【熱門】寫給老師的感謝信匯編七篇

　　隨著(zhu)感(gan)(gan)恩思(si)想(xiang)的(de)(de)積極提倡，很多地方都會(hui)使用到(dao)感(gan)(gan)謝信(xin)(xin)，要注(zhu)意感(gan)(gan)謝信(xin)(xin)在(zai)寫作(zuo)時具有(you)一定的(de)(de)格(ge)式。寫感(gan)(gan)謝信(xin)(xin)可馬虎(hu)不得哦(e)，以(yi)下是小編幫大家(jia)整理的(de)(de)寫給老(lao)師的(de)(de)感(gan)(gan)謝信(xin)(xin)7篇，供大家(jia)參考借(jie)鑒，希望可以(yi)幫助到(dao)有(you)需(xu)要的(de)(de)朋友(you)。

寫給老師的感謝信 篇1

尊敬的鄧老師：

　　您好！

　　您教我(wo)(wo)們一(yi)年了(le)。在此期間里您非(fei)常關心我(wo)(wo)們的學(xue)習和生活(huo)。記得有一(yi)次，您因(yin)為操勞過度喉(hou)嚨(long)發(fa)炎，嗓子都嘶啞了(le)，還給我(wo)(wo)們上課。還有一(yi)次，您因(yin)為感冒(mao)發(fa)燒，您還堅(jian)持給我(wo)(wo)們上課，在這一(yi)年里，您從來沒有找過人代課，我(wo)(wo)知(zhi)道，那(nei)是(shi)您怕其他人不熟悉班里的情況，從而(er)影響我(wo)(wo)們的學(xue)習。

　　您還(huan)常常督促(cu)我(wo)(wo)們(men)(men)做(zuo)課(ke)堂筆記，有時還(huan)親(qin)自下來檢查。您擔心我(wo)(wo)們(men)(men)不會寫(xie)作文(wen)(wen)，把(ba)提綱講了(le)一遍(bian)又一遍(bian)，還(huan)經常讀一些范文(wen)(wen)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)從(cong)中得到啟發。在您的教導下，我(wo)(wo)們(men)(men)慢(man)慢(man)的學(xue)會：怎么預(yu)習課(ke)文(wen)(wen)、怎么做(zuo)課(ke)堂筆記、怎么閱(yue)讀課(ke)文(wen)(wen)。您樸實生動(dong)的語言點燃(ran)了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)的文(wen)(wen)學(xue)夢。

　　有(you)一次，我(wo)(wo)(wo)遇到(dao)了(le)(le)一道難題，找過(guo)了(le)(le)課本(ben)和(he)一些資料，還是無法解答題目，您(nin)過(guo)來看(kan)了(le)(le)看(kan)題目，詳(xiang)細的(de)的(de)告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)怎么做，使我(wo)(wo)(wo)很快就掌(zhang)握了(le)(le)解答題目的(de)要(yao)領。

　　雖然您是我(wo)們(men)(men)的(de)老師，但在平常(chang)的(de)生活中，您更像我(wo)們(men)(men)的(de)大哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)，教我(wo)們(men)(men)做人的(de)道(dao)理，和我(wo)們(men)(men)一起游戲、打(da)球，煅(duan)煉身(shen)體(ti)(ti)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)懂得勞逸結合的(de)道(dao)理，在學習知識(shi)的(de)時候不忘煅(duan)煉身(shen)體(ti)(ti)。

　　馬上就放假(jia)(jia)了(le)，我(wo)(wo)真(zhen)希望(wang)下學(xue)期(qi)您(nin)還教(jiao)我(wo)(wo)們的(de)功課，同時我(wo)(wo)也希望(wang)您(nin)在(zai)假(jia)(jia)期(qi)里能好好休(xiu)息，你確(que)實很累(lei)了(le)，我(wo)(wo)愛(ai)您(nin)！我(wo)(wo)的(de)老師！我(wo)(wo)們心中(zhong)的(de)太陽！我(wo)(wo)再次(ci)感謝您(nin)對我(wo)(wo)的(de)教(jiao)導，我(wo)(wo)一定不會讓(rang)你失望(wang)的(de)。在(zai)此我(wo)(wo)祝您(nin)：身(shen)體健康

　　姓名：XXX

　　XXXX年XX月XX日

寫給老師的感謝信 篇2

親愛的老師：

　　時(shi)光(guang)荏苒，老師(shi)你還好嗎(ma)？

　　老師，我想對你(ni)說：你(ni)的(de)音(yin)容笑貌(mao)，你(ni)的(de)舉手投足，時常展現在(zai)(zai)我的(de)眼前；你(ni)的(de)關(guan)心，愛護，一(yi)直縈繞在(zai)(zai)我的(de)腦海里(li)；你(ni)的(de)循循善(shan)誘，諄(zhun)諄(zhun)教導(dao)，至今銘記在(zai)(zai)我的(de)心中(zhong)；你(ni)和我們一(yi)起時的(de)一(yi)切，都(dou)如同昨日歷歷在(zai)(zai)目。

　　老師，我想對你(ni)(ni)說：是你(ni)(ni)給(gei)(gei)了(le)我學習的自信(xin)；是你(ni)(ni)給(gei)(gei)了(le)我生活的勇氣，是你(ni)(ni)給(gei)(gei)了(le)我發奮(fen)發圖強(qiang)的動力(li)，是你(ni)(ni)給(gei)(gei)了(le)我奔向(xiang)好前(qian)程的希望。

