數學的名言精選15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都對那些經典的名言很是熟悉吧，名言可以用來鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態，樹立信心。你還在找尋優秀經典的名言嗎？以下是小編為大家收集的數學的名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

數學的名言1

　　（1）壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰，為百代新風斗爭。慷慨擲此身。

　　（2）科學是老老實實的學問，搞科學研究工作就要采取老老實實、實事求是的態度，不能有半點虛假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要裝懂，而且還要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。老老實實的態度，首先就是要扎扎實實地打好基礎。科學是踏實的學問，連貫性和系統性都很強，前面的東西沒有學好，后面的東西就上不去；基礎沒有打好。搞尖端就比較困難。我們在工作中經常遇到一些問題解決不了，其中不少是由于基礎未打好所致。一個人在科學研究和其他工作上進步的快慢，往往和他的基礎有關。

　　（3）獨立思考能力，對于從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由于發明者充分發揮了這種獨創精神。

　　（4）凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。

　　（5）我們最好把自己的生命看做前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也后人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。

　　（6）在尋求真理的'長征中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山，跨峻嶺。

　　（7）聰明出于勤奮，天才在于積累。

　　（8）抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學……

　　（9）自學，不怕起點低，就怕不到底。

　　（10）學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。

　　（11）在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。

　　（12）聰明在于學習，天才在于積累。……所謂天才，實際上是依靠學習。

　　（13）任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的！自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。

　　（14）在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。

　　（15）聰明在于學習，天才在于積累。……所謂天才，實際上是依靠學習。

數學的名言2

　　不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。 ——羅巴切夫斯基

　　哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。 ——柏拉圖

　　數學是打開科學大門的鑰匙。 ——培根（英國哲學家）

　　一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。 ——馬克思

　　一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。 ——拉奧

　　邏輯是不可戰勝的，因為要反對邏輯還得要使用邏輯。 ——布特魯(PierreLeonBoutroux1880-1922)

　　數學家就像情人------給一個數學家最小的原理，他就會從中引出你必須承認的結果，并且從這個又引出另外一個。 ——弗坦內里(BernarddeFontenelle1657-1757)

　　即使我們不能活著看見黎曼猜想、哥德巴赫猜想、生素數猜想、梅森素數猜想或奇完全數猜想的解決，然而我們卻看到了四色猜想的解決。從另一方面來說，未解決的問題未必就是根本不可能的，或許比我們一開始所想的要容易得多。 ——蓋伊(RichardK.Guy)

　　邏輯可以等待，因為它是永恒。

　　這級數是發散的；因此我們有可能用它來做些事情。 ——亥維塞(OliverHeaviside1850-1925)

　　虛數是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物。

　　不發生作用的東西是不會存在的。 ——萊布尼茨(GottfriedWilhelmvonLeibniz1646-1716)

　　數學統治著宇宙。 ——畢達哥拉斯(Pythagoras約前585-約前500)

　　純數學這門科學在其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷特海

　　數學受到高度尊崇的'另一個原因在于：恰恰是數學，給精密的自然科學提供了無可置疑的可靠保證，沒有數學，它們無法達到這樣的可靠程度。 ——愛因斯坦

　　數學科學呈現出一個最輝煌的例子，表明不用借助實驗，純粹的推理能成功地擴大人們的認知領域。 ——康德

　　數學是一項工具，特別適合于處理任何一類抽象概念，而且，它在這方面的作用是無止境的。因此，一本論述新物理學的書，如果不是單純地描述實驗工作的，其本質上，必定是一本數學書。 ——狄拉克

數學的名言3

　　1、在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。——華羅庚

　　2、如果別人思考數學的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發現。——高斯

　　3、人腦是這樣一臺計算機，它在一個相當低的準確水平上，非常可靠地進行工作。——馮·諾伊曼

　　4、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的.攀登。——高斯

　　5、錦城雖樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。

　　6、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼

　　7、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——JH京斯

　　8、讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師。——拉普拉斯

　　9、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾

　　10、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩

　　11、學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里

　　12、下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱點，才能不斷進步，自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚

　　13、人說不到黃河心不死，我說到了黃河心更堅。

　　14、在奧林匹斯山上統治著的上帝，乃是永恒的數……——雅可比

　　15、學習，學習，再學習。

　　16、邏輯是數學的少年時代，數學是邏輯的成年時代。——羅素

　　17、我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。

　　18、數學差到不明白平行線永不相交，讀不懂笛卡爾的函數——但我知道你是我的重心。

　　19、數學是科學之王。——高斯

　　20、“難”也是如此，面對懸崖峭壁，100年也看不見一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。

