關于適當的名言

　　在(zai)日常生活或是(shi)工(gong)作(zuo)學(xue)習中，許多(duo)人對一(yi)些廣(guang)為流傳的(de)(de)名(ming)言(yan)都不(bu)陌生吧(ba)，名(ming)言(yan)是(shi)對生活、對世界(jie)的(de)(de)綜合(he)濃(nong)縮，簡短的(de)(de)一(yi)句話，蘊含(han)著(zhu)深刻的(de)(de)道理。什么樣(yang)的(de)(de)名(ming)言(yan)才經(jing)典(dian)呢？下(xia)面是(shi)小編為大(da)家收集的(de)(de)關(guan)于適當的(de)(de)名(ming)言(yan)，歡(huan)迎大(da)家借鑒與參(can)考，希望對大(da)家有(you)所幫(bang)助。

　　1、適當(dang)的(de)休息，是健身(shen)的(de)主要秘訣。陶行知《每天問》

　　2、教師在學校中并不是要給兒(er)童(tong)(tong)強(qiang)加某(mou)種(zhong)概念，或形成某(mou)種(zhong)習慣(guan)，而是作(zuo)為集體的(de)一個(ge)成員來選擇對(dui)(dui)于(yu)兒(er)童(tong)(tong)起(qi)著作(zuo)用的(de)影(ying)響，并幫助兒(er)童(tong)(tong)對(dui)(dui)這(zhe)些(xie)影(ying)響作(zuo)出適當的(de)反應。

　　3、總之(zhi)，只要你用心(xin)對待，相信自己(ji)(ji)，適當(dang)的(de)注意(yi)學(xue)習的(de)方(fang)法(fa)，保(bao)持良好(hao)的(de)復(fu)習心(xin)態，從(cong)容地面對壓力，你就(jiu)一定會超越自己(ji)(ji)，在人生(sheng)的(de)道路上，建立自己(ji)(ji)成功的(de)金字(zi)塔(ta)！

　　4、女人(ren)(ren)(ren)最好不要總是耽誤和(he)男(nan)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)約會(hui)。要知道男(nan)人(ren)(ren)(ren)再能容(rong)忍(ren)女人(ren)(ren)(ren)，也不能容(rong)忍(ren)成(cheng)年累(lei)月飛弛而去的(de)(de)時間。愛一個人(ren)(ren)(ren)，沒有道理。看你(ni)所做事情(qing)的(de)(de)對錯，卻是有道理和(he)規律可(ke)言的(de)(de)，女人(ren)(ren)(ren)并不能因(yin)為自己性別的(de)(de)特殊，而逃脫適當(dang)的(de)(de)指(zhi)責(ze)。總是遲到的(de)(de)女人(ren)(ren)(ren)，一個缺(que)點可(ke)以取消(xiao)掉(diao)好些好些的(de)(de)優(you)點。男(nan)人(ren)(ren)(ren)也是如(ru)此。

　　5、美(mei)有個要(yao)素第一(yi)是一(yi)種完(wan)整(zheng)或(huo)完(wan)美(mei)，凡(fan)是不完(wan)整(zheng)的(de)東西(xi)就是丑的(de)；其次(ci)是適當的(de)比例或(huo)和諧；第是鮮明(ming)，所(suo)以鮮明(ming)的(de)顏色是公(gong)認為美(mei)的(de)。——托阿奎(kui)那

　　6、知道在適當(dang)的時候拒絕(jue)做某事(shi)

　　7、適當地用理智(zhi)控制住愛(ai)(ai)情(qing)，有利無弊，發瘋似的濫(lan)施愛(ai)(ai)情(qing)，有弊無利。

　　8、“神童”和(he)“天才(cai)”，如果沒(mei)有適(shi)當的環境和(he)不(bu)斷努力，就不(bu)能成才(cai)，甚至墮落為庸人。————維(wei)納

