春季植物園出游策劃書

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的春季植物園出游策劃書，希望對大家有所幫助。

春季植物園出游策劃書1

　　一、活動目標：

　　1、尋找春天的季節特征：天氣、服裝、植物等。

　　2、根據主題：《綠色家園》《花兒開了》《我的衣服》《小飯桌》在植物園的春游活動中，孩子們帶著問題去觀察和用相機等記錄回來討論。

　　3、豐富孩子的自然知識。

　　二、活動準備：

　　1、大班的`孩子可準備小型的傻瓜相機，孩子用照片記錄綠x家園里的各種植物。

　　2、中、小班的孩子在老師的引導下觀察植物并學習植物的名稱。

　　3、醫生帶戶外活動的x箱。

　　4、幼兒園為孩子準備野餐的水果、水和小點心。

　　5、各班準備孩子野餐的桌布和游戲用的器械。

　　6、每班一塊班級標識旗幟或牌。

　　7、校車編號。

　　8、每位老師的電話聯系方式發給各班。

　　9、每班連同班級教師配置4-5人。

　　12日：小小班胡玉玲、小一班曹珍、預備班蘆青、醫生張瑩機動。

　　16日：中大班rick、小二班醫生張瑩、蘆青、胡玉玲機動。

　　10、哨子

　　三、活動日程安排：

　　因為外出要多配人員到班級，我園5個班分成兩天外出：

　　1、4月12日星期五上午9：00――11：30，小小班、小一班和小三班

　　2、4月16日星期二上午9：00――11：30，中大班和小二班

　　四、活動程序：

　　1、9：00以班級為單位清點人數根據安排上車。

　　2、到植物園后各班下車清點人數后自行安排路線（根據活動前的考察路線）觀察和拍照。

　　3、10：30在中心草坪上游戲和野餐。

　　小小班游戲：我愛曬太陽、丟手絹

　　小一班游戲：x虹傘、炒黃豆

　　小二班游戲：看誰坐得快、青蛙跳

　　小三班游戲：滾球、找寶藏

　　中班大班游戲：迎面接力；貼面人

　　4、11：10清點人數上車回園。

春季植物園出游策劃書2

　　為了豐富學生的課外生活，讓學生走進大自然，領略大自然賜予人類的美麗景致，并通過戶外活動，進一步培養學生的生活技能，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操，培養學生的動手實踐能力，增強團隊合作精神。在自愿的基礎上，我校將組織5～6年級師生進行一次“走進天目湖”研學旅行活動。

　　一、參與對象：本校五六年級師生。

　　二、時間安排：活動時間：20__年3月29日。

　　三、行程安排：早上空調旅游車在學校門口接團，7：40左右準時出發，前往溧陽美麗的天目湖景區，到達大門口按照班級排隊入園，有導游帶領分別游覽湖里山公園和鄉村田園島兩大景區。按照景區人流量合理安排景區先后順序，在“海洋世界”觀看各式各樣的魚類、珊瑚、等等，讓你身臨其境。之后游覽“江南街市”、“逍遙橋”等等。

　　下午大約在2：20左右準時在景區大門口集合，清點人數，導游帶領坐同一輛車同一座位，安全返回學校，結束一天的戶外實踐。

　　四、組織領導和帶隊安排

　　1．活動領導小組

　　組 長：蔣xx

　　副組長：狄xx

　　成 員： 各班班主任

　　安全保障：xx

　　后勤衛生：xx

　　職責：

　　⑴外出活動前周密籌劃，制定詳細方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。

　　⑵突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。

　　⑶突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

　　⑷活動前做好安全教育及衛生習慣教育。

　　2.各班級帶隊管理安排

　　班主任、協管員職責：

　　⑴外出活動前周密籌劃，制定本班詳細活動方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。

　　⑵積極發動、組織好本次研學旅行活動。班主任向學生家長發放《關于組織學生參加外出研學旅行活動的告家長書》，27日前回收回執條，整理好一張不少的上交到總務處，若有家長簽署不去的要鑒別原因，如是經濟原因，先上報，杜絕學生因經濟原因不去參加研學旅行活動的現象，若是由于身體原因的確實不能去的，家長必須說明原因，活動當天必須按時到校上課。學生事假一律不準。

