個人心得體會15篇

　　我們得到了一些心得體會以后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編整理的個人心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人心得體會1

　　經過一些日子的軍訓，我雖然不敢說有脫胎換骨的變化，但是我的內心實實在在感到的充實，我更了解了這個群體，對這個群體有了特殊的理解。軍人很早起來，很晚休息，一年又很少的假期，其余的時候都是訓練，強壯身體，提高技能，他們這么做，有時候想想，在他們服役期內，真的上戰場的機會不多，也許做些非常普通的工作，為什么持續這種生活呢，我問了我們的教官，他說，如果把軍隊生涯當做為祖國奉獻的機會，他們不會感到痛苦，雖然服兵役幾年也許沒有機會揮灑熱血，但是我們這些當過的兵的，無論將來的何時何地，只要祖國一個召喚，我們立刻上戰場。聽到這里，我內心起伏跌宕，他們自身是如此平凡，一個兵在中國如此多的兵種算不了什么，但是他們又是如此偉大，這種愛國感，這種使命感，又是另每一個中華兒女最敬佩的。想到八年抗戰，就是有著數不清的這樣擁有使命感的士兵，才打下了今天的江山，想當初，國快破，家快亡，就是這些中華兒女，不愛紅妝愛武裝，才有了今天。

　　我的軍訓只有短短這些日子，除了身體勞累以外，根本無法擁有一個兵的真正素質，但是就是這些活榜樣，向我們詮釋了部隊的意義，快正式開學了，軍訓會遠去的，但是這種精神會時時刻刻激勵著我，我祖國奉獻，為祖國撒鮮血。當我以后遇到學習中的種。種問題的時候，想到他們，我的身體充滿的力量。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

個人心得體會2

　　時光飛逝，在不知不覺中又將送走一個學期，這學期以來，在教師進修學校等上級教育部門的正確領導和指引下，我積極參加教育局組織的各種學習活動，從而使個人的業務能力有了很大的提高。現在就對這學期的個人進修情況做一下總結：

　　一、取得的成績

　　本人中專畢業，自知自身的學歷較低，所以一直不忘繼續進修學習，這學期里，我積極參加縣進修學校組織的各項學習活動，并且堅持參加電大學習，此外，我還積極的參加本學校組織的各種教學教研活動，真正做到了多聽課，多學習，多實踐。

　　通過進修學習，使我增強了工作的責任心和使命感，特別是通過“嘗試教學法”培訓，使我對教育教學工作有了更深刻的認識，無論在思想方面還是在業務方面，對我都是一個提升的過程，不僅使自己的教學能力有了提高，更為今后更好的做好教育教學工作奠定了堅實的基礎。

　　二、存在的問題

　　在這一學年里，我雖然取得了一些成績，但更有不足之處。如對學到的教育理念以及教育方法，不會很好的利用；還有在“嘗試教學法”的具體運用中不夠深入，不夠靈活，甚至在課堂上有時會不知所措，也有時候對學生有些“不放心”，沒有做到真正的“放手”，這樣勢必會影響他們創新、創造能力的提高。

　　三、努力方向及措施

　　（一）通過進一步學習，提高思想認識水平和實際工作能力。在以后的工作中，我將繼續積極參加學校組織的各種學習活動，努力提高自身的素質，堅定做一名優秀小學教師的決心和信心，真正提高自己的實際工作能力。

　　（二）捉住機會，繼續學習，使自己更加豐富起來。

　　在不斷地學習中，我才更加體會到“活到老，學到老”這句話的深刻內涵。越學習越覺得自己擁有的知識是那樣的少，越學習越發覺知識的無窮無盡。其實，無論是對專業知識的學習，還是對非專業知識的學習，都在潛移默化的影響著我們，豐富著我們。所以，我將利用一切可利用的機會繼續進修學習。

　　（三）加強對教學藝術和兒童心理學知識的學習。

　　隨著時代的發展，社會的進步，人們對于教師的要求也是越來越高。一個合格的教師，不僅要掌握豐富的專業知識，還要懂得一定的管理知識，這就要求我們要懂得一些管理的藝術，一味的訓斥學生顯然已經不符合當今社會的教育規律，想管好學生，就必須要知道學生在想什么，這就要求我們要懂得學生的心理，這樣在教學工作中方可事半功倍。

　　總之，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我必將以更加刻苦的學習來彌補自己的不足，同時，在不斷的摸索和實踐中將學到的知識更好的滲透到日常的教學中，真正做到學以致用，做一名名副其實的“好”老師。

　　實干出真知，實干出成效，實干才能富民，實干才會興國安邦。

　　作為一名基層黨員，作為一名黨員教師，應該首先踐行黨的精神。于我而言，就做一名“實干的踐行者”吧。之所以如此選擇，應該說，更多的是源于對課外閱讀的感悟，對于眾多實干者的解讀。在且學且思中，更加堅定了這一信心。

　　記得在帶領孩子們穿越著名兒童文學作家曹文軒的系列作品時，被作家的高度“民族責任感”深深地打動——一個胸懷民族前途的作家，怎能不是民族未來的建設者!那時就想，教師與作家一樣，肩負著民族未來的培養，“責任”是首當其沖的。“立德樹人是教育的根本”。

