關(guan)于幼兒(er)園家長感謝信模板匯編九(jiu)篇

　　在(zai)不(bu)斷進步的(de)(de)時代，感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)在(zai)我(wo)們的(de)(de)生活中(zhong)并不(bu)鮮見，感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)可以用(yong)來感(gan)謝(xie)(xie)和表揚幫(bang)助、支持、關心(xin)的(de)(de)人。相信(xin)許多人會(hui)覺得感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)很難寫吧，下面(mian)是(shi)小編精心(xin)整(zheng)理的(de)(de)幼兒園家長感(gan)謝(xie)(xie)信(xin)9篇(pian)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園家長感謝信 篇1

尊敬的幼兒園老師：

　　你好！

　　我(wo)是xxx的(de)家長，孩(hai)子來到(dao)咱(zan)們(men)幼兒園(yuan)到(dao)現(xian)在已經有一個學期(qi)了，看(kan)著孩(hai)子一天(tian)天(tian)的(de)變化(hua)，一點一滴的(de)進步，我(wo)這個當媽媽的(de)有說不出(chu)來的(de)感激和喜悅。我(wo)知(zhi)道這里面(mian)中包含了咱(zan)中二班老(lao)師(shi)們(men)辛苦(ku)的(de)工作和辛勤(qin)的(de)汗水。

　　象所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨生子(zi)(zi)(zi)女一(yi)(yi)樣我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)xxx也是(shi)家(jia)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌上(shang)(shang)(shang)(shang)明珠，從小嬌生慣養，說一(yi)(yi)不(bu)(bu)二。想(xiang)當初，剛上(shang)(shang)(shang)(shang)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)那會兒(er)(er)(er)，我(wo)每天最頭痛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事兒(er)(er)(er)就是(shi)早上(shang)(shang)(shang)(shang)送(song)他去幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)，每天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那個(ge)時(shi)(shi)候他總是(shi)哭(ku)鬧(nao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最厲(li)害(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)，聽著兒(er)(er)(er)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)哭(ku)聲我(wo)嘴上(shang)(shang)(shang)(shang)訓斥，可是(shi)心(xin)里(li)總會有說不(bu)(bu)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難受，往(wang)(wang)往(wang)(wang)忍不(bu)(bu)下心(xin)來，把他又抱回(hui)家(jia)。即(ji)使勉強送(song)進(jin)去了(le)(le)也常(chang)常(chang)是(shi)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)在(zai)(zai)里(li)面哭(ku)我(wo)和他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)姥姥在(zai)(zai)門外偷(tou)偷(tou)地(di)(di)抹眼淚。經過幾次反復(fu)，中二班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)王老(lao)師跟(gen)我(wo)們(men)耐心(xin)地(di)(di)做思想(xiang)工作，說要(yao)消除孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這種(zhong)狀況(kuang)，首先家(jia)長應(ying)該先端(duan)正認識。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)開始(shi)哭(ku)鬧(nao)是(shi)正常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)要(yao)讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)哭(ku)鬧(nao)成為了(le)(le)將來要(yao)挾(xie)家(jia)長不(bu)(bu)上(shang)(shang)(shang)(shang)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)武器。而且老(lao)師還給我(wo)們(men)介紹了(le)(le)許多幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程安排和孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀況(kuang)，讓我(wo)們(men)對幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)有了(le)(le)解(jie)，打(da)消了(le)(le)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顧慮，在(zai)(zai)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)下孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)由一(yi)(yi)開始(shi)用不(bu)(bu)起床，不(bu)(bu)穿(chuan)衣服，或者哭(ku)鬧(nao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式拒絕去幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)，到(dao)現在(zai)(zai)不(bu)(bu)再哭(ku)鬧(nao)，每天高高興(xing)興(xing)地(di)(di)拉(la)著手走進(jin)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)，我(wo)感覺僅三個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)上(shang)(shang)(shang)(shang)學(xue)不(bu)(bu)再費(fei)勁兒(er)(er)(er)了(le)(le)。而且讓我(wo)最感動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)：有一(yi)(yi)個(ge)星期天孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)問我(wo)：“媽媽，是(shi)不(bu)(bu)是(shi)明天我(wo)就可以上(shang)(shang)(shang)(shang)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)了(le)(le)?”我(wo)回(hui)答(da)是(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他竟然高興(xing)地(di)(di)一(yi)(yi)蹦(beng)一(yi)(yi)跳地(di)(di)喊到(dao)“太好(hao)了(le)(le)，我(wo)又可以見到(dao)w老(lao)師、y老(lao)師、h老(lao)師和小朋友們(men)啦!”看來孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)已經深(shen)深(shen)地(di)(di)愛上(shang)(shang)(shang)(shang)了(le)(le)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師和他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)了(le)(le)。

　　平(ping)時(shi)(shi)在家里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)們也會教孩子(zi)寫字和畫畫，也許是(shi)不得(de)法，不是(shi)孩子(zi)學(xue)(xue)不會，就是(shi)激不起他(ta)(ta)(ta)(ta)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)興趣，我(wo)(wo)(wo)(wo)們為此也很苦惱(nao)，自從(cong)xxx上了幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)這個(ge)(ge)(ge)苦惱(nao)就解除了。因為他(ta)(ta)(ta)(ta)每天(tian)下學(xue)(xue)回家都會給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們一(yi)個(ge)(ge)(ge)驚喜(xi)。他(ta)(ta)(ta)(ta)會跟(gen)我(wo)(wo)(wo)(wo)們唱老師新(xin)教的(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)歌，跳老師編(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)舞蹈，偶爾還會說(shuo)兩句英文逗得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們開懷大(da)笑(xiao)。兒(er)(er)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)這些進(jin)步和變化我(wo)(wo)(wo)(wo)們和周圍的(de)(de)(de)(de)(de)鄰(lin)居都是(shi)耳聞目睹(du)的(de)(de)(de)(de)(de)了。最讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們感到欣(xin)慰(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)現(xian)在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)子(zi)xxx畫了一(yi)手的(de)(de)(de)(de)(de)好畫，看(kan)那構(gou)圖(tu)，那著色，那意(yi)境(jing)……讓我(wo)(wo)(wo)(wo)想起了一(yi)句話，那就是(shi)“名(ming)師出(chu)高徒(tu)”。我(wo)(wo)(wo)(wo)把他(ta)(ta)(ta)(ta)所有的(de)(de)(de)(de)(de)繪畫作(zuo)品都搜集在了一(yi)個(ge)(ge)(ge)本子(zi)里(li)，希(xi)望他(ta)(ta)(ta)(ta)將來長大(da)了翻開這個(ge)(ge)(ge)本子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，看(kan)到的(de)(de)(de)(de)(de)不僅(jin)僅(jin)是(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)童年的(de)(de)(de)(de)(de)點滴記憶，還有培(pei)養過(guo)他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)老師和給(gei)他(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)個(ge)(ge)(ge)良好成長環境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)。