　　老師(shi)，我想(xiang)對你(ni)說：你(ni)是(shi)我開啟智(zhi)慧的(de)敲門(men)磚；你(ni)是(shi)我打開幸福之門(men)的(de)金鑰匙(chi)；你(ni)是(shi)我生(sheng)活航程(cheng)中的(de)引路人；你(ni)是(shi)我奏響(xiang)人生(sheng)樂章的(de)指揮者(zhe)。

　　老師，我想對你(ni)(ni)說：如果(guo)沒(mei)(mei)有(you)你(ni)(ni)，或許我就(jiu)(jiu)會自(zi)暴(bao)自(zi)棄；如果(guo)沒(mei)(mei)有(you)你(ni)(ni)，或許我就(jiu)(jiu)會那么沉迷下(xia)去(qu)；如果(guo)沒(mei)(mei)有(you)你(ni)(ni)，或許就(jiu)(jiu)沒(mei)(mei)有(you)我生(sheng)活(huo)的前景；如果(guo)沒(mei)(mei)有(you)你(ni)(ni)，或許就(jiu)(jiu)沒(mei)(mei)有(you)今天的我。

　　老師(shi)，我(wo)(wo)想對你說：感謝(xie)你風雨之(zhi)中為我(wo)(wo)的(de)(de)(de)遮擋；感謝(xie)你冰天雪地(di)之(zhi)時給予我(wo)(wo)溫暖(nuan)；感謝(xie)你對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)培育之(zhi)恩；感謝(xie)你對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)知遇之(zhi)情。

　　老(lao)師，我想對你(ni)(ni)(ni)說：你(ni)(ni)(ni)每天扳著臉走上講(jiang)臺，我們剛(gang)下(xia)課(ke)玩后(hou)的愉快(kuai)心情又(you)被破壞(huai)了(le)。這時我多么(me)希望(wang)你(ni)(ni)(ni)能笑一(yi)(yi)笑啊！開始上課(ke)了(le)，你(ni)(ni)(ni)一(yi)(yi)直(zhi)眉頭緊(jin)鎖，忽然叫起(qi)一(yi)(yi)個正在開小差的同學回(hui)答問題，那個同學丈二和尚摸不(bu)著頭腦，答得牛頭不(bu)對馬嘴。老(lao)師頓(dun)時火冒三丈，問他怎么(me)回(hui)事。“后(hou)面的同學告訴我的”，他解釋道。

　　全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭(tou)深鎖，用箭一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)目光(guang)盯著我們(men)，我們(men)只好(hao)馬上(shang)閉(bi)上(shang)嘴巴，正襟(jin)危坐(zuo)。這(zhe)時(shi)，我們(men)多么(me)希望(wang)老師你也(ye)(ye)能笑一(yi)(yi)(yi)笑啊！這(zhe)樣，你的(de)(de)不快(kuai)、同學們(men)的(de)(de)不認真(zhen)，也(ye)(ye)許就會(hui)在一(yi)(yi)(yi)笑之中飄然而(er)去(qu)，我們(men)與(yu)你的(de)(de)距離會(hui)因(yin)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)笑而(er)變得親(qin)近起來。

　　下(xia)課了，有很(hen)多(duo)同學跑上講(jiang)臺，想跟你(ni)談談話，可一頭忙碌(liu)的你(ni)一句：“什(shen)么事？”正欲張嘴的我們(men)不(bu)好意思開口了。那時，我們(men)多(duo)想你(ni)笑著與我們(men)放松(song)地聊一聊啊！

　　“笑一笑，十年少，我(wo)(wo)們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我(wo)(wo)以前也寫過(guo)這樣(yang)的兒歌或小詩，但都(dou)沒敢唱，什么時候能在你(ni)面前開心地(di)唱一唱呢(ni)？

　　最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健(jian)健(jian)康康，幸(xing)幸(xing)福(fu)福(fu)，和(he)和(he)美美，快(kuai)(kuai)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)樂(le)(le)地度過每(mei)天！好人一生平安！！

