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社會實踐心得體會

時間:2023-07-18 18:45:50 心得體會 我要投稿
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(熱門)社會實踐心得體會

  我們從一些事情上得到感悟后,馬上將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編精心整理的社會實踐心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱門)社會實踐心得體會

社會實踐心得體會1

  雖然平時也有在商場觀察過導購員的工作方式,但是當我參與其中以后才明白完成工作沒有想象中簡單。

  至少從事這份工作便肩負著提升商場效益的職責,而且如何引導顧客進行消費也是我需要思考的問題,所幸這些疑慮在商場領導安排的培訓之中得到了解決,但培訓的時間并不長且只是為了讓新員工熟悉導購員的職責,因此仍需要自己通過大量的實踐來驗證所學的知識,而且無論是對商場制度的遵守還是工作中的服務性都是自己需要重視的,因此我很重視接待工作的展開并付出了不少努力。

  在導購工作中做到恪盡職守是很重要的,尤其是商場內顧客數量較少的時候也是對自身的考驗,即在沒有人監督的情況下是否會認真工作。

  所幸的是我很重視自己在寒假期間的表現并做到恪盡職守,具備良好的職業道德才能夠在職場中得到領導的認可,至少我是這般嚴格要求自己并在商場工作中遵守各項制度,雖然工作能力較為平庸卻能夠積極完成自身的任務,事實上對于缺乏工作經驗的我來說積極的`工作態度是很重要的,我也憑借著這份優勢從而在商場工作中有著不錯的表現。

  學會應對工作壓力并調整好自身的狀態是我需要做到的,工作初期存在不適應的狀況是很正常的,如何適應職場生活并轉化工作壓力是我需要重視的問題。

  因此我會將績效考核指標劃分成多個小目標,即每周都對自身工作有著相應的奮斗目標并積極適應下來,雖然有時的確會因為工作中的壓力感到十分辛苦,但只要自己能夠承受下來便能夠成長許多,至少現如今的我在工作能力方面比以往進步了許多,而且懂得調整好自身的狀態也能夠適應工作中的壓力。

  寒假的結束意味著這次社會實踐已經告一段落,但工作中的經歷始終縈繞在自己腦海之中,我會重視今后的個人發展并在學習生活中不斷努力,我也會學好專業知識并期待將來的自己有著更好的表現。

社會實踐心得體會2

  20xx的暑假布滿著激情,但是作為將要進入大學四年級的學生來說,家教實踐則又布滿著期盼以及不一般。這是我進入工作崗位的第一步,要走好以后的每一步,這一步顯得尤為重要。教師這個稱謂對我來說意味著許多。它是我自我的象征,在我小的時候就對教師這個職業布滿著無限的憧憬,或許在同齡人當中屬于保守一類,但是我自己卻為了這個抱負奮斗了多年。彈指間,我就要收獲屬于我自己的成功果實,面對將來的種種,內心也是布滿了很多的感慨。我知道這已不是當年的一個幻想而是到了真正實現的時候了,面對別人的嘲諷以及艷羨我心已經安靜,由于我知道我自己現在想要的是什么。

  暑假的前幾天,我就仔細的思索了這個暑假的實踐活動該怎樣進展。首先也就是如何確定實踐的性質以及類型。鑒于學院的規定,我選擇了家教實踐,在輔導學生的根底上從而到達自我的提高。同時我深知不打無預備之戰的道理,在進展家教活動之前,我就在網上了找了現如今家教活動中的一些留意點以及難點,還有就是家教學生的共性類型和對癥的要求等等。同樣,作為一名英語師范的學生,我也了解英語這門課程的特點,在抓住課程特性的根底上在對個體的學生對癥下藥,我想以這種方式加強相適應的強度,在英語教學方面會取得相應的成果。

