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個人心得體會

時間:2023-09-30 10:04:31 心得體會 我要投稿
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個人心得體會通用

  心中有不少心得體會時,好好地寫一份心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編為大家整理的個人心得體會通用,希望能夠幫助到大家。

個人心得體會通用

個人心得體會通用1

  通過這次培訓,使我在教育教學理念上接受了一次深刻的洗禮,讓我有機會再次來充實和完善自己。在這次培訓的過程中,我聆聽了多位教育專家的生動、形象而精彩的講座,提高了自身的業務水平和業務知識。同時我也深深的感到自身存在的不足,我決定細品所學,總結所得,把此次培訓的所學,所得用于現實教學中。下面談談我這次學習的收獲。主要有以下幾點:

  一、提高了教師道德修養水準。這次國培,首先讓我感悟到的就是“學高為師,身正為范,學無止境”的真諦。做一名合格的教師,必須要有師德,只有熱愛教育事業,具有蠟燭、春蠶精神,不計較名利功德,才可以有一顆熱愛學生的真摯的心。加強師德修養,才會促使我們在教育教學實踐中努力學習,提高教學水平,在教育教學中找到差距,更好地按照教育規律做事,耐心、細致地幫助好每一個學生。這次的培訓學習,讓我真正感到教育是充滿智慧的事業,深刻意識到自己肩負的責任之重大.看到很多同學交流的寶貴經驗,讓我不光學到了教學、研究的本領,還學到了如何做人為師。愿“國培這一金色的土地”成為我教育教學上重新跋涉的新起點。

  二、更新了教育教學理念。作為一名數學教師,通過這次國培的學習,讓我心中點起了一盞明燈,明確了時代在不斷進步,社會在不停前進,同樣,教育教學理念也應與時俱進。對于我個人而言,這次培訓無疑是一場“及時雨”,不僅讓我得到了理論的指示與專家的引領,還對怎么理清新課改中的教與學的種種關系有了很大的幫助。國培讓我了解到

  了先進的教育科學基本理論,現代教育觀、學生觀和學習觀,在教學活動中遵循客觀規律、調整自身的角色和教學方式,把素質教育貫穿到學科教學過程中。教育教學理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。

  三、注重對學生自主學習習慣的培養。除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養,我還注重對學生課前預習能力和家里學習作業能力的培養。教給他們自學的方法,引導他們怎樣進行課前預習,把遇到的疑難問題記錄下來,以便在課堂上與老師和同學一起探討,提高學習效率。并通過“手機短信”常與家長聯系,及時交換信息,共同關注學生的成長。使他們的學習自信心和學習興趣有了一定的提高。

  四、提高了教育教學業務水平。這次培訓,通過認真學習各位專家講座的視頻,積極和輔導教師的互動交流,并且和同伴在網上互相討論教育教學實踐中的種種問題,特別是觀摩了名師風采后,我的專業知識水平有了很大的提高。了解到學科理論與技術的新發展,還提高了自身更新教學內容和改進教學方法的能力,以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐能力。讓我還知道了新課堂教師不再操控學生的大腦成為學生學習的統領者把自己的.知識機械化傳送給學生,而是讓學生在自主創造中學習,培養學生的高級創造思維能力。

  五、明確了今后的工作目標。這次國培只是一個手段,只是一個開端,對于培國給予的清泉,我要讓它細水長流。我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西,在今后的教育教學中,我要慢慢摸索經驗,使自己能夠盡快適應教學的信息化。我要時刻告誡自己,解放思想,更新觀念,確立創新意識,善于動腦,勤于思考,開拓進取,始終站在

  時代的前頭,不斷研究新情況,解決新問題,使自己的工作上一個新臺階。

  總之,這次培訓是一次對教師專業成長極有意義的培訓,帶給我最深的體會就是教學不僅是一門復雜的學問,同時又是一門高超的藝術,需要我們不斷去研究,不斷地去反思,不斷地去提高。所以努力運用所學的知識和技能化解課改下的困惑和煩惱,在以后的教學中將所學的理論不斷實踐,不斷提高。實現高效課堂,盡自己的最大能力為學生做的更好點。

個人心得體會通用2

  在繁忙的工作生活中,三個月的時間匆匆而過,在花園店美容部和福州店美容部的輪崗實習中,花園店平均每天洗有80輛以上的車,一個多月時間共洗有4000車次以上;福州店平均每天洗車25輛以上,一個多月共洗有800車次以上;輪崗實習三個月共計洗車4800輛車次,這段時間里學到了一些汽車美容的基本知識,相信在x這個大家庭的領導下我們會繼續創造輝煌。

  工作過程中有兩件事是印象比較深刻的,第一件是:在花園店公司過

  20xx年年會當日,小半天的`洗車數量為77輛已略等于平時一天的工作量,我們四個人在水房快速而熟練的沖洗著車輛,那臺洗車機的鳴叫聲就沒有停止過,這是工作速度最快效率最大的一天;第二件事是:在福州店三月十幾號的一天,韓師傅接到前臺打來的電話說有一奧迪車客戶在車間特別喜歡挑毛刺,一會兒有過來洗車讓我們在洗車過程中各項都要注意些,聽到此點第一反應就是想到《海底撈,你學不會》一書中說的同行,此事正是考驗我們的時候,一定要做的好,這過程中由我沖洗車輛,客戶一直站在旁邊看著但沒有說話,最終在大家謹慎認真下洗凈順利交車,我知道他的到來只會讓我們做的更好更優秀,這就是我們的宗旨"用心服務,創造卓越"。

