頂崗實習心得(合集15篇)

　　我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編收集整理的頂崗實習心得，歡迎大家分享。

頂崗實習心得1

　　會計事務所一般在辦公室工作，除了去所審計公司查看賬目，輸入賬目外，我很幸運，去實習的第三天就能夠跟著韓姐去企業了，想著自我能從中學到不少東西，但由于此刻辦公室的電腦不夠用，得自我背著電腦，挺累的。第一次去的企業是飛亞達集團，我們會計師事務所負責審計飛亞達集團20xx年度會計報表，我跟注冊會計師邢經理和韓姐在飛亞達總公司查賬簿，往電腦輸入資料。

　　由于我剛來，對業務不熟，他們也不明白我對會計到底了解多少，所以我只能看著賬目往電腦里輸入資料，做一些簡單的.賬目調整，從中我也學會了不少東西，最起碼電腦操作熟練了，對表格的應用也更熟練了，做完了自我的事情，在經理的旁邊打打下手，做些零散的工作，看他們工作忙累得給他們倒到水，看他們怎樣審核賬目，怎樣調整賬目，異常是表格的一些特殊的操作能夠看見他們的操作流程，學會了不少東西，跟師傅們相處挺愉快的，師傅們對我也異常好，感覺異常開心。每一天只要過的充實，有收獲，不虛度光陰，每一天就是值得的。

頂崗實習心得2

　　我在頂崗實習過程中榮幸獲得隨當地老師去xx中進行觀摩課學習的機會，收獲頗多，如下：本課堂最值得學習的方面有以下幾點。

　　1、教學方法與手段：

　　牛老師以板書形式標明本節課主題內容，即環境描寫作用分析，同時通過課件以教師講授的形式加以強調，使學生明白本節課的’重點內容，打開思路，并利于學生記筆記.

　　牛老師的.課堂主要內容通過課件來展示，增加了課堂教學內容，節省了教學時間;同時引導學生在課堂上積極回答問題，調動了學生學習的積極性，真正實現了學生在課堂上的動腦思考。許老師主要通過課件與板書結合的形式，引導同學復習基礎知識，鞏固了學生的基礎知識積累。

　　2.教學基本功：

　　牛老師板書書寫工整，字體賞心悅目;對教學程序把握精確，上下銜接密切，并對上下課時的教學內容加以連接、鞏固，保證了教學程序的高效、有序進行。

　　許老師本身對文言文相關基礎知識掌握熟練，能夠在提問過程中及時對學生進行糾錯，同時對相關的知識加以整理，擴充、完善了學生的基礎知識面。

　　3.教學個性：

　　牛老師教學語言幽默風趣，不是刻板的教授基礎知識，而是結合相關的生活事例加以類比，幫助學生更好地理解;語氣輕松，語速稍快，有利于節省課堂時間。

　　許老師穩扎穩打，逐步復習相關基礎知識。

頂崗實習心得3

　　轉眼間這次的實習經歷已經臨近結束了，回顧實習期間的表現著實讓我體會到自身的進步，至少積累的實踐經驗能夠讓我認識到自身的不足，而且通過這段時間的改變讓我在能力方面得到很大提升，下面分析這段時間的收獲并希望有更多的體會。

　　想要在實習期間有所成就需要先擺正心態，由于我在實習初期沒能重視自身的工作從而吃了不少虧，總覺得以學生的身份即便犯錯也可以想辦法改正，殊不知工作中犯錯則很有可能讓領導感到失望，我也是在屢屢碰壁以后才明白擺正心態的重要性，要從思想上認識到做好實習工作的重要性并不斷努力，而且作為初出茅廬的考驗應當有著較好的表現才行，所以我需要嚴格要求自己并爭取跟上其他員工的`步伐，須知在工作中需要承受壓力是很正常的事情，因此要正確看待這類問題并重視實習工作的完成才行。

