考試的心得體會

　　我們心里有一些收獲后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的考試的心得體會，希望對大家有所幫助。

考試的心得體會1

　　近日，我在一次期末考試中取得了滿分的成績。這是我多年以來的心愿，為此我付出了無數的努力和汗水。但是，當滿分的成績單出現在我面前時，我體會到的卻不僅僅是喜悅和驕傲，更多的是對學習的感悟和心得體會。在這篇文章中，我將圍繞“考試滿分感悟心得體會”這個主題，從努力、態度、方法、壓力和成長五個方面，為大家分享我的感悟和心得。

　　努力是成功的基石。在追求滿分的道路上，我付出了很多努力。首先，我養成了良好的學習習慣，每天定時的復習和預習，使我掌握了知識的重點和難點；其次，我積極參加各種課外輔導班和學術競賽，通過廣泛涉獵，拓寬了我的.知識面；最重要的是，我時刻保持著對學習的渴望與熱愛，這種內在的動力使我能夠堅持不懈地努力下去。所以，我深信，只要付出足夠的努力，就一定能夠達到理想的目標。

　　態度決定一切。在備考期間，我始終保持著積極的學習態度。無論面對多么困難的題目和復雜的知識點，我都堅信自己能夠解決問題。正是這種積極的態度，讓我在遇到困難時能夠化解壓力，不被困擾，而是去尋找解決問題的方法和思路。在面對一次次的挫折和失敗時，我從不氣餒，而是用樂觀的心態去對待。可以說，我的積極態度終究促成了我取得滿分的成績。

　　方法決定效果。在學習中，方法是必不可少的。為了能夠高效地復習和掌握知識，我總結出一套適合自己的學習方法。首先，我會對教材進行分類和整理，并按重要程度進行優先學習；其次，我善于歸納總結，將學到的知識點用自己的語言重新組織和歸納，從而更好地鞏固記憶；最后，我還會定期進行模擬考試，檢驗自己的學習效果，并找出問題所在，及時調整學習策略。正是這些方法的運用，使我能夠在考試中游刃有余地應對各種題型和考點。

　　壓力是動力的源泉。在備考過程中，壓力是不可避免的。然而，我學會了正確的面對和化解壓力。首先，我時刻保持著良好的心態，不讓自己被消極的情緒所影響，而是積極尋找解決問題的方法；其次，我善于調整心情，通過與同學交流和分享學習經驗，減輕自己的壓力；最后，我還學會了適當地調整自己的生活節奏，保證充足的休息和精力，從而更好地應對考試的挑戰。通過正確的面對和化解壓力，我才能夠順利地應對各種考試，最終取得了滿分的成績。

　　成長是最大的收獲。通過這次考試，我不僅取得了滿分的成績，更重要的是，我收獲了成長。在備考的過程中，我發現自己能夠逐漸克服自己的困難，提高自己的學習能力和解決問題的能力。同時，我還學會了自律和自制，培養了良好的學習習慣和堅持不懈的精神。這些都是我寶貴的財富，將會在我今后的學習和生活中發揮重要的作用。回想起來，這次滿分的成績是我努力和付出的結果，同時也是我成長和進步的見證。

　　總而言之，通過這次滿分的考試，我收獲了許多感悟和心得，包括努力、態度、方法、壓力和成長。我相信，只要我們有足夠的努力和正確的態度和方法，就能夠克服困難，取得優秀的成績。同時，我們還能從這個過程中學到更多的東西，不斷成長和進步。所以，讓我們一起努力吧，相信自己，追求優秀！

考試的心得體會2

　　我是20xx年11月份在青島參加的導游考試，順利通過，很快就可以拿到導游證了，看到很多朋友關注著導游考試，所以就想把自己備考經驗，考試的心得分享給大家，希望幫助那些將要參加考試的朋友。

　　一、前期準備

　　我的本專業就是旅游管理，本科生，但是大學不在家鄉，所以一直沒考。雖然專業對口，外人可能覺得科班出身，考過應該不難，其實不然，法規、基礎知識、景點和在學校學的還是差別很大。之所以選擇在山東考導游資格證，是因為覺得山東競爭不如大學那邊激烈，而且都是客觀題，考過的把握應該比較大，所以沒有參加培訓班，9月份按部就班報名、體檢……只買了五本必備教材、和歷年真題。