  在工作過程中,有一點是不能完全融入團隊協作中,有時對個別同事的做事做法看不慣,針對這點我以后會加強與同事間的交流溝通,增強自己的表達能力,融入團隊和同事處好關系,然后大家有不完善的你善于指出來他也樂于接受改善,達到大家一起進步。在晨會的軍訓成果匯報表演上,我所看到的寶馬團隊是一個非常團結的隊伍,積極向上,因此我希望到寶馬車間工作加入寶馬這個團隊,像他們學習,大家團結協作共造美好明天。

個人心得體會通用3

  在學校的精心安排下,我有幸觀摩了幾位教師的專業課,她們講得十分出色,通過觀摩這幾節課,使我受益匪淺。下面是我在觀摩這節課后的教學收獲和自我反思。

  一、精心設計課堂教學,準備充分

  想給學生一滴水,教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。她們講得通俗易懂,讓我深受啟發。教學設計是老師為達到預期教學目的,按照教學規律,對教學活動進行系統規劃的過程。從每位教師的課堂教學中,我們能感受到教師的準備是相當充分的:不僅“備”教材,還“備”學生,從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標,都體現了依托教材以人為本的學生發展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。

  二、注重教學導入

  為什么每位做課的老師都充分為她的課做準備,但卻產生不同的效果呢?這幾位老師,能把學生的熱情充分調動起來,課堂氣氛非常熱烈,互動效果也很好。引人注目的開場白和活動設計,集趣味性和啟發性為一體,不僅能引人入勝,而且能發人深思。一個好的導入可以能使學生集中注意力,產生學習興趣,覺得數學課有趣,減少焦慮和恐懼心理,重塑自信。

  三、注重知識的傳授與能力的培養相結合,教學理論聯系實際各位老師很好的運用了多媒體技術與課程的整和。如任老師在講到克隆技術對人類帶來的影響時,利用多媒體向學生們展示有關克隆人的圖片,在視覺上給學生們震撼,使學生們更加深刻的體會了基因技術造成的巨大作用;同時也對學生們進行了思想教育。在了解基礎知識的基礎上,提出問題讓學生思考,指導學生去歸納、去概括、去總結,讓學生先于教師得出結論,從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養的目的'。

  四、教學過程結構精密,時間分配恰當

  從每一位授課教師的教學過程來看,都是經過了精心準備的,從導入新課到布置作業課后小結,每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處、多媒體設計也充分體現了專業知識的結構體系。每位教師能根據自己學生的知識水平、

  認知能力設計教學的各個環節,在知識深難度的把握上處理得很好,基本上都能做到突出重點,突破難點。

  五、教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證

  我們只有不斷的加強學習,不斷加強修養才能勝任教育這項工作。各位老師就充分表現了這點,不僅教師基本功十分扎實,語言清晰,語速適中,聲音洪亮,而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講,構思非常得好,讓學生在這種非常輕松愉快的情景中學習。能夠很順利地完成教學任務。因此我們年輕教師加強教師基本功訓練,成為一名一專多能的教師。

  通過這次聽課,使我開闊了眼界,看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的教學方法更吸引學生?怎樣讓學生喜歡上課?相信通過自己的不斷努力,一定能拉近距離,不斷進步。

個人心得體會通用4

  每當我想起我的創業經歷的時候這段話總在我腦海中旋繞著:人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,可是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,可是長不大。人們能夠踩過你,可是人們不會因為你的痛苦,而他產生痛苦;人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人,都應當像樹一樣的成長,即使我們此刻什么都不是,可是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,遙遠的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色。活著是美麗的風景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我的做人的標準和成長的標準。

  我出生在一個普通而又平困的家庭,家庭的平困讓我比同齡孩子顯得懂事了許多。都說窮人家的孩子早當家,但我認為窮人家不是早當家,而是早應對現實和選擇無奈的現實。初中念完由于家里的平困我放棄了高中,放棄了上大學必經之路。每當我想起那段時間,我就黯然淚下,我是多么想去走走上高中和上大學的路。為了早些脫離貧困為家里減輕負擔,我去職業高中學校學幼師專業,去學門手藝,這樣能夠早早上班,早些賺錢。職業高中畢業后我去扎蘭屯市幼兒園當一名普通的幼兒教師,我做了半年后幼兒教師,我厭倦了,這種每一天應對呀呀學語的孩子,我覺得這不是我的人生和夢想,我能安于現狀,我要走出去,去外面的世界看看。帶著這顆不安分的心,我離開幼兒園,到了陌生的秦皇島,因為我沒有高學歷,沒有什么一技之長,我只能到酒店當一名普通的服務員。在酒店當服務員期間,我努力工作進取表現不管讓我刷盤子、洗碗總是認認真真完成無任何怨言,期望能夠得到老板的賞識當個大堂經理,可是不管怎樣努力也改變不了,我是一個無學歷、無特長沒有特點的普通農村孩子。一天后廚的大師傅一句話敲醒了我,大師傅跟我說:“孩子別在那里浪費時間了,不管你在這兒干多好,你永遠是個服務員,你還年輕,技不壓人,出去好好