　　正確處理人際關系能夠讓自己在職場中獲得不少幫助，實習期間遇到難以解決的問題應該多向身邊的同時進行請教，處理好與同事之間的關系并獲得他們的認可，須知同事作為自己職場上的前輩有許多值得學習的地方，要敢于承認自身的不足并努力提升工作能力，在工作中做到互幫互助則是我在實習期間的成果，從實習初期只能依賴同事的幫助，到實習即將結束的時候能夠在力所能及的情況下幫助同事，這樣的轉變正說明了我在工作能力方面得到了很大的提升，隨著工作方式的改進讓我逐漸適應了職場生活，只不過我要正視自身的不足并在職場道路上繼續努力才行。

　　這次實習也相當于提前體驗職場生活并為將來做好準備，畢竟在大學畢業以后自己終將步場開始新的生活，若是缺乏實踐經驗的話則會導致自己在職場吃不少虧，所幸有著這次實習的參加讓我積累了不少經驗，相信用這些經驗指導今后的職場生活能夠讓我少走許多彎路，因此我很慶幸這次實習能夠讓自己改正不少缺陷，我也會明白工作的不易并在今后繼續努力，希望在明確自身職責以后能夠取得理想的成果。

　　雖然這次實習即將結束卻讓我從中收獲不少經驗，我已經明白了自身的職責所在并為此付出不少努力，我也通過心態的轉變從而明白了職場生活與校園生活的不同，總之我會牢記實習的經歷并期待將來的正式工作有著更好的表現。

頂崗實習心得4

　　xx二中六名實習生于20xx年10月12日，13日進行了頂崗第一關——過關課。所謂過關，也就是對自己教學能力，交際溝通能力，邏輯思維能力以及應對突發事件的能力等各項能力的一種檢測與考核。為此，我們充分準備，嚴格要求，事無巨細，全力以赴。

　　國慶節假期之前，我們六名實習生在學校的安排之下安排出了每個人過關課的具體時間以及過關課的課題，并上報了學校教務處。接下來就是我們全力準備的時間，我們嚴格按照五環節四展示準備了課件，寫了教案，并根據正規的教學環節設計了一節完整的課堂。然后我們六個人之間對彼此的課件、教學設計等都分別闡述了自己的觀點看法并提出了自己的建議。我們根據崗友們的建議對這個課進行了第一次修改。

　　第二次修改，國慶假期之后回到學校，我們分別將自己的課件以及自己的教學思路講給指導老師聽。指導老師聽完以后對我們分別做出了專業性的`指導，其中特別強調了時間把握以及過渡銜接的問題。這次我們在指導老師的專業指導以及各位崗友們的互幫互助下完成了第二次修改。

　　第三次修改，一節課準備的再好，不去親自實踐，也不能算是一節好課。所以，我們在準備好以后就分別在指導老師的班級里各試了一次課，并且在自己的另一個班里也試了一次課，同時邀請了指導老師和其他同行去聽了自己的試課。在試了三次課以后，對自己的這節課可以說是比較熟悉了，了解到學生會遇到的問題以及容易出錯的地方，更加明白自己要在哪一塊多下功夫。之后各位老師們針對不同當面對我們提出了不同的建議與要求。我們根據這些建議等對又做了一次系統性的修改。

　　第四次修改，在三次試課以及三次修改以后，利用晚自習的時間又換了一個班進行了第四次試課，這次還另外邀請了班主任以及其他任課老師，希望通過不同的班級、不同的學生以及不同學科老師對自己的評價，讓自己對這節課有更深層次的領會。這次試課以后根據不同老師的建議做了最后一次修改并且每個人在正式上課之前再班里多媒體上存放了自己的課件寫下了自己的課堂流程以及時間分配。

　　我始終相信“好事多磨”，四次試課，四次修改，第二天走上講臺之時，已幾乎無緊張之感，每個人都已經對自己的教學環節等熟記于心，總體下來，雖然很多地方需要改進，但每個人都進步很多，收獲頗多。

