會計大學生實習心得

　　當(dang)我們(men)(men)受(shou)到啟發，對學習和(he)工作生活有(you)了(le)新的(de)看法時，通(tong)常就(jiu)可以寫一篇心(xin)得體(ti)會(hui)將(jiang)其記下(xia)來(lai)，這樣我們(men)(men)就(jiu)可以提高對思(si)維的(de)訓練。很多人都(dou)十分頭(tou)疼怎么寫一篇精彩的(de)心(xin)得體(ti)會(hui)，下(xia)面是(shi)小編幫(bang)大(da)家(jia)整(zheng)理的(de)會(hui)計(ji)大(da)學生實習心(xin)得，僅(jin)供參考，希望能夠幫(bang)助到大(da)家(jia)。

會計大學生實習心得1

　　實(shi)(shi)習(xi)是我(wo)(wo)(wo)們大(da)學(xue)生進入(ru)(ru)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)一級階梯，也是讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們提前做好準備的(de)(de)一個(ge)緩(huan)沖期。據(ju)我(wo)(wo)(wo)所(suo)知(zhi)，很多(duo)同(tong)學(xue)剛剛踏入(ru)(ru)社(she)會(hui)(hui)時(shi)都會(hui)(hui)有明(ming)顯的(de)(de)不適(shi)應，很多(duo)同(tong)學(xue)干(gan)脆(cui)不去(qu)實(shi)(shi)習(xi)，在家里(li)待幾(ji)個(ge)月。這(zhe)種種現象也證明(ming)了實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)重要性。如果你連實(shi)(shi)習(xi)這(zhe)個(ge)坎都跨不過(guo)，又如何說進入(ru)(ru)社(she)會(hui)(hui)扎根發芽呢？所(suo)以此次前行(xing)，我(wo)(wo)(wo)是帶著心中一份(fen)(fen)堅定的(de)(de)決心，也是帶著心中的(de)(de)一份(fen)(fen)倔強，和這(zhe)份(fen)(fen)工作進行(xing)一次較量。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)在一(yi)(yi)(yi)(yi)家建筑公(gong)司做財務，會計(ji)這個專業在如今已沒(mei)有(you)幾年前那(nei)么有(you)熱度(du)了。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)選擇(ze)在一(yi)(yi)(yi)(yi)家建筑公(gong)司實(shi)習(xi)(xi)為(wei)的(de)(de)(de)也是(shi)(shi)(shi)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)鍛煉自(zi)(zi)己。在剛實(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時(shi)候，公(gong)司給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)安(an)排了兩個月的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)期，也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)培(pei)訓的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個時(shi)間(jian)(jian)(jian)。這個時(shi)間(jian)(jian)(jian)長了一(yi)(yi)(yi)(yi)點，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當時(shi)也接受了。因為(wei)能夠學習(xi)(xi)也是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)件好(hao)的(de)(de)(de)事(shi)情。這兩個月的(de)(de)(de)'學習(xi)(xi)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)跟著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)師傅從(cong)最簡單的(de)(de)(de)開始，這段期間(jian)(jian)(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也認(ren)識到了考證的(de)(de)(de)重要性。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)大學那(nei)段時(shi)間(jian)(jian)(jian)一(yi)(yi)(yi)(yi)直認(ren)為(wei)考證沒(mei)有(you)太大的(de)(de)(de)作用，那(nei)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)目(mu)光短淺罷了。而進入社(she)會我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)便發現，一(yi)(yi)(yi)(yi)份證書是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己個人(ren)(ren)能力的(de)(de)(de)代表。所(suo)(suo)以在學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)同時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也一(yi)(yi)(yi)(yi)直準備(bei)考證。所(suo)(suo)以前面兩個月我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)每(mei)天都被安(an)排的(de)(de)(de)滿(man)滿(man)的(de)(de)(de)，甚至(zhi)有(you)時(shi)候連吃(chi)飯的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)(jian)都不(bu)(bu)多。剛剛進入社(she)會，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愿意多吃(chi)一(yi)(yi)(yi)(yi)些苦，也想在最短的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)(jian)內提升自(zi)(zi)己，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己家庭的(de)(de)(de)原(yuan)因，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)強迫自(zi)(zi)己這么努(nu)力下(xia)去(qu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)家人(ren)(ren)們的(de)(de)(de)希(xi)望，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)希(xi)望。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)有(you)努(nu)力的(de)(de)(de)追趕下(xia)去(qu)，和(he)時(shi)間(jian)(jian)(jian)賽跑(pao)，幸運可能才(cai)會來得(de)更(geng)快(kuai)一(yi)(yi)(yi)(yi)些。

　　后(hou)面幾(ji)個(ge)(ge)月我(wo)就正(zheng)(zheng)式(shi)被派(pai)往了一(yi)家(jia)分公司做財務工作(zuo)，一(yi)開始是(shi)有些難以把(ba)控，但時(shi)間(jian)久了，工作(zuo)熟悉了之(zhi)后(hou)，我(wo)也(ye)更加順(shun)暢起來。有時(shi)候跟著項(xiang)目經(jing)理跑一(yi)跑工地(di)收(shou)(shou)一(yi)收(shou)(shou)款，生活(huo)也(ye)確實(shi)很充實(shi)。這段實(shi)習的(de)(de)(de)經(jing)歷(li)讓(rang)我(wo)有了很多的(de)(de)(de)感慨，更讓(rang)我(wo)明(ming)白一(yi)個(ge)(ge)人想(xiang)要(yao)真正(zheng)(zheng)在這座城(cheng)市(shi)扎下根，就必定要(yao)付出雙倍的(de)(de)(de)努力。我(wo)現在還很年輕，可(ke)以闖可(ke)以拼，我(wo)也(ye)愿(yuan)意為自己的(de)(de)(de)明(ming)天賭一(yi)把(ba)，看那個(ge)(ge)贏的(de)(de)(de)人是(shi)不是(shi)我(wo)。

會計大學生實習心得2

　　明細分(fen)類帳(zhang)(zhang)薄(bo)(bo)亦稱(cheng)明細帳(zhang)(zhang)，它是根據明細分(fen)類帳(zhang)(zhang)戶開設帳(zhang)(zhang)頁進行(xing)明細分(fen)類登記(ji)的(de)一種帳(zhang)(zhang)薄(bo)(bo)，輸入記(ji)帳(zhang)(zhang)憑(ping)證后(hou)操作計算機則自(zi)動登記(ji)明細帳(zhang)(zhang)。

　　根據記(ji)賬憑(ping)證及明細帳計算(suan)產品成(cheng)本。根據記(ji)帳憑(ping)證及明細帳用逐步結(jie)算(suan)法中(zhong)的綜合結(jie)轉法計算(suan)出產品的成(cheng)本。

　　根據記(ji)賬憑證編科(ke)目匯總(zong)表。

　　科目(mu)匯(hui)總(zong)表(biao)也由(you)憑證文(wen)件生成，其編制(zhi)方法為對用(yong)戶輸(shu)入需匯(hui)總(zong)的(de).起止日期(qi)則(ze)計算(suan)機(ji)自(zi)動生成相應時光段的(de)科目(mu)匯(hui)總(zong)表(biao)。

　　根據(ju)科目匯(hui)總表登記總帳(zhang)。根據(ju)得出的科目匯(hui)總表操(cao)作計算機(ji)，計算機(ji)產(chan)生出對(dui)應的總帳(zhang)。

　　對帳(編試(shi)算平衡(heng)表(biao))。

會計大學生實習心得3

　　在這(zhe)短短的兩(liang)個月時(shi)(shi)間里(li)，學到了(le)好(hao)多。第(di)一，對自(zi)己(ji)更(geng)加(jia)有信心了(le)，每天(tian)都(dou)是(shi)(shi)接觸英語。但(dan)在這(zhe)兩(liang)個月中(zhong)(zhong)所接觸的會計卻讓(rang)自(zi)己(ji)的知(zhi)識有所提高(gao)，看過(guo)會計的一些(xie)書，里(li)面(mian)的很(hen)多成本，資金，固定資產(chan)等等的會計科目都(dou)不懂，但(dan)卻在這(zhe)實(shi)習中(zhong)(zhong)得(de)到了(le)操作，慢(man)慢(man)的也讓(rang)自(zi)己(ji)感覺到得(de)心應手了(le)。第(di)二，工(gong)作不比(bi)在學校。畢(bi)竟工(gong)作的環境不比(bi)在學校的輕松，每天(tian)都(dou)要按規定的時(shi)(shi)間上班下(xia)班，有時(shi)(shi)候工(gong)作需要還(huan)得(de)加(jia)班，在學校上課下(xia)課都(dou)是(shi)(shi)準時(shi)(shi)得(de)很(hen)。第(di)三，工(gong)作交際。在工(gong)作實(shi)習中(zhong)(zhong)，覺得(de)人與人的相(xiang)處并(bing)沒在學校的單純，注重的細(xi)節很(hen)多。如果(guo)不加(jia)注意，換(huan)來的會是(shi)(shi)麻(ma)煩，而這(zhe)些(xie)還(huan)是(shi)(shi)要在我們的工(gong)作中(zhong)(zhong)慢(man)慢(man)的來吸(xi)取經驗(yan)。

　　一個學(xue)期的實習(xi)給我的感觸太深(shen)了(le)(le)，仿(fang)佛一下子長大成人(ren)，懂得(de)了(le)(le)更多的做人(ren)與做事的道理，真正懂得(de)學(xue)習(xi)的意義，時間的寶貴(gui)，和人(ren)生(sheng)的真諦。讓我更清(qing)楚地感到了(le)(le)自己(ji)肩上的重(zhong)任，看到了(le)(le)自己(ji)的位置，看清(qing)了(le)(le)自己(ji)的人(ren)生(sheng)方向。

　　下(xia)面我(wo)從個人實習意(yi)義及對會計工作的認(ren)識作以下(xia)總(zong)結:

　　作為一名會計人(ren)員：

　　首先(xian)，需(xu)要(yao)(yao)在(zai)工作(zuo)中不斷地積累(lei)經驗，虛心向(xiang)他(ta)人求教，提(ti)高(gao)業務水平;同時(shi)需(xu)要(yao)(yao)密切關注會計工作(zuo)的(de)(de)(de)發展方(fang)向(xiang)，學(xue)習相關的(de)(de)(de)法律(lv)(lv)知識，培(pei)養(yang)正確的(de)(de)(de)法律(lv)(lv)思(si)想，積累(lei)辨(bian)別是非(fei)的(de)(de)(de)經驗，遵紀守法，誠信做人，注重理論與實踐相結合。會計需(xu)要(yao)(yao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)表達(da)能(neng)力(li)才能(neng)給他(ta)們解釋清楚是怎么(me)回(hui)事(shi)。會計人員不僅(jin)要(yao)(yao)和學(xue)院內部(bu)人進(jin)行(xing)交涉(she)還要(yao)(yao)同銀行(xing)、財政局等機構進(jin)行(xing)交涉(she)，所以(yi)對交際能(neng)力(li)要(yao)(yao)求很(hen)高(gao)。他(ta)們要(yao)(yao)有好(hao)(hao)的(de)(de)(de)語言表達(da)能(neng)力(li)，要(yao)(yao)有一個好(hao)(hao)的(de)(de)(de)服務態(tai)度，有一個好(hao)(hao)的(de)(de)(de)心態(tai)，這(zhe)樣(yang)才能(neng)勝(sheng)任自己的(de)(de)(de)工作(zuo)。

　　本(ben)人于(yu)20xx年(nian)x月xx日(ri)至(zhi)20xx年(nian)x月在xxx公(gong)司進(jin)行(xing)實習(xi)，主(zhu)要提高自己的實際操作技(ji)能，學習(xi)、豐富實際工作和社(she)會經驗(yan)，財(cai)務會計實習(xi)報告。

　　會計(ji)(ji)(ji)是(shi)(shi)以貨(huo)幣為主要計(ji)(ji)(ji)量單位，反(fan)映和監督(du)一個單位經(jing)濟(ji)活動(dong)的一種經(jing)濟(ji)管(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，會計(ji)(ji)(ji)專業(ye)作(zuo)為應用性很強的一門學(xue)科、一項(xiang)重(zhong)要的經(jing)濟(ji)管(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，是(shi)(shi)加強經(jing)濟(ji)管(guan)理(li)(li)，提高經(jing)濟(ji)效(xiao)益的重(zhong)要手段，經(jing)濟(ji)管(guan)理(li)(li)離不(bu)開(kai)會計(ji)(ji)(ji)，經(jing)濟(ji)越(yue)發(fa)展會計(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)就顯得越(yue)重(zhong)要。

　　針對(dui)于(yu)此(ci)，在(zai)進(jin)行了(le)三年的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生活(huo)之后(hou)，通過對(dui)《會(hui)(hui)(hui)計(ji)學(xue)(xue)(xue)原(yuan)理(li)》、《中級財務(wu)會(hui)(hui)(hui)計(ji)》、《高級財務(wu)會(hui)(hui)(hui)計(ji)》、《管理(li)會(hui)(hui)(hui)計(ji)》、《成本(ben)會(hui)(hui)(hui)計(ji)》及(ji)《稅法(fa)》的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，可以說對(dui)會(hui)(hui)(hui)計(ji)已(yi)經是(shi)耳目能(neng)熟了(le)，所有(you)的(de)(de)有(you)關會(hui)(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)'專業基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)、基(ji)本(ben)理(li)論、基(ji)本(ben)方(fang)法(fa)和(he)結構體系，我都(dou)基(ji)本(ben)掌握(wo)(wo)了(le)，但這些(xie)似乎只是(shi)紙上(shang)談兵(bing)，倘若將這些(xie)理(li)論性極強的(de)(de)東西(xi)搬上(shang)實際(ji)上(shang)應(ying)(ying)用(yong)，那我想我肯(ken)定會(hui)(hui)(hui)是(shi)無從(cong)下手(shou)，一竅不通。自認為已(yi)經掌握(wo)(wo)了(le)一定的(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)理(li)論知(zhi)識(shi)在(zai)這里只能(neng)成為空談。于(yu)是(shi)在(zai)堅(jian)信“實踐是(shi)檢驗真(zhen)理(li)的(de)(de)唯一標準”下，認為只有(you)把從(cong)書本(ben)上(shang)學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)理(li)論知(zhi)識(shi)應(ying)(ying)用(yong)于(yu)實際(ji)的(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)實務(wu)操作中去，才(cai)能(neng)真(zhen)正掌握(wo)(wo)這門知(zhi)識(shi)。

　　1、負責編制公司會計憑證，審核(he)、裝訂及(ji)保管各類會計憑證，登記及(ji)保管各類賬簿。

　　2、按月編制會(hui)計報(bao)表(資產(chan)負債表、損益(yi)表等)，并進行分析匯總(zong)，報(bao)公司領導備案決策。

　　3、負責監督公司財務運作情(qing)況，及時與出納核對現金、應收(shou)(付)款(kuan)憑證(zheng)、應收(shou)(付)票(piao)據，做到(dao)賬(zhang)款(kuan)、票(piao)據數(shu)目清(qing)楚。

