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種植心得體會

時間：2023-11-24 16:59:59 心得體會我要投稿

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種植心得體會

　　從某件事情上得到收獲以后，就十分有必須要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家整理的種植心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

種植心得體會

種植心得體會1

　　馬鈴薯是一種重要的農作物，種植馬鈴薯一直是農民們的重要收入來源。為了提高農民種植馬鈴薯的技術和意識，最近參加了一場馬鈴薯種植講座。在這次講座中，專家們介紹了種植馬鈴薯的方法和技巧，并分享了一些成功的經驗故事。通過這次講座，我對馬鈴薯的種植有了全新的認識和體悟。

　　首先，講座開始時，專家詳細介紹了馬鈴薯的生長特性和栽培方法。馬鈴薯是一種喜歡陽光和濕潤的作物，它需要在土壤中深植，以獲取足夠的養分和水分。專家提醒我們，選擇合適的土壤和種植季節非常重要，這是馬鈴薯種植成功的關鍵。我了解到，馬鈴薯的生長周期較長，需要耐心和細心的管理。只有通過科學的方法和及時的措施，才能確保馬鈴薯的高產和優質。

　　其次，在講座中，專家還介紹了一些馬鈴薯病蟲害的防治方法。病蟲害是每個農民都需要面對的問題，也是影響馬鈴薯產量和質量的重要因素。專家強調了預防比治療更重要的原則，提醒我們要加強對病蟲害的監測和預警，及時采取措施。他還介紹了一些綠色防控方法，例如使用生物農藥和合理輪作，以減少農藥的使用和環境污染。通過這些方法，我們可以保護馬鈴薯的健康和環境的安全。

　　此外，專家還分享了一些馬鈴薯種植成功的經驗故事。他們講述了一些農民在種植馬鈴薯過程中遇到的`困難和挑戰，并分享了他們是如何克服困難和獲得成功的。這些故事給我們帶來了很大的啟發和鼓舞，讓我們相信只要經過努力和不斷學習，我們也能夠取得良好的收成。他們的經驗告訴我們，種植馬鈴薯是一個要付出努力和智慧的過程，但只要勇敢面對挑戰和堅持不懈，我們終將會取得成功。

　　最后，在講座的結尾，我們進行了一次問答環節。我向專家提問了自己關于馬鈴薯種植的疑惑，他們給予了詳細的解答和建議。通過問答環節，我加深了自己對馬鈴薯種植的理解，并得到了實用的經驗和建議。我意識到，只有通過交流和學習，才能不斷提高自己的農業技能和種植水平。這次問答環節讓我深深感受到了專家們的敬業和對農民的關心。

　　通過這次馬鈴薯種植講座，我對馬鈴薯的種植技術和管理方法有了更深入的了解。我明白了種植馬鈴薯的重要性以及面臨的困難和挑戰。同時，我也意識到只有不斷學習和總結經驗，才能在馬鈴薯種植中獲得成功。我將努力運用所學知識，提高自己的技術水平，為農業發展和糧食安全做出貢獻。同時，我也期待參加更多類似的講座和培訓，不斷拓寬自己的農業視野。

種植心得體會2

　　今天上午第二節課，向張老師學習了一節習作課。這是一節習作指導課，聽完課后，我對習作課有了新的看法，原來心里對指導學生習作的臆想與實際上課的情形是有差距的。下面就說說我的體會與收獲。

　　一、創設情境，激情導入

　　張老師首先是以充滿激情的談話將學生帶進春天，感受自然的`勃勃生機，再從一系列的植物圖片入手，讓學生辨認植物，交流看到這些植物的感受，從而揭題，引出這次習作的題目。

　　二、例文引路，指導寫法

　　在明確了本次習作要求的基礎上，張老師出示了一篇例文《我喜愛的一種植物——一串紅》，讓學生帶著問題、帶著思考讀例文。首先是讓學生從讀中知道這例文有幾個自然段，寫了一串紅的哪些部分，初步從整體上把握習作的結構；接著讓學生讀第二自然段，以讀感悟寫作方法，引導學生如何表達；然后讀一、三自然段，體會小作者的感情以及首尾呼應的寫法；最后強調寫好作文離不開細致的觀察和豐富的聯想。

