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圣誕節活動心得體會
我們心里有一些收獲后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的圣誕節活動心得體會，歡迎大家分享。
圣誕節活動心得體會1
當圣誕節來臨之際，xx市幼兒園為了豐富幼兒在園生活，了解了圣誕節的知識，12月22日下午，開展了“快樂圣誕節”主題教育活動。
活動伊始，老師們結合圣誕節組織孩子談話，讓幼兒了解圣誕節的由來以及習俗，認識圣誕老人，知道圣誕老人可以給小朋友們帶來心愛的禮物。每個班級里，教師和小朋友都準備了豐富多彩的游戲活動，大家通過歌舞表演、游戲等形式開展了豐富多彩的系列主題活動，小朋友們頭戴圣誕帽表演歌舞，一起游戲。
活動中老師和孩子們的臉上都洋溢著幸福的笑臉，一起在歡樂地氣氛中分享著圣誕的快樂。活動結束時，老師們給每一個小朋友都準備了親手制作的圣誕禮物，每個小朋友臉上都洋溢著幸福的笑容。
此次活動讓孩子們獲得了自信，在表演中體驗快樂，在分享中感受成長，讓小朋友們在圣誕節留下特別的美好回憶。
圣誕節活動心得體會2
經過一個多星期的籌備和宣傳，大家期盼已久的圣誕節活動終于圓滿舉行了!
這是寶寶和爸爸媽媽們在幼兒園度過的第一個圣誕節，一定非常地快樂和難忘吧?在這里，我代表寶寶三班的全體老師向家長們表示最最衷心的感謝!感謝徐慧穎、朱珈嬉、徐敏學、倪嘉清、李心皓、閔瑞、吉星翰等寶寶家長，是你們讓教室變得如此美麗，充滿了濃濃的節日氣氛;感謝徐慧穎、倪嘉清、李心皓、邵崢庭、閔瑞、徐敏學、黃行言、陳諾、鐘沛琪、朱珈嬉、劉馨澤、周瑞芝、Bella等家長，每一個小小的禮物都承載著你們大大的心血，是你們讓孩子們的圣誕禮物變得如此豐盛、如此特別;感謝所有默默支持著我們的家長，因為你們的理解與配合，使得我們寶寶三班這個大家庭變得越來越溫暖，越來越充滿歡樂!
由于孩子們第一次與爸爸媽媽在幼兒園一起活動，所以顯得異常興奮!雖然，有些寶寶因此忘記了平日的“規矩”，甚至一反常態;雖然，在操場上做操的時候，一個個眼神都轉移到了爸媽的身上;雖然，一遍又一遍精心排練的《詠鵝》未能發揮出正常水平......但是，種種意料之中的狀況并沒有影響我們愉快的心情，因為我們看到了孩子們臉上洋溢的快樂，看到了他們幸福成長的點點滴滴，這就是我們最大的滿足!
這次有幸主持整場活動，我的心情非常激動，站在舞臺上感受到自己肩上的責任是多么重大!當然，活動中有很多照顧不周和欠缺考慮的地方，還請家長們多多包涵!通過這次活動，我們老師也積累了更多經驗，與家長之間也有了一定的磨合，希望大家多多提出寶貴意見，相信以后的活動，我們一定會辦得更加精彩、成功!最后，提前祝大家元旦快樂!
圣誕節活動心得體會3
為了豐富同學們的業余文化生活，增強同學們之間的友誼，本著為同學們營造一個自由展現的空間，鼓勵同學們盡情釋放年輕的激情的目的，在圣誕和元旦雙節來臨之際，我班于20xx年12月24日晚上在第二教學樓自習室舉行了"慶圣誕迎元旦"晚會。本次晚會由我班班委策劃、組織、編排，邀請了導員張老師、管理系學生會主席、副主席、各部部長、以及五班全體同學參加。
晚會在管理系經典舞蹈的歡快聲中拉開帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點燃了整場晚會的氣氛，她們動感的舞姿充分體現了大學生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會正式開始，本班男生表演的話劇《扁鵲見蔡桓公》將兩千多年的歷史與當今社會的流行語相結合生動的再現了扁鵲見蔡桓公的精彩場面，幽默的語言引發全場爆笑不止。此外，話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯部部長張龍強為我班獻上的一首吉他彈唱，為本場晚會注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個大熔爐，將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。xxx的開場歌舞《青蘋果樂園》提前把我們帶到了_年春晚的精彩場面。xxx模仿小沈陽、丫蛋的表演再現了牛年春晚經典。xxx的一首《小情歌》唱出了20xx年的最流行。
xxx的友情客串表演使全場笑聲連成一片。xxx的一段既動情又搞笑的演說和勁爆全場的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最后，129全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結束了整場主持人選拔賽。隨后，xxx的吉他彈唱《一路順風》充分展現了當代大學生的多才多藝。418宿舍的《武林外傳》再現了電視劇《武林外傳》的精彩。xxx一副佟湘玉的裝扮，一口流利的陜西方言，把我們帶入了故事發生的那家客棧，"白展堂"、"郭芙蓉"、"李大嘴"、"莫小貝""李秀才"的搞笑表演引發全場大笑，同學們都沸騰了起來，精彩的表演、齊全的道具，可見她們一定是花了不少心思準備。哈哈!沒準兒以后哪個導演選演員會找418宿舍的成員呢!xxx等能歌善舞的大才女們的舞蹈《成人禮》體現了大學生的風采，青春的氣息。