  學門技術,將來的路會寬些”。我忽然覺得我長大了,我要一遍一遍的問自我我到那里是來干什么來了,難道就是為了洗碗刷盤子了嗎?不是,我是來證明自我,為了出人頭地。偶然機會我發現了美容和理發這個行業,我覺得這是我該做的,這是我喜歡做的,我去了標榜美容美發學校。在那里我經過一年的努力的學習,得到了教師及校長肯定。以優異的成績畢業并取得高級美容師資格證書。到了一家大型美容理發會館工作,打工的日子,我沒有把自我當成一個美容師,我把自我當成是這家美容院的老板,每當美容院出現問題的時候,我都會問自我:“如果我是老板,這個問題,我該怎樣解決”。就這樣我慢慢成長起來,就像一顆樹的種子得到了陽光和雨露要破土而出的感覺。我回家里過年,我發現家那里沒有一個像樣的專業美容院,并且市場還沒有開發。在家鄉創業的想法逐漸的在我腦中構成,為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明。我創辦了扎蘭屯市協和健康美療會館。開業初期,因為我在外地打工期間積累了很多先進的技術和手法,很快的有了一批客源。隨著店里的客戶增加,我開始招聘美容師和增加店里的特色項目,可是問題一個一個的出現了,最嚴峻的問題“店務管理”方面,因為美容師的增加,大家在一齊時間長了就會

  出現不一樣的問題,異常是都是女孩子,更加不好管理。并且年紀都和我差不多,管理起來更是不容易。店里總是發展不起來,并且大部分客戶都是我在做,不放心交給其他美容師,這樣矛盾更是不斷。最重要的使我沒有任何時間和精力研究店里的方向,忘了自我是一個店里的領航人。就這樣店里總是在不好也不壞中生存著。我結婚了,結婚后老公和我說:“絕望中尋找期望,人生終將輝煌,今日的放棄不是失敗,而是為明天更好的發展。您應當出去好好學習,冷靜的把這幾年的創業好好總結一下,跌倒了不要緊,重要的是別忘了抓把沙子。把家里交給我,我愿意陪你在路上。”就這樣我放棄了協和健康美療會館,可是我沒有放棄我的夢想,我的事業。在這一年多,我多次去哈爾濱和沈陽、廣州等地美容院學習總結。我再次創業開辦了女王美容院,這次創業我在管理上實施以制度做管理,無規矩不成方圓。我不在去做顧客服務,而是做店里的掌舵手。在產品上,我打出:“將養生和美容相結合為特色發展路線,不單純研究表面的美,而要從內到外得到健康和美麗的理念,”。去占領市場。

  每次我培訓店里的新來的.學員的時候,我從她們的身上看到了我從前的影子,都是些想走出來、想發展、有著夢想和抱負的女孩兒,可是沒有學歷、沒有經濟基礎,并且很無奈的應對著社會。看著她們在我的店里逐漸的成長,從一個小樹種子,變成一棵小樹。我感覺很高興,想到自我能夠給她們陽光,我總會覺得自我很欣慰。此刻的我一向在用心的去問自我:“為什么創業、想得到什么”。每次看到她們我得到了答案。我想讓更多像我一樣的女孩兒,得到幫忙,將我多年創業和經營店的經驗分享給她們,給她們一個實現自我的舞臺,讓她們在這個美麗舞臺上盡情表演。這就是我未來要開辦美容學校的真實想法,也是未來店里發展直營店的方向。的牙學語過。

  今日我想到了俞敏洪教師在北京大學開學典禮上的發言,俞敏洪在發言的最終說了這樣一段話,讓我異常感動,他說:

  人的一生是奮斗的一生,可是有的人一生過得很偉大,有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的夢想,有一顆善良的心,我們必須能把很多瑣碎的日子堆砌起來,變成一個偉大的生命。可是如果你每一天庸庸碌碌,沒有夢想,從此停止提高,那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。

個人心得體會通用5

  1、待人準則:學習儒家思想,讓別人靠近你,建立人際關系,要贏得人心,就是贏得地位與市場。讓別人信任你,你必須做到低調和懦弱。但是做生意要講誠信,朋友跟原則要分清,既要做朋友的同時,也不能忽視了原則。只有堅持原則才是公司基業長青的基石,你身邊的朋友也會越聚越多。

  2、領導職責:領導者就是領導者。領導者永遠先做三件事:找到人、培養人、授權人。管理就是管人,將你的事情交給別人去完成,找合適的人,培養他,然后把工作授權給他,那么你就有更多的時間去完成你的職責——思考戰略目標、制定決策,這才是你的時間價值所在(高管層一小時的工作價值勝過員工100小時的工作價值,只有高管層做出正確的決策,找對發展的大方向,員工才知道怎么去做,才有可能把事情做好)。

  3、領導管理:權力給你不是統治他人的,而是扶持每個人走向做人做事的成功,幫助追隨者快速成長成為領導者,這才是你最大的成功。領導者往往都是懂得時間管理的人。這就要求你不是多做事,而是少做事。你要找到重點并抓好。只做最重要的事,并不斷提醒下面員工做好相應工作,完成各項指標。

  4、管與理,管理重在用心:企業管理要靠人才。如果單靠一個“管”,那你就不用請人來管了;那“理”就要靠一個有用的人才。所以管理兩個字連在一起,就要靠你高級的人才了。光靠管事還遠遠不夠,必須要有一個有能力的人,用心把所有的事來理出來才對。要全方位把握好,并盤活理順各個環節!

