“根(gen)叔”李培根(gen)的(de)煽情畢業(ye)贈言(yan)《牽掛》

　　在平凡的(de)(de)學(xue)習、工作、生活中，大(da)家一定沒少(shao)看到畢業贈言吧(ba)，這(zhe)時往往可以寫(xie)贈言將其(qi)表達出(chu)來。究竟什么樣的(de)(de)贈言才是好的(de)(de)贈言呢？下面是小編(bian)精心整理的(de)(de)“根叔”李培根的(de)(de)煽(shan)情(qing)畢業贈言《牽(qian)掛》，希望對大(da)家有所幫助。

親愛的(de)09屆畢業生同學們：

　　你們好！

　　四年前，我迎來了你們(men)(men)中的大(da)多數人。今天，在你們(men)(men)畢業之際，在你們(men)(men)即將踏(ta)上新(xin)的征途的前夕，我想(xiang)對你們(men)(men)說兩(liang)個字，那就是“牽掛”。

　　今(jin)年(nian)對于整(zheng)個世界(jie)來說(shuo)都是困難的一年(nian)。世界(jie)的金(jin)融危機也影響到中國的經濟形(xing)勢，乃至就業形(xing)勢。同學們，你們是否都找到了合適的工作？我們牽掛(gua)著。

　　你(ni)(ni)們(men)中的一部分(fen)人(ren)，即將踏(ta)入(ru)工作的社會，那(nei)可是沒(mei)有在學(xue)校那(nei)么簡(jian)單(dan)和單(dan)純。你(ni)(ni)既需(xu)(xu)要充分(fen)地展(zhan)示自己(ji)(ji)，又不能(neng)過(guo)分(fen)地表現自己(ji)(ji)；你(ni)(ni)既需(xu)(xu)要尊(zun)重領導和前輩(bei)，又不必刻意去逢(feng)迎；你(ni)(ni)既需(xu)(xu)要有理想和目標(biao)，又不能(neng)刻意追求(qiu)、過(guo)于功利；你(ni)(ni)既需(xu)(xu)要與(yu)同(tong)事競爭，更(geng)需(xu)(xu)要與(yu)他們(men)協同(tong)。親愛的同(tong)學(xue)，你(ni)(ni)準備好(hao)了嗎？我(wo)們(men)牽掛著。

　　也許你(ni)將走在(zai)一條大道上(shang)(shang)，在(zai)大城市，在(zai)名單位……大道上(shang)(shang)有千軍萬(wan)馬，當你(ni)意氣(qi)風發、策馬奔馳(chi)的時候，可(ke)要當心，那里非(fei)常(chang)擁擠，腳下甚至還(huan)有石頭。親愛的同學，競爭的路上(shang)(shang)，千萬(wan)別摔到，我們(men)牽掛著。

　　也許(xu)你(ni)將走(zou)在(zai)一(yi)(yi)條小(xiao)道(dao)上(shang)(shang)，在(zai)鄉村，在(zai)城(cheng)鎮，甚(shen)至在(zai)西(xi)部……一(yi)(yi)條小(xiao)路曲曲彎(wan)彎(wan)細又長(chang)，一(yi)(yi)樣通向(xiang)理(li)想的遠方。小(xiao)道(dao)旁時(shi)(shi)而風景可(ke)人(ren)，或(huo)(huo)許(xu)有(you)溪流奏響，或(huo)(huo)許(xu)有(you)百(bai)鳥鳴唱(chang)，還有(you)萬紫千紅(hong)競芬芳。小(xiao)路上(shang)(shang)時(shi)(shi)而泥濘，時(shi)(shi)而雜草(cao)叢生，甚(shen)至蛇蝎(xie)橫(heng)行。當風景迷(mi)人(ren)時(shi)(shi)，不要太迷(mi)戀(lian)；當小(xiao)路難行時(shi)(shi)，千萬別退縮。縱使(shi)山(shan)窮水盡之(zhi)(zhi)際(ji)，只要堅持，相信(xin)會有(you)柳暗(an)花明(ming)之(zhi)(zhi)時(shi)(shi)。親愛的同學，你(ni)有(you)思想準備嗎(ma)？我們牽掛著(zhu)。

