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關于老年的名言
在平平淡淡的(de)學習、工(gong)作、生活中(zhong)，大家(jia)最不(bu)陌生的(de)就是(shi)名(ming)(ming)言了吧，名(ming)(ming)言是(shi)我國文(wen)化悠久，博大精深的(de)具體體現。為(wei)了幫(bang)(bang)助大家(jia)積累更多名(ming)(ming)言，下面是(shi)小編為(wei)大家(jia)收集(ji)的(de)關于老年(nian)的(de)名(ming)(ming)言，僅供(gong)參考，希(xi)望(wang)能夠(gou)幫(bang)(bang)助到大家(jia)。
關于老年的名言1
1、青(qing)年(nian)時種(zhong)下什么，老(lao)年(nian)時就收獲什么。——易卜生
2、少(shao)年(nian)讀(du)書，如(ru)隙中(zhong)窺月(yue)中(zhong)年(nian)讀(du)書，如(ru)庭(ting)中(zhong)望月(yue)老(lao)年(nian)讀(du)書，如(ru)臺(tai)上玩(wan)月(yue)。皆(jie)以閱歷之(zhi)深淺，為所得之(zhi)深淺耳。張潮
3、讀書(shu)(shu)可以撫育青年，慰藉老年。讀書(shu)(shu)可以增(zeng)進(jin)幸福，消災解愁。在家時(shi)(shi)，給(gei)你帶來快樂；外出時(shi)(shi)，讓你心曠神怡。--(古羅(luo)馬(ma))西塞羅(luo)
4、青(qing)年時(shi)(shi)種下什么，老年時(shi)(shi)就收獲(huo)什么。──易(yi)卜生
5、與我國東周(zhou)早期(qi)相近的(de)希臘雄辯(bian)家著名(ming)政治家梭(suo)倫在老年時，考(kao)察了多(duo)個文(wen)明(ming)，最(zui)后回到雅典(dian)，對希臘人(ren)這(zhe)樣說我曾對已經(jing)消失(shi)的(de)所(suo)有古(gu)代文(wen)明(ming)進行過仔(zi)細(xi)的(de)考(kao)察。對于目前還活在這(zhe)個世(shi)界(jie)的(de)各個文(wen)明(ming)，我不(bu)能確定哪個更古(gu)老，埃及人(ren)波(bo)斯人(ren)腓(fei)尼基人(ren)
6、人之少(shao)壯天(tian)之晨，年青(qing)時謀求(qiu)，到老(lao)年就(jiu)充實，為學應須畢(bi)生力，攀(pan)高貴得少(shao)年時。
7、人類經常(chang)少年(nian)(nian)老(lao)成(cheng)，青年(nian)(nian)迷茫，中年(nian)(nian)喜歡將他人的成(cheng)績與自(zi)己(ji)相比(bi)較，因此覺得受挫，好不輕(qing)易(yi)活到老(lao)年(nian)(nian)還是一個沒(mei)有成(cheng)長的笨孩子。我(wo)們一直粗糙的活著，而(er)人的一生，便也這(zhe)樣過(guo)往了(le)。——毛
8、對老(lao)年人的尊敬(jing)是自然和(he)正常的，尊敬(jing)不僅表現于口頭上，而(er)且應體現于實(shi)際中。戴維.德克爾
9、多(duo)跟人(ren)格成(cheng)熟品行可靠的(de)人(ren)往來，幫忙你(ni)成(cheng)長，急難(nan)的(de)時(shi)候(hou)可靠。多(duo)和老年人(ren)往來，可以學(xue)很多(duo)經驗學(xue)問。
10、身體的(de)有(you)力(li)和美是(shi)青年(nian)的(de)好(hao)處，至于智慧的(de)美則是(shi)老年(nian)所(suo)特有(you)的(de)財產。
11、青年期是增長才智(zhi)的時期，老年期則(ze)是運用才智(zhi)的時期。
12、人生(sheng)最大的(de)(de)(de)感嘆是年(nian)(nian)輕的(de)(de)(de)激情(qing)是從(cong)未實現；年(nian)(nian)老的(de)(de)(de)追憶是從(cong)沒發生(sheng)。勇(yong)氣是青年(nian)(nian)人漂亮的(de)(de)(de)裝飾(shi)。假(jia)若(ruo)人生(sheng)下來(lai)就(jiu)是中年(nian)(nian)，然后再漸(jian)漸(jian)年(nian)(nian)輕起(qi)來(lai)，那樣，他就(jiu)會珍惜一切時光，決不會再無謂(wei)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)上(shang)消耗自己。風(feng)華(hua)正茂夜晚(wan)給老年(nian)(nian)人帶(dai)(dai)來(lai)平(ping)靜，給青年(nian)(nian)人帶(dai)(dai)來(lai)希望。蕭(xiao)伯納
13、青年性(xing)(xing)格(ge)如(ru)同一匹不(bu)羈(ji)的(de)(de)野馬，藐(miao)視既往，目空一切，好走極端。勇(yong)于(yu)革新而不(bu)去估量(liang)實際的(de)(de)條件和可(ke)能性(xing)(xing)，結果常(chang)因浮躁而改革不(bu)成(cheng)卻招(zhao)致更大的(de)(de)禍(huo)患。老年人則正相反。他們常(chang)常(chang)滿足于(yu)困守已成(cheng)之局，思(si)考多于(yu)行動，議論多于(yu)果斷(duan)。為了事后不(bu)后悔(hui)，寧肯事前不(bu)冒險。培根
14、青年人的眼睛里燃(ran)燒著火(huo)焰，老(lao)年人的眼睛里放射出光芒(mang)。韋爾連
15、青年(nian)時(shi)犯錯誤(wu)(wu)，成(cheng)年(nian)時(shi)同(tong)錯誤(wu)(wu)進行(xing)斗爭(zheng)，老年(nian)是為錯誤(wu)(wu)而惋(wan)惜。
16、趁年(nian)輕(qing)(qing)少(shao)壯去探求知識吧(ba)，它將彌(mi)補(bu)由(you)于(yu)年(nian)老而帶來的虧損。智慧乃是老年(nian)的精神養(yang)料(liao)，所(suo)以年(nian)輕(qing)(qing)時應該努力(li)，這樣，年(nian)輕(qing)(qing)時才不致(zhi)空虛。——達·芬奇
18、青春時代是一生中最幸福的時光，但只有老年人才知道這一點。佚名
19、從(cong)青年人的角度(du)看(kan)，生活是一個無窮(qiong)無盡(jin)的遙(yao)遠未(wei)來從(cong)老(lao)年人的'角度(du)看(kan)，生活宛如一個十分短(duan)暫的往昔。叔本華"
20、趁年青少(shao)壯去探求知識吧，它(ta)將彌補由于年老(lao)(lao)而帶(dai)來的虧損。智慧乃(nai)是老(lao)(lao)年的精神的養料，所(suo)以年青時應該努力，這樣(yang)年青時才不致空虛(xu)。達芬奇
21、一到老年還一直(zhi)保(bao)持良好(hao)品德的(de)(de)人是快(kuai)樂(le)(le)的(de)(de)，信心堅固(gu)的(de)(de)人也是快(kuai)樂(le)(le)的(de)(de)。得(de)到智慧的(de)(de)人快(kuai)樂(le)(le)，不做(zuo)惡(e)的(de)(de)人也快(kuai)樂(le)(le)。
22、書(shu)籍是少年的(de)食物，它使老年人(ren)快樂(le)(le)，也是繁榮的(de)裝飾和危難的(de)避難所，慰人(ren)心靈(ling)。在(zai)家庭(ting)成為快樂(le)(le)的(de)種(zhong)子(zi)，在(zai)外也不致(zhi)成為障礙物，但(dan)在(zai)旅行之際，卻是夜間的(de)伴侶。古羅(luo)馬(ma)西塞羅(luo)
23、奇趁(chen)年輕(qing)少壯(zhuang)去探求(qiu)知(zhi)識吧(ba)，它將彌補(bu)由于年老而帶來(lai)的虧損。智慧乃(nai)是(shi)老年的精神養(yang)料，所以年輕(qing)時應(ying)該努力，這樣(yang)，年輕(qing)時才不致空虛(xu)。達芬奇
24、年(nian)輕人應該裝(zhuang)束(shu)得(de)華麗瀟灑一些，表示(shi)他的健康活潑，正像老年(nian)人應該裝(zhuang)束(shu)得(de)樸素(su)大方一些，表示(shi)他的矜(jin)嚴莊重一樣。
25、少年讀書如隙(xi)中(zhong)窺(kui)月，中(zhong)年讀書如庭(ting)中(zhong)望月，老年讀書如臺(tai)上玩(wan)月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。張潮
26、科學(xue)不但能(neng)"給(gei)(gei)青年(nian)人(ren)以知識(shi)，給(gei)(gei)老年(nian)人(ren)以快樂(le)"，還能(neng)使人(ren)慣于勞(lao)動和追求真理，能(neng)為人(ren)民創造(zao)真正(zheng)的精(jing)神財富(fu)和物質財富(fu)，能(neng)創造(zao)出(chu)沒有(you)它就不能(neng)獲得的東西(xi)。門(men)捷(jie)列夫《化學(xue)基礎》