　　9、人(ren)生的(de)(de)(de)跑(pao)道是(shi)固定的(de)(de)(de)。大自然(ran)(ran)只給人(ren)一條(tiao)路線，而這條(tiao)路線也只能夠跑(pao)一次。人(ren)生的(de)(de)(de)各個階(jie)段，都(dou)各自分(fen)配了適當特質童(tong)年(nian)的(de)(de)(de)軟弱，青(qing)春期的(de)(de)(de)魯莽，中年(nian)的(de)(de)(de)嚴肅，老人(ren)的(de)(de)(de)閱歷(li)，都(dou)各結出(chu)自然(ran)(ran)的(de)(de)(de)果(guo)實，須在它當令(ling)的(de)(de)(de)時候予以儲存。每個階(jie)段都(dou)有值得人(ren)們享受(shou)愛好的(de)(de)(de)事(shi)物。

　　10、可以在學(xue)習之余(yu)做適(shi)當(dang)的(de)調整，畢竟大學(xue)生活應該是豐富的(de)，更(geng)何況單(dan)調的(de)生活對于我們這個(ge)年齡來說(shuo)，好像(xiang)太(tai)殘酷了點，但有(you)一(yi)點必須清楚，那就(jiu)是一(yi)定要(yao)(yao)知道自己要(yao)(yao)干什么，只要(yao)(yao)還有(you)目標在心中(zhong)就(jiu)會有(you)希望

　　11、假如自負，虛榮心或(huo)憤怒使兒童失去了恐(kong)怖，或(huo)者使他(ta)不(bu)聽恐(kong)怖心的(de)勸告，這種心理(li)便應(ying)該采(cai)取適當的(de)方法消(xiao)除(chu)掉，應(ying)該使他(ta)稍稍考慮一下，降(jiang)低火氣，三(san)思而(er)后行(xing)，看看眼(yan)前(qian)的(de)事值(zhi)不(bu)值(zhi)得冒(mao)險。——洛克

　　12、刺(ci)猬在(zai)天冷(leng)時彼(bi)此(ci)靠攏取暖，但保持一定距離，以免互(hu)相刺(ci)傷。保持親密的(de)重(zhong)要方法，乃是(shi)保持適當的(de)距離。

　　13、當(dang)然，最重要的(de)還是(shi)要勞逸結合，學習(xi)上下了(le)苦功夫(fu)，課后一定要用散步運動睡(shui)覺補回來。運動可以提高思維的(de)活躍(yue)程度，適(shi)當(dang)的(de)打(da)打(da)球，跳跳操對學習(xi)是(shi)有益(yi)的(de)。有規律的(de)作息，合理的(de)飲食絕對百利(li)而無(wu)一害。

　　14、面對(dui)機會，盡力爭取。這(zhe)是下一步的(de)方法(fa)。如(ru)果(guo)把握好適當(dang)的(de)機會，你可(ke)能(neng)就會很快完成你的(de)夢想。

　　15、把精力(li)投入到自(zi)己(ji)的(de)強(qiang)項上成大(da)(da)事者(zhe)與不成大(da)(da)事者(zhe)只(zhi)差(cha)別在一(yi)(yi)些小(xiao)小(xiao)的(de)動作每天花分鐘閱讀多打(da)一(yi)(yi)個電話多努力(li)一(yi)(yi)點在適當(dang)時機的(de)表現多做一(yi)(yi)些研究或在實(shi)驗室(shi)中(zhong)多試(shi)驗一(yi)(yi)次。

　　16、列(lie)出(chu)你(ni)目前生活中(zhong)所有覺得可以(yi)授權的事(shi)情，把它(ta)們寫下來，然(ran)后開(kai)始找(zhao)人授權，找(zhao)適當的人來授權，這樣效(xiao)率會比較好。

　　17、工(gong)頭應(ying)該經常(chang)深入到工(gong)人們之中，不提出無稽的(de)要求(qiu)。他(ta)應(ying)該了解他(ta)們中的(de)道德準則(ze)和(he)精(jing)神(shen)，在適當的(de)時(shi)候鼓勵他(ta)們。這(zhe)和(he)兵(bing)法(fa)的(de)原則(ze)是(shi)一(yi)樣的(de)。

　　18、適當(dang)地(di)用理智控(kong)制住愛(ai)情(qing)(qing)，有利(li)(li)無(wu)弊，發瘋似(si)的濫(lan)施愛(ai)情(qing)(qing)，有弊無(wu)利(li)(li)。————普勞圖斯

