朗誦比賽策劃書15篇

　　充實的工作生活一不留神就過去了，面對新的工作，制定好新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編收集整理的朗誦比賽策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

朗誦比賽策劃書1

　　一、活動目的：

　　為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯盟”活動。

　　二、主辦單位：

　　酒科學院《同心園》編輯部和電信學院《鴿林》學社

　　活動時間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）

　　三、活動地點：

　　南區活動中心

　　四、參賽人員：

　　面向計科學院和電信學院全體同學（要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。

　　五、參賽形式：

　　詩歌

　　六、主題：

　　飛揚的青春（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開）

　　七、要求：

　　必須是原創（可以是自己發表過的），作品一旦發現是抄襲即取消參賽資格（待定）。

　　八、比賽要求：

　　要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

　　九、獎項設置及安排：（擬定）

　　一等獎1名：榮譽證書每人一本精美禮品（150元）每人一份

　　二等獎2名：榮譽證書每人一本精美禮品（80元）每人一份

　　三等獎3名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（60元）一份

　　優秀獎4名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（30元）一份

　　最佳風采獎1名：榮譽證書一本精美禮品（30元）一份

　　最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位

　　先進工作者2名：榮譽證書每人一個精美禮品每人一份（社團內部）

　　同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登（加稿費）。

　　獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。

　　十、前期準備：

　　1.比賽前開兩院工作會議，進行工作分工

　　2.申請比賽場地，安排比賽時間地點。

　　3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。

　　4.報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社）。另外也接受個人報名，報名聯系人：

　　酒科學院：王德倫Email：xx

　　電信學院：劉風林Email：xx

　　5.報名截止日期：20xx年5月7日

　　6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

　　7.提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

　　十一、初賽程序：

　　為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。

　　十二、決賽程序：

　　1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。

　　2.評委及嘉賓入場

　　3.嘉賓致辭

　　4.比賽環節：

　　A.開場表演

　　B.主持人宣布比賽規則比賽開始

　　C.第一組（5人）結束由《同心園》表演節目統計分數主持人宣布選手比賽成績

　　D.第二組（5人）結束由《鴿林》表演節目統計分數主持人宣布選手比賽成績

　　5、比賽內容

　　A、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹

　　B、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意

　　5.統計結果，主持人宣布結果；

　　6.頒獎

　　十三、經費預算：

　　1.經費由雙方學院共同負擔

　　2.南北區活動中心場地費50元

　　3.會場布置：200元

　　4.計科學院綬帶，活動主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯盟”——計科學院《同心園》電信學院《鴿林》主辦）-100元

　　5.10支簽字筆-2x10=20元

　　6.30瓶礦泉水---1x30=30元

　　7.11個精美禮品（具體還沒定，但會控制在100元之內）

　　8.海報xx張，宣傳冊,邀請函，證書-100元

　　9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優秀獎四名（120元）最佳風采獎一名（30元）

　　10.其他：100元

　　費用總計：共1170元(車費不計入內)

　　關于此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

　　為了更好的弘揚中國的傳統文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗誦藝術的發展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。

　　二、活動主題

　　來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。

　　三、活動簡介

　　警美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現學生自我風采的大型活動。活動參與面覆蓋全校21個學院，八大片區，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數量還是在質量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經一躍成為校級經典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統文化，體現地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現出各自的地方特色還能顯現出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！

