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寫給老師(shi)的感謝信通用(yong)
在我們平凡的(de)日常里，感謝信起(qi)到的(de)作用(yong)越來越大，不同種類的(de)感謝信使(shi)用(yong)的(de)場(chang)景也會(hui)有所不同。那(nei)么你知道感謝信如何寫嗎(ma)？下面是小(xiao)編幫(bang)大家(jia)(jia)整(zheng)理的(de)寫給(gei)老(lao)師的(de)感謝信通(tong)用(yong)，希望能(neng)夠幫(bang)助(zhu)到大家(jia)(jia)。
寫給老師的感謝信通用1
尊敬的老師：
您好！
收到(dao)大(da)(da)(da)學(xue)寄往(wang)我家(jia)的(de)錄(lu)取(qu)通知書，和我爸媽高興(xing)慶祝自己考(kao)上(shang)(shang)了理(li)想(xiang)(xiang)大(da)(da)(da)學(xue)的(de)那一刻，我最想(xiang)(xiang)見到(dao)的(de)是(shi)您(nin)。我想(xiang)(xiang)要親手(shou)將我的(de)大(da)(da)(da)學(xue)錄(lu)取(qu)通知書拿(na)給您(nin)看，讓您(nin)也為我能夠考(kao)上(shang)(shang)理(li)想(xiang)(xiang)的(de)大(da)(da)(da)學(xue)而(er)高興(xing)！只(zhi)因您(nin)是(shi)我考(kao)上(shang)(shang)理(li)想(xiang)(xiang)大(da)(da)(da)學(xue)，最想(xiang)(xiang)要感謝的(de)人。
老師，如(ru)果不(bu)(bu)是您(nin)在我(wo)(wo)(wo)貪玩不(bu)(bu)愛學習的(de)(de)時候，找(zhao)我(wo)(wo)(wo)去談心(xin)，問(wen)我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)沒有(you)(you)關于未來的(de)(de)計劃，問(wen)我(wo)(wo)(wo)知(zhi)不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)社(she)會(hui)上的(de)(de)殘酷(ku)(ku)，問(wen)我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)沒有(you)(you)想(xiang)要成(cheng)為(wei)的(de)(de)人，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定還是那個什么都不(bu)(bu)懂(dong)，什么都不(bu)(bu)放在心(xin)上，不(bu)(bu)曾為(wei)自己的(de)(de)未來努力一(yi)(yi)(yi)絲一(yi)(yi)(yi)毫的(de)(de)孩子。對(dui)，那會(hui)兒(er)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，真(zhen)是一(yi)(yi)(yi)個對(dui)世事一(yi)(yi)(yi)點(dian)兒(er)也不(bu)(bu)懂(dong)的(de)(de)孩子，感(gan)興(xing)趣的(de)(de)只(zhi)有(you)(you)電(dian)視里的(de)(de)肥皂劇，懂(dong)得的(de)(de)只(zhi)有(you)(you)那些電(dian)視劇里其實一(yi)(yi)(yi)點(dian)兒(er)也不(bu)(bu)酷(ku)(ku)的(de)(de)“酷(ku)(ku)”生活(huo)。
老師，學(xue)生我現在最想要感謝的(de)人，是(shi)您。當您把我叫到辦公室談心(xin)時，你(ni)(ni)不(bu)是(shi)苦(ku)口婆心(xin)地(di)“為我好”，你(ni)(ni)用的(de)是(shi)與我平等(deng)的(de)姿(zi)態，你(ni)(ni)只是(shi)像個大姐姐一(yi)(yi)樣，找我聊(liao)(liao)了聊(liao)(liao)天，卻把我內(nei)心(xin)的(de)渴(ke)望(wang)都給聊(liao)(liao)出(chu)來了，讓我瞬間明白了自己(ji)也是(shi)有(you)渴(ke)望(wang)，也是(shi)希(xi)望(wang)有(you)未來的(de)人。從那之(zhi)后，我就(jiu)從一(yi)(yi)個不(bu)怎么愛(ai)學(xue)習的(de)人，變成了一(yi)(yi)個慢慢愛(ai)上了學(xue)習的(de)人。
還記得剛開始(shi)認真學(xue)習時，我(wo)(wo)因為(wei)基(ji)礎不好學(xue)得很吃(chi)力，那(nei)會(hui)兒您因為(wei)看見我(wo)(wo)開始(shi)努力了，便想著法兒的幫助我(wo)(wo)，甚至與各科老師都給我(wo)(wo)打好招呼，讓他(ta)們多(duo)多(duo)找(zhao)我(wo)(wo)回答問題(ti)，讓他(ta)們多(duo)多(duo)關心我(wo)(wo)的學(xue)習成績。那(nei)會(hui)兒我(wo)(wo)發現，真的就是如果(guo)我(wo)(wo)一個什么(me)夢(meng)想，那(nei)么(me)全世界都會(hui)為(wei)我(wo)(wo)讓行的感覺！
通過這兩年的(de)(de)努(nu)力，老師，現在我考(kao)上(shang)自己理(li)想的(de)(de)大學啦(la)！學生我也想過立馬去(qu)您(nin)家給您(nin)報喜，但思考(kao)了(le)(le)一(yi)(yi)會兒又覺得還是得給您(nin)寫一(yi)(yi)封信，寫一(yi)(yi)封記錄(lu)下您(nin)影響了(le)(le)我這一(yi)(yi)生的(de)(de)信！老師，真的(de)(de)非(fei)常(chang)謝謝您(nin)！謝謝您(nin)在我最需要人生指引的(de)(de)時候(hou)，找我談心(xin)，就(jiu)像是您(nin)帶(dai)著我去(qu)爬(pa)(pa)山(shan)，我爬(pa)(pa)不(bu)上(shang)去(qu)，您(nin)轉過身在前(qian)面拉了(le)(le)我一(yi)(yi)把，終于我也往山(shan)上(shang)走(zou)了(le)(le)。
現在站在這座山的(de)(de)`山頂(ding)上，看(kan)著這爬(pa)上來(lai)的(de)(de)路(lu)(lu)，還挺佩(pei)(pei)服(fu)(fu)我自己(ji)的(de)(de)，但在佩(pei)(pei)服(fu)(fu)自己(ji)的(de)(de)同時(shi)，更加(jia)佩(pei)(pei)服(fu)(fu)您(nin)的(de)(de)前瞻遠矚，如果(guo)沒有(you)您(nin)，我想我一定爬(pa)不到這座山的(de)(de)山頂(ding)，像此刻(ke)一樣看(kan)腳(jiao)下的(de)(de)風景。老(lao)師(shi)，謝(xie)謝(xie)您(nin)了！學(xue)生我未來(lai)的(de)(de)路(lu)(lu)，也會時(shi)刻(ke)向您(nin)報告我的(de)(de)好消息的(de)(de)！因為您(nin)是我的(de)(de)引路(lu)(lu)人！謝(xie)謝(xie)！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信通用2
