電商運營策劃書

　　充實的(de)(de)工作生活一(yi)不(bu)留(liu)神就過(guo)去了，我們又將開啟新一(yi)輪的(de)(de)工作，又有(you)新的(de)(de)工作目標，何不(bu)趕緊(jin)趁現在寫寫策劃書。拿起筆的(de)(de)時候卻發現不(bu)知道寫什么，下面是(shi)小編幫大家整理的(de)(de)電商運(yun)營策劃書，歡迎大家分享。

電商運營策劃書1

　　一、 活動名稱

　　特(te)色江西，創(chuang)新電(dian)(dian)商--大學生電(dian)(dian)商運營(ying)大賽(sai)　　

　　二、 活動目的

　　本屆大賽(sai)繼(ji)承(cheng)前幾(ji)屆電商(shang)運營大賽(sai)的(de)創新實(shi)踐精神(shen)，總結經驗并在老師的(de)專業(ye)指(zhi)導下，將此次比賽(sai)側重于產品選擇、管(guan)理以(yi)及(ji)銷(xiao)售(shou)模式方面的(de)創新。為廣(guang)大同學(xue)(xue)提供一(yi)個(ge)(ge)電子商(shang)務實(shi)踐平(ping)臺，讓同學(xue)(xue)們切(qie)身(shen)體會電商(shang)運營整個(ge)(ge)流程，真(zhen)正(zheng)鍛煉同學(xue)(xue)們的(de)電子商(shang)務應用、網絡營銷(xiao)和創新能力(li)，同時(shi)加強同學(xue)(xue)們的(de)團隊意識(shi)和團隊合作(zuo)能力(li)。

　　本屆大(da)賽是經濟系第五次舉辦(ban)，不(bu)僅要(yao)突破(po)前四屆的風采同時也要(yao)展現(xian)本屆的特色，還(huan)要(yao)加強各個系各個專業之間的交流；要(yao)體現(xian)出電子(zi)商務的文化(hua)，把電商行業的朝氣蓬(peng)勃、大(da)膽(dan)創新的一(yi)面展示(shi)出來。

　　本(ben)屆大賽舉辦適(shi)逢學(xue)風建設活(huo)動月，能(neng)更好地塑造積極、活(huo)躍的(de)校園學(xue)習(xi)氛圍，打造形式多樣文(wen)化競技平臺，推拉結合，激發學(xue)生的(de)學(xue)習(xi)興趣，團隊協作意識。

　　三、 活動預計效果

　　1. 同學(xue)們(men)通過這(zhe)個(ge)開放性(xing)的(de)平(ping)臺(tai)(tai)，將自身所學(xue)、所了解的(de)電子商務知識應用于(yu)實戰，提高同學(xue)們(men)的(de)電子商務應用能力(li)和網絡營銷能力(li)，讓同學(xue)從這(zhe)個(ge)平(ping)臺(tai)(tai)真正得(de)到學(xue)習和鍛煉；

　　2. 激(ji)發和展示網(wang)絡時代大學生(sheng)群體的個性(xing)與(yu)意(yi)志表達力、創新(xin)行動力和影(ying)響力；

　　3. 樹立廣大同學(xue)的(de)信(xin)息化(hua)意(yi)識(shi)(shi)、市(shi)場意(yi)識(shi)(shi)和(he)網絡意(yi)識(shi)(shi)，同時(shi)也(ye)為(wei)今(jin)后(hou)的(de)走向工(gong)作崗位培養團隊意(yi)識(shi)(shi)、創新意(yi)識(shi)(shi)和(he)實(shi)踐精神！

　　四、 大賽的相關要求

　　（一） 主(zhu)要(yao)參賽(sai)對象：

　　全院各系(xi)大一至(zhi)大三的學生(sheng)；

　　（二） 參賽形式：

　　全院學生可以(yi)自由組(zu)(zu)團(tuan)，團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員根據自身情(qing)況發展(zhan)，對學科結構(gou)、人員配置進行優勢(shi)互補，進行跨(kua)專業、跨(kua)年(nian)級、跨(kua)系(xi)組(zu)(zu)隊(dui)(dui)。團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員為3-6人，團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員要(yao)相(xiang)互配合，相(xiang)互協作。

　　（三） 參賽內容：

　　（1）本(ben)次活(huo)動以“特色江西，創(chuang)新電商”為主題，參(can)賽團隊需要在突出江西特色是我產品范圍內選(xuan)取(qu)自(zi)己感(gan)興趣的產品或者服務展開創(chuang)意構思，可以涉及農(nong)產品、陶瓷、手工藝、旅游(you)等領域(yu)，且自(zi)備貨源；

　　（2） 網站或網店(dian)建立后將寶(bao)貝上架，并整體進行(xing)裝(zhuang)修，能實(shi)現(xian)在(zai)線銷售，線上線下相結合。

　　（3） 此次大賽(sai)著重產品選(xuan)(xuan)擇、管理(li)以及銷(xiao)售模式(shi)的(de)(de)創(chuang)新(xin)，參賽(sai)團隊可自由選(xuan)(xuan)擇產品對(dui)(dui)象，秉(bing)著產品的(de)(de)文化底蘊(yun)，可實現當地特色農產品O2O或者旅游產業的(de)(de)在線(xian)推薦、營銷(xiao)等，并且注重管理(li)模式(shi)的(de)(de)創(chuang)新(xin)，著重于產品管理(li)的(de)(de)創(chuang)新(xin)、行業流(liu)程(cheng)實現的(de)(de)創(chuang)新(xin)以及銷(xiao)售模式(shi)的(de)(de)創(chuang)新(xin)（注：如選(xuan)(xuan)擇農產品銷(xiao)售，團隊需(xu)考(kao)慮從其貨源選(xuan)(xuan)擇、貨品包裝、貨品運送等一(yi)系列運作流(liu)程(cheng)，并考(kao)慮如何將流(liu)程(cheng)標準化，考(kao)慮線(xian)上(shang)(shang)線(xian)下最優(you)結合，實現線(xian)上(shang)(shang)的(de)(de)便捷優(you)勢，線(xian)下的(de)(de)對(dui)(dui)口直達）；