　　感謝學校這次的機會，讓我們更多一次對自己的磨練與改進的機會，讓我們在頂崗這條路上越走越遠越好！關已過，未來還會遠嗎？

頂崗實習心得5

　　現在回首看，不過短短的三個月，但我的生活、能力，以及看待社會的角度都已經發生了巨大的變化！在本屆的頂崗實習中，我作為一名人事實習生來到了__公司的人力資源部。雖說就一名真正的人事而言，我的經驗以及對工作的了解都是十分不足的。但通過這段時間在工作中的努力和學習，我的能力也得到了極大的提升和進步！現將我在這段時間的工作心得感受做記錄如下：

　　一、工作環境體會

　　在開始了實習的'的工作后，我第一時間就感受到了周圍環境的不同。公司的環境嚴謹且專注，剛開始實習的時候，看著周圍的同事們認真專注的神情，不僅讓我也沉浸在了工作中。

　　在崗位各部門的同事們也都十分的友好，作為人事，我經常要去其他部門交流和通知，起初我并不怎么熟悉公司人和事，總是不能很好的找到人。但其他同事看到我是新人，就經常主動的指點我，樂意教導我一些公司和工作的事情，讓我能在工作中有更好的表現。

　　二、工作體會

　　在人事的工作中，我學到了很多的東西。人事部門在工作中有很多瑣碎的小事，不僅要處理公司人才的需求，日常中也要做好各部門員工的協調和管理。從考勤到請假，甚至對公司環境的維護都在我們的責任中。但也因此，我也從工作中廣泛的了解了公司的情況吸收了工作的經驗。

　　在人事工作中，我得到了很多同事的指點，盡管也許他們并不是我部門的同事，但通過與他們的溝通，我不僅了解了公司中的大小事，還認識了許多的朋友。這些都讓我在實習中取得了更多的收獲！

　　三、生活情況心得

　　在實習期間，除了主要的工作體驗之外，社會生活對我們而言也是不可分割的實習經歷。在社會上獨自的生活給我帶來了許多的“麻煩”。我本以為自己會享受這樣無拘無束的生活，但沒想到在社會中的獨立也有自己的煩惱。

　　獨自的生活中，我不僅要加強自己每天的管理，保證工作不會遲到，還要重視生活中的點點滴滴，維持自身收支的平衡。這些都是過去我所不曾設想的。但既然如今我已經獨立，那么這些麻煩的問題也應該由我來考慮。

　　回顧了自己在實習的中的體會，我也說不出自己究竟是對這次的實習感到高興亦或是辛苦。但可以肯定的是，今年我餓還會繼續在社會中努力的鍛煉自己，未來我一定會在工作中取得更大的成績，讓自己成長的更加出色！

頂崗實習心得6

　　物理作為一門重要的自然科學的基礎科學，八年級物理教學是學生學習物理知識的入門和啟蒙，所以在物理教學中啟發學生對科學的興趣，調動其學習積極性，了解并適應學生心理特點是很重要的。

　　就初二學生的心理和生理特點而言，他們一方面有強烈的求知欲望，對各種新鮮事物好學、好問、富于幻想，同時好動、好玩。學習積極性與短暫的興趣掛鉤，遇到較抽象理性的物理知識時，這些小困難會很快使他們失去學習興趣和積極性，最后導致初中物理教學的失敗。因此一定要了解適應學生心理特點。好奇作為中學生心理的一個重要特點，培養好奇心，能使人善于發現問題，提出問題，激發求知欲和學習興趣，教學中應有意識進行引發和激勵，如：精心設計相關情景，充分利用物理中的小實驗和有趣的物理現象。中學生已有一定基礎知識，這些知識和生活經驗具有過渡性的特點，他們的認識由經驗型向思維型發展，學生好問的積極性應得到及時鼓勵和尊重，我們作為老師要善于設問，以培養學生提問的習慣和分析問題，回答問題的能力。好動是他們的天性，精心準備探索性實驗器材，精心設計探索性實驗過程，可以激發他們的好動心理，提高學習興趣，提高觀察力和實驗素養。好玩，是中學生的天性，要啟發學生，在玩中求知，玩中創新，玩得有出息，在課堂上要尊重學生玩的`天性，合理安排課堂時間，鼓勵學生做課外小實驗，在玩中學，學中玩。易受挫折是中學生心理弱點。在學習困難知識時，學生易受挫，體會不到成功的喜悅。應鼓勵學生培養和鍛煉意志品質，多表揚學生的閃光點，多挖掘學生的優點，鼓勵他們的信心，多與學生溝通，對于犯了錯誤的學生，不能一棒子打死，要了解他們犯錯誤的原因。給他們講科學家、偉人的故事，學習他們經歷了困難的歷程，歷經了磨難，最終克服困難的精神。激勵學生確定短期學習目標，為目標不懈地努力。

