【必備】老師(shi)的(de)感(gan)謝信(xin)集錦7篇

　　在(zai)(zai)現在(zai)(zai)社會(hui)，感謝(xie)信在(zai)(zai)我(wo)們(men)的(de)生活中并不鮮見(jian)，我(wo)們(men)時(shi)常通過(guo)寫(xie)感謝(xie)信來表達感恩。那(nei)么，感謝(xie)信需要寫(xie)哪些內容呢(ni)？以下(xia)是小編(bian)為大家整理的(de)老師的(de)感謝(xie)信7篇，歡迎(ying)閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的感謝信 篇1

敬愛的老師：

　　您好！

　　此(ci)時(shi)(shi)，您(nin)也(ye)許(xu)還(huan)(huan)在燈下(xia)(xia)認真地(di)批(pi)改作(zuo)業，您(nin)也(ye)許(xu)還(huan)(huan)在全(quan)神(shen)貫注地(di)制作(zuo)著(zhu)明天的(de)課件，您(nin)也(ye)許(xu)還(huan)(huan)在專(zhuan)心地(di)準備著(zhu)教案。昏暗的(de)黑(hei)夜里，當繁星(xing)伴著(zhu)我進(jin)入夢鄉(xiang)時(shi)(shi)，您(nin)也(ye)許(xu)還(huan)(huan)在明燈下(xia)(xia)辛(xin)勤地(di)工作(zuo)著(zhu)。老師(shi)，此(ci)時(shi)(shi)此(ci)刻我想(xiang)由衷地(di)對您(nin)說：“您(nin)辛(xin)苦。”

　　父母(mu)(mu)給予(yu)我(wo)(wo)肉體，讓我(wo)(wo)能真實(shi)地活在這個世(shi)(shi)界上，而(er)老師您(nin)給予(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)卻是(shi)靈魂，讓我(wo)(wo)的(de)(de)精神世(shi)(shi)界不斷地豐富起來！我(wo)(wo)如(ru)(ru)同(tong)敬(jing)愛我(wo)(wo)的(de)(de)父母(mu)(mu)親一樣敬(jing)愛您(nin)。是(shi)父母(mu)(mu)給我(wo)(wo)生命之根(gen)，讓我(wo)(wo)看到這個五彩繽紛的(de)(de)世(shi)(shi)界，而(er)您(nin)卻教(jiao)會(hui)(hui)我(wo)(wo)如(ru)(ru)何(he)(he)去(qu)認識(shi)這個世(shi)(shi)界，是(shi)您(nin)用知(zhi)識(shi)的(de)(de)鑰匙打開我(wo)(wo)那一扇天(tian)真稚嫩的(de)(de)心門，教(jiao)會(hui)(hui)我(wo)(wo)如(ru)(ru)何(he)(he)去(qu)感恩(en)，如(ru)(ru)何(he)(he)去(qu)欣(xin)賞，如(ru)(ru)何(he)(he)去(qu)面對，如(ru)(ru)何(he)(he)去(qu)體會(hui)(hui)平凡而(er)真實(shi)的(de)(de)生活。

　　當(dang)我犯錯(cuo)誤時，在您嚴厲的(de)訓斥(chi)的(de)背后，我看到的(de)是苦口婆心(xin)。

　　當我(wo)遇到挫折時，在您清晰(xi)嚴肅的教導背后(hou)，我(wo)看到的是用心良(liang)苦。

　　當我碰到疑難時，在您不(bu)厭(yan)其煩(fan)的解析背后，我看到的是(shi)孜孜不(bu)倦。

　　如果說我(wo)(wo)(wo)是(shi)度過嚴冬(dong)的(de)小草，那么您便是(shi)那溫暖的(de)春風，提醒我(wo)(wo)(wo)在春日里蘇醒；如果說我(wo)(wo)(wo)是(shi)奔騰的(de)河流，那么您便是(shi)堅(jian)固的(de)堤壩，教我(wo)(wo)(wo)要(yao)有(you)張有(you)弛(chi)；如果說我(wo)(wo)(wo)是(shi)那將要(yao)沖(chong)出地平線的(de)朝陽(yang)，那么您就是(shi)一雙磅礴的(de)手，托起我(wo)(wo)(wo)徐徐上升！

