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論語名言

時間:2022-10-19 15:34:06 名言語錄 我要投稿
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關于論語名言(通用170句)

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到名言,大家肯定都不陌生吧,名言主要用來激勵和告訴當事人某些道理,提醒人們在生活中時刻保持著某種精神品格。還在苦苦尋找優秀經典的名言嗎?下面是小編為大家整理的關于論語名言,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于論語名言(通用170句)

  論語名言1

  1、子曰:"默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?"——《論語·述而》

  2、子曰:"學而不思則罔,思而不學則殆。"——《論語·為政》

  3、子曰:"默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉!"

  4、名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂不興;禮樂不興,則刑罰不中;刑罰不中,則—民無所措手足。

  5、子曰:"當仁,不讓于師。"

  6、子曰:"朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也,于予與何誅?"

  7、由,誨汝知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。

  8、非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。《顏淵》

  9、質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然后君子。——《論語雍也》

  10、夷狄之有君,不如諸夏之無也。

  11、子曰:"君子不以言舉人,不以人廢言。"——《衛靈公》

  12、子曰:"可與言而不與之言,失人;不可與之言而與之言,失言。知者不失人,亦不失言。"——《衛靈公》

  13、子曰:"志士仁人,無求生以害人,有殺身以成仁。"——《衛靈公》

  14、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

  15、事君數,斯辱矣。朋友數,斯疏矣。

  16、父母,唯其疾之憂。

  17、朋友切切思思。 《論語》

  18、里仁為美,擇不處仁,焉得知?跟有仁德的人住在一起,才是好的。

  19、三思而后行。——《公冶長》

  20、四海之內,皆兄弟也。——《顏淵》

  21、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。——《述而》

  22、為君難,為臣不易。——《論語·子路》

  23、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。出處:論語

  24、不怨天,不尤人。出處:《論語憲問》

  25、或曰:"以德報怨"。子曰:"何以報德?以直報怨,以德報德"

  26、人無遠慮,必有近憂。出處:論語

  27、子曰:歲寒,然后知松柏之后凋也。

  28、三人行,必有我師焉。出處:《論語述而》

  29、過也,人皆見之;更也,人皆仰之。

  30、從心所欲不逾矩。

  31、孔子語錄:仕則優則學,學而優則仕。

  32、不學禮,無以立。出處:論語

  33、發奮忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。

  34、有則改之,無則加勉。作者:朱熹 出處:四書論語集注

  35、君子成人之美,不成人之惡。出處:論語

  36、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?出處:論語學而

  37、民無信不立。出處:《論語》

  38、溫故而知新,可以為師矣。

  39、夫達也者,質直而好義,察言而觀色,慮以下人。

  40、不怨天,不尤人,下學而上達。朱熹注:此但自言其反已自修,循序漸進耳。

  41、色厲而內荏,譬諸小人,其穿窬之盜也與。

  42、志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。

  43、《詩》三百,一言以蔽之,曰:"思無邪。"—— 論語

  44、君子欲衲于言,而敏于行。—— 論語

  45、其為人也,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至。—— 論語

  46、食不語,寢不言。—— 論語

  47、伴君如伴虎。—— 論語

  48、溫故而知新,可以為師矣。

  49、子曰:"吾有知乎哉?無知也。有鄙夫問于我,空空如也。我叩其兩端而竭焉。"

  50、古之學者為己,今之學者為人。

  論語名言2

  1、欲速則不達,見小利則大事不成。

  2、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

  3、士不可以不弘毅,任重而道遠。

  4、三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。

  5、不憤不啟,不悱不發。舉一隅而不以三隅反,則不復也。

  6、君子欲衲于言,而敏于行。

  7、己所不欲,勿施于人。

  8、主忠信。毋友不如己者,過則勿憚改。

  9、有顏回者好學,不遷怒,不貳過。

  10、君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已。

  11、志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。

  12、吾十有五而志于學,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。

  13、君子喻于義,小人喻于利。

  14、生而知之者上也;學而知之者次也,困而學之,又次也;困而不學,民斯為下矣。

  15、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

  16、不患人之不己知,患不知人也。

  17、君子求諸己,小人求諸人。

  18、見賢思齊焉,見不賢而內自省也。

  19、質勝文則野,文勝質則史,文質彬彬,然后君子。

  20、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

  21、言必信,行必果。

  22、人無遠慮,必有近憂。

  23、學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?

