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學校食堂工作心得體會

時間:2023-07-13 08:38:11 心得體會 我要投稿
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學校食堂工作心得體會

  我們心里有一些收獲后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的學校食堂工作心得體會,希望能夠幫助到大家。

學校食堂工作心得體會

  學校食堂工作心得體會 篇1

  “民以食為天〞,作為學校的食堂,應為師生的飲食著想,現對我校一年來的食堂管理工作作如下總結。

  一、領導重視,全力保障

  學校食堂關系到學校的穩定和進展,關系到師生員工的切身利益。校領導一貫重視食堂管理和伙食的衛生平安,把它作為一件大事來抓。校長,分管校長,主任,分管主任和食堂管理員層層簽定職責狀并對食堂硬件建立賜予進取支持。校長屢次召開后勤商量會,爭辯布置食堂工作的進展目標,對食堂建立提出看法,并親自指揮食堂改造。校領導的重視、關懷和指導,為我校創立標準化食堂建立奠定了良好的根底,也是我們做好工作的關鍵環節。20xx年食堂把創立A級食堂作為工作重點,檢查缺乏,準時整改,努力使我校食堂工作再上一個新臺階。最近,銅山縣衛生監視所將對我校食堂進展評估驗收。

  二、強化軟件管理

  學期開學,食堂管理員和工作人員一齊學習?中華人民共和國食品衛生法?,在每位工作人員的思想上提高生疏。一年多來,先后制定了十項規章制度(索證制度等)并上墻,異樣完善了食物中毒防治預案,從制度上保障學校食堂的平安和標準。定時定期對食堂工作人員進展法律法規、工作標準的培訓,做到以法律法規為準繩,辦好學校的團體食堂。在此根底上又專設食品衛生監視員,倉庫保管員及專職選購員,并嚴格把握7種主料。

  自創辦食堂以來,學校格外重視食堂內部管理,在科學化、標準化、制度化和嚴格管理上下功夫。力求把根底管理工作做扎實,做全面。食品衛生工作中,緊緊圍繞以“三防〞為重點(防中毒、防投毒、防病毒),加強培訓、加強檢查、培育炊事人員的良好衛生意識和習慣。同時,加強炊事人員的`技術與技能的提高。認真做好相關材料,做到材料不缺門斷項、資料翔實牢靠;比照?食品衛生法?和?團體用餐條例?逐條逐項檢查,拾遺補漏,力求工作做細和萬無一失。

  成立了伙委會,生活部檢查團并在同學會,衛生室的帶著下對食堂全面工作進展檢查和抽查,結果量化公布上墻。食堂辦公室據此進展獎懲并實行末位淘汰制。

  三、加大硬件投入

  我們在食堂的管理工作中深深地感到,目前食堂的硬件設施、設備狀況已經與進展要求不相適應,就餐人數由2200多人上升到2600多人。學校多方籌集資金,開源節流,屢次對食堂進展了改建和擴建,但仍先天缺乏。去年暑假,經過學校領導充分論證爭辯,下定決心對食堂再次進展布局大調整。經過裝修改造,面貌煥然一新,餐廳環境窗明幾凈,廚房衛生潔凈,物見本色;從食堂門面、教工餐廳、廚房間及售飯間都進展了裝修和整修,徹底地轉變了食堂的面貌。對操作間吊頂,整修了食堂內部設施并增加了防蠅防鼠設施和紫外線消毒燈,對食堂進展了整體粉刷并增加了不銹鋼操作臺。此外,還對食堂的電路、電器設施進展了徹底地更新,重新改建了下水道,保證下水道暢通。調整了4間操作和消毒房并改造和更新了售飯系統,大大提高了售飯效率。所以,能夠這樣講,食堂硬件條件的改善,為我們搞好標準化食堂建立供應了必要的物質保證。

