【推薦】給老師感(gan)謝(xie)信范(fan)文匯總9篇

　　在我們(men)(men)平凡的(de)(de)日常里，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)信使用的(de)(de)頻率(lv)越(yue)來越(yue)高，因為在口(kou)頭(tou)表(biao)示感(gan)(gan)(gan)謝(xie)的(de)(de)同時(shi)，還(huan)需要感(gan)(gan)(gan)謝(xie)信的(de)(de)書面表(biao)達。那(nei)么我們(men)(men)該怎么去(qu)寫感(gan)(gan)(gan)謝(xie)信呢？以下是小編為大家收集的(de)(de)給(gei)老師感(gan)(gan)(gan)謝(xie)信9篇，僅供參考(kao)，希望能夠幫助到大家。

給老師感謝信 篇1

親愛的張老師(shi)、李老師(shi)及帕老師(shi)：

　　首先我們代表陳楚珂向你們道聲：辛苦了(le)！

　　感謝你(ni)們為(wei)陳楚珂(ke)付(fu)出的一切。

　　陳(chen)(chen)楚(chu)珂近一(yi)個月的(de)(de)幼(you)兒園(yuan)(yuan)生(sheng)活(huo)，讓(rang)我們(men)(men)感(gan)觸(chu)很(hen)多，你們(men)(men)一(yi)起以極大(da)的(de)(de)愛(ai)(ai)心(xin)、耐心(xin)、包容心(xin)關心(xin)著她、愛(ai)(ai)護(hu)著她。用鼓勵、賞識 、引(yin)導相結合的(de)(de)教育方(fang)法幫助她。把愛(ai)(ai)一(yi)點點滲透到(dao)她幼(you)小的(de)(de)心(xin)里。現如今陳(chen)(chen)楚(chu)珂從開始去幼(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)(de)路(lu)上(shang)掙扎著逃跑到(dao)現在主(zhu)動去幼(you)兒園(yuan)(yuan)（偶爾(er)反(fan)復(fu)）；從開始不能提及(ji)任何有(you)關幼(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)(de)事情(qing)到(dao)現在主(zhu)動給爸爸媽媽表演幼(you)兒園(yuan)(yuan)學的(de)(de)兒歌及(ji)動作(zuo)，短期內這些翻天覆地的(de)(de)變(bian)化，讓(rang)我們(men)(men)全家驚(jing)喜不已，連我們(men)(men)左鄰右舍都(dou)驚(jing)詫老師(shi)的(de)(de)專業(ye)(ye)和敬(jing)業(ye)(ye)讓(rang)陳(chen)(chen)楚(chu)珂有(you)了這么(me)大(da)的(de)(de)變(bian)化。我們(men)(men)發自(zi)內心(xin)地慶幸(xing)陳(chen)(chen)楚(chu)珂遇到(dao)了這么(me)好的(de)(de)啟蒙(meng)老師(shi)。

　　說實話和許多家長(chang)一樣，在(zai)孩子入(ru)園之前，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)也(ye)很(hen)困惑(huo)。陳楚(chu)珂是個很(hen)敏感的(de)(de)孩子，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)都(dou)很(hen)擔(dan)心這學(xue)期(qi)她(ta)能(neng)否順利入(ru)園。但(dan)自從(cong)那天第一次(ci)接觸你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)溫暖的(de)(de)笑容(rong)，熱情(qing)的(de)(de)態度加上專業的(de)(de)感人話語，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)心中久(jiu)久(jiu)懸浮的(de)(de)大石頭終于落地了(le)，從(cong)那一刻我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)就堅定了(le)信念可以把(ba)陳楚(chu)珂放心地交給你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)；你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)細心的(de)(de)觀察，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)更好地了(le)解了(le)孩子不在(zai)父(fu)母身邊的(de)(de)情(qing)況；你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)耐心的(de)(de)引導讓陳楚(chu)珂很(hen)快地適應(ying)了(le)老師的(de)(de)步伐；你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)親切(qie)的(de)(de)話語，耐心的(de)(de)聆(ling)聽、無(wu)微(wei)不至(zhi)的(de)(de)照顧讓她(ta)感覺(jue)到了(le)媽媽的(de)(de)氣息，讓她(ta)有(you)了(le)很(hen)大的(de)(de)安全(quan)感；你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)活潑開朗，樂觀進取精神感染了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)，也(ye)影響著孩子們(men)(men)(men)(men)(men)，在(zai)此一并感謝了(le)。

　　正式入園后，在最(zui)開(kai)始(shi)幾天最(zui)忙亂的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，清涼的(de)(de)(de)早(zao)晨(chen)送孩(hai)子(zi)時(shi)看(kan)見(jian)你們(men)(men)(men)掛(gua)滿(man)汗水的(de)(de)(de)臉、聽見(jian)你們(men)(men)(men)那(nei)沙啞的(de)(de)(de)嗓(sang)音心(xin)里(li)真是五(wu)味陳雜(za)，有感動(dong)、有感激(ji)，有心(xin)疼、有愧(kui)疚（孩(hai)子(zi)不懂事，總惹麻煩）。下(xia)午放學后在最(zui)累的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)你們(men)(men)(men)依(yi)然滿(man)面笑容(rong)、不厭(yan)其煩地跟家長們(men)(men)(men)詳(xiang)細描述孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)當日表現（甚至細到寶寶的(de)(de)(de)一句話(hua)、一個動(dong)作(zuo)）讓我們(men)(men)(men)做家長的(de)(de)(de)十分感動(dong)。