　　敬愛的(de)老師，是您打(da)開我蒙(meng)蔽的(de)雙眼，教我去洞察這個世界。

　　是您(nin)讓(rang)(rang)我看到自己不(bu)為人知(zhi)的一(yi)面，讓(rang)(rang)我去發揮我的專長。

　　是(shi)您給(gei)我滋(zi)潤人生的(de)哲理，讓我在一次次錯誤(wu)的(de)磨練中學會分析(xi)事物的(de)本領。

　　您給予我精當的(de)知(zhi)識點，卻讓我暢游在無限(xian)的(de)知(zhi)識的(de)海洋中，讓我更好地去(qu)實現人(ren)生的(de)價(jia)值(zhi)！

　　敬愛(ai)的(de)(de)老師，您所給予我的(de)(de)，不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是書本的(de)(de)知識，也(ye)給我做人的(de)(de)道理，為人處事(shi)的(de)(de)原則，知難而上的(de)(de)勇氣和實(shi)現(xian)自我人生價值的(de)(de)真(zhen)諦！

　　我真心地想(xiang)對您說：“老(lao)師，您辛苦！”

　　此致

敬禮

老師的感謝信 篇2

尊敬的靳老師：

　　您(nin)(nin)好！我不(bu)知道(dao)該怎(zen)么說。兩年(nian)半了，我一直都很(hen)感謝(xie)您(nin)(nin)，很(hen)尊敬您(nin)(nin)。這(zhe)幾年(nian)，您(nin)(nin)對(dui)我的批(pi)評(ping)屈(qu)指(zhi)可數。而(er)每(mei)一次(ci)(ci)的批(pi)評(ping)對(dui)我來說都很(hen)重要。您(nin)(nin)的每(mei)一次(ci)(ci)批(pi)評(ping)都能夠讓我走(zou)回原(yuan)路(lu)。

　　您(nin)(nin)(nin)還記得嗎，第一次不(bu)是很(hen)(hen)嚴(yan)重(zhong)的(de)批評是在(zai)(zai)我(wo)(wo)剛(gang)上您(nin)(nin)(nin)的(de)課(ke)時，那(nei)(nei)時侯我(wo)(wo)們并(bing)不(bu)熟悉。原因(yin)是因(yin)為(wei)(wei)在(zai)(zai)您(nin)(nin)(nin)上課(ke)時我(wo)(wo)在(zai)(zai)吃(chi)(chi)口香糖(tang)。我(wo)(wo)當時覺得很(hen)(hen)不(bu)好意思，因(yin)為(wei)(wei)您(nin)(nin)(nin)在(zai)(zai)那(nei)(nei)么多同學面前說(shuo)了(le)我(wo)(wo)。后(hou)來，我(wo)(wo)很(hen)(hen)感(gan)謝(xie)您(nin)(nin)(nin)，因(yin)為(wei)(wei)您(nin)(nin)(nin)教(jiao)會了(le)我(wo)(wo)尊重(zhong)每(mei)一位老師(shi)。從那(nei)(nei)以后(hou)，我(wo)(wo)不(bu)再在(zai)(zai)課(ke)上吃(chi)(chi)口香糖(tang)了(le)。

　　后(hou)來，您覺得我(wo)是可(ke)造之才，所以很器重我(wo)，對(dui)我(wo)一直很關心。您的(de)第(di)二次批評是因(yin)為(wei)我(wo)在(zai)上課時(shi)候說話，我(wo)也知(zhi)道上課時(shi)候是很不(bu)好的(de)行為(wei)，可(ke)是有時(shi)候總(zong)在(zai)不(bu)經意間就說了話。而(er)我(wo)總(zong)因(yin)為(wei)這個問(wen)題(ti)在(zai)辦公(gong)室里(li)檢討。

