林文采的語錄30條

　　有種愛就(jiu)是為了更(geng)好的離別，那就(jiu)是：母愛！——林(lin)文采(cai)《薩(sa)提亞》下面(mian)是關于林(lin)文采(cai)的語(yu)錄30條,歡迎閱(yue)讀，希(xi)望大家能夠喜歡。

1、一個人(ren)能夠取(qu)(qu)得成就(jiu)20%取(qu)(qu)決于自(zi)身后天的(de)(de)(de)努(nu)力(li)，80%取(qu)(qu)決于他的(de)(de)(de)父親(qin)。作為孩(hai)子(zi)生命(ming)中(zhong)"重要他人(ren)"同(tong)樣一句肯(ken)定的(de)(de)(de)話如果爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說出來對(dui)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)影響力(li)會是(shi)(shi)媽媽的(de)(de)(de)50倍。媽媽對(dui)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)影響是(shi)(shi)你(ni)能不能成為一個獨立的(de)(de)(de)人(ren)，而(er)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)則是(shi)(shi)塑造孩(hai)子(zi)對(dui)生命(ming)的(de)(de)(de)看法，關系到人(ren)格的(de)(de)(de)形成。——林文(wen)采

2、應對孩子的偏差(cha)行(xing)為：一、忽(hu)略(lve)；二、鼓勵強(qiang)化正向行(xing)為。——林(lin)文(wen)采

3、對孩子來(lai)說(shuo)，"溫(wen)和(he)而堅持(chi)"的媽(ma)媽(ma)是(shi)(shi)合適的，溫(wen)和(he)指(zhi)的是(shi)(shi)態度，堅持(chi)指(zhi)的是(shi)(shi)要讓孩子明(ming)白(bai)規則的界限(xian)，明(ming)白(bai)他要為自己負責任。——林文(wen)采(cai)

4、在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)概念里，安慰物是寶寶安全(quan)感不足夠，自我(wo)(wo)(wo)彌補(bu)的(de)(de)(de)一種方(fang)式(shi)，至少三歲前是沒必要戒除的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)女(nv)兒(er)快三歲了，睡覺也一定要捏著她的(de)(de)(de)"小領子"的(de)(de)(de)。——林文采

5、孩(hai)(hai)子(zi)獨自(zi)玩(wan)的(de)(de)(de)時候有一(yi)個習慣(guan)，他(ta)們玩(wan)著(zhu)玩(wan)著(zhu)就會跑到(dao)媽(ma)媽(ma)身邊(bian)呆一(yi)會，然后又跑去玩(wan)了(le)。這是孩(hai)(hai)子(zi)與生(sheng)俱(ju)來對(dui)母(mu)親的(de)(de)(de)依(yi)賴感，他(ta)們在母(mu)親的(de)(de)(de)身邊(bian)待(dai)著(zhu)是為了(le)獲(huo)取能量，然而終有一(yi)天，孩(hai)(hai)子(zi)必須面(mian)臨與父(fu)(fu)母(mu)分離的(de)(de)(de)境地(di)。舍得讓孩(hai)(hai)子(zi)安心地(di)在天空飛翔，并(bing)且懂得如(ru)何(he)讓孩(hai)(hai)子(zi)理解(jie)分離感的(de)(de)(de)父(fu)(fu)母(mu)，才(cai)是聰明的(de)(de)(de)父(fu)(fu)母(mu)。——林文采

6、育兒(er)是——爹的精神(shen)娘的膽！0—3歲(sui)，媽媽的無(wu)微(wei)照顧能提供給孩(hai)子(zi)一輩子(zi)足夠的安全感；4—6歲(sui)，爸(ba)爸(ba)的贊美鼓勵能給孩(hai)子(zi)的自(zi)我提供源源不斷的養分。——林文采

7、情(qing)緒是一種能(neng)量(liang)，較(jiao)于成人能(neng)將情(qing)緒化為工作(zuo)動(dong)力，孩子所承受的情(qing)緒更(geng)多(duo)——他們無處發泄(xie)，只能(neng)越積越多(duo)并且永不消失。如何(he)轉化為積極的能(neng)量(liang)？用文字(zi)表達：寫出(chu)來(lai)、畫出(chu)來(lai)、說出(chu)來(lai)；用聲能(neng)表達：唱歌；動(dong)能(neng)表達：運動(dong)。——林文采

8、反省是(shi)一種美德(de)，能夠減輕焦慮痛苦(ku)，但反省要有(you)限度，過于痛苦(ku)沮喪就有(you)內在深層的(de)問題，人有(you)很(hen)多的(de)能力，但絕不(bu)是(shi)無(wu)限的(de)，要接受自己(ji)是(shi)有(you)限的(de)，也接受別人是(shi)有(you)限的(de)，才(cai)能活在當下(xia)，接受當下(xia)就是(shi)最好的(de)。——林文(wen)采