27、有中(zhong)氣不足食(shi)欲不振(zhen)營養不良等問題孩童，平(ping)日可適(shi)量飲用紅糖(tang)(tang)水。受寒(han)腹(fu)痛月經(jing)來時易感冒的(de)(de)人(ren)(ren)，也可用紅糖(tang)(tang)姜湯祛寒(han)。對(dui)老年(nian)體弱，特(te)別(bie)是大病初愈的(de)(de)人(ren)(ren)，紅糖(tang)(tang)亦有極(ji)佳的(de)(de)療(liao)虛進補(bu)作(zuo)用，老人(ren)(ren)適(shi)量吃些紅糖(tang)(tang)還能散瘀活血，利腸通(tong)便，緩肝明目(mu)。"
28、年(nian)輕人(ren)的眼睛里燃(ran)燒著火(huo)焰，老年(nian)人(ren)的眼睛里放射(she)出(chu)光芒。韋爾連
29、讀(du)書可(ke)以撫育青年(nian)(nian)，慰藉老年(nian)(nian)。讀(du)書可(ke)以增(zeng)進幸福，消災解愁。在家時(shi)，給你帶來快樂;外出時(shi)，讓你心曠(kuang)神怡。——(古羅(luo)馬)西塞羅(luo)
30、老年膳食安排巧(qiao)，精兼少來身體好。精食物(wu)新鮮，營養全面兼食不(bu)厭雜，粗(cu)細(xi)配搭(da)少三四五頓，七八分飽(bao)。
31、老(lao)年的悲(bei)劇不在于一(yi)個(ge)人(ren)已經(jing)衰(shuai)老(lao)，而在于他依舊年輕。
32、年輕(qing)人(ren)的(de)眼睛里(li)燃燒著火焰，老年人(ren)的(de)眼睛里(li)放射出光芒。韋爾連世界上沒有不學習的(de)人(ren)，知(zhi)識是無邊無際的(de)，我們要(yao)活到(dao)老，學到(dao)老。
33、書籍(ji)是幼年(nian)人(ren)的導師(shi)是老年(nian)人(ren)的護(hu)士(shi)在岑(cen)寂的時候(hou)書籍(ji)使我們歡娛(yu)遠(yuan)離(li)一切的痛(tong)苦。柯里葉爾
34、身(shen)體的(de)(de)(de)有(you)(you)力和美是青春的(de)(de)(de)好(hao)處，至(zhi)于智慧的(de)(de)(de)美則是老(lao)年(nian)人特(te)有(you)(you)的(de)(de)(de)財產。社交(jiao)猶如空氣，人離(li)不了它(ta)，但光(guang)靠它(ta)來(lai)維(wei)持(chi)生命也(ye)是不夠的(de)(de)(de)。
35、為什(shen)么恰(qia)恰(qia)到了(le)(le)老(lao)年，人才注意到自(zi)己(ji)的(de)感受(shou)，批(pi)評自(zi)己(ji)的(de)行(xing)動(dong)呢？為什(shen)么年輕的(de)時候就不(bu)管(guan)這些(xie)？到了(le)(le)老(lao)年，就是(shi)(shi)沒有這一套也(ye)已(yi)經夠難受(shou)的(de)了(le)(le)。年輕的(de)時候整個(ge)生(sheng)活不(bu)留痕(hen)跡地(di)滑過去，幾乎(hu)沒觸動(dong)思想，可(ke)是(shi)(shi)到了(le)(le)老(lao)年，每一個(ge)極小的(de)感受(shou)都像釘子那(nei)樣(yang)釘在頭(tou)腦里，引(yin)起一大(da)堆問(wen)題。契訶夫
36、科(ke)學(xue)不但能(neng)“給青年(nian)人(ren)以知識，給老(lao)年(nian)人(ren)以愉悅”，還能(neng)使人(ren)慣于(yu)勞(lao)動和追(zhui)求真理，能(neng)為人(ren)民創造(zao)真正(zheng)的精神財富和物質財富，能(neng)創造(zao)出沒有它就不能(neng)獲得的東西(xi)。——門(men)捷列夫
37、年(nian)輕(qing)人想要(yao)有(you)信仰(yang)，但他們卻(que)沒有(you)老(lao)年(nian)人不(bu)想要(yao)有(you)信仰(yang)，但卻(que)辦不(bu)到。
38、趁年(nian)輕少壯(zhuang)去探求知識吧！它(ta)將彌補老年(nian)帶來的虧損。智慧(hui)乃是老年(nian)的精神的養料，所以年(nian)輕時應該努(nu)力(li)，這樣年(nian)老時才(cai)不致(zhi)空虛。————達芬奇(qi)
39、沒成(cheng)功(gong)時，說(shuo)(shuo)起受(shou)的苦難會痛哭成(cheng)功(gong)時，說(shuo)(shuo)起苦難會欣慰激昂。年(nian)輕時，經歷(li)少(shao)一點痛苦都委屈(qu)地大哭中年(nian)時痛苦經歷(li)多了(le)，說(shuo)(shuo)著(zhu)(zhu)說(shuo)(shuo)著(zhu)(zhu)就笑了(le)老年(nian)時，痛苦也(ye)不(bu)覺得是痛苦了(le)。其(qi)實，真正(zheng)的大痛是說(shuo)(shuo)不(bu)出來的，連嗚咽都不(bu)會有，已經沉(chen)滯在心的深處。
40、假設(she)靈魂仍能研(yan)究和學習，那末沒有什么比老年的(de)空(kong)閑更快樂了空(kong)閑存于善良的(de)行動，人類(lei)藉著它才能在道德上(shang)智能上(shang)與精(jing)神上(shang)取得成(cheng)長。——西賽羅
41、青春時代是一(yi)生(sheng)中最(zui)幸福(fu)的時光，但只(zhi)有老年(nian)人(ren)才知道(dao)這一(yi)點。佚名
42、滿臉青春痘的(de)男孩和滿臉老年癍的(de)男人，本質上沒(mei)有區別(bie)。
43、童年的(de)無知(zhi)可愛，少年的(de)無知(zhi)可笑；青年的(de)無知(zhi)可憐；中年的(de)無知(zhi)可嘆，老年的(de)無知(zhi)可悲。
關于老年的名言2
劍老(lao)無芒(mang)，人老(lao)無剛。
明(ming)·馮(feng)夢龍《東(dong)周列(lie)國志(zhi)》第三十二回。這兩句大意(yi)是(shi)：劍陳舊了(le)就(jiu)沒有鋒芒(mang)，人老(lao)了(le)就(jiu)失去了(le)剛(gang)強(qiang)。兩句以“劍老(lao)無芒(mang)”作(zuo)喻(yu)．說明(ming)人老(lao)了(le)就(jiu)會失去年青(qing)時鋒芒(mang)畢露(lu)的剛(gang)強(qiang)，變得柔(rou)弱怯懦起來。可(ke)用于表現老(lao)年人自謙(qian)，自嗟(jie)或嘆老(lao)的感(gan)情。
明代(dai)文學家、戲曲家馮夢龍《東周列(lie)國志》
白發為老年人(ren)的尊(zun)榮。 《圣經》 《圣經》
老(lao)年人總以為自(zi)己狡猾。英(ying)國歷(li)史(shi)學(xue)家托(tuo)·富勒
雨(yu)中(zhong)黃葉樹，燈下白頭人。
青年時魯莽，老(lao)年時悔(hui)恨。美(mei)國實(shi)業家(jia)、科(ke)學家(jia)、社會(hui)活動家(jia)、思(si)想家(jia)和外交家(jia)富蘭克林
祝你永(yong)遠不(bu)得老年(nian)癡(chi)呆(dai)癥。主持人(ren)，演員，作家倪(ni)萍
莫笑他人老，轉(zhuan)瞬(shun)白頭翁。評書表演藝術(shu)大師單田(tian)芳
老年不足恥，所足在自恥。中(zhong)國革命家和(he)教育家徐(xu)特立
寧(ning)吃少來(lai)苦(ku)，不(bu)受老來(lai)貧。 《治家(jia)(jia)格言(yan)》 《治家(jia)(jia)格言(yan)》
怏然(ran)自足，曾(ceng)不知老之(zhi)將(jiang)至。
年(nian)輕(qing)時謀求，到老(lao)年(nian)就充實。德(de)國劇(ju)作家、詩人、思想(xiang)家歌(ge)德(de)
知識是為老年(nian)準備(bei)的最好的食糧。古希臘(la)哲學家(jia)科學家(jia)亞(ya)里士多德
老年，好(hao)比(bi)夜鶯，應有他的夜曲。德國哲(zhe)學家天文(wen)學家康德
春水船如天上坐，老年花似霧中看(kan)。
唐代(dai)詩(shi)人(ren)杜甫《小寒食舟中作》
老(lao)去更無兒在膝，惟君(jun)憐我我憐君(jun)。
清代文人陶璉《寄內》
發憤忘食(shi)，樂(le)以忘憂，不知老之將至。
青(qing)年總是年青(qing)的，只有(you)老(lao)(lao)年才會(hui)變老(lao)(lao)。美國(guo)作(zuo)家杰(jie)克(ke)·倫敦
青(qing)年時種下什么，老年時就(jiu)收獲什么。挪威劇作家易卜生
不要譏笑老(lao)年人，因為你也會有老(lao)年。希臘詩人米南德
老年人戀愛，就象老房子著火，沒的救。中國現代作家，文學研究家錢(qian)鐘書《圍(wei)城》