　　(1)原始憑證的(de)(de)(de)(de)(de)核簽;(2)記賬憑證的(de)(de)(de)(de)(de)編(bian)制(zhi)(zhi);(3)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)簿記的(de)(de)(de)(de)(de)登記;(4)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)報告的(de)(de)(de)(de)(de)編(bian)制(zhi)(zhi)、分(fen)析(xi)與解釋;(5)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)用(yong)于(yu)企業(ye)管理各種事(shi)項(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)辦理;(6)內部的(de)(de)(de)(de)(de)審(shen)核;(7)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)檔案的(de)(de)(de)(de)(de)整理保管;(8)其他依照法令(ling)及(ji)(ji)(ji)習慣應行辦理的(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)事(shi)項(xiang)。各項(xiang)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)業(ye)務(wu)(wu)應包括預算(suan)、決算(suan)、成(cheng)本、出納及(ji)(ji)(ji)其他各種會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)業(ye)務(wu)(wu)。機關(guan)中報表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)編(bian)制(zhi)(zhi)也(ye)是一項(xiang)非常重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)務(wu)(wu)，會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)報表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)是向機關(guan)信(xin)息(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)者提供有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)(xi)。會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)信(xin)息(xi)(xi)要(yao)準(zhun)確、全(quan)面、及(ji)(ji)(ji)時(shi)，然(ran)而當前的(de)(de)(de)(de)(de)財務(wu)(wu)報表(biao)有(you)很多的(de)(de)(de)(de)(de)局限性。在電子(zi)商務(wu)(wu)時(shi)代，基于(yu)網絡(luo)(luo)技術平臺的(de)(de)(de)(de)(de)支持(chi)，報表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)生成(cheng)將(jiang)呈現自(zi)動(dong)化(hua)、網絡(luo)(luo)化(hua)和非定時(shi)性，沖破了時(shi)空的(de)(de)(de)(de)(de)限制(zhi)(zhi)。電子(zi)信(xin)息(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)迅猛發展，人(ren)類正疾步跨(kua)入(ru)信(xin)息(xi)(xi)社(she)會(hui)(hui)。網絡(luo)(luo)經(jing)濟正以人(ren)們始料不及(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)速(su)度迅速(su)發展，在短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)年時(shi)間里，作為網絡(luo)(luo)經(jing)濟重要(yao)組成(cheng)部分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)電子(zi)商務(wu)(wu)已經(jing)走入(ru)人(ren)們的(de)(de)(de)(de)(de)視野并對傳統(tong)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)產生了深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)影響，xxx基本上結合信(xin)息(xi)(xi)時(shi)代的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求實現管理的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)(xi)化(hua)、自(zi)動(dong)化(hua)和網絡(luo)(luo)化(hua)。

　　一、實習收獲與體會

　　為期一個月的(de)實(shi)習結束了，我(wo)(wo)(wo)在(zai)這段(duan)實(shi)習中(zhong)，學(xue)到了很多在(zai)課(ke)堂上根本(ben)就學(xue)不(bu)到的(de)知識,受益匪淺，以(yi)學(xue)習注(zhu)冊會(hui)計師專(zhuan)業的(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)，可以(yi)說對財務會(hui)計已經是(shi)耳(er)目能熟了。所(suo)有(you)的(de)有(you)關財務會(hui)計的(de)專(zhuan)業基(ji)礎(chu)知識、基(ji)本(ben)理論、基(ji)本(ben)方法(fa)和結構體系，我(wo)(wo)(wo)們(men)都基(ji)本(ben)掌握。但這些似(si)乎只(zhi)是(shi)紙上談兵。倘(tang)若將(jiang)這些理論性極強的(de)東(dong)西搬上實(shi)際(ji)上應用，那我(wo)(wo)(wo)們(men)也會(hui)是(shi)無從下手，一竅不(bu)通(tong)。

　　以前，我總以為(wei)自己的會(hui)(hui)計(ji)(ji)理論(lun)知識扎實較強，正如所有工作(zuo)一(yi)(yi)樣，掌握了規律(lv)，照蘆葫畫瓢準(zhun)沒錯，那么，當(dang)一(yi)(yi)名出(chu)色的財務(wu)會(hui)(hui)計(ji)(ji)人員，應該沒問題了。現(xian)在才發現(xian)，會(hui)(hui)計(ji)(ji)其實更講究的是它的實際操(cao)作(zuo)性和(he)實踐(jian)性。離開操(cao)作(zuo)和(he)實踐(jian)，其它一(yi)(yi)切(qie)都(dou)為(wei)零(ling)!會(hui)(hui)計(ji)(ji)就(jiu)是做賬(zhang)，對賬(zhang)。

　　在一個(ge)多月(yue)的(de)實(shi)習(xi)中，雖(sui)然只學了基(ji)礎的(de)會計(ji)(ji)知(zhi)識，但也(ye)能把整個(ge)會計(ji)(ji)報(bao)表做出(chu)來，也(ye)算是很(hen)大的(de)收獲了。同時(shi)也(ye)了解(jie)了很(hen)多關于(yu)會計(ji)(ji)報(bao)表以(yi)外的(de)知(zhi)識。制好憑證就進入記賬程序了。雖(sui)說記賬看(kan)上(shang)去有點像(xiang)小學生(sheng)都會做的(de)事，可都是接觸(chu)英語。但在這(zhe)一個(ge)月(yue)中所(suo)接觸(chu)的(de)會計(ji)(ji)卻讓自(zi)己的(de)知(zhi)識有所(suo)提(ti)高，看(kan)過(guo)會計(ji)(ji)的(de)一些書，里(li)面(mian)的(de)很(hen)多成本，資(zi)金，固(gu)定資(zi)產等等的(de)會計(ji)(ji)科目都不(bu)懂(dong)，但卻在這(zhe)實(shi)習(xi)中得到(dao)了操作，慢慢的(de)也(ye)讓自(zi)己感覺到(dao)得心應手了。

　　所有(you)的(de)帳(zhang)(zhang)記(ji)好(hao)了(le)，接下(xia)來就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)結(jie)(jie)(jie)賬，每一(yi)帳(zhang)(zhang)頁(ye)要(yao)結(jie)(jie)(jie)一(yi)次(ci)(ci)，每個(ge)月(yue)也要(yao)結(jie)(jie)(jie)一(yi)次(ci)(ci)，所謂月(yue)清月(yue)結(jie)(jie)(jie)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是這個(ge)意思，結(jie)(jie)(jie)賬最麻(ma)煩的(de)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是結(jie)(jie)(jie)算(suan)期間費用(yong)和稅費了(le)，按(an)計算(suan)機都按(an)到手酸，而(er)且一(yi)不(bu)留(liu)神就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)會出錯，要(yao)復(fu)查兩三次(ci)(ci)才行。一(yi)開始我(wo)掌握了(le)計算(suan)公(gong)式就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)以(yi)為按(an)計算(suan)機這樣的(de)小事就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)在話下(xia)了(le)，可就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是因(yin)為粗心大意反而(er)算(suan)錯了(le)不(bu)少數據(ju)，好(hao)在周(zhou)前輩教我(wo)先用(yong)鉛(qian)筆(bi)寫數據(ju)，否則真不(bu)知(zhi)道要(yao)把賬本涂改成什么(me)樣子。

會計大學生實習心得4

　　根(gen)據學校安排，也(ye)是為了(le)(le)對自(zi)(zi)身所學會計專(zhuan)業知識的一(yi)個梳理與整合，今年我開始了(le)(le)畢業前(qian)的最后一(yi)次(ci)實(shi)(shi)習(xi)，當然，工作是自(zi)(zi)己(ji)找的，現將這段經(jing)歷整理為實(shi)(shi)習(xi)報告如下：

　　一、實習目的

　　在校期間，通(tong)過對會計理(li)論知識(shi)(shi)(shi)的學習，對會計有了一(yi)個整體的認識(shi)(shi)(shi)，想通(tong)過實習，把理(li)論知識(shi)(shi)(shi)應用于實際操作中去，檢驗自己(ji)的動手(shou)能力(li)，提高工(gong)作技能，同(tong)時增加自己(ji)的社會經驗。

　　二、實習內容

　　通(tong)過別人(ren)的(de)介紹，我(wo)來到了(le)現在實(shi)習(xi)(xi)的(de)這家單位(wei)，不(bu)同行業會(hui)計的(de)工(gong)作雖然有所差別，但總(zong)的(de)核心還是(shi)不(bu)會(hui)變(bian)的(de)，流程及(ji)所根據的(de)理論知識都是(shi)一樣的(de)，這給(gei)自己以(yi)后實(shi)習(xi)(xi)工(gong)作中找(zhao)到了(le)一個核心點。

　　在接下來的日子里，我(wo)所做的工作(zuo)就是一(yi)邊學習公(gong)司的業務(wu)(wu)(wu)(wu)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)，一(yi)邊試(shi)著(zhu)自己處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)業務(wu)(wu)(wu)(wu)。在實(shi)習期間，我(wo)主要(yao)(yao)學習一(yi)些會(hui)(hui)計(ji)(ji)日常(chang)(chang)業務(wu)(wu)(wu)(wu)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)、銀(yin)行(xing)(xing)及(ji)稅務(wu)(wu)(wu)(wu)相(xiang)關工作(zuo)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)。公(gong)司財務(wu)(wu)(wu)(wu)部(bu)主要(yao)(yao)有材料會(hui)(hui)計(ji)(ji)、成本(ben)會(hui)(hui)計(ji)(ji)、銷(xiao)售會(hui)(hui)計(ji)(ji)、總賬會(hui)(hui)計(ji)(ji)、稅務(wu)(wu)(wu)(wu)會(hui)(hui)計(ji)(ji)以及(ji)出納(na)。在日常(chang)(chang)會(hui)(hui)計(ji)(ji)業務(wu)(wu)(wu)(wu)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)中，公(gong)司主要(yao)(yao)利(li)用用友財務(wu)(wu)(wu)(wu)軟(ruan)件(jian)進(jin)行(xing)(xing)會(hui)(hui)計(ji)(ji)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)，同(tong)時(shi)也借(jie)助單(dan)位網上銀(yin)行(xing)(xing)進(jin)行(xing)(xing)收付款業務(wu)(wu)(wu)(wu)查詢及(ji)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)，在稅務(wu)(wu)(wu)(wu)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)工作(zuo)方面，只要(yao)(yao)利(li)用稅務(wu)(wu)(wu)(wu)局(ju)相(xiang)關軟(ruan)件(jian)進(jin)行(xing)(xing)納(na)稅管理(li)(li)，如登錄(lu)網上辦稅大廳、abc3000等稅務(wu)(wu)(wu)(wu)軟(ruan)件(jian)進(jin)行(xing)(xing)納(na)稅申報(bao)以及(ji)稅收抵(di)扣等業務(wu)(wu)(wu)(wu)。

　　（一）根據(ju)經濟業務(wu)填制原始憑(ping)證和記賬憑(ping)證

　　1、原始憑證：

　　是(shi)指直接記錄(lu)經濟業務、明(ming)確經濟責任具有法律效力并作(zuo)為記賬原始依據的(de)(de)(de)證(zheng)(zheng)明(ming)文(wen)件，其主(zhu)要(yao)作(zuo)用是(shi)證(zheng)(zheng)明(ming)經濟業務的(de)(de)(de).發生和完成(cheng)的(de)(de)(de)情況。填寫原始憑證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)內容(rong)為：原始憑證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)名稱、填制憑證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)日(ri)期、編號、經濟業務的(de)(de)(de)基本內容(rong)（對經濟業務的(de)(de)(de)基本內容(rong)應從定性和定量兩個方(fang)面給予(yu)說(shuo)明(ming)，如購(gou)買商品的(de)(de)(de)名稱、數(shu)量、單價和金額等），填制單位及(ji)有關人員(yuan)的(de)(de)(de)簽章。

　　2、記帳憑證：

　　記(ji)(ji)帳憑證(zheng)是(shi)登記(ji)(ji)帳薄的(de)直接依據，在實行(xing)計算機處理帳務后，熱門思想匯(hui)報電子帳薄的(de)準(zhun)確和(he)完整(zheng)性完全(quan)依賴于記(ji)(ji)帳憑證(zheng)，操(cao)作中根據無誤(wu)的(de)原始憑證(zheng)填(tian)制(zhi)記(ji)(ji)帳憑證(zheng)。填(tian)制(zhi)記(ji)(ji)帳憑證(zheng)的(de)內容：憑證(zheng)類別、憑證(zheng)編(bian)號、制(zhi)單日(ri)期(qi)、科目內容等。

　　3、在會(hui)(hui)計的實(shi)踐中，漏賬、錯賬的更(geng)正(zheng)，都不(bu)允許隨意添改，不(bu)容弄虛作(zuo)假(jia)。每一個程序、步驟都得(de)以會(hui)(hui)計制度為前提、為基礎(chu)。體現了會(hui)(hui)計的規(gui)范性(xing)。

　　會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)是(shi)一個(ge)以(yi)(yi)提(ti)(ti)(ti)供財務信(xin)息為(wei)主的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)信(xin)息系(xi)統，是(shi)隨著(zhu)生產力(li)和(he)生產關系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)而不斷發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)以(yi)(yi)貨(huo)幣(bi)為(wei)主要(yao)(yao)(yao)計(ji)(ji)(ji)量單位，對企業、事業、機(ji)關、團(tuan)體及其他(ta)經(jing)濟(ji)組織的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)活動進(jin)行記錄、計(ji)(ji)(ji)算(suan)、控制、分析、報告，以(yi)(yi)提(ti)(ti)(ti)供財務和(he)管(guan)理(li)信(xin)息的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)職能(neng)主要(yao)(yao)(yao)是(shi)反(fan)映(ying)和(he)控制經(jing)濟(ji)活動過程，保證(zheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)信(xin)息的(de)(de)(de)(de)(de)合(he)法、真(zhen)實、準確和(he)完(wan)整，為(wei)管(guan)理(li)經(jing)濟(ji)提(ti)(ti)(ti)供必要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)財務資料，并參(can)與決策，謀求的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)效益(yi)。一般人認為(wei)，在(zai)知(zhi)識經(jing)濟(ji)條件(jian)下(xia)，會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)廣泛運用電子(zi)技術，電子(zi)計(ji)(ji)(ji)算(suan)機(ji)在(zai)各方面的(de)(de)(de)(de)(de)使用，大大提(ti)(ti)(ti)高了工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效率，代替了會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)工(gong)(gong)(gong)勞動，不需要(yao)(yao)(yao)現在(zai)這么多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)人員(yuan)，這些多(duo)余的(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)人員(yuan)，應從會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)核算(suan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)轉向會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，提(ti)(ti)(ti)高會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)水平，更好(hao)地(di)為(wei)發(fa)展(zhan)經(jing)濟(ji)服務。在(zai)這種(zhong)條件(jian)下(xia)，會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)更重要(yao)(yao)(yao)。

　　總賬會計(ji)(ji)即主(zhu)管(guan)會計(ji)(ji)，主(zhu)要(yao)負(fu)責公(gong)司主(zhu)要(yao)財(cai)(cai)務(wu)(wu)報表(biao)(biao)的出具。在實習期間，我主(zhu)要(yao)學習了(le)資(zi)產負(fu)債表(biao)(biao)、現(xian)金(jin)流(liu)量(liang)表(biao)(biao)、損益表(biao)(biao)、利潤表(biao)(biao)、所有者權益變動表(biao)(biao)以及(ji)各(ge)種附表(biao)(biao)，并對財(cai)(cai)務(wu)(wu)報表(biao)(biao)進(jin)行分析，計(ji)(ji)算出本期應(ying)納(na)稅(shui)所得額(e)并進(jin)行納(na)稅(shui)申報。通(tong)過編制(zhi)財(cai)(cai)務(wu)(wu)報表(biao)(biao)還能對公(gong)司的資(zi)產負(fu)債率以及(ji)銷售利率等財(cai)(cai)務(wu)(wu)指標(biao)進(jin)行分析。財(cai)(cai)務(wu)(wu)報表(biao)(biao)需一式三份，上交給國(guo)稅(shui)及(ji)地稅(shui)各(ge)一份，本公(gong)司自(zi)己留(liu)底一份。

　　我還(huan)了(le)解(jie)到真(zhen)實的現金支票、轉賬(zhang)支票的開具(ju)(ju)(ju)以及銀行承兌(dui)匯票的辦理。在增值稅專用發(fa)票的開具(ju)(ju)(ju)中，必(bi)須核對單位的每一項(xiang)稅務信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具(ju)(ju)(ju)過程中，必(bi)須真(zhen)實準確(que)，如發(fa)生錯誤(wu)的增值稅發(fa)票，需向稅務局提(ti)出申請(qing)，開具(ju)(ju)(ju)紅字發(fa)票等。