  首先我跟家教學生的家進步行了溝通,初步了解學生的學習狀況,課程進程以及在英語方面的學習態度。通過與家長的接觸我了解到:學生是初中一年級的學生,在英語學習方面屬于厭學的態度,而且對于英語的學習沒有任何激情,根底較差。了解到這樣的現狀,我不能無動于衷,我就與這位得意的女學生進展了溝通,我了解到,其實并不是她自己對英語完全的厭惡,只是在根底差的根底上家長和教師對自己的期望太高從而造成了自己的。了解到這一特別性,我特地去查找了厭學這一方面的心理資料,從而也找到了應對的`措施,那就是要準時地予以鼓舞和支持,鼓舞學生連續學下去,在消失困難的時候要給與指導性的幫忙與支持。在得到資料和對策的支持,我一掃從前的遲疑與遲疑,對癥下藥,先給學生進展了一個根底測試。固然,這些測試的題目都是很簡潔很根底的英語方面的題目,其目的就是提高學生的自信念,讓學生熟悉到自己的英語還是有救的,還是有提升的必要的。果真,盡管也有錯誤,但是正確率很高,我對學生的表現予以了確定,學生也很快樂,并表示這是她第一次得到教師的表揚,自己的信念也得到了滿意。

  有了第一天好的開頭,我對我下面的講課內容有了很大的信念,鑒于學生的現狀,我知道在除了學習態度方面以外,我要幫她補習的就是英語方面的根底學問。說到根底學問,我首先想到了書本也就是教材上的語句,由于在我們所接觸的學習資料方面,教材作為最核心的內容有它的旗幟性,它是一個藍本,首先要讓學生了解自己的教材,熟悉到教材的規律性。其次天我讓學生帶了教材,首先帶她翻看了名目,聽她給我朗讀名目的內容,這樣一是看她的語音語調了解她的口語根底,二是培育她在敢讀敢表現這方面的訓練。從她朗讀名目的語調語音,我了解到在語音語調方面存在的問題并不是很大,只是缺少肯定的自信念。這時候我的角色就變成了她的朋友來鼓舞她,鼓勵她是一個很好的學生。然后我就對于教材名目的編排進展了有序的講解,從我的講解以及我的鼓舞中,學生已經有了問問題的想法,對于這樣的時機我固然要抓住,仔細具體的對她的問題進展了講解,她對我的答復也是相當滿足。為了確定她是真正了解了教材的有用性以及學問性,我對她提出了幾個引申的問題,盡管答復的不是很到位,但是從她的答復中我已經了解到她對課程編排的了解已經有了自己的看法,實屬不易。

  了解了教材的編排,底下進展的就是對課文的講解,該如何講解,這個問題又困擾了我,由于學生是一個根底較差的英語學習者,這就需要教師利用好資料進展講解,而不是一味的把課文學問強加給學生,要給她自我汲取的時間從而到達預期的學習效果。而在這時,我了解到盡管學生是個女生,但是對于體育運動特殊熱衷。這時,我就想到了用興趣學習法來鼓勵學生學習,俗話說:興趣是最好的教師,我先列舉了幾個簡潔的體育工程讓學生進展翻譯,果不其然,她翻譯得很準確也很有信念,同時對我讓她翻譯體育工程這一舉動也很感興趣。有了這么精彩的一步,我對下面的幾步已經有了很好的準備。感謝您的支持我準備以體育工程作為主要的鏈接,其他的內容再有節奏的加上去,從而使得習得的學問飽滿。

  說干就干,既然已經有了很好的系統教學方法,那就需要更好的實施。但是這時候我已經年過感覺到我的學生已經有了肯定的懈怠現象,這時我才了解到在我不斷加強強度的時候,學生的課余時間已經被我剝奪了,看來教學還真是一個急不得的活兒。為了使得學生能更好的學習,得到更高的學習效率,我降低了學習強度,給了她肯定的自由活動時間,由一天的4小時降低到3個半小時,再來學習的時候我發覺收效很大。在學生得到肯定時間的同時,我也得到了肯定的學習時間,可以提前預習接下來的內容并對自己現在大學的學問也有肯定的幫忙。