有些人到了(le)老(lao)年才第一(yi)次體驗自己的(de)青(qing)春。保羅
一(yi)個老(lao)年人的死亡，等于傾倒了一(yi)座博物(wu)館。前(qian)蘇(su)聯作家高爾基(ji)
青年人的才能是發明，老年人的才能是判(pan)斷(duan)。英國作家(jia)，政治家(jia)斯威夫特
老年人猶如歷史和戲劇(ju)，可(ke)供我們生活(huo)的參(can)考。古羅馬政治家西塞羅
桑(sang)榆之光，理無遠照，但愿朝陽之暉，與時并(bing)明。
年(nian)(nian)輕時享(xiang)受(shou)青(qing)年(nian)(nian)的幸福(fu)，年(nian)(nian)老時享(xiang)受(shou)老年(nian)(nian)的幸福(fu)。
少年(nian)愛在口上(shang)，中(zhong)年(nian)人(ren)愛在行動，老(lao)年(nian)人(ren)愛在心中(zhong)。英國文藝復興時期作家，哲學家培(pei)根(gen)
少年人(ren)在乎大小，青(qing)年人(ren)在乎長短，老年人(ren)在乎軟硬。臺灣作家，評論家李敖
與老(lao)無期(qi)約，到來如等閑。偏傷朋友盡，移(yi)興子孫(sun)間。唐代(dai)文學家劉禹錫《答(da)樂天見憶》
旅行對青年(nian)，是(shi)教育的一(yi)部分；對于(yu)老年(nian)人是(shi)部分經驗。英國文(wen)藝復(fu)興時(shi)期作家(jia)，哲學家(jia)培根
青年期(qi)是增長才智的時(shi)(shi)期(qi)，老(lao)年期(qi)則(ze)是運用(yong)才智的時(shi)(shi)期(qi)。法(fa)國啟蒙思想家，哲學(xue)家，教育家，文學(xue)家盧(lu)梭
老年(nian)(nian)的悲劇不在于一個人已(yi)經衰(shuai)老，而在于他(ta)依(yi)舊年(nian)(nian)輕。英國(guo)作家(jia)王爾德
真不公平，原諒青(qing)年(nian)人尋歡作樂，卻禁(jin)止老(lao)年(nian)人追求享受(shou)。法國文藝復興(xing)后期思想家蒙田
年(nian)輕人的眼睛(jing)里燃燒著火(huo)焰，老(lao)年(nian)人的眼睛(jing)里放射(she)出光(guang)芒。韋爾連
少年的(de)(de)美麗是(shi)大自(zi)然偶然的(de)(de)創作(zuo)。老(lao)年的(de)(de)美麗是(shi)藝術的(de)(de)杰作(zuo)。格林(lin)
一般來說，青年人富于“直(zhi)覺”，而(er)老年人則長于“深思”。英國文藝復興時期(qi)作家(jia)(jia)，哲(zhe)學家(jia)(jia)培根
青年(nian)時(shi)的(de)失敗要(yao)比壯年(nian)時(shi)的(de)勝(sheng)利(li)，老年(nian)時(shi)的(de)成功更令人(ren)滿意。英國猶(you)太(tai)政治家(jia)迪(di)斯雷里(li)
青(qing)年時犯錯(cuo)誤(wu)(wu)，成(cheng)年時同錯(cuo)誤(wu)(wu)進行斗(dou)爭，老年是為錯(cuo)誤(wu)(wu)而(er)惋惜。英(ying)國猶太政(zheng)治(zhi)家(jia)迪斯(si)雷(lei)里
青春時代(dai)是一(yi)生中最幸(xing)福的時光(guang)，但只有老年人才知道這一(yi)點。
青(qing)年(nian)與老(lao)年(nian)之(zhi)間的(de)基本(ben)差別在(zai)于：前(qian)者前(qian)途無量，后者瀕(bin)臨死(si)亡。德國哲(zhe)學家叔本(ben)華
美麗的(de)少年人(ren)是大自(zi)然偶然的(de)創作。美麗的(de)老(lao)年人(ren)是藝術的(de)杰作。
年輕人是一頭(tou)不受拘束(shu)的野兔，會跳過老年人所設立的理(li)智的藩籬。英國文藝復興時期劇作家，詩人莎(sha)士(shi)比亞《威(wei)尼(ni)斯(si)商人》
少小而學(xue)，及(ji)壯(zhuang)有(you)為(wei)；壯(zhuang)年而學(xue)，及(ji)老不衰；老年而學(xue)，及(ji)死不朽。日本儒學(xue)家(jia)佐藤一齋(zhai)
身體(ti)的(de)(de)有(you)(you)力(li)和美是(shi)(shi)青年(nian)的(de)(de)好處，至(zhi)于(yu)智慧的(de)(de)美則是(shi)(shi)老(lao)年(nian)所特有(you)(you)的(de)(de)財(cai)產。古(gu)希臘哲學家德謨克利特
青年(nian)應當接(jie)替我(wo)們老年(nian)人。青年(nian)應當舉起我(wo)們的旗幟直(zhi)到勝利的終(zhong)點(dian)。斯大(da)林
青春(chun)啊，難道你始終囚禁在狹(xia)小圈子(zi)里？你得(de)撕破(po)老年(nian)的蠱惑人心的網。印度詩人，作家，哲學家，1913年(nian)諾(nuo)貝爾文(wen)學獎得(de)主(zhu)泰戈爾
對青年(nian)人來說(shuo)，旅行(xing)是教(jiao)育(yu)的一(yi)部(bu)分；對老年(nian)人來說(shuo)，旅行(xing)是閱歷的一(yi)部(bu)分。英國文藝復(fu)興時(shi)期作家，哲學(xue)家培(pei)根
讓(rang)老(lao)年(nian)(nian)(nian)人(ren)(ren)的智慧(hui)來指(zhi)導青年(nian)(nian)(nian)人(ren)(ren)的朝(chao)氣，讓(rang)青年(nian)(nian)(nian)人(ren)(ren)的朝(chao)氣來支持(chi)老(lao)年(nian)(nian)(nian)人(ren)(ren)的智慧(hui)。俄國戲劇教育(yu)家(jia)斯坦尼斯拉(la)夫斯基
老(lao)年時最大的安慰莫過于意(yi)識到，已把全部青春的力(li)量都獻給了永不衰老(lao)的事業(ye)。德國哲學(xue)家叔本華
你(ni)很清楚，古書是世界(jie)處(chu)于青年時期的(de).產物(wu)，而新書卻是世界(jie)在老(lao)年時代的(de)產物(wu)。美國詩人奧·霍姆斯
對老年人的尊(zun)敬是自(zi)然和正常的，尊(zun)敬不僅表現于(yu)口頭上，而且(qie)應體(ti)現于(yu)實際(ji)中。美國老年社會(hui)學家(jia)戴(dai)維·德克(ke)爾
我(wo)喜歡青年人(ren)身上有(you)(you)某些(xie)老年人(ren)的(de)優點，我(wo)也喜歡老年人(ren)身上有(you)(you)某些(xie)青年人(ren)的(de)優點。古羅(luo)馬政治家(jia)西塞羅(luo)
年(nian)輕人(ren)暢談自己正在(zai)做(zuo)的事，老年(nian)人(ren)細訴自己曾經(jing)做(zuo)過的事，愚者高論自己想做(zuo)的事。法國(guo)哲學家狄(di)德(de)羅
孩子靈(ling)魂的(de)豐富創造，補(bu)償(chang)了(le)母親(qin)靈(ling)魂的(de)日漸(jian)貧乏。青(qing)春是玫瑰花壞，老年如荊棘王冠。希伯萊
知識是青年人(ren)最(zui)佳的(de)榮譽，老年人(ren)最(zui)大的(de)慰(wei)藉(jie)，窮人(ren)最(zui)寶貴的(de)財富，富人(ren)最(zui)珍(zhen)貴的(de)裝飾(shi)品。古希臘哲學家第(di)歐(ou)根尼《第(di)歐(ou)根尼傳》
童年(nian)(nian)的(de)無(wu)知(zhi)(zhi)可(ke)(ke)愛，少年(nian)(nian)的(de)無(wu)知(zhi)(zhi)可(ke)(ke)笑，青年(nian)(nian)的(de)無(wu)知(zhi)(zhi)可(ke)(ke)憐，中年(nian)(nian)的(de)無(wu)知(zhi)(zhi)可(ke)(ke)嘆(tan)，老(lao)年(nian)(nian)的(de)無(wu)知(zhi)(zhi)可(ke)(ke)悲。北京(jing)師范大(da)學教(jiao)授，文化學者于(yu)丹
書籍是幼年人(ren)的(de)導師，是老(lao)年人(ren)的(de)護士，在(zai)岑寂的(de)時候，書籍使我們歡娛，遠離一切(qie)的(de)痛苦。柯里葉爾
嬰兒要奶嘴(zui)(zui)(zui)(zui)，兒童都(dou)饞嘴(zui)(zui)(zui)(zui)，少年(nian)會(hui)頂嘴(zui)(zui)(zui)(zui)，青年(nian)想(xiang)親嘴(zui)(zui)(zui)(zui)，中(zhong)年(nian)總多嘴(zui)(zui)(zui)(zui)，老年(nian)全(quan)碎嘴(zui)(zui)(zui)(zui)，死后才閉嘴(zui)(zui)(zui)(zui)！海派清(qing)口創始人周立波《壹周立波秀》
在老年時，會有許多閑暇的時間，去(qu)計算那過去(qu)的日子，把我們手里永久丟失(shi)了的東西(xi)，在心里愛(ai)撫著(zhu)。印度詩人(ren)，作(zuo)家(jia)，哲學(xue)(xue)家(jia)，1913年諾貝爾文學(xue)(xue)獎得主泰戈爾