　　而寫(xie)錯(cuo)摘要(yao)(yao)欄，則可以用藍(lan)筆劃橫線并在旁邊寫(xie)上正確的摘要(yao)(yao)，平常我們寫(xie)字總(zong)覺得寫(xie)正中點(dian)好看，可摘要(yao)(yao)卻不(bu)(bu)(bu)行，一(yi)定要(yao)(yao)靠(kao)左寫(xie)起不(bu)(bu)(bu)能(neng)空格，這樣(yang)做(zuo)是(shi)為了(le)防止摘要(yao)(yao)欄被人(ren)任意篡改。對于數字的書寫(xie)也有嚴格要(yao)(yao)求，字跡一(yi)定要(yao)(yao)清(qing)晰清(qing)秀，按格填(tian)寫(xie)，不(bu)(bu)(bu)能(neng)東倒西歪的。并且記(ji)帳時(shi)要(yao)(yao)清(qing)楚每(mei)一(yi)明細分錄及總(zong)帳名(ming)稱，不(bu)(bu)(bu)能(neng)亂寫(xie)，否(fou)則總(zong)長(chang)的借貸的就不(bu)(bu)(bu)能(neng)結平了(le)。如此(ci)繁瑣的程(cheng)序讓(rang)我不(bu)(bu)(bu)敢有丁點(dian)馬(ma)虎，這并不(bu)(bu)(bu)是(shi)做(zuo)作業(ye)(ye)時(shi)或考試時(shi)出錯(cuo)了(le)就扣分而已(yi)，這是(shi)關乎一(yi)個企業(ye)(ye)的帳務，是(shi)一(yi)個企業(ye)(ye)以后制定發展計劃的依(yi)據(ju)。

　　所有(you)的(de)(de)帳(zhang)記好(hao)了(le)了(le)，接下(xia)來就(jiu)結帳(zhang)，每(mei)一帳(zhang)頁要結一次(ci)(ci)，每(mei)個月(yue)也(ye)要結一次(ci)(ci)，所謂月(yue)清月(yue)結就(jiu)是(shi)這(zhe)個意思，結帳(zhang)最(zui)麻煩的(de)(de)就(jiu)是(shi)結算(suan)期(qi)間費(fei)(fei)用和稅費(fei)(fei)了(le)，按計(ji)算(suan)機(ji)都按到手酸，而且一不(bu)(bu)留神(shen)就(jiu)會出錯，要復查兩三次(ci)(ci)才行。一開始我掌握了(le)計(ji)算(suan)公式(shi)就(jiu)以為按計(ji)算(suan)機(ji)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)小(xiao)事(shi)就(jiu)不(bu)(bu)在話(hua)下(xia)了(le)，可就(jiu)是(shi)因為粗心大意反而算(suan)錯了(le)不(bu)(bu)少數據，好(hao)在朱(zhu)會計(ji)教我先用鉛(qian)筆寫數據，否(fou)則真不(bu)(bu)知道要把帳(zhang)本(ben)涂改成什(shen)么樣(yang)(yang)子。

　　在(zai)實(shi)(shi)習期間(jian)，主要(yao)利用真實(shi)(shi)的會(hui)(hui)(hui)(hui)計憑(ping)證及(ji)財務(wu)賬表對(dui)一定期間(jian)的經(jing)濟業務(wu)進(jin)(jin)行(xing)會(hui)(hui)(hui)(hui)計核(he)算，對(dui)于稅務(wu)、銀行(xing)與企業之間(jian)的重要(yao)關系有了(le)進(jin)(jin)一步的認識，同(tong)時也更加熟(shu)悉了(le)用友(you)財務(wu)軟件在(zai)實(shi)(shi)際的會(hui)(hui)(hui)(hui)計工(gong)作(zuo)中的各(ge)種操(cao)作(zuo)，體會(hui)(hui)(hui)(hui)到了(le)會(hui)(hui)(hui)(hui)計電算化(hua)為會(hui)(hui)(hui)(hui)計工(gong)作(zuo)帶來的便捷。

　　三、實習總結

　　通過這次實(shi)習，使我(wo)(wo)進一(yi)(yi)步理解并(bing)接受課堂上的知識(shi)。它(ta)使我(wo)(wo)在(zai)實(shi)踐中(zhong)了(le)(le)解社會(hui)，在(zai)實(shi)踐中(zhong)鞏固知識(shi)，實(shi)習又是對每(mei)一(yi)(yi)位大學(xue)畢業(ye)生專(zhuan)業(ye)知識(shi)的一(yi)(yi)種(zhong)體驗，它(ta)讓我(wo)(wo)們學(xue)到(dao)兩位很多在(zai)課堂上根本(ben)就學(xue)不到(dao)的知識(shi)，既開(kai)闊了(le)(le)視野，又增(zeng)長(chang)了(le)(le)見(jian)識(shi)，為我(wo)(wo)們以后(hou)進一(yi)(yi)步走向社會(hui)打下堅實(shi)的基礎，也是我(wo)(wo)們作(zuo)響崗位的第一(yi)(yi)步。

　　通過(guo)實(shi)(shi)習(xi)，不僅培養了(le)我(wo)的(de)實(shi)(shi)際(ji)動手能力，也(ye)增(zeng)加了(le)我(wo)的(de)實(shi)(shi)際(ji)操(cao)作經驗，對實(shi)(shi)際(ji)的(de)財務工作也(ye)有了(le)新的(de)認(ren)識(shi)(shi)。實(shi)(shi)習(xi)讓(rang)我(wo)學到(dao)了(le)很(hen)多在課(ke)堂上(shang)學不到(dao)的(de)知識(shi)(shi)，也(ye)讓(rang)我(wo)更加看清自(zi)己的(de)不足之處。通過(guo)這次會計實(shi)(shi)習(xi)，我(wo)對今后的(de)學習(xi)、發展方向(xiang)有了(le)更進一步(bu)的(de)認(ren)識(shi)(shi)：學習(xi)不僅僅學的(de)是理論知識(shi)(shi)，更重要的(de)是學習(xi)如何將理論知識(shi)(shi)應用于實(shi)(shi)踐。

　　實習(xi)讓我對會計工作有了進一步的認識(shi)，增加(jia)了工作興趣，對未(wei)來有了美好的憧憬！

會計大學生實習心得5

　　短暫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)期(qi)里，我(wo)和(he)同事友好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)相處，關系也是(shi)比(bi)較的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)融洽，他們(men)也是(shi)愿(yuan)意(yi)幫助(zhu)我(wo)，不會嫌棄(qi)我(wo)只是(shi)個新(xin)人。這段(duan)時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)也是(shi)很多，可以說和(he)學校相比(bi)，學到了(le)更多，也是(shi)讓我(wo)懂(dong)得如何在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中尋求學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法，知(zhi)道自己哪些(xie)方面是(shi)不足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。也是(shi)堅定(ding)了(le)我(wo)以后要做會計工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個信心和(he)決定(ding)。而(er)在(zai)實習(xi)中，我(wo)也是(shi)知(zhi)道在(zai)學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)些(xie)理(li)論在(zai)實際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中用(yong)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)并不多，但是(shi)那(nei)些(xie)總結(jie)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論卻是(shi)支撐著我(wo)能做好這個工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎，如果沒(mei)學過，想要做好會計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難，那(nei)些(xie)專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詞匯都不懂(dong)，如何能做好。

　　大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)東西，和(he)考到(dao)的(de)(de)(de)(de)證書只是(shi)會(hui)(hui)計(ji)工(gong)(gong)(gong)作基(ji)本的(de)(de)(de)(de)要求，在實(shi)際的(de)(de)(de)(de)操(cao)作中讓我明白(bai)，職(zhi)場上的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作更加(jia)殘酷，更加(jia)需要我們去加(jia)強學(xue)(xue)(xue)習(xi)，光靠(kao)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)那(nei)些是(shi)完全不(bu)夠用的(de)(de)(de)(de)，也無(wu)法把(ba)工(gong)(gong)(gong)作做(zuo)(zuo)好的(de)(de)(de)(de)。如果沒有足夠的(de)(de)(de)(de)知識來做(zuo)(zuo)基(ji)礎，那(nei)么會(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作是(shi)特別(bie)難做(zuo)(zuo)好的(de)(de)(de)(de)，別(bie)人給(gei)到(dao)的(de)(de)(de)(de)數據(ju)，你也完全做(zuo)(zuo)不(bu)了(le)，同時會(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作也是(shi)需要我們一步步的(de)(de)(de)(de)去積(ji)累的(de)(de)(de)(de).，只有工(gong)(gong)(gong)作經驗慢(man)(man)慢(man)(man)多了(le)，在做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)時候，也是(shi)會(hui)(hui)更加(jia)的(de)(de)(de)(de)熟練，更加(jia)能(neng)把(ba)工(gong)(gong)(gong)作給(gei)做(zuo)(zuo)好。

　　在(zai)實(shi)習中，我也(ye)找到了自己(ji)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足，像我的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)經驗和同(tong)事(shi)相比是(shi)(shi)(shi)很(hen)差的(de)(de)(de)(de)(de)，同(tong)樣一(yi)件事(shi)情，他們做(zuo)起來很(hen)簡(jian)單，但是(shi)(shi)(shi)我卻要做(zuo)很(hen)久(jiu)，這(zhe)個(ge)目前也(ye)是(shi)(shi)(shi)沒有(you)辦(ban)法解決，只能(neng)(neng)一(yi)次次的(de)(de)(de)(de)(de)去做(zuo)，讓自己(ji)熟練起來，同(tong)時我也(ye)是(shi)(shi)(shi)發(fa)現雖(sui)然我有(you)理論的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，但是(shi)(shi)(shi)會(hui)計工作(zuo)中遇到了的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些問題(ti)還是(shi)(shi)(shi)要學習，才能(neng)(neng)解決，而不(bu)是(shi)(shi)(shi)說自己(ji)是(shi)(shi)(shi)會(hui)計專業畢(bi)業的(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)有(you)證書就(jiu)可以做(zuo)好了，學習是(shi)(shi)(shi)要一(yi)直(zhi)持(chi)續下去的(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)樣才能(neng)(neng)把自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)能(neng)(neng)力去提升(sheng)。

　　通過這(zhe)次的(de)實習，我也(ye)是(shi)明確了自己以(yi)后(hou)要做(zuo)(zuo)會計(ji)的(de)工(gong)作，同(tong)時也(ye)是(shi)對于(yu)正式(shi)的(de)工(gong)作充滿了信心，或許我還(huan)有很多的(de)不(bu)足，但是(shi)我積極的(de)去迎接，面(mian)對，不(bu)斷的(de)去學(xue)，去問同(tong)事，我想我一定(ding)會在今后(hou)的(de)會計(ji)工(gong)作中做(zuo)(zuo)好(hao)的(de)，我也(ye)準備好(hao)了。

會計大學生實習心得6

　　進(jin)行實習(xi)，其實一(yi)直以來(lai)都(dou)是(shi)(shi)挺期待的，但是(shi)(shi)沒想(xiang)到實習(xi)的日子(zi)(zi)過(guo)得(de)真快，而(er)今也(ye)是(shi)(shi)要(yao)結束了，這段實習(xi)期間也(ye)是(shi)(shi)很充實，每天(tian)的忙碌(liu)讓(rang)我也(ye)是(shi)(shi)進(jin)步很多，工作的忙碌(liu)讓(rang)我清楚會(hui)計工作是(shi)(shi)怎么樣去做(zuo)，而(er)自(zi)己(ji)(ji)也(ye)是(shi)(shi)對于這段日子(zi)(zi)的收獲(huo)感到是(shi)(shi)滿意的，自(zi)己(ji)(ji)也(ye)是(shi)(shi)沒有浪費實習(xi)的機會(hui)，跟(gen)同事去學(xue)了很多，自(zi)己(ji)(ji)也(ye)是(shi)(shi)成長了。

　　實習(xi)讓我(wo)明白(bai)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)并(bing)沒有(you)(you)想得(de)那(nei)么簡單，同時也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在瑣碎(sui)的(de)(de)(de)和(he)數據去(qu)打交道的(de)(de)(de)過(guo)程之中(zhong)，讓我(wo)意識到(dao)(dao)(dao)(dao)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)枯燥是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這份工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)大部(bu)(bu)分時間的(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做好(hao)(hao)(hao)了(le)，看到(dao)(dao)(dao)(dao)漂亮的(de)(de)(de)報(bao)表，得(de)到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)領導肯定，我(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)特別的(de)(de)(de)開(kai)心。和(he)學(xue)習(xi)有(you)(you)挺(ting)大的(de)(de)(de)不(bu)(bu)同，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)里頭(tou)得(de)去(qu)為自(zi)己的(de)(de)(de)一(yi)個努力負責，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做了(le)就夠(gou)了(le)的(de)(de)(de)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要有(you)(you)收獲，每次的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)最終的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)一(yi)個成果，而且這個也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)用(yong)的(de)(de)(de)才行，雖(sui)然不(bu)(bu)像銷售那(nei)樣(yang)要拿到(dao)(dao)(dao)(dao)訂(ding)單，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們的(de)(de)(de)數據，我(wo)們的(de)(de)(de)報(bao)表是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)出錯(cuo)的(de)(de)(de)，而且日常里的(de)(de)(de)事情(qing)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要做的(de)(de)(de)有(you)(you)效率，不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)耽擱和(he)影(ying)響了(le)其他部(bu)(bu)門(men)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進行，其實開(kai)始的(de)(de)(de)時候我(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)擔憂自(zi)己能(neng)(neng)(neng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)做好(hao)(hao)(hao)，不(bu)(bu)過(guo)還好(hao)(hao)(hao)給到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)要求沒有(you)(you)那(nei)么的(de)(de)(de)高(gao)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)量是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)慢慢增加的(de)(de)(de)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓我(wo)能(neng)(neng)(neng)很(hen)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)去(qu)適應。

　　學(xue)(xue)習，不(bu)僅是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)事情，同(tong)(tong)樣會(hui)(hui)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)'工(gong)(gong)作(zuo)里頭，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)需(xu)要自己(ji)(ji)(ji)多(duo)(duo)去(qu)(qu)(qu)(qu)學(xue)(xue)習，多(duo)(duo)去(qu)(qu)(qu)(qu)讓自己(ji)(ji)(ji)有收獲。以前在學(xue)(xue)校其實(shi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)有實(shi)訓(xun)過(guo)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)和崗位的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)差(cha)別還是(shi)(shi)(shi)(shi)有很多(duo)(duo)的(de)(de)(de)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)同(tong)(tong)事告(gao)訴我，每(mei)個公司(si)所(suo)處的(de)(de)(de)行業(ye)，所(suo)做的(de)(de)(de)事情不(bu)同(tong)(tong)，那么(me)會(hui)(hui)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)有一些(xie)差(cha)別，需(xu)要我們去(qu)(qu)(qu)(qu)熟悉(xi)公司(si)，了(le)解(jie)公司(si)的(de)(de)(de)情況，才能(neng)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)到具(ju)體的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)里做好(hao)，而這次(ci)實(shi)習，同(tong)(tong)事真(zhen)的(de)(de)(de)幫了(le)我很多(duo)(duo)，教(jiao)了(le)我很多(duo)(duo)他們之前工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)一些(xie)經(jing)驗，我的(de)(de)(de)進步離不(bu)開他們的(de)(de)(de)付出，而自己(ji)(ji)(ji)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)很努力去(qu)(qu)(qu)(qu)做好(hao)，并且也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)去(qu)(qu)(qu)(qu)學(xue)(xue)新的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)知識，下班之后會(hui)(hui)去(qu)(qu)(qu)(qu)思考，會(hui)(hui)去(qu)(qu)(qu)(qu)看(kan)相(xiang)(xiang)關的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)書(shu)籍，同(tong)(tong)時(shi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)希望自己(ji)(ji)(ji)以后能(neng)考取更(geng)高級的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)證書(shu)，而這就(jiu)需(xu)自己(ji)(ji)(ji)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)去(qu)(qu)(qu)(qu)積累，去(qu)(qu)(qu)(qu)掌握會(hui)(hui)計(ji)(ji)相(xiang)(xiang)關的(de)(de)(de)知識和工(gong)(gong)作(zuo)技巧。