  家教進展的很順當,我的家教生活也是苦中有甜,喜憂參半。由于是每天早上進展家教,這就改掉了我愛睡懶覺的毛病。盡管前幾天的確很累,但是后面幾天已經覺得是自然的事了。也有的時候,我講解了好幾遍的問題,學生也貌似是懂了,可是再過幾天來提問時,又不知道了,這時覺得自己特無力,覺得自己之前的努力都白費了。但是轉念一想,學習原來就是一個循序漸進的過程,并不是一蹴而就的,自己以前在學習的時候不也常常遇到這樣的問題嗎?只要這樣一想,又覺得自己的全部付出都是很值得的。或許講解一次不是很理解,但是只要我再接再厲,這樣堅持下去,總有一天學生會了解我所表達的意思。

  經過十幾天的家教生活,不僅學生在英語學習上有了提高,就是我自己在學習上也有了長足的進步。我知道這是我們大家一起努力的結果,只有通過契而不舍的努力才能到達的高度。或許學生從前消失的全部問題在這短短的十幾天的時間里不能全部得以改正,但是我堅信只要堅持住,契而不舍的努力肯定助以勝利。下面是我覺得在學習過程中幾個比擬重要的因素:個人因素;家庭因素;學校因素。只有把這三個方面合理得處理好,學生學習才能得到飛躍。

社會實踐心得體會3

  暑假,媽媽帶著我回湖南一個星期,在動身前的晚上,媽媽提示我回來后要預備寫一篇湖南農村社會實踐心得。

  今年的湖南省患病了百年一遇的特大干旱,媽媽帶我沿著鄉村大路,去到農夫伯伯們干農活的`一個村子里。在田間,隨處可見戴著草帽、扛著鋤頭、手拿鐮刀、挑著水桶,頂著火辣辣的太陽在勞碌著的農夫伯伯們。由于始終沒有下雨,四周的幾條河都已經干枯了,媽媽讓我拿著水瓢將水從水桶里淋到禾苗上。之后來到白菜地里用鋤頭將土松開,再將水一勺一勺地淋到白菜根莖上。我干了還沒到半個小時,已經滿頭大汗,衣服也濕透了。

  短短的一個上午,讓我深深地體會到:只有貼進農夫伯伯們的生活,才會真實感受到耕耘的艱辛、收獲的喜悅。也讓我熟悉到:我們平常吃的糧食來之不易,那都是農夫伯伯們付出了血和汗得來的,以后我們肯定要更加珍惜每一顆糧食。

社會實踐心得體會4

  通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已!

  天空仍在,是麻雀,還是雄鷹,全看自己。

  經過這學期的努力,我在社會實踐的工作和學習方面有了很大的改進,總結這學期的工作,收獲很多,我更加清楚地明白了作為一個班委,作為一個社會實踐委員應有的對工作,對同學,對老師,以及對與自己一起工作的人應有的態度。這將會對我今后無論是學習和生活都會產生很大的作用。

  一、這學期的工作總結近半年我的工作不斷得到改進,由一個毫無工作經驗的社會實踐委員逐漸成為了一個有一定工作經驗的社會實踐委員。

  在不斷地學習中,我的工作經驗不斷得到豐富。我覺得這些活動的確加深了班級同學之間的感情,也加強了同學們的人際交往能力。

  這一學期社會實踐的每一個活動之中,我都真正學到了東西。從中我知道作為一個大學生該盡的責任與義務,也知道了作為一個當代大學生我們應該具備的品質,做任何一項工作都需要謙虛的學習,每一項工作都需要自己的鉆研,什么都需要一個秩序,不僅學習中,還是在今后生活中。

