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會計培訓心得

時間:2023-03-03 10:31:10 心得體會 我要投稿
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會計培訓心得

  當我們心中積累了不少感想和見解時,可以將其記錄在心得體會中,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編收集整理的會計培訓心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

會計培訓心得

會計培訓心得1

  期盼,歷經半年又兩個多月,終于得以兌現——我們的初任培訓開始了。初為稅官的我們相聚在一起,仿佛面對的是一個個不同的自己,說不出的親切,道不完的親熱,話說人生起步的酸甜苦辣讓我們更是親近。重返校園的欣喜過后,我們重新審視“江西高校的一張名片”——江西財經大學,因為她將幫助我們結合工作實際實現跨越式進步,脫胎換骨也未嘗不可。

  了解江財是從“信敏廉毅”校訓開始的。成為地稅大家庭的一員后,我在一位前輩的筆記本扉頁上看到這四字,前輩說是以母校校訓自勉。我對江財的向往大增,到底是什么精神鍛造出如前輩這般成功。如今,我徜徉在蛟橋園如詩如畫的蛟湖湖畔,感受江財厚實的文化熏陶,接收導師的“醍醐灌頂”,仔細回味著課堂留下的點點滴滴。

  信而達禮,即有堅定的信念、足夠的誠信、堅強的信心,重情守義,實事求是。第一堂課是省局培訓中心冷主任的《稅務人員職業道德規范》,冷主任以談心的方式和我們交流,循循善誘地告誡我們要端正稅收工作態度,做好事,熱愛稅收、依法治稅、廉潔奉公、文明征稅;做好人,做一個光明磊落、坦蕩正值的人,做一個淡薄名利、清心寡欲的人,做一個積極進取、寬厚包容的人。陶冶高尚的情操,磨練頑強的意志,樹立堅定的信念,養成良好是習慣,是年輕人在實踐中應該且必須做到的。回首工作軌跡,這才明了簡單話語中飽含的真摯告解。正確的價值觀確立了,人生方向就有了指針,不再會有迷失的困惑與苦惱,可以告別所謂的“信仰缺失的一代”這個大帽子。

  敏而好學,即有敏銳的眼光、機敏的頭腦、靈敏的反應,善抓機遇,善于學習。好好學習,是我們相聚在江財的根本目的。朱教授的《稅收基礎知識》課程,深入淺出,稅收概念和依法治說的本質講解得透徹生動,從縱向和橫向角度讓學員對稅收的認識全面深刻。朱教授還鼓勵年輕人要多讀書,方能不盲從;多讀書,才能明理,其體現的書香學者風度令人折服。教《財務會計》的李教授把深奧復雜的會計課程分解成簡單容易理解的常識,通俗易懂,幽默風趣,讓大家在不經意間掌握了訣竅。李教授希望年“稅費改革”的陣痛和磨礪,通過考試、體檢、政審等一系列考核之后,我成為了地稅隊伍中的一員。初入地稅的彷徨、新接觸業務的陌生,都曾讓我信心倍減,然而這次初任培訓就像春天里的及時雨一樣,滋潤進我的心窩。

  第一天,**領導在開班典禮上語重心長的一席話,讓我陷入了沉思,更讓我對這次初任培訓的意義、工作的方向有了清醒的認識。

  這次為期一個半月的初任培訓實行按需施教。課堂上,老師授課內容深入淺出,讓我們充分領略到了知識的.魅力。學習才有出路,地稅工作專業性強,作為一名地稅“新兵”,高度的職業素養是成功的法寶,只有學習業務知識,掌握稅務專業技能才能真正成為一名合格的地稅人。

  掌握了專業知識,怎樣才能學有所用,讓知識“活起來”?我一直覺得基層是最廣闊的天地,在這個廣闊天地里學習、實踐、服務,是份光榮的事業。這次培訓學員多半來自鄉鎮,在基層一線從事地稅工作,只要努力學習,認真消化,把知識“打包”帶回基層,為基層服務,才能讓知識“活起來”。

  培訓是學習,實踐也是學習。我們要使培訓過程中學到的知識更好地消化吸收,成為運用自如的東西,就必須到基層一線的實踐中體驗、體會,進而提煉、升華。因此我們更要珍惜基層稅收管理員這份職業榮譽,在這份樸實的崗位上,在稅收征管的最前沿去實踐自己的人生價值。

  經過這次初任培訓,我最大的收獲就是收獲了信心:大家雖然在基層一線起步,但人生永遠是平衡的,只要我們培養堅定的信念、意志和勇氣,在實踐工作中提高發現問題、解決問題的能力,就一定能在平凡的崗位上發光發熱。

會計培訓心得2

  一、堅定信心,一次過關

  古語說:一而再再而衰衰而竭。既然我們選擇了學習,那就要堅定信心,一鼓作氣,排除萬難,努力做到一次通關。如果我們有了“這次不過還有下次”的思想,甚至有的同學還有“這次體驗下次努力”的思想,這勢必會影響我們的學習興趣,進而使學習的動力下降。要知道,當下的變革時時處處都會有,我們的精力也會一天不如一天的,很可能就面臨“過了這個村沒了那個店”的窘境,所以,一定要激發自己的學習興趣,一刻都不要放松。另外,我們的時間都很緊湊,平時還有好多的事情,好不容易擠出點時間來參加培訓,何苦要浪費呢?明日復明日,明日何其多啊!再來一次的`煎熬誰人能受!

  二、環環緊扣,溫故知新

  老師經常會對我們說“書讀百遍其義自現”。那么,我們應該怎么來讀書呢?換句話說,我們應該怎樣來復習呢?相信剛開始學習的同學會有和我一樣的感覺,那就是每科的第一章學得還好,但隨著內容的增多,就會覺得知識點越來越多,記憶越來越不深刻,覺得頭腦越來越不夠用,甚至都懷疑自己是不是這塊料?那么,這個時候就是考驗我們對理想的堅持程度了,其實剛開始就是這樣,畢竟我們是一點基礎都沒有,但隨著后面知識的學習慢慢就會覺得前面知識很簡單了,就像上初中時你就會覺得小學知識很小兒科一樣。我的做法是:第一章第二節上完后從第一節看至第二節,重點是第二節,第三節上完從第二節看至第三節,重點是第三節……;第二章第一節上完先看此節再從第一章看至第二章第一節,重點是第一節,第二章第二節上完從第一節看至第二節,重點是第二節……;第三章第一節上完從第二章看過來……以此類推,環環緊扣,相信效果一定不同凡響。另外,在課余的時間一定要趕緊復習自己認為不熟練的章節和剛上過的新課。在這里,要感謝老師排課節奏的科學性,三科相間,讓我們有時間“回頭看”,鞏固學習成果。

  三、抓住重點,投機取巧

  “理解記憶、歸納總結”,這是老師經常要求我們要做到的,這也是學習的真諦啊!這點算是我借花獻佛了。概念性的、條條款款的內容,絕大部分是避免不了要死記硬背的,但一定要理解,另外有些內容也是可以采用投機取巧方法來幫助記憶和簡化學習的

  四、發揮想象,邏輯學習

  想象可以加深理解,而理解便于找到邏輯。無論是法規,還是基礎、電算化,它們都有可以讓我們設身處地的去想象的地方,從而從中找到邏輯。比如基礎一科,我覺得它最需要掌握的就是會計科目了,而此時如果是單單拿出會計科目讓我們去學習的話,我們一定會感到吃力,因為,我們很難知道哪些東西才能歸屬到該會計科目之中、會計科目之間的關系又是這樣的?所以,該書從頭至尾,化整為零、漸入主題,從會計對象到會計要素再到會計科目、記賬、形成報告,一層層深入,讓我們不斷理解每一個會計科目所包含的內容及其所起到的作用,讓我們充分發揮想象空間,把一堆零件組合成一臺完整的機器,然后,讓它自由運轉。這恐怕就是邏輯了吧!

  五、勤于練習,精益求精

  練為戰、不為看。只有勤于練習才能做到熟能生巧乃至將來的百戰百勝。每一章學完必須反復做題,做完新學章節練習,還必須時常做做前面章節的練習,以鞏固學習成果。平時做題不能只為看分數,那是留在最后一哆嗦的時候用的。相反,我們要通過題目練習做到精益求精、觸類旁通。特別表現在基礎上,簡單的題目要做到旁征博引,復雜的題目要做到求真務實。老師講過,題目類型千變萬化,但萬變不離其蹤!我們只有通過平時的用心總結,才能真正做到“兵來將擋、水來土掩”!