本場晚會節目與游戲交叉進行，拉歌、智力問答、拼圖等游戲增強了同學們的團隊精神，拉近了同學之間的距離，促進了同學們的友誼。當然，也沒有忘記即將要過生日的同學的蛋糕。全班大許愿將整場晚會推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會落下帷幕。晚會結束后全班同學互贈寫滿祝福的賀卡。
總體來說整場晚會節目內容、效果氣氛、創新程度等方面都比較好，基本上達到了我們預期的目的，但我們必須明確優點與缺點，以便在以后的活動中發揚優點，彌補不足。
好的方面：
第一、節目內容豐富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強、有創新精神的同學，充分保證了節目的質量。
第二、班委相互配合、任勞任怨、團結一致、積極努力，力求將晚會做到。安排節目、布置教室、準備電腦音響等設施、物品采買發放等一系列工作都做到了精心準備。
第三、晚會具有很高的創新程度。晚會的游戲獎品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為"我愛五班"字樣的圖畫以及許愿、過生日、送賀卡等環節充分體現了晚會的創新程度。
存在的問題：
第一、對于突發事件的處理不佳，對時間把握不好。由于突發事件，節目與游戲沒有很好的銜接，最后時間不夠有幾個準備好的游戲沒有玩，整場晚會不太流暢。
第二、沒有充分調動同學們的積極性。有些同學在晚會中表現得不積極，沒有參與到游戲中，有些同學甚至沒有參加晚會。
第三、各個班委對晚會的分工不明確，未明確寫出一份責任名單，并未做到專人專管。
這些經驗和教訓都將成為我們五班辦以后的活動的參考，我們一定會發揚優點，彌補不足，努力辦好以后五班的其它活動，為我們的"舞傳奇"之路增光添彩。
圣誕節活動心得體會4
接近元旦，圣誕后留下的余樂依然充溢在大家的心中，寒寒烈風，暖暖故事，這個學期即將結束，在這不一樣的季節里，大學生報社走過了不一樣的道路。為了加深大學生報社內部的交流，促進成員之間的交流，認識彼此，了解彼此，大學生報社舉辦了“圣誕后的狂歡”交流活動，現將此次活動的情況匯報如下。
一、基本概況：
12月27號晚上19：05~21：25，新教學樓104順利地開展了“圣誕后的狂歡”交流活動。交流活動的開始比原定的時間推遲了5分鐘，同時活動結束時間也比原定時間延后了整整25分鐘。此次活動經歷了三大環節，自我介紹環節，游戲環節，自由交流環節。首先是自我介紹環節，讓參與交流活動的每一位成員都自我介紹。然后是游戲環節，大家的參與熱情高，活動氣氛熱烈。最后一個環節是自由交流，成員之間相互交流。21點25分，整個交流活動順利結束。指導老師由于沒有空，此次活動并沒有出場。
二、活動準備和主要分工：
采購活動所需物品材料：羅庚梅;
活動的黑板字體工作：管潔瑩;
活動流程的ppt制作：趙燕雯;
會場布置及會場的申請：蔡小軍;
多媒體操作及會場音樂配置：陸韜為負責人
現場攝影工作負責：黃潤金;
老師的邀請：戴一紅;
三、活動效果：
此次活動由大學生報社大一成員策劃和組織，前期準備工作較好，大家的協調合作意識強，為此次活動的順利展開埋下較好的伏墊，整體來說此次活動達到了交流的效果。主要突出以下幾個方面。
(1)前期準備工作較為充分，成員之間的協調合作性較好;
(2)成員的活動積極性和參與性比較強;
(3)物資預算明確，所需物資適量購買;
(4)突發情況的處理較好，保證了活動順利進行;
(5)成員的熱情較高，大家玩得盡興投入;
(6)成員的相互認識性加強了，新成員也融入了新環境中;
(7)后期現場清理好
四、活動不足
活動結束了，同時我們也看到了不足的地方。
(1)人員分工不清晰，活動前雖然進行了基本的人員分工，但在現場時卻顯得混亂;
(2)時間觀念不夠強，在布置活動現場時，由于沒有抓緊時間，而造成了延遲活動的開幕;
(3)活動時間控制不好，游戲環節過于冗長，以至最后耽擱了活動的結束;
(4)主持人變動影響了主持效果，原來安排好的主持人卻由于喉嚨痛以至換了主持人后，效果不好。然后原定主持人卻擅自返回主持，影響了主持效果，顯得混亂;
(5)由于人員變動大，同時有些成員并不配合，拖延了時間，影響了效果;
(6)游戲節目較豐富，但游戲缺乏一定的新鮮感，不可能同時滿足所有的成員，讓他們活躍其中，現場氣氛顯得有些沉悶。
五、活動經驗教訓
此次活動雖然順利進行了，但也暴露了我們的一些不足和缺點，針對所暴露的缺點，我們應該汲取每一次教訓，努力改進，不斷改善，認真做好每一步，避免下一次再出現類似的問題。只有不斷追求改進和進步，我們才能搞好每一次活動。加油，大學生報社!