　　看著兒(er)子(zi)一天(tian)天(tian)懂(dong)事，一天(tian)天(tian)的(de)進步(bu)我(wo)要感謝這些辛勤工作的(de)幼(you)(you)教老師(shi)們，現在人們不是常(chang)說“不要讓孩子(zi)輸在起跑(pao)線上”嘛!我(wo)很慶幸為兒(er)子(zi)選對了幼(you)(you)兒(er)園(yuan)，遇到(dao)了這么好的(de)老師(shi)，我(wo)的(de)孩子(zi)在你們的(de)幫助(zhu)和培育(yu)下有了一個非(fei)常(chang)出色的(de)起跑(pao)。相信他(ta)會(hui)在將來(lai)越走越好!

　　在這(zhe)里對中二班的全體(ti)老師說(shuo)聲“謝謝”

　　祝工作順利!

　　此致

敬禮

　　小一班xxx家長

　　XX年xx月

幼兒園家長感謝信 篇2

尊敬(jing)的XX三園園長及老(lao)師：

　　你(ni)們好(hao)!我(wo)(wo)是小班XXX的(de)家長。值此教師節(jie)來臨之際，我(wo)(wo)謹代表徐(xu)天(tian)陸的(de)親友向你(ni)們致以最(zui)誠摯(zhi)的(de)祝愿，祝你(ni)們節(jie)日快樂!

　　我(wo)的(de)(de)孩(hai)子兩周歲(sui)入園，現在(zai)已經三(san)歲(sui)半了，在(zai)這一年(nian)半的(de)(de)時間里，榮(rong)幸地(di)接受過(guo)六位(wei)老(lao)師的(de)(de)，她們(men)是......在(zai)她們(men)辛勤的(de)(de)培養與備至的(de)(de)關懷(huai)中，孩(hai)子一天天長大，我(wo)真切地(di)感(gan)受著他(ta)一點一滴的(de)(de)變化(hua)，真是高興在(zai)心(xin)里，感(gan)激在(zai)心(xin)中。

　　孩(hai)(hai)(hai)子的(de)身體(ti)素質不好(hao)(hao)(hao)，入園一年(nian)中經(jing)常(chang)得病，有(you)時(shi)甚至(zhi)是上(shang)一周(zhou)休(xiu)三(san)周(zhou)。但老(lao)師們從(cong)來都(dou)是倍加關注和體(ti)貼的(de)：經(jing)常(chang)跟(gen)家長溝通，想著給孩(hai)(hai)(hai)子喂藥(yao)，鼓(gu)勵孩(hai)(hai)(hai)子多參加體(ti)育鍛煉因為(wei)經(jing)常(chang)請假，跟(gen)不上(shang)的(de)進度，老(lao)師就耐心地輔導，讓他跟(gen)上(shang)其他小朋(peng)友的(de)步伐，不讓孩(hai)(hai)(hai)子有(you)一點落隊的(de)自卑感(gan)。現(xian)在，孩(hai)(hai)(hai)子的(de)身體(ti)素質大大提高，出(chu)勤也(ye)好(hao)(hao)(hao)了(le)，學習勁(jing)頭越發足了(le)。每當我(wo)問起他幼(you)兒(er)(er)園好(hao)(hao)(hao)不好(hao)(hao)(hao)、老(lao)師好(hao)(hao)(hao)不好(hao)(hao)(hao)的(de)時(shi)候，他都(dou)說好(hao)(hao)(hao)。雖然答案很簡(jian)單，但他對幼(you)兒(er)(er)園、對老(lao)師的(de)親(qin)近感(gan)讓我(wo)欣(xin)慰，因為(wei)這是他全(quan)面地接受幼(you)兒(er)(er)教育的(de)前提條件。

　　其實，對于孩(hai)子(zi)能學(xue)到多少知識(shi)，我不是十分關(guan)注(zhu)，我更(geng)關(guan)注(zhu)的(de)(de)是孩(hai)子(zi)的(de)(de)身(shen)體素質(zhi)、道德品質(zhi)、行為習(xi)(xi)慣、學(xue)習(xi)(xi)興(xing)趣。而園中(zhong)合理的(de)(de)膳(shan)食(shi)結構、先進(jin)(jin)的(de)(de)教育(yu)理念、科學(xue)的(de)(de)管理模式、敬(jing)業的(de)(de)教師隊伍，恰(qia)好營造了(le)一個良好的(de)(de)空間(jian)，讓孩(hai)子(zi)健康(kang)快樂地成長著(zhu)(zhu)，進(jin)(jin)步著(zhu)(zhu)。現在(zai)，徐天陸已經(jing)具(ju)(ju)備了(le)一定的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)能力，并(bing)且對英語和繪畫產生了(le)濃厚的(de)(de)興(xing)趣;生活中(zhong)能夠(gou)自己(ji)吃飯(fan)，收拾玩具(ju)(ju)，自己(ji)刷牙洗(xi)臉洗(xi)襪子(zi);活動(dong)中(zhong)懂得謙讓、合作、幫助(zhu)、寬容。同時，他還擁有更(geng)為可貴的(de)(de)想象力與創(chuang)造力，好奇心(xin)與進(jin)(jin)取心(xin)

　　學前教育是(shi)孩(hai)子一生中接受的(de)(de)(de)最為重要的(de)(de)(de)教育，作為家長，我們(men)從心底感謝(xie)**三園(yuan)的(de)(de)(de)園(yuan)長和老(lao)師對徐天陸成(cheng)長所付(fu)出的(de)(de)(de)辛勞與(yu)汗水(shui)。一直想要表達謝(xie)意(yi)，今天終于實現了這(zhe)個愿望，就借這(zhe)封信獻(xian)上(shang)我們(men)衷心的(de)(de)(de)謝(xie)意(yi)與(yu)無上(shang)的(de)(de)(de)敬意(yi)吧!最后，祝(zhu)XX三園(yuan)所有(you)老(lao)師工作順利!祝(zhu)小朋友們(men)健康快樂(le)!