　　也許你(ni)將走在(zai)崎嶇(qu)的山路上，為(wei)學(xue)術，為(wei)創業……那是一(yi)條(tiao)攀(pan)登(deng)(deng)之路。你(ni)不僅需要(yao)優化方(fang)向，選擇好路徑，而且你(ni)要(yao)看清腳下的每一(yi)步。攀(pan)登(deng)(deng)懸崖峭(qiao)壁(bi)時，可(ke)不能有一(yi)步的閃失(shi)。一(yi)步不慎，多(duo)年(nian)的心血，可(ke)能功虧一(yi)簣。親(qin)愛的同(tong)學(xue)，你(ni)可(ke)有思想準備？我們牽掛著。

　　親愛的(de)(de)同(tong)學，也許此刻你(ni)豪情滿(man)懷，躊躇滿(man)志。你(ni)希望未來揮(hui)毫(hao)于(yu)江(jiang)河，畫筆(bi)于(yu)大山。的(de)(de)確(que)中(zhong)華崛起的(de)(de)藍圖在期待著(zhu)你(ni)，你(ni)可(ke)以(yi)留下激揚之(zhi)文字，你(ni)還(huan)可(ke)以(yi)指點(dian)江(jiang)山。然而，你(ni)也要常(chang)常(chang)低下頭，腳踏實地。同(tong)學，你(ni)意(yi)識到了嗎？我們牽掛著(zhu)。

　　親愛的(de)(de)(de)同學，也許(xu)你(ni)此刻正感到迷茫，不知路(lu)在何方。大(da)學的(de)(de)(de)幾年，你(ni)或許(xu)后悔那糟糕的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)，甚至痛心沒(mei)有(you)拿到那一紙文憑(ping)。同學啊，你(ni)不用灰心，不能消沉。路(lu)，其實(shi)就在腳(jiao)下。人生(sheng)的(de)(de)(de)路(lu)是數不清的(de)(de)(de)，通向成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)路(lu)也有(you)千萬條。低下頭，從腳(jiao)下最不起(qi)眼的(de)(de)(de)路(lu)起(qi)步，昂起(qi)頭，仰望(wang)天(tian)空(kong)，太陽、月亮和星星對你(ni)和他人一樣明(ming)亮。同學啊，你(ni)未來的(de)(de)(de)人生(sheng)依然充滿希(xi)望(wang)。你(ni)意識到了嗎(ma)？我們牽掛著。

　　親愛的(de)(de)同學，其實，牽掛你(ni)的(de)(de)人還有(you)很多(duo)。你(ni)含辛茹苦的(de)(de)父(fu)母(mu)永遠(yuan)會牽掛著(zhu)你(ni)，他們(men)牽掛著(zhu)你(ni)的(de)(de)一切。你(ni)的(de)(de)老(lao)師，包括中小學老(lao)師，會牽掛著(zhu)你(ni)；你(ni)的(de)(de)同學將牽掛著(zhu)你(ni)……同學，能否(fou)不吝嗇(se)你(ni)的(de)(de)牽掛？

　　親(qin)愛(ai)的(de)同學，請不(bu)要吝(lin)嗇你的(de)牽(qian)掛。把(ba)牽(qian)掛給予你的(de)父母、親(qin)人(ren)，他(ta)們(men)(men)(men)為(wei)你付出太(tai)多(duo)。城里(li)節奏(zou)太(tai)快，中年的(de)他(ta)們(men)(men)(men)似乎顯得更加疲憊；在(zai)田野里(li)勞作的(de)父母，他(ta)們(men)(men)(men)的(de)背也可(ke)能開始駝了，甚至他(ta)們(men)(men)(men)可(ke)能還在(zai)盤算，什么時(shi)候才能還清為(wei)你求學所欠的(de)外債。不(bu)時(shi)給他(ta)們(men)(men)(men)一個電話，常回家看看。看看他(ta)們(men)(men)(men)的(de)生活，惦著(zhu)他(ta)們(men)(men)(men)的(de)健康。同學，你會(hui)牽(qian)掛著(zhu)嗎？