　　（5）參(can)賽(sai)團隊可自(zi)由采(cai)(cai)用網(wang)絡(luo)營銷工具平(ping)(ping)臺(tai)，對自(zi)選平(ping)(ping)臺(tai)進(jin)行策劃、宣(xuan)傳(chuan)以及(ji)推廣，網(wang)店(dian)推廣過(guo)程中(zhong)盡(jin)量(liang)多結合有效的新媒體（微博、微信等）、手(shou)機移(yi)動(dong)APP等進(jin)行網(wang)店(dian)的運營以及(ji)推廣，增加網(wang)店(dian)的瀏覽量(liang)、訪問(wen)量(liang)以及(ji)銷售(shou)量(liang)（注：比賽(sai)注重網(wang)絡(luo)營銷過(guo)程，不(bu)(bu)得在(zai)比賽(sai)過(guo)程中(zhong)采(cai)(cai)取不(bu)(bu)正(zheng)當的手(shou)段獲取網(wang)站或網(wang)店(dian)的瀏覽量(liang)、訪問(wen)量(liang)及(ji)銷售(shou)量(liang)）；

　　（6）大(da)賽最終解釋(shi)權歸經濟(ji)系學(xue)生會所(suo)有。

　　大賽初(chu)賽時間(jian)：3月(yue)28日(ri)；大賽決賽時間(jian)：4月(yue)25日(ri)。

　　五、 大賽流程及相關的評分細則

　　（一） 初賽流(liu)程：

　　1.初賽宣傳準備階段：

　　3月5日(ri)——3月24日(ri)；

　　2.初賽安排：

　　3月(yue)26日(ri)，并(bing)將參賽(sai)作品統一(yi)遞交(jiao)給評(ping)(ping)委老師評(ping)(ping)分。參賽(sai)團隊派代(dai)表將參賽(sai)方案(an)于(yu)3月(yue)25日(ri)12:30——14:00期(qi)間交(jiao)于(yu)經(jing)濟系(xi)學生(sheng)會(hui)辦公(gong)室，并(bing)于(yu)3月(yue)28日(ri)由1至2名代(dai)表參加初審，以介紹團隊創(chuang)意(yi)、運(yun)營模式構思為主，時間限(xian)制2至3分鐘(zhong)，并(bing)由專業老師現場點評(ping)(ping)并(bing)針對(dui)性(xing)指導。如(ru)有(you)其(qi)他(ta)疑問請(qing)聯系(xi)此(ci)次大(da)賽(sai)負責人莊幸（ ）。

　　3.參賽作品：

　　① 初賽作品(pin)為電商運營策劃書；

　　② 要(yao)求策(ce)劃書包(bao)括(kuo)產品介紹、企(qi)業業務流程管理、銷售(shou)(shou)模式(shi)及網(wang)店訪(fang)問量和(he)銷售(shou)(shou)額（要(yao)求數據）以及相關鏈(lian)接（生成二維(wei)碼）等(deng)內容；

　　③ 凡參(can)賽作品(pin)(pin)必須屬于原創作品(pin)(pin)，拒絕抄(chao)襲(xi)，參(can)賽作品(pin)(pin)一經發現有抄(chao)襲(xi)現象立即取消(xiao)參(can)賽資格(ge)；

　　④ 所(suo)有作品一(yi)律用A4紙打(da)印，字體(ti)為宋體(ti)四號(hao)，且(qie)文檔格(ge)式標準。初賽時(shi)若發現(xian)不符合格(ge)式規范的策劃文本，一(yi)律退(tui)回修改(gai)，修改(gai)合格(ge)后方可進入(ru)初賽評比。

　　4.初賽的'評(ping)分細則：

　　初賽評分(fen)包括以下幾個方(fang)面（總分(fen)100分(fen)）:

　　① 參(can)賽策劃書的完整性(xing)；10分；

　　② 產品選擇（包括其文化背景介紹(shao)、創新程度等）；20分；

　　③ 管(guan)理創新（包括團隊管(guan)理、商品管(guan)理以(yi)及網(wang)店運作流程(cheng)等）；30分；

　　④ 銷售模式；30分；

　　⑤ 其他；10分；

　　網絡營銷(xiao)手段以及參賽作品的完(wan)整性由專業評委老師評分。

　　5.從參(can)賽作品中選出(chu)8組進行決(jue)賽。

　　6.參賽團隊(dui)(dui)在網絡營(ying)銷過程中所產生的利(li)潤歸(gui)參賽團隊(dui)(dui)成員(yuan)所有。

　　（二(er)） 決賽(sai)流(liu)程：

　　1.決賽準備(bei)階段(duan)：

　　1）決賽(sai)準(zhun)備(bei)時間(jian)：4月(yue)1日----4月(yue)24日；

　　2）決賽內容：

　　網店運營：要求(qiu)小組(zu)要有(you)ppt展示，形式可(ke)以多樣化(hua)，要求(qiu)包括團(tuan)隊展示、產品(pin)展示、銷(xiao)售模式、比賽成(cheng)果等內容，支持并鼓勵創(chuang)新。ppt展示完成(cheng)后，由評(ping)委老師提1-2個問(wen)題(ti)，參賽團(tuan)隊派代表(biao)回答問(wen)題(ti)。

　　3）決賽的評分細(xi)則：

　　① 參賽策(ce)劃書的(de)完整性優化；10分；

　　② 店鋪裝修以及ppt制作；10分；

　　③ 銷售模式；20分；

　　④ 網站或網店(dian)推廣(guang)；20分；

　　⑤ 評委提問；20分；

　　⑥ 創(chuang)新；20分。

　　六、 獎項設置

　　1. 一等獎(jiang)1組：在決賽(sai)總(zong)成績中取得最(zui)高分數參賽(sai)隊晉(jin)升為一等獎(jiang)。頒(ban)發獎(jiang)狀和(he)獎(jiang)金(jin)150元；

　　2. 二(er)等(deng)獎2組：在決賽總成績(ji)中取(qu)得第2、3的(de)好(hao)成績(ji)的(de)參(can)賽團隊。頒(ban)發獎狀和獎金100元；

　　3. 三等(deng)獎(jiang)3組：在決(jue)賽總成績中取得第4、5、6的好成績的參(can)賽隊。頒發獎(jiang)狀和獎(jiang)金50元；

