亡羊補牢讀后感

　　讀完一本經典名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的亡羊補牢讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

亡羊補牢讀后感1

　　今日，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言。

　　這篇寓言講的是：過去，有一個人丟了一只羊，街坊使他補羊圈，他沒有修復，結果又丟了一只羊，他才趕緊維修羊圈的.小故事。

　　這篇寓言盡管很短，可是教育意義非常大。文化教育大家干了錯事要趕快改正，要從不正確里汲取教訓，吃一塹，長一智，少做錯事。

　　讀過這篇寓言，我想起自身存有的一些缺陷，父親常常提示我，我卻一直改不了。如今自身早已了解到這種缺陷的嚴重后果，之后我想盡量避免犯錯誤、少做錯事；即便 干了錯事，還要立即改正，防止犯一樣的不正確，不可以亡羊補牢。

亡羊補牢讀后感2

　　我就有過這樣的教訓，有一次，在做練習題的時候，我做錯了一道題，發現后，我卻不以為然，心想：這點小錯誤怕什么，以后注意一點就行了。可是我沒想到，會在單元測驗中吃了大虧，這種類型的`題全做錯了，白白扣了很多分。這時候，我感到很后悔，如果當初我能主動查明原因，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

　　經過這次教訓后，我做錯了事或題，我都要查明原因，改正思路。因為我知道：亡羊補牢還來得及。

亡羊補牢讀后感3

　　張阿牛和他父親住在一個小村子里，他們養了許多頭羊，并把羊放在一個用木頭做的羊圈里。

　　一天夜里，來了一群老狼，老狼們用爪子把羊圈搞破，叼走了許多只又肥又大的羊。

　　早晨，張阿牛過來檢查羊圈，發現羊圈破了一個窟窿，地上還有血跡，他數了數羊，發現少了許多只羊，知道是老狼偷走了羊，便扒在地上痛哭。

　　這時，父親走過來對他說：“要及時補好羊圈，要不然以后老狼還會來偷羊的'。”

　　張阿牛立即把羊圈補好了，而且修得更堅固，從此他家再也沒丟過羊。

亡羊補牢讀后感4

　　今天，我們一起和老師聚精會神的走進了一篇叫《亡羊補牢》的課文。

　　這篇課文主要寫的`是：有一個人，他養了一群羊。有一天，他去放羊，發現少了一只，原來羊圈破了一個窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進去把羊叨走了。有一個鄰居勸他趕快把羊圈補上吧。他不聽，結果到了第二天羊又少了一只，他非常后悔，于是趕快把羊圈補上了。從此他的羊再也沒有丟過了。

　　讀了這篇課文，我知道了：自己做錯了事，應該聽別人勸告，及時改正錯誤。我發現我的生活中還有"亡羊補牢"的事情。比如：有一次我碰見了一道奧數題，我按自己的理解做著，突然，媽媽發現錯了就勸我，我不聽，結果還是做錯了。以后我一定改正這個毛病。

亡羊補牢讀后感5

　　在新學期中的課文中，有個《亡羊補牢》課文

　　主要寫了：從前有個人養了幾只羊。一天，他去放羊，發現少了一只。街坊勸他羊圈修修。他自以為是地說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢”第三天發現又少了一只羊，他很后悔不該不接受街坊的勸告。

　　在學習中，我也亡羊補牢過。二年級的暑假中，我去長沙練跆拳道，舅舅在長沙，把暑假作業帶到了舅舅家。一天晚上回來，我趕緊寫作業，我寫完了給舅舅檢查，發現一道數學口算題有問題，等于56，我自以為是地說：“這道題是對的`呀？”舅舅生氣地說：“正確的等于55.”我慚愧地低下了下頭。

　　我們不能再向《亡羊補牢》中的養羊人客觀自以為是，發現錯誤要“知錯就改，為時不晚。”

亡羊補牢讀后感6

　　今天，我讀了《亡羊補牢》這個成語故事，讓我受到了很大的啟發事的內容是：一位農夫養了一群羊，一天，他來數羊，發現羊少了兩只，他到處找，都沒有找到。第，他又來數羊，發現又少了兩只，地上還有很多血，才知道，羊被狼吃了。鄰居對他說：“快點修補羊圈吧。”農夫想：明天修也不遲。第三天，農夫發現又少了一只，鄰居再次勸告他：“趕緊修補羊圈吧！農大后悔莫及。想：如果早點修補也不會被狼吃掉這么多羊了。于是，他開始修補羊圈。從此，羊再也沒有少過。這個故事告訴我們：比喻出了問題以后，想辦法補救，可以防止繼續受損失在生活中，我們也會犯同樣的'錯誤，第一次犯錯不及時改，就

亡羊補牢讀后感7

　　讀了《亡羊補牢》這篇寓言后，我覺得亡羊的人的想法是：羊都已經丟了，還修羊圈干什么？又不是修了羊圈，羊就會回來了。他根本沒有好好想想以后，結果，他的羊又一次被狼叼走了。幸虧他聽從了街坊的勸告，修好了羊圈，他的羊才再沒丟過。

　　這個故事給我的'啟發是我們不能像亡羊的人那樣犯了錯還要一錯再錯，只要改正錯誤，一切還不晚。我們的目光要遠大，要多想想以后。小故事，大道理，小朋友也不要犯這樣的錯誤哦！

亡羊補牢讀后感8

　　今天我看了一本語言故事，書里有一則寓言，說的是《亡羊補牢》的.故事。

　　這則寓言講的是，從前，有一個人養了一群羊。他發現，羊圈里少了一只羊，一看羊圈里破了一個洞，有人說他趕快把羊圈修修，他沒有修，第二天，又沒了一只羊，他趕快把羊圈修好。

