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讀法布爾《昆蟲記》有感

時間：2023-10-10 12:54:14 心得體會我要投稿

讀法布爾的昆蟲記有感推薦度：
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讀法布爾《昆蟲記》有感

　　讀完一本經典名著后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀法布爾《昆蟲記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀法布爾《昆蟲記》有感1

　　世界是多姿的，在我們身邊有許多昆蟲，他們的生活是怎么樣的呢？要想去了解它們，我認為讀《昆蟲記》這本書為首選。在寒假期間我就細細品味了這本書。以下是我的昆蟲記讀后感

　　昆蟲記這本書的作者是讓·亨利·法布爾。法布爾出身寒門，但他一生勤奮刻苦，銳意進取，自學成才，用十二年的`時間先后獲得雙學士和博士學位。可是這種奮發上進并未得到法國教育界、科學界的所謂權威部門的認可，以致雖一直夢想著能執教大學而終不能遂愿，只好屈就中學的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。

　　不過法布爾并未氣餒，除了兢兢業業的教書而外，他利用業余時間對昆蟲進行細心的觀察研究。他的那股鉆勁兒、韌勁兒簡直到了廢寢忘食的程度。他對昆蟲的那份好奇、那份愛，不是常人所能理解的。

　　我非常喜歡讀《昆蟲記》，因為讓·亨利·法布爾筆下的那些小昆蟲們，一個個活靈活現，栩栩如生，布滿著靈性，讓人看了之后覺得十分可愛，就連一般人討厭的食糞蟲都讓人看了覺得妙趣橫生。我更佩服讓·亨利·法布爾的毅力，因為《昆蟲記》這部書共十卷，長達二三百萬字，再加上作者細細觀察這些昆蟲，不知道需要幾個春秋才能完成這部著作。

　　我想，我們不僅需要了解一下這本著作的內容，更應該學習作者那不懈探究的精神。在此，我寫下了我的讀后感。

讀法布爾《昆蟲記》有感2

　　第一次讀《昆蟲記》，我就為之深深吸引了。這是一部描述昆蟲們生活史的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

　　于是，我接著往下看《昆蟲記》。

　　接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它很小的時候，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”……看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們不保護環境，而去污染環境，這些蟲子會不會還在呢？我仔細地想著這彼此之間的關系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的'門。

　　當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了

　　“科學精神”及其博大精深的內涵。

　　昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦地寫出《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏與科技寶藏。它行文生動形象，語言生動而不乏準確性，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會”愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

　　我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

讀法布爾《昆蟲記》有感3

　　在媽媽的推薦下，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。書里寫了一個小男孩，他特別愛研究昆蟲。小時候他家里很窮，買不起專用的工具，只能用眼睛看。在河邊看蝌蚪，小魚，蝸牛，甲蟲，他對這些很感興趣。長大以后，他開始研究水里的，土里的，還有天空中飛舞的昆蟲。十九年過去了，他成了著名的昆蟲學家。

　　讀了這本書使我了解到了許多昆蟲的習性，最重要的'是，我要學習他做任何事情都堅持不懈的精神。在學習上，我有時候怕苦怕累，得過且過，主要是我太懶，以后我一定要努力學習科學文化知識，做一個對社會有用的人！

讀法布爾《昆蟲記》有感4

　　我們為深邃的大海歡呼；我們被巍峨的高山折服；我們對廣闊的沙漠充滿向往；我們對嬌艷的鮮花充滿贊美……

　　但，誰曾留心過蟬第一次蛻皮是怎樣的；誰曾了解過螳螂是怎樣捕食的；誰曾觀察過屎殼螂是怎樣制作糞球的；誰會想到石蠶原本是生長在蘆葦叢里；

　　我們忽略的太多太多，忽略的時間太久太久……

　　“昆蟲”，聽起來過于學問化的名詞，不像人們日常口頭用語。但是它，雖陌生但又熟悉——樹上的知了、花間的蜜蜂、米袋子的象鼻蟲、水里的魚、吸血的斑紋……昆蟲的數量比地球上的人類多上千萬倍，然而人們居然熟視無睹，根本不愿意認真感覺這生命。他們真的那么渺小嗎？就因為它們渺小而忽略它們嗎？