會計培訓心得3

  我會既97年底全市會計師事務所改制完成后,為了建立適應特區市場經濟的注冊會計師行業管理機制,以“一手抓業務監督,一手抓業務培訓”為指導方針,緊緊圍繞規范注冊會計師執業行為,提高注冊會計師執業水平,保證獨立審計業務質量這一中心任務,進一步強化了注冊會計師的職業道德教育及專業培訓工作。

  一、深圳市注冊會計師行業的培訓機制

  自從深圳市會計師事務所完成改制后,我市即著手進行行業協會自身體制的改革,根據《深圳經濟特區注冊會計師管理條例》的規定,建立了適應行業形勢發展需要,符合國際慣例的行業自律機制。在培訓方面,深圳市注冊會計師協會理事會下,專門設置了專業技術委員會,負責對全市注冊會計師進行專業輔導和培訓.并負責各種重大專業技術問題的研討和協調。市注協秘書處下屬的專業技術部是專業技術委員臺的常設辦事機構,為專業技術委員會提供專業會議服務及行政秘書服務工作,負責落實、貫徹專業技術委員會的決定,具體實施全市注冊會計師后續教育與培訓工作。

  為了保障培訓工作的制度化、規范化,我會先后建立并實施了下述專業培訓及研討制度

  l、制訂了《深圳市注冊會計師職業后續教育實施辦法》。在該辦法中,規定了全市注冊會計師在申報注冊前,必須參加由市注協組織的初級獨立審計實務培訓;規定每位執業注冊會計師每人每年職業后續教育時間不得低于120學時,其中強制性全脫產職業后續教育時間每人每年不得低于助學時;規定了注冊會計師后續教育的具體內容、形式和具體學時的計算;該辦法還規定,在注冊會計師完成強制性40學時的培訓后,可自行選擇市注協區別不同情況,舉辦的初級、中級、高級獨立審計實務培訓班及職業后續教育專題講座,以及與“五大”和香港會計師公會聯合舉辦的各種形式的培訓班等。

  2、建立了會計師事務所專業輔導制度。協會通過日常的業務檢查和評審,每年確定10家業務質量需提高的會計師事務所作為重點專業輔導對象,由專業技術委員會對其進行專業輔導,其形式為舉辦注冊會計師脫產學習班、專業技術委員會委員到事務所進行現場業務指導等,考察合格后方可解除強制性專業輔導。

  3、實施了證券期貨市計業務研討制度。由于證券、期貨審計業務中存在許多特殊的專業技術問題,市注協專業技術委員會專門成立了證券朗貨審計業務研究小組,成員由九家具有執行證券期貨審計業務資格的會計師事務所的代表及證管辦、深交所等部門的代表組成,市注協秘書處專業技術部負責該小組的行政秘書服務工作,由九家事務所輪流確定選題并輪流主持,每兩個月進行一次定期研討,研討會議結束后形成研討會議紀要,作為全市會計師事務所執業的參考。

  4、實行了定期專題講座制度。在事務所業務淡季,我會利用周五下午舉行定期專題講座邀請行業內有一定知名度的專家學者對一些專業前沿問題進行講座,以開拓注冊會計師的知識視野;此外,我會還專門聘請了客座教師,定期利用周五下午或休息日對會計與審計實務中的熱點、難點及盲點問題,采取專題講座方式予以剖所。

  二、深圳市注冊會計師協會培訓工作的具體做法

  近年來,我會在注冊會計師專業培訓方面的具體做法是:

  (一)把合伙人經營運作理念和風險教育作為

  培訓工作的龍頭和關鍵。我會經常與國際“五大”和香港會計師公會聯合舉辦合伙人高級審計實務培訓班,98年與安永會計師事務所舉辦一期培訓班,99年與香港會計師公會和安達信公司分別舉辦了一期培訓班,20xx年擬分別與普華永道、畢馬威聯合舉辦一期培訓班,這些培訓班由我會與“五大”、香港會計師公會共同擬定題目,由他們選派老師授課內容以合伙人經營運作理念、審計風險識別與防范以及現代審計技術為主。

  (二)把注冊會計師的獨立審計準則操作和會計準則的運用作為培訓工作的基礎。獨立審計準則是注冊會計師執業的行為準則,會計準則是衡量會計報表的基本尺度,注冊會計師作為公司會計報表的獨立審計人,對這兩個準則的掌握和運用是否準確到位的,直接關系到會計報表的審計質量,近年來我國頒布了許多新的會計準則和會計制度,獨立審計準則也陸續頒布,每逢新的準則出臺和實施,我會均及時組織注冊會計進行脫產培訓,滿足了注冊會計師開展審計業務的需要。

  (三)把職業道德教育和職業責任意識的樹立作為培訓工作的必備自客。注冊會計師培訓主要是兩大內容,一是執業所需的專業技術,二是職業道德操守,我會認為,在現階段對注冊會計師執業影響最大的還是職業道德和職業責任意識。因此,我會舉辦的26期各種類型的培訓班里,把職業道德教育和職業責任意識教育作為一項必備內容進行專題講授。

  (四)以“實用性和可操作性”作為培訓工作的指導原則。注冊會計師的專業培訓作為一種專業人土的后續教育,目的在于對執業有用、為執業所需,為此,我會對培訓課程的.安排嚴格掌握“實用性和可操作”原則,受到了注冊會計師的歡迎。針對近年來考試通過的注冊會計師缺乏實務經驗的普通情況,我會及時組織人員編寫一套初級獨立審計實務教材,在注冊會計師申報前就進行初級獨立審計實務上崗培訓,對一些列入我會專業輔導的會計師事務所,我們也對其進行初級獨立審計實務培訓。在20xx年,我們計劃結合審計實務工作,編寫套中級審計實務培訓教材,舉辦四期全脫產培訓班,對全市事務所的項目經理進行培訓;與國際“五大”共同舉辦合伙人高級審計實務培訓班,以期為我市合伙事務所的經營運作提供新的經營、審計理念和可操作的現代審計技術。

  (五)把定期專題講座作為開拓注冊會計師視野的重要手段。我們每年都要舉行十多期定期專題講座,內容涉及會計、審計、經濟、法律、美學、心理學、社會學等領域的前沿問題,以開拓注冊會計師的視野。

  (六)以“請進來走出去”作為培訓工作的重要方式。我們發揮深圳毗鄰港澳的優勢,采取“請進來,走出去”的方式,全面加強與境外同行在注冊會計師專業培訓方面的交流與合作。98年以來,我們先后邀請國際“五大”及香港會計師行業的知名專業人士來深為我市注冊會計師與合伙人舉辦了6期培訓班和專題講座,還先后選派了35名合伙人及8名秘書處專業人員赴香港參加由香港會計師公會專門為我會組織的合伙人培訓班與秘書處專業人員實習培訓。

  (七)以證券期貨審計業務研討小組的定期研討會議作為研計重大專業問題的場所。該小組每兩月一次的定期研討,由參加會議的九家會計師事務所輪流擬定選題,研討執業中的熱點、難點、盲點問題,我會將會議紀要印發各會計師事務所,并在協會會刊上全文刊登,作為注冊會計師執業的指引。此外,我會還每月舉辦一次“注冊會計師沙龍”,讓注冊會計師在一些比較輕松的場合共同交流和探討專業問題和執業環境問題。

  三、我會培訓工作中的幾點體會

  1、改變觀念是做好培訓工作的基礎。后續教育是注冊會計師行業的永恒主題,國際大型會計公司每年拿出業務收入的8%來稿培訓,還動用幾億美元開發經營審計軟件就是例證。為此,協會工作人員首先要改變傳統的行業監管觀念,樹立新的行業管理理念,把為會計師事務所及注冊會計師提供專業服務作為自己的重要職責;其次,會計師事務所要樹立以人為本的經營理念,把培養專業人土和提供優質服務作為辦所的立足之本。

  2、建立培訓機制和制度是做好培訓工作的保障。注冊會計師行業的形勢發展,迫切需要行業協會和會計師事務所自身必須建立專業培訓機制和制度否則,將會使培訓工作放任自流,既影響和制約行業隊伍自身的專業素質,也會使行業失去社會公信力。