　　實習的(de)結束，并不(bu)意味著自己可以松懈，反而是(shi)(shi)需要更(geng)多的(de)一(yi)個努(nu)力(li)，畢竟以后沒(mei)有那么(me)多的(de)機會會原(yuan)諒你犯的(de)錯誤，可能一(yi)次的(de)錯誤就是(shi)(shi)被炒掉(diao)，或者一(yi)些后果(guo)自己都是(shi)(shi)承受不(bu)了的(de)，也是(shi)(shi)讓我更(geng)要繼續的(de)努(nu)力(li)，做的(de)更(geng)好，我也是(shi)(shi)對于(yu)以后的(de)會計工作是(shi)(shi)準(zhun)備好了，相信自己能去立足崗位上的(de)。

會計大學生實習心得7

　　會(hui)計的實習生(sheng)活就已經是(shi)結束了，對(dui)于這段日子我也是(shi)有(you)(you)著非常多的感慨，我很(hen)是(shi)開心能夠有(you)(you)這樣一段的生(sheng)活，在工作的過程中對(dui)我的影(ying)響(xiang)與指導都讓我更加深刻的明白了生(sheng)活的意義(yi)，甚至(zhi)人生(sheng)還需要去(qu)奮斗的樣子。

　　剛剛展(zhan)開(kai)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)實習工(gong)(gong)作(zuo)時，為了能(neng)夠讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)盡快的(de)(de)(de)(de)融入(ru)其中，自(zi)己(ji)(ji)(ji)也(ye)是(shi)(shi)(shi)非常努(nu)力(li)(li)地在投入(ru)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)心血，同時更(geng)是(shi)(shi)(shi)有(you)認真的(de)(de)(de)(de)在對(dui)(dui)待(dai)每一天的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，跟隨著帶教的(de)(de)(de)(de)老師一同起參與到工(gong)(gong)作(zuo)中，更(geng)是(shi)(shi)(shi)在他的(de)(de)(de)(de)帶領下多(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)學習到會計工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)知識。在我(wo)(wo)如此的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)(li)之(zhi)下我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)(de)在其中對(dui)(dui)生活有(you)了更(geng)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)感悟(wu)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)明白(bai)到自(zi)己(ji)(ji)(ji)還(huan)需要更(geng)加努(nu)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)去提升自(zi)我(wo)(wo)，當然(ran)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)還(huan)是(shi)(shi)(shi)尚且不足，所以還(huan)需要花費(fei)更(geng)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)精(jing)力(li)(li)去為自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)生活做更(geng)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)(li)與奮(fen)斗。

　　也(ye)(ye)正(zheng)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)實習中才讓自(zi)(zi)(zi)己真(zhen)(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受(shou)到(dao)會計工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)需要對數據的(de)(de)(de)(de)(de)(de)敏感(gan)度，更(geng)(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中做到(dao)完(wan)(wan)全(quan)地投入，這(zhe)樣才能夠將自(zi)(zi)(zi)己所負責(ze)(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)都完(wan)(wan)成(cheng)好(hao)。在(zai)(zai)大學期(qi)間，老師也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)無數次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)向我(wo)們強調工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)更(geng)(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)需要我(wo)們全(quan)身心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)投入，同時要讓自(zi)(zi)(zi)己反復多次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)行檢討(tao)，同時更(geng)(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中做到(dao)最棒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)投入。在(zai)(zai)真(zhen)(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中我(wo)更(geng)(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)努(nu)力(li)地遵守(shou)這(zhe)一點，在(zai)(zai)自(zi)(zi)(zi)己負責(ze)(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上非(fei)常(chang)(chang)認真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對待，但也(ye)(ye)還(huan)是(shi)(shi)(shi)因為個人能力(li)與(yu)經驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足，使得工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)沒有辦法真(zhen)(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做到(dao)非(fei)常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)會出現一些我(wo)自(zi)(zi)(zi)己沒有發覺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)身為會計人員非(fei)常(chang)(chang)不好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).，所以在(zai)(zai)以后(hou)我(wo)更(geng)(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)要不斷地去磨煉自(zi)(zi)(zi)己，爭取(qu)在(zai)(zai)往后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間中可以在(zai)(zai)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)態(tai)度上保(bao)持最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態(tai)，更(geng)(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)將自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)都完(wan)(wan)成(cheng)好(hao)。

　　這(zhe)次的(de)實習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)讓(rang)我(wo)真(zhen)(zhen)正(zheng)的(de)感受(shou)到了會計崗位工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)不容易，這(zhe)份(fen)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)就是(shi)(shi)必須要(yao)非常認真(zhen)(zhen)的(de)在其(qi)中(zhong)去投入，這(zhe)樣的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方式可以(yi)讓(rang)自己在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位上有(you)更(geng)大(da)(da)的(de)成(cheng)長空(kong)間，也是(shi)(shi)可以(yi)在其(qi)中(zhong)有(you)更(geng)大(da)(da)的(de)收獲。這(zhe)次實習(xi)給我(wo)最大(da)(da)的(de)感受(shou)就是(shi)(shi)我(wo)要(yao)真(zhen)(zhen)正(zheng)的(de)勝(sheng)任這(zhe)樣的(de)一番會計工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，就如今(jin)的(de)能力我(wo)是(shi)(shi)遠遠不夠的(de)，往后的(de)生活我(wo)都還是(shi)(shi)需要(yao)更(geng)加(jia)努力的(de)去進步，爭取在未來的(de)人生中(zhong)去做出自己最棒的(de)努力。

　　實(shi)習的(de)(de)(de)結束也(ye)(ye)就意(yi)味著(zhu)我(wo)(wo)是(shi)有了時(shi)間(jian)來(lai)(lai)提(ti)升自(zi)己(ji)(ji)，對于自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)那些缺點更(geng)是(shi)需要利用(yong)現在(zai)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)來(lai)(lai)改變，也(ye)(ye)是(shi)需要更(geng)投入(ru)的(de)(de)(de)在(zai)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)生活中去(qu)做好該(gai)有的(de)(de)(de)一(yi)切。我(wo)(wo)相信有了這樣的(de)(de)(de)一(yi)次實(shi)習經歷，往后我(wo)(wo)定是(shi)可以有更(geng)棒(bang)的(de)(de)(de)人(ren)生收獲，同時(shi)在(zai)以后的(de)(de)(de)工作中也(ye)(ye)是(shi)有更(geng)為優秀的(de)(de)(de)表現！

會計大學生實習心得8

　　一(yi)、實習(xi)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)這次實習(xi)是我(wo)們畢(bi)(bi)業(ye)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)次綜合性實習(xi)，大學生會(hui)計畢(bi)(bi)業(ye)實習(xi)報告。本(ben)次實習(xi)為了(le)拓展我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)面，擴大與社(she)(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)接觸面，增(zeng)加(jia)我(wo)們在(zai)社(she)(she)會(hui)競爭中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)，鍛煉和(he)(he)提高(gao)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力，以(yi)便在(zai)以(yi)后(hou)畢(bi)(bi)業(ye)后(hou)能(neng)(neng)(neng)真(zhen)真(zhen)正正走入社(she)(she)會(hui)，能(neng)(neng)(neng)夠適應(ying)國內(nei)外的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟形勢的(de)(de)(de)(de)(de)變化，并(bing)且能(neng)(neng)(neng)夠在(zai)生活和(he)(he)工作(zuo)中(zhong)很(hen)好(hao)地處(chu)理各方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)問題，學校允許我(wo)們根據自己所學的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)及興趣(qu)愛好(hao)尋找單位實習(xi)，進一(yi)步運用(yong)所學知(zhi)識(shi)(shi)分(fen)析和(he)(he)解決實際(ji)專(zhuan)業(ye)問題，提高(gao)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)實際(ji)工作(zuo)能(neng)(neng)(neng)力，為畢(bi)(bi)業(ye)實習(xi)和(he)(he)頂崗實習(xi)打(da)下良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。

　　二、實(shi)(shi)習(xi)(xi)前的(de)準(zhun)備因(yin)為學校允許我們(men)自(zi)己(ji)(ji)尋找實(shi)(shi)習(xi)(xi)單位，所以在實(shi)(shi)習(xi)(xi)前的(de)一周我們(men)不停的(de)搜索各(ge)方面的(de)信息。還是找不到(dao)合(he)適(shi)的(de)，感覺找份好工(gong)作真的(de)是不易。就在我們(men)要放(fang)棄的(de)時(shi)候，看到(dao)了(le)川菜府酒樓的(de)招(zhao)聘(pin)信息，因(yin)為我們(men)是實(shi)(shi)習(xi)(xi)、短期(qi)的(de)，怕老板不用(yong)我們(men)，于是抱(bao)著試一試的(de)心態去了(le)，沒想(xiang)到(dao)何老板進行交(jiao)談后，老板很(hen)爽(shuang)快地聘(pin)用(yong)我們(men)了(le)。在經歷(li)過無數次找工(gong)作失敗的(de)挫折后，我們(men)自(zi)己(ji)(ji)對自(zi)己(ji)(ji)說(shuo)，這次一定(ding)好好的(de)做(zuo)。

　　三(san)、實(shi)習(xi)的內(nei)(nei)容(rong)“川菜(cai)(cai)府酒樓(lou)(lou)(lou)”顧名思義(yi)，是(shi)(shi)飯店。它位于翟營南大(da)(da)(da)(da)街卓達商貿廣場，規(gui)(gui)模(mo)屬(shu)于中小(xiao)級，一(yi)(yi)共三(san)層(ceng)樓(lou)(lou)(lou)：一(yi)(yi)樓(lou)(lou)(lou)大(da)(da)(da)(da)廳(ting)(ting)、二樓(lou)(lou)(lou)卡(ka)間、三(san)樓(lou)(lou)(lou)雅間。大(da)(da)(da)(da)廳(ting)(ting)和(he)(he)卡(ka)間可坐客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)到(dao)四(si)位，雅間可坐客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)八(ba)到(dao)十(shi)四(si)位不(bu)等(deng)。而(er)我和(he)(he)小(xiao)齊(qi)(齊(qi)華卿)在這做的是(shi)(shi)服(fu)務員，下(xia)面(mian)就(jiu)我們的工(gong)(gong)作(zuo)內(nei)(nei)容(rong)和(he)(he)服(fu)從的規(gui)(gui)章制度(du)作(zuo)簡單的介紹：我們和(he)(he)廚師們一(yi)(yi)樣都是(shi)(shi)上(shang)午(wu)九點(dian)上(shang)班(ban)(ban)，上(shang)班(ban)(ban)后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)先(xian)打(da)掃(sao)衛生(sheng)，然(ran)后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)十(shi)點(dian)開(kai)飯，十(shi)一(yi)(yi)點(dian)迎客(ke)(ke)，下(xia)午(wu)兩(liang)點(dian)下(xia)班(ban)(ban)同樣也(ye)是(shi)(shi)我們吃飯的時間，下(xia)午(wu)五(wu)點(dian)上(shang)班(ban)(ban)，上(shang)班(ban)(ban)后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)也(ye)是(shi)(shi)打(da)掃(sao)衛生(sheng)迎客(ke)(ke)，晚上(shang)九點(dian)吃飯，九點(dian)半下(xia)班(ban)(ban)。服(fu)務員、傳(chuan)菜(cai)(cai)生(sheng)和(he)(he)吧臺均屬(shu)于前廳(ting)(ting)，廚師們屬(shu)于后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)廚。其(qi)中，我們前廳(ting)(ting)三(san)天一(yi)(yi)倒(dao)班(ban)(ban)，兩(liang)人(ren)(ren)(ren)值(zhi)(zhi)班(ban)(ban)，必(bi)須(xu)(xu)有(you)一(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)在大(da)(da)(da)(da)廳(ting)(ting)，不(bu)值(zhi)(zhi)班(ban)(ban)的人(ren)(ren)(ren)可以到(dao)點(dian)就(jiu)下(xia)班(ban)(ban)，而(er)值(zhi)(zhi)班(ban)(ban)的人(ren)(ren)(ren)得等(deng)客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)走后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)才能(neng)休息(xi)，休息(xi)時大(da)(da)(da)(da)廳(ting)(ting)里也(ye)必(bi)須(xu)(xu)留一(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)，這是(shi)(shi)我們的值(zhi)(zhi)班(ban)(ban)制度(du)，實(shi)習(xi)報告(gao)《大(da)(da)(da)(da)學生(sheng)會(hui)計畢業(ye)實(shi)習(xi)報告(gao)》。因為我們這有(you)三(san)個樓(lou)(lou)(lou)層(ceng)，所以服(fu)務員也(ye)不(bu)是(shi)(shi)固定的呆在那個樓(lou)(lou)(lou)層(ceng)，同樣也(ye)是(shi)(shi)三(san)天一(yi)(yi)倒(dao)。服(fu)務員的具(ju)體(ti)工(gong)(gong)作(zuo)：上(shang)班(ban)(ban)后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)打(da)掃(sao)各自負責的樓(lou)(lou)(lou)層(ceng)，擺好(hao)餐具(ju)，打(da)好(hao)熱水(shui)，收拾(shi)好(hao)后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)等(deng)著上(shang)客(ke)(ke)，客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)來后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)倒(dao)茶水(shui)點(dian)菜(cai)(cai)，說到(dao)點(dian)菜(cai)(cai)，現在一(yi)(yi)般稍微有(you)點(dian)規(gui)(gui)模(mo)的飯店都用點(dian)菜(cai)(cai)寶，當(dang)然(ran)我們也(ye)不(bu)例外，他(ta)跟手機差(cha)不(bu)多(duo)，很好(hao)學，幾(ji)分鐘就(jiu)能(neng)學會(hui)。點(dian)完菜(cai)(cai)后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)就(jiu)等(deng)著傳(chuan)菜(cai)(cai)生(sheng)傳(chuan)菜(cai)(cai)，看到(dao)他(ta)們后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)接過來去上(shang)菜(cai)(cai)，上(shang)好(hao)菜(cai)(cai)后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)如(ru)果(guo)不(bu)是(shi)(shi)很忙的話可以休息(xi)一(yi)(yi)下(xia)，然(ran)后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)用完餐后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)買(mai)單，等(deng)客(ke)(ke)人(ren)(ren)(ren)走后(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)(hou)，收拾(shi)桌面(mian)就(jiu)是(shi)(shi)收臺、撤臺和(he)(he)擺臺，大(da)(da)(da)(da)致就(jiu)這樣。