  在作為一個即將踏入社會的.人,社會實踐活動也讓我們更清楚地認識到問題,也指引我們以后不斷完善的方向。

  二、工作中的缺點與不足盡管工作有所進步,但總的。來說還有所欠缺。

  在一學期的工作中我認識到自己在諸多方面存在的不足,比如在工作中積極性還有待增強,在對待工作的態度方面,我不能再以等待任務的方式去對待,而是要主動去組織與安排來不斷地來豐富我們班的社會實踐活動,來為我們將來的發展奠定一個好的基礎。在交往方面還有待進一步加強,爭取和每一個共事者搞好關系,為今后的工作提供一個交流與討論的平臺,也能更好促進自己自身的發展。

  四個月在彈指一揮間恍然而過,經過這些天在社會實踐部的工作,我得到了很多,也清楚地認識到我本身存在的不足,無論是從各位學弟,學妹還是同僚的身上我都得到自己今后人生中可以利用的寶貴經驗,我想在此對社會實踐部所有成員真誠說一聲"謝謝",也真心祝福未來社會實踐部越辦越好!

社會實踐心得體會5

  我是被爸媽安排到了一個親戚家的水果店里面,在這里我主要負責的就是打掃衛生,然后把水果的價錢記住,等顧客來詢問時給他們答復。這幾個任務看起來挺簡單的,所以我也欣然的接受了,當我來到了水果店后,我先是和親戚問了好,希望他對我的監督松一點,可我的爸爸卻讓他對我嚴加看管,讓我多做點事情以達到鍛煉的目的。在經過一番交流后,我爸媽就走了,留下了我在這里做事情,我的親戚交代了我一些基本事情,并讓我先在這里溜達溜達,把水果的價錢都記清楚。

  在水果店里面,我發現這可真是一個好地方啊,水果種類至少有幾十種,而且不少水果我都沒見過,更加喊不出它叫什么名字,光是把每個水果名字看一遍就花費了我不少的時間,要是想把價格記住的話那就更加難了。好在親戚對我說了,這里的水果我能隨便吃,但盡量別吃那些單價太貴的,畢竟要拿來賣,于是我趕緊拿了幾個平日里喜歡吃的水果吃了起來,這讓我越來越想在這里做事情了,誰讓這里的水果多呢?等我吃的差不多了,店面也基本上熟悉了后,我就要開始做事情了,這個店面的人流量還挺大的,不少的顧客都會試吃一些水果,但是往往他們吃了后就直接丟在了地上,所以時常就需要打掃地面衛生。

  現在,打掃衛生的`任務就全部交給我了,我左右手拿起掃把撮箕就開始干活了,看見哪里有垃圾就掃哪里,但是垃圾確確實實有點多,而且需要我頻繁的走動,所以我干了一會兒就已經渾身冒汗了,這時候我才知道打掃衛生可不是一件容易的事情啊。雖然這事辛苦了一點,但我可不想就這么放棄了,我一定要堅持下去,讓家人們都對我刮目相看。

  在經過第一天的辛苦后,我已經慢慢地掌握了經驗和節奏,在接下來的幾天里,我對自己的工作可以說是變得游刃有余了。在這里,得感謝家人們對我的幫助和支持,要不是他們來讓我參加社會實踐,我也不可能體會到工作是有多么的不容易。

社會實踐心得體會6

  這是我第一年參與“返家鄉”志愿活動,在疫情下,身為高校生更應當為自己的家鄉做點什么。我在靈壽縣農業農村局的人居辦工作,在這里我看到了很多鄉村的.進展,漂亮庭院使得村莊顯得生氣勃勃。看到政府領導為提高村民生活質量而不斷進行規劃,村民們也樂觀協作,其樂融融。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,我在學校習得了一些計算機技術,我完成編輯和篩選任務。將自己的所學用起來。為自己的家鄉奉獻自己的力氣,看到家鄉如此蓬勃進展,我對家鄉的將來布滿盼望,我也要為家鄉建設貢獻自己的力氣。

