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項目心得體會(15篇)
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編整理的項目心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
項目心得體會1
在繁忙的大四畢設過程中，我能夠在創新項目中堅持到最后，我感到有一種成就感。通過參加此次合肥工業大學校級大學生創新項目，讓我獲益匪淺。課題研究取得的成果是大家共同奮斗付出的功勞，這與方老師的悉心指導、學長的鼎力相助以及和隊友們的團結合作是分不開的。
在本次的項目當中，我主要的任務是查找文獻，分析文獻，同時參與制作染料敏化太陽能電池，剛開始我們對這個項目的了解非常少，甚至可以說是一片茫然，所以這個時候需要我積極來查找文獻，認真閱讀，找尋對我們有用的地方，供組員來分析。這個過程雖然很枯燥，但是卻非常有必要，一件事情，有了好的開頭，接下來才會有動力、有信心做下去。
在項目進行的過程當中，才真正了解到書到用時方恨少，好多知識我們都沒有學到過，好多問題都沒法解決，但是，也正是通過做這次項目，讓我們認識到實踐的重要性，只有通過實踐聯系理論，你才會發現自己的不足，才能夠盡快彌補自己的不足。在這兒要特別感謝我們的指導老師方老師和學長，他們每次都耐心的解答我們的疑惑，要是沒有他們的悉心教導，我們不可能順利的完成這個創新項目。
通過查找文獻、分析文獻，也培養我一個能力，那就是快速把握主要矛盾的能力。每一篇文獻，它的內容都是很繁雜的，同時有很多內容并不是我們需要了解的，這個時候就要學會刪選，怎樣在密密麻麻的文字中，找到對自己有用的內容就顯得尤為重要。
查找文獻雖然很重要，但是我們并不是說就能照搬文獻，因為這是一個創新項目，我們需要創新。關于在創新方面呢，首先要明確創新的方向和目標。創新點不一定必須是很高深很前沿的東西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范圍內就好。所有的實踐和工作都要圍繞創新點來展開，不能偏離主題，當然，本著“不純粹為了得到成果而實驗”的想法，所以更不能憑著個人的主觀臆想來猜測實驗的結果，而是參照創新點有根據有目的的做出合理的預測，也就是要實事求是，完全尊重實驗的科學性，然后再一點點地實踐去論證自己的猜測。通過這樣一個項目的完整實施，其實我們還可以深刻的體會到：世界上任何一個突破性、創新性的成就都是經過這樣“平凡有點枯燥”的過程后一步步得出來的。由于我們這個項目研究是等離激元增強染料敏化太陽能電池，所以我還特意要去查找了等離激元。
通過做這次創新項目，讓我認識到了很多，也學習到了很多。首先是團隊合作的重要性，馬云就曾說過“團隊比領導更加重要”，只有有一個團結、分工明確、各司其職的團隊，事情才能順利的進行下去；其次是基礎知識的重要性，不管干什么事情，空想是永遠不可能成功的.，這時，你需要有豐富的基礎知識作為強力的后盾，這樣不管你遇到怎樣的問題，就都能迎刃而解；最后就是要堅持，不管困難如何折磨我們，就當是一次磨礪，只要堅持下去，勝利就離我們不遠。
最后，再次感謝我們的指導老師王旭迪老師，王老師對我們的教誨一定會深記在我們心中。同時感謝學長對我們的幫助，是你們的無私，才能讓我們的項目進展的更加順利。
通過這次大學生創新項目，不僅從專業知識方面讓我收獲頗多，而且在為人處事方面也讓我成熟許多，相信這次創新項目的成功經驗會給我們的今后的一生帶來很大的啟示與幫助，可以讓我們學到了更多的知識，可以為我們的以后帶來更好的發展機會，更或許會讓我們找到一條實現個人成功的捷徑。
項目心得體會2
通過參加這次大學生創新性實驗計劃項目，我獲益頗多。我組從確定項目研究內容，到撰寫項目申請書；從立項審查的波折，到確定研究方案與尋找創新點；從制定詳細的實施計劃，到項目的具體研究，一路走來，見證了團隊的力量，得到了組長老師的指導幫助。我開始了解了之前離我們遙遠的科研工作，從中學到了嚴謹的科研態度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創新的實踐勇氣。歷經了長時間的查閱資料，數據分析，模型構建和刻苦鉆研，使我學到了很多我所感興趣的、對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長的經歷，作為當代朝氣蓬勃的`大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思考問題，解決問題。
?在項目初期，由于知識方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導老師、及時調整方案，花一段時間學習相關知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題，再對研究方案做出合乎實際的設計，最后才能取得預期成果。我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題，沒有現成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質尋找規律，然后確定要創新的方向，不斷地努力，獨立思考。其實，每一個進步都是通過這樣一步一步實現的。該項目真正做起來才發現并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱、數據收集、數據計算及其分析、模型構建。整個過程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態度，要本著對科研負責，對科學負責的態度，進行自己的研究。
項目心得體會3
千里之行，始于足下
凝視著時針滴答滴答的一圈一圈轉著，我的思緒飛了很遠??
7月4日，七冶組織與人力資源部印上了我的足跡，那天，正式報到！從校園步入社會的第一步！
7月29日，終于盼到了這一天的到來，帶著好奇與期待來到了既熟悉有陌生的七冶首鋼貴陽特殊鋼工程項目部。熟悉是因為公司帶我們參觀過一次，當時這里漫天黃沙，我們興致勃勃的稱之為“沙漠地帶”。耳邊不覺響起了當時的歡聲笑語??陌生是因為我們既要面臨施工現場的環境，一切都是嶄新的，我們要在這張白紙上編織著著我們的夢想！或是色彩斑斕的，或是寂寞難耐的，或是耐人尋味的，或者彷徨迷茫的。
對于技術人員來說，熟悉圖紙至關重要，圖紙上的每一部分，每一個細節，必須了解，施工的每一個環節，施工工藝亦要嫻熟于心。
圖紙很快成了我們的必修課，對于學習暖通專業的我接觸鋼結構的圖紙而言，熟悉的只是在學校學習的那些粗粗細細的線條，真正的內容根本掌握不透徹，慢慢的，圖紙上的H型鋼、工字鋼、腹板、翼板從最初的臉熟到后來的至交，越來越感覺其實它們是很可愛很友好的小家伙。再后來，我開始知道它們的家庭成員，每個成員的性能，結構的組成，數量的多少??