　　前(qian)幾(ji)天，您請假(jia)回來，第一個批評的人還是(shi)我(wo)(wo)。是(shi)因(yin)為(wei)您聽老師(shi)們說(shuo)我(wo)(wo)跟一個男生走的太近了，您擔心我(wo)(wo)的成(cheng)績會受影響。我(wo)(wo)知道，您是(shi)為(wei)我(wo)(wo)好，您總是(shi)在刻意(yi)提醒我(wo)(wo)現在到了關鍵時候心里(li)只能(neng)想學(xue)習不(bu)能(neng)有其他雜念。過后，我(wo)(wo)也反省了自己。我(wo)(wo)覺得就如您說(shuo)的那樣，我(wo)(wo)應(ying)該集中精力，備戰中考。

　　靳老師(shi)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)這(zhe)些(xie)年對(dui)我(wo)的關注，對(dui)我(wo)的培養。

　　此致

敬禮！

　　學生：尹XX

　　20xx.4.4

老師的感謝信 篇3

　　親愛的李老師：

　　您好(hao)！轉(zhuan)眼(yan)，五年的(de)時光過去了(le)。想當初，我還是什(shen)么都不懂的(de)孩童。

　　是(shi)您，把我領(ling)進了校園，用(yong)知(zhi)識的(de)甘泉滋潤著(zhu)我的(de)心(xin)田；是(shi)您，教會(hui)了我熱(re)愛(ai)祖國(guo)，熱(re)愛(ai)中國(guo)共產黨；是(shi)您，讓我懂得了尊(zun)敬師(shi)長(chang)，團結同(tong)學。

　　您(nin)(nin)是一位辛勤的(de)(de)園丁(ding)，關懷著我(wo)(wo)們的(de)(de)成長；您(nin)(nin)是黑暗中的(de)(de)一盞燈，指引我(wo)(wo)走向光(guang)明；您(nin)(nin)是天空(kong)中最亮的(de)(de)一顆星(xing)，點燃了(le)(le)(le)(le)燎原上(shang)的(de)(de)星(xing)星(xing)之火。您(nin)(nin)以堅毅(yi)的(de)(de)品質成就(jiu)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)們的(de)(de)未來！老師，我(wo)(wo)永遠忘(wang)不(bu)了(le)(le)(le)(le)那件事。一天上(shang)課(ke)，我(wo)(wo)發現您(nin)(nin)越寫越吃力，還(huan)緊捂腹(fu)部，豆大的(de)(de)汗珠(zhu)，從您(nin)(nin)的(de)(de)額(e)頭(tou)上(shang)流(liu)了(le)(le)(le)(le)下(xia)來。

　　我站起來(lai)說(shuo)：“老師(shi)，您胃病又犯(fan)了吧(ba)，快(kuai)坐下來(lai)休休息一會(hui)吧(ba)！”老師(shi)強忍痛苦地(di)說(shuo)：“不用了，謝謝，我要把這堂課上完！”說(shuo)完，老師(shi)又一點點地(di)在黑(hei)板上寫字。

　　聽說，您(nin)(nin)上(shang)完課(ke)后，直接去了(le)(le)醫院(yuan)。老師(shi)，還有(you)一次于巍上(shang)課(ke)突然(ran)發燒。是(shi)您(nin)(nin)把她(ta)送(song)到(dao)醫務室(shi)，您(nin)(nin)知道嗎？您(nin)(nin)從一樓到(dao)五樓，一口氣上(shang)來，您(nin)(nin)受得了(le)(le)嗎？我們這些身強力壯的少(shao)年都會氣喘呼(hu)(hu)呼(hu)(hu)，何況是(shi)您(nin)(nin)那。您(nin)(nin)還陪于巍打完針(zhen)，吃完藥，送(song)她(ta)回(hui)了(le)(le)家。

　　節假日，您還去看望(wang)于(yu)巍(wei)，您愛護我(wo)們就像愛護自己(ji)的孩子(zi)，我(wo)們早已把(ba)您當成了媽(ma)媽(ma)。如(ru)果說(shuo)父母(mu)對(dui)我(wo)們有(you)養育之恩(en)，那么，您則對(dui)我(wo)們有(you)著深厚的培(pei)育之恩(en)。

