校友訪談的心得體會

校友訪談的心得體會1

　　校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)是(shi)重(zhong)要的(de)人力(li)(li)智(zhi)力(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)、物力(li)(li)財力(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)、信息(xi)資(zi)(zi)源(yuan)和社會關系資(zi)(zi)源(yuan)。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)是(shi)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教育事(shi)業(ye)發展的(de)重(zhong)要依靠力(li)(li)量。做好采訪校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)工(gong)作，已成為(wei)(wei)(wei)推動(dong)(dong)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)改革與(yu)發展的(de)一(yi)個重(zhong)要方面(mian)，為(wei)(wei)(wei)社會主義事(shi)業(ye)培養優(you)秀人才，為(wei)(wei)(wei)社會經濟發展服務意義深(shen)遠。有人把校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會的(de)工(gong)作比喻為(wei)(wei)(wei)筑橋(qiao)工(gong)人，是(shi)它構建了母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)與(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)、母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)社會間的(de)橋(qiao)梁。師哥(ge)程遠臣說：繼續開展探(tan)尋(xun)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)足(zu)跡活動(dong)(dong)，架(jia)起(qi)新(xin)老校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)感情之(zhi)橋(qiao)梁，為(wei)(wei)(wei)弘揚母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)廣大(da)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)做貢獻(xian)。

　　為了(le)這個采訪(fang)活(huo)動，我(wo)們(men)做了(le)很大的(de)努力。我(wo)們(men)根據通訊錄分(fen)工，多頭同時行動聯(lian)系(xi)列表里校(xiao)(xiao)友(you)。雖然一開(kai)(kai)始由于(yu)聯(lian)系(xi)方式、工作等各種(zhong)原因，有一部分(fen)校(xiao)(xiao)友(you)聯(lian)系(xi)不(bu)上(shang)，但是(shi)我(wo)沒有氣(qi)餒，想(xiang)(xiang)方設法(fa)解決問題。聯(lian)系(xi)上(shang)校(xiao)(xiao)友(you)之后，我(wo)就(jiu)開(kai)(kai)始做采訪(fang)的(de)準備(bei)工作，上(shang)網搜尋資(zi)料(liao)、準備(bei)訪(fang)談提綱、通知其它隊員等。不(bu)過說真的(de)，學校(xiao)(xiao)應該定期更新校(xiao)(xiao)友(you)資(zi)料(liao)。有的(de)不(bu)是(shi)已經退休就(jiu)是(shi)換了(le)工作，還有換電話的(de)!我(wo)暈X﹏X我(wo)真想(xiang)(xiang)嘆一句：哎呦我(wo)的(de)媽呀~~還有就(jiu)是(shi)，學校(xiao)(xiao)也應加強(qiang)校(xiao)(xiao)友(you)之間的(de)聯(lian)系(xi)，多多開(kai)(kai)辦些校(xiao)(xiao)友(you)回訪(fang)活(huo)動，擴大學校(xiao)(xiao)的(de)號(hao)召力。

　　我們小組的缺點：

　　在(zai)訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)談(tan)期間(jian)，師姐說(shuo)一(yi)(yi)直認為有(you)經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)者，應該善于把采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)建立在(zai)充分準(zhun)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎之上。采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)準(zhun)備(bei)是(shi)指取(qu)得采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)線索之后，在(zai)與采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)見面(mian)之前，對(dui)(dui)(dui)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)或事物有(you)一(yi)(yi)個初步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識和了(le)解，以及準(zhun)備(bei)用什么(me)途徑、方式、工具才(cai)能與采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)接觸。這種工作，就是(shi)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準(zhun)備(bei)。1.也許(xu)這是(shi)我(wo)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)前沒(mei)有(you)做(zuo)(zuo)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部分。沒(mei)有(you)對(dui)(dui)(dui)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)進行(xing)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)景(jing)調(diao)查有(you)些盲(mang)目。//一(yi)(yi)次(ci)訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)談(tan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)果最(zui)(zui)核心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來自于訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)問(wen)者現場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現從而引出(chu)受訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)者最(zui)(zui)真(zhen)摯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回答。在(zai)對(dui)(dui)(dui)話(hua)中，我(wo)們必(bi)須抓住核心問(wen)題，開門見山，切中要(yao)害。由淺(qian)入深(shen)，追問(wen)問(wen)題，發掘未(wei)知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細節。其次(ci)進行(xing)誘導性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)問(wen)，引出(chu)生動活潑、論點(dian)鮮(xian)明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)談(tan)話(hua)。再次(ci)保持適度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沉默。因為沉默也是(shi)深(shen)度(du)報(bao)道采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)提(ti)問(wen)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技巧(qiao)，因為深(shen)度(du)報(bao)道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)問(wen)多是(shi)要(yao)點(dian)性、針(zhen)對(dui)(dui)(dui)性、獨家(jia)類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)問(wen)，需(xu)要(yao)給(gei)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)留出(chu)思考和闡述問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)。2.善于傾聽我(wo)們是(shi)做(zuo)(zuo)到(dao)了(le)，但(dan)是(shi)問(wen)題不夠精辟(pi)，對(dui)(dui)(dui)話(hua)有(you)些拘謹，觀察被采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境布置，觀察被采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)貌，觀察被采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)神態(tai)變化，這些只能說(shuo)是(shi)做(zuo)(zuo)到(dao)了(le)70%。也許(xu)還有(you)許(xu)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，不過(guo)，我(wo)相信，我(wo)們在(zai)以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路中會越(yue)做(zuo)(zuo)越(yue)好!!

　　記不清是哪位頗有閱歷(li)的(de)前輩(bei)說(shuo)過這樣一(yi)句話：找工作(zuo)，30歲(sui)前靠專業，30歲(sui)后靠人脈。或許他是對的(de)。

　　總會有走出象牙塔的(de)(de)(de)那一天的(de)(de)(de)，在這之前，我(wo)(wo)能做的(de)(de)(de)，只(zhi)是把每(mei)一門功課都(dou)修(xiu)好，把每(mei)一件(jian)小事(shi)都(dou)做好，小草永遠(yuan)不可能長成大樹，但是雛鷹總會飛向藍天的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)已(yi)成年，都(dou)到了自己(ji)(ji)對自己(ji)(ji)負責的(de)(de)(de)年齡，很多事(shi)情自己(ji)(ji)完(wan)全可以(yi)獨(du)立(li)地去決定(ding)和處(chu)理，無需(xu)依(yi)賴別人(ren)。而且我(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)不想(xiang)一直生活在別人(ren)的(de)(de)(de)世界里(li)，我(wo)(wo)們(men)(men)就是我(wo)(wo)們(men)(men)自己(ji)(ji)，我(wo)(wo)們(men)(men)掌控著自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)人(ren)生發展軌跡(ji)。

　　在這次社會(hui)實(shi)踐(jian)所學到的(de)東(dong)西，我(wo)必會(hui)牢記在心，也以每一(yi)位優秀的(de)學長(chang)學姐作為榜樣(yang)，鞭策(ce)自己不斷向他(ta)們(men)靠(kao)攏(long)。最后(hou)，感謝母校(xiao)給我(wo)們(men)提供了如(ru)此(ci)珍貴(gui)的(de)機會(hui)。相(xiang)信(xin)，我(wo)們(men)的(de)活(huo)動一(yi)定會(hui)圓滿成(cheng)功的(de)!