　　一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說不是奇跡了。法國杰出昆蟲家、文學家、法布爾用其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對被人們忽略的昆蟲進行觀察與實驗，真實的記錄下昆蟲的本能與習性。法布爾以他哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的'感受與書寫完成了傳世佳作——《昆蟲記》。

　　《昆蟲記》告訴我們，人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”在內，都有一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應該得到尊重，不應該被忽略。

　　法布爾將區區小蟲的話題書寫成多層次意味、全方位價值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒有哪位昆蟲學家具備如此高明的文學表達才能，沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學造詣。

　　《昆蟲記》雖然是一部嚴謹的科學著作，但面孔卻十分和善，不故作深刻，沒有干巴巴的學究氣，沒有學術著作的晦澀枯燥與一本正經，沒有言之無物的公式、一知半解的瞎扯，而是準確地描述觀察到的事實，一點兒也不忽略。正是由于沒有忽略，法布爾才會發現昆蟲界與大自然柔美的一面，法布爾才會讓那些我們平素看來陌生的生物變得親切有趣。

　　法布爾就是少了忽略，用他求真求實，勇于探索發現的科學精神，在為我們講解生物知識的同時也為我們打開了一扇通向大自然的大門，使我們的視野更加廣闊。

讀法布爾《昆蟲記》有感5

　　輕輕合上《昆蟲記》，我卻仍然沉浸在法布爾引領我走進的昆蟲王國，一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許？是什么讓他為我構造出了一個如此活靈活現的昆蟲世界？難道僅僅是他對生命的敬畏之情嗎？

　　不，這里還包含著法布爾對科學的熱愛與執著。法布爾——這個人類杰出的代表，耗費其一生的光陰，就為了為這眾多平凡的.自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫”，為我們締造了一個昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對生命的敬畏，以及他相信科學、注重觀察和尊重真相的精神。頓時，有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來。

　　剛翻開這本書，我堅定地認為它一定是枯燥乏味的，可讀著讀著，我就發覺這本書比無聊的小說有意義、有趣味多了。我尤其喜歡的是描寫螢火蟲的那部分：在螢的皮上有一種白顏色的涂料，形成了很細很細的粒形物質。

　　于是，光就從這個地方發出來。在這些物質附近，還分布著一種非常奇特的器官，它們都有短干，上面還生長著很多細枝，這種枝干散布在發光物體的的上面，有時還深入其中。這是多么細致的描寫呀！

　　此時，我仿佛看到了法布爾正在草叢中艱難地捕捉螢火蟲；此時，我仿佛看到了法布爾正坐在顯微鏡前仔細地觀察螢火蟲；此時，我仿佛看到了法布爾正在燈光下，認真地記著什么，臉上露出喜悅之情……

讀法布爾《昆蟲記》有感6

　　近期，老師讓我們看了一本書《昆蟲記》。這本書是昆蟲學家法布爾花費畢生的精力寫的。剛開始我還沒什么興趣去看，可是看了沒多久，我就喜歡上了這本書。

　　這部講了法布爾對于蟲子的疑問、實驗、觀察的書，內容也很豐富。

　　就說昆蟲記重的文章吧，題目就起到了畫龍點睛的作用。比如說里面的《蟬和螞蟻的寓言》、《糞金龜和公共衛生》……都讓我眼前一亮，想去讀一讀。

　　題目要好，內容也要豐富、精彩。這樣才能深受我們這些小朋友的喜愛。

　　在《昆蟲記》里，有很多的好詞佳句。法布爾本人細心、耐心、專心的觀察，更是讓我回味是最喜歡昆蟲，其次是其他的東西吧無窮。

　　比如說《貓的故事》，這些就是法布爾喜歡的、關于其他的一些事。里面講了法布爾在阿維尼翁的院子里發現了流浪貓“阿黃”和一只稱作“祖先”的老貓的'故事。這個故事讓我很有感受，便在我腦海中有個疑問：“發達布爾是不是還喜歡昆蟲以外其他的一些東西呢？”我想，有可能他是最喜歡昆蟲，其次是其他的一些東西吧。

