家長給園長的感謝信

　　在生(sheng)活中(zhong)，我(wo)們都(dou)可能會用到(dao)感謝信，我(wo)們在寫(xie)感謝信的(de)時候要注意一些重要的(de)內容。那(nei)么(me)(me)我(wo)們該怎(zen)么(me)(me)去寫(xie)感謝信呢(ni)？下面是(shi)小編收集整(zheng)理(li)的(de)家(jia)(jia)長給園長的(de)感謝信，希望對大家(jia)(jia)有所(suo)幫(bang)助。

家長給園長的感謝信1

尊敬的(de)各位(wei)學(xue)校領導：

　　我(wo)們(men)(men)是學(xue)生xx的(de)(de)家長，我(wo)們(men)(men)懷著(zhu)無比(bi)激動與(yu)(yu)(yu)感恩的(de)(de)心(xin)情寫(xie)下這封(feng)信(xin)，對(dui)學(xue)校(xiao)各位(wei)領導、老(lao)師表示衷心(xin)的(de)(de)感謝(xie)，尤(you)其是對(dui)于孫(sun)林、周亮兩位(wei)優秀(xiu)導師表示誠摯(zhi)的(de)(de)謝(xie)意!三年前，我(wo)們(men)(men)經過慎(shen)重的(de)(de)思考，為孩子選(xuan)擇了(le)在宜興中等專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)就(jiu)讀，這三年多(duo)的(de)(de)學(xue)習時光，學(xue)校(xiao)給(gei)予(yu)了(le)孩子豐富的(de)(de)資源與(yu)(yu)(yu)機會，老(lao)師們(men)(men)也(ye)給(gei)予(yu)了(le)他專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、嚴謹(jin)與(yu)(yu)(yu)耐心(xin)的(de)(de)教(jiao)導，所幸，孩子也(ye)不負眾(zhong)望，以優異的(de)(de)成績(ji)回報母校(xiao)，在20xx年全國職業(ye)(ye)院校(xiao)技能(neng)大(da)賽中職組“通信(xin)與(yu)(yu)(yu)控(kong)制系(xi)統集成與(yu)(yu)(yu)維(wei)護”比(bi)賽中奪(duo)金!

　　時光荏(ren)苒，我(wo)們(men)無法(fa)忘記當初(chu)在選擇學(xue)校(xiao)(xiao)與(yu)專(zhuan)業(ye)時的(de)(de)焦慮與(yu)彷(pang)徨，最終很(hen)慶幸做(zuo)了(le)非常(chang)正(zheng)確、引(yin)以為(wei)(wei)豪的(de)(de)選擇。在這三年(nian)多的(de)(de)學(xue)習(xi)生(sheng)涯(ya)中，學(xue)校(xiao)(xiao)提(ti)供(gong)了(le)非常(chang)好的(de)(de)平臺，讓(rang)孩子(zi)可以在理論與(yu)實(shi)踐中不斷的(de)(de)學(xue)習(xi)、充實(shi)與(yu)成(cheng)長。九層之臺、起于累土，我(wo)們(men)無法(fa)忘記有多少個日(ri)夜老師孜(zi)孜(zi)不倦(juan)地(di)教育(yu)與(yu)引(yin)導(dao)，孩子(zi)認真踏實(shi)地(di)啃下(xia)一(yi)本(ben)(ben)又一(yi)本(ben)(ben)專(zhuan)業(ye)書籍，一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)地(di)積攢實(shi)操經驗，裝機焊接排故、 plc編程、人(ren)機編程、電路設計(ji)、通信網絡(luo)拓(tuo)撲圖繪制……作為(wei)(wei)父(fu)母，看著(zhu)自己的(de)(de)兒子(zi)從根柢未深到厚積薄發的(de)(de)蛻變，除了(le)欣慰就是感(gan)激。感(gan)謝學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)培養(yang)，感(gan)謝老師的(de)(de)指(zhi)導(dao)，感(gan)謝孩子(zi)的(de)(de)努力(li)。未來我(wo)們(men)也會(hui)一(yi)直以學(xue)校(xiao)(xiao)與(yu)導(dao)師的(de)(de)高標準要(yao)求孩子(zi)，上善若水，尚技修遠，讓(rang)孫萬弘乾成(cheng)為(wei)(wei)一(yi)個父(fu)母欣慰，學(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)傲的(de)(de)優秀學(xue)子(zi)!