　　PS:之(zhi)前提到的(de)(de)(de)在學(xue)(xue)校(xiao)給(gei)的(de)(de)(de)84級名單中只有(you)一人(ren)是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)專(zhuan)業(與(yu)我同一專(zhuan)業)的(de)(de)(de)，其(qi)它人(ren)都是(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)。當(dang)時(shi)我的(de)(de)(de)心真是(shi)(shi)拔涼(liang)拔涼(liang)的(de)(de)(de)。其(qi)實(shi)不然，在之(zhi)后的(de)(de)(de)采訪中才知(zhi)道，當(dang)時(shi)84級的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)指幼(you)兒教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)。嘿嘿~~我的(de)(de)(de)心這下終于放寬了!

校友訪談的心得體會2

　　在(zai)寒假學(xue)校剛下達這(zhe)個(ge)任務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)其(qi)(qi)實(shi)是拒絕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，尤(you)其(qi)(qi)是當得知(zhi)采訪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對象是一(yi)些(xie)(xie)素未謀面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)長(chang)學(xue)姐，一(yi)想到可(ke)能(neng)遭遇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尷尬就(jiu)覺得十(shi)分頭(tou)疼。正(zheng)巧我(wo)(wo)父親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)位(wei)關系很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事(shi)說(shuo)家里(li)有侄子好(hao)象和我(wo)(wo)一(yi)個(ge)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也是商務(wu)英語，畢業有幾個(ge)年頭(tou)了(le)，現(xian)在(zai)在(zai)北京聯想總公司工(gong)作，月收(shou)入15000+。我(wo)(wo)得知(zhi)了(le)這(zhe)個(ge)消息特(te)別激(ji)動，說(shuo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，特(te)別佩服那些(xie)(xie)在(zai)異地(di)他鄉闖(chuang)蕩并且能(neng)闖(chuang)出自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)片天地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人。于是我(wo)(wo)懷著敬佩和些(xie)(xie)許忐忑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情聯系了(le)這(zhe)位(wei)李建德學(xue)長(chang)，希(xi)望能(neng)從他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職場經驗中(zhong)為自己(ji)(ji)今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職場拼搏汲取一(yi)些(xie)(xie)經驗。

　　我(wo)首先(xian)通(tong)過(guo)父(fu)親要(yao)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手機(ji)號，之(zhi)后又(you)順理成章(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加了(le)(le)(le)(le)(le)微(wei)信(xin)，好(hao)(hao)在畢竟都(dou)(dou)是(shi)(shi)年齡相仿(fang)，在聊了(le)(le)(le)(le)(le)幾(ji)句話后很自然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熟絡了(le)(le)(le)(le)(le)起(qi)來(lai)，尷尬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣(qi)氛逐漸消失了(le)(le)(le)(le)(le)。 后來(lai)就(jiu)是(shi)(shi)進入正(zheng)式采(cai)訪了(le)(le)(le)(le)(le)，通(tong)過(guo)交談我(wo)發現學(xue)(xue)(xue)長(chang)(chang)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)位特別優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，特別有才(cai)華，思(si)想也(ye)很有深度，和(he)我(wo)平時(shi)(shi)身邊(bian)接觸(chu)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)男(nan)生(sheng)(sheng)有很多(duo)(duo)不(bu)一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方。或許(xu)是(shi)(shi)因為他(ta)(ta)從(cong)(cong)(cong)名(ming)校畢業而且(qie)經(jing)(jing)(jing)歷過(guo)社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)磨練吧。并且(qie)，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)場之(zhi)路與我(wo)之(zhi)前(qian)腦(nao)海(hai)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)構想有著(zhu)很大(da)差距。他(ta)(ta)在經(jing)(jing)(jing)歷了(le)(le)(le)(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)碰壁，工(gong)作(zuo)困難，上司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)看(kan)好(hao)(hao)等等許(xu)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)波(bo)折才(cai)取得了(le)(le)(le)(le)(le)今(jin)天小小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成就(jiu)。我(wo)從(cong)(cong)(cong)他(ta)(ta)成功和(he)失敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)驗教(jiao)訓中也(ye)學(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)好(hao)(hao)多(duo)(duo)職(zhi)(zhi)(zhi)場和(he)生(sheng)(sheng)活(huo)當中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)哲理。例如(ru)：做工(gong)作(zuo)一(yi)味的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)埋(mai)頭苦(ku)干(gan)是(shi)(shi)沒(mei)(mei)有用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)明(ming)白輕重(zhong)(zhong)緩急，有選擇性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去完成。最(zui)重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)得到(dao)上級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)可，當他(ta)(ta)認(ren)為你(ni)把本職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)做得很好(hao)(hao)了(le)(le)(le)(le)(le)就(jiu)會(hui)(hui)(hui)給你(ni)更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)機(ji)會(hui)(hui)(hui)，在這(zhe)時(shi)(shi)也(ye)是(shi)(shi)最(zui)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)晉升機(ji)會(hui)(hui)(hui)。還有就(jiu)是(shi)(shi)要(yao)做一(yi)個(ge)(ge)有正(zheng)能量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，要(yao)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)微(wei)笑，在同事和(he)領導面前(qian)都(dou)(dou)要(yao)時(shi)(shi)常保持(chi)微(wei)笑。沒(mei)(mei)有人(ren)(ren)(ren)愿意和(he)整(zheng)天滿面愁容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)在一(yi)起(qi)，不(bu)要(yao)什么事情都(dou)(dou)擺在臉(lian)上，哪怕在背后哭，在人(ren)(ren)(ren)前(qian)也(ye)要(yao)充滿陽光。此(ci)外，要(yao)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)超前(qian)思(si)維，干(gan)好(hao)(hao)本職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)可以試著(zhu)從(cong)(cong)(cong)領導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度思(si)考問(wen)題，建立起(qi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導力(li)乃至對整(zheng)個(ge)(ge)圈子(zi)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響力(li)。這(zhe)些都(dou)(dou)是(shi)(shi)通(tong)過(guo)這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)采(cai)訪，從(cong)(cong)(cong)學(xue)(xue)(xue)長(chang)(chang)身上學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　我(wo)(wo)個(ge)人認(ren)為這些都(dou)是(shi)十分寶貴的(de)(de)，是(shi)一般人需要在(zai)(zai)職場當中水深火熱，打(da)拼多年才能獲(huo)得的(de)(de)經驗反思。因此我(wo)(wo)對學(xue)長(chang)十分感激，感激他(ta)愿意對我(wo)(wo)傾(qing)囊相(xiang)授毫無保留。還(huan)有一點(dian)值得一提的(de)(de)是(shi)，由于我(wo)(wo)們是(shi)用微信平臺進行(xing)的(de)(de)采訪，要輸(shu)入許多的(de)(de)文(wen)字(zi)，并且主要都(dou)是(shi)學(xue)長(chang)在(zai)(zai)講(jiang)述。因此有個(ge)別的(de)(de)錯(cuo)字(zi)或者(zhe)沒表達完整的(de)(de)地方(fang)也是(shi)在(zai)(zai)所難免。而學(xue)長(chang)還(huan)常(chang)常(chang)能發現(xian)自(zi)己在(zai)(zai)接受訪談過(guo)(guo)程(cheng)中那些細微的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)并整段重新(xin)發過(guo)(guo)來作為更正(zheng)。如此這般嚴(yan)謹的(de)(de)精(jing)神也令我(wo)(wo)感到十分傾(qing)佩。