　　這部昆蟲學的經典巨著，不知你們有沒有看過，但是我相信，你們也會喜歡這這部書的！

讀法布爾《昆蟲記》有感7

　　《昆蟲記》的作者法布爾我非常熟悉，因為我學過一篇關于法布爾的文章，從文章里我知道法布爾是一個愛細心觀察周圍事物的人，他是法國著名的科學家，通過五十余年深入到昆蟲世界中，對昆蟲進行了大量的觀察和實驗，寫出了一本關于昆蟲的世界聞名的書————《昆蟲記》。

　　我也很喜歡昆蟲，但是我只認識一些常見的昆蟲，卻并不知道它們的生活習性、特點，學習了上面那篇文章后，我就迫不急待地讓媽媽給我買了一本《昆蟲記》。我一有空就把這本書拿出來翻看，這本書現在已讀了好幾遍，我從中知道了許多昆蟲的生活習性、長相特點、生活地域等。《昆蟲記》這本書里的每一篇文章都像是一個小童話故事，詳細的給我們講述一種昆蟲的習性和特點等，書里的一個個小故事寫的非常生動、逼真，看后好象那些昆蟲真的在你的`眼前跳動似的。《昆蟲記》里面專門有一篇講的是我最喜愛的昆蟲————螢火蟲，螢火蟲經常在夏天炎熱的夜晚的草叢中漫游，從遠處望去，好象一個個小燈籠在草叢中飛來飛去，熒火蟲有六只短短的腳，而且非常清楚怎樣使用這些腳，它是用碎步小跑的昆蟲，它還有斑斕的色彩，身體栗棕色，胸部呈紅色，環形服飾的邊緣上還點綴著一些紅艷的小斑點。別看熒火蟲外表弱小，可它卻是個食肉動物呢，它的食物是蝸牛，螢火蟲在吃獵物前，就象人類奇妙的外科手術那樣，先給獵物注射一針麻醉劑，使它失去知覺，然后再好好的美餐一頓。

　　從這本書里我還知道了小燕子的一些特點，燕子分為墻燕和家燕，墻燕愛在戶外筑窩，而家燕卻愛在屋內筑窩，我們家的樓道里就有一窩家燕，已在那兒生活了好幾年了，我每天早上起床總能聽到燕子清脆的鳴叫聲。通過閱讀《昆蟲記》這本書，我知道了很多很多昆蟲的習性，如螞蟻、天牛、蟬、大孔雀蝶……啊！昆蟲世界可真是奇妙呀！

讀法布爾《昆蟲記》有感8

　　我終于讀完了《昆蟲記》，合書那一刻，心情無比激動，腦海中浮現出各種昆蟲的畫面，也對法布爾的生平有了更深刻的了解。

　　他是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，為了探究昆蟲的生活，他投入了一生的精力，觀察昆蟲的一舉一動，并真實地記錄昆蟲的本能與習性，才寫出了《昆蟲記》這部跨越領域，超越年齡的不朽經典。

　　雖然我見過不少昆蟲，但卻沒有仔細觀察，而《昆蟲記》為我打開了一扇窗，解開了昆蟲們的神秘面紗，讓我看到了他們的“廬山真面目”。

　　《昆蟲記》讓我懂得了小蜘蛛怎么從媽媽們的卵袋中孵化出來，屎殼郎怎么滾糞球，蟹蛛怎么乘坐“飛行器“隨風飛舞，蝗蟲怎么蛻皮，蟋蟀怎么修葺它的住宅，這些有趣的事情只要一想起來，就會感覺很有意思，回味無窮！

　　法布爾從產卵、孵化、生活習性等方面展現了昆蟲世界的精彩紛呈，他經常運用比喻、擬人的修辭手法，把各種昆蟲寫得很生動、很形象。

　　在法布爾筆下的昆蟲中，我最喜歡的是蜜蜂。像舍腰蜂、斑紋蜂、黃蜂、樵葉蜂、黑胡蜂……它們雖然有著不同的生活習性，雖然形狀各異，但是他們有兩個共同的'特點，一是它們都很勤勞；二是它們都異常關心疼愛自己的寶寶，這讓我想到了我媽媽那整天為我忙碌的身影。