　　二、復習

　　前期復習很盲目，就是籠統看書，做點模擬題，再就是真題。真題研究的很仔細，不管確不確定答案，每一個選項在書的頁數都標注出，這個量是很大的。

　　真正的復習是在10月份左右，才開始認真，因為開始復習時覺得反正都是客觀題，即使記得不那么牢靠，把書多看幾遍，做題的時候也會有印象。可是之后開始緊張了，因為光靠翻書的幾遍印象是不夠的，這就要求實記，才能考試的時候拿分。于是一場浩大的復習工作開始了。

　　1）拿出考試大綱，把"掌握"、"熟悉""了解"的知識點對應三本書中的標題，在三本書上一一標注出來。

　　2）自己動手把三本書中和往年教材不同的知識點全部了出來，哪些是新增的、哪些是培訓班老師標注出以往教材沒有的新增的重點……自己用紅筆在書上做出標記，不同于之前的"掌握"、"熟悉"、"了解"知識點。

　　3）搜集，最好根據各種版本提取出自己認為精華的，整合在一起，一是內容新穎，二是印象深刻。自己特別用心準備好青島簡介的導游詞，因為無論抽哪個景點，都要先介紹青島。如果說其他景點是1/8的概率，那么青島簡介就是100%的概率。而且后馬上進入介紹青島，流利程度影響到考官對你的看法。（即使抽得景點不是很流利，也應該會彌補點吧）。

　　4）熟背所有"掌握"的、背過"熟悉"的、看透"了解"的。用紅筆標注的也全部背過，這個工作說起來簡單，考過導游的.就知道有多難。我基本做到了，沒辦法，從小到大經歷的考試都是這種模式，背對我來說不是難事——只要肯下功夫。

　　5）離還有一段時間就開始背導游詞，自我介紹+城市介紹是重中之重，筆試復習累得時候背背導游詞也是一種放松，還不浪費時間。

　　6）自己很幸運在筆試前幾天又瀏覽了網站，注意到一個題型預測文章，里面舉例了幾個題，可能是當時培訓班老師給的。舉例：簡介魯文化的特點？就是基礎知識考試的綜合分析題中的一個小題，當時自己看到后，考試前又大概背了背齊文化的特點，沒想到最后都考到了。而且總結的新增重點，很多今年都考到了。

　　7）另外給些建議：復習時多注意本微信平臺的信息，不管是官方的還是個人的；客觀題想要拿分，只有死背；業務知識和法規政策，最難背、最容易混淆的處罰方式、事故處理……都是案例大題的考點。如果有條件、有能力，一字不差背過，先死背才能活用。考試時你會發現關于這類什么題都所向無敵了。

　　三、考試

　　這個不多說了，筆試按照上面那么復習，問題不大。面試導游詞背的滾瓜爛熟，再看看微信平臺的面試攻略，應該也沒問題了。

考試的心得體會3

親愛的英語老師：

　　在英語考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

　　事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊！老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　英語考試作弊說明我是一個不講誠信的.人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　xx

　　20xx年xx月xx日

考試的心得體會4

　　軍校考試是許多人夢寐以求的機會，它考驗了一個人的身體素質、智力水平和心理素質。我曾經參加過軍校考試，雖然最終沒有被錄取，但我從中獲得了寶貴的經驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我對軍校考試的心得體會。

　　首先，軍校考試對身體素質的要求非常高。參加考試的人需要經過一系列的體能測試，例如長跑、引體向上、仰臥起坐等等。這些測試無疑是對我們身體的極限挑戰。我意識到，要想在軍校考試中取得好成績，保持良好的身體素質是非常重要的。因此，我開始每天鍛煉身體，既提高了體能水平，又增強了體魄。在考試當天，我感受到了自己的身體素質明顯提高，而且能夠更好地應對各項體能測試。

　　其次，軍校考試還對智力水平有一定的要求。除了體能測試，考生們還需要參加筆試，測試他們的知識水平和思維能力。我在備考過程中發現，提高智力水平需要不斷的學習和思考。我經常參加模擬考試以及解析真題，同時也積極與他人交流討論，不斷糾正和改進自己的學習方法。經過一段時間的努力，我在軍校考試的筆試中取得了不錯的成績。這讓我深刻認識到，智力水平的提高需要不斷的學習和思考，不能靠一時的努力來達到。

　　此外，軍校考試對心理素質的要求也非常高。軍隊要求有堅毅不拔、勇往直前的精神，能在各種困難的環境下保持鎮定和冷靜。在考試過程中，我曾經面臨一些困難和挫折，但我深知這是自我提高的機會。我通過保持自信、積極面對困難和艱苦訓練來提升自己的心理素質。這種心理調整不僅在考試中有用，同時在以后的`工作和生活中也能變得更加堅韌和樂觀。