　　三、學生寫作，教師巡查

　　張老師提出了本次習作的要求后，還展示了自己帶來的一盆仙人球。

　　四、習作展示，及時點評

　　實物投影出示了兩名學生的習作，讓學生來讀作文，一篇寫的是小草，一篇寫的是柳樹。張老師恰當的點評能給學生積極的暗示，引導學生習作。

　　張老師在寫作方法的指導上是不遺余力的，學生不僅知道了要寫什么，還知道了怎么寫。說到底，這是一節很好的習作指導課，對我的觸動很大，為我以后的習作教學做了榜樣。

種植心得體會3

　　種植的樂趣在寒冷的冬天還沒到來的時候；在桂花仙子含“香”欲“散”的時候；在楓葉紅得似火的時侯，我們六（1）班的同學在中秋來臨之際無土栽下了一株株綠色植物。星期天，我特意起了個大早，一把剪刀，一盆吊蘭，一罐清水以及一個空瓶子，就是我無土栽培綠色植物“吊蘭”的所有材料。

　　按照勞技書的做法，我先將吊蘭長出來的'小枝剪下來。看著郁郁蔥蔥的吊蘭，仔細從中找尋一株長長的，油綠油綠的，隨著枝條垂掛下來的“小生命”，并用剪刀在倒掛著的枝條剪斷，拿下小吊蘭。這小吊蘭嫩綠嫩綠的，別提有多可愛了！緊接著我將空的飲料瓶從中間剪開，只要下半部分。為了不讓手遭受被刀割般的痛苦，我用沙皮紙在剪過的飲料瓶口搓了又搓，使瓶口光滑。

　　最后，我將清水灌進瓶內，并將碧綠碧綠的小吊蘭放入水中。瞧！這盆無土吊蘭翠綠翠綠的，葉面上還滾動著晶瑩的水珠，別提有多漂亮了！看著為剪瓶子時不小心被割了一道口子的手，看著這盆青綠青綠，水綠水綠的吊蘭，我心里就像吃了蜜一樣美滋滋的，別提有多高興了。但愿這盆吊蘭能夠抵擋過冬日的寒冷，夏日的驕陽，春日的細雨，秋日的。在今后的日子里變得更加蔥綠耀眼！

種植心得體會4

　　今天又是新的一天，我又去看電視了，但我突然想到說，對了，我上次沒有保護好張老師的四季豆，所以呢我就又向媽媽拿四季豆，還下定決心要保護好它。

　　我可以體會到小小四季豆正在呼喚我，就像我的青年一樣。媽媽也每天讓我喝喝水、親親我，還會問我說：“你好嗎？”，一如往常，媽媽又七點出發去上學了，但我感到史無前例的寂寞，心里想著，我希望能夠長的又高又壯，不辜負媽媽的期望，傍晚時，我已經冒出嫩芽了，那是上帝聽到我的心聲了吧呵！呵！呵！

　　“我的`小四季豆終于長大了”四季豆的媽媽說。“我的辛苦終于有代價了。”小寶貝愈長愈高，長到都可以攀爬欄桿了，但我總覺得說，咦，最近怎么愈長愈慢了呢？真奇怪，是不是肥料不夠，是不是水分不夠，是不是陽光不夠，還是被蟲吃了？唉，真煩腦耶，“其實媽媽沒注意到，根也跑出土上了。”四季豆說。

　　過了幾天，四季豆枯了，我急得像熱鍋上的螞蟻，跑去跟媽媽說，她說：“遇到這種情形，就應該把四季豆當肥料使用，才不會浪費資源，也會保護生態。”既然媽媽這么說，我只好依依不舍的把它拿去給另外一棵四季豆當作養份，并希望另外一棵四季豆能永駐青春，永遠都不會死。

種植心得體會5

　　北方大棚種植，火龍果已深受廣大群眾喜愛，如今已是品種繁多，種值面積和產量也直線上升，可近幾年的病害也困擾了許多果農，甚至有的顆粒無收，苦不堪言，很多人都是看到火龍果種植高收益的驅動，盲目種植加上管理跟不上釀成了苦果，本人已種植火龍果好幾年了，從人工授粉果種到了現在的自然受粉果，嘗試過失敗的苦果，也收獲過成功的喜悅，在此，我總結我這幾年來的種果經驗，與大伙一同分享火龍果種植的技術，如有不妥，請多包涵。