　　四、活動相關事宜

　　（1）參賽對象：集美大學在校學生

　　參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。

　　參賽須知：誦讀內容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。

　　勘項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎6名。

　　報名方式：現場報名、班級報名、電話報名{報名時請提供文稿（電子稿）并注明朗誦形式朗誦作品（含作者或原創作者姓名）}

　　（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）

　　（3）報名咨詢方式：辦公室電話：6180674劉松泉老師

　　（4）負責人：陳杰

　　（5）比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學院建發樓）

　　復賽——10月1019：00—22：00（文學院文匯閣）

　　決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學月明樓）

　　五、具體活動策劃

　　（一）前期準備

　　第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）

　　第二組（邀請函制作與分發）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。

　　第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。

　　第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內容、規則。

　　第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。

　　第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。

　　（二）預賽準備

　　1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。

　　2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。

　　3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環境進行，并做好充分的準備工作。

　　4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。

朗誦比賽策劃書2

　　一：活動背景：

　　為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節朗誦比賽。

　　二：活動目的：增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光。

　　三．活動主題：致青春

　　四：活動時間： 5月13日

　　五：活動地點：c119

　　六：參加人員：山東師范大學長清校區大一、大二、大三全體學生

　　七：活動流程：

　　（一）宣傳

　　1.通過海報形式公告比賽消息。

　　2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。

　　（二）初賽

　　1.時間：4月28日

　　2.地點：a449

　　3.規則及要求：

　　（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。

　　（2）朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。

　　（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。

　　（4）評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。

　　4.評分標準

　　（1）緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）

　　（2） 精神飽滿,姿態得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵（2分）

　　（3）吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏 (3分)

　　（4）能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴（3分）

　　（5）自我介紹（1分）

　　5.比賽流程

　　（1）由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。

　　（2）根據登記的名單一次上常

　　（3）每五個選手公布一次分數。

　　（4）根據最后的排名公布前十二名選手的名字。

　　（三）決賽

　　1.時間：5月13日

　　2.地點：c119

　　3.決賽流程

　　（1）第一輪“閃亮登場”

　　a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。

　　b.十二組選手根據抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。

　　c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。

　　d.表演過后，公布成績。

　　（2）第二輪“綻放自我”

　　a.主持人公布第二輪的比賽規則。

　　b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。

　　c.由評委點評第二輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。

　　d.評委點評后，公布成績。

　　（3）第三輪“趣味表演”

　　a.主持人公布第三輪的比賽規則。

　　b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。

　　c.根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。

　　e.最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。

　　f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。

　　4.評分標準

　　（1）第一輪

　　a.dv，ppt及才藝展示（6分）

　　b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節奏 (2分)

　　c.衣著得體，精神面貌積極向上（1分）

　　d.個人特色鮮明，令人印象深刻 (1分)

　　（2）第二輪

　　a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節奏（4分）

　　b. 緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（3分）

　　c. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴（3分）

　　（3）第三輪

　　a. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴（4分）

　　b.與搭檔配合默契。（3分）

　　c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏。（3分)

　　7.備注

　　（1）由**主持

　　（2）請學習部干事計分

　　（3）請自律部維持現場秩序

　　（4）由**負責寫黑板，裝飾會場

　　（5）準備評委打分表

　　（6）準備選手號碼牌

　　（7）請禮儀隊進行現場服務

　　（8）準備頒獎音樂

　　（9）準備搭檔簽以及題目簽

　　（10）準備第三輪素材

　　（11）邀請主席團及各部部長作嘉賓

　　（12）邀請十大歌手作表演嘉賓

　　（13）由**畫海報

　　（14）由**準備獎狀

　　（15）邀請評委

　　九：獎項設置

　　一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名

　　十：經費預算

　　獎狀11個 11元

　　海報紙2張 4元

　　等

朗誦比賽策劃書3

　一、 活動背景

　　為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦我與祖國共奮進專題朗誦比賽。

　　二、 活動主題

　　花樣年華

　　三、 活動目的

　　通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學們對五四運動的了解和認識，激發當代青年的愛國熱情和時代責任感。

　　四、 活動對象

　　學院大一、大二學生

　　五、 活動流程

　　(一)宣傳

　　1.通過海報形式公告比賽消息。

　　2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。

　　(二)初賽

　　1.時間：x月x日

　　2.地點：A449

　　3.規則及要求：

　　(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。

　　(2)朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。

　　(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。

　　(4)評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。

　　4.評分標準

　　(1)緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)