　　21、觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞

　　22、在現實中，不存在像數學那樣有如此多的東西，持續了幾千年依然是確實的如此美好。——蘇利文

數學的名言4

　　1、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾

　　2、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖

　　3、數統治著宇宙。——畢達哥拉斯

　　4、一個數學家越超脫越好。

　　5、數學的本質在于它的自由。――康托爾

　　6、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

　　7、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。——高斯

　　8、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特

　　9、純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海

　　10、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的'源泉。——伯克霍夫

　　11、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——京斯

　　12、觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞

　　13、上帝是一位算術家——雅克比

　　14、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

　　15、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩

　　16、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯

　　17、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾

　　18、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德

　　19、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——克隆內克

　　20、可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋

　　21、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯

　　22、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——埃博

　　23、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文

　　24、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。――懷特海

　　25、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——柯西

　　26、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——盧卡斯

數學的名言5

　　1、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特

　　2、這個世界最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是“已擁有”。

　　3、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德

　　4、數學方法滲透并支配著一切自然科學的'理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼

　　5、5.在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

　　6、6.哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖

　　7、忽然一個閃念使他聯想到，溢出水量的體積等于他身體浸入水中的那部分體積。那么，如果把王冠浸入水中，根據水面上升的情況，他就能說出王冠的體積。

　　8、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩

　　9、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑

　　10、“在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。”——華羅庚

　　11、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——盧卡斯

　　12、人生最大的煩惱，不是選擇，而是不知道自己想得到什么，不知道到了生命的終點，自己想有些什么人在身邊!

數學的名言6

　　1. 數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒

　　2. 數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

　　3. 數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——埃博

　　4. 問題是數學的心臟。——P.R.Halmos

　　5. 上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——克隆內克

　　6. 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚

　　7. 模式或定律。——波利亞

　　8. 在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

　　9. 給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯

　　10. 數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——A·埃博

　　11. 數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

　　12. 數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉

　　13. 數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特

　　14. 數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾

　　15. 第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴

　　16. 沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特(Hilbert)

　　17. 現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。——邱成桐

　　18. 沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特

　　19. 寧可少些，但要好些。——高斯

　　20. 一個數學家越超脫越好。——無名氏

　　21. 數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉

　　22. 數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

　　23. 數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

　　24. 數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

　　25. 道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的`問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 ——克萊因《西方文化中的數學》

　　26. 數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

　　27. 數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

　　28. 不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。—— 羅巴切夫斯基

　　29. 數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。—— 愛因斯坦

　　30. 數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。—— 愛因斯坦

　　31. 純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海

　　32. 我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。——哥德

　　33. 數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯(Gauss)音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因

　　34. 給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯

　　35. 數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

　　36. 數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。—— 傅立葉

　　37. 數支配著宇宙。——畢達哥拉斯

　　38. 如果一個人的注意力經常不能集中，那就讓他學習數學好了。因為在證明數學定理時，即使是一剎那的思想不集中，就必須重新開始。 ——F. Bacon

　　39. 輕信和迷信的束縛。英統計學家

　　40. 數學語言對任何人來說，不僅是最簡單明了的語言，而且也是最嚴格的語言。(英國大法官H. P. Brougham, 1778-1868)

　　41. 歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯與修辭使人善辯。 ——培根

　　42. 數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派

　　43. 數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯

　　44. 數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

　　45. 自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與了解一樣，數學則啟發人們地想象與推理。 ——Chancellor,W.E