　　四、實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)體會實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)把我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論知(zhi)識(shi)(shi)，運用(yong)到(dao)(dao)(dao)客(ke)觀實(shi)(shi)(shi)(shi)際中(zhong)(zhong)去，使(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論知(zhi)識(shi)(shi)有(you)(you)用(yong)武(wu)之地。只(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，那么所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)等(deng)(deng)于(yu)零。理(li)(li)論應該(gai)與(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)相結合。另一(yi)(yi)方面，實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)可(ke)為以后(hou)找(zhao)工(gong)作(zuo)打(da)基礎。通(tong)過這(zhe)段時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)一(yi)(yi)些在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校里學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西。因(yin)為環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同(tong)，接(jie)觸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)與(yu)事不(bu)(bu)(bu)同(tong)，從中(zhong)(zhong)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西自(zi)(zi)(zi)(zi)然就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)樣了(le)(le)(le)。要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會從實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)。而(er)且在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)濟飛(fei)速發展(zhan)(zhan)，又加(jia)入了(le)(le)(le)世貿，國(guo)內外經(jing)(jing)濟日趨變化，每天(tian)(tian)都(dou)不(bu)(bu)(bu)斷有(you)(you)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西涌(yong)現(xian)，在(zai)擁有(you)(you)了(le)(le)(le)越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)，也(ye)有(you)(you)了(le)(le)(le)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，前天(tian)(tian)才(cai)剛學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)可(ke)能在(zai)今(jin)天(tian)(tian)就(jiu)(jiu)已(yi)經(jing)(jing)被(bei)淘汰掉(diao)了(le)(le)(le)，中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)濟越(yue)(yue)和外面接(jie)軌，對(dui)(dui)于(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)就(jiu)(jiu)會越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)高(gao)，我(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)(bu)只(zhi)(zhi)要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校里所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`知(zhi)識(shi)(shi)，還(huan)要(yao)不(bu)(bu)(bu)斷從生(sheng)活中(zhong)(zhong)，實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)其他(ta)(ta)(ta)知(zhi)識(shi)(shi)，不(bu)(bu)(bu)斷地從各方面武(wu)裝自(zi)(zi)(zi)(zi)已(yi)，才(cai)能在(zai)競爭中(zhong)(zhong)突出自(zi)(zi)(zi)(zi)已(yi)，表現(xian)自(zi)(zi)(zi)(zi)已(yi)。短短1個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)過程使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)受益匪(fei)淺。不(bu)(bu)(bu)僅(jin)讓我(wo)(wo)(wo)開(kai)闊了(le)(le)(le)眼界，最主(zhu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)懂得(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)如何更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)為人(ren)(ren)(ren)(ren)處(chu)(chu)事。當今(jin)社會一(yi)(yi)直(zhi)處(chu)(chu)在(zai)加(jia)速的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)變化中(zhong)(zhong)，所(suo)以對(dui)(dui)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)也(ye)越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)高(gao)，我(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)用(yong)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼光(guang)看問(wen)(wen)題，就(jiu)(jiu)要(yao)不(bu)(bu)(bu)斷提(ti)高(gao)思想(xiang)認(ren)識(shi)(shi)，完(wan)善(shan)自(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)。近1個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)成(cheng)長了(le)(le)(le)不(bu)(bu)(bu)少，從中(zhong)(zhong)有(you)(you)不(bu)(bu)(bu)少感(gan)悟，下(xia)面就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點心(xin)(xin)得(de)(de)(de)(de)：第一(yi)(yi)是(shi)(shi)要(yao)真(zhen)(zhen)誠(cheng)(cheng)(cheng)：你(ni)(ni)可(ke)以偽裝你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面孔你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)，但絕不(bu)(bu)(bu)可(ke)以忽略(lve)真(zhen)(zhen)誠(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量。記得(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)天(tian)(tian)來(lai)(lai)這(zhe)里時(shi)(shi)，心(xin)(xin)里不(bu)(bu)(bu)可(ke)避免的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)些疑惑(huo)：不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道老板(ban)怎么樣，應該(gai)去怎么做，要(yao)去干(gan)些什(shen)么等(deng)(deng)等(deng)(deng)！踏(ta)進大門后(hou)，只(zhi)(zhi)見幾個(ge)陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)用(yong)莫名而(er)疑惑(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼神看著我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)微(wei)笑(xiao)著和他(ta)(ta)(ta)們(men)打(da)招呼(hu)，尷尬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)局(ju)面立刻得(de)(de)(de)(de)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)緩解，大家都(dou)很友(you)善(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)微(wei)笑(xiao)歡迎(ying)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)(dao)(dao)來(lai)(lai)。從那天(tian)(tian)起，我(wo)(wo)(wo)養成(cheng)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)習(xi)(xi)慣，每天(tian)(tian)早上見到(dao)(dao)(dao)他(ta)(ta)(ta)們(men)都(dou)要(yao)微(wei)笑(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)聲(sheng)：“早”，那是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)底真(zhen)(zhen)誠(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)候。我(wo)(wo)(wo)總覺(jue)得(de)(de)(de)(de)，經(jing)(jing)常有(you)(you)一(yi)(yi)些細微(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西容易(yi)被(bei)我(wo)(wo)(wo)們(men)忽略(lve)，比如輕輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)聲(sheng)問(wen)(wen)候，它卻表達了(le)(le)(le)對(dui)(dui)老師同(tong)事對(dui)(dui)朋友(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊重(zhong)(zhong)關心(xin)(xin)，也(ye)讓他(ta)(ta)(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)感(gan)覺(jue)到(dao)(dao)(dao)被(bei)重(zhong)(zhong)視與(yu)被(bei)關心(xin)(xin)。僅(jin)僅(jin)幾天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)和同(tong)事們(men)打(da)成(cheng)一(yi)(yi)片，很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)跟他(ta)(ta)(ta)們(men)交(jiao)流(liu)溝通(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)，應該(gai)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)誠(cheng)(cheng)(cheng)，換得(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)他(ta)(ta)(ta)們(men)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)任。還(huan)有(you)(you)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)服務員而(er)言，跟客(ke)人(ren)(ren)(ren)(ren)交(jiao)流(liu)更得(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)誠(cheng)(cheng)(cheng)，客(ke)人(ren)(ren)(ren)(ren)來(lai)(lai)后(hou)首先向他(ta)(ta)(ta)們(men)問(wen)(wen)好(hao)(hao)，然后(hou)問(wen)(wen)幾位，把客(ke)人(ren)(ren)(ren)(ren)帶到(dao)(dao)(dao)相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樓層(ceng)，再者點菜更得(de)(de)(de)(de)細心(xin)(xin)和真(zhen)(zhen)誠(cheng)(cheng)(cheng)，詢問(wen)(wen)客(ke)人(ren)(ren)(ren)(ren)有(you)(you)沒有(you)(you)忌(ji)口(kou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，能吃辣(la)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嗎等(deng)(deng)等(deng)(deng)，只(zhi)(zhi)有(you)(you)這(zhe)樣，客(ke)人(ren)(ren)(ren)(ren)覺(jue)得(de)(de)(de)(de)服務好(hao)(hao)，下(xia)次(ci)才(cai)會關顧，生(sheng)意(yi)才(cai)會好(hao)(hao)，生(sheng)意(yi)好(hao)(hao)了(le)(le)(le)老板(ban)高(gao)興了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子就(jiu)(jiu)會更好(hao)(hao)。

會計大學生實習心得9

　　轉眼間實(shi)習就結束了，每一(yi)份實(shi)習工(gong)作(zuo)，對于一(yi)個大學生而言，都(dou)是(shi)既(ji)辛苦又難忘的寶貴財富。

　　前(qian)言(yan)：“沒(mei)有實(shi)習(xi)，就(jiu)沒(mei)有發言(yan)權” ,只有親身經歷過才(cai)會(hui)有那種超乎(hu)平常的(de)(de)感(gan)覺。我(wo)與社(she)(she)會(hui)的(de)(de)接觸并不多。其實(shi)學(xue)校(xiao)要(yao)求我(wo)們(men)(men)參加認識(shi)(shi)實(shi)習(xi),無(wu)非是想讓我(wo)們(men)(men)提前(qian)接觸社(she)(she)會(hui),了(le)解社(she)(she)會(hui),這樣(yang)才(cai)不會(hui)在(zai)(zai)(zai)真正走上社(she)(she)會(hui)的(de)(de)時(shi)候找不到(dao)生活的(de)(de)重(zhong)心(xin),于是我(wo)才(cai)決定這個假期(qi)要(yao)真正的(de)(de)去接觸社(she)(she)實(shi)踐是檢(jian)驗真理的(de)(de)惟一標準(zhun)。在(zai)(zai)(zai)課(ke)堂上，我(wo)們(men)(men)學(xue)習(xi)了(le)很(hen)多理論(lun)知識(shi)(shi)，但是如果我(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)(zai)實(shi)際當會(hui),品嘗社(she)(she)會(hui)的(de)(de)酸(suan)甜苦辣(la)。中不能靈活運(yun)用，那就(jiu)等于沒(mei)有學(xue)。實(shi)習(xi)就(jiu)是將我(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)(zai)課(ke)堂上學(xue)的(de)(de)理論(lun)知識(shi)(shi)運(yun)用到(dao)實(shi)戰(zhan)中。

　　我(wo)(wo)們怎(zen)樣(yang)才能把課本上(shang)的(de)知(zhi)識靈(ling)活恰當(dang)的(de)運用到生(sheng)活、工作(zuo)當(dang)中去(qu)(qu)，成為對別人(ren)對社會有(you)用的(de)人(ren)才?我(wo)(wo)們怎(zen)樣(yang)才能適應當(dang)今(jin)飛速(su)發展的(de)社會，怎(zen)樣(yang)才能確定自己的(de)人(ren)生(sheng)坐標，實(shi)現(xian)自己的(de)人(ren)生(sheng)價值呢?抱著這種想法，經人(ren)介(jie)紹我(wo)(wo)走進了長(chang)春前進大街肯德基店(dian)。在那里，我(wo)(wo)學(xue)到許多書本上(shang)所沒有(you)的(de)社會實(shi)踐知(zhi)識，體會到了工作(zuo)的(de)一(yi)些難處(chu)，學(xue)會了如何處(chu)世，怎(zen)樣(yang)把事做對做好，清楚(chu)了自身(shen)的(de)不(bu)足(zu)更明確了自己以后要怎(zen)樣(yang)努力去(qu)(qu)完(wan)善自己，為畢業后走上(shang)工作(zuo)崗位而奠定基礎。

　　再這(zhe)段(duan)實(shi)踐(jian)里我(wo)得到了(le)許多體(ti)會與認識，理解了(le)學院為什么(me)一(yi)直(zhi)強(qiang)調加強(qiang)我(wo)們(men)社(she)會實(shi)踐(jian)能力，現我(wo)將這(zhe)短短的工作經歷總結做(zuo)出實(shi)踐(jian)報告如下，請老師予(yu)以(yi)指導。

　　一、實習目的：

　　鍛煉(lian)自(zi)身(shen)的社(she)(she)會活動能(neng)力，了解社(she)(she)會現實(shi)，從(cong)實(shi)踐(jian)中拉進了與(yu)社(she)(she)會的距離，認(ren)清(qing)一(yi)些社(she)(she)會問題,看清(qing)一(yi)些社(she)(she)會現象,在社(she)(she)會大課堂里，經(jing)風雨、見世面，檢驗知識(shi)，培(pei)養能(neng)力，磨練(lian)意志，使自(zi)身(shen)得到(dao)啟迪，增強社(she)(she)會責任感。在實(shi)踐(jian)中認(ren)識(shi)社(she)(she)會、增長(chang)才干(gan)、提(ti)高自(zi)身(shen)素質、為日后(hou)真正走進社(she)(she)會鋪定基石。

　　二、實習內容：

　　開始時(shi)要試(shi)工(gong)一天，工(gong)作(zuo)6個小(xiao)時(shi)。試(shi)工(gong)期間，我(wo)被安排到大廳工(gong)作(zuo)。及時(shi)收(shou)拾客人用(yong)餐(can)后留下的(de)(de)(de)垃圾，保(bao)持大廳的(de)(de)(de)整潔是工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)重(zhong)點，同時(shi)還必(bi)須兼顧廁(ce)所的(de)(de)(de)衛(wei)生(sheng)。別看廁(ce)所只有(you)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)一塊地(di)方(fang)，拖起來不費吹灰之力(li)。但(dan)是在(zai)(zai)用(yong)餐(can)高峰，往往前腳(jiao)(jiao)我(wo)剛(gang)拖完，還沒等地(di)板(ban)干(gan)掉(diao)就有(you)3、4位顧客連著使用(yong)，地(di)面有(you)張亂(luan)不堪了(le)。在(zai)(zai)我(wo)手忙(mang)腳(jiao)(jiao)亂(luan)之際(ji)，只見大廳的(de)(de)(de)阿(a)姨，動作(zuo)馬(ma)力(li)，總能在(zai)(zai)第一時(shi)間里把所有(you)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)做好(hao)。速度之快(kuai)讓我(wo)佩服(fu)不已。

　　有人(ren)會(hui)說，用餐(can)高峰時(shi)(shi)的(de)(de)(de)確辛(xin)苦。但是(shi)(shi)到(dao)了(le)(le)低(di)峰就(jiu)(jiu)輕松了(le)(le)吧。一(yi)開始我也(ye)是(shi)(shi)這(zhe)么(me)想的(de)(de)(de)。我面試的(de)(de)(de)這(zhe)家餐(can)廳設在(zai)前進(jin)大街(jie)上(shang)(shang)，和鬧市區的(de)(de)(de)生意不(bu)(bu)能比。過(guo)了(le)(le)吃飯時(shi)(shi)間(jian)，餐(can)廳生意就(jiu)(jiu)會(hui)明(ming)顯(xian)淡下來。在(zai)低(di)峰時(shi)(shi)段，大廳的(de)(de)(de)托(tuo)盤都收(shou)好了(le)(le)、廁所的(de)(de)(de)地(di)(di)面拖干凈了(le)(le)、洗手臺也(ye)幾經(jing)擦(ca)的(de)(de)(de)一(yi)塵不(bu)(bu)染，似(si)乎已經(jing)沒有什么(me)事情要(yao)(yao)做了(le)(le)，但是(shi)(shi)總(zong)不(bu)(bu)能就(jiu)(jiu)垂手站著吧。于是(shi)(shi)趕忙請教阿姨——你可以把(ba)玻璃(li)擦(ca)一(yi)下。特別是(shi)(shi)門上(shang)(shang)的(de)(de)(de)玻璃(li)，客人(ren)進(jin)出時(shi)(shi)手會(hui)碰到(dao)玻璃(li)上(shang)(shang)，玻璃(li)很容(rong)易花掉。大廳的(de)(de)(de)地(di)(di)面上(shang)(shang)有一(yi)些散落(luo)的(de)(de)(de)食物(wu)碎片看(kan)到(dao)嗎?把(ba)地(di)(di)掃(sao)一(yi)下。垃(la)(la)圾(ji)要(yao)(yao)經(jing)常用導壓棒壓一(yi)下。如(ru)果(guo)(guo)壓好以后，垃(la)(la)圾(ji)超過(guo)垃(la)(la)圾(ji)桶的(de)(de)(de)3/4就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)準備(bei)換一(yi)個新的(de)(de)(de)垃(la)(la)圾(ji)袋了(le)(le)。收(shou)好的(de)(de)(de)托(tuo)盤要(yao)(yao)用消(xiao)毒水擦(ca)拭、消(xiao)毒，然后送到(dao)柜臺上(shang)(shang)，保證(zheng)柜臺托(tuo)盤的(de)(de)(de)是(shi)(shi)數量。盛放吸管的(de)(de)(de)盒子(zi)要(yao)(yao)定(ding)期(qi)察看(kan)，如(ru)果(guo)(guo)吸管數量不(bu)(bu)夠(gou)要(yao)(yao)及(ji)時(shi)(shi)補充。經(jing)常到(dao)餐(can)廳的(de)(de)(de)外(wai)圍看(kan)看(kan)。如(ru)果(guo)(guo)有煙頭、樹葉、紙屑要(yao)(yao)及(ji)時(shi)(shi)清(qing)掃(sao)，保持餐(can)廳外(wai)圍環境的(de)(de)(de)整(zheng)潔。人(ren)不(bu)(bu)多(duo)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，還可以把(ba)外(wai)圍的(de)(de)(de)地(di)(di)板拖一(yi)下。

　　以上幾點是我在肯德基工作時(shi)的實習，雖已(yi)過(guo)去，但這將(jiang)是一份(fen)最(zui)寶貴(gui)的財富，在我以后的人(ren)生旅途中(zhong)，它將(jiang)發揮重大的作用。

　　財(cai)務大學生(sheng)畢業實習心得體會(hui)及收(shou)獲二

　　一、實習目的

　　稅(shui)收(shou)作為國家財政收(shou)入的(de)(de)主要(yao)(yao)組(zu)成部分，無(wu)疑在其中(zhong)扮演了(le)極其重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)角色。因(yin)此為了(le)加深對稅(shui)收(shou)政策的(de)(de)領悟，了(le)解稅(shui)務機關——稅(shui)務代(dai)理機構——企業三(san)者之(zhi)間的(de)(de)關系(xi)，我來到了(le)__稅(shui)務師事務所，進行(xing)了(le)為期一個月(7月——8月)的(de)(de)掛職(zhi)實習。