　　最后，軍校考試是一個全方位評估人才的考試。它不僅要求考生具備身體素質、智力水平和心理素質，還需要他們具備一定的領導和組織能力。在考試過程中，我參加了一些交流活動和小組討論，這不僅鍛煉了我的組織能力，還使我更加了解領導和協作的重要性。我認為，這些經驗對于我未來的發展非常有益，不論是進入軍隊還是其他職業，都有著重要的意義。

　　總而言之，軍校考試對考生來說是一個艱難而寶貴的機會。通過我的經歷和體會，我認識到在軍校考試中取得成功需要具備良好的身體素質、智力水平和心理素質，同時還需要具備領導和組織能力。我相信，只要我們在備考過程中不斷努力，不斷提高自己，就能在軍校考試中獲得好成績。

考試的心得體會5

　　要考語文了。語文是我的弱項，我很害怕。為了能使考試及格，我忽然想到“抄襲”，但隨之而來的卻是一種說不出的滋味。

　　平時，我最反對抄襲，現在竟然也想嘗試一次抄襲的感覺，我忽然產生了一種做賊的感覺。可轉念一想，有的同學不是偶爾也作過弊嗎？我挖空心思找出種種理由來使“作弊”合法化，減輕自己為此而產生的心理負擔。

　　考試開始了，拿到試卷一看，上面有好幾道題看起來非常難，我有點慌神了。我盡力把會做的題做了，大概只能得65分。我急了。

　　必須得想辦法。我觀察了考場一番，那些平時基礎好的同學，都在認真地答題，做好后，便微微一笑，繼續做下一題。我明顯地看到，他們做得臉都有點紅了，可能是攻克了一個又一個的難關而興奮吧。

　　那幾個平時上課愛講話，學習不努力的`同學，瞅了瞅老師，便悄悄把書拿出來放在腿上，用衣服兩邊遮著。又瞅了瞅老師，見老師還沒注意，便趕緊抄了起來。也有的在試卷下面壓著一張預先準備的小紙條，趁著老師不注意時，就翻過來看……

　　我學習不好，膽兒又小，坐在那兒不知所措，剛想到要抄襲，心就猛地狂跳起來，臉上火辣辣的，滲出了冷汗，好像有無數雙眼睛盯著我。我一動不敢動，竭力放松自己。看看表，時間還有20分鐘。我暗暗發誓，不作弊了。我重新拿起筆。盡管有些同學因作弊而名次排在我前面，我也不在乎——我問心無愧了。我想，即使考差了，只要以后加把勁，也一定能趕上的。于是，憑著記憶和理解，我開始思索答題。

　　這次語文成績得了70分，雖然比我預定的要差得多，但我獲得的是真實的成績，對得起自己的良心。面對父母的責怪，我雖無語，但心里很充實，因為我并沒有欺騙任何人。

考試的心得體會6

　　淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個分數，一份悲傷油然而生。這次抽考，大家考的都不怎樣樣，能夠用三個成語來形容：“聞者悲痛，見者流淚，慘不忍睹！”老天哪，我的.語文成績有了歷史性的“突破”！為什么目標總是離我如此遙遠呢？

　　我看了自己的成績，十分失望――我竟然只考了89分。整個人就像木頭一樣，面無表情，心冰冷冰冷的。這次的抽考我沒有考好，心里十分不是滋味兒，回到家里有家人的責備聲讓我更難受了，我慢慢移動著雙腳，好像有不計其數的煩惱都壓在我的背上，我好像有點累的感覺，我不明白自己該做些什么，是痛哭流涕地好好宣泄一下對考試成績的悲傷呢？還是躺在床上好好反省一下自己呢？

　　這次抽考怎樣會考這么差呢？說到原因嘛，是多方面的。其一也是最首要的，當然是自己還不夠努力，沒有持之以恒的刻苦精神；其二是平時的基本功不夠扎實，做作業馬馬虎虎吧；其三是課外知識還不夠豐富。如果上頭幾點再改善一下的話，成績肯定會有所提高的。