　　20xx年(nian)(nian)(nian)全國職(zhi)業院(yuan)(yuan)校技能(neng)(neng)(neng)大(da)(da)賽(sai)中職(zhi)組(zu)“通(tong)信(xin)與(yu)控(kong)制系統集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)與(yu)維護(hu)”賽(sai)項金獎(jiang)(jiang)、20xx年(nian)(nian)(nian)全國職(zhi)業院(yuan)(yuan)校技能(neng)(neng)(neng)大(da)(da)賽(sai)中職(zhi)組(zu)“通(tong)信(xin)與(yu)控(kong)制系統(高鐵(tie))集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)與(yu)維護(hu)”賽(sai)項銀(yin)獎(jiang)(jiang)、20xx年(nian)(nian)(nian)江(jiang)蘇(su)省職(zhi)業院(yuan)(yuan)校技能(neng)(neng)(neng)大(da)(da)賽(sai)中職(zhi)組(zu)“通(tong)信(xin)與(yu)控(kong)制系統集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)與(yu)維護(hu)”賽(sai)項二等獎(jiang)(jiang)、20xx年(nian)(nian)(nian)江(jiang)蘇(su)省職(zhi)業院(yuan)(yuan)校技能(neng)(neng)(neng)大(da)(da)賽(sai)中職(zhi)組(zu)“通(tong)信(xin)與(yu)控(kong)制系統(高鐵(tie))集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)與(yu)維護(hu)”賽(sai)項二等獎(jiang)(jiang)。短短三年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)時間，一(yi)步(bu)(bu)一(yi)步(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)向上，獲得(de)如(ru)此(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)碩果，我(wo)們(men)作為父(fu)母，無法(fa)想象中間需要付(fu)出的(de)(de)(de)(de)(de)努力與(yu)汗水。今年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)賽(sai)，歷經了3個半月(yue)、每(mei)天10個小時的(de)(de)(de)(de)(de)魔(mo)鬼式集(ji)訓，學生(sheng)身(shen)上背(bei)負(fu)著自己的(de)(de)(de)(de)(de)理想、老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)'付(fu)出、學校的(de)(de)(de)(de)(de)支持、父(fu)母的(de)(de)(de)(de)(de)期許，最終(zhong)也以最優異的(de)(de)(de)(de)(de)金牌交(jiao)了滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)答卷(juan)。

　　人生的(de)道(dao)路(lu)很(hen)長，中(zhong)間會攀登過一(yi)座又一(yi)座的(de)高(gao)山，我(wo)們(men)感謝學(xue)校給予(yu)的(de)機(ji)會，老師給予(yu)的(de)教導，也感恩兒(er)子已(yi)經(jing)取(qu)得的(de)成(cheng)績。我(wo)們(men)相信，不僅(jin)僅(jin)是(shi)這(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)一(yi)點(dian)的(de)成(cheng)績積累讓孫萬弘乾可以站(zhan)的(de)更高(gao);更是(shi)在這(zhe)(zhe)過程中(zhong)他學(xue)到的(de)堅韌、付出、抗壓、拼搏與奮(fen)斗等(deng)珍貴的(de)精神與品(pin)質會給予(yu)他在未來的(de)學(xue)習、工作與生活(huo)中(zhong)面對(dui)困難的(de)毅力(li)(li)，努力(li)(li)上進的(de)動力(li)(li)以及一(yi)往無前的(de)信心與勇氣!

　　短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)封信無法充(chong)分表達我們家(jia)長對(dui)學(xue)校(xiao)與(yu)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)感激，請允許我再一(yi)次向貴校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)各位領導(dao)和(he)全體(ti)老師(shi)致以最真誠的(de)(de)(de)(de)(de)感謝和(he)最真誠的(de)(de)(de)(de)(de)祝(zhu)福。感謝學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)與(yu)支持，導(dao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)言傳與(yu)身教(jiao)，知識育(yu)人、文化育(yu)人，帶(dai)給學(xue)生無價的(de)(de)(de)(de)(de)見識與(yu)歷練(lian)。我衷心的(de)(de)(de)(de)(de)祝(zhu)福貴校(xiao)越(yue)來越(yue)好(hao)，在教(jiao)育(yu)戰線上(shang)永遠健康持久(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)發展前進，祝(zhu)愿在今(jin)后的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)工作(zuo)中(zhong)能取得更加喜人的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，為社會輸送更多優(you)秀(xiu)人才。