　　現在(zai)看(kan)到陳楚(chu)珂(ke)每天情緒(xu)平穩地去幼(you)兒園(yuan)，情緒(xu)高漲地回到家，看(kan)到她(ta)每天在(zai)進步，我們想由衷地向(xiang)你們道聲：你們辛苦(ku)了，謝謝您們為陳楚(chu)珂(ke)付出(chu) 的一切。

　　祝您們(men)： 快樂長(chang)存，美麗永駐。

給老師感謝信 篇2

敬愛的湯老師：您好！

　　臨近小學畢業，我(wo)們這些(xie)羽翼漸(jian)豐的雛(chu)鷹即將離開(kai)您(nin)的懷抱(bao)飛(fei)向更高遠的天空。在(zai)此，我(wo)有許(xu)多(duo)的話兒想要對您(nin)傾訴。

　　老師，還(huan)記得六年前，在那(nei)落(luo)葉紛飛的(de)時節，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)群興(xing)奮的(de)孩子，好奇地(di)(di)(di)走進了(le)夢寐以求的(de)校園。當我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)第一次手捧課本，那(nei)上面密密麻(ma)麻(ma)的(de)的(de)字眼，帶給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)不是(shi)(shi)知(zhi)識，而是(shi)(shi)無窮的(de)疑惑，是(shi)(shi)您，和藹可親地(di)(di)(di)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)講解，生動形象(xiang)地(di)(di)(di)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)表(biao)演，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)快樂地(di)(di)(di)學到了(le)知(zhi)識。

　　“學春蠶(can)吐絲絲絲不斷，做蠟(la)燭照(zhao)路(lu)路(lu)路(lu)通明(ming)。”老(lao)師(shi)，當(dang)我(wo)們(men)迷茫時(shi)，您是(shi)指路(lu)明(ming)燈，帶領我(wo)們(men)在大海(hai)航行；當(dang)我(wo)們(men)遇(yu)到挫折時(shi)，您是(shi)辛勤的(de)園丁，為我(wo)們(men)除(chu)去周(zhou)邊(bian)的(de)雜草；當(dang)我(wo)們(men)傷心(xin)(xin)時(shi)，您是(shi)快(kuai)樂天使，替我(wo)們(men)分憂(you)解(jie)難。您的(de)關愛無時(shi)不在，無處不在。那(nei)些點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)的(de)美好回憶，已填滿我(wo)的(de)心(xin)(xin)海(hai)。

　　讓(rang)我(wo)記憶猶新的一(yi)件事是：寒(han)冬臘(la)月(yue)的一(yi)天早上(shang)，我(wo)要上(shang)學，大雨下過不停。我(wo)不能遲到！不能等了(le)！于是頂著狂風暴雨沖(chong)向雨簾(lian)？來(lai)到學校，雖然打了(le)雨傘，可(ke)是我(wo)褲(ku)子全濕了(le)。早讀課時，我(wo)全身在(zai)發抖。您見了(le)，連(lian)忙把(ba)我(wo)拉到您家里(li)，用熱水給我(wo)擦洗身子，又給我(wo)換上(shang)一(yi)條(tiao)干凈又暖和的褲(ku)子。當時，我(wo)只(zhi)覺得好像有(you)一(yi)股熱流從我(wo)心里(li)流過，全身暖融融的，好舒(shu)服(fu)啊！

　　是您，把(ba)我(wo)(wo)從一(yi)個(ge)一(yi)字不識的小丫頭教育成(cheng)一(yi)個(ge)會寫(xie)會算的優秀生；是您把(ba)我(wo)(wo)從一(yi)個(ge)懵懵懂(dong)懂(dong)的幼兒培養(yang)成(cheng)一(yi)個(ge)講文(wen)明，懂(dong)禮貌，有理想的少年；是您把(ba)希望的羽翼插在我(wo)(wo)的身(shen)上，想讓我(wo)(wo)飛得更(geng)高更(geng)遠！

　　老師，您是(shi)甘露，把我(wo)(wo)們的(de)心田滋潤；您是(shi)雨傘，把我(wo)(wo)們的(de)風(feng)雨遮擋；您是(shi)航標，把我(wo)(wo)們的(de)方向指引(yin)。詩(shi)詞歌賦，頌不(bu)(bu)完對您的(de)贊美(mei)；加減乘除，算不(bu)(bu)出您做的(de)貢(gong)獻(xian)。在這里，我(wo)(wo)只(zhi)想(xiang)(xiang)對您說：“湯老師，從今往后，我(wo)(wo)只(zhi)有(you)加倍努力(li)學習，以優異的(de)成績(ji)來回報(bao)您！我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)，這才是(shi)您最想(xiang)(xiang)得(de)到的(de)禮物吧！

　　祝您身體健康年輕(qing)永駐

　　您的學生XXX

　　20xx年3月19日

給老師感謝信 篇3

敬愛的老師：

　　您好!

　　老師，您(nin)已(yi)經教(jiao)我(wo)(wo)們銷售心(xin)理學一(yi)年(nian)了，對我(wo)(wo)的(de)教(jiao)育，我(wo)(wo)終(zhong)身難忘。我(wo)(wo)想對您(nin)說(shuo)：譚老師，謝謝您(nin)!

　　在去年里，當我做了不對的(de)事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的(de)題不會(hui)做的(de)時候，您給了的(de)幫助我想(xiang)對您說：“謝謝您，我的(de)老(lao)師!

　　因為在你的(de)課堂里，我(wo)們都感(gan)到很輕(qing)松(song)和(he)開心，沒有絲毫的(de)緊張和(he)壓抑感(gan)!以至每次放學了，我(wo)們都舍不得走(zou)!你真的(de)是一(yi)個特(te)優秀的(de)好老師(shi)! 老師(shi)您說(shuo)過(guo)在課堂上(shang)，我(wo)們不僅僅是師(shi)生關系，更是朋(peng)友關系!能夠(gou)成為你的(de)學生，我(wo)感(gan)到非常榮幸!