　　就在前些日子，教科所在舉辦的教師專業寫作培訓時，聘請了著名兒童文學作家童喜喜為老師們作報告。忘記了喜喜到底講了哪些寫作技巧，卻深深地感動于喜喜作家自帶干糧深入貧困地區為孩子們捐贈書本、知識，借助于新教育的平臺自投資金創建“新家長學校”，從培訓家長開始上好培養孩子這一課，這份大愛、大民族責任意識，久久蕩滌著內心。這，不正是“實干興邦”嗎?培訓會上，還有用博客記錄“日子流淌的聲音”的牛老師，源于孩子生活而創作不斷的代老師，與其說她們講寫作，倒不如說她們在用自己的“實干”宣揚大責任、大意識;她們沒有只字的豪言壯語，卻是教育界真正的精英、徹頭徹尾的實干家;她們不為名利而做，只為責任而行。她們，就是“實干富民、實干興邦“的踐行者。

　　立志不需言，有志者立長志。已過不惑之年的人，已是懵懵懂懂走過了半生的從教之人，我要做的，就是踐行“實干“了。如童喜喜、新教育一般，用自己的星星之火，點亮經我教過的每一個孩子，用自己的實干，點燃他們的真誠;如牛老師、代老師一般，不僅感染每個孩子，更帶動每年家庭，以星星之火，燎起家長這個群體的眾力，從而以自己的實干，點燃眾人的實干，這不也正是“興邦”嗎?

　　其實，實干不僅富民、興邦，實干更是幸福自己。人生在世，幸福是最理想的目標，也是終極目標。實干者問心無愧，實干者惠及他人，實干者得人尊崇，實干者幸福一生。

　　凡事都需實干。只有實干，凡事方可成。實干，必不可少，實干更是品格。

　　就做實干的踐行者吧。

個人心得體會3

　　轉眼間已經來北元已經一年了，總結這一年，爭取更多的提高。

　　從集團培訓完后，我被分配到了北元公司。由于正值某月溫度較高、濕度很大導致生產成本增加，所以整個公司的生產線停止生產，而我有幸被安排到營銷部門實訓。在營銷，我在內勤崗位實訓，開始感覺內勤工作十分的繁瑣，幸好在師傅們的指導下我迅速整理好工作思路，從K3系統中打印出銷售出庫單，再和銷售員的登記單做比較，比較藥品品種、規格、數量和收貨人，再把出庫單按鐵路、汽運和郵寄分開，再填寫各種貨運單。由于沒有工作經驗，我從打印出庫單，發傳真，復印資料這些簡單平常而又不可或缺的工作做起，慢慢積累經驗。隨著工作的熟練，工作也變得得心應手，慢慢的發現了工作的樂趣。

　　20年某月中旬隨著生產線的開工，我來到了生產車間實訓。我有幸被安排到八樓實訓，在八樓我先后在洗瓶崗位、輔助崗位、壓蓋崗位和包裝崗位實訓，在實訓過程中我認真的學習SOP、工藝控制點、操作要領，嚴格的按照SOP的要求操作。在實訓過程中遇到不懂的問題，我及時向師傅們虛心請教。我從來不以自我是一個大學生自居，我深知自我的工作經驗很少，而一線的工人師傅每一天和機器打交道，有著豐富的工作經驗，他們有很多東西值得我學習。“人類健康至上，質量永遠第一”的的確確的深入了每一個員工心里，這種精神深深地感動著我，我相信這種精神會在我的身上繼續傳承下去。

　　在四樓衣管實訓我收獲也不小，那里負責整個公司衣服的洗滌和消毒。在衣管，師傅們耐心的教我，衣服從收到洗再到烘干最終到消毒，工藝上沒有什么多復雜，可操作上沒有那么簡單。我認真的學習每一個操作要領，從工業洗衣機的載荷到洗滌劑的用量，再到衣服的烘干程度。由于當時衣管人員緊缺，工作任務重，但師傅們沒有一個人有怨言任勞任怨，是我深受感動，而我以最快的速度適應工作的需要，進取的配合師傅們完成工作任務。20年某月我來到了機械動力部實訓，我實訓的第一個崗位是生產鉗工。生產鉗工維護的是公司生產線上的很多進口設備，設備種類繁多，結構原理復雜。而這些進口設備已經使用了十幾年，磨損情景嚴重，經常出現問題。我認真向鉗工師傅學習設備的檢修與維護，并到現場觀察設備運行狀況，逐步加深認識。我不但跟隨鉗工師傅日常巡檢和檢修，平時修車我也是經常跟著學習，不斷的學習，不斷的總結。從中了解了洗瓶機、分裝機、壓蓋機和貼標機等主要設備的工作原理和簡單日常維修，慢慢的我體會到只要對機器日常維護的好，許多問題都能夠避免。接下來我來到空調和空壓崗位實訓，在跟隨師傅們的日常巡檢中，對空調機組和空壓機的工作原理有了必須的認識，對風量、壓差和溫濕度的調整有了初步的認識。由于正值冬季，冷凍機沒有工作，給溫度的調節帶來必須的困難，為了節能減排降低生產成本，師傅們經常去各樓層調節開關、閥門。