　　46. 一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數的值就越小。 ----托爾斯泰

　　47. 天才=1%的靈感+99%的血汗。 ---- 愛迪生

　　48. 要利用時間，思考一下一天之中做了些什么，是正號還是負號，倘若是+，則進步;倘若是-，就得吸取教訓，采取措施。” ----季米特洛夫

　　49. 近代最偉大的科學家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。 ----愛因斯坦

　　50. 一個人的貢獻和他的自負嚴格地成反比，這似乎是品行上的一個公理。----拉格朗日

　　51. 時間是個常數，但對勤奮者來說，是個變數。用分來計算時間的人比用小時來計算時間的人時間多59倍。 ——俄國歷史學家雷巴柯夫

　　52. 不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。 ——羅巴切夫斯基

　　53. 音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。 ——克萊因

　　54. 哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。 ---柏拉圖

　　55. 純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海

　　56. 天才?請你看看我的臂肘吧。——拉碼努揚

　　57. 問題是數學的心臟。

　　58. 人腦是這樣一臺計算機，它在一個相當低的準確水平上，非常可靠地進行工作。 --- 馮 · 諾伊曼

　　59. 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。 ——華羅庚

　　60. 數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。——愛因斯坦

　　61. 數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。 ——馮紐曼

　　62. 我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯

　　63. 我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德

　　64. 我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾

　　65. 無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特

　　66. 新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

　　67. 學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里

　　68. 學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。——蘇步青

　　69. 在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

　　70. 哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖

　　71. 這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——A·N·懷德海

　　72. 整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

　　73. 數學是各式各樣的證明技巧。 維特根斯坦

　　74. 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖

　　75. 一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

　　76. 以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒

　　77. 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚

　　78. 在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾

　　79. 在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑

　　80. 無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。 D希爾伯特

　　81. 修辭學使人善辨;凡有學者，皆成性格。 培根

　　82. 法包含著一個民族經歷多少世紀發展的故事，因而不能將它僅僅當作好象一本數學教科書里的定理公式來研究。為了知道法是什么，我們必須了解它的過去以及未來趨勢。 (美)霍姆斯

　　83. 數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。 傅立葉

　　84. 數學指出函數的極大值往往在最不穩定的點取到，人追求極端就會失去內心的平衡。

　　85. 美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。 柯普寧

　　86. 新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。 華羅庚

　　87. 歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。 培根

　　88. 在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。 拉普拉斯

　　89. 數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。埃博

　　90. 這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。――AN懷特海

數學的名言7

　　1、數學家通常是先通過直覺來發現一個定理這個結果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明。哈代

　　2、家的美感猶如一個篩子，沒有它的人永遠成不了數學家。--阿達馬

　　3、不要迷信權威，人云亦云，要樹立獨立思考的科學精神。中國應用數學家談鎬生

　　4、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。--錄自德國數學家

　　5、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。努瓦列斯

　　6、數學的本質是對表面上看來完全不同的概念認識其內在的邏輯關系。最的數學家是知識面最寬概念的類比想象能力最強的人--愛德華

　　7、a)蘇步青（大陸數學家）說“學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然”

　　8、做自己感情的奴隸比做暴君的奴仆更為不幸。古希臘數學家哲學家畢達哥拉斯"

　　9、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。--柯普寧（前蘇聯哲學家）

　　10、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。柯普寧

　　11、一個數學家越超脫越好。

　　12、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。錄自德國數學家HermannWeyl

　　13、對未來生活的自信，是理智的期望。德國數學家蘭德

　　14、一個數學家，如果他不在某種程度上成為一個詩人，那么他就永遠不可能成為一個完美的數學家。--魏爾斯特拉斯

　　15、數學家只有在他內心感到真實的美時才是完美的。--歌德

　　16、華羅庚的減號我國著名數學家華羅庚在談到學習與探索時指出在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。

　　17、一個數學家越超脫越好。——無名氏

　　18、可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。麥克斯韋

　　19、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。英國數學家伊薩克巴羅老師"

　　20、一個數學家越超脫越好。無名氏

　　21、假如法國突然損失了名優秀的物理學家名優秀的'化學家名優秀的數學家名優秀的音樂家名優秀的作家名優秀的工程師，將使法國變成一具沒有靈魂的僵尸假如突然失去的是沒有用自己的勞動促進科學藝術工業進步的王公議員省長主教等，這并不會給國家帶來政治上的不幸。圣西門

　　22、著名數學家蘇步青今天能做完的事，不能拖到明天去做。

　　23、(作者簡介勒內笛卡爾，著名的法國哲學家科學家和數學家。他對現代數學的發展做出了重要的貢獻，因將幾何坐標體系公式化而被認為是解析幾何之父。他還是西方現代哲學思想的奠基人，是近代唯物論的開拓者提出了“普遍懷疑”的主張。他的哲學思想深深影響了之后的幾代歐洲人，開拓了所謂“歐陸理性主義”哲學。)

　　24、也許我可以并非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號，因為我相信數學理性創造物由我命名（已經流行通用）比起同時代其它數學家加在一起還要多&he

　　25、一只能數到的馬是只了不起的馬，卻不是了不起的數學家，同樣的一家能夠合理運用資金的紡織公司是一家了不起的紡織公司，但卻不是什么了不起的企業。

　　26、一個好的數學家，至少是半個哲學家；一個好的哲學家，至少是半個數學家。--弗雷格

　　27、邱成桐說“現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量”