  5、領導技能:高明的領導,引導員工的思維、不高明的領導,管控員工的行為。怎么去管人呢?(管人的最高境界:就是首先管好自己)用能力、自律、懂行,引導他人、去關愛他人、鼓勵他人、用未來吸引他人。并且用真誠去做到帶人、帶心、帶團隊,用心對待每一個人。

  6、授權與檢查:領導者同時也是檢查者。授權不等于棄權,授權過程中一定要檢查過問,隨時檢查評估,這樣可以隨時發現錯誤,糾正錯誤,調整方向,使任務得到順利地執行。對于基層員工,每天要做到隨時檢查,因為基層員工不同于我們有自覺性、感悟性,要我們主動安排、引導,教會他們如何工作,避免做錯事。通過檢查,才能把工作圓滿完成。唯有檢查,才能保證落實和督促執行的作用。

  7、放下架子:請放下你的領導架子,企業初期要走出你的辦公室,做個走動式管理的領導。①開會時做個認真的好領導;②工作時做個好教授,把員工當學生來教;③上下班時做個迎賓的好家長,因為你今天給員工一個笑容是員工今天一天的動力;④深入車間察看,不斷地檢查工作的結果和存在的問題,有不妥的地方及時改正;如果你把自己當成老板或者高級領導,那你的員工同你就有距離感了,也沒有員工愿意同你講實話了。你只有到基層去、深入基層,跟員工打成一片,問長問短地傾聽他(她)們的工作狀況,以及合理建議,才能做到揚長避短,逐步完善。

  8、積極行動:“營銷為王”一切的'成功在于銷售,銷售的成功回歸于企業發展。企業所有的行為都是成本,唯一銷售是利潤。銷售的基本原則:就是首先把自己賣出去。就是說首先讓自己贏得客戶的認可,客戶才認可你的產品。“行勝于言”做任何事情都不能拖延,任何事都是做出來的,不是說出來的。只有領導主動先行動起來,把戰略目標布置落實。然后帶動員工、影響員工,你才有成功的可能,否則一切都是在紙上談兵。

  9、如何用心工作:做任何事之前要學會辦公記錄,把每天要做的事及時記錄,做你所寫的事,寫你所做的事,該做的事要有程序地完成,每天早上檢查自己昨天的事情是否完成。完成的打√,沒完成的要先問問自己,并且立即抓緊去完成。否則,你在做一天和尚撞一天鐘是沒有結果的!

  10、千里之堤潰于蟻穴:一個企業的成功是靠全面的成功也是靠點點滴滴累加起來的,失敗也源于你點點滴滴放松造成的,所以要全方位管理好每一個細節。在管理企業中,把企業的錯誤問題不斷放大來處理,在處理人與人的糾紛事件上或同事間的事要不斷地縮小,用寬容、包容、理解的態度來處理。人人都是人才,只不過你沒有發現他。垃圾也是放錯地方的寶貝。所以領導要學會用人技巧,揚長避短。

  11、現在是1+1=11的時代:現在是一個動車組的時代。千斤重擔人人挑,人人頭上有指標:企業的績效目標一定要量化分解到每人每天每件事,每個人都對自己的目標達成負責。首先要選對人、用對方法、做對事。只有超常規的思維、正確的思想觀念,你才有能力和價值讓他人

個人心得體會通用6

  一年的實習期轉縱即逝,由剛開始的不知所措、茫然,到后來的按部就班、循序漸進,都體現了指導老師的心血與無私奉獻精神。

  實習期間,我對律師及律師職業有了更深刻的認識,具體內容如下:

  一、對律師執業的深刻認識

  經過一年的實習,對律師職業有了更加深刻的了解和體會。律師是維護權利的職業。具體為:

  1、維護當事人的合法權益。這是律師最為基本的職責;

  2、維護社會公平和正義。這是新《律師法》對律師的基本要求; 3、推動社會的和諧與進步。實踐證明,律師參與訴訟、仲裁有利于推動糾紛解決,有利于配合法院依法查明案件事實和正確使用法律,公平解決糾紛; 4、維護社會的公平和正義。律師在維護社會公平與正義方面負有職業上的責任。律師是法律專業人士,而法律的核心是公平和正義。

  維護當事人的合法權益,維護社會公平和正義,這不僅僅是《律師法》對律師的基本要求,也是一名合格律師在執業過程中必須始終遵循的基本原則。在今后的法律人生中,我會將思想付諸行動,忠于事實,忠于法律。忠于正義。

  二、對律師職業道德了解更深入

  律師職業道德的核心在于誠信。律師誠信是律師職業道德重要的基本原則。律師宣傳時,要做到規范宣傳。律師收費時,要做到規范收費。代理案件過程中,應當保守當事人的秘密。辦理案件過程中,要注意處理好和法官、檢察官、警官、仲裁員其他法律執業人員的關系。

  三、對律師執業技能感悟更深刻

  最為根本的就是“以事實為依據,以法律為準繩”。一切案件都要一案件客觀事實和證據、以現行法律規定為準。要以一種“心中永遠充滿正義,目光不斷往返于事實與法律之間”的心態去辦理案件。對于案件客觀事實,一定要注意證據的`收集與運用,因為事實是建立在證據基礎上,事實是靠證據來證明的。因此,對證據的收集、提交、運用、質證是很關鍵的。證據越充分、越完整、越客觀,對案件客觀事實的還原就越有力。對于案件適用的實體法律、法規、司法解釋,一定要研究透。對其立法目的、立法背景、立法精神,適用范圍、條件等務必要吃透,對程序法律問題一定要非常的嫻熟。因為程序公是實體公正的保障。沒有程序,實體公正則無法啟動、無法推進。