　　19、冬季天氣寒冷干(gan)(gan)燥，我們(men)皮膚中的水(shui)分散失較多(duo)，皮脂腺分泌較少(shao)，皮膚容易出現干(gan)(gan)裂發癢，只要我們(men)講究衛生多(duo)曬太(tai)陽(yang)，多(duo)吃蔬菜(cai)水(shui)果，多(duo)喝開水(shui)，并常用熱(re)水(shui)洗手(shou)洗臉(lian)，適當(dang)搽點(dian)護膚霜。我們(men)就能遠離(li)疾病，成(cheng)為一個健康快樂的小朋友了。

　　20、經營者必須對任何事的(de)成敗負責。所(suo)以，他既要(yao)充(chong)分授權，又(you)要(yao)隨時聽到報告(gao)，給(gei)予適當指導(dao)。

　　21、如(ru)(ru)果(guo)我(wo)家里(li)(li)有兩部車(che)(che)一(yi)部是賓利(li)，另一(yi)部是阿(a)斯(si)頓(dun)馬丁。如(ru)(ru)果(guo)我(wo)每天就開(kai)著賓利(li)出去，而一(yi)直把那部阿(a)斯(si)頓(dun)放在(zai)院子(zi)里(li)(li)生銹，那就是傻瓜。適當地讓車(che)(che)休息會是一(yi)種(zhong)保養，這可以使它們以后駕駛起來(lai)更容易。最關鍵的是，我(wo)首先得同時有兩部好車(che)(che)。——對(dui)(dui)于外界對(dui)(dui)他不太喜歡(huan)在(zai)比賽(sai)中輪換球員的批評(ping)，穆里(li)(li)尼奧是這樣回應的。

　　22、不(bu)管是身處上坡還是下坡適當的(de)時(shi)候一定要懂得讓(rang)自(zi)己(ji)停下來駐(zhu)足(zu)回望是為了更好地邁(mai)進(jin)。

　　23、如(ru)果我們(men)想要預(yu)見(jian)數(shu)學的將來，適當的途徑是研(yan)究這門學科的歷史和現狀。——龐加萊

　　24、適當的放棄(qi)，是人生優雅的轉身。

　　25、“一(yi)個有責(ze)任感的人對父母妻子兒女珍愛(ai)的表(biao)現乃在于(yu)他對這個溫馨幸福的家庭有完全的準(zhun)備。保持適(shi)當的壽險，是(shi)一(yi)種道德責(ze)任，也是(shi)國民負起的義務。”——羅斯福

　　26、在適當的(de)(de)(de)地方說適當的(de)(de)(de)謊(huang)言，比傷(shang)害人的(de)(de)(de)真話要好得多。

　　27、適當(dang)的(de)(de)悲衰可(ke)以表示(shi)感情(qing)的(de)(de)深切，過度的(de)(de)傷心(xin)卻可(ke)以證明智慧的(de)(de)欠缺。

　　28、你要確實(shi)的掌握每一(yi)個問題的核心，將工作分段，并且適當的分配(pei)時間(jian)。富蘭克林

　　29、一個人(ren)在適當的(de)時期可以染(ran)上愛(ai)情(qing)，就(jiu)像(xiang)傳染(ran)上麻疹(zhen)一樣(yang)，然(ran)后也會像(xiang)麻疹(zhen)病人(ren)一樣(yang)，靠一貼牛油和蜂(feng)蜜的(de)合劑，在婚姻的(de)懷抱里舒(shu)舒(shu)服服地渡過難關，從(cong)此不再傳染(ran)上。約(yue)翰？高爾(er)斯華(hua)綏

　　30、人們只能(neng)理(li)解他們記(ji)得住的東(dong)西。人的腦子有各種局限性(xing)，不可能(neng)掌(zhang)握延伸得太長(chang)的東(dong)西。因此適當的細分可以促(cu)進理(li)解。勛(xun)伯格

　　31、“一(yi)個(ge)有責任(ren)(ren)感的(de)(de)(de)人對父(fu)母妻子兒女珍愛的(de)(de)(de)表現乃(nai)在(zai)于他對這(zhe)個(ge)溫(wen)馨幸(xing)福(fu)的(de)(de)(de)家庭有完全的(de)(de)(de)準備。保持適當的(de)(de)(de)壽險(xian)，是一(yi)種道德責任(ren)(ren)，也是國民負起的(de)(de)(de)義務(wu)。”——羅斯福(fu)