尊敬老師：
您好！
最(zui)近在課堂(tang)上(shang)看到你(ni)容光滿(man)面，我(wo)也替你(ni)感到快樂(le)與舒(shu)心(xin)。你(ni)是我(wo)目前見過最(zui)好的(de)一位(wei)導師，作為一名(ming)普通學生(sheng)的(de)我(wo)聽你(ni)的(de)每一堂(tang)課感覺就像是享受人生(sheng)豐富多(duo)彩的(de)佳宴。
你(ni)不僅(jin)僅(jin)是(shi)我(wo)們(men)生(sheng)活(huo)(huo)中的(de)好導師(shi)，也是(shi)我(wo)們(men)學習上的(de)好教師(shi)。你(ni)是(shi)我(wo)見過的(de)老師(shi)中最(zui)(zui)漂(piao)亮(liang)和最(zui)(zui)善良的(de)。你(ni)是(shi)大多數(shu)教師(shi)中的(de)極少(shao)數(shu)注(zhu)重外表容貌與(yu)人氣的(de)一(yi)位老師(shi)。每一(yi)天(tian)都能(neng)看(kan)到你(ni)穿著不一(yi)樣樣的(de)著裝，可見，老師(shi)以前也是(shi)一(yi)位極愛漂(piao)亮(liang)的(de)'淑女。每一(yi)天(tian)都能(neng)看(kan)到你(ni)溫和又有點(dian)可愛的(de)笑臉，讓人看(kan)到了覺得(de)你(ni)很平(ping)易近(jin)人與(yu)對生(sheng)活(huo)(huo)很樂(le)觀(guan)與(yu)用心(xin)。所以，我(wo)覺得(de)你(ni)就這一(yi)點(dian)就讓我(wo)們(men)學到：人生(sheng)是(shi)豐富(fu)多彩的(de)，我(wo)們(men)時(shi)時(shi)刻刻應持續一(yi)顆用心(xin)樂(le)觀(guan)的(de)心(xin)去(qu)(qu)(qu)面向生(sheng)活(huo)(huo)，當你(ni)用真心(xin)去(qu)(qu)(qu)感(gan)受(shou)生(sheng)活(huo)(huo)時(shi)，你(ni)也會覺得(de)生(sheng)活(huo)(huo)等著讓你(ni)去(qu)(qu)(qu)享受(shou)它、擁(yong)抱(bao)它、親吻(wen)它。
友(you)情(qing)、親情(qing)與(yu)感情(qing)是生活的三大重要部分。老(lao)師你(ni)教(jiao)會(hui)(hui)了(le)我如何(he)(he)去發展純(chun)真的友(you)情(qing)，你(ni)還教(jiao)會(hui)(hui)了(le)我如何(he)(he)去爭(zheng)取、應對與(yu)發展真摯(zhi)與(yu)忠誠(cheng)的感情(qing)，最(zui)后你(ni)還教(jiao)會(hui)(hui)了(le)我們如何(he)(he)去珍(zhen)惜(xi)與(yu)身邊的親人的親情(qing)。老(lao)師，你(ni)讓我在這世(shi)界上(shang)學會(hui)(hui)擁(yong)有與(yu)珍(zhen)惜(xi)三樣很重要的感情(qing)，我作為一名學生就應好好地、深深地感謝你(ni)。
談到(dao)學習(xi)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)也(ye)功不可(ke)沒。還記得當初我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)寫(xie)作水(shui)平低得很(hen)，但通過(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)引導和鼓(gu)勵，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)寫(xie)作潛力由以前字數(shu)不夠到(dao)此刻字數(shu)超(chao)過(guo)標準(zhun)要求。當你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)教到(dao)古(gu)文(wen)(wen)一(yi)(yi)(yi)類文(wen)(wen)篇時(shi)，我(wo)(wo)(wo)看你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們班所付(fu)出的(de)(de)(de)(de)艱辛。你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們一(yi)(yi)(yi)句(ju)一(yi)(yi)(yi)句(ju)地研讀，每一(yi)(yi)(yi)個細節都(dou)做(zuo)到(dao)念念不忘與(yu)有(you)章可(ke)循，讓我(wo)(wo)(wo)們在(zai)這(zhe)類文(wen)(wen)本上的(de)(de)(de)(de)學習(xi)顯得益彰，困難都(dou)能(neng)解(jie)決(jue)了。你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)還有(you)一(yi)(yi)(yi)點比(bi)較(jiao)讓人感到(dao)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)在(zai)眾(zhong)所教師之中的(de)(de)(de)(de)與(yu)眾(zhong)不一(yi)(yi)(yi)樣(yang)：那就是你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)經(jing)(jing)常給(gei)我(wo)(wo)(wo)們補充(chong)課外(wai)(wai)知識，增加我(wo)(wo)(wo)們對課內(nei)的(de)(de)(de)(de)深層鞏(gong)固(gu)與(yu)對外(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)知識面的(de)(de)(de)(de)擴展。也(ye)許這(zhe)是老(lao)師你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)多年積累下(xia)來的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗吧。因(yin)而(er)讓我(wo)(wo)(wo)們在(zai)語文(wen)(wen)學習(xi)上對之充(chong)滿了極大地興(xing)趣。我(wo)(wo)(wo)很(hen)感激老(lao)師你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)帶給(gei)我(wo)(wo)(wo)在(zai)語文(wen)(wen)學習(xi)上的(de)(de)(de)(de)樂趣，因(yin)為(wei)它(ta)對我(wo)(wo)(wo)十分有(you)益。