　　二、實習成果

　　代理部主要(yao)業務是為(wei)企(qi)業做稅(shui)(shui)務代理，其中主要(yao)包括：1、稅(shui)(shui)務登記;2、稅(shui)(shui)款(kuan)計(ji)算和(he)(he)納稅(shui)(shui)審核;3、申報和(he)(he)繳納稅(shui)(shui)款(kuan)并依法退稅(shui)(shui);4、減、免稅(shui)(shui);5、代理企(qi)業稅(shui)(shui)收復議(yi)，提供(gong)涉稅(shui)(shui)訴訟稅(shui)(shui)法依據;6、制作涉稅(shui)(shui)文書(shu)。

　　一個月(yue)的'實(shi)習期間我獲取(qu)了不少新知識也鞏固了許多老知識。

　　首(shou)先，剛進公司的(de)幾(ji)天(tian)我就體會到(dao)了公司制度的(de)嚴明，還有從事稅務工(gong)作(zuo)的(de)同事的(de)敬業與(yu)熱情，他們具備(bei)專業素(su)質，不懼日曬(shai)雨淋，

　　對(dui)(dui)客(ke)(ke)戶(hu)體貼備至，只要客(ke)(ke)戶(hu)有要求(qiu)，不管(guan)再辛苦同(tong)(tong)事(shi)們(men)也馬上行動，限度為(wei)(wei)客(ke)(ke)戶(hu)著(zhu)想，例如(ru)：有一(yi)次(ci)我(wo)和同(tong)(tong)事(shi)到(dao)春熙賓館拿報(bao)表，結果客(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)稅控專用發票快用完了，需要馬上補充，并(bing)且(qie)由于(yu)稅控收(shou)款(kuan)機(ji)的(de)(de)限制，必須(xu)當天(tian)下(xia)午之(zhi)前買到(dao)，同(tong)(tong)事(shi)對(dui)(dui)這額外的(de)(de)工作并(bing)沒不悅，并(bing)承(cheng)諾17點前一(yi)定送(song)到(dao)。面對(dui)(dui)某些客(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)故意刁難，同(tong)(tong)事(shi)不僅(jin)不惱，而且(qie)笑面相(xiang)對(dui)(dui)耐心的(de)(de)解開他(ta)們(men)的(de)(de)疑惑。例如(ru)：成都市政府(fu)就安置殘(can)疾人員下(xia)達了一(yi)號政令，這本一(yi)項是(shi)造福(fu)殘(can)疾人同(tong)(tong)志(zhi)的(de)(de)很(hen)好政策，體現了社會主義國家的(de)(de)優越性。但(dan)是(shi)，當同(tong)(tong)事(shi)們(men)把文件和相(xiang)關(guan)資(zi)料送(song)達企業手中時，企業卻(que)認為(wei)(wei)，是(shi)政府(fu)有意借(jie)此(ci)增中國報(bao)告網(wang)加他(ta)們(men)的(de)(de)稅賦，十分不理(li)解，同(tong)(tong)事(shi)們(men)面對(dui)(dui)企業的(de)(de)刁難，并(bing)不是(shi)一(yi)問(wen)三(san)不知，也不是(shi)有意推卸，而是(shi)耐心的(de)(de)向(xiang)企業解釋，對(dui)(dui)企業做工作，使很(hen)多企業最終明白了政府(fu)的(de)(de)用心良(liang)苦。

　　其(qi)次，納(na)(na)稅(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)(de)申報期(qi)決定了(le)代(dai)理部業(ye)務(wu)期(qi)的(de)(de)特(te)點。每月(yue)的(de)(de)1號到(dao)(dao)(dao)10號是(shi)(shi)企業(ye)納(na)(na)稅(shui)(shui)(shui)(shui)申報期(qi)，因此(ci)這(zhe)段(duan)時(shi)(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)代(dai)理部的(de)(de)業(ye)務(wu)也(ye)是(shi)(shi)最(zui)繁忙的(de)(de)，此(ci)后的(de)(de)一段(duan)時(shi)(shi)期(qi)，時(shi)(shi)間(jian)(jian)就(jiu)(jiu)相對寬松些(xie)，同事(shi)們(men)就(jiu)(jiu)可以利用(yong)(yong)這(zhe)段(duan)時(shi)(shi)間(jian)(jian)來(lai)為自己“充電”，在所訂的(de)(de)資(zi)料中(zhong)，我(wo)(wo)能(neng)(neng)學到(dao)(dao)(dao)很多知識，尤其(qi)是(shi)(shi)《成(cheng)(cheng)都(dou)稅(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)公(gong)報》這(zhe)份雜志是(shi)(shi)由成(cheng)(cheng)都(dou)市地方稅(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)局主辦的(de)(de)，其(qi)中(zhong)，“在稅(shui)(shui)(shui)(shui)法(fa)公(gong)告”欄(lan)(lan)中(zhong)，我(wo)(wo)能(neng)(neng)了(le)解到(dao)(dao)(dao)最(zui)新的(de)(de)稅(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)政(zheng)策，例如，《成(cheng)(cheng)都(dou)市地方稅(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)局關于(yu)開展落實下崗職工(gong)再就(jiu)(jiu)業(ye)稅(shui)(shui)(shui)(shui)收優惠政(zheng)策檢查的(de)(de)通知》“依法(fa)治稅(shui)(shui)(shui)(shui)”欄(lan)(lan)中(zhong)我(wo)(wo)能(neng)(neng)了(le)解到(dao)(dao)(dao)不(bu)(bu)法(fa)企業(ye)為了(le)偷逃(tao)納(na)(na)稅(shui)(shui)(shui)(shui)所采用(yong)(yong)的(de)(de)各式花招，但是(shi)(shi)，魔高一尺道高一丈，恢恢法(fa)網，總(zong)是(shi)(shi)能(neng)(neng)將其(qi)一網打盡;“征(zheng)(zheng)(zheng)管(guan)天地”欄(lan)(lan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)最(zui)喜(xi)歡的(de)(de)，它通過一些(xie)具體實例，來(lai)告訴我(wo)(wo)們(men)一個稅(shui)(shui)(shui)(shui)種的(de)(de)征(zheng)(zheng)(zheng)管(guan)，并且對一些(xie)特(te)例也(ye)有說明(ming)。比如，我(wo)(wo)對個人(ren)所得(de)稅(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)(de)征(zheng)(zheng)(zheng)管(guan)，原來(lai)就(jiu)(jiu)只知道工(gong)資(zi)，薪金(jin)(jin)所得(de)，稅(shui)(shui)(shui)(shui)法(fa)規(gui)定以每月(yue)收入額(e)(e)(e)除(chu)(chu)(chu)去費用(yong)(yong)800元后的(de)(de)余額(e)(e)(e)為應納(na)(na)稅(shui)(shui)(shui)(shui)所得(de)額(e)(e)(e)，但是(shi)(shi)實際上(shang)考慮到(dao)(dao)(dao)不(bu)(bu)屬(shu)于(yu)工(gong)資(zi)，薪金(jin)(jin)性質的(de)(de)補貼(tie)，津貼(tie)收入，不(bu)(bu)征(zheng)(zheng)(zheng)稅(shui)(shui)(shui)(shui)，要從個人(ren)所得(de)稅(shui)(shui)(shui)(shui)扣除(chu)(chu)(chu)，為便于(yu)計算(suan)，對不(bu)(bu)征(zheng)(zheng)(zheng)稅(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)(de)項目從總(zong)的(de)(de)所得(de)中(zhong)扣除(chu)(chu)(chu)200元，加上(shang)稅(shui)(shui)(shui)(shui)法(fa)規(gui)定扣除(chu)(chu)(chu)標準800元，故在實際操(cao)作中(zhong)按1000元/月(yue)的(de)(de)定額(e)(e)(e)標準進行扣除(chu)(chu)(chu)，所以工(gong)資(zi)，薪金(jin)(jin)應納(na)(na)稅(shui)(shui)(shui)(shui)所得(de)=(月(yue)收入額(e)(e)(e)-1000)╳適(shi)用(yong)(yong)稅(shui)(shui)(shui)(shui)率-速算(suan)扣除(chu)(chu)(chu)數.

　　三、評價小結

　　在(zai)(zai)短短一(yi)月的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習時(shi)間中，我體(ti)會最(zui)深的(de)(de)(de)(de)莫(mo)不是(shi)稅(shui)(shui)(shui)收(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)廣泛性和復雜性，面對(dui)如此種(zhong)種(zhong)形形色色的(de)(de)(de)(de)大中小企(qi)業，諸多的(de)(de)(de)(de)稅(shui)(shui)(shui)種(zhong)加各(ge)種(zhong)優惠政策，對(dui)我們的(de)(de)(de)(de)稅(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)工(gong)作也(ye)(ye)提出(chu)(chu)(chu)了嚴峻的(de)(de)(de)(de)考驗，企(qi)業——稅(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)代理(li)機(ji)構——稅(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)機(ji)關，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出(chu)(chu)(chu)準確而(er)有效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)信息(xi)，我想尋求一(yi)種(zhong)好的(de)(de)(de)(de)制度，把稅(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)工(gong)作化繁為簡(jian)，并采用(yong)(yong)科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)，才能創造出(chu)(chu)(chu)質量和效(xiao)(xiao)率.稅(shui)(shui)(shui)控收(shou)(shou)款機(ji)的(de)(de)(de)(de)出(chu)(chu)(chu)現我想也(ye)(ye)是(shi)正是(shi)這種(zhong)內(nei)在(zai)(zai)矛盾的(de)(de)(de)(de)產物(wu)，利用(yong)(yong)它(ta)稅(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)部門就可(ke)以方(fang)便地取得(de)納(na)稅(shui)(shui)(shui)產每(mei)月的(de)(de)(de)(de)銷(xiao)售資(zi)料，并記(ji)錄(lu)在(zai)(zai)稅(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)部門的(de)(de)(de)(de)電(dian)腦中，供(gong)(gong)稅(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)部門實(shi)(shi)施征(zheng)收(shou)(shou)，統計，分析，稽查(cha)，為稅(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)部門的(de)(de)(de)(de)征(zheng)管(guan)工(gong)作提供(gong)(gong)了更加有效(xiao)(xiao)，準確和科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)手(shou)資(zi)料，同時(shi)它(ta)又(you)能如實(shi)(shi)記(ji)錄(lu)每(mei)一(yi)筆收(shou)(shou)入，業主不必親自守在(zai)(zai)前臺，既減輕了業主的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)負(fu)(fu)擔，又(you)擔負(fu)(fu)起在(zai)(zai)前臺監(jian)督經(jing)營的(de)(de)(de)(de)作用(yong)(yong)，幫(bang)助納(na)稅(shui)(shui)(shui)人加強了企(qi)業管(guan)理(li)，這樣也(ye)(ye)有效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)避(bi)免了偷逃稅(shui)(shui)(shui)現象的(de)(de)(de)(de)發生.

　　這次實習是有(you)益的(de)(de)(de)，為我以(yi)后踏(ta)入社會工作(zuo)準備(bei)了(le)(le)(le)很多良好的(de)(de)(de)知(zhi)識與(yu)經(jing)驗(yan)。感觸有(you)很多，體會也有(you)很多，收獲(huo)更是不少(shao)，對于(yu)陌(mo)生的(de)(de)(de)東(dong)西，不再陌(mo)生了(le)(le)(le)，下次要(yao)是有(you)什么(me)東(dong)西壞了(le)(le)(le)，完全可(ke)以(yi)靠(kao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)去(qu)發現(xian)問題，去(qu)修理(li)它。做(zuo)人做(zuo)事也有(you)了(le)(le)(le)一(yi)定的(de)(de)(de)認識。要(yao)膽大(da)心細。敢于(yu)去(qu)實踐，有(you)困難的(de)(de)(de)時候選也要(yao)向別人取取經(jing)驗(yan)。畢(bi)竟(jing)團隊的(de)(de)(de)力(li)量是很大(da)的(de)(de)(de)，是可(ke)以(yi)去(qu)依靠(kao)的(de)(de)(de)。

會計大學生實習心得10

　　這段時間以來的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)當中，我(wo)(wo)(wo)確實(shi)還(huan)是希望自己能(neng)夠做的(de)(de)(de)更(geng)好(hao)一點(dian)，學習的(de)(de)(de)財務專(zhuan)業我(wo)(wo)(wo)也(ye)一直覺得(de)很有(you)意(yi)義，這讓我(wo)(wo)(wo)現在(zai)也(ye)在(zai)不斷的(de)(de)(de)提(ti)高，我(wo)(wo)(wo)也(ye)相信(xin)在(zai)這方面我(wo)(wo)(wo)可(ke)以認真(zhen)做的(de)(de)(de)更(geng)好(hao)一點(dian)，實(shi)習期間我(wo)(wo)(wo)也(ye)不斷的(de)(de)(de)提(ti)高工(gong)作(zuo)能(neng)力(li)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)是清楚(chu)的(de)(de)(de)認識到(dao)了自己的(de)(de)(de)問(wen)題，這幾(ji)個月來的(de)(de)(de)實(shi)習我(wo)(wo)(wo)也(ye)清楚(chu)的(de)(de)(de)意(yi)識到(dao)了自身能(neng)力(li)的(de)(de)(de)進(jin)步，通過這次的(de)(de)(de)實(shi)習我(wo)(wo)(wo)也(ye)有(you)一番心得(de)。

　　在(zai)(zai)這方面我(wo)(wo)也感觸良(liang)多，在(zai)(zai)這一(yi)點(dian)上面我(wo)(wo)確實(shi)還(huan)是需(xu)要(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)反思一(yi)下，在(zai)(zai)這一(yi)點(dian)上面我(wo)(wo)確實(shi)都(dou)覺(jue)得(de)很有(you)意義，過去(qu)在(zai)(zai)學校(xiao)的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)也在(zai)(zai)不斷(duan)的(de)(de)(de)提高自身能(neng)力(li)(li)，我(wo)(wo)所(suo)學習的(de)(de)(de)是財(cai)務(wu)專(zhuan)業，這對我(wo)(wo)來講也是一(yi)個不錯的(de)(de)(de)鍛(duan)煉(lian)，現(xian)(xian)在(zai)(zai)回(hui)(hui)想起來的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)應(ying)該(gai)要(yao)認(ren)清楚自己的(de)(de)(de)方向(xiang)，現(xian)(xian)在(zai)(zai)回(hui)(hui)想起來的(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)也是應(ying)該(gai)要(yao)不斷(duan)的(de)(de)(de)提高自身能(neng)力(li)(li)，現(xian)(xian)在(zai)(zai)我(wo)(wo)回(hui)(hui)想起來的(de)(de)(de)時(shi)候一(yi)直(zhi)都(dou)是很有(you)信心的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)也知道(dao)在(zai)(zai)未來我(wo)(wo)需(xu)要(yao)朝著什么(me)方向(xiang)努(nu)力(li)(li)的(de)(de)(de)，這是我(wo)(wo)一(yi)直(zhi)以來的(de)(de)(de)方向(xiang)，我(wo)(wo)清楚的(de)(de)(de)意識到了自己各方面的(de)(de)(de)成績，所(suo)以這也讓(rang)我(wo)(wo)感覺(jue)非常(chang)的(de)(de)(de)有(you)意義。

