畢業(ye)學生給老師的贈言
在日(ri)常(chang)學習、工作或生(sheng)活中，許多人對一些廣為流傳的(de)(de)贈(zeng)言(yan)(yan)都不陌生(sheng)吧，此時就很有必要寫贈(zeng)言(yan)(yan)。那么你有了解過贈(zeng)言(yan)(yan)嗎(ma)？以下是(shi)小編整理的(de)(de)畢業學生(sheng)給(gei)老(lao)師的(de)(de)贈(zeng)言(yan)(yan)，希望(wang)能夠幫(bang)助到大家(jia)。
畢業學生給老師的贈言1
1.你是(shi)個乖巧(qiao)懂事聰(cong)明的女孩。就是(shi)學習上不愿意和(he)“細心(xin)”“認真“交(jiao)朋友。你可(ke)要改(gai)的哦！
2.這(zhe)是最(zui)后的沖刺了。努(nu)力吧，勝利將(jiang)由最(zui)有耐力的人獲得！
3. “語不(bu)驚人死不(bu)休。”期待著你更多更生動的文字。那(nei)是老師的享受哦！
4.人(ren)人(ren)都擁有一(yi)份寶(bao)貴(gui)的(de)財富，這就是時間！希(xi)望(wang)你(ni)都能有效地使用它(ta)。
5.昨(zuo)日(ri)，已(yi)經是(shi)歷史；明天，還是(shi)個未(wei)知數；把昨(zuo)日(ri)和明天連接在一起(qi)的(de)是(shi)今(jin)日(ri)。愿(yuan)你緊(jin)緊(jin)地把今(jin)日(ri)攥(zuan)在手心(xin)里！
6.你的天賦好(hao)比一朵火花，假(jia)如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變(bian)成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
7.你有涌泉一(yi)樣的(de)智慧和一(yi)雙(shuang)辛(xin)勤的(de)手，不(bu)管你身在何處(chu)，幸運(yun)與快樂(le)時(shi)刻陪伴(ban)著你！
8.一個人努力的目(mu)標越(yue)高，他的才能發展得越(yue)快，對(dui)社會(hui)的奉(feng)獻也就(jiu)越(yue)多(duo)。
9.期(qi)望老(lao)師的`關愛能讓(rang)你愉(yu)快(kuai)暢游在(zai)知識的海(hai)洋，同學的幫忙能給你帶來更多的感動。為你下半(ban)學期(qi)的進步(bu)鼓(gu)掌！
10.五彩(cai)繽(bin)紛的(de)大(da)自然(ran)充滿著(zhu)美(mei)，多姿多態的(de)事物中閃現著(zhu)美(mei)，時間和空間里跳躍著(zhu)美(mei)，等待著(zhu)美(mei)麗(li)的(de)雙(shuang)眼去捕捉，去尋(xun)覓！
11.讀書長精(jing)神(shen)。老(lao)師希(xi)望看到充滿朝氣的你能時(shi)時(shi)持續旺盛(sheng)的學習狀態，每一(yi)天按時(shi)完成作業(ye)。
12.廢鐵之所(suo)以能成為有用的(de)鋼材，是(shi)因為它(ta)經得起痛(tong)苦的(de)磨(mo)練。
13.我(wo)深深地理解，耗(hao)費了多少(shao)時間(jian)，戰勝了多少(shao)困難(nan)，你(ni)才取(qu)得眼前的成績。請你(ni)相信(xin)，在你(ni)追求、拼搏和苦干(gan)的過程中，我(wo)將永遠面帶微笑(xiao)地站在你(ni)的身旁。
14.當你(ni)孤獨(du)時，風兒就是(shi)我的歌(ge)聲，愿(yuan)它能使你(ni)得(de)到片刻(ke)的安慰；當你(ni)驕傲時，雨點就是(shi)我的警鐘(zhong)，愿(yuan)它能使你(ni)獲得(de)永恒的謙遜。
15.你愛惜你的生(sheng)(sheng)命，從(cong)不浪(lang)費時間(jian)，因為你知道(dao)：時間(jian)就是塑造生(sheng)(sheng)命的材料(liao)。
16.我們是幸運的，逢上這好(hao)時光；我們有靈(ling)氣，去把(ba)握(wo)時機，未來(lai)在(zai)我們身上。
畢業學生給老師的贈言2
六(liu)年(nian)的時(shi)光如(ru)流水(shui)一般(ban)失去，還記(ji)得(de)剛剛牽著爸爸的手踏入這(zhe)美麗(li)的實(shi)小校門，現在(zai)就要說再見了，心(xin)中難免有(you)些不舍得(de)，因(yin)為還有(you)許多話沒有(you)說完.
俗話說(shuo):母親是給(gei)我(wo)(wo)生命的人，而(er)老師是給(gei)我(wo)(wo)靈魂的人，您就(jiu)是這樣(yang)一個(ge)人，就(jiu)是您讓我(wo)(wo)從愚昧走(zou)向(xiang)科學，從幼稚走(zou)向(xiang)高深，從孤獨(du)走(zou)向(xiang)快樂.
六年了(le)(le)，連續六年了(le)(le)您都風(feng)雨無阻，從不遲到.還記得有一(yi)(yi)次您的(de)(de)胳膊(bo)受傷了(le)(le)，第(di)二天(tian)早上，同學(xue)(xue)們都說您不會來(lai)了(le)(le)，正當同學(xue)(xue)們在議論紛紛的(de)(de)時候，一(yi)(yi)個熟悉的(de)(de)身影出現(xian)了(le)(le)，啊，孫老(lao)(lao)師(shi)，孫老(lao)(lao)師(shi)!同學(xue)(xue)們叫著.雖然您的(de)(de)手臂被打(da)腫了(le)(le)，可您講的(de)(de)課依然那么有聲有色......
還(huan)有(you)4多天我(wo)就要離開(kai)母校(xiao)了，可不(bu)知道怎么(me)的(de)，我(wo)不(bu)想(xiang)離開(kai)，一離開(kai)母校(xiao)就會和朝(chao)夕相處了6年的(de)同(tong)學與老師分開(kai)了，心中的(de)不(bu)舍是難以(yi)形容的(de)，每(mei)當想(xiang)到這些，淚不(bu)禁(jin)就會在(zai)眼(yan)中打轉......
讓我們約(yue)定，2年后(hou)，我們再次在實驗(yan)小學(xue)的大(da)門前相會(hui).
老(lao)師，當(dang)了您(nin)六年學生，我(wo)(wo)明白了：老(lao)師是一位辛勤的園(yuan)丁，無微不至地培養著我(wo)(wo)們(men)這棵小(xiao)樹苗。老(lao)師，我(wo)(wo)們(men)永(yong)遠(yuan)忘不了您(nin)對我(wo)(wo)們(men)的恩(en)情。
老師，當了(le)您六年(nian)的(de)學(xue)生，我明白(bai)了(le)：原來春雨是這(zhe)樣(yang)(yang)無微(wei)不至地滋潤樹苗(miao);太陽是這(zhe)樣(yang)(yang)照料(liao)大地;園丁是這(zhe)樣(yang)(yang)培育(yu)花朵的(de)。
在我(wo)(wo)的(de)記憶里，除(chu)了家人外(wai)便是您;在我(wo)(wo)的(de)人生里，最慈祥(xiang)的(de)便是您;在我(wo)(wo)的(de)旅程(cheng)里，最讓我(wo)(wo)懷(huai)念的(de)也(ye)是您。以后我(wo)(wo)會想念您。
老師，當了您(nin)六年的學生，您(nin)使我(wo)明白了：園丁是(shi)怎樣培育花朵的，護士是(shi)怎樣關心病人(ren)的，我(wo)將永遠記住您(nin)。
老(lao)師，您就(jiu)像(xiang)我的(de)再(zai)生父母;您就(jiu)像(xiang)那默默無(wu)(wu)聞的(de)無(wu)(wu)私奉獻的(de)樹根(gen)。您傳授(shou)給(gei)了我很多知識，教給(gei)了我做人的(de)道理。為(wei)了感謝(xie)您，我將來也(ye)要(yao)做老(lao)師，繼承的(de)事業。
蠟燭，照亮(liang)了人(ren)生，帶給(gei)人(ren)們(men)光明(ming)，而自己的生命卻會燃燒到盡頭。老師，您就是(shi)照亮(liang)我們(men)人(ren)生的蠟燭，我們(men)將永遠敬愛(ai)您，感謝您。
雨水，滋潤(run)了大地(di);陽光，照(zhao)亮了世(shi)界;綠色，裝點了世(shi)界。老師，您(nin)(nin)就是我(wo)(wo)們(men)(men)心中的雨水，陽光與(yu)綠色。老師，我(wo)(wo)們(men)(men)永遠愛您(nin)(nin)。
老師，當了(le)您六年的學生，我(wo)明白了(le)：你是花(hua)園(yuan)里的一位(wei)辛(xin)勤的園(yuan)丁，而我(wo)們就是你培育(yu)的小花(hua)，讓我(wo)們在你的培育(yu)下慢慢長(chang)大。
有人(ren)說(shuo)，師恩(en)如山，因為高山巍峨，使人(ren)崇(chong)敬(jing)。我還要(yao)說(shuo)，師恩(en)如海，因為大海浩瀚(han)，無法估量。
您(nin)不(bu)是(shi)演員(yuan)，卻吸引著我們饑渴的(de)(de)目光;您(nin)不(bu)是(shi)歌唱家(jia)，卻讓知(zhi)識的(de)(de)清泉丁冬作響，唱出(chu)迷(mi)人的(de)(de)歌曲(qu);您(nin)不(bu)是(shi)雕塑(su)家(jia)，卻塑(su)造著一(yi)批批青年(nian)人的(de)(de)靈魂……老師啊(a)，我怎能把(ba)您(nin)遺忘!
教師像一枝紅燭(zhu)，燃(ran)(ran)燒得越(yue)(yue)旺，心里(li)越(yue)(yue)歡暢;燃(ran)(ran)燒得越(yue)(yue)徹底，心里(li)越(yue)(yue)快慰;即(ji)使燃(ran)(ran)燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。
刻(ke)在木板上的.名(ming)字未必不朽，刻(ke)在石頭上的名(ming)字也未必流(liu)芳百世;老師(shi)，您的名(ming)字刻(ke)在我們心(xin)靈上，這才真正永存。
您(nin)的思(si)想，您(nin)的話語，充(chong)溢著(zhu)詩意，蘊含著(zhu)哲(zhe)理，又顯得那(nei)么神奇——呵(he)，在我的腦海里，它們曾激(ji)起過(guo)多少美妙的漣漪!
蠟燭犧牲自(zi)己(ji)(ji)，為別人帶(dai)(dai)來光明，老師(shi)(shi)，您就是(shi)那只蠟燭，犧牲了自(zi)己(ji)(ji)，為學生帶(dai)(dai)來智慧。但是(shi)，在我(wo)(wo)心中(zhong)，您是(shi)永(yong)遠不會熄滅的。老師(shi)(shi)，是(shi)您帶(dai)(dai)我(wo)(wo)們(men)進入了一個彩色(se)的世(shi)界(jie)，為我(wo)(wo)們(men)點燃了智慧之燈，帶(dai)(dai)著我(wo)(wo)們(men)在廣闊(kuo)無(wu)際的知識海(hai)洋里泛舟，讓我(wo)(wo)們(men)在湛藍的天空中(zhong)自(zi)由(you)翱翔，帶(dai)(dai)領我(wo)(wo)們(men)朝(chao)自(zi)己(ji)(ji)的夢想前進……天涯海(hai)角有盡處，只有師(shi)(shi)恩無(wu)窮期!
畢業學生給老師的贈言3
如果沒有(you)您思想之(zhi)(zhi)泉(quan)的(de)(de)滋潤，怎么會綻開(kai)那么多美好(hao)的(de)(de)靈魂(hun)之(zhi)(zhi)花?啊，老師，人類靈魂(hun)的(de)(de)工程師，有(you)誰不在將您贊(zan)揚!
假(jia)如(ru)我能搏擊(ji)天空，那(nei)是您(nin)(nin)(nin)給了(le)我騰飛的(de)翅膀;假(jia)如(ru)是擊(ji)浪勇(yong)士，那(nei)是您(nin)(nin)(nin)給了(le)我弄潮(chao)的(de)力(li)量;假(jia)如(ru)我是不滅的(de)火炬，那(nei)是您(nin)(nin)(nin)給了(le)我青(qing)春的(de)光亮。
六年的(de)光陰如云船漂過，曾記得，剛(gang)進校園(yuan)，我是多么幼(you)稚，可愛。經(jing)過六年的(de)洗禮。我似乎上知(zhi)天文(wen)，下(xia)知(zhi)地理，滿腹(fu)經(jing)綸。那是因為有了老(lao)師辛勤的(de)哺(bu)育。老(lao)師，謝(xie)謝(xie)您(nin)。
您的(de)心靈，如雪花般純凈(jing);您的(de)人格，像(xiang)青(qing)松般高潔;您的(de)青(qing)春，似火種將永(yong)遠燃燒，我們永(yong)遠尊重您!
您的(de)眼神(shen)是無聲的(de)語言，對我充(chong)滿期待;是燃燒的(de)火焰，給(gei)我巨大的(de)熱力：它(ta)將久(jiu)久(jiu)久(jiu)久(jiu)地印(yin)在我的(de)心里。
不計(ji)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易(yi)樹(shu)人(ren)難(nan)。幽谷飛香(xiang)不一般，詩(shi)滿(man)人(ren)間，畫滿(man)人(ren)間，英才濟濟笑開顏(yan)。
即使(shi)我(wo)兩鬢(bin)斑白，依然(ran)會由衷地呼喚您一聲――老師!在這(zhe)個(ge)神圣而崇高的字(zi)眼面前，我(wo)永遠是一個(ge)需要啟(qi)蒙的學(xue)生(sheng)!
您像(xiang)一(yi)支紅燭(zhu)，為(wei)后輩獻(xian)出了所有的熱和光(guang)!您的品(pin)格和精神，可以用兩(liang)個字就是——燃燒(shao)(shao)!不停的燃燒(shao)(shao)!
春(chun)蠶一生沒說過自詡的(de)(de)話(hua)，那吐出的(de)(de)銀(yin)絲就是(shi)丈量生命價(jia)值的(de)(de)尺子。敬愛的(de)(de)老師(shi)，您(nin)從(cong)未在別人面前炫耀(yao)過，但那盛開的(de)(de)桃李，就是(shi)對(dui)您(nin)最高的(de)(de)評價(jia)。
您諄諄的教(jiao)誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為(wei)的規(gui)范……我感謝(xie)您，感謝(xie)您對(dui)我的精(jing)心培育。
老(lao)師，當了您六年(nian)的學生，我(wo)明白了：原來春雨是(shi)這樣無微不至地(di)滋潤樹苗;太(tai)陽是(shi)這樣照料(liao)大地(di);園丁是(shi)這樣培(pei)育花(hua)朵的。
啊，有了(le)您(nin)，花園(yuan)(yuan)才這(zhe)(zhe)般艷麗，大地才充滿春(chun)(chun)意!啊，有了(le)您(nin)，花園(yuan)(yuan)才這(zhe)(zhe)般艷麗，大地才充滿春(chun)(chun)意!老師(shi)，快推開窗(chuang)子看吧，這(zhe)(zhe)滿園(yuan)(yuan)春(chun)(chun)色，這(zhe)(zhe)滿園(yuan)(yuan)桃李，都在向您(nin)敬禮!
您(nin)的關懷讓我如沐(mu)春(chun)風;您(nin)的教(jiao)誨讓我明白了許多。在(zai)這告別的日(ri)子，我帶走您(nin)的笑(xiao)臉。愿您(nin)以后笑(xiao)臉多一些(xie)。
老(lao)師，講臺(tai)書(shu)桌(zhuo)邊，寒來(lai)暑往，撒下心血點點，潤花蕾，育(yu)桃李，奉獻赤誠(cheng)一片!但我希望您上課能夠(gou)多些笑容，相信笑起來(lai)的(de)老(lao)師會更(geng)親漂亮哦!
忘不了(le)(le)您和風細雨般的話語，蕩(dang)滌了(le)(le)我心靈上的塵泥;忘不了(le)(le)您浩蕩(dang)東風般的叮嚀，鼓起我前(qian)進(jin)的勇氣(qi)。老師，我終生感激您!
有一種(zhong)愛無與(yu)倫(lun)比，有一種(zhong)情無法忘記，那就是老師的愛和情。有人說，老師您已經找到了自己的位置，其(qi)實，您的坐標只在我們學生的心里。
老(lao)師(shi)，祝(zhu)您(nin)(nin)永遠快樂!為了您(nin)(nin)的教(jiao)誨(hui)和希(xi)冀，親愛的老(lao)師(shi)，我將一往無(wu)前的穿越所有(you)的雨季和清空(kong)。
老師，當了您六(liu)年的(de)學(xue)生(sheng)，您使我明(ming)白了：園丁是(shi)怎樣培育花朵的(de)，護士(shi)是(shi)怎樣關心病人的(de)，我將(jiang)永遠記(ji)住(zhu)您。
老(lao)師(shi)，雖然我(wo)們相處的時間很短(duan)暫，但是它(ta)卻讓我(wo)回味無窮。我(wo)一(yi)(yi)定會記住您對我(wo)的關愛和教育。希望您以后天天開心，再用您那(nei)雙(shuang)寫過(guo)無數粉筆字(zi)的手，托起一(yi)(yi)個(ge)(ge)又(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)新的祖國(guo)的花(hua)朵!
啊，有了您(nin)，花園才這(zhe)般艷(yan)麗，大地才充滿(man)春意!老師，快推(tui)開窗(chuang)子看吧，這(zhe)滿(man)園春色，這(zhe)滿(man)園桃李，都在向您(nin)敬禮!