　　通過閱讀這本書，我學會了很多自然科學知識，也提高了自己的觀察能力，更加懂得愛護動物，共同保護環境，齊心協力來維持自然界的生態平衡的重要性。自然界中有不計其數的昆蟲，不妨讓我們走進他們的世界，去了解它們吧。

讀法布爾《昆蟲記》有感9

　　你知道誰獲得了“科學詩人”的稱號嗎？你知道誰被稱為“昆蟲荷馬”嗎？你知道誰被譽為“昆蟲世界的維吉爾”嗎？沒錯，他就是法布爾。法布爾是法國著名的科學家、科普作家。他是第一位在自然環境中實地研究昆蟲的科學家，他窮畢生之力駛入昆蟲世界，真是地記錄下了各種昆蟲的本能與習性，并寫成《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。為了了解昆蟲的神秘世界，隨我一起來讀一下這本書吧！

　　在開頭三章講的是寫的作者小時候的故事，從中我發現原來作者小時候就是一個善于想象與發現的孩子，他帶著小鴨子們走了很遠放養小鴨子，自己撿了一些自己所謂的“珍寶”、“金粒”，并且發現了一只天藍色的'甲蟲，母親和父親都很無奈，因為在父母眼中這只不過是些碎石和一只毒蟲。長大后作者才知道那些自己所謂的“珍寶”和“金粒”也不過是云母碎粒。這讓我感到孩子和大人在發現和觀察事物的不同，也體會到了小孩子所獨有的童趣。

　　這本書主要介紹了螳螂、蝗蟲、蟋蟀、蟬、螢火蟲、蜂類等動物，描述了這些小昆蟲的生活習慣，其中印象最深的就是舍腰蜂，因為它們十分勤勞，筑巢時，他們將泥土揉成一個豌豆大小的泥球，最后用牙把泥球銜住，飛回去，添加到他的建筑物上，然后飛回來繼續工作，樂此不倦。舍腰蜂還是一個不浪費食物十分聰明的動物，它們把為自己幼蟲準備的食物——蜘蛛先把一個放在最底下，然后放上幼蟲，最后陸陸續續的把捉來的蜘蛛一個一個的往上摞。因為這樣，幼蟲就可以先吃掉下面那些死得較早的蜘蛛，這樣就不至于讓死蜘蛛因為時間太長而腐爛變質了。所以說舍腰蜂是一個很有頭腦的動物，可以使食物一口也不浪費，也不會因為食物腐爛而傷害到自己的寶寶。我不禁贊嘆原來昆蟲也是富有智慧的。

　　在法布爾寫的《昆蟲記》中我知道動物也有智慧，它們也有各自的特殊習性，當然本書除了真實得記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對萬物的贊美之情。

讀法布爾《昆蟲記》有感10

　　隔壁六年級的一位學生買了本《昆蟲記》，于是借來看看。這是一個昆蟲的天堂。下面我來為你們介紹幾種吧。螢火蟲的吃食是很奇特的，它一般以蝸牛為食。它吃食的時候先給蝸牛打一針麻藥，然后再開始慢慢享用美食。夏天，蒼蠅很多，大家也很討厭它，可有了捕蠅蜂就好了。平日猖狂的蒼蠅現在都躲在家里不敢出來了。

　　《昆蟲記》確實是一本好書，里面有許多昆蟲的資料。這都是作者不管有多苦，不管有多累，認真地記載下來的`。我總是忽略生活中的小細節，現在發現原來生活中還有那么多的奧妙。平時，我都把昆蟲殺死，也不管它對我們是否有益。現在，我覺得要細心觀察身邊的每一個問題。

讀法布爾《昆蟲記》有感11

　　今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾的《昆蟲記》。讓我知道很多昆蟲世界的奧秘。法布爾的勇氣和毅力真讓我佩服啊！