　　28、人是為了思考才被創造出來的。——法國數學家，物理學家，哲學家帕斯卡

　　29、如阿基米德牛頓與高斯這樣的最偉大的數學家，總是不偏不倚地把理論與應用結合起來。--克萊因

　　30、邏輯學是數學家藉以保持他的思想健康與強壯的衛生學。--韋爾

　　31、嚴格性之于數學家，就如道德之于人。--韋伊

　　32、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。邱成桐

　　33、一個數學家越超脫越好。無名氏

　　34、不是數學家請不要讀我的基本著作。(一根線條在達芬奇眼中被理解成一個點在平面或空間中的運動軌跡，乃至解析幾何中的一個方程式所界定的點的集合，線條無寬度也無厚度。因此對于生活在文藝復興以后或接受過文藝復興思想的西方人，對于線條的理解是基于幾何學和數學)

　　35、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。---維爾斯特拉斯

　　36、華羅庚說過為中華之崛起而讀書。這就是奮斗。他之所以成為偉大的數學家，完全是他奮斗的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創一片數學天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標，去奮斗。還等什么呢?心動不如行動。快點奮斗人生吧!

　　37、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——JH京斯

　　38、一個數學家越超脫越好。---無名氏

　　39、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。--邱成桐

　　40、柯普寧（前蘇聯哲學家）說當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂

　　41、誰為自己的感情所支配，并成為它的奴隸，誰就不可能有自由。古希臘數學家哲學家畢達哥拉斯"

　　42、想象不是空穴來風，不能脫離實際情況的一種方式。------英國哲學家數學家懷特海

　　43、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。JH京斯

　　44、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯

　　45、世界著名的數學家華羅庚中國杰出的科學家，兩彈元勛鄧稼先舉世公認的人類航天科技的重要開創者和主要奠基人錢學森環保錫線機床坦克鏈縫合式圓形防護罩螺旋鋼帶保護套柔性石墨復合墊片。

　　46、人是為了思考才被創造出來的。法國數學家

　　47、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。柯普寧中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。魯迅

　　48、一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家。--魏爾斯特拉斯(KrlWeierstrss)

　　49、方法是數學的本質。數學家是能完全領悟數學方法的人。--哈登伯格

　　50、)努瓦列斯說“數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學”

數學的名言8

　　1、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾

　　2、沒有為國王特設的通往幾何學的道路。——Euclid（歐幾里得）

　　3、數學名言的幾何幾何無王者之道。——歐幾里德(約前325-約前265)

　　4、遲序之數，非出神圣，有形可檢，有數可推。——祖沖之

　　5、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——··達爾文

　　6、數學知識來源于生活，又服務于生活。

　　7、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

　　8、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚

　　9、如果歐幾里得幾何未能激起你少年時代的熱情，那么，你就不是一個天生的科學思想家。——愛因斯坦

　　10、數缺形時少直觀，形缺數時難入微。——華羅庚7、要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。

　　11、學習解題的最好方法之一就是研究例題。

　　12、數學是打開科學大門的鑰匙——培根

　　13、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想象的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的'力量。——邱成桐

　　14、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚

　　15、學以致用，數學學習更是如此,把所學的知識運用到實際生活中，是數學學習的最終目的。

　　16、天才在于積累，聰明在于勤奮。——華羅庚

　　17、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想象的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。

　　18、幾何看來有時候要領先于分析，但事實上，幾何的先行于分析，只不過像一個仆人走在主人的前面一樣，是為主人開路的。——西爾維斯特.龐加萊

　　19、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——埃博

　　20、給我一個支點我可以撬動整個地球

　　21、我們欣賞數學，我們需要數學。——陳省身

數學的名言9

　　一、在任何時刻都不要認為自己解過的題已經足夠多了。

　　二、要想建立空間觀念，必須有動手操作的過程，動手操作的過程，不僅是一個實踐的過程，更是嘗試、想象、推理和反思的過程。

　　三、學以致用，數學學習更是如此,把所學的知識運用到實際生活中，是數學學習的最終目的。

　　四、學習任何新知的途徑是由學生自己去發現，因為這種發現理解最深，也最容易掌握內在的規律和聯系。

　　五、學習解題的方法之一就是研究例題。

　　六、學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。

　　七、小學數學教師的失敗和悲哀，莫過于因為你而使得某些學生害怕數學。

　　八、數學知識來源于生活，又服務于生活。

　　九、數學課要講活、講懂、講深。

　　十、數學課，數學的味道要純正些，多從數學本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進學生反思，從而達到自覺的學習狀態。

　　十一、數學教學活動必須建立在學生認知發展水平和已有的生活經驗基礎上，讓學生親身經歷體驗、探索，將實際問題抽象成數學模型，并進行解釋與應用的過程。

　　十二、數學不僅僅是解題。

　　十三、如果不是天才的話，想學數學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數學水平并沒有和你的能力一起變高——其實可以時刻記住：學數學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！