　　這個故事很短，意義很大。教育了我們有了錯，要趕快改正，從這個故事中我想到了自己的缺點也不少，以后我要少做錯事，少犯錯誤，有了錯就要及時的改正。

亡羊補牢讀后感9

　　有人養了一圈羊，但有一天放羊的`時候卻少了一只羊，他發現羊圈上有個洞，他想那羊一定是在深夜被狼叼走了。鄰人得知此事，勸他把羊圈補好，又提醒他若不馬上補好，羊也會丟的。它說：“羊已經被吃掉了，為什么要修理它呢？”它沒有修理過羊圈。

　　次日，他在放羊時發現又少了一只羊，于是很快就把羊圈修好了。從此以后，它的羊就沒有被狼叼走過。

　　這位牧羊人開始發現錯誤沒有馬上改正，導致同樣的錯誤再次發生，但是后來他能夠馬上改正錯誤，避免再次發生。這個故事告訴我們：發現錯誤，只要及時總結教訓，改正錯誤，就可以避免重蹈覆轍。

亡羊補牢讀后感10

　　寒假期間 ，我讀了《亡羊補牢》這則寓言，我喜歡里面的街坊。

　　從前，有個養羊人。一天早上，他去山上放羊，發現羊圈里少了一只，原來羊圈破了一個洞，狼鉆進去把羊叼走了。街坊勸他說：“把羊圈修一修，要不然再丟了怎么辦？”養羊人說：“羊已經丟了一只，還修羊圈干什么呀！”

　　第二天，他又去山上放羊，發現又少了一只，原來狼又鉆進來叼走了一只。

　　他非常慚愧，應該接受街坊的勸告，他立馬找好工具把羊圈修的嚴嚴實實的.。從此，他的羊再沒丟過。

　　讀完這則寓言我懂得了一個道理：發現錯誤，要及時改正，這樣才是誠實的孩子。

亡羊補牢讀后感11

　　我有一個習慣，就是每天我都會去預習明天要學的課文。

　　昨天晚上我還和往常一樣，我翻開語文課本，明天的`學習內容是《亡羊補牢》。

　　我以前讀過，但是這次好像和以前的感受不一樣。

　　這篇課文講了：有一個人，一天丟了一只羊，別人看見了勸告他說：“快把羊圈補一補吧！”可是他不聽，之后又丟了一只羊，原來是羊圈上有一個窟窿。養羊人感到了慚愧。

　　我認真地讀了一遍，又一遍。我從中明白了一個道理：只要做錯了事，馬上改正，就不算晚。

亡羊補牢讀后感12

　　今天我讀了《亡羊補牢》這篇文章，文中講的是一位牧羊人，養著七只小羊。

　　一天，牧羊人發現羊圈上破了個大窟窿，但他很懶惰，寧愿睡覺也不去修補它。結果晚上，一只大灰狼從大窟窿里鉆了進去，叼走了一只羊。牧羊人發現少了一只羊，氣得直咬牙，鄰居們說：“快把羊圈修好吧!”可是牧羊人不聽鄰居們的.勸告，結果晚上大灰狼又叼走了一只羊。

　　牧羊人才后悔沒聽鄰居的話，他趕快把羊圈修好了。從此羊兒一只也沒有丟。這個故事告訴我們，做錯了事情要及時改正，免得錯誤越犯越大。

亡羊補牢讀后感13

　　今天我讀了《亡羊補牢》，有很多感想。

　　從前有個人，養了幾只羊。有一天，羊圈里破了個窟窿。一連幾天羊都被狼叼走了，最后他聽從了鄰居的勸告。把羊圈修了起來，他的羊再也沒丟過。

　　要是養羊的.人早點把羊圈修起來，就少丟幾只羊了。要是他不修羊圈的話，羊就會全部被狼叼走了。

　　生活中也有這樣的事情。暑假里作文老師叫我們每天寫一篇小日記。因為有幾天，我出去玩沒有寫日記。快要上作文課了才補日記。我覺得自己跟養羊的人一樣傻。要是早點把作文寫了，就不會落到這種地步了。

　　我們不能像故事中的養羊人一樣，而要及時改正錯誤，亡羊補牢，為時不晚。

亡羊補牢讀后感14

　　現在，我讀到了這個寓言：亡羊補牢。

　　這個寓言講的是：從前，有一個人丟了一只羊，街坊要他去補，他沒有去補，結果又丟了一只羊，他趕緊去補羊圈的故事。

　　這個寓言雖然很短，但卻具有教育意義。對做錯的`要及時改正，對錯誤要從中吸取教訓，吃一塹長一智，少犯錯誤。

　　看著這個寓言，我想起了自己的一些缺點，爸爸經常提醒我，我卻總是不能改正。既然自己已經意識到了這些缺點的嚴重性，以后就應該盡量少犯錯誤，少犯錯誤，即使是做錯了，也要及時改正，避免再犯同樣的錯誤，不要坐牢。

亡羊補牢讀后感15

　　每個人都會犯錯，包括一些學生回家等，但他們為什么如此成功？一切就是因為他們懂得亡羊補牢這個方法，發生錯誤以后，不應該沮喪，覺得自己沒有用處，愚蠢。應該及改正，有信心去做好每一件事，還要記住自己所犯的錯誤，不會再犯。錯了，就要及時糾正、補救，還來得及。所以說“亡羊補牢，未為遲也。”不要因為一次的錯誤，就喪失信心，也不要不理不管，人生總會錯的`。

　　錯了也不要緊，勇敢地接受錯誤，盡快努力地改正，把走歪的路改正。

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