　　親愛的(de)同(tong)學(xue)，請不要(yao)吝嗇你(ni)(ni)(ni)的(de)牽(qian)掛。把牽(qian)掛給(gei)予(yu)你(ni)(ni)(ni)尊(zun)敬的(de)老師，給(gei)予(yu)你(ni)(ni)(ni)尊(zun)敬的(de)輔導員。你(ni)(ni)(ni)的(de)成長中，他(ta)們也傾(qing)注(zhu)了心血。他(ta)們曾經對你(ni)(ni)(ni)的(de)表揚或(huo)者批(pi)評，都可以成為(wei)你(ni)(ni)(ni)牽(qian)掛的(de)理由。你(ni)(ni)(ni)只需要(yao)偶爾在網(wang)上，在電(dian)話里，一個簡單的(de)問候(hou)足矣。同(tong)學(xue)，你(ni)(ni)(ni)會牽(qian)掛著嗎？

　　親愛的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)，請(qing)不(bu)要吝嗇你(ni)的(de)(de)牽(qian)(qian)(qian)掛。把(ba)牽(qian)(qian)(qian)掛給予你(ni)的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)。同(tong)(tong)學(xue)中有(you)你(ni)要好的(de)(de)朋友(you)。同(tong)(tong)學(xue)之間(jian)的(de)(de)友(you)情是最值(zhi)得珍惜(xi)的(de)(de)，因為(wei)(wei)沒有(you)任何功利的(de)(de)目的(de)(de)。也(ye)許(xu)某(mou)一個同(tong)(tong)學(xue)與你(ni)有(you)過爭(zheng)吵，但是那也(ye)沒有(you)本質的(de)(de)怨(yuan)仇，一笑便泯滅。同(tong)(tong)學(xue)中可能還有(you)你(ni)的(de)(de)初(chu)戀，即使未能終成(cheng)眷屬，初(chu)戀也(ye)是不(bu)能忘(wang)懷的(de)(de)，因為(wei)(wei)那是純潔的(de)(de)。同(tong)(tong)窗的(de)(de)友(you)情，可笑的(de)(de)爭(zheng)吵，難(nan)忘(wang)的(de)(de)初(chu)戀，都(dou)可以成(cheng)為(wei)(wei)牽(qian)(qian)(qian)掛的(de)(de)理由。請(qing)把(ba)照(zhao)片留著(zhu)(zhu)，把(ba)郵箱地(di)址和電話號碼(ma)留著(zhu)(zhu)。同(tong)(tong)學(xue)，你(ni)會牽(qian)(qian)(qian)掛著(zhu)(zhu)嗎？

　　親愛的同(tong)學(xue)，請不(bu)要吝嗇(se)你(ni)的牽掛(gua)(gua)。把(ba)牽掛(gua)(gua)給予(yu)你(ni)未來(lai)的同(tong)事(shi)和朋(peng)(peng)友。多設身(shen)處(chu)地為別人想想，關心(xin)、幫助別人，你(ni)將有更(geng)多的朋(peng)(peng)友，也會得到更(geng)多人的幫助。同(tong)學(xue)，你(ni)會牽掛(gua)(gua)著嗎？

