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優秀教師獲(huo)獎感言合集(ji)15篇(pian)
在學習、工作(zuo)、生活中，我(wo)們時常會遇到不一樣的(de)人(ren)，經歷不同的(de)事，有不同的(de)感(gan)(gan)觸，這(zhe)時就(jiu)十分有必須(xu)要寫一篇感(gan)(gan)言(yan)。那么(me)好的(de)感(gan)(gan)言(yan)是(shi)什么(me)樣的(de)呢？以下是(shi)小編精(jing)心(xin)整(zheng)理(li)的(de)優(you)秀教師獲獎感(gan)(gan)言(yan)，歡迎閱(yue)讀與收藏(zang)。
優秀教師獲獎感言1
尊敬的校領導、尊敬的老師、同學(xue)們(men)：
大家下午好！
首先請允許(xu)我(wo)代表“十佳青年教師”，向(xiang)大家表示誠摯的(de)感謝。感謝大家對我(wo)們教學(xue)的(de)肯定并且給(gei)予(yu)我(wo)們如此崇(chong)高的(de)榮(rong)譽。
“十(shi)佳青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)”的(de)(de)(de)稱號，對(dui)于我(wo)(wo)們(men)(men)(men)既是榮譽，也(ye)是責任，同時也(ye)反映了(le)學校(xiao)對(dui)全體(ti)(ti)青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)殷切希望。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)珍惜這(zhe)份榮譽，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)肩(jian)負起這(zhe)種(zhong)責任，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)更要(yao)不辜負學校(xiao)上(shang)下(xia)對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)期望。被評為“十(shi)佳青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)”，使我(wo)(wo)們(men)(men)(men)體(ti)(ti)會到了(le)學校(xiao)對(dui)青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)關(guan)懷、鼓勵和鞭策。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)知道我(wo)(wo)們(men)(men)(men)只是上(shang)外優(you)秀青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)(shi)群體(ti)(ti)中的(de)(de)(de)代表，上(shang)外歷史上(shang)出現過(guo)一代又一代的(de)(de)(de)優(you)秀教(jiao)師(shi)(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)應該以他們(men)(men)(men)為學習(xi)的(de)(de)(de)榜樣，繼承和發(fa)揚(yang)他們(men)(men)(men)愛(ai)崗敬業、教(jiao)書育人(ren)的(de)(de)(de)優(you)秀傳統(tong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)適(shi)應新(xin)形勢的需(xu)要，提出(chu)了著(zhu)力打造三(san)個(ge)核心競(jing)爭力，以知識創新(xin)和(he)培養(yang)高素質、復合型、國(guo)際化人才作(zuo)(zuo)(zuo)為我(wo)(wo)們上(shang)外的辦學(xue)目標，并且把(ba)“格高志遠、學(xue)貫中(zhong)外”的新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)訓提升為上(shang)外大學(xue)精神理念的升華。我(wo)(wo)們青(qing)年教師應該積極響應校(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)的號召，從自身做起，身體力行，堅守校(xiao)(xiao)(xiao)訓。我(wo)(wo)們一定(ding)要珍(zhen)惜美好(hao)時(shi)光，加倍努力工作(zuo)(zuo)(zuo)，時(shi)刻(ke)不忘學(xue)習，提升自己的專(zhuan)業水(shui)平(ping)，為培養(yang)高素質、復合型、國(guo)際化人才奉獻(xian)自己的青(qing)春和(he)力量，為把(ba)上(shang)外早(zao)日建成高水(shui)平(ping)多(duo)科性國(guo)際化研究教學(xue)型外國(guo)語大學(xue)作(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)英貢獻(xian)。
作為(wei)上(shang)(shang)(shang)外(wai)(wai)的(de)(de)(de)青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師，作為(wei)上(shang)(shang)(shang)外(wai)(wai)這個大集(ji)體里的(de)(de)(de)一(yi)員，我(wo)(wo)(wo)(wo)本人深(shen)感榮幸。我(wo)(wo)(wo)(wo)從1991年(nian)(nian)(nian)進入(ru)上(shang)(shang)(shang)外(wai)(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、工作，十(shi)(shi)六年(nian)(nian)(nian)來我(wo)(wo)(wo)(wo)所取(qu)得的(de)(de)(de)每一(yi)點成(cheng)績都(dou)離不開上(shang)(shang)(shang)外(wai)(wai)老師和(he)同事(shi)的(de)(de)(de)幫助，是上(shang)(shang)(shang)外(wai)(wai)人愛崗敬業(ye)(ye)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育人的(de)(de)(de)優秀傳(chuan)統(tong)培養了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)從事(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作時間并不長，20xx年(nian)(nian)(nian)我(wo)(wo)(wo)(wo)調入(ru)英語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，之前(qian)在研(yan)究所工作，剛走上(shang)(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)崗位而且教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)是畢業(ye)(ye)班，當時心情十(shi)(shi)分緊(jin)張。但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)在李光儀、何兆熊等許多老教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授的(de)(de)(de)關心和(he)幫助下很快(kuai)就熟悉了(le)業(ye)(ye)務(wu)，勝任(ren)了(le)工作，當年(nian)(nian)(nian)就被畢業(ye)(ye)班學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生評為(wei)“最受歡迎的(de)(de)(de)老師”。走上(shang)(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)崗位五年(nian)(nian)(nian)來，我(wo)(wo)(wo)(wo)在老教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師們的(de)(de)(de)引領下，參(can)與了(le)兩門(men)精(jing)品課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)建(jian)設(she)(she)：國(guo)家級(ji)精(jing)品課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)《高(gao)級(ji)英語(yu)》和(he)上(shang)(shang)(shang)海(hai)市(shi)精(jing)品課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)《美(mei)國(guo)文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史》，我(wo)(wo)(wo)(wo)分別擔任(ren)了(le)兩門(men)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)主(zhu)講教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師。在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)處的(de)(de)(de)幫助下，我(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)功地開設(she)(she)了(le)一(yi)門(men)全校性的(de)(de)(de)通識(shi)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，得到了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)處和(he)廣大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)普遍好評。今年(nian)(nian)(nian)暑假，我(wo)(wo)(wo)(wo)應美(mei)國(guo)國(guo)務(wu)院(yuan)的(de)(de)(de)邀請代表(biao)中(zhong)國(guo)、代表(biao)上(shang)(shang)(shang)外(wai)(wai)去美(mei)國(guo)參(can)加當代美(mei)國(guo)文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)暑期研(yan)討班。
在(zai)短(duan)段六(liu)周時間里，我(wo)(wo)們走訪(fang)了美國(guo)的(de)(de)(de)不少(shao)著名大學，所到(dao)之處(chu)我(wo)(wo)都(dou)能遇到(dao)或找到(dao)我(wo)(wo)們上外(wai)的(de)(de)(de)校友(you)。他(ta)們在(zai)美國(guo)學習、工作、生活，但他(ta)們對母校的(de)(de)(de)情況十(shi)分熟悉，時刻關注著母校的(de)(de)(de)變化和(he)發展。他(ta)們想方(fang)設法為我(wo)(wo)這(zhe)位母校來的(de)(de)(de)老師提供(gong)一(yi)切(qie)方(fang)便，其情其景令我(wo)(wo)無比(bi)感動。這(zhe)是上外(wai)母校的(de)(de)(de)力量！