一(yi)句(ju)輕柔(rou)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)`表揚，心里(li)是那么的(de)(de)(de)甘甜(tian);一(yi)句(ju)親(qin)切(qie)的(de)(de)(de)鼓勵，渾身充滿了力量……至(zhi)今銘記也許(xu)不僅僅是老師無意(yi)間說(shuo)的(de)(de)(de)話(hua)，沒有您的(de)(de)(de)話(hua)語不會有我(wo)今天(tian)的(de)(de)(de)收獲。謝謝您，老師!我(wo)會帶著這(zhe)些話(hua)踏(ta)入中學的(de)(de)(de)大(da)門。
你的(de)一句句話(hua)就是一首首震撼人心的(de)歌，久久地(di)縈繞于(yu)耳際(ji)，深深地(di)銘刻于(yu)心中。縱然走到天涯海(hai)角，也(ye)忘不了你那春風化雨般的(de)熟悉的(de)聲音。
詩詞(ci)歌賦，頌(song)不完您對我(wo)(wo)們的(de)關(guan)懷。您是(shi)(shi)火柴，點(dian)亮了我(wo)(wo)們，燃燒著(zhu)自己(ji);您是(shi)(shi)鑰匙，為我(wo)(wo)們開啟知識的(de)大門;您是(shi)(shi)小舟，渡我(wo)(wo)們駛(shi)向(xiang)成功的(de)彼岸。
春雨，染綠了世(shi)界，而自己(ji)卻(que)無聲地消失在泥土之中(zhong)。老師，您就是滋(zi)潤我(wo)們心田的春雨，我(wo)們將永遠(yuan)感(gan)謝您。
敬愛的(de)老師，您是個和善(shan)可親的(de)老師，雖(sui)然我們馬上要了，但(dan)您永遠留在(zai)我心中。您雖(sui)然很和藹，但(dan)生氣(qi)時火氣(qi)很大，要克制一點，那樣會傷身體的(de)。
您給了我(wo)們一桿生活的尺，讓我(wo)們自己天(tian)(tian)天(tian)(tian)去丈量;您給了我(wo)們一面模范(fan)行(xing)為(wei)的鏡(jing)子(zi)，讓我(wo)們處處有學習的榜樣(yang)。
刻在木板上(shang)的(de)名字(zi)未必(bi)(bi)不朽，刻在石(shi)頭上(shang)的(de)名字(zi)也未必(bi)(bi)流(liu)芳百(bai)世;老(lao)師，您的(de)名字(zi)刻在我們心(xin)靈(ling)上(shang)，這才真正永存。
老(lao)師，大家(jia)都說您培育(yu)著祖(zu)國(guo)的棟梁，我卻要說，您就是祖(zu)國(guo)的棟梁。正(zheng)是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您的(de)教師生涯，有無數驕傲和幸福的(de)回憶，但(dan)您只是把它們珍藏在(zai)心底，您的(de)目(mu)光(guang)注視著的(de)，是又一片待開拓的(de)園地。
您是大橋(qiao)，為我(wo)們連接(jie)被割斷的山巒，讓我(wo)們走(zou)向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指(zhi)引我(wo)們采(cai)擷(xie)到崖頂的靈芝和人(ren)參。
畢業學生給老師的贈言4
1、每天都(dou)(dou)有精彩，每天都(dou)(dou)在演奏。讓動(dong)聽(ting)的校(xiao)園交響樂留(liu)住你的腳(jiao)步，撫平你的心緒(xu)，帶你走過一段長途(tu)，走出一路美麗(li)。
2、沒有天生(sheng)的信(xin)心，只有不斷培養的信(xin)心。
3、沒有路(lu)的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)們(men)(men)踏出了(le)一條(tiao)(tiao)路(lu)，有許(xu)多條(tiao)(tiao)路(lu)的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)們(men)(men)卻遲疑了(le)，該走哪一條(tiao)(tiao)更好呢？但(dan)就在我(wo)(wo)們(men)(men)猶(you)豫不決的(de)時(shi)候(hou)，時(shi)光已悄悄溜走。
4、沒(mei)有(you)口(kou)水與汗水，就沒(mei)有(you)成(cheng)功(gong)的.淚(lei)水。
5、歷(li)日經年，水滴石穿。持之以恒，功(gong)果自顯。
6、經歷了(le)人生的(de)(de)坎坷(ke)，請不必過分悲愁，因為(wei)在(zai)屬于(yu)未來的(de)(de)太空里，我們會找到(dao)自己(ji)的(de)(de)星群。
7、覺得為時(shi)已晚(wan)的(de)時(shi)候(hou)，恰恰是最(zui)早的(de)時(shi)候(hou)，
8、堅(jian)持和時(shi)間(jian)比賽(sai)，你就有希望勝(sheng)利。
9、積極者(zhe)相信只(zhi)有推(tui)動自己(ji)才能(neng)推(tui)動世界(jie)，只(zhi)要推(tui)動自己(ji)就能(neng)推(tui)動世界(jie)。
10、獲致幸福的(de)不二選擇是(shi)珍視你所擁有(you)的(de)遺忘你所沒有(you)的(de)。
11、環(huan)境永遠(yuan)不會十(shi)全十(shi)美，消極的人受環(huan)境控制，積極的人卻控制環(huan)境。
12、環(huan)境不會(hui)改變(bian)，解(jie)決(jue)之道(dao)在于改變(bian)自己。
13、含淚播種的人一(yi)定能含笑(xiao)收獲。
14、給愛(ai)涂上(shang)愛(ai)的底色，愛(ai)是教育最有效的密碼！
15、翻開這一頁，打開自己的心扉，去接(jie)受生活(huo)的啟(qi)迪(di)。
16、蹲著看他人，站(zhan)著看自己(ji)。
17、成人比成才重要，會學(xue)比學(xue)會重要，進步比領(ling)先重要。
18、成(cheng)功需要成(cheng)本(ben)(ben)，時間也是(shi)一種成(cheng)本(ben)(ben)，對時間的珍惜就是(shi)對成(cheng)本(ben)(ben)的節約。
19、成功(gong)是甜蜜的，但要經過痛苦和尋覓。
20、成功不是(shi)(shi)將(jiang)來才有(you)的，而是(shi)(shi)從(cong)決定去(qu)做的那一刻起(qi)，持(chi)續累積而成。
畢業學生給老師的贈言5
1、惜(xi)別(bie)之前，要倒(dao)出滿肚子的心頭話，化作臨(lin)別(bie)贈言(yan)表達：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自(zi)苦寒來(lai)(lai)。”掌(zhang)握(wo)知識，開(kai)辟未來(lai)(lai)。愿你們(men)廣闊(kuo)天地，各盡其(qi)才！夢想成真，開(kai)創(chuang)美好未來(lai)(lai)！愿我(wo)們(men)師(shi)生情誼，永駐心懷，長青不(bu)敗！
2、你(ni)聰穎，你(ni)善良，你(ni)活潑(po)。有(you)時你(ni)也(ye)幻想，有(you)時你(ni)也(ye)默(mo)(mo)然，在(zai)默(mo)(mo)然中沉思，在(zai)幻想中尋(xun)覓(mi)。小(xiao)小(xiao)的(de)你(ni)會(hui)長(chang)大，小(xiao)小(xiao)的(de)你(ni)會(hui)成熟(shu)，愿你(ni)更(geng)堅(jian)強！愿你(ni)更(geng)自信！
3、你(ni)用才(cai)智(zhi)和學識取得今(jin)天的(de)收獲，又(you)將以明智(zhi)和果敢接(jie)受(shou)明天的(de)挑戰。愿(yuan)你(ni)永(yong)葆一(yi)往無前精神。
4、你的天賦(fu)好比一朵火(huo)花(hua)，假如你用(yong)勤勉辛(xin)勞(lao)去助燃，它(ta)一定會變成(cheng)熊(xiong)熊(xiong)烈火(huo)，放出無比的光和熱(re)來。
5、你(ni)有涌泉(quan)一樣的(de)智慧和(he)一雙辛(xin)勤的(de)手，不(bu)管(guan)你(ni)身在(zai)何處，幸運與(yu)快(kuai)樂時(shi)刻陪伴著你(ni)！
6、搞怪的(de)性(xing)格，總是齜(zi)著牙笑的(de)你(ni)(ni)令(ling)我(wo)印(yin)象(xiang)深(shen)刻(ke)。可你(ni)(ni)卻在(zai)學習的(de)泥濘里摔倒(dao)了。望你(ni)(ni)在(zai)泥濘中爬起，涅(nie)槃(pan)重(zhong)生！
7、重(zhong)情重(zhong)義，勤(qin)勞的(de)泥(ni)總是一心(xin)想(xiang)著同學，想(xiang)著班(ban)級。你擦地板的(de)歲月我(wo)們忘不了。你每次勞動(dong)到傍晚的(de)時光忘不掉。勞動(dong)的(de)土壤為你肥沃，勞動(dong)的(de)花(hua)朵為你綻放！
8、在操(cao)場上(shang)揮灑熱血的(de)你，在學習上(shang)認真對(dui)待的(de)精神令我欽佩。愿你在人(ren)生(sheng)的(de)長跑上(shang)越(yue)(yue)跑越(yue)(yue)遠，越(yue)(yue)跑越(yue)(yue)快，跑出自己未來的(de)`成績！
9、一(yi)(yi)雙明亮純凈的(de)(de)(de)眼睛(jing)，嘴(zui)角總是帶著(zhu)淡淡如陽光般的(de)(de)(de)微笑的(de)(de)(de)泥。那(nei)對學習執著(zhu)堅定的(de)(de)(de)精神，那(nei)寬容大方的(de)(de)(de)心胸使我銘記。你一(yi)(yi)定會在未來(lai)綻放(fang)最美麗(li)的(de)(de)(de)精彩！
10、蠢萌蠢萌的(de)臉蛋如(ru)兔子一般，那樂(le)于(yu)助人的(de)高(gao)貴(gui)精神(shen)令我們難(nan)忘，受同學們的(de)歡迎，愿你(ni)這只兔子飛奔到一個美好的(de)未來(lai)！
11、籃球打(da)的(de)(de)得心應(ying)手(shou)的(de)(de)你(ni)，學習總是(shi)愛(ai)思考，動(dong)腦筋的(de)(de)你(ni)讓我刻苦銘心。但是(shi)你(ni)要改變自己的(de)(de)懶病，將手(shou)中得籃球投向成功的(de)(de)籃筐！
12、你是一個可(ke)愛(ai)的胖子(zi)，在大(da)家眼中長的胖嘟嘟，大(da)家都愿意與你開玩笑。可(ke)你要將這份可(ke)愛(ai)發揚到學習上，更加讓人生充滿(man)可(ke)愛(ai)！
13、眼里總閃著智(zhi)慧的(de)光(guang)芒(mang)，面容上(shang)總刻著幾(ji)分端莊，如一(yi)位博(bo)士那樣。希望(wang)你能做(zuo)人(ren)生的(de)博(bo)士，鉆研出人(ren)永恒(heng)的(de)知識(shi)。
14、我能聽(ting)到(dao)你在學習路(lu)上踏踏實實，一步步踩下(xia)的(de)腳印的(de)聲響(xiang)。我能體會到(dao)你不卑(bei)不亢，態(tai)度端正的(de)堅定信念。你一定能揚起巨(ju)帆，慢(man)慢(man)沖破人生(sheng)的(de)巨(ju)浪。
15、一個人沒有知識，就(jiu)好(hao)比沒靈魂，如行尸走肉(rou)一般。愿你能(neng)重新激發學習的興趣，領悟到(dao)靈魂的真諦！
16、身(shen)為(wei)班長(chang)的(de)泥總是(shi)勤勤懇(ken)懇(ken)，時(shi)刻為(wei)班級(ji)著(zhu)想，在關鍵時(shi)刻挺身(shen)而出，而在體(ti)育和(he)學習雙贏的(de)泥更是(shi)令我(wo)敬(jing)佩，愿(yuan)你以后的(de)人生灑(sa)滿金(jin)色(se)的(de)光輝(hui)。
17、被白老(lao)師戲謔為“哈佛學子”的(de)(de)你總是很機靈。你的(de)(de)大(da)腦(nao)常(chang)常(chang)給我們呈現(xian)出(chu)絕妙的(de)(de)視覺盛宴，但愿你成為真正的(de)(de)哈佛學子，為我們增添光(guang)彩。
18、你(ni)對凡是都充(chong)滿(man)了(le)干(gan)勁，可在(zai)學(xue)(xue)習上卻打(da)不起精神。希望你(ni)的學(xue)(xue)習能(neng)像平常(chang)的打(da)架一樣，拼(pin)命(ming)而努力！
19、你的混(hun)身充滿(man)了痞氣，愛(ai)調皮，愛(ai)搗蛋。是開(kai)心的調味料，希望你能夠把學(xue)習(xi)當成開(kai)心，好玩的事，去施展一片天地(di)！
20、你(ni)就如一只(zhi)可愛的浣(huan)熊(xiong)，胖嘟嘟的臉蛋(dan)總(zong)是(shi)討人(ren)喜歡(huan)，希望你(ni)能在(zai)學(xue)習(xi)大起精神，不要像樹懶那樣懶散(san)！
畢業學生給老師的贈言6
1、成(cheng)績和勞動是成(cheng)正比例的，有(you)一(yi)分勞動就(jiu)有(you)一(yi)分成(cheng)績。
2、日積(ji)月累，從少到多，奇跡就(jiu)可以(yi)創造出來！
3、攀(pan)登(deng)，人(ren)生就是(shi)攀(pan)登(deng)！愿你們背負(fu)著命運給予的重載，艱苦跋涉(she)，攀(pan)登(deng)上一(yi)個(ge)又一(yi)個(ge)意識、品德、情操、知識的高峰(feng)吧！
4、有人說：“人人都可以成為自己的幸(xing)運(yun)的建筑師。”愿你們(men)在(zai)前行(xing)的道路上，用自己的雙手(shou)建造(zao)幸(xing)運(yun)的大廈。
5、愿我的(de)臨別(bie)贈言是(shi)一把傘，能為你遮擋征途上的(de)烈日與風雨。
6、愿(yuan)你們駕駛著信念鑄造的航船(chuan)，到希望的大海去(qu)犁出雪白的浪花。
7、知識是一匹(pi)無私的駿馬，誰能駕馭(yu)它，它就屬(shu)于(yu)誰。
8、如果你想得到(dao)甜蜜(mi)，就將自己變成工蜂，到(dao)花蕊中(zhong)去采擷。
9、如果你想(xiang)變得聰慧，就將自己變成一(yi)尾魚，遨(ao)游(you)于(yu)書的(de)海洋。
10、鳥貴(gui)有翼，人貴(gui)有志。立志是事業的(de)大門，信(xin)心(xin)是事業的(de)起點。
11、抱負(fu)，是高尚行為成長的萌芽；用毅(yi)力(li)去澆(jiao)灑(sa)，它(ta)就開花！
12、愿你像顆種子，勇敢地沖破(po)泥沙，將嫩綠(lv)的'幼芽伸出地面，指(zhi)向天空(kong)。
13、愿你在這短暫(zan)的(de)(de)學習時日(ri)里，獲得(de)高超的(de)(de)本領、頑強的(de)(de)意(yi)志、博大的(de)(de)胸(xiong)懷；像賽馬一(yi)般，越過一(yi)道(dao)又一(yi)道(dao)高欄；讓生命(ming)揚帆前進，駛向碧(bi)波滔(tao)(tao)滔(tao)(tao)的(de)(de)大海……
14、當你昂首挺胸(xiong)疾走的時(shi)候(hou)，親愛的孩子(zi)，請留神那腳下的石坎(kan)或斷溝。
15、沒有路的時候(hou)，我(wo)們(men)踏出(chu)了(le)(le)(le)一(yi)條路，有許多條路的時候(hou)，我(wo)們(men)卻遲疑(yi)(yi)了(le)(le)(le)，該走(zou)哪(na)一(yi)條更好呢？但就(jiu)在我(wo)們(men)猶豫不(bu)決(jue)的時候(hou)，時光已悄悄溜走(zou)。不(bu)要再(zai)遲疑(yi)(yi)了(le)(le)(le)，選準(zhun)一(yi)條，以一(yi)個個堅實的腳印，向成功的終點(dian)邁進，邁進！
16、愿你像顆種子，勇敢地(di)沖(chong)破泥沙，將嫩綠的幼芽(ya)伸出地(di)面，指向天(tian)空。
17、你(ni)是花(hua)季的蓓蕾(lei)，你(ni)是展翅的雄鷹，明天是你(ni)們的世界，一切(qie)因你(ni)們而光(guang)輝。
18、人不是因(yin)為美麗才(cai)(cai)可(ke)愛(ai)，而是因(yin)為可(ke)愛(ai)才(cai)(cai)美麗。
19、黎明(ming)即(ji)起(qi)，孜孜為善。”愿你熱愛(ai)生(sheng)命的(de)春天(tian)，珍惜時間的(de)清晨，學那梅花，爭作(zuo)“東風(feng)第一枝”。
20、不要說一天(tian)的(de)時間無足輕重，人生(sheng)的(de)漫長歲月(yue)就由這一天(tian)一天(tian)連接而成；愿你珍惜(xi)生(sheng)命征途上(shang)的(de)每一個一天(tian)，讓每天(tian)都(dou)朝(chao)氣蓬勃地向前進。
畢業學生給老師的贈言7
1、自(zi)愛，使(shi)(shi)你(ni)(ni)端(duan)莊;自(zi)尊，使(shi)(shi)你(ni)(ni)高雅;自(zi)立(li)，使(shi)(shi)你(ni)(ni)自(zi)由(you);自(zi)強，使(shi)(shi)你(ni)(ni)奮(fen)發;自(zi)信(xin)，使(shi)(shi)你(ni)(ni)堅(jian)定……這(zhe)一切將使(shi)(shi)你(ni)(ni)在成功的(de)道路上遙遙領先(xian)。
2、我深(shen)深(shen)地(di)理解，耗費了多(duo)少時間，戰(zhan)勝(sheng)了多(duo)少困難(nan)，你(ni)才取得眼前的(de)(de)成績。請你(ni)相信，在你(ni)追求、拼搏和苦干的(de)(de)過(guo)程中，我將永遠面帶(dai)微笑地(di)站在你(ni)的(de)(de)身旁。
3、當你孤獨時(shi)，風兒(er)就是(shi)我的(de)歌聲，愿它(ta)(ta)能使你得到片刻的(de)安慰;當你驕(jiao)傲(ao)時(shi)，雨點就是(shi)我的(de)警鐘，愿它(ta)(ta)能使你獲得永(yong)恒的(de)謙遜。
4、美，是智(zhi)慧，是靜謐(mi)。祝你聰明!愿(yuan)你上進(jin)!
5、聰明的(de)人，今天(tian)做明天(tian)的(de)事;懶惰(duo)的(de)人，今天(tian)做昨(zuo)天(tian)的(de)事;糊涂的(de)人，把昨(zuo)天(tian)的(de)事也推給(gei)明天(tian)。愿你做一(yi)個(ge)(ge)聰明的(de)孩子!愿你做一(yi)個(ge)(ge)時間的(de)主(zhu)人!
6、明天，這是個美麗(li)(li)燦(can)爛(lan)(lan)、輝(hui)映著五光十(shi)色的(de)迷人(ren)的(de)字(zi)眼。愿你的(de)明天無限(xian)美麗(li)(li)、無限(xian)燦(can)爛(lan)(lan)、無限(xian)迷人(ren)!
7、天道酬勤(qin)。人世間沒有不經(jing)過勤(qin)勞而成(cheng)為天才的。愿(yuan)你日(ri)夜勤(qin)奮，早(zao)日(ri)成(cheng)才!
8、春天(tian)是碧綠(lv)的天(tian)地，秋(qiu)天(tian)是黃金(jin)的世界。愿你用青(qing)春的綠(lv)色去釀造(zao)未(wei)來富有(you)的金(jin)秋(qiu)!
9、衷心(xin)地(di)祝(zhu)賀你(ni)(ni)，用(yong)智慧、才情(qing)、膽略和毅力，開辟出一(yi)塊屬(shu)于你(ni)(ni)自己的(de)土(tu)地(di)。
10、你長(chang)著一對翅(chi)膀。堅韌地飛吧，不要(yao)為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要(yao)為香(xiang)甜的蜜汁所陶(tao)醉。朝著明確的目標(biao)，飛向美好的人生。
11、生活是一本精深的(de)書，別人的(de)注釋(shi)代替(ti)不了自己的(de)理解，愿(yuan)你有所發(fa)現，有所創(chuang)造(zao)。
12、你是泊(bo)于青春的(de)港口的(de)一葉小舟(zhou)，愿(yuan)你揚起信念的(de)帆(fan)，載著(zhu)希望(wang)的(de)夢幻，駛向(xiang)遼闊的(de)海洋。
13、愿你是(shi)一(yi)棵樹：春天(tian)(tian)，吐(tu)一(yi)山淡(dan)淡(dan)的香味;夏(xia)天(tian)(tian)，灑一(yi)抹(mo)如泉(quan)的涼(liang)蔭;秋天(tian)(tian)，舉一(yi)樹甜(tian)甜(tian)的青果;冬天(tian)(tian)，做一(yi)個(ge)養精(jing)蓄銳的好夢(meng)!
