中(zhong)學生獲獎感(gan)言15篇

　　在日常生活或是(shi)工作(zuo)學(xue)習中(zhong)，我(wo)們(men)常常會(hui)對某些事或人產生不(bu)一樣(yang)的想法，這時寫感言就(jiu)再(zai)好不(bu)過了。那么到(dao)底應(ying)該如何(he)寫感言呢？以下是(shi)小編幫大家(jia)整理(li)的中(zhong)學(xue)生獲獎感言，僅供(gong)參考，大家(jia)一起來看(kan)看(kan)吧。

中學生獲獎感言1

　　“嗚……”隨著火車(che)那(nei)美(mei)妙的汽笛聲，我(wo)激動地走進了車(che)廂，火車(che)那(nei)“哐當，哐當……”的聲音(yin)(yin)，在(zai)(zai)別人耳朵(duo)中也許是難(nan)聽(ting)的噪音(yin)(yin)，但在(zai)(zai)我(wo)聽(ting)來(lai)卻是有著無限趣味(wei)的天(tian)籟之音(yin)(yin)。來(lai)自偏(pian)僻山(shan)村(cun)的我(wo)，看(kan)著這(zhe)一切(qie)感(gan)到是那(nei)么(me)好奇、驚訝(ya)。

　　這(zhe)次(ci)(ci)長途之(zhi)旅給了我下許(xu)多的第(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)(ci)：第(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)(ci)坐(zuo)火(huo)車(che)，第(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)(ci)到(dao)十堰，第(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)(ci)到(dao)武(wu)漢，第(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)(ci)到(dao)北(bei)京，第(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)(ci)進入人民(min)大會(hui)堂，第(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)(ci)參觀故宮……太多了!這(zhe)許(xu)多的第(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)(ci)將深(shen)深(shen)地烙在我心(xin)上(shang)。

　　回家后，老師、家長、朋友都(dou)勸(quan)我(wo)不要太在意這次旅行(xing)，要安(an)安(an)心心地學習，我(wo)知道他們都(dou)是(shi)為我(wo)好(hao)。可是(shi)我(wo)怎(zen)能不在意呢?對于我(wo)這個從(cong)未出過遠門的(de)孩(hai)子來說，這一切的(de)經歷太令我(wo)難忘(wang)了。

　　最難忘(wang)的(de)(de)(de)(de)還是我(wo)(wo)們(men)在路上結識的(de)(de)(de)(de)那群好友(you)：活躍、開朗(lang)的(de)(de)(de)(de)陳威給我(wo)(wo)們(men)帶(dai)來(lai)了那么多的(de)(de)(de)(de)歡笑(xiao)(xiao);聰(cong)明可(ke)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)肥仔——高(gao)昂是我(wo)(wo)這位做大哥的(de)(de)(de)(de)敬佩(pei)不已;還有(you)文靜淑雅(ya)的(de)(de)(de)(de)劉奕(yi)，她總是那么彬(bin)彬(bin)有(you)禮……他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)音容笑(xiao)(xiao)貌是我(wo)(wo)永遠不能忘(wang)懷的(de)(de)(de)(de)。

　　我可以毫不(bu)害羞地(di)說我這(zhe)次學(xue)到的(de)最(zui)有價值的(de)是學(xue)會了說“謝(xie)謝(xie)”“不(bu)用(yong)謝(xie)”“對不(bu)起”“沒關系”這(zhe)些禮(li)貌用(yong)語。也(ye)許有人認為這(zhe)都是一些不(bu)屑一提(ti)的(de)事(shi)情，但對于(yu)在農(nong)村(cun)長(chang)大，沒有見過世(shi)面的(de)我來(lai)說，這(zhe)是最(zui)珍貴，最(zui)有意義的(de)了。

　　對于我(wo)(wo)的這次成績(ji)，很多人都很羨慕，但我(wo)(wo)要(yao)告訴他們(men)的是羨慕是沒有用的，你們(men)要(yao)知道成功的背后是汗(han)水，要(yao)想拿(na)到(dao)這份成績(ji)就得付(fu)出艱辛(xin)的努力。如果你做到(dao)了(le)這些，那么你就離(li)成功不遠(yuan)了(le)。

　　在回校后(hou)，我們進行(xing)了(le)一次(ci)模擬考試，這(zhe)次(ci)的(de)成績(ji)下降了(le)70個名次(ci)。我不禁有些傻眼了(le)，經過一番思考我終(zhong)(zhong)于認識(shi)到自己(ji)失敗(bai)的(de)原因：我太過陶醉于我的(de)成績(ji)了(le)。再后(hou)來(lai)，我終(zhong)(zhong)于越過了(le)這(zhe)道坎——這(zhe)只是我人生(sheng)的(de)一次(ci)小小的(de)浪花，以(yi)后(hou)還有更多的(de)美麗的(de)浪花等待著(zhu)我們采擷(xie)。

　　這次長途(tu)之旅，我有太(tai)多(duo)的話想說，一(yi)時間又不(bu)知該說什(shen)么，所以(yi)有一(yi)些(xie)亂。

中學生獲獎感言2

　　參加(jia)年級排球比賽活動是我(wo)(wo)們高二(er)(9)班(ban)的(de)一件(jian)“盛事”，因為我(wo)(wo)們班(ban)最后(hou)獲得了冠軍!它(ta)留給我(wo)(wo)們的(de)不只是勝利(li)的(de)喜悅，還有永(yong)不言棄的(de)拼搏的(de)信念。

　　我(wo)們付出了多少(shao)?體育課(ke)自習課(ke)，我(wo)們的(de)身姿在呼嘯的(de)風中堅毅(yi)如鋼;午休時，我(wo)們頂(ding)著(zhu)(zhu)正(zheng)午的(de)驕(jiao)陽揮(hui)灑(sa)汗水;晚飯時間(jian)，我(wo)們餓著(zhu)(zhu)肚(du)子(zi)共(gong)赴(fu)球場。或許我(wo)們不是最有(you)天賦的(de)，不是最有(you)底氣贏球的(de)，不是最有(you)實(shi)力奪冠的(de)，但我(wo)們決(jue)不允許不經拼搏就輕言(yan)放棄。

　　三月，冬日(ri)的(de)(de)寒(han)冷逐(zhu)漸(jian)驅散，春(chun)日(ri)和煦的(de)(de)暖(nuan)陽(yang)撒在(zai)每個人臉上，也照在(zai)我們(men)的(de)(de)心里，排球場上我們(men)神(shen)情堅定，立誓(shi)為最后的(de)(de)榮譽(yu)放手一搏。

　　一路(lu)披荊斬棘來(lai)到(dao)決賽，同(tong)學(xue)(xue)們都(dou)激動不已，對接下來(lai)的(de)最后一戰拭目以(yi)待。即(ji)使(shi)對手(shou)是實(shi)力(li)強勁的(de)三班，我(wo)們也(ye)同(tong)樣不會低頭(tou)。劉巧妙(miao)吊球(qiu)、修大力(li)扣(kou)殺、湯起跳攔(lan)網、任舍身救球(qiu)、郭關(guan)鍵(jian)二傳、蘇發球(qiu)得(de)分，都(dou)是必不可少的(de)制勝因(yin)素。場外班主(zhu)任闖運籌(chou)帷幄，陳芙蓉老(lao)師的(de)殷(yin)(yin)殷(yin)(yin)關(guan)切(qie)，張園園老(lao)師的(de)助威吶(na)喊。還(huan)有全班同(tong)學(xue)(xue)的(de)掌聲(sheng)與歡呼，這一切(qie)更是讓我(wo)們無所畏懼(ju)。

　　看看我們收獲的(de)：不(bu)光(guang)光(guang)是(shi)第一(yi)名的(de)榮耀，還(huan)有同樣可(ke)敬的(de)對手(shou)和(he)朋(peng)友。團結奮進的(de)精神也像一(yi)股繩，將六十多個人緊緊聯系在(zai)一(yi)起(qi)。

　　人生(sheng)能(neng)(neng)有(you)(you)幾(ji)回(hui)搏(bo)!平凡的(de)(de)生(sheng)活需要拼(pin)搏(bo)，只(zhi)有(you)(you)拼(pin)搏(bo)，才能(neng)(neng)走(zou)出不平凡的(de)(de)路(lu)。經歷狂風暴雨(yu)的(de)(de)人生(sheng)更(geng)需要拼(pin)搏(bo)，只(zhi)有(you)(you)拼(pin)搏(bo)，才能(neng)(neng)看見(jian)絢麗的(de)(de)彩虹。有(you)(you)一天，我(wo)們回(hui)首遠(yuan)眺曾(ceng)走(zou)過的(de)(de)路(lu)，曾(ceng)留下(xia)的(de)(de)足(zu)跡時，也(ye)一定會(hui)記起當(dang)初的(de)(de)吶喊：

　　“十四(si)班，加油!”