我(wo)相信用語言文(wen)字來(lai)表達對老(lao)師(shi)(shi)你(ni)深深地感(gan)激之情(qing)顯得有點薄弱，所以我(wo)決(jue)定用我(wo)最大(da)的努力在三(san)年后以實(shi)現老(lao)師(shi)(shi)心(xin)中的那個最大(da)的期望，再過十年，我(wo)也會以實(shi)際行動來(lai)證明我(wo)對老(lao)師(shi)(shi)你(ni)的一番(fan)感(gan)激之情(qing)！
最后(hou)，祝老師身體健(jian)康，工作(zuo)快樂，萬事(shi)順(shun)心，永遠都是十八歲！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xx年(nian)xx月xx日
寫給老師的感謝信通用3
尊敬老師：
您好！
時間過得真快啊！一轉眼，小學三年級就(jiu)快結束了。但是我(wo)有很多心里話(hua)要對你(ni)說(shuo)，今(jin)天，我(wo)就(jiu)用寫信的方式來傳達我(wo)對你(ni)的心聲吧！
在這(zhe)將近一年里，你(ni)總是(shi)(shi)面(mian)帶(dai)笑容地(di)走進課(ke)(ke)堂為(wei)我(wo)們(men)(men)講課(ke)(ke)，課(ke)(ke)堂上為(wei)了使我(wo)們(men)(men)更深刻地(di)領會課(ke)(ke)文，你(ni)總是(shi)(shi)不厭其煩地(di)用(yong)那樸(pu)實生動的(de)語言來講了一遍(bian)又一遍(bian)，還經常用(yong)一些比喻的(de)方法(fa)和獨特的(de)教學(xue)理(li)(li)念給我(wo)們(men)(men)傳(chuan)授知識，讓我(wo)們(men)(men)從中(zhong)得到啟發。就這(zhe)樣(yang)，在你(ni)精(jing)心的(de)栽(zai)培和教導(dao)下，我(wo)們(men)(men)漸(jian)漸(jian)地(di)學(xue)會了怎(zen)樣(yang)寫作，怎(zen)樣(yang)做筆記(ji)，怎(zen)樣(yang)理(li)(li)解課(ke)(ke)文等等……
陳老師(shi)啊！你(ni)(ni)(ni)熱愛(ai)教育(yu)事業，一(yi)心(xin)(xin)撲在教壇上，你(ni)(ni)(ni)為(wei)了(le)我(wo)們(men)的學(xue)(xue)習成績提高，為(wei)了(le)你(ni)(ni)(ni)親手播下的`種子盡快開花、結果，你(ni)(ni)(ni)給予(yu)我(wo)們(men)露水般的滋(zi)潤(run)和(he)精心(xin)(xin)的呵護。為(wei)此，我(wo)代表我(wo)爸(ba)爸(ba)媽媽和(he)所有的同學(xue)(xue)向你(ni)(ni)(ni)表示(shi)衷心(xin)(xin)的感謝(xie)！
祝：陳(chen)老師開(kai)開(kai)心(xin)心(xin)，工(gong)作順利，萬(wan)事如意！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信通用4
尊敬老師：
您好！
您(nin)的確不認識我們，您(nin)肯(ken)定(ding)知道(dao)初(chu)三(san)化(hua)學(xue)班有一個經常“麻煩”您(nin)的學(xue)生——馬源。我們是初(chu)三(san)化(hua)學(xue)班學(xue)生馬xx的家長，住豐(feng)臺(tai)區(qu)長辛店。每個周六下午送(song)孩(hai)子(zi)(zi)在杰睿（公主墳校區(qu)）補課(ke)。孩(hai)子(zi)(zi)面臨中考，您(nin)為(wei)(wei)我們孩(hai)子(zi)(zi)沖刺，您(nin)為(wei)(wei)我們家長鼓(gu)勵，您(nin)為(wei)(wei)您(nin)的學(xue)生付出了很(hen)多艱辛的勞(lao)動(dong)，您(nin)以實(shi)際行踐行著“誨人不倦”的教師風范。
父母只(zhi)能給(gei)(gei)孩子以養(yang)(yang)育之身，您(nin)(nin)卻給(gei)(gei)孩子以養(yang)(yang)育之恩。我們每(mei)次送孩子到教(jiao)室，只(zhi)要(yao)未上(shang)課，孩子就(jiu)會找出一(yi)大堆“問題”向您(nin)(nin)討教(jiao)，而您(nin)(nin)便會孜(zi)孜(zi)不倦地犧牲自己(ji)的(de)休息時(shi)間一(yi)遍一(yi)遍地解(jie)(jie)疑答(da)難；只(zhi)要(yao)一(yi)下(xia)課，孩子就(jiu)會把(ba)課堂上(shang)“不董”的(de)向您(nin)(nin)求(qiu)解(jie)(jie)，您(nin)(nin)甚至來不及喝口水、喘口氣就(jiu)直接給(gei)(gei)“惡補(bu)”；有時(shi)放學了(le)，我們的(de)`孩子又向您(nin)(nin)提(ti)出“額外”的(de)要(yao)求(qiu)，您(nin)(nin)還是那樣子：孜(zi)孜(zi)教(jiao)導(dao)，歸領納綱，解(jie)(jie)析指點(dian)。您(nin)(nin)本不應該早到晚(wan)歸，您(nin)(nin)本不應該披著(zhu)疲憊的(de)身軀走出校區(qu)。可是，您(nin)(nin)就(jiu)是這個樣子——敬愛。
敬愛的宋老師，您給予(yu)孩子的不僅是書本的知識，同時也給予(yu)了(le)他知難而上的勇氣和實現自我人生的財富(fu)。
我(wo)們真心(xin)想對您(nin)說：宋老(lao)師您(nin)辛苦了！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xx年xx月(yue)xx日
寫給老師的感謝信通用5
尊敬老師：
您好！
首先，讓我(wo)代表一年級(ji)二班全體(ti)家長向(xiang)你(ni)們表示最衷心的感謝！
我的(de)(de)孩(hai)(hai)子是(shi)精忠(zhong)街小學一年級二班的(de)(de)一名學生，從去年九月份入(ru)校(xiao)以來，在(zai)學校(xiao)各位(wei)領導、老師特別(bie)是(shi)班主任徐(xu)老師的(de)(de)辛勤(qin)培養教育下(xia)，孩(hai)(hai)子得(de)到(dao)健(jian)康快樂的(de)(de)成長，從孩(hai)(hai)子的(de)(de)言談舉止(zhi)看得(de)出(chu)孩(hai)(hai)子的(de)(de)學習和道德(de)品質(zhi)都(dou)得(de)到(dao)極大提高。孩(hai)(hai)子成績的(de)(de)取得(de)是(shi)與徐(xu)老師的(de)(de)精心培養、輔導是(shi)分(fen)不開的(de)(de)。