施工現場，就是我們的戰場。每一天都有不同的變化。 來到項目部的第二天，坐著李總的車，參觀了整個施工現場。參觀了1#變電站、啟動燃料站、液化天然氣站、緯三路的煤氣管道、保溫防腐施工場地、原料跨、精線南路、原料場、球團??這一循環經濟工業基地。親臨現場，讓人身臨其境的體會到現場的雄偉壯觀，看著施工人員們積極的搶進度，有條不紊的奮力的工作著。我想說，你們辛苦了！因為有這些奮斗在施工最前線的伙伴們，才能保證進度的順利完成！
剛走出大學校園的我們缺少的不就是前線施工人員的實際操作的動手能力，不怕苦，不服輸的精神。我相信，只要付出辛勤的汗水，配合掌握的知識，定能在建筑行業中闖蕩出不平凡的事業。那時，汗水摻雜著淚水，流到嘴角，異樣的甘甜。我期待，品味自己的果實，分享著成功的喜悅。 “知行合一”知是科學知識，行是人的實踐，知與行的合一，既不是以知來吞并行，認為知便是行，也不是以行來吞并知，認為行便是知。是明朝思想家王陽明提出來的。認識事物的道理與在現實中運用此道理，是密不可分的一回事。理論與實踐完美的結合，才能擦出成功的火花。奮斗吧，少年！
“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。” 苔蘚自是低級植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會因為環境惡劣而喪失生發的勇氣，它就是憑著堅強的活力，突破環境的重重窒礙，煥發青春的光采。苔花是靠自己生命的力量自強，爭得和花一樣開放的權利，不卑不亢。這是李總常常提起的詩句，這何嘗不是一種生活態度，何嘗不是一種默默的激勵。對于剛剛步入社會的我們或許缺乏的就是這種精神，我們應該鄙棄狂妄自大，正視自己，相信自己，發掘潛力，默默的發光發熱！戒驕戒躁。
“跪著做事，站著做人”這是七冶人嘴里經常提到的，我們一定默默地記在心里，落實到實際工作中。
時光荏苒，項目部的生活不知不覺中過去了快半年的時間了！即使沒有風風火火的戰績，但是經歷了不一樣的考驗與磨礪。
項目部的鍛煉機會無處不在，這里就是通往成功的舞臺。剛來不久的我，接到了一個任務，高線浴室蒸汽管道的設計與安裝，得到這個機會，高興的忘乎所以，也許只有剛剛參加工作的人，才能體會到那種心情。信心滿滿的.我，開始掄起膀子準備大干一場。奮斗一周的時間，終于自以為是的，會心的笑了，看著自己在CAD畫出來的圖，一條一條的，粗粗細細的線條。在自己檢查了一遍又一遍后，最后還是疏忽了很多細節問題。在黃經理耐心的指導下，還是順利的到業主指揮部簽字。簽字的過程中，雖然經歷的種種波折，但是依然設計圓滿成功。看著圖紙，開始統計材料，看著材料，開始在神機妙算上套著定額，做著預算，那時候，真是再苦再累也值得。學習到的知識，掌握的經驗真的不是文字可以抒發的情感，點點滴滴的成功刻在了我們骨子里，很充實。寧愿忙碌，不愿清閑。
經歷了一段時間，材料陸續入場，做著材料入場記錄，盼望著工程早日開工，盼望著自己設計出來的東西可以拔地而起，盼望著施工進度可以按時完成，盼望著盼望著??基礎做好了，支架起來了，管道安裝了，閥門安穩了，管線連通了，心里舒坦了??在施工的過程中，要考慮到現場的變化，符合實際，作出合理的變更。至關重要的是，溝通，友好的溝通可以更有效，更快的完成任務。真的是分工出效益，協作富成果呦！
實踐中，我認識到了團隊精神的重要性，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，合作才能高效的完成任務，分工協作不僅能提高個人能力，而且能增進同事之間的感情??
管理上，我們要遵循賞罰分明的工作態度，也要懂得吃虧是福，不能太計較個人得失。不能只顧眼前的利益得失，要把眼光放遠，才能飛得更高。
一個浴室蒸汽管道的工程完成了，盼望著下一個工程高線車間采暖可以完美的開工。
在以后的工作中，我為自己制定了新的目標，那就是努力學習，充實自己，以飽滿的精神狀態迎接新的挑戰。以后會有更多的機會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步，踏踏實實，目光不能只限于自身范圍的小圈子里，要著眼大局，著眼于今后的發展。我也會向其他同事學習，取長補短，相互交流工作經驗，共同進步，爭取更好的工作成績。
“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”工作中，越來越意識到自己掌握的知識太少，需要學習的東西還非常多。在工作中要不斷學習，不斷進步，提升自身的素質與才能。命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己的手中。心中要有持之以恒的信念，不能停止學習的腳步。讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強者，才會收獲自己想要的東西。才能在社會中闖蕩。
“不經歷風雨，怎能見彩虹”工作中，乃至人生中，不可能是一帆風順的，我們學會了怎么面對困難，擺脫困境。不要低下高貴的頭顱，人之所以能，是相信能。只有去堅持，不懈的努力，利用可以利用的一切資源，去發掘自己的潛力，攻克難關。
“吃得苦，不怕輸”企業文化要繼承。“說話要留有余地，干事不留余力”踏實的勁頭不能忘卻。真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。
“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”學業或者是事業由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑玩耍中，事情由于反復思考而成功，但它卻能毀滅于隨大流。
“相由心生，命由己造”抬頭看見天空掛著一道七彩的彩虹，我加快步伐，向彩虹走去?