性情穩靜愉快(kuai)的人(ren)，不大會感(gan)到老年(nian)的壓力，但是對于(yu)具(ju)有相(xiang)反之性情的人(ren)，青年(nian)和(he)老年(nian)同(tong)樣都是重負(fu)。古(gu)希臘偉大哲學(xue)家柏拉圖
老(lao)(lao)年時(shi)(shi)象青(qing)年時(shi)(shi)一(yi)樣(yang)高高興興吧(ba)！青(qing)年，好(hao)比(bi)百靈(ling)鳥，有他的晨(chen)歌；老(lao)(lao)年，好(hao)比(bi)夜鶯，應(ying)該有他的夜曲。德(de)國(guo)哲學家天文學家康德(de)
少年讀(du)書(shu)(shu)，如隙中(zhong)窺月(yue)；中(zhong)年讀(du)書(shu)(shu)，如庭中(zhong)望(wang)月(yue)；老年讀(du)書(shu)(shu)，如臺上玩月(yue)。皆以閱歷之(zhi)深淺(qian)，為(wei)所(suo)得之(zhi)深淺(qian)耳。清代文(wen)學家張(zhang)潮
一(yi)年當中(zhong)每個季節都(dou)有(you)自(zi)己的(de)(de)美妙之處。……老年就是人(ren)生(sheng)的(de)(de)秋天。即使是秋天也有(you)它迷人(ren)的(de)(de)地(di)方(fang)，有(you)它的(de)(de)優(you)越性。阿·利哈諾夫(fu)
在青年(nian)中有聰明才智的(de)人(ren)，而在老(lao)年(nian)中也有愚蠢的(de)人(ren)。因為其實并不(bu)是時間，而是適當的(de)教育(yu)和天然的(de)稟(bing)賦教會人(ren)思想(xiang)。古希(xi)臘(la)哲學家德謨克利特
強大，健壯，可愛的(de)青年(nian)呦，充滿優美(mei)，活力和魅(mei)力的(de)青年(nian)喲，你知道在你以后來到(dao)的(de)老年(nian)，也(ye)有著同樣的(de)優美(mei)，活力，和魅(mei)力么(me)？美(mei)國詩人、人文主義者(zhe)惠特曼
老年有這(zhe)么多缺陷和(he)愚蠢，又這(zhe)么容(rong)易(yi)受人(ren)恥笑。一個老人(ren)能夠得到(dao)的(de)最好收獲(huo)不過是(shi)(shi)家人(ren)的(de)仁慈和(he)愛，統領(ling)和(he)敬畏已不再(zai)是(shi)(shi)他(ta)的(de)武器。法(fa)國文(wen)藝復(fu)興后期(qi)思想家蒙田
如(ru)果靈魂(hun)仍能研究和學習，那么沒(mei)有什么比老年的空(kong)閑更快(kuai)樂了……空(kong)閑存于善(shan)良的行(xing)動，人類藉著(zhu)它才能在道德上(shang)、智能上(shang)與精神上(shang)獲得成長。古羅馬政治(zhi)家西塞羅
當(dang)我(wo)逐漸(jian)老去(qu)(qu)，我(wo)愿(yuan)我(wo)所能剩余下來的(de)(de)信(xin)仰，只是清晨醒來時你耐(nai)心聽我(wo)訴說閑話(hua)一二，不過是窗(chuang)外物換星移春(chun)去(qu)(qu)秋來。然后給我(wo)以靜而長久的(de)(de)擁抱。女作家，原名勵婕安妮寶(bao)貝
青春在人的一生中(zhong)只有一次，青年(nian)時代要比其它任何時代更能(neng)接(jie)受高尚的和(he)美好的東(dong)西。誰能(neng)把青春保持到老年(nian)，不讓自己的心靈冷卻變硬僵(jiang)化(hua)，誰就(jiu)是幸(xing)福的人。俄(e)國哲(zhe)學家別林斯基
科學(xue)不(bu)但(dan)能“給青年人(ren)以知識，給老年人(ren)以快樂”，還能使人(ren)慣于勞動(dong)和(he)追(zhui)求真理(li)，能為人(ren)民創造真正(zheng)的(de)精神財(cai)富(fu)和(he)物質(zhi)財(cai)富(fu)，能創造出沒(mei)有它就不(bu)能獲得的(de)東西。 19世紀俄國化學(xue)家，元素周(zhou)期(qi)律(lv)的(de)發現者門捷列夫(fu)
書籍是少年(nian)的(de)(de)食(shi)物(wu)，它使(shi)老年(nian)人快樂，也是繁榮的(de)(de)裝飾(shi)和(he)危難的(de)(de)避難所，慰(wei)人心靈。在家庭成為(wei)快樂的(de)(de)種子，在外也不致成為(wei)障礙物(wu)，但在旅(lv)行(xing)之(zhi)際(ji)，卻(que)是夜間的(de)(de)伴侶。古羅馬政治家西(xi)塞羅
我(wo)們老(lao)一輩子(zi)犯錯誤(wu)是可以原(yuan)諒的，因為我(wo)們原(yuan)來(lai)沒有已鋪平的路(lu)可走。但是對入世(shi)較晚的一輩人(ren)要求就要更嚴(yan)格(ge)些，他們不應(ying)該(gai)老(lao)是摸(mo)索和走錯誤(wu)，應(ying)該(gai)聽老(lao)年人(ren)的忠告。德國劇作家(jia)、詩人(ren)、思想家(jia)歌德
大家只(zhi)看不(bu)良(liang)少(shao)年問(wen)題(ti)，卻忘了看不(bu)良(liang)老(lao)年問(wen)題(ti)。不(bu)良(liang)少(shao)年的許多問(wen)題(ti)，其實是不(bu)良(liang)老(lao)年引起來的。古(gu)今中外，從來沒有像國民黨集(ji)團這(zhe)么多的不(bu)良(liang)老(lao)年密集(ji)在一起，從來沒有！臺灣作(zuo)家，評論家李敖
老(lao)年(nian)是如詩(shi)的年(nian)歲……中年(nian)太實際、太繁忙，在整體上算(suan)不(bu)得(de)詩(shi)，想(xiang)來難理(li)解；青年(nian)時代常常被(bei)詩(shi)化，但青年(nian)時代的詩(shi)太多激情(qing)而缺少(shao)意境，按我的標(biao)準，缺少(shao)意境就算(suan)不(bu)得(de)好詩(shi)。上海戲劇學院(yuan)教授(shou)余(yu)秋雨《關于年(nian)齡》
一個老年人如(ru)果能(neng)有(you)廣(guang)泛的興趣(qu)，學(xue)(xue)會關心(xin)他(ta)(ta)人，使自(zi)(zi)己的生活(huo)匯入到整個世界的生活(huo)中去，他(ta)(ta)就(jiu)會象一滴水歸入大(da)海，慢(man)慢(man)地(di)忘記了自(zi)(zi)己的存在，最終，也不會再有(you)對死(si)的恐懼。英國哲(zhe)學(xue)(xue)家(jia)，歷(li)史學(xue)(xue)家(jia)羅素
某(mou)個時期，某(mou)個社會，即使所有的青年(nian)(nian)人和老年(nian)(nian)人都中魔一般荒唐(tang)了，只要中年(nian)(nian)人不荒唐(tang)，事情就(jiu)壞(huai)不到哪里(li)去。最怕的是(shi)中年(nian)(nian)人的荒唐(tang)，而(er)中年(nian)(nian)人最大的荒唐(tang)，就(jiu)是(shi)忘(wang)記了自己是(shi)中年(nian)(nian)。上海戲劇學(xue)院(yuan)教授余(yu)秋雨《關于年(nian)(nian)齡》
汗流如注，空調又失(shi)去(qu)了(le)作用。也許是心理如同三伏(fu)天(tian)的(de)狂躁(zao)。搖滾(gun)重金屬的(de)心態真(zhen)容易大(da)熱天(tian)上火中暑。帶父母去(qu)按摩，老(lao)年人的(de)娛樂生活真(zhen)太貧乏了(le)，實在(zai)想(xiang)不太出什么花樣給他們(men)。女演(yan)員、歌手趙薇
人(ren)類往往少年(nian)老成，青年(nian)迷茫，中年(nian)喜(xi)歡將別(bie)人(ren)的成就與自己相比較，因而覺得受挫，好(hao)不(bu)容易活到老年(nian)仍是一個(ge)沒(mei)有成長的笨(ben)孩子。我們一直粗糙的活著，而人(ren)的一生，便也(ye)這樣過去了。臺灣女(nv)作家(jia)三毛
不久他開始散布出老年人(ren)的那點兒涼(liang)意，像北風一般把人(ren)世間(jian)家用的感(gan)情都吹涼(liang)了，尤其他是(shi)個又窮又丑的老人(ren)，那不是(shi)老上(shang)加老嗎？這是(shi)人(ren)生到了冬季，鼻子通紅，腮幫灰白，手腳(jiao)麻木的冬季！法國作家巴爾扎克
只有到了(le)(le)(le)老年，沉重的(de)人(ren)生(sheng)使命已經卸除，生(sheng)活的(de)甘(gan)苦也已了(le)(le)(le)然，萬丈(zhang)紅塵已移到遠處，寧(ning)靜下來了(le)(le)(le)的(de)周際環境和逐漸(jian)放慢了(le)(le)(le)的(de)生(sheng)命節奏構成了(le)(le)(le)一種(zhong)總結(jie)性、歸納性的(de)輕微和聲(sheng)，詩的(de)意境出(chu)現了(le)(le)(le)。上海戲劇學院教授余(yu)秋(qiu)雨《關(guan)于(yu)年齡(ling)》
