校園環保的活動策劃書

　　不經意間，工作已經告一段落，我們的工作又將迎來新的任務和目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，以下是小編為大家整理的校園環保的活動策劃書，歡迎大家分享。

校園環保的活動策劃書1

　　一、活動主題：宣揚校園環保文化，發揚志愿精神

　　二、活動時間:10月14日10月27日

　　三、活動對象：全校同學，會員優先

　　四、活動流程：

　　報名（14日）綜合筆試（17日）面試（18日）活動評測：問卷調查（21日），維綠活動（待定），環保宣傳演講（1825）大會演講展示（27至1日某晚）

　　：10月14日至17日

　　五、活動對象：全校同學，會員優先報名人數上限：80人

　　六、活動步驟：

　　1活動宣傳：橫幅宣傳，海報宣傳

　　2報名：會員向組長報名，非會員向組織部報名

　　：組長報名會員大會10月16日

　　3對報名者環保知識綜合評測，候選人得到一定筆試分

　　4對通過者進行環保綜合知識評測筆試，并獲得筆試分

　　5面試（可安排兩次）要求有一定的演說能力，影響力。選出16名通過者成為候選人

　　6環保活動考核評測

　　兩項基本活動：

　　A候選人尋找至少兩個班級，進行環保宣傳演講

　　考核團進行考核評分

　　B候選人參與校園綠色回收活動或校外維綠活動

　　C校園廣場問卷調查

　　7大會決賽現場評分

　　候選者準備親友團，ppt進行演講！內容大致包括自身對環保理解經歷、校園環保理念創新、活動期間心得時間上限7分鐘。現場評委評分。

　　評審團綜合前后分數，分數前十名者獲獎者，

　　評委老師進行整體點評并對獲獎者頒發獲獎證書，及紀念品

　　大會安排：

　　四分之一節目環保宣傳廣告

　　半場才藝表演娛樂

　　全場結束節目：五道有獎問答

　　活動后，

　　一周內在宣傳欄以彩噴形式進行校園十佳環保達人風采展示

　　評審團設定：

　　為公正起見評審團由會內幾名部長作為總監督

　　均要請其它協會干事或其它會外人員參評

　　環保宣傳演講評委預先每位候選人安排兩名跟隨評委，在向所應邀演講班選三名大眾評委評分(評分規則后附)取平均分，每位候選人做三場宣傳演講，分別面向三個不同團體，演講團體候選人預先聯系！