　　總之，初二物理課堂教學要適應中學生心理特點，極大激發學生學習的內因與外因，從而有效提高課堂質量和效率，培養適應社會發展的有用的人才。

頂崗實習心得7

　　在為期xx周的電工電子實習中我學到了很多，但是這一切的一切都是在老師的諄諄教誨中成長，成熟的，老師不但在實習中教誨了我們，也時刻在給我們的人生上著一堂又一堂終生受益的課，教會了我們做事也教會了我們做人，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的'靈魂……您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

　　感謝大學的實習期間讓我遇見了這三位令我欽佩的老師，給了我一個一生難忘的回憶，給了我內心不一樣的成長。謝謝老師！

頂崗實習心得8

　　實習就像是一次實踐的體會，但作為一名學生而言，過去的十多年里我們一直都在校園的“象牙塔”內過著“紙上談兵”的生活，一時間突然到實際的社會環境下去，不少的同學也都沒能較好的適應，反而在社會中遇到了不少的困難。

　　而我在這次的耳實習中，雖然算不上特別的困難，但也遇上了不少的麻煩和挫折。但有了這些經歷，反而更加充實了我的實習生活，給我帶來了更多的成長和進步。以下是我的實習體會：

　　一、對社會的心得

　　在來到了這個陌生的社會環境后，我充分體會到了自己的“無知”和不足。過去對于社會，我總以為不過是一個大一些的“校園”，以為自己在大學階段的生活中早已經習慣了這樣的獨立生活。

　　但在真正的進入了社會之后我才感受到，這里和校園雖然很相似，但其實又有很多的不同。尤其是工作方面，更是讓一開始的我摸不著頭腦。這也讓我在最開始的實習中遇上了不少麻煩和問題。但對我而言，這也算是一次難得的體會和經歷，它讓我更加充分的認識到了自己的未來方向，對今后的發展也有了更明確的目標。

　　二、在工作的感受

　　工作方面，我在來到了工作的崗位后，深刻的感受到了工作的辛苦和復雜。在外的工作不比學校的學習測驗。學習錯了可以重新來過，但工作錯了就會造成嚴重的損失！為此，我在工作中也一直保持嚴謹和仔細，讓自己能在工作中時刻警惕。

　　但即使是如此，面對許多的新知識，新技巧，我還是不小心犯下了許多的錯誤。但在領導的教導下，這些錯誤也都變成了我的經驗和心得。并協助我在后來的工作中不斷的改進，不斷的完善自己，讓自己在工作中取得了更好的成績！

　　三、生活里的體會

　　在社會生活中，我通過大學階段對自己的獨立鍛煉，較好的`適應了在外的獨立生活。雖然也遇上了許多不清楚、不了解的社會事情。但通過自我的摸索和與朋友們的交流，我也學會了適應生活，鍛煉了自己的能力。

　　四、今后未來計劃

　　如今，實習已經結束了，但未來的道路才剛剛開始，我也還有許多的事情沒能搞懂。

　　為此，在今后的時間里，我會繼續探索和鉆研工作和專業知識，努力提高個人技能，鍛煉自己的技巧和能力，爭取在今后的工作中取得更大的成功！

頂崗實習心得9

　　在學校時天天在寢室沒事干，覺得日子過得很無聊而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態，完全沒有時間考慮其它事情不知不覺的，我短暫的一個半月的畢業就快要過去了其實如果可以的話，真想多留幾天，雖然也許以后我不會從事這個行業，這個崗位，但這次的經歷卻是實實在在的，可以感覺到自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的.吸收進去初踏社會便有了很深的感受，正應了那句話：社會是一所最好的大學!一個半月的時間，雖然短，學到的東西卻很多如何快速的適應公司的環境，融入企業的團體，如何更好的跟同事溝通、更好的完成既定的任務，這些都不是信手拈來的，都需要一個逐步的從點到面的認識今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業產生深刻的影響我很慶幸也非常感謝有這樣一個學習的機會，能夠在就業前很好的提高自己、鍛煉自己同時也讓我對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。