　　是(shi)您把我們引進知(zhi)(zhi)識(shi)的殿堂；是(shi)您教了我們了解祖(zu)國(guo)壯麗的.山河(he)；是(shi)您教了我們自然科(ke)學的知(zhi)(zhi)識(shi)；可以(yi)說，沒(mei)有(you)您就沒(mei)有(you)我們一切的知(zhi)(zhi)識(shi)財富。

　　是老師給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們服務于社(she)會的(de)(de)本領(ling)，沒(mei)有老師對我(wo)(wo)(wo)們這(zhe)些幼苗的(de)(de)培(pei)育，就沒(mei)有我(wo)(wo)(wo)們今天(tian)！9月10日，一(yi)年(nian)一(yi)度的(de)(de)教(jiao)師節在天(tian)高(gao)云淡，滿地金黃的(de)(de)收獲時(shi)節來(lai)臨了(le)(le)，當她來(lai)臨之(zhi)際，我(wo)(wo)(wo)們這(zhe)些學子應(ying)當為您送上(shang)最美(mei)麗的(de)(de)鮮花(hua)，應(ying)當是最美(mei)好(hao)的(de)(de)祝(zhu)愿(yuan)，應(ying)當是好(hao)好(hao)學習，天(tian)天(tian)向上(shang)的(de)(de)實際行動(dong)。

　　老師(shi)，祝您教師(shi)節(jie)快(kuai)樂！

　　您的學(xue)生；陳瑋婷

　　20xx年9月10日

老師的感謝信 篇4

敬愛的戚老師：

　　您好，您的身體怎(zen)樣樣？是(shi)否和以前一樣健壯呢(ni)？是(shi)否依然帶著那慣有的笑容(rong)呢(ni)？

　　首先(xian)，我(wo)(wo)感謝您(nin)三年來(lai)(lai)對我(wo)(wo)慈母(mu)般的(de)教(jiao)導，讓我(wo)(wo)從一個無(wu)知(zhi)的(de)小孩(hai)走向成(cheng)熟。摔倒了，是您(nin)教(jiao)會(hui)(hui)我(wo)(wo)如何爬起來(lai)(lai)；失敗了，是您(nin)教(jiao)會(hui)(hui)我(wo)(wo)如何吸(xi)取教(jiao)訓；哭(ku)泣(qi)時，是您(nin)在我(wo)(wo)身旁安(an)慰我(wo)(wo)。這點點滴滴的(de)小事，回憶(yi)起來(lai)(lai)，多么讓我(wo)(wo)快(kuai)樂。您(nin)是怎(zen)樣想的(de)呢？是跟我(wo)(wo)有(you)同(tong)樣的(de)感覺嗎(ma)？

　　您(nin)(nin)(nin)還記(ji)得那(nei)年夏天發生過的(de)(de)事嗎？您(nin)(nin)(nin)也(ye)許忘(wang)了，但(dan)我(wo)可記(ji)憶(yi)猶新啊！我(wo)在(zai)您(nin)(nin)(nin)心中，一(yi)向(xiang)是(shi)一(yi)位尖子生，但(dan)總會(hui)讓(rang)您(nin)(nin)(nin)失望的(de)(de)。您(nin)(nin)(nin)記(ji)得那(nei)次測試嗎？高分連(lian)連(lian)，而我(wo)卻走出(chu)了那(nei)個(ge)分數段，那(nei)一(yi)刻，它讓(rang)我(wo)消(xiao)沉了，就(jiu)像一(yi)只大雁遇(yu)到了暴風雨的(de)(de)襲擊。但(dan)是(shi)，您(nin)(nin)(nin)明(ming)白嗎？是(shi)您(nin)(nin)(nin)把(ba)我(wo)從那(nei)痛苦的(de)(de)深(shen)淵中解救(jiu)出(chu)來。您(nin)(nin)(nin)利用空余時間(jian)教導(dao)我(wo)，使(shi)我(wo)成績逐(zhu)漸上升，徹底擺脫了那(nei)恐怖的(de)(de)魔掌(zhang)，讓(rang)我(wo)重新振(zhen)作起來，一(yi)步(bu)步(bu)走向(xiang)成功。

