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實用的學習的名言（精選120句）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都知道一些經典的名言吧，名言具有概括自然有力，言簡意賅的特點。還苦于找不到優秀的名言？下面是小編為大家整理的實用的學習的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習的名言 1
1、三日不讀書，便覺得面目可憎，言語乏味。
2、奔跑在教室走道里的那些日子，少年們的心事如同揚起的灰塵那樣不容易被重視。生活的重心雖然未必是學習，但絕對不是感情。玩耍似乎更重要，那些纖細的敏感的細枝末節不容易把握，就不敢去仔細看個究竟。那時的美好于是常常是朦朧，往往是青澀，總之沒有結果，只有幾個人的忽遠忽近罷了。
3、人生如下棋，必有遠見方能獲勝。——巴克斯頓
4、一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
5、粉身碎骨尋常事，但愿犧牲報國家。
6、我發了瘋的尋找刺激與歡樂，用所有填滿那顆被拋棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力，學習一切讓我強大，美麗，優雅的東西。好多年以后，我贏了一個過去的自己，可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。
7、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。――約？貝勒斯
8、每天每天，波瀾不驚地活著，睡覺、起床、吃飯。情緒有好的時候，也有不好的時候，看電視，戀愛，學習，去上學。當你不經意回眸那些日復一日的平凡日子時，會發現它多多少少都會留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖。——吉本芭娜娜
9、這個世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學習得越多，還有一個危險，那就是應付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。
10、學習，永遠不晚。
11、什么是兩人相愛最珍貴的禮物，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習、成長和改變。當愛處于現在式，相處難免有些考驗試煉，但我們誰都不是主考官，考倒對方不是我們的目的。因為相愛，我們學會營造快樂，學會彼此體諒，也學會對方所期待的愛的方式，愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長，這一刻，愛吧。
12、成功的法門——向"失敗"學習。
13、努力向學，尉為國用。 作者：孫中山
14、一個人怎樣才能認識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐。
15、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究
16、我的寫作既不圖利也不求名，寫詩并加以發表，不過是我的手段，目的則在于傳達我和他人之間的同情，而這種同情王是我對于同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。
17、新的聯想和獨到的見解。——泰勒
18、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的秀的成果，然后再由此推陳出新。——加里寧
19、壯志與熱情是偉大的輔翼。
20、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的，工作的失敗都起因于對因果關系的無知。
21、人類用認識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
22、科學的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的。
23、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。學在苦中求，藝在勤中練。所以學問二字，"問"放在"學"的下面。
24、數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙……
25、數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自己的研究。
26、古今中外有學問的人，有成績的人，總是十分留意積累的。知識就是積累起來的。我們對什么事都不應當像過眼煙云。
27、虛數是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……
28、在世界的進步中，起作用的'不是我們的才能，而是我們如何運用才能。
29、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開放棄錯誤。
30、你們去想，原來的班長和學習委員到哪去了？都在門口販票子。——周立波
31、學習不問問題，不是為了討好男人，而是不想聽到令自己傷心的答案。——張小嫻
32、只有讓學生不把全部都用在學習上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學習……這是過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
33、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。
34、只要掌握正確的學習方法，學習就會變成得很輕松。
35、人們是祭司，對不可領會的靈感加以解釋；是鏡子，反映未來向現在投射的巨影；是言辭，表現他們自己所不理解的事物；是號角，為戰斗而歌唱，卻感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推動一切，而不為任何東西所推動。詩人們是世界上未經公認的立法者。
36、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。作者：彼得·圣吉《第五項修煉》
37、他會臨時帶走你通常所擁有的支援，你需要學習新的發展方法，然后自力更生。
38、[學習大無畏]行菩薩道，要經常接受考驗。遇到困難與危險時，要學佛陀大無畏、大勇猛的精進精神，心無怖畏、志不退縮，不斷向前邁進。
39、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。
40、不論何時都不要放棄學習，因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。
41、互聯網因學習、模仿，發展程度提高得很快。互聯網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業應該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發展就不是一個問題。
42、我因年老，行動較慢，在排隊走路、上樓梯的時候，常常有人搶在我的前面。嚴格講這樣不很禮貌，但我總是心平氣和。因為我并不認為他的搶先一步，就意味著人生道路的優先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判斷的正確，善于學習，勇于糾錯，而不在于和別人爭先恐后，還因而得罪了別人。
43、愛一個人總是從不知不覺開始，風平浪靜甜甜蜜蜜，難以抽空學習研讀"幸福"這兩個字。到大勢漸去，力挽狂瀾時才知道當時不只是尋常。愛得最深往往也就是將盡時。
44、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。
45、我也知道，在這之前，我必須先要學習獨立，在心靈最深處，學習著不向任何人尋求依附。
46、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。——佚名
47、學習就像登山，只有堅持不懈的人才能到達頂峰，并觀賞到精美絕倫的風景。 ——許揚
48、學習的人應該在爬上一個山頭后再去努力地爬下一個更高的山頭，而不是爬上一個山頭后就下山了。 ——王馨迪
49、踩著別人的腳印走固然容易，但始終會落在別人后面。 ——李怡晨
50、人是活的，書是死的。活人讀死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。