中學生獲獎感言3

　　參加(jia)年級排球(qiu)比賽活動是我們高二(9)班(ban)的(de)一件“盛事”，因為(wei)我們班(ban)最后獲得了冠軍!它留給我們的(de)不只是勝利的(de)喜悅，還有永不言棄的(de)拼搏的(de)信念(nian)。

　　我(wo)們(men)付出(chu)了多少(shao)?體育課(ke)自習(xi)課(ke)，我(wo)們(men)的(de)(de)身姿在呼嘯的(de)(de)風中(zhong)堅毅如鋼;午(wu)休時，我(wo)們(men)頂著正午(wu)的(de)(de)驕陽揮灑汗水;晚(wan)飯(fan)時間，我(wo)們(men)餓著肚(du)子共赴球(qiu)(qiu)場(chang)。或(huo)許(xu)我(wo)們(men)不(bu)(bu)是(shi)最有天賦的(de)(de)，不(bu)(bu)是(shi)最有底氣贏球(qiu)(qiu)的(de)(de)，不(bu)(bu)是(shi)最有實力奪冠的(de)(de)，但我(wo)們(men)決不(bu)(bu)允許(xu)不(bu)(bu)經拼搏(bo)就輕言(yan)放(fang)棄。

　　三(san)月，冬日(ri)的(de)(de)寒冷逐漸驅散，春日(ri)和(he)煦的(de)(de)暖陽撒(sa)在每個人臉上，也照在我(wo)們(men)的(de)(de)心(xin)里(li)，排球場上我(wo)們(men)神情(qing)堅定，立(li)誓為最后的(de)(de)榮(rong)譽放手一搏。

　　一(yi)路(lu)披荊斬(zhan)棘來到決(jue)賽(sai)，同(tong)學(xue)們都激動不已，對(dui)(dui)接下來的(de)最后(hou)一(yi)戰拭目以待。即使(shi)對(dui)(dui)手是(shi)(shi)實力(li)強勁的(de)三班，我們也同(tong)樣不會低頭。劉巧妙(miao)吊球、修(xiu)大力(li)扣殺、湯起跳(tiao)攔網、任舍身(shen)救球、郭關鍵二傳(chuan)、蘇發球得分，都是(shi)(shi)必(bi)不可少的(de)制勝因素。場(chang)外班主任闖(chuang)運籌帷幄，陳芙蓉老(lao)(lao)師(shi)的(de)殷(yin)殷(yin)關切(qie)，張(zhang)園園老(lao)(lao)師(shi)的(de)助(zhu)威吶喊(han)。還(huan)有(you)全班同(tong)學(xue)的(de)掌(zhang)聲(sheng)與歡呼，這一(yi)切(qie)更(geng)是(shi)(shi)讓我們無(wu)所(suo)畏懼。

　　看(kan)看(kan)我們收獲(huo)的(de)：不光(guang)光(guang)是第一名的(de)榮耀，還有同樣可敬的(de)對手和朋友。團結奮進的(de)精神也像一股繩，將六十(shi)多個人緊緊聯(lian)系(xi)在(zai)一起(qi)。

　　人生(sheng)能有幾回搏(bo)(bo)!平凡的(de)(de)(de)生(sheng)活需要拼搏(bo)(bo)，只(zhi)有拼搏(bo)(bo)，才(cai)能走出不(bu)平凡的(de)(de)(de)路。經歷狂風暴雨的(de)(de)(de)人生(sheng)更需要拼搏(bo)(bo)，只(zhi)有拼搏(bo)(bo)，才(cai)能看見絢(xuan)麗的(de)(de)(de)彩虹(hong)。有一(yi)天(tian)，我們回首遠(yuan)眺曾走過的(de)(de)(de)路，曾留下的(de)(de)(de)足(zu)跡時，也一(yi)定會記起當初的(de)(de)(de)吶喊：

　　“十四班，加油!”

中學生獲獎感言4

　　我(wo)(wo)很榮(rong)幸獲(huo)得“優秀學生獎學金”和“三好(hao)學生”榮(rong)譽稱號并(bing)在這里(li)發表感言。這次獲(huo)獎，我(wo)(wo)很感謝(xie)老師平時(shi)對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)教導以及同(tong)學們對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)幫(bang)助。當然如(ru)果(guo)只靠老師和同(tong)學的(de)(de)幫(bang)助是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de)，更(geng)要靠自己(ji)的(de)(de)不斷努力(li)，不斷的(de)(de)學習，使自己(ji)在原先的(de)(de)基礎上一(yi)點一(yi)點的(de)(de)進步(bu)。

　　在(zai)平常生(sheng)活中，遇(yu)到問題應首先自己靜下(xia)心來(lai)認真的思考，實在(zai)不明(ming)白(bai)(bai)時(shi)再向老(lao)師或同學(xue)請(qing)教(jiao)，人不是一出生(sheng)就什(shen)么都懂，什(shen)么都明(ming)白(bai)(bai)的。“知(zhi)之(zhi)為(wei)知(zhi)之(zhi),不知(zhi)為(wei)不知(zhi)，是知(zhi)也”。所以在(zai)向老(lao)師、同學(xue)請(qing)教(jiao)時(shi)不要不好意思，要敢問、敢想(xiang)、敢說，這樣才會在(zai)學(xue)習中慢慢長大。

　　“三人行必有我師焉(yan)”，“擇其善者而(er)從(cong)之(zhi)，其不(bu)善者而(er)改之(zhi)”。不(bu)要自以為是，多發(fa)現周圍(wei)人的(de)好(hao)的(de)學(xue)習方法從(cong)而(er)改正自己(ji)身上的(de)不(bu)足。這樣(yang)才會(hui)使自己(ji)的(de)學(xue)習不(bu)斷進(jin)步。

　　我不會因(yin)這(zhe)次得獎而驕傲(ao)，我會更(geng)加努(nu)力，認真的學習。讓我們一起努(nu)力吧(ba)!不要辜負關(guan)心、幫助我們的所(suo)有人，只有付出才會有回(hui)報，相信明(ming)天的陽光(guang)將(jiang)更(geng)加燦爛。

中學生獲獎感言5

敬愛的老師同學們：

　　大(da)家(jia)好！得知自己獲得了(le)優秀學(xue)生一(yi)等獎學(xue)金后，首先是(shi)感到很驚喜，同時(shi)又(you)感到非常榮幸(xing)，因(yin)為這(zhe)是(shi)對(dui)我的一(yi)種莫大(da)的鼓舞與激勵，相信也會成為我大(da)學(xue)里的美好回憶。

　　有位(wei)老(lao)師曾經對(dui)我(wo)說：人(ren)(ren)生旅途中，獲獎只是(shi)(shi)一種助推器，它絕不是(shi)(shi)你(ni)最根本的(de)動力器。當然(ran)這(zhe)個助推器也是(shi)(shi)一股不可小視(shi)的(de)力量。人(ren)(ren)要(yao)如何前進(jin)？答(da)案就(jiu)掌握在我(wo)們自己(ji)的(de)手中。

　　獎學金固然并不(bu)(bu)能衡量我(wo)(wo)(wo)們(men)是(shi)不(bu)(bu)是(shi)足夠努力，但這至少是(shi)對我(wo)(wo)(wo)過去(qu)一(yi)段時間的(de)(de)努力的(de)(de)肯定，同(tong)時也(ye)證明獎學金并不(bu)(bu)是(shi)一(yi)件遙不(bu)(bu)可及(ji)的(de)(de)事情，只需要(yao)(yao)在學習(xi)(xi)上付(fu)出(chu)更(geng)多一(yi)些的(de)(de)時間，多付(fu)出(chu)些努力，只要(yao)(yao)有(you)心去(qu)做這絕不(bu)(bu)是(shi)困難的(de)(de)事。這次獲(huo)獎也(ye)將成為我(wo)(wo)(wo)繼續(xu)努力下去(qu)的(de)(de)動力，讓我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)斷的(de)(de)充實自己，完善自己，為以(yi)后的(de)(de)人(ren)生打(da)下堅實的(de)(de)基礎。毫無疑問(wen)，大學的(de)(de)學習(xi)(xi)和高(gao)中是(shi)完全不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)，這就(jiu)要(yao)(yao)求(qiu)我(wo)(wo)(wo)們(men)得去(qu)適應這種轉變，只有(you)適應了轉變，才能讓你更(geng)好的(de)(de)適應大學的(de)(de)生活。