　　同(tong)時作為父母，我(wo)們期許孩子不驕(jiao)(jiao)不躁(zao)，在(zai)(zai)此(ci)后(hou)的(de)學(xue)校(xiao)生涯(ya)中(zhong)(zhong)繼(ji)續為學(xue)校(xiao)爭光，在(zai)(zai)以后(hou)的(de)職業生涯(ya)中(zhong)(zhong)為母校(xiao)爭氣!也(ye)再次(ci)恭喜宜興中(zhong)(zhong)專代(dai)表隊為學(xue)校(xiao)迎戰20xx國賽(sai)獲(huo)得首金!這(zhe)不僅(jin)僅(jin)是(shi)聯五(wu)16計(ji)算機的(de)周宇(yu)、俞志成、孫萬弘(hong)乾這(zhe)三(san)位參賽(sai)選手們的(de)驕(jiao)(jiao)傲(ao)，更是(shi)指導教(jiao)師孫林、周亮的(de)驕(jiao)(jiao)傲(ao)，也(ye)是(shi)學(xue)校(xiao)的(de)驕(jiao)(jiao)傲(ao)!

此致

敬禮!

家長給園長的感謝信2

尊敬的幼兒園園長：

　　您好！

　　我們是幼(you)兒園嬰三班的(de)家長。我們的(de)孩(hai)子在(zai)幼(you)兒園快度過一(yi)年(nian)的(de)光陰，我們寫這封信是想(xiang)就(jiu)孩(hai)子們一(yi)年(nian)中的(de)變化，就(jiu)我們可愛(ai)的(de)嬰三班老師們說一(yi)說我們的(de)心(xin)里話。

　　我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)孩子(zi)在(zai)剛入園(yuan)時還是(shi)(shi)兩(liang)歲多的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)不點，很少(shao)自(zi)己(ji)(ji)吃飯，自(zi)己(ji)(ji)睡(shui)覺。年(nian)9月16日(ri)試驗日(ri)的(de)(de)(de)中午，走廊里(li)坐著(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)都是(shi)(shi)憂心忡(chong)忡(chong)的(de)(de)(de)爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)和爺(ye)爺(ye)奶奶們(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)那時多么(me)擔(dan)心自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)孩子(zi)在(zai)幼兒(er)園(yuan)吃不飽睡(shui)不好。乃(nai)至第一(yi)周開學，不少(shao)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)在(zai)教室外哭了(le)(le)(le)。現(xian)在(zai)想想那情景好像(xiang)就是(shi)(shi)發生(sheng)在(zai)昨(zuo)天(tian)。現(xian)在(zai)，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)孩子(zi)在(zai)幼兒(er)園(yuan)養成了(le)(le)(le)良好的(de)(de)(de)習慣，自(zi)己(ji)(ji)吃飯，自(zi)己(ji)(ji)穿衣，遇到力所能及的(de)(de)(de)事情都是(shi)(shi)拍著(zhu)(zhu)(zhu)胸脯說自(zi)己(ji)(ji)來。以前的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)不點不見了(le)(le)(le)，孩子(zi)們(men)(men)不僅長個兒(er)了(le)(le)(le)，能力和思維上也有了(le)(le)(le)很大的(de)(de)(de)變化，學會(hui)分享，學會(hui)體諒，學會(hui)怎么(me)去愛家人。看到這些，我(wo)(wo)們(men)(men)真是(shi)(shi)由衷的(de)(de)(de)高興，如果說哪天(tian)不讓孩子(zi)去幼兒(er)園(yuan)，她（他）一(yi)定會(hui)哭著(zhu)(zhu)(zhu)喊著(zhu)(zhu)(zhu)要去，因為幼兒(er)園(yuan)里(li)有他們(men)(men)喜愛的(de)(de)(de)老師們(men)(men)。