項目心得體會4
通過參加這次國家大學生創新實驗項目，我們都有了很多收獲。首先是對這種實驗項目的進一步認識。大學生創新性實驗強調的是自主性、探索性、實踐性和協作性，實施過程講究長遠效益，強調項目實施過程中在創新思維和創新實踐方面的收獲，不為得到成果而設計，重在實施過程中充分發揮主觀能動性，運用所學的知識，使自己得到鍛煉和提高。回想一年來自己參加創新實驗的經歷，從開始對實驗項目內容的理解認識到項目計劃的討論和確定，從對項目的整體把握到實驗創新點的尋找，并制定詳細的項目方案和進程，以及項目當中重要的實踐環節，整個實驗過程中我不僅學到了許多我所感興趣的、覺得有用的東西，更重要的是自己的思維能力、團隊協作能力、實踐能力都得到了鍛煉，而且也學到了堅持不懈、善于思考、積極總結的可貴精神。 在研究方面，最深的體會就是要勤于思考，主動進行實踐環節。創新性試驗不同于傳統意義上的基礎實驗，可以按照已有的實驗步驟在老師的指導下完成實驗。很多實驗方法要去查找文獻資料，去領會理解實驗的內容，確定試驗需要進行創新的方向。弄清楚自己要干什么，接下來要做的'就是按照計劃一步步的努力實施，而且每一個環節都需要獨立的思考。這個過程當中難免會遇到或大或小的困難，這時候要么去向老師、師姐求助，要么就是通過查閱文獻尋找答案，最重要的還是要自己獨立的思考，然后和小組成員共享自己的結論，討論之后得出更為全面的結論。 在創新方面，首先要明確創新的方向和目標。創新點不一定必須是很高深很前沿的東西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范圍內就好。所有的實踐和工作都要圍繞創新點來展開，不能偏離主題，當然，本著“不純粹為了得到成果而實驗”的想法，所以更不能憑著個人的主觀臆想來猜測實驗的結果，而是參照創新點有根據有目的的做出合理的預測，也就是要實事求是，完全尊重實驗的科學性，然后再一點點地實踐去論證自己的猜測。
雖然項目進展過程中我們也遇到了很多困難，但本小組成員都以積極向上的心態去應對，正是一次次通過努力越過難關給我們帶來了一段段難忘的回憶，也讓我們體會到：世界上任何一個突破性、創新性的成就都是經過這樣“平凡有點枯燥”的過程后一步步得出來的。在這次創新性實驗當中，我們學會了理論聯系實際，既加深了對自己專業知識的理解，也學會了如何在實踐當中運用自己的專業知識解決遇到的問題，同時還有敢于迎接挑戰的創新精神和堅持不懈的務實態度，以及小組成員團隊協作的工作方法，還有，通過實驗也讓我進一步認識到自己的不足之處，明白了自己今后的努力方向。這樣一個的創新實驗同時也成為了我們成長過程中的寶貴經驗和財富。
項目心得體會5
從20xx年3月份開始，我們小組三個人開始了上海理工大學校級的大學生創新創業訓練計劃項目：重殘者護理床，指導老師是我校醫療器械與食品學院的趙展老師。到現在，已經過去了將近10個月的時間，我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現在的目標明確，方案清晰，漸入佳境，這其中覺得發生在我們身上好多事情，也收獲了好多。回想過去參加研究項目的過程，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關參考文獻，確定實驗項目、實施方案和尋找創新點;并制定詳細的研究方案和步驟;對項目進行相關調查和研究;到最后確定項目的可行性，一步步走來，這其中的辛苦和辛酸只有經歷過的人才懂，其中的經驗和成長也只有經歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經歷。
轉眼到了項目中期檢查的階段，回顧這一段時間以來的努力和收獲，現將我們的心得體會分享如下：
在研究方面,最深的體會就是要善于勤于思考,主動動手動腦。創新創業訓練項目不是基礎課上我們做的實驗,只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說,可能是一個沒有接觸過的.新領域,沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料,去弄明白實驗的原理,然后確定要創新的方向，按照這個方向一點點努力,所以每一步都需要獨立思考.其中會遇到很多困難,這個時候除了尋找幫助,最重要的還是自己思考。最開始的時候，我們很急于求成，所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在實驗室里畫圖，結果前面兩個星期一事無成，以自己的想像畫的圖給老師看，老師只要仔細一看就漏洞百出，沒有一點可行性。后來我們聽了老師的建議，不要著急，一點點一步一步地來，先查閱文獻資料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文獻資料中獲得有用的信息，得到啟發，然后再運用到自己研究的項目中，一定要學會借鑒。