徐老師(shi)以(yi)高(gao)度(du)的(de)(de)責(ze)任(ren)感(gan)和(he)崇高(gao)的(de)(de)使命感(gan)，以(yi)她豐富的(de)(de)教學(xue)(xue)經驗(yan)和(he)管理經驗(yan)，給一年級二班(ban)帶來了規(gui)范的(de)(de)治(zhi)學(xue)(xue)環境，增添了學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)信心(xin)，孩(hai)子每次回到家不止一次的(de)(de)提起徐老師(shi)，由此也可見(jian)孩(hai)子對老師(shi)的(de)(de)信賴和(he)尊敬。
最近這(zhe)段時間以來，當每(mei)天孩子(zi)放學(xue)的(de)(de)時候，我們(men)家長站在(zai)學(xue)校門口等待放學(xue)，都會看到徐老(lao)師蹣跚步(bu)伐一(yi)手(shou)捧著(zhu)(zhu)行走(zou)不便的(de)(de)大(da)肚(du)子(zi)，一(yi)手(shou)指揮孩子(zi)們(men)排好隊，交代著(zhu)(zhu)注(zhu)意(yi)安全，讓孩子(zi)們(men)有序的(de)(de)讓等待的(de)(de)家長領(ling)走(zou)，這(zhe)一(yi)幕讓每(mei)一(yi)位家長為(wei)之感動！
可(ke)憐天下父母心(xin)，徐(xu)老(lao)師(shi)她可(ke)以休假(jia)在家里面調(diao)養身體，讓(rang)未(wei)出生的(de)(de)孩子得到(dao)更好的(de)(de)照(zhao)顧(gu)。退(tui)一步徐(xu)老(lao)師(shi)她也(ye)可(ke)以坐在辦公室(shi)，讓(rang)別的(de)(de)老(lao)師(shi)照(zhao)看孩子，是她的(de)(de)那(nei)份(fen)執著和(he)敬業，那(nei)份(fen)對(dui)孩子的(de)(de)`全心(xin)全意的(de)(de)愛，讓(rang)她做出這些(xie)。我們很感動，也(ye)很激(ji)動。我們感受到(dao)了徐(xu)老(lao)師(shi)您對(dui)學生的(de)(de)那(nei)份(fen)愛——就(jiu)像我們愛自己的(de)(de)孩子那(nei)樣，感謝您！
您對孩子傾(qing)注(zhu)的(de)心(xin)血(xue)是(shi)孩子健(jian)康成長的(de)甘泉，把孩子交(jiao)給您這樣富有愛心(xin)的(de)老(lao)師我們十分放(fang)心(xin)！從班主任徐老(lao)師的(de)身上(shang)，讓我們家長看到了貴(gui)校的(de)每一位(wei)老(lao)師嚴(yan)謹的(de)治學態度，敬崗愛業，愛生如子的(de)高尚(shang)情操。師道既尊，學風自善，是(shi)你們憑著對教育事業的(de)滿腔熱(re)情，為祖國(guo)的(de)花(hua)朵(duo)茁壯成長做出(chu)卓越貢(gong)獻！
最后(hou)，請允許我(wo)再(zai)一次向(xiang)貴校(xiao)的(de)(de)(de)各位(wei)領導和全體(ti)老師(shi)表(biao)示最真誠的(de)(de)(de)感謝和最真誠的(de)(de)(de)祝(zhu)福(fu)，我(wo)衷心的(de)(de)(de)祝(zhu)福(fu)貴校(xiao)越來越好，在(zai)教(jiao)育(yu)戰線上永(yong)遠(yuan)健康(kang)持久的(de)(de)(de)發展前(qian)進(jin)，祝(zhu)愿(yuan)在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)工作中(zhong)能取得更加喜人的(de)(de)(de)成績，為祖國的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)事業(ye)做(zuo)出更多的(de)(de)(de)貢獻！
致(zhi)以最誠(cheng)摯的敬(jing)禮！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xx年(nian)xx月xx日
寫給老師的感謝信通用6
尊敬老師：
您好！
最近在課堂上看到您容光滿(man)面，我也替您感(gan)到快樂與舒心文。您是我目前見過最好的(de)一位導師，作為一名(ming)普通學生的(de)我聽您的(de)每(mei)一堂課感(gan)覺就像是享(xiang)受人生豐(feng)富多彩的(de)佳宴(yan)。
您(nin)(nin)不僅是(shi)我(wo)(wo)們(men)生(sheng)(sheng)活(huo)中的(de)(de)好(hao)導(dao)師(shi)，也(ye)是(shi)我(wo)(wo)們(men)學(xue)習上的(de)(de)好(hao)教師(shi)。您(nin)(nin)是(shi)我(wo)(wo)見(jian)過的(de)(de)老(lao)師(shi)中最漂亮(liang)(liang)和(he)最善良的(de)(de)。您(nin)(nin)是(shi)大多數教師(shi)中的(de)(de)極少數注重外表容貌(mao)與(yu)人(ren)(ren)氣(qi)的(de)(de)一位老(lao)師(shi)。每(mei)天都能看(kan)(kan)到您(nin)(nin)穿著不同樣的(de)(de)著裝，可見(jian)，老(lao)師(shi)曾(ceng)經也(ye)是(shi)一位極愛(ai)漂亮(liang)(liang)的(de)(de)淑女。每(mei)一天都能看(kan)(kan)到您(nin)(nin)溫和(he)又有點(dian)可愛(ai)的(de)(de)笑(xiao)臉，讓人(ren)(ren)看(kan)(kan)到了覺(jue)得(de)您(nin)(nin)很平(ping)易近人(ren)(ren)與(yu)對生(sheng)(sheng)活(huo)很樂觀(guan)(guan)與(yu)積極。所以(yi)，我(wo)(wo)覺(jue)得(de)您(nin)(nin)就(jiu)這一點(dian)就(jiu)讓我(wo)(wo)們(men)學(xue)到：人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)是(shi)豐富多彩的(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)時時刻(ke)刻(ke)應(ying)保持一顆積極樂觀(guan)(guan)的(de)(de)心去(qu)面向生(sheng)(sheng)活(huo)，當您(nin)(nin)用真心去(qu)感受生(sheng)(sheng)活(huo)時，您(nin)(nin)也(ye)會(hui)覺(jue)得(de)生(sheng)(sheng)活(huo)等著讓你去(qu)享受它(ta)、擁抱它(ta)、親吻它(ta)。