14、愿你(ni)像顆種子，勇敢地沖(chong)破(po)泥沙(sha)，將嫩綠(lv)的(de)幼芽伸出地面，指向(xiang)天空。
15、孩(hai)子，愿你(ni)快(kuai)(kuai)快(kuai)(kuai)脫去幼稚(zhi)的(de)嬌(jiao)嫩，揚起創(chuang)造的(de)風帆，駛(shi)向成熟，駛(shi)向金(jin)色的(de)海岸。
16、親愛的(de)(de)(de)孩子，你(ni)有著最令(ling)人羨慕(mu)的(de)(de)(de)年齡，你(ni)的(de)(de)(de)面前條(tiao)條(tiao)道路金光燦燦，愿你(ni)快快成長起(qi)來(lai)，去獲取你(ni)光明的(de)(de)(de)未來(lai)。
17、愿你(ni)是(shi)風，鼓(gu)起白(bai)色的帆;愿你(ni)是(shi)船，剪開藍色的波瀾。生活(huo)正在你(ni)的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱(bao)。
18、愿你在這短暫(zan)的(de)學習時(shi)日里，獲得高超的(de)'本領(ling)、頑強的(de)意志、博大的(de)胸懷;像賽(sai)馬(ma)一般，越(yue)過一道又一道高欄(lan);讓(rang)生命揚(yang)帆前進，駛向碧波(bo)滔(tao)滔(tao)的(de)大海……
19、黎明(ming)即(ji)起(qi)，孜(zi)孜(zi)為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學(xue)那梅花，爭作“東(dong)風第一枝(zhi)”。
20、你面(mian)前那生(sheng)活之海的沙灘(tan)，是一(yi)張金色的稿箋。愿你在這張無邊(bian)的素箋上(shang)，用理想的霞光(guang)寫出人生(sheng)的詩篇!
11、你是花季(ji)的(de)蓓蕾，你是展(zhan)翅(chi)的(de)雄鷹，明天是你們(men)的(de)世界，一切因你們(men)而光輝
12、高尚(shang)的(de)理(li)想是人生的(de)指路明燈。有了它，生活就有了方向(xiang);有了它，內(nei)心就感到充實。邁開堅定的(de)步伐，走向(xiang)既定的(de)目標吧!
13、朝霞般美好的理(li)想(xiang)，在向你們召喚(huan)。你們是(shi)一滴(di)一滴(di)的水，全將活躍在祖國的大海里(li)!
14、愿云彩、艷陽一(yi)直(zhi)陪伴你(ni)走到海角天(tian)涯;鮮花、綠草相隨你(ni)鋪(pu)展遠大的前程。
15、生活的(de)(de)(de)海洋已鋪開金色的(de)(de)(de)路，浪花正分列(lie)兩旁搖動著歡迎的(de)(de)(de)花束。勇(yong)敢(gan)地(di)去吧，朋友!前進，已吹響出(chu)征的(de)(de)(de)海螺;彩霞，正在將鮮(xian)花的(de)(de)(de)大(da)旗飛舞……
16、有人說：“人人都(dou)可(ke)以成為(wei)自己的幸(xing)運的建筑師。”愿(yuan)你們在前行的道路上，用(yong)自己的雙(shuang)手建造幸(xing)運的大廈。
17、啊，愿你們在飛逝(shi)而去(qu)的(de)時間波(bo)濤(tao)上(shang)，乘風(feng)破浪，駛向成功(gong)的(de)彼(bi)岸!
18、愿你像那小(xiao)小(xiao)的(de)(de)溪(xi)流(liu)，將那高高的(de)(de)山峰作為生命的(de)(de)起點，一路(lu)跳(tiao)躍，一路(lu)奔騰(teng)，勇(yong)(yong)敢地、勇(yong)(yong)敢地奔向生活的(de)(de)大海……
19、愿我的臨(lin)別贈言是一把傘(san)，能為(wei)你遮(zhe)擋(dang)征途上的烈日(ri)與風雨。
20、愿你們(men)駕駛著信念鑄造(zao)的航船，到希(xi)望的大海去犁出雪(xue)白的浪花。
21、假如生(sheng)活(huo)是一條河流，愿你是一葉執(zhi)著向前的(de)(de)小(xiao)舟(zhou)(zhou);假如生(sheng)活(huo)是一葉小(xiao)舟(zhou)(zhou)，愿你是個風雨無阻的(de)(de)水手。
22、希(xi)望是堅(jian)韌的拐杖(zhang)，忍耐是旅(lv)行袋(dai)，帶上(shang)他們，你可以(yi)登上(shang)永恒之(zhi)旅(lv)，走遍全世(shi)界。
23、不(bu)要(yao)學花兒(er)只(zhi)把(ba)(ba)春天等待，要(yao)學燕子把(ba)(ba)春天銜來。
24、廢鐵之所(suo)以(yi)能成為有(you)用的鋼材，是因為它(ta)經(jing)得起痛苦(ku)的磨練。
25、愿你是(shi)永遠奔(ben)騰的千(qian)里馬(ma)。
26、你(ni)(ni)聰穎，你(ni)(ni)善良，你(ni)(ni)活潑(po)。有(you)時(shi)(shi)你(ni)(ni)也幻想(xiang)(xiang)，有(you)時(shi)(shi)你(ni)(ni)也默然(ran)，在(zai)默然(ran)中(zhong)沉思(si)，在(zai)幻想(xiang)(xiang)中(zhong)尋(xun)覓。小(xiao)小(xiao)的你(ni)(ni)會長(chang)大(da)，小(xiao)小(xiao)的你(ni)(ni)會成熟，愿你(ni)(ni)更(geng)堅強(qiang)!愿你(ni)(ni)更(geng)自信!
27、你用才智和(he)學(xue)識取(qu)得今天的收(shou)獲，又將以明智和(he)果敢接受(shou)明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。
28、你(ni)的(de)天賦(fu)好比一朵火花，假如(ru)你(ni)用(yong)勤勉辛勞去(qu)助燃，它一定(ding)會變(bian)成熊熊烈火，放出無比的(de)光和熱來。
29、你(ni)有涌泉一樣(yang)的(de)智慧和一雙辛勤的(de)手(shou)，不(bu)管(guan)你(ni)身在何處，幸運與快樂時刻陪(pei)伴著你(ni)!
30、以你的(de)自信，以你的(de)開朗，以你的(de)毅(yi)力，還有我的(de)祝(zhu)福，你一(yi)定能夠駛向理想的(de)彼(bi)岸。
31、不要說(shuo)一天(tian)的(de)(de)時(shi)間無足(zu)輕重，人(ren)生(sheng)的(de)(de)漫(man)長(chang)歲(sui)月(yue)就由這一天(tian)一天(tian)連接而成;愿你珍惜生(sheng)命征途上(shang)的(de)(de)每(mei)一個一天(tian)，讓每(mei)天(tian)都(dou)朝氣蓬(peng)勃地向前進。
32、在(zai)知識(shi)海洋的底(di)層，與(yu)生活(huo)海洋的底(di)層一樣，是一片無比神(shen)奇的世界。愿你勇敢地潛(qian)到那兒去，去探求這(zhe)神(shen)秘世界的無窮奧秘!
33、讓時間在(zai)知識的枝條上(shang)(shang)、智慧(hui)的綠葉(xie)上(shang)(shang)、成熟的果實上(shang)(shang)留下(xia)它勤(qin)奮的印痕(hen)!
34、抓(zhua)住(zhu)今天吧!緊緊地把它抓(zhua)住(zhu)吧!今天的(de)分分秒秒，都要有(you)所(suo)作(zuo)為，有(you)所(suo)進步，有(you)所(suo)登攀!
35、昨天(tian)，已經是(shi)歷史(shi);明天(tian)，還(huan)是(shi)個未知數;把(ba)昨天(tian)和明天(tian)連接在一起的是(shi)今(jin)(jin)天(tian)。愿你緊緊地(di)把(ba)今(jin)(jin)天(tian)攥(zuan)在手心(xin)里!
36、世間最(zui)可(ke)寶貴的(de)就是(shi)今(jin)天，最(zui)易喪失(shi)的(de)也是(shi)今(jin)天;愿你在未(wei)來的(de)一年中，無限珍惜這每一個(ge)今(jin)天。
37、如果明(ming)天(tian)是一(yi)幢(chuang)摩天(tian)大廈(sha)，今天(tian)就是決(jue)定那(nei)大廈(sha)壽命的基石。同(tong)學(xue)，讓我們珍惜今天(tian)這(zhe)一(yi)分(fen)一(yi)秒，把(ba)這(zhe)大廈(sha)的基石打得(de)無比堅(jian)實。
38、假(jia)如(ru)你曾有(you)過(guo)虛(xu)度的(de)(de)時光，請不要以嘆息作為補償(chang);明天的(de)(de)路(lu)途畢竟長于逝去的(de)(de)歲月(yue)。快(kuai)邁步(bu)，前面相迎的(de)(de)是幸福的(de)(de)曙(shu)光!
39、你想(xiang)獲得優異成果的(de)(de)話，請(qing)謹慎地(di)珍惜和支配自(zi)己的(de)(de)時(shi)間。你愛(ai)惜你的(de)(de)生(sheng)命(ming)，從(cong)不浪費時(shi)間，因為(wei)你知道(dao)：時(shi)間就是塑造生(sheng)命(ming)的(de)(de)材料。
40、五彩繽紛的大自然充滿著(zhu)美，多(duo)姿多(duo)態的事物中閃現著(zhu)美，時間和空間里跳躍著(zhu)美，等(deng)待著(zhu)美麗的雙眼去捕捉(zhuo)，去尋覓(mi)!
畢業學生給老師的贈言8
恩比青天，廣施甘露千株翠(cui);節猶黃菊，報得春(chun)風一寸丹.
三(san)尺講臺三(san)寸(cun)舌三(san)寸(cun)筆，三(san)千桃李;十年樹木十載(zai)風十載(zai)雨，十萬(wan)棟梁.
甘做園丁(ding)，催三春桃李(li)建(jian)百年大業(ye);愿為人梯，育一代英才立千(qian)秋功德(de).
一支粉筆兩袖清風，三尺(chi)講臺四季晴(qing)雨，加(jia)上五(wu)腑六(liu)肺七嘴八舌九思十(shi)想(xiang)，教(jiao)必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下;
十卷詩(shi)賦(fu)九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝(yi)五紅四書三字兩雅一心(xin)，誨而不倦(juan)點(dian)點(dian)心(xin)血勤育英 才澤(ze)九州(zhou).
“你的一句句話就是一首首震撼人心(xin)的歌，久久地縈繞于耳際(ji)，深(shen)深(shen)地銘(ming)刻(ke)于心(xin)中。縱然(ran)走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉(xi)的聲音。”
您的(de)(de)工作在今朝，卻(que)建(jian)設(she)著祖國的(de)(de)明天;您的(de)(de)教學在課堂，成就卻(que)是在祖國的(de)(de)四面(mian)八(ba)方。
您(nin)的(de)崗位永(yong)不(bu)調換，您(nin)的(de)足跡卻遍(bian)布四方;您(nin)的(de)兩鬢會(hui)有一天(tian)斑(ban)白，您(nin)的(de)青春(chun)卻百年不(bu)衰。
在我們從(cong)幼稚走向(xiang)成(cheng)熟(shu)，從(cong)愚昧走向(xiang)文(wen)明的(de)路(lu)上，您(nin)用生命(ming)的(de)火炬，為(wei)我們開道。
教師(shi)的(de)春風，日日沐我心。
一位好老(lao)師，勝過萬(wan)卷(juan)書。
親愛的老師，您那(nei)赤誠(cheng)的愛，喚(huan)醒了(le)多少迷惘，哺育了(le)多少自(zi)信(xin)，點燃了(le)多少青春，摧發了(le)多少征帆。
鶴發銀絲(si)映日(ri)月，丹心熱(re)血(xue)沃新花。
您用火一般(ban)的(de)情感(gan)溫暖著每一個同學的(de)心房，無數顆(ke)心被您牽引激蕩(dang)，連您的(de)背影也凝聚著滾燙的(de)目(mu)光 ……
您不(bu)是演員，卻吸引著(zhu)(zhu)我們饑渴的(de)(de)目光;您不(bu)是歌唱家，卻讓知識的(de)(de)清泉叮咚作響，唱出迷人(ren)的(de)(de)歌曲;您不(bu)是雕塑家，卻塑造(zao)著(zhu)(zhu)一批(pi)批(pi)青(qing)年(nian)人(ren)的(de)(de)靈魂 …… 老(lao)師啊，我怎能把您遺忘(wang)!
刻在木板上的名字(zi)(zi)未(wei)必不朽，刻在石(shi)頭上的名字(zi)(zi)也未(wei)必流芳百世;老師，您的名字(zi)(zi)刻在我(wo)們心靈上，這才真正(zheng)永存。
您的(de)思想，您的(de)話(hua)語(yu)，充(chong)溢著詩(shi)意，蘊含著哲理，又(you)顯得(de)那么(me)神奇 DD 呵(he)，在我的(de)腦海里(li)，它(ta)們曾激起過(guo)多少(shao)美妙(miao)的(de)漣漪!
您推崇真誠和廉(lian)潔，以此視作為(wei)人處世(shi)的準則。您是(shi)我們莘(xin)莘(xin)學子心目中的楷模。
我(wo)崇拜(bai)偉人、名人，可是我(wo)更急切地把我(wo)的(de)敬意和贊(zan)美(mei)獻給一(yi)位普通的(de)人 DD 我(wo)的(de)老師您。
您對我們(men)嚴格要求(qiu)，并(bing)以自己(ji)的(de)行(xing)動(dong)為榜樣。您的(de)規勸、要求(qiu)，甚至命令，一經提出(chu)，便要我們(men)一定做(zuo)到，然而又總(zong)使我們(men)心悅(yue)誠服，自覺行(xing)動(dong)。這就是(shi)您留在我心中的(de)高大形(xing)象。
您的音(yin)容笑貌，時(shi)(shi)時(shi)(shi)閃現在我的眼前;您是品行(xing)人格，永遠珍(zhen)藏(zang)在我記憶的深處。
啊，老師(shi) DD 人類靈魂的工(gong)程師(shi)，唯有(you)這光輝的名字(zi)，才有(you)著像大海一(yi)樣(yang)豐(feng)富、藍天一(yi)樣(yang)深湛(zhan)的內涵!
老師，這(zhe)個(ge)光彩奪目的名稱，將像一(yi)顆(ke)燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
在生(sheng)活的大海上，老師(shi)，您就(jiu)像高高的航(hang)標燈，屹(yi)立在遼闊的海面上，時(shi)時(shi)刻(ke)(ke)刻(ke)(ke)為(wei)我們指引著前進的航(hang)程(cheng)!
昔我往矣，桃李累累;今我來思，楊柳依依。
逝(shi)者已逝(shi)，來(lai)者邈邈。三年來(lai)朝(chao)夕相處(chu)，數不清校園多少甘苦，相處(chu)的(de)(de)時光也(ye)許誰也(ye)沒(mei)有(you)在意(yi)。即將離別時，才知(zhi)道懷念是(shi)人生永(yong)遠(yuan)(yuan)的(de)(de)炊煙，是(shi)飄蕩在我(wo)們(men)(men)心靈的(de)(de)春天，縱(zong)然歲(sui)月(yue)之舟將渡你(ni)遠(yuan)(yuan)涉萬(wan)水千山，今天的(de)(de)你(ni)仍是(shi)我(wo)記憶(yi)中(zhong)不老的(de)(de)印跡(ji)。此(ci)刻，當(dang)最(zui)后(hou)(hou)的(de)(de)下課鈴聲響起，當(dang)校園里的(de)(de)杜鵑(juan)花、山茶(cha)花在天地間開滿淡淡的(de)(de)離愁，當(dang)你(ni)們(men)(men)已收(shou)拾好行囊(nang)，向夢中(zhong)的(de)(de)象牙塔(ta)起程的(de)(de)時候，我(wo)有(you)回到擺渡的(de)(de)岸邊(bian)，搭載新的(de)(de)乘(cheng)客。在此(ci)，我(wo)愿(yuan)為我(wo)們(men)(men)相聚的(de)(de)一程作最(zui)后(hou)(hou)一次回首，已慰淡淡的(de)(de)離愁。 1 2
是(shi)的(de)(de)，這(zhe)三年來是(shi)我(wo)(wo)(wo)最愿(yuan)意(yi)回首的(de)(de)時(shi)光(guang)，我(wo)(wo)(wo)愿(yuan)意(yi)記(ji)住每(mei)一張燦(can)爛(lan)的(de)(de)笑靨，還(huan)有(you)那陽光(guang)普照(zhao)，書聲朗朗的(de)(de)清晨，寒冬酷暑中(zhong)燈(deng)下苦讀的(de)(de)長夜，只(zhi)因為(wei)，這(zhe)一切(qie)就要變成遙不(bu)可及(ji)的(de)(de)從前(qian)，所有(you)的(de)(de)`日子(zi)都可憶而不(bu)可逢，正(zheng)如人們(men)總無(wu)法(fa)拒絕離別。在離別的(de)(de)時(shi)刻，請允(yun)許(xu)我(wo)(wo)(wo)向你們(men)表達深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)歉意(yi)：無(wu)論(lun)是(shi)無(wu)心傷害或深(shen)(shen)深(shen)(shen)責(ze)罰都是(shi)一種期待，一種成才的(de)(de)期盼(pan)。同(tong)時(shi)也(ye)感謝(xie)你們(men)給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)——成功的(de)(de)喜悅(yue)和失敗(bai)的(de)(de)自(zi)責(ze)，給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)人生增添(tian)了(le)(le)寶貴(gui)的(de)(de)一頁，感謝(xie)三年來我(wo)(wo)(wo)們(men)共(gong)同(tong)探(tan)索，交流知識信(xin)息，無(wu)形中(zhong)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)師生之(zhi)間平(ping)添(tian)攻克難關的(de)(de)勇氣，也(ye)為(wei)我(wo)(wo)(wo)平(ping)添(tian)了(le)(le)幾分成熟與(yu)自(zi)信(xin)。
是的，感謝
生命(ming)讓我與(yu)聰(cong)明、睿智的你們(men)相(xiang)遇(yu)，使我的人生之旅，有前程似錦的——你們(men)供我追憶(yi)。如(ru)果多年以后(hou)，在一(yi)個陽光燦(can)爛秋日午后(hou)，在薄暮的黃(huang)昏，你是否會為相(xiang)逢(feng)，已不(bu)再(zai)挺拔老師背影送上一(yi)句(ju)熱(re)切問(wen)候，一(yi)再(zai)回首，告訴(su)我，你們(men)會嗎?
今天，當我們在(zai)球(qiu)中揮手道別，請你們記住(zhu)：球(qiu)中是你們默默尋找起點的(de)地方(fang)，他日(ri)(ri)再回球(qiu)中看(kan)母校(xiao)，我愿意看(kan)到(dao)你們驕傲歸來——衣錦(jin)還鄉(xiang)回母校(xiao);請你們記住(zhu)：今天的(de)每一(yi)個旋律，每一(yi)張(zhang)笑(xiao)臉吧!十年后(hou)，你們相約(yue)再回青(qing)春的(de)渡口，再見(jian)當日(ri)(ri)的(de)船長、水(shui)手。再見(jian)了，這(zhe)些陽光下的(de)日(ri)(ri)子和共渡這(zhe)些日(ri)(ri)子的(de)同學。
讓(rang)我(wo)們(men)最后一次揮手，告別逝去(qu)的昨天(tian)，并為(wei)明天(tian)祝福(fu)(fu)：幸福(fu)(fu)永遠，永遠幸福(fu)(fu)!