　　這只是(shi)生活中的極小部分，您對(dui)我的關愛不(bu)是(shi)一兩句話(hua)就(jiu)能說清楚的，而是(shi)一點點累積起來(lai)的。

　　人們(men)都(dou)說，老師(shi)是人類靈魂的(de)工程(cheng)師(shi)，我看這句話一點也(ye)沒錯，是多么(me)恰當的(de)比喻啊！您把您一生的(de)精華毫無保留的(de)送(song)給了我們(men)，讓(rang)我們(men)沐浴在知(zhi)識(shi)的(de)海洋(yang)中，而不求半點兒回報。

　　我愛您！我的(de)老師(shi)！我們心(xin)中的(de)太陽！我再(zai)次感謝您對我的(de)教(jiao)導，我必須不會(hui)讓你(ni)失望的(de)。

　　在此

　　我祝您：!身體健康!

　　您的學生：

老師的感謝信 篇5

尊敬的***班全體老師：

　　你們好！我(wo)是***的(de)(de)(de)(de)家(jia)長。***進(jin)入回民區(qu)回族(zu)第(di)一(yi)(yi)(yi)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)學(xue)習已經半(ban)個(ge)學(xue)年了。在(zai)(zai)過去半(ban)學(xue)年的(de)(de)(de)(de)集(ji)體(ti)(ti)生活中，在(zai)(zai)各位老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)悉(xi)心(xin)(xin)教導下，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子逐漸(jian)適應了幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)生活。同時(shi)，對(dui)外界事物(wu)的(de)(de)(de)(de)認知、對(dui)社會常識的(de)(de)(de)(de)接(jie)受(shou)、還有在(zai)(zai)禮節禮貌、認識人物(wu)、辨識數字、顏色等方面(mian)也(ye)都(dou)取得了不(bu)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)進(jin)步，這是我(wo)們一(yi)(yi)(yi)家(jia)人最感(gan)到(dao)高(gao)興和(he)(he)欣慰的(de)(de)(de)(de)事情(qing)。為(wei)此，我(wo)們對(dui)幼(you)(you)(you)小(xiao)(xiao)（二）班(ban)全體(ti)(ti)老(lao)(lao)師對(dui)***的(de)(de)(de)(de)愛心(xin)(xin)、關(guan)心(xin)(xin)和(he)(he)細(xi)心(xin)(xin)，表示(shi)衷心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)感(gan)謝！謝謝你們，你們辛苦了！回想起孩(hai)子剛(gang)(gang)(gang)剛(gang)(gang)(gang)送(song)入回族(zu)第(di)一(yi)(yi)(yi)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)時(shi)，孩(hai)子突然間走(zou)(zou)出了家(jia)這個(ge)熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)環境(jing)，來到(dao)了一(yi)(yi)(yi)個(ge)陌生的(de)(de)(de)(de)大(da)集(ji)體(ti)(ti)中，這里(li)平時(shi)沒有嬌縱著(zhu)她(ta)的(de)(de)(de)(de)爸爸媽(ma)媽(ma)和(he)(he)爺爺奶奶，而是教育她(ta)開始走(zou)(zou)向成長之路的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師們和(he)(he)其他(ta)一(yi)(yi)(yi)群和(he)(he)她(ta)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子們，她(ta)的(de)(de)(de)(de)生活發生了巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)(de)變化(hua)，她(ta)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)內心(xin)(xin)世界也(ye)面(mian)臨著(zhu)巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)(de)沖擊。在(zai)(zai)***剛(gang)(gang)(gang)入園(yuan)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)段時(shi)間里(li)，孩(hai)子中午不(bu)好好睡覺，是幾(ji)位老(lao)(lao)師每日(ri)無(wu)微不(bu)至的(de)(de)(de)(de)關(guan)心(xin)(xin)和(he)(he)愛護，使(shi)得孩(hai)子慢慢適應了幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)生活，為(wei)此老(lao)(lao)師付出了很多的(de)(de)(de)(de)辛苦和(he)(he)愛心(xin)(xin)。