  四、我對法律職業和法律人的理解更透徹。

  在實習中,通過從事具體的律師實務,對法律職業或者說法律人的理解不斷加深,也越來越體會到理論與實踐的差異,理想與現實的沖突,在往后執業過程中應該特別注意和克服這些差異和沖突,學會用社會主義法治理念指導現實的法務工作。學習法律實務,辦理案件,與不同的人打交道,在為當事人提供法律服務的同時,也豐富了自己的知識。看人生百態,觀社會風云,這正是律師行業的魅力所在。社會在發展,情勢在變化,新的問題,需要新的思維,只有不斷的努力學習,勇于實踐,才能做與時俱進的合格律師。

個人心得體會通用7

  原以為客服經理只是一種引導作用,然而事實不然。它所涵蓋的工作可以涉及到營業部里大大小小各個方面,需要了解所有業務的情況,包括普通的對公對私業務的存取款、貸款的辦理及還貸、理財業務的部分指導等,要有一種處理全局,解決突發狀況的頭腦以及良好的交流能力。

  以一個下午的時間學習了××銀行客服經理準則以及廳堂服務標準,接觸了各種表格的填寫、幫助還貸、網上銀行開通及使用、查詢機的使用等。每日準時上班,一天一站就是×個多小時。

  表格的填寫方面,由于××銀行作為較小的'商業銀行,有別于中、農、工、建、交以及農村信用合作社。它與其他小銀行如××銀行,××銀行等方面有一定的優惠政策,即:由于它們之間運用的是銀聯清算系統(大銀行之間使用的為××銀行支付清算系統),在××銀行存取在××銀行卡上的錢時無需交手續費,此費用由銀行替客戶進行支付。此外,同城轉賬若轉到5大國有銀行,則需填寫同城通存通兌單(但現今××銀行沒有通兌業務);若為異地轉賬,則需填寫異地轉賬單。而指導客戶填寫表格以及幫客戶取號成了我工作組成的一部分。

  網上銀行業務的開通及使用對于一個不曾接觸過的我來說起初有點困難。需教客戶如何操作,并需要進行相關演示。要回答客戶×寶和瀏覽器證書的區別以及網銀申請時對單筆和累計額度的限制等問題。

  此外,由于理財經理在我實習的該周請假休息,因而,我也擔任起了介紹理財業務的重任。雖然顯得有些粗略,很多東西還要請老師幫忙,但逐漸地也越來越能熟練應對了。

  在實習期間也發生了一定的突發狀況,比如,在××月××日停電一天,險些造成銀行備用電供應不足。在這種盡量關閉電腦,節省電量使用的情況下也就對辦理業務的速度產生了很大的影響,同時也導致取號機器難以使用。在此情況下如何穩定客戶在等待中不厭煩的情緒,合理地進行解釋并保持一定的等待順序成了我遇到的一個問題。但憑借著之前學生工作的經驗,讓我很好地對此進行了處理,也使銀行內其他人員比較滿意。

個人心得體會通用8

  自從進了榆化,隨著時間的變遷,對工作的認識發生了很大的改變,才曉得工作就是認真負責,身心投入。

  從我成為熱電廠一名微機工開始,發現我們每個人都有自己的責任,不能有半點含糊,一絲大意。大家都知道,熱電廠是給各個分廠供水、供氣、供電。我在盤上進行的每個操作,看似一個點動鼠標的操作,實則是對高溫高壓的管道,閥門進行調整,每點動一次,現場的閥門位置就會有變化,操作失誤,就會造成事故的發生,所以每個人對自己的工作都很精心,生怕出現一丁點失誤。不管是水、電、汽,哪一個環節出現問題,都會影響全廠運行,直接影響各分廠產量,經濟損失是難以估量的。懂得了生產鏈,心里的目標明確了,身上的責任更加沉重了。我相信每一個崗位的工作者都會有同感吧!

  從此以后,對“上班”這個詞有了更深刻的理解。我們來上班,必須身心俱到,正所謂“在崗一分鐘,精心六十秒”。我們單位是化工企業,工作絕對不能馬虎大意。我們不僅要為大家的人身安全負責,也要為全廠的經濟效益努力。“今日事,今日畢”“崗位分工,責任到人”這些都成了我們每個工作者的座右銘。

  盤面前坐著的每個微機員,表面看起來很輕松。其實他們無時無刻都在關注著盤面變化,進行著輕微調整,及時發現異常情況,他們默默無聞的在一個崗位工作幾年,十幾年……久而久之,每個榆化人都成了榆化土地上的辛勤勞動者,耕耘著,收獲著。一方面為了事業的發展,把青春和時間投入了榆化的建設和發展中;另一方面又用榆化給的`薪資養活著一家老小,構筑自己的生活。幾代榆化人都這么堅持著。

  如今,不管是新來幾年的工人也好,還是工作幾十年的老工人也罷,看著榆化現在的發展,心里很是歡喜,榆化效益蒸蒸日上,工人工資節節高升,寬闊整潔的馬路,綠樹叢生的廠區,先進的操作設備,看著這些,每個崗位的工作者不僅心情好身體也好,在這樣的環境里,想不開心都難。

  曾經艱苦的歲月里,幾代人艱苦奮斗,時至今日,每個人每天努力一點點,每天進步一點點,最終鑄就了今天強大的榆化公司。每個人辛勤的付出盡在其中。付出了,味道更濃,感情更深,這就是工作!