　　20年某月我迎來了更大的挑戰-GMP改造，對于剛參加工作不久的我，這才是真正意義上的挑戰。從施工原材料進廠檢驗，到施工過程的監督管理，再到工程的竣工驗收，我都從一點一滴做起，從不放過一個漏洞。這次改造我負責上下水的改造和回水管路的新建，由于在夾層內施工，這給施工帶來較大的困難，我和施工人員一齊在夾層內研究管路走向和坡度等問題。夾層內施工的另一個問題就是安全問題，由于環境復雜并且還要氣割電焊，防火是至關重要的。我必須和施工方溝通好，做好安全教育，保證施工安全有序的進行。經過這次改造我對公司上下水管路布局不僅僅是圖紙上認識，對夾層實際管路有了更深的認識!硬件改造完后，就是軟件升級，我嚴格按照上級的要求完成對sop完善和改版，按照進度完成。我還要對動力組的記錄進行檢查和復核，對于記錄中的問題及時和組長溝通，保證貼合GMP的要求。

　　對于外圍鉗工組的管理對我也是一個挑戰，外圍鉗工組的最大問題在我看來是工作的進取性差和團隊的凝聚力不足，而并不是個人技能水平的問題。工作中我和劉師傅努力的調動大家的進取性。異常面比較較大故障需要大家協作時，對各個小組的分工盡量做到分工相當，勞動強度相當，讓大家不相互抱怨，慢慢讓組員相互信任。這樣慢慢的調動大家的進取性，把組員凝聚到一齊。

　　在北元的實訓的這一年，我收獲頗豐。但我明白工作還存在很多不足，異常是理論聯系實際的本事不足，使我在工作中壓力很大，我會認真實訓，不斷的充實自我，以最快的速度適應工作的需要，為北元和華藥的發展貢獻一份力量。

個人心得體會4

　　通過參加這次國家大學生創新創業項目，我們都有了很多收獲。首先是對這種實驗項目的進一步認識。大學生創新創業項目強調的是自主性、探索性、實踐性和協作性，實施過程講究長遠效益，強調項目實施過程中在創新思維和創新實踐方面的收獲，不為得到成果而設計，重在實施過程中充分發揮主觀能動性，運用所學的知識，使自己得到鍛煉和提高。回想一年多時間來自己參加項目的經歷，從開始對實驗項目內容的理解認識到項目計劃的討論和確定，從對項目的整體把握到實驗創新點的尋找，并制定詳細的項目方案和進程，以及項目當中重要的實踐環節，整個實驗過程中我不僅學到了許多我所感興趣的、覺得有用的東西，更重要的是自己的思維能力、團隊協作能力、實踐能力都得到了提高，而且也學到了堅持不懈、善于思考、積極總結的可貴精神。

　　此次創新項目的課題是基于RFID標簽感知和ZIGBEE無線組網的航空收發貨數據采集平臺的'開發。在此之前小組成員對于RFID和ZIGBEE技術沒有任何的了解，所以在項目前期我們查閱學習了大量有關的期刊文獻，大致了解了RFID標簽國內外的運用現狀及其功能特性。通過對老師的咨詢，基本掌握ZIGBEE無線傳輸的原理。但網上關于國內航空貨運的實際流程資料不足，故前期在搜集相關信息上花費了很多時間。后來在導師的帶領下，項目負責人到機場進行實地調研，最終對該流程有了較為詳細的認識。在掌握了以上資料后，小組成員對項目進行了初步的需求分析，初步確定了軟件平臺以及硬件設備的功能需求，初步制定了項目的開發計劃，并且各小組成員根據自身的興趣及能力進行了工作劃分。

　　在經過了一段時間的實踐之后，對項目有了整體的把握，對各環節有了更清晰的認識與規劃。我對RFID和ZIGBEE技術也有了較為深刻的了解，開始購入設備并投入使用。這對我來說是一個全新的領域。于是從零開始一步步搭建環境，編碼開發，集成測試。在此過程中，除了克服自己負責區域的困難之外，對于有需要和軟件銜接的問題，還與小組成員一起在一次次的磨合中找出了解決方案，有妥協，有商量，分階段對成果進行總結，分析，改進，及時調整研究方向的偏差，盡力保證項目質量。

　　項目啟動至今，我們硬件小組已經實現了對多類型傳感器數據的采集，并利用ZIGBEE組網將數據傳輸到上位機；并且實現了讀寫器對RFID的自動讀取、指定命令讀取和寫入，通過RS232串口與ZIBEE模塊連接，將標簽內數據傳入數據庫，實時更新軟件平臺所需數據。

　　我們的創新項目也基本實現了預期的成果，這也是使我們感到深深欣慰的。在實踐過程中，我看到了團隊成員的共同進步，大家都認真的完成組長對項目進度的安排，對自己的工作負責到底，對沒有接觸過的知識，不懂的技術也不畏懼，通過自己的努力克服技術壁壘，實現最終的目標。

　　經歷了項目實踐，收獲頗豐。我開闊了眼界，勇敢的接受挑戰，不畏懼去接觸了解不懂得技術。我更清楚的體會到不斷充實自己的知識是多么重要，我們不能局限于自己專業的知識，還應該廣泛的涉獵。通過實踐，我也鍛煉了自己行動實施的能力，懷著對科研嚴謹的工作態度，力求做到。雖然項目進展過程中我們也遇到了很多困難，但本小組成員都以積極向上的心態去應對，正是一次次通過努力越過難關給我們帶來了一段段難忘的回憶。