　　老師您還叫(jiao)我們(men)去(qu)做(zuo)一(yi)些(xie)很奇葩的事情。以前(qian)，我們(men)說話都(dou)是一(yi)個一(yi)個的吐出來的，對(dui)您有很多(duo)的不(bu)滿意，但是，現在(zai)終于領悟(wu)到您的好了。

　　如果(guo)我們(men)是(shi)美麗的花朵，您(nin)(nin)(nin)(nin)就是(shi)辛(xin)勤的園叮如果(guo)我們(men)是(shi)一根(gen)根(gen)蠟燭，您(nin)(nin)(nin)(nin)就是(shi)一根(gen)根(gen)火柴，有了(le)老(lao)(lao)師我們(men)才可以茁壯(zhuang)的成長、大放光芒!老(lao)(lao)師，大家都說(shuo)您(nin)(nin)(nin)(nin)培養著祖(zu)國的棟(dong)(dong)梁(liang);我卻要說(shuo)，您(nin)(nin)(nin)(nin)就是(shi)祖(zu)國的棟(dong)(dong)梁(liang)。正是(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)，支撐起我們(men)一代人(ren)的脊梁(liang)!啊，老(lao)(lao)師，您(nin)(nin)(nin)(nin)的精神，永記我心!您(nin)(nin)(nin)(nin)多像那默(mo)默(mo)無聞的樹(shu)根(gen)，使(shi)(shi)小(xiao)樹(shu)茁壯(zhuang)成長，又使(shi)(shi)樹(shu)枝(zhi)上掛滿(man)豐碩(shuo)的果(guo)實，卻并不要求(qiu)任何報酬。 我真情的說(shuo)：”譚(tan)老(lao)(lao)師，謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)(nin)(nin)!“

　　最后，祝譚(tan)老師身體健康、工作順利、萬事如意!

　　你的學生：xxx

　　x年x月x日

給老師感謝信 篇4

敬愛的天一學院經濟系各(ge)位領(ling)導、老師：

　　您們好！

　　我是天一學院(yuan)經濟系xx屆國(guo)際貿易專業畢業生趙戀。今(jin)天寫這封信給母(mu)校，是希望對母(mu)校老(lao)師(shi)三年的(de)(de)悉(xi)心(xin)培養和(he)教育表示由衷的(de)(de)感謝！

　　時(shi)光飛(fei)逝(shi)，畢業(ye)已經幾個(ge)月(yue)(yue)時(shi)間了，但是母校的(de)點(dian)點(dian)滴滴猶在眼前，XX年8月(yue)(yue)29日(ri)第一次踏進天一的(de)那一激動的(de)心情仿佛就在昨天。老師在講(jiang)臺(tai)上的(de)背影，輔導(dao)員的(de)關愛和指導(dao)，我曾經活躍過的(de)各種活動場所(suo)，這一幕幕都記憶猶新。

　　當年的(de)(de)(de)機緣巧合(he)，讓我(wo)來到(dao)了(le)天一學院，開始了(le)自己的(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)活(huo)。一個(ge)農村的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子，背井離(li)鄉來到(dao)天一，就在(zai)我(wo)踏進天一的(de)(de)(de)那一刻，老(lao)師(shi)和(he)學長們(men)洋溢的(de)(de)(de)笑(xiao)臉讓我(wo)有(you)了(le)家(jia)的(de)(de)(de)感覺，在(zai)這個(ge)家(jia)里(li)，我(wo)從什(shen)么都不懂的(de)(de)(de)毛(mao)頭小孩(hai)(hai)，知道了(le)怎樣(yang)與人相(xiang)處(chu)，怎樣(yang)去做一個(ge)合(he)格的(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)。除(chu)了(le)文化基礎外，我(wo)還在(zai)專(zhuan)業(ye)技能、職業(ye)道德和(he)素養修為都有(you)很大(da)的(de)(de)(de)提高，老(lao)師(shi)將他們(men)多年積(ji)累的(de)(de)(de)經(jing)驗毫無保留的(de)(de)(de)傳授給了(le)我(wo)們(men)，通過在(zai)班級(ji)、學生(sheng)會開展的(de)(de)(de)各種形(xing)式的(de)(de)(de)活(huo)動來鍛煉了(le)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)思維和(he)能快，在(zai)這里(li)我(wo)再次向(xiang)培(pei)養教育我(wo)的(de)(de)(de)領(ling)導和(he)老(lao)師(shi)表示感謝。

　　如(ru)今我已(yi)是(shi)深圳中旭教育集團成都分公司的(de)(de)(de)(de)一(yi)名優(you)秀的(de)(de)(de)(de)合格(ge)的(de)(de)(de)(de)客戶經理(li)，這也得感謝學校讓(rang)我認(ren)識(shi)了這個平臺，提早讓(rang)我們(men)懂得如(ru)何理(li)論與(yu)實踐相結合。從當初的(de)(de)(de)(de)實習到現在的(de)(de)(de)(de)正式的(de)(de)(de)(de)客戶經理(li)，已(yi)經一(yi)年多時間(jian)了。如(ru)今工(gong)作和生(sheng)活都挺好的(de)(de)(de)(de)'，請學校領導們(men)放心(xin)。公司領導也常說在天一(yi)學院“能做(zuo)、能說、能合作”的(de)(de)(de)(de)辦學理(li)念下培養出來(lai)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)才(cai)(cai)是(shi)社會真正需(xu)要人才(cai)(cai)。我會更加努(nu)力的(de)(de)(de)(de)工(gong)作，因為我永遠不會忘記自己是(shi)一(yi)名天一(yi)學子。