  3、培訓內容適應注冊會計師業務發展需要是培訓收到成效的前提。注冊會計師的業務特點決定了培訓內容必須實用、我們在安排培訓課程時,力求使培訓內容適應注冊會計師業務發展的需要。為提高我們的培訓質量,我會在每期培訓班結束時,都有一個無記名的問卷調查,了解培訓內容是否適應需要,并在以后的培訓中進行調整。

  4、建立和穩定高水平的師資隊伍是保障培訓成效的關鍵。再好的內容,再好的教材,如沒有一個的好的教師去講,也會導致培訓失敗,我會充分發揮專業技術委員會委員的作用,由具有豐富實踐經驗和理論水準的專業委員擔當教師,保障了我們的培訓成效。除各位委員外,我會還聘請具有博土學位且在大型公司擔任財務總監的專業人土授課,基本上建立了一支高水平的師資隊伍。

  我會在注冊會計師專業培訓方面盡管做了一些探索,取得和積累了一些經驗但是在培訓教材的編寫、不同專業層次培訓課程的設計、培訓方式的選擇、培訓工作的具體組織、非執業會員的培訓等方面,仍然面臨許多困惑,仍然存在許多不足還有待進一步探索和提高。

會計培訓心得4

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的培訓過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己得能力是遠遠沒有達到工作的要求的,實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多,這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的,必須要通過實際工作來積累與強化。會計學作為一門與實際工作結合緊密的學科。學校中所有學到的知識都要轉化為工作能力,這樣才真正做到了學有所用。從這個層銀行面上來看,我們的會計教育和實踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學科,會計需要理論的指導,但是會計的發展是在實踐中來完成的。

  所以,我們的會計教育應當與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理師德好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;假期實踐與平時實踐的關系,以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規模同步調進展。我非常希望學校能加強實際的工作與黨校學習心得理論教學之間的緊密結合程度,實踐可以非常好的提高學生學習的積極性和教學的針對性,對我們這些畢業生盡快熟悉實際工作是非常有好處的。

  在培訓期間我也深刻的感覺到了國企的工作效率非常需要大力的提高。人浮于事,工作效率低企業發展觀下是國期的通病。在這次培訓中我也深刻的感覺到了這一點,僅舉兩個例子:一天,有一個同事一上午只工作了兩個小時不到,其余的時間都在一個接一個的打私人電話,一邊說著自己很忙,另一邊手里卻什么活也沒干;另一件是關于年初報稅,在銀行資料還沒有準備好,單位卻在下午三點定好了地方開聯歡會,于是,大家都去聯歡了,報稅的時間就被推遲了。

  我認為,造成這種效率低下的原因是來自多方面的`,最主要的是鐵路這種大型國有壟斷企業沒有引入非常有效和富有活力的競爭機制,分配方式不夠靈活,直接影響了員工的工作動力與工作效率。我個人認為改變這種局面的直接可行的方法有兩個:其一,領導的工作作風的改變;其二,員工在工作時間約束的加強。我認為,聯歡會雖不是慶功會,但也應該是在不影響正常的工作的前提下舉行的,而不能由于要開聯歡會而增加不必要的成本(如:稅收滯納金);員工在工作時間,應主要處理公事,如有特殊情況,可請假專心處理私事,而不應該占用較長的工作時間、利用公共設施處理私事。這是我的一些個人的看法,作為一名員工,我也是希望自己所供職的企業越來越好。

  通過這三天的培訓,我接觸到了真正的賬本、憑證,親手進行了簡單的實際業務的處理,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致地了解了現實中會計業十七大的業務處理的流程,認真觀摩了師傅針對具體業務的處理,使我對會計實務的認識從純理性的上升到實踐,從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管培訓的時間并不是很長,但受益匪淺,我深信這段培訓的經歷會對我今后的學習和工作帶來非常積極的影響。

會計培訓心得5

  光陰荏苒,為期三個月的全國中職>會計專業骨干教師培訓已經結束了。我有幸參加了東北財經大學職業技術學院的組織培訓,也滿載著回憶與>收獲回到了工作崗位。首先非常感謝培訓學校給我這次培訓的機會,使我開拓了眼界,提升了教師素養,強化了專業技能水平和實踐教學能力。我也深深地被學校各位教學領域的精英對教育教學中的許多精辟見解所折服,更被班級學員們參加培訓的熱情所感染,雖然苦點,累點,但我要說:“累,并快樂著。”同時也感謝教育部和基地學校給我們搭建的這一學習平臺,讓我有機會再次來充實和完善自己。

  這次培訓自3月至6月共三個月,主要在東北財經大學職業技術學院進行理論學習,并到大連市方圓會計師事務所參觀、實習。學院為我們安排了豐富的培訓內容,包括先進的會計電算化軟件,會計理論,會計專業教學改革課程開發以及現代職業教育課程、教師專業發展、稅收知識、審計實務等三十多個專題的專家講座和專業研討、以及教學演練和企業參觀實習活動,雖然培訓已經結束,卻給我留下了人生中一筆永恒的財富。

  現將我個人在教學理論與教學方法方面的學習情況總結如下:

  一、聆聽名師講座,更新職教理念

  來到這里,就感受到了濃厚的文化氣息。東北財經大學職業技術學院附屬于東北財經大學,成立于1999年11月。是教育部批準的具有碩士研究生、本、專科層次的高等職業教育院校,是教育部確定的國家級重點職業教育師資培訓和遼寧省教育廳確定的省級職業教育師資培訓重點建設,是大連市財政系統干部教育培訓基地,是以培養經濟、管理專業高技能人才為主的高等職業教育單位。學院位于濱城大連,擁有獨立的校區。占地面積64000平方米,建筑面積42000平方米。本次的培訓教師有高水平的專家、有高等學府的教授、有會計行業中的高級會計師、注冊會計師以及大型國有企業的總會計師,更有我們中等職業學校的特級教師。他們全新的專業理論和創新思想,高超的專業技能和授課水平,給我們帶來了一次精神上的盛宴。在本次培訓中,東北財經大學職業技術學院王覺教授從會計制度與會計準則關系和會計專業課程教學方法兩個專題講座中為我們闡述了其高層次的獨到見解,胡燕鴻教授在用友U8軟件課程中為我們講解了工資、固定資產和存貨購銷存的核算,彌補了以前教學中的不足,并解決了一些在日常教學中存在的問題。在趙合喜教授的指導下,我們還分組進行了沙盤模擬實訓。老師將全班分成6個組代表6個企業,每組5個人,每個人分別扮演CEO、財務經理、采購經理、生產經理、銷售經理不同角色。然后模擬企業開始生產經營。當我們組完成第三年的生產經營時,企業達到了發展的鼎盛時期在市場上占有明顯優勢。這時每個學員都具有相當的成就感。這樣的學習非常充實讓我們深入體會到一個企業在供產銷、人財物等各個方面的管理。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學習,它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體,經過兩天虛擬的經營模式來進行商業運作,讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。培訓基地還邀請了大連市方圓會計師事務所齊圓圓總經理,為我們講解了國有企業會計改革的進程與發展,邀請了東北財大兩位特級教師張桂春和于江,讓

  我有機會向先進同行單位學習了中等職業學校改革發展示范校建設的先進經驗,同時也在中等職業學校怎樣做個好老師專題中找到了自己的目標與方向,緊張的學習中,所開設的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓,實實在在學到最新的專業知識,并拓寬了專業視野。在專業知識學習過程中,我們被楊潔、陳巖、趙恒群、劉雪清、董紀陽、韓霜等老師淵博的專業知識所折服,對他們高深的專業素養和高度的教書育人敬業精神贊嘆不已。尤其是楊潔教授講解的管理會計前沿理論給我的印象最深,她大方的教態,豐富的專業知識,以及好的教學方法都是值得我學習的。在他們身上,治學的嚴謹和誨人不倦的精神竟然結合得那么完美,我真切感受到了名師的風采,這些都會成為今后我學習的楷模。

  聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學習,關注專業知識,關注國家大事,日復一日,永無止境。我雖然不是教育教學的專家,但我可以從現在起就行動起來,像專家一樣投入到讀書學習的活動中去,讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際,將所學知識為我所用。 其次,我覺得這次培訓,給了我無窮的力量,主力了我的信心。它就像一根指揮棒,堅定了我前進的腳步,是我覺得自己有使不完的勁,國培中提到的一些教學方法,也正是我屢次實驗的方法。我以前還在猶豫:我這樣教學,算不算與他人教學背道而馳呢?通過這次國培我更加堅信我的道路是對的。 再次,自己在反思中提升。

  一段時間的國培學習,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長。

  二、教學方法與實踐經驗的學習

  通過學習和反思,我認識到未來教育需要科研型的教師,而不再是“教書匠”.教師要想從“教書匠”轉為科研型教師,首先要樹立終身學習的觀念,給自己不斷充電,消除職業倦怠。由于我們從事的教育事業,面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標:在整理中思考——日常滲透的自覺研究;在案例中反思——基于教學事例的進行思索;在行動中研究——探索問題解決的方案同時教師要成為研究者,還要不斷地學習,不斷地總結,不斷地反思,及時將自己的經驗寫成論文。既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究,即不是在課本上進行的研究而是在教學活動中的探究。

  作為中職學校財會專業教師,不僅是要會教,還要結合會計工作實際,教學生有用的先進的專業知識技能。在培訓中胡燕鴻教授為我們講解了多種原始憑證的填制方法及賬務處理,并指導我們進行了網上模擬操作;培訓基地還邀請了大連市方圓會計師事務所齊圓圓總經理,為我們以實際案例講解了審計工作底稿、審計報告的編制方法與流程,內容直觀、講解生動;除了學習理論知識與專業技能,東北財大職業技術學院還精心為我們搭建了多種交流溝通的平臺,在課程開發研討、教學方法與備課訓練研討、研究論文的撰寫與交流、職業學校教學與管理研討和教學演練與教學研討中,學員與專家交流,學員與學員交流,在交流中互通有無,互相提高;在教學理念培訓方面,學院安排給我們作了行動導向教學的講座,講座中,給我們介紹了行動導向的基本原理、基于行動理論基礎上的教學的特征、基于行動導向的主要教學方法(包括頭腦風暴法、卡片展示法、

  思維導圖法、角色扮演法、模擬教學法、案例教學法、項目教學法、四階段教學法、引導文教學法、實驗教學法、考查教學法)、應用行動導向教學法的條件,即創造適合的教學和學習環境,比如構建行動學習情境、實施個性化教學形式、完成教師角色轉變。給我們列舉了大量的教學實例,比如實物財產物資的清查教學設計、制作單據活動方案設計,通過這些教學設計的實際例子使我們對行動導向教學加深了理解,而且對我們在課堂教學中運用行動導行教學理念起到了很好的啟發作用。

  作為一線教師,授課任務繁重,不能時刻深入企業實踐,這次培訓還給了我們了解深入企業學習的大好機會,為我們聯系了方圓會計師事務所,讓我們親身參與了實踐。在參觀中我們了解了>企業文化,事務所構成,人員職責及基本任務,向專業人士咨詢并熟悉事務所會計代理、>稅務代理、審計業務操作流程,收集相關資料。接觸到了不同行業性質單位的實際業務,了解審計工作底稿和審計報告的編制方法與注意事項,收獲了很多實戰經驗。總之,這次培訓讓我提高了理論結合實踐的能力,并且加深了對所學知識的理解,對我以后的教學工作有很大的幫助。

  在此期間齊還在總經理百忙之中抽出寶貴時間為我們講了企業節稅方面的案例。比如一個大酒店,分別有茶館和歌舞廳,但屬于同一個老板,兩者都需要繳納營業稅,但是稅率不同,茶館屬于餐飲服務業,適用5%的稅率,而歌舞廳屬于娛樂業,適用20%的稅率,那么如果每月兩家沒有分別核算營業額時,要從高適用20%稅率,所以他們一定要分別核算營業額。還比如有的公司的小汽車在老板名下,不如放公司名下,這樣可以作為公司的固定資產,諸如汽油費、維修費、折舊等可以進入公司費用,如果在老板名下,則需要加入老板工資,扣繳個人所得稅。從中看出節稅對財務人員的重要性,所以學習會計一定得熟悉稅法、>經濟法等法律,知道節稅和逃稅的界限,避免不慎掉入逃稅嫌疑。齊總經理熱情的招待,以及細致的講解讓我感動。孫經理以及所內的工作人員也都盡可能的為我們提供學習的資料,還有耐心的講解,讓我看到了方圓人的精神,真的是敬業、誠信、務實、團結。他們為我們提供了一筆很大的精神財富和物質資料,為我以后的教學工作提供了很多經驗和素材,知道了許多書本上所沒有的東西,通過學習,我知道了自己的差距,以后更需要學習更新知識,并且把方圓人的精神和專業運用到我的教學工作中去。

  三、在合作相互學習,共同進步

  在這三個月培訓期間,我結識了來自全國各地優秀的會計專業教師,在相互的交流中我開闊了視野,結識了很多朋友。“它山之石,可以攻玉”.通過交流和討論活動,我了解各個兄弟學校的發展狀況,也獲得了很多好的成功經驗。認識到了職業教育發展的差異,吸取了各個學校在課程設置、實訓基地建設、教師管理、學校管理等方面有效的做法。在大家庭中,每一位同學,都是我前進的伙伴也是我的師長。培訓結束后我會一直保持和各位學員的聯系,以便相互交流、共同進步,為以后更好的進行會計專業教學打下了良好的基礎。非常值得慶幸的是這次參加培訓的老師們都是來自全國各個省市的一線骨干教師,共同的學習生活,已經使我們之間建立了深厚的友誼。學校不但為我們提供了好的學習環境,也為我們學員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動,我們了解各個兄弟學校發展的`狀況,也獲得了很多好的成功經驗。三個月建立起來深厚的友誼已經沖破了地域和年齡的限制,學校也很貼心,學校微機室每晚上7-9點向學員開放,提供網絡及微機服務。在這段時間里我建立了自己的博客也寫了一

  些學習及生活的體會方面的文章。同時學校開放乒乓球室我們課余時間可以打比賽達到了鍛煉身體的目的。這里就像一個其樂融融的大家庭,每個人會毫不保留地一起分享經驗和心得,學習中互相鼓勵和幫助,并且已經建立了長久的聯系便于日后的交流和相互學習,這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。展望日后的工作和學習之路,將會是曲折而永無止境的,在學院一起學習的經歷,將會像一曲催人奮進的號角,激勵著我勇于探索不斷創新,百折不回地實現自己的夢想。

  同時學習期間我們上交了5000字的>教學論文、四學時以上教學設計、20xx字的>實習報告、團隊和個人的上臺試講、說課等等,這些既是壓力,也是動力。所以,這個過程既辛苦,收獲也最大。最后,我們全部順利結業。

  在這三個月的學習中我的實踐能力和專業知識都有了很大的提高。我深深感到我們職業教師的實踐能力在教學中是很重要的。因為我們肩負著培養技能型人才的重任,只有我們教師的素質提高了,才能培養出更多合格的中職畢業生。路漫漫其修遠兮??這三個月是我工作和學習的一個“加油站”,兩個月的學習生活給我補充了更多的營養。時間雖短,但它使我學到的很多;時間雖短,但它會成為我記憶中的永恒,我會永遠珍惜和懷念這段時光!對于我們每一位學員來說,今后的路還很長,還有很多的工作等待我們去做,我們要以此次學習為契機,用學到的新知識去指導工作實踐,最后,我再一次感謝東北財大職業技術學院為我們精心準備的培訓課程,感謝我的教學>班主任楊潔老師對于我專業上的指導和生活上的關心,感謝我校給了我這次難得的機會,在今后的職業教育工作中做出自己的貢獻,做一名真正的骨干教師。

會計培訓心得6

  x年x月x日下午我參加了教育局結算中心領導對我鎮相關人員的財務培訓,受益 匪淺。 通過培訓使我進一步提高了對學校財務工作重要性的認識,這項工作的優劣 直接關系到學校的穩定和發展,要做好這項工作應充分發揚民主,做好年度預算,提高財務管理的技術水平。