　　在嬰三(san)班，有這樣可愛(ai)的(de)(de)三(san)位(wei)老(lao)(lao)師，她們(men)是(shi)年(nian)輕的(de)(de)班主任(ren)老(lao)(lao)師李老(lao)(lao)師，可愛(ai)的(de)(de)媽媽老(lao)(lao)師黃老(lao)(lao)師，和藹的(de)(de)生(sheng)活老(lao)(lao)師薛老(lao)(lao)師。她們(men)是(shi)孩子們(men)的(de)(de)老(lao)(lao)師，也是(shi)孩子們(men)的(de)(de)朋友。

　　先從李(li)老(lao)(lao)師說起(qi)(qi)吧。孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)從李(li)老(lao)(lao)師那里學會的(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)首歌是(shi)“種一(yi)(yi)(yi)(yi)粒(li)豆，發(fa)一(yi)(yi)(yi)(yi)棵芽(ya)，順著瓜藤往(wang)上爬”。李(li)老(lao)(lao)師對(dui)孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)愛(ai)就像(xiang)(xiang)這(zhe)豆一(yi)(yi)(yi)(yi)樣已經(jing)在(zai)孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)心(xin)(xin)中發(fa)了芽(ya)，以至于(yu)這(zhe)位年(nian)輕的(de)老(lao)(lao)師在(zai)孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)心(xin)(xin)中就是(shi)李(li)老(lao)(lao)師像(xiang)(xiang)媽(ma)媽(ma)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣。李(li)老(lao)(lao)師不(bu)僅有很多(duo)好的(de)游(you)戲創意，和孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)玩(wan)在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)，還(huan)在(zai)游(you)戲中觀察到孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)點(dian)點(dian)細節，發(fa)現他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)優點(dian)，指出他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)不(bu)足(zu)。這(zhe)時(shi)李(li)老(lao)(lao)師又(you)像(xiang)(xiang)個聯絡員，主動將孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)情(qing)緒變化和能(neng)力進步(bu)傳遞給媽(ma)媽(ma)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)。讓媽(ma)媽(ma)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)驚(jing)嘆(tan)這(zhe)位年(nian)輕老(lao)(lao)師的(de)耐心(xin)(xin)和細心(xin)(xin)。翻(fan)開(kai)成長檔(dang)案，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)感(gan)動于(yu)細心(xin)(xin)的(de).李(li)老(lao)(lao)師為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)捕捉到的(de)吃喝玩(wan)睡(shui)的(de)各個瞬間(jian)；打開(kai)孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)壁櫥門(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)能(neng)看(kan)見李(li)老(lao)(lao)師張貼的(de)孩子(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)幅幅手(shou)工作(zuo)品。這(zhe)些細微之處，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)由衷感(gan)激這(zhe)位負責任細心(xin)(xin)的(de)班(ban)主任老(lao)(lao)師。

　　黃老(lao)(lao)師(shi)(shi)是(shi)一(yi)位(wei)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，因為(wei)孩子(zi)們(men)認(ren)識(shi)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)時候她(ta)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)半(ban)歲孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。別(bie)看這位(wei)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)比我們(men)年(nian)輕，但(dan)在(zai)教育(yu)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)方法上她(ta)還是(shi)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)。孩子(zi)們(men)都知(zhi)道(dao)黃老(lao)(lao)師(shi)(shi)會彈(dan)鋼琴，會唱歌跳舞，多(duo)才多(duo)藝。以至于(yu)回家(jia)向自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)們(men)尋找才藝。孩子(zi)們(men)信任(ren)黃老(lao)(lao)師(shi)(shi)，因為(wei)從黃老(lao)(lao)師(shi)(shi)身(shen)上看不(bu)(bu)見緊張(zhang)，她(ta)比自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)還能干。針(zhen)對個(ge)(ge)別(bie)幼兒(er)因為(wei)想象而產生的(de)(de)(de)(de)(de)恐懼心理，黃老(lao)(lao)師(shi)(shi)不(bu)(bu)僅自(zi)己去(qu)查找資(zi)料想辦法疏導，還鼓勵(li)家(jia)長一(yi)起耐心的(de)(de)(de)(de)(de)誘導，讓孩子(zi)自(zi)己慢慢戰勝困(kun)難(nan)。她(ta)說話不(bu)(bu)溫不(bu)(bu)火，笑容(rong)可掬，實在(zai)是(shi)一(yi)位(wei)教養良好(hao)值(zhi)得我們(men)家(jia)長信任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)。

