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《落花生》讀后感

時間:2023-12-19 07:55:13 心得體會 我要投稿
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【優選】《落花生》讀后感15篇

  當看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的《落花生》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

【優選】《落花生》讀后感15篇

《落花生》讀后感1

  《落花生》這篇課文,贊揚了那些外表樸實無華內心卻非常美好的人。在我們身邊,有著很多具有這種落花生品格的人。

  比如說清潔工,他們就在平凡的崗位上默默的奉獻著,每天清晨,太陽公公還沒起床,清潔工人就開始工作了,掃大街,掃馬路。不管地上的垃圾有多臟,都清理得干干凈凈,美化了我們大家的環境。當陽光灑滿大地的時候,城市已被這些落花生式的美容師打扮得漂漂亮亮了。我走在上學的.路上,看著這些清潔工人,感到他們身上雖然還帶著未來得及抹去的灰塵,但他們是最美麗的,他們本身就是這城市一道亮麗的風景。我向他們投去帶有敬意的目光,似乎又聞到了落花生那帶著泥土的芳香味兒。

  這篇作文寫的不錯,雖然有些詞句需要再斟酌,但那是需要做長期的一點一滴的努力,慢慢來,只要肯下笨功夫,會成功的。

《落花生》讀后感2

  最近,我讀了《落花生》這本書,令我感觸很深,受益匪淺。

  《落花生》的作者是許地山,這本書選自于“許地山專集”,這本書中包含了18篇散文和8篇小說。

  這本書的主要內容:講訴了許地山爺爺和他的朋友,親人之間的故事。在這幾個故事。在這幾個故事里,我們可以感悟到作者自我的生命體驗,對社會人生思考以及對愛與美的`追求。

  許地山爺爺給我們分享了許多故事,但是最讓我印象深刻的故事是—落花生!聽到這個名字大家都很熟悉,這不就是四年級學習的課文嗎?今天就讓我們再一次品味它!

  《落花生》這個故事,全篇文字樸實,蘊含著濃郁的泥土氣息,給人帶來一種難以遺忘的感覺。作者把“議花生”的部分向每一位讀者傳遞了這樣一個意蘊悠長的道理—“人要做有用的人,不要只做只講體面,而對別人沒有好處的人。”這是多么樸實的語言啊!在我閱讀到這句話時,心就像打了雞血似的,要下定決心做許地山爺爺口中的人!

  是呀!落花生美在樸實,美在無私,美在奉獻!在我們身邊也有像落花生一樣的人,在他們的身上都具有專屬于落花生的美!這種美是源自于心靈的,是一種永恒的美!它會經歷歲月的磨練變得更加璀璨奪目!

《落花生》讀后感3

  以前,我們學過一篇課文,叫做《落花生》。如今再讀一遍,更覺得這篇課文教會了我們做人的道理。

  花生雖然不好看,但卻很有用。它的好處有很多既好吃,可以榨油,又便宜。這篇課文雖短,敘述的事情不多,但貴在短小精煉,文中,父親以花生這個不起眼但很有用的事物來勉勵兒女,教兒女們要做一個不只講外表,華而不實的人,要做一個實實在在、默默奉獻的人。這段話使我受益匪淺,從花生中教會了我做人的道理。

  生活中,有許多人只在意外表美,不在意心靈美不美,只是一味地打扮自己的外表,他的心靈卻是丑陋的、骯臟的,做人沒有底線的,沒有道德的。俗話說得好,“勞動中的人才是最美的”。誠實樸實的勞動婦女用她們美麗的`雙手制造出財富,可能他們的外表不好看,但她們的心卻閃耀著金子般美麗的光芒雖然你的外表美能給予人比較好的第一印象,但評估一個人美不美還得看他心靈。尤其是我們中華禮儀之邦,還看你的道德習慣好不好,你的心靈美不美。

  《落花生》這篇文章從身邊一件普通的食物讓我們領悟到了做人的真理,心靈道德的美麗,通過這種方法更耐人尋味。

《落花生》讀后感4

  落花生我想對你說:“你沒有樹木的高大,沒有花兒的嬌艷,也沒有蘋果的美味,沒有葡萄的晶瑩,更沒有香蕉的香甜。

  即便是這樣,當別人都在爭奇斗艷展示自己的時候,你卻默默無聞;當別人都在爭取陽光,努力生長的時候,你卻埋在土里,把綠色鋪滿大地;當別人都在吸取雨露的時候,你卻只能在土里伸展身體;當別人都在爭奪肥沃的土地時,你卻選擇了貧瘠的土壤。即便是這樣,你毫無怨言,奉獻著自己的全部,你的根、你的莖、你的`外殼、包括你的肉。當收獲的季節到來時,大家都在分享豐收的喜悅,可此時卻是你生命的結束,隨著收獲花生,你的使命也即將完成。你是如此偉大,如此讓我敬佩。