　　(2) 精神飽滿,姿態得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)

　　(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏 (3分)

　　(4)能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)

　　(5)自我介紹(1分)

　　5.比賽流程

　　(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。

　　(2)根據登記的名單一次上場。

　　(3)每五個選手公布一次分數。

　　(4)根據最后的排名公布前十二名選手的名字。

　　6.備注

　　(1)由**主持，并由**在開場前寫黑板。

　　(2)準備評委打分表、選手登記表。

　　(3)由**負責統計分數。

　　(5)由**負責計時。

　　(6)由**負責維持現場秩序。

　　(7)邀請去年朗誦比賽的獲獎者等做評委。

　　(三)復賽

　　1.時間：x月x日

　　2.地點：

　　3.要求：

　　(1)每名選手的有1分鐘的DV展示時間和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。

　　(2)朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。

　　(3)要求選手必須脫稿朗誦，可配樂。

　　(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。

　　(5)評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。

　　4.評分標準

　　(1)第一輪

　　a.DV展示(2分)

　　b.衣著得體，精神面貌積極向上(0.5分)

　　c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏 (3分)

　　d. 緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)

　　e. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(2分)

　　(2)第二輪

　　a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏。(1分)

　　b.與搭檔配合默契。(0.5分)

　　c. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(0.5分)

　　5.規則：

　　(1)第一輪

　　每位選手由1分鐘的DV展示時間以及3分鐘的朗誦時間，由評委現場打分，評分標準為(詳見評分標準)

　　(2)第二輪

　　第二輪的比賽內容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內容及搭檔，評委獎根據選手的表現進行現場打分，評分標準為(詳見評分標準)

　　6.比賽流程

　　(1)第一輪

　　a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。

　　b.十二名選手根據抽簽的號碼依次上場，先是播放1分鐘的DV亮相，在播放結束后，選手上場開始比賽。

　　c.每五名選手公布一次成績。

　　d.由評委點評第一輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。

　　e.評委點評后，公布成績。

　　(2)第二輪

　　a.主持人公布第二輪的比賽規則。

　　b.選手上臺抽簽，抽取第二輪比賽題號及搭檔。

　　c.先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開始配音比賽。

　　d.每五位選手公布一次成績。

　　e.最后一位選手比賽結束后，由評委上臺點評，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。

　　f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。

　　7.備注

　　(1)由**主持

　　(2)由**計分

　　(3)由**負責維持現場秩序

　　(4)由**負責寫黑板

　　(5)準備評委打分表

　　(6)準備選手號碼牌

　　(7)請禮儀隊進行現場服務

　　(8)準備頒獎音樂

　　(9)準備搭檔簽以及題目簽

　　(10)準備第二輪視頻素材

　　(11)邀請主席團及各部部長作評委

　　六、獎項設置

　　一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

　　七、經費預算

　　獎狀12個 12元等。

朗誦比賽策劃書4

　　一、活動目的及意義

　　為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，向同學們展示護理工作者的風采，充分激發學生對護理事業的熱愛，促進學校護理教學事業的發展，讓更多的人知道護理、了解護理、熱愛護理、為護理事業而奮斗。同時也為了貫徹落實學校開展的校園文化活動，豐富和活躍校園文化生活，為迎接國際護士節，學校擬舉辦慶祝5.12護士節暨授帽儀式活動。

　　二、活動主題：感恩生命

　　三、活動標語：熱烈慶祝5.12國際護士節；弘揚南丁格爾精神，彰顯白衣天使風采。

　　四、活動組委會

　　顧問：x

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：各班班主任及校團委學生會的干部干事。

　　五、活動時間：20xx年5月12日

　　六、活動地點：田徑場

　　七、活動主旨：讓學生用心感受生命的不易，感受生命的價值，從而珍惜生命，并用自己的實際行動去守護生命。通過此次活動讓學生用心靈去傾聽，用心靈去感受，心靈得到凈化和升華，感受到職業的崇高與光榮，對生命的意義更有了新的感悟：讓學生明白：“生命需要拼搏，才鮮活；生命需要奮爭，才精彩；生命需要熱血，才沸騰；生命需要熱愛，才感動！”