　　七、活動安排：

　　宣傳部編輯部準備

　　橫幅一條，宣傳海報，宣傳單，環保試卷

　　外聯部嘗試尋找贊助

　　辦公室負責活動用品獎品采購經費流動教室申請

　　秘書處負責嘉賓邀請

　　組織部全程組織監督，會前會議安排，大會場會場布置！

　　活動組負責人：陳燕燕

　　活動組：待定

　　應急組：組織部+活動組

　　八、獎品設置：

　　紀念品：高級陶瓷口杯

　　知識問答獎品：環保筷子4份+10寸生日蛋糕一個

　　九、考核團評分規則：

　　1環保宣傳演講提前兩天交稿審核

　　考核團根據演講內容感染能力觀眾氣氛進行評分滿分為十分每次兩人會外人員

　　2維綠活動考核團根據積極性，出勤次數分滿分十分

　　3問卷調查考核團現場監督根據積極性調查

　　報告客觀評分考核團人數：每次兩人會外人員

　　大會現場評分規則

　　服裝形象氣質10親友團10演講內容40

　　創新程度20觀眾評測20

　　總分=筆試分占百分之二十+活動分占百分之二十+現場評分占百分之六十

　　十、注意事項：

　　完善策劃場地申請嘉賓邀請活動前討論

　　試題難易程度知識面評審團邀請

　　十一、校園十佳環保達人活動資金預算

　　活動橫幅：80

　　活動海報：10

　　宣傳單：13

　　彩噴：80

　　證書：60

　　紀念獎品：60

　　小獎品：15

　　蛋糕獎品考慮贊助或取消

　　氣球：5元

　　總預算：323元

　　福建醫科大學社團聯合會環保協會172校園活動網

　　20xx年10月10日

校園環保的活動策劃書2

　　活動背景：和平與發展一直是當今世界的兩大主題，環境保護是人們關注程度較高的話題，XX年的北京奧運會也把綠色環保列為主題放在首要位置。為了豐富同學們的校園生活，為學生搭建展示才華、鍛煉自我的舞臺，進而加強校園精神文明建設，更好地體現素質教育下學生的精神面貌，陶冶學生情操，培養廣大同學課外生活情趣，激發同學“環保就在身邊，環保從我做起”的意識，提倡更多人關注環保，走進環保。本學院團委響應校團委號召，特策劃舉辦華南農業大學第xx屆校園文化節之“環保科技節” 系列活動。

　　一、主辦單位：校團委

　　資源環境學院

　　承辦單位：資源環境學院團委學生會

　　協辦單位：環保科技協會

　　二、顧 問：盧新勤 張貽發 戴育濱 蔡匯民

　　三、指導老師：謝 珊 黃楚成 陳麗冰

　　四、活動時間：4月22日至5月13日

　　五、活動方案：

　　1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品征集等

　　2.“環保科技節”開幕式

　　地點：第四教學大樓廣場

　　時間：4月22日上午10：00-11：30

　　名稱：環保手牽手

　　內容：環保材料愛心diy大賽：分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現場標價義賣(參賽要求及規則見附表一，報名表見附表六)。

　　環保手工藝報：分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以“宣傳環保知識”、“提倡綠色環境”、“保護人類家園”等為主題，體現時代的發展為內容的手工藝制作報，現場展示，現場觀眾當場投票評比(參賽要求及規則見附表二，報名表見附表七)。

　　環保圖片展：包括綠色和平和廣州市環保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環保科技協會協辦)。

　　現場評獎及展示。

　　3.水中溶解氧測試大賽

　　地點：5號樓(資源環境學院)一樓環境檢測實驗室

　　時間：4月23日早8：00

　　指導老師：游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師

　　參賽規則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準，專業老師現場點評，評分，按分數高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。

　　4.環保知識講座

　　地點：第四教學大樓108課室

　　時間：4月29日

　　內容：環保興趣

　　5.環保電影巡回播放

　　地點：東區教學樓108課室

　　時間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30

　　內容：4月22日播放《狂蟒之災》

　　5月7日 播放《馬達加斯加》

　　5月12日播放《伊人當自強》

　　電影播放前有10分鐘環保小知識ppt演示，電影中場將對現場觀眾提問環保小知識并派發小禮品(電影簡介見附表四)。

　　六、備注：

　　1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權歸資源環境學院。

　　2.所有作品的去向資環學院將會出具相關證明。

　　3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。

校園環保的活動策劃書3

　　一、活動背景：

　　又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。

　　地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。

　　為了營造一個“安全、文明、衛生”的校園環境，我們協會聯合系學生會生活部舉辦了校園環保活動。

　　二、活動目的：

　　提高我系衛生管理工作水平，培養在校大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高我系學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環境。

　　三、活動時間：20xx年6月

　　四、活動地點：我系衛生區。

　　五、活動對象：計算機工程系青年志愿者協會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。

　　六、活動內容：

　　1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

　　2、在我系衛生區設立環保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛生區。

　　3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。

　　4、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

　　七、活動方法：

　　由各班同學對所在衛生區進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。

　　八、獎勵措施：

　　本次活動對優秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據之一，對排名前三位的班級給予獎勵。

　　策劃書：計算機工程系青年志愿者協會、學生會生活部

　　六月三日

校園環保的活動策劃書4

　　一、活動背景

　　（一）大家可能不知道，在幾十年前，環保還是一個新鮮、希奇的事。但隨著近年來氣候異常、海嘯、洪水、颶風等自然現象的頻繁活動，人們不免疑惑和反思，我們生活的地球怎么了？這些氣候的異常變化，給地球上的人們帶來諸多的災害。保護和拯救環境，刻不容緩。今天，環保話題已經跨越國界和行業，成為政界、商界、學術界、媒體等的共同熱門話題。同時，隨著全球環保運動的風行，環保理念日漸深入人心。