　　此致

敬禮

　　 XXX家長

　　 20xx年X月X日

幼兒園家長感謝信 篇3

尊敬的(de)平陰縣機(ji)關幼兒園領導、大一班的(de)老師們：

　　我(wo)們(men)是大一班幼(you)兒的家長，在(zai)孩子(zi)們(men)畢(bi)業之際(ji)，懷(huai)著無比感(gan)恩的心向你(ni)們(men)表達深深的謝(xie)意。

　　三年(nian)前，我們交(jiao)給(gei)你一個稚(zhi)嫩的(de)(de)幼童(tong)，今天，你還給(gei)我們一個智慧的(de)(de)學(xue)生(sheng)。三年(nian)來你們付出了(le)多少努力、汗水(shui)和(he)關愛(ai)，孩子是最好(hao)的(de)(de)見(jian)證。在幼兒(er)園，孩子們學(xue)會了(le)如何(he)做人(ren)、如何(he)生(sheng)活、如何(he)交(jiao)往，形成了(le)良好(hao)的(de)(de)生(sheng)活和(he)學(xue)習(xi)習(xi)慣，獨(du)立自主(zhu)的(de)(de)人(ren)格(ge)特征，良好(hao)的(de)(de)人(ren)際交(jiao)往能力，為(wei)孩子的(de)(de)全面健(jian)康發展(zhan)奠定了(le)基礎(chu)，必將成為(wei)孩子一生(sheng)最寶貴(gui)的(de)(de)財富。

　　當(dang)(dang)孩(hai)子(zi)遇到挫折時，有你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)支持(chi)和鼓勵；當(dang)(dang)孩(hai)子(zi)任性時，有你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)耐心(xin)和包容；當(dang)(dang)孩(hai)子(zi)進步(bu)時，有你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)贊(zan)許的(de)(de)(de)(de)眼神。太(tai)多太(tai)多值得(de)銘(ming)記(ji)的(de)(de)(de)(de)，就是在(zai)這(zhe)一件(jian)件(jian)的(de)(de)(de)(de)小事里，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)言傳身教，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)仁愛之心(xin)，照亮了他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)心(xin)扉，開啟了他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧，滋(zi)潤(run)了他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)心(xin)靈，在(zai)這(zhe)里收獲(huo)的(de)(de)(de)(de)愛和尊重是孩(hai)子(zi)成長(chang)路上最豐厚的(de)(de)(de)(de)營養。

　　值此，向為孩子(zi)們(men)辛勤付出(chu)的(de)高(gao)松(song)巖老(lao)師、蔣國老(lao)師、丁傳梅(mei)老(lao)師、竇圣(sheng)娟老(lao)師、保(bao)健(jian)醫生李玲老(lao)師以(yi)及幼兒(er)園所(suo)(suo)(suo)有老(lao)師道一聲：“謝(xie)謝(xie)你(ni)，感恩(en)你(ni)，你(ni)們(men)辛苦了！”同時祝愿我們(men)所(suo)(suo)(suo)有的(de)孩子(zi)健(jian)康(kang)成長(chang)，學有所(suo)(suo)(suo)成，祝愿幼兒(er)園擁有更(geng)加(jia)美好的(de)明天。

　　平陰縣(xian)機關幼兒(er)園大一班全體(ti)幼兒(er)家長

幼兒園家長感謝信 篇4

親愛的老師們：

　　你們好！我是幼小銜接班上的(de)xxx的(de)媽(ma)媽(ma)。

　　在此我(wo)感謝所有的(de)(de)(de)國清幼兒園的(de)(de)(de)老師，是(shi)你們(men)親切的(de)(de)(de)問(wen)候。陽光般(ban)的(de)(de)(de)熱情，燦爛(lan)的(de)(de)(de)微笑迎(ying)(ying)接每一(yi)位寶(bao)貝和(he)家長(chang)，使孩(hai)(hai)(hai)子在充滿關愛而(er)又朝氣蓬勃的(de)(de)(de)環境開(kai)始一(yi)天的(de)(de)(de)生活。作為家長(chang)，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)心(xin)里也(ye)(ye)暖暖的(de)(de)(de)，你們(men)給予(yu)孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)有時我(wo)們(men)也(ye)(ye)做(zuo)不(bu)(bu)到(dao)。特(te)別是(shi)王(wang)(wang)園長(chang)幾(ji)乎每天都(dou)站(zhan)在門口(kou)迎(ying)(ying)來(lai)送往的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子和(he)家長(chang)，并送上(shang)親切得問(wen)候。還給孩(hai)(hai)(hai)子口(kou)腔消毒，鞠躬和(he)孩(hai)(hai)(hai)子問(wen)好。這在其它(ta)幼兒園是(shi)不(bu)(bu)曾有過的(de)(de)(de)。我(wo)在此向(xiang)王(wang)(wang)園長(chang)表示深深地感謝，感謝您帶出了這么多陽光的(de)(de)(de)有愛心(xin)的(de)(de)(de)老師，給孩(hai)(hai)(hai)子創造了那么干(gan)凈整(zheng)潔的(de)(de)(de)環境。我(wo)相(xiang)信有付(fu)出就有回報(bao)，一(yi)分(fen)耕(geng)耘(yun)一(yi)分(fen)收獲，你們(men)的(de)(de)(de)付(fu)出孩(hai)(hai)(hai)子會記在心(xin)里，家長(chang)也(ye)(ye)看在眼里，把孩(hai)(hai)(hai)子交(jiao)給你們(men)我(wo)們(men)放(fang)心(xin)。我(wo)相(xiang)信緣(yuan)分(fen)，每次孩(hai)(hai)(hai)子在商場、路上(shang)或(huo)飯店都(dou)會碰上(shang)老師，孩(hai)(hai)(hai)子都(dou)會和(he)老師說(shuo)好長(chang)時間，并高興半天，這讓(rang)我(wo)也(ye)(ye)非常(chang)的(de)(de)(de)高興。

　　最后，我要感謝陳老師(shi)和(he)(he)馬老師(shi)等所有幼(you)小(xiao)班的(de)(de)(de)(de)老師(shi)，感謝你(ni)們(men)無私(si)的(de)(de)(de)(de)愛和(he)(he)對孩(hai)(hai)子(zi)無微不至的(de)(de)(de)(de)關懷，像做(zuo)(zuo)石膏模型和(he)(he)做(zuo)(zuo)湯圓等活動(dong)孩(hai)(hai)子(zi)長(chang)大了(le)也不會忘記的(de)(de)(de)(de)，感謝你(ni)們(men)給了(le)孩(hai)(hai)子(zi)這樣動(dong)手的(de)(de)(de)(de)'機會。在此向你(ni)們(men)道一(yi)聲辛苦了(le)！