　　⑶班主任要對全體學生進行專題的研學旅行活動安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力。做好出發前的組織工作（分組、分工）。在活動前一天各班組織一次研學旅行活動安全專題教育活動，活動當天各年級按規定時間到校后，以班級為單位再次強調活動安全注意事項。

　　⑷加強活動過程中學生的'管理。每班安排的帶隊老師要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保活動的圓滿完成。

　　（5）認真處理好突發事件。如遇突發時間班主任及隨隊教師要沉著冷靜果斷的處理好，如若不能處理，應根據應急預案的要求及時向學校應急領導報告，采取相應措施。為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電，將號碼告知學生，要求學生記住號碼。

　　（6）班主任加強對未參加研學旅行活動學生的教育，要求學生按時上課、上操，到規定的教室自習，服從管理老師的管理。

　　隨車教師協助班主任做好學生的管理工作。

　　五、學生外出研學旅行活動注意事項

　　親愛的同學們，為了豐富學生的課外生活，讓學生走進大自然，領略大自然賜予人類的美麗景致，并通過戶外活動，進一步培養學生的生活技能，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操，培養學生的動手實踐能力，增強團隊合作精神。在自愿的基礎上，我校將組織5～6年級師生進行一次“走進天目湖”研學旅行活動。那么，現在就讓我們一起來學習一下外出要注意的事項吧！

　　1、聽從指揮，牢記安全第一。

　　2、不帶大額的人民幣和貴重物品，要保管好自己隨身攜帶的物品。

　　3、不帶和不買刀具、火種、具有攻擊性的器具，不買小動物。

　　4、穿運動校服和運動鞋，物品最好用雙肩背包，包內裝好紙巾、塑料袋、水、干糧等，不宜太重。自備2個塑料袋，自己吃剩下的果殼、零食袋要放入自備的塑料袋內，隨身帶走。

　　5、上下車前要點齊人數，做到排隊有序上下車，就座時能互相謙讓，照顧身體弱和暈車的同學。經常暈車的學生，要提前做好相應的預防措施。

　　6、旅行途中，同學之間要團結友愛，互相幫助，學會寬容和諒解，不與人發生爭執，以免影響旅途愉快情緒，甚至激發矛盾引起不愉快的事件發生。

　　7、不在車上吃東西，不將頭、手等伸到車窗外。不在座位上打鬧，不在車內大聲喧嘩，不擅自離開座位，預防緊急剎車。不把垃圾朝窗外扔，要有良好的公民道德素養。

　　8、要以班級安排的小組進行活動，不可擅自脫隊，單獨離隊，請征得班主任、隨隊老師的同意，以免發生意外。

　　9、活動期間，要謹記集合時間、地點、所乘車輛的號碼、領隊教師姓名、電話號碼。一旦脫離團隊，不要慌張，可采用多種方式歸隊：①可給領隊教師或導游打電話；②可在集合地點等候導游或同學返回尋找；③可找同校老師報告情況；④可找現場工作人員幫助；⑤可暫時跟隨同校其他班的學生活動。

　　10、活動中，要注意身體健康，保證適當的休息；不要暴飲暴食，不要購買路邊攤檔的小吃零食；要及時補充身體水分，避免中暑，衣服弄濕要及時更換，防止感冒。

　　11、活動中，行至崖邊、河邊應走安全的一側，以免踩虛、腳滑，不慎發生危險事故。

　　12、活動過程中自覺排隊，若遇擁擠要主動退讓，不要到人多擁擠的場合去湊熱鬧，避免意外事故發生。

　　13、文明旅游：不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物；不踩踏綠地，不損壞花草樹木，不追捉、投打、亂喂動物；不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物。（其他未盡情況班主任補充教育內容）