　　十四、請不要做浮躁的人。

　　十五、教學有法，教無定法，貴在得法。

　　十六、會用數學公式，并不說明你會數學。

　　十七、浮躁的人容易問：我到底該怎么學；——別問，學就對了。

　　十八、浮躁的.人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好？——告訴你吧，都好——只要你學就行。

　　十九、浮躁的人容易說：學數學沒有用，應該學一些有用的；——是你自己沒用了吧！

　　二十、浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人；b)只學而不堅持的人。

數學的名言10

　　1、道德可以幫助人類社會上升到更高的層次，擺脫勞動剝削制度。

　　2、我們必須給自己這樣一個任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。

　　3、我們要學習人，找有能力的干部。這里的關鍵：沒有它，所有的命令和決議只是臟紙。

　　4、最大的困難不是強大的信心。

　　5、科學的目的是提供宇宙的真實圖景。

　　6、青年的任務，特別是共青團的任務，以及一切其他組織的任務，可以用一句話來表達：學習。

　　7、人需要理想，但他需要的是自然的理想，而不是超自然的理想。

　　8、學習，學習，學習！學無止境。

　　9、愛國主義是對一個國家最深刻的感情之一，已經固定了數千年。

　　10、真正建設共產主義社會的任務在于青年。

　　11、如果他不是一個完全庸俗的人，他就會有理想，也應該有理想。

　　12、虛假的友誼是痛苦的傷口，虛假的同情是銳利的毒箭。

　　13、現在的任務是，即使在最困難的條件下，也要開礦，煉鐵，鑄造馬克思主義世界觀的純鋼和那種世界觀所對應的上層建筑。

　　14、只要千百萬工人團結一致，追隨他們階級中的好人，勝利就一定會到來。

　　15、在任何一所學校，最重要的是課程的思想方向，這是完全由教師決定的`。

　　16、要完成偉大的工作，必須從小處著手。

　　17、判斷一個人不是看他自己的坦白或對自己的看法，而是看他的行動。

　　18、只要土地和生產資料的私有制繼續存在，資產階級之間和資產階級人民之間的自由平等就只是一種形式。

　　19、拖延或恐慌，就是失去一切。

　　20、在同一方向上再邁出一小步，就會把真理變成錯誤。

數學的名言11

　　1、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

　　2、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根

　　3、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

　　4、謹慎比大膽要有力量得多，來證明看起來什么也不怕的人，是多么害怕對什么都小心翼翼的人。——（法國）雨果

　　5、“近代最偉大的科學家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。”——愛因斯坦

　　6、在數學的字里行間閃爍著人類智慧的火花,璀璨奪目，流光溢彩，另人目不暇接。數學是神奇的，她會使人眉頭緊鎖,輾轉反側,寢食難安；她會使人頓足捶胸，煩躁難言；她會使人茅塞頓開，拍案叫絕,心悅狂歡。

　　7、聰明出于勤奮，天才在于積累！

　　8、一個能把自己的思想與希望集中在超越自我的事情上的人，必能在日常生活的煩惱中獲得某種安寧，而這是純粹的自我主義者所辦不到的。

　　9、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

　　10、一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。——馬克思

　　11、數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。——華羅庚

　　12、關于數學的名言有很多，比如以下幾條：

　　13、寧可少些，但要好些。——高斯

　　14、失之毫厘，差之千里，

　　15、讓我們共同努力，在數學的奇妙天地中去體味數學，學習數學，開墾數學。這迷人的魔力將會激起更多的人熱愛數學，,關心數學，進而學習數學。

　　16、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。

　　17、數學思維的名言有下面幾條：

　　18、有關計算的名言名句有：精打細算，神機妙算，能掐會算，能寫會算

　　19、太平之世無所尚，所最尚者工而已;太平之世無所尊，所尊貴者工之創新器而已。——康有為

　　20、數學是符號加邏輯。

　　21、人們唯一的防御力量就是謹慎。——（古羅馬）玉外納

　　22、數學是人類的思考中最高的成就。

　　23、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。

　　24、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴

　　25、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

　　26、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。

　　27、數學是無窮的科學。

　　28、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯

　　29、大多數的科學家，對于最高級的形容詞和夸張手法都是深惡痛絕的，偉大的人物一般都是謙虛謹慎的。——（澳大利亞）貝弗里奇

　　30、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更重要。

　　31、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

　　32、數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。——陳省身

　　33、數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯

　　34、數學是空間關系的濃縮,數學是數量關系的組合，數學是科學發展的橋梁，數學是人類解開愚昧、走向文明的使者，數學是數和圖編織的圖畫，數學是x,y,z合唱出來的高亢的歌。