　　（二）眾所周知，隨著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然，而還能幸存下來的對當今世界顯得彌足珍貴；而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，今天，隨州職業技術學院的師生們再次行動起來！盡我們的微薄之力，大力宣傳環保的重要性，喚起當代群眾的環保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。

　　二、活動目的

　　（一）通過此次活動不僅可以使學生接受教育，全面提升自身素質，而且圍繞了主題，增強了師生的環保意識，激發大眾對環境的熱愛。倡導綠色生活，文明消費，創造人人關心環境，人人參與生態建設的良好的氛圍，并且呼吁人們高度重視環境的問題，采取切實有效的行動，拯救我們的家園——地球。

　　（二）以此活動為契機，向大家宣傳環境保護知識、倡議環保行為，呼吁大家共建綠色校園，從身邊做起。

　　三、活動主題

　　綠色校園，鳥語花香。環保成果，你我共享。

　　四、活動單位

　　主辦方：院團委

　　承辦方：醫護系團總支

　　協辦方：各系團總支

　　五、報名條件

　　（一）所有在校學生，具有強烈的責任感和環保意識，熱心環境保護等公益活動；

　　（二）普通話流利，具備良好的交流與溝通能力；

　　（三）具備良好的個人氣質和綜合素質，無違紀記錄；

　　（四）能夠積極履行“校園環保形象大使”的義務與責任。

　　六、報名方法

　　于3月13日之前到各系團總支處報名或直接到醫護系團總支報名

　　七、評選方式

　　評選原則：公平、公正、公開；

　　（一）初賽采用評委現場點評，即淘汰的方式；

　　（二）由“校園環保形象大使”選拔賽評委會評審，并結合同學們投票的方式評選出校園環保形象大使一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，校園環保形象大使優秀獎一名。

　　八、環保形象大使任期：一年。

　　九、環保形象大使的責任：

　　（一）帶頭維護校園環境，對環保理念進行宣傳；

　　（二）參加環境保護相關工作會議、社會公益活動；出席相關環保宣傳活動。

　　十、活動時間安排：

　　3月9日（星期一）：下達大賽通知于各系團總支

　　3月13日（星期五）：由各系團總支將本系參賽選手名單交于醫護系團總支

　　3月17日（星期二）：參賽選手抽簽，確定初賽出場順序

　　3月19日（星期四）：初賽 18：00

　　3月26日（星期四）：決賽 18：30

　　十一、相關主題性活動：

　　決賽時開展現場環保主題的簽名活動。

　　十二、選拔賽預定流程：

　　（一）初賽（3月19日）

　　1、環保知識問答

　　2、綜合才藝展示

　　3、公布進入決賽人員名單，并抽取決賽演講題目

　　（二）決賽（3月26日）

　　1、個人演講

　　2、環保議題發揮

　　十三、比賽內容說明

　　（一）環保知識問答：

　　對選手的環境保護相關知識、意識程度進行考察，時間不超過2分鐘。

　　（二）綜合才藝展示：

　　從多方面對選手的綜合素質、才藝、舞臺形象等進行考察，時間不超過5分鐘。

　　（三）個人演講：

　　選手個人演講，根據其抽取的有關環保方面的命題，進行演講，并對其表達能力及感染力進行考察，其演講時間不超過3分鐘。

　　（四）環保議題發揮：

　　選手自由發揮，通過各種藝術表現形式（例：可結合自行制作的廢舊物品再利用、飾品、服裝等道具；緊扣治理與保護環保主題的平面設計、宣傳海報、攝影作品、FLASH、視頻DV、環保口號、廣告文案、服裝設計等作品；或通過自身的一定的形體展示將環保理念詮釋給觀眾，時間不超過四分鐘。

