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關于老師的名言15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對名言都再熟悉不過了吧，熟記名言有助于加深對知識理解類題目的理解。那么問題來了，到底什么樣的名言才經典呢？下面是小編幫大家整理的關于老師的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于老師的名言1
1) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
2) 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
3) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4) 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
5) 學貴得師，亦貴得友。
6) 老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
7) 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
8) 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
9) 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
10) 天荒地老，教師的童心不泯。
11) 老老實實做人，認認真真教書。
12) 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
13) 教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
14) 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
15) 教師的春風，日日沐我心。
16) 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢?
17) 一日為師，終身為父。
18) 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
19) 您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
20) 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
關于老師的名言2
1) 身為世范，為人師表。 ——贊美老師的名言
2) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱 ——贊美老師的詩句
3) 太陽底下最光輝的職業 ;人類靈魂的工程師。
4) 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
5) 捧著一顆心，不帶半根草去 ——陶行知
6) 師也者，教之以事而喻諸德也。 ——《禮記》
7) 博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質。
8) 真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
9) 一日為師，終身為父。 ——佚名
10) 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
11) 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
12) 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
13) 學高為師，身正為范。
14) 在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
15) 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
關于老師的名言3
1、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
2、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
3、君子隆師而親友。
4、學貴得師，亦貴得友。
5、師道既尊，學風自善。
6 、教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
7、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
8、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
9、身為世范，為人師表。
10、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
11、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人
12、太陽底下最光輝的職業。
13、十年樹木百年樹人。
14、循循善誘，誨人不倦的是老師。
15、片言之賜，皆我師也。
16、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
17、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
18、教師的人格是教育的基石。
19、明師之恩誠為過于天地，重于父母多矣。
20、為別人照亮道路，自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。
21、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
22、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
23、為學莫重于尊師。譚嗣同古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
24、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
25、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
26、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
27、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
28、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！
29、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大，知識精深的老師。
30 、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
關于老師的名言4
1、圣人無常師。
2、身教重于言傳。
3、為學莫重于尊師。
4、一日為師，終身為父。
5、甘為學生進步的階梯。
6、師德是一面鏡子。
7、愛，是師生間的橋梁。
8、好筍出好竹，好師出好徒。
9、育人者成于堅忍，毀于急噪。
10、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。
11、學者必求師，從師不可不謹也。
12、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
13、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學不原諒你們。
14、尊師則不論其貴賤貧富矣。
15、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。
16、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
17、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
18、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
19、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
20、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
21、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。
22、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
23、教師要融于師生的相互理解中。
24、一個人的青春是在他不再追求的那一天結束的。
25、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
26、教師的人格是教育的基石。
27、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
28、善之本在教，教之本在師。
28、教師是人類的靈魂工程師。
29、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
30、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
31、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
32、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
33、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。
34、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
35、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
36、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
37、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
38、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
39、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
40、古之圣王，未有不尊師者也。
41、師也者，教之以事而喻諸德也。
42、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
43、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。
44、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
45、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
46、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
47、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
48、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
49、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
50、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
51、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
52、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
53、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
54、凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊；道尊，然后民知敬學。
55、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
56、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
57、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
58、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
59、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
60、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
61、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
62、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
63、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
64、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
65、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
66、職業道德是做人之本，為師之本。
67、每一個學生都是好學生。
68、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
69、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
70、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
71、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
72、教誨如春風，師恩似海深。
73、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
74、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長。
75、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
76、愛校、愛生是我們職責。
77、身為世范，為人師表。
78、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
79、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
80、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
81、循循善誘，誨人不倦的是老師。
82、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
83、教師要用心去愛，去教育學生。
84、堅持啟發式，避免注入式。
85、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
86、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
87、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
88、命運之繩定會握在自己手中。
89、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
90、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
91、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
92、教師的天職在勇于探索教育。
93、太陽下最光輝的職業–教師。
94、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
95、講學砥節，相語以道德，相勖以恭行。
96、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
97、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
98、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
99、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
100、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
101、教師總是希望學生將來超過自己。
102、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
103、老老實實做人，認認真真教書。
104、愛生如愛己，教生如教子。
105、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
106、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
107、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
108、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
109、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
110、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
111、不要簡單地向后進學生說不。
112、教師只有尊重學生的人格，才能贏得學生的尊重。
113、當年的黑發，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。
114、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡
115、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。
116、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
117、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。
118、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收獲。
119、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
120、特殊的學生，需要特別的愛。
121、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
122、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
123、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
124、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
125、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
126、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
127、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
128、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
129、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
130、面對教學中的問題，優秀教師反省自身，而不是責怪學生。
關于老師的名言5
1)您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利!