　　4. 優勝獎(jiang)2名；

　　5. 最(zui)佳(jia)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意獎1~2名：①最(zui)佳(jia)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意獎根據參賽(sai)團隊決賽(sai)當晚表現而定(ding)，主(zhu)(zhu)要評(ping)定(ding)依據是產品管理(li)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)、業(ye)務流程實現的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)以及銷售模式的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)程度；②創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意獎根據策(ce)劃(hua)方案主(zhu)(zhu)題立意而定(ding)，本次(ci)比(bi)賽(sai)中，根據參賽(sai)作品（或組(zu)織）的(de)具體(ti)情(qing)況進行的(de)策(ce)劃(hua)優先評(ping)定(ding)；③獲得最(zui)佳(jia)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意獎的(de)團隊將獲得至“江西省大(da)學生華南城電子商務創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)孵化(hua)園”繼續(xu)項目深造的(de)機會。

　　注：若本次比賽(sai)中沒有滿足條件的參賽(sai)作品，則本獎項視為空缺。

電商運營策劃書2

　　一、活動名稱

　　特色江西，創新電商——學生電商運營賽

　　二、活動目的

　　本屆(jie)賽(sai)繼承前幾屆(jie)電(dian)(dian)商(shang)運(yun)營賽(sai)的創新(xin)(xin)實踐精神，總結經(jing)驗(yan)并在老(lao)師的專業指導下，將此次比賽(sai)側重于產品選擇、管理以及銷(xiao)售模(mo)式(shi)方面的創新(xin)(xin)。為廣(guang)同(tong)(tong)學(xue)提供一個電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務(wu)實踐平(ping)臺，讓同(tong)(tong)學(xue)們切身體會電(dian)(dian)商(shang)運(yun)營整個流程，真正鍛煉(lian)同(tong)(tong)學(xue)們的電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務(wu)應用(yong)、網絡營銷(xiao)和(he)創新(xin)(xin)能(neng)力，同(tong)(tong)時(shi)加強同(tong)(tong)學(xue)們的團隊(dui)(dui)意(yi)識和(he)團隊(dui)(dui)合作(zuo)能(neng)力。

　　本(ben)屆賽是經濟系第五次舉(ju)辦(ban)，不(bu)僅要(yao)(yao)突破前四屆的風采(cai)同時也要(yao)(yao)展(zhan)(zhan)現本(ben)屆的特色，還(huan)要(yao)(yao)加(jia)強各個系各個專業(ye)之間的交流；要(yao)(yao)體現出電子(zi)商(shang)務(wu)的文化，把電商(shang)行業(ye)的朝氣蓬勃、膽創新的一(yi)面展(zhan)(zhan)示(shi)出來(lai)。

　　本屆賽舉辦適逢學(xue)風(feng)建設活動月，能(neng)更好地塑造積(ji)極、活躍(yue)的校園學(xue)習氛(fen)圍，打(da)造形式多樣(yang)文化(hua)競技(ji)平(ping)臺，推拉結(jie)合，激發(fa)學(xue)生的學(xue)習興趣，團隊協作意識。

　　三、活動預計效果

　　1、同(tong)學(xue)們(men)通過這(zhe)個開放性的(de)平臺，將自身所學(xue)、所了解的(de)電子商(shang)務(wu)知識應用于(yu)實戰，提高同(tong)學(xue)們(men)的(de)電子商(shang)務(wu)應用能力(li)和網絡(luo)營銷能力(li)，讓同(tong)學(xue)從這(zhe)個平臺真正得到學(xue)習和鍛煉；

　　2、激發和(he)展示網絡時代學生群體(ti)的個性與意志表達力(li)(li)、創新行動力(li)(li)和(he)影響力(li)(li)；

　　3、樹立廣同(tong)學的(de)信息(xi)化意(yi)(yi)識(shi)、市場意(yi)(yi)識(shi)和網絡意(yi)(yi)識(shi)，同(tong)時也為今后的(de)走向工作崗位培(pei)養團隊意(yi)(yi)識(shi)、創新意(yi)(yi)識(shi)和實(shi)踐精神！

　　四、賽的相關要求

　　（一）主要參賽(sai)對象：

　　全院各系一至三的學生；

　　（二）參(can)賽形式：

　　全院(yuan)學(xue)生可以(yi)自由組(zu)團(tuan)，團(tuan)隊成員(yuan)根據自身情(qing)況發展，對(dui)學(xue)科(ke)結構、人員(yuan)配置進行優勢互補，進行跨專業(ye)、跨年級、跨系組(zu)隊。團(tuan)隊成員(yuan)為(wei)3—6人，團(tuan)隊成員(yuan)要相互配合，相互協作。

　　（三）參賽內容：

　　（1）本次活動以“特色(se)(se)江西，創新電商”為主題，參(can)賽團隊需要在突出(chu)江西特色(se)(se)是(shi)我產(chan)品(pin)范圍內選取自己感興趣的產(chan)品(pin)或者服務展開(kai)創意構思，可(ke)以涉及農產(chan)品(pin)、陶瓷(ci)、手工藝、旅(lv)游等領域(yu)，且自備(bei)貨源；

　　（2）網(wang)站或網(wang)店建立后將(jiang)寶貝上架，并整體進行裝修(xiu)，能(neng)實現在線銷售，線上線下相結合(he)。

　　（3）此次賽著(zhu)重(zhong)產(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)選(xuan)擇(ze)、管(guan)(guan)理(li)(li)以(yi)及銷售模(mo)式的(de)(de)'創(chuang)新(xin)，參賽團隊(dui)可自由選(xuan)擇(ze)產(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)對象，秉著(zhu)產(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)(de)文(wen)化(hua)底蘊，可實(shi)現(xian)當地特色農(nong)產(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)O2O或者(zhe)旅游產(chan)業的(de)(de)在(zai)線(xian)(xian)推薦、營銷等，并且注重(zhong)管(guan)(guan)理(li)(li)模(mo)式的(de)(de)創(chuang)新(xin)，著(zhu)重(zhong)于產(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)創(chuang)新(xin)、行(xing)業流程(cheng)(cheng)實(shi)現(xian)的(de)(de)創(chuang)新(xin)以(yi)及銷售模(mo)式的(de)(de)創(chuang)新(xin)（注：如選(xuan)擇(ze)農(nong)產(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)銷售，團隊(dui)需考(kao)慮(lv)從其(qi)貨(huo)(huo)源選(xuan)擇(ze)、貨(huo)(huo)品(pin)(pin)(pin)(pin)包裝、貨(huo)(huo)品(pin)(pin)(pin)(pin)運(yun)送等一系列運(yun)作(zuo)流程(cheng)(cheng)，并考(kao)慮(lv)如何將流程(cheng)(cheng)標準(zhun)化(hua)，考(kao)慮(lv)線(xian)(xian)上(shang)(shang)線(xian)(xian)下(xia)最優結合，實(shi)現(xian)線(xian)(xian)上(shang)(shang)的(de)(de)便捷優勢，線(xian)(xian)下(xia)的(de)(de)對口直(zhi)達(da)）；