項目心得體會6
目前，就中國國情而言，新型城鎮化建設已成為我國經濟社會健康、協調發展的必然要求。推進新型城鎮化，不僅需要用好政府行政調控這只有形的手，還需要用市場調節這只無形的手。同時兼具政府部門和市場主體屬性的政府投融資平臺，盡快適應新型城鎮化的建設要求，實現發展轉型，顯得異常重要。
結合發達國家的經驗來看，一般有三個特點：一是要結合項目的地區性、流域性和規模性等特點，決定由中央政府或地方政府誰來投資建設；二是要結合項目的公益性或非公益性、社會性等特點，決定項目應由政府投資建設還是政府投融資平臺投資建設；三是對經營性或可收費項目，政府可充分利用市場競爭和民間資本來投資建設。因此，我國地方政府投融資平臺的發展轉型，也需要借鑒這方面的先進經驗。 當前地方政府投融資活動存在的主要問題，一是缺乏完整的法律保障體系，地方投融資平臺建設不規范，融資的隨意性強。由于缺乏“借、用、管、還”一體化的政府融資監管體制，地方政府如何借錢、花錢、投資效率如何，根本無法監管，這樣既增大了銀行業的風險，也形成了地方政府未來長期的償還壓力。二是缺乏行之有效的監督機制；三是投融資運作效率偏低；四是政府投融資管理體制缺失，投融資管理簡單粗放，地方政府投融資各自為政；五是地方政府債
務居高不下，20xx年以來地方政府通過BT、信托、融資租賃、社會集資等“影子銀行”進行融資，實際上的財政隱形負債遠遠高于政府顯性負債。至20xx年上半年，各級政府性債務已達到20萬億元。
隨著我國投融資體制改革的深化，區域的開發主體也由以政府開發為主逐漸向多元化的開發主體轉變，為地方政府融資平臺承擔區域開發和運營，提供了機遇。與此同時，地方政府融資平臺參與區域開發必須注意：一、明確好與政府之間的關系；二、培育好自身經營的能力；三、做好區域開發投融資規劃。
從政府層面來說，減輕財政壓力，提高公共產品服務供給效率、實現資金價值；從企業來說，以自由資金的杠桿效應，獲得長期穩定的投資回報或者通過推出機制安排保障投資回收。實現政府與社會資本建立合作關系促進經濟轉型升級、支持新型城鎮化建設的必然要求，是加快轉變政府職能、提升國家治理能力的一次體制機制變革，是深化財稅體制改革、構建現代財政制度的重要內容。
推廣運用政府和社會資本合作模式，要做好制度設計和政策安排，明確適用于政府和社會資本合作模式的項目類型、采購程序、融資管理、項目監管、績效評價等事宜。
地方各級財政部門要向本級政府和相關行業主管部門大力宣傳政府和社會資本合作模式的.理念和方法，按照政府主導、社會參與、市場運作、平等協商、風險分擔、互利共
贏的原則，科學評估公共服務需求，探索運用規范的政府和社會資本合作模式新建或改造一批基礎設施項目。
明確適宜采用政府和社會資本合作模式的項目，具有價格調整機制相對靈活、市場化程度相對較高、投資規模相對較大、需求長期穩定等特點，并且要優先選擇收費定價機制透明、有穩定現金流的項目。
完善項目支持政策。積極引入信譽好、有實力的企業參與示范項目建設和運營。鼓勵和支持金融機構為示范項目提供融資、保險等金融服務。政府部門可以結合自身財力狀況，因地制宜地給予示范項目前期費用補貼、資本補助等多種形式的資金支持。在與社會資本協商確定項目財政支出責任時，政府部門要對各種形式的資金支持給予統籌，綜合考慮項目風險等因素合理確定資金支持方式和力度，切實考慮社會資本合理收益。
面對當前經濟發展與金融體制改革的形勢，我們不僅要拓寬城鎮化建設融資渠道，促進政府職能加快轉變，完善財政投入及管理方式，盡快形成有利于促進政府和社會資本合作模式發展的制度體系。
項目心得體會7
200x年7月5日～7月6日我們武漢科技學院200x級環境工程專業的70多名同學在老師的帶領下先后在二郎廟污水處理廠和湖北省環境監測中心站(湖北省環境科學研究院)實習。 在實習二郎廟污水處理廠時間里，對我們來講是一個理論與實際相結合的過程。在工程師的仔細講解和演示下，我們對工廠的工藝流程、生產設備等各個方面有了深刻的.理解和認識。并且鞏固了書本上的知識。將理論運用到實際中去，從實際生產中豐富自己的理論知識。
在湖北省環境科學研究院實習的過程中，技術人員帶領我們參觀了一些國際領先的設備儀器，使我們了解現在監測技術的先進性和一些基本的監測方法。
這是我從這次短暫的實習中所得到的收獲!相信這必將對我以后的工作產生有益的影響!