  現在想來,我們身邊也有著許許多多像你一樣默默無聞、無私奉獻的人。當朝陽還沒有升起,當我們還在酣睡,路上的環衛工人已經是干得大汗淋漓;當我們開車急于上班、上學,交警早已站在最擁堵的路口,為我們指揮交通;還有我們的老師,當送走一屆又一屆學生,老師的額頭也添了一根又一根銀絲;當我們長大,可曾想起我們的老師,或許已經年邁,或許已經蹣跚;他們不就像花生一樣,奉獻了一切,奉獻了一生。

  落花生我愛你的美味,更愛你的品格!

《落花生》讀后感5

  今天,我讀了《落花生》一文,感受很深。它主要講的是,作者的母親,在后院半畝地里種了花生。過了幾個月,竟然收獲了。收獲后,作者的父親教育作者:“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”作者父親的話令作者終生受益,也深深地刻在作者的心上。

  讀完后,我想:“是呀!如果一個人雖然長得很漂亮,但是對他人、對國家沒有任何好處,那也是沒有任何用處的呀!一樣的道理,如果你一點也不好看,但是卻對他人、對社會有好處的`人,也就是有用的人。”以前,我認為外表是很重要的。但是,當我讀完課文后,我才真正意識到,對同學有幫助,成績好的同學才是真正有用的。

  在這篇文章中,有一些重點字詞要注意。“畝”字的讀音是“mu”,一畝地很大,約有666。67平方米。

  這篇文章還有一些好句值得我欣賞。“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”這句話是全文的中心句。外表美是不能與內在的心靈美相提并論的,我們更重要的是心靈美,更重要的是能對他人或社會有所幫助和貢獻。

《落花生》讀后感6

  有一天晚上,我正在寫作業,突然電燈滅了,我被嚇了個半死,鎮定下來我才發現停電了。我趕緊去找蠟燭,繼續寫作業。我好不容易找到了一根差不多十厘米長的蠟燭,這根蠟燭的樣子白白的,頂上還有一小節的黑線,點燃了那根小小的黑線,就冒出火花,一直到油干了才會死亡。蠟燭的作用是幫助人們看到光明,它的功能很大,但是效果卻是很小,它沒有電燈那么亮,沒有暖氣機那么暖和,但是它還是甘心情愿地把它弱小的生命奉獻給人類,它不自私,有著奉獻的精神。

  看著蠟燭,我就想到了我們的.老師,老師就象蠟燭,照亮別人燃燒自己。老師把自己的一生最好的青春,全部貢獻給了學生,教授學生知識。他們用自己的一生來教育學生,他們心甘情愿獻身教育,讓我們以后成為人才,老師不知道白了多少根頭發,老師就像我們母親,用自己的力量呵護我們。

  我覺得人要做有用的人,一定要去幫助別人,不能做只講體面,對別人沒有用的人,所以我們要做對社會有用的人。

《落花生》讀后感7

  過花生收獲節時,作者一家吃著花生做的食品,談論著花生的好處,并從中明白了:做人不能只講體面,要做個有用的人,對社會有好處的人。

  花生不像桃子、蘋果那樣,把誘人的果實高高的掛在枝頭,而是把果實埋在地下——深深的土里。花生也不像其他水果,它不圖虛表,就像那些默默為社會做貢獻的人一樣。花生這種不圖虛表、默默奉獻的精神多么值得我們學習啊!

  這篇課文使我想起了街道的美容師——清潔工。每天清晨,天還蒙蒙亮,便看到他們忙碌的身影不時地閃現著。早晨六點半,站在路邊人行道上,雖然還是灰蒙蒙的天,但是卻已不見他們的'身影,只有煥然一新的街道展現在眼前。他們為什么一定要在清晨掃呢?中午不行嗎?而且中午人又多,他們豈不是能聽到許多的贊揚聲?……是的,如果只是為了工作,他們當然可以中午再掃。清晨,大家都還在甜甜的夢鄉里,大街上人少了,既方便工作,又不用拖到中午,使交通阻塞……他們這不也是落花生的精神嗎?

