學籍管理員培訓心得體會范文

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心整理的學籍管理員培訓心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學籍管理員培訓心得體會范文1

　　在學籍管理方面，據縣教育局小教科的領導下，嚴格按照要求，以嚴謹的態度，規范的管理，創新的理念，不斷提高學籍管理質量，更好的為教育教學服務。 本學年度主要對學生學籍進行了電子檔案管理，對學生的學籍的各項信息進行逐個核對，對學生轉出轉入以及個別特殊學生進行了排查，做到每個學生知道去向，不存在的學生進行了刪除。并把學生的各項信息輸入成電子檔案，進行了電子化的檔案管理。

　　實行檔案管理規范化，不斷提高管理水平。學籍資料填寫、報送及存檔，是學籍靜態管理的主要方面。根據檔案資料的.完整性、連續性、準確性、真實性的原則，我們對學生檔案進行了規范化管理。

　　學籍變動工作也是學籍管理的一個重要方面，對這項工作，原則是：堅持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉出的學生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴把轉出關。對轉入學生，查驗戶口，轉學證，不擅自收不合手續的學生。每月和班主任核對學生數，對“點名冊”，保證班、校和教體局數據的統一。 在工作中，除了管理學籍方面，主要還輔助王主任開展一些教學活動，組織學生進行各種比賽。同時還負責語文教研組和科學教研組各種活動的實施。 因為是一開始接觸這方面的工作，所以有很多方面還有欠缺。管理措施還需完善。如有個別的轉出學生，家長不能及時送回轉學手續，造成管理的不便，今后我校將制定行之有效的防范措施。對于有很多不到位的地方，以后將多問，多思考，爭取用最短的時間完成更有效的任務。

學籍管理員培訓心得體會范文2

　　一、明確職責，認真落實，規范管理

　　學籍管理是一項非常細致的工作，具有極強的政策性，其貫穿學生從入學到畢業的整個學習過程。包括新生錄取、新生核準、學生學習期間出現的轉學、休學、復學、退學、取消學籍、畢業和學籍檔案管理等各個環節。從宏觀上看，各系學籍管理工作是周而復始循環進行的；從局部看，它又是階段性的繁雜細致的'工作，需要按照其先后次序一項一項地實施。只有實現管理的規范化、制度化，才能真正發揮其作用。

　　為了明確職責分工，規范業務流程，根據國家和省、市學籍管理政策的變更，我校完善和制定了《廣州市機電高級技工學校學生學籍管理制度》、《廣州市機電高級技工學校畢業生工作管理辦法》和《廣州市機電高級技工學校班級名稱管理辦法》等制度。成立了學籍管理中心，專職負責學校的學生學籍管理業務。學籍管理中心配備了專職人員2名，同時各系配備了兼職管理人員6名。

　　為了讓廣大師生及時了解學籍的最新政策和變更，我校定期對各系學籍管理員進行培訓；每學期開學初對全體班主任進行一次學籍政策宣講并安排一次學籍政策主題班會課；同時新聘班主任上崗前進行學籍政策培訓。把學籍政策及時的傳達到相關的老師和全體學生。

　　二、強化動態管理，做好服務保障

　　為了把學籍管理工作抓實，我們強調了從嚴要求、貫徹文件精神，落實要求，做到動態管理。一是做好新生入學錄取、新生核準工作，嚴把進口關。新生入學后，要求進行多次學籍信息核查、校對，核實無誤后由學生在《學籍信息核查表》上簽名確認。做到了不空注，不注雙重學籍；做到按程序辦事，對不符合要求的予以剔除，不弄虛作假。二是做好學生學習期間學籍信息變更及學籍異動的及時常態管理。每學期開學前兩周，督促學生及時辦理學籍注冊手續。對于每學期開學兩周內未到校辦理學籍注冊的學生，嚴格按照學籍管理制度，督促班主任辦理自動退學或開除學籍手續。在日常學籍管理過程中，要求學生按照學籍管理制度的要求，辦理退學、休學、復學和轉學等手續，并及時在校內學籍系統、市學籍系統和國家學籍系統進行學籍變更操作，確保各個學籍系統的數據與實際情況保持一致。

學籍管理員培訓心得體會范文3

　　實驗學校本學期有學生580多人。由于學生流動性大，使學校學籍管理工作的難度增大了許多。但是我們認識到學籍的重要性，比如學生入學、升學、留級、轉學、退學、休學以及學生在校期間的各科成績、操行評語、獎懲、出勤等諸多情況及畢業生檔案的抄寫、整理、保管、統計、歸納，各種報表的輸入、打印、上報等工作，同時還要為各級領導提供有關學生的各項指標和數據。所以學籍管理工作是學校各項工作當中的一個重要的常規工作，它政策性強，責任大，工作面寬且繁雜，瑣碎，過程管理非常重要。

　　由于學校經濟條件限制，負責學籍管理的老師即學校校長，雖然人手少，但工作起來決不拖拉，不磨增，做到了按時、圓滿地完成了各項數據統計、報表、學籍管理等工作。

　　每學期可以說從一開學就忙，一直要忙到學期結束，沒有一天的清閑。如每學年初，新生入學后，我們要分別與家長簽訂協議書，同時把新生的基本情況輸入協議書。每次都做到了準確的統計各項數據，及時的`上報教委和有關領導。

　　每個學生有兩張存檔，一份學籍卡片一份學生基本情況登記卡，全校每個學生的考試成績、出勤情況、獲獎受表彰情況都是我們一筆一筆抄寫上去的。我認為學生建立個人的檔案，本著對學生負責的精神，我們從不怕麻煩。

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