在美(mei)(mei)期間，為了母校的(de)(de)(de)(de)榮譽，為了報答校友們(men)的(de)(de)(de)(de)深情(qing)厚意(yi)，本人在研討班上(shang)不敢有絲毫的(de)(de)(de)(de)懈怠，我(wo)(wo)(wo)(wo)把平生(sheng)(sheng)所(suo)學(xue)(xue)(xue)、所(suo)知充(chong)分展示(shi)在美(mei)(mei)國(guo)(guo)及來(lai)自世界(jie)各(ge)地的(de)(de)(de)(de)其他十七位(wei)學(xue)(xue)(xue)者(zhe)面前，贏得(de)(de)了他們(men)由衷(zhong)的(de)(de)(de)(de)贊(zan)許。除了向其他學(xue)(xue)(xue)者(zhe)學(xue)(xue)(xue)習先進(jin)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念(nian)和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法外(wai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也當(dang)場為他們(men)上(shang)了一堂生(sheng)(sheng)動的(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)國(guo)(guo)文(wen)學(xue)(xue)(xue)課，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)講(jiang)題是(shi)(shi)(shi)“十八、十九世紀(ji)美(mei)(mei)國(guo)(guo)文(wen)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)人形象”，講(jiang)課取得(de)(de)了極好的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。研討班結束后，美(mei)(mei)方對本人作(zuo)出了很高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)評(ping)價，美(mei)(mei)國(guo)(guo)教(jiao)授說本人是(shi)(shi)(shi)中(zhong)國(guo)(guo)歷年選派的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)者(zhe)中(zhong)水平最(zui)高(gao)(gao)、英語(yu)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)不無自豪地對美(mei)(mei)國(guo)(guo)教(jiao)授說，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)自上(shang)外(wai)，來(lai)自中(zhong)國(guo)(guo)英語(yu)水平最(zui)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)等學(xue)(xue)(xue)府。我(wo)(wo)(wo)(wo)記得(de)(de)出國(guo)(guo)前，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對我(wo)(wo)(wo)(wo)說過這樣的(de)(de)(de)(de)話：老師(shi)，你(ni)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)驕(jiao)傲(ao)。但(dan)此時此刻我(wo)(wo)(wo)(wo)想說的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)：所(suo)有的(de)(de)(de)(de)上(shang)外(wai)人都是(shi)(shi)(shi)值得(de)(de)驕(jiao)傲(ao)的(de)(de)(de)(de)！
最后，在(zai)這個美好(hao)的、屬于我(wo)們(men)自己的節日來臨之際，我(wo)祝愿(yuan)大(da)家(jia)工作愉快、身體健康(kang)、萬(wan)事(shi)如意。
謝謝大家！
優秀教師獲獎感言2
尊敬的(de)各位領導(dao)，親愛的(de)老師(shi)們：
大家上午好！這天，我收(shou)到了新年的第一份禮物，各(ge)位領(ling)導(dao)和老(lao)師(shi)們把優秀教師(shi)這個榮譽(yu)給了我，讓(rang)我感到莫大的榮幸(xing)！多謝各(ge)位領(ling)導(dao)的信任和各(ge)位親愛的戰(zhan)友們的支持。
這(zhe)(zhe)天帶著各(ge)位(wei)給予我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)榮譽在(zai)那里發(fa)(fa)言，我(wo)(wo)(wo)不(bu)想談經驗(yan)(yan)，正因在(zai)各(ge)位(wei)領導和(he)各(ge)位(wei)同樣優(you)秀的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)面前談經驗(yan)(yan)會讓我(wo)(wo)(wo)感到緊張和(he)不(bu)安，我(wo)(wo)(wo)只(zhi)想和(he)大家分享一(yi)(yi)個故事(shi)：一(yi)(yi)個女(nv)孩去(qu)應聘做(zuo)(zuo)(zuo)老(lao)師(shi)，主(zhu)考官問她：“為(wei)什么選(xuan)取老(lao)師(shi)這(zhe)(zhe)個職業？”她是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)么回(hui)答的(de)(de)(de)：“其實我(wo)(wo)(wo)從(cong)小就心(xin)高氣傲，立下志(zhi)向，長大了要(yao)(yao)當一(yi)(yi)名(ming)偉(wei)人(ren)，但是(shi)(shi)(shi)之后(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)發(fa)(fa)現我(wo)(wo)(wo)缺少偉(wei)人(ren)氣質，沒有大將(jiang)(jiang)(jiang)風度(du)。于(yu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)決定不(bu)再做(zuo)(zuo)(zuo)偉(wei)人(ren)，要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)名(ming)偉(wei)人(ren)的(de)(de)(de)妻子，慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)又發(fa)(fa)現一(yi)(yi)名(ming)成功(gong)的(de)(de)(de)偉(wei)人(ren)背后(hou)(hou)往往有一(yi)(yi)名(ming)默(mo)默(mo)無聞的(de)(de)(de)女(nv)性(xing)，而這(zhe)(zhe)名(ming)女(nv)性(xing)將(jiang)(jiang)(jiang)有可能犧牲(sheng)她的(de)(de)(de)才(cai)華和(he)青春，將(jiang)(jiang)(jiang)有可能永遠沒有獨立的(de)(de)(de)舞臺。不(bu)行，我(wo)(wo)(wo)得(de)有自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)追求，我(wo)(wo)(wo)得(de)實現自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)價值，最(zui)后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)決定了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)選(xuan)取，那就是(shi)(shi)(shi)：做(zuo)(zuo)(zuo)偉(wei)人(ren)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)。”
她的(de)(de)(de)回答(da)很(hen)高(gao)妙，“做偉(wei)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)老(lao)師”給(gei)我的(de)(de)(de)印象個(ge)性的(de)(de)(de)深(shen)刻(ke)，誰敢說咱們的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)以后不會成為偉(wei)人(ren)(ren)呢？做教師真是一件讓(rang)人(ren)(ren)自豪的(de)(de)(de)事情！看了(le)這(zhe)則故事也給(gei)了(le)我很(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)啟(qi)發(fa)：原來這(zhe)么平凡的(de)(de)(de)崗位也能(neng)夠孕育出這(zhe)么不平凡的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)，這(zhe)就(jiu)是教師職業(ye)的(de)(de)(de)偉(wei)大(da)(da)。我能(neng)跟大(da)(da)家(jia)分享的(de)(de)(de)唯一經驗就(jiu)是，每(mei)一天(tian)清(qing)晨想一想這(zhe)個(ge)故事，帶著(zhu)培養(yang)偉(wei)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)情緒來到(dao)學(xue)校(xiao)，放(fang)平心(xin)態，你怎(zen)樣(yang)能(neng)夠不認真去對待每(mei)一個(ge)學(xue)生(sheng)，每(mei)一堂課，每(mei)一個(ge)細節呢？
成績只代(dai)表過去，回(hui)顧自(zi)我的工作還存(cun)在(zai)許(xu)多不足，為使在(zai)新學(xue)期(qi)取得更優異的成績，我會(hui)發奮做(zuo)好以下幾(ji)點(dian)：
一(yi)、遵守和貫(guan)徹學校(xiao)的各項(xiang)規章制度，嚴(yan)格要求自我。一(yi)切以(yi)大局為(wei)重，服從(cong)學校(xiao)的各項(xiang)安(an)排。
二、認(ren)真鉆研教(jiao)學，從“讓(rang)每一個(ge)學生鐘愛你(ni)的(de)課”這個(ge)出發點(dian)開始(shi)，認(ren)真備課、上課。把知識點(dian)用不一樣(yang)的(de)、豐富多彩的(de)方(fang)法去傳授給孩子(zi)，讓(rang)學生在興(xing)趣這個(ge)老師的(de)帶領(ling)(ling)下主動(dong)去領(ling)(ling)悟，并做(zuo)好培優輔差(cha)工作。
三、不斷(duan)向各位領(ling)導和老師領(ling)悟，領(ling)悟他們好(hao)的(de)教學方法和經(jing)驗，以取人之長、補(bu)已之短；加強同事(shi)之間的(de)交流、溝通，強化團隊意識(shi)，以更(geng)好(hao)地服務協(xie)同教學工(gong)作。
一(yi)(yi)份耕耘，一(yi)(yi)份收獲。教師(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)苦樂相伴，在今后的教學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中我會一(yi)(yi)如(ru)既(ji)往，再接(jie)再厲，把各(ge)位(wei)領導和(he)老師(shi)對(dui)我的信任和(he)鼓勵化(hua)成發奮工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的動力。最后祝(zhu)大家在新(xin)的一(yi)(yi)年里身體(ti)健(jian)康、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)順利。也祝(zhu)愿咱們的銀河學(xue)校越辦(ban)越好！
多謝大家！
優秀教師獲獎感言3
尊敬的各(ge)位(wei)領導、各(ge)位(wei)來賓(bin)、朋友們： 大家好!
作為(wei)一名，有機會(hui)獲獎，我很高(gao)興，也非常激(ji)動。此時次刻，我想用(yong)三(san)個詞(ci)(ci)來(lai)(lai)表 達我的心(xin)情。 第一個詞(ci)(ci)是(shi)感謝。我要感謝領(ling)導對我的信任(ren)、支持(chi)和鼓(gu)勵，我由衷地(di)感謝你們(men)(men)! (鞠躬(gong)) 第二個詞(ci)(ci)是(shi)自(zi)(zi)豪。人(ren)們(men)(men)常說，一粒種子，只有深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)植根于沃土(tu)，才能生(sheng)機無限;而(er)一名 員工，只有置身(shen)拼(pin)搏創業(ye)的氛圍(wei)，才能蓬勃向上!我非常自(zi)(zi)豪在(zai)(zai)人(ren)生(sheng)的韶華之年，來(lai)(lai)到單位 這片沃土(tu)。在(zai)(zai)她(ta)的培養、造就(jiu)下，在(zai)(zai)領(ling)導的信任(ren)和同志們(men)(men)的幫助(zhu)下，小小的我才得以成長， 我人(ren)生(sheng)的畫屏上才涂下了(le)一抹最絢(xuan)爛的色彩。 第三(san)個詞(ci)(ci)是(shi)行動。
為(wei)了(le)(le)感謝(xie)領導和同(tong)志(zhi)們對我的(de)信任，為(wei)了(le)(le)回報對我的(de)培(pei)養，我將(jiang)把這 份感謝(xie)與感恩化作行動，將(jiang)自己的(de)全部智慧(hui)與力(li)量奉獻給(gei)單位，勤奮敬(jing)業，激情逐夢，努力(li)做到更好!