畢業學生給老師的贈言9
1.只要心中有一(yi)片(pian)希(xi)望的田野，勤奮耕耘將迎來(lai)一(yi)片(pian)翠綠。
2.這是最(zui)后的沖刺了。努力吧，勝利將(jiang)由最(zui)有耐力的人(ren)獲(huo)得(de)!
3.珍惜昨天(tian)，再以百倍的熱情(qing)擁抱，那(nei)么(me)，你(ni)就一定擁有美好的明天(tian)。
4.白雪下覆(fu)蓋(gai)著的是青枝(zhi)綠葉，是萬紫千紅，是鳥語(yu)花香……愿(yuan)你用優秀(xiu)的成績迎(ying)接春天(tian)!
5.機會就像銀燕，經(jing)常飛臨我(wo)們(men)的窗欞;機會就像鐘聲，時(shi)時(shi)回蕩(dang)在(zai)我(wo)們(men)的屋頂。只是需要(yao)我(wo)們(men)用目(mu)光(guang)去捕捉(zhuo)，用耳朵去傾聽。
6.你(ni)面前那之海(hai)的(de)沙灘(tan)，是一張金色(se)的(de)稿箋(jian)。愿你(ni)在這張無邊的(de)素箋(jian)上，用理想的(de)霞光寫出的(de)詩(shi)篇!
7.陽光會走，花兒會謝，唯有我們師生的情誼才是永(yong)恒。
8.平靜的(de)湖面，練(lian)不出精(jing)悍的(de)水(shui)手;安(an)逸的(de)環(huan)境，選(xuan)不出時(shi)代(dai)的(de)偉人。愿你投身于時(shi)代(dai)的(de)激流，做一個勇(yong)敢的(de)弄潮兒(er)!
9.在生活的畫卷中，偶爾抹(mo)上一道灰(hui)色，并不(bu)預示著(zhu)你的沉淪，重要的是，能在灰(hui)色中提取(qu)綠(lv)色的希(xi)望。
10.“積財千萬(wan)，無過讀書”。積累(lei)，積累(lei)，再積累(lei)，雪(xue)山終將孕出一(yi)條(tiao)浩浩大江。
11.青(qing)春因(yin)奮斗而亮麗人生因(yin)高考而輝煌生命因(yin)你們而精(jing)彩。
12.你是泊于青春的(de)(de)港口的(de)(de)一葉小舟，愿你揚起信(xin)念的(de)(de)帆，載著希望的(de)(de)夢幻，駛(shi)向遼闊(kuo)的(de)(de)海洋。
13.不要因(yin)為舟升學(xue)無望而心灰意懶(lan)，要看到你身處的這個時(shi)代的色彩，比你想象(xiang)的豐富(fu)得(de)多(duo)(duo)，你可以作出的選擇也比你設想的`多(duo)(duo)得(de)多(duo)(duo)。
14.從今始，走(zou)向社會(hui)，洞悉社會(hui)，不(bu)要抱怨，不(bu)憤忿。以己(ji)之力，讓世界因你而不(bu)同(tong)。
15.抓住今(jin)天(tian)吧(ba)(ba)!緊緊地把它(ta)抓住吧(ba)(ba)!今(jin)天(tian)的分(fen)分(fen)秒秒，都(dou)要有所(suo)(suo)(suo)作為(wei)，有所(suo)(suo)(suo)進步，有所(suo)(suo)(suo)登攀(pan)!
16.成功的秘訣，在于對目(mu)標堅(jian)忍不拔。
17.當(dang)(dang)你孤(gu)獨(du)時，風(feng)兒(er)就(jiu)是我的(de)(de)歌聲，愿(yuan)它能使(shi)你得(de)到(dao)片(pian)刻的(de)(de)安(an)慰;當(dang)(dang)你驕傲時，雨點就(jiu)是我的(de)(de)警鐘(zhong)，愿(yuan)它能使(shi)你獲(huo)得(de)永恒的(de)(de)謙遜(xun)。
18.學(xue)習(xi)，就是努力爭取獲(huo)得自然沒有賦予我們的東西。
19.正(zheng)因為(wei)匯聚(ju)了千山(shan)萬水，海才能(neng)掀起(qi)洪波巨瀾(lan);正(zheng)因為(wei)積累起(qi)一點一滴(di)，海水才永不枯(ku)竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿(yuan)你(ni)擁有知識的大海。
20.假如你曾有過虛(xu)度的(de)(de)(de)時光，請(qing)不要以嘆息作為(wei)補償;明天的(de)(de)(de)路途畢竟(jing)長于逝去的(de)(de)(de)歲(sui)月(yue)。快邁步，前面(mian)相迎的(de)(de)(de)是幸(xing)福的(de)(de)(de)曙光!
21.綿軟的時(shi)代，需要剛性的風(feng)骨;愿(yuan)你們永遠以精(jing)神(shen)的富有坦然于世(shi)。活(huo)出自由，活(huo)出坦蕩!
22.博大的胸(xiong)懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生(sheng)命揚帆前進，駛向(xiang)碧(bi)波滔滔的大海。
23.冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的(de)種子吧!
24.知識是一匹無私的(de)駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
25.往前走，決不能把命運的(de)纖繩，拴(shuan)在青春的(de)幻(huan)想上(shang)。
26.快樂生活，健康成(cheng)長，今日(ri)桃(tao)李芬芳，明日(ri)祖(zu)國棟梁(liang)。
27.決心(xin)要(yao)成功的人，已(yi)經成功了一(yi)半。
28.知(zhi)識是(shi)取之不盡(jin)的礦山，你(ni)越往深處(chu)挖掘，你(ni)就越會得到(dao)更加(jia)豐富的寶(bao)藏。
29.愿你是一(yi)棵樹：春天，吐(tu)一(yi)山淡淡的香味;夏(xia)天，灑一(yi)抹如泉的涼蔭;秋天，舉一(yi)樹甜甜的青(qing)果;冬天，做一(yi)個養(yang)精蓄銳(rui)的好夢!
30.沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方(fang)，路在腳下。
31.假(jia)如生(sheng)活是(shi)(shi)一條河流，愿你(ni)是(shi)(shi)一葉執(zhi)著向前的小(xiao)(xiao)舟(zhou);假(jia)如生(sheng)活是(shi)(shi)一葉小(xiao)(xiao)舟(zhou)，愿你(ni)是(shi)(shi)個風雨無阻的水(shui)手。
32.親愛(ai)的孩子，你(ni)有著最令人(ren)羨慕的年(nian)齡，你(ni)的面(mian)前條(tiao)條(tiao)道路金光燦燦，愿你(ni)快快成長起來，去獲(huo)取你(ni)光明的未來。
33.你(ni)那青春如(ru)太(tai)陽般熾(chi)熱，即使遇到霜雪，也能融(rong)化為(wei)甘泉，去滋潤大地(di)，灌(guan)溉田園。
34.你有涌泉一(yi)樣(yang)的智慧和一(yi)雙辛勤的手，不管你身(shen)在何處，幸運(yun)與快樂時刻(ke)陪伴著你!
35.回(hui)首，是一段青春無悔(hui)的歲(sui)月，前望，有一個(ge)繁花(hua)似(si)錦的前程(cheng)。
36.你(ni)聰穎，你(ni)善良，你(ni)活潑。有時你(ni)也幻(huan)想，有時你(ni)也默然(ran)，在默然(ran)中(zhong)(zhong)沉思，在幻(huan)想中(zhong)(zhong)尋覓。小(xiao)小(xiao)的(de)(de)你(ni)會長大(da)，小(xiao)小(xiao)的(de)(de)你(ni)會成熟，愿你(ni)更(geng)堅強!愿你(ni)更(geng)自信!
37.崇高的理想是一(yi)(yi)個人心(xin)上(shang)的太(tai)陽，它(ta)能照亮生活中的每(mei)一(yi)(yi)步路(lu)。
38.世間最(zui)可寶(bao)貴(gui)的(de)就(jiu)是今(jin)天(tian)，最(zui)易喪失的(de)也是今(jin)天(tian);愿你在(zai)未來的(de)一年中，無限珍惜這每一個今(jin)天(tian)。
39.抱負(fu)，是高尚行為成長(chang)的萌芽;用毅力去澆(jiao)灑，它就開花!
40.還(huan)記得初(chu)入(ru)校門時的那份欣喜嗎(ma)?你們(men)的加入(ru)刷新(xin)了五中發展的扉(fei)頁，也打(da)開(kai)了你們(men)人生新(xin)的篇章(zhang)。
41.不要說一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)的時間無(wu)足輕重，人生的漫長歲月就(jiu)由(you)這一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)連(lian)接(jie)而成;愿你珍(zhen)惜生命(ming)征途(tu)上的每(mei)一(yi)(yi)(yi)個一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)，讓每(mei)天(tian)(tian)都(dou)朝氣蓬勃地(di)向前(qian)進(jin)。
42.理想的琴，須拔動(dong)奮斗的弦，才(cai)能奏出人生美妙動(dong)聽的樂章。
43.臘梅凝霜的歲(sui)月，你們傲霜斗(dou)雪，用青春激-情點燃冬日(ri)的熊熊火炬。
44.對生活，愿你充(chong)滿希(xi)望(wang);對未來，愿你抱(bao)有理(li)想。正是理(li)想和(he)希(xi)望(wang)的雙槳(jiang)，激勵著你們啟航!
45.成長是一種(zhong)美麗的(de)痛，經(jing)歷也是一種(zhong)財富，相(xiang)信自己，路(lu)就(jiu)在腳(jiao)下。
46.在人生(sheng)的旅(lv)途中(zhong)，望你寫好這“歡樂(le)三部曲”。
47.愿你(ni)是(shi)風，鼓起(qi)白(bai)色的(de)帆;愿你(ni)是(shi)船，剪開藍色的(de)波瀾(lan)。生活正在你(ni)的(de)前(qian)方微笑，勇敢(gan)的(de)走上前(qian)去(qu)，將彩色的(de)人(ren)生擁(yong)抱。
48.不(bu)要(yao)學花(hua)兒只把春天(tian)等待，要(yao)學燕子(zi)把春天(tian)銜(xian)來。
49.人(ren)人(ren)都(dou)擁有一(yi)份(fen)寶貴(gui)的財富(fu)，這就(jiu)是――生命!希望你(ni)我都(dou)能有效地使用它。
50.相互扶持，肩(jian)并肩(jian)走出困境，昂起頭再次唱響生命的樂章。
51.在知識(shi)海洋(yang)的底層(ceng)，與生活海洋(yang)的底層(ceng)一(yi)樣，是一(yi)片無比神(shen)奇(qi)的世界。愿你勇敢地潛到那兒去(qu)，去(qu)探求這神(shen)秘世界的無窮奧秘!
52.成績和勞動(dong)是成正比例的，有(you)一分勞動(dong)就(jiu)有(you)一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就(jiu)可以創造(zao)出來!
53.鳥(niao)貴(gui)有翼，人貴(gui)有志(zhi)。立志(zhi)是(shi)事(shi)業的大門，信心是(shi)事(shi)業的起點。
54.如果把生命看作是一段生長的過程，那么此刻地你們(men)正(zheng)處(chu)在一次(ci)蛻變(bian)(bian)的關鍵點上;之后還有許多次(ci)歷(li)煉在等著你們(men)。而生命就是從(cong)這一次(ci)次(ci)蛻變(bian)(bian)中(zhong)走向了成熟和(he)圓滿。
55.以你(ni)的(de)(de)(de)自信，以你(ni)的(de)(de)(de)開朗(lang)，以你(ni)的(de)(de)(de)毅(yi)力，還有我(wo)的(de)(de)(de)祝(zhu)福(fu)，你(ni)一定能夠駛向理(li)想的(de)(de)(de)彼岸。
56.智慧(hui)基因。請復(fu)制它們，轉錄它們，翻譯(yi)他們。但(dan)不(bu)可讓(rang)它們選擇性表(biao)達(da)噢!
57.你用才智(zhi)和(he)學識取得今天的收獲，又將(jiang)以明智(zhi)和(he)果敢接(jie)受明天的挑戰。愿你永(yong)葆一往無前精神。
58.“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
59.還記得歷經拼(pin)(pin)搏后(hou)摘(zhai)取(qu)求學路上的碩果?成功的喜悅讓你(ni)們更(geng)加自信，勝(sheng)利的榮(rong)光讓你(ni)們更(geng)加樂(le)于拼(pin)(pin)搏。
60.春天，耕(geng)耘播種的(de)季節(jie);青春，激(ji)情滿(man)懷的(de)年華。愿你抓緊這季節(jie)，播種希望，收獲(huo)成功(gong)!
61.用(yong)誠心結交朋友，用(yong)思考睿(rui)智(zhi)頭腦(nao)，用(yong)不屈迎戰困境，用(yong)微(wei)笑坦望(wang)前(qian)景(jing)!
62.成功的秘訣，在于對目標堅(jian)忍不拔。機會就像(xiang)銀(yin)燕，經常飛(fei)臨(lin)我(wo)們的窗欞;機會就像(xiang)鐘聲，時時回蕩(dang)在我(wo)們的屋頂(ding)。只是需要我(wo)們用(yong)目光去(qu)捕(bu)捉，用(yong)耳朵去(qu)傾聽。
63.黎(li)明即起，孜孜為(wei)善。”愿你熱愛(ai)生命的春天(tian)，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作(zuo)“東風第一枝”。
64.從今始，走(zou)向社會，洞悉社會，不要抱怨，不憤忿(fen)。以(yi)己(ji)之(zhi)力，讓世界(jie)因您而(er)不同。
畢業學生給老師的贈言10
1.老師你如(ru)一位園丁，每天澆灌這我們(men)這些(xie)祖國(guo)的花朵，你澆灌的是太陽、水、肥料，也是知識。
2.一句輕柔的(de)的(de)表揚，心里是那(nei)么的(de)甘甜;一句親(qin)切的(de)鼓勵，渾身(shen)充(chong)滿了力量……至今銘記也許不僅(jin)僅(jin)是老(lao)師無意間說的(de)話，沒有您(nin)(nin)的(de)話語不會有我今天的(de)收獲。謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)，老(lao)師!我會帶(dai)著這些(xie)話踏入中學的(de)大門。
3.一股流(liu)(liu)(liu)水(shui)，不分(fen)晝夜滋潤一方(fang)土地(di)，流(liu)(liu)(liu)過(guo)后也不怨辛勞。永遠都是那么流(liu)(liu)(liu)啊流(liu)(liu)(liu)，澆灌(guan)著一批(pi)批(pi)花草(cao)(cao)。今年流(liu)(liu)(liu)到(dao)了我們(men)這(zhe)批(pi)花草(cao)(cao)。謝謝您，親愛的水(shui)!
4.一(yi)支(zhi)粉筆兩袖清風，三尺講(jiang)臺四季晴雨，加(jia)上五腑六肺七(qi)嘴(zui)八舌九(jiu)思十想，教必有方滴滴汗水誠(cheng)滋(zi)桃(tao)李(li)芳(fang)天下;
5.您用火一般的情感溫暖(nuan)著(zhu)每一個同學的心房(fang)，無(wu)數顆心被(bei)您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhu)滾(gun)燙(tang)的目光……
6.您(nin)不(bu)是(shi)演員(yuan)，卻吸引著我們饑渴(ke)的(de)目光(guang);您(nin)不(bu)是(shi)歌(ge)唱(chang)家，卻讓知識的(de)清泉叮(ding)咚作(zuo)響(xiang)，唱(chang)出(chu)迷(mi)人(ren)的(de)歌(ge)曲;您(nin)不(bu)是(shi)雕塑(su)家，卻塑(su)造著一批(pi)批(pi)青年人(ren)的(de)靈魂……老師啊(a)，我怎(zen)能把您(nin)遺(yi)忘!
7.刻(ke)在木板上(shang)的名(ming)字(zi)未必(bi)不朽(xiu)，刻(ke)在石頭上(shang)的名(ming)字(zi)也未必(bi)流(liu)芳百世;老(lao)師，您的名(ming)字(zi)刻(ke)在我(wo)們心靈上(shang)，這才真(zhen)正永存。
8.服飾依(yi)舊，容(rong)光依(yi)舊。您那熟悉的板書(shu)、熟悉的聲音，將(jiang)我們(men)的思緒(xu)牽向(xiang)往昔(xi)的學(xue)生時代。哦，老師……
9.在我們從(cong)幼稚走(zou)向(xiang)成熟，從(cong)愚昧走(zou)向(xiang)文(wen)明的(de)路上(shang)，您用生命的(de)火炬，為我們開道(dao)。教師(shi)的(de)春風，日日沐我心。
10.六年來(lai)，您(nin)、老師如(ru)春蠶，用生命辛勤地把無(wu)知的我(wo)們培養成(cheng)朝(chao)氣蓬勃的少年，課堂上，您(nin)將知識毫無(wu)保留地傳授給(gei)我(wo)們;課間，您(nin)與我(wo)們共歡笑，成(cheng)為(wei)我(wo)們最(zui)好的朋友(you)。
11.您給了(le)我(wo)們(men)一桿生活(huo)的尺(chi)，讓我(wo)們(men)自己天天去丈(zhang)量;您給了(le)我(wo)們(men)一面模范行為(wei)的鏡子，讓我(wo)們(men)處(chu)處(chu)有學習的榜樣。
12.不(bu)計辛勤一硯寒，桃(tao)熟(shu)流丹，李熟(shu)枝殘，種花容(rong)易樹(shu)人(ren)(ren)難(nan)。幽谷飛香不(bu)一般(ban)，詩滿人(ren)(ren)間，畫滿人(ren)(ren)間，英才濟濟笑開顏。
13.啊，有(you)了(le)您，花(hua)園(yuan)才(cai)這般艷麗，大地才(cai)充滿春意!老(lao)師(shi)，快推開窗子(zi)看吧(ba)，這滿園(yuan)春色(se)，這滿園(yuan)桃李(li)，都在向您敬禮!
14.老師的(de)(de)愛，如太陽般溫暖，如春(chun)風(feng)般舒適，如小雨(yu)般滋潤，如天空(kong)般純潔，點(dian)點(dian)滴滴的(de)(de)教(jiao)育(yu)如春(chun)雨(yu)滋潤我(wo)們的(de)(de)心田。
15.忘不了您和風細(xi)雨(yu)般的話(hua)語，蕩(dang)滌了我(wo)心(xin)靈上的塵泥;忘不了您浩蕩(dang)東風般的叮嚀，鼓起(qi)我(wo)前(qian)進的勇氣。老師，我(wo)終(zhong)生感激您!
16.我崇拜偉(wei)人(ren)、名(ming)人(ren)，可是(shi)我更急切地把我的(de)(de)敬意和(he)贊美(mei)獻(xian)給一位普(pu)通(tong)的(de)(de)人(ren)――我的(de)(de)老師您。
17.老師，您是蠟燭，燃燒(shao)了(le)自己，照亮了(le)別人;您是春(chun)雨，滋(zi)潤了(le)萬(wan)物，卻無聲無息的(de)消失在泥(ni)土之中。您的(de)`諄諄教誨我(wo)銘記(ji)在心今生難(nan)忘，老師我(wo)愛你(ni)!
18.老師，您如一位勤勞的(de)(de)園丁，栽培了我們(men)(men)這一群祖國(guo)的(de)(de)花朵，是您不辭辛苦地為(wei)我們(men)(men)傳(chuan)播知識。即將分別，我們(men)(men)一定(ding)會早(zao)日(ri)快花結果，報答您的(de)(de)栽培之恩。
19.我(wo)最最親愛的(de)老師，我(wo)對您的(de)感情(qing)就像無限遞增等差數(shu)列;我(wo)對您的(de)思(si)念就像射(she)線——只(zhi)有(you)起點沒有(you)終點!如果(guo)我(wo)對您的(de)感恩(en)之(zhi)心是y，而時(shi)間(jian)是x，難么y=10x!