社會實踐心得體會7

  從剛開始分工到我們組調研報告的結束,在這個過程中我學到了很多,頗有感觸。尤其是我負責問卷的實施,這是我第一次進行對同學們調查問卷,心里免不了有些緊張。但是就這個調研活動來說,也反映出當代大學生的消費現狀以及大學生的消費觀。 大學生正處于自我需求不斷擴張的發展時期。

  通過這次問卷調查,我得出了很多結論,其中讓我感觸最多的就是,許多大學生還沒開始工作,花錢卻如流水,還有些同學艱苦奮斗,品學兼優。這些消費心理都值得我們去思考,因為大學生是祖國的未來,是祖國的希望。

  首先,很大一部分學生存在炫耀心理:即對自尊的需要,過分地注重自身的形象,過度地表現自己,其實質是一種超越自我客觀價值的自我虛構。大學生自我意識的成熟,對自身形象的關注無可厚非。但過度則是不可取的。主要表現為通過購買名牌,貴重商品來達到宣傳自己夸耀自我的目的。對物質生活的高欲望——追名牌,逐流行。如部分大學生以擁有各類名牌作為炫耀自己的資本,用富裕的物質生活來充實美化自己的形象。不顧及自己的經濟狀況,盲目跟隨潮流,為用手機勒緊褲腰,“打腫臉充胖子”,給家庭帶來不必要的經濟負擔。

  其次,從眾心理很是突出:大學生渴望得到大家的認可和尊重,融入到集體當中,其消費心理受到參考消費群體的影響,而與群體的消費習慣一致。如男生為裝出男子氣質,隨波逐流抽煙喝酒,女生則表現為對名牌服裝化妝品的消費。大學校園中形成的“生日熱”“旅游熱”“追星熱”等與從眾心理有密切關系。追風趕潮,引領時尚,表現個性。

  攀比心理:在群體活動中,總是想超過他人的一種心理狀態。受社會物質消費的不良影響。在群體模仿消費中出現的壓倒對方以求獨領風騷的畸形心理,

  是大學生強烈好勝心的副產品。反映在消費上就是追風趕潮相互攀比,力爭主宰校園消費文化。名牌在校園中盛行,手機趨向中高端。顯示自己的實力掩蓋自己的不足。穿名牌,用名牌,比家庭背景。過分重視名牌效應而不顧自己的人格塑造。

  所以說,正確引導大學生的消費是必須的,學校應該開設一些選修科目來引導學生的消費觀念。引導大學生理性消費,樹立正確的消費觀,養成良好的消費習慣,需要學校及學生自身的共同努力。

  學校對大學生正確消費觀念和消費行為起主導作用。要加強基本國情教育,提倡適度消費,加強艱苦奮斗,勤儉節約教育,促進良好的校園消費文化的形成,另外可開設理財相關課程和講座,提高大學生理財能力。各高校應加強超前消費的.風險意識教育,開展消費道德及理財教育,在校園內形成良好環境,幫助大學生合理、適度消費,形成科學、正確的消費觀。在學生自制力有限的情況下,給他們以正確的引導,為他們提供一個理性消費的氛圍。

  大學生要加強自身消費教育,提高自我的消費技巧,明確自身的歷史責任。培養正確的消費觀,養成良好的消費習慣。大學生應該變被動消費為主動消費,合理地、有計劃地進行消費。學生應當把精力更多地集中在學業上,不必過分追求物質享受,學會對超前消費說“不”。自覺增強和完善自我意識水平。自我意識水平的提高有利于客觀地自我評價,加強自我調節和自我控制。提高文化底蘊,知識水平的提高,認知能力審美能力,抵御不良消費觀念的影響。確定合理的消費期望,做有頭腦的消費者。

  一次小小的社會微調研,不僅讓自己體會到了調查的樂趣,更多的是以數據的形式形成了自己的成果,以前都看課本上的都是根據調查顯示,現在我也有了自己的調查結果。在此過程中消除成員積極配合讓我很欣慰,體會到一個團隊的力量總比一個人大。