　　（5）參賽團隊可自(zi)由采用網(wang)(wang)(wang)絡營(ying)銷(xiao)工具平(ping)臺，對自(zi)選平(ping)臺進行策劃、宣傳以及(ji)推(tui)廣，網(wang)(wang)(wang)店推(tui)廣過程(cheng)中盡量(liang)(liang)(liang)(liang)多結(jie)合有效(xiao)的(de)新(xin)媒體(ti)（微博、微信等(deng)）、手機移動APP等(deng)進行網(wang)(wang)(wang)店的(de)運(yun)營(ying)以及(ji)推(tui)廣，增加(jia)網(wang)(wang)(wang)店的(de)瀏(liu)(liu)覽(lan)量(liang)(liang)(liang)(liang)、問(wen)量(liang)(liang)(liang)(liang)以及(ji)銷(xiao)售量(liang)(liang)(liang)(liang)（注(zhu)：比賽注(zhu)重網(wang)(wang)(wang)絡營(ying)銷(xiao)過程(cheng)，不(bu)(bu)得(de)在比賽過程(cheng)中采取(qu)不(bu)(bu)正當的(de)手段獲取(qu)網(wang)(wang)(wang)站或(huo)網(wang)(wang)(wang)店的(de)瀏(liu)(liu)覽(lan)量(liang)(liang)(liang)(liang)、問(wen)量(liang)(liang)(liang)(liang)及(ji)銷(xiao)售量(liang)(liang)(liang)(liang)）；

　　（6）賽最(zui)終解釋權(quan)歸經濟系學生會所(suo)有(you)。

　　賽(sai)(sai)初(chu)賽(sai)(sai)時(shi)間：3月(yue)28日；賽(sai)(sai)決賽(sai)(sai)時(shi)間：4月(yue)25日。

　　五、賽流程及相關的評分細則

　　（一）初賽流程：

　　1、初賽宣傳準備階段：

　　3月5日(ri)3月24日(ri)；

　　2、初賽安排：

　　3月(yue)26日(ri)，并將(jiang)參賽作(zuo)品(pin)統一遞交(jiao)(jiao)給(gei)評(ping)老(lao)師評(ping)分。參賽團隊派代表將(jiang)參賽方案于3月(yue)25日(ri)12：3014：00期間交(jiao)(jiao)于經濟(ji)系(xi)學(xue)生會(hui)辦公室，并于3月(yue)28日(ri)由1至2名(ming)代表參加初審，以介紹團隊創意(yi)、運(yun)營模式構思為主，時(shi)間限(xian)制2至3分鐘，并由專(zhuan)業老(lao)師現場點評(ping)并針對性指導(dao)。如有其他疑問請聯系(xi)此(ci)次賽負責人(ren)莊幸(xing)（）。

　　3、參賽作品：

　　①初賽作品為電(dian)商運營策劃書；

　　②要(yao)(yao)求策(ce)劃書包(bao)括產品介紹、企業業務流程管(guan)理、銷售模(mo)式及網店問量和銷售額(e)（要(yao)(yao)求數據）以(yi)及相關鏈接（生成二維碼）等(deng)內容(rong)；

　　③凡參(can)賽作品(pin)(pin)必須屬于原創作品(pin)(pin)，拒絕抄(chao)襲，參(can)賽作品(pin)(pin)一經發現(xian)有抄(chao)襲現(xian)象立即(ji)取消參(can)賽資格；

　　④所有作品一律用(yong)A4紙打(da)印，體(ti)為宋(song)體(ti)四號，且(qie)文檔格式標準。初賽(sai)時若發現不符合(he)格式規范的策劃(hua)文本(ben)，一律退回修(xiu)改，修(xiu)改合(he)格后方可進入初賽(sai)評比。

　　4、初賽的(de)評分細(xi)則：

　　初賽評分(fen)包括以下幾個方面（總分(fen)100分(fen)）：

　　①參賽策劃書的完整(zheng)性；10分；

　　②產(chan)品選擇(ze)（包括其(qi)文化背(bei)景介紹、創新程度(du)等）；20分(fen)；

　　③管(guan)理(li)創新（包括團隊(dui)管(guan)理(li)、商品管(guan)理(li)以及網店運(yun)作流程等）；30分；

　　④銷(xiao)售模(mo)式(shi)；30分；

　　⑤其他；10分(fen)；

　　網絡營銷(xiao)手段以及參賽作品的(de)完整性(xing)由(you)專(zhuan)業(ye)評(ping)老師(shi)評(ping)分。

　　5、從參賽作品(pin)中選出(chu)8組進行決賽。

　　6、參賽(sai)團隊在網絡(luo)營銷過程中(zhong)所(suo)產生的利潤歸(gui)參賽(sai)團隊成員所(suo)有。

　　（二(er)）決賽流程：

　　1、決賽準備階段：

　　1）決(jue)賽(sai)準備時間：4月1日(ri)————4月24日(ri)；

　　2）決賽內容：

　　網店運營：要求(qiu)小組(zu)要有ppt展(zhan)示，形(xing)式(shi)(shi)可(ke)以多樣化，要求(qiu)包括團(tuan)隊(dui)展(zhan)示、產品展(zhan)示、銷(xiao)售模(mo)式(shi)(shi)、比(bi)賽成果等內容，支持并(bing)鼓勵創新(xin)。ppt展(zhan)示完(wan)成后，由評老師(shi)提(ti)1—2個問題，參賽團(tuan)隊(dui)派代表回答問題。

　　3）決(jue)賽的評分(fen)細(xi)則：

　　①參賽(sai)策(ce)劃書(shu)的完整性優化；10分；

　　②店(dian)鋪裝(zhuang)修以及ppt制(zhi)作；10分；

　　③銷售模式；20分(fen)；

　　④ 網站或網店推(tui)廣(guang)；20分；

　　⑤評提(ti)問；20分；

　　⑥創(chuang)新；20分。

　　六、獎項設置

　　1、一等獎(jiang)1組：在決賽(sai)總成績中(zhong)取得最高分數(shu)參賽(sai)隊晉升為一等獎(jiang)。頒發獎(jiang)狀和獎(jiang)金150元(yuan)；