考試的心得體會7

　　1.民法。律考時代一句話“得民法者得天下。”可見民法的重要性，雖然它在司法考試中的比重逐漸減少，但不容忽視。看民法的意義是了解所有法律學科的基礎，注意理解，除了《合同法》和《物權法》相關內容，其他一定不可死記硬背，是讓你看懂了，理解了，就可以了。至于知識產權法，第一遍不要使勁看，注意新修訂的《侵權責任法》，某些易考法條在司法考試后期一定要努力記住。

　　2.民訴。剛看完民法，再看程序法。建議直接聽楊秀清老師的講座，記住老師講義中提到的重點考點。注意民訴完全可以做到不丟分。

　　3.刑法。總則部分注意理解，太難的理論適可而止，不要鉆死牛角尖兒。分則部分要特別注意，特別是財產犯罪。注意大綱中的內容，沒涉及的部分不要費勁去看了，根本不會考的。

　　4.刑訴。與看民訴的方式相同。注意不要刻意的.去和民訴或行政訴訟法去比較，個人不贊成比較式的記憶，越比較越亂，還不如按部就班、一個學科一個學科的去看。注意刑訴刻意做到不丟分。

　　5.行政法與行政訴訟法。行政法部分結合吳鵬老師的講座看重點考點（注意及時看得再仔細，能得一半的分就很不錯了，這是行政法的特點，采取放棄的態度）。但行政訴訟法要仔細看，除了講座內容，以歷年常考點為重點結合法條看。

　　6.商法和經濟法。商法重點看《公司法》《合伙企業法》等這種得分專業戶，其他小法可以結合法律教育網的司考真題和張海峽老師的講座，看看高頻考點。經濟法重點看《勞動合同法》和新修訂的《社會保險法》，看得方式也是以法條為主，結合真題。看商法經濟法一定要貫穿“見好就收”的原則，切忌“面面俱到”，特別是經濟法，懂得合理放棄，就是勝利。

　　7.三國。結合李毅老師的講座和歷年考試的易考點，將司法考試中教材的得分點看一遍就可以了；記得越多，重要得分點點越記不住。國際法一定要看教材；只記那些高頻出題的知識點。

　　8.法理、法制史、司法制度與法律職業道德。法理結合教材理解著看，萬一有些理解不了的也無所謂；法制史貫穿死記硬背的原則，第一遍不要使勁看；法律職業道德，第一遍可看可不看，最后階段看看王進喜老師的講義。

　　9.最后翻翻憲法。不是說憲法不重要，而是涉及的法條太多了，比如《人大常委會組織法》《立法法》等，第一遍看一看葉小川老師講義中概括的東西就可以了；第二遍結合法條去看；第三遍去背，能背多少算多少。把握原則：“千萬別讓憲法耽誤太多其他學科的時間”

　　以上順序，順利的話，兩個月是能夠看一遍的。看得過程中要注意總結和記錄。記什么？你掌握的不好的地方，做下記號。待看過一遍后回顧，做記號的部分要著重看。看過一遍后回顧，發現很多東西看了都記不住。注意，千萬不要擔心，這種感覺很正常，其實你覺得記不住，卻在你腦中形成了印象，你不知道而已，不要總感慨。第一遍的原則：輕松的看。

　　第二遍，順序與第一遍相同，重點看三大實體法和訴訟法及《合同法》等易得分的法。著重看做記號的地方，努力掌握，注意那些做錯題的地方，著重掌握。第二遍的原則，修正的看。同樣不要為記不住某些知識點而感慨。

　　第三遍，依然按照第一遍順序，重點看第一卷中法制史、經濟法、憲法中某些死記硬背的內容，這個時候記憶是最佳時候。

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考試的心得體會8

　　期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。

　　這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

　　期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。

　　同學們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時己，為下一次考試做好準備。

　　期末考試終于結束了。我反思自己，感覺從考前到考后我都做得很好。考前，我做了充分的準備，將知識牢牢地記在了心里。考試時，我認真審題，仔細檢查，盡力做到。考后，我總結經驗，提高自己。對于這次考試，我可以問心無愧地說——我盡力了。

　　通過以前和現在的考試，我總結出了一些經驗：

　　基打牢，才能建房子。沒有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只會是危房。小學階段的課程不難，但是，它都是基礎知識，所以，我們必須掌握任一科目中的所有知識。

　　有些同學在復習時沒有章法，這兒復習一點，那兒復習一點，結果弄得連最重要的部分都沒有復習到，造成了考試的失敗。還是老師有經驗，她早就料到會有這種情況，所以抽空給我們制作了一份語文知識要點，上面詳細地總結出了書本中的精華。我們只要看一看它，就相當于看遍了整本書。但是，總有一天，我們需要自己做這樣的總結。那時，我們就要學會將書本中重復的部分去掉，保留精華，并將它作為資料來復習，這是每個人都應該學會的。