圣誕節活動心得體會5
準備了近一個多星期的圣誕演出終于圓滿結束了，結束之后我除了疲憊更多的是慚愧，因為我的準備不夠充分，考慮不周到，影響了孩子們的表演效果，不過孩子們在表演班級的節目時還是很精彩的，整個過程中沒有一點的失誤，要比平時練習時更加認真，孫老師和小朋友一起演繹的那首歌也很好。班級節目還是讓每個幼兒都參與其中，但還不能完全達到讓每個幼兒都站在前面，雖然家長都希望看到自己的孩子最多的表演，可是由于幼兒在表演這方面是有一定差別的，表演節目的限制，所以很難做到，但我會盡量發揮每個幼兒的特長，在各個活動中給他們展示的機會。
但就是班級節目結束后，我做了一個大膽的嘗試讓孩子和家長坐在一起感覺會溫馨一些，誰知道效果不是和我想象的一樣，我自己也沒想到會出現這樣的狀況，后來幸虧邢老師幫我從新組織了一下把場面控制好了，所以在這次圣誕晚會中讓我領悟了很多東西，一場晚會成不成功，就看你準備的充不充分，考慮得周不周到。如：活動的準備、活動的過程、活動出現的狀況是否都想得清清楚楚，但我沒做到，所以我們班的圣誕晚會沒有收到很好的效果都是因為我的失誤。我吸取了這次的教訓相信下次我會做的更好的。另外，還是要向其他班主任更多的學習。（幸虧大多數家長對這次活動還是滿意的，沒有給班級工作造成太大的影響。）真是內疚，太失責了。
圣誕節活動心得體會6
在學習、實踐《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)的過程中，《綱要》不再只是一本生冷的書。而是充滿理智與情感的知音。
可可是個很可愛的孩子。一天早上，他手舉著和媽媽一起制作的袖珍型的蘋果娃娃高高興興地來到幼兒園，滿帶成就感地對我說：“老師，您看!’在分享了他的快樂之后，我們商量決定。將這個蘋果娃娃放在鋼琴上，這樣每個人可以隨時看得到。
待我們的準備工作都完成之后，孩子們一如既往，津津有味地用著早餐。可可也不例外。可剛吃到一半兒，可可突然叫了我一聲，我一看，只見他歪著小腦袋看著我，嘴里的雞蛋黃開始掉在桌子上、地上，他用小手抹一下嘴巴，雞蛋黃又粘到了下巴上。可他對這些似乎
全然不知，開始一聲一聲地叫我，足有四五遍。我的心情有些矛盾，不知這時是否該引導他繼續專心吃早餐。可這個念頭很快被我打消了，因為我覺得他的表現很奇怪，就回應著他的叫聲，走到他身邊。可可指著鋼琴上的蘋果娃娃．興奮地對我說：“老師，咱們把蘋果娃娃掛到那棵圣誕樹上(我們班的墻上有一棵掛滿燈的圣誕樹)，就叫‘圣誕apple’!”他的話令我同樣感到興奮。我當即豎起大拇指，為他的聰明靈感感到驕傲：“太好了，可可你太聰明了!”為了不影響其他幼兒用餐，我輕輕地對他說：“我們吃完飯想辦法把它掛上。怎樣?”“行!”可可點點頭。
區域活動時，很多幼兒開始和可可一起想辦法。最后，我們用一根線將蘋果娃娃系上，掛在了圣誕樹上。可可顯得特別高興，他跳著對我說：“老師，我說掛上就掛上了!”“當然了，你的想法太好了。”……我們一起分享著成功的快樂。
在“圣誕apple”之后，圣誕水泥車、圣誕小船……可可的一系列作品悄然問世了。
從一個蘋果娃娃到“圣誕apple”，只用了短短幾分鐘的時間。但這幾分鐘對可可意義非凡。可可只是一個三歲的孩子，他有自己的創意，有自己的想法。更有繼續探究的欲望，他需要我的支持。《綱要》指出：“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。”這包括材料上和態度上對幼兒的支持、合作與引導，教師不僅要附下身和幼兒交往，更要和幼兒進行心與心的溝通．真正以關懷、接納、尊重的態度與幼兒進行交往。在可可奇怪地叫我時。如果我當時打斷他或者阻止他，也許會挽救那個雞蛋黃，但雞蛋黃背后更多的是可可
的失望和放棄，他也許從此將不再有探究的欲望，更不會有一個三歲孩子的精彩挑戰過程……可可用一系列的作品證明了他自己的成長，也為我的成長增添了一個砝碼。
生活中這樣的例子數不勝數．無論發生什么樣的事情，《綱要》都會給予我們一個合理恰當的解釋。對于我來講，《綱要》又像一面鏡子，每天照一照。每次照完都會有新的體會，用這樣新的體會感受我的幼教人生。我和孩子一起成長!