9、防(fang)衛的方法之(zhi)一是攻擊(ji)，其二是否認。如(ru)果對方一直(zhi)處(chu)在防(fang)衛的狀(zhuang)態(tai)，雙方關系久之(zhi)就會(hui)(hui)出現問(wen)題。內在的憤怒一直(zhi)壓抑在心底，不表露出來，久之(zhi)就會(hui)(hui)成為抑郁癥。——林文采

10、修了(le)自己(ji)才能教(jiao)好孩子(zi)，做人做事做管理都是一個道理，修好自己(ji)。——林(lin)文采

11、如果媽媽在以上兩方面不能滿足孩(hai)子頭(tou)三個月的需求，孩(hai)子就會去找重(zhong)(zhong)要(yao)他(ta)(ta)人，媽媽是(shi)第一個重(zhong)(zhong)要(yao)他(ta)(ta)人，爸爸是(shi)第二重(zhong)(zhong)要(yao)他(ta)(ta)人。也許以后長大了就會找老(lao)師作為重(zhong)(zhong)要(yao)他(ta)(ta)人。——林文采

12、父母不(bu)要(yao)說傷害孩子自尊(zun)心(xin)的話(hua)，不(bu)要(yao)當(dang)著外人的面讓孩子覺(jue)得丟臉(lian)。檢驗孩子心(xin)理健康的最好年齡是13—[xx]歲。——林(lin)文采

13、孩子是養出來的，不是教(jiao)出來的。——林文采(cai)

14、對孩子(zi)，要溫和而堅持。林文(wen)(wen)采(cai)老(lao)師的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)句話讓我印象深刻，而且的(de)(de)(de)確(que)行之有效。孩子(zi)做錯任何事情(qing)都(dou)不要輕易動怒（一旦發火，孩子(zi)就會知道你發火的(de)(de)(de)底線，并會不斷(duan)挑戰你的(de)(de)(de)底線，不斷(duan)嘗試激怒你），只(zhi)需要告訴他(ta)(ta)這(zhe)(zhe)么(me)做是不對的(de)(de)(de)，告訴你希望他(ta)(ta)怎么(me)做，并不斷(duan)強化鼓(gu)勵好的(de)(de)(de)行為。——林文(wen)(wen)采(cai)

15、生(sheng)命(ming)力(li)為(wei)何(he)消失(shi)？因(yin)為(wei)我們失(shi)敗過、痛苦(ku)過。是心(xin)理營(ying)養（如被尊重、肯定、接(jie)納等）未能得到滿足，所有心(xin)理營(ying)養的(de)背(bei)后是愛。如何(he)得到心(xin)理營(ying)養的(de)滋(zi)養？從關(guan)系(xi)中(zhong)得到！朋(peng)友關(guan)系(xi)、夫妻關(guan)系(xi)、親子關(guan)系(xi)、心(xin)理咨詢師等。薩(sa)提亞(ya)治(zhi)療就是用(yong)生(sheng)命(ming)滋(zi)養生(sheng)命(ming)，用(yong)生(sheng)命(ming)改變生(sheng)命(ming)的(de)學問。——林(lin)文采

16、做安(an)(an)全的(de)(de)父(fu)(fu)母(mu)主(zhu)要要做到兩點：1.保(bao)持良好的(de)(de)夫(fu)妻關(guan)系(xi)父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)關(guan)系(xi)不好，他就感覺(jue)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)生存受到威(wei)脅，擔心自(zi)(zi)己(ji)(ji)被遺棄。未來(lai)這個孩子就會覺(jue)得自(zi)(zi)己(ji)(ji)沒有價值。2.穩定的(de)(de)情緒(xu)。孩子的(de)(de)緊(jin)張不安(an)(an)很多(duo)時候(hou)是對(dui)父(fu)(fu)母(mu)情緒(xu)的(de)(de)反應，所(suo)以如果父(fu)(fu)母(mu)都不能管(guan)理好自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)情緒(xu)，又如何要求孩子去(qu)管(guan)理好他們的(de)(de)情緒(xu)。——林(lin)文采(cai)

17、父親對孩子(zi)(zi)(zi)的(de)贊(zan)美，肯定，認同，不管(guan)是對兒子(zi)(zi)(zi)還是女兒，它(ta)的(de)份量是特(te)別重的(de)，如果(guo)父親愿意這么認真(zhen)孩子(zi)(zi)(zi)說：孩子(zi)(zi)(zi)我很喜歡你，我非常高興你是我的(de)孩子(zi)(zi)(zi)。那這句(ju)話，孩子(zi)(zi)(zi)會記(ji)得一(yi)生，并且開心一(yi)輩子(zi)(zi)(zi)。——林(lin)文(wen)采