  是啊,世界上有那么那么多千千萬萬個擁有落花生的精神的人……既然你想要干成一件對社會有用的大事,要先做一個對社會有貢獻的人。

《落花生》讀后感8

  “落花生”即我們常說的花生。花生可煮可炸,可炒可燜,而且它還有豐富的維生素和氨基酸,所以很多人愛吃。同時,它可以榨油,而且還很便宜,所以花生是一種最佳補品。可是大部分人都不知道花生有不圖虛名、默默奉獻與樸實無華的精神!“花生精神”正像文中的一句話:它雖然不好看,可是很有用。其實我們生活中也有這種“默默奉獻的人”,比如最美司機吳斌,最美教師張麗莉等等。

  當然,我也對花生精神有了更深層的理解:

  花生精神說來容易做來難。而很多人卻做到了,雖然在茫茫的人群中一個人只是滄海一粟,但每人貢獻一小點,世界將匯成一大點。當然文中意思并不是蘋果、桃、石榴等木本植物不好,而是專指“穿著名牌拿刀捅人”的'那種人。而埋在地里的東西不一定好,地雷就埋在地下,我們要辯證的看待。

  花生不只好吃,還有許多花生精神值得我們學習。

《落花生》讀后感9

  《落花生》中質樸的語言和平淡而深刻的寓意讓我印象深刻。通過平常的對話,將花生與各種果實進行比較,發現其價值:不在外表,而在內涵,也讓我聯想到許地山先生的高貴品格,沖淡平實,看淡名利,一心為民的無私精神。

  小小的花生竟然蘊含著那么深刻的人生哲理,這也寄托著作者樸實無華的志向——像花生一樣,要做有用的人,這是多么簡單的人生的映射,在此時卻顯得無比偉大,讓我聯想到那潤物細無聲的“春雨”。這是父輩的諄諄教誨,是一種傳承,飽含父親的殷切希望,時刻能警醒這自己要做有用的人。可以說,落花生和許地山先生是一體的,你中有我,我中有你,先生一生都在踐行“做一個有用的人”。縱使時光如流,也依然掩蓋不了先生的光輝。

  《落花生》讓我們從平凡無奇的.花生中領悟到深刻的人生道理。這讓我想到了很多平凡的人,郵遞員,外賣小哥,清潔工,工人……他們都是落花生,他們的工作很平凡,但這些工種卻一個都不能少,他們是出于社會最基層的人,是為人民服務的普通人,我們也應該為他們點贊。

《落花生》讀后感10

  今天,我閑得無聊,于是我隨手打開了語文書,隨便一翻,便津津有味的讀起了許地山的[[落花生]]。

  落花生著本書的主要內容是說我們在荒地上種了花生,不久便收獲了。在開收獲節時,父親告訴我們要做有用的人,不要做偉大、體面的人。

  的確,做人不能只是體面,浪得虛名的人。這也正如俗語上說;人不可貌相,海水不可斗量。

  大家記得齊國時候的晏子吧,他身材矮小,卻又有著非凡的智慧。一次他去楚國拜訪,但因他身子矮而被楚王叫去鉆狗洞。晏子雖很生氣,但為了齊國的尊嚴,但也為了兩國的友好,于是晏子便說:只有拜訪狗國才鉆狗洞。楚王聽了這句話,不得不打開城門,讓晏子進來。在那次的拜訪中晏子不僅防止了楚王接二連三的羞辱,還讓楚王搬起石頭砸自己的腳。

  除了晏子,還有宋朝的.包公……一些長的平凡,但卻對國家很有用的人。我們要學習花生的品質,做一個有用的人。

《落花生》讀后感11

  “人要做有用的,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”關上課本,這句話一直索繞在我的耳際。不錯,這一句話使作者許地山一生受用,也激勵著我不斷前進。

  本文主要講:通過種花生、收花生、嘗花生、議花生的順序寫的。其中議花生是重點,“父親”教會“我們”怎樣做人。是啊,在生活中像花生一樣的人很多如:老師、清潔工、警察……就讓我來給你講講吧。

  記得有一次,在馬路上,人們都拿著扇子使勁的扇,還說:“熱死了,熱死了。”樹上的知了也“知了,知了”的叫。司機的心情當然也很煩躁,所以交警一點也不能疏忽,我看見一位交警阿姨在認真的'指揮著車的次序,豆大的汗珠從她的臉頰兩旁流下來,真不愧是女中豪杰敬佩、敬佩。