社會實踐心得體會8

  機緣巧合之下,我報名并且參加了“實踐青春,揚帆xx”活動,獲得了在xx街道xxx村委會實習的機會。對于初來乍到的我來說,這里的環境有些陌生,但好在有熱心的叔叔阿姨們耐心地教我,指導我,讓我受益匪淺。

  經過了十多天的社會實踐,我感慨良多,見到了社會基層管理的'真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況都在我腦海里回旋。一方面、鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面、為社會做出了自己的貢獻,終身受益匪淺。

社會實踐心得體會9

  我去到的是一家工廠,過去我聽到工廠兩字,我第一感覺就是幸苦還有枯燥,每天在流水線上重復的工作,這給我的感覺是非常不好的,我是不愿意讓自己在這樣的環境下面做工作的,但是這一個多月我在工廠確實是的有了很多的變化,從心態上面到思想上面,這些都是對我有著一定的影響,我真的非常感激這次的經歷,雖然過去一段時間以來我做好了很多,但是我讓我映象深刻的還是,在工作當中自己的變化,我是有了很多變化的,從一開始的不屑到認真工作,在工廠工作需要打起精神來,我認真的去搞好分內的事情,我認為讓我變了很多,我也學會了耐心的去做好一件事情,在這樣的環境下面確實的能夠得到很大的提高,這是一名大學生應該去做好的事情。

  暑假的時間是短暫的,我確實還是有很多方面需要提高,過去從來就沒有想過這個問題,能不能讓自己得到提高,暑假總是用來玩,從來沒有想過要磨練一下自己,我這次堅持一個多月的時間不是沒有收獲,我深深的`知道了工作的不容易,過去對賺錢沒有特別的深的感悟,一直到現在我才是有這樣的明顯的感覺,我認為有這樣的心態是非常好的在,我除了知道了賺錢的幸苦,我還在工作當中學會了周圍的人相處,這種相處方式是和學校的不同的,我非常的有感慨。

  在工作上面不是每個人都是很熱情,什么事情都是自己的親力親為,而且和同事們之間相處一定要考慮很多,要照顧到別人的感受,在學校的時候就可以不在乎這么多,真的是讓我感覺很不好,有些事情確實需要有自己的判斷,這次的實踐真的讓我學會了很多,我非常的感激,我也希望以后能夠抱有這樣的心態,步入社會之后更加的有經驗。

社會實踐心得體會10

  為期12天的暑期社會實踐就這樣悄無聲息輕輕的過去了,但卻給我們每一個人留下了一個又一個完美的回憶。雖說為貧困疾病家庭想社會人士募捐愛心善款的過程是艱辛曲折的,但卻看到疾病不在每時每刻折磨他們,隊員們毅然決然的扛起了這種具有煥發社會青春正能量的重擔。作為他們的隊友我為他們感到驕傲感到自豪他們都是最棒的。

  在此愛心募捐活動中讓我印象感到最深刻的是為期三天的徒步愛心義賣募捐活動,背后的艱苦與不容易我也是深深的感受到了在這三天里我一向擔任分隊里的隊長,帶領隊員去各個路段進行徒步愛心義賣募捐資金而用于那些疾病纏身而又家庭貧困的救助對象,經過我們這第三方平臺而向救助者帶來一份來自社會的溫暖,減緩外物給他們帶來的負擔。

  在第一天里我們沒有定下多么明確的目標,而最終導致募捐的`效果并沒有太大的夢想,更加使隊員們感到氣餒與受挫。可是我們時刻謹記著我們做的這么辛苦、這么努力都是為了幫忙貧苦疾病家庭給他們帶來社會對于他們的溫暖。頓時一股強勁的氣驅使著我們不斷往前進,第二天、第三天我依舊擔任小分隊隊長,真的很親幸我能夠擔任他們的隊長,同時有很感激隊員們能夠克服陌生人對我們的排斥、忽視、躲避與猜疑的那種畏懼心里。而是我們團隊成績是珍珍日尚,愛心募捐的善款一天比一天多,他們真的很棒!