　　您的學生

　　20xx年(nian)x月(yue)xx日

寫給老師的感謝信 篇3

常州劉(liu)國鈞高(gao)等職業技術學校的領導：

　　您好！

　　我是南昌大學(xue)(xue)(xue)馬克思主(zhu)義學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)教師(shi)(shi)劉輝，于20xx年8月20日至(zhi)20xx年8月24日在(zai)復旦(dan)大學(xue)(xue)(xue)暑(shu)期(qi)研修。8月22日18點左右，和同事一起游覽復旦(dan)大學(xue)(xue)(xue)歷史悠(you)久的(de)(de)老校門，并拍(pai)照(zhao)(zhao)留念。拍(pai)照(zhao)(zhao)期(qi)間(jian)，隨手把(ba)(ba)電(dian)腦(nao)(nao)包(bao)（內含蘋果(guo)電(dian)腦(nao)(nao)及培訓手冊）放(fang)在(zai)了(le)老校門附近的(de)(de)草坪(ping)上(shang)。拍(pai)照(zhao)(zhao)完畢，悠(you)閑離(li)開。十幾分鐘后才突然想起自己的(de)(de)電(dian)腦(nao)(nao)包(bao)遺忘(wang)在(zai)了(le)草坪(ping)上(shang)。頓時，頭腦(nao)(nao)發熱，焦急萬分，以(yi)百米沖刺的(de)(de)速(su)度(du)迅速(su)原路返回，心(xin)想著找回的(de)(de)可能(neng)性幾乎為零(ling)。在(zai)途中，幸(xing)好遇到(dao)了(le)貴單位組織人事處主(zhu)任傅旭紅以(yi)及藝術設(she)計系(xi)(xi)主(zhu)任助理李鳴樓(lou)兩位老師(shi)(shi)，他(ta)們(men)正提著電(dian)腦(nao)(nao)包(bao)到(dao)處尋找失(shi)(shi)主(zhu)。遇到(dao)他(ta)們(men)，我才松了(le)一口(kou)氣，把(ba)(ba)心(xin)中的(de)(de)石頭放(fang)了(le)下(xia)來。他(ta)們(men)為了(le)確認(ren)電(dian)腦(nao)(nao)包(bao)的(de)(de)真正主(zhu)人，還仔(zi)細核(he)實(shi)了(le)我的(de)(de)單位及聯系(xi)(xi)方式，才放(fang)心(xin)地把(ba)(ba)包(bao)交還。經(jing)了(le)解，原來他(ta)們(men)拾(shi)到(dao)電(dian)腦(nao)(nao)包(bao)之后，不僅在(zai)原地等待失(shi)(shi)主(zhu)多(duo)時，并且積極電(dian)話聯系(xi)(xi)培訓手冊上(shang)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)員，盡全力尋找失(shi)(shi)主(zhu)。

　　那(nei)時的(de)(de)(de)心情又豈止是(shi)激(ji)動(dong)和感謝兩(liang)字(zi)能夠表達的(de)(de)(de)，他(ta)們(men)的(de)(de)(de)舉(ju)動(dong)簡直是(shi)挽救了(le)一條生(sheng)(sheng)命，這是(shi)絲毫不(bu)夸張的(de)(de)(de)。作為(wei)一名學(xue)者(zhe)，一名高(gao)校教師，電腦對(dui)我(wo)而言(yan)，就像生(sheng)(sheng)命一樣(yang)珍(zhen)貴。電腦中有我(wo)授(shou)課的(de)(de)(de)課件、研究的(de)(de)(de)資料(liao)、課題的(de)(de)(de)申報書、學(xue)習的(de)(de)(de)心得以(yi)及私人(ren)的(de)(de)(de)證件等(deng)等(deng)，丟(diu)失了(le)電腦，那(nei)么我(wo)的(de)(de)(de)學(xue)術生(sheng)(sheng)命也將“缺氧”乃至(zhi)“衰亡”。因此，必(bi)須(xu)為(wei)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)高(gao)尚(shang)道(dao)德(de)和寶貴精神點贊，他(ta)們(men)是(shi)咱們(men)中華傳統美(mei)德(de)的(de)(de)(de)優秀(xiu)繼(ji)承者(zhe)，是(shi)社會主義(yi)(yi)新風(feng)尚(shang)的(de)(de)(de)引領者(zhe)，是(shi)社會主義(yi)(yi)核心價值觀(guan)教育的(de)(de)(de)最好榜樣(yang)。

　　在此，我特致感謝(xie)信一封，懇請貴(gui)校(xiao)對組織人事處主任傅旭紅(hong)以及藝術設計(ji)系主任助理李鳴(ming)樓兩位老師拾金(jin)不(bu)昧的行為給予肯(ken)定(ding)和(he)表(biao)揚，對他們助人為樂的高(gao)尚品德進行宣傳，并樹立為廣大(da)師生學習和(he)效仿的模范和(he)榜樣(yang)！貴(gui)校(xiao)擁有如此品德高(gao)尚、業(ye)務精進的教師，一定(ding)會有更加大(da)的發展空間，取(qu)得(de)很(hen)大(da)的成就！

　　最(zui)后，再次真(zhen)誠(cheng)地(di)對(dui)貴校組織人事處主(zhu)任傅旭紅以及藝術設計系(xi)主(zhu)任助理李鳴樓兩位(wei)老(lao)師表(biao)示(shi)感謝(xie)！祝好！

　　此致

敬禮！

　　南(nan)昌大(da)學馬克思主義

　　20xx年8月23日(ri)

寫給老師的感謝信 篇4

　　尊敬(jing)的領導、親愛的老(lao)師、同學們(men)：下(xia)午好！

　　幾載(zai)寒暑，桃李芬芳(fang)。第二(er)十七個(ge)教師(shi)(shi)節在這碩(shuo)果累(lei)累(lei)的(de)季(ji)(ji)節悄(qiao)然而至。九月金秋(qiu)，這是一個(ge)收獲的(de)季(ji)(ji)節，一個(ge)感恩的(de)季(ji)(ji)節，更是一個(ge)屬(shu)于教師(shi)(shi)的(de)季(ji)(ji)節。明(ming)天，我(wo)(wo)們將迎(ying)來中華人民(min)共和國第27個(ge)教師(shi)(shi)節。在此，請允(yun)許(xu)我(wo)(wo)代表全(quan)體同學向所有孜孜不倦(juan)耕耘在教育土地上的(de)全(quan)體老師(shi)(shi)致以節日的(de)問(wen)候和崇高的(de)敬意！