　　一、在火龍果苗種植前半年，準備好基肥發酵，就是用農家肥（雞糞、牛糞、羊糞等）拌化肥、發酵粉、花生枯或由菜籽枯一起發酵。

　　二、選好火龍果品種，現火龍果品種五花八門，從白果，紅心果，人工授粉果，水晶果，黃龍果，自粉果等等種類繁多，名字五花八門，我自己也說不清，自己想種什么果要定好位，選好種，我的感觸是一一選對品種就等于成功了一半，我不建議大家必須要種什么樣的品種，但有幾點意見希望想種果的朋友能參考；

　　1、自粉品種，這是發展的大方向，人工授粉已慢慢退出了；

　　2、抗病強品種，現階段的火龍果病害影響嚴重，如果品種本身抗病不強，管理起來特別吃力，而且不一定能種好；

　　3、果質要好，口感好，甜度高，不裂果，存放期長，火龍果慢慢多了，消費者的選擇也多了，肯定是優勝劣汰，不裂果和存放期長能讓火龍果采摘和運輸爭取更多靈活性，創造更高價值；

　　4、產量高，也非常重要，沒有產量，何來收益，大家都明白，我不多說。與此同時，提前育苗也至關重要，種下有根有芽的苗要比直接剪枝條來種要快很多，地沒空就提前育苗，是爭取生長時間達豐產快的最好方法。

　　三、整理土地，把土地規劃好也很重要，不管是平地、坡地、大塊、小塊、大棚種還是露天種，一定要遵循方便灌水，方便施肥，方便打藥，方便摘果，方便應急處理的原則，規劃好地塊和水管的合理分布，便于高效管理。

　　四、種植開始，一般在春天種，不論是排式還是柱式，先地架搭好和柱種下，把之前已發酵好的基肥放到果苗種植處，排式每棵放數斤，柱式每柱放二十斤左右，并拌土，之后把苗種下，注意，蓋土不能超過五厘米，否則不利于生長，種好后及時放定根水，如果是插枝的幾天后再放水。

　　五、幼苗到產果期的管理，這環節時間長，管理一定要到位，首先要保持土地濕潤，及時灌水施肥，能施水肥更好，容易吸收不浪費，少施多次為佳，一般一月兩次，其次防病殺蟲要及時，如現階段火龍果的黃點病還沒有什么特效藥醫治，靠的'是平時防，主要是雨季，雨后能殺菌是最安全的，雨季每月不得少四次殺菌，冬天則不必，如發現有黃點病、炭疽等病苗要及時清除，防止擴散，有蟲要加殺蟲藥一起噴，苗向上生長時要及時用繩固定，防止折腰，過柱頂10厘米后可從平柱位置摘頂，也可讓苗彎腰下垂，靠近柱頂出現的一級分枝，要留，但不能多，三個芽左右，其它位置發的芽應剪掉，二級分枝變老后又會在二級分枝上發三級分枝，同樣是留靠近柱頂的芽，到了冬于要注意防寒，果苗長到第二年三四月份，即出花蕾前，要把已夠長并繼續生長的枝條斷尾，讓枝條變老開花，到四月開始出花蕾，約十五天左右開花，如果花多可在開花前疏花，每條枝留一朵，最多兩朵，如果果還多，成果后也要疏果，花開后三十天左右成熟，要注意殺菌和灌水追肥，才能保證果壯。

種植心得體會6

　　杜鵑是作為一種常見在花卉，也是中國十大傳統名花之一，因花朵艷麗、花期長，深受廣大花友的喜愛，但是，在很多北方花友眼里，杜鵑是一種難養的花。我生活在北方，養過兩棵杜鵑，第一棵沒多久就養死了，第二棵養了一年了，生長的很好，并且大多數時間在開花。盡管到現在我連杜鵑的種類也分不清楚，但也積累了一點養杜鵑的心得，發現有些地方與資料上介紹的經驗并不完全一致。一般花卉當然也包括杜鵑的生長條件主要包括光照、溫度、濕度、水分、養分、通風、土壤、栽培器具等，下面我從其中幾個方面談談自己的心得。