　　記得在(zai)(zai)20xx年1月XX日，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)在(zai)(zai)幼兒(er)(er)園把便便拉到褲子(zi)(zi)里了，李超老師不(bu)嫌棄臟，不(bu)嫌棄臭，給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)洗了內褲，還(huan)打著(zhu)溫水給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)洗了屁股(gu)，我們特別感動(dong)，真心感謝老師們。在(zai)(zai)幼兒(er)(er)園學習的過程中，老師們耐心教導著(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)怎(zen)么(me)上廁(ce)所，怎(zen)么(me)穿(chuan)（脫）衣服鞋子(zi)(zi)，怎(zen)么(me)和同(tong)學們相處，怎(zen)么(me)利用各種(zhong)文體用具進行娛樂(le)。

　　***在幼(you)兒園每天都(dou)是(shi)那(nei)(nei)么開心(xin)，那(nei)(nei)么高(gao)(gao)興。在我(wo)(wo)(wo)們(men)看來，回(hui)(hui)族(zu)第一幼(you)兒園無論是(shi)硬件設施還是(shi)師(shi)資力量(liang)都(dou)是(shi)非常雄厚的(de)(de)，只要把孩子(zi)(zi)送到學校(xiao)、送到老(lao)師(shi)身邊，那(nei)(nei)我(wo)(wo)(wo)們(men)作為父母(mu)的(de)(de)一切擔心(xin)都(dou)是(shi)多(duo)余的(de)(de)。幼(you)小(xiao)（二）班四位老(lao)師(shi)以極大的(de)(de)愛心(xin)、耐心(xin)、信心(xin)、責(ze)任心(xin)關心(xin)著(zhu)她(ta)、愛護著(zhu)她(ta)，用鼓勵、賞(shang)識、引導等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育方法幫(bang)助她(ta)，把愛滲透到孩子(zi)(zi)學習生活的(de)(de)各個方面，用愛滋潤著(zhu)孩子(zi)(zi)幼(you)小(xiao)的(de)(de)心(xin)靈。有時在我(wo)(wo)(wo)們(men)接孩子(zi)(zi)回(hui)(hui)家(jia)的(de)(de)路上，她(ta)就(jiu)會告訴我(wo)(wo)(wo)們(men)說今(jin)天老(lao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)他們(men)唱(chang)歌了(le)，教(jiao)(jiao)(jiao)他們(men)畫(hua)畫(hua)了(le)，帶(dai)他們(men)玩游戲了(le)等(deng)等(deng)。回(hui)(hui)到家(jia)后(hou)，還模仿著(zhu)老(lao)師(shi)的(de)(de)樣子(zi)(zi)，打(da)開家(jia)里的(de)(de)識字(zi)掛圖、寶寶畫(hua)冊、兒歌小(xiao)書等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)我(wo)(wo)(wo)們(men)認字(zi)、畫(hua)畫(hua)、唱(chang)兒歌。看著(zhu)孩子(zi)(zi)一點一滴的(de)(de)進步，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)心(xin)里別提有多(duo)高(gao)(gao)興了(le)！我(wo)(wo)(wo)們(men)也深深明白，孩子(zi)(zi)的(de)(de)這些變化(hua)都(dou)離不(bu)開全體老(lao)師(shi)辛勤的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)導。

　　在(zai)對孩(hai)子(zi)的(de)(de)教(jiao)育過程中(zhong)，四位老師對我(wo)(wo)們(men)(men)家長也周(zhou)到熱情，經常同我(wo)(wo)們(men)(men)保持良(liang)好的(de)(de)聯(lian)系溝通，讓我(wo)(wo)們(men)(men)能及(ji)時了(le)解孩(hai)子(zi)在(zai)幼兒園的(de)(de)具體表現。四位老師整天與孩(hai)子(zi)們(men)(men)相伴左(zuo)右，不(bu)僅要認真完(wan)成教(jiao)學課(ke)程，還(huan)要關心孩(hai)子(zi)的(de)(de)“吃喝(he)拉撒(sa)”，工作量很大(da)，十(shi)分辛苦(ku)，但你(ni)們(men)(men)毫(hao)無怨言，總是(shi)滿面笑(xiao)容的(de)(de)把快樂帶給孩(hai)子(zi)。