　　十四、組委會及評委會組成

　　顧問：魏丹 雷良蓉

　　策劃書、策劃總監：何寧 王艷 李偉

　　執行總監：戢艷飛 毛明明 李娟 江珂 倪旋 鄒艷妮

　　評委組：魏丹 肖艷 吳鵬飛 普青寧等

　　主持人：待定

　　執行助理：董升 崔東絮 馮綜宇

　　宣傳組：俞澤 趙慧 張蕊 張林霞

　　記錄組：王媛媛 郎冬靜 高歡 胡喬

　　場務組：楊晨 郭靜 陶頔 鄭乃生 余洋 徐楠 徐鑫 蔡顯發田亮 李穎 張雪 黃靜云 王海龍 于景乾 李蒙超 李小梅 彭崢 徐雪嬌 韓宇庭 王聰 王明月 王聃 左秋實 吳艷茹 吳文純 姜云子 符國龍 呂舒琳 李靜 吳濤 趙東玲

　　衛生組：趙晶 王曉玲 洪銀霞 喬文慧 王海燕 王勝利 胡洋

　　十五、活動宣傳：

　　（一）前期：相關主題的展板及海報，并結合廣播臺面向全院宣傳本次活動，大賽期間邀請職院報及大學生記者團進行報道。

　　（二）后期：海報展出大賽最終結果并請院廣播臺進行宣傳。并邀請形象大使做宣傳活動。

　　醫護系學生科

　　醫護系團總支

　　醫護系學生會

　　20xx年3月13日

　　校園環保形象大使選拔賽活動策劃書

校園環保的活動策劃書5

　　一、活動背景：

　　隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始，安徽師范大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。，作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。

　　二、活動目的：

　　1、增強我校學生參與環保的意識。

　　2、保護我們學校以及周邊的的環境。

　　3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識。

　　4、增強全校師生的環保意識。

　　三、活動意義：

　　通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

　　四、活動流程：

　　1、活動時間：10月中旬到11月中旬

　　2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心。

　　3、具體活動：

　　流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30—40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。

　　流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

　　流程四：環保知識pk賽。

　　1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

　　2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

　　四、經費預算

　　略

校園環保的活動策劃書6

　　一、活動背景：

　　又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。

　　地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。為了營造一個“安全、文明、衛生”的校園環境，我們協會聯合系學生會生活部舉辦了校園環保活動。

　　二、活動目的：

　　提高我系衛生管理工作水平，培養在校大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高我系學生的綜合素質，清潔美化我們的'校園，為我系同學營造良好的學習和生活環境。

　　三、活動地點：

　　我系衛生區。

　　四、活動對象：

　　計算機工程系青年志愿者協會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。

　　五、活動時間：

　　20___年__月

　　六、活動內容：

　　1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

　　2、在我系衛生區設立環保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛生區。

　　3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。

　　4、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

　　七、活動方法：

　　由各班同學對所在衛生區進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。

　　八、獎勵措施：

　　本次活動對優秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據之一，對排名前三位的班級給予獎勵。

校園環保的活動策劃書7

　　(活動目的)：

　　1)為了增進新會員之間的了解以及會員對協會精神和協會活動的認識，積累騎行經驗，增強會員的安全意識、團隊意識和鍛煉自我保護能力，作到真正意義上的“讀完卷書，行千里路”，走出校園，了解社會！

　　2)我們將以嚴整威武的隊列，昂揚奮發的斗志，嚴肅有條的紀律，團結拼搏的團隊精神漳顯新一代大學生的精神風貌，漳顯一個朝氣蓬勃的鄭州大學！

　　3)在社會上宣傳環保，減少人們對機動車輛的依賴。讓校內外更多的人了解車協的活動，了解車協的獨特魅力與文化，逐步樹立車協的良好形象。

　　(活動時間)：12月26日(本周六)