社會實踐心得體會11

  這次的寒假,我也跟隨我們這兒的志愿者團隊去到街道上來幫助環衛工人去清潔衛生,在這次的衛生實踐中,我也是感觸很深,有一些心得體會。

  打算做這次衛生實踐,選擇這種方式也是希望自己能去多幫助一下他人,作為高中的一個學生,我們也是已經長大了,是有了自己獨立的思想,并且也是能去做一些力所能及的工作,了解社會,去接觸社會,看看社會是怎么樣的,畢竟以后無論我們是進入高校深造或者去到社會打工,我們都是可以有更多的一些小小的經驗,并且在接觸社會的過程中,我也是知道我們所學的知識,其實只要靈活的運用,是可以在社會中去用到的。

  在清潔衛生的工作之中,我也是知道他們很辛苦,即使是冬天,環衛工人們也是要早起,開始清掃街道,天還未亮,他們就已經在工作的,是為了讓我們天亮出行的人有一個干凈的街道,白天的時候,還需要巡查自己負責的街區,看到不干凈的或者有垃圾也是需要去處理,可以說一天忙碌下來特別的累,而我也是在跟志愿者一起做事情的時候,知道我們城市的干凈整潔并不是那么容易的,是靠我們的環衛工人一點一點的去清掃,去整理,去把城市變得干凈而整潔的。

  每一份工作都不容易做,在和環衛工人聊天的過程中,我們也是知道他們曾經也是做過其他的工作的,無論是環衛的工作,或者其他的工作,想要在工作里頭去做好,都是需要付出很多的精力,如同我們的學習,如果想要成績變好,那

  么也是需要我們多努力的做題目,聽老師的講課,課后的時候,要去做好復習,該記憶的東西都是需要認真的去記住的。而我也是通過這次的'社會實踐,知道,我個人在平時的學習中其實還有提升的空間,還需要我花更多的精力放在上面的,這樣我的成績才能得到提高。其實和工作一樣,只有自己認真的去做,還細心的去做,那么和隨意敷衍做的是會完全不一樣的效果。這次的清潔衛生實踐讓我感觸很深,我也是希望在今后的假期里多去參加社會實踐,多了解社會。

社會實踐心得體會12

  我跟著同學一起去到了一家點店面做推銷,這是一個很大的店面,在市區有很多家連鎖,我覺得就沖著這個品牌東西也應該很好賣吧,這是我當時一種比較單一的想法,我覺得自己這般想一點問題沒有,這是我當時的一個想法,可是這也錯了,這是很不好的想法,開始自己的推銷之后我就感受到壓力了,這般工作肯定是不好的,我對自己的工作也開始懷疑了,自己本來就不是很適合做這個工作,很多時候也就沒有一個好的心態去做,因為就自己畢竟不是很擅長溝通。

  在開始推銷產品的時候我就不知道怎么開始,還好我的同學能夠應對,他對這個好像就有天賦一樣,自己很有一套,一開始我就是在一邊觀察,我覺得他推銷的時候不是直接進入主題,是換了一種方式,每一個細節都把握的很好,我就跟著他學習,于是我也就知道怎么去做了,在工作當中我就找到的方向,這次實踐當中首先就是給了我一種信心,我越來越覺得自己是能做好的,跌跌撞撞也是成長了起來,在推銷的時候盡管不是什么都會,也不是一直很順利,但之前我是對這個很陌生的,現在我能夠有這般變化是不錯的了。

  通過這次實踐,我明白了一件事情必須要自己親力親為,別人只能夠給一個參考,不管是自己擅長的還是不擅長的都要有一個敢于嘗試的.心態,這是這幾個月來工作當中一種常態我覺得在工作當中我需要這般好的心態,推銷產品不是我的長處但是通過自己學習我還是克服了,我覺得這是一個過程這也是自己的一個成就,我是希望自己能夠做好這些的,大學期間要學會很多,這樣的實踐機會我會繼續把握的,通過實踐我找到了很多值得學習的東西,也就是這次的推銷工作讓我彌補了自己短處,這或許是我最值得驕傲的一點,實踐真的很好。