項目心得體會8
xx日，公司在xx為xx年后畢業大學生組織了為期兩天的拓展培訓，培訓的項目有：尋找魔獸、七巧板、鱷魚潭、孤島求生、翻越“電網”、信任背摔、空中斷橋等。參加本次拓展培訓有169名大學生，在兩天的培訓過程中，每個人都積極地參與，并全身心地投入。通過這次的拓展培訓，使我受益匪淺、收獲特別多，體會最深刻的有以下幾點：
一、帶領一個團隊時，要顧全大局，明確分工。
拿破侖曾經說過“不想做將軍的士兵不是好士兵”，但是在軍隊中只有一個將軍，軍官和士兵只各司其責，軍隊才能打勝戰，在日常公司工作中也是如此。在做拓展培訓項目時，要明確分工、落實責任，有利于明確責任，發揮個體的主觀能動性。因此，在具體工作中，我們要明確分工、落實責任，準確、全面地了解自己、認知他人，進而對自己的行為、團隊協作等做出相應調整。
二、有計劃才動工，不能盲目。
做“電網”活動項目時，大家在清楚游戲規則情況下，并沒有先急于過網，而是先劃策讓三個身強力壯的男生先從下面相對寬的網鉆過去，再把女士及體重較輕的人從上面抬過去。這種目標清晰及周密的計劃，使得小組只用了15分鐘就順利完成了任務。因此，計劃很重要，在工作中做到有計劃才動工，不能盲目。方法也很重要，工作中做事要先想好辦法，用正確有效的方法去做事。
三、應學會遇到問題換位思考。
當“尋找魔獸”培訓課程一開始，大家的心立即被深深地吸引——我到底屬于哪種“魔獸”角色呢？隨著活動過程的展開，我們逐步清晰和定位了能夠代表自己行事風格的主體“魔獸”角色。通過對老虎、孔雀、考拉和貓頭鷹、變色龍五種主體魔獸角色的不斷深入認識，使我們準確、全面地了解自己、認知他人，從而對自己的行事方法和團隊協作上做出相應調整。通過參加進一步的拓展培訓項目——從七巧板、鱷魚潭到孤島，我們思考的角度、探討的話題已經在潛移默化中逐漸深入，圍繞著五種天賦特質展開討論，一步步去反思自己的行為，不斷去了解和認識自我，并思考自己如何在團隊中能做出更大的貢獻。
四、面對困難敢于拼搏。
過“空中斷橋”主要是考驗了個人的膽量和意志，我們隊有一名隊友有恐高癥，但在大家的鼓勵和加油下，還是跨了過去，對于個人來說，成功跨越了人生的一大步，這是一個飛躍。面對困難敢于拼搏，對自己、對團隊、對企業都要充滿信心，這樣才能接受一次次的挑戰，并戰勝各種困難。
五、快速融入團隊、提高團隊整體作戰能力。
在拓展培訓中，每個小組都是臨時組建的，小組成員來自不同的部門。每個人都有不同的性格、生活習慣和工作方式，這些習慣有些對團隊有利、有些對團隊有害。要在短短20分鐘時間內，創作出團隊名稱和隊訓，這種團隊組建的復雜性要求組長和組員快速轉換自己的角色和心態，為了團隊利益，必須服從組織，發揮個人才智和發揚甘于奉獻的精神。在工作中也是這樣，要求新來的員工必須具有快速融入團隊的能力，并且與各部門有良好的溝通，建立人際關系網絡，依靠團隊優勢開展工作。
六、相信自己的團隊，相互信任是團隊建設的基石。
在“信任背摔”項目中，最能證明這一點，信任很重要的，當每個人站在高臺上時，身體直直的向后倒下，僅靠后面的同事雙手拖住，這需要付出多么大的勇氣與對別人的信任。如果我們不能相信團隊的其他人，在我們的世界里，永遠可以相信的.只有自己，總提防著團隊的黑手，大家相互提防的話，我們的團隊就會像一盤散沙一樣，工作效率低下，工作環境壓抑，一切都會覺得很困難。相互信任是團隊建設的基石，只有在相互信任的基礎上，才能共同地做好每一件情事。充滿信任、沒的猜疑的團隊就好象一棟有著堅固地基的大樓。
七、學會溝通和理解。
語言的溝通勝過任何肢體的表達。日常生活和工作中，我們需要溝通和理解，也需要相互配合和協作，只有統一的整體才能完成共同的任務。善于言辭的人能夠把尷尬的場面化成幽默的氛圍，善于溝通的人能夠把矛盾與誤會的障礙清除，變成和諧的氣氛。在工作中，我們面對各種問題與事情時，若能及時溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些支持，就會避免諸多不必要的麻煩。
八、企業為什么需要拓展。
在培訓過程中，培訓老師通過故事、游戲或者是精彩案例的分析，讓大家勇于嘗試各方法去解決問題，這樣更能啟發我們的靈感，充分表達自己的觀點，而這比單純的說教有效得多，使我們在解決問題過程中，能更靈活去處理問題。并會給企業帶來如下收獲：增強團隊的自信心，增強團隊成員間的相互信任、團結，增強團隊之間、人與人之間的溝通與交流，培養團隊合作的精神，有助于提高團隊的勞動生產率、降低離職率、營造和諧的工作環境，培養團隊整體在有效的時間科學地解決問題，提高合理利用資源的意識。
通過本次拓展培訓，使我們每個人都能準確了解自己的性格屬性、重新認識自我、發覺自我潛力、揚長避短，對自已有了全新的認識和定位。為了強化培訓效果，拓展培培訓束后的半個月，公司培訓部還邀請拓展培訓老師對我們大學生進行回訪，將培訓內容再次進行梳理和強化，幫助我們將學到的知識與技巧運用到工作與生活中，達到職業生涯和生活的優化匹配。在工作中不斷地“塑造自我、提升自我”，最終達到個人與公司共同快速成長。
項目心得體會9
近來公司舉行了一次拓展培訓，在拓展培訓中，給我個人感想最深的是盲人方陣這個拓展項目。
大家說到了一些原因，這些都是導致我們不能在規定的時間內完成任務的關鍵因素，但是我覺得最重要、最關鍵的就是領導的作用。
我在思考一個問題：領導是什么?在這種場合之下，領導應有的作用是什么?
當然，在這里我們并不是要批評隊長，我們哪一位隊員在這個位置上也許都會有這個問題發生，因為大家都沒有當領導的經歷。
但是，如果我們學習過一些團隊工作的方法，也許我們就有了解決問題的途徑，首先給大家介紹一個叫做action learning的方法，翻譯成中文叫做“行動學習法”.這是很多年前，一位美國的管理培訓專家到我原來所在單位講學時介紹的一種團隊工作方法。這種方法對于創造性地解決問題很有幫助，這個方法的發明者李云教授認為，當今這個時代是一個發展進步飛速的時代，企業面臨著前所未有的挑戰。一個企業要想生存和發展就必須要創新，但是在創新的過程中大家必須遵守規則，這樣才有可能快速地找到新的方法、新的途徑、新的方向。當我們大家最終找到了適合我們發展的方法和途徑的時候，我們在探索的過程中學習到了新的知識和理念，這些都是書本上從未有過的東西，因此，他把這個方法稱為“行動學習法”，就是在行動中學。
這個方法把從問題和困難出現后一直到獲得了新的解決方案這個過程分成了若干步驟，每個步驟都有階段性目標和相應的規則，然后大家一步步地做下來，就司以得到最終的結果。
比如：第二個步驟，是brain storming的階段，也就是頭腦風暴，這個階段的目標是發動群體，盡可能多地想象和網羅各種解決方案，為了這個目標的實現，所有的人必須遵守下面的規則，就是，在一個人發表意見觀點的時候，其余所有的人都不允許“插話，打斷、置疑和批判”，只認真地聽，當大家感覺是窮盡了所有的可能性之后，再進行分類。
再有一個可以借鑒的方法是一個解決會議“冗長，沒有效率，議而不決”等弊病的“六頂思考帽”的方法，或是說改變、替代了傳統思維方式的“平行思維方法”。
在這個方法里面，設計者用白、紅、黃、黑、綠、藍六種顏色的帽子，分別代表一種思維方式和特定的表現，比如：白色的特性是純潔的，純粹的，代表事實，數據和資料。紅色的.特性是情緒的高昂，代表預感和直覺，等等.