生活之所以(yi)美好(hao)，就(jiu)在(zai)于我們有(you)一顆年(nian)輕善良的(de)(de)(de)心在(zai)成長，開花，如果它在(zai)你(ni)面前稍加披露，你(ni)就(jiu)會從(cong)中(zhong)看到它對你(ni)的(de)(de)(de)微笑，如果老年(nian)人的(de)(de)(de)知識能夠同年(nian)青人的(de)(de)(de)可以(yi)信賴(lai)地(di)純潔的(de)(de)(de)力量(liang)和諧的(de)(de)(de)結(jie)合(he)在(zai)一起，那(nei)時候，善即(ji)將會在(zai)世界上(shang)繁衍不斷。前蘇聯(lian)作家高爾(er)基
青年性格如同一匹不(bu)羈的野馬，藐(miao)視既往，目空一切，好走極端。勇于(yu)革新(xin)而(er)(er)不(bu)去估(gu)量實(shi)際(ji)的條件和可能性，結果(guo)常(chang)因浮躁而(er)(er)改革不(bu)成(cheng)(cheng)卻招致更大的禍患。老年人(ren)則正相反(fan)。他們常(chang)常(chang)滿足于(yu)困守已(yi)成(cheng)(cheng)之局，思考多(duo)(duo)于(yu)行動(dong)，議論(lun)多(duo)(duo)于(yu)果(guo)斷(duan)。為了事后不(bu)后悔，寧肯事前不(bu)冒險。英國(guo)文(wen)藝復興時期作家(jia)，哲學家(jia)培(pei)根
最(zui)好的(de)(de)辦法(fa)是把青(qing)年的(de)(de)特(te)點(dian)與老(lao)(lao)年的(de)(de)特(te)點(dian)在(zai)事業上結合在(zai)一起。從現在(zai)的(de)(de)角度說，青(qing)年可(ke)以從老(lao)(lao)年身上學到他們所不具有的(de)(de)優(you)點(dian)，而從社會(hui)影響角度來說，有經驗(yan)的(de)(de)老(lao)(lao)人(ren)(ren)執(zhi)事令(ling)人(ren)(ren)放心，而年青(qing)人(ren)(ren)的(de)(de)干勁則(ze)鼓舞人(ren)(ren)心，如果(guo)說，老(lao)(lao)人(ren)(ren)的(de)(de)經驗(yan)是可(ke)貴的(de)(de)，那么(me)青(qing)年人(ren)(ren)的(de)(de)純(chun)真是崇高的(de)(de)。英(ying)國(guo)文藝復興(xing)時期作家，哲(zhe)學家培(pei)根
青年人(ren)對(dui)于(yu)社會的(de)(de)要求(qiu)也高(gao)，失望也快，卻很(hen)少注(zhu)意到，一(yi)(yi)個(ge)成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)中年人(ren)或老年人(ren)的(de)(de)背(bei)后，往往有著許多辛酸(suan)血淚(lei)的(de)(de)故(gu)事。這(zhe)尚(shang)不(bu)夠(gou)，那份持續的(de)(de)認真與努力，也是一(yi)(yi)個(ge)成(cheng)(cheng)功(gong)者必(bi)然(ran)的(de)(de)付出。這(zhe)以上說得又(you)不(bu)完全，智慧才是一(yi)(yi)個(ge)人(ren)成(cheng)(cheng)功(gong)最大(da)的(de)(de)條件之
為(wei)(wei)什(shen)么恰恰到了老(lao)年(nian)，人才注意到自(zi)己(ji)的(de)(de)感受，批評自(zi)己(ji)的(de)(de)行(xing)動(dong)呢？為(wei)(wei)什(shen)么年(nian)輕(qing)(qing)的(de)(de)時(shi)候就不(bu)(bu)管這(zhe)些(xie)？到了老(lao)年(nian)，就是(shi)沒有這(zhe)一套也(ye)已經(jing)夠難(nan)受的(de)(de)了。……年(nian)輕(qing)(qing)的(de)(de)時(shi)候整個生活不(bu)(bu)留痕跡(ji)地滑過去，幾乎沒觸動(dong)思(si)想，可是(shi)到了老(lao)年(nian)，每一個極小的(de)(de)感受都(dou)像釘子那樣釘在頭腦(nao)里，引起一大堆問題。俄國小說家(jia)，戲劇家(jia)契(qi)訶
關于老年的名言3
1、青春(chun)時代是一生(sheng)中(zhong)最(zui)幸福的時光，但只(zhi)有(you)老年人(ren)才知道這一點。——佚名(ming)
2、科學不但能(neng)“給青年人(ren)以知(zhi)識(shi)，給老年人(ren)以快樂”，還(huan)能(neng)使(shi)人(ren)慣于勞動(dong)和追求真(zhen)理，能(neng)為人(ren)民創造(zao)真(zhen)正(zheng)的(de)精神財富和物質財富，能(neng)創造(zao)出(chu)沒有它就不能(neng)獲得(de)的(de)東西。門捷(jie)列夫
3、某個(ge)時期，某個(ge)社會，即使(shi)所(suo)有的(de)(de)青年(nian)(nian)人(ren)和(he)老年(nian)(nian)人(ren)都中(zhong)魔一般荒唐了，只要中(zhong)年(nian)(nian)人(ren)不荒唐，事情就壞不到哪(na)里(li)去。最怕的(de)(de)是中(zhong)年(nian)(nian)人(ren)的(de)(de)荒唐，而(er)中(zhong)年(nian)(nian)人(ren)最大的(de)(de)荒唐，就是忘記了自(zi)己是中(zhong)年(nian)(nian)。
4、青年(nian)(nian)應當接替我們老(lao)年(nian)(nian)人(ren)。青年(nian)(nian)應當舉起我們的旗幟(zhi)直到勝利的終點。
5、身體(ti)的(de)有(you)力和美(mei)是(shi)青(qing)春的(de)好處(chu)，至于智慧的(de)美(mei)則是(shi)老年人特有(you)的(de)財產(chan)。社交猶如空氣，人離不了它，但光靠它來(lai)維持生(sheng)命也是(shi)不夠的(de)。"
6、老年人總以為(wei)自己狡猾。托。富(fu)勒
7、讓老(lao)年(nian)人(ren)的(de)智慧來(lai)指導青年(nian)人(ren)的(de)朝(chao)氣(qi)，讓青年(nian)人(ren)的(de)朝(chao)氣(qi)來(lai)支持老(lao)年(nian)人(ren)的(de)智慧。——斯坦尼斯拉夫斯基(ji)
8、書籍(ji)是幼(you)年人的導師(shi)，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍(ji)使我(wo)們歡娛(yu)，遠離一切的痛苦(ku)——柯里葉爾
9、青(qing)年(nian)是(shi)我(wo)們(men)的未來，是(shi)我(wo)們(men)的希望。青(qing)年(nian)應當接(jie)替我(wo)們(men)老(lao)年(nian)人。青(qing)年(nian)應當舉起我(wo)們(men)的旗幟直到勝(sheng)利(li)的終點(dian)。——斯大林
10、年輕人(ren)暢談自己(ji)正(zheng)在(zai)做的事，老(lao)年人(ren)細(xi)訴自己(ji)曾經(jing)做過的事，愚(yu)者高(gao)論(lun)自己(ji)想做的事。那(nei)些(xie)愚(yu)蠢(chun)地騎(qi)在(zai)老(lao)虎(hu)背上(shang)追求權(quan)力的人(ren)，最終被(bei)老(lao)虎(hu)吞(tun)進肚子里。
11、身的。所以(yi)兒童(tong)和(he)老年人親近是常見的事。
12、青年(nian)人的眼睛里(li)燃燒著火焰，老年(nian)人的眼睛里(li)放射出光芒。韋爾連"
13、科學不但能“給青年(nian)人(ren)以知識，給老年(nian)人(ren)以愉悅”，還(huan)能使人(ren)慣于勞動(dong)和追求真理，能為人(ren)民創(chuang)造(zao)真正的(de)精神財(cai)富和物質財(cai)富，能創(chuang)造(zao)出沒有它就不能獲得的(de)東西(xi)。——門捷列夫(fu)
14、書籍(ji)是(shi)幼年人的(de)導師，是(shi)老年人的(de)護士，在岑寂的(de)時候，書籍(ji)使我(wo)們歡娛(yu)，遠離一切(qie)的(de)痛苦。
15、為人子(zi)，早上要盡量早起(qi)，晚(wan)上要晚(wan)點睡覺，因為人生的歲月很有(you)限，光陰(yin)容(rong)易消逝，少年人一轉(zhuan)眼就成(cheng)老年人了(le)，所以我(wo)們要珍惜現在的寶貴的時(shi)光。