　　回顧(gu)了一下上學期(qi)的學習生(sheng)活，總結出了一些心得和體會：

　　首先(xian)，每(mei)個人(ren)在做一(yi)件事(shi)之前應(ying)該會給自己設(she)下(xia)一(yi)個目(mu)(mu)標(biao)，有了一(yi)個目(mu)(mu)標(biao)，我們(men)就有動(dong)力，朝這個目(mu)(mu)標(biao)邁進。當然光有目(mu)(mu)標(biao)是不夠的(de)(de)，因為(wei)制定目(mu)(mu)標(biao)很(hen)(hen)簡單，但(dan)很(hen)(hen)好的(de)(de)去執行(xing)確很(hen)(hen)困難(nan)，所以我們(men)要有恒(heng)心，堅(jian)持(chi)不懈，持(chi)之以恒(heng)。

　　其次，學習方(fang)法也是非常重要的(de)，每個人都有最適(shi)合自己的(de)學習方(fang)法，找到合適(shi)自己的(de)學習方(fang)法就(jiu)可(ke)以事半功(gong)倍了。

　　再(zai)次(ci)，課(ke)(ke)堂效率的保(bao)證是至關重要，首先我們應該在上(shang)課(ke)(ke)之前做好預習工(gong)作，帶著(zhu)問題聽(ting)課(ke)(ke)會讓(rang)你的聽(ting)課(ke)(ke)有針(zhen)對性(xing)，不會聽(ting)得(de)很茫然，聽(ting)課(ke)(ke)效率自然會提高。再(zai)來做好課(ke)(ke)后的復習工(gong)作可以(yi)讓(rang)你鞏(gong)固課(ke)(ke)上(shang)所學的內容(rong)。這樣(yang)課(ke)(ke)堂效率就有保(bao)證了。

　　最(zui)后(hou)，要學(xue)會合理安排(pai)時間，該(gai)學(xue)習(xi)的時候要全(quan)心全(quan)意投入學(xue)習(xi)當中(zhong)，該(gai)放松的時候要好(hao)好(hao)的放松，適當的放松可(ke)以讓你更好(hao)的去學(xue)習(xi)。還有(you)態度決定一切，我(wo)們(men)要端正自(zi)己的學(xue)習(xi)態度。要積(ji)極主動，不(bu)恥(chi)下問。

　　機遇是(shi)留給做好準備的(de)人的(de)，一(yi)(yi)分(fen)耕耘一(yi)(yi)分(fen)收獲，只要你努力了，就一(yi)(yi)定會有(you)成績的(de)！

　　獲(huo)(huo)得(de)(de)獎學金(jin)并不(bu)(bu)(bu)是(shi)目(mu)的(de)(de)，而(er)是(shi)前進的(de)(de)動(dong)力(li)(li)。獲(huo)(huo)得(de)(de)獎學金(jin)并不(bu)(bu)(bu)值得(de)(de)夸耀(yao)，因為也許許多(duo)優秀的(de)(de)同學因為臨場發揮的(de)(de)問題(ti)而(er)失去了(le)(le)獲(huo)(huo)得(de)(de)這(zhe)份榮(rong)譽的(de)(de)機會。我(wo)(wo)們(men)(men)必須承(cheng)認，他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)實(shi)力(li)(li)要比我(wo)(wo)們(men)(men)強得(de)(de)多(duo)，只(zhi)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)被上帝眷顧了(le)(le)。如(ru)果(guo)我(wo)(wo)們(men)(men)想要保持住這(zhe)份榮(rong)耀(yao)，我(wo)(wo)們(men)(men)只(zhi)有更(geng)加努(nu)力(li)(li)地學習(xi)才行。因為如(ru)果(guo)不(bu)(bu)(bu)努(nu)力(li)(li)，如(ru)果(guo)我(wo)(wo)們(men)(men)沾沾自喜，止(zhi)步不(bu)(bu)(bu)前，那么(me)這(zhe)些優秀的(de)(de)同學們(men)(men)總有一天會向我(wo)(wo)們(men)(men)展(zhan)現(xian)出他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)實(shi)力(li)(li)。

　　而榮譽就好(hao)比是圓(yuan)形的(de)跑道，既是終(zhong)點，又是起點。不(bu)管曾經取得(de)怎(zen)樣的(de)成績(ji)，都(dou)只代(dai)表著過去。不(bu)能(neng)因(yin)(yin)為一(yi)(yi)時(shi)取得(de)好(hao)的(de)成績(ji)而驕傲，也不(bu)能(neng)因(yin)(yin)為成績(ji)一(yi)(yi)時(shi)不(bu)理(li)想而氣餒。所(suo)以，心中(zhong)應該要有更(geng)高的(de)追求，才有繼(ji)續向前(qian)的(de)動力。學習就如逆水行(xing)舟，不(bu)進則退(tui)。只有不(bu)斷地努力，才能(neng)取得(de)更(geng)多優異的(de)成績(ji)，才能(neng)創造更(geng)美(mei)好(hao)的(de)將來。

　　拿(na)破(po)侖說(shuo)過勝利屬于永遠堅持不懈者(zhe)。雛(chu)鳥要飛翔于蒼天(tian)，需要振翅的(de)(de)(de)勇敢;幼(you)馬要奔馳于曠(kuang)野，需要跌倒又爬起的(de)(de)(de)毅力(li);也許不是每個人都生(sheng)來具有(you)這(zhe)樣優秀的(de)(de)(de)品質，但我們可以學習養成這(zhe)種(zhong)品質。“百步(bu)九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的(de)(de)(de)能力(li)，讓(rang)逆境(jing)挖掘(jue)我們的(de)(de)(de)智慧，激發(fa)我們的(de)(de)(de)潛能;“吹盡黃(huang)沙始到金(jin)”時，學會養成不驕不躁(zao)、沉著理(li)性的(de)(de)(de)脾氣，讓(rang)成功增(zeng)加我們的(de)(de)(de)信心。我要把這(zhe)次(ci)獲得(de)獎學金(jin)這(zhe)個榮(rong)譽化(hua)作今后不竭(jie)的(de)(de)(de)動(dong)力(li)，完成新的(de)(de)(de)征程。

中學生獲獎感言6

　　我(wo)很榮幸獲(huo)得一等獎學(xue)金和(he)“三好學(xue)生”榮譽稱(cheng)號并在這里(li)發(fa)表感言(yan)。這次獲(huo)獎，我(wo)很感謝老(lao)師平時對我(wo)的(de)(de)教導(dao)以及同學(xue)們對我(wo)的(de)(de)幫(bang)助。當然如(ru)果(guo)只(zhi)靠老(lao)師和(he)同學(xue)的(de)(de)幫(bang)助是遠遠不夠的(de)(de)，更要靠自己的(de)(de)不斷努力(li)，不斷的(de)(de)學(xue)習，使自己在原先的(de)(de)基(ji)礎上一點一點的(de)(de)進(jin)步。

　　在(zai)(zai)平常生(sheng)活中，遇(yu)到問(wen)題應首(shou)先自己(ji)靜下心(xin)來(lai)認真的(de)思考，實在(zai)(zai)不明(ming)白時再向老(lao)師或(huo)同學(xue)請教(jiao)，人不是一(yi)出生(sheng)就(jiu)什么都(dou)懂(dong)，什么都(dou)明(ming)白的(de)。“知之為知之,不知為不知，是知也”。所以在(zai)(zai)向老(lao)師、同學(xue)請教(jiao)時不要(yao)不好意思，要(yao)敢(gan)問(wen)、敢(gan)想、敢(gan)說，這樣才(cai)會在(zai)(zai)學(xue)習(xi)中慢(man)慢(man)長(chang)大(da)。

　　“三人行(xing)必有我師焉(yan)”，“擇其(qi)善者而從之，其(qi)不(bu)善者而改(gai)之”。不(bu)要自以為(wei)是，多(duo)發現周(zhou)圍人的(de)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)(xi)方法從而改(gai)正自己身上(shang)的(de)不(bu)足。這樣才會使自己的(de)學(xue)習(xi)(xi)不(bu)斷進步(bu)。

　　我不(bu)(bu)會因這次得(de)獎而(er)驕傲，我會更加努力，認(ren)真的(de)學習。讓我們(men)一起努力吧!不(bu)(bu)要辜負關心、幫助我們(men)的(de)所(suo)有人，只有付出(chu)才會有回(hui)報(bao)，相信明(ming)天的(de)陽光將更加燦爛。

中學生獲獎感言7

敬愛的(de)校領導、老師們，親愛的(de)同(tong)學們：

　　大家好!