  24、君子泰而不驕,小人驕而不泰。

  25、子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜!

  26、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。

  27、工欲善其事,必先利其器。

  28、敏而好學,不恥下問。

  29、益者三友,損者三友,友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。

  30、知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽。

  31、日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學也已矣。

  32、知之為知之,不知為不知,是知也。

  33、君子和而不同,小人同而不和。

  34、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

  35、默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?

  論語名言3

  1、子曰:學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?

  2、子曰:巧言令色,鮮矣仁。

  3、曾子曰:吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

  5、子曰:君子食無求飽,居無求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已。

  6、子曰:不患人之不己知,患不知人也——《學而》

  7、子曰:為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。

  8、子曰:詩三百,一言以蔽之,曰:“思無邪。”

  9、子曰:吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。

  10、子曰:溫故而知新,可以為師矣。

  11、子曰:學而不思則罔,思而不學則殆。

  12、子曰:由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。

  13、子曰:人而無信,不知其可也。

  14、孔子謂季氏:八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!

  16、子曰:朝聞道,夕死可矣。

  17、子曰:君子喻于義,小人喻于利。

  18、子曰:見賢思齊焉,見不賢而內自省也。

  19、楚狂接輿歌而過孔子曰:“鳳兮,鳳兮!何德之衰?往者不可諫,來者猶可追。”

  20、子夏曰:“仕而優則學,學而優則仕。”

  21、子曰:今之成人者何必然?見利思義,見危授命,久要不忘平生之言,亦可以為成人矣。

  24、子曰:賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也!

  25、子曰:質勝文則野,文勝質則史,文質彬彬,然后君子。

  26、子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

  29、子貢曰:夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。

  31、子曰:不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不復也。

  32、子曰:飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。

  33、子曰:其為人也,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。

  34、子曰:三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。

  35、子曰:君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

  論語名言4

  1、禮之用,和為貴。(禮的應用,以和諧為貴。)

  2、君子欲訥于言而敏于行。(君子說話要謹慎,而行動要敏捷。)

  3、見賢思齊焉,見不賢而內自省也。(見到賢人,就應該向他學習、看齊,見到不賢的人,就應該自我反省自己有沒有與他相類似的錯誤)。

  4、不患人之不已知,患不知人也。(不怕別人不了解自己,只怕自己不了解別人。)

  5、君子和而不同,小人同而不和。(君子講求和諧而不同流合污,小人只求完全一致,而不講求協調。)

  6、君子務本,本立而道生。(君子專心致力于根本的事務,根本建立了,治國做人的原則也就有了。)

  7、質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然后君子。(質樸多于文采,就像個鄉下人,流于粗俗:文采多于質樸,就流于虛偽、浮夸。只有質樸和文采配合恰當,才是個君子。)

  8、君子周而不比,小人比而不周。(君子合群而不與人勾結,小人與人勾結而不合群。)

  9、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(自身正了,即使不發布命令,老百姓也會去干,自身不正,即使發布命令,老百姓也不會服從。)

  10、發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。(發憤用功,連吃飯都忘了,快樂得把一切憂慮都忘了,連自己快要老了都不知道,如此而已。)

  11、飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。(吃粗糧,喝白水,彎著胳膊當枕頭,樂趣也就在這中間了。用不正當的手段得來的富貴,對于我來講就像是天上的浮云一樣。)

  12、后生可畏,焉知來者之不如今也?(年輕人是值得敬畏的.,怎么就知道后一代不如前一代呢?)

  13、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。

  14、人而無信,不知其可也。(一個人不講信用,是根本不可以的。)

  15、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(一國軍隊,可以奪去它的主帥;但一個男子漢,他的志向是不能強迫改變的。)

  16、里仁為美,擇不處仁,焉得知?跟有仁德的人住在一起,才是好的。(如果你選擇的住處不是跟有仁德的人在一起,怎么能說你是明智的呢?)

  17、知之為知之,不知為不知,是知也。(知道的就是知道,不知道就是不知道,這就是智慧啊!)