　　2、二(er)等獎(jiang)2組：在(zai)決(jue)賽(sai)總成績中取得第(di)2、3的好成績的參賽(sai)團隊。頒發獎(jiang)狀和獎(jiang)金100元(yuan)；

　　3、三等(deng)獎(jiang)(jiang)3組：在決賽(sai)總(zong)成績中取(qu)得第4、5、6的(de)好成績的(de)參賽(sai)隊(dui)。頒發獎(jiang)(jiang)狀和(he)獎(jiang)(jiang)金50元；

　　4、優勝獎2名；

　　5、最佳創意獎1~2名(ming)：

　　①最佳創意獎根(gen)據參賽團隊決(jue)賽當晚表現而定，主要評(ping)定依據是產品管理的創新、業務(wu)流程實現的創新以及銷售模式的創新程度；

　　②創(chuang)意(yi)獎根據策劃方案主題(ti)立意(yi)而定，本(ben)次比賽中，根據參賽作品(pin)（或組織）的(de)具體情況(kuang)進行的(de)策劃優先評定；

　　③獲得最佳創(chuang)意獎的(de)團(tuan)隊將獲得至“江西(xi)省(sheng)學生(sheng)華南城電子(zi)商(shang)務創(chuang)業孵化園”繼(ji)續項目(mu)深造的(de)機會。

　　注：若本次(ci)比(bi)賽中沒有滿(man)足條件的(de)參賽作品，則本獎項(xiang)視為(wei)空缺。

電商運營策劃書3

　　在明確建站(zhan)(zhan)目的(de)(de)和網站(zhan)(zhan)定位以(yi)后，開始收集相關(guan)的(de)(de)意見，跟(gen)公(gong)司其他(ta)部門結合，跟(gen)公(gong)司的(de)(de)實際情況(kuang)結合，這樣可以(yi)發(fa)揮網站(zhan)(zhan)的(de)(de)最大作用(yong)，電商運營方(fang)案策劃書。

　　這(zhe)一步是(shi)前期策(ce)劃(hua)(hua)中最為(wei)關鍵的(de)一步，因為(wei)做(zuo)網(wang)站一定(ding)是(shi)為(wei)公司服(fu)務的(de)，所以收集其(qi)他部門的(de)意見(jian)和(he)想(xiang)法是(shi)最為(wei)必要(yao)的(de)，這(zhe)一步需(xu)要(yao)整理成(cheng)文檔，可(ke)以讓(rang)其(qi)他部門配合提交一份(fen)本部門需(xu)要(yao)在網(wang)上開辟的(de)欄目計劃(hua)(hua)書，這(zhe)份(fen)計劃(hua)(hua)書呢，一定(ding)要(yao)考慮(lv)充(chong)分，因為(wei)如果要(yao)把(ba)網(wang)站做(zuo)為(wei)一個正式的(de)站點來運(yun)營的(de)話，所做(zuo)的(de)每一項(xiang)欄目的(de)設(she)置都應該是(shi)有規劃(hua)(hua)的(de)，如果考慮(lv)不充(chong)分會(hui)導至以后(hou)突如其(qi)來的(de)新加內(nei)容破壞網(wang)站的(de)整體(ti)規劃(hua)(hua)和(he)風格，這(zhe)也(ye)并(bing)不意味著(zhu)網(wang)站成(cheng)形后(hou)是(shi)不許添加欄目的(de)，只是(shi)在添加的(de)過程(cheng)中需(xu)要(yao)跟(gen)網(wang)站的(de)情況結合著(zhu)來，也(ye)最好是(shi)當初(chu)策(ce)劃(hua)(hua)時考慮(lv)全面!

　　具體分欄目策劃

　　收集完其(qi)它各部門的(de)(de)相關信息以(yi)(yi)后，對其(qi)進(jin)行整(zheng)(zheng)理，整(zheng)(zheng)理以(yi)(yi)后找(zhao)出重(zhong)點(dian)，根據重(zhong)點(dian)以(yi)(yi)及(ji)公司業務的(de)(de)側(ce)重(zhong)點(dian)，結合網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)定位來敲(qiao)定網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)的(de)(de)分欄(lan)目需(xu)(xu)要有哪(na)(na)幾項，可能(neng)開(kai)始時會(hui)因為欄(lan)目較多進(jin)而難以(yi)(yi)確定最終需(xu)(xu)要哪(na)(na)幾項，這又(you)是(shi)一個討論的(de)(de)過程，需(xu)(xu)要大(da)家在(zai)一起(qi)把自(zi)己的(de)(de)意見(jian)說出來，一起(qi)反復(fu)比較，給定下來的(de)(de)內容(rong)進(jin)行歸(gui)類，形成網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)欄(lan)目的(de)(de)樹狀列(lie)表用以(yi)(yi)清淅表達站(zhan)(zhan)點(dian)結構。

　　然后(hou)(hou)以(yi)(yi)(yi)同(tong)樣(yang)的方法(fa)，來(lai)討論(lun)二(er)層欄(lan)(lan)目(mu)(mu)下(xia)的子欄(lan)(lan)目(mu)(mu)，對它進行歸類(lei)，并(bing)(bing)逐一(yi)確定每個(ge)(ge)二(er)級(ji)(ji)分欄(lan)(lan)目(mu)(mu)的主頁面需(xu)要(yao)放(fang)(fang)哪些具體的東西，二(er)級(ji)(ji)欄(lan)(lan)目(mu)(mu)下(xia)面的每個(ge)(ge)小(xiao)欄(lan)(lan)目(mu)(mu)需(xu)要(yao)放(fang)(fang)哪些內容，讓欄(lan)(lan)目(mu)(mu)負(fu)責(ze)人(ren)能夠很清(qing)楚的.了(le)解本(ben)欄(lan)(lan)目(mu)(mu)的每個(ge)(ge)細節和(he)每個(ge)(ge)欄(lan)(lan)目(mu)(mu)，大(da)家(jia)討論(lun)完以(yi)(yi)(yi)后(hou)(hou)，就(jiu)應由(you)欄(lan)(lan)目(mu)(mu)負(fu)責(ze)人(ren)來(lai)按照討論(lun)過(guo)的結果(guo)寫欄(lan)(lan)目(mu)(mu)規劃(hua)書(shu)(shu)，欄(lan)(lan)目(mu)(mu)規劃(hua)書(shu)(shu)要(yao)求寫得詳細，具體。并(bing)(bing)有(you)(you)統(tong)一(yi)的格(ge)式，以(yi)(yi)(yi)備(bei)網站留檔(dang)，這次(ci)的策(ce)劃(hua)書(shu)(shu)只(zhi)是(shi)第一(yi)版本(ben)，以(yi)(yi)(yi)后(hou)(hou)在制作的過(guo)程當中如果(guo)出(chu)現問題(ti)及(ji)時(shi)修(xiu)改該策(ce)劃(hua)書(shu)(shu)，并(bing)(bing)且也需(xu)要(yao)留檔(dang)。策(ce)劃(hua)書(shu)(shu)要(yao)求有(you)(you)電(dian)子版和(he)書(shu)(shu)面版兩份。