　　我(wo)很榮(rong)幸(xing)再次獲得(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一等獎(jiang)學(xue)(xue)金，并代表全校(xiao)(xiao)榮(rong)獲獎(jiang)學(xue)(xue)金的(de)(de)同學(xue)(xue)在此表達(da)我(wo)們(men)對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)及老(lao)師們(men)的(de)(de)感激(ji)之情(qing)。

　　首先(xian)，我(wo)(wo)很感(gan)謝學校為品學兼(jian)優(you)的(de)學生(sheng)設立的(de)獎(jiang)學金制度。對于我(wo)(wo)們(men)(men)廣大(da)學生(sheng)來說，這是對我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)學習上的(de)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)肯(ken)定(ding)，更是對我(wo)(wo)們(men)(men)學習上的(de)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)激(ji)勵和鼓舞，使我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)學習上不敢有(you)絲毫(hao)懈怠。另外，我(wo)(wo)還要感(gan)謝培(pei)育我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)老師們(men)(men)，因(yin)為有(you)了你們(men)(men)的(de)辛勤付出，才有(you)了我(wo)(wo)們(men)(men)今(jin)天的(de)收獲(huo)。

　　此(ci)時此(ci)刻我(wo)(wo)捧著手中的(de)(de)(de)獎學(xue)金(jin)，心(xin)里(li)感慨萬(wan)千。雖然并不(bu)(bu)多，但(dan)我(wo)(wo)想這每(mei)一(yi)個(ge)獎學(xue)金(jin)的(de)(de)(de)背(bei)后(hou)都是各位同學(xue)日夜苦戰，用自己的(de)(de)(de)勤奮努力和老(lao)師家(jia)長(chang)們(men)(men)的(de)(de)(de)付出換來的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)不(bu)(bu)想說我(wo)(wo)們(men)(men)累，更不(bu)(bu)想說我(wo)(wo)們(men)(men)苦。因為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)是青(qing)春、瀟(xiao)灑的(de)(de)(de)90后(hou)，風雨過后(hou)我(wo)(wo)們(men)(men)依然會展露笑容，今日的(de)(de)(de)累是為(wei)了我(wo)(wo)們(men)(men)明日的(de)(de)(de)輝煌，為(wei)了我(wo)(wo)們(men)(men)肩上那不(bu)(bu)可推卸的(de)(de)(de)歷史(shi)重任。我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)們(men)(men)會做的(de)(de)(de)更好。

　　不(bu)過，獲(huo)得(de)(de)(de)了獎學(xue)(xue)金并不(bu)意味著就(jiu)達到了我(wo)們(men)的目(mu)標(biao)而(er)(er)可以停(ting)滯不(bu)前(qian)(qian)。在人生旅途(tu)中(zhong)，獲(huo)獎只是(shi)一(yi)種助(zhu)推器(qi)，而(er)(er)不(bu)是(shi)最(zui)(zui)根(gen)本的動力(li)器(qi)。我(wo)們(men)要(yao)如(ru)何前(qian)(qian)進?答案就(jiu)掌握在我(wo)們(men)自己的手中(zhong)。所以，獎學(xue)(xue)金并不(bu)是(shi)我(wo)們(men)最(zui)(zui)終的目(mu)標(biao)，而(er)(er)是(shi)我(wo)們(men)前(qian)(qian)進路途(tu)中(zhong)的一(yi)股(gu)動力(li)。我(wo)們(men)應正確看待這種獎勵和榮譽。不(bu)能(neng)(neng)因為(wei)一(yi)時取得(de)(de)(de)好(hao)的成(cheng)績而(er)(er)驕(jiao)傲，也(ye)不(bu)能(neng)(neng)因為(wei)成(cheng)績一(yi)時不(bu)理(li)想而(er)(er)氣餒。學(xue)(xue)習就(jiu)如(ru)逆水(shui)行舟(zhou)，不(bu)進則退(tui)。只有(you)不(bu)斷地(di)努力(li)，不(bu)驕(jiao)不(bu)躁，認真對待學(xue)(xue)習，不(bu)輕言放棄，看淡得(de)(de)(de)失。以一(yi)顆平常心，踏實勤(qin)奮。才能(neng)(neng)取得(de)(de)(de)更(geng)優異(yi)的成(cheng)績，才能(neng)(neng)創造更(geng)美好(hao)的未來(lai)。當(dang)然(ran)，沒有(you)獲(huo)得(de)(de)(de)獎學(xue)(xue)金的同學(xue)(xue)更(geng)不(bu)能(neng)(neng)放棄。要(yao)努力(li)起來(lai)，哪(na)怕最(zui)(zui)終沒有(you)成(cheng)功，最(zui)(zui)起碼自己努力(li)了，也(ye)無愧于心。

中學生獲獎感言8

　　我很榮幸獲得(de)一等獎(jiang)學(xue)(xue)金和“三好學(xue)(xue)生”榮譽(yu)稱號并在(zai)(zai)這里發表感(gan)言。這次獲獎(jiang)，我很感(gan)謝老師平(ping)時(shi)對我的(de)(de)教導(dao)以及同學(xue)(xue)們對我的(de)(de)幫(bang)(bang)助(zhu)。當(dang)然(ran)如果(guo)只靠老師和同學(xue)(xue)的(de)(de)幫(bang)(bang)助(zhu)是遠遠不(bu)夠的(de)(de)，更(geng)要(yao)靠自己(ji)的(de)(de)不(bu)斷努力，不(bu)斷的(de)(de)學(xue)(xue)習，使(shi)自己(ji)在(zai)(zai)原(yuan)先(xian)的(de)(de)基礎上(shang)一點一點的(de)(de)進步。

　　在(zai)(zai)平(ping)常生活(huo)中，遇(yu)到(dao)問(wen)題(ti)應首先自己靜下心來認真的(de)思考，實(shi)在(zai)(zai)不(bu)明(ming)白時再向老(lao)師(shi)(shi)或(huo)同學(xue)請教，人(ren)不(bu)是一出生就什(shen)么都懂(dong)，什(shen)么都明(ming)白的(de)。“知(zhi)之(zhi)為知(zhi)之(zhi),不(bu)知(zhi)為不(bu)知(zhi)，是知(zhi)也”。所以在(zai)(zai)向老(lao)師(shi)(shi)、同學(xue)請教時不(bu)要不(bu)好意思，要敢問(wen)、敢想、敢說，這樣(yang)才會在(zai)(zai)學(xue)習(xi)中慢慢長大。

　　“三人行(xing)必(bi)有(you)我師(shi)焉(yan)”，“擇其(qi)善者而從之，其(qi)不善者而改之”。不要(yao)自以為是(shi)，多(duo)發現(xian)周(zhou)圍人的(de)(de)(de)好的(de)(de)(de)學習方法從而改正自己身(shen)上(shang)的(de)(de)(de)不足。這樣才會使(shi)自己的(de)(de)(de)學習不斷進(jin)步。

　　我不會因這次得獎而驕傲，我會更加努力，認真(zhen)的學習。讓我們(men)一起(qi)努力吧!不要辜(gu)負關心(xin)、幫助我們(men)的所有(you)人，只(zhi)有(you)付出(chu)才(cai)會有(you)回(hui)報(bao)，相(xiang)信明天的陽光將更加燦(can)爛(lan)。

中學生獲獎感言9

尊敬的各位領導、老(lao)師、親愛的同學(xue)們(men):

　　大家好!

　　我(wo)是(shi)來自(zi)xxx班(ban)的(de)xxx，此時此刻，作(zuo)為(wei)我(wo)院三好學生代表(biao)(biao)發言，我(wo)感到無比的(de)榮(rong)幸。首先，請允(yun)許我(wo)代表(biao)(biao)受表(biao)(biao)彰的(de)同學們對學校的(de)辛(xin)勤培育以及支(zhi)持和(he)幫(bang)助過我(wo)的(de)老師(shi)和(he)同學們表(biao)(biao)示衷心(xin)的(de)感謝(xie)和(he)誠摯(zhi)的(de)敬(jing)意!