　　希望以后有機(ji)會(hui)(hui)能回到天一(yi)給(gei)我的(de)學弟學妹們(men)分享(xiang)，我在(zai)天一(yi)的(de)成長經歷。我永遠不(bu)會(hui)(hui)忘(wang)記可愛的(de)天一(yi)對我們(men)多年的(de)培育之恩(en)，并用實際行(xing)動中為天一(yi)爭(zheng)光(guang)、爭(zheng)氣。

　　同時(shi)我希望(wang)天一(yi)學生(sheng)能夠(gou)珍惜大學時(shi)光，認真學習，積(ji)極(ji)鍛煉，努力做(zuo)人(ren)，今天我們(men)為天一(yi)驕(jiao)傲，明天天一(yi)為我們(men)而驕(jiao)傲！

　　最后，我再次衷心(xin)地感(gan)謝(xie)母(mu)校對(dui)我的培養和教育，感(gan)謝(xie)老(lao)師對(dui)我的關心(xin)和幫(bang)助！

　　祝愿天一(yi)的學子前程(cheng)似(si)錦！

　　祝愿老(lao)師(shi)身體健康、工作順(shun)利！

　　祝愿天(tian)一的事業蒸蒸日(ri)上！

　　xxx

　　20xx年(nian)x月(yue)x日(ri)

給老師感謝信 篇5

尊敬(jing)的(de)北師(shi)大北海附中領導和20xx屆全體畢業班老師(shi)：

　　“汗馬(ma)耕耘有矢志，碩果累累香滿園(yuan)”，熱烈祝賀北師大北海附中(zhong)首屆(jie)高考、中(zhong)考取(qu)得優異(yi)成績!

　　20xx年8月，我(wo)們(men)選擇將自己的(de)孩子送到(dao)全新的(de)北(bei)附(fu)來培養，我(wo)們(men)有過遲疑、有過忐忑，但你(ni)們(men)的(de)責任和(he)擔當，你(ni)們(men)的(de)斗(dou)志和(he)付(fu)出，讓我(wo)們(men)的(de)信(xin)心越來越強。我(wo)們(men)的(de)孩子和(he)北(bei)附(fu)共同成長!我(wo)們(men)和(he)北(bei)附(fu)師生分(fen)享奮(fen)斗(dou)的(de)幸福(fu)!我(wo)們(men)為北(bei)附(fu)首屆(jie)師生交出的(de)靚麗答卷喝彩!

　　20xx屆高考146人參加考試：

　　在中考招生入口成績僅有2個(ge)六科全(quan)A+，13個(ge)總(zong)評A+的生源情況下(xia)，今(jin)年高(gao)考一本上線55人(不含藝體(ti)生)，上線率(lv)(lv)(lv)38%;二本文科上線率(lv)(lv)(lv)100%，理科上線率(lv)(lv)(lv)99.1%。

　　20xx屆(jie)中考226人(ren)參(can)加考試：

　　【亮點一(yi)】優等生人數(shu)彰顯(xian)育人能力。

　　1、北中創新班(ban)、北師大附中基地(di)班(ban)自主招生共錄取17人，占(zhan)比(bi)7.52%;

　　2、中考成績六科等級全(quan)A+共(gong)有14人，占比6.2%。

　　【亮點二】高分生人數彰顯(xian)育人本色。

　　1、總(zong)分等級(ji)A以上學(xue)生共(gong)127人，占比56.2%(A等級(ji)以上全市占比27%);

　　2、總(zong)分等(deng)級A+以(yi)上學(xue)生(sheng)共54人，占比23.9%(A+等(deng)級以(yi)上全市占比7%)。

　　【亮點三】學(xue)科(ke)優等生群星(xing)璀璨。各單科(ke)成績獲得A+等級人數高(gao)達295人次!

　　“沒(mei)有好(hao)成(cheng)績(ji)(ji)不(bu)是(shi)北師(shi)大(da)，只有好(hao)成(cheng)績(ji)(ji)也不(bu)是(shi)北師(shi)大(da)。”這(zhe)是(shi)北師(shi)大(da)合作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)宣言(yan)。今天北附(fu)交出(chu)(chu)了(le)讓我(wo)(wo)們(men)滿意(yi)的(de)(de)答卷(juan)，我(wo)(wo)們(men)深(shen)刻感(gan)受(shou)到(dao)(dao)成(cheng)績(ji)(ji)的(de)(de)取得(de)，是(shi)這(zhe)三(san)年(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在北師(shi)大(da)先進(jin)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian)的(de)(de)引(yin)領下，凝煉出(chu)(chu)了(le)北師(shi)大(da)北海(hai)附(fu)中獨有的(de)(de)氣質和(he)(he)(he)(he)風格。我(wo)(wo)們(men)深(shen)刻感(gan)受(shou)到(dao)(dao)成(cheng)績(ji)(ji)的(de)(de)取得(de)，是(shi)因為(wei)，北附(fu)管(guan)理團隊理念(nian)先進(jin)，素質精(jing)良;北附(fu)教師(shi)團隊愛崗敬業(ye)，吃苦(ku)耐勞;北附(fu)學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)(zi)自信進(jin)取，熱(re)情大(da)方(fang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)注重(zhong)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)文明(ming)禮儀與(yu)習(xi)慣養(yang)成(cheng)，關注學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)思維(wei)與(yu)能力的(de)(de)提升。在這(zhe)所學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，盡管(guan)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)孩子(zi)(zi)從不(bu)同起點出(chu)(chu)發，但都(dou)能找到(dao)(dao)最適合他們(men)的(de)(de)教育，個性和(he)(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)都(dou)能獲得(de)最大(da)程(cheng)度的(de)(de)發展和(he)(he)(he)(he)提升。我(wo)(wo)們(men)慶幸(xing)當(dang)初選擇了(le)北附(fu)，正(zheng)因為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)每一位教師(shi)都(dou)在用(yong)心做教育，才成(cheng)就了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)孩子(zi)(zi)。作為(wei)20xx屆畢業(ye)班家(jia)長，我(wo)(wo)們(men)代表(biao)全(quan)體(ti)家(jia)長向(xiang)三(san)年(nian)來(lai)辛勤付出(chu)(chu)的(de)(de)校(xiao)領導和(he)(he)(he)(he)老師(shi)們(men)致(zhi)以衷(zhong)心的(de)(de)感(gan)謝!向(xiang)你們(men)三(san)年(nian)來(lai)的(de)(de)用(yong)心守護和(he)(he)(he)(he)辛勞付出(chu)(chu)致(zhi)敬!