　　35、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

　　36、記得有位作家這樣贊美數學：“（數學）是空谷中的幽蘭,高寒中的杜鵑,老林中的人參，冰山上的雪蓮，絕頂上的靈芝，抽象思維的牡丹。”

　　37、在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對于科學的一大貢獻。愛因斯坦

　　38、“沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感,很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。”

　　39、如果有人不讀書又想冒充博學多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個懶于動筆，他的記憶力就必須強而可靠。如果一個人要孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。

　　40、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。

　　41、“在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。”——華羅庚

　　42、書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。

　　43、應該讓每一門課程都有助于培養創造性。就是說，教育道德應該有助于造就一種更佳類型的'人，這樣，附帶地也自然會使他在生活地各個方面更有創造性。

　　44、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。

　　45、數學，科學的皇后；算數，科學的皇后。

　　46、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

　　47、數學的字里行間充滿神秘莫測；在數學的字里行間充滿著和諧的韻律、抽象的彩虹，讓人難以割舍；

　　48、要養成嚴謹和忍耐的習慣，要學會做科學中的細小工作，要研究事實，對比事實，積累事實。——（俄羅斯）巴甫洛夫

　　49、數學支配著宇宙。

　　50、讀書使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確。

　　51、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。

　　52、數學是打開科學大門的鑰匙。

　　53、在數學的字里行間閃爍著人類智慧的火花,璀璨奪目,流光溢彩,另人目不暇接。數學是神奇的。

　　54、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。

　　55、“時間是個常數，但對勤奮者來說，是個‘變數’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍。”——雷巴柯夫

　　56、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。

　　57、成功之道無他，惟悉力從事你的工作，而不消存沽名釣譽之心。——（美國）朗費羅

　　58、數學是美的,數學是文化中的文化，數學是科學的精髓，數學是人類智慧的精華，數學是亮麗風景，數學是異草奇葩。

　　59、讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。

　　60、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

數學的名言12

　　1、培根說：“數學是打開科學大門的鑰匙”

　　2、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠，考特說

　　3、只要一個科學分支能提出很多問題，它就充滿活力，缺乏問題表明獨立發展的終止或衰落。－－Hilbert

　　4、笛卡爾說:數學是知識的工具，也是其他知識工具的源泉。所有科學的研究順序和測量都與數學有關。

　　5、哈爾莫斯說：數學是一門別具匠心的`藝術

　　6、開普勒說：追求我一生中最好的目標……這本書已經寫好了。現代人讀書或后代讀書都無所謂，也許要等一百年才能有讀者。

　　7、新的數學方法和概念往往比解決數學問題本身更重要，華羅庚說

　　8、維特根斯坦說：數學是各種證明技能

　　9、數學是科學的王，數學理論是數學女王高斯音樂可以激發或安慰感情，繪畫令人愉悅，詩歌令人興奮，哲學使人們獲得智慧，科學可以改善物質生活，但數學可以給予

　　10、數學是人類思維中最高的成就，米斯拉說

　　11、柏拉圖說：數學是所有知識中最高的形式

數學的名言13

　　1、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯

　　2、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑

　　3、學習數學的勵志名言數學教師的座右銘數學受到高度尊崇的另一個原因在于：恰恰是數學，給精密的自然科學供給了無可置疑的的可靠保證，沒有數學，它們無法到達這樣的可靠程度。——愛因斯坦

　　4、如果別人思考數學的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發現。——高斯

　　5、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖

　　6、我決心放下那個僅僅是抽象的幾何。這就是說，不再去研究那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現象的幾何……——笛卡兒

　　7、想象比知識更重要。——愛因斯坦

　　8、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

　　9、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，之后變成連常識也沒有。——魯迅

　　10、數學的本質在於它的自由。——康扥爾

　　11、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

　　12、我國科學家王菊珍對待實驗失敗有句格言，叫做干下去還有％成功的期望，不干便是％的失敗。——王菊珍

　　13、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。——培根

　　14、數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。——愛因斯坦

　　15、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾(ISchur)