16、書(shu)籍是少年的食物，它使(shi)老年人快(kuai)樂(le)，也是繁榮(rong)的裝(zhuang)飾和(he)危難的避難所，慰人心靈(ling)。在(zai)家庭成為快(kuai)樂(le)的種子，在(zai)外也不致成為障(zhang)礙物，但(dan)在(zai)旅(lv)行之際，卻(que)是夜間的伴(ban)侶。——西塞(sai)羅
17、老年人(ren)容(rong)易(yi)懷疑真的，青年人(ren)容(rong)易(yi)相信假(jia)的。說得太對了！體投地！
18、老年(nian)人猶如歷史和戲劇，可供(gong)我們生(sheng)活的參(can)考(kao)。古羅馬。西(xi)塞羅
19、對老年人的尊敬是(shi)自然(ran)和正常的，尊敬不僅表現于(yu)口頭上，而且(qie)應(ying)體現于(yu)實際中(zhong)。戴維(wei)德克爾
20、" 老(lao)年人(ren)猶(you)如(ru)歷史(shi)和戲劇，可供咱們生活的參考。——（古(gu)羅(luo)馬）西(xi)塞羅(luo)"""
21、書(shu)籍是幼年(nian)人的導師，是老年(nian)人的'護士，在岑寂(ji)的時候，書(shu)籍使我們歡娛(yu)，遠離(li)一切的痛苦。柯里葉爾
22、偶然(ran)間，發現我們已步入(ru)了(le)那道(dao)令老年(nian)人(ren)羨慕中年(nian)人(ren)留戀少年(nian)人(ren)向(xiang)往(wang)的(de)(de)青春(chun)風景線。澎湃著(zhu)青春(chun)的(de)(de)熱血，洋溢著(zhu)青春(chun)的(de)(de)熱情。
23、青(qing)年(nian)是我(wo)們(men)的未來，是我(wo)們(men)的希望。青(qing)年(nian)應當接替我(wo)們(men)老年(nian)人(ren)。青(qing)年(nian)應當舉(ju)起我(wo)們(men)的旗幟(zhi)直到(dao)勝利的終點(dian)。——斯(si)大林
24、老年(nian)人(ren)猶如歷史和(he)戲(xi)劇，可供我們生活的參考。（古(gu)羅馬）西(xi)塞(sai)羅
25、一(yi)個老(lao)年(nian)人的死(si)亡，等(deng)于傾倒了一(yi)座(zuo)博(bo)物(wu)館。高爾基
26、不久他開始散布出(chu)老(lao)年(nian)人(ren)的(de)(de)(de)那點兒涼意，像北風(feng)一般把(ba)人(ren)世(shi)間家用的(de)(de)(de)感情都吹涼了，尤(you)其他是個又窮又丑的(de)(de)(de)老(lao)人(ren)，那不是老(lao)上加(jia)老(lao)嗎？這是人(ren)生(sheng)到了冬季，鼻子通紅，腮幫(bang)灰白，手腳麻木的(de)(de)(de)冬季！巴爾扎克(ke)
27、知識是青年(nian)(nian)人(ren)的最(zui)(zui)佳的榮譽，老年(nian)(nian)人(ren)最(zui)(zui)大(da)的慰(wei)藉，窮人(ren)最(zui)(zui)寶貴的財(cai)產，富人(ren)最(zui)(zui)珍貴的裝飾品第歐根尼
28、青年人(ren)根(gen)據(ju)血的熱度改變趣味(wei)，老年人(ren)根(gen)據(ju)習慣保持趣味(wei)。
29、讓(rang)老(lao)年(nian)人的(de)(de)智(zhi)慧來指導青年(nian)人的(de)(de)朝氣，讓(rang)青年(nian)人的(de)(de)朝氣來支持老(lao)年(nian)人的(de)(de)智(zhi)慧。我(wo)呼(hu)吁你(ni)們(men)不(bu)要憎恨。憎恨會(hui)讓(rang)人失去公(gong)正，會(hui)讓(rang)你(ni)們(men)變(bian)得盲目，關上所有(you)思(si)想的(de)(de)大門，無法做(zuo)出(chu)正確的(de)(de)選擇。
30、書籍(ji)是幼(you)年人(ren)的(de)導(dao)師，是老(lao)年人(ren)的(de)護士(shi)，在岑寂的(de)時候，書籍(ji)使我們歡娛，遠離(li)一(yi)切的(de)痛(tong)苦——柯里葉爾(er)
31、青年(nian)人(ren)應(ying)(ying)有(you)老年(nian)人(ren)的沉著，老年(nian)人(ren)應(ying)(ying)有(you)青年(nian)人(ren)的精神。－－－－海(hai)明威&bs
32、四村民年(nian)(nian)終福利(li)六(liu)十歲以上老年(nian)(nian)人待遇(yu)大(da)學(xue)生獎學(xue)金等(deng)社會福利(li)保證在原來的基礎上逐年(nian)(nian)有新的提高。
33、青年人的朝氣，是(shi)社會可貴的東(dong)西，沒(mei)有它，不(bu)能前(qian)進老年人的經驗(yan)持重，也是(shi)可貴的東(dong)西，沒(mei)有它，社會沒(mei)有基礎(chu)。謝覺哉(zai)"
34、對(dui)老年人的尊(zun)敬是(shi)自然(ran)和正常(chang)的，尊(zun)敬不僅表現于口頭上(shang)，而且應體現于實際中。戴(dai)維。德克爾
35、從青(qing)年人的(de)(de)角(jiao)度(du)看，生(sheng)活(huo)(huo)是一個無(wu)窮無(wu)盡的(de)(de)遙遠未來從老年人的(de)(de)角(jiao)度(du)看，生(sheng)活(huo)(huo)宛如(ru)一個非常短暫(zan)的(de)(de)往昔。——叔本華
36、青(qing)年(nian)(nian)是我(wo)(wo)們的未來，是我(wo)(wo)們的希望(wang)。青(qing)年(nian)(nian)應當接替我(wo)(wo)們老年(nian)(nian)人。青(qing)年(nian)(nian)應當舉起我(wo)(wo)們的旗幟直(zhi)到勝(sheng)利的終點。——
37、一個老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館。
38、讓老年(nian)(nian)人的(de)(de)智(zhi)慧來指導青年(nian)(nian)人的(de)(de)朝(chao)氣(qi)，讓青年(nian)(nian)人的(de)(de)朝(chao)氣(qi)來支持(chi)老年(nian)(nian)人的(de)(de)智(zhi)慧。——斯(si)坦尼斯(si)拉(la)夫斯(si)基
39、對老年(nian)人的(de)尊(zun)敬是自然和正常(chang)的(de)，尊(zun)敬不僅表現于(yu)口頭上，而且應體(ti)現于(yu)實(shi)際中。戴維？德克(ke)爾
40、知(zhi)識是青年人的(de)最佳的(de)榮譽，老(lao)年人最大的(de)慰藉，窮人最寶貴的(de)財(cai)產，富人最珍(zhen)貴的(de)裝(zhuang)飾(shi)品。
41、如(ru)果青(qing)年(nian)人有經(jing)驗，老年(nian)人有精力，世界將更美好(hao)。
42、年(nian)輕人用(yong)(yong)生命(ming)換一切(qie)，而老年(nian)人用(yong)(yong)一切(qie)換生命(ming)。
43、老年(nian)人猶如歷(li)史和(he)戲劇，可供我們(men)生活(huo)的參考。西塞羅
44、不久他開始散布出(chu)老(lao)年人(ren)的(de)那點兒涼(liang)意，像北風一般(ban)把人(ren)世間(jian)家用的(de)感情都(dou)吹涼(liang)了，尤其他是個(ge)又窮又丑的(de)老(lao)人(ren)，那不是老(lao)上加老(lao)嗎？這是人(ren)生到了冬季(ji)，鼻子通紅(hong)，腮(sai)幫灰白，手腳麻木的(de)冬季(ji)。——巴爾扎克
45、年輕人(ren)想(xiang)要有(you)信(xin)仰，但他(ta)們卻沒(mei)有(you)老年人(ren)不想(xiang)要有(you)信(xin)仰，但卻辦不到。
46、不久他(ta)開(kai)始(shi)散布出老年人(ren)(ren)的(de)(de)(de)那(nei)點兒(er)涼意，象(xiang)北風一(yi)般把人(ren)(ren)家的(de)(de)(de)感情都吹(chui)涼了，尤(you)其他(ta)是個又(you)窮又(you)丑的(de)(de)(de)老人(ren)(ren)，那(nei)不是老上加(jia)老嗎？這是到(dao)了冬季，鼻(bi)子(zi)通紅(hong)，腮幫(bang)灰白(bai)，手腳(jiao)麻木的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)科季！
47、多跟人格(ge)成熟品(pin)行可靠的人往來，幫忙你成長(chang)，急(ji)難的時候(hou)可靠。多和(he)老年(nian)人往來，可以(yi)學(xue)很多經驗學(xue)問。