　　衷心祝愿，也(ye)相信(xin)和深信(xin)北(bei)京師(shi)范大學北(bei)海附屬中學會(hui)越辦越好，北(bei)附的(de)明天更輝煌!

　　北(bei)師大北(bei)海(hai)附中(zhong)20xx屆畢(bi)業班家長

給老師感謝信 篇6

尊敬的xxx幼兒園(yuan)領導(dao)和老師：

　　我(wo)是貴園(yuan)親子班悠(you)悠(you)小朋友的(de)家長(chang)，今天是懷(huai)著一顆(ke)非常感激之(zhi)心給你們寫這封信的(de)。

　　說實話，和許多家長(chang)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)，在(zai)孩子入(ru)園(yuan)前，我們也感到十分的(de)(de)困惑，因為(wei)幼兒(er)園(yuan)是孩子接觸社會，參與(yu)集(ji)體的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)步，不知道如何幫助孩子走(zou)好這關鍵的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)步，尤其我們是去(qu)年才(cai)入(ru)住到xxx的(de)(de)，對于悠(you)悠(you)來說，這里完全是陌生的(de)(de)。在(zai)老(lao)師們的(de)(de)耐(nai)心照顧(gu)和正確引(yin)導下，悠(you)悠(you)就跟(gen)變了(le)個(ge)人似的(de)(de)，突(tu)然(ran)之間(jian)長(chang)大了(le)，懂事了(le)許多。

　　他養成(cheng)了(le)(le)很多良好(hao)的(de)(de)(de)生活習(xi)慣(guan)，回(hui)(hui)家先洗手，勤喝水，玩(wan)完玩(wan)具會放回(hui)(hui)去，在家里不(bu)(bu)(bu)吃(chi)菜，在幼兒園卻(que)吃(chi)的(de)(de)(de)相當好(hao)。獨(du)立能(neng)力也在不(bu)(bu)(bu)斷提高，能(neng)獨(du)立按時(shi)睡覺，吃(chi)飯時(shi)也很規矩，不(bu)(bu)(bu)用大人幫(bang)(bang)忙(mang)，自(zi)己(ji)能(neng)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)自(zi)己(ji)做(zuo)(zuo)。記得(de)(de)最清(qing)楚的(de)(de)(de)就是“我們(men)老(lao)師(shi)說”：爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)下(xia)班(ban)回(hui)(hui)家了(le)(le)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)辛苦了(le)(le)，我給爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)倒水，搬凳(deng)(deng)子;吃(chi)飯后(hou)幫(bang)(bang)媽媽洗碗、掃地;出門時(shi)幫(bang)(bang)媽媽拿(na)(na)東(dong)(dong)(dong)西(xi)，大東(dong)(dong)(dong)西(xi)拿(na)(na)不(bu)(bu)(bu)動就拿(na)(na)小(xiao)的(de)(de)(de);懂得(de)(de)好(hao)東(dong)(dong)(dong)西(xi)要分享，有吃(chi)的(de)(de)(de)先給爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽，自(zi)己(ji)吃(chi)小(xiao)的(de)(de)(de)。記得(de)(de)于(yu)(yu)老(lao)師(shi)說過一件事(shi)也叫(jiao)(jiao)(jiao)我很感(gan)動，在幼兒園看到于(yu)(yu)老(lao)師(shi)總是站著(zhu)，便搬來小(xiao)板凳(deng)(deng)叫(jiao)(jiao)(jiao)老(lao)師(shi)坐，吃(chi)水果的(de)(de)(de)時(shi)候也要分給老(lao)師(shi)吃(chi)，這么小(xiao)的(de)(de)(de)孩子能(neng)想(xiang)到老(lao)師(shi)，怎么能(neng)不(bu)(bu)(bu)叫(jiao)(jiao)(jiao)我們(men)做(zuo)(zuo)家長的(de)(de)(de)感(gan)動和欣慰呢(ni)?和小(xiao)朋友一起玩(wan)時(shi)不(bu)(bu)(bu)僅玩(wan)具可以分享，還懂得(de)(de)交(jiao)換，“我們(men)可以交(jiao)換玩(wan)具玩(wan)嗎”。

　　悠悠原來上學的(de)(de)(de)時候總是很不情愿(yuan)，一(yi)(yi)步三回頭，看到老(lao)(lao)師(shi)(shi)也(ye)不愿(yuan)意問好，大人提醒(xing)也(ye)不管用;現(xian)在只要老(lao)(lao)師(shi)(shi)來開門，他每一(yi)(yi)次都要沖上去和于老(lao)(lao)師(shi)(shi)大聲問好，于老(lao)(lao)師(shi)(shi)總是站(zhan)在門口迎接并(bing)呼喊孩子的(de)(de)(de)名字(zi)，接過孩子的(de)(de)(de)書包(bao)，可親(qin)熱了，和媽媽再見后頭也(ye)不回的(de)(de)(de)走進教室,于老(lao)(lao)師(shi)(shi)臉上始(shi)終洋(yang)溢著(zhu)母愛般(ban)的(de)(de)(de)笑容,一(yi)(yi)直(zhi)溫暖著(zhu)我們的(de)(de)(de)心(xin)。