  會議上書記就如何發揮好財務工作的杠桿作用,發揮好民主理財小組的監督作用以及財務公示等提出了很多寶貴的意見。我們在今后的`工作中,一定嚴格遵 守財務工作規范,切實讓理財小組成員的知情權、參與權、問詢權得到進一步的 落實。充分發揮好民主理財小組的溝通橋梁工作,保證單位的穩定,營造良好的 工作氛圍。在財務公示方面,不拘形式的向職工通報、公示相關大額支出情況,讓職工了解學校的財務運轉情況。

  杜主任就年度預算工作和財務管理報賬程序等也提出了許多寶貴意見和建議。通過學習,我對年度預算的重要性有了較為深刻的認識,對操作程序、財務管理和報賬等方面的認識也進一步得到提高。在今后制定年度預算時,深入了解 實情,尊重現實,較科學的制定好預算,發揮好預算的導向性作用;我們在今后的工作中嚴格按照要求抓好財務管理,按程序要求報賬。

  會議上領導們就報賬過程中的技術操作問題也提出了意見和建議,并進行案 例培訓。通過學習,我們對財務管理報賬中心的細節問題有了更加深刻的認識,在今后的具體操作中會更加規范,科目分類會更加科學。

  局領導上門培訓的做法受到與會人員的廣泛贊譽,此次培訓重視思想培訓與 技術提高同步進行,既提高了對財務工作重要性的認識,也提高了技術層面的操 作水平,使我對財務工作的認識有了新的提高,今后工作中一定嚴格按照領導要 求抓好落實。

會計培訓心得7

  今年初夏,我們來自農商行不同地方的2位會計主管,以“打造更轉專業的團隊,贏取更美好的明天”為主題,相約在嘉陵江畔,北碚城邊,邂逅了一次修德練功,強能樹表的為期4天的旅程。在這短短的四天之中,我們大家一起笑過,一起哭過,一起學習,一起進步,在這些過程中我想我們大家都一定感受很深吧,那么我來從幾個方面來談一下這短短四天我所學到和感受到的

  一、團輔助訓練——調整心態,樂群合群

  第一天的團輔訓練,輕松,讓我興趣盎然。每天往返于單位和家庭之間,繁瑣的工作讓我們很少與外界能有交集。我們來自農商行各個地方的2位學員分成了十個小組,雖然同屬農商行,都是一個戰壕的戰友,但大部分可以說互相都很陌生,心想這種小組也是有名無實,搞不出什么名堂來,說不定4天過后小組成員都認不完。然而一個簡單的小游戲,讓我們銘記了你、我、他的名字。“三立”讓我們體驗了從陌生到熟悉,從熟悉到親密的全過程,“三立”的際遇讓我結交了2 0位來自不同地方的好友,雖然此時人各一方,但電話、微信又將我們緊緊捆在了一起;“三立”讓我們學會了人與人的高效溝通,高效的溝通對于提高銀行效能具有極其重要的意義,良好的口頭表達是銀行服務人員吸引和游說客戶的利器。

  二、作風訓練——規范行為,提升形象

  到了三立,看到三立學校校長、班主任及各位老師燦爛的笑容、落落大方的姿勢,我首先被他們的形象所征服,跟著他們學沒錯。

  “同學們好嗎?”“好、很好、非常好!”耳畔回響最多就是這句話。訓練中,喊著口號我們精神抖擻、士氣高昂;喊著口號我們神采飛揚、意氣風發。通過4天的作風培訓,規范了我們的行為習慣,提升了我們的外在形象及內在的素質,修煉了我們精誠團結,合規守紀的品質。總所周知,銀行是一個服務性行業,其服務態度好壞和服務質量的高低直接關系到廣大客戶的切身利益,也關系到自身的經營效益,影響著銀行的社會聲譽。如果我們時刻保持培訓中的精神風貌,以身作則,影響他人,何愁我們銀行整體形象上不去,銀行品牌打不響。

  三、學習理論——增長見識,開闊視野

  這次聽的專題講座主要有:《有效證件鑒別和快速人證對照》《財務管理人員的服務觀念與服務禮儀》《票據業務風險防范》《會計主管履職能力建設》《銀行柜面業務風險操作防范》,內容豐富,切合實際。專家們的講座豐富了我們的專業知識,開闊了我們的眼界,使我們在“更專業的團隊”的道路上又邁出了一步;通過學習討論交流,我們2位戰友毫無保留地分享了各自崗位中的工作經驗,大大提高了我們的辦事能力以及工作效率。

  時代的發展已使銀行業由一個最平穩的行業變成一個變化最為迅速,最富挑戰性的行業,學習對于銀行業人員來說,比以往任何時侯更為重要,更為迫切。現在我們金融行業的競爭日益激烈,金融產品不斷創新,業務品種日益豐富,逼迫著我們必須學習,只有不斷充實和完善自己,才能跟的上業務飛速發展的'需要。而作為會計主管的我們,我們除了自身要加強學習外更要帶動其他員營造立一種積極向上的學習氛圍,將自己的所學分享與大家,促進團隊一同進步,眾人拾柴,為農商行的高效快速發展添磚加瓦。新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,這次培訓就是一面很好的旗幟。雖然時隔幾天,黃埔三期的班旗,三期培訓的精神依舊歷歷在目。此次的培訓在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵,讓我有了明確的定位,學會了積極進取。

  最后,一切工作都需要實踐來證明,我將以本次培訓精神作為指導,為柜面業務的搞好扎實內控管理,為農商行的發展精研業務技能,同時實現自身價值。

會計培訓心得8

  大家好,我是財務管理中心的總賬會計岳麗媛,經過3月 8- 9日為期兩天的培訓,我有如下心得體會:

  1. 我服務于以人為本的企業,在這個競爭激烈的企業里我要變成有價值的人。

  在兩天的培訓中,我聽到并知悉了企業銷售冠軍的名字,更深刻地看到銷冠們在成功的路途中所經歷的磨練。胡小瑩、劉國平這兩位銷售精英的經歷告訴我,面對機會要勇往直前,敢想敢做不服輸才能贏得美好的未來。但僅憑著一腔熱血沒有十年如一日的付出,也只能是一時的心血來潮。

  我作為財務也要取得屬于自己的成績:真實可靠地記錄經濟業務,做好成本核算,為領導及時提供正確的匯總財務報告,做好對外的納稅申報及統計工作,恪守財務道德底線,做好財務保密工作,按國家規定妥善保管財務檔案。認真做好每一項工作,是我在IMOLA中國成為有價值職工唯一的正確的路徑。

  2. 我要成為像劉慧敏經理一樣擁抱變化、堅持不懈的人

  在此次新員工培訓中,我認識了一位內心堅定的女性,她就是劉慧敏經理。不管董事會對她的工作作出怎樣的安排,她都是無條件地相信領導并服從領導的安排,兢兢業業在IMOLA中國度過了她充實精彩的十五年。世界在改變,時代也在變化,只有在變化中不斷地去適應并成為強者才能有美好的未來,盡管這一路上迷霧和荊棘遠多于鮮花和掌聲,具有遇到困難勇往直前、堅持不懈的品格,才是通往成功路上的有力武器。

  作為IMOLA中國的一份子,從今以后我要做到:對領導在工作上的安排嚴格遵守,在日常工作的過程中照搬領導為我梳理好的思維導圖內容,充實、快樂、幸福地完成我的工作。成功的路上并不擁擠,因為能堅持的人并不多。

  3. 成為一名合格的IMOLA 人,我要以田力丹經理為標桿

  上大學的時候,教授跟大家閑聊時說過一句話:你比別人優秀一點,別人會嫉妒你,你比被人優秀很多,別人會羨慕你。田力丹經理在IMOLA中國三年的`歷程,讓我感受到的是欽佩,我要成為她那樣內心充滿陽光、每天都過得精彩的人。剛來公司時,我的直屬上級就告訴我:參加新員工培訓就能找到自己的標靶,能深刻認識到自己要成為怎樣的人,并找到方法。田力丹經理讓我最喜歡、最佩服的地方,就是她做任何想做、要做的事都會拼盡全力,我喜歡這種不達目的、不罷休的狠勁,不辜負自己的每一天,不斷的挑戰自我。她不是神,她也會遇到問題,我要向她學習不懂就問的精神,這樣才能更好地完成我的工作。

  為了成為像她一樣優秀的人,我也進行了反思和規劃:我將利用好每天上班一個半小時的時間,在地鐵上利用"扇貝"學習英語;午間休息時,在筑客HOME等公司提供的平臺學習家居知識;下午下班回家學習注冊會計師知識。同時,我還應做到:做事以結果為導向,遇到不懂的問題及時與上級、同事溝通,更加積極地做好本職工作,在自己的閑暇時間里充實自己的人生。