　　1.通風。我認為良好的通風條件是非常關鍵的，尤其是夏季通風不良對杜鵑的傷害甚至超過高溫。我養的第一棵杜鵑是剛過完春節后買的，但是還沒到盛夏就養死了，當時為了避免強光直射，就緊挨著陽臺的半截圍墻放著，通風條件很差，結果還沒有等待高溫來臨就先掛掉了。而現在這棵杜鵑，我一直放在花架上面，和陽臺的推拉窗平齊，通風條件很好。

　　2.濕度。杜鵑是喜濕潤的環境的，故很多資料推薦要經常給杜鵑噴水來增加空氣濕度的。我從來沒有給我現在養的這棵杜鵑噴過水的，因為它大多數時間在開花，是不適宜噴水的。我一般在花盆下面放置一個很多的托盤，澆水時，多余的水從花盆的底孔流到托盤，或許可以改變周圍小環境的空氣濕度的，但要把花盆墊高一點，防止花盆浸在水里從而導致爛根的情況發生。其實在我看來，濕度并不是特別的重要，因為我的陽臺上面空氣經常很干燥的，杜鵑生長的挺好的，旁邊的仙人掌類也生長的挺好的，或許是杜鵑適應了不怎么濕潤的環境了。

　　3.溫度。資料上介紹杜鵑喜涼，怕高溫。盡管我的陽臺上面沒有暖氣，但白天一般都開著陽臺的門，與房間相通，冬天最低氣溫也不低于5度的，冬天杜鵑照常開花。可是，夏天陽臺上面最高溫度有時接近或達到40度的，在良好的通風條件下我的杜鵑也沒有休眠，照常生長的，可見高溫對杜鵑的影響并沒有想象中的那么大。

　　4.光照。資料上介紹杜鵑是喜陰的，我除了盛夏時節要給它遮下蔭外，其他時間都讓它接受陽光直射的，萬物生長都要靠太陽的。

　　5.水分和養分。杜鵑喜水，我經常給它澆水，只要土壤不是太粘，花盆不是一直浸在有水的托盤里面，一般不會爛根的。杜鵑也是喜肥，但要薄肥勤施，氮、磷、鉀都需要，我一般施復合肥，有時也施自己漚的淘米水、西瓜皮水、桔子皮水。杜鵑開花很多的，對磷肥需求也較多，我也經常施稀薄的磷酸二氫鉀肥水。

　　6.土壤。杜鵑是南方花卉，喜酸性土壤，南花北養，土壤的酸堿度是一個比較關鍵的方面。我的.這盆杜鵑是從南方帶回來的，到現在也沒有換盆，但經常澆北方堿性較大的水，土壤的酸堿度也會改變的，所以我隔段時間施一些硫酸亞鐵(有資料說用食醋代替也可以，我沒有嘗試過)溶液，其實漚過的淘米水、西瓜皮水也呈弱酸性的，對于改善土壤酸堿度也有幫助的，我的杜鵑到現在也沒有出現過黃葉現象。據說，北方用落葉松針土養杜鵑比較好，我也漚了一些，準備以后換盆用。

　　7.栽培器具。一般認為瓦盆透水透氣性好，養杜鵑最好用瓦盆。我認為只要土壤的透氣性好，用塑料盆、瓷盆一樣能養好。我的杜鵑花剛帶回來時養在黑色營養缽里，后來讓我放到瓷盆里面，也沒看出來有什么影響，我比較喜歡用瓷盆養花，臟了一揩就干凈了，瓦盆臟了不好收拾。

　　8.修剪。杜鵑是耐修剪的植物，并且杜鵑的花苞都是在新枝枝頭形成的。因此，杜鵑要常修剪，我不會造型，一般就是把徒長的枝條剪掉，花敗了后及時把開花的枝條剪去一小段，這樣既可以避免殘留的花座消耗養分，又可以促進新枝發芽，形成新的花苞。

　　這是我個人的一點養杜鵑花的心得，可能存在一些錯誤的觀點，也存在一些以偏概全的情況。

種植心得體會7

　　植物科學作為一個重要的學科，不僅涉及到了我們每天所見所聞的植物，更是關乎到我們的生活和環境。在我學習植物科學的過程中，我不僅掌握了很多有關植物的知識，而且深入了解了植物的生命周期、繁殖方式和適應特性等。通過這些學習，我對植物科學產生了濃厚的興趣，并從中汲取了許多寶貴的經驗和體會。

