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《我是學霸我怕誰》讀后感
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《我是學霸我怕誰》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《我是學霸我怕誰》讀后感1
總理爺爺小時候有個宏偉的志向，那就是“為中華之崛起而讀書”。這讓我想起了暑假里我讀的《我是學霸我怕誰》這本書，書里的主人公是江冰蟾，她是一個十二歲的學霸。
學霸也有煩惱，因為每天作業太多了，而且爸爸媽媽們自作主張讓江冰蟾當小堂哥的“小老師”，心里很不愿意。后來通過和文藝學霸小羽毛，快樂學霸侯小強和心靈手巧的留守兒童慶慶的相處，給江冰蟾帶來了不同的`風景，而江冰蟾也看到了真正的快樂和學習的秘籍。
我讀完這本書學到了以下幾點：
一、寫文章時不要去找范文，要多注意外面的世界，隨時帶上筆記本摘錄一些好詞好句，回家后把它們整理一下。
二、寫作業時，把作業分成硬性作業和軟作業：硬作業是要動筆的，軟作業是預習，復習等。先做硬作業，寫完一科繼續下一科，不要一會兒拿起語文書，一會翻下數學書，沒有效率。最后再預習，復習。
三、我們可以玩中學，學中玩，比如玩撲克游戲，數7和24點，也可以在電腦上玩一些關于數學的游戲。
俗話說：三人行，必有我師。只要我學習別人的優點，也可以變成學霸，才能為中華之崛起作出貢獻。
《我是學霸我怕誰》讀后感2
在暑假里，我讀了《我是學霸我怕誰》這本書，我一看封面，就知道這本書一定很有趣，封面是一個女生搬著一摞書，微笑的看著書上坐著的一個小人。我再一看作者，是陽光姐姐寫的書，啊！我最喜歡陽光姐姐的書了，我就在書桌前津津有味地看了起來。
這本書的主人公是一名叫江冰蟾“學霸”，這本書講了這樣一個故事：在家長的眼里，江冰蟾和方天樂是兩個完全不一樣的孩子——江冰蟾成績好，自控力強，是個很會自主學習的學霸；而她的'哥哥——方天樂，卻想著抓緊一切時間玩。于是大人們自做主張，讓妹妹江冰蟾去做方天樂的“小老師”。江冰蟾剛應付完令人頭疼的，又要去應付月考，忙得“一個頭兩個大”。機緣巧合下，他結識了文藝學霸小羽毛、快樂學霸侯小強？心靈手巧的留守兒童慶慶，他們給江冰蟾忙碌的學習生活帶來了不一樣的風景，而江冰蟾也意外發現了屬于她的快樂秘籍......
這本書給我的感受很大，它讓我明白了：只要有自己的方法，在玩中學，學中玩，就一定能變成一枚快樂的學霸！
《我是學霸我怕誰》讀后感3
今天我給大家推薦一本書，書名《我是學霸我怕誰》，這本書里面的人物有江冰蟾,方天樂，江水蟾爸媽，方天樂爸媽，黃宇航等。
故事主要講了江水蟾有一個表哥，表哥學習不好，身高還比江水蟾低了一個頭，有時候別人欺負我的時候表哥幫助我，有時候學習的時候我幫助表哥。
我在這本書里還學到了：每天作業這么多，如果寫的多了，你還怕寫作業嗎？如果你還怕謝作業我就交你一個方法吧。可以把每天的作業分成兩大類；軟類和硬類，硬類是筆做的，軟類是用嘴說的'，你學會了嗎？
背誦古詩背不來怎么辦呢？可以換一種方法來記。是先去把這首詩的意思理解一下，然后理解意思就知道怎么背誦了。
怎么把學習變成一件快樂的事？可以學中玩，要放在心上，不然一整天都在學習，這樣對你的研究不好哦。
《我是學霸我怕誰》讀后感4