　　16、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基

　　17、研究了很少的那幾樣東西之后，整個的事情就歸結為純幾何，這是物理和力學的一個目標。——萊布尼茨

　　18、整數的簡單構成，若干世紀以來一向是使數學獲得新生的源泉。——GD伯克霍夫

　　19、一門科學，僅有當它成功地運用數學時，才能到達真正完善的地步。——馬克思

　　20、虛數是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物。——萊布尼茨

　　21、幾何無王者之道！——歐幾里得

　　22、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——懷德海

　　23、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

　　24、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。——培根

　　25、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

　　26、數學是科學之王。——高斯

　　27、人死了，但事業永存。——柯西

　　28、天才=1％的靈感+99％的血汗。——愛迪生

　　29、數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。——華羅庚

　　30、開學熱潮，活力不減，熱情依舊，望學校內外新生無數，課堂內外朝氣勃勃，摩拳擦掌，活力飛揚，欲與天公試比高，待明日，看你等風采，盡情展現，江山如此多嬌，引無數學子競折腰，惜大二前輩，略輸活力，大三老生，風采不在，一代驕子，大四學子，只知埋頭去考研，俱往矣數風流人物，還看爾等！

　　31、別把數學想象為硬梆梆的死絞蠻纏的令人厭惡的有悖于常識的東西，它只可是是賦予常識以靈性的東西。——開爾文

　　32、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，并且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。所以，數學必需堅持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。——HermannWeyl

　　33、一只能數到十的馬是只了不起的馬，卻不是了不起的數學家，同樣的一家能夠合理運用資金的紡織公司是一家了不起的紡織公司，但卻不是什么了不起的企業。

　　34、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

　　35、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，之后變成連常識也沒有。魯迅

　　36、數學是科學的女王，而數論是數學的女王。高斯

　　37、純數學這門科學再其現代發展階段，能夠說是人類精神之最具獨創性的創造。懷德海——數學家的名言

　　38、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。考特

　　39、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康扥爾

　　40、天才=％的靈感+％的血汗。——愛迪生

　　41、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

　　42、學習數學是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層熱與電變異與存在的規律，無不涉及數學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那么數學就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復地重復著事物如何變異為存在地故事。數學集中并引導我們地精力自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與了解一樣，數學則啟發人們地想象與推理。——Chancellor，WE

　　43、我們欣賞數學，我們需要數學。——陳省身

　　44、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速是理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——盧斯卡

　　45、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文

　　46、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

　　47、政治就是沒有矛盾制造矛盾，再解決矛盾。其實就是制造仇恨的。巴基斯坦的小學數學課本里有道題：抓到個以色列戰俘，干掉個，還剩幾個？連數學都灌輸仇恨的民族是沒有期望的。

　　48、想象比知識更重要。——愛因斯坦

　　49、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉

　　50、個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。——拉奧

　　51、一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自我的估價好比分母。分母越大，則分數的值就越小。——托爾斯泰

　　52、看在上帝的份上，千萬別放下工作！這是你最好的藥物。——達朗貝爾

　　53、感激欣賞本文，更多名言警句請關注：學習數學的勵志名言數學教師的座右銘攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤

　　54、宇宙的偉大建筑是此刻開始以純數學家的面目出現了。——JH京斯

　　55、建筑，這是最高的藝術，它到達了柏拉圖式的崇高數學的規律哲學的思想由動情的協調產生的和諧之感。這才是建筑的目的。勒柯布西耶

　　56、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩根

　　57、近代最偉大的科學家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。——愛因斯坦

　　58、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的`實質。又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖

　　59、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。——培根

　　60、在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。——華羅庚

　　61、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。——Bacon，Francis

　　62、數理化語文英語全很好，音樂體育計算機都零分，連開機都不會，我還是一個優等生。但如果我音樂體育計算機好得讓人發指，葡萄牙語說得跟母語似的，可是數學英語和化學全不及格，我也是個差生。

　　63、數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。——陳省身

　　64、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

　　65、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

　　66、到底是大師的著作，不一樣凡響！——伽羅瓦

　　67、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

　　68、數學就是做，不斷做，做到你考試的時候發現試卷上所有的題目都做過，就行了。

　　69、數學是科學的女王，而數論是數學的女王。——高斯

　　70、異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。——笛卡兒

　　71、數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康扥爾

　　72、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。——Bacon，Francis

　　73、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒

　　74、生命只為兩件事，發展數學與教授數學。——普爾森

　　75、一個國家僅有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖

　　76、能夠數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則能夠看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋

　　77、問題是數學的心臟。——P.R.Halmos

　　78、閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。

　　79、如果沒有數所制造的關於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續生存尼采

　　80、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的歡樂。——柯普寧

　　81、學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里

　　82、在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。——華羅庚

　　83、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。

　　84、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯（Gauss）音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因