在會議上，為了盡快達到會議的目標，大家要盡可能地拋開自己固有的思維模式，嘗試著變換另一種思維方式進行思考，從不同的角度看問題，就可能會有新的發現，也就有可能最終獲得最客觀、最可行的方案。
這個方法最大的好處在于減少因爭論而引起的“過程損失”。
第三個是PDCA的方法，這個方法最初是在20世紀初，由一位美國的管理專家發明的，大量用在制造業，及產品的質量控制上。后來由另外一名叫做戴明的管理專家進行修正和完善，戴明是一位國際知名的管理專家，第二次世界大戰之后，被日本人請到了日本，因為戰后的日本亟需恢復經濟，重建國家·為了提高產品質量和競爭力，他們請戴明幫助做這件事，戴明到日本之后，以PDCA為基本手段，成功地解決了當時日本企業產品質量低劣的情況，為了表示日本政府的感謝，每年企業產品質量最高獎就以他的名字命名，叫做“戴明獎”。
PDCA方法也叫“PDCA循環”，每個字母是一個英文單詞的首字母，P=plan(計劃)、D=do(試行)、C=check(檢查修正)、A=action(實施)。
這個方法簡單地說，就是做任何事情我們首先要制定一個計劃，計劃好之后，試著做一下看看會發生什么結果，然后把計劃認真地檢查，找到缺陷和漏洞，改正彌補之后，去實施，然后，可能會遇到新的問題和困難，或有遺留問題，再進人下一個循環，直到達成目標。實際上PDCA講的就是這個意思。
項目心得體會10
很有幸聽到郭老師的培訓課程，經過兩天的項目管理學習，真正對項目管理有了比較深刻的認知，感觸很多。
一、項目需要整體管理
整個項目開始要做好整體規劃，首先要了解項目目標、項目周期，制定并按照項目計劃執行，如若遇到項目變更，要進行影響分析，得到批準后才可制定變更計劃，按變更計劃執行。
二、項目范圍管理的重要性
需求管理是項目范圍管理中的問題，這是因為它實際上是開發過程中的.所有管理原則的先決條件。只有在項目目標被清楚明白地表達和理解的情況下，項目才能以一種有序的方式進行。
三、項目管理如何處理實際問題
在項目實施中難免會存在眾多問題，比如需求變更、團隊資源缺少、組員矛盾、項目延期等，需要做好進度成本估算，客戶關系和睦、團隊協同工作等工作。
體會還有很多，通過這次學習，自己對項目管理有了一個全新的認識，我會將這些方法應用到實際工作中去。
項目心得體會11
通過這次做項目，使我對編程有了進一步的認識。做項目的時候，最重要的不是自己如何快速地將自己分配的任務做完，而是要注重團隊合作。一開始組內必須對這個項目的數據庫的命名進行討論，定義表的屬性的數據類型，表與表之間會有關聯，所以有的屬性的類型與長度必須定義一致，這樣訪問數據庫時才不會出錯。如果一開始不將這些步驟統一下來的話，就會給后面的編程帶來一系列的問題。
我做的是銷售管理，做的.內容包括查詢銷售記錄、查詢退貨記錄、銷售添加和商品退貨這四個界面。同時對四個表進行處理，對銷售主表、銷售明細表這兩個表插入數據；對銷售主表和銷售明細表進行退貨操作的同時，對退貨表進行插入數據的操作；最后對銷售主表和退貨表進行查詢操作。
做這個項目的時候，我浪費了太多的時間在銷售添加界面上。首先對于界面的一些布局沒有考慮清楚就動手，不知道如何運用java語言來對數據庫進行處理，對于細節方面考慮地不全面，導致了遇到了錯誤就不停地修改。在插入數據到銷售主表中停留的時間太長，不懂得運用打印功能來檢查錯誤。同時在修改庫存的時候完全沒有思路，只對庫存進行了修改卻在銷售時沒有對庫存進行判斷，這就是程序的一大錯誤之處。正如老師所說，在第一個界面完成之后，接下來的商品退貨界面做起來就不太難了，對這個項目實現的功能也有了一定的了解，以及對這個項目如何動作的有了基本的了解。
其實我在這個模塊遇到的最大的問題就是，一開始對這塊模塊到底實現的功能與細節分析得不徹底，所以在開始編程的時候就手足無措。于是這部分的代碼就出現了許多漏洞，然后在運行程序的時候就不停地修補漏洞。接著就對這個界面的功能進行不停地完善，在修改的過程中也就浪費了許多時間。
當組長將這個項目組合完成之后，我知道了做一個項目不是一個人就能完成的，需要組員之間的配合，因為有的功能與別的人所做的功能是相連接的。如果只顧自己，這個項目也不會完成。這需要與組內的成員進行交流，以及組長的辛苦努力與組員們一起解決問題。
項目心得體會12
經過一年多的共同努力，我們的項目終于完工了。從最初美好的想法到投身實踐，做這個項目真的教會了我們許多，我們還學會了CAD電腦制圖。讓我們不再是只會讀死書的書呆子，成了真正有動手能力的人。
任何的創新發明，靈感只是一剎那的事，但靈感的閃現的心的作用。當我們用心去體會、觀察周圍的事物時，日積月累，內心便會產生一個新事物的雛形，當在你心里越長越大的時候，你就會迫切地想將它呈現在世人的面前。