  四、堅持效勞育人,敬重師生民意

  在食堂工作中,我們堅持“效勞育人,管理育人〞的宗旨,做好兩個效勞工作,效勞學校的根本任務和根本性質不能變。

  食堂工作人員精神面貌穩步提高,表現了較高的效勞熱忱。20xx年11月底,總務處組織食堂人員召開了同學膳食工作民主座談會,了解同學的想法和愿望。同時轉變單一的座談會形式,在網上開展食堂看法調查和食品衛生學問宣揚,留意師生的網上留言。認真組織廚師、工會、后勤相關人員制定菜譜,定期在公告欄和網上公布。

  盡管如此,比照師生需求和A級食堂的標準,由于先天構造和硬件問題照舊還存在必需的差距,暑期將比照衛生要求,進一步完善軟硬件建立。食堂管理工作是一項長期、細致、艱辛的工作,僅有認真、踏實地做好工作,才能保質保量、萬無一失。這是我門在食堂工作中的又一個重要體會。

  學校食堂工作心得體會 篇2

  本學期我的工作出現了全新的挑戰,在這段過去的時間里,承蒙學校領導重用,感謝學校培養,從本學期開始我走上了食堂主管崗位,負責對食堂全面工作的開展與落實,本學年總務處膳食部的各項工作繼續堅持雷校長提出的“服務、規范、高效、一流”的原則,理清工作思路,強化各崗位責任制的落實,加強基礎建設,加強崗位培訓,提倡創造性開展工作。繼續依照校長先進的辦學理念,引導食堂人員養成用心工作、勤于思考的良好習慣,調整心態,準確定位,牢固樹立“服務、規范、高效、一流”服務意識,盡最大努力解除師生的后顧之憂,高標準完成飲食衛生、飲食質量、飲食安全、為師生健康負責,為教育教學服務,為學校的發展服務。我校自建校以來,一直以超常規的跨越式發展,學校食堂擔負著為全校師生提供膳食保障服務的重任。可以說,食堂后勤管理是一個與師生員工的日常生活最密切相關的部門。

  通過這半個學期的工作,在主任的指導下,在全校各部門領導、老師、同事的大力支持與幫助下我密切配合主任,將食堂的各項工作落實到實處,與食堂的全體員工一道,不斷完善自我,不斷總結經驗,不斷提高自身素質,使本學期食堂的全面工作有了實質上的提升,把食堂的全面工作推向了一個新的層次,為學校發展提供了更好的后勤服務保障。

  從9月我全面接手食堂工作時起就遇到了很大的挑戰,因為9月1日羅馬校區高中部食堂新開,要從我光大食堂調派老員工十多名,由于種種原因當時人員很難招,光大食堂一直處在缺人的狀態下運作,本學期在人員不足的情況下,我對食堂員工加強了職業道德思想培訓和鼓勵,對食堂管理采取了一帶一,老帶新、熟手帶生手的培訓方式。讓食堂各班班長在管理別人的同時也要提高自己,對他們的工作不規范的.地方及時指出,并提出改進措施,指導他們如何使整體工作達到規范和標準,我利用一切機會幫助他們,直到本學期結束才把人員招齊。

  在常規工作方面,全體人員方向明確“服務、規范、高效、一流”這八字方針是學校領導對總務處工作的指導方針;我食堂組織全體員工認真學習學校的方針政策,將學校領導的先進理念如何轉化到實際工作之中,使我們的工作真正達到服務于學校的教育教學,服務于全校師生,服務于社會,起到良好的綜合效益;通過每周的例會,使員工的思想意識中形成了,我們的工作是在從事教育,既要體現服務,又要體現育人;既要主動工作,又要用心工作;通過這

  半學期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風貌和工作作風,使總的工作得到了有效進展。

  從每周一開始,堅持開早會,對員工不達標的地方及時解決處理,總結昨天的全面工作,安排今天新的工作,對員工的日常工作進行考核和評價,使其工作在短時間內得到了明確;使員工在工作中不斷提高,不斷進步;每周五下午的例會,對食堂的整體工作進行總結和對下周工作進行安排,對員工的本周工作進行總結,幫助員工從工作思想上,專業知識上,技能上,服務態度上都能得到提升。