個人心得體會5

　　《駱駝祥子》講述了一個發生在老北京城的一個可悲的故事。主人公祥子，一個像駱駝一樣善良老實又魁梧健壯的年輕人，在不幸的命運中遭受了一次又一次的挫折之后，最終絕望了，沉淪了。

　　看了這個故事之后我覺得祥子具有不服輸的精神，只是做的還不夠，如果他繼續堅持，就一定能戰勝不幸的命運，照明黑暗的社會。

　　像祥子一樣有著悲慘命運的人有很多，可是有一些就能憑著不服輸的精神走向成功，而有些就慢慢墮落了。貝多芬在雙耳失聰的條件下不是譜成了《命運交響曲》嗎？張海迪在黑暗中不是也寫出了一篇篇歌頌光明的文章嗎？阿基米德在敵人殺入城中的時候不是還能繼續探究定律嗎？

　　現在的社會中“壓迫”這個詞確實已不多見，但貧窮仍然充斥著角角落落。那么那些被貧窮包圍著的人們不是應該學學與命運抗爭過的偉人嗎？有了那些偉人的精神，任何不幸的事情都會變的渺小，不堪一擊。

　　讓“駱駝祥子”永遠住在我們的心田，記住他是怎樣抗爭的，又是怎樣因堅持不住而失敗的。以剛開始時不服輸的祥子為榜樣，以最后向命運低頭的祥子為教訓，塑造出成功的自己。

個人心得體會6

　　當我懷著求知若渴之心踏上去往南海軍訓基地的旅途時，我就充滿了歡喜，充滿了欣悅!

　　記得坐車后的第一個同學，由于是從未相識過的同學，同學間都有幾許的靦腆和尷尬，但這絲毫阻擋不了我們熾熱的內心。

　　“同學，你好!”我熱情地說著。“hi，我叫小明，你呢!”同學的回復就像雪中送炭般將一絲一縷的溫暖注入我的懷中。

　　等到做自我介紹時，我有些許的緊張，但我說過我要做一個自信，大方的人，于是我毫不畏懼，挺直腰桿，“大家好，我叫張家明，來自勒流新球中學，我的理想是要去北京，我沒有什么特長，但我希望三年過后我能成為一個樂觀向上的人!

　　軍訓中充滿著苦與累，充滿著歡樂和喜悅，我們不經意的一句，就能使得全班專注，我們不經意的一笑，就能使得全班快樂!

　　我們的認真，我們的執著，這就是順德一中的學子，永遠那么拼搏，那么優秀!

　　同時，我覺得有很多地方是我們一中人所沒能做到的。

　　我們的堅韌，我們的耐力，我們的行為舉止仍需要不斷地努力，我們的夢想也需要我們繼續地去堅持!

　　僅僅在順德一中待了短短的幾個小時，但我的心早已融入了一中這個大家庭，我為我能在順德一中讀書而驕傲而自豪，當我把自己的志愿定在清華大學時，我沒有驚訝，我只是把它當做了我奮斗的目標，一個無比純真的夢想!

　　三年，沒有什么不可能，自己要一步一個腳印往前走，努力提升自己，增強自己的本領，努力想最高學府邁進，我要創造自己輝煌的人生!

　　最后我以自己感受頗深的幾句話做結尾：真正自信的人，不會趨炎附勢地去扭曲自己的形象，隨意地改變自己靈動的線條，它會想一條小溪一樣，永遠百折不回，樂觀堅強地奔向大海，直到最后一滴!

個人心得體會7

　　最近一個階段，本人通過師德師風整改的學習，對教師職業的特殊性有了更進一步的認識。通過學習，我受益匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。現對照《教育局關于加強教師職業道德建設的若干規定》，《中小學教師職業道德規范》的要求，結合自己的教育工作表現，作自我問題剖析：

　　一、查自己在熱愛學生方面

　　愛與責任是師德之魂，體現在既愛“雙優”的學生，更多地關愛“欠發展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

　　不足之處：缺乏依法執教，特別是遇到一些屢教不改的學生時，我心躁氣急，對此類學生有時難免惡語相擊，大聲訓斥，偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。使學生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學生人格的表現。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規范健康，舉止人優雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求。。

　　二、查自己在愛崗敬業方面

　　在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。”積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。

　　不足之處：由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。

　　三、查自己在為人師表方面

　　作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

　　不足之處：工作作風不夠深，我作為一名教師不能保持從學生的利益出發，關心學生的生活，分擔學生的疾苦，服務于學生的意識不牢。而必然損害了學生的利益，想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性，滿足于完成任務;作風上，不夠嚴謹，工作責任心不夠強，對于犯錯的學生，不能立刻與家長聯系、溝通和與學生談心教導。不能經常深入教材，不能深入探究教育教學的新理論，沒能結合學生實際情況。對學生出現過高的甚至不切實際的要求，而在學生不能達到自己的要求時又言行過激，而對于學生提出的問題和意見不聞不問。總覺得自己能按照要求去做，依法規范自己，做好自己的工作就是為了學生了。。