　　父母之(zhi)(zhi)愛(ai)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)感受到(dao)養育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)艱(jian)辛；朋友之(zhi)(zhi)愛(ai)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)體會到(dao)互助的(de)(de)(de)(de)(de)溫暖；老(lao)師(shi)之(zhi)(zhi)愛(ai)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)享受到(dao)了(le)無(wu)私關(guan)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)博大(da)。敬愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)，你們(men)(men)(men)秉承著培養高素質人才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)崇(chong)高信念(nian)，踐行著“求(qiu)真、務(wu)實”的(de)(de)(de)(de)(de)精神，在(zai)教書育(yu)人的(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)位上不(bu)斷創(chuang)造著新的(de)(de)(de)(de)(de)輝煌(huang)。因(yin)為(wei)你們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)崗(gang)敬業，因(yin)為(wei)你們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)私奉獻，你們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)遍布大(da)江南北成為(wei)棟梁(liang)之(zhi)(zhi)才(cai)(cai)。此時此刻，我(wo)們(men)(men)(men)心(xin)里(li)不(bu)禁(jin)發出(chu)一聲：老(lao)師(shi)，你們(men)(men)(men)辛苦了(le)！

　　老(lao)師，從(cong)你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)那(nei)(nei)里(li)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)收獲了(le)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)；從(cong)你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)那(nei)(nei)里(li)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)讀懂了(le)成長的(de)(de)(de)(de)(de)含義(yi)；從(cong)你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)那(nei)(nei)里(li)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)感悟了(le)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)真諦。是你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)以(yi)(yi)樸實無華的(de)(de)(de)(de)(de)本質指導我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)；是你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)以(yi)(yi)沉(chen)穩扎實的(de)(de)(de)(de)(de)教學吸(xi)引(yin)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)；是你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)以(yi)(yi)親(qin)切和(he)藹(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)態度打動我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)；是你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)以(yi)(yi)浩瀚無邊的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)恩澤我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)；更是你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)用和(he)煦的(de)(de)(de)(de)(de)陽(yang)光普(pu)照(zhao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，用美的(de)(de)(de)(de)(de)雨(yu)露滋潤我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)心田繁(fan)花似錦，你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)為花的(de)(de)(de)(de)(de)盛開、果的(de)(de)(de)(de)(de)成熟(shu)而忙碌，默(mo)默(mo)奉(feng)獻著(zhu)葉的(de)(de)(de)(de)(de)綠(lv)茵(yin)。天地人(ren)在你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)義(yi)中(zhong)匯(hui)聚，真善美在你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)言行中(zhong)結晶。芬(fen)芳的(de)(de)(de)(de)(de)桃李隨著(zhu)你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)爬滿枝頭，因(yin)而你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)是學校的(de)(de)(de)(de)(de)功臣，是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)航人(ren)。請允許我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)向你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)真情的(de)(de)(de)(de)(de)道一聲：老(lao)師，謝(xie)謝(xie)！

　　敬愛的(de)老(lao)師們(men)(men)(men)，一紙薄無以永載我(wo)們(men)(men)(men)深深的(de)祝福，千言(yan)萬語不能融盡我(wo)們(men)(men)(men)濃濃的(de)敬意(yi)(yi)，最(zui)后，請(qing)允許我(wo)再(zai)次(ci)代表全體同學(xue)向我(wo)們(men)(men)(men)敬愛的(de)老(lao)師們(men)(men)(men)，致以最(zui)忠心的(de)感謝(xie)，最(zui)崇高的(de)敬意(yi)(yi)，最(zui)真(zhen)誠的(de)祝福，祝你們(men)(men)(men)節日快樂，身體健康，萬事如意(yi)(yi)！并(bing)再(zai)道(dao)一聲：謝(xie)謝(xie)！

　　【感謝信三】

　　ｘｘ三年，無(wu)疑是我生命中一(yi)段刻(ke)骨銘心的時光，這(zhe)里，想(xiang)感謝一(yi)些人。

　　最要感謝的(de)自(zi)然(ran)是ｘｘ中學(xue)。學(xue)校(xiao)對我(wo)，就像父母一樣。給(gei)了我(wo)很多機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)，給(gei)了我(wo)在(zai)校(xiao)團委(wei)和(he)學(xue)生會(hui)(hui)(hui)工作的(de)機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)，給(gei)了我(wo)做校(xiao)廣播站播音員的(de)機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)，給(gei)了我(wo)做“經(jing)典(dian)誦讀”活動(dong)和(he)元(yuan)旦文藝晚會(hui)(hui)(hui)的(de)主持人的(de)機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)，給(gei)了我(wo)參(can)加演講比賽的(de)機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)，也給(gei)了我(wo)去上(shang)海(hai)參(can)觀世(shi)博(bo)會(hui)(hui)(hui)的(de)機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)。

　　感(gan)謝王小華校長，記(ji)得(de)在(zai)自主招生期(qi)間您(nin)(nin)在(zai)我(wo)的(de)(de)各(ge)(ge)種(zhong)(zhong)推薦材料(liao)上簽(qian)的(de)(de)字，記(ji)得(de)在(zai)每一次(ci)月考和(he)(he)診斷性考試后您(nin)(nin)幫我(wo)認真的(de)(de)分析原因(yin)總結(jie)經驗，也(ye)記(ji)得(de)您(nin)(nin)特地跑到雙桂堂幫我(wo)燒了一炷香祈求我(wo)高(gao)考好運，還記(ji)得(de)您(nin)(nin)在(zai)填志(zhi)愿時(shi)不(bu)厭(yan)其煩的(de)(de)為我(wo)分析和(he)(he)指(zhi)導，各(ge)(ge)種(zhong)(zhong)銘記(ji)，各(ge)(ge)種(zhong)(zhong)感(gan)動。您(nin)(nin)是教(jiao)育專家，這是經得(de)起實踐檢驗的(de)(de)。不(bu)過固執的(de)(de)我(wo)仍(reng)然堅持(chi)自己對中國(guo)高(gao)考和(he)(he)應試教(jiao)育的(de)(de)看法，雖然我(wo)無法抵抗(kang)和(he)(he)改變。