  食堂在“規范”落實的工作中,采取了多方面的措施;

  1、對原料的采購、驗收、入庫、出庫、保管嚴格把關;對不符合要求的原料堅決拒收。

  2、對衛生嚴格制度化管理,分工清楚,責任明確;在工作人員減少的情況下,也能保質保量地完成日常衛生工作。

  3、本學期我們每周為全校師生提供涼茶,每周二、三晚餐糖水,每餐的湯都根據氣候季節為師生制作,使師生有更強壯的身體,能更好地投身教學

  4、在對員工的日常管理中,我們制度加情感用自己的行動去管理,用指導去管理,在不斷的教導下,員工能從指派工作到自我指派工作的轉變;

  5、開學初由于人員變動太大,發現食品質量有所下滑,故馬上對食堂全體工作人員做了調整,目的是要更加有效地體現增效的效果,雖然,此時食堂連續離職了多位員工,但我們的整體工作沒有受到影響,而是全體員工團結協作,忘我工作,食堂工作雖然得到了學校領導以及全校師生的認可,但離我們的目標“創一流的食堂”還有一定的距離,我們全體員工一定會在學校領導的先進理念指導下,在總務處主管領導的帶領下,不斷完善自我,不斷提升自我,盡早盡快實現我們的目標,為學校創一流學校而貢獻我們的力量。

  學校食堂工作心得體會 篇3

  本學期我的工作出現了全新的挑戰,在這段過去的時間里,承蒙學校領導重用,感激學校培養,從本學期開始我走上了食堂主管崗位,負責對食堂全面工作的開展與落實,本學年總務處膳食部的各項工作繼續堅持雷校長提出的“服務、規范、高效、一流”的原則,理清工作思路,強化各崗位職責制的落實,加強基礎建設,加強崗位培訓,提倡創造性開展工作。繼續依照校長先進的辦學理念,引導食堂人員養成用心工作、勤于思考的良好習慣,調整心態,準確定位,牢固樹立“服務、規范、高效、一流”服務意識,盡最大努力解除師生的后顧之憂,高標準完成飲食衛生、飲食質量、飲食安全、為師生健康負責,為教育教學服務,為學校的發展服務。我校自建校以來,一向以超常規的跨越式發展,學校食堂擔負著為全校師生供給膳食保障服務的重任。能夠說,食堂后勤管理是一個與師生員工的日常生活最密切相關的部門。

  經過這半個學期的工作,在主任的指導下,在全校各部門領導、教師、同事的大力支持與幫忙下我密切配合主任,將食堂的各項工作落實到實處,與食堂的全體員工一道,不斷完善自我,不斷總結經驗,不斷提高自身素質,使本學期食堂的全面工作有了實質上的提升,把食堂的全面工作推向了一個新的層次,為學校發展供給了更好的后勤服務保障。

  從XX年9月我全面接手食堂工作時起就遇到了很大的挑戰,因為9月1日羅馬校區高中部食堂新開,要從我光大食堂調派老員工十多名,由于種種原因當時人員很難招,光大食堂一向處在缺人的狀態下運作,本學期在人員不足的情景下,我對食堂員工加強了職業道德思想培訓和鼓勵,對食堂管理采取了一帶一,老帶新、熟手帶生手的培訓方式。讓食堂各班班長在管理別人的同時也要提高自我,對他們的工作不規范的地方及時指出,并提出改善措施,指導他們如何使整體工作到達規范和標準,我利用一切機會幫忙他們,直到本學期結束才把人員招齊。

  在常規工作方面,全體人員方向明確“服務、規范、高效、一流”這八字方針是學校領導對總務處工作的指導方針;我食堂組織全體員工認真學習學校的方針政策,將學校領導的先進理念如何轉化到實際工作之中,使我們的工作真正到達服務于學校的教育教學,服務于全校師生,服務于社會,起到良好的綜合效益;經過每周的`例會,使員工的思想意識中構成了,我們的工作是在從事教育,既要體現服務,又要體現育人;既要主動工作,又要用心工作;經過這半學期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風貌和工作作風,使總的工作得到了有效進展。