　　時(shi)光(guang)荏(ren)苒，如白駒過隙。轉眼(yan)我(wo)已走過三(san)年半的大學(xue)時(shi)光(guang)。這是我(wo)第一次獲(huo)得“優秀三(san)好學(xue)生”的稱號，這對我(wo)而(er)言(yan)，不單是褒(bao)獎(jiang)，更多的是激(ji)勵!能(neng)夠站在(zai)這里(li)跟大家(jia)分享我(wo)的收獲(huo)，我(wo)的心里(li)充滿(man)了(le)感恩與慶(qing)幸。

　　我(wo)(wo)的(de)(de)專業(ye)，課(ke)程很多，分支也很廣，管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)論與(yu)計算機(ji)技術均要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)掌握，這(zhe)有(you)一定的(de)(de)難(nan)度。我(wo)(wo)想，面對困難(nan)，誰都有(you)想要退縮的(de)(de)時(shi)候。但是(shi)，我(wo)(wo)始終相信:付出就(jiu)會有(you)回報。還(huan)記得我(wo)(wo)剛上(shang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)時(shi)候，因為習(xi)(xi)慣(guan)了被老師家(jia)長(chang)督促管束的(de)(de)日子，還(huan)不(bu)適應自(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，所(suo)以(yi)無論在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)還(huan)是(shi)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)上(shang)，都有(you)所(suo)懈怠和(he)(he)放(fang)松(song)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)績也很糟糕(gao)，在院里老師和(he)(he)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)導和(he)(he)幫助下，我(wo)(wo)深刻(ke)意識到自(zi)己的(de)(de)問(wen)題。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，本身(shen)也是(shi)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法的(de)(de)探索和(he)(he)完善的(de)(de)過(guo)程。在大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)里，成(cheng)績優(you)異并不(bu)能代表(biao)一切(qie)，工作能力，適應能力，才(cai)華特長(chang)以(yi)及待人處事(shi)的(de)(de)態度都是(shi)評斷一個人的(de)(de)參照，我(wo)(wo)們不(bu)僅要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知識，而且要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)做事(shi)做人。

　　因此，在(zai)學習上，利用好老(lao)師有限的(de)授課時間(jian)來學習大容(rong)量的(de)課

　　程就(jiu)顯(xian)得極為(wei)重(zhong)要(yao)，基礎課程要(yao)勤(qin)記筆記，多做嘗試，所(suo)(suo)謂孰能生巧(qiao)。專業課程要(yao)常(chang)思(si)考，多動(dong)手，勤(qin)操作(zuo)。在大學生最迷茫的(de)階段大三，我選擇了考研，并認(ren)真的(de)準備復(fu)習(xi)了一年時間，與許多農大研友一起奮斗(dou)，我收獲的(de)不僅是知識，還有(you)為(wei)一個目標奮斗(dou)史(shi)所(suo)(suo)需的(de)堅持(chi)、勤(qin)奮、不餒不棄。

　　在(zai)工作上，我(wo)一(yi)(yi)直擔(dan)任班級文藝委員一(yi)(yi)職，也曾擔(dan)任院學生(sheng)會文藝部部長一(yi)(yi)職，在(zai)此期(qi)間(jian)，我(wo)對工作認真負責，熱(re)情執著，積(ji)極參加班級和院里組織的(de)(de)各項(xiang)活動(dong)，虛(xu)心向身邊的(de)(de)優秀學生(sheng)干部與同學學習，積(ji)累了很多寶貴的(de)(de)'人生(sheng)經(jing)驗，并增強了我(wo)的(de)(de)團隊精神(shen)和集體榮譽感。

　　愛因斯坦曾(ceng)經說過(guo):“人的差異在于業(ye)余時間(jian)。”所(suo)以如何充分、合理分配利用時間(jian)，做到學(xue)習(xi)工(gong)作(zuo)兩(liang)不誤，無疑(yi)最(zui)值(zhi)得(de)我們思考并(bing)付諸行動。

　　最后，請允許我(wo)再次感謝學(xue)校和學(xue)院為我(wo)們創(chuang)造這樣一個平臺來交流(liu)優秀的(de)學(xue)習方法，取人之長，補(bu)己之短，完善自我(wo)。

　　同學們(men)(men)，人(ren)生只有(you)一條路(lu)是(shi)(shi)不能(neng)拒絕沒有(you)選擇(ze)的，那就是(shi)(shi)成長(chang)。現在(zai)，榮(rong)譽稱號和獎勵已經是(shi)(shi)過去(qu)時了，而對自(zi)身的很多不足，等待(dai)我們(men)(men)的是(shi)(shi)更多的挑戰和不斷的成長(chang)!讓我們(men)(men)一起腳踏實地(di)、謙(qian)虛(xu)謹慎地(di)做(zuo)人(ren)，不懈奮斗(dou)，百尺竿頭(tou)，不斷進步!

　　我的(de)發(fa)言到此結(jie)束，謝謝大(da)家(jia)!

中學生獲獎感言10

　　經(jing)過(guo)一年努力我很榮幸地拿(na)(na)到(dao)了(le)國(guo)家(jia)勵志獎學(xue)金(jin)，非常感謝老師和(he)同學(xue)們對我的肯定，這次拿(na)(na)獎讓我欣喜，也更(geng)加讓我懂得(de)貧(pin)寒(han)并不是生(sheng)活(huo)中真正的障礙，重要的是有一顆勵志而不屈服的心。

　　《西京雜(za)記》里(li)記載(zai)著一(yi)個典故：匡衡勤(qin)學(xue)而(er)無燭，鄰居(ju)有燭而(er)不逮，衡乃穿引其光(guang)，以(yi)書(shu)映光(guang)而(er)讀之。這(zhe)便是“鑿壁借光(guang)”，匡衡以(yi)一(yi)種執著而(er)機智(zhi)的方(fang)式(shi)追(zhui)求著自立(li)，終(zhong)成一(yi)代(dai)經學(xue)大(da)師。

　　今天(tian)(tian)，在同(tong)樣面臨(lin)如何完成(cheng)(cheng)學(xue)業和(he)成(cheng)(cheng)就人(ren)生時，我努力(li)追求不敢放棄，今天(tian)(tian)拿到國家勵志獎學(xue)金(jin)，這讓我作為(wei)貧寒學(xue)子(zi)和(he)其他人(ren)一樣徜徉于高等學(xue)府，而(er)多的是自(zi)立。

　　兩年(nian)前的一(yi)種處境：或則輟學，后事不詳;或則借錢，遍身(shen)累債(zhai);或則另尋他(ta)途……。

　　也這一次更加成(cheng)就了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)自(zi)立，了卻(que)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心愿。今天(tian)看來，較之匡衡，此亦為榮幸與(yu)難得。父母己年近六旬(xun)，且(qie)不(bu)幸雙(shuang)殘，含(han)辛茹(ru)苦供我(wo)(wo)(wo)(wo)讀罷高中，實念我(wo)(wo)(wo)(wo)有一志在胸。若(ruo)就此輟學(xue)，實為不(bu)孝，于(yu)親于(yu)己，愧不(bu)堪言;若(ruo)借錢續讀，則不(bu)知累債(zhai)何矣，償期何矣，而此時的(de)(de)父母又怎堪此負？而我(wo)(wo)(wo)(wo)靠自(zi)己的(de)(de)努力拿到勵志獎學(xue)金，我(wo)(wo)(wo)(wo)已非常欣(xin)慰(wei)與(yu)滿足。

　　十多年前，大(da)(da)哥(ge)求學，曾經歷了(le)(le)(le)一般人難以想象的(de)窘迫與艱(jian)(jian)辛。東拼西湊，讓我(wo)回憶(yi)起了(le)(le)(le)魯迅先生說(shuo)他當(dang)年懷揣(chuai)著僅存的(de)八(ba)塊(kuai)大(da)(da)洋日(ri)本留學時的(de)情(qing)景。當(dang)時貸款并不(bu)容易，大(da)(da)哥(ge)在極其艱(jian)(jian)苦的(de)環境下讀(du)罷了(le)(le)(le)大(da)(da)學。而今天(tian)的(de)我(wo)，同樣走(zou)進了(le)(le)(le)理想的(de)學府，卻多了(le)(le)(le)一種自(zi)立方式，享受著一種異樣的(de)幸運。

　　勵志獎學金，實現了我對(dui)自立的追求。

　　對(dui)于一(yi)個雙(shuang)親殘疾的(de)貧(pin)寒(han)家庭來說，培養出兩個大(da)學生的(de)確是一(yi)件引人欽敬的(de)事情。一(yi)個是大(da)哥(ge)，從江蘇(su)北部一(yi)遍貧(pin)瘠的(de)土地上走到百草茫(mang)茫(mang)的(de)蒙古包，而只從家中帶走了(le)一(yi)捆簡陋(lou)的(de)行當。他成了(le)村里的(de)“英雄”，母親享有了(le)美(mei)譽，而我則(ze)深受著熏(xun)陶。自(zi)立，從那時(shi)候起(qi)便在(zai)我的(de)心中埋下了(le)種子。

　　懷著良知與感恩，我開始以自立方式書寫(xie)起我的人生(sheng)(sheng)。或(huo)許是我生(sheng)(sheng)對了時代，我們(men)這一邦八十后的青年，沐(mu)浴了黨和國家(jia)(jia)優越(yue)的政策，也(ye)必(bi)然要(yao)肩扛(kang)起國家(jia)(jia)的又(you)一段脊梁。