20.滴水，可以穿(chuan)透頑石;微雨(yu)(yu)，可以滋潤幼(you)苗;慈愛，可以醫治心(xin)靈的(de)創傷。老師，您就是那暖(nuan)人心(xin)田的(de)水滴、灌溉幼(you)苗的(de)細雨(yu)(yu)，您的(de)愛心(xin)培育(yu)了多少幼(you)稚的(de)心(xin)靈!
畢業學生給老師的贈言11
文挺：你(ni)就要(yao)離開我(wo)，離開美視學(xue)(xue)校(xiao)了(le)，在此，劉老(lao)師想再次(ci)給你(ni)說：孩(hai)子，你(ni)真(zhen)的(de)很不錯!你(ni)天資聰明(ming)，心靈手(shou)巧，孝敬(jing)父母，尊敬(jing)老(lao)師，幽默大方。但(dan)是(shi)，文挺，還是(shi)那句老(lao)話(hua)：一個人(ren)無論有多(duo)聰明(ming)，但(dan)如(ru)果不腳踏實(shi)地，是(shi)不會取(qu)得多(duo)大的(de)成功的(de)。希(xi)望在中學(xue)(xue)里，除了(le)學(xue)(xue)習更深層次(ci)的(de)知識外，還要(yao)學(xue)(xue)會“認真(zhen)”這一品質。只(zhi)有這樣，你(ni)才能實(shi)現自己的(de)理想。
努力吧，老師(shi)相信你! 愛(ai)你的(de)劉老師(shi)
子玉：三(san)年(nian)的(de)(de)時間一(yi)轉眼就(jiu)過(guo)去了(le)。三(san)年(nian)前你(ni)(ni)(ni)那張充滿稚氣的(de)(de)臉也(ye)成熟了(le)許(xu)多(duo)。如今(jin)，你(ni)(ni)(ni)就(jiu)要踏上新(xin)的(de)(de)旅(lv)程，老師想給你(ni)(ni)(ni)說：子玉，你(ni)(ni)(ni)是(shi)(shi)一(yi)個十分(fen)聰(cong)明，善于學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)孩(hai)(hai)子!你(ni)(ni)(ni)來到美視三(san)年(nian)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習一(yi)直名(ming)列全年(nian)級第一(yi)名(ming)，實(shi)在是(shi)(shi)了(le)不起。但和你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習相比，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)行為習慣(guan)就(jiu)要遜色一(yi)些了(le)。在我的(de)(de)記憶中，你(ni)(ni)(ni)好幾次因(yin)為不遵守紀(ji)律(lv)而(er)挨批(pi)評。你(ni)(ni)(ni)就(jiu)要進入(ru)中學(xue)(xue)(xue)，老師只希望我的(de)(de)孩(hai)(hai)子們在中學(xue)(xue)(xue)個個都(dou)是(shi)(shi)熱愛學(xue)(xue)(xue)習，遵守紀(ji)律(lv)的(de)(de)好孩(hai)(hai)子。子玉，你(ni)(ni)(ni)能做到的(de)(de)，是(shi)(shi)嗎? 愛你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)劉老師
何林：你(ni)一(yi)直(zhi)是老(lao)師(shi)心目(mu)中(zhong)的(de)(de)好(hao)孩子(zi)(zi)，有(you)時甚至好(hao)希望(wang)你(ni)就(jiu)是我的(de)(de)兒子(zi)(zi)。三年來，你(ni)一(yi)直(zhi)勤奮努(nu)力，遵守(shou)紀律(lv)，尊敬(jing)師(shi)長(chang)，團結(jie)同學(xue)(xue)。現在(zai)，你(ni)就(jiu)要(yao)離開我進入中(zhong)學(xue)(xue)了，說實在(zai)的(de)(de)，老(lao)師(shi)可真舍(she)不(bu)(bu)得你(ni)呀!在(zai)此，老(lao)師(shi)想告訴你(ni)的(de)(de)是：厚道是一(yi)種美德，但有(you)時也不(bu)(bu)能太老(lao)實，起碼的(de)(de)警惕(ti)應該要(yao)有(you)，要(yao)學(xue)(xue)會保護自己。最后，祝你(ni)在(zai)中(zhong)學(xue)(xue)生活(huo)、學(xue)(xue)習愉(yu)快!
愛你的劉老師
格菲：很(hen)快，你就是(shi)中學(xue)生了，老(lao)師(shi)(shi)(shi)見你的(de)(de)(de)機會(hui)可(ke)就少了。老(lao)師(shi)(shi)(shi)會(hui)想你的(de)(de)(de)，你會(hui)想老(lao)師(shi)(shi)(shi)嗎?中學(xue)和(he)小學(xue)有(you)著很(hen)大的(de)(de)(de)不同，在中學(xue)里，學(xue)習任務更(geng)繁重，自(zi)(zi)己獨立解決(jue)事情的(de)(de)(de)機會(hui)更(geng)多(duo)，同時，要求(qiu)自(zi)(zi)律的(de)(de)(de)時間(jian)也更(geng)多(duo)了。所以(yi)，格菲，老(lao)師(shi)(shi)(shi)希望你在中學(xue)里繼續保持積極(ji)向上的(de)(de)(de)良(liang)好(hao)品質(zhi)，同時更(geng)加(jia)嚴(yan)格要求(qiu)自(zi)(zi)己，目標更(geng)高一些(xie)，讓自(zi)(zi)己有(you)一個良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)開端(duan)，并堅(jian)持不懈，使自(zi)(zi)己越來越優(you)秀。 愛你的(de)(de)(de)劉老(lao)師(shi)(shi)(shi)
吉承：轉眼間，你(ni)來(lai)我們班兩年(nian)了(le)。比(bi)起你(ni)剛(gang)來(lai)的(de)時候，你(ni)各個方面都(dou)有(you)很(hen)大的(de)進步，老(lao)師(shi)(shi)很(hen)欣慰這一(yi)點。但是(shi)，吉(ji)承，你(ni)和(he)其(qi)他同學比(bi)，還(huan)是(shi)有(you)較(jiao)大差距的(de)。你(ni)就(jiu)要進入中(zhong)學了(le)，老(lao)師(shi)(shi)想告(gao)訴你(ni)：一(yi)個人的(de)成長(chang)，是(shi)要付出努力(li)和(he)汗水的(de)，如果(guo)順其(qi)自(zi)然，長(chang)大的(de)就(jiu)只有(you)身體(ti)，而不是(shi)智(zhi)慧和(he)能(neng)力(li)!所(suo)以，老(lao)師(shi)(shi)希望你(ni)在中(zhong)學里多(duo)聽(ting)從師(shi)(shi)長(chang)的(de)教(jiao)誨，多(duo)接受同學朋(peng)友(you)的(de)幫助(zhu)和(he)建議(yi)甚至批評，向優秀的(de)同學學習，讓自(zi)己有(you)一(yi)個大的(de)進步，好嗎?
愛你的劉老師
唐徠：在(zai)我們班上三年，你(ni)一直是個自律、自強、勤奮(fen)、努力的(de)好(hao)孩子。老師也一直把你(ni)作為同學(xue)們學(xue)習的(de)好(hao)榜樣。現在(zai)，你(ni)就要離開(kai)我到(dao)中(zhong)學(xue)去(qu)了，老師希望(wang)你(ni)把你(ni)的(de)這些美(mei)好(hao)品質帶到(dao)中(zhong)學(xue)去(qu)，繼續(xu)發揚光大(da)。但是唐徠(lai)，你(ni)也有一些小(xiao)缺點喲(yo)，比如，比較(jiao)小(xiao)氣，不(bu)太寬容;不(bu)太體諒他人;當(dang)然了，挑食(shi)是最大(da)的(de)缺點了。所(suo)以，老師希望(wang)你(ni)能在(zai)中(zhong)學(xue)改掉這些缺點，讓自己過得(de)更好(hao)!
愛你的劉老師
楊松：在我(wo)們班上三年(nian)，你為劉老師做了(le)不(bu)少的(de)事，在這(zhe)里，劉老師要對你說聲“謝謝!”但我(wo)也相信，你從(cong)這(zhe)些活動(dong)中也得(de)到(dao)了(le)不(bu)少的(de)鍛煉(lian)吧。所以，楊松，老師要告訴你的(de)是(shi)，無論(lun)你今后在哪(na)兒讀書，老師都希望你能(neng)積極參(can)加(jia)班級、學(xue)校的(de)各項(xiang)活動(dong)，從(cong)中去(qu)獲得(de)知(zhi)識和培養(yang)自己的(de)能(neng)力(li)。一句老話送給你：好好學(xue)習，天(tian)天(tian)向上!
愛你的劉老師
李肅：你(ni)一(yi)直(zhi)是劉(liu)老師的好(hao)幫(bang)手，說真(zhen)的，有了你(ni)的幫(bang)助，劉(liu)老師還(huan)真(zhen)輕(qing)松了許多。謝謝你(ni)，李(li)肅乖孩子!中學的大門已為你(ni)打開了，在(zai)你(ni)跨(kua)入這扇(shan)大門之前，劉(liu)老師還(huan)想(xiang)告訴你(ni)一(yi)句話(hua)：任何事都有一(yi)個度，過了，就顯得不(bu)太(tai)自(zi)然了。所以，希望你(ni)凡事把握好(hao)度，把事情做得更完(wan)美!
愛你的劉老師
博文：在(zai)老(lao)師(shi)的(de)眼中，你(ni)(ni)(ni)是一(yi)(yi)(yi)個熱愛自(zi)由、熱情奔放的(de)孩子。你(ni)(ni)(ni)不(bu)喜(xi)歡拘束，有自(zi)己的(de)想法(fa)和生活方式，對(dui)自(zi)己喜(xi)歡的(de)事物認真(zhen)而(er)執(zhi)著。你(ni)(ni)(ni)來學校兩年，也(ye)幫助老(lao)師(shi)做(zuo)了(le)許多的(de)事情，老(lao)師(shi)打心眼里感(gan)謝你(ni)(ni)(ni)。但是博文，生活在(zai)一(yi)(yi)(yi)個集體中，團(tuan)隊精神(shen)非常重要。要相信，再能干的(de)個人也(ye)比不(bu)上一(yi)(yi)(yi)個團(tuan)結(jie)的(de)集體的(de)力量。所(suo)以，老(lao)師(shi)還希望(wang)你(ni)(ni)(ni)在(zai)中學里多服從(cong)班(ban)級(ji)的(de)利益，多遵(zun)守(shou)學校、班(ban)級(ji)的(de)規定，做(zuo)一(yi)(yi)(yi)個優秀的(de)隊員(yuan)，為建(jian)設一(yi)(yi)(yi)個優秀的(de)團(tuan)隊貢獻自(zi)己應(ying)有的(de)力量。 愛你(ni)(ni)(ni)的(de)劉老(lao)師(shi)
若皓：來學(xue)校一年，你(ni)給老(lao)師留(liu)下了深刻的(de)(de)印象。除了你(ni)動(dong)作慢以外，更(geng)主要的(de)(de)還是(shi)你(ni)那神奇(qi)的(de)(de)“數學(xue)腦(nao)袋”。任何老(lao)師和(he)同學(xue)都(dou)知道你(ni)是(shi)一個(ge)特別聰明的(de)(de)孩子，你(ni)喜(xi)歡(huan)看書，知識面廣，喜(xi)歡(huan)動(dong)腦(nao)思考琢磨(mo)周圍的(de)(de)一些(xie)事，也(ye)喜(xi)歡(huan)發(fa)表自己的(de)(de)見解(jie)，這是(shi)一個(ge)好習慣。但是(shi)，若皓，與其說一千道一萬，不(bu)如動(dong)手干一干。真的(de)(de)，不(bu)是(shi)任何事情只需想一想說一說就行(xing)的(de)(de)，更(geng)多的(de)(de)事情需要我們付諸行(xing)動(dong)，踏踏實(shi)實(shi)地去做。所以，老(lao)師希望你(ni)在中學(xue)多用行(xing)動(dong)告訴大家：“我能行(xing)!”，好嗎? 愛你(ni)的(de)(de)劉老(lao)師
彭千：你(ni)喜(xi)歡(huan)看書(shu)，你(ni)喜(xi)歡(huan)下棋，你(ni)也(ye)(ye)喜(xi)歡(huan)和(he)同學們嬉(xi)笑打鬧。剛來時(shi)(shi)(shi)，總(zong)覺得你(ni)好(hao)靦腆(tian)，一不小心就臉紅(hong)，現在才發(fa)現，你(ni)其(qi)實也(ye)(ye)挺活潑開朗，真好(hao)!你(ni)馬上(shang)就是中學生(sheng)了，老師想提醒你(ni)，嬉(xi)笑打鬧時(shi)(shi)(shi)別(bie)忘了時(shi)(shi)(shi)間，看課外書(shu)的時(shi)(shi)(shi)候(hou)別(bie)忘了課本。祝你(ni)進步! 愛你(ni)的劉老師
苗子：你(ni)是一(yi)(yi)個快(kuai)樂(le)的(de)(de)精靈，每天(tian)總(zong)(zong)能(neng)看到你(ni)快(kuai)樂(le)開心的(de)(de)笑(xiao)臉。你(ni)高(gao)大的(de)(de)個子掩飾不(bu)足你(ni)依舊天(tian)真、單(dan)純的(de)(de)心。你(ni)上進(jin)，總(zong)(zong)希望(wang)自己不(bu)斷(duan)進(jin)步。你(ni)熱情，總(zong)(zong)盼望(wang)能(neng)幫助(zhu)老(lao)師(shi)(shi)做事(shi)。苗子，來(lai)到我們班的(de)(de)這(zhe)一(yi)(yi)年里(li)，你(ni)留給了(le)老(lao)師(shi)(shi)同學(xue)們深(shen)刻的(de)(de)印(yin)象(xiang)。現在，你(ni)就(jiu)要(yao)進(jin)入(ru)中學(xue)了(le)，老(lao)師(shi)(shi)最后再重(zhong)復一(yi)(yi)次那句告戒你(ni)多次的(de)(de)老(lao)話：遇(yu)事(shi)一(yi)(yi)定要(yao)冷靜，不(bu)可沖(chong)動!祝你(ni)在中學(xue)學(xue)習(xi)愉快(kuai)! 愛你(ni)的(de)(de)劉老(lao)師(shi)(shi)
明鑫：總想(xiang)起你(ni)剛來(lai)我(wo)們班時怯怯的(de)(de)(de)神情，和(he)你(ni)高大的(de)(de)(de)個子形成了鮮(xian)明的(de)(de)(de)對(dui)比。如今，你(ni)又要帶著這樣的(de)(de)(de)神情踏入中學，踏入一個新的(de)(de)(de)班集體了，時間過得可真快呀!明鑫(xin)，老(lao)(lao)師肯定(ding)會(hui)想(xiang)念你(ni)那洪亮(liang)、歡(huan)樂(le)的(de)(de)(de)笑聲的(de)(de)(de)，愿你(ni)在(zai)中學里一樣快樂(le)無憂(you)!可是(shi)明鑫(xin)，老(lao)(lao)師想(xiang)再(zai)一次提(ti)醒你(ni)：學習可是(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)事，不(bu)要總在(zai)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽老(lao)(lao)師的(de)(de)(de).監督下學習。如果(guo)自己(ji)不(bu)自覺，花再(zai)多的(de)(de)(de)時間效果(guo)也不(bu)會(hui)好，你(ni)明白(bai)了嗎(ma)?祝進步!
愛你的劉老師
爾迪：你(ni)(ni)是(shi)(shi)一個聰明(ming)能干的(de)(de)(de)(de)男孩，勇(yong)敢堅強也是(shi)(shi)你(ni)(ni)突出的(de)(de)(de)(de)優(you)(you)點。你(ni)(ni)潛在的(de)(de)(de)(de)領導能力令人欣賞。你(ni)(ni)是(shi)(shi)生活上的(de)(de)(de)(de)強者，是(shi)(shi)生活老師得力的(de)(de)(de)(de)助手。但是(shi)(shi)爾迪(di)，貪玩(wan)懶散是(shi)(shi)你(ni)(ni)最大(da)的(de)(de)(de)(de)缺點，對(dui)自(zi)(zi)己要求很底(di)，不(bu)嚴格，是(shi)(shi)造(zao)成你(ni)(ni)學(xue)習成績一直(zhi)不(bu)優(you)(you)秀的(de)(de)(de)(de)主要原因。馬上你(ni)(ni)就(jiu)是(shi)(shi)中學(xue)生了，記住(zhu)老師跟你(ni)(ni)說過的(de)(de)(de)(de)話：學(xue)習是(shi)(shi)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)事，自(zi)(zi)己不(bu)努力，家長(chang)老師再(zai)操心也無濟于(yu)事。祝(zhu)你(ni)(ni)在中學(xue)里(li)有大(da)的(de)(de)(de)(de)進步!
愛你的劉老師
力豪：告訴你(ni)(ni)一個秘密，老師越來越喜歡(huan)你(ni)(ni)了(le)(le)，可(ke)惜(xi)你(ni)(ni)就要畢業(ye)了(le)(le)!你(ni)(ni)來我們班(ban)上雖然只(zhi)有(you)短(duan)短(duan)的一年，可(ke)你(ni)(ni)的開朗活潑、幽(you)默(mo)風趣(qu)給老師和同(tong)學(xue)(xue)們留下了(le)(le)深刻的印象(xiang)。你(ni)(ni)個頭(tou)雖大(da)，可(ke)從不欺(qi)負同(tong)學(xue)(xue)，相反(fan)，你(ni)(ni)成了(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)們最好的朋友(you)。在(zai)此(ci)，老師祝愿你(ni)(ni)在(zai)中學(xue)(xue)里依舊快樂(le)、開心(xin)!
愛你的劉老師
一雄：瘦瘦小小的你(ni)總讓人(ren)(ren)產生愛(ai)憐(lian)之心(xin)，但你(ni)掛在(zai)嘴邊的微笑和(he)與同學(xue)(xue)(xue)們(men)開心(xin)的玩(wan)耍(shua)也讓老(lao)師(shi)感到了放心(xin)。來學(xue)(xue)(xue)校一年，更多的時(shi)候你(ni)總是靜(jing)靜(jing)的，可每周一早上你(ni)總能認真負責地為老(lao)師(shi)收齊同學(xue)(xue)(xue)們(men)的英語(yu)家庭(ting)作(zuo)業，老(lao)師(shi)非常感謝你(ni)。一雄，你(ni)就(jiu)(jiu)要(yao)離開小學(xue)(xue)(xue)升入中學(xue)(xue)(xue)了，老(lao)師(shi)最后(hou)有幾句話想(xiang)告訴你(ni)：男子漢要(yao)大氣(qi)一些，心(xin)胸(xiong)寬廣一些，與人(ren)(ren)交(jiao)往時(shi)別(bie)斤斤計較。遇到困難盡量自己解(jie)決，實在(zai)不行可求助父母老(lao)師(shi)，但不能事事都求父母，這樣你(ni)就(jiu)(jiu)永遠都長不大了，懂(dong)了嗎?祝你(ni)進步!