  從每周一開始,堅持開早會,對員工不達標的地方及時解決處理,總結昨日的全面工作,安排今日新的工作,對員工的日常工作進行考核和評價,使其工作在短時間內得到了明確;使員工在工作中不斷提高,不斷提高;每周五午時的例會,對食堂的整體工作進行總結和對下周工作進行安排,對員工的本周工作進行總結,幫忙員工從工作思想上,專業知識上,技能上,服務態度上都能得到提升。

  一、食堂在“規范”落實的工作中,采取了多方面的措施;

  一、對原料的采購、驗收、入庫、出庫、保管嚴格把關;對不貼合要求的原料堅決拒收。

  二、對衛生嚴格制度化管理,分工清楚,職責明確;在工作人員減少的情景下,也能保質保量地完成日常衛生工作。

  三、本學期我們每周為全校師生供給涼茶,每周二、三晚餐糖水,每餐的湯都根據氣候季節為師生制作,使師生有更強壯的身體,能更好地投身教學

  四、在對員工的日常管理中,我們制度加情感用自我的行動去管理,用指導去管理,在不斷的教導下,員工能從指派工作到自我指派工作的轉變;

  五、開學初由于人員變動太大,發現食品質量有所下滑,故立刻對食堂全體工作人員做了調整,目的是要更加有效地體現增效的效果,雖然,此時食堂連續離職了多位員工,但我們的整體工作沒有受到影響,而是全體員工團結協作,忘我工作,食堂工作雖然得到了學校領導以及全校師生的認可,但離我們的目標“創一流的食堂”還有必須的距離,我們全體員工必須會在學校領導的先進理念指導下,在總務處主管領導的帶領下,不斷完善自我,不斷提升自我,盡早盡快實現我們的目標,為學校創一流學校而貢獻我們的力量。

  學校食堂工作心得體會 篇4

  一、根本情景:

  x職工食堂、款待所兩個單位共有干部員工x人,擔負著較為繁重的內外接待、員工就餐等項工作任務。在沙運司黨委、沙運司以及生活公司的領導下,在各兄弟單位領導和職工同志們的大力支持下,我們嚴密圍繞沙運司的整體工作大局,細心搞好了各項生活效勞工作。截至目前,職工食堂、款待所收入xx元,固定本錢xx元,變動本錢xx元,利潤為xx元。

  二、今年以來的主要工作情景:

  x職工食堂、款待所是沙運司后勤生活效勞工作的重要組成局部。尤其是處在x,擔負著較為繁忙的各級領導、來賓的接待任務和應對沙運司內部單身干部員工的住宿、生活等項工作。作為沙運司的一個“窗口〞單位,這兩個單位工作質量的好壞,直接關系到沙運司的.對外形象和寬敞員工的切身利益。所以,我們堅持做好以下幾個方面的工作:

  1、圍繞大局,提高生疏。今年以來,沙運司的各項生產經營活動和整體工作大局呈現出了前所未有的緊急繁忙景象。在此情景下,我們的工作節奏和各項管理、生活效勞工作假設不能夠緊緊地跟上沙運司快速進展的大好形勢,必將愧對沙運司領導的信任和支持,也無顏應對辛勤奮戰在各項工作第一線的沙運司寬敞干部和員工。所以,我們把切實做好各項生活綜合效勞工作當作貫徹沙運司黨委、沙運司全年奮斗目標和落實科學發展觀,堅持以人為本,關懷職工生活,為寬敞干部員工辦好事、辦實事的重要方面切實抓緊抓好,使職工食堂、款待所真正成為“職工之家〞和干部員工滿足的場所。異樣是我們能夠嚴密沙運司的整體工作大局,親熱聯系本單位的實際,堅持對員工進展“生活效勞無小事〞、“做好各項接待和為員工效勞是我們的本分〞等項教育,使大家從思想上生疏到了做好本職工作的重要性,從而自覺地投身到各項效勞工作中去。今年以來,職工食堂、款待所的全部工作人員,都能以沙運司的大局為重,盡心盡力地做好各自的本職工作,受到了領導和員工的贊揚。