幼兒園家長感謝信 篇5

　　尊敬(jing)的幼兒(er)園各位老師(shi)：

　　您好(hao)！值(zhi)此一(yi)年一(yi)度的(de)六一(yi)兒童節(jie)到來(lai)之際，我僅代表王贊博(bo)小朋友(you)的(de)親友(you)團，向中一(yi)班(ban)的(de)翟老(lao)師、大劉(liu)(liu)老(lao)師、小劉(liu)(liu)老(lao)師以及公安(an)局幼兒園(yuan)的(de)各位老(lao)師一(yi)年來(lai)辛苦的(de)操勞(lao)表示衷(zhong)心的(de)感謝和誠摯的(de)慰問。

　　一年來(lai)，中一班王贊博的(de)點滴成長(chang)(chang)飽含著(zhu)(zhu)您的(de)艱辛(xin)勞動，我們家長(chang)(chang)看(kan)著(zhu)(zhu)孩子(zi)快樂成長(chang)(chang)和(he)進步心(xin)里(li)十(shi)分高興(xing)，這(zhe)說明在三位老師把全(quan)部的(de)心(xin)血和(he)愛都傾注到(dao)孩子(zi)身上，使孩子(zi)在幼(you)兒(er)園不(bu)僅得到(dao)了(le)和(he)諧的(de)發展，也得了(le)綜合(he)提高，我們作為家長(chang)(chang)心(xin)里(li)十(shi)分高興(xing)。

　　翟老師作(zuo)為業務(wu)骨干，十分(fen)注重觀察孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的心(xin)理和情緒(xu)(xu)上的變化，在孩(hai)子(zi)(zi)(zi)情緒(xu)(xu)異常的時候及時談心(xin)，了解孩(hai)子(zi)(zi)(zi)在園(yuan)生活學習(xi)中的困難(nan)，及時幫助孩(hai)子(zi)(zi)(zi)排除不良情緒(xu)(xu)，使孩(hai)子(zi)(zi)(zi)真正(zheng)感受到(dao)(dao)幼兒園(yuan)如同(tong)家(jia)一(yi)般的溫暖。在學習(xi)知識和鍛煉(lian)能力方面，她能夠(gou)大膽(dan)的嘗試，讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)充分(fen)發(fa)揮創造力和能動性，使孩(hai)子(zi)(zi)(zi)在自理能力方面得到(dao)(dao)長(chang)足的進步。

　　大(da)劉老(lao)師是(shi)一(yi)位(wei)有著豐(feng)富經(jing)驗(yan)的好老(lao)師，負責孩子們的日(ri)常(chang)生活起居。她(ta)兢兢業業任勞任怨(yuan)，讓每(mei)一(yi)個孩子在(zai)幼兒園都如同在(zai)家(jia)里一(yi)家(jia)，能夠吃得(de)好、睡得(de)香、玩得(de)高興。每(mei)當

　　家長(chang)打(da)去電話詢問孩子(zi)在園(yuan)(yuan)情況的(de)時候，她都耐心(xin)的(de)向(xiang)家長(chang)匯(hui)報孩子(zi)在園(yuan)(yuan)情況，并象年輕家長(chang)的(de)老大姐一樣把孩子(zi)照顧(gu)好，讓(rang)家長(chang)放心(xin)。

　　小劉老師有很強的(de)(de)(de)進取(qu)心，對(dui)孩(hai)子(zi)們的(de)(de)(de)事情非常上心。在教(jiao)(jiao)學工作(zuo)中(zhong)，她注重引導(dao)，認真負(fu)責(ze)，對(dui)待(dai)孩(hai)子(zi)就象知心大姐姐一樣，主動和孩(hai)子(zi)們作(zuo)朋友，把游(you)戲與教(jiao)(jiao)學內容緊密的(de)(de)(de)結合起來，寓教(jiao)(jiao)于樂的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)好(hao)每一個孩(hai)子(zi)。

　　公安(an)局幼兒園(yuan)的(de)全(quan)體老師們，孩子(zi)們的(de)成(cheng)長(chang)與您(nin)(nin)(nin)的(de)辛(xin)勤(qin)勞動是(shi)分不開的(de)，您(nin)(nin)(nin)的(de)每一(yi)份(fen)心血都凝(ning)結著(zhu)您(nin)(nin)(nin)對每一(yi)個(ge)孩子(zi)的(de)愛(ai)，您(nin)(nin)(nin)的(de)每一(yi)滴(di)汗水公安(an)事(shi)業的(de)大(da)力支持(chi)，您(nin)(nin)(nin)為公安(an)民警解除了后顧之憂，在(zai)此我僅(jin)代表王贊博的(de)全(quan)家和中一(yi)班所有家長(chang)，對您(nin)(nin)(nin)一(yi)年來的(de)辛(xin)勤(qin)勞動再次表示感謝！

　　此致

　　敬禮！

幼兒園家長感謝信 篇6

　　幼兒(er)園的老師們：

　　我是(shi)中一班小朋友安倩的(de)(de)家長。首先讓我向中一班的(de)(de)李(li)曉可老(lao)(lao)師(shi)、程麗丹老(lao)(lao)師(shi)以(yi)及幼兒園(yuan)所有的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)表示由衷的(de)(de)感謝。

　　回(hui)想起孩子兩年(nian)的(de)幼兒園生活，思緒萬千。從小班到中(zhong)班，孩子從牙(ya)牙(ya)學語到識字(zi)唱歌，從衣(yi)來(lai)伸(shen)手到自我獨立(li)，從哭(ku)哭(ku)啼(ti)啼(ti)到勇敢自信，這里邊包含(han)這多(duo)少老(lao)師的(de)汗水和愛心!每當看到孩子分(fen)清6和9了(le)、分(fen)辨出七種顏色了(le)、能背誦(song)好(hao)幾首古詩了(le)、與人交(jiao)往(wang)變得禮(li)貌大方了(le)。作為家長的(de)我們(men)由衷地(di)感謝你們(men)--辛勤的(de)老(lao)師們(men)！

　　兩年來，孩(hai)(hai)子(zi)和辛勤(qin)培(pei)養她(ta)的(de)老(lao)師們朝夕(xi)相處，產生(sheng)了甚至連家長都替代不了的(de)感情(qing)。放(fang)假了，孩(hai)(hai)子(zi)會(hui)(hui)說："我想(xiang)我們老(lao)師了！"知道爸爸媽(ma)媽(ma)要(yao)(yao)代替她(ta)給老(lao)師寫(xie)感謝信，孩(hai)(hai)子(zi)再三(san)囑咐一定要(yao)(yao)寫(xie)上："我愛我們的(de)老(lao)師！"孩(hai)(hai)子(zi)還小(xiao)，她(ta)不會(hui)(hui)施加任何華(hua)麗(li)的(de)語(yu)言，但是(shi)這極為簡單的(de)話(hua)語(yu)，卻代表了孩(hai)(hai)子(zi)的(de)心聲，孩(hai)(hai)子(zi)愛你們--辛勤(qin)的(de)老(lao)師們!