  父親的那句話是多么的簡單,卻給了許地山這么大的啟示,同時也激勵著我不斷前進。

《落花生》讀后感12

  讀書只有理解了才會體會到書中的內涵昨晚在班上,心中還是放心不下女兒,于是打電話問女兒的作業完成了沒有,英語是否聽過,讀書感悟是不是已經完成。在得到只有讀書感悟還沒有寫完時,就回話,等女兒寫完后向我說一下。又過了一個多小時,女兒終于在二十一點四十分回話,告訴我筆記寫完了。在電話里,女兒把讀書心得念了一篇,首先覺得女兒的心得還是有了自己的想法,至少說明她正在動用頭腦去考慮問題了,在欣慰之余,告訴女兒天色不早,早點休息吧。早上下班后,還是把第一個念頭放在了看女兒的讀書感悟上。

  拿過筆記的第一感覺就是字比昨天寫的工整了。看來我的.努力沒有白費,女兒能夠用心去對待自己的學習。仔細看完了她的這篇感悟,雖然文字方面仍然存在些許不妥及錯別字,但至少她已經開始用心去體會了。這也是我希望得到的結果。相信通過每天的不斷感悟,女兒會成為一個充滿自信、充滿活力的好學生。

《落花生》讀后感13

  讀了《落花生》,我真為蘋果、石榴、桃子感到打抱不平!作者說花生只是默默無聞地奉獻,而從不把自己的外表露在外邊。花生不也不只是一道飯前小菜而已嗎?蘋果那些水果營養不比花生豐富得多嗎?我覺得內心和表現同樣重要。

  在學校,校長每天在喇叭的'幫助下糾正著裝問題。班主任也說要放開自己,不要太含蓄了。的確是這樣,我們班的張宇涵以前很害羞,什么活動都不敢參加。可(到了)四年級,她變了,變得勇敢、自信了。上學期我們競選大隊干部,她在許多人中脫穎而出,當了一個選為副大隊長。要是她不會表現自己,她會在全校同學面前亮相嗎?再比如說我,一年級見到一大堆陌生的同學很害怕,連舉手都不敢。后來知道,如果永遠在這幫同學中濫竽充數的話,你將變得很平常,將得不到滿足。老師們耳目一新,看到了一個新的我,我成了課代表。

  要是人只會待在地下,不探出頭來,不讓別人看到你,你只會那樣不起眼,不會出類拔萃。所以我并不贊成學習花生,我覺得一個人應該點綴自己的外表。什么叫第一印象?你會知道,自己其實很美麗。

《落花生》讀后感14

  “低調做人是步入社會的必然要求”這是一句關于低調的名言警句,做人要低調,不要太招搖。

  我們學了一篇課文,叫做《落花生》,這里面主要講了作者和家人種了花生,長出了果實,作者的爸爸也來了,之后作者的爸爸讓作者的哥哥姐姐和作者把花生的好處說出來,之后作者的爸爸說,花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。

  我們要做一個低調的人,不能太招搖。就像花生,因為它是埋在底下的額,有沒有結果都不知道,所以必須要挖出來才能知道。但是像石榴、桃子、蘋果、梨等,掛在樹上的,常常都會把自己最好的一面展現出來,但是這些長在樹上的果子,也會被蟲子咬,也會壞掉。

  如果要問我是想做像花生那樣的.人,還是像蘋果那樣的人,那么我的回答是:我想做低調的人。

《落花生》讀后感15

  在語文課本中讀過許地山的作品《落花生》一文,感受頗深。

  全文由種花生、過收獲節兩部分組成,情感真摯,詳略得當。文章的重點部分是放在“過收獲節"。那天晚上,父親也來了,于是哥、姐三人由花生的好處,譬如:“味美”、“能榨油"、“價格便宜"等特點進而深入到對于花生更深層次的領悟。

  在父親的循循善誘之下,作者逐漸感悟到落花生的價值。它,不追求外表華美而重在實用,不是那種外表好看而對社會無用的東兩,這便是全文的主旨。

  在當今,物欲橫流,市場經濟條件下許多人抵不住金錢的'誘惑,為滿足一時的虛榮心,不擇手段地去索取和敲詐錢財,最后將自己推向罪惡的深淵。

  因此,我們要學習落花生的品格,要想長大后做一個對社會有用之人,就要從小嚴格要求自己,腳踏實地,安分守己干好本職工作。

  許地山爺爺之所以將筆名取名為“落華生”,可見他從小就鞭策自己,樹立堅定的信念,全心全意為人民服務,奉獻自己的人生價值。

  學習有如一座高峰,沒有平坦的路。有的是懸崖峭壁,但只要腳踏實地、一步一個腳印地去攀登,到最后自然會征服一切困難、奮發向上。

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