  歲月不居,時節如流,人生如白駒過隙,轉眼至暮年,活在當下,綻放精彩。

會計培訓心得9

  4月21日至24日,我局財務人員參加了省xx廳舉辦的20xx年度會計人員繼續教育培訓班。培訓內容為:一、行政事業單位內部控制規范,二、營業稅改增值稅專題,三、企業會計準則。培訓學習時間雖然短暫,但收獲不小,既學到了新知識,又開闊了視野,更重要的是認識與觀念得到了提高與更新,為今后更好地開展工作儲備了知識。

  通過此次培訓,讓我感受很多,首先會計崗位是一個需要細心和耐心的工作崗位,需要有一個良好的心態。要想做好會計工作,勝任會計工作,就要認真對待會計工作的每一個環節、每一個細節,不能有私心,不能有煩燥的情緒。要按部就班做好日常的每項工作,遇到繁瑣或復雜的業務和事項,應區分先后和輕重緩急,認真仔細地,條理清晰地做好每一項工作。

  其次,做好本職工作的`同時還要學習為人處事。在日常工作中要注意與人交往的細節。不能只管自己工作方便、心情暢快,而不顧及與他人或其他部門在工作往來上的方式方法,不能因為言語不當或工作方式不妥,給他人帶來不便或不快,從而影響整體的工作進程。要學會善于與人溝通,良好的溝通有利于促進我們的工作健康有序進行。

  最后,工作之余要養成良好的學習習慣。會計工作涉及知識面廣,需要我們懂得和掌握的知識多。我們除了做好本職工作外,更多的是要養成良好的學習習慣。不僅要學習專業知識,還要學習與專業有關的法律法規,學習國家新出臺的相關政策和制度。嚴格以法規和制度約束自己的工作,學以致用,把學到的知識很好的運用到工作中去。理論聯系實際,才能學得好、做得好。

會計培訓心得10

  通過本次財務會計實訓,使我較為系統地學習了怎么樣使用電腦軟件記錄企業財務會計里發生的每一筆明細賬,運用了電腦計算處理方法來核算的企業在該期應該支付的增值稅,城建及教育附加費,本年利潤以及結算所得稅,本年利潤,提取法定和任意盈余公積并進行利潤分配的基本程序和具體方法,從而加強我對所學專業理論知識的理解和實際的電腦操作動手能力,提高運用計算機會計軟件的基本技能的水平,也是對我所學專業知識的一個檢驗。

  兩天的財務會計實訓時間匆匆而過,但我積累了一定的賬目處理經驗。明白了,怎么樣制作會計憑證,怎么樣查看總分類賬戶和明細類科目,學會了怎么樣單獨查詢我想要看的那一筆賬目,學會了怎么樣到處賬目,從而進行一系列的分析。還學會了怎么樣運用Excel記錄賬,并接制作表格,繪制圖表,分析公司的財務狀況,讓我真正的學會使用Excel。

  “讀萬卷書,不如行萬里路”本次實訓通過老師點撥和學生動手想結合的方式,大大的加深了我的實際動手能力,也加深了我的思維印象,這大大的方便了我在以后的就業上不會“手慌腳亂”,什么都不懂。這大大的方便了我以后學習和工作。 學校安排實訓科是為了讓我們把平時學習的`理論知識與實際電腦操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。并且學習會計軟件做賬。 兩天的電算化實訓是在我們的“艱苦奮斗”過程中完成的,記得實訓開始時是那樣的“凄慘”,面對金蝶K3我茫然,面對Excel分析財務狀況,繪制圖表我甚至是不知所措,因為我多學到的和我所需要的實際操作不成正比,只能依靠老師的引導和幫助以及同學們的互幫互助。

  通過兩天的實訓,現在的我基本上可以獨立編制財務業務所發生的明細賬,用Excel分析財務狀況和繪制圖表,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石! 在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些東西書本上沒有提及,所以我就什么都不知道,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

  通過實際操作,不僅掌握了如何運用會計軟件填制原始憑證與記賬憑證的會計工作技能和方法,而且能夠切身的體會一位會計人員的具體工作,進而加深了對所學知識有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

會計培訓心得11

  會計職業道德,是會計人員職業品德,職業紀律,專業勝任能力及職業責任等的總稱。幾年的會計工作生涯使我明白:加強會計職業道德修養應成為我們的主要任務,沒有良好的職業道德,縱然有再好理論實踐知識也是枉然,在新時期加強會計職業道德修養已注入新的內涵,通過網上會計人員職業道德培訓學習,更加深刻認識到作為一名新時期的會計應從以下幾個方面加強職業道德修養和鍛煉。

  一、加強政治理論,財經法規的學習

  增強自身的法律意識和原則性熟悉法規是會計職業道德的基本要求,既要學習相關的法律法規,又要學習會計專業理論,新制度新準則,還要學習會計職業道德規范,只有通過不斷學習,全面學習,才能提高會計職業技能和專業勝任能力,才能使自己懂得什么是對,什么是錯,什么可以做,什么不可以做,什么必須提倡,什么要堅決反對,從心理上對會計職業道德有整體的認識。秉公依法才能成為我們最重要的職業行為要求。如果我們會計不能跟上形勢,不能及時掌握新的知識,稍有不慎,就會“失之毫厘,謬以千里“,給國家造成嚴重的損失。因此會計人員必須熟練地掌握會計方面的各項法規和業務,有強烈的法律意識和原則性,使法規貫串于會計日常工作的全過程,“依法理財,依法核算“是會計職業道德的關鍵。

  二、培養愛崗敬業的奉獻服務精神,提高自身的職業道德水平

  每個人都有實現自身價值的理想和愿望,而自身價值則是通過工作和事業的成功來反映和實現的。會計人員既然選擇了會計這個工作崗位,就要擺正自己的位置,熱愛會計工作。愛崗敬業是會計職業道德的核心。職業道德水平的.高低,主要體現在能否愛崗敬業上。它要求會計熱愛自己所從事的職業,以恭敬,虔誠的態度對待自己的工作崗位,自覺地承擔起本職業對社會,對團體,對他人的責任和義務,以高度的責任感和使命感,為社會提供良好的服務。我們要通過不斷學習和提高自律能力,逐步樹立良好的職業道德觀念。會計人員要想生存和發展,就要不斷學習,使自己的知識不斷更新。同時,遵守會計職業道德也客觀要求會計人員熟悉和掌握相關的法律法規,不斷學習提高會計職業技能,為更好的提高職業道德水平打下堅實的理論基礎。

  三、培養謙虛謹慎的工作作風,以客觀公正的態度面對會計人生

  財務工作的性質決定了財務工作必須樹立服務意識,

  服務是會計職業道德的根本出發點和歸宿。由于會計所處的崗位特殊,必須謙虛謹慎,不應有優越感,特殊感。會計還要注意樹立自己良好形象;協調部門之間關系時,要認真聽取各方面的意見,虛心求教,耐心商量,在日常財務管理活動中,要態度誠懇,平等待人,要熱情接待,妥善處理。客觀公正是會計職業道德的重要規范。會計只有站在客觀公正的立場上才能作到實事求是,才能力求保證會計資料的真實,完整,才能作到問心無愧。這也是會計所追求的一種境界。會計人員如果做不到客觀公正,也就無從談起職業道德。

  總之,作為一名會計人員,我們首先要從自己做起,加強自身修養,提高自身素質,為公司的發展貢獻自己的力量。

會計培訓心得12

  一、實習概況

  三個多月的實習,讓我對出納工作實務有了一個全面的了解。之前,我以為出納只是跑一下銀行,算一下現金,認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習過程中的探索和工作后,我終于知道出納工作并不是我想象中的簡單。出納工作是財會工作的一個重要組成部分,從總的方面來講,其職能可概括為收付、反映、監督、管理四個方面:

  1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業經營活動少不了貨物價款的收付、往來款項的收付,也少不了各種有價證券以及金融業務往來的辦理,這些業務往來的現金、票據和金融證券的收取和辦理,以及銀行存款收付業務的辦理,都必須經過出納人員之手。