圣誕節活動心得體會7
圣誕節——個西方國家的節日！原來對于我們來說，只是知道罷了，從來沒有想過去慶祝一下，可是今年不同了，寶貝所就讀的幼兒園做了周密的安排，舉辦了一場別有風趣的晚會。好時光幼兒園就是這樣：非常重視集體活動，從六一兒童節——萬圣節——圣誕節，都在精心地安排著，給孩子充足的表現機會，也讓孩子充分感受節日的喜慶，這樣才是幼兒生活嘛！讓孩子們生活在豐富多彩的校園生活中，這就是送給孩子的最好禮物。所以這樣的活動，作為家長，我無論如何都會參加的，所以當天辭去了公司的年晚宴，來到幼兒園去感受孩子們的樂趣！
在這次活動之前，由于老師的教授，寶寶知道圣誕節這個節日了，第一次在家里和寶寶提到圣誕節時，寶寶說：“哦！就是Merry Christmas！”，我都很詫異，寶寶已經知道圣誕節了。后來寶寶告訴我，說是圣誕節晚上放一只襪子在枕頭邊，就會收到圣誕老人給的禮物了。小家伙還知道這一招，肯定是幼兒園學的。寶寶說，在圣誕節，希望收到一份藍色的禮物，作為媽媽，特地為他準備了一份藍色的禮物，寶寶拿到禮物時，開心的無法形容！可以說在享受節日的樂趣！作為媽媽，當然很開心啦！
好時光奉賢園的圣誕晚會可以說是孩子，老師，家長歡呼一堂，別開生面。第一個節目“大地圖”，可是說是非常有氣勢，小朋友們手中的紅絲帶，紅花，小紅鼓宣揚著節日的氣氛，以及孩子們的歡樂。
可愛的星星班的母鴨帶小鴨，讓家長們都開心的哈哈大笑，因為那些小朋友們實在太可愛了，由于小朋友太小，還不能完全明白指令，只是自顧自地在走，在爬、在跳，其實我覺得這正是他們可愛的地方，這也說明我們的老師用心良苦，明明都會知道表演時會有很多惹人笑的意外，但是還是一定要讓我們的小朋友上場表演，讓寶寶們去感受節日的喜悅。
還有我們老師的跳得nobody，跳得真的非常的有熱情，讓我們感覺到，自己的孩子跟在這樣的老師后面非常的放心。還有家庭節目，也讓我們的孩子感受到學校和家庭實際上是一家。
這樣精彩的晚會離不開老師們的辛苦的，精心的排練，就我所知道的而言，月亮二班的陳娟老師為了這次晚會非常的辛苦，每天會要幫孩子排練舞蹈，還要幫老師排練舞蹈，晚上還義務給家長來排練舞蹈，我就參加了家長的舞蹈的節目，也親身體會到了老師的辛苦，而且家長有時會因為參加練舞而使孩子沒人看管，這時我們幼兒園的老師就會說：“把孩子帶到幼兒園來，我們幫您帶著。”真的非常感謝老師的真誠付出！
雖然我的寶貝是一個不是很擅長于登臺表演，是一個比較內斂的孩子，可是我相信寶寶在這樣的環境中肯定會發生很大的變化，因為從開始上幼兒園將近一年以來，寶寶已經發生了很多的改變，性格開朗多了，活潑多了，而且在老師和小朋友面前也會慢慢的主動表述自己的想法和需求，我相信寶寶還會發生更大更好的變化！
在這次活動中，作為家長和老師，可能都有一點遺憾，那就是我們的小朋友沒有欣賞到除自己節目之外的表演，由于場地的限制，還希望這點遺憾幼兒園能夠慢慢的解決。還有我覺得我們的小朋友的表演中有點缺少小朋友的聲音，因為我們的兒歌都是碟片唱的，孩子也在唱，可是沒有聽到孩子唱的聲音，如果碟片能夠只放音樂，讓我們的孩子去完成演唱的部分那就更好啦！
這次活動中，幼兒園還安排了自助餐，點子非常的新穎，只是忙壞了我們的阿姨和老師們，只顧招呼著家長吃，自己卻還是餓著肚子，說實在的，每次活動，阿姨和老師們就像主人一樣的招待我們家長。感覺到非常的親切！
還有圣誕老人送禮物的活動，讓我們的孩子看到了圣誕老人，感受到收到圣誕老人禮物的喜悅。
無論如何，這次活動做的得是很好的，比我們之前的六一兒童節，萬圣節的活動做得更好了！再此，非常感謝為孩子們真誠付出的老師和阿姨們！你們辛苦了！在你們的孕育下，寶寶們一定會茁壯成長的，好時光幼兒園也一定會茁壯成長的！
圣誕節活動心得體會8
平安夜過了，的確是很平安。吃了蘋果，也吃了一些自己平常都喜歡吃的東東。但是總覺得少了點什么。
今天，是12月25日，是國外小朋友最歡樂的時刻。而對于外語語言工作者來說，是最熟悉不過的了。面對著我的近200個弟子，我也要為這么多孩子做點什么，購了些東東，讓孩子們開始布置教室了，有Santa Clause,也有Christmas tree,更有中國式的stocking.真是應有盡有，集眾之物，教室也煥然一新了一樣。