　　兩年前來渝前夕，母親(qin)悸怕我稚嫩受(shou)苦，曾不忍而落淚。所以(yi)自立(li)，成了(le)(le)我生命(ming)中的強音。既然選(xuan)擇(ze)(ze)了(le)(le)自立(li)，選(xuan)擇(ze)(ze)了(le)(le)助學貸款，我就要以(yi)積極的態度和自立(li)的方(fang)式去豐實大(da)學，豐實人生。

　　大(da)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)的我，雖還不曾完(wan)全獨立(li)，卻是(shi)以盡可(ke)能(neng)的努力“獨善其身(shen)”，所謂(wei)天行健，君子以自強不息。兼職(zhi)打雜，勤工(gong)儉學(xue)(xue)(xue)，既豐富(fu)了我的大(da)學(xue)(xue)(xue)生活，又錘煉了我自立(li)的能(neng)力;而學(xue)(xue)(xue)習(xi)是(shi)我不變的主題(ti)。從大(da)哥身(shen)上(shang)學(xue)(xue)(xue)會獨立(li)，從書本(ben)上(shang)學(xue)(xue)(xue)到技能(neng)，而從勤勞的巴(ba)(ba)渝人(ren)民身(shen)上(shang)學(xue)(xue)(xue)到了堅韌(ren)。這次汶川地(di)震(zhen)，讓我這個異地(di)學(xue)(xue)(xue)子感受(shou)到了巴(ba)(ba)渝人(ren)民堅韌(ren)不拔的精神(shen)，感受(shou)到了黨和(he)國家恤(xu)民如子的關懷，感受(shou)到了全國人(ren)民的團結一致。

　　而這些洶涌的(de)感動(dong)統(tong)統(tong)化作了我人生的(de)自信，鼓舞了我奮斗的(de)勇氣;這繽紛的(de)生活(huo)(huo)姿態統(tong)統(tong)歸因(yin)于我的(de)自立與在生活(huo)(huo)中不斷進取的(de)努力。

　　古語曰：子欲立人(ren)，必先自(zi)立;今日(ri)取鄰一瓢，明日(ri)還鄰一池。誠信(xin)守諾(nuo)，感恩回報，是我們當代大學(xue)生應奉守的(de)原則。在這里，也(ye)祝愿像我一樣，獲得國家勵志(zhi)獎學(xue)金的(de)伙(huo)伴，在人(ren)生的(de)道路上越走越遠。

　　更加懂得努力與回報。

中學生獲獎感言11

各位(wei)老(lao)師(shi)、各位(wei)同學：

　　大家好!

　　我(wo)(wo)叫(jiao)高(gao)(gao)昂，是(shi)(shi)(shi)孝(xiao)感市大悟縣禮山學校(xiao)七年級(ji)3班的(de)(de)(de)學生(sheng)。剛剛成為(wei)一名中(zhong)學生(sheng)，就(jiu)有(you)(you)機會參加全(quan)國(guo)性的(de)(de)(de)作(zuo)文(wen)比(bi)賽，我(wo)(wo)很(hen)(hen)高(gao)(gao)興，就(jiu)以“分享”為(wei)話(hua)題，寫了(le)一篇《快(kuai)樂的(de)(de)(de)誕生(sheng)》參加比(bi)賽。我(wo)(wo)估計我(wo)(wo)的(de)(de)(de)作(zuo)文(wen)能夠(gou)獲(huo)(huo)獎(jiang)，但沒有(you)(you)想(xiang)到(dao)能夠(gou)參加全(quan)國(guo)的(de)(de)(de)總決(jue)賽，更沒有(you)(you)想(xiang)到(dao)能夠(gou)走進人民大會堂領獎(jiang)。我(wo)(wo)自信，是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)我(wo)(wo)自九歲起，就(jiu)開始(shi)在(zai)(zai)老師(shi)和家(jia)長的(de)(de)(de)指(zhi)導下練(lian)筆，每周一篇，已經堅持三(san)年;從去年起，我(wo)(wo)還在(zai)(zai)新浪網上(shang)開了(le)博(bo)客(ke)，把別人玩網絡游戲的(de)(de)(de)時(shi)間，用來寫作(zuo)。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)自信心又不夠(gou)強，是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)我(wo)(wo)知(zhi)道：天(tian)外有(you)(you)天(tian)，人外有(you)(you)人;而比(bi)賽就(jiu)像奧運健兒拼搏一樣，稍有(you)(you)失(shi)誤，就(jiu)會落會。這(zhe)次(ci)進京(jing)決(jue)賽，盡管我(wo)(wo)獲(huo)(huo)得(de)了(le)全(quan)國(guo)一等(deng)獎(jiang)，但我(wo)(wo)沒有(you)(you)得(de)意(yi)忘形，因(yin)為(wei)這(zhe)對于我(wo)(wo)來說，是(shi)(shi)(shi)成功之(zhi)中(zhong)有(you)(you)失(shi)敗。經過自省(sheng)和比(bi)較，我(wo)(wo)從那些文(wen)學之(zhi)星身(shen)上(shang)，發現了(le)自身(shen)的(de)(de)(de)差距，找到(dao)了(le)自己要繼續努力的(de)(de)(de)方向。 而這(zhe)一點，是(shi)(shi)(shi)比(bi)獲(huo)(huo)獎(jiang)更重(zhong)要的(de)(de)(de)收獲(huo)(huo)。另一個重(zhong)要的(de)(de)(de)收獲(huo)(huo)是(shi)(shi)(shi)，通(tong)過這(zhe)次(ci)活(huo)動，我(wo)(wo)認識了(le)很(hen)(hen)多(duo)優秀的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)學，特(te)別是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)湖北的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)學。每一位優秀的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)學，都是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)前進道路上(shang)的(de)(de)(de)坐標(biao)。我(wo)(wo)們(men)(men)已經互留了(le)電話(hua)號碼和QQ號碼，以后我(wo)(wo)們(men)(men)可(ke)以互相激勵，互相學習，共同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)進步，共同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)提高(gao)(gao)。

　　同學們(men)(men)，真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)成(cheng)功，離我(wo)(wo)們(men)(men)還(huan)很(hen)遠;真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)文學精(jing)品，我(wo)(wo)們(men)(men)還(huan)沒有(you)(you)(you)寫出來。幸運的(de)(de)(de)是，我(wo)(wo)們(men)(men)在文學之(zhi)路上，已經邁(mai)出了(le)堅實(shi)的(de)(de)(de)第一步。或(huo)許有(you)(you)(you)一天(tian)，文壇的(de)(de)(de)大(da)門，會真(zhen)正(zheng)接(jie)納(na)我(wo)(wo)們(men)(men)。我(wo)(wo)們(men)(men)完全有(you)(you)(you)理由，把今(jin)天(tian)的(de)(de)(de)信心(xin)和激動，當作(zuo)種(zhong)子(zi)(zi)播種(zhong)下去，因為我(wo)(wo)們(men)(men)都愿意為施展才(cai)華而付出汗水。我(wo)(wo)相信，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)種(zhong)子(zi)(zi)會生根發芽，會成(cheng)長(chang)為一棵(ke)棵(ke)參天(tian)大(da)樹，會連接(jie)成(cheng)一片文學的(de)(de)(de)森(sen)林。

　　展望(wang)未來，我想代表所有(you)的獲獎同學，衷心地感(gan)謝所有(you)的指導(dao)老師和(he)所有(you)的組織者，謝謝你們!