　　其次，在考試時，我們一定要保持一個好的心態。如果太緊張了，把復習過的知識忘了個一干二凈，豈不壞事?很多同學都反映，一進入考場，就感覺十分緊張，直冒冷汗。遇到這種情況時，你可以多做幾次深呼吸，讓自己的心情平靜下來，或者多去想一些愉快的事，這樣有助于你的正常發揮。

　　作弊在學生中是極為常見的，有些學生的`成績比較差，再加上父母對孩子的成績看得太重，使他們企圖用作弊來換取好成績。我曾經看過一本書，上面詳細地描述了一個小學生考試違規的經過：“在考試時，趁老師不注意，我悄悄從文具盒里拿出了一張小卡片，上面寫有詩句、作者等需要掌握的要點，我把它塞到草稿紙里，抄下了幾行。”這一段是我讀了書后久久不能忘記的一部分。作弊可以算是獲取好分數的一種捷徑，但是，這部分知識你并沒有真正掌握。最關鍵的是，你給你的品德摸黑了。總有一天，你會面對一種更嚴格的考試。當看著考卷上密密麻麻的考題，腦子里一片空白之時，你一定會為以前的作弊行為后悔。

　　千萬不要太過于看重考試的分數了，考試其實就是對你的學習的一種檢驗，檢驗你對所學知識的掌握情況。有些人卻認為，考試的分數很重要，如果考不好，就會降低自己在同學和老師心目中的地位，對自己的命運會有很大的影響。這真是一個好笑的想法，求知的路還很長，我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試，這一次的成敗算得了什么?所以假如考得不理想，沒有必要那么喪氣。其實，沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點，讓你能夠有機會補上這些漏洞。假如考得很好，也不要驕傲。因為在千分之一或萬分之一的結果中，這一次成功也算不了什么。把考試當成一次作業吧。只要做到準備充分、心態良好，就一定能獲得一個滿意的收獲。至于考試成績是否理想，我認為判定的標準只有一個，那就是，每次考試后，能不能問心無愧地說——我盡力了。

考試的心得體會9

　　作為一個學生，考試無疑是我學習生涯中最緊張的部分。在過去的幾年里，我參加了許多考試，積累了一些心得體會。通過這些心得體會，我學會了如何更好地準備并應對考試。

　　第一段：考試前的準備。

　　通常情況下，考試之前和考試期間的壓力會使人慌亂。為了避免這種情況，我通常會提前做準備。這個過程包括復習、準備物資和制定時間表。首先，我會根據考試內容，制定一個詳細的復習計劃。然后，我會準備所需的材料，包括筆、計算器等。最后，我會制定一個時間表，安排每天的學習計劃，確保我有足夠的時間準備。

　　第二段：如何在考試中保持鎮靜。

　　在考試期間，保持鎮靜十分重要。當然，這絕對不能通過過度地關注考試來達到。相反，我發現最好的方法是放松自己，專注于我的工作。首先，我會深吸一口氣，慢慢呼出，深入地瞥一下漸漸消退的不安情緒。然后，我會閉上眼睛，放松肩膀和頸部，集中注意力，以專心致志地完成考試。

　　第三段：考試中的策略。

　　當我在考試中工作時，我會采用一些策略。首先，我會瀏覽整個試題，然后根據考試的考察范圍，確定出我最熟悉的題目，先做較容易的題目。而后嘗試那些自己不是很擅長的題目。如果我被困在某個問題上，我會及時跳過，并返回去處理其他的問題。在必要的時候，我會畫圖或寫下重要的公式或筆記，以便之后的'參考。

　　第四部分：考試后。

　　考試結束后，我會立刻安排回顧考試的時間。這涉及到復查試卷，審查自己的答案以及確定自己在考試中的優點和不足之處。以這種方式，我能讓自己更容易地被學習知識。這比較好滿足我們在考試中分數好的心理需求，同時也能夠發現并改正我們自己的不足之處。

　　第五段：學到的經驗。

　　在過去的學習經歷中，我學到了一個最重要的經驗：永遠不要放棄。無論面對什么樣的挑戰，如果你堅持并嘗試解決問題，總會找到答案。在考試中，永遠對自己保持信心，即使您迷失在一些問題的中間，不要氣餒，我們總是可以找到解決問題的方法。并且加強信心的作用是相當大的。選擇接納這個經驗是幫助我感到即使在壓力和焦慮之下，我仍能成功地度過考試。