　　八、活動對象：全校師生

　　九、活動方案：

　　（一）、活動具體流程：

　　1、中國護士之歌（全校合唱）；

　　2、介紹出席活動的領導及嘉賓；

　　3、校領導致節日祝詞；

　　4、為5.12地震逝去的同胞默哀3分鐘；

　　5、護士授帽儀式；

　　6、護士宣誓——《南丁格爾》誓言（領誓人：副校長盧秀清）；醫學生宣誓——誓言（領誓人：學生科長黃和平）

　　7、常用護理操作：靜脈輸液、皮下注射（學生代表指導老師：俞春燕、李蘭）；

　　8、感恩的心手語操（全校學生）；

　　9、詩朗誦（學生代表）；

　　10、太極拳表演（全校學生）；

　　11、禮儀展示（護理班學生）；

　　12、舞蹈——《天使之歌》（校文藝部）；

　　13、舞蹈——《女兵》護理4班；

　　14、拔河賽、兵乓球賽、跳繩比賽均在下午進行（具體方案見附件）。

　　（二）、活動背景音樂：

　　1、中國護士之歌（開場音樂）；

　　2、平安夜（授帽儀式音樂）；

　　3、感恩的心（手語操音樂）；

　　4、詩朗誦（神秘園之歌）；

　　5、太極拳音樂（化蝶）；

　　6、禮儀展示（白衣天使）；

　　7、舞蹈（天使之歌）；

　　8、愛的奉獻（結尾音樂）。

　　（三）、活動具體分工：

　　總負責人：負責各項工作協調；負責活動安全；

　　嘉賓邀請：負責邀請參會領導及嘉賓；負責邀請授帽儀式嘉賓；

　　節目策劃：負責整場節目主持；負責整場活動的具體策劃；

　　音響負責：負責節目當天音響設備的安裝及維護；

　　場地布置：13級班主任及各班班委，負責學生整隊，紀律檢查，監督學生到崗情況；

　　音樂負責：負責播放音樂；

　　節目主持：學生負責，負責指導學生整場節目主持，寫節目串詞；

　　體育活動：趙輔周，負責安排各項體育競賽；

　　詩朗誦：負責指導詩朗誦的學生；

　　授帽儀式：負責指導授帽儀式學生代表；

　　禮儀展示：負責指導學生禮儀方隊，負責糾正感恩的心手語操的細節；

　　十、經費預算

　　本次活動預計經費：1680元+1560元=3240元，具體如下：

　　1、文藝部服裝租賃：30人，褲子加衣服，預計40元/套，預計1200元；

　　2、領導用水：50元

　　3、授帽儀式水杯：20個，預計5元/個，共計100元；

　　4、蠟燭20支：預計1元/支，共計20元；

　　5、坐牌打印預計30元；

　　6、橫帽：180元；

　　7、拔河賽+兵兵球賽+跳繩獎金1560元（拔河賽獎金600元，跳繩獎金480元，兵兵球獎金480元）；

　　8、活動資金：100元；

　　十一、后期工作

　　1、活動結束后，校團委學生會相關工作人員清理場地；

　　2、做好歸還所借物品的工作；

　　3、活動總結，相關負責人員及時總結經驗教訓。

朗誦比賽策劃書5

　　一、活動目的：

　　為了更好地培養學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質，感受祖國文字的語言魅力，繼承和發揚祖國燦爛的文化，并激發學生珍惜幸福美好生活的情感，學校決定開展7—9年級獨誦比賽。