　　四、查自己在團結協作方面

　　我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律。

　　不足之處：關心集體還不夠。

　　五、查自己在廉潔從教方面

　　記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

　　不足之處：無私奉獻精神不強，愛崗敬業上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的態度，不愿深入，存在求穩怕亂思想，而缺乏自我挑戰意識，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。。

　　六、查自己在嚴謹治學方面

　　今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。

　　不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業務，求上進等方面認識還不足。在教學常規管理工作中放松自我學習、自我充電，忽視了知識更新，學習自覺性、主動性不強。

個人心得體會8

　　暑假期間，閱讀了朱永新先生編寫的《教育的奇跡》一書，感悟頗多，感觸頗深。十八個讓人刻骨銘心的教育故事，創造了教育的奇跡，真的讓人刻骨銘心。作為一個教育工作者，在執著教鞭、耕耘杏壇時，怎樣將教育新理念落實到課堂上，讓學生易于接受，進而成長與進步，創造自己的教育奇跡呢?我想，首先應該讓學生學會聽，樂于聽。怎樣使學生“會聽”呢?根據朱永新教授的論述，結合自己的語文教學實踐，我想至少應該做到以下幾點。

　　首先，教師在課堂上的語言應該吸引學生。教師在講課的時候，要有飽滿的激情，要抑揚頓挫，情真意切。朱永新教授指出，聽意味著心靈的溝通。要使學生的心靈在聽課的時候與教師的心靈相通，教師首先要以自己的激情喚起學生的情感，可以用聲情并茂的語言，也可以輔之于身體語言，如手勢、眼神等，尤其是教師的眼神，在講課時要盡量與每個學生多進行交流。教師飽含激情的講課能使學生在不自覺中將注意力集中于教師。長此以往，一旦養成習慣，他們就做到了“會聽”。我在每一節課走進課堂時，都保持飽滿的激情，以此來感染學生、影響學生、吸引學生，讓學生也激情飽滿的開始45分鐘的學習之旅。正如學生給我的信中所說：“我從沒遇到過這么有個性的老師，激情總是滿滿的，精神總是很充沛，故事總是深入人心，課堂上我都會積極地思考你提出的問題，也很期待每一次的下一節課，我越來越喜歡語文了!”

　　其次，要培養學生良好的聽的習慣。如，聽別人講話的時候精神要飽滿，眼睛應該有神地望著對方，要邊聽邊進行思考。精神飽滿能保證持久地聽清他人的講話;眼睛有神地望著對方，一方面是對說話者的尊重，另一方面，聽的時候就不容易分散注意力;邊聽邊思考，能弄清對方講話的條理和目的等，及時獲取有益的信息。關于聽的習慣，作為語文教師，在課堂教學中一定要有意識地常抓不懈。因為聽的習慣的養成，將使學生終生受用。在每次提問學生站起來回答問題時，我都是專注地看著他(她)，回答問題后，十分中肯的給予評價，指出其優缺點。老師做好榜樣，提出要求時，學生才能做得到，良好的習慣才能逐漸養成。

　　再次，語文課堂上讓學生及時反饋聽的結果，也有利于學生聽的能力的培養。有時，語文老師只顧自己講，而不讓學生發表聽講后的想法，一節課過后，若作個調查，就會像蜻蜓點水、雨過地皮濕一樣，沒有留下什么痕跡，學生印象不夠深刻。課堂教學過程只有成為師生、生生平等對話的過程，才有利于學生聽的習慣的養成和聽的能力的提高。教師講了，請學生說說有什么收獲和想法;同學講了，請其他同學評一評、議一議。在互動的過程中，因為人人要參與講評和議論，學生自然就會注意傾聽他人的講話了。在未來的社會，“會聽”將顯得越來越重要。

　　作為教師，尤其是語文教師，一定要重視對學生聽的習慣的養成和聽的能力的培養，并積極探索行之有效的方法。我在教學過程中，經常采用辯論法，分組競爭法等調動起學生的說的興趣、聽的興趣，為學生的探究學習煽風點火，推波助瀾，收到良好的教學效果。

個人心得體會9

　　今天我值班，早早的我就來到大門口迎接孩子和家長。過了一會兒孩子們都陸續的進入學校，有的是媽媽領著，有的是爸爸領著，還有的是爺爺或是奶奶。由于剛開學需要交費，所以大部分的孩子都是由家長送到教室去，這時我看見大班的建宇小朋友自己匆匆忙忙的往教室跑，嘴里還一邊嘟囔“爺爺，你快點行嗎？”

　　我一看原來他的爺爺跟在他的身后（爺爺離孫子有一段距離），由于年齡較大，步履蹣跚的老爺爺走起路來已經很吃力了，可手里還拿著孫子的書包，聽到孫子的聲音，在人群里著急往前趕著。看到這兒不經讓我有些心酸。

　　現在，每個家庭只有一個孩子，孩子在成長過程中受到了父母、爺爺、奶奶、外公、外婆等諸多人的悉心照顧。在孩子的成長過程中，有的家長認為給予孩子更多的照顧、更多的愛是理所當然的。這些家長認為，只有這樣才能讓孩子茁壯成長。