《我是學霸我怕誰》中的主人公是江冰蟾和方樂天，江冰蟾是方樂天的表妹，因為爸爸媽媽讓江冰蟾和方樂天一期在奶奶家住一段時間，江冰蟾的.成績很好，是班里的學霸，而方天樂不僅成績不好，還很淘氣。所以江冰蟾和方樂天都互相討厭對方。
當他們一起住在奶奶家時，一次方樂天捉了一條毛毛蟲，放在奶奶的眼鏡里來嚇江冰蟾。我覺得方樂天這樣做，太不對了，怎么能拿毛毛蟲來嚇我們女生呢!果然江冰蟾的反映也跟我一樣，她先是害怕，躲在奶奶后面，然后罵了方樂天，但方樂天也不甘示弱。于是江冰蟾和方樂天開始吵架。還好有奶奶在，不然他們就要打起來了。
我覺得要是沒有奶奶，江冰蟾和方樂天要怎么生活。
江冰蟾和方樂天是一個年級的，奶奶想讓江冰蟾做他的小老師，江冰蟾也只能接受了。當方樂天卻不接受，不是把東西藏起來，就是裝不會，江冰蟾很耐心的教方樂天，但最后江冰蟾的耐心也消失了。
我覺得《我是學霸我怕誰》這本書中，有很多的好詞好句子，我寫作文時也能用到，這本是我讀過最有意義的書。
《我是學霸我怕誰》讀后感5
在暑假里，我讀了一本書，書名叫《我是學霸我怕誰》，它是陽光姐姐伍美珍的作品。這本書我一看封面就覺得一定很有趣，封面是一個小女孩搬著一摞書，微笑著看著書上坐著的一個小人。讀著讀著慢慢地我就愛上這本書了。
這本書的主人公叫做江冰蟾的學霸，主要講了這樣的故事：在家長的眼里，江冰蟾和方樂天是兩個完全不一樣的孩子——江冰蟾成績好，自控力強，是一個很會自己學習的學霸，而他的哥哥方樂天卻想抓緊一切時間玩。于是，大人們自作主張，讓妹妹江冰蟾去做哥哥方樂天的“小老師”。江冰蟾應付頭疼的哥哥，又要去應付月考，忙的一個頭兩個大。機緣巧合下，她結識了文藝學霸小羽毛，快樂學霸侯小強，心靈手巧的.留守兒童慶慶，他們給江冰蟾忙碌的生活帶來了不一樣的風景，而江冰蟾也意外發現了屬于她的快樂秘籍……
這本書給我很大的啟發。它讓我明白了：學習不是一件困難的事，只要我們能處理好學習和娛樂的關系，把握兩者的尺度就能學好，只有在玩中學，學中玩，才能變成一個快樂的學霸。
《我是學霸我怕誰》讀后感6
自從爺爺去世后，奶奶一直和小霞姐姐生活在一起。一大早方天樂就喊著：“江冰蟾，江冰蟾，江冰蟾”，“竟然拿本小姐的名字玩連連串”。這時方天樂滿頭大汗的跑了回來，方天樂剛跳完倫巴舞回來，我對方天樂說：“就你這小身材還跳國標舞呀！”“這就不對了，”奶奶批評我：“方天樂學習了國標舞身材會慢慢好起來的`，”可方天樂卻自己黑自己：“我學習了國標舞后身才并沒變好、腿也沒變長。”奶奶和爸爸笑了起來，就連小霞姐姐也沒忍住和大家一起笑了起來。爸爸讓我在這陪奶奶幾天，媽媽因為擔心我的學習成績受影響沒答應爸爸的提議，我向媽媽保證：“我才不會受那臭小子的影響呢！”到了中午我吃完牛肉面就去安排學習計劃了。到了第二天早晨我就去上奧數課了，中午爸爸來接我去吃飯，方天樂卻一直拿著手機沒停過，不過大伯見我來了就把手機拿走了讓我和他聊聊天，大人們吃飯時一直在說我這個學霸的優點，這讓我很得意。漸漸地，我發現和方天樂在一起玩也是一件非常開心的事，方天樂收到我的激勵成績也有了很大進步，我們在一起度過了一個快樂而充實的暑假。
人與人之間的相處可不就是這樣，隨著時間的推移，大家相互了解了，真心相待，快樂終會屬于彼此。
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