  2、加強管理,標準運作。職工食堂和款待所的工作經常與干部員工打交道,涉及大家的吃喝住等一些具體問題,被人們認為是“出力不討好的工作。在這種情景下,我們沒有由于自我雖然做了很多工作但不到大家的認可而懊悔,而是盡心盡力地搞好各項效勞。今年以來,我們沒有辜負沙運司領導和寬敞干部員工的期望,領導以身作則那么,加強各方面的管理,并不斷為大家制造良好的效勞條件,為逐步走向標準化管理和優質效勞工作奠定了了良好的根底。我們在抓好各項管理的同時,還在轉變經營模式、轉變效勞看法、提高效勞質量方面做了很多工作。我們始終堅持以人為本的效勞理念,實行了多種效勞方式,盡量為干部職工供應便利條件,使大家一回到款待所就猶如回到“家〞的感覺。

  3、團結協作,優質效勞。款待所和職工食堂所擔當的工作任務零碎而繁雜,但每一項工作都與沙運司的整體工作和干部職工的切身利益息息相關。異樣是我們所擔當的很多大中型對外接待任務,直接

  學校食堂工作心得體會 篇5

  為做好學校餐廳工作,維護同學切身利益,膳食科開展了“以同學為關注焦點〞,“樹飲食形象,創一流效勞〞活動,收到了較好的效果。具體做法有:

  一、制訂并完善了各項管理制度。

  如各類人員崗位職責制、效勞人員行為標準、效勞承諾等制度,分別對餐廳的食品衛生、環境衛生、炊事員的個人衛生、原材料選購、驗收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求,做到職責明確,管理制度齊全,環環相扣,層層把關,流程合理,操作標準。

  二、加強教育培訓,提高職工素養。

  選送管理人員到其他高校參觀學習,學習兄弟高校先進的管理閱歷。另外,選送相關專業人員參與市里食品選購索證專業學問培訓,預防食物中毒專業學問培訓等。并聘請防疫站等專業老師對餐廳職工進展食品衛生學問、消防安全學問、職業道德等系統學問培訓,旨在提高每個職工的整體素養,更好地為教職工效勞。

  三、加強硬件建立,杜絕事故發生。利用寒暑假對餐廳進展了程

  度不一樣的改造、改建,添置了局部硬件設備和用具,到達布局合理,通風采光,蒸汽及油煙排放良好。成立平安生產領導小組,制定了“三防〞預案,平安通道安裝了應急燈,消防器材專人保管,每一天管理員防火巡查,進入食堂有提示語“食堂重地、閑人免進〞。操作間有警示語“留意平安、細心操作〞,食堂供應的免費湯專人看管。除選購及消毒外,衛生的重點及難點工作為炊事人員體檢、生熟分開、無四害、三餐保潔,冷葷“五專〞等,針對這些工作,思想上高度重視,全力以赴逐項實行措施,消退生產中的各種平安隱患,確保操作平安和食品衛生平安。