友(you)情(qing)(qing)(qing)(qing)、親情(qing)(qing)(qing)(qing)與愛情(qing)(qing)(qing)(qing)是(shi)生活的(de)三(san)大重(zhong)要(yao)(yao)部分。老(lao)師您教會了(le)我如何(he)去發展(zhan)純真的(de)友(you)情(qing)(qing)(qing)(qing)，您還教會了(le)我如何(he)去爭(zheng)取、面對與發展(zhan)真摯與忠誠的(de)愛情(qing)(qing)(qing)(qing)，最后您還教會了(le)我們如何(he)去珍惜與身邊的(de)親人(ren)的(de)親情(qing)(qing)(qing)(qing)。老(lao)師，您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三(san)樣很重(zhong)要(yao)(yao)的(de)感情(qing)(qing)(qing)(qing)，我作為一名請(qing)學生應(ying)該好好地、深深地感謝您。
談到(dao)學習，您(nin)(nin)也(ye)功(gong)不可沒。還(huan)記得(de)當(dang)(dang)初我的寫作(zuo)水平(ping)低得(de)很，但通過(guo)您(nin)(nin)的引導和鼓勵，我的寫作(zuo)能力由(you)以前字數不夠到(dao)現在字數超過(guo)標準要求(qiu)。當(dang)(dang)您(nin)(nin)教到(dao)古文一類(lei)文篇時，我看您(nin)(nin)為(wei)我們(men)(men)(men)(men)(men)班所付出的艱(jian)辛。您(nin)(nin)為(wei)我們(men)(men)(men)(men)(men)一句一句地研(yan)讀，每一個細節都(dou)做到(dao)念(nian)念(nian)不忘(wang)與有章(zhang)可循，讓(rang)(rang)(rang)我們(men)(men)(men)(men)(men)在這類(lei)文本上的.學習顯得(de)益(yi)彰，困難都(dou)能解決了。您(nin)(nin)還(huan)有一點比(bi)較讓(rang)(rang)(rang)人(ren)感到(dao)您(nin)(nin)在眾(zhong)所教師之(zhi)中的與眾(zhong)不同：那就是您(nin)(nin)經常給(gei)(gei)我們(men)(men)(men)(men)(men)補充課外知(zhi)識(shi)，增加我們(men)(men)(men)(men)(men)對課內的深層(ceng)鞏(gong)固(gu)與對外的知(zhi)識(shi)面的擴展(zhan)。也(ye)許這是老(lao)(lao)師您(nin)(nin)多年積累下來的經驗吧。因而讓(rang)(rang)(rang)我們(men)(men)(men)(men)(men)在語文學習上對之(zhi)充滿了極大地興趣。我很感激老(lao)(lao)師您(nin)(nin)帶給(gei)(gei)我在語文學習上的樂趣，因為(wei)它對我十(shi)分有益(yi)。
我相信用語言文(wen)字來表達對(dui)老師您深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)感激之情顯(xian)得有點(dian)薄弱，所以(yi)我決定用我最大(da)(da)的努(nu)力在三(san)年后以(yi)實(shi)現老師心中的那個最大(da)(da)的期望(wang)，再過十年，我也會以(yi)實(shi)際行(xing)動來證明我對(dui)老師您的一番感激之情！
最(zui)后，祝老師身(shen)體健康，工(gong)作快(kuai)樂，萬事(shi)順(shun)心。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信通用7
尊敬老師：
您好！
那是(shi)(shi)在年底，我(wo)女兒由(you)于(yu)急(ji)患重型再生障礙性貧(pin)血(xue)需骨髓移植，對于(yu)一(yi)個(ge)(ge)原本并不(bu)富裕的(de)農村家(jia)庭來說，高(gao)昂的(de)醫療費就是(shi)(shi)天(tian)文數字，只能向(xiang)社會求(qiu)助。您在同學(xue)的(de)朋友圈看到(dao)(dao)這求(qiu)助信息，毫不(bu)猶豫地伸出了(le)仁(ren)愛(ai)之手，慷(kang)慨捐(juan)助了(le)xx元(yuan)！對于(yu)您一(yi)位普通老師來說，xx元(yuan)不(bu)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)小數目，但您胸懷大愛(ai)，無私(si)捐(juan)助，幫助我(wo)們(men)渡過了(le)難關，使我(wo)深(shen)深(shen)感到(dao)(dao)病魔無情(qing)人(ren)有情(qing)，深(shen)深(shen)感受到(dao)(dao)您偉大的(de)愛(ai)心(xin)和(he)崇高(gao)的(de)人(ren)格！在這里(li)我(wo)謹代表全(quan)家(jia)對您的(de)仁(ren)愛(ai)之心(xin)和(he)慷(kang)慨義舉表示(shi)最誠摯的(de)感謝！
在(zai)您及其他(ta)社會好心人的幫(bang)助下，孩子成功地(di)進行了骨(gu)髓移植手術，經(jing)過了四年(nian)的'恢復，目前正在(zai)高中年(nian)級讀書。
最后，再次向您和(he)您的家人表示(shi)最崇高的敬意，萬語千言匯成兩個字(zi)：感謝！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信通用8
敬愛的老師：
您好！
光陰如梭，歲月匆匆。在我即(ji)將(jiang)告別小學(xue)階段，步入初中的(de)殿(dian)堂學(xue)習(xi)時，我要(yao)衷心(xin)的(de)對您(nin)道(dao)一聲(sheng)“謝(xie)謝(xie)！”
當我從(cong)一(yi)(yi)個懵懂的小女(nv)孩，膽怯的步入這個校園，再從(cong)一(yi)(yi)個充滿(man)自信的少(shao)年，懷揣夢想的離(li)開(kai)這個學(xue)校，是(shi)您，手(shou)把手(shou)的教導，心與(yu)心的交融(rong)，辛勤無私(si)的呵護所至。