愛你的劉老師
林馨：一(yi)個(ge)體貼懂事的(de)女孩兒，一(yi)個(ge)富有愛心(xin)、同情心(xin)的(de)女孩兒!如今(jin)，你(ni)(ni)就要離開(kai)劉老(lao)(lao)師到中學去了，我可(ke)真(zhen)舍不得(de)你(ni)(ni)呀。來美(mei)視三年，你(ni)(ni)一(yi)直(zhi)那么(me)熱(re)心(xin)、熱(re)情，你(ni)(ni)幫助劉老(lao)(lao)師管理(li)班(ban)集(ji)體，幫助大隊部開(kai)展工作，認真(zhen)、主(zhu)動，沒(mei)有半句(ju)抱怨，老(lao)(lao)師真(zhen)的(de)好感謝你(ni)(ni)。在你(ni)(ni)畢業之際，劉老(lao)(lao)師衷心(xin)祝愿你(ni)(ni)在中學里(li)繼續保持善(shan)良(liang)、純真(zhen)的(de)個(ge)性，在學習(xi)上取得(de)更大的(de)進步!
愛你的劉老師
熊宇：來(lai)美視(shi)三年，你(ni)一直(zhi)是劉老(lao)(lao)師的(de)(de)小乖(guai)(guai)乖(guai)(guai)。你(ni)羞澀(se)靦(tian)腆(tian)的(de)(de)笑已深(shen)(shen)深(shen)(shen)地印在了我的(de)(de)腦(nao)海里。如今，你(ni)就要離開(kai)小學，離開(kai)劉老(lao)(lao)師了，老(lao)(lao)師想再告訴你(ni)幾句話：如今的(de)(de)社會(hui)是一個充滿競(jing)爭(zheng)的(de)(de)社會(hui)，一切(qie)要靠自(zi)己去(qu)爭(zheng)取，老(lao)(lao)師和父母給(gei)予你(ni)的(de)(de)只能是精神上的(de)(de)支持，更多的(de)(de)時候(hou)需要你(ni)去(qu)勇敢地展示自(zi)己，而不(bu)是等著別人來(lai)發現自(zi)己，從而贏得(de)別人的(de)(de)贊賞(shang)和信(xin)服，也才能真正的(de)(de)把握機會(hui)，取得(de)成(cheng)功。祝進步(bu)!
愛你的劉老師
馮朵：你(ni)一(yi)直(zhi)是(shi)個出(chu)色的(de)女孩(hai)兒。國旗(qi)臺上常(chang)(chang)常(chang)(chang)有(you)你(ni)的(de)身影，校園電(dian)視里(li)有(you)你(ni)的(de)笑臉，廣播里(li)更(geng)有(you)你(ni)甜美的(de)聲音。你(ni)取(qu)收獲(huo)了許(xu)多的(de)榮譽和(he)贊揚，同時也(ye)取(qu)得了優(you)異(yi)的(de)學習成(cheng)績，朵朵，老師(shi)真(zhen)(zhen)的(de)為你(ni)驕傲(ao)!現在，你(ni)馬上就是(shi)中學生了，劉老師(shi)最(zui)后(hou)還想(xiang)提(ti)醒你(ni)的(de)是(shi)：生活(huo)中一(yi)定要經常(chang)(chang)換位思考(kao)，多體諒他(ta)人，并真(zhen)(zhen)誠給予(yu)人幫助和(he)支持，做一(yi)個富(fu)有(you)愛心、善(shan)解人意(yi)的(de)孩(hai)子。
愛你的劉老師
惠靈：你(ni)是一(yi)個很有(you)主見的(de)女孩，凡事(shi)你(ni)有(you)自己的(de)看法和見解。你(ni)也是一(yi)個愛(ai)看書學習的(de)女孩，學習成績一(yi)直(zhi)優秀。你(ni)來美視雖(sui)然(ran)只有(you)短短的(de)兩年(nian)時(shi)間，我(wo)相信(xin)你(ni)也有(you)了(le)不(bu)少(shao)的(de)收獲。如今，你(ni)馬上就是中學生了(le)，劉老師希望(wang)你(ni)遇事(shi)冷靜(jing)不(bu)沖動，多(duo)換(huan)位思(si)考，多(duo)合作，做一(yi)個善解人意的(de)女孩。另外(wai)多(duo)加強鍛(duan)煉，增強體質(zhi)，以(yi)迎接更加繁重的(de)學習任務。
愛你的劉老師
子欣：一個小可愛，總是給(gei)人一種開心、甜蜜的感覺(jue)。老師很欣賞你謙虛好(hao)學的品質。來美(mei)視(shi)兩年(nian)，你的進步令(ling)人刮目相看!快(kuai)(kuai)進中學了，老師不僅希(xi)望你繼續快(kuai)(kuai)樂(le)開心的學習，還要多(duo)吃(chi)飯，多(duo)鍛煉，快(kuai)(kuai)快(kuai)(kuai)長高哦!
愛你的劉老師
夢婷：兩年(nian)時間一(yi)晃而(er)過，但(dan)你甜甜羞澀的(de)(de)(de)笑臉已深(shen)深(shen)印在(zai)了我的(de)(de)(de)腦海。你總是靜靜的(de)(de)(de)學習，靜靜的(de)(de)(de)生活(huo)，寬容、體貼，從(cong)不和同學爭吵，是一(yi)個人見人愛的(de)(de)(de)乖乖女。但(dan)是夢婷，學習上(shang)可不能太(tai)文(wen)靜，該(gai)問的(de)(de)(de)要問，該(gai)說(shuo)的(de)(de)(de)要說(shuo)，該(gai)讀的(de)(de)(de)要讀。馬上(shang)你就(jiu)要進入中學了，祝愿你在(zai)中學找到更適合(he)自己的(de)(de)(de)學習方法，取得更大的(de)(de)(de)進步(bu)。
愛你的劉老師
思汐：首先恭喜你(ni)在小學階段取得了優異的成績。你(ni)一(yi)(yi)直是(shi)個很有(you)個性的女(nv)孩(hai)，有(you)主見，有(you)思想。在美(mei)視(shi)三年，你(ni)收獲(huo)了不少的榮(rong)譽和贊揚，老(lao)(lao)師很驕(jiao)傲有(you)你(ni)這樣的學生，也真羨慕你(ni)媽媽有(you)這么一(yi)(yi)個好女(nv)兒。但是(shi)思汐，當今社(she)會是(shi)一(yi)(yi)個需(xu)要溝通(tong)交流與合作的社(she)會，個人(ren)的能力(li)相對(dui)于(yu)集體的力(li)量來說，總是(shi)很渺(miao)小的。溝通(tong)合作是(shi)現代人(ren)必須(xu)具備的能力(li)。因此，劉老(lao)(lao)師還希望你(ni)要有(you)意識的加強自己與人(ren)溝通(tong)交流的能力(li)，別老(lao)(lao)一(yi)(yi)個人(ren)躲(duo)到一(yi)(yi)邊看書，好嗎?
愛你的劉老師
薏如：你(ni)(ni)一(yi)(yi)直(zhi)是一(yi)(yi)個自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)強(qiang)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)立的(de)(de)女孩兒。爸爸媽(ma)媽(ma)工(gong)作繁忙，很(hen)多時(shi)候無暇顧(gu)及你(ni)(ni)，但你(ni)(ni)卻從沒有(you)因此降低(di)對自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)要求，一(yi)(yi)直(zhi)讓(rang)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)保(bao)持著優秀的(de)(de)學習成績(ji)，真棒(bang)!雖然臨近畢業時(shi)有(you)一(yi)(yi)點(dian)放松自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，但很(hen)快(kuai)你(ni)(ni)意識到了不對，盡快(kuai)地調整好了自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)狀態，這足(zu)以說(shuo)明你(ni)(ni)是一(yi)(yi)個自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)控(kong)能力很(hen)強(qiang)的(de)(de)孩子(zi)。因此，在畢業之際，老師祝愿你(ni)(ni)在中學里一(yi)(yi)直(zhi)能保(bao)持這種積極向上的(de)(de)學習生活態度，掌控(kong)好人生的(de)(de)方向，取得更大的(de)(de)進步!
愛你的劉老師
蘭瑾：看(kan)到你(ni)(ni)的(de)(de)(de)名字，我(wo)的(de)(de)(de)眼前便(bian)會閃現(xian)出(chu)無(wu)數有關(guan)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)鏡頭：英語(yu)才藝(yi)表(biao)演上(shang)(shang)講故事的(de)(de)(de)情景;國旗臺上(shang)(shang)演講的(de)(de)(de)神情;六一(yi)(yi)節(jie)舞臺上(shang)(shang)跳舞的(de)(de)(de)身姿(zi)，還有那略帶羞澀的(de)(de)(de)微笑……其實，蘭瑾，你(ni)(ni)真的(de)(de)(de)很優秀，但為什么總(zong)給人一(yi)(yi)種默默無(wu)聞的(de)(de)(de)感覺呢(ni)?我(wo)想，那是你(ni)(ni)還缺少一(yi)(yi)份主動(dong)爭取的(de)(de)(de)勇氣。所(suo)以，蘭瑾，老師(shi)真的(de)(de)(de)希(xi)望(wang)你(ni)(ni)在中學里多(duo)(duo)展示自己，多(duo)(duo)主動(dong)為自己爭取一(yi)(yi)些機會，多(duo)(duo)鍛煉(lian)自己，好嗎? 愛你(ni)(ni)的(de)(de)(de)劉(liu)老師(shi)
美子：聽媽媽說你非常喜歡(huan)我們學校，老(lao)(lao)(lao)師(shi)在開(kai)心之余，也(ye)感到(dao)了些許(xu)愧意(yi)：美子，老(lao)(lao)(lao)師(shi)對你的(de)(de)關心還不(bu)夠啊!你來(lai)到(dao)學校以來(lai)，一(yi)直是一(yi)個(ge)勤奮努力、自(zi)(zi)律自(zi)(zi)立的(de)(de)孩子，也(ye)因此取得了不(bu)小的(de)(de)進步，但老(lao)(lao)(lao)師(shi)也(ye)知道，你有時也(ye)很不(bu)開(kai)心，總覺得自(zi)(zi)己比不(bu)上(shang)別人。其實(shi)美子，老(lao)(lao)(lao)師(shi)想告訴你：每個(ge)人都是獨特(te)的(de)(de)個(ge)體，每個(ge)人都有自(zi)(zi)己的(de)(de)長(chang)項和弱(ruo)項。有些事(shi)情(qing)，只要我們盡(jin)(jin)力了，就(jiu)不(bu)要太在乎結果，更(geng)不(bu)要責備苛求自(zi)(zi)己。我們要做(zuo)的(de)(de)就(jiu)是盡(jin)(jin)力去(qu)做(zuo)，并(bing)盡(jin)(jin)可能發揮自(zi)(zi)己的(de)(de)長(chang)項來(lai)彌補自(zi)(zi)己的(de)(de)弱(ruo)項就(jiu)是了，你懂了嗎?真心希望你天天開(kai)心! 愛你的(de)(de)劉老(lao)(lao)(lao)師(shi)
夢珂：臉就像(xiang)六月的天，說變就變，開(kai)始還笑(xiao)逐言開(kai)，馬上(shang)就翹起了小(xiao)嘴，真是一(yi)個長不(bu)大的小(xiao)女孩!夢珂，馬上(shang)就是中(zhong)學生(sheng)了，可不(bu)能再(zai)像(xiang)現在這樣任(ren)性(xing)喲。其實，你聰明能干、學習成(cheng)績(ji)不(bu)錯(cuo)，又彈(dan)得(de)一(yi)手(shou)好(hao)鋼琴(qin)，老師相信你今(jin)后會有不(bu)錯(cuo)的發(fa)展。但同時也希望你遇事要動腦(nao)筋，分清是非(fei)，要有自(zi)己的主(zhu)見，懂了嗎? 愛你的劉老師
鐘杰：說句實話，你(ni)(ni)考(kao)上了(le)實驗班，還真(zhen)(zhen)有點出乎老師的(de)預料呢，看來，老師該(gai)挨(ai)批評了(le)，居然這(zhe)么(me)不(bu)(bu)了(le)解自己的(de)學生!鐘(zhong)杰，恭(gong)喜你(ni)(ni)，這(zhe)是你(ni)(ni)兩年來不(bu)(bu)懈努力(li)取得(de)的(de)成績，老師真(zhen)(zhen)替你(ni)(ni)高興!但是，這(zhe)遠遠不(bu)(bu)是終點，你(ni)(ni)要走的(de)路還很長很長，老師希望你(ni)(ni)今后繼續努力(li)，并且不(bu)(bu)管遇(yu)到多(duo)大的(de)困難，都能(neng)像現在一樣(yang)永(yong)不(bu)(bu)放(fang)棄，好嗎?老師等著你(ni)(ni)的(de)好消息。
愛你的劉老師
付月：一(yi)頭短發、一(yi)頂遮陽(yang)帽、一(yi)身運動衫、一(yi)雙運動鞋。在我(wo)的(de)(de)腦海里總(zong)定格著一(yi)樣一(yi)位特(te)(te)別(bie)的(de)(de)女(nv)孩(hai)(hai)。她有(you)(you)(you)男孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)豪(hao)爽(shuang)，但也有(you)(you)(you)女(nv)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)細膩;她有(you)(you)(you)男孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)大方(fang)，也有(you)(you)(you)女(nv)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)羞澀。這個女(nv)孩(hai)(hai)就是你——付月(yue)。你和我(wo)們(men)(men)共同學習生活了(le)兩(liang)年，現在，你就要升入中學，老師(shi)衷(zhong)心祝愿特(te)(te)別(bie)的(de)(de)你有(you)(you)(you)著特(te)(te)別(bie)的(de)(de)快樂，但也有(you)(you)(you)兩(liang)句話想與你共勉：我(wo)們(men)(men)應(ying)(ying)該(gai)(gai)善待(dai)周圍的(de)(de)人(ren)和事(shi)，不管他(ta)們(men)(men)是否比我(wo)們(men)(men)弱小。也許物質(zhi)和地位上有(you)(you)(you)著許多的(de)(de)差異，但精神(shen)上人(ren)人(ren)都應(ying)(ying)該(gai)(gai)是平(ping)等的(de)(de)，我(wo)們(men)(men)應(ying)(ying)該(gai)(gai)尊重他(ta)們(men)(men)的(de)(de)付出和勞動，你說對嗎?
愛你的劉老師
可心：一(yi)個漂(piao)亮的(de)(de)姑娘!對照三年(nian)前(qian)的(de)(de)你(ni)(ni)(ni)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)變化(hua)可(ke)真大(da)。但(dan)你(ni)(ni)(ni)熱情、大(da)方(fang)、真誠的(de)(de)品質卻沒有(you)改變，真好!老師(shi)知道，就要(yao)進入中學(xue)的(de)(de)你(ni)(ni)(ni)有(you)著(zhu)許多(duo)美好的(de)(de)憧憬，但(dan)是可(ke)心(xin)，老師(shi)想要(yao)讓你(ni)(ni)(ni)知道：前(qian)面(mian)的(de)(de)路(lu)途上不(bu)完全是開著(zhu)鮮花，更多(duo)的(de)(de)時候是鋪滿了荊棘。你(ni)(ni)(ni)要(yao)有(you)充分的(de)(de)思(si)想準(zhun)備去(qu)迎接困(kun)難和挑戰(zhan)，不(bu)要(yao)輕易放棄自己(ji)的(de)(de)理(li)想和努力，更不(bu)要(yao)為了路(lu)邊一(yi)枚誘人的(de)(de)小(xiao)果子而忘了趕路(lu)，你(ni)(ni)(ni)明白老師(shi)的(de)(de)意(yi)思(si)嗎?祝快樂!
愛你的劉老師
畢業學生給老師的贈言12
轉眼間(jian)，六年(nian)過(guo)(guo)去了(le)，我(wo)們已是(shi)六年(nian)級下半學期(qi)的學生了(le)，再過(guo)(guo)幾十天，我(wo)們將離(li)開母校各奔東(dong)西了(le)，又到另一個新的環境里(li)學習了(le)。
孫老師，這(zhe)六年，說(shuo)是和你(ni)感(gan)情很深很深，那不完全真，但說(shuo)實在的，快離開你(ni)了還真舍不得你(ni)。
以前在學(xue)校(xiao)里，一(yi)幕(mu)幕(mu)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不曾忘(wang)記，記得剛(gang)來學(xue)校(xiao)的第一(yi)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)還(huan)都是小不點，當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)進(jin)入教室，您(nin)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)說“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)性(xing)孫(sun)，叫(jiao)孫(sun)中青，你們(men)可以叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)孫(sun)老師(shi)。”是您(nin)領我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)認(ren)廁所，認(ren)操場，給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)按排路(lu)隊(dui)，按排座位(wei)，教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)字(zi)，讀課文，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)那(nei)時(shi)讀不好(hao)，你就(jiu)教方法，領我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)遍又一(yi)遍地讀，當時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的很(hen)煩，可到(dao)現在才感到(dao)您(nin)是為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)好(hao)。
記得有一次，為(wei)讓我(wo)們(men)打乒(ping)乓球，你(ni)的(de)胳膊被六年級(ji)那個(ge)同學(xue)，打地又(you)紅又(you)腫(zhong)的(de)幾(ji)個(ge)月你(ni)連續帶(dai)著沉(chen)重的(de)手臂，給我(wo)們(men)上(shang)課，弄(nong)的(de)我(wo)們(men)都不高興(xing)，說(shuo)實在(zai)的(de)，我(wo)真(zhen)想(xiang)為(wei)你(ni)抱(bao)仇。
最后，我(wo)祝你天天都快樂(le)，俗(su)話說的(de)好(hao)，天下沒(mei)有不散的(de)宴席，我(wo)們以(yi)后一(yi)定會(hui)見的(de)，一(yi)定會(hui)的(de)。
小學生(sheng)給老師的(de)畢(bi)業(ye)贈言范例(li)五
老師(shi)，您(nin)就是我們心中(zhong)的春雨。您(nin)默默滋(zi)潤著我們，而自(zi)己卻消失(shi)在泥土之(zhi)中(zhong)，老師(shi)，我們將(jiang)永遠(yuan)感(gan)謝(xie)您(nin)!
老師(shi)(shi)把最(zui)美(mei)的知識(shi)傳授給我(wo)們(men)，我(wo)們(men)將用最(zui)美(mei)的祝(zhu)福回報老師(shi)(shi)。
刻在木板上(shang)的名字未(wei)必(bi)能永垂不朽，雕于石頭(tou)上(shang)的名字未(wei)必(bi)能流芳百世。老師，您(nin)的名字深深鐫在我們(men)的心里，我們(men)將(jiang)會永遠記(ji)住(zhu)您(nin)——您(nin)的音容笑貌，會在我們(men)心靈里得到永恒(heng)。
老師(shi)，您就像(xiang)黑暗中的一(yi)盞燈，照亮我們前進的道路。
祝用心(xin)血教(jiao)(jiao)導我的老師們教(jiao)(jiao)學進步，更好的教(jiao)(jiao)育下一屆學生。
您(nin)給我的(de)溫暖太多(duo)太多(duo)，所以，每當我的(de)寂寞的(de)時候，我總是第(di)一(yi)個想(xiang)到您(nin)。
燦爛的陽(yang)光(guang)照亮了世界，老師，您(nin)的愛印(yin)在(zai)了我們(men)心中。
今天，你用春雨(yu)灌溉著我(wo)們(men)，讓我(wo)們(men)茁壯成長;而(er)當我(wo)們(men)長成參(can)天大樹(shu)時，你卻如綠葉(xie)，在樹(shu)叢中(zhong)默默地笑著。你的(de)付出，我(wo)們(men)終生難忘!