　　(出發時間)：早8：20集合，8：30準時出發。

　　(活動里程)：35km左右(單程)

　　(集合出發地點)：鄭大新區南門

　　(計劃線路)：鄭大新區南門 → 西四環(向北)→大河路(向西)→約5.3km后向右轉(向北)→霸王城(21.6km)→黃河風景名勝區(29.5km)→向南進入江山路→約1.3km后左轉→ 黃河浮橋(34.9km) → 鄭大新區西門

　　(活動就餐)：早飯在學校食堂吃，中午在黃河游覽區附近餐館就餐。

　　(相關費用)：霸王城風景名勝區門票約5元 (帶學生證)，餐飲約10元，總計15-20元。

　　(車型要求)：車況良好的自行車

　　(風景)：★★★☆☆

　　(強度)：★★☆☆☆

　　(領隊)：張益民 聯系電話:

　　(收隊)：楊濤 聯系電話:

　　(活動要求)：

　　1.請于本周五晚九點之前短信報名至活動策劃聯系人。留下姓名和聯系方式。

　　2.報名之前請仔細閱讀本次活動行程內容。我協會可根據交通、天氣等實際情況調整活動行程。如天氣不適(自己判斷)，活動自行取消。

　　3．出門在外，安全第一。騎行時不準作其他危險性動作(如雙手離把，接打電話，多人并排)。

　　4.請您路上謹慎小心，照顧好自己并保管好您的隨身物品。

　　5.活動過程中要有組織紀律性，團隊合作精神，互幫互助，自覺服從領隊和收隊的安排。盡量不要私自行動私自離隊,如有特殊情況，請示領隊并征得同意后方可離隊。

　　6：出行中不準亂扔垃圾，要保護環境。

　　(約伴條例)

　　我自愿參加此次騎行活動。我理解，我必須同意和簽署此有關責任豁免、權利放棄和風險承擔的協議，方可參加本次活動。

　　我 知道活動的策劃者只是活動的聯系人和發起人，并不是職業的領隊、向導或有許可證的急救人員。我知道他和同行的騎友可能并沒有參加過戶外領隊的課程、或急救 (包括野外)的培訓和經驗。在此我同意，如果因為參加騎行活動中(包括途中)因意外而受到傷害的話，我放棄對發起人追究和要求賠償的權利，同時免除同隊其 他騎友的法律責任。

　　1.我理解.戶外騎行活動可能對身體和精神方面都有嚴酷的要求，可能包括在崎嶇地帶和惡劣天氣中進行騎行活動，可能遠離救助和醫療服務，我理解可能要24小 時后才能獲得救援，所有救援和醫療的費用將由我自己承擔。我理解當參加騎行戶外活動時，我有可能面對真實的風險而受到傷害，甚至死亡。這些風險包括落石， 冰崩，車禍，失溫，凍傷，咬傷，刺傷，犬咬和各種意外。我理解騎行裝備可能會有缺陷，而這些缺陷可能會導致我受傷甚至死亡。我清楚獲知活動計劃的發起人無 法全面預見該活動中所有的風險和不利，我理解以上所列的風險并不完全含括了此次活動中的所有可能的風險，并且同意免責和放棄權利的協議并不僅限于以上所列 的風險中。

　　2.我理解.并 清楚知道身體活動和騎行裝備的使用是有潛在危害的。我也理解健身和休閑的騎行活動也包含有導致受傷，心臟病和甚至死亡的風險，我知道有可能涉及危險，我自 愿參加這些活動。因此，我同意承擔和接受任何和所有的傷害的風險，甚至死亡的風險，并且，我永遠免除此次活動的發起人和同行伙伴們的法律責任。