2)老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
3)老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
4)愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
5)海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
6)人生旅程上，您豐富我的.心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
7)春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
8)老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
9)踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
10)有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
11)對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
12)天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
13)您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
14)鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!
15)沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
16)您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
17)老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
18)把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
19)您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
20)假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
關于老師的名言6
1、疾學在于尊師。
2、君子隆師而親友。
3、事師之猶事父也。
4、為學莫重于尊師。
5、務學不如務求師。
6、身為世范，為人師表。
7、一日為師，終身為父。
8、片言之賜，皆我師也。
9、仰之彌高，鉆之彌堅。
10、舉世不師，故道益離。
11、學貴得師，亦貴得友。
12、師道既尊，學風自善。
13、國將興心貴，師而重傅。
14、太陽底下最光輝的職業。
15、善之本在教，教之本在師。
16、師者所以傳道授業解惑也。
17、尊師則不論其貴賤貧富矣。
18、教師的春風，日日沐我心。
19、一位好老師，勝過萬卷書。
20、教師是人類靈魂的工程師。
21、古之圣王，未有不尊師者也。
22、學者必求師，從師不可不謹也。
23、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
24、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。
25、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
26、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
27、教師是太陽底下再優越沒有的職務了。
28、明師之恩誠為過于天地，重于父母多矣。
29、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
30、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
31、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
32、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
33、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
34、三人行必有我師焉，擇其善者而從之其，不善者而改之。
35、老師是我們的在生父母！`爹娘生養我們老師教育了我們！
36、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
37、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
38、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
39、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
40、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
41、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種氣力……
42、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
43、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
44、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
45、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
46、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
47、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
48、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
49、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
50、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
51、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
52、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
53、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
54、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
55、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
56、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
57、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
58、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
59、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。
60、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
61、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
62、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
63、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！
64、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
65、您像一支紅燭，為子弟獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
66、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
67、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。
68、您像一支蠟燭，固然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
69、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
70、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
71、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
72、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
73、不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
74、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
75、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
76、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
77、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
78、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
79、只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。
80、老師，假如把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛往舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
關于老師的名言7
1 .“師也者，教之以事而喻諸德也。” ——《禮記》
2 .“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。” ——陶行知
3 .“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。 ——陶行知
4.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納... 5.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子
6.身教重于言傳。 ——王夫之
7、三人行，必有我師。——孔子
8、執一根教鞭勤勤懇懇點中外。站三尺講臺兢兢業業到古今。
9=務學不如務求師。 ---楊雄
10、圣人無常師。 ---韓愈
11、經師易遇，人師難遇。 ---司馬光
12、古之圣王，未有不尊師者也。---呂不韋
13、教師是人類的靈魂工程師。 ---斯大林
14、舉世不師，故道益離。 ---柳宗元
15、學者必求師，從師不可不謹也。---程頤
16、一日為師，終身為父。---關漢卿
17、學貴得師，亦貴得友。---唐甄
關于老師的名言8
1、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐。韓愈《師說》
2、一日之師，終身為父。——元。關漢卿
3、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友。——《荀子修身》
5、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
8、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學》
9、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》
10、國將興，心貴師而重傅。——《荀子。大略》
11、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
12、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法。自序》
13、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集。在浙之演說》
14、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
15、師者，人之模范也。——楊雄
16、天才可貴，培養天才的泥土更可貴。——魯迅
17、我能取得一些成就，全靠我的老師栽培。——華羅庚
18、教育為公以達到天下為公。 ——陶行知
關于老師的名言9
1、仰之彌高，鉆之彌堅。《論語?子罕》
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
4、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
5、為學莫重于尊師。——譚嗣同
6、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
7、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
8、一日為師，終身為父。——關漢卿