　　讓我們再次(ci)感(gan)謝幼(you)兒園(yuan)全體老師無私的奉獻和付(fu)出(chu)，也希望幼(you)兒園(yuan)堅(jian)持建園(yuan)時的教育理念和宗旨，把幼(you)兒園(yuan)越(yue)辦越(yue)紅火，成為孩子們的真正樂園(yuan)！

　　此致

　　敬禮！

幼兒園家長感謝信 篇7

聞幼的(de)園(yuan)長、老師們：

　　你們(men)好(hao)！我(wo)們(men)是(shi)寶寶的(de)父母。孩(hai)子在(zai)聞(wen)裕順(shun)幼兒園已經學習了一個多(duo)月了，在(zai)這(zhe)段日子里(li)，我(wo)們(men)的(de)孩(hai)子能夠基本適應(ying)幼兒園生活，各方面都有(you)了不少的(de)進步，這(zhe)是(shi)我(wo)們(men)一家人最感開心的(de)事。十分感謝聞(wen)裕順(shun)幼兒園的(de)園長和老師們(men)對(dui)孩(hai)子愛心、關(guan)懷(huai)、辛(xin)勤(qin)的(de)教育和幫助(zhu)。

　　孩(hai)(hai)(hai)子(zi)兩周歲就送到了(le)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)，可(ke)以說孩(hai)(hai)(hai)子(zi)還在嗷(ao)嗷(ao)待哺，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)嬌慣的(de)(de)性(xing)格作為(wei)父母的(de)(de)都束手無策，送到幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)我(wo)們也是(shi)很不放心。但經過一段時間的(de)(de)觀察我(wo)發(fa)現幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)老(lao)師(shi)和(he)(he)阿(a)姨對孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)照顧細致入(ru)微并能從幼(you)兒(er)教(jiao)育教(jiao)程(cheng)方(fang)面入(ru)手，與(yu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)建立了(le)深厚(hou)的(de)(de)感(gan)情，對老(lao)師(shi)和(he)(he)阿(a)姨有了(le)依戀的(de)(de)情感(gan)。

　　孩子一(yi)個多(duo)月的(de)(de)幼(you)兒園(yuan)生活，讓(rang)我感觸很多(duo)。寶(bao)寶(bao)是一(yi)個淘氣、膽大、不怕生的(de)(de)孩子，入(ru)園(yuan)以(yi)來，老師(shi)們以(yi)極(ji)大的(de)(de)愛(ai)心(xin)(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)(xin)、信心(xin)(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)(xin)關心(xin)(xin)(xin)他(ta)(ta)、愛(ai)護他(ta)(ta)，用鼓勵、賞識、參與(yu)等教育方法幫助(zhu)他(ta)(ta)，把愛(ai)滲透到寶(bao)寶(bao)幼(you)小的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)里。現(xian)如今，每天去幼(you)兒園(yuan)成為(wei)他(ta)(ta)最高興的(de)(de)事情，（長假過后，也沒有出現(xian)反復的(de)(de)情況(kuang)）作為(wei)家長，我們深刻了解孩子的(de)(de)點滴進步和(he)老師(shi)的(de)(de)關心(xin)(xin)(xin)、照(zhao)顧和(he)教育分不開的(de)(de)，心(xin)(xin)(xin)中感謝(xie)聞裕順幼(you)兒園(yuan)的(de)(de)老師(shi)們。

　　孩(hai)(hai)(hai)子(zi)從不(bu)(bu)喜歡(huan)到幼(you)(you)(you)兒(er)園，到喜歡(huan)上(shang)(shang)幼(you)(you)(you)兒(er)園、熱愛(ai)老(lao)師(shi)(shi)(shi)和(he)(he)(he)小朋友(you)，這(zhe)與(yu)幼(you)(you)(you)兒(er)園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)資和(he)(he)(he)素質教育(yu)是分不(bu)(bu)開的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)些都離不(bu)(bu)開園長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)直接領導和(he)(he)(he)老(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同努力。老(lao)師(shi)(shi)(shi)要求嚴(yan)格(ge)，對家(jia)長(chang)周到熱情，經常同家(jia)長(chang)保(bao)持良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯系溝通(tong)。黃老(lao)師(shi)(shi)(shi)作(zuo)(zuo)為班主任一整天(tian)與(yu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)相(xiang)伴(ban)左右(you)，不(bu)(bu)僅要教授教育(yu)課(ke)程，還(huan)要關心孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“吃(chi)喝拉(la)撒”，工作(zuo)(zuo)量很大，十分辛苦(ku)，但她毫無怨(yuan)言，總(zong)是滿面笑容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把快樂帶給(gei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)，是他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“好媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)”。（寶(bao)寶(bao)不(bu)(bu)愛(ai)吃(chi)飯，多虧了黃老(lao)師(shi)(shi)(shi)天(tian)天(tian)喂(wei)，才沒瘦下(xia)來。）陳老(lao)師(shi)(shi)(shi)除了日常工作(zuo)(zuo)之(zhi)外，每(mei)日還(huan)在網(wang)上(shang)(shang)寫下(xia)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)1%進步(bu)表現，貼(tie)上(shang)(shang)當天(tian)生(sheng)活學(xue)習情況(kuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)照片，使家(jia)長(chang)能全面了解(jie)到孩(hai)(hai)(hai)子(zi)課(ke)程學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐富多彩和(he)(he)(he)生(sheng)活瑣事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點點滴滴，和(he)(he)(he)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)和(he)(he)(he)幼(you)(you)(you)兒(er)園走得(de)更近(jin)。年輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)她，不(bu)(bu)僅是孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好姐(jie)姐(jie)，更是他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好朋友(you)。保(bao)育(yu)員韓(han)老(lao)師(shi)(shi)(shi)兢(jing)兢(jing)業業，勤(qin)勤(qin)懇懇，每(mei)日將幼(you)(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動場所、玩具、餐具等擦拭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一塵不(bu)(bu)染(ran)，還(huan)經常洗曬幼(you)(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)被褥，衣物，每(mei)次去幼(you)(you)(you)兒(er)園接送(song)寶(bao)寶(bao)，總(zong)看到她在忙這(zhe)忙那(nei)，沒有歇息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)。（而我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寶(bao)寶(bao)又一直“黏”著韓(han)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，還(huan)喜歡(huan)和(he)(he)(he)同班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)臭臭“爭風吃(chi)醋”。）還(huan)有他喜愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)劉老(lao)師(shi)(shi)(shi)，陪(pei)他玩耍，吃(chi)飯、甚(shen)至睡(shui)覺，做(zuo)了許許多多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分外之(zhi)事(shi)……