　　老(lao)(lao)(lao)師(shi)還耐心(xin)的(de)(de)跟我們(men)講解(jie)孩子在園(yuan)的(de)(de)表(biao)(biao)現(xian)(xian)，悠(you)悠(you)有(you)些害羞(xiu)，賈老(lao)(lao)(lao)師(shi)說可(ke)以(yi)帶(dai)(dai)他多出(chu)去和小朋友們(men)玩(wan)，現(xian)(xian)在到了外面不管認不認識，和大(da)部分孩子都(dou)能(neng)玩(wan)到一起;老(lao)(lao)(lao)師(shi)上課(ke)的(de)(de)時(shi)(shi)候孩子坐不住(zhu)，而且(qie)注意力不集中(zhong)，賈老(lao)(lao)(lao)師(shi)說可(ke)以(yi)叫他多玩(wan)些靜的(de)(de)游戲(xi)，經(jing)過老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)指導(dao)悠(you)悠(you)現(xian)(xian)在可(ke)以(yi)很專心(xin)的(de)(de)聽老(lao)(lao)(lao)師(shi)上課(ke)，即使是在家(jia)里玩(wan)一種玩(wan)具(ju)都(dou)能(neng)玩(wan)很長(chang)時(shi)(shi)間(jian);于(yu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)說養(yang)成良好(hao)的(de)(de)習慣(guan)可(ke)以(yi)讓圖畫書來幫忙，現(xian)(xian)在悠(you)悠(you)不僅有(you)良好(hao)的(de)(de)閱讀(du)習慣(guan)，而且(qie)語言表(biao)(biao)達能(neng)力也有(you)顯著的(de)(de)提高;于(yu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)說要培養(yang)孩子的(de)(de)表(biao)(biao)現(xian)(xian)力，悠(you)悠(you)剛來幼兒園(yuan)的(de)(de)時(shi)(shi)候不僅害羞(xiu)而且(qie)膽小，我們(men)就帶(dai)(dai)他多參加(jia)親子活(huo)動(dong)，鼓勵他上臺表(biao)(biao)演。

　　她(ta)們(men)不僅要教(jiao)授教(jiao)學課程，還(huan)要關心孩(hai)子(zi)(zi)的(de)“吃喝拉(la)撒(sa)”，工(gong)作量很大，十分(fen)辛苦，但(dan)她(ta)們(men)毫無怨言(yan)。剛開始悠悠在幼(you)兒園(yuan)尿褲，拉(la)粑，于老師都給(gei)洗干(gan)凈了(le)(le)。有的(de)孩(hai)子(zi)(zi)不管怎么(me)哭鬧(nao)，不管有多(duo)么(me)難纏，老師從不對孩(hai)子(zi)(zi)大喊大叫(jiao)，而是向對待自己的(de)孩(hai)子(zi)(zi)一樣(yang)，不厭(yan)其煩，認真引導，老師們(men)在孩(hai)子(zi)(zi)身上傾注了(le)(le)多(duo)少心血(xue)和愛心!這種(zhong)充(chong)滿人(ren)性化的(de)教(jiao)育管理方(fang)式，讓我們(men)這些家(jia)長(chang)很放心。

　　孩(hai)(hai)(hai)子身上(shang)承載著我們(men)全部的(de)希望，很幸運(yun)孩(hai)(hai)(hai)子遇(yu)上(shang)這么好的(de)老師，沒有老師這段時期的(de)指導我們(men)年(nian)輕家長的(de)育兒(er)(er)方法不(bu)會有很大的(de)改(gai)進，孩(hai)(hai)(hai)子不(bu)好的(de)行為要先從家長身上(shang)找(zhao)原因，對孩(hai)(hai)(hai)子不(bu)打罵，小(xiao)孩(hai)(hai)(hai)是(shi)很講道理的(de)，不(bu)放縱(zong)、嬌(jiao)慣孩(hai)(hai)(hai)子，教育方法和(he)幼兒(er)(er)園結合(he)，做到家園統一，良好的(de)習(xi)慣可以讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)子受益終生!微笑，掛在孩(hai)(hai)(hai)子們(men)的(de)臉(lian)上(shang);感激，流進母親們(men)的(de)心(xin)窩(wo)。

　　我(wo)們(men)衷心(xin)感(gan)(gan)謝幼兒園(yuan)的(de)于老師、賈老師、郝老師及教育過(guo)、關心(xin)過(guo)、幫助過(guo)悠悠的(de)所有老師!感(gan)(gan)謝園(yuan)長(chang)的(de)辛勤工作，感(gan)(gan)謝園(yuan)長(chang)領導(dao)出這(zhe)樣出色的(de)幼兒園(yuan)!有了你們(men)，我(wo)們(men)看到(dao)了孩子(zi)美好的(de)未來!

　　祝(zhu)福老師們工作(zuo)順利、身體健康、萬事如(ru)意!