我(wo)清楚(chu)地記(ji)得(de)當(dang)年轉(zhuan)入這所(suo)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，對周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)一(yi)切(qie)充滿好(hao)奇，但內心(xin)總有(you)(you)一(yi)絲害怕和(he)些許惶(huang)恐。當(dang)您似乎有(you)(you)意提出(chu)(chu)一(yi)個簡(jian)單(dan)的(de)(de)(de)(de)問題時(shi)，我(wo)顫(zhan)顫(zhan)巍巍的(de)(de)(de)(de)舉起小手，您帶著(zhu)鼓勵(li)(li)的(de)(de)(de)(de)目(mu)光叫出(chu)(chu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)名(ming)字，記(ji)得(de)您還當(dang)眾特別(bie)表揚了我(wo)！此后(hou)我(wo)在課堂上越發(fa)的(de)(de)(de)(de)積(ji)極，在您的(de)(de)(de)(de)鼓勵(li)(li)下(xia)逐(zhu)漸建立(li)了自信，開始適(shi)應這里的(de)(de)(de)(de)學(xue)習環境，與(yu)同學(xue)們歡笑一(yi)片，好(hao)似如魚得(de)水一(yi)般。還記(ji)得(de)來這里的(de)(de)(de)(de)第一(yi)次語文(wen)考試，考的(de)(de)(de)(de)不(bu)好(hao)，問題主要(yao)出(chu)(chu)在作文(wen)上。您非但沒有(you)(you)責怪，還耐心(xin)細致(zhi)的(de)(de)(de)(de)給我(wo)指導：“寫作文(wen)時(shi)首先要(yao)選(xuan)(xuan)準主題，然(ran)后(hou)緊(jin)扣主題自由(you)發(fa)揮，不(bu)能寫跑題了。”您還建議我(wo)多看看作文(wen)選(xuan)(xuan)和(he)其他課外書籍，學(xue)習別(bie)人的(de)(de)(de)(de)寫作手法，多積(ji)累(lei)好(hao)的(de)(de)(de)(de).詞匯語句。
您(nin)的諄諄教誨就像滴(di)滴(di)甘(gan)露，滋潤我干裂的心(xin)田。激勵我不(bu)斷進取，伴隨我茁壯成長。下個學期很快就會(hui)開始，又會(hui)有(you)一(yi)群可愛的小朋(peng)友成為您(nin)的學生。我想再過幾年，等他們(men)(men)小學畢(bi)業之(zhi)時，他們(men)(men)一(yi)定也會(hui)和我一(yi)樣，發自(zi)內心(xin)的向您(nin)說一(yi)聲“感謝！”
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xx年xx月(yue)xx日
寫給老師的感謝信通用9
尊敬老師：
您好！
很(hen)冒昧的(de)(de)給(gei)你們寫信，作(zuo)為孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)母(mu)親很(hen)想表(biao)達一(yi)下一(yi)位學生家長(chang)(chang)對孩(hai)(hai)子(zi)在(zai)(zai)貴校(xiao)(xiao)作(zuo)文(wen)實驗1班(ban)劉燕老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)感激之情。時(shi)(shi)間(jian)過的(de)(de)真快(kuai)，一(yi)晃孩(hai)(hai)子(zi)在(zai)(zai)仟葉(xie)學校(xiao)(xiao)度過了四(si)年(nian)(nian)的(de)(de)時(shi)(shi)光，作(zuo)為母(mu)親很(hen)欣喜的(de)(de)看(kan)(kan)到孩(hai)(hai)子(zi)這(zhe)(zhe)些年(nian)(nian)的(de)(de)收獲，在(zai)(zai)仟葉(xie)的(de)(de)任課老(lao)師(shi)(shi)(shi)里，劉燕老(lao)師(shi)(shi)(shi)是陪伴孩(hai)(hai)子(zi)時(shi)(shi)間(jian)最(zui)(zui)長(chang)(chang)的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，劉老(lao)師(shi)(shi)(shi)用她的(de)(de)耐(nai)心(xin)(xin)、細心(xin)(xin)、真心(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)教育(yu)著這(zhe)(zhe)些孩(hai)(hai)子(zi)，孩(hai)(hai)子(zi)們的(de)(de)個頭長(chang)(chang)高了，有禮(li)(li)節禮(li)(li)貌了，懂得感恩了，學習成績也提高很(hen)快(kuai)，最(zui)(zui)重要的(de)(de)是劉老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)情商教育(yu)及(ji)心(xin)(xin)理(li)健康教育(yu)，這(zhe)(zhe)一(yi)切的(de)(de)變(bian)化，作(zuo)為家長(chang)(chang)我們看(kan)(kan)在(zai)(zai)眼里，喜在(zai)(zai)心(xin)(xin)里。
劉燕老師(shi)的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課(ke)(ke)是(shi)經過(guo)精心(xin)設置的(de)(de)，每期課(ke)(ke)程安排(pai)有：視頻(pin)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課(ke)(ke)、文(wen)(wen)本(ben)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課(ke)(ke)活(huo)(huo)動作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課(ke)(ke)、閱讀與(yu)欣賞(shang)課(ke)(ke)等(deng)等(deng)。被孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)稱(cheng)為“開心(xin)課(ke)(ke)堂”，在(zai)多(duo)少人(ren)的(de)(de)眼里(li)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)是(shi)多(duo)門枯燥無味的(de)(de)學(xue)科，可她(ta)(ta)卻能(neng)把作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課(ke)(ke)講成(cheng)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)心(xin)中名副其實的(de)(de)“開心(xin)課(ke)(ke)堂”那需(xu)要付(fu)出(chu)多(duo)少的(de)(de)心(xin)血，多(duo)少時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)？？