　　寶寶上了(le)幼(you)兒園之后(hou)，作爸(ba)媽的(de)心(xin)里總有(you)些(xie)不(bu)舍(she)與擔(dan)(dan)憂。不(bu)舍(she)幼(you)小(xiao)的(de)孩子從此(ci)就要走(zou)出親人關愛的(de)視線，離(li)開(kai)溫(wen)暖熟悉的(de)家，去過一(yi)(yi)種不(bu)一(yi)(yi)樣的(de)生(sheng)(sheng)活；不(bu)舍(she)幼(you)小(xiao)的(de)他就要開(kai)始獨自(zi)去面對陌生(sheng)(sheng)的(de)環境，陌生(sheng)(sheng)的(de)人群(qun)；擔(dan)(dan)心(xin)天(tian)性善良、又瘦又小(xiao)的(de)他會(hui)被大孩子欺負；擔(dan)(dan)心(xin)不(bu)知深淺、淘氣(qi)非(fei)凡、偶爾犯混(hun)的(de)他會(hui)讓(rang)老(lao)師不(bu)耐煩；擔(dan)(dan)心(xin)不(bu)會(hui)自(zi)己吃飯的(de)他會(hui)餓著、擔(dan)(dan)心(xin)生(sheng)(sheng)病、擔(dan)(dan)心(xin)……

　　但是，不管怎樣，既然那個(ge)小小的(de)人(ren)兒(er)都已(yi)經(jing)無(wu)可避免的(de)要(yao)開(kai)始融入這個(ge)社會了(le)(le)，作(zuo)(zuo)父母的(de)除(chu)了(le)(le)關愛(ai)、除(chu)了(le)(le)鼓勵、除(chu)了(le)(le)支持(chi)，還能(neng)做什么呢(ni)！而今，當我們把寶貝(bei)交給(gei)了(le)(le)您、交給(gei)了(le)(le)幼兒(er)園，他的(de)幼兒(er)園又(you)有(you)了(le)(le)“好(hao)(hao)媽媽，好(hao)(hao)爸爸，好(hao)(hao)阿(a)姨(yi)，好(hao)(hao)外婆，好(hao)(hao)姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)”，他在(zai)這個(ge)世(shi)界上從此(ci)又(you)多了(le)(le)一些愛(ai)他的(de)人(ren)，孩子(zi)今后(hou)的(de)成長(chang)(chang)路上，當作(zuo)(zuo)父母的(de)牽著小人(ren)兒(er)的(de)手隨風而行，會覺得他的(de)另外一只手也有(you)一些人(ren)牽著，我們家(jia)長(chang)(chang)真是既開(kai)心(xin)又(you)安心(xin)！

　　我(wo)們衷心感謝幼兒園(yuan)的(de)(de)黃(huang)老(lao)(lao)師(shi)、陳老(lao)(lao)師(shi)、韓(han)老(lao)(lao)師(shi)、劉老(lao)(lao)師(shi)及教育過(guo)(guo)(guo)、關心過(guo)(guo)(guo)、幫助過(guo)(guo)(guo)寶寶的(de)(de)所有老(lao)(lao)師(shi)。感謝園(yuan)長的(de)(de)辛勤(qin)工作，感謝園(yuan)長領導出(chu)這樣出(chu)色的(de)(de)幼兒園(yuan)。

　　祝(zhu)福老師(shi)們工作(zuo)順利、身體健康(kang)、萬事如意！

　　此致

敬禮

　　唐圣凝父母：** **

　　20xx年(nian)5月(yue)10日(ri)

幼兒園家長感謝信 篇8

　　尊敬的園長(chang)及幼兒園的各位(wei)領(ling)導(dao)：

　　你們好！

　　我是科迪班(ban)廖文瑄(xuan)的(de)媽(ma)媽(ma)，在此(ci)我對北京(jing)真愛幼兒(er)園（現更(geng)名為(wei)布朗幼兒(er)園）的(de)全體老(lao)師表示最真誠的(de)感謝！

　　廖文瑄(xuan)從兩歲半到該園(yuan)(yuan)至今(jin)已經三年的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間了(le)(le)，并且這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年將(jiang)是(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)在(zai)(zai)此(ci)(ci)渡過的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)后一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年時(shi)(shi)間，幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)給了(le)(le)他(ta)(ta)(ta)無微不(bu)(bu)至的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)懷(huai)，剛來(lai)時(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)個(ge)(ge)連自(zi)我(wo)(wo)意愿都(dou)表達不(bu)(bu)清的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子，還要用(yong)奶瓶喝水。在(zai)(zai)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)段時(shi)(shi)間里，他(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)僅僅能清楚準確的(de)(de)(de)(de)(de)表達自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)意愿，還有很(hen)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)獨立自(zi)理潛(qian)力，最(zui)關(guan)鍵的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點是(shi)(shi)此(ci)(ci)刻他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)十(shi)分(fen)(fen)(fen)充滿自(zi)信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子，有自(zi)我(wo)(wo)正確的(de)(de)(de)(de)(de)“是(shi)(shi)非觀”，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點上(shang)我(wo)(wo)相信(xin)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)給了(le)(le)他(ta)(ta)(ta)很(hen)正確的(de)(de)(de)(de)(de)指引。剛來(lai)時(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)看到幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)門(men)就會大(da)(da)聲哭叫，但是(shi)(shi)此(ci)(ci)刻他(ta)(ta)(ta)如果(guo)(guo)(guo)生(sheng)病連續幾天不(bu)(bu)來(lai)或者(zhe)放一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)長假(jia)他(ta)(ta)(ta)就會告訴(su)我(wo)(wo)：“媽媽，我(wo)(wo)很(hen)想(xiang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)，我(wo)(wo)想(xiang)去幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)。”是(shi)(shi)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)用(yong)愛來(lai)改變的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子。剛來(lai)時(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)以自(zi)我(wo)(wo)為(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)“小(xiao)皇帝”，心(xin)中(zhong)(zhong)只有自(zi)我(wo)(wo)，此(ci)(ci)刻他(ta)(ta)(ta)懂得(de)了(le)(le)分(fen)(fen)(fen)享，懂得(de)了(le)(le)感恩(en)，在(zai)(zai)過生(sheng)日或一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些節(jie)日時(shi)(shi)會同小(xiao)朋友(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)齊分(fen)(fen)(fen)享，在(zai)(zai)父母生(sheng)日時(shi)(shi)會親手(shou)為(wei)我(wo)(wo)們制作禮物，這(zhe)(zhe)(zhe)些都(dou)是(shi)(shi)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)勞。個(ge)(ge)性(xing)是(shi)(shi)科迪班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)長張老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)，從廖文瑄(xuan)入(ru)園(yuan)(yuan)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年后就一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)向(xiang)跟(gen)班(ban)到此(ci)(ci)刻，她在(zai)(zai)孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)“媽媽”，他(ta)(ta)(ta)十(shi)分(fen)(fen)(fen)聽張老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，十(shi)分(fen)(fen)(fen)喜歡張老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)，在(zai)(zai)課外輔導班(ban)如果(guo)(guo)(guo)有孩(hai)子調皮他(ta)(ta)(ta)會告訴(su)我(wo)(wo)說：“這(zhe)(zhe)(zhe)件事我(wo)(wo)不(bu)(bu)會去做，因為(wei)它是(shi)(shi)錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)，如果(guo)(guo)(guo)張老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)在(zai)(zai)肯(ken)定(ding)會批評(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)。”可見老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)從中(zhong)(zhong)付(fu)出的(de)(de)(de)(de)(de)努力和在(zai)(zai)孩(hai)子心(xin)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)份量(liang)。另外在(zai)(zai)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)里學(xue)到了(le)(le)很(hen)多有用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，入(ru)學(xue)準備時(shi)(shi)在(zai)(zai)同