　　我自(zi)認即使幾(ji)年之(zhi)后(hou)我也很難擁(yong)有建德學長的(de)(de)眼界和豁達(da)的(de)(de)胸懷(huai)，不(bu)(bu)過我會(hui)利(li)用大學剩下(xia)的(de)(de)一年好(hao)(hao)好(hao)(hao)充實自(zi)己，為(wei)將來(lai)迎接職(zhi)場做好(hao)(hao)準備。牛頓曾(ceng)經說過，他之(zhi)所以能獲得(de)成功(gong)，是因為(wei)站(zhan)在(zai)了巨(ju)人的(de)(de)肩膀上。我也由于向學長取經，才能夠(gou)站(zhan)得(de)更(geng)高，看得(de)更(geng)遠。不(bu)(bu)求短(duan)期(qi)內能取得(de)多大的(de)(de)成績，只(zhi)求能不(bu)(bu)斷超(chao)越自(zi)己。

校友訪談的心得體會3

　　剛接到這個暑(shu)假作業的(de)時候,我(wo)(wo)(wo)(wo)十(shi)分苦惱. 因為很難在這么短(duan)的(de)時間內(nei)找(zhao)到一(yi)(yi)個校友,并且(qie)(qie)愿意接受(shou)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)采訪,另(ling)外我(wo)(wo)(wo)(wo)家遠在遼(liao)寧.如果這個作業是在學校期間布(bu)置的(de),我(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)會完(wan)成的(de)很好(hao).就是這樣一(yi)(yi)件讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)籌莫展的(de)事情,卻讓(rang)一(yi)(yi)件十(shi)分偶然的(de)事情解決了.我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)僅(jin)順利地(di)完(wan)成了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)暑(shu)期任務,而且(qie)(qie)還受(shou)益匪淺.......

　　在(zai)采(cai)(cai)訪前我(wo)通過各種關(guan)系(xi)了(le)解(jie)了(le)校友現在(zai)的生活(huo)和工作(zuo)情況,其次(ci)我(wo)通過上網，查閱書(shu)籍等方式(shi)，搜集了(le)大量與(yu)采(cai)(cai)訪有關(guan)的資(zi)料。這樣我(wo)可以(yi)在(zai)了(le)解(jie)采(cai)(cai)訪對象的基礎上，通過一些提問及采(cai)(cai)訪技巧來使此次(ci)采(cai)(cai)訪順利(li)的進(jin)行，從而挖掘一些我(wo)想要的答案。

　　xx年畢業的(de)(de)(de)她(ta)，已(yi)經工作(zuo)8年了，現在也已(yi)經是(shi)2歲孩子(zi)的(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma)，但當我(wo)問(wen)及她(ta)的(de)(de)(de)大學生活(huo)(huo)，從她(ta)嘴(zui)角露出(chu)的(de)(de)(de)微笑，我(wo)能感覺到(dao)她(ta)心里的(de)(de)(de)那份快(kuai)樂與幸福。"大學生活(huo)(huo)是(shi)難(nan)忘(wang)的(de)(de)(de),值得回(hui)憶的(de)(de)(de)"她(ta)肯(ken)定的(de)(de)(de)說。隨(sui)后她(ta)回(hui)憶江財的(de)(de)(de)校園，一草一木，問(wen)我(wo)學校的(de)(de)(de)變化，就這樣(yang)，我(wo)們的(de)(de)(de)談話在回(hui)憶與現實這八年的(de)(de)(de)對比中開始了。

　　清(qing)晨湖邊的(de)(de)(de)(de)瑯(lang)瑯(lang)讀書聲，中午食堂里擁擠的(de)(de)(de)(de)打(da)飯(fan)場景，還(huan)有夜晚(wan)宿(su)舍的(de)(de)(de)(de)臥談(tan)，這些(xie)都是(shi)(shi)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)共鳴(ming)。當我(wo)說(shuo)起(qi)江財的(de)(de)(de)(de)變化(hua)時(shi)，學姐露出驚訝(ya)和羨慕的(de)(de)(de)(de)神情，說(shuo)"條(tiao)件(jian)是(shi)(shi)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)好了(le)""什么(me)時(shi)候回(hui)去(qu)看(kan)看(kan)母校(xiao)，看(kan)看(kan)老(lao)師，那里的(de)(de)(de)(de)花草，我(wo)住過(guo)的(de)(de)(de)(de)宿(su)舍，我(wo)走過(guo)的(de)(de)(de)(de)江財的(de)(de)(de)(de)每一(yi)條(tiao)路(lu)。都是(shi)(shi)回(hui)憶。""憶往昔"的(de)(de)(de)(de)開場，拉近了(le)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)距離，打(da)開了(le)被采訪者的(de)(de)(de)(de)心。回(hui)憶就像老(lao)電影一(yi)樣，在(zai)腦(nao)海中一(yi)幕幕的(de)(de)(de)(de)上(shang)演(yan)。她(ta)的(de)(de)(de)(de)腦(nao)海里是(shi)(shi)江財的(de)(de)(de)(de)過(guo)去(qu)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)話語中是(shi)(shi)江財的(de)(de)(de)(de)現在(zai)，就仿佛(fo)我(wo)們做了(le)一(yi)次時(shi)空(kong)的(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)換，我(wo)回(hui)到了(le)過(guo)去(qu)而她(ta)旅了(le)一(yi)次游，我(wo)把她(ta)帶(dai)回(hui)了(le)母校(xiao)。

　　不(bu)知為什么(me)，突然在想：三年后，我真正的離開(kai)了江財，會是什么(me)感覺，什么(me)心情，悲傷喜悅戀戀不(bu)舍迫不(bu)及待可能我自己也(ye)說不(bu)清楚(chu)，就像是打翻了五(wu)味瓶(ping)，喜憂參(can)

　　半吧!但(dan)有一點我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)敢肯定地是，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不會(hui)忘記(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)大學(xue)生(sheng)活，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)老師同學(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)母(mu)校。不論我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在哪里也(ye)不論我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在干什(shen)么(me)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)依(yi)舊是江(jiang)財(cai)(cai)人(ren)。也(ye)許兩年，也(ye)許十(shi)年，抑或是更(geng)長的(de)(de)時間(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才會(hui)回到母(mu)校，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望看(kan)到江(jiang)財(cai)(cai)的(de)(de)變化，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望聽到令我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)驚訝的(de)(de)消息(xi)，就像現在學(xue)姐的(de)(de)表情一樣，為江(jiang)財(cai)(cai)的(de)(de)進步而驕傲，也(ye)為自(zi)己(ji)曾經是江(jiang)財(cai)(cai)人(ren)而自(zi)豪。