　　二、活動要求：

　　1、朗誦內容：古典詩歌、現當代詩歌及外國詩歌等均可。要求格調高雅，積極健康。控制在4分鐘之內。

　　2、朗誦形式：獨誦（配樂配舞所需樂器、CD自帶，人數不超過3人）。

　　3、參加對象：7—9年級學生

　　4、獎項設置：

　　一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（2名）

　　5、評分標準：

　　分思想內容、語言表達、儀容儀表、綜合印象四部分對朗誦選手進行評分，滿分為10分。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加值取平均分即為選手最后得分。

　　⑴思想內容（2分）：主題鮮明、積極上進，富有時代氣息。

　　⑵語言表達（5分）：語言流暢、抑揚頓挫、吐字清晰、聲情并茂，能很好反映詩歌的內涵。

　　⑶儀容儀表（1分）：著裝整齊、舉止大方、得體。

　　⑷綜合印象（2分）：朗誦者個人的整體素質。

　　6、活動時間：20xx年4月9日下午。

　　7、比賽地點：四樓會議室

朗誦比賽策劃書6

　　內容： 比賽共分為初癬培訓、彩排、匯報演出四部分

　　初選：

　　時間：四月下旬

　　具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術表演為主。(要求：鼓勵原創，要有完整的文字稿作品，思想艦積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學生的精神風貌。表現形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節目限制15分鐘以內。)

　　培訓：

　　時間：四月二十二日

　　地點：xx

　　形式：結合各位同學的特點和實際情況，對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓

　　彩排：

　　時間：四月二十四日

　　地點：xx

　　決賽：

　　時間：四月二十六日

　　地點：xx

　　活動內容：

　　朗誦藝術表演：鼓勵作品原創，朗誦表演大方得體、

　　自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐

　　字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代

　　大學生的思想特質，朗誦作品有新意，創造力和感染力。服裝要符合

　　作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內容

　　及情感。考察選手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。

　　四、決賽活動流程

　　1. 《沁園春·長沙》

　　第一章：五四時期的代表作品

　　2.xx《爐中煤》

　　3.xx《太陽吟》

　　4.xx 《冰心的故事》

　　5.xx 《向曾經的勇敢致意》

　　第二章：現代的愛國詩篇

　　6.xx《我驕傲，我是中國人》

　　7.xx《孩子，快抓緊媽媽的手》

　　8.xx《向五四青年敬禮》

　　第三章：青年人的詩篇

　　9.xx《我為少男少女們歌唱》

　　10.xx xx《冬天的雪》

　　11.xx《春天花會開》

　　12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》

朗誦比賽策劃書7

　　一、活動目的：

　　為了進一步推進特色校園文化建設，引導我校學生大力弘揚和培育中華民族精神，傳承和發揚中華民族傳統文化，進而在我校小學生中掀起熱愛讀書學習活動的熱潮，我校決定開展經典誦讀比賽，現將有關事項通知如下：

　　二、比賽地點：待定

　　三、參賽對象：全校各班

　　四、比賽形式：一、二、三、四年級經典誦讀表演，五六年級課本劇、校園劇等表演，各班選送一個節目參加比賽

　　四、比賽時間：

　　1、比賽以團隊的形式參加，各班語文學科教師輔導、班主任協助組織本班全體學生參賽。

　　2、比賽賽時間：4月26日（第十二周星期四早會課）

　　五、比賽要求：

　　1、誦讀內容選自縣發的經典讀本或其他經典詩文。

　　2、普通話標準，儀態端莊大方，要求緊扣主題，形式生動活潑，不能成人化，符合年齡特點。

　　3、可以通過舞臺背景、音樂等各種手段適當創設情境，如誦讀內容需配樂伴奏，請自備CD、MP3、U盤、磁帶等。

　　4、請參賽班級控制誦讀時間，如內容較長請盡量節選，必須在5分鐘內脫稿獨立完成。

　　5、參賽人數不限。（可以小組，也可以全班學生）

　　6、課本劇、校園劇表演主題要健康，形式要活潑。

　　六、評分標準：

　　比賽采用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均數即為最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