　　其實對孩子的愛不應該太多，多了會成為溺愛，孩子反而沒有幸福感。早教專家馮德全教授說：“會生煤爐的孩子最懂得工作的步驟，因為積累了經驗，掌握了規律，他的能力在各種場合又互相遷移，而很少勞動、嬌生慣養的孩子就會失去這些鍛煉的機會”。

　　被溺愛的孩子幸福感可能沒有直接鍛煉的孩子幸福感多，這是因為，被溺愛的孩子往往認為這種愛是理所應當的。所以作為我們孩子的第一任老師也應該反省自己，多注重教育方法，幫助家長端正對孩子的教養態度，培養孩子良好的性格，對孩子應愛而不嬌，注意培養其獨立的生活能力，做到與家長形成共識，注意互相配合，教育一致。

個人心得體會10

　　時光飛逝，不知不覺又迎來新的一年。在即將過去的XXXX年里，我在公司領導和同事的關心幫助下，順利完成了相應的工作，現對XXXX年的工作做一個總結。

　　一、前臺接待方面。

　　XXXXX年1月至7月，我從事前臺接待工作，接待人員是展現公司形象的第一人，在工作中，我嚴格按照公司要求，工裝上崗，熱情對待每一位來訪客戶，并指引到相關辦公室，為領導提供了方便，也為客戶提供了方便。一年來，共計接待用戶達1000人次左右。

　　二、會議接待方面。

　　1、外部會議接待。參與接待了神族聯通全省財務會議、運維部工作會議、人力監察培訓會議、全省網絡經營部工作會議、神族分公司與神族分公司共同召開的經營分析會等大型會議，在這種外部會議中，嚴格按照會議需求高標準布置會場，積極協調酒店相關事宜，并做好會議過程中的服務，在這個過程中，我學到了更多的待人接物，服務禮物等相關知識，積累了很多的經驗。

　　2、內部會議管理。按照各部門的需求合理安排會議室，以免造成會議沖突，并注意做好相關登記，以及會議室的衛生保持，公眾物品的善后檢查等工作，以便為本部人員提供更好的服務。一年來，共安排內部會議500次以上。

　　3、視訊會議管理。在召開總部或省分視訊會議的時候，按照通知要求，提前半小時準時打開視訊系統，確保會議按時接入，本年度無一例會議延時情況出現；在召開對縣區會議時，提前進行會議預約，呼叫各終端，確保每個縣區都能正常參會。

　　三、費用報銷、合同錄入工作。

　　在這方面，嚴格按照公司要求，周一匯總收集報銷單據，周二找領導簽字后錄入erp系統，并做好登記工作。一年來，錄入報銷單據1000余份。合同錄入X余份。

　　四、綜合事務工作。

　　XXXX年7月，因部門人員變動，我被調至辦公室，從事公安查詢、外部文件簽收、工會、辦公耗材、食堂管理等工作。后期，又接手信息采編、會議記錄、聯通之窗、行政庫管理等工作。

　　至11月底，共接待公安查詢300次左右，并做到態度熱情，嚴格按照公司規定辦理。收發外來文件90份左右，做到及時上傳下達，不延時，不誤事。報送信息X篇，采編聯通之窗2期。

　　對筆記本、臺式機等小型固定資產做好登記與出入庫工作，及時聯系維修網點，進行電腦維護與維修，與其加強溝通，并要求為我們提供備用機，以免耽誤正常工作。

　　五、其他工作

　　在完成本職工作的同時，認真完成領導交辦的隨機工作，并積極參加公司組織的各項活動，協助領導同事籌備了首屆職工運動會；在神族聯通誠信演講活動中獲得第一名；神族聯通誠信演講比賽獲三等獎，目前正在積極籌備XXXX年文藝匯演的節目匯總、選拔、演出等工作。

　　六、工作中的不足

　　在工作中主動性不足，與領導溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細致。文字功底欠缺，在信息報送環節沒有做到及時抓住公司信息亮點，導致信息數量和質量不高，影響公司在全省的信息排名。

　　七、XXXX年工作計劃

　　1、加強自身學習，結合綜合部實際，多從細節考慮，緊跟領導意圖，協調好內外部關系，多為領導分憂解難。

　　2、積極學習其他單位、酒店等會議接待經驗，提高接待水平，提升公司形象。

　　3、做好工會工作，推出有意義的活動，加強溝通交流，并將“工會送溫暖”活動繼續開展下去。

　　4、加強食堂管理工作，進行市場調查，加大費用管控力度，營造溫馨舒適、價格低廉的就餐環境。

　　XXXX年即將過去，充滿挑戰和機遇的X年即將來臨，在新的一年里，我將總結經驗，克服不足，加強學習，為公司的發展壯大貢獻自己的綿薄之力。

個人心得體會11

　　隨著依法治國方略的不斷深化，成為發展社會主義民主政治的客觀要求。公務員是依法行使政府職能，管理社會公共事務的國家機關工作人員，我們能否運用法律手段來開展工作，將直接影響到社會主義市場經濟的順利發展和社會的和諧穩定。因此，新時期要求公務員必須增強自身法制意識，提高水平，真正實現由管理型向服務型轉變，才能潛移默化地為經濟發展和廣大人民群眾提供法制引導和示范，做到研究問題先學法，決策問題遵循法，解決問題依據法，言論行動符合法，依法保障經濟社會的健康發展。為推進交通人員學法用法工作的深入開展，進一步提高交通人員的法律水平，促進"七五"普法規劃的全面實施。現將我在學法用法的體會如下：