  18、以約失之者鮮矣。(用禮來約束自己,再犯錯誤的人就少了。)

  19、當仁,不讓于師。(面對著仁德,就是老師,也不同他謙讓。)

  20、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。)

  21、君子喻于義,小人喻于利。(君子明白大義,小人只知道小利。)

  22、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(君子心胸寬廣,小人經常憂愁。)

  23、貧而無怨難,富而無驕易。(貧窮而能夠沒有怨恨是很難做到的,富裕而不驕傲是容易做到的。)

  24、不患無位,患所以立;不患莫己知,求為可知也。(不怕沒有官位,就怕自己沒有學到賴以站得住腳的東西。不怕沒有人知道自己,只求自己成為有真才實學值得為人們知道的人。)

  25、德不孤,必有鄰。(有道德的人是不會孤立的,一定會有思想一致的人與他相處。)

  26、歲寒,然后知松柏之后凋也。(到了寒冷的季節,才知道松柏是最后凋謝的。)

  27、知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽。(聰明人喜愛水,有仁德者喜愛山;聰明人活動,仁德者沉靜。聰明人快樂,有仁德者長壽。)

  28、君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已。()(孔子說:“君子,飲食不求飽足,居住不要求舒適,對工作勤勞敏捷,說話卻小心謹慎,到有道的人那里去匡正自己,這樣可以說是好學了。)

  29、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”(孔子在河邊說:“消逝的時光就像這河水一樣啊,不分晝夜地向前流去。”)

  30、子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂,富而好禮者也。”(子貢說:“貧窮而能不諂媚,富有而能不驕傲自大,怎么樣?”孔子說:“這也算可以了。但是還不如雖貧窮卻樂于道,雖富裕而又好禮之人。”)

  31、君子不以言舉人,不以人廢言。(君子不憑一個人說的話來舉薦他,也不因為一個人不好而不采納他的好話。)

  32、巧言亂德。小不忍則亂大謀。(花言巧語就敗壞人的德行,小事情不忍耐,就會敗壞大事情。)

  33、夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。(至于仁人,就是要想自己站得住,也要幫助人家一同站得住;要想自己過得好,也要幫助人家一同過得好。)

  34、君子求諸己,小人求諸人。(君子求之于自己,小人求之于別人。)

  35、志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。(志士仁人,沒有貪生怕死而損害仁的,只有犧牲自己的性命來成全仁的。)

  36、茍志于仁矣,無惡也。(如果立志于仁,就不會做壞事了。)

  37、朝聞道,夕死可矣。(早晨得知了道,就是當天晚上死去也心甘。)

  38、士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。(士有志于(學習和實行圣人的)道理,但又以自己吃穿得不好為恥辱,對這種人,是不值得與他談論道的。)

  39、禮,與其奢也,寧儉;喪,與其易也,寧戚。(與其奢侈,不如節儉;就喪事而言,與其儀式上治辦周備,不如內心真正哀傷。)

  40、君子博學于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫。(君子廣泛地學習古代的文化典籍,又以禮來約束自己,也就可以不離經叛道了。)

  41、人無遠慮,必有近憂。(人沒有長遠的考慮,一定會有眼前的憂患。)

  42、君子以文會友,以友輔仁。(君子以文章學問來結交朋友,依靠朋友幫助自己培養仁德。)

  43、君子成人之美,不成人之惡。小人反是。(君子成全別人的好事,而不助長別人的惡處。小人則與此相反。)

  44、仁遠乎哉?我欲仁,斯仁至矣。(孔子說:“仁難道離我們很遠嗎?只要我想達到仁,仁就來了。)

  45、子貢曰:“君子之過也,如日月之食焉。過也,人皆見之;更也,人皆仰之。

  46、工欲善其事,必先利其器。(做工的人想把活兒做好,必須首先使他的工具鋒利。)

  47、吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。(我十五歲立志于學習;三十歲能夠自立;四十歲能不被外界事物所迷惑;五十歲懂得了天命;六十歲能正確對待各種言論,不覺得不順;七十歲能隨心所欲而不越出規矩。)

  48、不憤不啟,不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不復也。(教導學生,不到他想弄明白而不得的時候,不去開導他;不到他想出來卻說不出來的時候,不去啟發他。教給他一個方面的東西,他卻不能由此而推知其他三個方面的東西,那就不再教他了。)

  49、以能問于不能,以多問于寡,有若無,實若虛;犯而不校。(自己有才能卻向沒有才能的人請教,自己知識多卻向知識少的人請教,有學問卻像沒學問一樣;知識很充實卻好像很空虛;被人侵犯卻也不計較。)

  50、人之過也,各于其黨。觀過,斯知仁矣。(人們的錯誤,總是與他那個集團的人所犯錯誤性質是一樣的。所以,考察一個人所犯的錯誤,就可以知道他沒有仁德了。)

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