　　3.我同意.承 擔所有的個人受到傷害的風險，包括癱瘓和死亡，這些風險是可能發生在往返參加騎行騎行騎行活動的途中，或者是在參加活動的時候。我清楚獲知我已經被提供了 自由選擇的權利，可以選擇往返活動地點的交通方式。我同意承擔由于我選擇了自己的交通方式往返活動地點而引起的相關的風險和責任。

　　4.我清楚.此次活動的成員都和本人一樣是自愿的參與者，其并不承擔法律責任，意外保險和健康保險等。我了解自行購買保險的意義，以防任何的傷害。

　　5.我理解.我 能夠通過以下措施來減少我的風險：更加注意環境，注意我的身體和精神狀況，注意所有與安全相關的衣物和騎行裝備的使用狀況，只參加那些自己精神和身體能力 之內的活動。我清楚獲知我已經被鼓勵發展一種好問和懷疑的心態，去詢問活動的領隊以要求解釋任何我覺得不適的決定。我同意我將不會參加任何的活動，除非我 已經仔細考慮過，相信它是安全的，和接受所有的相關風險。

　　6.我清楚.我的安全是我個人的責任和取決于我的警惕和良好的判斷。我同意和保證，如果，任何時候我相信條件是不安全的，那么我會立刻中斷活動的進一步參加。

　　7.我理解.在同伴需要協助的時候，我可能會盡力協助我的同伴，但這只是在以下情況：在我的判斷中，這是自己力所能及的范圍內，并且不會給自己帶來不合理的危險。我進一步理解到，我沒有法律上的責任去協助別人，同時，任何我的同伴或者其他成員也沒有任何法律上的責任來協助我。

　　8.我知道.如果由于我的行為和我的參加而導致了第三方的財產損失或個人傷害，我同意免除所有其他人的賠償責任。

　　9.我理解.對由于我參加活動而導致的我個人的意外事故，病痛和財產損失，活動發起人和其他隊員不承擔責任。

　　(目的地簡介)：

　　漢王霸王城遺址：位于鄭州滎陽市東北約17公里的廣武山上，兩座城址遙遙相對。這就是秦漢之際，劉邦與項羽對壘所筑的東西廣武城。西城為劉邦所筑，稱漢王城；東城為項羽所筑，稱霸王城。兩城間有一南北向的大溝，名廣武澗，又稱鴻溝。溝口寬約800米，深達200米，溝內有鴻溝村。北面向黃河，西南對群山，地勢險要，是古代交通咽喉、軍事要塞。劉邦、項羽往來滎陽一帶，多年戰爭，在此形成中分天下，鴻溝以西為漢，鴻溝以東為楚。今漢霸二王城北部已有一部坍入水中。景區地勢險要，地形地貌獨特，溝壑縱橫、峪頂相間，為歷代兵家必爭之地。登城北眺，黃河之水似從天邊而來，掠城而過，城南城西群峰崢嶸，景區內西楚霸王塑像威風凜凜，特別是高9米、重達20噸的鐵鑄戰馬，昂首嘶鳴！楚漢之爭歷時四年，相持不下，最終劃鴻溝為界，中分天下。中國象棋盤上的楚河漢界便源于此。

　　黃河游覽區：位于鄭州西北30公里處。南依巍巍岳山，北臨滔滔黃河。雄渾壯美的大河風光，源遠流長的文化景觀，以及地上“懸河”的起點、黃土高原的終點、黃河中下游的 分界線等一系列獨特的地理特征、使這里成為融觀光游覽、科學研究、弘揚華夏文化、科普教育為一體的大河型省級風景名勝區。

　　黃河浮橋：橫跨在黃河之上,長約一公里, 有30節浮橋串聯而成，上面設有護欄，兩邊橋頭可以自由升降，部分晝夜的漂浮在水面上，為兩安人民的溝通起著至關重要的作用。

校園環保的活動策劃書8

　　一、活動背景概述

　　隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。在中國，環保問題顯得尤為突出。如今，人們正越來越多地關注環保、投身環保。作為21世紀的大學生，我們更應該投身到環保大軍中，為環保貢獻出自己的一份力量。但是在大學校園中昔日的那一抹幽綠，如今已變的頹跡斑斑，同學們隨意地踐踏草坪，甚至在草坪上開展各式娛樂活動，這都是不應該出現的。生活環境優美、生態環境良好，是一個地方經濟建設的硬件，也是體現當地精神文明建設的價值體現，良好的校園生活環境需要我們來建設來維持，愛護校園草坪，從我們身邊的點點滴滴做起。