　　一、積極參加各類法律學習，推進，參加培訓了公務員法，行政許可法，行政訴訟法，行政處罰和行政復議法等法律培訓

　　增強了我自身的法律意識和法律觀念。提高了學法用法的積極性，提高了的能力和水平。在工作中，真正做到。

　　二、學用結合，提高自身的法律水平學法的最終目的

　　在于自覺遵守并嚴格執行法律規定，表現在依法決策，依法辦事等各個方面。一是依法治縣工作通過開展一系列卓有成效的學習教育活動，使我自己認識到法律是管理經濟社會，處理各種疑難復雜社會問題最有力，最有效的武器。使我從學法用法的具體實踐中感受到自身法制素質有所提高，學法用法熱情也越來越高，使我從不主動學法到主動學法，增強了學法用法的積極性和自覺性。二是意識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了"遇到問題先學法，決策之前找專家"的工作思路。

　　三、今后學法用法的努力方向：

　　一是在學法用法中，要積極主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在今后的工作中，要有創新學法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的能力和水平。真正體現依法決策，依法辦事，不斷提高依法工作能力和水平。二是在使用法律過程中，要以用促學，學用結合。我要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在"學"字上下功夫，在"用"字上出效果，模范地樹立憲法和法制觀念，增強法律素養和專業素質，提高依法決策，依法管理的能力和水平。要努力遵循"重大決策依法，開展工作合法，遇到問題找法"這一思路，將法律意識貫穿于今后的交通工作中，做到依法決策，依法辦事，使得廣大人民群眾得到更多實惠。

個人心得體會12

　　上周六，在學校黨支部的精心組織下，我校學員實地參觀了鐵路貨場，

　　進行了別開生面、形式鮮明的參觀學習活動。此次參觀學習感受很深，收獲非淺，心得體會如下：

　　一、鐵路編組站是鐵路樞紐的核心，是車流集散和列車解編的基地，常有“列車工廠”之稱。車站是鐵路運輸生產的基本生產單位，編組站是貨物列車的制造工廠，在完成鐵路運輸生產任務中起重要的作用。一個編組站從地理位置上看，是鐵路一個樞紐的中心，是貨車的集散地。在鐵路系統的編組站，由于其承擔了大量的貨運列車的解體和編組工作、列檢以及貨檢工作，因此可以說是整個鐵路系統的核心部分。一定要搞好編組站的安全工作。

　　二、編組站是動態作業，各崗位協同配合、密切合作，要求每位員工作業時精力集中、心無雜念，絲毫的疏忽都有可能造成人身傷亡事故。一旦悲劇發生，不僅給廠里造成不小的經濟損失，更重要的是給家庭帶來的傷害將是無法彌補的。所以，在編組站工作要有積極主動的工作態度，不斷的改善員工的工作環境，注重安全教育，把安全生產系數提高到最大化，

　　這次參觀，對我的幫助很大，許多概念的在腦子里變德更清晰、更形象了，我希望以后還有這樣的機會，雖然這次參觀的時間較短，不能仔細觀察詢問，還有很多疑問，但對我以后的工作實踐還是有很大的幫助的。

個人心得體會13

　　不知不覺間，新生的軍訓已經到了第x天，晴朗涼爽的天氣為同學們的軍訓注入了新的活力。綠茵茵的草地和綠油油的迷彩軍裝相互映襯著，顯得同學們活力十足。

　　每日的訓練從站軍姿開始，同學們昂首挺胸，精神飽滿，正如軍訓橫幅所寫的那樣：“團結奮斗、刻苦訓練、磨練意志、力奪優秀。”以軍人的標準來要求自己，不斷提高自身。今天，教官們以更嚴格的要求來要求同學們，以“手夾撲克”的訓練方法增加了訓練的難度，讓同學們的軍姿逐漸向更加標準的目標靠攏。

　　經過昨天各方隊的挑選，同學們組成了防暴方陣、拳術方陣、花式方陣等方陣，于今天進行了分隊列練習。在教官的嚴格訓練，以及同學們高標準要求自己的原則下，在這短短幾天的訓練里，隊列動作、紀律作風、內務衛生都取得了比較好的效果。在訓練休息期間，同學們進行了拉歌，激昂嘹亮的軍歌伴隨了同學們一整天的訓練。

　　雖然現在已是秋天，但是萬里無云的天氣并沒有給參加軍事訓練的大一新生們帶來任何一絲秋高氣爽的感覺。在太陽公公毒辣眼光的注視下，大一新生們發揚不怕苦、不怕累的精神，鍛煉自己、磨練自身意志，積極完成教官布置的軍訓任務。經過這幾天的訓練，同學也開始慢慢適應有序、自律、嚴格的軍訓生活。

　　軍訓，既是多彩的，同時也是充滿挑戰性的，各方陣的同學們，在時間短、任務大的巨大壓力下，需要完成各種困難的軍訓任務，xx天的艱苦訓練，xx天的點滴艱辛，都會化為同學們人生經歷中的一段美好回憶。