中學生獲獎感言12

尊(zun)敬的各(ge)位老師(shi)，親愛的同學(xue)們：

　　大家早上好！

　　我是XX班的XX。

　　歲月無聲，在(zai)華(hua)美學(xue)校的(de)(de)這(zhe)十二(er)年，我(wo)(wo)成(cheng)長了許多。那(nei)些走(zou)過的(de)(de)路、留下(xia)的(de)(de)笑聲和淚水、那(nei)些相伴的(de)(de)樹木花草，正(zheng)在(zai)一點點遠(yuan)離，但那(nei)些或快樂、或激動、或緊張的(de)(de)記憶已印刻在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)腦(nao)海(hai)里。現在(zai)，我(wo)(wo)站在(zai)這(zhe)里，非常榮幸地接受學(xue)校和老師授予我(wo)(wo)“XX市三好學(xue)生”的(de)(de)獎牌，也借此機會(hui)與大家分享一下(xia)我(wo)(wo)在(zai)華(hua)美的(de)(de)成(cheng)長史。

　　其實我(wo)(wo)不(bu)是一個學(xue)(xue)習(xi)十分刻(ke)苦的(de)(de)學(xue)(xue)生，但我(wo)(wo)對學(xue)(xue)習(xi)中遇到的(de)(de)困難是會(hui)絕對鉆(zhan)研的(de)(de)。對困難的(de)(de)鉆(zhan)研提升了我(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)能力和(he)理解(jie)能力，開拓(tuo)了我(wo)(wo)的(de)(de)思維，并同(tong)時(shi)讓我(wo)(wo)體會(hui)到學(xue)(xue)習(xi)中的(de)(de)樂趣，從(cong)而做到樂此不(bu)彼(bi)。

　　作為學(xue)生，我(wo)(wo)(wo)認為，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)任務不僅(jin)僅(jin)是學(xue)習，還要保(bao)證自己生活(huo)地充實，不斷為生活(huo)注入新元素。所以(yi)，在(zai)課余時間，我(wo)(wo)(wo)堅持鍛煉身體(ti)，積極(ji)參加(jia)各(ge)種第二(er)課堂活(huo)動(dong)，比如，當主持人、參與XX市(shi)小市(shi)長的(de)競(jing)選(xuan)、為班級出(chu)黑板報和宣(xuan)傳(chuan)欄，以(yi)及(ji)各(ge)種學(xue)科競(jing)賽，這些(xie)活(huo)動(dong)都極(ji)大地提高了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)綜合素質。對于(yu)同(tong)學(xue)，我(wo)(wo)(wo)友好對待；對于(yu)師長，我(wo)(wo)(wo)感謝尊重；對于(yu)集體(ti)，我(wo)(wo)(wo)熱心負責(ze)。我(wo)(wo)(wo)相信(xin)，團結協作的(de)精神 、于(yu)認為善(shan)的(de)心態、踏實勤奮的(de)工作態度(du)會為我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)生活(huo)加(jia)分，在(zai)其中(zhong)得到鍛煉和感悟，也將成為影響(xiang)我(wo)(wo)(wo)一(yi)生的(de)財富(fu)。

　　新的(de)(de)生(sheng)活入枝(zhi)頭(tou)的(de)(de)嫩芽蓄(xu)勢(shi)萌發，對于我們來(lai)說，為來(lai)的(de)(de)每一天(tian)都是珍貴的(de)(de)。我們懷抱(bao)著(zhu)不同的(de)(de)夢(meng)想(xiang)，踏著(zhu)自己(ji)的(de)(de)人(ren)生(sheng)節奏，讓(rang)自己(ji)努力的(de)(de)汗水結成沉(chen)甸甸的(de)(de)果實，讓(rang)自己(ji)的(de)(de)人(ren)生(sheng)發光。在此(ci)，我要感(gan)(gan)謝(xie)學(xue)校(xiao)，感(gan)(gan)謝(xie)老師，感(gan)(gan)謝(xie)家長，感(gan)(gan)謝(xie)同學(xue)，感(gan)(gan)謝(xie)你們與我同在，感(gan)(gan)謝(xie)你們給(gei)予(yu)我的(de)(de)每一個(ge)幫助與支持，每一刻難忘(wang)與驚動！

　　最后，祝全校(xiao)每一位(wei)同學(xue)學(xue)習進步，在華美寫(xie)下難忘(wang)詩篇，為學(xue)校(xiao)、為我們自己(ji)譜寫(xie)驕(jiao)傲！更祝愿初、高三(san)畢業(ye)班同學(xue)取得(de)優異成績(ji)！謝(xie)謝(xie)！

中學生獲獎感言13

尊敬的各位老師，親愛的同學(xue)們：

　　大家好。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)xx班(ban)的(de)xxx,很(hen)(hen)榮(rong)幸有這個機會來跟大家分享我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)獲得(de)獎學(xue)(xue)金的(de)感受。 首先，能(neng)夠獲得(de)學(xue)(xue)校頒發的(de)獎學(xue)(xue)金，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)是(shi)學(xue)(xue)校對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)一(yi)種肯(ken)定(ding)，也是(shi)自(zi)身(shen)努(nu)力的(de)成果。在過去(qu)一(yi)年里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)剛分班(ban)的(de)不(bu)適應，到后來完(wan)全融入這個班(ban)集體。經(jing)歷了很(hen)(hen)多也收獲了很(hen)(hen)多。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)一(yi)個很(hen)(hen)善(shan)于表達的(de)人，可(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)永遠會記(ji)得(de)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到學(xue)(xue)習(xi)迷茫的(de)時(shi)候，在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心中充滿疑慮無法(fa)解(jie)決的(de)時(shi)候，>班(ban)主任對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)投(tou)以肯(ken)定(ding)的(de)目光并仔(zi)細地(di)分析(xi)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)存在的(de)問題，然(ran)(ran)后告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應該怎樣(yang)克(ke)服自(zi)身(shen)的(de)缺陷，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)學(xue)(xue)習(xi)有了另一(yi)種認識。 當然(ran)(ran)，班(ban)里(li)的(de)氛圍(wei)，班(ban)上(shang)同學(xue)(xue)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)幫(bang)助，更是(shi)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)找(zhao)到了學(xue)(xue)習(xi)的(de)信心和感受到了友誼(yi)的(de)寶(bao)貴(gui)。每當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)遇到自(zi)己無法(fa)解(jie)決的(de)問題時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡找(zhao)同學(xue)(xue)請教，他們會熱心地(di)幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，這點我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)非(fei)常感謝。

　　雖然有時(shi)候大家會為(wei)了(le)一個問題而(er)爭論(lun)不休(xiu)，可(ke)(ke)我(wo)(wo)卻很(hen)(hen)享受(shou)與(yu)他們(men)辯論(lun)的過程。縱使(shi)最(zui)后我(wo)(wo)發現(xian)自(zi)己是(shi)錯的也(ye)會感(gan)到(dao)非(fei)常滿足。因為(wei)在這之中(zhong)我(wo)(wo)不僅獲(huo)得了(le)更多的知識，感(gan)受(shou)到(dao)了(le)學(xue)習(xi)的樂(le)趣。最(zui)重要的是(shi)提升了(le)自(zi)己的學(xue)習(xi)能力和收獲(huo)了(le)同學(xue)間的友誼(yi)。可(ke)(ke)以(yi)說，是(shi)同學(xue)們(men)的幫助讓我(wo)(wo)覺得學(xue)習(xi)這條路并不孤(gu)單，是(shi)他們(men)的笑容讓我(wo)(wo)感(gan)到(dao)學(xue)習(xi)也(ye)可(ke)(ke)以(yi)很(hen)(hen)快樂(le)，我(wo)(wo)的成(cheng)績，我(wo)(wo)的喜悅，也(ye)應該有他們(men)的一半。

　　不僅是老(lao)師和同學(xue)(xue)(xue)們，xx對(dui)我(wo)(wo)也有很大的(de)影響。面(mian)積不大但環境(jing)優美(mei)，良(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習氛(fen)圍(wei)，活(huo)潑好(hao)學(xue)(xue)(xue)的(de)附(fu)(fu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)子，威(wei)嚴負責的(de)老(lao)師等等，都讓我(wo)(wo)有了更(geng)大的(de)學(xue)(xue)(xue)習動(dong)(dong)力。以及學(xue)(xue)(xue)校每年舉(ju)辦的(de)各項活(huo)動(dong)(dong)。像校運會，科技節，社(she)團(tuan)活(huo)動(dong)(dong)，讓同學(xue)(xue)(xue)們的(de)才(cai)智得以充(chong)分發(fa)揮，也讓校園的(de)學(xue)(xue)(xue)習氛(fen)圍(wei)更(geng)濃。我(wo)(wo)感(gan)謝附(fu)(fu)中(zhong)讓我(wo)(wo)參與如此(ci)多彩(cai)有趣的(de)活(huo)動(dong)(dong)，感(gan)謝附(fu)(fu)中(zhong)給與我(wo)(wo)的(de)機(ji)會。

　　感(gan)謝的話(hua)很多，感(gan)謝的人也很多。但我(wo)(wo)最后(hou)還想說(shuo)一句：那(nei)(nei)個(ge)每天天沒(mei)亮就(jiu)爬起來給(gei)我(wo)(wo)做早(zao)餐，那(nei)(nei)個(ge)不管我(wo)(wo)是否(fou)考(kao)好(hao)，都一直支持我(wo)(wo)的人。——謝謝你，媽媽。謝謝你們，所有幫助(zhu)過(guo)我(wo)(wo)的人，我(wo)(wo)相(xiang)信只要一直努力下去，我(wo)(wo)會取得更好(hao)的成績。