春季植物園出游策劃書3

　　一、活動目的：

　　1．讓學生走進大自然，感知春天景色的多姿多彩，主動探索大自然因受季節更替發生的變化。

　　2．結合正在進行的教學主題《植物王國》，讓學生在植物園中觀察認識一些生活中比較少見稀有的植物，開拓學生視野，增長知識。

　　3．在春游過程中，增強學生的環境保護意識及培養孩子的互助意識、合作意識、抗挫意識。充分感受集體外出的興奮和喜悅，培養集體意識、集體觀念。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月13日

　　三、活動對象：

　　一年級二班全體師生及家長

　　四、活動準備：

　　1．師生共同討論商討制定春游計劃。

　　2. 聯系旅行社租車、為師生及家長購買保險。

　　3．為了以防不測，老師帶上創口貼、紗布等外用藥。

　　4．提前做好孩子的安全教育和環境保護工作，提升自我保護意識。

　　五、活動過程：

　　（一）春游前：組織學生討論制定春游計劃。

　　1．旅游的時間、游覽的內容已經做了安排，想一想除了這些，我們還應該做些什么準備呢？

　　2. 你認為我們的書包里應該帶什么東西呢？哪些是我們必須要帶的？哪些東西不適合帶？

　　3．集體討論：要帶的東西如何更合理的分類放進書包的大格和小格？

　　4. 結合環保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放進袋里，采集的植物標本也需要裝好帶回。

　　5. 我們去春游是一次集體活動，那么你認為我們應該遵守些什么規則呢？

　　①注意安全。（不能擅自離開集體，有什么困難可以請老師幫忙；不接受陌生人的東西；不在危險區域玩耍等。）

　　②文明禮貌、互助互愛。

　　③保護環境。

　　（二）去春游

　　1．集合點名，做好準備工作。（上廁所、檢查衣物及所帶物品，有年票的家庭一定帶好年票，暈車的學生提前服好暈車藥。）

　　2. 帶領學生上車，安排座位，提醒學生注意安全，關注個別學生。

　　3. 組織學生游覽觀賞植物專類園及植物科普館，引導學生觀察發現不同植物的根、莖、葉；鼓勵學生用語言描述植物的顏色、形態等等。如：你看到了哪些植物？知道植物的名稱嗎？它們的外形有什么特征？你還有什么新的發現？……

　　主要觀賞區域：木蘭園、櫻花園、海棠園、薔薇園、紫薇石榴園、牡丹園、木樨園、菊園、竹園、松柏銀杏園、藥用芳香園、彩色植物區。

　　4．草坪上做游戲，野餐。

　　5．安全回校。

　　（三）春游后

　　完成實踐作業：春游日記；制作植物標本。

　　六、注意事項：

　　1. 聽從帶隊老師的指揮，不亂穿馬路，排隊上車、下車，不爭搶座位；

　　2. 在車上禁止大聲喧嘩，不站起來，不將頭和手伸出窗外；

　　3. 活動期間不攀爬樹木，愛護公園內的.一草一木，愛護公物；

　　4. 以小組為單位活動、聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍，一切活動均聽帶隊老師的指揮；