　　法布爾出生于農民家庭，從小貧困，靠自學后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤與自修，精心選擇研究方向，不懈地進行觀察研究昆蟲界的真面目，發現自然界蘊含著的的真理，他正因為熱愛真理所以撰寫《《昆蟲記。》

　　法布爾憑著自己的'勇氣和毅力，把，《昆蟲記》》詳細地描繪了昆蟲的生活。給后世作出了很大的貢獻，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神。讓我感受到了昆蟲與的息息相關等。

　　看了《《昆蟲記》》就讓我想起了以前的我一遇到困難就退縮，從不地想這題，做不出又愛亂發脾氣，有時恨不得撕了它。

　　《昆蟲記》也給了我很大的啟示：不論你做什么事都要有勇氣、毅力。少了哪一樣都不行。即使條件怎樣艱苦，也要為了而！

讀法布爾《昆蟲記》有感12

　　《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學名著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學史與文學史上都有重要的地位，被譽為“昆蟲的史詩”。讀過全書，給我印象最深的是“白蝎自殺之謎”這一節。這節大意是這樣的：有人說蝎子遇到危險就會自殺。于是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著把自己身上的鉤子一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把白蝎夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般地活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個實驗證明，根本就沒有蝎子自殺這種事情，無非是人們亂猜測而已！

　　讀了這一節，我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會自己結束生命。其實不管遇到什么情況，自殺都是一種怯懦的表現。大家都認為生命是一種很寶貴、美好的.東西，既然上天賜予了我們寶貴的生命，那我們就應該勇敢地面對苦難，珍惜生命，也回報他人！由此，我還聯想到我們平時的學習生活，就拿我說吧，我經常會因一道數學題不會做就生氣、苦惱，有時候甚至干脆不做，去問同學答案，這應該也是一種怯懦的表現吧！

　　啊！真沒想到，我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠比讀好幾本童話書和小說還要強。以后，我要多讀一些科普、歷史類的叢書，不能討厭它們。

　　同學們，書籍是人類最好的老師，所以我們要多看課外書，這樣不僅能豐富我們的知識，給予我們快樂和感悟，還可以提高寫作能力呢！

讀法布爾《昆蟲記》有感13

　　過去的日子以光速流失著，而我的知識量也在不斷增加著。最近一段時間我讀完了名著《昆蟲記》，以下是我的讀書心得。在讀完《昆蟲記》這本名著后，我被那幽默的語言，生動的故事情節，和各種昆蟲所吸引。如在地底沉睡4年的蟬是如何脫殼的，蜣螂是如何把其他動物的糞便滾成球的等描述。這是一本描寫昆蟲生育、勞作、狩獵與死亡的書，作者是法國的法布爾，此書是法布爾多次親自考察寫成的一部昆蟲百科全書。我第一次讀這本書時候就象陷入了泥沼似的，如饑似渴地從中獲取知識，出生，卵，幼蟲，成蟲，勞作，搶奪，生殖，死亡，一組組圖片在我腦海中劃過，我仿佛清晰的`看見了昆蟲的一生，那些我從不在意的小東西竟愈來愈高大，我似乎也成為了昆蟲，通過心靈的溝通，我發現在昆蟲的一生中和人相比竟有許多相似之處……

　　這一發現讓我有了極大的興趣，于是我開始進一步地了解昆蟲的一生，我發現，即使是最兇猛，最彪悍并且善用心理戰術的螳螂，在它的生命初期，也會犧牲在那最渺小的螞蟻手下，在它已經成熟后，還難逃被母螳螂咬死的厄運，人性的弱點也正是如此呵，如果，你交給一個嬰孩壞習慣，他便會變壞了，而一些不起眼的好習慣往往會成就一個人的一生；蜘蛛隨便織出的網，就值得研究上好幾年，即使一個數學家用最標準，最正規器具也畫不出如此驚奇的創作啊！這奇妙的大自然孕育出了一些多么奇妙的生命啊—昆蟲！可是，我們在驚嘆的同時是否也該替蟲子們著想呢？