　　還要(yao)感謝清泉(quan)中(zhong)學(xue)ｘｘ級ｘｘ班這個(ge)溫暖的大家庭。

　　郭老師(shi)，感謝(xie)您三年來對我(wo)的(de)(de)各種照顧，信(xin)任的(de)(de)把(ba)各種重(zhong)要的(de)(de)事(shi)情交(jiao)給(gei)我(wo)去做，鍛煉(lian)了我(wo)的(de)(de)能(neng)力；感謝(xie)您在楊校長的(de)(de)辦公(gong)室(shi)不厭(yan)其煩(fan)的(de)(de)聽(ting)我(wo)闡(chan)述(shu)自己對世界的(de)(de)看法，對各種事(shi)情的(de)(de)理解感悟與困惑，整整兩節課。

　　李老師(shi)，感謝(xie)您對(dui)我的(de)(de)教育(yu)，表面嚴苛，卻透著慈父(fu)般的(de)(de)淡然。少(shao)抽(chou)點煙，少(shao)上點課，把清(qing)中(zhong)(zhong)的(de)(de)中(zhong)(zhong)流砥柱累垮(kua)了，王校(xiao)情(qing)何以堪嘛。順便，老師(shi)還有(you)多(duo)余的(de)(de)草(cao)稿紙(zhi)嗎？要(yao)不然再發我點兒，清(qing)中(zhong)(zhong)牌兒草(cao)稿紙(zhi)，確實好用(yong)，呵呵。

　　林老師，您(nin)(nin)不知(zhi)道，您(nin)(nin)在我們(men)眼中就是(shi)一特先進的中國人。面對自由和民主，您(nin)(nin)深切理(li)解，高聲宣揚(yang)，碰壁而不悔；面對南(nan)海的局(ju)勢，您(nin)(nin)痛心疾首，慷慨陳詞；面對難題，您(nin)(nin)眉頭緊鎖，“咦，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)問題很有(you)走(zou)斬性(xing)的……這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)不好整啊，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)……”

　　張老師，在(zai)我(wo)們剛(gang)接(jie)觸(chu)ｘｘ物理(li)的時(shi)候(hou)，您在(zai)我(wo)們心(xin)里，跟神的'形象沒有(you)兩樣的，遇見什(shen)么(me)難(nan)題(ti)一概秒殺，我(wo)們集體(ti)表示(shi)，壓力很(hen)大。“對(dui)象、過程、模型、規律(lv)，等(deng)效的觀點(dian)加微元的思(si)想。”“物理(li)學的是(shi)一種思(si)維方式。”不知道以后當(dang)我(wo)面對(dui)各種糾結(jie)的物理(li)難(nan)題(ti)的時(shi)候(hou)，這些東西還是(shi)否(fou)適(shi)用(yong)。還有(you)一件事我(wo)不得不提及，那就是(shi)我(wo)在(zai)申請圓夢行動的資(zi)助時(shi)，您給我(wo)的無(wu)私幫助。

　　廖(liao)老(lao)師，您是(shi)我在ｘｘ見到(dao)的(de)(de)(de)性格(ge)最(zui)為平和(he)的(de)(de)(de)老(lao)師，可能是(shi)因(yin)為家(jia)有高三孩子的(de)(de)(de)緣故(gu)吧，您就特能理解(jie)高三學(xue)生的(de)(de)(de)困苦和(he)無助，說話(hua)也十分(fen)小心地不(bu)傷害到(dao)任何同學(xue)。感謝(xie)您對(dui)我的(de)(de)(de)教育，您每一(yi)(yi)次都(dou)會(hui)萬分(fen)用心的(de)(de)(de)批(pi)改我的(de)(de)(de)作業，有時連(lian)我都(dou)不(bu)好意思(si)不(bu)認真做(zuo)，責任感之重(zhong)，莫過于(yu)此。有時我會(hui)想(xiang)，您是(shi)哪兒來的(de)(de)(de)那么好的(de)(de)(de)記(ji)憶力，記(ji)得(de)一(yi)(yi)兩個月前的(de)(de)(de)某(mou)一(yi)(yi)套試卷上出過同一(yi)(yi)類型的(de)(de)(de)題(ti)，記(ji)得(de)誰犯過相同的(de)(de)(de)錯誤。直到(dao)現(xian)在，我仍覺得(de)，理綜里的(de)(de)(de)化學(xue)是(shi)我最(zui)有底氣的(de)(de)(de)學(xue)科，題(ti)目多難都(dou)如此。您的(de)(de)(de)人生觀和(he)世界觀也潛移默化地影響著(zhu)我。謝(xie)謝(xie)。