　　5. 不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾；

　　6. 穿運動服、運動鞋、背雙肩包；

　　7. 講究節約，注意飲食衛生，不帶過多的食品和飲料。

　　七、家長配合：

　　1．為了保證學生的外出游玩安全，請您做好外出安全教育工作。并教育孩子在活動中與同伴分享、合作、互助、遇到困難求助老師等。

　　2．活動前保證充足的睡眠，4月13日早上8：00在學校集合，8：30準時出發，過時不候。

　　3．家長給孩子們背上輕便的書包，穿運動服和運動鞋（最好不系鞋帶）。

　　4．為學生準備少量點心、小零食、水，紙巾；

　　5．學生書包內備放兩個塑料袋，以便學生收集植物標本用。

　　6．親子活動。

　　① 講述春游所見所聞，指導協助學生完成春游日記。

　　日記形式：可以是讓學生語言描述家長協助代筆記錄，或是圖畫記錄等。

　　② 親子生態手工制作：制作“生態粘貼畫”植物標本。

　　方法：親子一起將采集的植物的種子、根、莖、葉等制作成植物標本，并做簡單的文字說明。

春季植物園出游策劃書4

　　一、活動主題：領略自然風光，凝聚班級力量

　　二、活動時間：xx年4月14日（星期六）

　　三、活動人員：第三期金融素質拓展班全體成員

　　四、活動地點：xx植物園

　　五、活動目的：陽春四月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神，讓班級體現新的活力，以積極向上的態度學習生活，我們班將開展武漢植物園一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓剛剛組成新班級的同學們走進彼此。

　　六、活動安排

　　（一）前期策劃準備工作

　　1、為保障同學們的利益與安全，我們包車一起過去。

　　2、事先了解旅游路線與行程、價格（車費20+門票15+聚餐15|人均，食物和水自備）。

　　3、召開班會。為同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

　　5、由于植物園沒有相應合適的餐飲店，建議同學們自備午餐，到晚上返校后一起班級聚餐。 　　6、負責人提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。

　　7、由張明偉同學構思行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由素拓組組長諶小涵安排流動攝影的同學。

　　8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　（二）活動當天事宜

　　1、活動時間：4月14日早上8：00到北大門集合，人員到位后即集體乘車前往武漢植物園，注意確保各人員安全。

　　2、活動內容：

　　1）、在前往景點的途中，讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲（串名字游戲、青蛙跳水、記憶考驗、猜謎、成語和歌曲接龍）。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的.事項。

　　2）、抵達后，穿過科普樓到達景觀溫室，向西參觀牡丹園，向北到達水云澗，杜鵑園，茶園，最后向東依次參觀；

　　3）、午餐后到達草坪開始游戲（手有千千結、大小風吹、接龍、奇數偶數、我想有個家【每個游戲 大概20~30分鐘】）：

　　4）若時間允許可以去東湖之畔走走；

　　5）、下午16：00返校；

　　6）、聚餐

　　3、后期工作

　　（1）清點各自帶的物品，確定人數；

　　（2）了解同學們對本次春游的滿意程度；

　　（3）用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。

　　4、注意事項

　　（1）出發前由素拓組成員做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

　　（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　（4）提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　（5）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

　　（三）后期反饋工作

　　1、召開總結會議，同學們交流春游感受；

　　2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。

春季植物園出游策劃書5

　　一、活動目的：

　　1．通過讓隊員走出校門、走向自然，觀賞家鄉的美麗山水、領略家鄉新貌，培養隊員熱愛家鄉的思想情感。

　　2．通過參觀章太炎紀念館，讓每一位隊員了解章太炎先生生平，感受“革命先驅”和“國學泰斗”不一樣的人生，引導隊員在積極參與實踐的過程中開拓眼界，增長才干，陶冶情操，增強隊員熱愛家鄉的思想感情。