　　接下(xia)來(lai)(lai)，我就(jiu)開始提問我最關心的(de)(de)(de)話題了。學姐現在的(de)(de)(de)生活很幸(xing)福，有(you)自己的(de)(de)(de)家(jia)庭，有(you)自己的(de)(de)(de)工作，作為(wei)一個女人來(lai)(lai)講，真(zhen)的(de)(de)(de)是很好了。可我要問的(de)(de)(de)是這樣(yang)的(de)(de)(de)生活就(jiu)是她想(xiang)要的(de)(de)(de)嗎(ma)與(yu)她上大學時候的(de)(de)(de)夢想(xiang)，以(yi)及(ji)大學畢業時的(de)(de)(de)夢想(xiang)是一樣(yang)的(de)(de)(de)嗎(ma)她沒有(you)正面地(di)回答(da)我，只是說理想(xiang)與(yu)現實有(you)一定的(de)(de)(de)差(cha)距(ju)，如(ru)果(guo)你(ni)不(bu)能堅持你(ni)的(de)(de)(de)理想(xiang)，那么就(jiu)要接受(shou)現實。也許你(ni)會說你(ni)可以(yi)堅持下(xia)去，但有(you)些時候要付出意想(xiang)不(bu)到的(de)(de)(de)代價。

　　"能(neng)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)嗎簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)談談大(da)學剛畢(bi)業(ye)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)就(jiu)(jiu)行。""大(da)學剛畢(bi)業(ye)時(shi)，說(shuo)(shuo)實(shi)話我(wo)(wo)(wo)很(hen)矛盾，一(yi)(yi)點(dian)也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)興(xing)奮，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)在(zai)考(kao)慮(lv)留在(zai)南(nan)(nan)(nan)(nan)方(fang)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)回來(lai)(回遼寧)，江財在(zai)南(nan)(nan)(nan)(nan)方(fang)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)，所以我(wo)(wo)(wo)內心的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)實(shi)想(xiang)法(fa)是(shi)(shi)(shi)(shi)現在(zai)南(nan)(nan)(nan)(nan)方(fang)找(zhao)找(zhao)工作，闖一(yi)(yi)闖，因(yin)為還(huan)年(nian)輕(qing)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)有(you)(you)我(wo)(wo)(wo)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)。但(dan)(dan)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)母是(shi)(shi)(shi)(shi)反對的(de)(de)(de)(de)(de)，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)獨生(sheng)女(nv)，這(zhe)四年(nian)在(zai)南(nan)(nan)(nan)(nan)昌我(wo)(wo)(wo)們(men)每年(nian)就(jiu)(jiu)只能(neng)寒暑假的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)見面，他(ta)們(men)說(shuo)(shuo)很(hen)想(xiang)念我(wo)(wo)(wo)，并且(qie)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個人在(zai)南(nan)(nan)(nan)(nan)方(fang)他(ta)們(men)不(bu)(bu)放心，南(nan)(nan)(nan)(nan)方(fang)那邊沒(mei)有(you)(you)親友，就(jiu)(jiu)只能(neng)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個人，他(ta)們(men)堅決(jue)不(bu)(bu)同意。一(yi)(yi)直勸我(wo)(wo)(wo)回來(lai)。在(zai)加上我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)找(zhao)到(dao)令我(wo)(wo)(wo)可心的(de)(de)(de)(de)(de).工作，最終，我(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)妥協了(le)，我(wo)(wo)(wo)回來(lai)了(le)。""你(ni)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)樣，背景差不(bu)(bu)多，所以你(ni)也(ye)(ye)(ye)要(yao)考(kao)慮(lv)到(dao)這(zhe)一(yi)(yi)方(fang)面，除非你(ni)很(hen)有(you)(you)把握,在(zai)南(nan)(nan)(nan)(nan)方(fang)會有(you)(you)更好的(de)(de)(de)(de)(de)發展。""那是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)意味著職業(ye)規劃是(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)呢(ni)理(li)想(xiang)會被現實(shi)打(da)敗"我(wo)(wo)(wo)繼續追問。"也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)全是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)，如果當初我(wo)(wo)(wo)回來(lai)后的(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)很(hen)糟糕，也(ye)(ye)(ye)許我(wo)(wo)(wo)還(huan)會去(qu)南(nan)(nan)(nan)(nan)方(fang)追尋(xun)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)。理(li)想(xiang)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)把尺子，一(yi)(yi)直在(zai)衡量現實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)差距(ju)，一(yi)(yi)直在(zai)提醒(xing)著你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)否偏(pian)離了(le)軌跡。也(ye)(ye)(ye)許你(ni)沒(mei)有(you)(you)達(da)到(dao)理(li)想(xiang)中的(de)(de)(de)(de)(de)那么完美，但(dan)(dan)也(ye)(ye)(ye)會達(da)到(dao)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)高度。這(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)規劃的(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)。"

　　大一(yi)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，學校(xiao)要求我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們每個人寫一(yi)份職業生涯規劃，開始我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)(wei)很簡單(dan)，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)頭(tou)腦中一(yi)直有未來(lai)的(de)(de)規劃圖(tu)，有時(shi)(shi)候(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很明(ming)確我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)要的(de)(de)是什么(me)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)該向(xiang)(xiang)哪個方(fang)向(xiang)(xiang)努力。但真正動起筆來(lai)形成(cheng)文(wen)字，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)苦惱了。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)理想(xiang)(xiang)就是一(yi)個海市蜃樓，只能遠遠的(de)(de)看(kan)見，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)甚至連(lian)怎(zen)樣去實(shi)現(xian)理想(xiang)(xiang)都不知道。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)試圖(tu)尋求一(yi)種可以快速、順利(li)實(shi)現(xian)理想(xiang)(xiang)的(de)(de)路(lu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)思考畢業后的(de)(de)選擇，大學中該怎(zen)樣生活，該掌(zhang)握(wo)什么(me)知識......可我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)陷入了更加迷茫的(de)(de)境(jing)地，最(zui)后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不得不用(yong)"走(zou)一(yi)步(bu)(bu)看(kan)一(yi)步(bu)(bu)"這句話來(lai)安慰(wei)自(zi)己(ji)。

　　這次與學姐的談話，讓我有(you)了再(zai)一(yi)次規(gui)劃的想法。沒錯，有(you)理想的人就像看到燈(deng)塔的船，內心(xin)總是溫暖的、踏實的，不論現實有(you)多么(me)的殘酷，也都不會被(bei)打敗!