　　易老(lao)師(shi)，一(yi)件短袖，一(yi)條短褲(ku)，一(yi)雙(shuang)拖(tuo)鞋，鏡片厚如酒(jiu)瓶底，開(kai)口皆是(shi)故事(shi)(shi)，張嘴(zui)都成文(wen)章，人生常(chang)笑(xiao)，萬(wan)事(shi)(shi)隨緣，平(ping)平(ping)淡(dan)淡(dan)，有(you)滋有(you)味地生活，勒個不叫(jiao)瀟(xiao)灑，撒(sa)子才叫(jiao)瀟(xiao)灑？易老(lao)師(shi)，最喜歡你(ni)吹(chui)牛皮了(le)。教(jiao)書教(jiao)得(de)不錯，但毫(hao)無疑問(wen)，吹(chui)牛皮的(de)水平(ping)比教(jiao)書的(de)級別(bie)高(gao)得(de)多。你(ni)說，高(gao)考是(shi)人生中一(yi)朵小小的(de)浪花。你(ni)說，記得(de)同(tong)學的(de)去向，以后好(hao)翻院墻。你(ni)吹(chui)牛時，總(zong)是(shi)帶著一(yi)種(zhong)曾今滄(cang)海的(de)成熟和(he)大(da)氣，帶著一(yi)種(zhong)登高(gao)遠眺的(de)超然和(he)豁達，聽(ting)你(ni)吹(chui)牛，就(jiu)會覺得(de)生活充滿光明，生命一(yi)片絢爛，感覺就(jiu)是(shi)好(hao)。不過(guo)麻(ma)煩您老(lao)也注意一(yi)下(xia)，不要老(lao)記錯數據好(hao)不好(hao)，這(zhe)樣很削弱吹(chui)牛的(de)說服(fu)力的(de)，我都找到十(shi)幾處了(le)，淡(dan)定(ding)，淡(dan)定(ding)。

　　當(dang)然，還要感謝各位親愛的(de)同學們(men)(men)，你(ni)們(men)(men)陪我(wo)(wo)走過了人生中最充實、最勞累(lei)、最迷茫、最黑暗、最快樂、最刻骨銘心的(de)時光。還記得(de)我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)元旦文(wen)藝晚會上表演(yan)的(de)那個節(jie)目，當(dang)我(wo)(wo)站(zhan)在(zai)一(yi)旁，看著你(ni)們(men)(men)在(zai)舞(wu)臺上，歌(ge)唱(chang)著我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)，舞(wu)動著我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)，評說(shuo)著我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)，盡(jin)情的(de)揮灑著我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)，心中就有一(yi)種難(nan)以言說(shuo)的(de)欣喜和(he)激動。你(ni)們(men)(men)說(shuo)，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)和(he)花兒相比(bi)，誰更燦爛？

　　感(gan)謝(xie)的(de)人還有(you)很多(duo)。那些(xie)假期(qi)里舍棄一部分(fen)休(xiu)息時(shi)間，給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)補課的(de)老(lao)師(shi)(shi)；自主招生期(qi)間幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)寫了一封長(chang)(chang)長(chang)(chang)地推薦信并打電話幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)聯系的(de)老(lao)師(shi)(shi)，在考(kao)試(shi)期(qi)間幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)安排照(zhao)應的(de)楊興國(guo)校長(chang)(chang)、張青瓊老(lao)師(shi)(shi)、周毅老(lao)師(shi)(shi)；在主持方面給予我(wo)(wo)(wo)(wo)諸多(duo)指導的(de)文傳江(jiang)老(lao)師(shi)(shi)，帶我(wo)(wo)(wo)(wo)去參加演講比賽的(de)張珊(shan)老(lao)師(shi)(shi)；在團委(wei)工作中給予我(wo)(wo)(wo)(wo)指導的(de)王慶老(lao)師(shi)(shi)。還有(you)那些(xie)未提(ti)及的(de)但默默幫(bang)助過我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)老(lao)師(shi)(shi)們(men)，這里我(wo)(wo)(wo)(wo)一并謝(xie)過了，麻煩你們(men)了。

　　這(zhe)里，還要(yao)表示最真誠的(de)道歉(qian)。作為班長，在處理一(yi)些問題上，有什么(me)不(bu)恰(qia)當(dang)的(de)地方；作為同學，在與大家相處過程(cheng)中，話言話語，有意(yi)無(wu)意(yi)的(de)傷害到的(de)人，這(zhe)里也都一(yi)并向(xiang)大家道歉(qian)了，對不(bu)起，請(qing)原諒。

　　最后，祝各位老師(shi)身(shen)體健康，萬事如意；祝各位同學(xue)(xue)，學(xue)(xue)業有(you)成(cheng)，前程似錦(jin)！

寫給老師的感謝信 篇5

親愛的老師：

　　您好！

　　請原(yuan)諒我(wo)(wo)這樣稱呼您(nin)，我(wo)(wo)之所以用親愛的(de)而不(bu)用尊敬的(de)，是因(yin)為(wei)我(wo)(wo)不(bu)想(xiang)拉遠您(nin)和(he)我(wo)(wo)們(men)之間的(de)距離，因(yin)為(wei)您(nin)就像一位(wei)大(da)姐一樣時刻關心著我(wo)(wo)們(men)的(de)學(xue)習和(he)生活。在此我(wo)(wo)向您(nin)表示(shi)感謝。

　　老師，在我印(yin)象中(zhong)，您是一個認(ren)真負(fu)責的人............