  四、堅持優質效勞,不斷拓展效勞理念。膳食科做到以人為本,給師生制造舒適的`就餐環境,在保證同學一日三餐伙食供應的過程中,不斷拓展經營理念和效勞理念。

  1、建立了“小吃一條街〞,引進了數十種名優風味小吃,增加花色品種,吸引了不少同學前去就餐。

  2、在大廳開設24小時值班窗口,確保同學隨時能吃上熱飯、熱菜、熱湯。

  3、千方百計把握本錢,降低飯菜價格,切實讓利于同學,大廳每一天為同學供應免費稀飯,確保同學真正吃到潔凈衛生、物美價廉的飯菜。

  4、膳食科辦公室保證24小時值班為師生效勞。開設優質效勞監視臺,設立餐飲效勞熱線電話,隨時解決同學反映的問題。

  5、供應助學崗位18個,解決了特困生的燃眉之急。

  由于學校各級領導對餐廳工作高度重視和常抓不懈,給我校飲食工作硬件建立和軟件管理打下了良好的根底,增加了全體炊事人員的平安衛生意識和職責感,構成良好標準的衛生習慣,使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的進展和必需的成果,確保了學校的穩定和進展。目前針對此刻餐廳人員少,工作量大,我們將知難而進,制造條件,狠抓標準化,標準化,制度化,秩序化管理,主動適應學校進展的要求,將我校飲食工作推向新的起點,制造新的輝煌。

  學校食堂工作心得體會 篇6

  民以食為天〞,對于走出家門的同學來說,“吃〞比“住〞顯得更為重要。學校是一個特殊的單位,同學又是一個特殊的消費群體,學校食堂管理工作,同學的衛生飲食平安問題關系到同學的身體安康,關系到學校的聲譽,關系到教學質量的提高,關系到學校的進展,關系到社會的穩定。所以,食堂管理工作,同學關懷、家長關懷、社會關懷,上級領導更關懷。我們學校也所以從校長到全部行政領導思想重視,工作上支持,資金上保證。20xx年我校就以高標準經過了無錫市“A〞級食堂管理驗收。我們從事食堂工作的全體人員,深感職責重大,工作重要性生疏到位,有職責心、事業心、工作主動。下頭就以下幾點作簡潔匯報:

  一、建立食堂管理網絡機構。

  學校的食堂由我們總務處全面負責,一名副主任特地具體抓日常工作,膳管會實行食堂的質量評議及財務監視,膳管會由工會、教代會的局部代表及優秀同學代表參與,直接對校長室或總務處提出伙食的質量評價。學校食堂分一食堂(一樓)、二食堂(二樓)兩個班組,分別由學校聘請的兩名負責人為班長,分工到人,明確職責,層層簽定平安職責狀,相互監視、考核。

  二、完善制度,措施到位

  我們總務處每月對食堂工作人員召開一次專項會議,并聘請鎮衛生防疫站的同志做我們的義務監管員參與會議,集中學習和商量各項規章制度的落實和平安教育工作等。從20xx年起就制定了?學校后勤管理制度。食堂衛生平安公約。食堂工作人員職責。張渚高級中學食堂衛生根本要求。張渚高級中學食堂平安職責狀。后勤人員考核制度。餐具清洗消毒制度。食品中毒應急處理及疫情報告制度。食堂食品貯存庫房制度?,?食堂工作人員安康及個人衛生制度?,以及認真學習?中華人民共和國食品衛生法。江蘇省食品衛生條例?等資料,做到制度健全,措施到位,管理嚴格,誰出問題誰負責,為防止各項管理制度流于形式,把制度落到實處。一方面,食堂在組織全員對各項管理制度進展學習的根底上,對全體員工進展技能強化培訓,今年我們進展了兩次模擬滅火演習,還針對部門不一樣崗位的要求,對個人技能實施了屢次演練,另一方面,加大了管理制度實施過程對具體操作人員的現場監視和現場教育的力度,以扭轉操作人員在整個餐飲行業中一般存在著的不良習慣,經過實行一系列行之有效的措施,從而把管理制度措施漸漸推向了落實。

  三、食堂管理形式

  現學校食堂的管理形式為自主經營和聘用班組負責人制度,由食堂廚師開出菜單,經總務處審核,再由定點單位送貨,由總務處委派的專人負責驗收、審核,然后由總務主任審批,整個過程由校醫監視衛生,膳管會不定期抽查相結合。學校現有1200人左右用餐。要求食堂不斷調整完善飲食構造。早餐不低于12個品種,中、晚餐不低于23個菜的品種讓同學選擇,并實行一菜多做的方法來適合同學的口味。全部菜價由總務處、膳管會等統一制定。目前,全暈2元、小暈1。5元、時令蔬菜0。5元—1。0元、湯免費。按學校食堂的經營理念不賺同學的.錢,目前利潤把握在2。5%以內,根本做到資金全部用于同學伙食中。