　　二、主辦單位：xx職業技術學院社團聯合會

　　三、承辦單位：xx職業技術學院綠源環保協會

　　四、活動時間:20xx年1月

　　五、活動地點:xx職業技術學院校園內

　　六、活動主題

　　共建綠色南職爭做文明使者

　　七、活動目標

　　1．增強我校師生參與環保的意識；

　　2．保護我們學校的環境。

　　八、傳播方式

　　簽名儀式、環保藝術品展、口頭宣傳、發放宣傳單、圖片展、漫畫展、樹立標語牌

　　九、活動具體安排：

　　1、前期安排：

　　（1）與各社團之間取得聯系，商討具體事宜及活動時間。

　　（2）各社團緊密配合，做好事前準備工作，為活動的順利進行做好周密安排及后勤保障工作，協調各部門分工明確確保活動時順利地進行。

　　（3）做好前期宣傳工作，合理安排宣傳工作，確保宣傳工作的合理有效。

　　（4）舉行啟動儀式。在啟動儀式上對此次活動作重點講解，說明此次活動的重要性及其環保意義，并號召同學們積極參與環保行動，以親身實踐來支持環保事業。

　　（5）征集志愿者。此次活動龐大需要征集部分環保志愿者，征集方式有兩種，一是啟動儀式現場征集。有意愿的同學可以現場報名并參與此次環保活動。二是在活動進行中我們還會做一些適當的宣傳，有

　　意愿的同學可以在這個時候報名，直接參加活動。

　　（6）簽名儀式。我們將在啟動儀式現場號召同學們進行環保活動的簽名，這不僅可以擴大活動的宣傳，更能體現同學們支持并將參與環保活動的決心，也是我們大家高環保意識的一種表現。

　　（7）環保藝術品展。與此同時，我們將分別在金葵廣場和東盟廣場進行環保藝術品展（利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶，易拉罐和廢舊紙張等，做成一些美觀的藝術裝飾品。）

　　（8）根據情況變化作一些必要的準備工作，為下一階段活動的開展做好充分準備。

　　注：在此次活動中會有學校記者團進行跟蹤報導。并有重要老師蒞臨指導。本次活動可能會載入校報。

　　2、中期安排：

　　具體開展節水活動，自行車的擺放活動，保護草地活動，義務清理校園垃圾活動。

　　3、后期安排：

　　（1）口頭宣傳。活動后期在校園一些廣場及路口等人流量大的地點進行口頭宣傳。增強同學們環保意識，加深同學們對環保的印象，以使活動達到最大效果。

　　（2）發放宣傳單。活動后期在一些重要路口安排一部分志愿者專門發放環保宣傳單，以配合口頭宣傳增強活動成效。

　　（3）圖片展。分別在金葵廣場和東盟廣場進行圖片展，此項圖片展共有三欄。第一欄：在同時期對學校一些較干凈的地方拍攝，制成一欄；第二欄：在同時期對學校一些不太衛生的地方制成一欄作為第一欄的比較；第三欄：在環保活動進行中，對環保人身體力行的勞動過程及勞動成果進行拍攝制成一欄，以從側面彰顯此次環保活動的成果。