　　在這xx即(ji)將(jiang)來臨之際 我們向你(ni)獻上最真誠的問(wen)候

　　白駒過(guo)隙的(de)(de)(de)光陰一(yi)閃即(ji)逝 我(wo)們(men)步入xx即(ji)將(jiang)過(guo)去 這(zhe)其間您(nin)的(de)(de)(de)辛勤付出(chu)我(wo)們(men)每個人(ren)心里都有一(yi)桿秤 無論刮風下雨 還(huan)是大霧彌漫 您(nin)總是踩(cai)著晨曦來 踏著夜幕歸(gui) 你用(yong)語言播(bo)種(zhong) 用(yong)粉(fen)筆耕耘 用(yong)汗水澆(jiao)灌 用(yong)心血滋(zi)潤 您(nin)為我(wo)們(men)點燃(ran)的(de)(de)(de)知(zhi)識火花照射在我(wo)們(men)心靈深處 你就(jiu)像一(yi)只載渡(du)的(de)(de)(de)航船 帶(dai)著我(wo)們(men)在知(zhi)識的(de)(de)(de)海(hai)洋里遨(ao)游 這(zhe)就(jiu)是您(nin)的(de)(de)(de)勞動(dong)與付出(chu)

　　我們(men)(men)從自己的(de)(de)(de)(de)點滴進步中看到了(le)您(nin)辛(xin)勤的(de)(de)(de)(de)汗水 從同學們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)歡歌笑(xiao)語中看到了(le)所(suo)付出的(de)(de)(de)(de)愛心 祖國的(de)(de)(de)(de)明天(tian)要靠我們(men)(men)去(qu)建設(she) 我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)明天(tian)要靠您(nin)去(qu)塑造 您(nin)為了(le)培養祖國明天(tian)的(de)(de)(de)(de)建設(she)者 獻上了(le)自己的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)腔鮮紅的(de)(de)(de)(de)熱血 一(yi)(yi)頁(ye)寶貴的(de)(de)(de)(de)青春(chun) 無論我們(men)(men)明天(tian)成長(chang)為參天(tian)的(de)(de)(de)(de)大樹 還是(shi)平凡的(de)(de)(de)(de)小草 我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)身上都浸(jin)透著(zhu)您(nin)的(de)(de)(de)(de)勞動與付出 無論我們(men)(men)今后(hou)走到天(tian)涯海角 我們(men)(men)都永遠不會忘(wang)記(ji)您(nin)為我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)成長(chang)所(suo)播下的(de)(de)(de)(de)種子

　　再一次向您道一聲:辛(xin)苦了，老師。謝謝了您，老師。

　　向您表(biao)示忠心的感(gan)謝。雖然“感(gan)謝”二字誰都能說出口,但學(xue)生我是發自肺腑的。

　　祝您身體健(jian)康(kang),青春永駐,工作(zuo)順利,心情愉(yu)快(kuai)!

　　此致

敬禮!

　你的學生：

　　xx年5月9日

寫給老師的感謝信 篇6

尊(zun)敬(jing)的校領導、老師：

　　你們好！

　　我的孩子齊百碩是初二十四(si)班的一(yi)名(ming)普通(tong)學生(sheng)。今天我懷著(zhu)無比激動(dong)的心情給學校(xiao)寫(xie)下這(zhe)封(feng)信。其(qi)目(mu)的只(zhi)有一(yi)個，感(gan)謝(xie)學校(xiao)領導，感(gan)謝(xie)孩子的班主任高偉雪(xue)老師。

　　20xx年9月21日下午三(san)點左(zuo)右，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)覺(jue)得(de)身體不(bu)舒服，及時(shi)(shi)(shi)告知(zhi)(zhi)了班主任高(gao)老(lao)師(shi)(shi)。高(gao)老(lao)師(shi)(shi)知(zhi)(zhi)道后(hou)(hou)第一(yi)(yi)(yi)時(shi)(shi)(shi)間(jian)通知(zhi)(zhi)了家(jia)長。待我(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)接走后(hou)(hou)，老(lao)師(shi)(shi)又(you)及時(shi)(shi)(shi)打(da)電話詢(xun)問(wen)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)病情。在得(de)知(zhi)(zhi)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)需要住院(yuan)治療后(hou)(hou)耐心(xin)(xin)地安慰說(shuo)(shuo)：“孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，不(bu)要著(zhu)急，要安心(xin)(xin)養病，落下的(de)(de)(de)課，我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)給你補。”最(zui)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感動的(de)(de)(de)是(shi)(shi)高(gao)老(lao)師(shi)(shi)打(da)電話詢(xun)問(wen)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)住在了哪家(jia)醫院(yuan)，想過(guo)來(lai)(lai)看(kan)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)并沒有告訴高(gao)老(lao)師(shi)(shi)詳細(xi)的(de)(de)(de)地址，我(wo)(wo)(wo)(wo)認為她會像(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)想象的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)敷衍兩句而已(yi)。可是(shi)(shi)當高(gao)老(lao)師(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)手(shou)抱著(zhu)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)手(shou)提著(zhu)禮(li)品出(chu)現(xian)在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)面前的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)驚呆了、我(wo)(wo)(wo)(wo)感動了。高(gao)老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)(shuo)這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)來(lai)(lai)看(kan)看(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)放(fang)心(xin)(xin)，并且鼓勵孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)要勇敢(gan)，不(bu)要怕(pa)疼，在高(gao)老(lao)師(shi)(shi)與孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)交流中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)正的(de)(de)(de)感受(shou)到(dao)什么是(shi)(shi)愛生(sheng)如子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)！我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)高(gao)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)交談中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)得(de)知(zhi)(zhi)她自己也是(shi)(shi)有兩個孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)：一(yi)(yi)(yi)個不(bu)到(dao)兩歲、一(yi)(yi)(yi)個不(bu)到(dao)一(yi)(yi)(yi)歲。就是(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)位老(lao)師(shi)(shi)，這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)位母親，舍棄陪伴自己孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)，帶著(zhu)全(quan)班50名(ming)學(xue)生(sheng)努力拼搏。通過(guo)半學(xue)期的(de)(de)(de)管(guan)理把(ba)原來(lai)(lai)一(yi)(yi)(yi)個倒數的(de)(de)(de)十四(si)班經營的(de)(de)(de)名(ming)列前茅。我(wo)(wo)(wo)(wo)們大(da)家(jia)看(kan)到(dao)的(de)(de)(de)只有名(ming)次，只有成績，誰(shui)會想到(dao)高(gao)老(lao)師(shi)(shi)為此(ci)付出(chu)的(de)(de)(de)努力和(he)艱辛。高(gao)老(lao)師(shi)(shi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)每次睡覺(jue)前都(dou)是(shi)(shi)看(kan)著(zhu)書(shu)入睡的(de)(de)(de)，醒(xing)來(lai)(lai)身邊全(quan)是(shi)(shi)書(shu)以及怎(zen)樣(yang)管(guan)理學(xue)生(sheng)、怎(zen)樣(yang)管(guan)理班級(ji)。我(wo)(wo)(wo)(wo)為我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)在明(ming)德中(zhong)學(xue)十四(si)班學(xue)習感到(dao)榮(rong)幸、自豪！