考試的心得體會10

　　“語文考試你覺的會得幾分？”媽媽問我。“九十八？不對，九十五吧。”我沒太大信心的答道。

　　我盼星星，盼月亮，終于等到了那一刻。一大早，我連忙穿好衣服，做好早餐，梳好頭發，就等爺爺送我上學。（因為我爸出差了，讓我和媽媽去爺奶家住，媽媽不順路，就讓爺爺送我上學）

　　散學典禮開始了，我就等著的高分呢，我心里燃燒著高分的火花。結果，正好相反！我剛上九十！嗚～～我表面上沒有哭，但我心里卻號啕大哭，九十一分，這么低！我覺得我語文最低應該是九十五才對，怎么一下降到了數學的分數。

　　我看了看卷子，發現有很多題是不應該錯的，比如說，“看拼音，寫漢字”這個題，“侵略”的“侵”寫錯了，“見風是雨”的“見”寫成“未”了。還有作文，作文又減了一分……

　　我發現我錯別字扣了二點五分，閱讀理解扣了五分，這說明我要提高我的閱讀理解能力了。

　　我還發現了，那些上課認真聽講的`同學都得了高分。哦，對了，我這兒有上課認真聽講的秘訣，這是我媽媽剛剛傳授給我的。一是眼睛要目不轉睛的盯著老師。二是腦子要跟著老師飛速轉動。三是——也是秘訣的關鍵，嘴巴要積極發言。秘訣說完了，好好消化消化吧！

　　三年級下學期，我的成績一定會一鳴驚人的！

考試的心得體會11

　　這個星期的星期四、星期五，我們學校舉行了為期兩天的期中測試，今天是最后一天。考得怎么樣呢?有哪道題出錯了呢?錯在哪里呢?

　　這兩天期中考試下來，如果不出差錯的話，應該不錯!但最讓人頭疼的就是那堆七年級的同學，由于我們是拆班考的，所以未免遇到有像“機關槍嘴，這樣的學生，而老師也是愛理不理的樣子，視而不見，這還不算可惡，可惡的是老師提前催同學們交卷，我也看到也很多的同學沒有寫好，而時間還剩半個鐘，這半個鐘頭要是還給我們的話，或許我們還能再多幾分，老師你可倒好啊!!

　　當然這只是個別的老師，還是有一些些是好的。但我還是很氣憤，雖然我已經寫好了，但還沒檢查呢!老師就說交。交了，我對這老師表示無奈，”老師你晚走半個小時會怎樣嗎?還有一大半同學沒寫好呢!“或許這種話只有能從校長的嘴說出來，但那時我是多么想用這句話，堵住老師的嘴，但我意識到畢竟他是老師，我得尊重他，不能讓他難堪，所以這句話就埋藏在了我的心里，直達我回到家才意識到應該把那句話給說出來，不該埋在心里，我們品德有教過，“如果我們的父母做出了錯誤的行為，我們作為孩子的應該及時制止和批評”，而老師也一樣也是我們的長輩，我們就不能批評他們嗎?我當時沒有及時說出來，所以我現在很后悔，但不代表我以后會做這樣后悔的'事，所以有下次我一定說出來，所以我不再做后悔事!

　　如果這是一道數學題，但是做錯了后悔做錯了，這樣的后悔不叫后悔，至少你還有做，真正后悔的是“沒做”，因為你是知道這道題的答案的，但你因為害怕，所以不敢做!同樣的道理“說與不說，批與不批評老師，糾不糾老師的錯”這一切都掌握在自己的手里，可是我“因為害怕和對老師的尊重而不敢就老師的錯”，這讓我想到了我們的品德老師，就是因為我們的品德老師，所以我才害怕的，這件事說來話長，