　　齡孩(hai)子(zi)中(zhong)能夠很(hen)快脫穎而出，讓我們家長感到很(hen)自豪(hao)和欣慰。

　　總之，我(wo)再(zai)次代表(biao)全(quan)家來(lai)感謝幼(you)兒園這么(me)多(duo)年對孩子的精(jing)心照(zhao)顧(gu)和(he)培(pei)養，千言萬語(yu)也表(biao)達(da)不(bu)完我(wo)此時此刻的情(qing)緒，我(wo)只(zhi)能再(zai)次重(zhong)復兩個字：

　　感謝！

　　又到了(le)梔子飄(piao)香(xiang)，茉莉滿(man)枝椏的(de)季節了(le)。今年的(de)夏天(tian)個性的(de)不一般，因為(wei)我(wo)們(men)的(de)孩(hai)子將從幼兒園畢業了(le)！在(zai)那(nei)里(li)對(dui)老師們(men)表示深深的(de)感(gan)謝(xie)！感(gan)謝(xie)你們(men)辛苦(ku)的(de)工(gong)作，感(gan)謝(xie)你們(men)對(dui)幼教(jiao)工(gong)作的(de)熱愛與(yu)投入，感(gan)謝(xie)你們(men)給所(suo)有的(de)孩(hai)子帶來豐富多彩、健康快樂的(de)幼兒園生(sheng)(sheng)活，為(wei)他們(men)的(de)人生(sheng)(sheng)道路(lu)構建起(qi)一條絢麗的(de)起(qi)跑線(xian)。

　　我(wo)想此刻(ke)每個小(xiao)朋(peng)友和家(jia)長們的(de)情緒都跟我(wo)一(yi)樣思緒萬(wan)千，有(you)著告別(bie)幼兒(er)園生活的(de)惆悵，有(you)著對昔日的(de)小(xiao)伙伴的(de)留戀，有(you)著對新的(de)學習環境的(de)期盼，更有(you)著同樣一(yi)份(fen)感(gan)恩(en)深藏于(yu)心(xin)。

　　四年前，我們(men)(men)(men)的(de)孩子(zi)還(huan)只(zhi)是會(hui)背幾句簡單唐詩，扳著手指數(shu)數(shu)1234的(de)不懂事的(de)小(xiao)娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)，這四年來(lai)，在老師(shi)的(de)精心培育下，他(ta)們(men)(men)(men)變的(de)聰明懂事了，他(ta)們(men)(men)(men)會(hui)唱動聽的(de)歌曲，能(neng)朗誦(song)優美(mei)的(de)詩篇(pian)，會(hui)跳(tiao)可(ke)愛(ai)的(de)舞蹈，會(hui)畫(hua)(hua)美(mei)麗(li)的(de)圖(tu)畫(hua)(hua)，更難能(neng)可(ke)貴的(de)是他(ta)們(men)(men)(men)長期(qi)在老師(shi)們(men)(men)(men)的(de)德愛(ai)浸潤中快(kuai)樂成長，使得每一(yi)個都那么正直(zhi)善良，這將令孩子(zi)們(men)(men)(men)受(shou)用終生(sheng)。

　　四(si)(si)年前，當我們(men)把一雙雙小手交(jiao)到(dao)老師手中時，我想每(mei)個(ge)(ge)家長都有過我一樣的憂慮(lv)，孩子會(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)哭(ku)？會(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)鬧？會(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)尿褲子？會(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)吃不(bu)(bu)(bu)飽飯(fan)？會(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)和小朋(peng)友吵(chao)架(jia)？甚至想過會(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)被老師打罵。四(si)(si)年就(jiu)這樣過去了(le)(le)，老師們(men)成了(le)(le)孩子們(men)最能夠信(xin)賴的師長，也成了(le)(le)我們(men)家長最真誠的朋(peng)友，他(ta)們(men)經常(chang)不(bu)(bu)(bu)顧一天上班的勞(lao)累，跟(gen)我們(men)用電話用信(xin)息(xi)來(lai)交(jiao)流，他(ta)們(men)對(dui)每(mei)一個(ge)(ge)孩子循(xun)循(xun)善誘，對(dui)每(mei)個(ge)(ge)孩子的優缺(que)點都了(le)(le)如指(zhi)掌，他(ta)們(men)師生之間的情誼透過一句句親(qin)切(qie)溫暖的交(jiao)談，一道道熱情洋(yang)溢的目(mu)光中表達(da)的淋漓盡致。

　　四年前，送進幼兒(er)(er)園，孩子(zi)(zi)哭了，因(yin)為(wei)他還不(bu)(bu)習慣離開(kai)父母溫暖的懷抱，四年后，要離開(kai)幼兒(er)(er)園了，孩子(zi)(zi)又(you)哭了，因(yin)為(wei)他舍不(bu)(bu)得(de)離開(kai)老師們(men)(men)的懷抱；四年前，我(wo)們(men)(men)都懷著忐忑(te)不(bu)(bu)安(an)的心(xin)三(san)步一(yi)回(hui)(hui)頭的離開(kai)幼兒(er)(er)園，四年后，我(wo)們(men)(men)又(you)懷著戀戀不(bu)(bu)舍的心(xin)一(yi)步三(san)回(hui)(hui)頭的告(gao)別幼兒(er)(er)園。