　　下面就是(shi)需要說一下策劃書(shu)設計到的具體內(nei)容(rong)。每個欄目(mu)的策劃書(shu)應該是(shi)格式統一的。

　　第(di)一(yi)(yi)(yi)，是欄(lan)(lan)目概述，其中包括欄(lan)(lan)目定(ding)位，欄(lan)(lan)目目的，服務對(dui)像，子欄(lan)(lan)目設置，首頁內(nei)空，分頁內(nei)容!這一(yi)(yi)(yi)部分起(qi)到一(yi)(yi)(yi)個(ge)索(suo)引的作用，讓領導看起(qi)來能對(dui)欄(lan)(lan)目有一(yi)(yi)(yi)個(ge)大概的整體把握和了(le)解。

　　第二，為欄(lan)(lan)目(mu)(mu)詳情(qing)(qing)。欄(lan)(lan)目(mu)(mu)詳情(qing)(qing)就(jiu)是把(ba)每(mei)一(yi)個(ge)子(zi)欄(lan)(lan)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)具體情(qing)(qing)況描述一(yi)下，其中包括到(dao)各個(ge)子(zi)欄(lan)(lan)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)名稱，6欄(lan)(lan)目(mu)(mu)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)，(把(ba)子(zi)欄(lan)(lan)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)寫清楚)

　　服務對像，(用以明確欄目(mu)的(de)發展方向，更(geng)好的(de)為達到目(mu)的(de)而做哪(na)些具(ju)體內容)

　　內容介(jie)紹，(詳(xiang)細說明本子欄目的具體內容)

　　資料(liao)來源，(說明該欄目(mu)的內容來源是什(shen)么，以保證欄目(mu)開展下去不會(hui)出現沒(mei)有(you)內容的情況)

　　實(shi)(shi)現方法，(講述實(shi)(shi)現這個(ge)欄目的具體方法)

　　有關(guan)問(wen)題，(欄(lan)目負責人在(zai)欄(lan)目的(de)策(ce)劃過程當中想到的(de)，目前尚未解決(jue)的(de)問(wen)題)

　　重(zhong)(zhong)點提示(shi)(重(zhong)(zhong)點提示(shi)美(mei)工人員(yuan)(yuan)或編程人員(yuan)(yuan)需要注(zhu)意的地(di)方，或需要結合的地(di)方，也可是欄目策劃人員(yuan)(yuan)對(dui)該子欄目在(zai)這些(xie)方面的良好(hao)見意)

　　第(di)三，相關欄(lan)目(mu)，這(zhe)一(yi)項是用以說(shuo)明(ming)本欄(lan)目(mu)和其它欄(lan)目(mu)之間(jian)的(de)結合，溝通，之所以要有這(zhe)一(yi)項是想(xiang)通過各(ge)個欄(lan)目(mu)之間(jian)的(de)聯系，來加強(qiang)網(wang)(wang)站的(de)整體性，規劃(hua)方案《電(dian)商運營方案策劃(hua)書(shu)》。第(di)四，參(can)考(kao)網(wang)(wang)站，標明(ming)本欄(lan)目(mu)參(can)考(kao)了哪(na)些(xie)網(wang)(wang)站，或(huo)可以參(can)考(kao)哪(na)些(xie)網(wang)(wang)站。并一(yi)定要說(shuo)明(ming)參(can)考(kao)其它網(wang)(wang)站的(de)哪(na)些(xie)優點，哪(na)些(xie)地方是我(wo)們在(zai)建(jian)設過程當中應該注(zhu)意(yi)的(de)。決不是只寫上一(yi)個網(wang)(wang)址就可以了!

　　第四(si)，最后一項為(wei)附錄，用以記(ji)錄這個文(wen)檔(dang)的(de)歷史(shi)修(xiu)改過程，和改了哪些內(nei)容(rong)。

　　好了(le)(le)，策劃書(shu)(shu)的(de)內(nei)容(rong)格式就(jiu)這(zhe)么(me)多了(le)(le)，可(ke)能會覺得多了(le)(le)些(xie)繁(fan)鎖(suo)了(le)(le)些(xie)，不過，要知(zhi)道策劃書(shu)(shu)是(shi)寫給我(wo)(wo)們(men)(men)自己(ji)的(de)，不是(shi)為了(le)(le)讓(rang)別人看，而是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)網(wang)站在以(yi)后的(de)建設過程(cheng)中的(de)一個依據。有(you)了(le)(le)這(zhe)個策劃書(shu)(shu)以(yi)后的(de)工(gong)作(zuo)我(wo)(wo)們(men)(men)可(ke)以(yi)很輕(qing)松的(de)解決! 具(ju)體(ti)設計(ji)制(zhi)作(zuo)(包括頁面設計(ji)，制(zhi)作(zuo)，編程(cheng))

　　再接(jie)下(xia)(xia)來(lai)，需要做的(de)(de)(de)就是讓頁(ye)面設計(ji)人(ren)(ren)員跟根每(mei)個(ge)欄(lan)目的(de)(de)(de)策劃書來(lai)設計(ji)頁(ye)面，重申一(yi)(yi)下(xia)(xia)，在設計(ji)之前應該(gai)讓欄(lan)目負責人(ren)(ren)把需要特殊處理的(de)(de)(de)地方和(he)設計(ji)人(ren)(ren)員講明!在設計(ji)頁(ye)面時設計(ji)人(ren)(ren)員一(yi)(yi)定要根據策劃書把每(mei)個(ge)欄(lan)目的(de)(de)(de)具體位置和(he)網站(zhan)的(de)(de)(de)整體風格確定下(xia)(xia)來(lai)，為了(le)讓網站(zhan)有整體感，應該(gai)在網頁(ye)中放置一(yi)(yi)些(xie)貫穿(chuan)性的(de)(de)(de)元素，最終(zhong)要拿出至(zhi)少三種不風格的(de)(de)(de)方案(an)，每(mei)種方案(an)應該(gai)考慮(lv)到(dao)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)整體形象，與公(gong)司(si)的(de)(de)(de)精神相結(jie)合。設計(ji)方案(an)拿出以后(hou)，由(you)大家討(tao)論(lun)定稿。