雖然我為孩子們準備的禮物不多，也不是很貴重。但是，與孩子們在一起度過一個快樂的圣誕節，一年也僅此一天，莫大的快樂。孩子們在布置完黑板與選好節目后，就有點條不絮地進行著。中英文主持，我介紹圣誕節的由來，讓孩子們講些圣誕節的故事，然后孩子們表演一些節目，時不時還有圣誕老人悄悄送禮物等等，孩子們在快樂地感受著中外文化，教室里洋溢著新年的氣氛。感覺特好，我也仿佛回到了童年，過著無比幸福的新年。瞧到每個孩子那對掀喜的笑容，也是我們最大的快樂來源。
今天的與孩子們過圣誕節，顯然是high 過頭了，有些震耳欲聾的感覺，氣氛也影響到了別的班，但回憶是美好而又深刻的。
圣誕節活動心得體會9
歲末年初的圣誕節活動，對__群島這樣一個嶄新的社區來講，帶來了久違的愿望與情愫。鄰里間打破了“似曾相識”的無言局面，在這樣一個自娛自樂的舞臺環境中，終于找到了自己祈盼已久的“近鄰”;物業經過這一年多的鍛煉，和業主間建立了深厚的感情，一面面的錦旗中提及的不再是“管家”，更多的是“親人”的稱謂。本屆活動得到了分公司領導的高度重視，段總曾經兩度親臨現場指揮督促工作。對于我們地產開發商來講，業主在房產銷售環節的帶動舉足輕重。本次活動開展后，很多業主朋友非常踴躍的索要活動的照片和光盤，目的是提供給沒有參加活動的親友，或者是網友等關注社區的群體。他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅，讓我們深深感受到了業主對__項目的熱愛。這份動力也鼓舞著我們，在以后的日子里開展活動將更加有信心。本次活動的開展發起源于業主，活動的籌備、策劃等環節都是業主為主，所有的節目都是本社區內業主自編自演，是一臺純粹的業主聯歡會。活動當天到訪的業主約有150余人，參演的演員約有50余人，除了維護秩序和現場拍攝人員外，均為業主的義工。
活動的整體方案如下活動時間20xx年__月__日周六活動地點__會所__大廳參加活動人員__業主、組委會由業主、地產、物業人員組成活動宣傳渠道網絡、短信平臺、社區宣傳欄、電話通知活動形式包括主持人在內，所有節目均由業主出演。具體時間及工作安排如下“零下六度的日子里，__群我們溫馨的家。”主持人的臺詞中，讓現場所有氣氛，凝結在一個家的.主題中。“和諧，關愛，成長”的條幅顯得格外的親切，坐在左右兩邊那一張張陌生又熟悉的面孔，打開了收不住的話匣子。
在廣大業主的熱情參與下，我們的節目單到篩選階段時，共有30余節目報名，經過組委會的反復研究，最終確定的節目名單中共有25個節目入選，其中有個別節目采用了“二合一”或是“多合一”組合。最終確定本次活動的節目及演員名單如下接下來就讓我們一同回顧一下當日熱鬧的現場氣氛吧__幼兒園小朋友帶來的踏浪是整臺晚會最先開始的節目，孩子們自信天真的表演，直接給零度以下的現場帶來了一股熱流。參演的小朋友最小的不到3歲，的也不過6歲，他們的開場演出使得整個現場的氣氛瞬間爆棚。整臺晚會孩子們的表演是有特色的，除了幼兒園的孩子外，社區內的小業主也帶來了跆拳道、手風琴、講故事和小提琴表演，節目內容豐富多樣，小演員表演的繪聲繪色，給整臺晚會增添了活躍的氣氛。__幼兒園的小朋友更是技高一籌，直笛演奏和英語通話劇三只蝴蝶均是從零開始的節目，排練時間很短暫，但是表演的效果很出彩。
與此同時，本臺晚會還發現了社區內極具潛質的歌手，歌曲串燒環節將死了都要愛、最真的夢、醉酒的探戈和相信自己進行了連放，另外獨唱爸爸媽媽、放手去愛和你把我灌醉的專業水平相對比較高，無論是演員的形象和自身條件，都將節目本身的含金量大幅度的提升。另外晚會中的舞蹈類節目包括了___幼兒園的拉丁舞和業主的拉丁舞團隊表演，現代歌伴舞日不落和民族舞蹈云之南都是極具欣賞力節目，有的業主還參加過__節的演出，這些節目充滿了活力，色彩鮮明，給零下六度的日子里添入了無限的暖意。在以往的活動中，很難見到老人的參與，所以，本臺晚會重點放在了老年隊伍。他們一絲不茍的準備，從排練到登臺只有短短6天的時間。大海啊故鄉、劉巧兒、滾滾長江東逝水、我們走在大路上、夕陽紅等一首首耳熟能詳的老歌，把我們帶回到那激情燃燒的歲月。有的老年業主在晚會結束后還說終于找到了當年的身影那份激動和喜悅是我們年輕人無法體會的。在飽經歲月滄桑之后，留給他們的不僅僅是臉上的皺紋，更多的是來自__大家庭的關心和問候。很多老年朋友表示，以后社區的活動他們要與年輕人一爭高下。