　　首先，植物科學教給了我關于植物生命周期的知識。在植物的生長過程中，種子發芽、幼苗生長、植株成熟是必經的階段。通過學習植物的生命周期，我了解到不同階段的植物需求和適應特性的差異。例如，在種子發芽階段，植物對水分和養分的需求較高；而在植株成熟階段，植物會產生花草果實，以此進行繁殖。這些知識讓我更好地了解了植物的生長過程，并為我日常的園藝養殖提供了指導。

　　其次，植物科學也加深了我對植物繁殖方式的理解。植物繁殖方式的多樣性十分令人驚嘆，不僅有通過種子進行繁殖的植物，還有通過分根、枝條扦插等方式進行繁殖的植物。我曾親自嘗試過用花盆進行扦插試驗，將一根健康的植物枝條插入土壤中，過不久就能看到新的根系和葉片的生長。這種直觀的成果讓我感受到植物的生命力和繁殖能力，同時也讓我明白了不同繁殖方式的應用場景和技巧。

　　再次，植物科學讓我了解了植物對環境的適應特性。為了適應各種環境條件，植物發展出了多種策略，形成了不同的適應特性。例如，沙漠中的植物通常長有深達幾米的根系，以便吸收更多的地下水；高山植物通常會形成厚重的絨毛覆蓋物，以抵御低溫和強風。通過了解這些適應特性，我更加深刻地認識到了植物的.各種生存智慧和對環境的反應能力。這不僅讓我對植物產生了敬畏之情，更激發了我對環境保護和生物多樣性的關注。

　　最后，植物科學還教會了我如何合理利用植物資源。作為重要的食物來源和生態系統的構建者，植物是人類生活中不可或缺的一部分。通過學習植物分類學和植物資源利用的相關知識，我了解到不同植物材料的特點和用途。例如，木材可以用于建筑和家具制作，而植物纖維可以制成紙張和紡織品。這些知識讓我更加明白植物在人類生活中的價值和重要性，同時也激勵我關注植物保護和可持續開發。

　　總之，通過學習植物科學，我掌握了關于植物生命周期、繁殖方式和適應特性等方面的重要知識，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。這些知識和經驗不僅讓我對植物產生了濃厚的興趣，更在日常生活和園藝養殖中發揮了重要的指導作用。我相信，在未來的學習和工作中，我會繼續深入探索植物科學，并為保護生態環境和創造美好未來貢獻自己的力量。

種植心得體會8

　　自從我開始種植蔬菜以來，我對蔬菜的種植和生長過程充滿了濃厚的興趣。在這個過程中，我也獲得了很多寶貴的經驗教訓，以下是我在種植蔬菜過程中的一些心得體會。

　　首先，選擇合適的種植區域非常重要。我選擇了一個陽光充足、排水良好的地方，確保蔬菜能夠得到充足的陽光和水分。同時，我選擇了土壤肥沃、富含有機質的土壤，以便蔬菜能夠茁壯生長。

　　其次，了解蔬菜的種植時間和生長周期也非常關鍵。每種蔬菜都有其特定的生長周期和種植時間，需要根據當地的氣候條件和季節來選擇合適的蔬菜種類。我選擇了春季和夏季種植蔬菜，以便在秋季收獲。

　　在種植過程中，我也遇到了一些問題。例如，當蔬菜葉子出現黃斑時，我曾經感到非常沮喪。后來，我通過查閱資料和向專家咨詢，發現這是因為蔬菜缺乏營養元素，于是我開始為蔬菜施加更多的肥料，并更換了土壤，最終解決了這個問題。

　　此外，我也學會了如何有效地利用資源。例如，當我在種植過程中使用大量的`水資源時，我意識到需要采取有效的節水措施。因此，我開始安裝滴水灌溉系統，以確保蔬菜能夠得到充足的水分，同時最大限度地減少水資源的浪費。

　　最后，我認為種植蔬菜不僅是一種農業活動，更是一種生活態度。通過種植蔬菜，我學會了如何與大自然和諧共處，并在日常生活中更加關注環保和可持續發展。

　　總之，種植蔬菜是一項充滿挑戰和樂趣的活動。通過不斷嘗試和實踐，我逐漸掌握了蔬菜種植和管理的技巧，并從中獲得了寶貴的經驗教訓。我相信，只要我們保持耐心和細心，就一定能夠成功種植出美味健康的蔬菜。