優秀教師獲獎感言4
尊敬的各(ge)(ge)位領導、各(ge)(ge)位來賓、兄(xiong)弟(di)姐妹們：
大(da)家好！作為(wei)一(yi)名，有機會獲獎(jiang)，我(wo)很高興(xing)，也十(shi)分激動。此時次刻，我(wo)想(xiang)用(yong)三(san)個詞(ci)來表達我(wo)的情緒(xu)。
第(di)一(yi)個詞是感(gan)(gan)謝(xie)。我要(yao)感(gan)(gan)謝(xie)領導對我的信任(ren)、支持和(he)鼓勵，我由(you)衷地感(gan)(gan)謝(xie)你們！工作總(zong)結(jie)
第二個詞是自(zi)豪(hao)。人們常(chang)說，一(yi)(yi)粒種子，只有深(shen)深(shen)地植根于沃(wo)土，才(cai)能生(sheng)機(ji)無限(xian)；而一(yi)(yi)名員工，只有置身拼搏創業的(de)(de)氛圍，才(cai)能蓬勃向上！我十分自(zi)豪(hao)在(zai)(zai)人生(sheng)的(de)(de)韶華之年(nian)，來到單(dan)位這片(pian)沃(wo)土。在(zai)(zai)她的(de)(de)培養、造就下(xia)，在(zai)(zai)領(ling)導的(de)(de)信任和同志們的(de)(de)幫忙下(xia)，小小的(de)(de)我才(cai)得以成長，我人生(sheng)的(de)(de)畫屏(ping)上才(cai)涂(tu)下(xia)了(le)一(yi)(yi)抹最絢爛(lan)的(de)(de)色(se)彩。
第三個詞是行動。為了(le)感謝領導和同志們(men)對(dui)我的(de)信任(ren)，為了(le)回報對(dui)我的(de)培養，我將(jiang)把(ba)這份感謝與感恩化(hua)作行動，將(jiang)自(zi)我的(de)全(quan)部智慧與力量奉獻給單(dan)位，勤奮敬業，激情(qing)逐夢，發奮做到更好(hao)！
優秀教師獲獎感言5
各位領(ling)導(dao)、教師(shi)、同(tong)學(xue)們：
大家好！
很意外！能夠有幸(xing)被評為優秀教師，這(zhe)個榮(rong)譽代表了自我的付出與表現得(de)到了最大的認可，我感到十分榮(rong)幸(xing)。
首先，我很感激學校(xiao)制定(ding)(ding)的這個制度。對(dui)于我們(men)(men)來說，這是對(dui)我們(men)(men)在工(gong)作上的一種肯定(ding)(ding)，更是對(dui)我們(men)(men)工(gong)作上的一種激勵和鼓舞，使我們(men)(men)在工(gong)作上不敢有(you)絲毫懈怠。
雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)xx作(zuo)時間不長，但這是我(wo)(wo)(wo)(wo)發自(zi)肺腑(fu)的(de)(de)語言，回想剛來(lai)的(de)(de)那幾日，種種感覺(jue)和(he)情景，仍歷歷在目。在藝(yi)仕達工(gong)作(zuo)的(de)(de)一(yi)個(ge)月(yue)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)處(chu)處(chu)感受到(dao)(dao)的(de)(de)是領(ling)導的(de)(de)關(guan)心(xin)，同(tong)事的(de)(de)幫忙，學生的(de)(de)配合。讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)感到(dao)(dao)無(wu)限溫暖(nuan)，在以(yi)往的(de)(de)工(gong)作(zuo)中我(wo)(wo)(wo)(wo)努力的(de)(de)做(zuo)好(hao)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)本職工(gong)作(zuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)要做(zuo)的(de)(de)工(gong)作(zuo)，還有(you)一(yi)日的(de)(de)時間安排(pai)，一(yi)日的(de)(de)流程(cheng)，都安排(pai)好(hao)，每一(yi)天的(de)(de)工(gong)作(zuo)都按照(zhao)計劃進(jin)行(xing)，每一(yi)天沒到(dao)(dao)的(de)(de)幼兒(er)及時打電話(hua)詢(xun)問(wen)。因為生病(bing)沒來(lai)的(de)(de)幼兒(er)時常打電話(hua)給(gei)予關(guan)心(xin)。逐漸的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)適應(ying)了藝(yi)仕達的(de)(de)環境和(he)工(gong)作(zuo)流程(cheng)，也開始(shi)漸漸融入(ru)到(dao)(dao)這個(ge)團體，在帶班的(de)(de)時候(hou)，也越(yue)來(lai)越(yue)得(de)心(xin)應(ying)手了，我(wo)(wo)(wo)(wo)們開心(xin)班的(de)(de)寶貝也變成的(de)(de)越(yue)來(lai)越(yue)聰明，越(yue)來(lai)越(yue)開心(xin)了。和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)們班的(de)(de)家(jia)長還有(you)寶貝也一(yi)向堅持著良好(hao)關(guan)系。
我(wo)(wo)并沒有(you)為學(xue)校(xiao)(xiao)做(zuo)出什么(me)了不起的(de)(de)貢獻，也(ye)沒做(zuo)什么(me)異(yi)常值得(de)炫耀可喜的(de)(de)事情，我(wo)(wo)只是(shi)盡(jin)量做(zuo)好(hao)屬(shu)于自(zi)(zi)我(wo)(wo)崗位上的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，盡(jin)自(zi)(zi)我(wo)(wo)最大的(de)(de)努力盡(jin)力盡(jin)快的(de)(de)去完(wan)成每一次(ci)任務，總結自(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)經驗從經驗中學(xue)習(xi)，向他(ta)人學(xue)習(xi)，盡(jin)量將(jiang)自(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)爭取一次(ci)比(bi)一次(ci)做(zuo)得(de)更(geng)快更(geng)好(hao)，盡(jin)可能(neng)的(de)(de)提(ti)高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效率，與同事相處和睦，合作(zuo)(zuo)(zuo)愉快。雖然如此，但我(wo)(wo)的(de)(de)付出得(de)到了學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)認可，我(wo)(wo)深感(gan)(gan)無比(bi)的(de)(de)榮(rong)幸，我(wo)(wo)深深的(de)(de)感(gan)(gan)受到只要有(you)付出，只要做(zuo)好(hao)了屬(shu)于你(ni)的(de)(de)那(nei)份(fen)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，就會得(de)到大家(jia)的(de)(de)認可。
我(wo)(wo)(wo)會(hui)始終(zhong)堅(jian)持(chi)謙虛謹慎，繼(ji)續在實踐中檢(jian)驗所學知(zhi)識，查找不(bu)足，提高(gao)(gao)自我(wo)(wo)(wo)。努(nu)力做好自我(wo)(wo)(wo)的本職工(gong)(gong)作的同時，加(jia)快腳步，虛心(xin)向老員工(gong)(gong)們學習各種工(gong)(gong)作技巧，做好每(mei)一項工(gong)(gong)作。這個榮譽(yu)會(hui)鞭策我(wo)(wo)(wo)不(bu)斷提高(gao)(gao)。做的更好。我(wo)(wo)(wo)深信：一分耕耘，一分收獲，從點(dian)點(dian)滴滴的工(gong)(gong)作中，我(wo)(wo)(wo)會(hui)細(xi)心(xin)積累經驗，使工(gong)(gong)作技能不(bu)斷的提高(gao)(gao)，爭取更大(da)的提高(gao)(gao)！
優秀教師獲獎感言6
金風送(song)爽，在(zai)這(zhe)喜迎教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)佳節的完美時(shi)刻(ke)，我能與(yu)在(zai)座各(ge)位優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)共同(tong)參加平江區教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節表(biao)彰大會，情緒(xu)無(wu)比(bi)喜悅。我更為自我能作為蘇州市雙十佳教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)代表(biao)站在(zai)那里(li)作大會發言而(er)倍感(gan)激動(dong)。在(zai)此，請允許我代表(biao)全(quan)體教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)向多年來關(guan)心、支(zhi)持教(jiao)(jiao)育事業的區委區政府區人(ren)大區政協等各(ge)界領(ling)導表(biao)示衷(zhong)心的感(gan)謝和崇高(gao)的敬(jing)意(yi)!