她(ta)(ta)的(de)(de)課(ke)(ke)堂總(zong)(zong)會(hui)(hui)(hui)給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)帶來意想(xiang)不到的(de)(de)收獲，課(ke)(ke)件通俗易(yi)懂，色彩艷麗，吸引(yin)眼球(qiu)，同時(shi)(shi)(shi)(shi)具(ju)有條理性及悟性，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)放學(xue)回家(jia)后很喜(xi)歡和我(wo)(wo)(wo)一(yi)起分享課(ke)(ke)堂里(li)有意思(si)的(de)(de)事情，例如：課(ke)(ke)件中的(de)(de)故事，詞語(yu)、句子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)以(yi)及今(jin)天劉老師(shi)的(de)(de)講課(ke)(ke)方式方法，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)能(neng)表(biao)演的(de)(de)活(huo)(huo)靈(ling)活(huo)(huo)現(xian)，連那語(yu)氣、幽默(mo)風趣(qu)的(de)(de)神態(tai)都能(neng)表(biao)現(xian)的(de)(de)恰如其分。在(zai)翻看孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)本(ben)時(shi)(shi)(shi)(shi)，每一(yi)篇(pian)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)發現(xian)，這些xx，劉老師(shi)一(yi)定是(shi)從頭(tou)一(yi)個字一(yi)個字看下來的(de)(de)，因為在(zai)那上面有她(ta)(ta)用(yong)心(xin)的(de)(de)勾(gou)畫，批(pi)(pi)注，引(yin)導(dao)詞，引(yin)導(dao)句；每次接孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)時(shi)(shi)(shi)(shi)，總(zong)(zong)會(hui)(hui)(hui)聽到有些孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)'家(jia)長在(zai)說：“孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)這上了(le)好幾節課(ke)(ke)了(le)，怎么不見(jian)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)有進步，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)回家(jia)也沒(mei)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，課(ke)(ke)堂作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)也只(zhi)是(shi)批(pi)(pi)改一(yi)下日(ri)期。”那時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，心(xin)里(li)滿(man)滿(man)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)很慶幸(xing)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)也很幸(xing)運，因為有她(ta)(ta)——此時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)可以(yi)想(xiang)象她(ta)(ta)坐在(zai)燈下批(pi)(pi)改作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)的(de)(de)神情，她(ta)(ta)的(de)(de)表(biao)情一(yi)定會(hui)(hui)(hui)隨(sui)著孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)寫得xx而(er)變化，時(shi)(shi)(shi)(shi)而(er)微笑、時(shi)(shi)(shi)(shi)而(er)凝神、時(shi)(shi)(shi)(shi)而(er)蹙(cu)眉？。她(ta)(ta)在(zai)用(yong)心(xin)體會(hui)(hui)(hui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)用(yong)文(wen)(wen)字想(xiang)表(biao)達一(yi)些什(shen)么，再加(jia)上她(ta)(ta)的(de)(de)批(pi)(pi)改，一(yi)篇(pian)篇(pian)內(nei)容飽滿(man)，語(yu)言(yan)真實的(de)(de)xx，就擺在(zai)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)眼前。
人人都說老(lao)師像蠟(la)燭，燃燒了自己，照亮(liang)了別人；老(lao)師像園丁(ding)，每(mei)天(tian)辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)、勤(qin)勤(qin)懇懇地培(pei)育幼(you)苗(miao)。她(ta)(ta)每(mei)天(tian)默默無聞地工作(zuo)，任勞任怨地培(pei)育祖國的(de)(de)(de)花朵，用心付出，用心栽(zai)培(pei)每(mei)個(ge)(ge)孩(hai)子，在于我(wo)們(men)(men)溝通(tong)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，常常聽到劉(liu)(liu)(liu)老(lao)師說“咱們(men)(men)的(de)(de)(de)孩(hai)子”……在她(ta)(ta)的(de)(de)(de)眼里，每(mei)個(ge)(ge)孩(hai)子都是好苗(miao)子，她(ta)(ta)不(bu)放(fang)棄，也從不(bu)丟下她(ta)(ta)身邊(bian)的(de)(de)(de)每(mei)個(ge)(ge)孩(hai)子，她(ta)(ta)總(zong)用一(yi)雙慧眼去發(fa)現每(mei)個(ge)(ge)孩(hai)子最閃亮(liang)的(de)(de)(de)一(yi)面，放(fang)大(da)他們(men)(men)身上優點，讓孩(hai)子們(men)(men)擁(yong)有自信，擁(yong)有快樂(le)，擁(yong)有屬于他們(men)(men)自己的(de)(de)(de)驕傲。