種植心得體會9

　　一、存在問題

　　1、未按時發工資，使得工人勞動積極性降低，觀望、窩工、出工不出力，遲到、早退現象出現。

　　2、現有工人20余人，分2組。

　　該兩組不團結協作，各自為陣，各自分開隔片隔坡做工，工人分散勞動，不利檢查勞動效果，上工情況工人之間部分互不清楚，遲到、早退、曠工仍記足工天，勞動成效低下，勞動工天工時記錄不實不足。

　　3、帶班組長示范作用不強、監督管理不力。

　　4、無專職監督管理人員，獎懲不力，安排工作任務不清。

　　5、思想問題：勞動群眾為公司務工，領公司的錢，公司人員監督管理不到位，自己放任松散，其他人說，不聽他勸，反而說“做好做差、做多做少，公司看不見，差不多一個樣，任何人講，不管用，我是領公司的錢，又不是領你家的錢，你多管閑事啥。”

　　二、擬制定管理措施

　　1、設專職監督管理負責人1名。該負責人必須熟悉基地情況和工作業務，做到安排工作清楚，分配勞動工作工人明白認可。

　　2、每天在預定工作地點集中，規定時間報到：劃√點名，管理人簡述各組各人工作區勞動情況，統一出發上工，在工作區安排勞動范圍和要求。

　　3、每周一通報遲到、早退、曠工名單

　　4、嚴格請銷假制度當面請假或電話請假，請假三天及以上的報公司負責人批準，管理負責人做好記錄，請假人回來后補簽字。

　　5、工人中可自選帶隊組長，組長必須是優秀的工人，并在工作中能起示范帶頭作用，工人必須服從組長的安排。組長必須服從監督管理人指揮。

　　6、提質增效管理

　　（1）公司監督管理人核算日人均工作量，指定山頭、區域、畝數、株數，劃出勞動范圍，完成天數，形成分包責任，倒包工期，做好做完的通知負責人檢查，剩余天數可騰出時間做自己的事，另一方面可形成質量對比。（劃分勞動范圍，工人可單干，也可2至3人聯手，此為工人自選動作）

　　（2）掛牌區分勞動范圍

　　分配勞動范圍，制定工作木牌，人均一塊，自行保管，工人在自己的工作區插上牌子，寫上自己的名字或編號。一是增強責任心，二是便于監督檢查。

　　7、獎勵懲罰

　　（1）發工資時，通報出勤情況，分列較好、優良、一般、較差、很差名單，對工作成績表現較差、很差的.工人提出批評、警告，拒不改正的即可開除基地；對工作成績表現較好、優良的工人進行表揚，可給予毛巾、洗衣粉、肥皂等生活小用品鼓勵。

　　（2）對虛報工時、工天的工人，或徇私多報他人工時、工天的組長，一經發現、予以開除。

種植心得體會10

　　在我參與這次蔬菜種植培訓之后，我感到充滿激情和有所收獲。這次的培訓活動為我提供了理論知識和實踐經驗，讓我對蔬菜種植有了更深入的理解和認識。

　　在培訓過程中，講師首先為我們講解了蔬菜種植的基本原理和常見問題。這些理論知識對于我們理解蔬菜生長的過程和解決種植過程中遇到的問題非常有幫助。同時，講師還分享了一些實用的種植技巧和經驗，讓我們在實踐中更加得心應手。

　　在實踐環節，我們分組進行種植實驗。我參與了種植生菜和番茄的實驗。在這個過程中，我學到了如何選擇合適的土壤和種子，如何合理安排澆水和施肥，以及如何處理病蟲害等問題。通過實踐，我更加深入地理解了理論知識，并且掌握了一些實際操作技巧。

　　通過這次培訓，我認識到了蔬菜種植的重要性和樂趣。我更加關注起自己的菜園，每天都會定時澆水、施肥，觀察蔬菜的生長情況。同時，我也意識到了蔬菜種植對于環境保護的重要性。合理的.施肥和澆水可以減少對環境的污染，而種植有機蔬菜則可以減少農藥的使用，提高食品的安全性。