　　大(da)學學什(shen)么大(da)學學到了什(shen)么這一直是我(wo)關心的話題。記得有位教(jiao)育家曾(ceng)說過：教(jiao)育就是忘掉一切(qie)后表現出來的東西。我(wo)很認同這個觀點(dian)，所以我(wo)想求證(zheng)。

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)姐現(xian)在(zai)從事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作并(bing)(bing)不(bu)(bu)是(shi)自(zi)己(ji)(ji)所學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)(hen)(hen)想知(zhi)(zhi)道(dao)她對(dui)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度。她告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，盡(jin)管(guan)這樣(yang)，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)時光以就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)她最懷(huai)念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值觀，世界(jie)觀，人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)觀都是(shi)在(zai)那段時光最終形(xing)成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，那才是(shi)她真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長。"不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識(shi)"她肯定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說，"就(jiu)(jiu)(jiu)像現(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)在(zai)依(yi)舊保(bao)持(chi)著(zhu)讀(du)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)(xi)慣。大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)中有很(hen)(hen)(hen)(hen)多事需要學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如果(guo)你(ni)僅(jin)僅(jin)看到了(le)專業課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那點東(dong)西，你(ni)肯定(ding)(ding)不(bu)(bu)會走很(hen)(hen)(hen)(hen)遠。其實大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)全靠自(zi)己(ji)(ji)，你(ni)肯定(ding)(ding)都聽(ting)了(le)很(hen)(hen)(hen)(hen)多遍了(le)，但(dan)有時候聽(ting)到不(bu)(bu)代(dai)表做(zuo)(zuo)到，你(ni)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)到了(le)嗎(ma)，自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)"我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)慚愧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搖(yao)搖(yao)頭。"圖書館的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資源是(shi)很(hen)(hen)(hen)(hen)豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，你(ni)可(ke)(ke)以涉獵很(hen)(hen)(hen)(hen)多知(zhi)(zhi)識(shi)，你(ni)感興趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程都可(ke)(ke)以去(qu)旁聽(ting)，這就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，每(mei)人(ren)(ren)去(qu)干涉你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活，一(yi)切(qie)由(you)你(ni)做(zuo)(zuo)主(zhu)，這真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青春我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)主(zhu)啊(a)!"沒錯，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也是(shi)深有同感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，衣(yi)食住行全靠自(zi)己(ji)(ji)安排，逐漸形(xing)成自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)事風格，自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想。"還(huan)有一(yi)項(xiang)更重(zhong)要——要學(xue)(xue)(xue)(xue)會怎樣(yang)建立自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)脈，建立自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系網，提高(gao)自(zi)己(ji)(ji)與別(bie)人(ren)(ren)說話(hua)辦事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力。"終于(yu)說到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最痛疼得事了(le)，人(ren)(ren)際(ji)關系是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直很(hen)(hen)(hen)(hen)重(zhong)視的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環節，但(dan)有時并(bing)(bing)不(bu)(bu)如我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所愿。"沒有人(ren)(ren)一(yi)出生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)會做(zuo)(zuo)得很(hen)(hen)(hen)(hen)好，有可(ke)(ke)能(neng)(neng)你(ni)和陌生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)接觸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)少，沒有找到談話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技巧，慢慢來相信(xin)自(zi)己(ji)(ji)，總(zong)結經驗教訓，可(ke)(ke)以做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。待人(ren)(ren)關鍵就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)要真誠(cheng)，真誠(cheng)是(shi)很(hen)(hen)(hen)(hen)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，通(tong)過和你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)談話(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)能(neng)(neng)力還(huan)是(shi)很(hen)(hen)(hen)(hen)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。""謝謝學(xue)(xue)(xue)(xue)姐給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼓勵，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會記住你(ni)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，努力做(zuo)(zuo)得更好!"

　　最(zui)后一(yi)個話題(ti)——情(qing)。友情(qing)，師生情(qing)，愛(ai)情(qing)。宿舍就是一(yi)個家，宿舍的四個人朝夕(xi)相處，總會(hui)有摩擦，來(lai)自天(tian)(tian)南海北，家庭環(huan)境都不相同，所以這也更能培養寬容的胸(xiong)懷。"還記得(de)我們寢室四個人每天(tian)(tian)晚上都會(hui)有臥談會(hui)，每天(tian)(tian)一(yi)個話題(ti)，我們按生日大小(xiao)派名，現在想(xiang)想(xiang)覺得(de)挺好玩的，我們之間的友誼還是很(hen)純的，即使吵架(jia)也都是些生活(huo)上雞毛(mao)蒜皮的小(xiao)事，吵過(guo)了(le)事情(qing)也就過(guo)去了(le)。不會(hui)有人太往(wang)心里去。"

　　師(shi)(shi)(shi)生(sheng)情與(yu)其(qi)說是珍貴不如說是難得。有(you)時只(zhi)有(you)上課的時候見到(dao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi),時間很(hen)短,這(zhe)就更(geng)需要自己多與(yu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)溝通,交(jiao)流學(xue)術問題,這(zhe)就看你(ni)思考有(you)多少了,老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)還是很(hen)喜(xi)歡能夠有(you)自己的想法,注重(zhong)學(xue)習的學(xue)生(sheng)。與(yu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的交(jiao)流你(ni)也會得到(dao)的更(geng)多。有(you)些知識來的更(geng)直接(jie)。

　　愛情(qing)，最敏感的話(hua)題(ti)。此刻學姐的表情(qing)是甜蜜(mi)的。"回憶起曾經的他了(le)""都(dou)已經過去了(le)。""那你們還有(you)聯(lian)系嗎(ma)""沒有(you)了(le)。"就(jiu)讓甜蜜(mi)留在她心里吧(ba)。鑒于她已經結婚了(le)，我就(jiu)沒有(you)過多的問下去，因為那是她的獨家記憶。愛情(qing)不能強求，我依舊(jiu)等待(dai)著屬(shu)于自(zi)己的那份真(zhen)情(qing)的出現。

　　三個小時的聊(liao)天采訪很快(kuai)就過去(qu)了(le)(le)。但這(zhe)次(ci)談話(hua)內容(rong)卻讓我終生受益。這(zhe)是(shi)(shi)一次(ci)老鄉校友間的親密(mi)談話(hua)。感謝學姐的配合(he)，我才完成(cheng)了(le)(le)這(zhe)次(ci)任務，更重要的是(shi)(shi)完成(cheng)了(le)(le)我內心(xin)的任務。

　　暑(shu)假過后(hou)，我就是(shi)一(yi)名(ming)大二的(de)學(xue)生，認識(shi)自(zi)己(ji)(ji)，找準自(zi)己(ji)(ji)的(de)定(ding)位十(shi)分重要。這(zhe)次(ci)談話(hua)讓我梳(shu)理了自(zi)己(ji)(ji)的(de)思(si)路，讓我知道了該做(zuo)什(shen)么(me)，該注意(yi)什(shen)么(me)。大學(xue)學(xue)什(shen)么(me)總結(jie)一(yi)句話(hua)就是(shi)學(xue)習(xi)如(ru)何提高自(zi)己(ji)(ji)的(de)能(neng)力(li)(li)，各方(fang)面的(de)能(neng)力(li)(li)：學(xue)習(xi)的(de)能(neng)力(li)(li)，人際交往的(de)能(neng)力(li)(li)，工作能(neng)力(li)(li)，生活(huo)能(neng)力(li)(li)等等。只(zhi)有(you)這(zhe)樣才會不斷地(di)進(jin)步(bu)，不斷地(di)超越(yue)。人生的(de)成功就在于每一(yi)天都(dou)在進(jin)步(bu)，即使它是(shi)一(yi)小步(bu)。