個人心得體會通用9

  記得有位哲人曾經說過,生命是沒有意義的,除非有書本;所有的書本都是乏味的,除非有知識;所有的知識都是空虛的,除非有熱望;所有的.熱望都是盲目的,除非有愛。有愛的閱讀才是生命的具體化,那么讓我們懷著愛閱讀吧!

  家人教給我靜心閱讀的習慣,讓我變得更加豐富充實。我喜歡在空閑時間里,翻開書本,慢慢品味字里行間的故事。人生的道路很長,我們沒有辦法去一一嘗試,但我們可以去花時間花心思看很多書,每一本書里都有一種人生。

  有人會說,買書無用,看過了就沒什么價值了,仔細想想,我們也許只是用一餐飯的錢就可以買到別人一生的心血,如此算來,顯然是賺到了。不過,真正熱愛閱讀的人,并不會在意這些,他們更看重那份由閱讀帶來的樂趣,因此也更加透徹。我們想想古圣先賢,他們把知識當做火炬,照亮黑暗,驅逐陰霾,把自己的思想妥藏在書本之中,和千百年后的我們進行跨越時空的對話,繼續傳遞真理與革命的偉大光輝,讓歷史變得厚重,生命變得豐富有趣。閱讀,是心靈的相互交融,是民族的內在紐帶。

  閱讀不僅停留在“看”,還在于“思考”。人生何嘗不是一本書?需要我們一讀再讀,一品再品。翻開書本,靜心閱讀,讀得是故事,讀得也是人生,那些淺淺淡淡的文字會告訴我們,這世間什么值得我們熱愛,什么值得我們享受,什么是感恩,什么是愛……

個人心得體會通用10

  一、導師融智慧與學者風范于課堂

  1、“學高為師,身正為范”這次跟崗培訓,最幸運地是遇到了一位真正的名師——xx老師。在xx天的時間里,我們親眼目睹了xx老師踏實嚴謹的工作作風,卓有成效的工作效率;親身感受了xx老師平易近人的處世態度和無微不至的關懷照顧。所有這一切,凝聚成xx老師難以抗拒的人格魅力,對我們有深深的感召作用他一直在用他的真誠與關懷感動著我們,用他的踏實做人、認真做事的生活信條教育著我們,用她的高山仰止的'人格魅力影響著我們。她的教誨、她的叮嚀、她的期望一直鼓舞著我們,相信,在我們今后的專業成長的道路上還會產生深遠的影響。

  2、xx老師不僅教學經驗豐富是一位好的音樂教師,而且還是一名智慧型的教師,在觀課議課階段更是讓我們親身體驗xx老師有著研究性的教師風采:評課一針見血,直指問題之所在;改進意見中肯,眼光獨到犀利。她的點評都能從不同側面捕捉教師的優點,從不同角度引領我們學習他人身上的長處,針對具體的問題很具體找到能調整的方法和策略,提出可改進的方案,中肯而又到位,在每一細節中的調撥和指導中都讓我們收獲很多。而我們的團隊也本著相互學習借鑒的目的彼此知無不言、言無不盡,每節課之后認真總結反思改進,無論是從理念還是教學實踐都提高很快。

  二、專題講座,拓寬視野

  學習期間,幾位在xx教育有影響力的專家、名師的專題講座,讓我如獲珍寶。

  1、xx市教研員xx老師的《關于中小學音樂教學的思考與探究》的講座。其中xx老師講的從xx人的“務實觀”我們的學科的“務實觀”讓我反思了一些現象,創新教學的目的旨在挖掘學生的創造潛能,提高學生的創作技能。但是,在創新教學中教師往往出現了重視提高,忽視普及的偏差。

  2、導師xx老師的《音樂教學設計》講座,讓我們掌握了教學設計的規范寫法,教給我們先進的教育教學理念、教學設計理念等。引用劉老師的話是“教學中要站在學生層面思考問題。“把常規課當優質課來上,把優質課當常規課來上。”“千萬不要腳踩西瓜皮,踩到那里到哪里。”

個人心得體會通用11

  實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,是自己所學到的理論知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。另一方面,實踐可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在理論中學不到的東西。因為環境不同,接觸的人與事不同,從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

  短短兩周的實習工作過程使我受益很多。不僅讓我開闊了眼界,最主要的'是懂得了如何更好的做好花卉種植工作。

  第一,使我深刻地體會到,無論我們在學校所學到的書面知識多么深厚,理論掌握的多么牢固,最重要的還是要聯系操作聯系生產實際,需要有一定的實踐動手能力,操作能力,同時還需要有發現問題、分析和解決實際問題的能力,這樣才能適應生產發展的需要;第二,使我積累了一定的花卉生產的工作經驗,認清了今后工作的方向及工作重點;第三,通過這次生產實習,使自己認識到我自身的不足,爭取在未來通過努力實踐,使自己各方面的能力得到提高,進一步完善自己提高自身素質;第四,通過這次生產實習,使我眼界得到了拓寬,學會了很多課本外的知識。希望以后還能有更多的生產實習機會,讓我們更好地鍛煉自己,在實踐中提高自己的能力。

  作為一名教師,我想學習的目的不在于通過結業考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,進而在今后更好的進行教學工作。換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。

  幾天的實習期很快就過去了,美好的東西總是稍縱即失。在此,我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領導老師們,感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行,始于足下,我會通過這次實習,更加懂得知識和實踐的積累,不斷充實自己。