　　這(zhe)段時間以來(lai)在(zai)(zai)實習(xi)方面，我(wo)(wo)也(ye)不(bu)斷(duan)的(de)提高(gao)自(zi)己，我(wo)(wo)遇到(dao)(dao)自(zi)己不(bu)懂(dong)的(de)東(dong)西也(ye)會(hui)虛心的(de)請教，我(wo)(wo)覺(jue)得(de)這(zhe)是很有(you)必(bi)要(yao)的(de)，也(ye)應該要(yao)好(hao)好(hao)反思一(yi)下，接觸到(dao)(dao)了這(zhe)些之后，我(wo)(wo)也(ye)在(zai)(zai)認可自(zi)己，在(zai)(zai)這(zhe)個過(guo)程當中(zhong)，我(wo)(wo)一(yi)直(zhi)都覺(jue)得(de)這(zhe)對我(wo)(wo)來(lai)講是一(yi)個非常不(bu)錯的(de)提高(gao)，作為(wei)一(yi)名(ming)財務專(zhuan)業的(de)學生(sheng)，我(wo)(wo)認為(wei)這(zhe)對我(wo)(wo)而言確實是應該要(yao)繼續的(de)發展下去(qu)的(de)，在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)點(dian)上面，我(wo)(wo)現在(zai)(zai)還是感覺(jue)很有(you)必(bi)要(yao)的(de).，我(wo)(wo)現在(zai)(zai)也(ye)思考清楚了自(zi)己的(de)不(bu)足，所(suo)以在(zai)(zai)未來(lai)還會(hui)有(you)更多的(de)東(dong)西等著我(wo)(wo)去(qu)做好(hao)，我(wo)(wo)不(bu)會(hui)辜(gu)負了公(gong)司(si)的(de)期望(wang)。

　　我(wo)現在還(huan)是在不(bu)斷的(de)(de)提高(gao)自(zi)(zi)身各方(fang)面(mian)的(de)(de)成績(ji)，希望在未(wei)來(lai)(lai)的(de)(de)學習(xi)當中可以(yi)(yi)去(qu)積(ji)累(lei)更(geng)多的(de)(de)經驗，在這一(yi)點(dian)上面(mian)我(wo)也(ye)(ye)還(huan)是堅持做好(hao)(hao)了(le)(le)很多，這是我(wo)不(bu)能忽視的(de)(de)，我(wo)也(ye)(ye)一(yi)定(ding)不(bu)會辜負了(le)(le)老師的(de)(de)期望，我(wo)也(ye)(ye)相(xiang)信(xin)自(zi)(zi)己能夠在未(wei)來(lai)(lai)的(de)(de)學習(xi)當中，創(chuang)造更(geng)多的(de)(de)價值，現在實習(xi)結(jie)束(shu)了(le)(le)，我(wo)也(ye)(ye)還(huan)是接觸到了(le)(le)一(yi)些多的(de)(de)知識，所以(yi)(yi)我(wo)需要好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)反思，感激這次的(de)(de)實習(xi)經歷，以(yi)(yi)后(hou)我(wo)一(yi)定(ding)會好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)做好(hao)(hao)自(zi)(zi)己的(de)(de)本職工(gong)作(zuo)，更(geng)加優秀一(yi)點(dian)，這對我(wo)來(lai)(lai)講也(ye)(ye)是接下來(lai)(lai)需要好(hao)(hao)好(hao)(hao)去(qu)發揮好(hao)(hao)的(de)(de)，正(zheng)式步入(ru)工(gong)作(zuo)之后(hou)我(wo)會做出更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)成績(ji)來(lai)(lai)，去(qu)積(ji)累(lei)更(geng)多的(de)(de)知識，我(wo)一(yi)定(ding)會好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)思考，提高(gao)自(zi)(zi)身能力，以(yi)(yi)后(hou)做一(yi)名優秀的(de)(de)財(cai)務工(gong)作(zuo)者。

會計大學生實習心得11

　　其實(shi)說是(shi)實(shi)習(xi)也算不上(shang)，只能說是(shi)跟著別(bie)人學了一些(xie)東(dong)西(xi)(xi)，了解了一些(xie)東(dong)西(xi)(xi)，真正(zheng)把所學的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)(xi)用(yong)到工作(zuo)中的(de)(de)(de)(de)(de)并不多，因為(wei)本來專業(ye)課(ke)基本都還沒怎樣(yang)開課(ke)。這么短(duan)短(duan)幾天的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，讓我覺得自己欠(qian)缺(que)的(de)(de)(de)(de)(de)還很多，我一向認(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)確(que)會(hui)(hui)計的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)確(que)經驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)要求會(hui)(hui)多一些(xie)，但是(shi)其實(shi)理(li)(li)論(lun)是(shi)否扎(zha)實(shi)也是(shi)很關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)，畢竟會(hui)(hui)計的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)比(bi)較強(qiang)，而且有(you)一些(xie)比(bi)較死的(de)(de)(de)(de)(de)`東(dong)西(xi)(xi)是(shi)務必掌(zhang)握的(de)(de)(de)(de)(de)。如(ru)果沒打好理(li)(li)論(lun)基礎，真正(zheng)到了工作(zuo)會(hui)(hui)沒有(you)頭緒(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)!

　　自(zi)己(ji)只是(shi)幫忙錄一些原(yuan)(yuan)始憑(ping)證(zheng)(zheng)，剛開(kai)始以為就(jiu)應不會(hui)很(hen)難的(de)(de)，因為先前有看過他們已經做(zuo)(zuo)好的(de)(de)記賬(zhang)憑(ping)證(zheng)(zheng)，覺得還是(shi)比(bi)較簡單(dan)的(de)(de)。但是(shi)到(dao)真正自(zi)己(ji)來做(zuo)(zuo)的(de)(de)時候，就(jiu)沒那(nei)么(me)簡單(dan)了(le)，就(jiu)幾張原(yuan)(yuan)始憑(ping)證(zheng)(zheng)自(zi)己(ji)還是(shi)折(zhe)騰了(le)一個(ge)上(shang)午(wu)，上(shang)基礎會(hui)計的(de)(de)時候老師講(jiang)過的(de)(de)許多類似問題都出現了(le):當(dang)你(ni)拿到(dao)原(yuan)(yuan)始發(fa)票(piao)的(de)(de)時候你(ni)務(wu)必決定(ding)這(zhe)筆業(ye)務(wu)到(dao)底歸屬于那(nei)個(ge)會(hui)計科目。像費用你(ni)單(dan)就(jiu)依據憑(ping)證(zheng)(zheng)既能夠(gou)歸入管理費用也能夠(gou)歸集到(dao)制造費用，這(zhe)就(jiu)要看你(ni)對(dui)(dui)公司(si)業(ye)務(wu)的(de)(de)流程(cheng)、生產(chan)的(de)(de)流程(cheng)是(shi)否了(le)解、熟悉(xi)了(le)，自(zi)己(ji)對(dui)(dui)此(ci)并不熟悉(xi)，所以做(zuo)(zuo)起來還是(shi)并不那(nei)么(me)順手。

　　我想這(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)所說的(de)會(hui)計需要經驗的(de)原因吧。在(zai)做(zuo)分(fen)錄(lu)的(de)時候，一(yi)筆業務涉(she)及兩(liang)個以上(shang)(shang)的(de)賬(zhang)(zhang)戶時，能(neng)夠(gou)做(zuo)成復合(he)會(hui)計分(fen)錄(lu)，那時，上(shang)(shang)課聽得(de)很(hen)懂，但到(dao)實際操作中又是(shi)另外一(yi)回(hui)事(shi)了(le)(le)，碰到(dao)這(zhe)(zhe)中問題(ti)的(de)時候我還把(ba)(ba)它(ta)做(zuo)成幾個簡單的(de)會(hui)計分(fen)錄(lu)，當時就(jiu)覺得(de)這(zhe)(zhe)樣仿佛不(bu)是(shi)很(hen)對，總覺得(de)少弄了(le)(le)什(shen)么(me)，等我把(ba)(ba)記賬(zhang)(zhang)憑證打印出(chu)來(lai)一(yi)看(kan)，才恍然大悟(wu)過(guo)來(lai)。所以又回(hui)頭(tou)去修改，把(ba)(ba)兩(liang)個分(fen)錄(lu)合(he)并起來(lai)。雖然這(zhe)(zhe)分(fen)開做(zuo)分(fen)錄(lu)沒有(you)(you)犯什(shen)么(me)原則性的(de)錯誤，但是(shi)這(zhe)(zhe)樣就(jiu)顯得(de)不(bu)專業了(le)(le)，一(yi)筆業務處理變得(de)更加繁瑣(suo)了(le)(le)，也(ye)不(bu)好全面反映經濟業務的(de)狀(zhuang)況。還有(you)(you)原始(shi)憑證像(xiang)發票之類的(de)務必完整(zheng)，企業購(gou)買材料務必發票、請(qing)購(gou)單、入庫單這(zhe)(zhe)些(xie)都務必齊(qi)全，才能(neng)入賬(zhang)(zhang)。之前雖然也(ye)學了(le)(le)，也(ye)了(le)(le)解(jie)，但是(shi)這(zhe)(zhe)次整(zheng)理了(le)(le)原始(shi)憑證發現自己(ji)并沒有(you)(you)把(ba)(ba)這(zhe)(zhe)些(xie)東(dong)西都串起起來(lai)，所以當自己(ji)要動手去整(zheng)理的(de)時候有(you)(you)些(xie)沒有(you)(you)頭(tou)緒。

　　實(shi)習中(zhong)讓(rang)我發現了自己(ji)(ji)學(xue)習中(zhong)的一(yi)些不(bu)(bu)足(zu)，學(xue)習的時(shi)候雖然每個(ge)知識點都懂了，但沒有(you)把知識串起來，到(dao)了實(shi)際的操(cao)作時(shi)就(jiu)(jiu)會(hui)不(bu)(bu)知所措(cuo)，理不(bu)(bu)清頭緒，明白就(jiu)(jiu)應做什么，但卻不(bu)(bu)知從何做起。雖然我們總說就(jiu)(jiu)應學(xue)以致用(yong)，學(xue)以致用(yong)并不(bu)(bu)是那么容易的，要(yao)多(duo)(duo)多(duo)(duo)實(shi)踐，多(duo)(duo)多(duo)(duo)思考(kao)才能做到(dao)，至少對于自己(ji)(ji)是如此。

　　在實習中(zhong)讓(rang)我認(ren)識(shi)到了兩點。第(di)一(yi)，自(zi)己去實習的(de)(de)時候，那個工廠正在建賬(zhang)，雖然自(zi)己只是(shi)(shi)幫忙錄一(yi)些原始憑(ping)證(zheng)，沒(mei)有真(zhen)正參與他們(men)是(shi)(shi)如何(he)建賬(zhang)的(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)聽了一(yi)些他們(men)的(de)(de)討論(lun)，還有結合自(zi)己的(de)(de)一(yi)些體會(hui)(hui)(hui)，覺得要做好(hao)會(hui)(hui)(hui)計(ji)務必能夠理(li)清思路，理(li)清思路就不會(hui)(hui)(hui)在具體的(de)(de)工作中(zhong)沒(mei)有方向，就能一(yi)個一(yi)個問題解決好(hao)，不會(hui)(hui)(hui)總(zong)是(shi)(shi)在一(yi)個問題上重(zhong)復(fu)，會(hui)(hui)(hui)更有效(xiao)率。第(di)二，會(hui)(hui)(hui)計(ji)有些工作還是(shi)(shi)會(hui)(hui)(hui)枯燥一(yi)些的(de)(de)，當你(ni)已經理(li)清大概輪廓如何(he)去做了，接下來就會(hui)(hui)(hui)是(shi)(shi)一(yi)些重(zhong)復(fu)的(de)(de)工作，像輸入產品(pin)入庫資料(liao)，做起來比較枯燥，而且需要細心和耐心。

　　雖然實習的時間很短，但是(shi)(shi)自(zi)己還是(shi)(shi)學到(dao)了一(yi)些東西，明白以后(hou)應該怎(zen)樣更好地學習專業知識，關鍵的是(shi)(shi)去實踐，才能發現自(zi)己的不足(zu)并加(jia)以改善。

會計大學生實習心得12

　　今日我學習(xi)了(le)使(shi)用打(da)印(yin)(yin)機。雖說以(yi)前(qian)也見過(guo)一(yi)些，但打(da)印(yin)(yin)機分許多(duo)種(zhong)，原理都差(cha)不多(duo)，我見辦公室里(li)的(de)(de)打(da)印(yin)(yin)機是(shi)一(yi)臺針(zhen)式打(da)印(yin)(yin)機，因為公司小，并且資金也不是(shi)很(hen)(hen)寬裕，所(suo)以(yi)就(jiu)(jiu)僅有這一(yi)臺打(da)印(yin)(yin)機。打(da)印(yin)(yin)機很(hen)(hen)小，就(jiu)(jiu)放在電(dian)腦(nao)旁邊(bian)的(de)(de)桌子(zi)上，師父說我們就(jiu)(jiu)把這個(ge)月已經(jing)做(zuo)好的(de)(de)'憑證打(da)印(yin)(yin)出(chu)來(lai)吧，于(yu)是(shi)她(ta)打(da)開(kai)公司的(de)(de)網(wang)站，把以(yi)前(qian)保存(cun)好的(de)(de)憑證調出(chu)來(lai)，她(ta)說，第一(yi)次必須要(yao)把所(suo)需的(de)(de)數據設(she)好，否則以(yi)后(hou)會(hui)(hui)很(hen)(hen)麻煩的(de)(de)，她(ta)還告訴我，她(ta)就(jiu)(jiu)是(shi)沒有設(she)置好憑證打(da)印(yin)(yin)時的(de)(de)邊(bian)距(ju)，雖然不是(shi)什么(me)大(da)問題(ti)，可是(shi)就(jiu)(jiu)是(shi)這么(me)一(yi)個(ge)小問題(ti)，我們兩個(ge)人沒打(da)印(yin)(yin)一(yi)張憑證都要(yao)輸入一(yi)次邊(bian)距(ju)。所(suo)以(yi)做(zuo)會(hui)(hui)計必須要(yao)認真細心，不能太(tai)過(guo)于(yu)相信自我，稍微掉以(yi)輕(qing)心就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)出(chu)錯(cuo)。

會計大學生實習心得13

　　一、實習目的

　　為進(jin)一(yi)步加強(qiang)專(zhuan)業(ye)綜(zong)(zong)合實(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)環節(jie)中的(de)(de)社(she)(she)會實(shi)(shi)踐(jian)部分(fen)(fen)，培養(yang)和(he)提高(gao)學(xue)生(sheng)綜(zong)(zong)合運用所學(xue)的(de)(de)基本理(li)論、基本知識和(he)基本技能分(fen)(fen)析和(he)解決(jue)實(shi)(shi)際問題的(de)(de)潛力(li)(li)(li)(li)，培養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)(de)應用潛力(li)(li)(li)(li)和(he)創造潛力(li)(li)(li)(li)，。學(xue)生(sheng)透過在(zai)(zai)現(xian)代管理(li)平臺上，參與投資(zi)、籌資(zi)、營運資(zi)金管理(li)、利潤分(fen)(fen)配等(deng)各個環節(jie)的(de)(de)實(shi)(shi)際操作，強(qiang)化、融(rong)通學(xue)生(sheng)所學(xue)的(de)(de)財務管理(li)管理(li)理(li)論和(he)方法。學(xue)生(sheng)在(zai)(zai)指(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)的(de)(de)指(zhi)導(dao)下，獨(du)立從事社(she)(she)會實(shi)(shi)踐(jian)工作的(de)(de)初步嘗試，透過實(shi)(shi)習，檢查學(xue)生(sheng)的(de)(de)思維潛力(li)(li)(li)(li)、創造潛力(li)(li)(li)(li)、實(shi)(shi)踐(jian)潛力(li)(li)(li)(li)、溝通潛力(li)(li)(li)(li)等(deng)各方面綜(zong)(zong)合潛力(li)(li)(li)(li)，實(shi)(shi)現(xian)從理(li)論學(xue)習到(dao)實(shi)(shi)際應用的(de)(de)`過渡，為學(xue)生(sheng)畢業(ye)后順利的(de)(de)走(zou)上工作崗位打下良好(hao)的(de)(de)基礎。