　　曾經有(you)幾次問(wen)過高(gao)老師(shi)業(ye)余時(shi)間(jian)帶(dai)不(bu)帶(dai)學生，高(gao)老師(shi)說(shuo)我的孩子(zi)還(huan)太(tai)小(xiao)，真的沒(mei)時(shi)間(jian)，如果有(you)時(shi)間(jian)我也(ye)會無償給孩子(zi)們(men)補課，不(bu)收錢(qian)的那種(zhong)，我也(ye)打(da)過電(dian)話(hua)詢問(wen)老師(shi)的住處都被高(gao)老師(shi)婉言謝絕了。

　　這(zhe)些我(wo)都記在(zai)了心里，在(zai)現今物欲橫流、金錢至上的社會(hui)中(zhong)，明(ming)德(de)中(zhong)學的老師(shi)對學生(sheng)視為(wei)己出，甘愿奉獻的精神深(shen)(shen)深(shen)(shen)打動了我(wo)，好人(ren)就(jiu)應該(gai)被社會(hui)尊重，好老師(shi)、好領(ling)導就(jiu)應該(gai)該(gai)得到學校和家(jia)長認可，雖然我(wo)的孩(hai)子(zi)還(huan)處于(yu)懵懂的年齡，我(wo)相信等我(wo)的孩(hai)子(zi)長大成為(wei)人(ren)父(fu)人(ren)母(mu)的時候，他(ta)會(hui)非常感(gan)激(ji)高老師(shi)，感(gan)激(ji)明(ming)德(de)中(zhong)學。

　　教(jiao)師被譽為太陽底下最光榮的職業，他對學(xue)生的言傳身(shen)教(jiao)，一(yi)言一(yi)行都代表著學(xue)校(xiao)。在(zai)高老師身(shen)上我看(kan)到(dao)了明德中學(xue)每(mei)一(yi)位老師嚴謹的教(jiao)學(xue)態度、愛崗敬業，愛生如子的高尚品(pin)質(zhi)。

　　最(zui)后我們全(quan)家(jia)感謝高老師(shi)(shi)對孩(hai)子生(sheng)病(bing)期(qi)間的關心，同時也感激學校校長領導(dao)能夠培育出如(ru)此出色的教師(shi)(shi)，再(zai)次(ci)祝高老師(shi)(shi)工作順利(li)，全(quan)家(jia)幸福，祝明德中學越來越強大。

寫給老師的感謝信 篇7

敬愛的老師：

　　您(nin)好！鮮花(hua)感(gan)(gan)(gan)恩雨露。因為雨露滋潤它(ta)成(cheng)長(chang)(chang)，蒼(cang)鷹感(gan)(gan)(gan)恩長(chang)(chang)空(kong)(kong)，因為長(chang)(chang)空(kong)(kong)讓(rang)它(ta)飛翔，高(gao)山(shan)感(gan)(gan)(gan)恩大地(di)，因為大地(di)讓(rang)它(ta)高(gao)聳。我感(gan)(gan)(gan)恩，很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)人……我最(zui)感(gan)(gan)(gan)恩的(de)是(shi)老(lao)師(shi)。歲月的(de)洪流不斷沖刷著歷史的(de)浮生，一(yi)代代的(de)老(lao)師(shi)們(men)(men)是(shi)那么盡心(xin)盡力，培養了一(yi)屆又一(yi)屆的(de)學子(zi)，引領他們(men)(men)走上(shang)成(cheng)功之路。“老(lao)師(shi)”，這(zhe)兩個(ge)字(zi)從心(xin)底呼喚出來，是(shi)多(duo)么的(de)親(qin)切。是(shi)您(nin)們(men)(men)讓(rang)無(wu)數平(ping)庸成(cheng)為輝煌，是(shi)您(nin)們(men)(men)把無(wu)知懵懂(dong)變(bian)為棟梁(liang)。您(nin)們(men)(men)的(de)偉大，無(wu)法言表，您(nin)們(men)(men)的(de)平(ping)凡(fan)，令人敬(jing)仰，您(nin)們(men)(men)的(de)神圣，無(wu)字(zi)可書。

　　祝您：萬事如意，身(shen)體健康(kang)，工作(zuo)順利，！

　　您(nin)的學生：文黃濠

　　20xx年9月10日(ri)

　　

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