　　臨別的時候，跟經理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間你們對我熱心的照顧和無私的幫助，感謝你們，好人一生平安!

　　至此，我的畢業實習比較圓滿地結束了其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經歷，并會牢記他人的教誨，在將來更好地鞭策自己在以后的研究生期間，我會繼續努力學習，邁向人生的新臺階

頂崗實習心得10

　　今年x月份，我來到了xx檢測公司里進行頂崗實習，實習期長三個月。在這三個月前，我還是一名剛剛步入社會的新人，而如今，我已經成長了許多，可以算得上是合格的公司職員了。非常感謝公司里領導們對我的栽培，也很感謝部門里同事的關懷與幫助。如果不是他們在我無助的時候向我伸出了援助之手，我的成長進步程度，也不會有這么大吧。下面是一些關于我這段日子里的實習體會。

　　我是通過學校里的招聘會來到這家公司的，原本是打算和幾個同學一起去同一家公司，最后卻只有我一個人應聘上了這家公司。xx檢測公司是由xx大學一名教授牽頭的一家專門進行工程項目數據檢測的公司，雖然和我所學的專業相差的`有些遠，但也有很多方面是相通的。初來到公司的時候，我是真的很茫然，由于快到春節了，公司里的人很稀少，基本上沒人注意到我這個新來的小子。而我的直屬領導，則是丟給我一本書，讓我天天看書，也沒有多管我。我看著那本足有二、三厘米厚的書發懵，好在沒有什么時間限制，我在公司里又無聊，雖然沒有什么規矩，玩手機也是可以的，但是我想了想，還是決定好好的看書，學習一些知識，畢竟我初來駕到，基本上什么都不會。

　　春節過后，我被分配到項目上，跟從該項目的項目經理學習，我為助理崗位。這個項目是xx市的地鐵檢修項目，這一條地鐵線雖然早已經開通運行，但還是需要我們進行維修工作，確保隧道安全以及線路的安全。我們通常是白天的時候休息，在晚上的工作。因為晚上地鐵停運我們才能工作，基本上每天工作兩個小時左右就差不多了。實際的檢修難度不大，而且所需要檢查的范圍也只有三到四個站點之間的距離，全程四千米左右，輕松的很。我們也不需要每一米的去檢查，而是負責檢查這段路程里的線路情況，確保線路通順，沒有損壞。

　　我在我們部門里是“小弟”，除去我是新人的原因外，還有一個原因是學歷低啊。整個部門xx多個人，都是本科起步，只有我是專科，還有兩位研究生畢業的。不過，也正是因為我的學歷低，所以我擺正了自己的心態，以學習為主，從他們那里學到了很多的經驗與知識。

頂崗實習心得11

　　很幸運自己選擇了頂崗實習，收益頗多。

　　隨著社會的進步，科技的發展，教師已經不再是知識的壟斷者了。學生不僅可以在課上從老師那里獲取知識，還有好多獲取知識的便捷方法。現在就流行著這樣一句話“不懂問度娘”。確實，現如今網絡也成了學生們獲取知識的有效方法，還有論壇，貼吧等的出現也對教師提出了更高的`要求。

　　隨著新課改的進行，要求教師把課堂還給學生，懂得轉換角色，從演員轉為導演。將以前的那種把老師看作演員，在講臺上獨自表演徹底否決掉，而是將老師看作導演，引導學生把屬于自己的戲演好。