　　薛(xue)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)生活(huo)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，是(shi)(shi)幫助孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)養成(cheng)良好習(xi)慣(guan)(guan)的(de)(de)(de)最(zui)得力的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)。孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)最(zui)初不會自己吃(chi)飯(fan)(fan)，薛(xue)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)耐心引導，有(you)條不紊的(de)(de)(de)讓(rang)每一(yi)餐飯(fan)(fan)都吃(chi)得輕(qing)松又愉快(kuai)。生活(huo)常(chang)(chang)規和作息(xi)要求是(shi)(shi)很多家長頭疼的(de)(de)(de)事情，因為常(chang)(chang)常(chang)(chang)游說(shuo)孩(hai)子(zi)(zi)半天也沒有(you)用，但是(shi)(shi)薛(xue)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)有(you)辦(ban)法，她(ta)能不動(dong)聲色的(de)(de)(de)讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)聽(ting)她(ta)的(de)(de)(de)，養成(cheng)好的(de)(de)(de)行為習(xi)慣(guan)(guan)。這樣，無疑薛(xue)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)最(zui)累的(de)(de)(de)人(ren)，尤(you)其是(shi)(shi)上(shang)學(xue)期因為小(xiao)(xiao)不點還小(xiao)(xiao)，經常(chang)(chang)有(you)孩(hai)子(zi)(zi)尿(niao)褲子(zi)(zi)尿(niao)床的(de)(de)(de)現象，薛(xue)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)真是(shi)(shi)不厭其煩(fan)，這一(yi)點讓(rang)我(wo)們(men)(men)家長特別放(fang)心。作為一(yi)名有(you)經驗的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，她(ta)還經常(chang)(chang)提醒家長冬天常(chang)(chang)常(chang)(chang)燉點川貝梨(li)水(shui)(shui)給孩(hai)子(zi)(zi)喝，春天小(xiao)(xiao)心孩(hai)子(zi)(zi)吃(chi)多了積(ji)食上(shang)火，督促(cu)孩(hai)子(zi)(zi)喝水(shui)(shui)更是(shi)(shi)盡(jin)職盡(jin)責，對于淘氣的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)更是(shi)(shi)尤(you)其上(shang)心。薛(xue)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)真是(shi)(shi)一(yi)位讓(rang)我(wo)們(men)(men)家長放(fang)心的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)。

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)成長(chang)(chang)(chang)離不開(kai)這三(san)位(wei)好(hao)老(lao)師，她們(men)(men)(men)有(you)教有(you)育，亦(yi)師亦(yi)友，不僅愛孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)，而(er)且還贏(ying)得孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)的(de)愛戴，是(shi)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)和(he)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)都信(xin)任，放心(xin)(xin)的(de)好(hao)老(lao)師。嬰班的(de)學(xue)習(xi)生活即將結束，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)即將進入小(xiao)班，作(zuo)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)當然相信(xin)幼(you)兒園的(de)其他老(lao)師也是(shi)一樣(yang)優秀可心(xin)(xin)。但(dan)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)從內(nei)心(xin)(xin)里，百分之兩百的(de)希望(wang)這三(san)位(wei)老(lao)師能(neng)繼續(xu)陪伴我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，繼續(xu)用她們(men)(men)(men)的(de)汗水見證我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)成長(chang)(chang)(chang)，幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)將孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)培育得更(geng)好(hao)！

　　謝謝園長老師的(de)成全！

此致

敬禮

家長給園長的感謝信3

尊敬的園長：

　　您們好！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)委托我(wo)(wo)(wo)(wo)愛(ai)人(ren)(ren)(ren)把(ba)(ba)這封信交給你們(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)您園小三班劉克成的(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，我(wo)(wo)(wo)(wo)愛(ai)人(ren)(ren)(ren)是(shi)您們(men)工大的(de)(de)。剛開(kai)始選(xuan)擇(ze)幼(you)兒園時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)堅(jian)持(chi)送外(wai)面幼(you)兒園，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)聽同事(shi)(shi)說外(wai)面的(de)(de)比工大的(de)(de)好(hao)。可我(wo)(wo)(wo)(wo)愛(ai)人(ren)(ren)(ren)說，“那(nei)是(shi)以前的(de)(de)事(shi)(shi)，現在換新園長了，聽她們(men)內部(bu)人(ren)(ren)(ren)講，新來(lai)的(de)(de)園長工作(zuo)能力非常(chang)強，把(ba)(ba)園管理的(de)(de)非常(chang)好(hao)，口(kou)碑(bei)非常(chang)好(hao)”，他相信自己學校(xiao)的(de)(de)幼(you)兒園。事(shi)(shi)實證明，我(wo)(wo)(wo)(wo)愛(ai)人(ren)(ren)(ren)是(shi)對的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)錯了，這是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)近一個月來(lai)的(de)(de)親身體(ti)會。