　　3．各年級通過開展圍繞主題的活動，在呵護綠色、實踐體驗的過程中，提高文明素養，增強隊員環境保護意識和節儉意識，提高學生的自理能力和實踐操作能力。

　　二、活動主題：

　　緬懷國學大師，欣賞西湖美景

　　三、活動時間：20__年4月13日（星期一8：00——14：30）

　　四、活動地點：

　　章太炎紀念館、太子灣公園

　　五、參加人員：

　　三（1）班

　　六、學生活動行為要求

　　1．文明走路

　　（1）隊伍保持兩路縱隊，精神飽滿，緊跟隊伍不掉隊；

　　（2）遵守交通規則，注意過路口及穿越馬路走斑馬線；

　　（3）行進中不打鬧、不說話、不吃零食。

　　2．文明乘車

　　（1）有序上下車，先上車的同學從車后座依次就座，照顧暈車的同學；

　　（2）乘車期間不大聲說話，不將手和頭伸出窗外；

　　（3）車上保持好衛生和紀律（杜絕大聲喧嘩、瘋打鬧）；

　　（4）暈車的同學，需于活動當天早上七點前服用暈車藥，并在身邊備一個塑料袋。

　　3．文明參觀

　　（1）所有活動聽從教師指揮，有序進入場館；

　　（2）參觀期間不大聲說話，不損壞場館內任何物品；

　　（3）專心傾聽場館解說人員解說，積極參與，并記錄相關信息。

　　4．文明活動

　　（1）在教師安排的活動場所內活動；

　　（2）休息時服從小隊長的`活動安排，在老師指定地點休息，不進行有危險的活動，遠離水源；

　　（3）始終以中隊為單位，在老師帶領下集中活動，不允許脫離集體擅自行動；

　　（4）準備坐墊、垃圾袋，不準隨地吐痰、亂扔瓜果皮核等，保持車廂內及旅游景區的環境衛生。

　　5．衣著要求

　　穿校服，紅領巾、鞋襪等干凈。

　　七、其它說明

　　1．活動：以小隊為單位開展活動，每人至少帶一份及以上家庭自制美食。

　　2．口味：多帶咸味食物，少帶甜味食物；多帶自制食物，少帶膨化食物。

　　3．數量：每小隊8人，所帶自制美食需考慮數量，最好小隊成員都能品嘗。

　　4．品種：同一小隊自制美食的品種、口味等盡可能豐富、多元。

　　5．大小：自制食物可稍小一些，便于分享和食用。

　　6．衛生：食物新鮮、潔凈為第一。美味、養眼則更好。

　　7．制作：隊員需參與制作美食，能介紹美食制作所需原材料及過程。

　　8．禮儀：注重中國飲食文化，不搶食，不獨食，學會謙讓、分享、大方、贊美。家長于活動前對孩子加強衛生、文明、安全、紀律等教育。

春季植物園出游策劃書6

　　活動目標：

　　1、親子同游，伙伴相隨，增進親子同伴的感情。

　　2、快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動的樂趣。

　　活動策劃：

　　小一班家委會

　　活動地點：

　　活動時間：

　　10月20日（周日）上午9：30—12：30（如遇下雨，活動順延）

　　活動費用：

　　門票費（幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費）和其它園內游玩費用均自理。

　　活動說明：

　　1、此次活動家長和幼兒自愿參與。

　　2、此次活動不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。

　　3、因公園有幾個門，有車的家長會從側門進入，有的`家長可能要搭乘公園里的巴士進入，家委會不方便給大家集體購票。

　　活動準備：

　　1、宣傳和報名：博客QQ通知

　　2、方案準備：活動方案、安全預案

　　3、游戲材料：口號旗一面、布袋4個、小板凳5個、皮球5個、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點心、藥品

　　4、家長自備野餐用具和食品（不組織燒烤）

　　5、幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品（用于同伴間互相交換）

　　具體安排：

　　1、活動前，老師和家長共同激發幼兒秋游的美好愿望，并強化安全要求。

　　2、家長和幼兒共同準備秋游時所需物品和繪畫作品。

　　3、當天早上9：30分，家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

　　4、9：40———10：30集體玩親子游戲、交換小作品。

　　5、10：30———11：30家庭自由結伴游玩

　　6、11：40———12：30集體野餐、互相交流、自由結束

　　活動延伸：

　　布置活動照片展板

　　附親子游戲內容：

　　1、搶椅子

　　2、抱團

　　3、踩氣球

　　4、夾球比賽

　　5、布袋跳比賽（家長游戲）

　　6、家庭小表演

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