　　設(she)計完(wan)成下一步是實現，由制(zhi)作(zuo)人(ren)員(yuan)負責實現網(wang)頁，并制(zhi)作(zuo)成模版(ban)。在這個(ge)過程實現的同事，欄(lan)(lan)目(mu)(mu)負責人(ren)應(ying)該(gai)開始收集(ji)每個(ge)欄(lan)(lan)目(mu)(mu)的具體內(nei)容并整理。模版(ban)制(zhi)作(zuo)完(wan)成后(hou)，由欄(lan)(lan)目(mu)(mu)負責人(ren)往每個(ge)欄(lan)(lan)目(mu)(mu)里面添加具體內(nei)容。

　　網站(zhan)的(de)(de)建(jian)設計應該是(shi)同時進(jin)行(xing)的(de)(de)，這(zhe)如(ru)(ru)何統籌是(shi)一個比(bi)較(jiao)重要的(de)(de)問題(ti)(ti)。在上面所講述的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)進(jin)行(xing)的(de)(de)同時，網站(zhan)的(de)(de)程(cheng)(cheng)序人員應該正是(shi)處于開(kai)發(fa)程(cheng)(cheng)序的(de)(de)階段，如(ru)(ru)果實現(xian)的(de)(de)這(zhe)個過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)出現(xian)什(shen)么問題(ti)(ti)編(bian)程(cheng)(cheng)人員應和制作人員及時結合，以免程(cheng)(cheng)序開(kai)發(fa)完成后(hou)發(fa)現(xian)問題(ti)(ti)要進(jin)行(xing)大(da)規模的(de)(de)反工。

　　整合測試

　　接下(xia)來，當兩邊的(de)工作都完(wan)(wan)成以(yi)后，就(jiu)是(shi)整合。把(ba)程序和頁面時行整合。整合完(wan)(wan)以(yi)后，需要內部(bu)測試，測試完(wan)(wan)成，整個項(xiang)目就(jiu)順利(li)完(wan)(wan)工了。

電商運營策劃書4

　　一、活動主題

　　移動(dong)電子商務科普(pu)知識普(pu)及和移動(dong)電子商務創業前瞻(zhan)。

　　二、活動的目的和意義

　　普及移(yi)動電子商務相關知識，引(yin)導會(hui)員參與移(yi)動電子商務應用(yong)(yong)的使用(yong)(yong)、開發、創新(xin)。

　　三、活動背景

　　全國(guo)移動電(dian)子商務應用(yong)賽和科普賽。

　　四、前期活動宣傳和準備

　　（一）海報宣傳

　　1、展板宣傳活動(dong)前三天左右宣傳部制作宣傳海(hai)報(bao)，放在宣傳欄予以宣傳。

　　2、通(tong)知(zhi)講座(zuo)前一天(tian)或(huo)當(dang)天(tian)準確及時通(tong)知(zhi)主(zhu)講人員和起航創(chuang)業社團人員參(can)加。

　　（二）準備

　　1、由外(wai)聯(lian)部聯(lian)系主講(jiang)的相關人員；

　　2、由外聯(lian)部負責找一(yi)個主持人介紹主講(jiang)人員和做簡(jian)單的開場白；

　　3、宣傳部負(fu)責現(xian)場(chang)的照片、視(shi)頻(pin)收集。講座結束(shu)后，及時將文字資料、圖片資料、視(shi)頻(pin)資料匯總上交。

　　五、具體安排

　　時間：5月24日(ri)

　　地點：xx教室

　　內容：

　　1、移動商務技術和(he)應用；

　　2、移動商務價值鏈模式(shi)；

　　3、移動商務(wu)開發、管理、運營(ying)和(he)安全。

　　主講人：程坤（08電子商務）

　　汪(wang)興宇（08國貿）

　　程昊（08計算機）（排名不(bu)分先后）

　　參會(hui)人員(yuan)：起航創(chuang)業社團全體會(hui)員(yuan)和其他自愿到場(chang)的同學

　　主辦方：安徽(hui)學江(jiang)淮學院起航創業社團

　　六、活動當天具體工作安排

　　1、六點外聯(lian)部負(fu)責組織(zhi)學生(sheng)入場，并組織(zhi)同學盡量向中間(jian)和前面坐。

　　2、人(ren)事部負責電(dian)腦和話筒的調試(shi)，生活部負責主席臺各類物(wu)品(pin)的.擺放(fang)。

　　3、六點(dian)十分主持人做排(pai)練和準備(bei)工作

　　4、預計講座(zuo)六點半開始，外聯部負責(ze)迎接嘉賓(bin)或(huo)主講人員進場、就坐。

　　七、講座流程形式

　　1、引導學生和老師(shi)進(jin)場。安排就坐，維持秩(zhi)序(xu)；

　　2、主持人宣布講(jiang)座(zuo)開(kai)始，并(bing)簡要(yao)介紹講(jiang)座(zuo)的流程和講(jiang)座(zuo)期間的紀律制度；

　　3、主(zhu)持人介紹主(zhu)講人員和(he)參加的主(zhu)要人員；

　　4、如果有提(ti)(ti)問(wen)環節(jie)的話，中間休(xiu)息時可(ke)由(you)主(zhu)持人宣布進入自由(you)提(ti)(ti)問(wen)環節(jie)；

　　5、講座結束主(zhu)持人(ren)致感謝詞；

　　6、用掌聲送主講人員(yuan)離開，安排學生有序地退場(chang)；

　　7、全體理事會(hui)成員清理會(hui)場。

　　八、突發狀況的處理

　　1、若主講人(ren)員遲到，可(ke)先(xian)由主持人(ren)穩定在場同學的(de)情緒或(huo)播放(fang)有關講座的(de)PPT；

　　2、開(kai)始(shi)如果觀眾少，可(ke)以(yi)先讓工作(zuo)人員也坐如其中并且組織到場的人員都向中間就坐；

　　3、活動(dong)時，相關人員(yuan)要(yao)負(fu)責(ze)維持(chi)秩(zhi)序(xu)，必要(yao)時主持(chi)人要(yao)發揮作用；