　　（4）漫畫展。分別在金葵廣場和東盟廣場進行漫畫展。此次活動展出的漫畫將由社團內部自行設計，選出最優秀，最具有代表性的作品參展，以期達到預期效果。

　　（5）標語牌。我們將會把部分優秀漫畫做成標語牌懸掛于人流量較大處的樹上。這樣既富有趣味性，又具有深刻教育意義。易吸引學生注意。

　　十、經費預算

　　宣傳單+報名單：100元

　　橫幅：40元/條 * 2=80

　　水性筆： 2元/支 * 30=60

　　垃圾袋：12元

　　圖片展：2元/張 * 200=400

　　漫畫展：15+10+50=75

　　標語牌：100元

　　總經費：827元

校園環保的活動策劃書9

　　一、活動目的：

　　地球是人類的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬，保護環境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。

　　但是我國目前的環保狀況并不樂觀，人們并沒有把環保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環保意識、通過創辦環保協會，組織廣大同學展開多彩的校園環保活動、以促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣、同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。

　　二、活動主題：讓世界再多一點綠

　　三、活動內容：

　　活動一：可回收物品收集活動

　　活動二：環保知識宣傳展出

　　活動三：向中小學生講解環保知識

　　活動四：大學生環保袋設計比賽

　　活動五：環保知識有獎競答

　　活動六：環保志愿者簽名活動

　　活動七：環保宣傳海報比賽，

　　活動八：與老校區環保社共同討論交流環保事宜。

　　活動九：在植樹節當天組織環保社員植樹。

　　活動十：清除校園的垃圾廣告、

　　四、活動時間：

　　20___年__月__日，具體活動時間根據社員課余時間商定。

　　五、活動對象：

　　主要針對環保社社員，以及全校學生。

　　六、活動要求：

　　1、熱愛環保、關心環保，有正義感和責任感；

　　2、繼續提高校園的衛生質量、創造一個干凈，舒適、優美的學習生活、休息的環境、

　　3、注重個人道德情操修養，把校園變成培養良好生活空間，養成和睦、友愛、團結的學生團體、

　　4、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所、

　　5、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地、

　　6、為綠色地球獻出一份力量！

　　七、活動地點：

　　活動一具體地點由第一次例會后商討決定。

　　活動二四五六七在學校食堂門口。

　　活動八與老校區環保社商討后決定，

　　活動九與物業商討后決定，

　　活動十在校園內進行，

　　八、活動方法：

　　一、會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環保社經費。

　　二、環保社員將自行制作環保知識宣傳海報，及環保知識介紹海報放在校園內展出。

　　三、與個別小*系，推薦別別環保意識突出的社員為學校學生降解環保知識和環保重要性。

　　四、尋找贊助商，為活動提供環保袋，組織社員對環保袋進行環保設計裝飾，并在其中選出設計突出的作品，對作者進行獎勵。

　　五、制作環保知識問題卡片，將其發給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環保知識。

　　六、在環保知識宣傳的同時，組織同學進行環保承諾簽名

　　七、組織環保社成員制作環保海報，對于制作優秀的同學進行獎勵。

　　八、組織新校區與老校區環保社成員見面，討論與交流環保心得。

　　九、在植樹節與當地物業聯系組織同學植樹。

　　十、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。

　　十、組織機構：天津工業大學新校區環境保護協會

　　十一、活動經費預算：具體活動由參加人數等具體實施時決定。

　　九、活動可行性預測：

　　活動一：由于塑料瓶價格低廉，社員環保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經費可能不多，但也會為社團減輕一定的經濟壓力。

　　活動二：活動所需經費不高，活動參與人員應該相對較高，活動的可行性較大。

　　活動三：由于中小學教學的封閉性，及中小學學校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱。

　　活動四：由于是有獎比賽，參加人數應該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。

　　活動五：本活動經費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高。

　　活動六：經費不高且舉辦比較方便，可行性較高。

　　活動七：活動經費不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高。

　　活動八：無需經費，實施容易，但由于新老校區的距離較遠，參加人數無法確定。

　　活動九：根據當地物業情況而定，由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。

　　活動十：無需活動經費，但社員的環保意識與積極性無法預測。

　　十、預計效果：

　　此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環境，了解到更多關于環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。

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