　　85、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文

　　86、數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自我的研究。——陳省身

　　87、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。培根

　　88、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，并且標志著科學的真正提高。

　　89、用心智的全部力量，來選擇我們應遵循的道路。——笛卡兒

　　90、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖

　　91、一個國家的科學水平能夠用它消耗的數學來度量。——拉奧

　　92、初中，某數學教師講方程式變換，在講臺上袖子一挽大聲喝道：同學們注意！我要變形了！

　　93、沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯

　　94、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

　　95、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

　　96、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后。——高斯

　　97、在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決……——華羅庚

　　98、只要一門科學分支能提出很多的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示獨立發展的終止或衰亡。——希爾伯特

　　99、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

　　100、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德

數學的名言14

　　1、數學的本質在於它的自由。——康扥爾

　　2、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒

　　3、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼

　　4、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯

　　5、數學家毫不顧及聲明或猜想，他們僅僅根據定義和公理，并用論證和推理來演繹每一件事。事實上，現在把那些僅由猜想或假說建立起來的理論稱之為科學事不正確的，因為猜想往往求助于某種見解或主張，因而他不能由此而產生知識。——Reid,Thomas

　　6、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。——錄自德國數學家HermannWeyl語

　　7、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根

　　8、數學是符號加邏輯。——羅素

　　9、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

　　10、數學是科學的大門鑰匙，忽視數學必將傷害所有的知識，因為忽視數學的人是無法了解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是，忽視數學的人不能理解他自己這一疏忽，最終將導致無法尋求任何補救的措施。——Bacon，Roger

　　11、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯（Gauss）音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因

　　12、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉

　　13、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特

　　14、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾

　　15、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

　　16、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派

　　17、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯

　　18、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

　　19、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

　　20、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

　　21、數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活；試圖回答有關人類自身存在提出的問題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。　——克萊因《西方文化中的數學》

　　22、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

　　23、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

　　24、數學沿著他自己的道路而無拘無束的前進著，這并不是因為他有什么不受法律約束之類的種種許可證，而是因為數學本來就具有一種由其本性所決定的并且與其存在相符合的自由。——Hankel，Hermann

　　25、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。——愛因斯坦

　　26、數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。——愛因斯坦

　　27、數學知識有三個不同于其它知識地主要特征：其一是數學知識比其它知識更清晰地使其結果具有真理性；其二是數學知識乃是獲得其它正確知識地必經的第一步；其三是數學知識的獲得并不依賴于其它知識。——Schubert,H.

　　28、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

　　29、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉

　　30、數支配著宇宙。——畢達哥拉斯

　　31、問題是數學的心臟。——P.R.Halmos

　　32、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾

　　33、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。——邱成桐

　　34、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

　　35、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖

　　36、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒

　　37、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚

　　38、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。康扥爾。——Cantor）

　　39、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑

　　40、在數學中，我們發現真理的'主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯

　　41、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

　　42、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖

　　43、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。——Hilbert

　　44、寧可少些，但要好些。——高斯

　　45、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特46、沒有那門學科能比數學更為清晰的闡明自然界的和諧性。——Carus,Paul

　　47、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。 ——培根

　　48、幾何、理論算術和代數，這些學科除了定義和公理之外，沒有其他原則，除了演繹以外，沒有其他證明過程但就在這一過程中，卻已綜合了簡單性、復雜性、嚴密性和一般性，這一特性是不為其它學科所具有的。 ——Whewell,W.

　　49、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯

　　50、二分之一個證明等于0。——高斯

　　51、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴

　　52、當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題。——希爾伯特

　　53、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧

　　54、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基

數學的名言15

　　上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。 ——克隆內克

　　純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海

　　無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特

　　發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文

　　給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——柯西

　　如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖

　　數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——埃博

　　我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。 ――哥德

　　數學的本質在于它的自由。 ――康托爾

　　在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。 ――康托爾

　　沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。 ――希爾伯特

　　數統治著宇宙。 ――畢達哥拉斯

　　數學，科學的'皇后；算術，數學的皇后。 ――高斯

　　數學是無窮的科學。 ――赫爾曼外爾

　　只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。 ――希爾伯特

　　（算術）是人類知識最古老，也許是最最古老的一個分支；然而它的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。 ――史密斯

　　但是數學享有盛譽還有另一個原因：正是數學給了各種精密自然科學一定程度的可靠性，沒有數學，它們不可能獲得這樣的可靠性。――艾伯特·愛因斯坦

　　發現的每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其它的指導。 ――達爾文

　　數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。 ――笛卡爾

　　這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。 ――a.n.懷特海

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