  2、反映職能。出納的第二個主要職能就是反映職能。出納要利用統一的貨幣計量單位,通過其特有的現金與銀行存款日記賬、有價證券的各種明細分類賬,對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算,以便為經濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經濟信息。

  3、監督職能。出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算,為經濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經濟信息,還要對企業的各種經濟業務,特別是貨幣資金收付業務的合法性、合理性和有效性進行全過程的監督。

  4、管理職能。出納還有一個重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價證券進行保管,對銀行存款和各種票據進行管理,對企業資金使用效益進行分析研究,為企業投資決策提供金融信息,甚至直接參與企業的方案評估、投資效益預測分析等也是出納的職責所在。

  雖然出納的職能對企業十分重要,但我的工作流程也不算很復雜。我的工作主要有:

  1.辦理銀行存款轉賬和現金的保管。

  2.負責支票、發票、收據的管理。

  3.登記銀行日記賬和現金日記賬,并及時與銀行對賬。

  出納工作細則包括:工作事項及審核等程序,失誤防范及糾正程序和現金收付:

  1.現金收付的,要當面點清金額。

  2.現金多付或少付金額,由責任人負責。

  3.每日做好日常的現金日記賬及盤存工作,做到賬實相符,防止現金盈虧,下班后現金與等價物交還總經理處。

  4.一般不辦理大面額現金的支付業務,支付用轉賬手續,特殊情況需審批。

  5.員工外出借款無論金額多少,都須總經理簽字,批準并用借支單借款,若無批準借款,引起糾紛,由責任人自負。

  日記賬處理分為:

  1.登記日記賬時要先分清賬戶,避免張冠李戴。

  2.每日結出各賬戶存款余額,以便總經理及財務會計了解公司資金運作情況,以調度資金。

  3.保管好各種空白支票,不得隨意亂放。

  由于在學校里的學習與我的實習內容有很大的不同,因此我學起來比較辛苦,別人缺乏的是理論或是經驗,而我既缺乏理論也缺乏實踐,現在,一切都要從頭開始,而考證也給了我很大的壓力,一切都要自學,感覺好難,但我仍一直堅持著,我相信先苦后甜,有付出總會有收獲,這一切都會過去的,我一直在努力,也一直在進步,我想,我努力過了,對得起自己。

  在公司的一個月,讓我收獲頗豐,也讓我知道了會計這個是一個需要把理論和實際相結合的學科,而且我發現會計是一個需要與時俱進的學科。在從前的腦子里會計就是一個賬房先生,學過會計發現電算化已經在行業普及,走進企業發現,很多的手續已經一鍵解決。一張傳真,一份電子對賬單就已經可以解決過去繁瑣的手續,甚至是稅務也可以在網上一鍵搞定。這些常識都是我以后寶貴的資源和財富。

  由于公司的規模比較小,出納的.工作范圍就比較寬泛,除了一般的出納工作,還包括人事,保險,勞資,辦公室等方面。因此我的工作也就分為這幾個部分。

  其實我一開始的時候對會計有了很大的期望,總覺得自己能跟在學校學的一樣,什么都看到。走到崗位才發現,事情不是我想象的那么簡單。

  會計是一個單位的核心,財務章,公章的使用都是需要備案的,甚至說一個章蓋下去就是要承擔責任的。所以,會計的賬也是高度的保密。因此能在這個單位算票據的總和,能去銀行取對賬單已經很不錯了。我也就理解了單位的做法。

  現在的對賬單,跟在課本上學的已經大不一樣了,很多手續都已經簡化了。不需要再調賬了,我們只需要核對就可以了。

  分類黏貼票據應該說是這個是出納的基本功了,因為這些原始憑證是登記記賬憑證的基礎,也是會計原始檔案,是要留底封存的。因此就要求票據粘貼之后要平整便于保存,同時還要方便核算。一開始的時候我是算出納整理好的憑證,通過實際的核算我發現,如果票據黏貼的不合理,擋住了金額就很難做到嚴謹正確的核算。

  因此在我粘貼票據的時候,我特意按照類別分類,餐飲費,出租費,火車票,過路費等分門別類的粘貼,并且按照發生時間,金額排序,做到方便核算。在核算總數的時候,我總是會每個票據算兩遍確保工作分文不差,給同事方便。剛開始核算總數的時候特緊張,總怕錯。結果一個總數,我算了四遍出了三個數字,我急得一腦門的汗,后來自己發現出納他們都是用電腦excel核算,方便快捷,而且準確率大大提高。我把同事的核算做了一個改進,分門別類之后,把相同金額的放在一起,按照"數量*單價=總和",最后總和求和的方法核算,就再沒出過差錯,甚至有的時候能找出出納的錯誤,避免公司損失。

會計培訓心得13

  會計是一門實踐性很強的學科,經過三年半的專業學習后,在掌握了必須的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,本人于___年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務部進行了為期六周的專業實習,以下是此次實習中的一些心得和體會。經過實習,熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的資料和基本結構,了解借貸賬戶法的記賬規則,掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。

  我將來步入工作打下堅實的基礎,這是本次實習的目的!以前,我總以為自我的`會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照葫蘆畫瓢準沒錯,經過這次實習,才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那真的是無從下手。這次實習,我是做會計,剛開始還真不習慣,才做了兩天,就感覺人都快散架了,心境自然就變得煩躁了,而會計最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開始做的幾天,那真是錯誤百出啊!!幸好有老會計楊姐的指導和教誨才是我逐步進入狀態。

  幾天過后我在速度和準確度上都提高了不少,對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情景怎樣變化,抓住了最基本的就能夠以不變應萬變.如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢。經過這次實踐,雖然時間很短,可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自我也虛心求教,使得兩周的實習更加有意義。此次的實習為我們深入社會,體驗生活供給了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應當具備的各種本事。

  利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自我,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本資料以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應當多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

會計培訓心得14

  《財政部關于印發<政府會計制度---行政事業單位會計科目和報表>的通知》(財會[20xx]25號)已于20xx年10月24日正式發布,要求自20xx年1月1日起施行。為做好政府會計準則、制度的貫徹實施工作,陜西省財政廳舉辦了政府會計準則制度培訓班,我有幸參加此次培訓班,收獲頗多,從現行事業制度存在的問題---政府會計制度改革的背景---改革的主要內容--改革前的準備工作4個角度來闡述我的體會。

  一、市場經濟下事業單位會計制度中存有的問題

  (一)我國事業單位會計制度存在適用范圍問題

  我國《企業會計準則》和《中小企業會計準則》適用于全國各大大小小的企業,是一種十分統一、普適的會計制度。但是我國事業單位會計制度僅僅適用于我國各級各類國有事業單位,對于非國有事業單位在使用事業單位會計制度時存在爭議。

  (二)收付實現制會計核算基礎有可能導致會計信息失真

  市場經濟條件下,會計核算基礎的一個最基本的原則是收入配比原則,所以絕大多數組織單位都是采用權責發生制作為核算基礎。但是直至今日,收付實現制仍是很多事業單位的會計核算基礎,這樣就不能很好的反映事業單位真是的資產和負債狀況,這是由收付實現制只反映當期現金流量的會計假設決定的。收付實現制只記載現金的收支,對于現金流量背后的實質經濟活動是否繁盛考慮不足,很有可能導致單位的會計信息和實際經營狀況相背離。自我國開始使用統一的企業會計準則,權責發生制經過幾十年的發展已經十分完善和深入人心,而收付實現制將很有可能因其固有的限制阻礙事業單位會計制度的建設。

  (三)我國事業單位科目設置不規范

  我國事業單位體系龐大、種類繁多,不同的事業單位涉及到的會計科目各有不同,所以各單位對設置本單位會計科目有著較大的自由權。雖然各單位的會計科目可以很好地記錄本單位的經營活動狀況,但總體上來說我國事業單位的會計科目設置不規范,缺少系統的規劃。站在較高層級事業單位的統一核算的角度,各個單位的賬務管理紛繁復雜、混亂不清,很難對事業單位總體進行全面有效的反映,也不利用從上到下會計工作的順利開展。