我(wo)的(de)(de)(de)孩(hai)子馬梓琨(kun)，是個(ge)(ge)男孩(hai)，他也像他的(de)(de)(de)同齡小孩(hai)一(yi)樣，擁(yong)有貪(tan)玩的(de)(de)(de)天(tian)性(xing)，馬虎的(de)(de)(de)本性(xing)，懶惰的(de)(de)(de)惰性(xing)，可她(ta)(ta)總(zong)能及時(shi)(shi)在萌(meng)芽狀(zhuang)態就發(fa)現，并及時(shi)(shi)與我(wo)溝通(tong)，攜手幫助引導孩(hai)子走(zou)向(xiang)正(zheng)確的(de)(de)(de)方向(xiang)，她(ta)(ta)的(de)(de)(de)操心，讓孩(hai)子茁(zhuo)壯成(cheng)長，同時(shi)(shi)也是可給予(yu)我(wo)動力與方向(xiang)。孩(hai)子們(men)(men)總(zong)是一(yi)聲(sheng)一(yi)聲(sheng)的(de)(de)(de)“劉(liu)(liu)(liu)媽媽”在叫她(ta)(ta)，我(wo)想(xiang)這一(yi)定(ding)是他們(men)(men)發(fa)自內心對她(ta)(ta)這位好老(lao)師的(de)(de)(de)感恩，孩(hai)子們(men)(men)內心在深(shen)深(shen)地感謝(xie)她(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)老(lao)師，而(er)做(zuo)為家長的(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)也很感謝(xie)您(nin)——劉(liu)(liu)(liu)燕老(lao)師。
衷心(xin)感(gan)謝(xie)(xie)(xie)仟葉(xie)學校能夠擁有這么出色的(de)語文老師(shi)(shi)，感(gan)謝(xie)(xie)(xie)學校可以(yi)給(gei)孩子們創造進(jin)入這樣一個(ge)環(huan)(huan)境(jing)舒適教學優良的(de)學習環(huan)(huan)境(jing)！劉燕老師(shi)(shi)，千言萬語說不盡您的(de)好(hao)，只(zhi)能凝成一句話：“謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)！謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)！”感(gan)謝(xie)(xie)(xie)您潤物無聲的(de)慈母(mu)愛(ai)，感(gan)謝(xie)(xie)(xie)您錚(zheng)錚(zheng)教誨的(de)嚴師(shi)(shi)愛(ai)！細心(xin)照顧和關(guan)愛(ai)。再此，我要在真誠的(de)說聲：謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信通用10
敬愛(ai)的各位領導、教(jiao)師：
您們好！
時光飛逝(shi)，畢業已(yi)經幾(ji)個月(yue)時間了，可是母(mu)校的點點滴(di)滴(di)猶(you)在(zai)眼前，xx年8月(yue)29日第一(yi)次踏進天(tian)一(yi)的那(nei)一(yi)激(ji)動的心(xin)境仿佛就在(zai)昨(zuo)日。教師(shi)在(zai)講臺上的背(bei)影，輔導員(yuan)的關愛(ai)和指導，我以往活(huo)躍過(guo)的各種活(huo)動場所，這一(yi)幕(mu)幕(mu)都記憶猶(you)新。
當年的(de)機(ji)緣巧合，讓(rang)我(wo)(wo)來到了(le)天(tian)一(yi)學(xue)院，開(kai)始了(le)自我(wo)(wo)的(de)大(da)學(xue)生活。一(yi)個農村的(de)孩子，背井離(li)鄉(xiang)來到天(tian)一(yi)，就在(zai)(zai)我(wo)(wo)踏(ta)進天(tian)一(yi)的(de)那一(yi)刻，教(jiao)師和學(xue)長們洋(yang)溢的(de)笑臉(lian)讓(rang)我(wo)(wo)有了(le)家(jia)的(de)感(gan)覺，在(zai)(zai)這個家(jia)里，我(wo)(wo)從什(shen)么都不懂的(de)毛頭小孩，明白了(le)怎(zen)樣與人相處，怎(zen)樣去(qu)做一(yi)個合格的(de)大(da)學(xue)生。
除了文化基礎外，我(wo)還在(zai)專業技能、職業道(dao)德和(he)素(su)養修(xiu)為都有很大的(de)(de)提高(gao)，教師將他們多年積累的(de)(de)經驗(yan)毫無保留的(de)(de)傳授給了我(wo)們，經過在(zai)班級、學(xue)生會開展的(de)(de)各種形式(shi)的(de)(de)'活(huo)動來鍛煉了我(wo)們的(de)(de)思維和(he)能快，在(zai)那里我(wo)再次向培(pei)養教育我(wo)的(de)(de)領導和(he)教師表示感激。
如今我已是深圳中旭(xu)教育(yu)集團成(cheng)都分公(gong)司(si)的(de)(de)一(yi)名優秀的(de)(de)合格的(de)(de)客(ke)(ke)戶經理，這也(ye)得感激學(xue)校讓我認識了(le)這個(ge)平臺，提早讓我們懂得如何理論與實(shi)踐相結合。從當(dang)初的(de)(de)實(shi)習到此刻的(de)(de)正(zheng)式的(de)(de)客(ke)(ke)戶經理，已經一(yi)年多時間了(le)。
如今工(gong)(gong)作和生(sheng)活都挺好的，請學校領導們(men)放心。公(gong)司(si)領導也常(chang)說在(zai)天一(yi)學院“能(neng)做、能(neng)說、能(neng)合作”的辦學理(li)念下培養出來的學生(sheng)才(cai)是社會(hui)真正需要人才(cai)。我會(hui)更(geng)加努力的工(gong)(gong)作，因為我永遠不會(hui)忘(wang)記自我是一(yi)名天一(yi)學子。
期(qi)望以后有(you)機會能回到天一給我的(de)(de)學弟學妹們分享，我在(zai)天一的(de)(de)成(cheng)長經歷。我永遠不會忘記(ji)可愛的(de)(de)天一對我們多年的(de)(de)培育之(zhi)恩(en)，并用實(shi)際行動中為天一爭光、爭氣。
同時(shi)我(wo)期望(wang)天一學生能夠珍惜大(da)學時(shi)光，認真學習，進取鍛煉，努力做人，今日(ri)我(wo)們為(wei)天一驕傲，明(ming)天天一為(wei)我(wo)們而驕傲！
最終，我再次衷心(xin)地感激母校對我的(de)培養和教育，感激教師對我的(de)關心(xin)和幫忙！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xx年xx月xx日
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