個人心得體會通用12

  時間:xx年7月19日星期五

  作為一名中年教師,我很開心地參加這次的新修訂課標遠程研修培訓。現在夜已深,窗外微風襲來,已是入夢時分,在蟬鳴的伴奏聲中,我在電腦前敲擊鍵盤,寫下這幾天來的研修心得與體會。

  在此之前,我去年暑假參加一次研修,那種能夠與專家零距離接觸,聆聽教誨,能夠在一個智慧的平臺,看視頻和聽專家的講座,能與眾多教育同行交流思想、一起成長的感覺一直記憶猶新,終生難忘。這一次遠程研修再一次讓我擁有這樣珍惜的機會,專家老師們高屋建瓴,指導教師誨人不倦,研修組長熱情評價,學友們高深見解,同事們的執著,團隊們和諧的精神更激發我探討教育規律的熱情,同時讓我深刻認識到學然后知困的道理,現將幾點研修感悟總結如下:

  第一,讀書破萬卷。

  教師要尋求多種方法培養學生的讀書興趣和良好的閱讀習慣,同時培養學生自主讀書的能力的'方法,教師在課堂教學中尋找、搜集和利用學習資源,設計恰當的學習活動,營造和維持學習過程長的積極地心理氛圍,對學習過程和結果進行恰當的評價,發現學生的潛能,引導學生,蕩起興趣和質疑的雙槳,走向發現和創新之旅。充分利用資源進行暫新的課堂教學。

  第二,體現學生為主體的自主課堂,用多媒體來豐富課堂,激起學生學習興趣。

  這次研修內容以學生為主體,重視方法的指導,重視課內,銜接課外,指導積累方法,養成積累習慣,在生活中學習語文激發興趣,喚醒情感體驗。課堂只有豐富了、精彩了學生才能學習好。

  第三,終身學習,拒絕平庸。

  新課標的建設,信息技術的介入體現了我們當代社會的一個重要理念,建設一個學習型的社會,人人都要樹立這樣的一個意識研修是暫時的,學習是終身的。我們教師要不斷學習,增加知識儲備,學會信息技術,才有底氣去迎接新的挑戰。現在社會發展速度很快,知識的更新換代迅速,作為一名教師,更不能落伍,要時時的關注新事物的發展,要想辦法不斷為自己“充電”,真正走進學生的心靈世界。為此我決定在今后的工作中,不斷地總結與反思,只有反思才有進步。只有教師——人類文明的創造者,才能使整個教育事業充滿生機和活力。

  六天的研修培訓快要結束了,回首這段時間的學習,看視頻,聽專家講座;做作業,寫學習感悟;提問題,聆聽專家答疑;瀏覽網絡報道,留下感言跟貼。緊張著、繁忙著,卻也快樂著,收獲著······因為在日常教學中,根本沒有機會接觸這么多的專家、學者,更無法得到如此高層次的,對新課標的解讀,對于信息技術演練,思維導圖的制作,以及資源的制作。同時還能夠邊學邊問,得到指導的老師的幫助與解答。雖然時間不長,但收獲頗豐。特別是自己在做作業時花費了很長時間,歷盡艱辛終于做出來后的那種喜悅是難以用語言來描述的。資源的建設我居然能做出來感覺特別的意外,當然也給了我很大的力量。我會加倍努力地學習的。

  在本次培訓中,我完成了三篇的作業,一篇隨筆感言,課程資源評論應該說超額完成任務,順利完成了各個模塊的學習任務。

  接下來需要做的是,如何將本次培訓的信息技術理論學習,結合日常教學,內化為能力,再通過課堂展現出來。這個認為還是很重的。

個人心得體會通用13

  短短的xx天軍訓生活,增強了我們的組織紀律觀念,讓我們真正的放下了任性和自私,學會了謙讓和寬容,最主要的是讓我們明白了團結合作的力量是多么的強大。

  站軍姿、稍息、立正、向左轉、向右、齊步、正步。平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規則。漫長的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓斥。使我們慢慢變的堅強起來。軍訓雖然短暫,但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風順,時常會有荊棘存在,與坎坷同行。

  教官對我們很嚴格,但也很關心我們。立正稍息我們練了很長時間,但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當我覺得很苦很累時,當教官對我嚴格要求時,我振作起來,因為我知道教官也是這么苦出來的,他們付出同樣甚至更多的汗水,我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺得自己應該做得更好,雖然我常會因為沒有做好被批評,但只要是我努力做了,無論被批評還是被表揚都是值得的。

  在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我,鍛煉意志的最佳良機。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要性,我相信,無論在哪個崗位上它將使我終身受益。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

  我們是幸福的,父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來,在溫暖和無微不至的懷抱中,得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列,有了獨特的`思維,完整的性格和較穩定的人生觀,正缺乏一種對意志的考驗。軍訓好困難,困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石,堅強的意志總是在困難的磨礪中培養起來的。

  有人說:人生下來第一件事就是哭,沒有笑的。上帝也許是不公平的,但他給了我們公平的時間和大腦;他注定人必須從苦到樂,不付出哪來的收獲?正如農民種田一樣,春天播種,然后要施肥、治蟲等等,經過一系列苦活、累活之后,秋天才會有收獲。所以,我們一定要不怕苦不怕累,只要能過去就能讓自己受益一輩子。

  你努力了,你收獲了,別人不能沾什么光,但你沒有收獲,別人就不會看得起你,你就會苦一輩子,所以我們一定要努力付出,付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓雖苦,但收獲是不可估量的,也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。