　　總之，這次培訓讓我受益匪淺。我不僅學到了很多蔬菜種植的知識和技巧，還提高了自己的實踐能力和團隊協作能力。在未來的種植過程中，我將繼續努力學習，不斷探索新的種植技術和方法，為環境保護和食品安全貢獻自己的力量。

種植心得體會11

　　在20xx年X月7—9日，我參加了市農業局組織的基層農技推廣體系改革與建設項目技術指導員農業科技培訓班。在這次培訓中，授課老師都是省市內非常有名望的農業技術專家和行業能手，具體的講解了綠色水稻栽培技術、黑木耳代料栽培技術、中草藥品種選擇及種植技術、果樹品種介紹及種植技術、灰蘇子種植技術、現代農業機械化技術應用、大豆高產栽培技術、農藥安全使用、新型化學肥料應用等技術內容。

　　通過培訓，讓我學習了過去沒有重點掌握的農業產業新項目，新技術，了解了新形勢，明確了今后工作努力方向和思路，為今后更好地為我鄉農戶做好技術服務打下了一定基礎。

　　三天的培訓學習內容豐富、信息量大。學習內容從過去以玉米水稻高產栽培技術為主向種植品種多樣化、種植結構多元化轉變、由重產量到重質量、由小而散單打獨斗向規模化現代化經營要效益方向轉變。這是緊緊契合當前農業產品市場新形勢做出的.培訓安排。當前，政府不再對農民生產的玉米實行價格保護，價格市場化，由于價格低迷，農民經濟收入被大打折扣，種糧積極性倍受打擊。如何幫助農民應對市場變化，調整種植結構，穩定增加收入，成為我們今后工作的重點。

　　參加這次培訓學習活動，讓我受益很大，同時也讓我深切感到平時學習不夠，知識積累不多，實踐經驗不足，新觀念、新信息接受少，技術知識面窄等不足之處。

　　作為一名基層農業技術推廣人員，擔負著把農業新科技、新成果、新技術推廣到農業生產中去，轉化為現實生產力的重要責任，加快現代農業發展，順應農業供給側改革新理念，增加農民收入成為今后工作方向，在今后的工作中，必須加強學習充實自己，改善知識結構，更新觀念，提高業務素質和技術服務能力，結合我鄉生產實際，深入研究，認真思考，將這次培訓學到的新知識、新技術推廣到農民中去，引導農民適應市場變化，改變單一種植結構，為人們多提供“新、特、優”農產品，為我鄉農業發展，種植結構調整，農民增收貢獻力量。

種植心得體會12

　　作為幼兒園的老師，我一直以為幫助孩子們更好地學習和探索自然是我們的職責之一。近日，我們開展了一項有趣且實用的活動——種植豆芽。在整個活動中，我們共同學習了如何種植豆芽，如何照顧豆芽，以及豆芽的營養價值等，更加深入地了解了豆芽在日常生活中的應用價值。

　　第一段：背景。

　　我們這次種植豆芽的活動其實是希望孩子們能夠更加了解豆芽的營養價值。豆芽不僅有利于人們身體健康，而且在飲食上還有著豐富的用途，比如可以做成豆芽飯、豆芽湯、豆芽糕等等。而對于幼兒來說，種植豆芽也不僅僅是一種娛樂，還可以學到很多實用的知識。

　　第二段：過程。

　　我們首先準備好豆芽的種子、水、盤子等材料，然后按照老師的'指示，將種子均勻地撒在盤子的底部。接著，我們用清水洗一下種子，將盤子放到陰涼通風的地方，每天噴一次水，保證豆芽整齊地長出來。在豆芽的生長過程中，我們也給孩子們灌輸一些相關的知識，比如需要添加適量的養料、照顧種子的健康等。

　　第三段：體會與感想。

　　在這次種植豆芽的活動中，我們不僅學到了如何種植豆芽、如何照顧豆芽，還了解到了豆芽的營養價值和實用性。同時，孩子們也表現得非常積極和愉快，通過實際的動手操作，他們更容易地掌握相關知識和技能，也更加愛惜所種豆芽。

　　第四段：總結。

　　總的來說，這次種植豆芽的經歷對于孩子們來說是一次美好的體驗，他們通過親自動手，學習到了豆芽的種植和照顧，同時也更好地理解了豆芽的重要性和用途。希望這樣的活動能夠不斷推廣，讓更多的孩子們能夠了解豆芽，并引導他們在日常生活中更加健康的飲食選擇。

種植心得體會13

　　我家房子前面有一小塊空地，春天媽媽把它開墾了出來，梳理出幾條壟。栽上幾壟小蔥，幾壟茄子!還能種上一畦生菜，苦苣!