我們的簡便高效水果采收裝置就是在這樣一種情況下產生的。當看到果農為采摘不到高處的.水果而冒險爬到高高的的樹上時，內心便會焦慮與擔憂，幫助他們的愿望就會越來越強烈。
有了這個想法以后，便利用自己學過的知識以及一些生活中的實踐經驗，開始了研究。怎樣能夠讓人平安地站在地上而把水果完整地采摘下來呢？剪刀可以剪斷樹枝，怎樣把剪刀送到要剪的果枝的位置？當然是根長的支撐桿，那么怎么帶動剪刀便是技術性問題了。我們就這樣開始了一步步的研究。
各種各樣的想法到最終確定一種想法，然后查資料，制作，實驗，再制作，改進再改進，這需要很大的恒心與毅力，否則就會被繁瑣的事情磨得失去了耐心，還需花費大量的精力，并且保證學習和研究兩不誤，這就要求我們學會有效地統籌安排時間。興趣是最好的老師，所以再苦再累有了興趣這個老師就會變成一種樂趣。
天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，愛迪生的這句名言現在是深刻體會到了。一點靈感要將它變成現實還需大量的努力啊！
團隊的合作也是很重要的，這個社會不是個人的社會，而是一個人與人緊密相連的社會，所以團隊精神顯得猶為重要。個人的力量是有限的，但集體的力量卻是強大的，正所謂三個臭皮匠賽過諸葛亮，在這過程中我們不僅學到了很多書本上沒有的東西，還增進了友誼。
還有就是李老師對我們的研究提供了寶貴的意見，使我們少走了很多彎路，在這里真的很感謝李老師對我們的幫助與支持！
在這以后我們都成長了很多，我們會再接再厲，拿出更大的勇氣與信心迎接生活的挑戰！
項目心得體會13
1、主管要做好公司文化的維護者和發揚者。能成為主管肯定是公司的骨干分子，也認同公司的文化，所以要把這種文化傳遞到自己的部門，并且不斷地發揚和發展，公司文化是無形存在的，不是喊出來的，這種文化如果深入到員工的心里，對于主管工作的開展將起到巨大的作用。公司文化是不斷發展的，不斷充實的，不是不變的，主管有責任推動公司文化，要先進的文化，不要落后的文化。
2、主管必須公正和無私，先說公正，千萬不可以理解成公平，公平是大鍋飯，所謂公正就是要做到獎罰有度，獎罰分明，績效好的員工能得到應有的獎勵表揚，績效差的員工能給予處罰批評，做到公正才能樹立主管的權威，也能激勵員工。所謂無私就是管理必須以績效目標為導向，不能摻雜其他雜念，對事不對人，不能給員工穿小鞋，不能因為不喜歡哪個員工就整他，不能因為員工沒有聽你的話而記恨等等，無私才能無畏，才能大膽的去進行管理，也不能以為了工作的"皮"去實現個人私怨的"實"。人無完人，本我是有狹隘性的，所以主管必須加強個人的修養，處理事情的原則必須是以工作為中心。
3、不怕得罪人，敢于對違紀犯錯誤的員工發出自己的聲音，主管不能當"老好人"，不要認為你給手下留情，員工會記你的情，好好的配合你的工作，只會使你的工作越來越被動。并且會因為你的放任會使員工無視你的存在，下次他還會繼續犯錯，并且其他人會模仿，降低了你的管理難度。只有敢管，主管才能在實踐中得到提高。
4、主管必須要有度量，能容人。無求品自高，有容德乃大。主管要面對各種各樣的人，你的上級可能會經常批評你，甚至不留情面，你的下級可能會私下議論你的壞話，告你的狀，背地里整你，不把你當領導，你會感覺到處都是不滿意，這種挑戰你度量的'事情很多，如果你心胸狹窄將會寸步難行。
5、主管是員工壓力的緩解器，既要讓員工感覺到壓力，更要會給員工緩解壓力，員工的工作壓力是普遍存在的，主管要把這種壓力變成前進的動力。保持和員工經常性的溝通，了解員工的心思，不要把個人的情緒帶給員工，幫助解決員工工作中的困難，用一片真心對待員工，把握好工作的節奏，張弛有度。
6、學會蘿卜加大棒式的管理，要恩威并舉。完全理性的人是不存在，不要以為員工為了掙錢就當然會努力工作，從而放松對員工的要求和管理，這種完全放羊式的管理只適合于那些成功欲望特別強的人，一般的人還是需要有制度約束的，需要棒子在后面敲打著，當然不能光敲打，那樣會產生逆反作用的，必須時時的給員工點蘿卜吃吃，讓員工感到工作中的人情味。完全的松弛不行，完全的嚴厲也不行，應該是嚴格要求中帶有松弛，才比較適合。
7、管理就是要從小事抓起的。管理中同樣會產生馬太效應的，會以小見大，會拋磚引玉的。長期去看，小事做不好，大事肯定做不好。不要以為是雞毛蒜皮的小事，就可以放松對員工的要求，那是大錯特錯了。比如一個搞焊接的員工，一邊焊著東西一邊聽著MP4，主管一說他，他說你管我聽不聽歌，我把手頭的活干好就行了。這實在是一句美麗的謊言，你都沒有專心去工作，怎么能干好工作。主管既要看結果，更重要的是把過程控制好。抓小事也能形成一種管理文化，員工會認為小事都這么嚴格，大事當然不敢馬虎，這件事這樣嚴格，那件事當然也不能馬虎。
8、主管必須時時刻刻注意自己的言行，不斷地自我修正和自我反省，能接受不同意見包括批評，為了工作的爭吵是提倡的。主管的一言一行都代表了公司，時時處處都要站在公司利益一邊，你的言行是否損害了公司的形象和利益，是否打擊了員工的積極性，最忌諱主管在員工面前發牢騷，如果主管都這樣了，還怎么去團結員工，怎么讓員工努力工作，又怎么讓員工看待公司。