　　4、如果(guo)在互動環(huan)節出現冷場的情況，主持(chi)人(ren)要鼓勵家積極(ji)參(can)與(yu)，或(huo)者工作(zuo)人(ren)員積極(ji)地(di)配合提問。

　　九、經費預算

　　1、展板四個（40元(yuan)）；

　　2、材料費(fei)用50份（50元）；

　　3、其他(ta)用品（10元(yuan)）。共計：100元(yuan)

電商運營策劃書5

　　一、活動簡介

　　1、活動名稱：

　　第二(er)屆洞子(zi)(zi)口職業(ye)高級中(zhong)學電子(zi)(zi)商務(wu)專(zhuan)業(ye)展示活動(dong)周暨電子(zi)(zi)商務(wu)專(zhuan)業(ye)小商品展銷活動(dong)

　　2、活動主題：

　　銷售自(zi)我，經營人生

　　3、活動目的：

　　豐富富校園(yuan)文化(hua)，為四(si)十四(si)中增添(tian)經濟管理新(xin)元素(su)，提供一個培(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)能力(li)并(bing)發揮專業技(ji)能的平(ping)臺。培(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)新(xin)精神，激發學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)業品質，引導學(xue)生(sheng)(sheng)走向實踐(jian)成才之路。

　　二、活動詳情

　　1、活動時間：暫定為12月(yue)24日（周四）全天

　　2、活動地點：學校操場(chang)

　　3、活(huo)動(dong)對(dui)象：電子商(shang)務專業全體(ti)學(xue)生(sheng)（8人為一小組(zu)）

　　4、舉(ju)辦單位：電子(zi)商務組全體成員(yuan)

　　三、活動實施

　　（一）前期準備

　　宣傳方式：

　　1、海報宣傳：設計活動宣傳海報，張(zhang)貼在人流密集區（如(ru)食(shi)堂、教學區和宣傳欄）；

　　2、橫(heng)幅宣(xuan)(xuan)傳(chuan)：在校內的各交通(tong)要道(dao)拉(la)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)橫(heng)幅，鞏固宣(xuan)(xuan)傳(chuan)；

　　3、傳單宣傳：在(zai)正式(shi)活(huo)動前，以發放商偏(pian)單形式(shi)在(zai)校內進(jin)行(xing)宣傳；

　　4、網(wang)絡宣(xuan)(xuan)傳(chuan)：利用學校(xiao)的學生校(xiao)園(yuan)網(wang)對此活動進行網(wang)上宣(xuan)(xuan)傳(chuan)；

　　商品審核：

　　在(zai)活動開(kai)展前(qian)，對(dui)商品種類進(jin)行規定，對(dui)商品質(zhi)量進(jin)行考核。對(dui)于(yu)不符合要求的(de)組，進(jin)行整改(gai)并再次(ci)考核。

　　（二）活動流程

　　1、工作人員入場布置場地(di)，安(an)裝音響設備(bei)。學(xue)生(sheng)入場擺設商品和(he)裝飾攤位(wei)，最后由學(xue)校(xiao)領導(dao)宣布展(zhan)銷會開幕(mu)。

　　2、請學校(xiao)領導作為嘉賓(bin)參(can)加校(xiao)園小商(shang)品展銷(xiao)會(hui)。

　　3、邀(yao)請(qing)學生會(hui)(hui)或其他(ta)相關(guan)負責人提供攝影，收集相關(guan)圖(tu)片，以作展(zhan)銷會(hui)(hui)后校園小商(shang)品(pin)博覽(lan)會(hui)(hui)圖(tu)片展(zhan)。

　　4、校園小(xiao)商(shang)品(pin)展覽會閉幕，學生(sheng)退場，工作人員點算公共物品(pin)，并歸還校方(fang)，清(qing)理現場衛生(sheng)。

　　（三）活動注(zhu)意事(shi)項

　　1、請各自保護(hu)好自己的財務，如有(you)遺失將不(bu)負責任賠償。

　　2、在(zai)工作人員監督的(de)過(guo)程中，如發現參加活動的(de)學生組的(de)物(wu)品(pin)出現質(zhi)量等問題，將(jiang)進行退(tui)場(chang)處(chu)理。

　　3、在小商品展(zhan)銷會期間工作(zuo)人員要時刻控制好現場(chang)秩序。

　　4、參加校園小(xiao)商品(pin)展銷會(hui)的(de)(de)學生(sheng)(sheng)組必須公(gong)平(ping)買賣，不能產生(sheng)(sheng)惡劣的(de)(de)不平(ping)等競爭。

　　5、咨詢(xun)服務：將會(hui)在操(cao)場入口處設立小商品展(zhan)銷會(hui)服務站臺，控制現場秩序，安(an)全，場地衛生等(deng)工作(zuo)，并(bing)提供現場咨詢(xun)服務。

　　四、評分規則

　　（1）根據從(cong)展賣開始第一天到(dao)結(jie)束時各攤(tan)(tan)位(wei)學生所設攤(tan)(tan)位(wei)產(chan)品的銷售量(liang)、銷售額為標準。

　　（2）根據老(lao)師、客(ke)戶(hu)的(de)好評率為標準(zhun)，即(ji)為客(ke)戶(hu)服務的(de)售后饋(kui)情況。在開展商(shang)品展銷會期間可在場地發問卷調(diao)查(cha)表，以(yi)調(diao)查(cha)商(shang)家(jia)滿意度為主(zhu)要(yao)對象，涉(she)及服務態度、方式(shi)、渠道、理念等，以(yi)及參(can)展商(shang)品的(de)`質量合格、價格合理，無假冒偽劣產(chan)品。各商(shang)家(jia)以(yi)攤(tan)位編(bian)號為調(diao)查(cha)攤(tan)位號，統計(ji)差評、中(zhong)評和好評，好評率最高的(de)商(shang)家(jia)為贏家(jia)。

　　（3）根據學生(sheng)是否創(chuang)(chuang)新為標準，即對(dui)商鋪的策劃創(chuang)(chuang)意，對(dui)經營理(li)念的創(chuang)(chuang)新，宣傳(chuan)方式創(chuang)(chuang)新等。

　　（4）根據(ju)學生撰寫(xie)的各(ge)類策劃方案的質(zhi)量作為考核依據(ju)。

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