  四、實施定點選購制,杜絕平安隱患。

  食堂的平安工作主要在食品的選購、加工、存放,餐具的清洗消毒,食堂工作人員本身等幾個主要環節。學校進一步提高了對食堂原材料進展集中選購的生疏,制度措施,標準程序,色拉油和調料、大米在食油公司選購,平常肉類等堅持在質量第一,由資質齊全的單位供應。并堅持索證制度,索取食品衛生檢驗合格證、化驗單、營業執照以及相關證照,由總務處驗收,切實把握好進貨驗收關。本學期蔬菜類主要由鎮蔬菜基地供應,肉類為宜興瑞德公司供應,從而杜絕非準入食品進學校。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位,分工到人,明確職責,準時記載,總務處不定期檢查。同時加強食堂工作人員的思想教育,加強政治理論學習,樹立為教育效勞、為師生效勞的思想,切實關懷食堂工作人員的生活,解決其困難,使其一心一意為食堂工作,無私心雜念。食堂工作人員及有關管理人員,每月一次的平安例會和每一天的衛生檢查,隨時理解臨時檢查必需的學問培訓和堅持良好的個人衛生,穿戴統一的工作服、工作帽。

  五、存在問題

  在自查自糾的過程中,還有些問題:必需進一步加強食品選購的質量,建立更可行的規章制度,應更快的使局部同學家長參與到膳管會,從而做好家長、社會的宣揚教育,平常要加強對總務處的監視、檢查工作等。學校的食堂是工作中的重中之重,如何讓師生吃得滿足、吃得安康、吃得平安,是我們學校今后始終要思考的問題。

  學校食堂工作心得體會 篇7

  一、基本情景

  全校有一個教師灶和一個學生灶,現有炊事員兩名。負責全校師生共計66人的伙食。

  二、開展學校衛生整頓和監督檢查工作情景

  一、學校領導重視,整頓工作落到實處。我校食堂衛生安全管理工作,認真落實市、縣領導的批示精神和有關要求,充分認識預防和控制學校食物中毒和腸道傳染病對保護師生健康安全維護社會穩定的重要作用,明確了食品衛生安全,職責重于泰山。學校領導親自抓,親自部署,職責到人,切實保證消除食物中毒和腸道傳染病發生的隱患。并把學校食品衛生安全工作列入了學校工作的重要議事日程,多次召開會議進行部署,并成立了學校衛生安全工作領導小組,制定了整頓工作方案。在開展學校衛生安全整頓期間,校領導針對整頓工作存在的問題,多次召開會議,分析現狀,提出進一步整改的具體要求,并安排專人組成檢查小組,對學校食品衛生的整頓工作進行了檢查與驗收。

  二、加強學校食堂衛生專項整頓,針對全國各地學校食物中毒事件時有發生的現象,按照上級工作部署,加強學校食品衛生安全管理工作,我們在全校范圍內開展了全面的清理整頓工作和宣傳活動,取得了明顯的效果。

  三、實行食品衛生量化管理制度。堅持按衛生部的'食品量化管理的標準,規范管理學校食堂。

  三、存在的問題

  一、學校因經費原因,學生餐廳使用面積不貼合要求,缺少冰箱,使從業人員將冰箱內生熟食品貯放不分明。

  二、學校食堂從業人員都是臨時工,職責心不夠強。

  四、下一步工作打算

  一、進一步加大整改力度,配合有關部門堅決控制“三無”食品進入學校。

  二、加強學校食堂的管理,在制度、管理上多下功夫,保證食品安全。

  三、進一步加大學校衛生安全管理力度,配合有關部門進一步整頓學校食品衛生,努力營造安全、和諧的學校文化氛圍。

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