校友訪談的心得體會4

　　首先，要非(fei)常感謝黃利文學(xue)(xue)長在百忙之中接受我們的采訪，與我們親(qin)切笑(xiao)談，既(ji)顯示出了(le)物流(liu)一(yi)家(jia)親(qin)的傳統，又充分體(ti)現了(le)學(xue)(xue)長對母(mu)校(xiao)的深(shen)(shen)深(shen)(shen)愛(ai)意。同樣感謝學(xue)(xue)長誠懇真摯的回答，教給我們一(yi)席(xi)圣言，豐(feng)富了(le)我們的知(zhi)識(shi)面，也對未來充滿希望，無限遐想與憧(chong)憬。當然也要感謝我的隊友一(yi)同學(xue)(xue)習幫助(zhu)，共同完成這次任(ren)務。

　　從我們(men)與學(xue)長(chang)聊家常開始，我就感(gan)覺(jue)到了這(zhe)會是(shi)一次(ci)成功的訪(fang)談(tan)(tan)，從學(xue)長(chang)的談(tan)(tan)笑(xiao)風(feng)生(sheng)中(zhong)透露出一股家的味(wei)道，在這(zhe)種情境之中(zhong)，我們(men)無(wu)所(suo)顧忌，有(you)(you)說有(you)(you)笑(xiao)，這(zhe)無(wu)疑是(shi)一個好的開始。果不其然，我們(men)的訪(fang)問沒有(you)(you)留下遺憾，我們(men)的收獲令我們(men)自豪(hao)，我們(men)的歡笑(xiao)聲是(shi)那么無(wu)比的溫馨(xin)。這(zhe)是(shi)個令人(ren)難(nan)忘(wang)的夏(xia)季，有(you)(you)陽光般(ban)的溫暖，有(you)(you)秋風(feng)送爽(shuang)般(ban)的自然，回味(wei)無(wu)窮。

　　這(zhe)(zhe)次(ci)訪(fang)(fang)談(tan)，我(wo)(wo)們抓住學(xue)(xue)長(chang)是(shi)(shi)(shi)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)職(zhi)達(da)人和(he)(he)就(jiu)業(ye)(ye)之(zhi)(zhi)(zhi)星(xing)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)獨特(te)(te)之(zhi)(zhi)(zhi)處展(zhan)開訪(fang)(fang)談(tan)，訪(fang)(fang)談(tan)從(cong)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)職(zhi)擇(ze)業(ye)(ye)和(he)(he)奮斗(dou)方(fang)(fang)向展(zhan)開，很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)與畢(bi)業(ye)(ye)季相(xiang)呼應，也(ye)(ye)非常有(you)(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)展(zhan)示了(le)(le)(le)學(xue)(xue)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)長(chang)，訪(fang)(fang)談(tan)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)然(ran)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)無(wu)(wu)比(bi)順(shun)暢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開始了(le)(le)(le)。首先，毫無(wu)(wu)疑問，我(wo)(wo)們大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)在求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)學(xue)(xue)道路艱辛無(wu)(wu)比(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)(kuang)下，無(wu)(wu)疑想(xiang)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)份比(bi)較(jiao)理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。既然(ran)如此(ci)，我(wo)(wo)們就(jiu)不(bu)得(de)不(bu)從(cong)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)職(zhi)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)問題(ti)談(tan)起，每到畢(bi)業(ye)(ye)季，求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)職(zhi)大(da)(da)軍涌入(ru)全(quan)國各(ge)地，尤其是(shi)(shi)(shi)發(fa)達(da)地區(qu)，各(ge)級(ji)政府部門及(ji)事(shi)業(ye)(ye)單位也(ye)(ye)都忙(mang)碌為(wei)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)廣辟求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)職(zhi)大(da)(da)道。然(ran)而，受觀念及(ji)心理等各(ge)方(fang)(fang)面影響，求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)職(zhi)選擇(ze)畸形(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)勝枚舉，大(da)(da)多(duo)數同(tong)學(xue)(xue)都沒(mei)有(you)(you)(you)考慮周全(quan)，受高不(bu)成低(di)不(bu)就(jiu)帶來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高失(shi)業(ye)(ye)率(lv)前車之(zhi)(zhi)(zhi)鑒，紛紛海投(tou)，無(wu)(wu)論(lun)專業(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)否對(dui)口（據說有(you)(you)(you)90%以上(shang)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)幾年內轉(zhuan)行），這(zhe)(zhe)么茫然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇(ze)以至(zhi)于(yu)(yu)就(jiu)業(ye)(ye)后跳槽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)異常之(zhi)(zhi)(zhi)多(duo)。從(cong)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)方(fang)(fang)面來(lai)(lai)(lai)說，學(xue)(xue)長(chang)有(you)(you)(you)比(bi)較(jiao)資深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)經歷(li)，比(bi)較(jiao)明確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)方(fang)(fang)向，隨之(zhi)(zhi)(zhi)給我(wo)(wo)們講授的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)就(jiu)業(ye)(ye)活本(ben)。對(dui)于(yu)(yu)這(zhe)(zhe)種普(pu)遍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)象，學(xue)(xue)長(chang)也(ye)(ye)有(you)(you)(you)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)些看(kan)法因為(wei)在校生(sheng)沒(mei)有(you)(you)(you)真(zhen)切地步入(ru)過社會，也(ye)(ye)對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)將(jiang)要(yao)(yao)從(cong)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)及(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境等沒(mei)有(you)(you)(you)詳細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解，學(xue)(xue)生(sheng)出(chu)現(xian)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)系(xi)列(lie)問題(ti)確實是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們需要(yao)(yao)做到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)盡量避免。這(zhe)(zhe)就(jiu)需要(yao)(yao)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)根據自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際情況(kuang)(kuang)綜合(he)定位自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)未(wei)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)方(fang)(fang)向，不(bu)能盲(mang)目地選擇(ze)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，其實，我(wo)(wo)們應該把眼光放寬(kuan)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)，不(bu)能緊(jin)緊(jin)盯住工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)位本(ben)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)待遇等條(tiao)件(jian)，崗(gang)位不(bu)僅是(shi)(shi)(shi)你(ni)畢(bi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去向問題(ti)，更重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)它(ta)為(wei)你(ni)提供(gong)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)未(wei)來(lai)(lai)(lai)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平臺(tai)，在這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)平臺(tai)上(shang)你(ni)能通過自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)將(jiang)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值最(zui)大(da)(da)化(hua)，在校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)在就(jiu)業(ye)(ye)時(shi)(shi)最(zui)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺點(dian)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)眼光有(you)(you)(you)暫時(shi)(shi)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)短淺(qian)性(xing)，思想(xiang)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靜態性(xing)，然(ran)而一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)壞很大(da)(da)程度上(shang)取(qu)決于(yu)(yu)它(ta)對(dui)你(ni)來(lai)(lai)(lai)說是(shi)(shi)(shi)否真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)發(fa)展(zhan)潛力(li)，只(zhi)有(you)(you)(you)選擇(ze)了(le)(le)(le)適合(he)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，才能更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)揮自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值，為(wei)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)爭(zheng)得(de)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)空間。聽(ting)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)席見解，我(wo)(wo)們不(bu)由敲開了(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)職(zhi)大(da)(da)門，對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來(lai)(lai)(lai)有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分寸(cun)把握。除(chu)了(le)(le)(le)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)職(zhi)方(fang)(fang)向很重要(yao)(yao)，我(wo)(wo)覺得(de)也(ye)(ye)要(yao)(yao)尊(zun)重企業(ye)(ye)，在保證自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)利(li)益的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)要(yao)(yao)兼顧(gu)企業(ye)(ye)利(li)益，避免違約，在彰顯大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)素質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)也(ye)(ye)展(zhan)現(xian)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)種人格魅力(li)，更是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種對(dui)學(xue)(xue)校聲譽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)維護(hu)。所以，做一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)誠信愛校之(zhi)(zhi)(zhi)人，做一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)愛崗(gang)敬業(ye)(ye)之(zhi)(zhi)(zhi)人。