48、人(ren)生最大的(de)感嘆(tan)是(shi)(shi)年(nian)(nian)(nian)輕的(de)激情(qing)是(shi)(shi)從未(wei)實現(xian)年(nian)(nian)(nian)老的(de)追憶是(shi)(shi)從沒發生。勇氣是(shi)(shi)青年(nian)(nian)(nian)人(ren)漂亮的(de)裝飾。假若人(ren)生下(xia)來(lai)就(jiu)是(shi)(shi)中年(nian)(nian)(nian)，然后再漸漸年(nian)(nian)(nian)輕起來(lai)，那(nei)樣，他就(jiu)會珍惜一(yi)切時光，決(jue)不會再無(wu)謂的(de)事情(qing)上消耗(hao)自己。風華正茂(mao)夜晚(wan)給(gei)(gei)老年(nian)(nian)(nian)人(ren)帶來(lai)平(ping)靜，給(gei)(gei)青年(nian)(nian)(nian)人(ren)帶來(lai)希望。蕭(xiao)伯(bo)納(na)
49、這是個(ge)令人(ren)尷尬的年(nian)齡，談愛己老，談死太早。和年(nian)輕人(ren)一起(qi)談經歷太幼稚(zhi)，和老年(nian)人(ren)一起(qi)談人(ren)情世故(gu)不好，出(chu)去(qu)瘋狂又怕吵。任性說(shuo)你扮(ban)成熟，沉默(mo)說(shuo)你裝清(qing)高，時尚說(shuo)你有(you)(you)點妖，樸素說(shuo)你有(you)(you)點老。覺得上(shang)氣不接下氣了，剛(gang)想消(xiao)極下，回頭(tou)一看，上(shang)面有(you)(you)老，下還(huan)有(you)(you)小！
50、如果青年人有(you)經驗(yan)，老(lao)年人有(you)精力，世界(jie)將更美好法國
關于老年的名言4
夜鶯(ying)，應該(gai)有他(ta)的夜曲。
——康 德
老(lao)年時最(zui)大的安慰莫過于意識到，已(yi)把全部青春的力(li)量都獻給了永(yong)不衰老(lao)的事(shi)業。
——叔本華
我(wo)喜歡青年人(ren)身上有些(xie)老(lao)年人(ren)的優點(dian)(dian)，我(wo)也(ye)喜歡老(lao)年人(ren)身上有某些(xie)青年的優點(dian)(dian)。
——西塞羅
寧肯在(zai)成人(ren)的團體中被逐去，不可為兒童們(men)所(suo)憎(zeng)厭。
——德 納
美麗的(de)(de)少年(nian)人是大(da)自然(ran)偶然(ran)的(de)(de).創(chuang)作(zuo)。美麗的(de)(de)老年(nian)人是藝(yi)術的(de)(de)杰作(zuo)。
—— Manjorie Barstow Greenbie
年(nian)輕人的眼睛(jing)里燃燒著(zhu)火焰(yan)，老年(nian)人的眼睛(jing)里放射出(chu)光芒(mang)。
——韋爾連
風度和皺紋結合的(de)時(shi)候(hou)極可愛。愉快的(de)暮年有種說不出來的(de)澄光。
——雨 里
不要饑笑老(lao)年，因(yin)為你也會有(you)老(lao)年。
——米南德
年事漸長有一個好處，你可以(yi)多容(rong)忍而少受騙(pian)。
—— M.C
要忠于少年時的夢想。
——席 勒
關于老年的名言5
1、趁年輕少壯(zhuang)去探求知識吧，它將彌補由于年老(lao)而(er)帶(dai)來的虧損。智慧(hui)乃是老(lao)年的精神的養料(liao)，所以(yi)年輕時應該努力，這樣年老(lao)時擦不致空虛。——達·芬奇
2、有(you)些人(ren)到了老年才第一(yi)次體驗自(zi)己的(de)青春。保羅
3、州(zhou)橋南(nan)北是天街，父老年年等(deng)駕(jia)回(hui)。
4、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭(ting)中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以(yi)閱歷之深淺，為所得之深淺耳。--張潮
5、敬業(ye)，像老年人(ren)般慈祥關愛，是(shi)為人(ren)師者最大的魅力。
6、青(qing)年(nian)(nian)人的眼睛里(li)燃(ran)燒著火焰，老(lao)年(nian)(nian)人的眼睛里(li)放(fang)射出光芒(mang)。
7、寧濱人的(de)一生(sheng)特別短暫。按平均(jun)壽命年(nian)(nian)計算，扣掉少(shao)不經事的(de)年(nian)(nian)，扣掉老(lao)年(nian)(nian)癡呆的(de)年(nian)(nian)，一共只剩下年(nian)(nian)的(de)好時(shi)光(guang)。在這年(nian)(nian)有限的(de)光(guang)陰中，只要你認認真真地做過一件事，認認真真地愛過一個(ge)人，此生(sheng)無悔。
8、不(bu)久他開始散布出老(lao)(lao)年人(ren)的(de)那點(dian)兒涼(liang)意，像北(bei)風一般把人(ren)世間家(jia)用的(de)感情都(dou)吹涼(liang)了(le)，尤(you)其他是個又窮又丑(chou)的(de)老(lao)(lao)人(ren)，那不(bu)是老(lao)(lao)上加老(lao)(lao)嗎？這(zhe)是人(ren)生(sheng)到了(le)冬季，鼻子通紅，腮幫灰白，手腳麻木的(de)冬季。巴爾扎(zha)克
9、科學不但能(neng)“給青年人以知識，給老年人以快樂”，還(huan)能(neng)使人慣于勞(lao)動和(he)追求真理，能(neng)為人民創造(zao)真正的精神財富和(he)物質(zhi)財富，能(neng)創造(zao)出沒(mei)有它就(jiu)不能(neng)獲得的東西。門(men)捷列夫
10、青春時代是一生中(zhong)最的時光，但只(zhi)有老年人才知道這(zhe)一點----（歐洲）
11、青(qing)年(nian)人(ren)的(de)眼睛(jing)里燃燒著(zhu)火焰，老年(nian)人(ren)的(de)眼睛(jing)里放射出光芒。韋爾連(lian)
12、少年讀書如隙(xi)中窺(kui)月(yue)，中年讀書如庭中望(wang)月(yue)，老年讀書如臺上玩(wan)月(yue)，皆以閱歷之淺(qian)深(shen)為(wei)所得之淺(qian)深(shen)耳。--張潮
13、青春啊，難道你始終囚禁在(zai)狹小(xiao)圈子里？你得撕破(po)老年的(de)蠱惑人心的(de)網。
14、少(shao)年(nian)讀書(shu)，如(ru)隙中(zhong)窺月(yue)(yue)中(zhong)年(nian)讀書(shu)，如(ru)庭中(zhong)望(wang)月(yue)(yue)老年(nian)讀書(shu)，如(ru)臺上玩月(yue)(yue)。皆以閱歷之深淺(qian)，為所得之深淺(qian)耳。
15、青春去時不告別，老年(nian)來時不招手。俄(e)羅斯諺語快(kuai)樂既然是人(ren)類(lei)和獸類(lei)所(suo)共同追求(qiu)的東(dong)西，所(suo)以從某種意(yi)義上說，它就是最高(gao)的善。亞里(li)士多德
16、老(lao)年(nian)時(shi)最大的(de)安慰(wei)莫過于意(yi)識到，已(yi)把全部青春(chun)的(de)力(li)量獻(xian)給(gei)了永(yong)不衰(shuai)老(lao)的(de)事業。叔本華
17、愛情(qing)(qing)(qing)這種(zhong)事是可(ke)遇不可(ke)求的(de)，總覺得(de)愛情(qing)(qing)(qing)是一剎那間的(de)事，開(kai)始談戀愛，后來結(jie)婚，到了(le)中年(nian)便變成(cheng)感情(qing)(qing)(qing)，老年(nian)是伴侶了(le)。"
18、老年(nian)時最大的(de)(de)安慰莫過于意識到，已把(ba)全部青春的(de)(de)力量(liang)獻給了永不衰老的(de)(de)事業。——叔本華
19、美(mei)麗的年輕(qing)人(ren)是天然形成，美(mei)麗的老年人(ren)才是藝術作品。
20、老(lao)(lao)年(nian)時(shi)象青年(nian)時(shi)一(yi)樣高(gao)高(gao)興興吧！青年(nian)，好比百靈鳥，有(you)他(ta)的(de)晨歌老(lao)(lao)年(nian)，好比夜鶯，應該有(you)他(ta)的(de)夜曲。康德
21、知識是(shi)為老年準備的最好的食糧。
22、老(lao)年人猶如(ru)歷史和戲劇，可供我(wo)們(men)生活的參考(kao)。——(古羅馬)西塞(sai)羅
23、書籍(ji)是(shi)少年的食物，它使(shi)老年人快樂(le)，也(ye)是(shi)繁榮的裝(zhuang)飾和危難(nan)的避難(nan)所，慰(wei)人心靈(ling)。在(zai)家(jia)庭成(cheng)為快樂(le)的種子，在(zai)外也(ye)不致成(cheng)為障(zhang)礙物，但(dan)在(zai)旅行之際，卻是(shi)夜間(jian)的伴侶西塞羅