考試的心得體會12

　　每年的五、六月份是許多國家的初中、高中、大學生最恐怖的一段時間。

　　年末考試的臨近意味著學生頭里的每一根腦筋都想著讀書的事，大多數人在瘋狂地彌補前幾年在課上沒有掌握好的知識，拼命地翻書、復習、背題，爭分奪秒，爭先恐后。

　　當然，跟為自己爭取好成績一樣強烈的還有另一種欲望，那就是往寢室或圖書館外跑，坐在公園里、草坪上，喝喝飲料，跟朋友們聊東聊西，盡量避免去感受迫在眉睫的考試壓力。

　　就因為如此，五、六月通常陽光明媚的好天氣顯得格外殘忍：難道上帝(和老師們)真的這么幸災樂禍么？為什么一生中最重要的考試不能安排在陰郁寒冷的冬天里呢？

　　學生的命運

　　唉，這，就是全球考生普遍的命運。

　　十年前的初中畢業考試(GCSE)，八年前的高中畢業考試(A-levels)，以及四年前劍橋大學的畢業考試(天啊，我真的這么老嗎？)，我都記憶猶新。

　　至于哪次壓力最大，很難判斷，但至少可以說這三次考試經歷一直到現在還時不時重復在我的噩夢里。

　　GCSE若考不好，就會辜負父母和老師的期望，說不定也會影響你十幾歲的自我形象和未來的工作機會。英國的A-levels跟中國的高考不同，這時候學生一般都申請好大學了，有的參加過面試，已知道哪些大學想要錄取他們。唯一條件就是要滿足每所大學對你考試成績的要求。

　　可想而知，劍橋大學的`門檻要偏高一點，通常要求學生考三個“A”級。 高考成績出來的前一夜，記得我做了無數次關于考試成績的夢，從B級到根本就不存在的Z級我幾乎全部英文字母都在夢里見過，出了一晚的汗，就是沒有夢見那三個該死的A。

　　醒來后，還是幸免于難，該拿的成績都拿了，就開心地踏上了去劍橋大學讀書之路。

　　劍橋的考試

　　到了之后，則發現大學的考試制度果然是另一種情景。

　　雖然英國的高中傾向于訓練學生的獨立思想和寫作能力，但學生通常能夠想到一些狡猾的技巧，用以應付考試。

　　比方說，為了預習高中的法國知識考試，我將十一篇事前寫好的法語文章全都背下來了，考試那天只要看一眼文章的題目，語言和內容就可以在極短的時間內滔滔不絕地流出來。可惜，這樣的技巧到了大學以后就不管用了。

　　劍橋的年末考試考的并不僅是學生所積累的知識(也不像中國的大學那樣設有多項選擇的問答題)，更看重學生的思辨能力和創新性思考。課程作業所占的比例也很小，每年的成績主要取決于考場上的表現。

　　那劍橋的考場是個什么樣子呢？

　　估計基本形式跟任何考場大同小異：學生整齊地坐成幾排，每兩個人之間都隔一個空位，以免學生作弊。前面站著一位考官(一般是大學其它系的老師)，還有你所考的那門課的負責老師，老師們都一身黑色的袍子，整個一副哈里波特里的那種樣子。外面還有人陪學生去上洗手間，因此，把答案藏在廁所或衣服里也沒用。考試時限往往為三個鐘頭，有特殊需求的考生(如朗讀困難患者)會給予額外的時間。

　　劍橋大學考試制度的另一獨特之處在于，除了最后一年的畢業考試，前面的考試成績都不能算數：如果前兩三年考取了班上的第一，但最后那年卻表現得不怎么好，你想后悔都來不及了！

　　幸虧劍橋還設有兩個偉大的傳統，仿佛都旨在鼓勵本科生在考場上盡最大努力。

　　第一個是公布考試成績的方式。每個人的成績出來后，都會先貼在大學參議廳外面的公告欄上，若想及時知道自己該慶幸還是該哭泣，你只有親自到那墻壁去看看才能讓自己安下心來。當然，這樣做會給學生施加更大的壓力，因為誰都能知道你考得怎么樣。

　　第二個傳統是暑假前的最后一周。雖然已經是六月下旬了，但大家管這周的晚會和派對叫“May week”：就是學生徹夜不眠、盡情享樂的季節。這時候，學生一般會把幾天前剛公布于世的考試成績置之腦后，考試的壓力也跟著遠走高飛。這時候，只要英國不下雨，一切就都會很完美。

考試的心得體會13

　　首先感謝忻州五中給我們一個學習的平臺。每次開完家長會都有很大收獲，更是受益匪淺：讓我認識到身為家長的我們對孩子的成敗有“下賭注”的感覺，自己受過的苦難，轉化為強烈的補償心理和懼怕心理，對孩子就表現出過高期盼和、過分關心和過多呵護。

　　我們也要嘗試改變自己——

　　1.做父母的`教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快快樂樂地成為自己，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。