　　時光飛逝，今天已是軍訓的第x天了，青春正步走，無悔軍營路。讓我們揮別昨天，展望明天，軍訓還未結束，未來更待制造。讓我們整裝待發，去迎接美好的未來吧！

個人心得體會14

　　中學是個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是從大學步入社會的一個過渡。回想起這二個多月的點點滴滴，喜憂參半。

　　我一生中最大的夢想就是當一名偉大的人民教師 站三尺講臺放萬丈光芒。我從小就崇拜老師，因為她的神圣，她的無私。這次學校組織頂崗實習，我很高興能作為其中一員，能夠提前體會一下當老師的感覺。

　　20xx年x月xx日我們離開了大學校園，離開了省會石家莊來到霸州教育局。一個隆重的歡送會后我們各奔東西，奔赴各自的實習學校。我連同其他四名同學被分到了霸州二十中，學校雖然面積不大，但校舍整齊有序，里里外外在暑假期間也被粉刷了一遍，煥然一新，校園綠化不錯，環境很好。

　　x月xx日學校正式開學。開學第一天只是打掃衛生，28日才開始上課我現在還清晰的記得第一堂英語課的情景，好像就發生在現在。為了這節課，我整整準備了一天，生怕上課時出什么差錯。上課鈴響了，我滿懷信心登上講臺，隨著班長一聲響亮的 stand up，全體學生起立，面對臺下50多雙眼睛，一種自豪感油然而生。這是我第一次以老師的身份登上講臺，同樣他們也是我的第一批學生。身份的轉變讓我有了一種強大的責任感。

　　教七年級班的英語另兼兩個班的的生物,教務處主任怕我們不好上課，還安排我們為不同班級的副班主任。我是七年級一班的副班主任，該班的正班主任閆老師是初一年級的年級組長，有著豐富的教學和管理學生的經驗，所以我覺得自己很幸運，經常向閆老師請教，學習經驗。既然是班主任，就要盡到班主任的職責。閆老師幾乎天天回家，早上來不了太早，于是早上的事就要有我來管。由于我在學校住，所以教室的鑰匙由我拿著，每天早上我都六點半準時為他們去開門，初一的孩子自覺性不高，每天早上打掃衛生區必須監督著他們，秋天來了，落下來的樹葉被秋風到校園的每一個角落，所以清晨的任務特別大，我每天都早早地到教室，然后和值日生一同清理樹葉。一番勞動后，使本來充滿寒意的清晨變得有一絲暖意。這里實行雙休日，每到周末就有學生來學校找我玩，他們很天真，我和他們做游戲，這些游戲也都是我小時候常玩的，很熟悉，仿佛自己又回到了無憂無慮的童年時代。

　　在我的印象里老師是個很輕松的職業，每天上完課后就沒事了，有很多自由支配的時間，可是現在當我自己成了拉是我才發現事實并不是我想象的那樣簡單。

個人心得體會15

　　9月20號，學校組織了“我的成功點-----提高教學質量經驗交流會”活動。學校的語數教師和綜合組教師參加了此次交流活動，我聽后深受啟發，現談體會如下：

　　一、嚴字當頭，是抓好課堂的最有力武器。

　　這六位年輕老師的字典里，無不滲透著一個班級的管理，一個好的課堂，都離不開老師的嚴厲教風，但是此處的嚴不是只會發火，河東獅吼般的吼叫，而是既讓學生恐懼你，又要讓學生喜歡聽你的話，要讓學生敬重你、欽佩你，就算你是只紙老虎，也要讓學生明白在你的課堂要好好的聽課，讓他們學會怎樣尊重你。嚴中有愛，讓學生在犯錯后，多換位思考，多一些寬容與理解，體會到老師的愛之深，恨之切。

　　二、抓細節，抓習慣是基礎，但落實是關鍵。

　　記得一位老師說過”學生習慣的培養,首先要求教師要有好的習慣。要想學生吃苦，老師要有自己吃苦的準備”。每次的檢查小測，老師都是身先力行，親自批改，第一時間發給學生訂正并改正。后進生的跟進，也是工作中重點和難點，常抓不懈，提優補差，全面提高。

　　三、提問后進生，經常鼓勵后進生。

　　對于后進生，我們不要排斥，我們應該時常鼓勵他們，只要他們有一點小小的進步。都及時給與鼓勵和表楊。只有這樣，才能提高全班的成績。

　　四、虛心向有經驗的教師請教固然重要，但是還是要形成自己的風格。

　　參加工作以來，一直從事體育教學工作感覺自己總是在模仿別人的教學風格，但是模仿的不到位，所以也就會讓學生覺得自己的人格魅力欠缺了些，所以這些還是需要自己不斷給自己充電，多讀些業務專著，多向別人學習的同時，自己也要不斷反思自己的失誤，只有這樣，才能在荊棘中學會成長。

　　以上是我聽了這次交流會的反思體會，對于提高自己的教學質量，還有很長的路要走，我會一如既往地繼續向這些優秀教師學習，不斷充實自我，以高標準要求自己，使自己躋身于優秀教師之列。

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