心態決定一切心得體會

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠培養人思考的習慣。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編收集整理的心態決定一切心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心態決定一切心得體會1

　　亦晴，亦景，亦人。而不同的，是人的心態。都說:態度決定一切。人的態度如何，他的處理問題的方式也會如何。有的人積極面對一切，充滿正能量，仿佛他所面臨的一切都是對他最好的安排；又有的思慮萬千，小結萬千，所遇之事皆不容易，仿佛伴隨他們的只有陰天。然而，并不是消極面對問題不好，也非凡事都應積極。我們不可能永遠都是積極的，畢竟人非圣賢；也不應總沉浸在自我悲傷中，影響身邊的人。對于軍訓。第三天，汗水的全身各處的疲乏與疼痛早已將那初來的.熱情與激情洗的一干二凈。就如身體的不適會影響人的情緒，也在不知不覺中悄悄影響我們的態度。我們漸漸和身邊的同學熟悉，也漸漸的開始進入大學生活狀態。最初懷有的的好奇與未知，那些最吸引我們這群年輕人的憧憬正逐漸向我們揭開神秘的面紗。或許我們所看到的一切，所經歷的一切與想象甚遠；或許我們表面平靜，實則內心有思慮，有掙扎，但這一切可能就是人的成長過程吧。當我們開始要陷入消極低沉的泥淖時，我們需要馬上尋找到正確的積極之路，從消沉中走出來。想到霍金，他的一次演講結束后，一位女記者問他:病魔已將您永遠禁錮在輪椅上，你不認為命運讓您失去了太多了嗎？他露出笑意在鍵盤上艱難地用三個手指頭打出幾段字:我的手還能活動，大腦還能思考，我有我終生追求的夢想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心！現場頓時響起雷鳴般的掌聲。態度決定一切，當現實不盡如人意時，一顆感恩知足的心是多么重要，當下一次早起看到一個艷陽天時，把今天又會很熱！改成又是一個嶄新的晴朗的一天！；當汗水濕透衣裳，雙腳酸痛僵硬時，把唉聲嘆氣換成磨煉自我的心態；當你逐漸灰心喪氣時，看到身邊的朋友與家人，回想自己的夢想與方向，這時我們需要知道，憂傷，時光也照樣飛逝，趁青春，何不以積極樂觀的心態來走前方那些美好的未知呢？

心態決定一切心得體會2

　　這次我有幸聆聽了各位校長的工作匯報，最大的感觸是：工作要做細、做實，細節決定成敗。

　　一、做細做實是一種態度

　　自己身處教學第一線，經常面對芝麻綠豆最頭疼的問題，也會聽到與眾不同卻最現實的聲音，聽的多了，常常會在內心總結他人、勸慰自己，這一切煩心都來源于對工作的態度。老校長們，沒有因工資待遇不高消極工作;沒有因身體狀況不佳敷衍塞責，更沒有因學校規模小、學生少、環境差而怨天尤人。相反，從會場上他們的眼神里，我能感受到那種務實求真、自信與樂觀。正是因為有了這種精神，他們才帶領著自己的學校，在課改的舞臺上演繹出無限的'精彩，展示著自己的魅力。正如馮主任說的那樣：“一件事，會干了，好好干;不會干了，要摸索著干，首先，你要干。”這便是對工作應有的態度。積極面對、追求創新是一種態度;冷眼旁觀、敷衍了事也是一種態度，二者最終的結果是截然不同的。校長們和我們這些普通老師差別太大了，如果我們都能像他們那樣以積極的態度去看待眼前的一切，著眼大局，從細微處入手，把工作做細、做實，當面對自己努力付出而收獲一些成績時，怎么能找不到幸福的理由呢?

　　二、做細做實是一種智慧

　　智慧是上至學校謀篇布局，下到每周行政歷安排落實，細到遇到大事要因人而異的策略選擇，再到工作時養成反思習慣與借鑒學習能力等等。細節決定成敗，做細做實是一種精細謀劃的智慧，它使我們的工作有條不紊、務實高效。我們學校的科普校園，從無到有、從點到面，在實踐中不斷摸索、逐步規范;實驗中學從初三工作安排到其它工作部署都井井有條;黃龍小學讀書活動從校園到教室都有思考;東留養小學既有對校本課程的二度開發，還注意到讓學生領會校園文化的真正用意;西留養小學的經典誦讀既有全面普及，又有延伸拓展……他們不是躺在功勞本上沾沾自喜，不是維持現狀、裹足不前，而是在實踐中總結反思、正視自我、揚長避短，在前進的道路上不斷修正自我，開辟出屬于自己的那片天地。如果我們都像他們那樣，務實求真、精心謀劃，工作怎會陷入疲于應付的被動狀態、又怎會遇到打補丁堵窟窿的尷尬境地呢?