　　就讓(rang)這封感謝信來表達我們對全體老師(shi)的(de)感激之情，是你們給了***快樂的(de)時光，教會(hui)了她許(xu)多(duo)許(xu)多(duo),讓(rang)她真正的(de)開始走上了成長的(de)道路。

　　　　　　 家(jia)長(chang)：xxx

　　　　　　 20xx年1月(yue)3日(ri)

老師的感謝信 篇6

尊敬的校領導及(ji)老師：

　　你們好！

　　我是(shi)一(yi)年級（一(yi)）班喻語萱的家長，作為一(yi)名一(yi)年級的寄(ji)宿新生(sheng)，孩子在班主任吳老(lao)師(shi)(shi)，宋老(lao)師(shi)(shi)，生(sheng)活(huo)老(lao)師(shi)(shi)黃(huang)老(lao)師(shi)(shi)的正(zheng)確(que)引(yin)導和幫(bang)助下，順利適應了小學寄(ji)宿生(sheng)活(huo)。

　　由于前段時間天氣驟變，在(zai)20xx年9月25日的(de)(de)(de)下午，孩子(zi)(zi)生(sheng)病(bing)發燒了(le)(le)，吳(wu)老(lao)師(shi)第一時間通知了(le)(le)我(wo)們家(jia)(jia)長，宋老(lao)師(shi)也馬上(shang)(shang)帶孩子(zi)(zi)去醫務(wu)室做了(le)(le)檢查并服藥。但由于病(bing)情(qing)比較嚴重，孩子(zi)(zi)不(bu)得(de)不(bu)請假回家(jia)(jia)靜養打針。為此掉了(le)(le)一個星期的(de)(de)(de)課程。孩子(zi)(zi)沒來(lai)學(xue)校的(de)(de)(de)幾天，吳(wu)老(lao)師(shi)每天早上(shang)(shang)都(dou)打電話(hua)來(lai)關心孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)病(bing)情(qing)，并一在(zai)讓我(wo)們放心，孩子(zi)(zi)那下的(de)(de)(de)課她(ta)們都(dou)會為她(ta)補上(shang)(shang)的(de)(de)(de)。

　　讓(rang)我(wo)們感動的(de)(de)(de)(de)是，在(zai)20xx年9月(yue)28日的(de)(de)(de)(de)晚上，吳老師(shi)(shi)和(he)宋(song)老師(shi)(shi)兩人(ren)親自(zi)登門探望喻(yu)語(yu)(yu)萱，還帶來了為(wei)孩(hai)(hai)子精心(xin)制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)祝福愛心(xin)卡片。并為(wei)孩(hai)(hai)子補習了那下的(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)文(wen)和(he)數學(xue)。本來擔心(xin)孩(hai)(hai)子休息這么長(chang)時間，會不愿(yuan)意(yi)(yi)去(qu)上學(xue)。吳老師(shi)(shi)和(he)宋(song)老師(shi)(shi)一(yi)來，讓(rang)孩(hai)(hai)子感到(dao)了老師(shi)(shi)對(dui)她的(de)(de)(de)(de)愛，對(dui)她的(de)(de)(de)(de)重視和(he)關心(xin)。現(xian)在(zai)問起孩(hai)(hai)子愿(yuan)不愿(yuan)意(yi)(yi)去(qu)上學(xue)，她滿(man)口的(de)(de)(de)(de)愿(yuan)意(yi)(yi)。

　　借這(zhe)(zhe)封信來表(biao)達我(wo)(wo)們對一(yi)年級（一(yi)）班(ban)老(lao)師(shi)最衷心的感謝，看到老(lao)師(shi)們對孩(hai)子(zi)這(zhe)(zhe)么(me)(me)有愛心，責任心，我(wo)(wo)們把孩(hai)子(zi)交給學校(xiao)非(fei)常的放心，相信孩(hai)子(zi)在這(zhe)(zhe)么(me)(me)優秀老(lao)師(shi)的教育下前途會一(yi)片光(guang)明。

　　×××家長

　　20xx年(nian)x月x日(ri)

老師的感謝信 篇7

尊敬的老師：

　　您好!