在(zai)學校的六年(nian)里(li)，是您在(zai)我(wo)心里(li)播下(xia)了種子(zi)。在(zai)我(wo)小小的心靈(ling)里(li)，除父母外便是您。您給了我(wo)的關愛(ai)我(wo)也數不(bu)(bu)清，我(wo)也不(bu)(bu)知如何報答您，只能在(zai)這(zhe)兒說(shuo)一聲謝謝。
六年過去，我(wo)們(men)就要離開，您(nin)(nin)哪“隨風潛入夜(ye)，潤物細無聲(sheng)”的(de)諄諄教(jiao)導我(wo)們(men)會(hui)永生難忘。您(nin)(nin)的(de)恩(en)情我(wo)們(men)無法報答(da)，只能以好(hao)成績來報道。愿您(nin)(nin)桃李滿天下(xia)!
您(nin)(nin)的(de)(de)愛是無聲的(de)(de)打傘(san)，遮(zhe)擋住我(wo)的(de)(de)人生歷程中的(de)(de)波浪風雨(yu);你(ni)的(de)(de)愛是美(mei)麗的(de)(de)春雨(yu)，澆醒了(le)我(wo)的(de)(de)智(zhi)慧種子，讓它(ta)開出艷麗的(de)(de)花;您(nin)(nin)的(de)(de)愛是心靈的(de)(de)教師，教會了(le)我(wo)怎(zen)樣做人，教會了(le)我(wo)真善美(mei)…您(nin)(nin)真偉大!祝(zhu)您(nin)(nin)桃李滿天(tian)下!
老(lao)師(shi)們(men)：您好!六年(nian)的(de)(de)(de)時間，六年(nian)的(de)(de)(de)光陰，是老(lao)師(shi)培育了我(wo)們(men)，是老(lao)師(shi)教(jiao)(jiao)導了我(wo)們(men)，我(wo)向所有(you)教(jiao)(jiao)過我(wo)們(men)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)誠懇的(de)(de)(de)說聲(sheng)——謝謝!
老師，您上課很幽默，總能讓同學們(men)哈哈大笑，可惜時(shi)間太快。
老師 老師是我(wo)(wo)慈祥的媽媽，給予我(wo)(wo)知識，教我(wo)(wo)學(xue)會做人，我(wo)(wo)深(shen)深(shen)地愛(ai)著您!
因為有了(le)您(nin)，知識(shi)才能(neng)從陌生，到熟悉;因為有了(le)您(nin)，學(xue)習才變得有趣(qu)，不枯燥;因為有了(le)您(nin)，才能(neng)認識(shi)賣火柴的(de)`小(xiao)女孩，才能(neng)從一數(shu)到十。但是，誰又(you)曾教(jiao)過我們(men)，該(gai)如何面對分離?誰又(you)曾告訴過我們(men)，您(nin)會成為回憶?只好，天各(ge)一方時，發封短(duan)短(duan)的(de)郵(you)件，寄托我們(men)的(de)想念，分享我們(men)的(de)幸福(fu)。
陽光撫媚著(zhu)大地，鳥兒在(zai)(zai)歡快地唱歌，大家都(dou)(dou)在(zai)(zai)玩樂(le)，您卻(que)在(zai)(zai)批(pi)改作(zuo)業;烈日火烤著(zhu)大地，知了(le)在(zai)(zai)不停(ting)的叫著(zhu)，大家都(dou)(dou)在(zai)(zai)吹(chui)著(zhu)風，您卻(que)在(zai)(zai)為我們批(pi)改作(zuo)業。您的這一切的一切我們將會永遠記著(zhu)，永遠感謝您。
老師，你(ni)(ni)們(men)(men)地教導如(ru)太陽將光輝灑向大地，如(ru)春雨滋潤土地。你(ni)(ni)們(men)(men)撥下的(de)知識，像一(yi)碗(wan)米(mi)，由我們(men)(men)來(lai)決定(ding)它(ta)的(de)價(jia)值：可能變成一(yi)碗(wan)米(mi)飯(fan)，或幾個粽子(zi)，或是價(jia)值最高的(de)酒。一(yi)切由我們(men)(men)來(lai)決定(ding)。雖(sui)然如(ru)此(ci)，但(dan)我們(men)(men)永遠無法(fa)忘記你(ni)(ni)們(men)(men)地教導。時光飛(fei)逝，日月如(ru)梭，轉眼間(jian)就(jiu)要與老師們(men)(men)告別了。在這里我祝你(ni)(ni)們(men)(men)身(shen)體健康(kang)，萬事(shi)如(ru)意!
老(lao)師，您如一位勤(qin)勞的園丁，栽培了我們這(zhe)一群祖國的花朵(duo)，是您不辭辛苦地為我們傳播知(zhi)識。即將分(fen)別，我們一定(ding)會早日快花結果，報答您的栽培之恩。
一(yi)輩子的(de)(de)榮華富(fu)貴，買不來您的(de)(de)教誨，一(yi)輩子的(de)(de)榮譽(yu)，最后還是您所給予的(de)(de)。
刻(ke)在(zai)(zai)(zai)木板上(shang)(shang)的(de)(de)名(ming)字(zi)(zi)未必不(bu)朽，刻(ke)在(zai)(zai)(zai)石頭(tou)上(shang)(shang)的(de)(de)名(ming)字(zi)(zi)也未必能流芳百(bai)世;老師，只有(you)您的(de)(de)名(ming)字(zi)(zi)刻(ke)在(zai)(zai)(zai)我們(men)心(xin)上(shang)(shang)，這才真(zhen)正永存。
畢業學生給老師的贈言13
車到(dao)山前(qian)必有(you)路，船到(dao)橋頭(tou)自然直。將來所面對的(de)事(shi)情(qing)是很隨機(ji)的(de)，你(ni)無法預知你(ni)的(de)人生際遇(yu)。
你(ni)必須相信(xin)你(ni)自己(ji)，大千世界，總有屬(shu)于你(ni)的角(jiao)落。
把更(geng)多的注意力用在(zai)提(ti)高自己，這(zhe)樣你(ni)就(jiu)會(hui)慢慢的享受著你(ni)努力所(suo)帶來(lai)的喜悅(yue)了。
分別(bie)之前，一定要對你(ni)喜歡(huan)的女生(sheng)(男生(sheng))，很認(ren)真(zhen)地告訴她(他)，我愛過你(ni)。
離別之際，一定要向自己一直沒有勇(yong)氣(qi)道(dao)歉(qian)的朋友說聲“對不(bu)起”。
拜訪(fang)一次你最尊敬的(de)老師，在(zai)畢業時(shi)，認(ren)真(zhen)地記住他(ta)曾經給你人生(sheng)的(de)經驗(yan)與忠告。
班(ban)級體(ti)的(de)最后幾(ji)次集體(ti)活動一(yi)定不要借故溜(liu)走(zou)(如果(guo)還有的(de)話)，因為大(da)家在一(yi)起的(de)日子不多了。
不管(guan)你曾經多(duo)么內(nei)向，一定要在全班同(tong)學面前，認認真真地講(jiang)一次話，或唱一支歌。
在(zai)一(yi)個太陽還沒升起的早晨，去操場跑一(yi)次步(bu)。
特地(di)穿一(yi)次西裝，看(kan)看(kan)自己和幾年前變(bian)化的地(di)方在什么方面。
記(ji)得留(liu)下每一個你覺(jue)得是朋友的聯系方式，然(ran)后(hou)留(liu)下你的電話。
為宿舍的同學打掃一(yi)下衛生，提(ti)一(yi)次水(shui)。(不(bu)管你曾經是否做過(guo))
花一(yi)些時間整(zheng)理你的東西，把(ba)書帶走。把(ba)球(qiu)衣送(song)給學弟，CD送(song)給學妹，但還(huan)是(shi)把(ba)自己最喜歡的東西帶走。
論文答辯可能(neng)是你最后(hou)一次課堂作業了，請認(ren)真(zhen)書寫每一個(ge)字。
要(yao)勇敢(gan)地去做，不(bu)要(yao)害怕出(chu)錯，沒(mei)什(shen)么大不(bu)了的。坦白地說，有許多(duo)人希(xi)望你會(hui)被自己的錯誤所(suo)擊敗。
畢(bi)業了(le)就預示著自己(ji)開始獨立生(sheng)(sheng)活，自己(ji)要有自己(ji)明確的職業生(sheng)(sheng)涯規劃，不(bu)要象無(wu)頭蒼蠅到(dao)處(chu)亂撞(zhuang)，隨便(bian)到(dao)哪個公司混經驗，要知道你的第一份(fen)工作有可能就決定你將來一輩子要走的路。
你(ni)可以不擁(yong)有任何東西，除了對生活的(de)激情(qing)。
毛遂自(zi)薦(jian)，好處多多。讓(rang)別人看(kan)到你(ni)(ni)，知道你(ni)(ni)的(de)存(cun)在，知道你(ni)(ni)的(de)能力。
留一點空(kong)間(jian)給你(ni)的主(zhu)管，當主(zhu)管也需(xu)要安全(quan)感。勿當眾辱罵你(ni)的主(zhu)管，那會讓你(ni)無路可走(zou)。
事(shi)越(yue)煩(fan)(fan)，越(yue)要(yao)耐煩(fan)(fan)，天底下(xia)沒有不(bu)煩(fan)(fan)的(de)事(shi)。
向不同(tong)的(de)行業的(de)人吸(xi)收新知識，記住要(yao)用請教的(de)態度(du)。
每個人都有潛在的能(neng)量，只是很容易被習慣所(suo)(suo)掩蓋，被時間所(suo)(suo)迷離(li)，被惰性(xing)所(suo)(suo)消磨。
請尊重那些似乎生活狀況(kuang)不(bu)如(ru)你(ni)的人，因為這樣才(cai)是(shi)尊重自己(ji)。
歷史告(gao)訴我們：先知(zhi)先覺是機會者(zhe)，后(hou)知(zhi)后(hou)覺是行(xing)業者(zhe)，不(bu)知(zhi)不(bu)覺是消費(fei)者(zhe)。
暗戀是一種自毀，也是一種犧牲。
美，是(shi)智(zhi)慧(hui)，是(shi)靜謐。祝你聰(cong)明!愿你上進!
花兒離不開蝶兒的依戀(lian)，樹兒離不開鳥兒的陪伴，無奈時光總變遷，人生難有總如愿，轉眼(yan)畢(bi)業離校園，唯有祝福留身邊，愿你幸福成功總相伴，快樂在天(tian)天(tian)。
我(wo)(wo)們(men)曾經(jing)(jing)在一(yi)起(qi)欣賞過美麗的(de)(de)花;我(wo)(wo)們(men)曾經(jing)(jing)在一(yi)起(qi)幻(huan)想(xiang)過美麗的(de)(de)季(ji)節。同學啊，同學，分別后不要忘(wang)了我(wo)(wo)們(men)曾經(jing)(jing)一(yi)起(qi)走過的(de)(de)日子。我(wo)(wo)們(men)有(you)(you)過如水的(de)(de)平靜，有(you)(you)過激烈的(de)(de)辯(bian)論(lun)，也有(you)(you)過無聲(sheng)的(de)(de)競爭(zheng)。我(wo)(wo)們(men)緊(jin)靠(kao)肩頭，緊(jin)握雙手，擁有(you)(you)一(yi)個共(gong)同的(de)(de)理想(xiang)，發出一(yi)個共(gong)同的(de)(de)`心聲(sheng)。無論(lun)是(shi)得到的(de)(de)，還是(shi)失去的(de)(de)，一(yi)切都將存留在我(wo)(wo)記憶(yi)的(de)(de)最深(shen)處。
大(da)學即將(jiang)結束，我想對(dui)大(da)家說：“生(sheng)(sheng)本四是(shi)我一生(sheng)(sheng)中最值得留戀(lian)的家，好舍(she)不得大(da)家，但(dan)事實是(shi)殘(can)酷的，只希(xi)望兄弟(di)姐妹出去社(she)會(hui)后繼續保持聯系，分享生(sheng)(sheng)活(huo)中的苦與樂!
學校(xiao)，你就(jiu)像是我的第二個家，希望(wang)學校(xiao)能越辦越好，培(pei)養更多的人才!
動(dong)身的(de)時刻到了(le)，讓(rang)我們(men)走吧!不(bu)必(bi)惋惜，也無需告別，縱(zong)使歌聲漸漸地沉寂下去，我們(men)的(de)心(xin)也會永遠(yuan)地跳蕩不(bu)息。
我(wo)們(men)一起(qi)攜手走進青春的(de)(de)(de)殿堂，我(wo)們(men)一起(qi)拋灑(sa)辛勤(qin)的(de)(de)(de)汗水，我(wo)們(men)一起(qi)品味知識的(de)(de)(de)瓊(qiong)漿，我(wo)們(men)一起(qi)感受游戲的(de)(de)(de)樂趣，我(wo)們(men)一起(qi)用滿心的(de)(de)(de)真誠去祝(zhu)福親愛的(de)(de)(de)朋友，六月會流逝，但(dan)美麗的(de)(de)(de)情(qing)意永遠(yuan)溫暖(nuan)如春。
談分(fen)別，道離(li)散(san)。三年中說過多(duo)次，可終(zhong)不曾分(fen)開。而今再話分(fen)離(li)，卻(que)真個要“歲月(yue)流逝人分(fen)手，獨挽(wan)相思留。……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就(jiu)大哭，該談就(jiu)暢談，該聚就(jiu)多(duo)聚。焉(yan)知明日會如何?
等中國(guo)發(fa)達了。要老外(wai)來翻(fan)譯文言文。
有人(ren)說(shuo)：“人(ren)人(ren)都可(ke)以(yi)成為自(zi)己的(de)幸運(yun)(yun)的(de)建筑師。愿(yuan)你們在前行(xing)的(de)道路上，用自(zi)己的(de)雙手建造幸運(yun)(yun)的(de)大(da)廈。
抬頭，眼(yan)瞧的(de)(de)左方是圖書館，毫不夸張的(de)(de)說，我是看著(zhu)她長大的(de)(de)。現在(zai)都還(huan)記得(de)在(zai)圖書館還(huan)處于興建(jian)階段時(shi)，我曾經在(zai)遍(bian)地瓦礫的(de)(de)施工路面上(shang)踩踏(ta)過(guo)。大一時(shi)，每天早上(shang)會早早的(de)(de)起床(chuang)，繞著(zhu)圖書館狠跑幾圈，出(chu)一身的(de)(de)汗，在(zai)食堂過(guo)完早后去教室晨讀。
從五湖四海來，到天南地北去。不管(guan)走到哪里，不管(guan)在(zai)什么(me)崗位(wei)，讓我們繼續填好人生的(de)履歷表(biao)，交出事業的(de)優秀答(da)卷，為(wei)母校的(de)旗幟增輝添彩。
明天(tian)(tian)，這是個美麗燦(can)爛輝映著五光(guang)十色(se)的(de)(de)迷(mi)人的(de)(de)字(zi)眼。愿你的(de)(de)明天(tian)(tian)無限(xian)美麗無限(xian)燦(can)爛無限(xian)迷(mi)人!