　　看著長勢喜人的小院，我們心里都很高興，仿佛在陶淵明的桃花源中徜徉，但是漸漸的我們看出了端倪：原來跟著秧苗一起長起來的還有雜草。

　　于是，每日下班爸爸都先到小院子里除一遍草，這樣，蔬菜就不會被草擠兌著長不好了!越發的綠意濃濃了!連雨天越來越多了，因為雨天無法下地去除草，只幾天工夫，小草就像是瘋了似的長起來。仿佛小院的地上披了件綠皮大衣!滿目蔥蘢，看不出哪里是草，哪里是苗了!我們感嘆著：這草真是長得快啊!

　　看著綠油油的雜草，心里不由一動：人的心靈的田地里是否也如這院子中的雜草一般呢!只要幾天不注意，只要有適合的氣候及雨水，就會瘋長起來呢? 答案是肯定的!作為一名學生每天看著同學們的成長，老師與家長就要時刻關注他們的生理及心理變化!感到有一絲一毫的不利于健康成長的苗頭都要及時溝通、交流!就像菜會到頭的。

　　我鉆進玉米地的畦壟里，低下頭便開始刨起草來。我刨了三四棵草，就停下來，然后用右手去拾草。不到五分鐘，我的汗水就濕透了衣衫。汗水在身上往下流，就覺得像小蟲子在爬。眼鏡片上無蒙蒙的，前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗，又擦了擦我的眼鏡片，繼續干下去。

　　只要一俯下身體，汗水就很快地滲出來。兩旁的玉米葉子正好刺在臉上、脖頸上。玉米葉子上的小毛刺刺在身上又癢又疼，令人十分地難受。在加上汗水的'浸潤，那滋味只有親自體會一下才知道。

　　干了好大一會兒，我還是沒有干到頭。我直起又酸又疼的腰來，往前方看了又看，然后我又無可奈何地低下頭繼續干下去。

　　干活是不容易，我不由得想起了學習。學習又何嘗不是如此呢?坐在教室里學習，不好好學習，又對得起誰呢?我們還有什么理由不好好學習呢?想想自己在學校里的表現，我心里不安起來。我要珍惜時間，好好學習，學到真正的知識，對得起父母的辛苦培養。長大了，等自己有了本事一定好好地孝敬自己的父母，為祖國做出自己應有的貢獻。

　　到這兒，我又開始干起來。那長滿毛刺的玉米葉，是擺在我前面的考驗，是磨練我意志的磨刀石。在責任田里除草，讓我體驗很多，也讓我懂得了更多的知識。

種植心得體會14

　　三月的天，多么晴朗；三月的風，多么清香；三月的大地，綻放著光芒。在這美麗的三月里，有一個更美麗的節日——植樹節。

　　大家都知道，地球的生態環境正在遭受著嚴重的破壞：空氣的.污染，樹木的恣意砍伐，都狠狠的威脅著我們的地球。所以，作為普羅大眾的我們，作為地球上的一份子，我們要齊心行動起來保護環境，在植樹節里種上一棵樹，奉獻自己的一份力量，不僅有節日的意義，更重要的是可以美化環境，讓地球因為有我們的保護，我們的奉獻而永遠綻放青春的笑臉。一個人種一棵，十個人就種十棵。如果我們都為大地撒下一點綠，那么我們的世界將是一片綠色的海洋。一棵樹，不會有人意識到它的存在。但成千上萬的樹，就組成了綠的整體。它可以“吸”進廢氣，“呼”出氧氣，默默地將生命的綠色傳播。人類和大地上的山河流，動物植物屬于一個家園，只有少一些砍伐，多一些保護，才能確保人類家園的蔥綠和長存，才能讓我們在這個綠色的海洋里快樂的徜徉。

　　在三月的這個美麗的節日里，讓我們行動起來，都來為地球增加一點綠。一起來珍惜，愛護樹木和資源。不破壞，不毀壞，共同營造綠色家園，確保生命成長。在這個美麗的世界好好生存下去。