關于(yu)給(gei)老師(shi)的一(yi)封感謝信匯總五篇

　　在當下(xia)社(she)會，我(wo)們都可(ke)能會用到感(gan)(gan)(gan)謝(xie)信，在寫作(zuo)上，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)信有一定(ding)的書寫規范。寫感(gan)(gan)(gan)謝(xie)信需要注意(yi)哪些問題(ti)呢(ni)？以下(xia)是小編(bian)幫大家整理(li)的給老師的一封(feng)感(gan)(gan)(gan)謝(xie)信5篇，希望對大家有所幫助。

給老師的一封感謝信 篇1

親愛的張老師：

　　您好！

　　我(wo)是黑(hei)龍江(jiang)省嫩江(jiang)縣(xian)九(jiu)三管理局尖山農場尖山小學(xue)四年三班的(de)一(yi)名學(xue)生(sheng)，我(wo)叫(jiao)：姜楊明月。也許我(wo)們之間會有一(yi)定的(de)距離，但這并不妨礙我(wo)叫(jiao)你一(yi)聲老師(shi)，你能承擔起同(tong)學(xue)們叫(jiao)你一(yi)聲老師(shi)好(hao)！

　　打開(kai)電腦，第一眼(yan)留意到的(de)(de)就(jiu)(jiu)是關于你(ni)(ni)的(de)(de)消息，您(nin)在(zai)20xx年5月8日的(de)(de)晚上(shang)(shang)20時(shi)38分，與畢業班的(de)(de)同學一起(qi)放學回(hui)家的(de)(de)時(shi)候，前面(mian)(mian)有(you)(you)一輛等待師生(sheng)上(shang)(shang)車(che)(che)的(de)(de)校(xiao)車(che)(che)，因失控，就(jiu)(jiu)像同學們撞來(lai)，你(ni)(ni)看(kan)見了(le)(le)，霎那間，將(jiang)前面(mian)(mian)的(de)(de)兩(liang)名(ming)同學用(yong)力推開(kai)，用(yong)臀部(bu)將(jiang)后(hou)面(mian)(mian)的(de)(de)兩(liang)名(ming)同學用(yong)力地(di)拱開(kai)，是自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)雙腿壓在(zai)了(le)(le)車(che)(che)輪下(xia)面(mian)(mian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)想：老師，你(ni)(ni)不(bu)(bu)感到疼痛嗎？，后(hou)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)想了(le)(le)想：一定(ding)也感到疼痛了(le)(le)，但是你(ni)(ni)為(wei)了(le)(le)救(jiu)(jiu)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)學生(sheng)，不(bu)(bu)犧一切的(de)(de)代價，救(jiu)(jiu)了(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)學生(sheng)。你(ni)(ni)是多(duo)么的(de)(de)偉大啊(a)！你(ni)(ni)是多(duo)么堅強啊(a)！在(zai)危急時(shi)刻救(jiu)(jiu)了(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)學生(sheng)，你(ni)(ni)讓(rang)真正的(de)(de)明白了(le)(le)：舍己(ji)(ji)為(wei)人的(de)(de)真正含(han)義(yi)。老師你(ni)(ni)躺(tang)在(zai)病床上(shang)(shang)，第一刻醒來(lai)的(de)(de)時(shi)候，有(you)(you)記(ji)者問(wen)您(nin)：你(ni)(ni)后(hou)悔(hui)(hui)嗎？你(ni)(ni)堅定(ding)地(di)回(hui)答(da)了(le)(le)他(ta)(ta)們：我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)后(hou)悔(hui)(hui)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)救(jiu)(jiu)了(le)(le)那么多(duo)的(de)(de)生(sheng)命(ming)(ming)，他(ta)(ta)們活(huo)了(le)(le)下(xia)來(lai)。假如我(wo)(wo)(wo)(wo)失去了(le)(le)生(sheng)命(ming)(ming)，我(wo)(wo)(wo)(wo)救(jiu)(jiu)了(le)(le)他(ta)(ta)們，雖(sui)然沒在(zai)這個(ge)世(shi)界(jie)上(shang)(shang)活(huo)著(zhu)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)生(sheng)命(ming)(ming)依然延續在(zai)這個(ge)世(shi)界(jie)上(shang)(shang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)后(hou)悔(hui)(hui)，永遠不(bu)(bu)后(hou)悔(hui)(hui)。當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)了(le)(le)這篇報道，然我(wo)(wo)(wo)(wo)關掉(diao)電腦也無法忘記(ji)，就(jiu)(jiu)好像呈現(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)眼(yan)前。將(jiang)心(xin)比心(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)對你(ni)(ni)產生(sheng)崇高的(de)(de)敬意了(le)(le)，為(wei)自(zi)己(ji)(ji)當(dang)初(chu)的(de)(de)同情(qing)而感到汗顏。