　　32、在適當的場合適當的時(shi)(shi)間適當的地點學會說不。任(ren)何(he)時(shi)(shi)候都(dou)不說不，那(nei)是你的不幸(xing)和悲哀任(ren)何(he)時(shi)(shi)候都(dou)說不，那(nei)是別人(ren)的不幸(xing)和悲哀。

　　33、我(wo)們把(ba)財富當作(zuo)可以(yi)適當利用的(de)東西，而(er)沒有把(ba)它當作(zuo)可以(yi)自(zi)己夸耀的(de)東西。至于貧窮，誰也不必(bi)以(yi)承認(ren)自(zi)己的(de)貧窮為恥真正的(de)恥辱是不擇手(shou)段以(yi)避(bi)免貧窮。伯(bo)利克里(li)

　　34、一種提供適當個人刺(ci)激的(de)(de)有效的(de)(de)產(chan)權制是促進經濟增長的(de)(de)決(jue)定(ding)性因素。——諾斯

　　35、驕傲兩個(ge)字，我有(you)點(dian)懷疑(yi)，凡是有(you)點(dian)干勁的，有(you)點(dian)能力的，他(ta)(ta)總是相信自(zi)(zi)己，是有(you)點(dian)主見的人(ren)；越(yue)有(you)主見的人(ren)，越(yue)有(you)自(zi)(zi)信，這個(ge)并不(bu)(bu)壞，真是有(you)點(dian)驕傲；如果放到適當的位(wei)置(zhi)，他(ta)(ta)自(zi)(zi)己就(jiu)會謙虛起來(lai)，要不(bu)(bu)然他(ta)(ta)就(jiu)混不(bu)(bu)下(xia)去(qu)了。鄧小平

　　36、一個有責(ze)任的(de)(de)人對父母兒女真愛的(de)(de)表現是對這個溫(wen)馨幸福(fu)的(de)(de)家(jia)庭有萬(wan)全的(de)(de)準(zhun)備，保持(chi)適當的(de)(de)壽險，是一種道德責(ze)任，也(ye)是國(guo)民該負起的(de)(de)義務。羅斯福(fu)

　　37、假如自(zi)負，虛榮心(xin)或憤(fen)怒使兒童失(shi)去了(le)恐(kong)(kong)怖，或者(zhe)使他不聽(ting)恐(kong)(kong)怖心(xin)的(de)勸告，這(zhe)種心(xin)理便應(ying)(ying)該采取適當的(de)方法(fa)消除掉，應(ying)(ying)該使他稍(shao)稍(shao)考慮一下，降低火氣，三思(si)而后行，看(kan)看(kan)眼前的(de)事值不值得冒(mao)險(xian)。

　　38、在一個企(qi)(qi)業中，員工有適當不滿或者(zhe)牢(lao)騷，是健全(quan)的(de)象征。如(ru)果一個企(qi)(qi)業里的(de)員工鴉雀無聲(sheng)，很(hen)可能(neng)就(jiu)是“哀(ai)莫大于(yu)心死”的(de)寫照。——企(qi)(qi)業家毛仲(zhong)強

　　39、適當地用理智控制住(zhu)愛(ai)情(qing)(qing)，有利無弊，發瘋似的濫施(shi)愛(ai)情(qing)(qing)，有弊無利。——普勞圖斯

　　40、適當(dang)放慢腳步，把時(shi)(shi)間還(huan)給時(shi)(shi)間。工作(zuo)時(shi)(shi)全力以赴放假時(shi)(shi)盡情(qing)放松。用美麗心情(qing)向(xiang)世界說早安晚安！

　　41、當目標(biao)(biao)太難，我們會開始猶豫(yu)是否值(zhi)得自(zi)己花精力(li)去(qu)完成，拖延就會悄(qiao)悄(qiao)地(di)影響(xiang)我們。這種情(qing)況(kuang)下，解決的(de)方(fang)法是暫(zan)時不去(qu)考慮(lv)最終(zhong)目標(biao)(biao)，而把注意力(li)放在細(xi)節上。給自(zi)己一(yi)些壓(ya)力(li)，適(shi)當考慮(lv)事情(qing)不順的(de)情(qing)況(kuang)，并強調目標(biao)(biao)期限。"