　　2.學會欣賞自己的孩子。父母學會用正常的眼光，發展的眼光看孩子，就會理解孩子心理，原諒孩子過失，看到孩子長處，不拿自己的孩子和別人的孩子比，相信自己的孩子。

　　3.正確對待孩子的成績。當孩子成績差時要幫助孩子找出原因，樹立自信心不是一味埋怨。

　　4.讓孩子快樂面對生活。我們不可能整天跟著孩子，培養孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。

　　最后身為家長一員的我深深感謝忻州五中的校領導讓孩子們擁有師質力量強、敬業的老師們，還有教學設施配備和教學水平的提升。當我們面對孩子不知從哪著手時，更離不開老師們的指引和鼓勵。今后我們一定盡力配合老師們的工作，加強與老師的聯系，做到家校統一，家校合作，讓我們的孩子會更出色！

考試的心得體會14

　　期末考試在27號就已經正式結束了，原本打算好好玩一場的，但現在還是提心吊膽，無論如何也落不下來了。我現在的心情真的很復雜，說難過吧，的確，語文只考了84;說開心吧，也對，英語考了100。語文，你的語文!

　　我在心里抱怨。原本我的語文是比較好的，但數學很薄弱，平時只考七八十分，而現在卻反了反，數學一下子變成了93分，而語文卻化為了84……想想，仔細想想，畢業進入中學時的語文成績在原來班里數一數二，名列前茅，而這時的成績與那時相比差了10分，10分,已經不是一個小數目了!

　　我沒去看語文考卷，也不知道自己大概錯的`地方。但數學考卷卻發下來了，確實，有幾題要稍微動一下腦筋，靈活運用;但有些題目是做過的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿足嗎?其實在數學上，我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規律我有時也找不出，希望老師多多指導。提起英語，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細細的檢查過了，只不過有一些是比較難，那要看自己課外知識了。雖說語文上難過了些，但里面也滲透著一種滿足與高興，我抱有這樣的心理，可別說我驕傲呀。總體上來說，我已經進步了，因為我努力了，赴全力了，這少不了老師的'教導，父母的關心，當然更少不了自身的努力。深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發!

考試的心得體會15

　　這一次的期末考試成績出來了，我在看到了自己的考試成績排名后，心里都涼了一大半，因為我的成績實在是太不理想了，本來我的成績在班上還算是中規中矩的，可這一次卻快排到班級的末尾了，各個科目的成績都不太好看，尤其是化學這一門科目，更是不及格，這也是我個人時隔數年后又一次在化學上出現不及格的情況了。之所以出現這種情況，不少因為老師們教的不好，也不是因為這次考試題目出的太難了，完全是因為我個人的學習和思想出了問題，所以我必須向您檢討！

　　在這次期末考試之前，我是沒有認真地把心思投入到學習中去的，當其他同學都在認真的復習、做著練習題時，我還有心思在上課時走神，甚至每天回到家中還要玩一陣子電子游戲才會去做作業，這就導致了我的知識儲備出現了問題，所以在考試的時候只能寫一寫比較基礎簡單的題目，遇到難一點的題目時，我基本上就沒辦法正確的作答了。其實，在本次期末考試結束之后，我就知道自己這一次考得肯定是不會有多好了，好多題目我都做不來，就連選擇題都是在靠感覺進行選擇，所以我在考完之后都沒有勇氣去和同學們對答案，一聽到別人在談論什么題應該怎樣做時，我就趕快走開了，生怕影響了自己的心情。

　　等到成績出來后，我雖然有點不敢相信自己居然考的這么糟糕，但是我也明白這一切倒也比較合理，誰讓我不好好的去學習呢，在高中這個階段，要是不迎頭追趕上前面的人的話，那肯定很快就會被后面的人所超越，而且再過不久還得面臨會考、高考了，所以我的壓力也不小啊，要是現在就掉了隊，那就真的很難再追趕上大部隊了。所以，在這個假期里，我要戒掉自己貪玩的毛病，多多寫一些練習題，爭取在這個假期里拉近自己與同學的.差距，等到了下學期開學的時候，我要好好地向班級里面那些優秀同學學習，多向他們探討一些學習經驗，這樣才有利于自己的提升。我會制定一份詳細的學習計劃，先補足自己的短板，然后讓自己的擅長科目多給自己拉一點分。

　　這一次的考試失敗對我而言是一次打擊，但它也警醒了我，讓我體會到了失敗是什么滋味，我可不想讓自己再一次被同學們給嘲笑了，所以我要爭一口氣，在接下來的學習中好好地拼一把！

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