　　小鳥一天天長大，終(zhong)究(jiu)(jiu)要高飛(fei)，孩子們(men)也逐(zhu)漸長大了，也終(zhong)究(jiu)(jiu)要離(li)開(kai)整整呵護了你(ni)們(men)四(si)年的(de)幼兒園，離(li)開(kai)辛勤(qin)教導(dao)你(ni)們(men)的(de)老(lao)師(shi)，將從那(nei)里揚帆(fan)遠航，進(jin)入茫茫學海的(de)另(ling)一個驛站，期望永遠都不(bu)要忘(wang)記這些深愛過你(ni)們(men)的(de)啟蒙老(lao)師(shi)，不(bu)要辜負老(lao)師(shi)四(si)年來對你(ni)們(men)的(de)悉心教誨(hui)與殷切期盼。

　　在那里，請允(yun)許我向所(suo)有辛勤付出(chu)的老師們(men)深深地鞠上(shang)一躬，真誠地說一聲：“多謝，老師你們(men)辛苦了(le)！”

此致！

　　敬禮！

　　xx

　　xx年x月1日

幼兒園家長感謝信 篇9

尊敬的園領導：

　　您好！我(wo)是貴園(yuan)大(da)一班(ban)xx小朋友的(de)家長。今(jin)天參(can)加了(le)貴園(yuan)舉辦的(de)20xx屆(jie)大(da)班(ban)畢業典禮(li)，和(he)在場的(de)所有(you)家長一樣，我(wo)深感幸運，因(yin)為孩子人生啟蒙(meng)的(de)四(si)年有(you)幸在這么理想的(de)幼兒園(yuan)中度過(guo)，謝(xie)謝(xie)您和(he)您帶領(ling)的(de)優秀(xiu)團隊。

　　自(zi)從四年前將(jiang)女兒送進采荷二幼寶寶班，感動的(de)事情一(yi)(yi)起接一(yi)(yi)起，只(zhi)是(shi)從來不(bu)曾向園領導夸過(guo)我(wo)(wo)們(men)的(de)老(lao)師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(ge)老(lao)人總是(shi)提醒我(wo)(wo)們(men)，一(yi)(yi)定要(yao)好(hao)好(hao)謝(xie)謝(xie)老(lao)師。今晚(wan)他們(men)欣賞了(le)(le)畢業典禮(li)上的(de)節(jie)目(mu)后，再一(yi)(yi)次說，一(yi)(yi)定要(yao)好(hao)好(hao)謝(xie)謝(xie)林(lin)老(lao)師、趙老(lao)師。是(shi)呀，老(lao)師為班級的(de)兩個(ge)節(jie)目(mu)，不(bu)知(zhi)排練了(le)(le)多少次，看看手機上，僅(jin)僅(jin)是(shi)關(guan)于(yu)畢業典禮(li)的(de)短(duan)信，就(jiu)不(bu)少于(yu)5個(ge)，多么(me)細心的(de)老(lao)師。今天林(lin)老(lao)師沙(sha)啞(ya)著嗓子(zi)，但依然滿(man)臉笑容地(di)招呼著家(jia)長(chang)、精神飽滿(man)地(di)帶領著孩子(zi)，還為孩子(zi)們(men)表演(yan)節(jie)目(mu)，真令人感動。

　　林老(lao)師(shi)(shi)曾(ceng)經這(zhe)么和我聊起(qi)班級里(li)的(de)(de)孩(hai)子：xx是屬于各(ge)方面開發不錯(cuo)的(de)(de)，xx是屬于哪一方面還未(wei)開發的(de)(de)。這(zhe)樣的(de)(de)評價，是需要(yao)愛孩(hai)子的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)、極富智(zhi)慧的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)才(cai)能脫口而出的(de)(de)吧，我深受教育，從那以后，就沒有擔心(xin)過老(lao)師(shi)(shi)會嫌(xian)棄(qi)孩(hai)子的(de)(de)某一行為，因為我們(men)的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)非同一般

　　，而是研究(jiu)幼(you)兒的(de)心理(li)學(xue)家，每和(he)林老師聊一(yi)次，這樣的(de)信任就會(hui)更深刻一(yi)些。

　　在(zai)孩(hai)子和(he)小(xiao)朋友(you)發生摩擦(ca)后，趙老師曾經這么(me)開導過(guo)我：調(diao)皮(pi)的(de)孩(hai)子聰明(ming)，我喜歡，你不(bu)用太擔心，我兒(er)子也(ye)很皮(pi)的(de)。多么(me)寬容(rong)家(jia)長的(de)老師，孩(hai)子犯錯了(le)，不(bu)批評家(jia)長更不(bu)討(tao)(tao)厭孩(hai)子，還會以自己的(de)育兒(er)經驗和(he)家(jia)長一(yi)起(qi)探(tan)討(tao)(tao)科(ke)學的(de)育兒(er)方法。

　　忘(wang)不(bu)了(le)(le)(le)林老(lao)師(shi)(shi)暑期在論(lun)壇(tan)上(shang)寫(xie)給(gei)孩子(zi)們的(de)信，忘(wang)不(bu)了(le)(le)(le)趙(zhao)(zhao)老(lao)師(shi)(shi)手(shou)把手(shou)地教女兒學跳(tiao)繩；忘(wang)不(bu)了(le)(le)(le)林老(lao)師(shi)(shi)清晨(chen)送(song)給(gei)孩子(zi)的(de)一次次擁抱，忘(wang)不(bu)了(le)(le)(le)趙(zhao)(zhao)老(lao)師(shi)(shi)午(wu)睡后媽(ma)媽(ma)般地為寶貝扎馬尾(wei)辮(bian)；忘(wang)不(bu)了(le)(le)(le)老(lao)師(shi)(shi)加(jia)班加(jia)點地布置(zhi)教室(shi)的(de)主題(ti)墻；忘(wang)不(bu)了(le)(le)(le)老(lao)師(shi)(shi)對我們家庭(ting)教育不(bu)厭其煩地指導；有太(tai)多的(de)忘(wang)不(bu)了(le)(le)(le)

　　我(wo)們全家非(fei)常感謝這四年來(lai)(lai)，幼兒(er)園對孩子的培養，老師(shi)對孩子的呵護，想(xiang)借(jie)這封信來(lai)(lai)表達(da)我(wo)們對幼兒(er)園、對老師(shi)的感激之情(qing)，望園領導轉達(da)。

　　此致

敬禮！

xx家長

年月日

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