我(wo)(wo)(wo)是一(yi)名普通的(de)(de)一(yi)線音樂教師(shi)，在(zai)(zai)東(dong)中市實(shi)驗小學(xue)(xue)已經整整工(gong)(gong)作了十五(wu)個年頭。人們(men)(men)常說音樂能(neng)陶冶(ye)人的(de)(de)情操(cao)，開發人的(de)(de)潛能(neng)，我(wo)(wo)(wo)對音樂的(de)(de)喜(xi)(xi)愛(ai)也使我(wo)(wo)(wo)始終堅(jian)信做一(yi)名優秀的(de)(de)音樂教師(shi)同樣能(neng)收獲累(lei)累(lei)碩果，同樣能(neng)獲得(de)學(xue)(xue)生的(de)(de)喜(xi)(xi)愛(ai)和(he)尊敬。正(zheng)是對這份教學(xue)(xue)工(gong)(gong)作的(de)(de)鐘愛(ai)，使我(wo)(wo)(wo)一(yi)步(bu)一(yi)個腳(jiao)印地(di)成長起來(lai)。在(zai)(zai)這其間(jian)的(de)(de)過程(cheng)中，我(wo)(wo)(wo)也嘗遍了酸(suan)甜苦辣各種(zhong)味道(dao)。但不(bu)會忘記的(de)(de)是領(ling)導(dao)關(guan)切的(de)(de)話語給(gei)了我(wo)(wo)(wo)力(li)量，同事們(men)(men)真執的(de)(de)微(wei)笑給(gei)了我(wo)(wo)(wo)鼓勵，孩(hai)子們(men)(men)清澈的(de)(de)眼眸給(gei)了我(wo)(wo)(wo)期望(wang)，讓我(wo)(wo)(wo)勇敢的(de)(de)去戰(zhan)勝一(yi)切困難(nan)，朝著(zhu)做一(yi)名好教師(shi)而發奮。近幾年來(lai)，更是在(zai)(zai)平江區教育文體局、區教研室及學(xue)(xue)校領(ling)導(dao)的(de)(de)關(guan)心培養下，透過自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)發奮，在(zai)(zai)音樂教學(xue)(xue)上有了飛速(su)的(de)(de)發展，在(zai)(zai)那里(li)我(wo)(wo)(wo)要(yao)衷心感(gan)謝(xie)你們(men)(men)，多謝(xie)你們(men)(men)給(gei)予我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)無私(si)幫忙和(he)默(mo)(mo)默(mo)(mo)支持。演講致辭
這(zhe)幾(ji)年(nian)，是(shi)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革大(da)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時期，我(wo)(wo)(wo)利(li)用(yong)空余時刻，發奮(fen)鉆研(yan)(yan)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，虛心(xin)向(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)員(yuan)(yuan)請(qing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，用(yong)心(xin)研(yan)(yan)究教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法學(xue)(xue)法，并在(zai)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中認真(zhen)進行課(ke)(ke)改(gai)實踐，逐漸(jian)構成了(le)(le)一套(tao)自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)風格，深受(shou)學(xue)(xue)生喜(xi)愛。我(wo)(wo)(wo)先后在(zai)蘇州市(shi)(shi)各(ge)(ge)級藝(yi)術(shu)課(ke)(ke)、音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)課(ke)(ke)評優比賽中獲(huo)一等獎；全(quan)國(guo)信息技術(shu)與課(ke)(ke)程(cheng)整合觀摩課(ke)(ke)評比獲(huo)一等獎。同時我(wo)(wo)(wo)還用(yong)心(xin)承(cheng)擔市(shi)(shi)、區(qu)各(ge)(ge)級音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)公(gong)開(kai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，無(wu)論是(shi)去宿遷(qian)支教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)公(gong)開(kai)課(ke)(ke)還是(shi)在(zai)蘇州市(shi)(shi)雙(shuang)語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)活(huo)(huo)(huo)動(dong)中開(kai)設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)雙(shuang)語課(ke)(ke)，無(wu)一不受(shou)到領(ling)導(dao)和(he)同行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)評。上學(xue)(xue)期末我(wo)(wo)(wo)校承(cheng)擔了(le)(le)蘇州市(shi)(shi)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材培訓活(huo)(huo)(huo)動(dong)，這(zhe)是(shi)一項大(da)市(shi)(shi)范圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓，我(wo)(wo)(wo)要(yao)在(zai)此(ci)次培訓活(huo)(huo)(huo)動(dong)中執教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，開(kai)設公(gong)開(kai)課(ke)(ke)。為了(le)(le)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)安心(xin)備(bei)課(ke)(ke)，學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)、總務(wu)、同事都來幫忙我(wo)(wo)(wo)布(bu)置會場(chang)，做各(ge)(ge)種準備(bei)工作，最后這(zhe)次活(huo)(huo)(huo)動(dong)取得了(le)(le)圓滿(man)成功，受(shou)到市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)室領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表揚(yang)。而(er)我(wo)(wo)(wo)執教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)公(gong)開(kai)課(ke)(ke)更是(shi)受(shou)到了(le)(le)江蘇省音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)員(yuan)(yuan)戴海云老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高度評價，當戴老師(shi)拉著(zhu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手說：你(ni)(ni)是(shi)名(ming)十分出色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)，好(hao)好(hao)發奮(fen)，我(wo)(wo)(wo)要(yao)關注你(ni)(ni)、你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校。下來我(wo)(wo)(wo)要(yao)把(ba)你(ni)(ni)帶到省里(li)向(xiang)省會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)說你(ni)(ni)、你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)，爭取推向(xiang)全(quan)國(guo)。聽(ting)到這(zhe)樣鼓勵(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)語，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)無(wu)比激(ji)動(dong)，也(ye)更加(jia)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)感(gan)謝各(ge)(ge)級領(ling)導(dao)對音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重視和(he)同仁(ren)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支持。因(yin)此(ci)我(wo)(wo)(wo)只(zhi)有加(jia)倍發奮(fen)用(yong)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勤(qin)奮(fen)和(he)智(zhi)慧(hui)來回(hui)報學(xue)(xue)校、回(hui)報平江教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育。
我(wo)工作的(de)(de)(de)(de)單位東中市實驗小學是(shi)一所(suo)有(you)著(zhu)百年歷(li)史的(de)(de)(de)(de)老校(xiao)，寧樸(pu)毋華是(shi)我(wo)校(xiao)多年秉承(cheng)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)訓(xun)，那厚重的(de)(de)(de)(de)文化底蘊和(he)濃厚的(de)(de)(de)(de)學術氛圍(wei)也(ye)(ye)時刻在(zai)(zai)鞭(bian)策(ce)著(zhu)我(wo)，要不(bu)斷發奮領悟，提(ti)高自(zi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)業(ye)務水平(ping)和(he)自(zi)身素質，才能立足于教(jiao)壇(tan)，才能與時俱進。這(zhe)(zhe)次我(wo)能被(bei)評選為蘇州(zhou)市教(jiao)壇(tan)新秀(xiu)雙(shuang)十佳教(jiao)師(shi)是(shi)得(de)益(yi)于過(guo)去的(de)(de)(de)(de)一點點成(cheng)績，但成(cheng)績只能作為對咱們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)工作的(de)(de)(de)(de)一種肯定(ding)，更(geng)(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)是(shi)帶(dai)給咱們(men)(men)更(geng)(geng)(geng)高層次的(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)。每個(ge)人只有(you)把昨(zuo)日所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)榮譽當(dang)成(cheng)遙遠的(de)(de)(de)(de)回憶，明天才會更(geng)(geng)(geng)加燦爛！我(wo)堅信，在(zai)(zai)平(ping)江教(jiao)育這(zhe)(zhe)塊(kuai)沃土上，在(zai)(zai)區委區政府領導的(de)(de)(de)(de)關心和(he)支持下，我(wo)區將(jiang)涌現出(chu)更(geng)(geng)(geng)多更(geng)(geng)(geng)優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)，我(wo)也(ye)(ye)將(jiang)確(que)立更(geng)(geng)(geng)高的(de)(de)(de)(de)目標，去取得(de)更(geng)(geng)(geng)新的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功，以新的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功去開拓一片新的(de)(de)(de)(de)天空(kong)，為平(ping)江教(jiao)育事業(ye)進一步發展，作出(chu)咱們(men)(men)應有(you)的(de)(de)(de)(de)貢獻。多謝大家(jia)！
優秀教師獲獎感言7
各位領導(dao)、老師，同學們：
大家好!
在(zai)這萬物復蘇、播種期望(wang)的(de)(de)(de)季(ji)節里，咱們又歡聚在(zai)美(mei)麗的(de)(de)(de)校園，共(gong)同(tong)(tong)憧憬(jing)新學期完美(mei)的(de)(de)(de)未來。在(zai)此，我謹代表學校全(quan)體教職(zhi)員(yuan)工向同(tong)(tong)學們致以新春的(de)(de)(de)問候與祝(zhu)(zhu)(zhu)福：！祝(zhu)(zhu)(zhu)七(qi)年級(ji)(ji)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學愉悅健(jian)康的(de)(de)(de)成長，領悟蒸蒸日(ri)上!祝(zhu)(zhu)(zhu)八(ba)年級(ji)(ji)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學穩扎穩打，科科是(shi)強，為明年的(de)(de)(de)中(zhong)考(kao)儲備充足的(de)(de)(de)電量!祝(zhu)(zhu)(zhu)九年級(ji)(ji)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學百(bai)尺(chi)竿頭，更進(jin)一步，在(zai)離中(zhong)考(kao)一百(bai)多天的(de)(de)(de)時刻里，以百(bai)米沖刺的(de)(de)(de)速度去取得中(zhong)考(kao)的(de)(de)(de)優異成績，踏上新一級(ji)(ji)的(de)(de)(de)理(li)想的(de)(de)(de)領悟殿(dian)堂!