個人心得體會通用14

  首先,我收獲了業務知識。本次實習,人力部做了細致的安排,各部門領導和業務骨干就云改數轉、IT上云、云電腦等各方面基礎業務知識為我們做了深入淺出的講解。我是一名計算機專業畢業的學生,通信工程知識上的匱乏使我對未來的工作很不自信。通過這次實習,我對各項電信業務有了概念性的了解,對各部門的崗位職責也有了一個清晰的認識,通過對比自身的特點和崗位需求,我明確了今后努力工作的方向。相信這些收獲會為我以后的工作打下堅實基礎。

  其次,我收獲了精神食糧。為了這次實習,公司的各位領導做了精心準備,實習中學到的每一個知識點,每一個案例都凝聚著他們多年的工作經驗,體現著一種嚴謹、認真、負責的態度,他們的熱情感染著每一個新入職的我們。其中,令我感觸較深的是的業務運營和IT支撐中心部門的段主任授課。她給我們講授的不僅僅是業務層面的知識,更多的是解讀一種如何在工作中不斷學習,不斷思考,不斷提升自我能力的方法,傳遞一種積極向上的正能量。

  最后,我收獲了團隊和友誼。為了豐富實習內容,增進新員工的溝通交流,公司在本次實習中組織豐富多彩的文體活動。為了能夠有出色的表現,我們小組的每個成員都就自己的'特點做出了的貢獻。實習中我們能夠發揮自己的專業特點,互相討論,共同學習;籃球賽場上會打的人拼搏,不會打的人鼓勁,同進退;文藝表演中我們集思廣益,相互鼓舞排練,共同綻放。通過實習我更加體會到了團隊的重要性,也更明白在以后的工作中我們只有注重團隊精神互相配合才能更快更好的取得成功。

  實習時間是短暫的,影響卻是深遠的。實習中的收獲感悟已深深烙印在我的心中:

  不要停止學習。實習中幾乎每一個老師都提到學習的重要性,他們能取得如今的成就,無一不是自身不斷努力學習不斷提高自身業務水平的結果。俗話說"逆水行舟,不進則退”,一個人不進取就會被淘汰。我雖然已經走出校門,走上工作崗位,但學習的習慣不能丟,努力的精神不能丟。

  態度決定高度。作為新入職的電信員工,我就像一張白紙,不管以前在學校取得過什么成績,現在都應該懷著一顆空杯的心,去對待每一件事,去做好每一件事。“做事不貪大、做人不計小”,好的態度對待工作,能讓自己終身受益。

  勇于承擔責任。俗話說“把責任推給別人等于把機會推給別人”。職場中沒有做不好的工作,只有不愿承擔的工作。責任是一名合格員工的基本準則,勇于承擔責任能夠讓我們戰勝懦弱,迎難而上。在今后的工作中,要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步,以責任鞭策自己,把握更多機會。

  輪崗實習是一個新的開始,未來的工作,我們要面對更多的考驗和困難,讓我們一起解纜啟航,抒寫自己亮麗的人生新篇章。

個人心得體會通用15

  4月15日,今天是新教師培訓的第四天。

  上午,xx外國語學校的王xx老師和xx龍山中學劉xx老師為我們帶來《宋元時期的都市與文化》一課的同課異構。王老師以李清照為本課線索,首先通過謎語的形式引出李清照,接著介紹其生活時代的汴京城,由此引出北宋都城的繁華景象,最后講述宋元時期的文化。總體而言,本節課內容非常豐富,教師語言流暢,邏輯比較清晰;從教材觀的角度來看,本課滲透了歷史學科核心素養;從學生觀的角度而言,本課所選材料通俗易懂,貼合學情;從情懷觀來看,教師積極利用學生對中華傳統文化認知不足的契機,展開家國情懷教育。

  劉老師首先通過視頻帶領學生感受“行走中的東京城”,建立對北宋都城感性的、宏觀的認知。接著,轉換微觀視角,通過細節探索東京的繁華。本節課有兩個與眾不同之處:一是,教師在表現宋詞的特征時,沒有像其他老師一樣播放視頻,而是自己唱出來;二是,將唐宋兩個時期的都市商業文化進行對比,對標中考。總體而言,本課主題清晰,教師語言通俗生活,學生參與度非常高;從學生觀的角度來看,教師對參與課堂學生的溢美之詞,打造了一個師生互動理性的課堂;從教材觀來看,本課內容緊湊,主干知識突出;就情懷觀而言,本課通過展示豐富的宋元文化,包括市民文化、士人文化和官方文化,學生由此自然形成對宋元文化的欽佩,家國情懷在課堂中自然生成。

  下午,劉xx老師給我們帶來《青年教師成長》專題報告。劉老師是一位很容易令人心生佩服的.老師。這不單單因為她幾乎全能的形象,也因為她為人親切隨和——即使我和她今日第一次見面。劉老師在講座中幾乎傾囊相授,大到職業規劃,小到一個教學問題如何處理都一一解答。因此,每一個學員必然在本次講座中都受益匪淺;我們唯一需要警惕的是,我們這些小船不要被浩如煙海的信息沖翻了。此時,陳xx老師非常貼心地為我們把舵,提醒我們從頂層設計入手,即制定目標-執行計劃-反復修改-堅持到底。制定目標,在大的方向上走教學道路,行政道路還是兩手抓。但無論走那條路,新老師成長的“密碼”都是:積極參與科研、投身課改(改革趨勢)、與名師多接觸。

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