　　要想順利開展教育教學工作，一個必要的前提就是要求教師具備過強的從教能力，作為一個教師，從教能力是必備的，如果連基礎的從教能力都不具備，又怎么會讓學生信服呢。其次，順利開展教育教學工作，提高學生的學習效率，就要滿足學生的內在需求，激發他們的學習動機，讓學生對學習感興趣，主動的學習，真正的成為學習的主體。第三，順利開展教育教學工作，要求教師必須具備一定的專業知識和規范的作為，即教師的專業化和教師的規范化。最后，順利開展教育教學工作，還要求教師具備教育創新的能力。社會在發展，學生們也在不斷的變化，教師不能一成不變的去教授時刻變化的學生，而是要懂得教育創新，緊跟時代的腳步，做一個與時俱進，終身學習的教師。

頂崗實習心得12

　　實習這么長時間以來，我已經陪學生們經歷了兩次大型考試了，一次是第一次月考，一次是期中考試。雖然兩次考試相差僅僅一個月的時間，但學生們的成績起伏卻是非常大的，有的學生第一次月考的時候還是班級里前十名，結果期中考試的時候就變成了班里的四五十名，還有的學生第一次月考的成績不是很理想，但期中考試的時候竟然上升了幾十名，由此我有疑惑，仔細想想，又覺得很正常，更多的'卻還是擔心。

　　成績上升快的同學自然要借機多夸獎，多鼓勵，而對于成績退步的同學一定要更加注意對他的安慰和鼓勵，已經步入高二下學期的他們壓力非常大，尤其是有的學生無法自我調節，所以很容易被不良情緒所影響，所以在安慰他們的時候一定要注意分寸，千萬不能傷害他們的心靈，他們現在還都比較脆弱，甚至有點極端，一定要讓他們慢慢化解不良的情緒，千萬不能特別直白的說這些事情，否則他們有可能真的受不了，所以，這也特別需要老師加強與學生的交流能力和溝通能力，使學生能夠在遭遇成績退步的情況下，積極穩定住他們的心態，讓他們能夠以一種更加平和的心態去面對成績的退步，又能以一種更加積極的心態去迎接接下來的考試，這才是最重要的。

　　生活難免有起伏有跌宕，相信自己有能力應對所有的意外，這就足夠了。

頂崗實習心得13

　　實習在我還在師范大學就讀的時候，是我最害怕的事情，我一直希望著這一天慢點到來，有種對就業莫名的恐懼感，總覺得自己會找不到工作，沒有單位會愿意要我，會餓死在大街上，現在現在我已經是一個完成了頂崗實習的人，發現實習也沒我想象的那么可怕，反而讓我有種如魚得水的感覺，通過這次實習，我更加堅定了自己之后從事行業的想法，因為我在這次實習中最多的感受就是發現自己能教知識給學生的那種快樂。雖然過程中遇到了一些小插曲，都在班主任的幫助迎刃而解了，下面我就來談談我在實習中的一些心得體會。

　　首先，我們要以一個正確的心態去面對實習，實習是什么？是讓我們實踐自己在學校學到的知識，有一句話說的好：“是騾子是馬，拉出來溜溜就知道了”。而實習就是學校拉我們出來“溜”的過程，主要是想看我們是不是已經具有了教書育人的資格，有沒有把學校所教的專業知識都融會貫通的學會了。實習這個階段可以說是一個大學生最重要的階段了，像我們這樣的師范生更是如此，人生的第一份執教是會影響自己以后的教學生涯的，人們對一件事物的感覺往往取決去第一印象，如果你隨意的找了一個很差的學校實習，那么你就會覺得每個學校都是如此，也不會好得到那里去。

　　我在剛走出校門出去尋找實習單位的時候，我也是箭在弦上不得不發，逼著自己戰勝了對工作的恐懼，往市里有名氣的學校投遞，一般都為小學為主，中學我也投遞看了一點，可以說是廣泛撒網，等待魚兒上鉤，聯系校方負責人說明來意，結果完全出乎我的`意料，我一共投遞了9所學校，不到三天的時間就有5所學校表示讓我過去面談，最終我選擇了在小學完成我的實習任務。