社會實踐心得體會13

  通過這次社會實踐,我學到并駕馭了許多關于引起口腔問題的緣由,及相對的治療方法。在參與社會實踐之前,在網上也找了一些關于口腔問題的.資料,但是在實踐中,還是會遇到許多不會的問題,剛起先的時候,王老師貼別耐性的教我,是我從中學到了許多學問,豐富了自己的假期生活,提高了我的社會實踐實力,也積累了許多社會閱歷。通過這次社會實踐,也讓我明白了,社會上的每個職業,都很不簡單,使我更加珍惜高校生活。

社會實踐心得體會14

  社會實踐的時間快而又短暫,不知不覺的時間很快就過去了。回想這段日子,我真的有很失落過,也有很認真過,很高興過,而現在就是很珍惜這段經驗。在這段時間我去了社區,幫助社區做一些打印資料復印資料的工作,也非常感謝主任對我的照顧和在工作上的指導。馬上就要回學校了,還有很多事情等著我去做,現在重要的就是要對這段社會實踐時間做個報告,也是對自己社會實踐的鑒定。

  一個星期的社會實踐。我學會了很多,也懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理。回顧半年以來,從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗,到現在穩重和冷靜的我,使我明白了一個道理:人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這半年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會反省過來,告訴自己清楚自己應該做的是什么,在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡,但是我會努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。從以前學習情況中,我覺得自己更應該發奮學習。我知道,在這又是我人生中的一大挑戰,角色的轉換,這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。

  在一個星期的鍛煉里,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,所以在學習生活除外,在假日我會積極參加社會各種實踐活動,獲取更多學習的經驗和社會實踐能力,我的未來不是夢,只要自己努力過,成功是不會拒絕你的。

  因此,面對過去,我無怨無悔,面對現在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰,戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里,我會繼續努力,做好社會主義的接班人,在生活上自覺從嚴要求自己,艱苦樸素,遵紀守法,作風正派,各方面表現良好。為社會主義現代化建設,貢獻自己的力量。

  社會實踐告訴我,在新經濟時代學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術的能力,善于經營和開拓市場,富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質之完美,只有做到全面發展才能適應社會的需求,并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展做到與時俱進,不與社會脫節,我們應該珍惜現在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識,運用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時,多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎,就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科,還要廣泛地吸收各領域的知識,努力提高綜合素質。

  一路的.艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

  此次社會實踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,用我們充分的準備,去面對不知的過程,迎接滿意的結果。

社會實踐心得體會15

  xxxx年xxxx月2xxxx日星期一,我們“義務維修進社區,愛心接力傳萬家”社區服務隊在xxxx街松臺廣場進行安全用電的宣傳以及防范措施的普及。

  早上九點半,我和隊友們從xxxx街開始往松臺廣場一路進行義務家電維修的宣傳、安全用電知識的普及、用電安全的倡導簽字。在松臺廣場健身的'叔叔阿姨以及路過的小朋友都積極響應,家用電器和用電在21世紀的今天都普及到了每戶家庭,然而用電安全成為日前急需克服的問題。家庭電路的老化、電器的不規范使用、用電安全防范措施不當等使得事故發生率不斷提高,所以我們電氣系服務隊開展安全用電知識普及活動,讓大家都動起來。不論男女老少,路過的行人都會駐足,認真仔細地瀏覽安全用電常識以及聆聽隊員的講解。

  用電的普及度十分顯著,但安全卻被忽視。今天的安全用電活動讓我們電氣系學生得到了好評,也讓更多的人懂得了如何安全用電和如何防范用電過程中遇到的問題。

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