　　我相信在(zai)社會(hui)上一定還會(hui)有許多像你(ni)一樣(yang)的(de)老師，默默地奉獻出(chu)自己無悔的(de)青春。作為(wei)(wei)一名學(xue)生(sheng)應(ying)該給予(yu)你(ni)們(men)最崇高的(de)敬意！張(zhang)麗莉(li)老師，為(wei)(wei)了早日再跨上“三尺講臺”加油！加油！再加油！

　　我(wo)相信，大愛無疆，在(zai)這個(ge)期間堆滿了鮮(xian)花(hua)與(yu)祝福，還有許多人的暖暖的愛。我(wo)們在(zai)牽掛著你，等待你快點好(hao)起(qi)來(lai)。加(jia)(jia)油！加(jia)(jia)油！加(jia)(jia)油！

　　祝張麗莉(li)老師，身體健康，生活幸福美滿，桃李滿天下！！！

　　此致

　　敬禮！

　　被你所感動的一名學生：

　　6月15日

給老師的一封感謝信 篇2

親愛的老師：

　　您好！

　　鮮(xian)花感恩雨露，因(yin)(yin)為雨露滋(zi)潤它成長；蒼(cang)鷹感恩長空，因(yin)(yin)為長空讓它飛翔；高(gao)(gao)山感恩大(da)地，因(yin)(yin)為大(da)地讓它高(gao)(gao)聳；而(er)我(wo)，感恩的(de)是(shi)您——老師(shi)！因(yin)(yin)為是(shi)您教(jiao)給了我(wo)知識；是(shi)您教(jiao)會我(wo)怎樣做人；是(shi)您把(ba)無知的(de)我(wo)們培育成一個懂事的(de)少年。

　　每(mei)(mei)(mei)(mei)當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)遇到難題，正要(yao)(yao)向(xiang)它低頭(tou)時(shi)(shi)，是(shi)(shi)(shi)(shi)您告訴(su)(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)："不(bu)要(yao)(yao)向(xiang)困難低頭(tou)，要(yao)(yao)勇敢面對(dui)困難，并(bing)用自己的(de)(de)(de)(de)智慧去(qu)戰勝它。"于是(shi)(shi)(shi)(shi)，在您的(de)(de)(de)(de)指導(dao)下，我(wo)(wo)(wo)(wo)戰勝了(le)(le)難題；每(mei)(mei)(mei)(mei)當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)考(kao)(kao)試成績不(bu)佳，拿(na)著(zhu)試卷落(luo)淚的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，是(shi)(shi)(shi)(shi)您安慰我(wo)(wo)(wo)(wo)說：“只要(yao)(yao)你(ni)盡了(le)(le)力(li)，這并(bing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)什么大不(bu)了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)找到自己考(kao)(kao)不(bu)好的(de)(de)(de)(de)原因啊！“于是(shi)(shi)(shi)(shi)，在您的(de)(de)(de)(de)幫助下，我(wo)(wo)(wo)(wo)重新站起來，向(xiang)著(zhu)勝利(li)的(de)(de)(de)(de)終點走去(qu)；每(mei)(mei)(mei)(mei)當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)(shang)(shang)課(ke)不(bu)認真聽講，開(kai)(kai)小差的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，您往日的(de)(de)(de)(de)笑容(rong)就(jiu)會在臉上(shang)(shang)(shang)散開(kai)(kai)，生(sheng)氣(qi)地(di)盯著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)，并(bing)且嚴(yan)厲地(di)教育我(wo)(wo)(wo)(wo)，說：“上(shang)(shang)(shang)課(ke)要(yao)(yao)認真聽講，要(yao)(yao)把老師(shi)講的(de)(de)(de)(de)知識都(dou)記(ji)在腦海里(li)，不(bu)能開(kai)(kai)小差。”于是(shi)(shi)(shi)(shi)，在您的(de)(de)(de)(de)教導(dao)下，我(wo)(wo)(wo)(wo)改正了(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)錯誤，做一個上(shang)(shang)(shang)課(ke)認真聽講的(de)(de)(de)(de)好學(xue)生(sheng)；每(mei)(mei)(mei)(mei)當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)做作業不(bu)認真，字寫(xie)(xie)得潦草，解題粗心時(shi)(shi)，您就(jiu)會苦(ku)口婆心地(di)告訴(su)(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)：“字要(yao)(yao)寫(xie)(xie)得漂(piao)亮(liang)，作業要(yao)(yao)認真完成，不(bu)能馬虎應付，不(bu)然，到時(shi)(shi)候吃虧的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)自己呀！”于是(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)記(ji)住了(le)(le)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)教誨，漸漸地(di)改正了(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)缺(que)點……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”啊，老師！您多像那春蠶，無私地奉獻(xian)自(zi)己，卻(que)不求回報。讓我(wo)再次說聲：”謝(xie)謝(xie)您！“