過去的(de)(de)(de)(de)(de)一年里，在校領導和全(quan)體(ti)師生的(de)(de)(de)(de)(de)辛勤耕(geng)耘(yun)下，咱(zan)們(men)(men)(men)取(qu)得了一個個優異的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績。那么，新(xin)學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)開始，就(jiu)意味著(zhu)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)望、新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)憧憬和新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)征程。作為教(jiao)(jiao)師，在新(xin)學(xue)期(qi)里，咱(zan)們(men)(men)(men)依然(ran)會本著(zhu)“對學(xue)生負責”的(de)(de)(de)(de)(de)宗旨(zhi)，以(yi)敬業務實的(de)(de)(de)(de)(de)工作精神開拓(tuo)進取(qu)；立足(zu)于講(jiang)臺，向課堂教(jiao)(jiao)學(xue)要(yao)效率、要(yao)質量，奏(zou)響大(da)面積提(ti)高教(jiao)(jiao)學(xue)質量的(de)(de)(de)(de)(de)凱歌！用新(xin)鮮的(de)(de)(de)(de)(de)活水澆灌求知(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)心靈(ling)，用靈(ling)動的(de)(de)(de)(de)(de)智慧音符去彈奏(zou)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)“心靈(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)樂章”，用和煦的(de)(de)(de)(de)(de)師德春風去撫(fu)慰學(xue)生稚嫩的(de)(de)(de)(de)(de)靈(ling)魂！咱(zan)們(men)(men)(men)愿傾咱(zan)們(men)(men)(men)所有，全(quan)力以(yi)赴。正因選取(qu)了這個職業，就(jiu)注定咱(zan)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)榮譽都與你(ni)們(men)(men)(men)連(lian)在了一齊，你(ni)們(men)(men)(men)是(shi)愉悅的(de)(de)(de)(de)(de)，咱(zan)們(men)(men)(men)才(cai)是(shi)愉悅的(de)(de)(de)(de)(de)；你(ni)們(men)(men)(men)是(shi)進步的(de)(de)(de)(de)(de)，咱(zan)們(men)(men)(men)才(cai)是(shi)欣慰的(de)(de)(de)(de)(de)；你(ni)們(men)(men)(men)是(shi)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)，咱(zan)們(men)(men)(men)才(cai)是(shi)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)。
良(liang)好的開(kai)端(duan)是(shi)成功(gong)的一(yi)(yi)半。新的領悟征程的開(kai)始，期(qi)望同學們帶上三樣東西：第(di)一(yi)(yi)要(yao)帶上理想和目標，就(jiu)像一(yi)(yi)棵樹(shu)，正是(shi)有(you)(you)了(le)對陽光的渴望，它(ta)才可能直插云霄；就(jiu)像一(yi)(yi)只鷹(ying)，正是(shi)有(you)(you)了(le)對藍天的向(xiang)往，它(ta)才可能遨(ao)游天際。只有(you)(you)有(you)(you)理想的人(ren)生才是(shi)用心的人(ren)生，才能飛(fei)得更高，才能飛(fei)得更遠(yuan)，才能真(zhen)正體(ti)會到“會當凌絕頂，一(yi)(yi)覽眾山小(xiao)”的境界。
第二(er)請同學們(men)(men)是帶上自信(xin)(xin)(xin)和(he)堅(jian)強。咱們(men)(men)的旅(lv)程中免不了(le)(le)會(hui)有驚濤駭浪(lang)，有風沙(sha)泥潭，但有了(le)(le)自信(xin)(xin)(xin)和(he)堅(jian)強，跌倒(dao)了(le)(le)你會(hui)爬起來，失敗了(le)(le)你會(hui)重(zhong)新再來。拿(na)出你“天生我材必有用”的信(xin)(xin)(xin)心，拿(na)出你“吹盡黃沙(sha)始見(jian)金”的毅力，拿(na)出你“直掛云(yun)帆濟滄海(hai)”的勇(yong)氣，去(qu)迎接人生風雨(yu)的洗禮，畢竟只(zhi)有經歷(li)風雨(yu)，咱們(men)(men)才可能見(jian)到美麗的彩虹。大浪(lang)淘沙(sha)，方顯英雄本(ben)色；暴雨(yu)沖(chong)過，更見(jian)青松巍峨！
第三樣要帶(dai)上(shang)的(de)是(shi)勤奮和(he)發(fa)奮。古(gu)人(ren)說得好(hao)，“只要功夫深，鐵杵磨成(cheng)針”、“一寸光陰一寸金”、“書(shu)山有路勤為(wei)徑(jing)(jing)，學海無涯苦作舟”、“少(shao)壯不發(fa)奮，老大(da)徒傷悲”，這些耳熟能詳的(de)話語(yu)，但是(shi)古(gu)人(ren)用畢生的(de)心血換來的(de)真理，它無時無刻(ke)不在警醒著大(da)家：勤奮和(he)發(fa)奮才是(shi)通向成(cheng)功的(de)捷徑(jing)(jing)！
同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)，新的(de)(de)學(xue)(xue)期在咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)每個人的(de)(de)面前都攤開了(le)(le)一(yi)張(zhang)新白紙(zhi)，那(nei)么咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)將(jiang)如何在這張(zhang)白紙(zhi)上畫出(chu)人生(sheng)(sheng)的(de)(de)又一(yi)幅(fu)精彩的(de)(de)畫卷(juan)呢？同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)，選(xuan)(xuan)取(qu)了(le)(le)勤勉和(he)(he)奮(fen)(fen)斗，也就(jiu)選(xuan)(xuan)取(qu)了(le)(le)期望與收獲；選(xuan)(xuan)取(qu)了(le)(le)紀(ji)律與約束，也就(jiu)選(xuan)(xuan)取(qu)了(le)(le)理(li)智與自由；選(xuan)(xuan)取(qu)了(le)(le)拼搏與超越，也就(jiu)選(xuan)(xuan)取(qu)了(le)(le)成(cheng)功與輝煌！那(nei)么就(jiu)請(qing)用(yong)咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)的(de)(de)勤奮(fen)(fen)和(he)(he)汗(han)水，用(yong)咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)的(de)(de)智慧和(he)(he)熱情(qing)，抓住這寶貴的(de)(de)這天，師生(sheng)(sheng)團結一(yi)心，發(fa)奮(fen)(fen)在今(jin)朝，去創造(zao)完美的(de)(de)明天吧。最后深深地祝(zhu)(zhu)福(fu)(fu)龐寨鄉中的(de)(de)全體師生(sheng)(sheng)，在新的(de)(de)學(xue)(xue)期里家庭(ting)愉(yu)悅、工作順利、領悟進步(bu)，祝(zhu)(zhu)福(fu)(fu)咱(zan)(zan)們(men)(men)(men)的(de)(de)學(xue)(xue)校越辦(ban)(ban)越紅火，越辦(ban)(ban)越輝煌！
優秀教師獲獎感言8
尊敬的各位(wei)領導、各位(wei)同(tong)事，
大家下午好！
做為(wei)優秀老(lao)師的代表，我(wo)一(yi)直在思考我(wo)該(gai)說些什(shen)么。新東方(fang)一(yi)向是各種奇葩爭奇斗艷的地(di)方(fang)，我(wo)相信各位老(lao)師各位同(tong)事口才(cai)都比我(wo)好很(hen)多，我(wo)只想以我(wo)自已(yi)的方(fang)式表達我(wo)對新東方(fang)的熱愛。
首(shou)先感謝(xie)俞敏(min)洪老師，作為您(nin)收(shou)山(shan)前的(de)最(zui)后(hou)一批學員，關(guan)門大弟子，您(nin)把我帶到(dao)了詞匯速記世界，使得我在詞匯速記領域取得了一點成(cheng)績。如果沒有俞老師當初那(nei)種(zhong)散發著淳樸泥(ni)土芬(fen)芳的(de)聯想記憶模式，也不會有我后(hou)來(lai)創新的(de)一系列記憶方法。
感謝(xie)沙(sha)云龍校長，沒有(you)當初您的威脅與(yu)恐嚇，我(wo)(wo)(wo)不會有(you)今天的成績。每次(ci)見(jian)到沙(sha)校，沙(sha)校總是在(zai)威脅說：講課(ke)一定(ding)要(yao)講到最(zui)(zui)好(hao)，不是最(zui)(zui)好(hao)就別回來見(jian)我(wo)(wo)(wo)。沙(sha)校用這句話折(zhe)磨了我(wo)(wo)(wo)整整九(jiu)年，使得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)這九(jiu)年來每年都(dou)拿到各種(zhong)(zhong)獎(jiang)項，這次(ci)是我(wo)(wo)(wo)第(di)六次(ci)獲得(de)(de)新東方集團優秀老師稱號，所以我(wo)(wo)(wo)也(ye)希望這種(zhong)(zhong)習慣去折(zhe)磨出(chu)更多(duo)的優秀新東方老師。
感謝張洪(hong)偉(wei)老(lao)師以及北(bei)京(jing)新東方學(xue)校北(bei)美部全部同(tong)事(shi)，沒有你(ni)們(men)的(de)支持與鼓勵，今天麗麗就不(bu)會站在這里(li)領獎。每(mei)一次成功都滲(shen)透著同(tong)事(shi)們(men)的(de)智慧和汗水，在洪(hong)偉(wei)老(lao)師的(de)領導下(xia)，我們(men)出(chu)色完成了(le)北(bei)京(jing)新東方學(xue)校交(jiao)給我們(men)的(de)任務(wu)，所以這個獎應該屬于我們(men)北(bei)美團隊。
感謝(xie)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)后勤(qin)和班(ban)主任，是你(ni)們(men)(men)辛勤(qin)的(de)(de)工作，使得我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有良(liang)好(hao)環境上(shang)(shang)課。關鍵時刻(ke)(ke)挺身而出(chu)，為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)適時解圍。有一(yi)(yi)次結班(ban)時，一(yi)(yi)位女同學(xue)沖(chong)上(shang)(shang)來說(shuo)老師我(wo)(wo)(wo)可(ke)不可(ke)以(yi)抱(bao)你(ni)一(yi)(yi)下(xia)(xia)，我(wo)(wo)(wo)太(tai)喜歡你(ni)了(le)，你(ni)改變了(le)我(wo)(wo)(wo)對(dui)人(ren)生的(de)(de)態度(du)。我(wo)(wo)(wo)說(shuo)那你(ni)抱(bao)吧，下(xia)(xia)面不明真(zhen)相的(de)(de)同學(xue)，以(yi)為(wei)交了(le)錢除了(le)聽(ting)課外還(huan)可(ke)以(yi)抱(bao)一(yi)(yi)下(xia)(xia)老師，迅速沖(chong)上(shang)(shang)來一(yi)(yi)堆美女學(xue)生，撲向我(wo)(wo)(wo)。就在那一(yi)(yi)刻(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)一(yi)(yi)位男(nan)班(ban)主任沖(chong)了(le)過來擋著，護(hu)送(song)我(wo)(wo)(wo)離(li)開，還(huan)被學(xue)生趁(chen)機擁抱(bao)好(hao)幾下(xia)(xia)。多(duo)不容易的(de)(de)班(ban)主任啊（偶爾還(huan)要犧牲些色相）！多(duo)么(me)強的(de)(de)服務意識(shi)啊！
優秀教師獲獎感言9
各位領導，老師和同學(xue)們：