　　求職只是一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開始(shi)，人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)道(dao)路未完待續。我(wo)們(men)(men)都(dou)知道(dao)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)良好(hao)(hao)的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)觀包括或者是必(bi)須有(you)自主擇業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)觀。如果(guo)把(ba)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)當做(zuo)初(chu)升(sheng)的(de)(de)旭日(ri)，那擇業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)可(ke)以(yi)說是日(ri)中的(de)(de)驕陽。一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)成功人(ren)士不(bu)僅有(you)明確的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)方向，自覺(jue)的(de)(de)擇業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)也(ye)(ye)(ye)(ye)必(bi)不(bu)可(ke)少。接下來就(jiu)和學(xue)(xue)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)聊到了(le)(le)(le)擇業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)這個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)問(wen)題(ti)(ti)(ti)，雖然說學(xue)(xue)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)剛剛步足社會，但(dan)(dan)不(bu)難發現(xian)有(you)鴻鵠(hu)之志，心中自然有(you)無限(xian)妙方，相信學(xue)(xue)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)會有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)光明的(de)(de)未來。對待擇業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)問(wen)題(ti)(ti)(ti)，學(xue)(xue)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)也(ye)(ye)(ye)(ye)給出(chu)了(le)(le)(le)意味(wei)深長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)見解(jie)，尤其是對跳(tiao)槽(cao)問(wen)題(ti)(ti)(ti)有(you)著深厚的(de)(de)看法(fa)。我(wo)們(men)(men)知道(dao)學(xue)(xue)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)前(qian)面(mian)(mian)是在(zai)(zai)德邦實(shi)習，也(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)不(bu)錯的(de)(de)表(biao)現(xian)，但(dan)(dan)最后還是選擇了(le)(le)(le)蘇寧，從某個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)層面(mian)(mian)來講(jiang)，這也(ye)(ye)(ye)(ye)算一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)跳(tiao)槽(cao)問(wen)題(ti)(ti)(ti)，既然社會上普遍存在(zai)(zai)跳(tiao)槽(cao)，我(wo)們(men)(men)自然也(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)和學(xue)(xue)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)探討了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)番，學(xue)(xue)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)果(guo)然給出(chu)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)解(jie)釋。其實(shi)跳(tiao)槽(cao)未必(bi)是一(yi)(yi)(yi)件(jian)壞事，不(bu)管對于企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)還是個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)，如果(guo)確實(shi)是不(bu)合(he)適身(shen)居此地，毅然選擇他(ta)方也(ye)(ye)(ye)(ye)是一(yi)(yi)(yi)種(zhong)明智之舉，于企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)都(dou)實(shi)屬有(you)益(yi)。但(dan)(dan)從另一(yi)(yi)(yi)方面(mian)(mian)來講(jiang)，頻繁(fan)跳(tiao)槽(cao)也(ye)(ye)(ye)(ye)反映了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)態(tai)(tai)度(du)問(wen)題(ti)(ti)(ti)，我(wo)們(men)(men)都(dou)知道(dao)，現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)也(ye)(ye)(ye)(ye)相當重視一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)態(tai)(tai)度(du)問(wen)題(ti)(ti)(ti)，我(wo)們(men)(men)也(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)古語言(yan)：“態(tai)(tai)度(du)決定一(yi)(yi)(yi)切。”所(suo)以(yi)這里還是分(fen)享一(yi)(yi)(yi)下學(xue)(xue)長(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些看法(fa)，當然“先就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)再擇業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”對在(zai)(zai)校生(sheng)(sheng)來說是個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)正(zheng)確的(de)(de)選擇。要(yao)(yao)真正(zheng)做(zuo)好(hao)(hao)“擇業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”需要(yao)(yao)我(wo)們(men)(men)首先端(duan)正(zheng)態(tai)(tai)度(du)，進入(ru)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)要(yao)(yao)為之付出(chu)自己(ji)的(de)(de)努力，要(yao)(yao)有(you)責(ze)任心。另外(wai)要(yao)(yao)正(zheng)確認識自己(ji)及企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，真正(zheng)了(le)(le)(le)解(jie)自己(ji)的(de)(de)潛力所(suo)在(zai)(zai)，合(he)理選擇。