　　祝：

　　工作順利！

　　您的學生：

　　20xx年9月8日

給老師的一封感謝信 篇3

親愛的劉老師：

　　您好！

　　這幾年您為我(wo)們(men)付出(chu)了(le)那(nei)么多的(de)(de)心血和汗水(shui)，而您卻(que)不圖回報(bao)。有時，您的(de)(de)嗓子嘶(si)啞了(le)，有時，您又(you)因為改我(wo)們(men)那(nei)一疊疊的(de)(de)作業累得疲憊不堪。您親切的(de)(de)面孔常出(chu)現在我(wo)的(de)(de)腦海里，您那(nei)忙碌的(de)(de)身影(ying)常浮(fu)現在我(wo)的(de)(de)眼前。

　　聽到您沙啞的(de)(de)聲音，我(wo)就(jiu)想到我(wo)們平時那些自以為是(shi)的(de)(de)言(yan)行舉止，所以，我(wo)永遠都不會忘(wang)記這句話：世界上最(zui)偉大的(de)(de)愛，莫過于老師(shi)給(gei)學生(sheng)的(de)(de)愛。我(wo)也永遠不會忘(wang)記報答(da)我(wo)們辛勤(qin)勞(lao)動的(de)(de)老師(shi)！

　　感謝(xie)您，我的好(hao)老師！

　　您的(de)學生：xxx

　　年月日

給老師的.一封感謝信 篇4

尊敬的老師：

　　您好!

　　真想(xiang)當面對您(nin)說謝謝，感謝您(nin)的(de)付(fu)出，感謝您(nin)的(de)平等，感謝您(nin)的(de)友善!但由于遠在千里，只(zhi)能借(jie)這一張小(xiao)小(xiao)的(de)信箋，表達(da)對您(nin)的(de)思念。

　　我(wo)知道我(wo)算不上您(nin)的(de)優秀學(xue)生(sheng)，但我(wo)真的(de)是喜(xi)歡你(ni)(ni)的(de)學(xue)生(sheng)之一。在我(wo)的(de)老師(shi)之中，比較性情中人的(de)就(jiu)是小(xiao)方老師(shi)您(nin)。您(nin)沒(mei)有老師(shi)的(de)架子，只(zhi)有朋友(you)的(de)真誠(cheng)。老師(shi)你(ni)(ni)很細心(xin)，把一段時間內要(yao)解(jie)決的(de)問(wen)題寫(xie)的(de)清清楚楚，課上課下與學(xue)生(sheng)交流，還曾幾次給我(wo)們寫(xie)信，和我(wo)們談心(xin)。我(wo)想(xiang)若不是備考緊(jin)張(zhang)，班里肯定有很多的(de)同學(xue)想(xiang)回信的(de)，好讓(rang)你(ni)(ni)知道，我(wo)(們)很感激(ji)你(ni)(ni)，謝謝你(ni)(ni)!