51、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆。
52、上去或者出去知識企業中的一切都與學習相關，所以生存的第一要義就是學習和理解。懶于學習的人，實際是在選擇落后，實際是在選擇離開。
53、厚積薄發，未雨綢繆，機會和財富只青睞于善于學習的人。
54、財富有限，知識無限。
55、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
56、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。
57、學習不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動范圍。
58、學習不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。
59、如同撥一下木頭就能使奄奄一息的火苗升騰起大火一樣，一個愚笨的腦袋會因為學習而產生變化。
60、立品以立學為先，立學以念書為本。
61、黑發不知好學早，鶴發方悔念書遲。
62、發憤宜思真品格，念書須盡苦工夫。
63、韜略終須建新國，高昂還得讀良書。
64、天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九勤奮。
65、要成為德智體兼優的勞動者，熬煉身體極為重要。身體康健是求學和未來事情之本。舉動能治百病，能使人身體康健，腦子火速，對進修有促進浸染。
學習的名言 2
1、人生在勤，不索何獲。——張衡
2、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈
3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
4、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
5、好學而不勤問非真好學者。
6、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
7、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇
8、形成天才的決定因素應該是勤奮、——郭沫若
9、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢、——茅以升
10、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
11、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓
12、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒、
13、不經歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》
14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
15、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
17、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。——雨果
18、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。——比豐
19、謹慎的勤奮帶來好運。——英國
20、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。——約瑟夫·魯
21、沒有人會因學問而成為智者、學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。——約翰·塞爾登
22、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
23、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。——朝鮮
24、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。——民諺
25、天才絕不應鄙視勤奮。——小普林尼
學習的名言 3
1、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
2、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。--亞里斯提卜
3、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
4、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎 ——朱熹：《訓學齋規》
5、求知無坦途，學問無捷徑。
6、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋
7、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
8、只看一個人的著作，結果是不大發的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。--魯迅：《致顏黎民》
9、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。--《周恩來選集》
10、積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。--鄧拓
11、學習不是純粹的模仿。——佚名
12、攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。——高士其
13、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
14、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
15、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
16、我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。--陶行知：《八位顧問》
17、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
18、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫：《杜工部集》
19、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。---世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。--蒲松齡：《阿寶》
20、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
21、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
22、攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。--高士其
23、平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
24、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
25、讀書也象開礦一樣，"沙里淘金"。--趙樹理
26、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹：《朱子語類大全》
27、應該隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。--高爾基：《文學書簡》
28、一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門。
29、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。--顏真卿
30、學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。--戴震：《戴東原先生年譜》
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