　　親愛的(de)(de)(de)同(tong)學，請不要(yao)吝嗇你(ni)的(de)(de)(de)牽(qian)(qian)掛(gua)。留(liu)一些牽(qian)(qian)掛(gua)給(gei)你(ni)素不相識的(de)(de)(de)人。 5.12地(di)(di)(di)震中傷殘的(de)(de)(de)人們怎樣(yang)了？地(di)(di)(di)震后幸存(cun)的(de)(de)(de)人們生活(huo)和(he)心理(li)狀(zhuang)況如(ru)何(he)？那(nei)些從事城(cheng)市建設的(de)(de)(de)民工們怎樣(yang)掙(zheng)扎在貧(pin)困線(xian)上，還有那(nei)些在貧(pin)窮鄉村的(de)(de)(de)中老年農民們如(ru)何(he)絕望地(di)(di)(di)守著那(nei)幾分貧(pin)瘠(ji)的(de)(de)(de)土地(di)(di)(di)…。要(yao)做一個(ge)善良(liang)的(de)(de)(de)人，善良(liang)就是這(zhe)種牽(qian)(qian)掛(gua)的(de)(de)(de)理(li)由。同(tong)學，你(ni)會牽(qian)(qian)掛(gua)著嗎？

　　親愛的(de)同學(xue)，請不(bu)(bu)(bu)要吝嗇你(ni)(ni)(ni)的(de)牽(qian)掛(gua)(gua)。留一些牽(qian)掛(gua)(gua)給你(ni)(ni)(ni)的(de)母(mu)校(xiao)。在(zai)這里，你(ni)(ni)(ni)畢竟(jing)度過(guo)了人生成(cheng)長的(de)最重要的(de)歲月。在(zai)這里，你(ni)(ni)(ni)學(xue)到(dao)了知(zhi)識，得到(dao)了能力(li)(li)培與鍛煉。你(ni)(ni)(ni)會(hui)(hui)牽(qian)掛(gua)(gua)嗎(ma)？若干(gan)年后，你(ni)(ni)(ni)的(de)學(xue)科是(shi)(shi)否已經(jing)一流，母(mu)校(xiao)是(shi)(shi)否已經(jing)國際(ji)知(zhi)名？你(ni)(ni)(ni)會(hui)(hui)牽(qian)掛(gua)(gua)嗎(ma)？也許在(zai)母(mu)校(xiao)你(ni)(ni)(ni)有(you)過(guo)不(bu)(bu)(bu)愉快的(de)經(jing)歷，但(dan)對于(yu)你(ni)(ni)(ni)的(de)成(cheng)長未必(bi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)一件(jian)好事。你(ni)(ni)(ni)會(hui)(hui)牽(qian)掛(gua)(gua)嗎(ma)？你(ni)(ni)(ni)在(zai)校(xiao)期間，學(xue)校(xiao)有(you)很多(duo)不(bu)(bu)(bu)盡如(ru)人意的(de)地方，很多(duo)事情令(ling)你(ni)(ni)(ni)不(bu)(bu)(bu)快甚至憤怒，但(dan)那只是(shi)(shi)培根(gen)的(de)不(bu)(bu)(bu)力(li)(li)，卻不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)母(mu)校(xiao)的(de)丑陋。你(ni)(ni)(ni)會(hui)(hui)牽(qian)掛(gua)(gua)嗎(ma)？喻(yu)(yu)園夏日的(de)荷塘(tang)是(shi)(shi)否還是(shi)(shi)陣陣清香？秋日月下的(de)喻(yu)(yu)園中(zhong)是(shi)(shi)否依然浮動著(zhu)桂香？同濟校(xiao)區里裘法祖之樹一定更加茁壯，你(ni)(ni)(ni)和戀人常(chang)坐的(de)石凳是(shi)(shi)否還是(shi)(shi)老(lao)

　　模樣當你牽掛時，常到網上看(kan)看(kan)，偶爾回母(mu)校走走。

　　親愛(ai)的(de)同學，我牽(qian)掛(gua)著(zhu)，你牽(qian)掛(gua)著(zhu)，他也牽(qian)掛(gua)著(zhu)。讓我們彼此牽(qian)掛(gua)著(zhu)，讓牽(qian)掛(gua)成為一種永恒的(de)記憶(yi)。

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