首先我要感謝(xie)(xie)學(xue)院領(ling)導(dao)和(he)全(quan)院師生對(dui)我的厚愛和(he)支持；感謝(xie)(xie)學(xue)院領(ling)導(dao)舉辦了這(zhe)次盛大的活動；其次是感謝(xie)(xie)這(zhe)么多(duo)年來和(he)我并(bing)肩奮戰(zhan)的同事們(men)，感謝(xie)(xie)給我充分(fen)肯定的同學(xue)們(men)。
說到感動(dong)(dong)(dong)，是(shi)大(da)家的(de)熱(re)情(qing)(qing)讓我感動(dong)(dong)(dong)，是(shi)學院(yuan)上下(xia)齊心合力開拓(tuo)拼搏的(de)創舉讓我感動(dong)(dong)(dong)。其實我沒有做很多事情(qing)(qing)，我所做的(de)都是(shi)應該做到的(de)。我只是(shi)堅守了職責和信念(nian)。
美(mei)國著名(ming)的(de)(de)(de)NBA明星(xing)，籃球運動(dong)員(yuan)邁克爾、喬(qiao)丹說過：我可以接受(shou)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)失敗(bai)，但決(jue)不能(neng)接受(shou)自(zi)己(ji)沒有曾(ceng)經奮斗過。奮斗的(de)(de)(de)動(dong)力是什(shen)么(me)呢，就(jiu)是信念和(he)信仰，無(wu)論(lun)在(zai)哪個年(nian)代，堅守信念始(shi)終是支撐人性的(de)(de)(de)基石，對人如(ru)此(ci)(ci)，對一個民(min)族更是如(ru)此(ci)(ci)。我在(zai)學(xue)院工作已經20多年(nian)了，見證(zheng)和(he)經歷了學(xue)院的(de)(de)(de)崛起(qi)、發展和(he)輝煌。20多年(nian)的(de)(de)(de)拼搏、堅守和(he)操(cao)勞，在(zai)信仰的(de)(de)(de)戰場上，我努力把(ba)生命保持在(zai)沖鋒的(de)(de)(de)狀(zhuang)態。
祈盼能沉淀(dian)為精(jing)神(shen)的(de)沃土，讓希望發(fa)芽。我(wo)愿像一把(ba)號角，讓理想(xiang)與激(ji)動(dong)，在學生(sheng)們(men)心中蔓延(yan)。我(wo)愿當一塊基石，用踏實和穩健(jian)，為青年的(de)成長鋪墊開拓(tuo)的(de)道路。我(wo)更愿做一把(ba)火炬，用光和熱(re)，把(ba)愛和感動(dong)帶給更多的(de)人(ren)。真正實踐生(sheng)命(ming)不(bu)息(xi)，奮斗不(bu)止；老驥伏(fu)櫪，永遠(yuan)前(qian)行！
謝(xie)謝(xie)！再一次(ci)的感(gan)謝(xie)！謝(xie)謝(xie)大家的支(zhi)持。
優秀教師獲獎感言10
我所(suo)取得的(de)點(dian)滴(di)成績，源自(zi)于對(dui)黨(dang)的(de)教育事業的(de)忠(zhong)誠(cheng)，也是領導、老師、親人、朋(peng)友像一(yi)(yi)(yi)塊磚石鋪砌(qi)成一(yi)(yi)(yi)級又(you)一(yi)(yi)(yi)級的(de)臺階，讓我接近太(tai)陽(yang)的(de)光芒(mang);我所(suo)做(zuo)的(de)一(yi)(yi)(yi)切都(dou)是一(yi)(yi)(yi)名教師應該做(zuo)的(de)，沒有什么特別，黨(dang)和人民(min)給(gei)了我這么多的(de)榮(rong)譽，我將更(geng)加努力地盡愛崗敬業之職分，用心寫下忠(zhong)誠(cheng)，讓青春(chun)閃光!
優秀教師獲獎感言11
各位領(ling)導、教師，同學們(men)：
大家好！
在(zai)這萬(wan)物復蘇、播種期(qi)望(wang)的(de)(de)(de)季(ji)節里，我們(men)又歡聚(ju)在(zai)美麗的(de)(de)(de)學校(xiao)，共同(tong)憧憬新(xin)學期(qi)完(wan)美的(de)(de)(de)未來。在(zai)此，我謹代(dai)表學校(xiao)全體教職員工向同(tong)學們(men)致(zhi)以(yi)新(xin)春的(de)(de)(de)問候與祝(zhu)(zhu)福：！祝(zhu)(zhu)七年(nian)(nian)級的(de)(de)(de)同(tong)學歡樂健康(kang)的(de)(de)(de)成長，學習蒸(zheng)蒸(zheng)日上(shang)！祝(zhu)(zhu)八(ba)年(nian)(nian)級的(de)(de)(de)同(tong)學穩扎穩打，科科是強，為明年(nian)(nian)的(de)(de)(de)中考儲(chu)備充足(zu)的(de)(de)(de)電量！祝(zhu)(zhu)九年(nian)(nian)級的(de)(de)(de)同(tong)學百尺竿頭，更進一(yi)步，在(zai)離中考一(yi)百多天的(de)(de)(de)時間里，以(yi)百米(mi)沖刺(ci)的(de)(de)(de)速度去取得(de)中考的(de)(de)(de)優異成績，踏上(shang)新(xin)一(yi)級的(de)(de)(de)夢想的(de)(de)(de)學習殿堂！
過(guo)去(qu)的(de)(de)(de)(de)一年里，在校(xiao)領導和全(quan)體師(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)辛勤耕耘下(xia)，我(wo)們(men)(men)(men)取(qu)得了(le)一個個優異的(de)(de)(de)(de)成績(ji)。那么，新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)開(kai)始，就(jiu)意味著新(xin)的(de)(de)(de)(de)期望、新(xin)的(de)(de)(de)(de)憧憬(jing)和新(xin)的(de)(de)(de)(de)征程(cheng)。作為教師(shi)，在新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期里，我(wo)們(men)(men)(men)依然會本著“對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)負責”的(de)(de)(de)(de)宗(zong)旨，以敬業務(wu)實的(de)(de)(de)(de)工作精神開(kai)拓進取(qu)；立足于講(jiang)臺，向(xiang)課堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要效率、要質量(liang)，奏(zou)響大(da)面積提高(gao)(gao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)的(de)(de)(de)(de)凱歌！用(yong)(yong)新(xin)鮮的(de)(de)(de)(de)活(huo)水澆灌求知的(de)(de)(de)(de)心靈，用(yong)(yong)靈動的(de)(de)(de)(de)智慧音符去(qu)彈奏(zou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)“心靈的(de)(de)(de)(de)樂章”，用(yong)(yong)和煦的(de)(de)(de)(de)師(shi)德春風(feng)去(qu)撫慰(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)稚嫩的(de)(de)(de)(de)靈魂！我(wo)們(men)(men)(men)愿傾(qing)我(wo)們(men)(men)(men)所有，全(quan)力以赴。因為選擇了(le)這個職業，就(jiu)注(zhu)定(ding)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)榮譽都(dou)與你們(men)(men)(men)連在了(le)一齊(qi)，你們(men)(men)(men)是幸福的(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)(men)才是歡(huan)樂的(de)(de)(de)(de)；你們(men)(men)(men)是提高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)(men)才是欣(xin)慰(wei)的(de)(de)(de)(de)；你們(men)(men)(men)是成功的(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)(men)才是優秀的(de)(de)(de)(de)。
良(liang)好的(de)開端是(shi)成(cheng)功的(de)一半。新的(de)學習征程(cheng)的(de)開始，期望同學們帶上三樣東(dong)西：第一要帶上夢想和目標(biao)，就(jiu)像(xiang)一棵樹，正(zheng)是(shi)有(you)了(le)對(dui)(dui)陽(yang)光的(de)渴望，它(ta)才(cai)可能(neng)(neng)直插云(yun)霄；就(jiu)像(xiang)一只鷹(ying)，正(zheng)是(shi)有(you)了(le)對(dui)(dui)藍天(tian)的(de)向往(wang)，它(ta)才(cai)可能(neng)(neng)遨游天(tian)際。僅(jin)有(you)有(you)夢想的(de)人生才(cai)是(shi)進取的(de)人生，才(cai)能(neng)(neng)飛得更高，才(cai)能(neng)(neng)飛得更遠(yuan)，才(cai)能(neng)(neng)真正(zheng)體會(hui)到“會(hui)當凌(ling)絕頂，一覽(lan)眾(zhong)山小”的(de).境界。
第二請同學們(men)是帶上自信(xin)和(he)堅強。我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)旅程中(zhong)免不了會有驚濤駭浪(lang)，有風沙泥潭(tan)，但有了自信(xin)和(he)堅強，跌倒(dao)了你會爬(pa)起來，失敗了你會重新再來。拿出(chu)你“天生我(wo)材必有用”的(de)(de)(de)(de)信(xin)心，拿出(chu)你“吹(chui)盡黃沙始見金”的(de)(de)(de)(de)毅力，拿出(chu)你“直掛云帆濟滄(cang)海(hai)”的(de)(de)(de)(de)勇氣，去迎接人生風雨(yu)的(de)(de)(de)(de)洗禮，畢竟僅有經(jing)歷風雨(yu)，我(wo)們(men)才可能見到美麗的(de)(de)(de)(de)彩虹(hong)。大(da)浪(lang)淘沙，方(fang)顯英雄本(ben)色(se)；暴雨(yu)沖過，更見青松巍(wei)峨！
第(di)三樣要帶(dai)上的是勤(qin)奮和(he)努(nu)力(li)。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵(chu)磨成針(zhen)”、“一寸光(guang)陰(yin)一寸金”、“書山有(you)路勤(qin)為徑，學海無涯(ya)苦作舟”、“少壯(zhuang)不努(nu)力(li)，老大徒(tu)傷悲”，這些耳熟(shu)能(neng)詳的話(hua)語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤(qin)奮和(he)努(nu)力(li)才是通向(xiang)成功的捷徑！
同學們(men)，新(xin)的(de)(de)(de)學期在我(wo)(wo)們(men)每(mei)個人(ren)的(de)(de)(de)面(mian)前都攤開了(le)一(yi)張新(xin)白(bai)(bai)紙，那么我(wo)(wo)們(men)將如何在這(zhe)張白(bai)(bai)紙上畫出人(ren)生的(de)(de)(de)又一(yi)幅精(jing)彩(cai)的(de)(de)(de)畫卷(juan)呢同學們(men)，選(xuan)(xuan)擇了(le)勤勉和(he)奮(fen)斗，也(ye)就(jiu)選(xuan)(xuan)擇了(le)期望與收獲；選(xuan)(xuan)擇了(le)紀律與約(yue)束，也(ye)就(jiu)選(xuan)(xuan)擇了(le)理智與自由；選(xuan)(xuan)擇了(le)拼搏與超越，也(ye)就(jiu)選(xuan)(xuan)擇了(le)成(cheng)功(gong)與輝煌！那么就(jiu)請用(yong)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)勤奮(fen)和(he)汗水，用(yong)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)智慧和(he)熱情(qing)，抓住這(zhe)寶貴的(de)(de)(de)今日，師(shi)生團結(jie)一(yi)心，努力在今朝，去創(chuang)造完美的(de)(de)(de)明(ming)天(tian)吧。
最終(zhong)深深地祝(zhu)福(fu)(fu)xx的全體師生(sheng)，在新的學期里家庭(ting)幸(xing)福(fu)(fu)、工作順利、學習提高(gao)，祝(zhu)福(fu)(fu)我們的學校越(yue)辦越(yue)紅火，越(yue)辦越(yue)輝煌！
優秀教師獲獎感言12
尊敬的各(ge)位(wei)領導、各(ge)位(wei)老(lao)師，各(ge)位(wei)來賓(bin)：
大家上午好!