24、我主張，一(yi)個人一(yi)生是什么(me)樣子(zi)，年(nian)輕時怎樣，中(zhong)年(nian)怎樣，老年(nian)又怎樣，都應(ying)該如實地表達出來。在某一(yi)階段上，自己(ji)的思(si)想(xiang)感情有(you)了偏頗(po)，甚至錯誤，決(jue)不應(ying)加以掩飾，而(er)(er)應(ying)該堂堂正(zheng)(zheng)正(zheng)(zheng)地承認。這(zhe)樣的文章決(jue)不應(ying)任意刪削或者干脆抽(chou)掉，而(er)(er)應(ying)該完(wan)整地加以保留，以存真相。
25、我(wo)們必須調(diao)整我(wo)們的(de)生活形態，使(shi)黃(huang)金時代(dai)藏在(zai)未來(lai)的(de)老年里，而不藏在(zai)過去的(de)'青(qing)春和天真的(de)時期里。——林語堂
26、童年(nian)的無知(zhi)(zhi)可(ke)愛，少年(nian)的無知(zhi)(zhi)可(ke)笑，青年(nian)的無知(zhi)(zhi)可(ke)憐，中年(nian)的無知(zhi)(zhi)可(ke)嘆，老年(nian)的無知(zhi)(zhi)可(ke)悲。
27、青年人的(de)才(cai)能是(shi)發明，老年人的(de)才(cai)能是(shi)判斷。斯威夫特
28、四村民年終福利六十歲以上(shang)老年人待遇大學生獎學金等社會福利保(bao)證在原來的基礎上(shang)逐年有新的提(ti)高。
29、m稱老年人是(shi)夕陽(yang)紅，霜葉紅，是(shi)金秋晚秋雪(xue)松。夕陽(yang)無(wu)限，黃花晚來香。
30、真不(bu)公平，原諒青(qing)年(nian)人尋歡作樂(le)，卻禁止老年(nian)人追(zhui)求享受。蒙(meng)田
31、老(lao)年人容(rong)易(yi)懷疑真的(de)，青年人容(rong)易(yi)相信假的(de)。說得(de)太對了！體投(tou)地！
32、青春(chun)啊(a)，難道你(ni)始終囚禁在狹小(xiao)圈子里?你(ni)得撕破老年的蠱惑人(ren)心(xin)的網。
33、老(lao)年人(ren)喜歡給人(ren)以善的教誨，因(yin)為他(ta)們為自(zi)己再也不能做出壞(huai)的榜樣(yang)而感(gan)到寬慰。
34、少年(nian)(nian)為未知的前途彷徨，老年(nian)(nian)為已知的寂(ji)寞而發愁獨獨中年(nian)(nian)，江山(shan)已定(ding)，前途在握，分分秒(miao)(miao)秒(miao)(miao)都可以自行支配，充分享(xiang)受。
35、真不公平，原諒青年人尋歡作樂(le)，卻禁止老(lao)年人追求享受。蒙田
36、童年的(de)無(wu)知(zhi)(zhi)(zhi)可(ke)(ke)(ke)(ke)愛(ai)；少年的(de)無(wu)知(zhi)(zhi)(zhi)可(ke)(ke)(ke)(ke)笑；青年的(de)無(wu)知(zhi)(zhi)(zhi)可(ke)(ke)(ke)(ke)憐；中年的(de)無(wu)知(zhi)(zhi)(zhi)可(ke)(ke)(ke)(ke)嘆；老年的(de)無(wu)知(zhi)(zhi)(zhi)可(ke)(ke)(ke)(ke)悲。
37、青年是(shi)學習智慧的(de)時(shi)期(qi)，老年是(shi)付諸實踐的(de)時(shi)期(qi)。盧梭
38、年前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)海，一(yi)個有月(yue)亮(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)晚上(shang)(shang)我們也(ye)許沒(mei)趕上(shang)(shang)看(kan)(kan)見(jian)年前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)月(yue)亮(liang)(liang)(liang)。年輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人想著年前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)月(yue)亮(liang)(liang)(liang)該是銅錢(qian)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個紅黃(huang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)濕暈，像朵云軒信(xin)箋上(shang)(shang)落了一(yi)滴淚珠(zhu)，陳舊而迷糊(hu)。老年人回憶中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)月(yue)亮(liang)(liang)(liang)是歡(huan)愉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，比眼前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)月(yue)亮(liang)(liang)(liang)大，圓，白；然而隔著年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛苦路往(wang)回看(kan)(kan)，再好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)月(yue)色也(ye)不免帶點凄涼。
39、四(si)十歲是青年(nian)的老(lao)(lao)年(nian)期，五(wu)十歲是老(lao)(lao)年(nian)的青春期。法國
40、一個老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館(guan)。
41、大凡快意外，即是受(shou)病處。老(lao)年人隨(sui)事預防，當于快意處發(fa)猛醒(xing)。
42、老年膳(shan)食(shi)(shi)安(an)排(pai)巧，精兼少(shao)來身體(ti)好。精食(shi)(shi)物新鮮，營養(yang)全面；兼食(shi)(shi)不厭雜，粗細配搭；少(shao)頓，分飽。
43、少年讀書，如隙(xi)中(zhong)窺月；中(zhong)年讀書，如庭中(zhong)望(wang)月；老(lao)年讀書，如臺上(shang)玩月。皆以閱(yue)歷之(zhi)(zhi)深淺(qian)，為所得(de)之(zhi)(zhi)深淺(qian)耳。張潮
44、不(bu)久他開始(shi)散(san)布出老(lao)年人的那(nei)點兒涼意，像北風一般把人世間家(jia)用的感情都吹涼了，尤其他是個又窮又丑的老(lao)人，那(nei)不(bu)是老(lao)上加老(lao)嗎?這是人生到了冬季，鼻子通紅，腮幫灰白，手腳麻(ma)木的冬季。巴爾扎克
45、為什么恰恰到(dao)了老年(nian)，人(ren)才注意到(dao)自己(ji)(ji)的(de)(de)感受，批評自己(ji)(ji)的(de)(de)行動呢(ni)？為什么年(nian)輕(qing)的(de)(de)時候就不(bu)(bu)管(guan)這(zhe)些(xie)？到(dao)了老年(nian)，就是沒(mei)有這(zhe)一(yi)(yi)套也(ye)已經夠難受的(de)(de)了。年(nian)輕(qing)的(de)(de)時候整個生(sheng)活不(bu)(bu)留痕(hen)跡地滑過去，幾(ji)乎沒(mei)觸動思想，可(ke)是到(dao)了老年(nian)，每一(yi)(yi)個極小的(de)(de)感受都像釘(ding)子那樣釘(ding)在頭腦里，引起一(yi)(yi)大堆問(wen)題。契訶夫
46、書籍是(shi)幼(you)年人的導師，是(shi)老年人的護(hu)士，在(zai)岑寂的時(shi)候，書籍使我們歡(huan)娛，遠離一切(qie)的痛(tong)苦。
47、我(wo)們(men)所經常(chang)遇到的(de)(de)痛苦，常(chang)比我(wo)們(men)所想象(xiang)的(de)(de)痛苦，只有(you)中年喪妻老年喪子的(de)(de)人(ren)，才真能了解它的(de)(de)痛苦會令人(ren)深到什么程(cheng)度。
48、讀(du)書可以(yi)撫育青年，慰藉老年。讀(du)書可以(yi)增進幸福，消災解愁(chou)。在(zai)家時，給你帶(dai)來(lai)快樂外出時，讓(rang)你心曠(kuang)神怡(yi)。（古羅馬）西塞羅
49、書籍是(shi)少年(nian)的食(shi)物，它(ta)使老(lao)年(nian)人快樂，也(ye)是(shi)繁榮的裝(zhuang)飾(shi)和危難的避難所(suo)，慰(wei)人心靈。在家(jia)庭(ting)成為快樂的種子，在外也(ye)不致成為障(zhang)礙(ai)物，但在旅行(xing)之際，卻是(shi)夜間的伴(ban)侶。
50、老(lao)年就是人生的秋(qiu)(qiu)天。即(ji)使(shi)是秋(qiu)(qiu)天也有它迷人的地方(fang)，有它的優越性(xing)。阿利哈(ha)諾夫
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