9、務學不如務求師。——楊雄
10、圣人無常師。——韓愈
11、經師易遇，人師難遇。——司馬光
12、舉世不師，故道益離。——柳宗元
13、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
14、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
15、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐、韓愈《師說》
16、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
17、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
18、片言之賜，皆我師也。
19、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
20、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
關于老師的名言10
1、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
2、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
3、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
4、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
5、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
6、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
7、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
8、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
9、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
10、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
12、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
13、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇?D?D呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
14、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
15、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
16、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
17、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
18、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
19、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
20、啊，老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
關于老師的名言11
1、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
2、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
3、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
4、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
5、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
6 、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
7、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
8、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
9、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
10、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
11、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
12、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
13、良好的師德風范必須心中有學生有學生立場。
14、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
15、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
16、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
17、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
18、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
19、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
20、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
21、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
22、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
23、為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
24、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
25、平凡的事業，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
27、愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
28、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
29、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
30 、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
關于老師的名言12
1）就像陽光普照每個角落，就像雨點滋潤每棵小苗。
2）真誠對待每個孩子，將愛融入每個孩子心中。
3）同甘共苦、同舟共濟、共同成長、共同提高。
4）用智慧啟迪智慧，用心靈感動心靈，用人格默化人格。
5）真心、誠心、愛心，愛無言，愛有情。
6）教育其實很簡單一腔真愛，一份寬容，如此而已。
7）左手是嚴，右手是愛，雙手交會，真情交融。
8）以朋友之心換心，以鼓勵給予自信，以耐心促進成功。
9）表揚孩子用喇叭，批評孩子用電話，驚奇孩子的驚奇，理解孩子的理解。
10）我的生物課堂要讓學生在愉悅中親近自然。
11）懷揣著一顆愛心，你會發現校園到處都是燦爛的花朵。
12）我的雙眼關注每一個學生，我的愛心包容每一個學生，于是我便擁有了全世界。
13）在學生面前要努力做好教師和親人的雙重角色。
14）讓學生伴隨著老師的掌聲走向人生的舞臺。
15）用理解贏得理解，用心靈溝通心靈，用人格塑造人格。
16）細心觀察生活，真情感受童心；練就藝術眼光，表達世間真愛。
17）以智慧叩擊智慧，以真誠融化真誠，以師德潛移人品，以修養默化人格。
18）育苗不可無水，育人豈能缺愛，付出最后歷程，用愛播撒希望。
19）用智慧啟迪孩子的智慧，用愛心溫暖孩子的心靈。
20）教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培養人類的花朵，繪制燦爛的明天。
關于老師的名言13
1) 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
2) 教師的人格是教育的基石。
3) 教師要融于師生的相互理解中。
4) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
5) 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
6) 堅持啟發式，避免注入式。
7) 問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
8) 我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克
9) 我們必須培養屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。——蒙臺梭利
10) 我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
11) 我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。
12) 我們還把創造認識上爭論情景的方法和組織學習討論的方法列入刺激學習和啟發學習動機的方法。……學生參與科學爭論，不但使他們在有關問題上加深知識，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學習興趣。
13) 教師要融于師生的相互理解中。
14) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
15) 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
16) 堅持啟發式，避免注入式。
17) 博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
18) 教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
19) 想讓生命輝煌，就別浪費青春。
20) 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
關于老師的名言14
1、國將興心貴師而重傅。疾學在于尊師。
2、善之本在教教之本在師。
3、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！
4、師道既尊學風自善。
5、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
6、身為世范，為人師表。
7、教師的職業是太陽底下最光榮的事業。
8、事師之猶事父也。
9、落紅本非無情物，化作春泥更護花。
10、片言之賜皆事師也。
11、師者所以傳道授業解惑也。
12、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
13、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
14、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
15、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。
16、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
關于老師的名言15
1)敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
2)四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
3)老師是我們的在生父母!`爹娘生養我們老師教育了我們。
4)用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!
5) “桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆!
6)我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
7)是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
8)您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
9)假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
10)教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
11)一位好老師，勝過萬卷書。
12)親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
13)鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
14)一日為師，終身為父。
15)片言之賜，皆我師也。
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