在(zai)(zai)這金秋送爽、花果飄(piao)香的(de)季節(jie)里，我(wo)們(men)懷著激動與喜悅之情迎(ying)來了第x個教師節(jie)。在(zai)(zai)此，我(wo)謹(jin)代表(biao)全體教師，向一直關心、支持教育(yu)事業的(de)各(ge)位(wei)領(ling)導表(biao)示(shi)衷心的(de)感謝!
今年(nian)教(jiao)師節，我們8位教(jiao)師，受到(dao)學校(xiao)的(de)表彰(zhang)，這是(shi)學校(xiao)給我們的(de)榮譽(yu)，面對這一份(fen)榮譽(yu)，我們很高(gao)興，高(gao)興的(de)是(shi)我們平凡的(de)工作得到(dao)領導(dao)和同事的(de)認可(ke)。我們深(shen)深(shen)地感到(dao)光榮和幸(xing)福(fu)!
捧著(zhu)“優秀教(jiao)師”的(de)證書(shu)，我(wo)的(de)心(xin)里說不清是(shi)(shi)自豪還是(shi)(shi)愧疚。因為我(wo)的(de)身邊還有許許多(duo)多(duo)表現(xian)出色(se)的(de)教(jiao)師默默耕耘在教(jiao)學第一線，以自己的(de)人格魅力感染(ran)著(zhu)學生，熏陶著(zhu)學生。雖(sui)然(ran)，他(ta)們未能(neng)站(zhan)到今天(tian)的(de)領獎臺上，但是(shi)(shi)榮譽一樣屬于他(ta)們!
做為一名普通(tong)的(de)(de)教師(shi)，我們沒有什么感人(ren)的(de)(de)事跡，更沒有什么驚(jing)人(ren)的(de)(de)壯舉，我們只是(shi)勤勤懇(ken)懇(ken)地做了我們應該做的(de)(de)工作，榮(rong)譽將帶給(gei)我們更加嚴(yan)峻的(de)(de)考驗和更高層次的(de)(de)動(dong)力。
從走(zou)上(shang)講臺的(de)(de)第(di)一天(tian)起，我(wo)們(men)(men)就無(wu)悔地堅守著教(jiao)書(shu)育(yu)(yu)人這方沃(wo)土，跨上(shang)講臺也(ye)許(xu)只用一步，但三尺(chi)講臺卻是我(wo)們(men)(men)一生也(ye)走(zou)不(bu)完的(de)(de)路程(cheng)。 此(ci)時此(ci)刻，站在這個領(ling)獎(jiang)臺上(shang)，再長的(de)(de)話語也(ye)訴不(bu)完我(wo)們(men)(men)對教(jiao)育(yu)(yu)事(shi)(shi)業(ye)的(de)(de)忠誠，最(zui)美的(de)(de)詩篇也(ye)表達不(bu)盡我(wo)們(men)(men)對教(jiao)育(yu)(yu)事(shi)(shi)業(ye)的(de)(de)熱愛，我(wo)們(men)(men)將夜(ye)以(yi)(yi)繼日(ri)守住教(jiao)育(yu)(yu)這塊沃(wo)土，讓明天(tian)的(de)(de)太陽從這里(li)(li)冉冉升起!我(wo)們(men)(men)將不(bu)負(fu)眾望(wang)，不(bu)辱使(shi)命，用務實創新的(de)(de)工(gong)作作風，耐心(xin)(xin)(xin)負(fu)責的(de)(de)工(gong)作態度和無(wu)私奉獻的(de)(de)精神，以(yi)(yi)更加飽滿的(de)(de)熱情(qing)，更加努(nu)力的(de)(de)工(gong)作，更加優異的(de)(de)成績(ji)為教(jiao)育(yu)(yu)再創輝煌! 最(zui)后，在今天(tian)這個特別的(de)(de)日(ri)子里(li)(li)，我(wo)衷心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)祝(zhu)(zhu)愿各(ge)位(wei)老師節日(ri)快樂，心(xin)(xin)(xin)想(xiang)事(shi)(shi)成!真(zhen)誠的(de)(de)祝(zhu)(zhu)愿關心(xin)(xin)(xin)、支持教(jiao)育(yu)(yu)事(shi)(shi)業(ye)的(de)(de)各(ge)位(wei)領(ling)導(dao),各(ge)位(wei)來賓：工(gong)作順利，合家歡樂!祝(zhu)(zhu)同學們(men)(men)身體健康，茁壯成長!
謝謝大家!
優秀教師獲獎感言13
各位(wei)領導、老師、同學們：
大家好！
此刻(ke)，我代表全(quan)體獲(huo)獎教師講幾(ji)句話(hua)。
即逢教師節，咱(zan)(zan)們(men)(men)獲得了各級表彰(zhang)，這是學(xue)(xue)校給咱(zan)(zan)們(men)(men)的(de)榮譽。應對這一份榮譽，咱(zan)(zan)們(men)(men)很高興(xing)(xing)，高興(xing)(xing)的(de)是咱(zan)(zan)們(men)(men)平凡的(de)工作得到領導(dao)、老師、同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)的(de)明白、支(zhi)持、肯(ken)定。咱(zan)(zan)們(men)(men)只是做(zuo)了咱(zan)(zan)們(men)(men)該做(zuo)的(de)事，這些平凡的(de)事，許許多(duo)多(duo)老師也做(zuo)得很好。但是，大家卻(que)給了咱(zan)(zan)們(men)(men)榮譽。咱(zan)(zan)們(men)(men)再次真誠的(de)感謝同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)的(de)信任，教師們(men)(men)的(de)支(zhi)持，各級領導(dao)的(de)關愛。
榮譽讓平凡的(de)咱們(men)(men)感到愉悅，獎勵讓咱們(men)(men)深思，因而，意識到自身依(yi)然(ran)存在(zai)不(bu)(bu)足。咱們(men)(men)堅信，透過不(bu)(bu)懈的(de)發奮，咱們(men)(men)會把今(jin)后的(de)工作做得更(geng)好。
感謝大家！
優秀教師獲獎感言14
尊敬的各(ge)位領導(dao)、朋友們：
大家好！
有(you)機會獲獎，我(wo)很高興(xing)，也十(shi)分激動。此時此刻，我(wo)想用兩個(ge)詞(ci)來表(biao)達我(wo)的心(xin)境。
第一個詞是(shi)感(gan)激(ji)。
首(shou)先要(yao)感(gan)激(ji)(ji)組(zu)委會開展了＂省(sheng)中小學體育、健康教(jiao)(jiao)育、音(yin)樂、美術教(jiao)(jiao)師網絡課程資(zi)源評優活(huo)動＂，為我(wo)們(men)(men)供給了網絡展示(shi)空(kong)(kong)間(jian)(jian)和教(jiao)(jiao)育交流(liu)的(de)平臺，促(cu)進了教(jiao)(jiao)師的(de)專業(ye)發展。對(dui)于我(wo)們(men)(men)廣大空(kong)(kong)間(jian)(jian)建設(she)者來說，這是對(dui)我(wo)們(men)(men)在(zai)空(kong)(kong)間(jian)(jian)建設(she)上的(de)一種肯(ken)定，更是對(dui)我(wo)們(men)(men)專業(ye)上的(de)一種激(ji)(ji)勵和鼓舞，使我(wo)們(men)(men)在(zai)空(kong)(kong)間(jian)(jian)建設(she)上不(bu)敢有絲毫(hao)懈(xie)怠(dai)。
我(wo)(wo)(wo)還(huan)有(you)要感(gan)(gan)(gan)(gan)激(ji)教育局(ju)領(ling)導和婁(lou)底一小領(ling)導對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)信任、支持(chi)和鼓(gu)勵，把這(zhe)項(xiang)重要的(de)(de)(de)任務交(jiao)給了(le)我(wo)(wo)(wo)。幼兒教師獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)感(gan)(gan)(gan)(gan)言(yan)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)感(gan)(gan)(gan)(gan)言(yan)-作(zuo)文獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)感(gan)(gan)(gan)(gan)言(yan)-征文獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)感(gan)(gan)(gan)(gan)言(yan)-標兵獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)感(gan)(gan)(gan)(gan)言(yan)-紅旗手獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)感(gan)(gan)(gan)(gan)言(yan)-護(hu)士(shi)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)感(gan)(gan)(gan)(gan)言(yan)。領(ling)導的(de)(de)(de)重視，同(tong)事、朋(peng)友的(de)(de)(de)關(guan)(guan)注，給我(wo)(wo)(wo)帶來了(le)陣陣清涼，我(wo)(wo)(wo)時刻提醒自我(wo)(wo)(wo)千(qian)萬(wan)不要偷懶，有(you)那么多人的(de)(de)(de)關(guan)(guan)注，別(bie)辜負了(le)他們。開學以后(hou)雖然(ran)工作(zuo)繁忙(mang)，空間建設資源上傳(chuan)數量減(jian)少，但隔三差五我(wo)(wo)(wo)會來逛逛，會把自我(wo)(wo)(wo)優秀的(de)(de)(de)資源和大(da)家分享，也會到別(bie)人的(de)(de)(de)空間來學習一些對自我(wo)(wo)(wo)有(you)用的(de)(de)(de)東西。
第二個詞是行動。