　　三、做細做實要成為習慣

　　我們把某一項工作做實不難，把某一段時間的工作做細也不難，難能可貴的是養成一種習慣。從應試教育到素質教育，從填鴨式教學到一輪一輪課程改革，每個學校、每一位老師從思想到行動都經歷了翻天覆地的變化，在這個變化過程中，大家也進行過很多有益的嘗試，以校為家的可貴精神、整齊劃一的廣播體操、形式多樣的校外春游、斗志昂揚的校際間籃球巡回賽、信心十足學洋思杜郎口、轟轟烈烈的課程改革……一切都仿佛歷歷在目。我們經歷了很多、嘗試了很多，也拋棄了很多，過去的并不代表陳舊，摒棄的并不代表落后，以至于很多老師在聽專家報告時，時常感嘆，那些新方法、新舉措似曾相識。這是為什么?究其原因，還是傳統習慣做得不夠好，還是缺少把班級教學工作做細做實的習慣。習慣能改變老師、改變學生，習慣放大能產生奇跡，習慣能讓我們學校的工作井然有序，教育教學規律得以遵循。

　　近年來，各個學校在中心校的正確領導下，堅持一校一品，不離不棄，鞏固成果、不斷創新。雖然這段路走得艱難坎坷，腳印歪歪斜斜，但畢竟堅持了下來，這離不開校長們的辛勤努力，也離不開上級領導的關心支持。一個人，想要優秀，你必須要接受挑戰;一個人，你想要盡快優秀，就要去尋找挑戰。人是這樣，學校亦是如此。祝愿我們的學校在大家的共同努力下，從小事做起，從細節做起，做細做實每一件事，讓學生受益，讓老師發展，讓學校更有品味、更有內涵!

心態決定一切心得體會3

　　讀了《態度決定一切》后我獲益匪淺，對我產生很大震動的是：態度決定一切，不能尋找借口，積極快樂地工作。態度決定一切就是把態度變成一種精神動力和支柱。書中運用了大量的事實和依據，反復強調了積極態度的重要性。在工作面前，態度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人，不同的態度成就不同的人生，有什么樣的態度就會產生什么樣的行為，從而決定不同的結果。就像潮漲潮落一樣，人生總是順境和逆境的交替起伏，只有保持積極正確的態度，才能以坦然平和的心態來面對。既不會被金錢和榮譽沖昏頭腦，也不會在遭受打擊和困厄時一蹶不振。積極的態度不但可以維護和改善我們的人際關系，還有助于我們保持冷靜理智的頭腦和良好的情緒，將自己的能力發揮出來。工作中不能找借口。在工作中一味尋找借口，借口就成了一面擋箭牌。找到借口的好處是把應該自己承擔的責任推卸掉，心理上得到暫時的平衡。但長此以往有害而無益。因為有各種各樣的借口可以找，本人就會疏于努力，不再想方設法爭取成功。對于自己的責任一定要勇于承擔，哪怕因此而受到上司的責備。

　　因為成熟的人才敢于負責，才能在挫折中成長。快樂地工作是提高工作效率和質量的.先決條件。之前有很多人認為是否快樂地工作取決于外部因素，如薪水、老板的臉色等等。細品此書后明白了一個道理：如果你認為是否快樂取決于外部因素，那么就一定會有我們不能快樂工作的理由。因為世界不是完美的，外部的客觀因素會永遠存在，使我們不能快樂工作的因素隨時存在。唯一能夠讓自己快樂工作的辦法只有一個，就是自己選擇快樂地工作。這種選擇來自于內心深處對工作的看法和觀念，也就是對待工作的態度。把將要分配給自己的工作當成了一次機會、一次挑戰、一次鍛煉的機會。積極的心態一旦形成，工作也就成了樂趣。把工作作為自己的一種興趣，自己的一項愛好。那么你就能將高度的責任感投入到工作中，同事也會被你有所影響。在護理管理工作中一定要盡職盡責，時刻保持一種積極上進的心態，積極主動思考，對于每一件事和每一天的工作都要盡最大的努力去做，工作中飽含熱情，快樂地工作，不找任何借口推諉工作、逃避責任。只有這樣才能改變自己，影響他人。人不能改變過去，但可以改變現在和將來。

心態決定一切心得體會4

　　人生這個色彩斑斕的搭舞臺上，每個人都在扮演自己的角色，渴望通過自己的努力，讓人生綻放燦爛的花朵。“三百六十行，行行出狀元”，在我們為七彩的人生擊掌喟嘆的同時，我們有理由相信：心態與狀態就是人生畫板上最豐富的畫筆。

　　良好的心態是積極狀態的催化劑，無論從個人的角度、企業的角度還是社會的角度出發，樹立良好的心態都是非常必要的，只有這樣，才能對事物有更加明晰的判斷，對自身有更加準確的定位，也才能全身心的投入工作。當一個人把工作當成一種責任、一種習慣后，也就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，體會到更多的樂趣，在這樣的心態驅使下，人的工作積極性和創造性會大幅提高，遇到困難也更容易找到應對辦法;反之，如果一個人缺失了良好的心態，就會人為地放大生活中作中的缺憾，心生抱怨，工作消極，患得患失。眼下企業普遍面臨的人才流失現象，盡管成因復雜，但當事人眼高手低，心態失衡，不能不說是原因之一，過分強調了客觀因素，過高產生了期望，看不到企業未來發展的潛力，稍遇挫折或不如意，就動搖了當初的`信念，萌生去意，導致企業與個人的兩敗俱：一方面企業辛辛苦苦培訓的人才流失了，另一方面人才到了新的崗位后，自己的“專長”又無從發揮或者發揮甚少，于是一而再，再而三地跳來跳去，不僅浪費了精力，而且耗費了時光，可謂得不償失。須知，敬業精神在一定程度上就是職工良好心態通過工作狀態的行為外化，只有愛崗敬業的人才能擁有一份良好的心態，也才能俯下身子，踏踏實實地干好自己的本職工作，從而在平凡中彰顯偉大。

　　困難面前，少找借口，多找辦法，積極進取，承擔責任.

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