　　在科技飛速發展的21世紀，人們在創造的同時也在破壞著，我不禁為它們的身世而惋惜，為它們的命運而擔憂，現在，它們還在，可沒有哪個人可以擔保：在即將來臨的22世紀，23世紀它們依然存在，瑪雅人的寓言沒錯，只是我們的環保意識提高了，即便如此，地球已千瘡百孔，如果這種生活方式再不改變，那么——將不是傳說，而是現實。

　　《昆蟲記》帶給我的不僅是昆蟲，還有人生哲理啊！我感謝法布爾寫了這本書，我被他那種精神而折服，《昆蟲記》使我感受到了作者獨具匠心的手法和關于人生的一切，讓我們品味《昆蟲記》，讀出人生，讀出創新，讀出自己的思想，來吧，讀《昆蟲記》，超人生夢，做中國人！

讀法布爾《昆蟲記》有感14

　　《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。法布爾本人被達爾文譽為“無與倫比的觀察家”。法布爾的書中所講的昆蟲的生活，不是昆蟲學家坐在實驗室中做解剖和分類所下的結論，而是走進大自然，用觀察與試驗的方法，實地記錄昆蟲的世界。他以樸素、人性化的語言描述昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，處處滲透著人文關懷。

　　自從龍龍把這本書帶到幼兒園，我們講過幾篇之后，各種昆蟲成了孩子們津津樂道的話題。

　　場景一：早上晨間活動時，陸星宇發現了一只蜘蛛，馬上拉過幾個人：“看，快看，蜘蛛！”“它在干什么呢？”王谷豐問到。“它在織網呢！”“有沒有蟲子被抓住？”“還沒有！”陸星宇對著蜘蛛網吹了一口氣，立刻引來別人的.質問：“你干什么？蜘蛛網要壞掉的。”陸星宇說：“我想讓網動一下，網動了，蜘蛛就出來了。”“對呀，對呀，蜘蛛網動了，蜘蛛以為有蟲子就會出來抓它了。”立刻好幾個人開始吹氣了。可是蜘蛛不僅沒出來，反而開始往里面縮回去了。陸星宇又用力吹了一口氣，不小心把網弄破了。龍龍拿了根小樹枝，輕輕地搗了搗，蜘蛛馬上爬了出來，幾個人叫起來：“蜘蛛出來了，蜘蛛出來了。”只見周裕安手里拿著《昆蟲記》，一邊看蜘蛛，一邊對照書上的圖片：“這個不是，這個不是……我找到了！”他高興地告訴我：“王老師，我找到了，這個蜘蛛就是書上這個！”他又拉過旁邊的人：“快看，就是這個蜘蛛！身上有一條一條的！”（觀察和討論還在繼續中……）

　　場景二：桌面游戲時間：龍龍、毛毛兩個人拿著《昆蟲記》在畫上面的昆蟲。毛毛邊畫邊說：“我要畫只大蜘蛛。蜘蛛頭小小的，身體大大的，有八只腳，身上有好多好多毛。它還瞪著兩只眼睛。”龍龍說：“還要畫蜘蛛網，蜘蛛呆在網上。”過了一會兒，龍龍又說：“我還要畫只甲蟲。”他轉過來問我：“王老師，你知道甲蟲長什么樣嗎？”我反問他：“你知道嗎？”他很驕傲地說：“我知道，甲蟲長著硬硬的外殼，有六只腳。頭上有觸須。它還有兩只很厲害的腭，上面有很多尖刺，就像我們的牙齒一樣。我畫給你看。”他就開始畫了。

　　《昆蟲記》真的是一本很好的書，他的語言樸實而流暢，不像一些科教類圖書讀上去索然無味。同時又配以真實的圖片，讓孩子們更直觀地去了解各種昆蟲。由于《昆蟲記》的閱讀，不知不覺在班里出現了一批小昆蟲迷，掀起了一股不大不小的昆蟲熱，每次到戶外時，總有幾雙眼睛在密切觀察著樹叢、草地，希望有所發現。而一點點的發現都會讓他們討論半天。也許，在三五十年后，真的會有一個昆蟲學家在此誕生呢！