　　看著日記上(shang)批的“感恩”兩個字，腦海里不由得浮(fu)現出您的形象：

　　您不(bu)顧(gu)嚴寒酷暑遨游在(zai)書(shu)海里，捕(bu)撈著(zhu)珍珠翠(cui)玉，毫無保(bao)留地將她們(men)散發給我(wo)們(men);您不(bu)顧(gu)坎坷崎嶇(qu)，走在(zai)鄉間(jian)的小(xiao)路上，采擷柔柔清(qing)風，拂(fu)過我(wo)們(men)迷蒙的心(xin)田。

　　不錯，這(zhe)些都(dou)是事實，但您也(ye)要看到(dao)：

　　正因(yin)為有了(le)學生渴(ke)求知識的(de)(de)需求，才有了(le)教師(shi)這(zhe)個職(zhi)業，才有了(le)老師(shi)發揮作用的(de)(de)余地，才有了(le)你們的(de)(de)工(gong)作崗位，這(zhe)是(shi)不(bu)是(shi)恩情(qing)?

　　正因為有(you)了(le)學生的不足、困(kun)難，你們才有(you)了(le)教(jiao)誨幫助他人的機會，這算(suan)不算(suan)恩(en)情?

　　正因為(wei)有了(le)學生(sheng)的進步、成績(ji)，你們才實(shi)現了(le)自(zi)身的價值，這有沒有恩情?你們這些，都(dou)是學生(sheng)給予的，怎能說學生(sheng)無恩于老(lao)師呢?

　　一(yi)個老(lao)師，如果(guo)真正(zheng)感恩(en)于學(xue)生(sheng)，那他就不只是傳(chuan)授(shou)知(zhi)識(shi)給學(xue)生(sheng)，他會俯(fu)下身子，與學(xue)生(sheng)平等交流;他會充滿愛心，關懷每一(yi)個差生(sheng);他會不懼(ju)怕困難，與學(xue)生(sheng)共擔(dan)風雨……老(lao)師，這一(yi)切您都做得到(dao)!

　　人(ren)們常說要感恩(en)(en)于身邊(bian)的(de)每(mei)一(yi)個人(ren)，這是因為從某(mou)個角度來看，身邊(bian)的(de)每(mei)一(yi)個人(ren)都對(dui)我們有恩(en)(en)。相互感恩(en)(en)，就(jiu)會讓矛盾越(yue)走越(yue)遠;相互感恩(en)(en)，就(jiu)會讓心靈越(yue)走越(yue)近。

　　在一所學校里(li)，如果老師(shi)(shi)與學生(sheng)相互(hu)感恩(en)(en)，領導與老師(shi)(shi)相互(hu)感恩(en)(en)，那里(li)一定是個充滿關(guan)愛的(de)和諧校園(yuan);如果一個人總以(yi)施恩(en)(en)于人、等(deng)待回(hui)報(bao)的(de)心理(li)與人交往，不就會帶來猜疑、報(bao)怨乃至(zhi)憤(fen)恨嗎?那還能(neng)叫和諧的(de)人際關(guan)系嗎?

　　尊敬的(de)老師，再(zai)過一年(nian)，我(wo)們就(jiu)要(yao)告(gao)別您了，您的(de)教育和(he)恩情(qing)將會(hui)變作我(wo)們奮發向上、報效社會(hui)的(de)動力。

　　臨別之際，我也送您(nin)一句(ju)話(hua)：做(zuo)(zuo)一個感恩于(yu)學生的(de)老師，用自(zi)己的(de)努力去構建和(he)諧(xie)班級、和(he)諧(xie)校園(yuan)。這是您(nin)能做(zuo)(zuo)到的(de)，一定能做(zuo)(zuo)到的(de)!

　　此致

敬禮!

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