　　此致

敬禮!

　　xxx家長

　　20xx年xx月xx日

給老師感謝信 篇7

老師：

　　你們好！我們是xx的(de)父母，xx在幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)學習(xi)已經快兩年了，通過這(zhe)(zhe)兩年的(de)集體(ti)生(sheng)活(huo)，我們的(de)孩子能夠(gou)適(shi)應幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)生(sheng)活(huo)，各(ge)方面都有了不少的(de)進步，這(zhe)(zhe)是我們一家人(ren)最(zui)感(gan)開心(xin)(xin)的(de)事，十(shi)分感(gan)謝幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)何(he)園(yuan)(yuan)(yuan)長和中一班全體(ti)老師們對xx的(de)愛心(xin)(xin)、關懷(huai)、辛勤的(de)教育(yu)和幫(bang)助，給幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)老師的(de)感(gan)謝信。

　　xx是一個內向的(de)孩子，送到幼兒園(yuan)之(zhi)初我(wo)們心中總有些不(bu)舍(she)與擔(dan)(dan)憂(you)，不(bu)舍(she)幼小的(de)孩子從此就(jiu)要(yao)(yao)走出親人關(guan)愛的(de)視線(xian)，離開(kai)溫暖熟悉的(de)家，去過一種不(bu)一樣的(de)生活；不(bu)舍(she)幼小的(de)他(ta)就(jiu)要(yao)(yao)開(kai)始獨自去面(mian)對陌生的(de)環境、陌生的(de)人群，擔(dan)(dan)心天性善良的(de)他(ta)會(hui)被(bei)其他(ta)孩子欺負(fu)；擔(dan)(dan)心不(bu)知深淺的(de)他(ta)會(hui)讓老師不(bu)耐煩；擔(dan)(dan)心不(bu)會(hui)自己吃飯的(de)他(ta)會(hui)餓著、擔(dan)(dan)心生病、擔(dan)(dan)心。。。。。。。

　　入園以(yi)來，老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)(men)(men)以(yi)極大的(de)(de)(de)愛心(xin)、耐心(xin)、責(ze)任(ren)心(xin)關(guan)心(xin)他(ta)、愛護他(ta)，用鼓勵、賞識、參與等科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育方法幫助他(ta)，把愛滲透到孩(hai)(hai)(hai)子(zi)幼小的(de)(de)(de)心(xin)里，現如今，每(mei)天去(qu)(qu)幼兒(er)園成為他(ta)最高興的(de)(de)(de)事情，小臉(lian)上時(shi)常掛著開朗自信的(de)(de)(de)微笑(xiao)，綜合(he)能(neng)力也有(you)了(le)明顯提高。我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)深深明白(bai)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)點滴(di)進步得(de)益于園長(chang)(chang)的(de)(de)(de)直(zhi)接領導(dao)和老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)共同(tong)努力，老(lao)師(shi)對(dui)家長(chang)(chang)周到熱情，經(jing)常同(tong)家長(chang)(chang)保持良好的(de)(de)(de)聯系溝(gou)通，幾位老(lao)師(shi)整天與孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)相伴左右，不僅要教(jiao)(jiao)授教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)課程，還要關(guan)心(xin)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)“吃喝(he)拉撒”，工作量很(hen)大，十分辛苦，但你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)毫無(wu)怨(yuan)言(yan)，總是(shi)滿面笑(xiao)容的(de)(de)(de)把快(kuai)樂(le)帶(dai)給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，是(shi)他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)“好媽媽”。特別是(shi)負責(ze)生活的(de)(de)(de)雷老(lao)師(shi)兢兢業業，勤勤懇懇，每(mei)次去(qu)(qu)幼兒(er)園接送孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，總看到她在忙這(zhe)忙那，沒有(you)歇息的(de)(de)(de)時(shi)候，你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)默默無(wu)聞、任(ren)勞(lao)任(ren)怨(yuan)，用汗水澆(jiao)灌，用心(xin)血滋潤。微笑(xiao)，掛在孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)臉(lian)上；感(gan)激，流進我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)心(xin)窩。

　　我們衷心感(gan)謝(xie)幼兒園(yuan)的(de)四位老(lao)師及教育(yu)過(guo)、關心過(guo)、幫助過(guo)xx的(de)所有老(lao)師，感(gan)謝(xie)園(yuan)長(chang)的(de)辛勤(qin)工作，感(gan)謝(xie)園(yuan)長(chang)領導出這(zhe)樣出色的(de)幼兒園(yuan)。

　　祝福老師們(men)工作順利(li)、身(shen)體(ti)健康、萬(wan)事如意、“三八”節日快(kuai)樂！

給老師感謝信 篇8

尊敬的各位教師：

　　您們(men)好，鮮(xian)花感恩雨(yu)露，因為雨(yu)露滋(zi)潤它(ta)成長(chang)，蒼鷹(ying)感恩長(chang)空，因為長(chang)空讓它(ta)飛翔，高(gao)(gao)山感恩大(da)地，因為大(da)地讓它(ta)高(gao)(gao)聳，我感恩很(hen)多很(hen)多的人……