在學(xue)校(xiao)領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信任(ren)、支持和鼓勵下，我(wo)(wo)(wo)(wo)很樂意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接收了(le)(le)空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)建設(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務(wu)。當時抱著完成(cheng)任(ren)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)態，到達(da)了(le)(le)必(bi)須的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數量就算結束。我(wo)(wo)(wo)(wo)第一次登錄了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)，在空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)首頁(ye)，我(wo)(wo)(wo)(wo)看到了(le)(le)許多優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)＂云(yun)空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)＂，對于這些(xie)教(jiao)師(shi)充滿了(le)(le)欽佩，他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)頁(ye)面設(she)(she)計美觀，空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)背景音樂優(you)(you)美動聽，空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)資(zi)(zi)料充實(shi)，想想自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)，覺得自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)離這差(cha)距太(tai)大太(tai)遙遠了(le)(le)，對于能否評獎也不(bu)報什么期望(wang)，重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是讓我(wo)(wo)(wo)(wo)看到了(le)(le)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)與優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)距，找(zhao)到了(le)(le)努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向。為了(le)(le)不(bu)給學(xue)校(xiao)拖后腿，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內心(xin)(xin)起了(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化，我(wo)(wo)(wo)(wo)決定不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)充電(dian)學(xue)習(xi)(xi)。空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)建設(she)(she)前段時間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)拜訪他人空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)多，在優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)上留下了(le)(le)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腳印，就這樣在大家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)園子里吸收著，汲取著，努力把自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頁(ye)面設(she)(she)計做好。后段時間(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)，完成(cheng)了(le)(le)很多資(zi)(zi)源的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上傳，把自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原創資(zi)(zi)源和大家分享，并不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)其他教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)(you)秀(xiu)資(zi)(zi)源。
可是，獲得(de)了＂魅力空間＂這樣的(de)(de)榮譽，并不意味(wei)著就(jiu)到(dao)達了目標而(er)能夠停滯不前。雖然評比結果已經揭(jie)曉，但空間建設并沒有結束(shu)，我(wo)(wo)會繼續(xu)建設好自我(wo)(wo)的(de)(de)空間，把自我(wo)(wo)的(de)(de)資(zi)源與大(da)家分享交(jiao)流，努力做到(dao)更(geng)好。
想說(shuo)的(de)話很(hen)多(duo)(duo)，我最想對大(da)家(jia)(jia)說(shuo)的(de)是(shi)：＂我們就(jiu)像缺氧(yang)的(de)魚群(qun)，需要(yao)(yao)一(yi)個喘(chuan)息的(de)窗(chuang)口，需要(yao)(yao)一(yi)個共同的(de)學習家(jia)(jia)園。空間是(shi)一(yi)味心靈的(de)解藥和友誼的(de)橋梁，無(wu)論職(zhi)業多(duo)(duo)么(me)不一(yi)樣，但(dan)只(zhi)要(yao)(yao)點擊鼠標(biao)，我們就(jiu)能打開那(nei)扇(shan)大(da)門，都能了解彼此(ci)的(de)思想。
優秀教師獲獎感言15
尊敬的(de)(de)園領導、親愛(ai)的(de)(de)老師們：
大家好!今年秋(qiu)天(tian)，我(wo)收到了一份厚重的(de)禮物——園領導和各(ge)位(wei)(wei)老(lao)師把優秀教師這(zhe)個榮譽給(gei)了我(wo)，讓(rang)我(wo)感到莫大的(de)榮幸。在此，我(wo)要深深感謝各(ge)位(wei)(wei)領導的(de)信任和各(ge)位(wei)(wei)親愛的(de)姐妹們(men)的(de)支持(chi)。
作為一名(ming)戰斗在幼(you)兒教育一線的普通教師(shi)(shi)，能有機會獲獎，我很高興，也(ye)非(fei)常激(ji)動。在此，我想用三個詞來表達(da)我此時次(ci)刻的心情。幼(you)兒教師(shi)(shi)獲獎感(gan)言(yan)幼(you)兒教師(shi)(shi)獲獎感(gan)言(yan)。
第一個(ge)詞(ci)是(shi)感謝。我要由衷(zhong)地感謝領(ling)導(dao)和(he)各(ge)(ge)位同(tong)事(shi)對我的(de)(de)信(xin)任、支持和(he)鼓勵。因為在(zai)(zai)教育第一線，有許多(duo)像(xiang)我一樣工作(zuo)的(de)(de)老師，還有許多(duo)工作(zuo)比我出(chu)色的(de)(de)老師。是(shi)你們，一路上幫助我成長的(de)(de)各(ge)(ge)級領(ling)導(dao)和(he)各(ge)(ge)位同(tong)仁，是(shi)你們站(zhan)在(zai)(zai)我的(de)(de)背(bei)后做我堅強的(de)(de)后盾，才有我今天的(de)(de)成長。
第二個(ge)(ge)詞是自豪。自從參加工作以來，不知不覺間已在幼兒園耕(geng)耘了十(shi)多(duo)個(ge)(ge)年頭(tou)。從踏進教室，看到孩子們那無邪目光崇(chong)敬地望著(zhu)自己的(de)那一刻開始，我便下(xia)(xia)了決心臠像做媽媽一樣做老(lao)師(shi)，要像愛(ai)孩子一樣愛(ai)學生(sheng)，用愛(ai)心去(qu)(qu)播種(zhong)，用智慧去(qu)(qu)耕(geng)耘。我深深地知道，一粒種(zhong)子，只有植根于沃土，才能(neng)生(sheng)機無限(xian)。而一名教師(shi)，只有置身(shen)充滿團結和友愛(ai)的(de)氛(fen)圍，才能(neng)蓬勃向上(shang)。我非(fei)常自豪在人(ren)生(sheng)的(de)青(qing)春(chun)年華，來到幼兒園這(zhe)片沃土。在她的(de)培(pei)養、造就下(xia)(xia)，在領導的(de)信任和同事們的(de)幫助(zhu)下(xia)(xia)，小小的(de)我才得以成長。
第(di)三個詞(ci)是行(xing)動。成績只(zhi)代表過去(qu)，回(hui)顧自己的工作還(huan)存在許多(duo)不足(zu)，為(wei)了(le)感(gan)謝領導和同(tong)事們對我的信(xin)任，為(wei)了(le)回(hui)報單位對我的培養，我將把這(zhe)份感(gan)謝與感(gan)恩化作行(xing)動，將自己的智慧與力量奉獻(xian)給幼(you)兒園，勤奮(fen)敬(jing)業，努力做得更(geng)好。
孩子(zi)(zi)就像一粒粒種子(zi)(zi)，每粒種子(zi)(zi)都(dou)期(qi)望發芽，期(qi)望開出美麗的(de)花(hua)、長成參天的(de)樹。每粒種子(zi)(zi)長成參天大樹這個過(guo)程，需要我(wo)(wo)們(men)有足(zu)夠的(de)細心(xin)去(qu)呵護、足(zu)夠的(de)耐心(xin)去(qu)等(deng)待。但是我(wo)(wo)相信，有付(fu)出才會有收獲。
作為一名普(pu)通教師(shi)，今天(tian)的(de)(de)(de)我(wo)們是幸(xing)運的(de)(de)(de)，因為在我(wo)們專(zhuan)業成長的(de)(de)(de)路途上有(you)各級領導，廣大(da)同(tong)事(shi)和家(jia)長們的(de)(de)(de)理(li)解與(yu)支持。幼(you)兒教師(shi)的(de)(de)(de)工作是繁瑣(suo)、辛苦(ku)的(de)(de)(de)。可看(kan)到(dao)一個個孩子健康、快(kuai)樂地走出校門(men)，走向更高一級學校，我(wo)和我(wo)的(de)(de)(de)所有(you)同(tong)事(shi)一樣，心中很(hen)是欣慰。
我相信，有愛的(de)陽光，祖國的(de)花朵(duo)定會在春天的(de)大地上開得更燦(can)爛長久。新的(de)一學年已(yi)經來臨。幼兒教師獲獎感言
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