有了他們的支持，相信我們的社區會越來越和諧，越來越充滿活力下面就讓我們領略一下我們社區老年隊伍的風采吧同時，本臺晚會還得到的社區內的商家支持。__超市為我們的互動節目提供了豐厚的禮物。為了慶祝__入住一周年，一家神秘的蛋糕店無償提供了兩塊特色蛋糕，以表示對__業主的祝福。下面的場景就是“圣誕老人”在相親相愛的歌聲響起后，推著兩塊蛋糕入場，并由在場的業主分切的場景。為了能使晚會的氣氛更加濃烈，在節目空擋時間，還安排了互動節目進行氣氛調節。舞臺上是演員們光鮮的身影，舞臺后是我們義工和主持人忙碌的身影。他們在幕后默默地工作著，不能半點閃失，應該說他們是真正的幕后英雄，是我們整臺晚會中最可愛的人。為了確保本次活動順利舉行，分公司提供的費用預算支出如下：
1、活動現場的設備建議采用較專業的設備，以免影響晚會的效果;
2、明確活動的主責人，并明確各環節的時間安排;
3、活動開展的時間應該考慮活動參與人員的時間，避免在晚餐時間開展;
4、節目內容要提前審查，避免因節目內容不熟悉產生的失誤。本臺晚會是__社區入住以來，第一臺業主自發自演的“雙旦”晚會，晚會得到了社區業主的大力支持，整臺晚會圍繞著“和諧-關愛-成長，與您共建__人文大社區”的主題，充分體現了社區島主們支持__、熱愛__、共建__的美好憧憬。非常感謝公司領導和同事及廣大業主的大力支持，相信通過我們共同的努力，一定會把__的社區文化建設的更加完善。
圣誕節活動心得體會10
圣誕節----是西方國家的一個重要節日，相當于中國的新年。近幾年中國人也開始把圣誕節作為一個節日，平安夜的晚上吃一個蘋果或者是收到朋友送的蘋果，在新的一年就會身體健康平平安安的。
今年的圣誕節我們幼兒園舉行了團體操表演，在團體操表演的當天，天氣非常的不好，我們很擔心有家長因為天氣冷不讓孩子參加活動，但是我們家長很配合，我們的的幼兒不怕冷，端端正正站在廣場上等待著表演的開始，沒有一個小朋友說冷的，在表演的過程中小朋友們都看著前面老師的動作，跟著老師認認真真的做，都表現得很好。這是我們幼兒第一次參加集體的表演，對于我們來說孩子只要能夠站在表演的隊伍當中就是孩子的一次進步，而且在這次活動的排練期間，孩子也學到很多，對孩子也是一種很好的鍛煉。
表演完后我們還在教師舉行了活動與游戲，讓家長和孩子一起做圣誕帽，站在旁邊看著家長與孩子們認認真真的選材料，用剪刀剪，又用膠帶粘忙的不亦樂乎，非常高興，畢竟這次活動對家長和孩子都是一次難忘的記憶。
在第三個環節玩游戲中間，孩子和家長更是投入了百分之百的興趣，都積極的參與還鼓動不敢上的小朋友積極參加，這是一次很好的鍛煉，讓幼兒在家長和小朋友面前展示自己，充分的給孩子們一次很好的表現自己的機會。也增進了家長和孩子之間的默契。在最后給孩子們發禮物的時候看到孩子們天真的小臉，我的心里充滿里陽光，只要孩子們快樂，我們不管多累都會和孩子們一起成長一起學習。
在這里很感謝家長的配合，因為有了你們的支持我們這次活動才會這么的精彩，有了你們的支持活動才能圓滿的畫上句號，希望在老師和家長的教育培養下，我們的孩子會更加的健康的成長。也祝我們的孩子越來越懂事，每天都開開地心心的。
圣誕節活動心得體會11
20xx年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節活動。此次活動，我們本著：豐富孩子業余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果。
一是節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目;本次活動，從發起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內，孩子們和老師們都精心準備達到預期效果。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好;從場地的布置、道具的準備、互動題目的設置，物品的發放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節每一位參與的人員都進行了周全的考慮和努力。
三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常;在xx同學專業的主持和xx老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜，也在活動中學會了不少關于圣誕節的英語單詞，比如Fahter Christmas，Christmas Tree，Merry Christmas……