　　二、實習時間與地點

　　我于x月x日——x月x日到x廠進(jin)行了財務(wu)管理畢業實習。以下是我實習的資料(liao)：

　　(一)手工財務(wu)管理實習。

　　手工財務管(guan)理(li)實(shi)習，根據(ju)一個(ge)企(qi)業(兗礦(kuang)東方機廠)的(de)歷史報(bao)表數據(ju)以(yi)及一些(xie)以(yi)往的(de)經驗(yan)數據(ju)，對該公司的(de)報(bao)表進(jin)行分析(xi)(xi)比較(jiao)以(yi)及財務分析(xi)(xi)、銷售預測、籌資(zi)還款(kuan)分析(xi)(xi)、投資(zi)可行性(xing)分析(xi)(xi)和(he)最佳訂貨(huo)批量的(de)預定(ding)等工作。

　　手工財務管(guan)理實習(xi)(xi)是(shi)建立在(zai)我們對會(hui)計、財務管(guan)理專(zhuan)業知識充分學習(xi)(xi)和認(ren)識后的實踐工作。該實習(xi)(xi)歷(li)時兩周時間，分為以下幾個部分：

　　1、財(cai)(cai)(cai)(cai)務分(fen)(fen)(fen)析(xi)報告(gao)：在(zai)財(cai)(cai)(cai)(cai)務分(fen)(fen)(fen)析(xi)報告(gao)中，包括(kuo)三方面(mian)資料(liao)：水(shui)平分(fen)(fen)(fen)析(xi)、垂直分(fen)(fen)(fen)析(xi)和財(cai)(cai)(cai)(cai)務效率(lv)指(zhi)標(biao)(biao)分(fen)(fen)(fen)析(xi)。水(shui)平分(fen)(fen)(fen)析(xi)是(shi)對(dui)(dui)連(lian)續兩(liang)(liang)年(nian)的(de)(de)報表歷史數據(ju)進行(xing)(xing)分(fen)(fen)(fen)析(xi)，進行(xing)(xing)橫向數據(ju)比較，透(tou)過(guo)(guo)差(cha)異額(e)及(ji)(ji)差(cha)異率(lv)對(dui)(dui)企(qi)(qi)業(ye)經(jing)營的(de)(de)變(bian)化(hua)作出分(fen)(fen)(fen)析(xi)。垂直分(fen)(fen)(fen)析(xi)是(shi)對(dui)(dui)連(lian)續兩(liang)(liang)年(nian)的(de)(de)報表歷史數據(ju)進行(xing)(xing)分(fen)(fen)(fen)析(xi)，透(tou)過(guo)(guo)縱向的(de)(de)相對(dui)(dui)指(zhi)標(biao)(biao)看出各項目對(dui)(dui)總資產的(de)(de)影響，再透(tou)過(guo)(guo)差(cha)額(e)比較出兩(liang)(liang)年(nian)數據(ju)間(jian)的(de)(de)不同而(er)得到企(qi)(qi)業(ye)經(jing)營狀況(kuang)的(de)(de)差(cha)異及(ji)(ji)趨勢。財(cai)(cai)(cai)(cai)務效率(lv)指(zhi)標(biao)(biao)，透(tou)過(guo)(guo)對(dui)(dui)企(qi)(qi)業(ye)兩(liang)(liang)年(nian)的(de)(de)償債潛力(li)分(fen)(fen)(fen)析(xi)、營運(yun)潛力(li)分(fen)(fen)(fen)析(xi)、盈(ying)利潛力(li)分(fen)(fen)(fen)析(xi)和增長潛力(li)分(fen)(fen)(fen)析(xi)得到企(qi)(qi)業(ye)在(zai)各個方面(mian)的(de)(de)潛力(li)，盡管這(zhe)些指(zhi)標(biao)(biao)存在(zai)必須(xu)的(de)(de)誤區，但也能從必須(xu)程度上了解到企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)很多實際狀況(kuang)。

　　2、預(yu)(yu)(yu)算(suan)(suan)(suan)報表(biao)：預(yu)(yu)(yu)算(suan)(suan)(suan)報表(biao)是全面(mian)預(yu)(yu)(yu)算(suan)(suan)(suan)管(guan)理的(de)一(yi)部分資料，根據經驗(yan)數據(銷(xiao)售量(liang)、單(dan)價)，先計(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)出(chu)(chu)銷(xiao)售總(zong)額得出(chu)(chu)了預(yu)(yu)(yu)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)首先計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua);再憑借著以銷(xiao)定產的(de)思路，拋出(chu)(chu)庫存量(liang)，計(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)得到生產量(liang)及(ji)需要采購的(de)量(liang)，而得到費用支出(chu)(chu)計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)表(biao);然后再依次算(suan)(suan)(suan)出(chu)(chu)預(yu)(yu)(yu)計(ji)(ji)(ji)(ji)直接人工(gong)、預(yu)(yu)(yu)計(ji)(ji)(ji)(ji)制造(zao)費用、預(yu)(yu)(yu)計(ji)(ji)(ji)(ji)銷(xiao)售及(ji)管(guan)理費用，從(cong)而可填列(lie)現金預(yu)(yu)(yu)算(suan)(suan)(suan)表(biao)。透過上述(shu)工(gong)作(zuo)，我們(men)就能夠計(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)得到預(yu)(yu)(yu)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)資產負債表(biao)和利潤表(biao)。

　　3、還(huan)款及籌資(zi)(zi)計(ji)劃(hua)表：根據實驗資(zi)(zi)料的要求(qiu)，企業預計(ji)的借款及還(huan)款金額(e)和時(shi)間，我(wo)們能夠(gou)填制(zhi)還(huan)款計(ji)劃(hua)表：由資(zi)(zi)金的總需求(qiu)量減去利潤留(liu)用和折舊(非付現成本(ben))剩(sheng)下的就需要外部融資(zi)(zi)，正如該公司向銀行舉債。

　　4、投資(zi)財(cai)務可行性分析(xi)報告：該(gai)報告是假設企業投資(zi)一(yi)條新生產(chan)線，而在未(wei)來五(wu)年生產(chan)經營而取得(de)收益。同樣我們用(yong)以(yi)銷(xiao)定產(chan)的思(si)路，先根據(ju)(ju)銷(xiao)售(shou)量(liang)估(gu)算出(chu)現金(jin)(jin)收入估(gu)算表，然后(hou)在估(gu)算出(chu)直(zhi)接材料、直(zhi)接人工、制造費(fei)用(yong)銷(xiao)售(shou)及管(guan)理費(fei)用(yong)，再得(de)出(chu)現金(jin)(jin)流量(liang)估(gu)算表，最后(hou)根據(ju)(ju)上述數據(ju)(ju)就能夠計算得(de)到凈現值、獲利指數、內含報酬率和(he)投資(zi)回收期這些財(cai)務指標。再透過這些財(cai)務指標的數據(ju)(ju)來分析(xi)得(de)出(chu)此投資(zi)是否可行。

　　5、流動資產運(yun)營分(fen)(fen)析報告：該(gai)分(fen)(fen)析報告先測算(suan)出(chu)現(xian)金的最佳持有(you)量，運(yun)用了兩種不同的分(fen)(fen)析模(mo)式(shi)(shi)：存活模(mo)式(shi)(shi)和成本分(fen)(fen)析模(mo)式(shi)(shi)。然后(hou)(hou)計算(suan)最佳經(jing)濟訂貨(huo)批量，假(jia)設了兩種不同狀況(kuang)：不存在數量折扣(kou)(kou)(kou)和尊在數量折扣(kou)(kou)(kou)。最后(hou)(hou)填列信用條(tiao)件評價表，同樣也是兩個(ge)方(fang)面：存在現(xian)金折扣(kou)(kou)(kou)和不存在現(xian)金折扣(kou)(kou)(kou)。

會計大學生實習心得14

　　本(ben)星期(qi)的第一(yi)天，新的開(kai)始(shi)。跟著師父(fu)實習(xi)(xi)已經(jing)(jing)有一(yi)個(ge)星期(qi)了，上周做的都(dou)是(shi)些(xie)最(zui)簡單(dan)的事情，主要(yao)是(shi)看、觀察、學(xue)(xue)習(xi)(xi)。今日師父(fu)告訴(su)我(wo)說(shuo)這個(ge)星期(qi)要(yao)教我(wo)電(dian)(dian)算化，雖(sui)然公司的經(jing)(jing)營(ying)規模不(bu)大，但它的賬務(wu)處理也(ye)都(dou)是(shi)經(jing)(jing)過網絡進行的。她先(xian)打(da)開(kai)公司的用于(yu)會計記(ji)(ji)(ji)賬的專用網頁，先(xian)讓我(wo)在(zai)電(dian)(dian)腦上輸入一(yi)些(xie)公司的'相(xiang)關文件。輸完之后(hou)，就(jiu)(jiu)拿(na)來了一(yi)些(xie)原始(shi)單(dan)據(ju)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)，根(gen)據(ju)原始(shi)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)記(ji)(ji)(ji)錄登(deng)記(ji)(ji)(ji)記(ji)(ji)(ji)帳憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)。雖(sui)然不(bu)是(shi)自我(wo)登(deng)記(ji)(ji)(ji)，可是(shi)師父(fu)每作一(yi)次都(dou)向我(wo)講清楚，慢(man)慢(man)的看得(de)多(duo)了，我(wo)也(ye)就(jiu)(jiu)覺得(de)不(bu)是(shi)那么糊涂不(bu)清了。這個(ge)星期(qi)的主要(yao)任務(wu)就(jiu)(jiu)是(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)會計電(dian)(dian)算化。因(yin)(yin)為(wei)我(wo)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)里的學(xue)(xue)習(xi)(xi)期(qi)間，我(wo)的專業(ye)知識學(xue)(xue)得(de)還(huan)能夠，最(zui)起碼(ma)的基本(ben)知識還(huan)都(dou)記(ji)(ji)(ji)得(de)，并且(qie)在(zai)校(xiao)期(qi)間也(ye)學(xue)(xue)習(xi)(xi)了電(dian)(dian)算化，所以這些(xie)編制登(deng)記(ji)(ji)(ji)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)并不(bu)是(shi)很難(nan)應付。因(yin)(yin)為(wei)有些(xie)基礎，所以學(xue)(xue)習(xi)(xi)的也(ye)很快。

會計大學生實習心得15

　　前(qian)不久結(jie)束(shu)的(de)實(shi)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)活對我來(lai)說無(wu)疑是(shi)種巨(ju)大的(de)挑戰，能夠順利結(jie)束(shu)實(shi)習(xi)(xi)(xi)并從(cong)(cong)中有所(suo)(suo)收獲也是(shi)令人感到慶幸的(de)事(shi)情，作為(wei)會計專(zhuan)業的(de)學生(sheng)想(xiang)要在實(shi)習(xi)(xi)(xi)期間找到專(zhuan)業對口(kou)的(de)工作并不是(shi)簡單(dan)的(de)事(shi)情，所(suo)(suo)幸的(de)是(shi)學校安(an)排(pai)了校園招聘會從(cong)(cong)而讓我找到了適合自己(ji)的(de)實(shi)習(xi)(xi)(xi)工作，雖然只是(shi)家小公(gong)司(si)卻讓我通過實(shi)習(xi)(xi)(xi)階段的(de)努力學到了許多(duo)(duo)工作技(ji)巧，回想(xiang)起這次實(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)經歷(li)著實(shi)令自己(ji)收獲了諸多(duo)(duo)心得體(ti)會。

　　雖然初次步(bu)入職場的(de)(de)時(shi)候還感到(dao)有些不適應卻(que)無(wu)法否認(ren)這(zhe)是(shi)自己(ji)成長(chang)的(de)(de)重要環節，畢竟若是(shi)連實習階段都變得畏手畏腳又(you)怎能(neng)在畢業(ye)(ye)以后(hou)創造自己(ji)想要的(de)(de)生活，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)在指導(dao)老師的(de)(de)建(jian)議下積(ji)極應對會計工作中的(de)(de)難題，尤其(qi)是(shi)部門領導(dao)安排的(de)(de)會計任務能(neng)夠認(ren)真(zhen)做(zuo)好并(bing)及時(shi)總結(jie)經(jing)驗，我(wo)(wo)(wo)明白只要認(ren)真(zhen)對待工作自然能(neng)夠通過(guo)時(shi)間(jian)的(de)(de)磨(mo)礪成長(chang)許多，而且在適應職場環境的(de)(de)過(guo)程中也(ye)能(neng)夠找準(zhun)自己(ji)的(de)(de)職業(ye)(ye)發展方向(xiang)，因此我(wo)(wo)(wo)十分(fen)重視會計工作技(ji)巧的(de)(de)學(xue)習并(bing)通過(guo)這(zhe)段時(shi)間(jian)的(de)(de)工作進步(bu)了(le)許多。

　　由于是在財(cai)務(wu)部門(men)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)自(zi)然(ran)得對待(dai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)更加嚴謹些(xie)(xie)，要確保工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)不(bu)會(hui)(hui)(hui)出錯才能(neng)(neng)夠為公司的(de)(de)發展貢獻(xian)更多力量，所以我(wo)能(neng)(neng)夠認清自(zi)身實習生(sheng)的(de)(de)身份并將工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)重心放在學習方面，尤其(qi)是能(neng)(neng)夠鍛煉(lian)自(zi)身的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)往(wang)往(wang)都會(hui)(hui)(hui)積極應對，在處理(li)好會(hui)(hui)(hui)計(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)同(tong)時(shi)也注重和(he)同(tong)事間的(de)(de)交(jiao)流，至(zhi)少(shao)通過工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)之余的(de)(de)請教能(neng)(neng)夠學到不(bu)少(shao)實用的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)技巧，用以指導自(zi)己(ji)實習階段的(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)已經是綽綽有余了，實際上通過工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)努力完全(quan)可以在這些(xie)(xie)職場(chang)前(qian)輩身上學到不(bu)少(shao)寶貴(gui)的(de)(de)經驗(yan)。

　　盡管實(shi)(shi)習(xi)已經結束卻(que)讓我對(dui)自己在會計工作中(zhong)的(de)努(nu)力(li)感(gan)(gan)到(dao)難以忘懷，雖(sui)然工作中(zhong)的(de)確會感(gan)(gan)到(dao)比(bi)較疲憊卻(que)也會因此覺得(de)很(hen)充實(shi)(shi)，能夠通過努(nu)力(li)在會計工作中(zhong)取得(de)成(cheng)就也是(shi)令人感(gan)(gan)到(dao)驕傲(ao)的(de)'事(shi)情，相(xiang)對(dui)應的(de)則(ze)是(shi)工作中(zhong)運用(yong)到(dao)的(de)各類技巧對(dui)自己的(de)發展有著(zhu)(zhu)重(zhong)要(yao)的(de)指(zhi)導作用(yong)，畢(bi)竟職場中(zhong)更(geng)加注重(zhong)工作技巧的(de)實(shi)(shi)用(yong)性(xing)自然要(yao)盡快完成(cheng)角(jiao)色的(de)轉換，能夠在實(shi)(shi)習(xi)期間有著(zhu)(zhu)這(zhe)樣的(de)收(shou)獲著(zhu)(zhu)實(shi)(shi)讓我很(hen)感(gan)(gan)激公司領導與指(zhi)導老師給予的(de)幫助，畢(bi)業后(hou)的(de)我在工作中(zhong)有許多事(shi)情都(dou)需要(yao)獨自去面(mian)對(dui)，因此這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)習(xi)期間積累的(de)經驗對(dui)我來說(shuo)無(wu)疑能夠提供很(hen)好的(de)借鑒(jian)作用(yong)。

　　我明(ming)白現階段的自己無論是工(gong)作經驗還是職場(chang)履歷都是比較欠缺的，但是我會(hui)通過工(gong)作中的努(nu)力證明(ming)自己愿意為了公司的發展改(gai)變(bian)自己，這(zhe)既是工(gong)作能力提升的表現也是我對公司的熱忱與忠誠(cheng)，因此(ci)我會(hui)積極應對社會(hui)上的各類挑戰并在畢業后找到(dao)適合(he)自己的那份(fen)工(gong)作。

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