　　我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)慶幸高三能(neng)(neng)有(you)這么一位平和的(de)(de)(de)英(ying)語老師(shi)，指導我(wo)(wo)的(de)(de)(de)學習(xi)，給我(wo)(wo)“享受”特(te)殊的(de)(de)(de)待遇(yu)——被點(dian)名到白板上(shang)寫作(zuo)文，做(zuo)練習(xi);課后老師(shi)給我(wo)(wo)改(gai)作(zuo)文，遇(yu)到問題嚴重時，當面糾正我(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤(wu);請教老師(shi)做(zuo)題技巧時，平等的(de)(de)(de)對話，并沒有(you)因為我(wo)(wo)是差生而怎樣。特(te)別想說(shuo)的(de)(de)(de)是，你每(mei)次批改(gai)作(zuo)文，寫的(de)(de)(de)是筆，用的(de)(de)(de)是心!這次高考我(wo)(wo)能(neng)(neng)有(you)116分的(de)(de)(de)成績，都(dou)是您的(de)(de)(de)悉心教導呀(ya)。

　　高三過去，每天7：00在班里做完形和(he)閱(yue)讀的(de)(de)那段日子是充實的(de)(de)。現在，我(wo)已成(cheng)為華南師大的(de)(de)一名新大學生。我(wo)制(zhi)定大學生活的(de)(de)計劃。有(you)很多(duo)的(de)(de)挑戰在等待我(wo)。我(wo)對自己說，其他可以(yi)沒(mei)有(you)，但一定要有(you)自信!這份自信是小方老師您給(gei)的(de)(de)!

　　教(jiao)師節來(lai)臨之際，祝(zhu)小(xiao)方(fang)老師身(shen)體健康，工(gong)作順(shun)利，節日快樂(le)!

　　您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的一封感謝信 篇5

敬愛的戴老師：

　　您好！

　　您(nin)(nin)像(xiang)一(yi)盞燈，照亮(liang)我(wo)(wo)們(men)前進的(de)道路；您(nin)(nin)像(xiang)一(yi)座橋，把我(wo)(wo)們(men)帶進知(zhi)識的(de)殿堂；您(nin)(nin)像(xiang)一(yi)把鑰(yao)匙，給我(wo)(wo)們(men)打開了智慧的(de)大門(men)。您(nin)(nin)教我(wo)(wo)們(men)做人的(de)道理，用(yong)親切的(de)話語鼓勵著(zhu)我(wo)(wo)們(men)。有您(nin)(nin)這樣的(de)好(hao)老師，我(wo)(wo)感到了無比的(de)幸運。

　　記得有一(yi)(yi)次語(yu)文(wen)測試(shi)，我(wo)(wo)考得不理想(xiang)，不該錯的(de)題做錯了。我(wo)(wo)想(xiang)又要被批評(ping)了。沒(mei)想(xiang)到，您不但沒(mei)有批評(ping)我(wo)(wo)，反而在(zai)耐(nai)心地(di)幫我(wo)(wo)講解著錯題。我(wo)(wo)相(xiang)信下一(yi)(yi)次一(yi)(yi)定可以(yi)考出一(yi)(yi)個不錯的(de)成績。

　　終(zhong)于(yu)，又一次(ci)(ci)語文測試來了(le)(le)。我(wo)想起上次(ci)(ci)的考試情形，心想這次(ci)(ci)自(zi)己一定要考好(hao)！我(wo)認真(zhen)讀題，仔細作答(da)，我(wo)的速度也快了(le)(le)起來。考試終(zhong)于(yu)結束了(le)(le)，我(wo)想這次(ci)(ci)的成(cheng)績(ji)是(shi)多少呢(ni)？我(wo)考得(de)好(hao)嗎？

　　第(di)二天一早，老(lao)(lao)(lao)師笑(xiao)嘻(xi)嘻(xi)地(di)走進(jin)教室，肯(ken)定是(shi)有好事(shi)了(le)(le)！老(lao)(lao)(lao)師興高(gao)采烈地(di)說：“這次(ci)測試(shi)，很多同(tong)學(xue)取(qu)得了(le)(le)進(jin)步(bu)，尤(you)其是(shi)邱君懿同(tong)學(xue)。”老(lao)(lao)(lao)師叫學(xue)習(xi)委員(yuan)把(ba)試(shi)卷發下(xia)去，我的分數(shu)是(shi)92.5。平時我都是(shi)考八(ba)十(shi)多分的，這次(ci)竟然(ran)考了(le)(le)九十(shi)多分，我高(gao)興得手舞足(zu)蹈。

　　戴老(lao)師，要不(bu)是(shi)因為您，我(wo)也(ye)考不(bu)了(le)這樣的分數。是(shi)您給我(wo)細細講解，是(shi)您鼓勵我(wo)不(bu)要放棄，是(shi)您讓我(wo)的成(cheng)績大步提高……謝謝您，戴老(lao)師！

　　最后祝福(fu)您萬事如意，天天開心！

　　您的學生xxx

　　12月11日

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