　　我在小學的實習工作是負責三年級某班的語文老師，在教學的時候，我做足了功課，首先我所在班級的班主任，再怎么說也是一個資深的老教師了，我就沒有一點不好意思的，他上的’每一節課我都去聽課了，雖然他不是教語文的，但是我也可以從他身上學到一些上課教學經驗、對待學生的一些方式、還有帶動課堂氣氛的，這些對我來說都是十分的有用，我想這對我以后的教學生涯也是作用極大的，特別是他一個“小老頭”居然能讓上課的教室氛圍那么的好，所有學生都聚精會神的看著他，一點也不想錯過他上課所講的每一句話。

　　我也是幸運，在實習的時候遇到這么一個“良師益友”，讓我的教學能力進步飛速，我也在工作中很好的完成了學校領導交付于我的教學任務，我想經過這次實習的我已經完全具備一個人民教師的基本職責了，我一定能在這條道路上越走越遠，這是這次實習給我的信心！

頂崗實習心得14

　　這是頂崗實習的第五周了，學到很多，感觸很多。

　　這一周我去找了指導老師聊天，指導老師針對我這兩個班級的特點，幫我制定了一些對策。雖然已經上課幾周了，但是調動他們的積極性這件事情仍然很難，大部分同學仍然對這一科有抵抗情緒。

　　自己雖然和學生年齡只差五六歲，不會有太大的代溝，但還是不能調動學生學習的積極性，我對學生的了解不夠，我雖然對這一年齡段的學生的共同點有所了解，可當地的學生有他們自己的特點，認識到需要針對不同的'學生要采取不同的方法我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學習效率。我從各任課教師那里學到了很多。

　　通過這一周，我最大的感受就是我要成長，成長為一名優秀的教師。

頂崗實習心得15

　　轉眼間，頂崗實習已有一個多月了，在這一個月里，點點滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺自己已經在慢慢的適應這個新的生活，這是對自己教學能力的挑戰，也是對自己童心的測驗.現在的我對上課已經不存在緊張與焦慮，更多的是在關注發展，也就是想如何才能把課上得更好，讓自己的能力得到更好的發揮。應該說從這個月起我的頂崗實習生活是比較累的了。

　　但是看著學生可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。有時候腦子里時常浮現那一張張可愛的笑臉，就會讓我迫不及待的想快點上課，快點見到他們，也許這也說明了自己在悄悄地進步。

　　在這周二和周三我所在的實習學校進行了一次月考。在監考之前我非常興奮，想起了自己以前坐在考場考試的情景，想起之前我的老師是如何監考的。

　　當時我就在心里面想監考的時候看見哪個學生不會就一直盯著他看或者搬個板凳坐在角落里面玩手機，想到這個就覺得興奮。可是真正監考的時候我才發現原來監考是很無聊的一件事情，不能玩手機也不能總坐著。

　　現在我才知道我以前的'老師是因為無聊才一直看學生答題，而不是因為為了體現老師的地位。

　　周三上午考完試，當天下午我們老師們就開始判卷子，并且也讓部分學生幫忙閱卷。整整一下午的時間我們把卷子判了七七八八，晚自習的時候我們又忙了一節課終于把卷子判完了。

　　成績出來以后我感覺學生們考的還算理想，就是有個別的學生分數考的不理想。總體來說，我教的兩個班比別的老師教的班級還是有差距的，以后我要多向指導老師學習，爭取提高自己的教學水平，努力提高學生們的成績，趕上甚至超過其他老師。

　　在這一周里，指導老師還聽我講了一節課。我真正感受到原來那句“臺上一分鐘，臺下十年功”真正含義。盡管自己一直在修改教案，但是等上完這節課還是又很多的糾結。

　　課后老師對我所講的課進行了總概括的評論，并沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了。老師說：你能感到糾結就說明你成長了，能意識到自己的不足說明你還有進步的余地。很感謝，指導老師的鼓勵。慢慢地，我開始感受到當初老師的辛苦了。

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