　　這里面我(wo)要感謝您園小(xiao)三(san)班許(xu)老師等三(san)位老師，平時(shi)對(dui)我(wo)兒(er)子(zi)(zi)的關心(xin)和(he)愛(ai)護以及(ji)細心(xin)的照顧。細微(wei)之處見真情。每天(tian)孩子(zi)(zi)的表現、優缺(que)點、吃(chi)得(de)怎么(me)樣(yang)、睡得(de)怎么(me)樣(yang)，孩子(zi)(zi)細微(wei)的變化，晚上接孩子(zi)(zi)都和(he)我(wo)及(ji)時(shi)溝(gou)通。

　　平(ping)時(shi)(shi)頭疼感(gan)冒，吃什(shen)么(me)藥(yao)好(hao)使，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)不遭罪，穿多(duo)(duo)了(le)(le)穿少了(le)(le)等(deng)等(deng)細小(xiao)的(de)(de)事，都(dou)替我們(men)(men)想(xiang)到(dao)(dao)了(le)(le)。因(yin)為我是(shi)(shi)個粗心的(de)(de)`媽媽，平(ping)時(shi)(shi)接送孩(hai)(hai)(hai)子(zi)都(dou)是(shi)(shi)我愛(ai)人，要不是(shi)(shi)我父親住了(le)(le)近一個院，要不是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)段時(shi)(shi)間我接孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，我還真(zhen)的(de)(de)體會(hui)不到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)么(me)多(duo)(duo)。向小(xiao)三班許老師這(zhe)(zhe)樣愛(ai)崗敬業(ye)，認真(zhen)負責，把(ba)(ba)我們(men)(men)的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)當成自己孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)老師并不多(duo)(duo)。我們(men)(men)家長(chang)把(ba)(ba)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)放到(dao)(dao)小(xiao)三班放心。

　　老(lao)師一句(ju)再普通(tong)不(bu)(bu)過的一句(ju)話(hua)，讓我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)個當媽媽的都感到(dao)(dao)自(zi)愧不(bu)(bu)如。她(ta)說，“孩子(zi)(zi)(zi)在家時(shi)，別把(ba)我(wo)(wo)們(men)家寶寶凍著，餓著啊”。因為我(wo)(wo)們(men)平時(shi)早上不(bu)(bu)給孩子(zi)(zi)(zi)吃早飯，衣服不(bu)(bu)是(shi)(shi)穿(chuan)多(duo)就是(shi)(shi)穿(chuan)少。經過許老(lao)師她(ta)們(men)的照顧，我(wo)(wo)兒子(zi)(zi)(zi)胖(pang)了(le)(le)(le)許多(duo)，孩子(zi)(zi)(zi)也愛吃飯了(le)(le)(le)，規(gui)矩多(duo)了(le)(le)(le)，省了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)少心，真(zhen)的很感謝她(ta)們(men)。其實我(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)熟，她(ta)們(men)能做到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)真(zhen)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)園的驕傲。通(tong)過我(wo)(wo)的觀察，她(ta)不(bu)(bu)僅(jin)對我(wo)(wo)兒子(zi)(zi)(zi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)，對別的孩子(zi)(zi)(zi)也是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)，相(xiang)信小三班的家長都會(hui)體會(hui)到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)一點。我(wo)(wo)們(men)沒有什么可表示的，只有寫封感謝信來表達我(wo)(wo)們(men)的感激之情(qing)。

　　同時，祝愿貴園(yuan)象許老師這樣(yang)的(de)(de)老師越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)多。并衷心祝愿貴園(yuan)在園(yuan)長的(de)(de)帶(dai)領下越(yue)(yue)(yue)辦(ban)越(yue)(yue)(yue)好，百(bai)尺竿頭更(geng)進一步

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