　　在當前的(de)(de)(de)(de)(de)就業形式下(xia)(xia)，我鼓勵有(you)能力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人進(jin)國(guo)企(qi)工作，同(tong)時要(yao)(yao)(yao)認識到，民(min)營(ying)企(qi)業也(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個不(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展平臺(tai)，在民(min)營(ying)企(qi)業干得好(hao)也(ye)是(shi)(shi)在為國(guo)家(jia)(jia)做貢(gong)獻，大(da)家(jia)(jia)在國(guo)營(ying)企(qi)業單位對你關(guan)上大(da)門的(de)(de)(de)(de)(de)時候不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)太過悲哀，可(ke)(ke)以選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)進(jin)入(ru)(ru)民(min)營(ying)企(qi)業去(qu)(qu)謀求發(fa)(fa)展，如(ru)今的(de)(de)(de)(de)(de)民(min)營(ying)企(qi)業在管(guan)理模式上、制度上都有(you)了很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)改進(jin)，我們也(ye)都是(shi)(shi)有(you)雙休(xiu)日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)像很(hen)多人所說的(de)(de)(de)(de)(de)“無休(xiu)止(zhi)地加班(ban)”，很(hen)多人在民(min)營(ying)企(qi)業里做得不(bu)(bu)錯，也(ye)取得了不(bu)(bu)小的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)就。但是(shi)(shi)如(ru)果決定(ding)進(jin)入(ru)(ru)私(si)企(qi)就一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)有(you)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)，最好(hao)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)行(xing)業在本市(shi)有(you)幾十家(jia)(jia)以上的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業，企(qi)業實力(li)要(yao)(yao)(yao)強，另(ling)外(wai)要(yao)(yao)(yao)選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)好(hao)城(cheng)市(shi)，尤其是(shi)(shi)物流行(xing)業，我建議大(da)家(jia)(jia)去(qu)(qu)大(da)城(cheng)市(shi)發(fa)(fa)展，例如(ru)北京、天津、上海、杭州(zhou)、廣州(zhou)、蘇州(zhou)、深圳、西安、重(zhong)慶等發(fa)(fa)達城(cheng)市(shi)。不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)害(hai)怕大(da)城(cheng)市(shi)壓力(li)大(da)，要(yao)(yao)(yao)勇(yong)于(yu)去(qu)(qu)闖(chuang)，去(qu)(qu)尋(xun)找發(fa)(fa)現(xian)機會，去(qu)(qu)鍛煉自己(ji)，另(ling)外(wai)私(si)企(qi)特別重(zhong)視第一(yi)(yi)印象，去(qu)(qu)之前一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)做好(hao)充分的(de)(de)(de)(de)(de)心理準(zhun)備。確(que)實如(ru)此，在中國(guo)發(fa)(fa)展極(ji)不(bu)(bu)平衡(heng)的(de)(de)(de)(de)(de)狀況下(xia)(xia)，大(da)學生(sheng)都是(shi)(shi)爭先涌(yong)入(ru)(ru)大(da)城(cheng)市(shi)，一(yi)(yi)個確(que)實工資要(yao)(yao)(yao)高，一(yi)(yi)個也(ye)是(shi)(shi)有(you)面子。不(bu)(bu)管(guan)怎么說自主擇(ze)(ze)業是(shi)(shi)一(yi)(yi)種歷練(lian)也(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種考驗。在此也(ye)希望國(guo)家(jia)(jia)相(xiang)關(guan)部門要(yao)(yao)(yao)加強引導，學校(xiao)也(ye)要(yao)(yao)(yao)重(zhong)視這方面的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)，這樣大(da)學生(sheng)既可(ke)(ke)以發(fa)(fa)揮自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)特長建設(she)國(guo)家(jia)(jia)，亦能夠實現(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)價值。

　　最后，我們都(dou)知道(dao)，大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)這(zhe)個(ge)群體非常(chang)特殊，因為還(huan)年輕，敢于(yu)(yu)拼搏，但(dan)是(shi)又不難發現(xian)奮斗方向各具特色，大(da)(da)(da)(da)相(xiang)徑庭(ting)。對于(yu)(yu)大(da)(da)(da)(da)部分同學(xue)(xue)而言都(dou)應(ying)該(gai)有(you)個(ge)創業(ye)(ye)夢(meng)，可是(shi)創業(ye)(ye)又談(tan)何(he)容易。但(dan)也不少人(ren)選擇深造，考(kao)研保研。還(huan)有(you)就是(shi)平平穩(wen)穩(wen)就業(ye)(ye)，開(kai)開(kai)心心生(sheng)活。不過什么哪個(ge)選擇都(dou)有(you)自己的想法(fa)，畢竟是(shi)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)，接受(shou)了高等(deng)教(jiao)育的人(ren)群，當然需要(yao)學(xue)(xue)會(hui)生(sheng)活，而不是(shi)生(sheng)存(cun)。對于(yu)(yu)在校(xiao)生(sheng)的我們，現(xian)在要(yao)苦(ku)于(yu)(yu)專研專業(ye)(ye)知識，增強自身技能，不斷包裝自己，讓自身無可替代。此外(wai)，要(yao)適應(ying)群體生(sheng)活，要(yao)學(xue)(xue)會(hui)與人(ren)相(xiang)處，擅(shan)長交際溝通，為自己的人(ren)生(sheng)道(dao)路鋪平。也要(yao)學(xue)(xue)會(hui)吃苦(ku)耐勞，弘(hong)揚艱苦(ku)奮斗的精神。在激烈(lie)的競(jing)爭大(da)(da)(da)(da)軍中脫穎而出。另外(wai)，從(cong)態度上(shang)，首(shou)先(xian)，要(yao)有(you)正確的就業(ye)(ye)觀，勇于(yu)(yu)主動嘗(chang)試接觸一(yi)些(xie)大(da)(da)(da)(da)型的招聘會(hui)，勇于(yu)(yu)邁出學(xue)(xue)校(xiao)的招聘會(hui)，去見見大(da)(da)(da)(da)的場面。其次，自己必須非常(chang)努(nu)(nu)力(li)(li)，要(yao)有(you)良好的品德，有(you)責任心，把企業(ye)(ye)當成自己家，努(nu)(nu)力(li)(li)踏實地做事，努(nu)(nu)力(li)(li)實現(xian)被認可。還(huan)有(you)最重(zhong)要(yao)的是(shi)懂(dong)得(de)感(gan)(gan)恩，感(gan)(gan)謝單位給你(ni)(ni)的發展(zhan)機(ji)遇(yu)，感(gan)(gan)謝單位提(ti)供給你(ni)(ni)的培養條件，并努(nu)(nu)力(li)(li)回(hui)報。只有(you)這(zhe)樣，我

　　們(men)才算一(yi)名合格(ge)的大學生，才能真正(zheng)為國家建(jian)設貢獻綿力。加油吧，少年。

　　這是(shi)一次成功(gong)的(de)(de)(de)(de)訪談，一次不錯的(de)(de)(de)(de)經歷，我(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)和(he)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)隊友都(dou)受(shou)益匪淺。從學(xue)(xue)長(chang)的(de)(de)(de)(de)身上，我(wo)(wo)(wo)們(men)能看(kan)(kan)到(dao)物流學(xue)(xue)長(chang)在(zai)(zai)外拼搏的(de)(de)(de)(de)艱辛，可(ke)(ke)以(yi)感受(shou)到(dao)江(jiang)財人(ren)(ren)在(zai)(zai)社會建(jian)設(she)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力，可(ke)(ke)以(yi)領略到(dao)中(zhong)國大學(xue)(xue)生在(zai)(zai)生存中(zhong)的(de)(de)(de)(de)生活樂曲，可(ke)(ke)以(yi)窺(kui)探自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)未來需要千錘(chui)百煉，才(cai)可(ke)(ke)筑石(shi)成金；只(zhi)有揮汗如雨，才(cai)能笑(xiao)看(kan)(kan)他人(ren)(ren)；只(zhi)有沸(fei)騰熱血，才(cai)能傲(ao)視群雄。人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)一生可(ke)(ke)以(yi)碌(liu)碌(liu)無為，匆匆而過，亦可(ke)(ke)立業建(jian)功(gong)，名留青史。這就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)所說(shuo)人(ren)(ren)之差(cha)距(ju)。作為年(nian)(nian)輕(qing)的(de)(de)(de)(de)一代(dai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)要敢于吃(chi)苦，不要安于現狀，要勇于奮斗，譜寫自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)未來。年(nian)(nian)輕(qing)人(ren)(ren)就(jiu)要吃(chi)苦。

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