剛(gang)剛(gang)畢業半年，卻好像經過了(le)半個(ge)世(shi)紀。其實(shi)并沒有經歷(li)什么，只(zhi)是(shi)(shi)生(sheng)活的(de)著重(zhong)點不(bu)一樣了(le)。打(da)(da)打(da)(da)鬧鬧的(de)日子沒有了(le)，隨之走(zou)的(de)，還有那些(xie)無憂無慮。雖然問(wen)候還是(shi)(shi)很親切，可(ke)是(shi)(shi)我已經把思(si)念壓在(zai)了(le)心(xin)底(di)。現在(zai)，突然聞到了(le)你們的(de)味道(dao)，特別澀。
嗨，有(you)(you)一(yi)(yi)種相見，恨晚(wan);有(you)(you)一(yi)(yi)種離別，很難(nan)。也(ye)許時間終(zhong)于還是(shi)會(hui)漸漸模糊(hu)了(le)我們(men)的身影，也(ye)許時間終(zhong)于還是(shi)會(hui)讓(rang)我們(men)變得(de)彼此默然，但是(shi)啊，但是(shi)現(xian)在(zai)我真想拉住你的手，一(yi)(yi)同感謝曾經有(you)(you)過的那樣的時候，讓(rang)我們(men)在(zai)激動中等(deng)待，等(deng)待終(zhong)場的那刻，那刻，我會(hui)對你說(shuo)：珍重，一(yi)(yi)生(sheng)平安(an)……
海內存知已，天涯若比鄰。
六(liu)月的(de)(de)(de)熱(re)浪(lang)退(tui)不(bu)卻我們(men)奮斗的(de)(de)(de)激(ji)情，六(liu)月的(de)(de)(de)征戰擊不(bu)垮我們(men)執著(zhu)的(de)(de)(de)精(jing)神，六(liu)月的(de)(de)(de)細雨澆不(bu)滅我們(men)青春的(de)(de)(de)熱(re)烈，六(liu)月的(de)(de)(de)別離拆不(bu)散(san)我們(men)深(shen)厚(hou)的(de)(de)(de)情意，親愛的(de)(de)(de)朋友(you)們(men)，愿我們(men)伴著(zhu)六(liu)月的(de)(de)(de)祝福，一起快樂前行(xing)。
你不用看見(jian)我(wo)就躲，因為你根本沒入我(wo)眼。
畢業學生給老師的贈言14
您用火一般的(de)情感(gan)溫暖著(zhu)每一個同學的(de)心房(fang)，無數顆心被您牽引激(ji)蕩，連您的(de)背影(ying)也凝聚著(zhu)滾燙(tang)的(de)目光……
您(nin)不(bu)(bu)(bu)是(shi)演員(yuan)，卻吸引著我們饑渴(ke)的目光；您(nin)不(bu)(bu)(bu)是(shi)歌(ge)唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響(xiang)，唱出迷人(ren)的歌(ge)曲；您(nin)不(bu)(bu)(bu)是(shi)雕塑(su)家，卻塑(su)造著一批批青年人(ren)的靈魂(hun)……老師啊，我怎能(neng)把(ba)您(nin)遺忘
人生旅程上，您(nin)豐富(fu)我(wo)的心靈，開發我(wo)的智力，為(wei)我(wo)點燃(ran)了希望的光芒。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)，老師！
春(chun)雨(yu)，染綠了世界(jie)，而自(zi)己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是(shi)滋潤(run)我們(men)心田的春(chun)雨(yu)，我們(men)將(jiang)永遠(yuan)感謝(xie)您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑(ban)斕的色彩……我當怎(zen)樣地感謝您！
踏遍(bian)心田的(de)每(mei)一角(jiao)，踩透心靈的(de)每(mei)一寸，滿是對您的(de)敬意。
有如從朔風(feng)凜冽的(de)戶外來到冬(dong)日雪夜的(de)爐(lu)(lu)邊；老(lao)師，您的(de)關懷，如這爐(lu)(lu)炭的(de)殷紅，給我(wo)無限溫暖。我(wo)怎能不感(gan)謝您？
對于您教(jiao)誨的(de)苦心，我無(wu)比(bi)感激，并將銘(ming)記于心！
天涯(ya)海(hai)角有盡(jin)處，只(zhi)有師恩無窮期。感謝您(nin)，老師！
您用(yong)心中全部的愛(ai)，染成了我(wo)青春的色彩；您用(yong)執著的信念，鑄(zhu)成了我(wo)性(xing)格(ge)的不屈(qu)……老師，我(wo)生命的火花里閃(shan)耀著一個您！
鳥兒(er)遇(yu)到風(feng)(feng)雨(yu)，躲進(jin)它的巢里；我心上有(you)風(feng)(feng)雨(yu)襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨(yu)的傘，擋風(feng)(feng)的墻，我怎能不感謝您！
沒有(you)您的(de)慷慨奉獻，哪有(you)我收獲的(de)今天。十(shi)二萬分地感謝您，敬愛(ai)的(de)老(lao)師(shi)。
您(nin)送我(wo)進入一個彩(cai)色的(de)天(tian)地，您(nin)將我(wo)帶(dai)入一個無限(xian)的(de)世界(jie)……老師(shi)，我(wo)的(de)心(xin)在喊(han)著您(nin)，在向(xiang)您(nin)敬(jing)禮(li)。
把精魂給(gei)了(le)我(wo)(wo)，把柔(rou)情給(gei)了(le)我(wo)(wo)，把母親般(ban)的(de)一腔愛給(gei)了(le)我(wo)(wo)……老師，您只知(zhi)道給(gei)予而(er)從不想收取(qu)，我(wo)(wo)怎能不向您表示由衷的(de)敬意？
您的(de)眼神是無聲的(de)語(yu)言，對我(wo)充滿期待；是燃燒(shao)的(de)火(huo)焰，給(gei)我(wo)巨大(da)的(de)熱(re)力：它(ta)將久(jiu)久(jiu)地、久(jiu)久(jiu)地印在我(wo)的(de)心里……
假(jia)(jia)如(ru)(ru)我能搏(bo)擊(ji)(ji)藍天，那(nei)是(shi)您(nin)給(gei)了我騰飛的翅膀；假(jia)(jia)如(ru)(ru)我是(shi)擊(ji)(ji)浪(lang)的勇(yong)士，那(nei)是(shi)您(nin)給(gei)了我弄(nong)潮的力量；假(jia)(jia)如(ru)(ru)我是(shi)不滅(mie)的火炬，那(nei)是(shi)您(nin)給(gei)了我青(qing)春的光亮！
敬(jing)愛(ai)的(de)老(lao)師(shi)，謝謝您以(yi)辛勤的(de)汗(han)水滋潤我們的(de)心田(tian)，并撫育我們茁(zhuo)壯成長。愿您所有的(de)日子(zi)都充滿著幸福、歡樂與(yu)溫馨！
老師，在今天我們身上散發的智(zhi)慧光(guang)芒里，依然閃爍著(zhu)您(nin)當年點燃(ran)的火花！
往日，您在我(wo)的心田播下了知識的種子，今天，才有我(wo)在科研(yan)中(zhong)結出的碩果(guo)――老師，這是您的豐收！
您諄諄的(de)教誨，化作(zuo)我腦中(zhong)的(de)智慧，胸(xiong)中(zhong)的(de)熱血，行為的(de)規(gui)范(fan)……我感(gan)謝(xie)您，感(gan)謝(xie)您對我的(de)精心培育。
因為您(nin)的(de)一片愛心(xin)的(de)灌澆，一番耕耘的(de)辛勞(lao)，才會有桃李(li)的(de)絢麗，稻(dao)麥的(de)金(jin)黃。愿我的(de)謝(xie)意化成一束不凋的(de)鮮花，給(gei)您(nin)的(de)生活(huo)帶來芬芳。
忘不了(le)(le)(le)您(nin)和(he)風(feng)細雨般(ban)(ban)的(de)(de)(de)話(hua)語，蕩滌了(le)(le)(le)我心靈(ling)上(shang)的(de)(de)(de)塵泥；忘不了(le)(le)(le)您(nin)浩(hao)蕩東風(feng)般(ban)(ban)的(de)(de)(de)叮嚀，鼓起(qi)我前(qian)進的(de)(de)(de)勇氣。老師，我終生(sheng)感激您(nin)！
真空、堅定、謙遜、樸素――這(zhe)是(shi)您(nin)教(jiao)給我唱的歌(ge)，這(zhe)是(shi)您(nin)指引(yin)我走的人生之路。
有一道彩虹，不出現(xian)在(zai)(zai)雨(yu)后(hou)，也(ye)不出現(xian)在(zai)(zai)天空，它(ta)常出現(xian)在(zai)(zai)我心中(zhong)，鞭策著我堂(tang)堂(tang)正(zheng)正(zheng)地做人(ren)――給時刻關懷著我的導師！
老(lao)師，感謝您(nin)用自己的(de)生命之光，照亮了我人(ren)生的(de)旅途。
三年的(de)(de)時光如云般飄過，時間(jian)的(de)(de)天使不茍(gou)地將時針撥向離(li)別。在(zai)這臨別之際，我們(men)(men)的(de)(de)心(xin)情如大海的(de)(de)波濤洶涌澎湃。曾記(ji)得(de)，我們(men)(men)剛進校門時，還是(shi)(shi)蹦蹦跳跳的(de)(de)少(shao)年，多(duo)(duo)么幼稚、多(duo)(duo)么天真！而如今(jin)，我們(men)(men)已長大，臉上(shang)寫(xie)滿(man)了(le)成熟曾記(ji)得(de)，我們(men)(men)剛進校門時，還只會加減乘除，多(duo)(duo)么無知，多(duo)(duo)么貧乏。而如今(jin)，我們(men)(men)似乎上(shang)通天文(wen)，下明地理，洋(yang)洋(yang)灑灑，滿(man)腹經倫三年的(de)(de)陽光雨露，三年的(de)(de)辛勤耕耘，花兒開放了(le)，姹紫嫣紅；果實成熟了(le)，碩果累(lei)累(lei)。花兒翩翩起舞(wu)，是(shi)(shi)在(zai)感謝這片沃土；果實頻(pin)頻(pin)點聲，是(shi)(shi)在(zai)報答辛勤的(de)(de)園丁風(feng)箏飛(fei)得(de)再高，它的(de)(de)線仍(reng)牽著(zhu)您(nin)的(de)(de)手；游子走得(de)再遠，他的(de)(de)心(xin)仍(reng)掛(gua)著(zhu)母親。不管走向哪里，我們(men)(men)都不會忘記(ji)您(nin)——老(lao)師；我們(men)(men)會努力學(xue)習(xi)，用優異(yi)的(de)(de)成績獻給您(nin)——老(lao)師！
老師，您用人(ren)類(lei)最崇高的(de)感情——愛，播種(zhong)(zhong)春天(tian)，播種(zhong)(zhong)理想，播種(zhong)(zhong)力量……
用(yong)語(yu)言播(bo)種，用(yong)彩筆耕耘，用(yong)汗水(shui)澆灌，用(yong)心血(xue)滋潤(run)，這(zhe)就是我們(men)敬愛的(de)老師崇高的(de)勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖(zu)國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖(zu)國的四(si)面八方。
老師(shi)，如(ru)果把您(nin)比作蚌(bang)，那末(mo)學生(sheng)便是(shi)蚌(bang)里的砂粒；您(nin)用愛去舐它，磨它，浸(jin)它，洗它……經(jing)年累月，砂粒便成了(le)一顆顆珍珠(zhu)，光彩熠熠。
您(nin)的(de)(de)教師(shi)生(sheng)涯，有無數(shu)驕傲和幸福(fu)的(de)(de)回憶，但(dan)您(nin)把(ba)它們(men)珍藏在心(xin)底，而(er)只是(shi)注(zhu)視著一待開拓的(de)(de)園地(di)。
假如我(wo)是詩人(ren)，我(wo)將以滿腔
的(de)熱情寫(xie)下詩篇，贊美大海的(de)遼闊(kuo)和深(shen)遠。并(bing)把它獻給您(nin)－－我的(de)胸(xiong)懷博大，知(zhi)識精深(shen)的(de)老師(shi)。
教師(shi)是(shi)火種(zhong)，點燃(ran)了(le)學(xue)(xue)生的(de)心靈之火；教師(shi)是(shi)石級，承受著(zhu)學(xue)(xue)生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟(la)燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了(le)別人(ren)，耗盡了(le)自己(ji)。這無(wu)私的(de)奉獻，令人(ren)永(yong)志不忘。
您講課的(de)語言，悅耳(er)像叮咚(dong)的(de)山(shan)泉，親切(qie)似潺潺的(de)小溪(xi)，激越如(ru)奔(ben)瀉的(de)江流……
春(chun)蠶一生沒說過(guo)自詡的(de)(de)話，那吐出的(de)(de)銀絲就(jiu)是丈量生命價值的(de)(de)尺子。敬(jing)愛的(de)(de)老師，您(nin)從(cong)未在別人(ren)面前炫(xuan)耀過(guo)，但那盛開的(de)(de)桃李，就(jiu)是對您(nin)最高的(de)(de)評價。
昨天(tian)(tian)(tian)，已經是歷史；明(ming)天(tian)(tian)(tian)，還是個未知數(shu)；把昨天(tian)(tian)(tian)和(he)明(ming)天(tian)(tian)(tian)連接在一(yi)起(qi)的是今(jin)天(tian)(tian)(tian)。愿你緊緊地把今(jin)天(tian)(tian)(tian)攥在手心里！
如果明天是一(yi)幢摩天大(da)廈，今天就是決定那大(da)廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這(zhe)一(yi)分一(yi)秒，把這(zhe)大(da)廈的基石打得無比堅實(shi)。
豎起理想(xiang)的(de)桅，揚(yang)起信仰的(de)帆，把好前進的(de)舵(duo)，劃起自強(qiang)的(de)槳(jiang)――啟航吧，青春的(de)船！
讓(rang)時間(jian)在知識的(de)枝條上智慧的(de)綠葉上成熟的(de)果實上留下它勤奮的(de)印(yin)痕！
世間最可(ke)寶貴的就是今(jin)(jin)天(tian)，最易喪失的也是今(jin)(jin)天(tian)；愿你在未來(lai)的一年中，無限(xian)珍(zhen)惜這(zhe)每一個(ge)今(jin)(jin)天(tian)。
抓住今(jin)天吧！緊(jin)緊(jin)地把(ba)它抓住吧！今(jin)天的(de)分分秒(miao)秒(miao)，都要有所作為，有所進步，有所登攀(pan)！
成(cheng)績和勞動(dong)(dong)是成(cheng)正比例的，有(you)一分勞動(dong)(dong)就有(you)一分成(cheng)績。日積月累，從少到多，奇(qi)跡就可以創(chuang)造出來！
零，只有和實數在一起才有意義；思想(xiang)，只有和行(xing)動在一起才能發出光輝。
白雪下覆蓋著的'是(shi)(shi)青(qing)枝(zhi)綠葉，是(shi)(shi)萬(wan)紫千紅，是(shi)(shi)鳥(niao)語花香……愿你用優秀的成績迎接春天！
學習，就是(shi)努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西(xi)。
盡(jin)管時時有(you)一團(tuan)團(tuan)沉渣泛(fan)起，但是滔滔的江河總是朝(chao)著既(ji)定的方向(xiang)奔流。
平靜的(de)(de)湖面，練不出精悍的(de)(de)水(shui)手(shou)；安逸的(de)(de)環(huan)境，選不出時(shi)代(dai)的(de)(de)偉(wei)人。愿你投身于(yu)時(shi)代(dai)的(de)(de)激(ji)流，做一(yi)個勇敢的(de)(de)弄潮兒(er)！
攀(pan)登，人生(sheng)就是攀(pan)登！愿你們背負著命(ming)運給予的重載，艱苦(ku)跋涉，攀(pan)登上一個(ge)又一個(ge)意識(shi)品(pin)德(de)情(qing)操知識(shi)的高峰吧！
一(yi)條(tiao)大(da)河(he)能容(rong)納無數溪澗的流水；一(yi)座高山(shan)是千萬噸土石(shi)壘成(cheng)，廣泛地吸收(shou)知識(shi)吧，愿你像高山(shan)大(da)河(he)那樣博大(da)精深。
對(dui)生活(huo)，愿你(ni)充滿希望；對(dui)未來，愿你(ni)抱有理想。正是理想和希望的(de)雙槳，激(ji)勵著(zhu)你(ni)們啟航(hang)！
愿你(ni)在這短暫的(de)學習時日(ri)里，獲得高超的(de)本領頑強的(de)意志博大的(de)胸懷(huai)；像賽馬一般，越過一道(dao)又(you)一道(dao)高欄；讓(rang)生命(ming)揚(yang)帆前進，駛向碧波滔滔的(de)大海(hai)……
愿你用思索這(zhe)把金(jin)鑰匙，去(qu)打開疑竇(dou)的(de)大門，闖進創造(zao)的(de)殿堂。
秋(qiu)天(tian)的(de)碩果不屬于(yu)春(chun)天(tian)的(de)賞花人(ren)，而屬于(yu)春(chun)天(tian)的(de)耕耘者。你(ni)在生(sheng)命的(de)春(chun)天(tian)播下創造(zao)的(de)種子，必將迎來金色(se)的(de)生(sheng)命的(de)秋(qiu)天(tian)！
只要心中有一片希(xi)望的田野，勤奮耕耘(yun)將迎來(lai)一片翠綠。
沒(mei)有(you)窘迫的(de)(de)失敗，就不會有(you)自豪的(de)(de)成功；失敗不可怕，只要(yao)能從失敗中站起(qi)來！
春天，耕(geng)耘播種的(de)(de)季節；青春，激情滿(man)懷(huai)的(de)(de)年華(hua)。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功！
黎明(ming)即起，孜孜為善。”愿(yuan)你熱愛生命的(de)(de)春天，珍惜時間的(de)(de)清晨，學(xue)那(nei)梅花，爭作“東風第一枝”。
也許(xu)(xu)，你(ni)曾(ceng)失落昨夜夢境(jing)里一(yi)(yi)個(ge)美妙的(de)結果；也許(xu)(xu)，你(ni)曾(ceng)失落今(jin)晨朝露上一(yi)(yi)個(ge)七彩的(de)憧憬；也許(xu)(xu)，你(ni)曾(ceng)失落傍晚夕(xi)陽中一(yi)(yi)個(ge)斑斕(lan)的(de)寄托……但是，只(zhi)要你(ni)不曾(ceng)失落你(ni)不懈(xie)的(de)努力，不曾(ceng)失落你(ni)不斷完善的(de)自我，青春，暖風(feng)就將鼓滿你(ni)生命的(de)帆。
假如你(ni)曾(ceng)有(you)過虛度的(de)時光，請不要(yao)以嘆息作為補償；明天的(de)路(lu)途畢(bi)竟長(chang)于逝去的(de)歲月。快邁步(bu)，前面相迎的(de)是幸福的(de)曙光！
你(ni)想獲得優(you)異成果的(de)話，請謹(jin)慎地(di)珍惜和支配自己(ji)的(de)時(shi)間(jian)。你(ni)愛惜你(ni)的(de)生命，從不浪費時(shi)間(jian)，因為你(ni)知道：時(shi)間(jian)就(jiu)是塑造(zao)生命的(de)材料。
五(wu)彩(cai)繽(bin)紛的(de)(de)大自然充(chong)滿著(zhu)美(mei)，多姿多態的(de)(de)事物中閃現著(zhu)美(mei)，時間(jian)(jian)和空間(jian)(jian)里跳躍著(zhu)美(mei)，等待著(zhu)美(mei)麗的(de)(de)雙眼去(qu)捕(bu)捉(zhuo)，去(qu)尋覓！
“焚膏(gao)油(you)以繼晷，恒兀兀以窮年(nian)。”所有天(tian)才都是(shi)最強壯(zhuang)的牛(niu)，他們(men)每天(tian)工作十八小時，孜孜不倦。
把黃昏當(dang)成黎明，時(shi)間(jian)會源(yuan)源(yuan)而來；把成功當(dang)作起步，成績就會不斷涌現。
這是最后的沖刺了。努(nu)力吧，勝利將由最有(you)耐力的人獲(huo)得！
人的一生也像四季：春(chun)播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春(chun)風發，努力撒(sa)播幸福的種(zhong)子吧(ba)！
“積財千萬，無(wu)過讀書”。積累(lei)(lei)，積累(lei)(lei)，再積累(lei)(lei)，雪山終(zhong)將孕出一條浩浩大江。
正因(yin)為(wei)匯(hui)聚了(le)千山萬水(shui)，海才能掀起洪(hong)波巨瀾；正因(yin)為(wei)積累(lei)起一點一滴，海水(shui)才永不(bu)枯竭。孩(hai)子(zi)，去匯(hui)集，去積累(lei)吧，愿你擁有(you)知識(shi)的大(da)海。
畢業學生給老師的贈言15
一(yi)開始，當學校要我(wo)對你(ni)們說些畢業贈(zeng)言(yan)，我(wo)是(shi)(shi)拒絕的。但是(shi)(shi)想(xiang)了想(xiang)，這或許是(shi)(shi)我(wo)能留給你(ni)們最后的東西(xi)，所以(yi)還是(shi)(shi)寫了出來。
三年(nian)前，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在這個教室里相(xiang)遇，我(wo)(wo)向你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)做著(zhu)自我(wo)(wo)介紹。三年(nian)后的(de)(de)今天，還是(shi)這個教室，我(wo)(wo)卻在對你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)說著(zhu)畢業贈言。還記得，第一次見到你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)目(mu)光(guang)中(zhong)閃爍著(zhu)稚氣和對未來(lai)高(gao)中(zhong)生活的(de)(de)期盼(pan)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)有(you)著(zhu)似乎使不完的(de)(de)精力(li)(li)(li)，也有(you)著(zhu)一直嘻(xi)嘻(xi)哈(ha)哈(ha)的(de)(de)笑(xiao)臉(lian)。三年(nian)的(de)(de)高(gao)中(zhong)生涯，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)開(kai)始(shi)感受到了高(gao)考的(de)(de)壓力(li)(li)(li)，開(kai)始(shi)覺(jue)得自己的(de)(de)`精力(li)(li)(li)太少(shao)以至于怎么努力(li)(li)(li)也趕不上別人(ren)，開(kai)始(shi)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)笑(xiao)臉(lian)被疲憊取(qu)而代之。這一步步我(wo)(wo)都看到你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)努力(li)(li)(li)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)奮斗和你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)不放(fang)棄(qi)。在這場高(gao)考大(da)戰中(zhong)，無論成敗，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)都是(shi)贏家。因為你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)努力(li)(li)(li)過。
而今，一(yi)步(bu)步(bu)褪去稚(zhi)氣的(de)(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)們，開(kai)始要踏(ta)入大學(xue)開(kai)展(zhan)自(zi)己新的(de)(de)(de)(de)生活。而我(wo)所(suo)能對(dui)你(ni)(ni)(ni)(ni)們說的(de)(de)(de)(de)畢業贈言，很簡單，無(wu)論(lun)在哪里(li)，希望你(ni)(ni)(ni)(ni)們能夠保(bao)持(chi)(chi)著你(ni)(ni)(ni)(ni)們的(de)(de)(de)(de)活力你(ni)(ni)(ni)(ni)們的(de)(de)(de)(de)笑臉(lian)，保(bao)持(chi)(chi)著你(ni)(ni)(ni)(ni)們求知的(de)(de)(de)(de)欲望和不斷堅持(chi)(chi)奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)精神。這些是你(ni)(ni)(ni)(ni)們從備戰高(gao)考的(de)(de)(de)(de)過程中學(xue)會的(de)(de)(de)(de)，卻也是容易(yi)在未來松(song)懈(xie)和遺忘的(de)(de)(de)(de)。所(suo)以(yi)，記(ji)住你(ni)(ni)(ni)(ni)們現在奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)感覺，在畢業后，無(wu)論(lun)去到(dao)哪里(li)，這三年你(ni)(ni)(ni)(ni)們所(suo)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)品質(zhi)足(zu)以(yi)幫(bang)助你(ni)(ni)(ni)(ni)們應對(dui)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)困難和挑(tiao)戰。
下次(ci)，在未來的(de)10年或者20年，我們再次(ci)聚集在一起(qi)的(de)時候(hou)，我能成為一個聽(ting)眾，靜靜地(di)聽(ting)你(ni)們的(de)近(jin)況(kuang)，分享(xiang)你(ni)們的(de)人(ren)生。
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