隨后表演唱節目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎，加上高年級學生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學生熱情參與，此合唱舞蹈節目將整個活動推向了高潮。
在這次活動中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎品，十分開心。通過此次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;活動中，讓師生們一齊歡唱著We wish you a merry Christmas，頓時讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節活動，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領導，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協助小獎品發放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻。
一年一度的圣誕活動又結束了，在這次活動中我們也有不少意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養，多聽多看多學習他人的活動經驗，給孩子創造一個良好的學習成長環境，給孩子一個充分展現自我的舞臺，寓教于樂，給孩子最大的展現空間，進行自我展現和發展。
圣誕節活動心得體會12
長襪子是平安夜收禮物用的，平安夜要吃蘋果就能平平安安了，圣誕老人會給小朋友們送禮物，圣誕帽，圣誕樹彩燈等是用于裝扮節日氣氛的………為了讓幼兒了解“圣誕節”這個節日，樂于和小朋友們一起熱熱啦鬧鬧的過節，20xx年12月25日上午，xxX鎮中心幼兒園開展了“圣誕節快樂”活動。
首先，老師向幼兒們講解圣誕節的來歷以及時間，幫助幼兒簡單了解。隨后展示圣誕節的圖片和實物，并講解它們各自的用途。活動最后，老師請幼兒隨著音樂《叮叮當》感受節日的氛圍大家一起來裝扮圣誕樹。
孩子們在整個活動中，興趣濃厚，對圣誕節也有了簡單的了解，在最后的布置圣誕樹的環節孩子們的參與性非常的高。小班的孩子年齡較小動手能力較弱，所以有少部分的幼兒還是需要教師幫忙。
圣誕節活動心得體會13
又到了一年一度的圣誕節，這一天對于我們來說是極其開心的，因為我們會準備一些活動，簡單稱之為“圣誕party”，這已經是我在學校過的第xx個圣誕節了，但是毫無疑問，每年都會格外的期待。
為了迎接這一天的到來，我們提前幾天就準備了表演的節目，今年的我不想再當觀眾了，所以就向老師主動提出要準備一個節目，老師聽到后很高興的答應了，并為我加油打氣。隨后我便開始找小伙伴和我一起來完成一首圣誕之歌，原本計劃只是演唱一首歌曲，但是經過我們幾個人共同商量決定將其改成簡短的舞臺劇，說著便開始行動了起來，從準備臺詞，到個人分工，在到最后的共同完成，在這個過程中我們逐漸改善表演效果，就連老師都夸贊了我們，這讓我們更加有信心了，就期待著活動的正式開始。
經過了幾天的準備，終于在x月x日這一天正式將我們的節目搬上舞臺，不過在這之前，我們要共同布置我們的教室，讓它看起來充滿節日的氣氛，大家分工合作，不一會整個教室就換了一件“衣服”，看著我們共同努力的成果，大家都不由得露出了開心的笑容。下午xx點鐘，我們的活動正式開始了，由我們的兩位主持人進行節目的介紹，此時此刻我的內心既緊張又激動，好像都快不能呼吸了，終于，幾個節目結束之后就到了我們的表演時間，隨著音樂的響起，我們很快就進入了狀態，最后在聽到如雷鳴般的掌聲后，我們終于開心地笑了起來，隨著節目的進行，圣誕節活動很快就接近了尾聲，最后誰都沒有想到，我們的英語老師突然出現在班級之中，為我們演唱了《Merry Christmas》，這對于我們來說真的是意外之喜，就這樣，在老師優美的歌聲中，我們結束了本次的活動，最后大家一起拍了一張非常漂亮的照片。
圣誕節的活動不止讓我享受這一天的愉快，同時還使我了解到圣誕節相關內容，這在一定程度上對于自己的認知也有了一定的拓展，在活動中學習知識，真是一種不一樣的感受。而且大家一起準備節目的過程，也讓我們增進了彼此間的同學情誼，這也是非常值得高興的。夜幕降臨，圣誕節這一天也要過去了，都說在這一天會收到“圣誕老人”的禮物，而我就收到了!不過呢，我知道這是我最愛的爸爸媽媽為我準備的禮物，我真的很喜歡，圣誕節快樂呀!