　　但我(wo)(wo)今日(ri)感恩的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)張(zhang)(zhang)薇(wei)(wei)同學(xue)的(de)(de)(de)(de)所有(you)教師，我(wo)(wo)是(shi)(shi)張(zhang)(zhang)薇(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)爸(ba)爸(ba)，由于常年(nian)遠在(zai)廣東打工，所以照管(guan)，教育張(zhang)(zhang)薇(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)任(ren)就落(luo)在(zai)張(zhang)(zhang)薇(wei)(wei)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)身上(shang)(shang)，20xx年(nian)11月(yue)17日(ri)，星期(qi)(qi)五，張(zhang)(zhang)薇(wei)(wei)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)像(xiang)往常一(yi)樣接張(zhang)(zhang)薇(wei)(wei)回(hui)到(dao)家中(zhong)，晚飯后，由于近期(qi)(qi)秋冬季節，天氣較為(wei)(wei)寒冷，張(zhang)(zhang)薇(wei)(wei)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)怕(pa)夜間(jian)(jian)停電，為(wei)(wei)了(le)取暖(nuan)，特意取了(le)煤塊放(fang)(fang)在(zai)火(huo)爐里(li)燒，然(ran)后再放(fang)(fang)到(dao)木頭(tou)(tou)做的(de)(de)(de)(de)火(huo)床(chuang)內取暖(nuan)，晚上(shang)(shang)都早早入睡，誰(shui)知危險卻一(yi)步(bu)步(bu)走(zou)近，在(zai)晚上(shang)(shang)十一(yi)點(dian)多(duo)時(shi)(shi)，張(zhang)(zhang)薇(wei)(wei)醒(xing)來(lai)后發現三歲(sui)多(duo)的(de)(de)(de)(de)弟(di)弟(di)出(chu)現了(le)嘔吐，她(ta)(ta)叫了(le)自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，當時(shi)(shi)她(ta)(ta)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)反應(ying)也(ye)是(shi)(shi)頭(tou)(tou)暈，頭(tou)(tou)痛，不到(dao)十幾分鐘的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)里(li)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)出(chu)現了(le)昏迷，任(ren)憑她(ta)(ta)怎樣叫都沒有(you)反應(ying)，其實(shi)當時(shi)(shi)她(ta)(ta)自(zi)我(wo)(wo)也(ye)出(chu)現了(le)頭(tou)(tou)暈頭(tou)(tou)痛的(de)(de)(de)(de)癥狀(zhuang)，而她(ta)(ta)卻拿起手(shou)機給自(zi)我(wo)(wo)明白電話號碼的(de)(de)(de)(de)爺爺奶奶，她(ta)(ta)二媽(ma)(ma)(ma)，我(wo)(wo)和她(ta)(ta)外公(gong)外婆(po)都打了(le)電話，在(zai)等其他人(ren)到(dao)來(lai)的(de)(de)(de)(de)這段時(shi)(shi)間(jian)(jian)她(ta)(ta)也(ye)一(yi)向(xiang)努力叫醒(xing)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)并用手(shou)掐媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)人(ren)中(zhong)，在(zai)其他人(ren)到(dao)來(lai)后才發現是(shi)(shi)因為(wei)(wei)房間(jian)(jian)不通風引起的(de)(de)(de)(de)二氧化碳中(zhong)毒，后經過家人(ren)及(ji)醫生一(yi)系列的(de)(de)(de)(de)搶救最終(zhong)使張(zhang)(zhang)薇(wei)(wei)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)和弟(di)弟(di)脫離了(le)危險。

　　至今我(wo)(wo)心有(you)余(yu)悸，后果不堪設想。所以我(wo)(wo)在此(ci)對張薇(wei)琪出(chu)表揚，異常要感激，張薇(wei)在校期間，各位教師的辛勤教導，以及學生安全教育平(ping)臺的教育。沒有(you)您們的教育就沒有(you)張薇(wei)同學臨危不亂。　　

你的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師感謝信 篇9

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　時間過得(de)真快(kuai)啊！一(yi)轉眼(yan)，小學三年級就快(kuai)結束了(le)。但是我有很多(duo)心(xin)里話要對您說，今天，我就用寫(xie)信的(de)方式來傳達我對您的(de)心(xin)聲(sheng)吧！

　　在(zai)這將近(jin)一年(nian)里，您總是(shi)面帶笑容地走進課堂(tang)(tang)為(wei)我(wo)們(men)講課，課堂(tang)(tang)上為(wei)了(le)使我(wo)們(men)更深刻地領會(hui)(hui)課文(wen)，您總是(shi)不(bu)厭其煩地用那樸實生動的語言來講了(le)一遍又一遍，還經常用一些比喻的方法和(he)獨特的教學(xue)理念給我(wo)們(men)傳授(shou)知識，讓我(wo)們(men)從中得(de)到啟發。就這樣(yang)(yang)，在(zai)您精心的栽(zai)培和(he)教導(dao)下(xia)，我(wo)們(men)漸漸地學(xue)會(hui)(hui)了(le)怎(zen)(zen)樣(yang)(yang)寫作，怎(zen)(zen)樣(yang)(yang)做筆記，怎(zen)(zen)樣(yang)(yang)理解課文(wen)等等……

　　陳老師啊(a)！您(nin)熱愛教育事業，一心撲在教壇(tan)上，您(nin)為(wei)了我們(men)的(de)學(xue)習成績提高，為(wei)了您(nin)親手播下的(de)種(zhong)子盡快開花(hua)、結(jie)果，您(nin)給予(yu)我們(men)露(lu)水(shui)般的(de)滋潤和(he)精(jing)心的(de)呵護。為(wei)此，我代表(biao)我爸爸媽媽和(he)所有的(de)同學(xue)向您(nin)表(biao)示(shi)衷心的(de)感謝！

　　祝：陳(chen)老師開開心(xin)心(xin)，工作順利，萬事(shi)如意！

您的學生：xxx

20xx年xx月(yue)xx日

【【推薦】給老師感(gan)謝(xie)信(xin)范(fan)文匯總9篇】相關文章：

【推薦】寫給老師的感謝信匯總十篇05-12

精選給老師感謝信范文匯總五篇04-16

【推薦】給老師的感謝信范文錦集八篇06-15

【推薦】給老師的感謝信范文錦集9篇06-04

【推薦】感謝老師的感謝信范文合集7篇06-03

【推薦】給老師的感謝信范文集合9篇05-27

【推薦】感謝老師的感謝信范文合集五篇05-21

【推薦】老師的感謝信范文匯編9篇05-05

【推薦】老師的感謝信范文集錦五篇04-11