中學生獲獎感言14

敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我很榮(rong)幸再次獲(huo)得學校一等獎(jiang)學金，并(bing)代表全校榮(rong)獲(huo)獎(jiang)學金的(de)同(tong)學在(zai)此表達我們對學校及老師們的(de)感(gan)激(ji)之情。

　　首先(xian)，我(wo)很感謝(xie)學(xue)(xue)(xue)校為(wei)(wei)品學(xue)(xue)(xue)兼(jian)優的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)設立的(de)獎學(xue)(xue)(xue)金制度。對(dui)(dui)于我(wo)們(men)(men)廣(guang)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)來(lai)說，這(zhe)是(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)們(men)(men)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)的(de)一(yi)種肯定，更是(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)的(de)一(yi)種激(ji)勵和鼓舞(wu)，使(shi)我(wo)們(men)(men)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)不敢有絲毫懈怠。另外，我(wo)還(huan)要感謝(xie)培育(yu)我(wo)們(men)(men)的(de)老師(shi)們(men)(men)，因為(wei)(wei)有了(le)你(ni)們(men)(men)的(de)辛(xin)勤付出，才(cai)有了(le)我(wo)們(men)(men)今天的(de)收(shou)獲(huo)。

　　此(ci)時(shi)此(ci)刻我(wo)(wo)捧著手中的(de)獎學金(jin)，心(xin)里感慨萬千(qian)。雖然(ran)并不(bu)多，但我(wo)(wo)想這每一個獎學金(jin)的(de)背后(hou)都是各位(wei)同學日(ri)(ri)夜(ye)苦戰，用自己的(de)勤奮(fen)努力和老師家長們的(de)付出換來的(de)。我(wo)(wo)不(bu)想說我(wo)(wo)們累，更不(bu)想說我(wo)(wo)們苦。因(yin)為我(wo)(wo)們是青春、瀟灑的(de)90后(hou)，風雨過(guo)后(hou)我(wo)(wo)們依然(ran)會展露笑容，今日(ri)(ri)的(de)累是為了我(wo)(wo)們明日(ri)(ri)的(de)輝煌，為了我(wo)(wo)們肩上那(nei)不(bu)可(ke)推卸的(de)歷史(shi)重任。我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)們會做(zuo)的(de)更好。

　　不(bu)(bu)(bu)過，獲(huo)(huo)得了(le)獎(jiang)學(xue)(xue)金并不(bu)(bu)(bu)意味著就達到了(le)我(wo)(wo)們的(de)目(mu)(mu)標(biao)而(er)(er)可以(yi)停滯不(bu)(bu)(bu)前(qian)。在人生旅途中(zhong)(zhong)，獲(huo)(huo)獎(jiang)只是(shi)一(yi)種助推器，而(er)(er)不(bu)(bu)(bu)是(shi)最根本的(de)動力器。我(wo)(wo)們要(yao)(yao)如(ru)(ru)何前(qian)進?答案(an)就掌握在我(wo)(wo)們自己的(de)手(shou)中(zhong)(zhong)。所以(yi)，獎(jiang)學(xue)(xue)金并不(bu)(bu)(bu)是(shi)我(wo)(wo)們最終(zhong)的(de)目(mu)(mu)標(biao)，而(er)(er)是(shi)我(wo)(wo)們前(qian)進路途中(zhong)(zhong)的(de)一(yi)股動力。我(wo)(wo)們應正(zheng)確(que)看待這(zhe)種獎(jiang)勵和(he)榮譽。不(bu)(bu)(bu)能因為一(yi)時取得好的(de)成(cheng)(cheng)績而(er)(er)驕傲(ao)，也不(bu)(bu)(bu)能因為成(cheng)(cheng)績一(yi)時不(bu)(bu)(bu)理想(xiang)而(er)(er)氣餒。學(xue)(xue)習(xi)就如(ru)(ru)逆水行(xing)舟，不(bu)(bu)(bu)進則退。只有(you)不(bu)(bu)(bu)斷地努(nu)力，不(bu)(bu)(bu)驕不(bu)(bu)(bu)躁，認真對(dui)待學(xue)(xue)習(xi)，不(bu)(bu)(bu)輕言放棄，看淡得失。以(yi)一(yi)顆平常心，踏(ta)實勤奮。才(cai)能取得更優異(yi)的(de)成(cheng)(cheng)績，才(cai)能創造更美好的(de)未來。當然(ran)，沒(mei)有(you)獲(huo)(huo)得獎(jiang)學(xue)(xue)金的(de)同學(xue)(xue)更不(bu)(bu)(bu)能放棄。要(yao)(yao)努(nu)力起(qi)來，哪怕最終(zhong)沒(mei)有(you)成(cheng)(cheng)功，最起(qi)碼自己努(nu)力了(le)，也無愧于心。

中學生獲獎感言15

尊敬(jing)的(de)各位校領(ling)導、老師、同學們：

　　大家好!

　　我(wo)(wo)是初一年(nian)級(ji)四(si)班的(de)(de)，能夠取得年(nian)級(ji)第一，我(wo)(wo)的(de)(de)心情非(fei)常(chang)激動.首先我(wo)(wo)要感(gan)謝老師(shi)們(men)對我(wo)(wo)的(de)(de)辛勤培育，感(gan)謝同學們(men)對我(wo)(wo)的(de)(de)匡助，感(gan)謝父母的(de)(de)支持，是他們(men)的(de)(de)關心使我(wo)(wo)從一個不(bu)懂事的(de)(de)孩子(zi)成長為一名年(nian)級(ji)十佳(jia)。

　　回顧在(zai)湯(tang)溝中學的一個半(ban)學期(qi)，我在(zai)老師、同學們的匡助下受益頗(po)多。作為學生，主要任務就是學習(xi)，我很興奮能與大家分享我對進步(bu)學習(xi)效(xiao)率的想法(fa)主意。

　　我(wo)(wo)以為學習(xi)(xi)首先要(yao)制定(ding)一個學習(xi)(xi)目(mu)標(biao)，有(you)了(le)目(mu)標(biao)才能(neng)主(zhu)動學習(xi)(xi)，為夢(meng)想(xiang)打拼!這樣不(bu)僅能(neng)培養(yang)自己的(de)(de)(de)積(ji)極(ji)性，還(huan)能(neng)培養(yang)自己的(de)(de)(de)耐心(xin)。上課(ke)要(yao)當真學習(xi)(xi)，積(ji)極(ji)回答題目(mu)。一節課(ke)四十五分(fen)鐘，只有(you)充分(fen)的(de)(de)(de)利用起來，才能(neng)進(jin)步(bu)學習(xi)(xi)效(xiao)率。要(yao)學習(xi)(xi)好(hao)，還(huan)要(yao)端正學習(xi)(xi)立場，“有(you)志(zhi)者(zhe)，事竟(jing)成，破釜成舟，百二(er)秦(qin)關終屬楚(chu);苦心(xin)人，天(tian)不(bu)負，臥(wo)薪嘗膽，三(san)千越甲可吞吳。”我(wo)(wo)就是這樣實踐我(wo)(wo)的(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)的(de)(de)(de)。“披星戴(dai)月、聞(wen)雞起舞”是我(wo)(wo)勤奮苦讀(du)的(de)(de)(de)真實寫照。清(qing)晨，教室里有(you)我(wo)(wo)瑯瑯的(de)(de)(de)讀(du)書聲。深(shen)夜，教室里有(you)我(wo)(wo)奮筆疾(ji)書、冥(ming)思苦想(xiang)的(de)(de)(de)身影。“古(gu)之立大事者(zhe)，不(bu)惟有(you)超世(shi)之才，亦必(bi)有(you)堅(jian)(jian)忍不(bu)拔之志(zhi)。”恰(qia)是這份堅(jian)(jian)韌，這份執著，我(wo)(wo)才能(neng)取(qu)得本日的(de)(de)(de)這份榮耀。

　　我所(suo)有成績(ji)的(de)(de)(de)取(qu)得是與老師、同學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)鼎(ding)力(li)匡助(zhu)分(fen)不(bu)開的(de)(de)(de)。而且我也清醒的(de)(de)(de)熟悉(xi)到(dao)：成績(ji)屬于過去，在今后的(de)(de)(de)日(ri)子里，我仍將以一(yi)名(ming)“十佳學(xue)(xue)生”的(de)(de)(de)尺度嚴格(ge)要求(qiu)自己，耐(nai)勞學(xue)(xue)習，修(xiu)身養性(xing)，用優異的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習成績(ji)、優良的(de)(de)(de)思惟道德品質、健康的(de)(de)(de)體(ti)魄(po)回報(bao)(bao)給父母、回報(bao)(bao)給老師!

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