　　42、樹活一張皮(pi)，人(ren)活一張臉給(gei)別人(ren)面子(zi)，識破別點破，面子(zi)上(shang)好過。顧全面子(zi)，給(gei)人(ren)鋪臺階，在批評中加點糖，“背(bei)后(hou)鞠(ju)躬”更有效。善待(dai)別人(ren)的(de)尷(gan)尬，適當滿(man)足(zu)別人(ren)的(de)虛榮心，死(si)敵也要留面子(zi)。保(bao)面子(zi)即保(bao)自尊不將(jiang)錯就錯。

　　43、相(xiang)(xiang)愛(ai)容易相(xiang)(xiang)處(chu)難，不管是(shi)跟家(jia)人還是(shi)愛(ai)人，只要有(you)(you)近距(ju)離的相(xiang)(xiang)處(chu)，就(jiu)會發(fa)現大(da)家(jia)其(qi)實是(shi)很不同(tong)的，學會接(jie)受對(dui)方與自己的不同(tong)是(shi)多(duo)么(me)難的課題啊。有(you)(you)的時候保(bao)持(chi)適當(dang)的距(ju)離反(fan)而更美，遠遠的看著(zhu)自己在乎的人，發(fa)現自己會更愛(ai)他(她)一些(xie)，不知道你是(shi)否也有(you)(you)過這種(zhong)感覺？

　　44、如果你(ni)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)苦(ku)惱(nao)的(de)(de)(de)人(ren)，你(ni)應(ying)(ying)該學(xue)(xue)會(hui)感(gan)恩(en)(en)，因(yin)為感(gan)恩(en)(en)是(shi)驅除你(ni)的(de)(de)(de)苦(ku)惱(nao)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)劑良方妙(miao)藥；如果你(ni)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)對生活心灰意冷的(de)(de)(de)人(ren)，你(ni)應(ying)(ying)學(xue)(xue)會(hui)感(gan)恩(en)(en)，因(yin)為感(gan)恩(en)(en)的(de)(de)(de)時候(hou)就(jiu)是(shi)你(ni)的(de)(de)(de)身(shen)心得(de)到溫暖的(de)(de)(de)時候(hou)；如果你(ni)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)郁郁不(bu)得(de)志(zhi)的(de)(de)(de)人(ren)，你(ni)應(ying)(ying)學(xue)(xue)會(hui)感(gan)恩(en)(en)，因(yin)為感(gan)恩(en)(en)會(hui)使你(ni)的(de)(de)(de)心情漸(jian)漸(jian)舒暢(chang)，漸(jian)漸(jian)平和；如果你(ni)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)被生活壓得(de)喘不(bu)過氣來(lai)的(de)(de)(de)人(ren)，你(ni)應(ying)(ying)學(xue)(xue)會(hui)感(gan)恩(en)(en)，因(yin)為感(gan)恩(en)(en)會(hui)使你(ni)逐(zhu)步釋放重(zhong)負放松身(shen)心；如果你(ni)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)只顧索取的(de)(de)(de)人(ren)，你(ni)更應(ying)(ying)學(xue)(xue)會(hui)感(gan)恩(en)(en)，因(yin)為感(gan)恩(en)(en)會(hui)使你(ni)變得(de)會(hui)適當地給(gei)予；如果你(ni)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)快(kuai)樂(le)(le)的(de)(de)(de)人(ren)，你(ni)也應(ying)(ying)學(xue)(xue)會(hui)感(gan)恩(en)(en)，這樣，你(ni)的(de)(de)(de)快(kuai)樂(le)(le)就(jiu)會(hui)取之不(bu)盡

　　45、一個(ge)有(you)責任的(de)(de)人對父母兒女真愛的(de)(de)表現乃在(zai)他對這個(ge)溫馨幸福的(de)(de)家庭(ting)有(you)萬全的(de)(de)準備(bei)。有(you)適當的(de)(de)保險(xian)是(shi)一種道德責任，也是(shi)國民該擔(dan)負起的(de)(de)義(yi)務——羅斯福

　　46、我(wo)一向認為兒(er)童的潛能(neng)是不可限量的，只要有適(shi)當(dang)的刺激，他們就能(neng)有令(ling)人刮目(mu)相看(kan)的表現。——愛(ai)迪(di)生

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