18、父母在任何時(shi)候都是盡(jin)他們所能去做。不(bu)愛(ai)孩子(zi)，只有(you)一種情況發生(sheng)：只有(you)建立起(qi)友情的(de)(de)(de)關系！媽媽過的(de)(de)(de)都不(bu)像(xiang)人的(de)(de)(de)生(sheng)活。媽媽不(bu)可(ke)能給你她沒有(you)的(de)(de)(de)東西。所以我們要自(zi)己做決(jue)定：自(zi)己要不(bu)要來學(xue)習愛(ai)人，要不(bu)要學(xue)習開始一段全新的(de)(de)(de)生(sheng)活。——林文采(cai)《薩提(ti)亞模式》課程

19、沒有安全感(gan)的媽(ma)媽(ma)，會有焦慮，擔(dan)心推遲(chi)孩(hai)子(zi)和媽(ma)媽(ma)分(fen)離的時間，孩(hai)子(zi)就不能獨立(li)成為負責任(ren)的人。——林文(wen)采

20、父(fu)母(mu)沒能給我們的，我們做自(zi)(zi)己(ji)的好父(fu)母(mu)，允許(xu)自(zi)(zi)己(ji)有時(shi)做得不好；經常嘉許(xu)自(zi)(zi)己(ji)做得好的，對自(zi)(zi)己(ji)寬容，也(ye)就(jiu)有能力(li)對別人寬容。能做自(zi)(zi)己(ji)的好父(fu)母(mu)，也(ye)就(jiu)有能力(li)做孩子的好父(fu)母(mu)。——林(lin)文采(cai)薩提(ti)亞

21、婚姻關系必須處理的(de)(de)三大差(cha)異：原(yuan)生家(jia)庭差(cha)異、天(tian)生氣質差(cha)異和性別(bie)差(cha)異。原(yuan)生家(jia)庭差(cha)異帶來很多生活習慣的(de)(de)差(cha)異和價值(zhi)觀的(de)(de)差(cha)異，例如，如何(he)(he)用錢、用時間、如何(he)(he)表達愛、如何(he)(he)處理沖(chong)突(tu)等。有時我們習以(yi)為常的(de)(de)方式對于對方來講非(fei)常艱難，理解(jie)這些(xie)差(cha)異的(de)(de)客(ke)觀存在(zai)。——林文(wen)采

22、我們因為相同(tong)而(er)聯結，我們因為不同(tong)而(er)成長。——林文(wen)采(cai)

23、我相(xiang)信你(ni)(ni)，無論在什么情況下，你(ni)(ni)都(dou)可以去學(xue)習！當你(ni)(ni)需要我的(de)(de)時候，我在這里。不(bu)過(guo)要由你(ni)(ni)來決定(ding)，你(ni)(ni)是否需要我的(de)(de)"支(zhi)持"！我不(bu)會主動插手來"支(zhi)持"你(ni)(ni)。我深信你(ni)(ni)將會有你(ni)(ni)自己的(de)(de)成就！我"也相(xiang)信你(ni)(ni)會允許"你(ni)(ni)自己犯(fan)些錯(cuo)，因為從錯(cuo)誤中可以學(xue)習更(geng)多！——林文采

24、愛，要用對方(fang)能接收的方(fang)式來表達。——林文采博士

25、父親(qin)對孩(hai)子(zi)的(de)(de)重要(yao)性：不(bu)需要(yao)你(ni)花(hua)多少時(shi)間(jian)在孩(hai)子(zi)身上(shang)，要(yao)看你(ni)是(shi)否表達了(le)對孩(hai)子(zi)的(de)(de)信任和(he)肯定，以及接(jie)納孩(hai)子(zi)的(de)(de)特(te)質，發(fa)現孩(hai)子(zi)的(de)(de)內在資(zi)源，愿意(yi)提供(gong)幫助但不(bu)拯救(jiu)，相信錯誤是(shi)成長中(zhong)要(yao)經歷的(de)(de)。——林文采(cai)

26、一個(ge)家庭里最能(neng)夠給孩子建立安(an)全感的兩大條件：一是(shi)家庭中夫妻(qi)和諧；二是(shi)媽媽情緒(xu)的穩(wen)定性，而后者更為(wei)重要。——林文采

27、因(yin)為我(wo)慈(ci)悲(bei)，所以(yi)我(wo)要更(geng)有(you)智(zhi)慧！——林文采

28、我們(men)必須(xu)意(yi)識(shi)到一點：我們(men)必須(xu)接受父母也是人，而不是只以(yi)他(ta)們(men)扮演的角色來(lai)要(yao)求他(ta)們(men)，來(lai)與他(ta)們(men)相處。——林(lin)文采

29、心(xin)理治療(liao)，需要把重點放(fang)在健康及(ji)正向積極的(de)部(bu)分(fen)，而非病理負(fu)面(mian)的(de)部(bu)份。——林文采

30、"孩子并沒有叛逆期，只是(shi)之(zhi)前與父母(mu)的溝(gou)通(tong)(tong)不好而已(yi)"，父母(mu)應該多給(gei)孩子一(yi)(yi)些自由，多聽他(ta)們講話，"這樣才是(shi)一(yi)(yi)種健康的溝(gou)通(tong)(tong)方式(shi)"。——林文采

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