圣誕節活動心得體會14
經過一個多星期的籌備和宣傳，大家期盼已久的圣誕節活動終于圓滿舉行了！
這是寶寶和爸爸媽媽們在幼兒園度過的第x個圣誕節，一定非常地快樂和難忘吧？在這里，我代表寶寶三班的全體老師向家長們表示最最衷心的感謝！感謝徐慧穎、朱珈嬉、徐敏學、倪嘉清、李心皓、閔瑞、吉星翰等寶寶家長，是你們讓教室變得如此美麗，充滿了濃濃的節日氣氛；感謝徐慧穎、倪嘉清、李心皓、邵崢庭、閔瑞、徐敏學、黃行言、陳諾、鐘沛琪、朱珈嬉、劉馨澤、周瑞芝、Bella等家長，每一個小小的禮物都承載著你們大大的心血，是你們讓孩子們的圣誕禮物變得如此豐盛、如此特別；感謝所有默默支持著我們的家長，因為你們的理解與配合，使得我們寶寶三班這個大家庭變得越來越溫暖，越來越充滿歡樂！
由于孩子們第一次與爸爸媽媽在幼兒園一起活動，所以顯得異常興奮！雖然，有些寶寶因此忘記了平日的“規矩”，甚至一反常態；雖然，在操場上做操的時候，一個個眼神都轉移到了爸媽的身上；雖然，一遍又一遍精心排練的《詠鵝》未能發揮出正常水平。但是，種種意料之中的狀況并沒有影響我們愉快的心情，因為我們看到了孩子們臉上洋溢的快樂，看到了他們幸福成長的點點滴滴，這就是我們最大的滿足！
這次有幸主持整場活動，我的心情非常激動，站在舞臺上感受到自己肩上的責任是多么重大！當然，活動中有很多照顧不周和欠缺考慮的地方，還請家長們多多包涵！通過這次活動，我們老師也積累了更多經驗，與家長之間也有了一定的磨合，希望大家多多提出寶貴意見，相信以后的活動，我們一定會辦得更加精彩、成功！最后，提前祝大家元旦快樂！
圣誕節活動心得體會15
20xx年的最后一個節日圣誕節已結束，圣誕節是一個西方國家的洋節日，但是這個充滿著童話色彩的節日倍受孩子們的喜愛，會送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹等都會引起孩子們美好的憧憬，為了更好的利用這個節日資源，讓孩子充分感受節日的氛圍，給他們留下一個夢幻的童年，我們班開展了系列活動，現總結如下：
(一)家長工作方面
1、讓孩子感受圣誕節的氛圍，不僅僅是在幼兒園，還需要家長的配合，在圣誕節的前一周，我就在博客中準備了一篇圣誕節童書書單，并通過“校訊通”留言家長查看，有選擇的給幼兒購買，并給幼兒講述，家長們積極配合，并且把購買的有關圣誕節的繪本帶到幼兒園與小朋友分享。
2、為了讓幼兒了解圣誕節的由來和相關習俗，我又在“校訊通”中給家長發了大量的有關圣誕節的電影，請家長利用周末時間陪同幼兒觀看，這不僅僅是了解圣誕節，還是一個親子溝通的好時機。
3、以圣誕節為切入口，為讓幼兒了解優秀的世界童話名著里的故事，我號召家長每晚的親子閱讀讀一些世界童話故事。并觀看一些童話劇視頻。
4、提倡幼兒將在幼兒園學習的有關圣誕節的小制作，回家時做小老師教給爸爸媽媽，更加增進親子間的感情。
(二)班級活動方面
1、集體活動：
我們在集體活動中講述有關圣誕節的繪本，如：《極地特快》《圣誕老人的王國》等，讓幼兒了解圣誕節的節日習俗;手指游戲《五塊圣誕小餅干》，手工活動做賀卡、制作拉花、裝飾圣誕襪、圣誕帽、圣誕樹等，和幼兒一起動手裝扮活動室，讓幼兒感受節日的快樂。
2、過度環節：
欣賞歌舞《圣誕歌》和《鈴兒響叮當》，并即興表演;欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，感受世界童話故事的魅力;欣賞電影《極地大冒險》，了解圣誕老人和馴鹿。
3、區域活動：
在區域活動中，我們投放了大量的圣誕節的小手工：用馴鹿和圣誕老人用紙杯或紙筒制作馴鹿;用多種材料裝飾圣誕帽和圣誕襪;用皺紋紙串圣誕樹;用卡紙制作并裝飾圣誕樹;用蛋糕盤等多種材料制作圣誕老人;用皺紋紙和木環制作圣誕花環;長卷畫：圣誕老人和馴鹿;圣誕禮品店首次亮相，異常紅火，客人絡繹不絕;在娃娃家，我們新投放了繡花：圣誕花和平安果，剛開始相當吸引女孩子，但是，孩子普遍存在的現象不會拿針、不會逢，亂亂的縫了一會兒就失去了興趣;孩子們很向往吹氣球，我們就班孩子的喜愛投放到娃娃家，果不其然，吸引來了大量的幼兒，我們只能以進區的先后來決定玩吹氣球的幼兒;在建構區，我們投放了圣誕樹和圣誕老人，給幼兒設置了一個情景。
4、圣誕小聯歡：
在圣誕聯歡活動中，我們把主動權教導孩子手中，讓孩子跟隨音樂即興表演，師幼同樂，同臺共舞，孩子們著實嗨了一翻，也一下子拉近了老師與孩子的距離;還在我們布置得精美的環境面前給孩子們留下了一張張可愛又調皮的笑臉，讓他們把這美妙的一刻永遠留住;小張老師打扮的圣誕老爺爺，圓了孩子們圣誕老人會送禮物的夢，給孩子們鋪上了一層通話的面紗。
5、圣誕節聯歡結束了，孩子們非常高興，于是，又開展了繪畫活動《快樂的圣誕節》，讓孩子們畫一畫圣誕期間印象最為深刻的畫面。
圣誕節圓滿結束，孩子們通過活動感受到了節日的氛圍，同時，給他們留下了一個夢幻的童年。
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