9、主管要加強學習，要有創新意識。部門主管都是各部門的業務精英，對本部門的業務都很精通，但是作為主管怎么樣讓整個部門的業務提高又是另外一回事，要不斷學習與思考，掌握本部門業務的特點，能夠抓住解決問題的關鍵點。管理人員要加強人文知識的學習，平時要多讀讀書，對提高管理能力是有幫助的。在工作中要有創新意識，敢于并且不斷地嘗試一些新的辦法，干砸了不要怕丟人，不實踐永遠提不高，管理是知易行難，貴在行，在于實踐。主管要徹底的把個人角色轉變過來，從過去的完全的執行者慢慢的向策劃者轉變，只要能把部門工作搞好，有好的辦法、新的辦法就要去嘗試，而不要去在乎這件事情是不是公司規定的，公司的制度是集體的智慧形成的，而不是老板一個人制定的。
項目心得體會14
首先真的很高心可以有機會參加大學生創新訓練項目。興趣是最好的老師，在大學生創新訓練項目中我學到了很多。在多次和指導老師交流的過程中對現在的中國的能源和照明情況有了更深一步的了解，對國家的節能工作也有了進一步了解。
由于這次只是以小組成員的身份參加大學生創新訓練項目，工作量不是很大，但卻需要持之以恒的精神，每周五晚上都需要去612、613進行測量照度和相應的用電量。學會了如何使用照度計，也了解照度是什么含義。并利用寒假期間查了相關資料，對國家節能環保中心、北京發改委最新的政策做了更深了解，深刻體會到國家對節約能源、保護環境的重視。而我們作為新一代的大學生更有義務肩負這項使命，努力學習科學文化知識，在大學生創新訓練項目中多多學習，多多思考，爭取在以后的人生道路中可以對國家節能這方面做出貢獻。而且在查找有資質的節能認證機構的過程中，也了解到國家關于節能這方面相應的法律、法規。
項目的開展需要學會自主的學習，這是參加大學生創新訓練項目與課堂學習最大的不同與收獲。平時的課堂學習，老師都會給我們強調什么是學習的重點，同時又通過課下作業進行強化，把握知識相對較容易；但是在項目中，遇到的問題往往需要寬廣的知識面及一定的`開發經歷解決，沒有人能直接的告訴你問題原因所在，不能及時的解決問題。在這種情況下，自己就要能夠分析出問題可能出現的原因，并通過網絡資源及相關書籍進行學習，與自己的實驗條件等信息進行比較，經不斷的修改調試去解決問題。因此，具有自主學習的能力顯得比較重要。
在后期的大創中，需要對圖書館相應的照度進行測量，學會了國家標準照度是多少。測量結束后，也發現我校的圖書館照明存在一些問題，比如有些地方的照明明顯不符合標準照明亮度，這也讓我對圖書館應該換led燈有了更大的信心，畢竟換了之后會減少電量的使用，而且led對環境的污染要比普通燈管小很多，同時led的照明更亮，可以更好地保護圖書館那些努力學習的同學們的眼睛。
項目的開展需要團隊合作交流，它不僅關系著項目開展的進度快慢的問題，而且關系這一個團隊能否堅持到最后并取得一定成績。很開心的就是這次比賽中每個成員都發揮了各自的長處，使得項目開展的很是順利，這也是我明白團隊合作的重要性。
項目心得體會15
項目管理在實際生產過程中起著十分重要的作用。近日，公司策劃組織了由xx項目管理培訓機構郭xx主講的課程，讓大家更系統更專業的了解到項目管理的過程、體系、思維與工具應用，為期一個月的培訓讓我們收獲很大。
項目管理主要包含五大過程和十大管理維度。五大過程為啟動→規劃→執行→監控→收尾。十大管理維度為項目整合管理、項目范圍管理、項目時間管理、項目成本管理、項目質量管理、項目人力資源管理、項目溝通管理、項目風險管理、項目采購管理、項目干系人管理。
從五大過程來說，工作中往往對于項目的啟動、規劃、收尾做的.不到位。項目啟動時不能及時明確供貨范圍，導致項目管理過程中常常出現項目“缺柴”現象，或者變更后物料不能及時齊套，或者變更后生產周期不能滿足客戶要求。項目收尾時沒有人去對項目過程中出現的問題認真總結，交付中的臨時變更也常被忽略，下個項目相同的異常還會再次發生。
從十大維度來看，對工作中每一個管理維度都只是輕描淡寫，沒有系統性，并沒有把十個維度的工作認真落實下去。要想做好項目管理必須遇到任何問題都要從這十個維度去認真思考，利用項目管理的思維去指導日常的工作。
項目培訓中，郭老師提到的“聆聽”也是項目管理工作中不可或缺的一部分。“聆聽”在我們的工作和生活中非常重要，但往往容易被大家忽視。通常來說，每個人都從自身的角度出發去考慮問題，也常常很主觀的希望別人按照自己的意愿做事，不愿意聽取別人的建議或意見。其實，當你聽聽別人的意見，站在別人的角度考慮問題時，一切都會不一樣了，成效要從改變自己開始。
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