  (四)事業單位會計報告體系不完善,報表編制存在基礎問題

  企業的會計報告是單位對自身經營成果的一種總結,而事業單位的會計報告體系主要是對本單位某一段時間收支狀況和財務狀況的一種書面說明。因為事業單位采用的是收付實現制,所以現金流量的相關指標是事業單位會計工作的重中之重;但是,按照現行事業單位會計制度,事業單位并不編制現金流量表。企業按照經營活動、籌資活動和融資活動對企業的現金收支狀況進行核算,但事業單位不進行現金流量表的編制,事業單位會計信息使用者很大程度上就很難把握現金收支的變化。此外,在事業單位的資產負債表的編制過程中采用的會計基本等式是“資產+支出=負債+凈資產+收入”,這個等式缺乏一定的科學合理的依據,不符合大家對資產負債表定義的理解。

  (五)固定資產存在的`核算問題

  根據我國現行的事業單位會計制度,固定資產的核算方式有固定資產和固定資產基金兩種。其中,“固定資產”和企業會計制度中“固定資產原值”相對應,反映的是固定資產的入賬原值;“固定資產基金”企業會計制度中“固定資產凈值”相對應,反映固定資產在購買固定資產的預算金額。但是這種計劃經濟時期財政統收統支管理的模式已經和現代社會經濟發展嚴重脫節,尤其是政府財務預算和單位實際總支出不能保持一致的今天。此外,事業單位的固定資產不進行折舊,折舊導致了事業單位的實際成本不能完全的反映出來,也就是事業單位的成本核算不完整,固定資產的真實價值得不到準確反映。

  二、政府會計制度改革的背景

  我國市場經濟體制隨著社會主義市場經濟的不斷發展在不斷地完善,這就要求,我國財政體系作為經濟體制重要組成部分,財政體系制度也必須和市場經濟體系相適應。黨的十八屆三中全會提出了“建立權責發生制政府綜合財務報告”的重大改革舉措。20xx年新修訂的《預算法》明確各級政府的財政部門應當按年度編制以權責發生制為基礎的政府綜合財務報告。推進權責發生制政府綜合財務報告制度改革的前提和基礎,是變革現行行政事業單位會計規則。

  三、政府會計制度改革內容

  《政府會計制度》的發布解決了政府會計領域多項制度并存,體系繁雜、內容交叉、核算口徑不一,不同部門、單位的會計信息可比性不高等問題,創新性地引入“會計8要素”,滿足了單位財務管理與財政預算管理的管理要求,增設了收入費用表、現金流量表、預算結余和凈資產變動差異調節表、會計報表附注等報表內容,實現了會計核算“雙功能”“雙基礎”“雙報告”的重大變革。主要創新和變化是:

  1、統一了多項單位會計制度

  2、重構了政府會計制度核算模式

  3、擴大了資產負債核算范圍

  4、強化了財務會計功能

  5、完善了預算會計功能

  6、整合了基本建設會計

  7、調整完善了報表體系。

  從核算角度來說,主要的變化如下圖所示:

  新制度:政府會計制度

  原制度:事業單位制度

  雙功能

  預算會計+財務會計

  預算會計

  雙基礎

  收付實現制+權責發生制

  收付實現制

  雙報告

  以收付實現制編制政府決算報告以權責發生制編制政府財務報告

  以收付實現制編制政府決算報告

  會計8要素:預算收入、預算支出、預算結余、資產、負債、凈資產、收入、費用

  會計5要素:資產、負債、凈資產、收入、費用

  預算會計報表:預算收入支出表、預算結轉結余變動表、財政撥款預算收入支出表財務報表:資產負債表、收入費用表、現金流量表、本期預算結余與本期盈余差異調節表

  資產負債表、收入支出表、基本支出預算執行率表

  對于納入部門預算管理的現金收支業務,在采用財務會計核算的同時應當進行預算會計核算。

  四、針對改革,我們需要做的:

  (一)及時更新軟件。

  要根據新制度的要求,做好新舊銜接的準備工作,及時協調會計核算軟件供應商,更新會計核算軟件,確保新制度執行到位。

  (二)做好新舊制度銜接的賬務工作。

  總體思路:

  1.分別財務會計和預算會計

  ---財務會計

  涉及資產、負債和凈資產類科目

  涉及資產負債表、凈資產變動表的期初數

  ---預算會計科目

  涉及預算結余類科目

  涉及預算結轉結余變動表、財政撥款預算收入支出表的年初數

  2.分四類情況

  ---根據原賬科目余額直接轉入新賬相應科目

  ---根據原賬有關科目余額分析轉入新賬相關科目

  ---將原未入賬事項登記新賬財務會計科目

  ---對新賬有關科目余額按照新制度要求進行調整(固定資產計提折舊)

  培訓會后,我將會認真學習新制度,深刻領會新制度的精髓,全面系統掌握新制度的內容和規定,提高自身的業務水平和工作能力,扎實做好會計科目的新舊轉換、會計信息系統升級改造等工作,將提倡的“工匠精神”記在心中,落實到工作中。

會計培訓心得15

  20xx.9.6—9.9我和財務科的主辦會計孫奕華,科長朱俊杰一行三人,來到位于上海青浦區的上海國家會計學院,參加了由公司組織的寧滬高速公路財務管理人員培訓班,進行了為期四天的業務知識培訓。本次培訓時間雖只有短短的幾天,但是隨學的內容卻是極具系統,四天的課件安排涵蓋了經濟,金融,財務,內控,還有溝通能力與影響力技術,可以說是理論與實際相結合。

  它既有政策法規和前沿性的理論知識,又有工作實踐和案例的深入探索;既有新信息、新知識的大量提供,同時又對今后的工作提出新經驗、新啟示。記憶猶新的是主講會計準則的劉鳳委教授、在講具體案例分析時,突出多樣性和靈活性,通過采用現代教育手段,精心制作課件,盡可能為我們提供更多的信息、更多的知識,幫助我們理解與實際運用。還有主講國際經濟的劉敏博士,將當今國際間的金融形式分析的全面透徹。

  還有講內控與風險管理的袁敏教授,用生動的實例加上幽默詼諧的語言,將我帶入了一個我原本不熟悉,如今卻深度迷戀的內控世界,他們將知識融會貫通,強調理論性與規范性;將案例分析注重啟發性與互動性,感謝他們四天來帶給我的震撼與沉醉。這次培訓給我最大的感觸是“學無止盡”,人只有不斷的充實自己,用所學的知識來武裝自己,才能使自己強大,同樣的,一個企業只有不斷的進取,才能求得發展。

  四天的學習中,我是獲益匪淺,記得教我們內控的袁敏老師說的一句話,給我的影響極深,他說,“我們要跳出會計看會計”,也就是說,不要總局限于自己所學的那點東西,要換個角度,換種思維來看,你會發現原來不一樣。就說我自己吧,說實話,剛開始第一天拿到資料,一看目錄嚇一大跳啊,“金融市場變化對中國經濟的影響”“溝通與影響力技術”“企業會計準則熱點問題分析”“內部控制與風險管理”,這些課程的設置是否太高了,他們都是由學院一流的'博士來講課啊,這些我們都用的上嗎?

  一系列的問號在我腦中閃過,帶著疑問,也帶著期盼,我仔細聽了每堂課,并精心記下了每堂課的筆記,通過學習,讓我這個不怎么關心國家大事的人,現如今也能對美國,希臘,日本,中國的經濟狀況做一個極其簡單的小概述了,也明白了在沒有強權,互相對等的情況下,如何快速建立信任關系,相互間進行有效的溝通與交流,通過學習,使我對于原先存在于新所得稅、會計信息披露、新會計準則等方面的一些模糊概念變得日益清晰、通過學習還讓我明白了財務控制、內部審計與企業風險管理對于一個企業的重要意義。

  四天的學習是伴著笑聲,伴著愉悅的,四天的學習是承載著希望與夢想的,四天的學習還是帶著囑托與期望的,四天的學習更多的是責任是寄托,如今短短的四天已過,我們都回到了各自的工作崗位,即將新的征程,在此衷心感謝學院的老師,感謝公司的領導,還有我們的朱科,奕華姐,感謝你們給我的幫助,這四天的學海生涯將會是我以后的工作動力,也是我人生記憶中最難忘的篇章,我將本著誠信做人,認真做事的原則,堅守操守,永不做假!

  最后想說的是,希望公司以后能多多支持我們會計的培訓工作,諸如此類的學習能再多一些,涉及的面,涉及的人能在深入一些,類似的學習時間再長一些,畢竟這種高質量的學習是大家都愿意接受的,我更是!

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