　　七、獎項設置

　　1、各年級段分別評選出一等獎2名、其余為二等獎。頒發獎狀，計入期末量化考核中。

　　八、評委安排

　　評委：一二年級、三四年級、五六年級語文備課組互為評委。

朗誦比賽策劃書8

　　一、活動前言:

　　為迎合學院本月主題“我愛我的祖國”，硅湖學院廣播站策劃舉辦一次校園朗誦比賽。

　　主要通過演講的交流，從心里上激發和增進同學們對祖國熱愛的共鳴、

　　二、活動目的：1、 有利于加強學生的愛國熱情， 進一步增強同學們的好好學習，團結拼搏的精神；

　　2、增強同學們的自信心，自豪感。繁榮校園文化，展示了硅湖學院學子的風采和嶄新形象；

　　3、 選拔優秀的演講人才；

　　4 、通過演講活動，為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會，提高同學們學習的積極性；

　　三、活動原則：

　　以“我愛我的祖國”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對自己對祖國無限熱愛。

　　四、活動細則：

　　1、活動時間：xx年12月16日晚六點(xx年12月1日至5日為報名時間）

　　2、活動地點：圖書管報告廳

　　3、嘉賓：學院領導和輔導員等。

　　4、主持：陳文秀、張浩彬

　　5、音響：馬俊龍

　　6、評委：邀請學院老師5—10人為主要評委。另廣播站5人、文學社5人。

　　7、評分原則： 本著公平、公正、公開的原則

　　8、參賽選手要求：

　　（1）硅湖學院全體在校學生，性別年齡不限

　　（2）主題“我愛我的祖國”的詩歌和美文。題目自選，要求內容積極、健康、向上

　　（3）如有背景音樂，請自帶曲目

　　（4）時間限制（演講限時5分鐘, 超過5分鐘時有音樂

　　提示）

　　（5）遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格

　　9、比賽形式：

　　a、選手到現場前半小時抽簽得到序號進行演講；

　　b、演講（限時20分鐘）：選手根據指定的主題自擬題目進行演講；

　　c、當場暢票的形式。獲獎以評委的評分和觀眾和選票兩者累加為定。獲獎者頒發證書。

　　10、比賽規則：

　　a、演講為無命題演講，內容積極向上，感情真摯

　　b、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權

　　c、參賽選手根據編排順序依次上臺演講

　　d、要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢

　　e、本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎、二等獎、三等獎各一名優秀獎2名，最佳詩歌原創獎、 最佳風采獎、最佳人氣獎各一名（與上述等級獎項不沖突）

　　f、比賽獲獎選手將獲得由硅湖學院頒發的榮譽證書及相關獎品，并加榮譽分。

　　11、a、評委評分細則（十分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分） ●儀表形象：（2分）

　　1）著裝整齊，大方得體。（1分）

　　2）姿態自然，動作適度。（1分）

　　演講內容：（5分）

　　3）主題鮮明，符合主題內容。（2分）

　　4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（2分）

　　5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（1分）

　　語言藝術：（3分）

　　6）發音標準，流利。（1分）

　　7）節奏處理得當，技巧運用自如。（1分）

　　8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（1分）

　　b、觀眾投票投票制，在選票上寫下六個人的名字，可少寫不可多寫

　　12選手參賽形式：個人形式

　　13、參賽人數：在12月5日之前報名的同學均有參賽資格

　　14、時間安排：前10天開始做宣傳準備工作

　　12月1日—12月5號報名

　　12月16號晚六點為比賽時間

　　五、賽前準備工作：

　　1）a、 宣傳部近一周內貼出通告海報宣傳，在食堂門口和各宿舍樓宣傳欄中出示公告

　　（包括報名時間、地點、聯系方式、比賽形式、獎項等）

　　b、在報名結束后準備張貼宣傳海報，通知選手比賽地點、時間等

　　2）秘書部要在報名時仔細統計好參賽同學的信息，（包括演講的形式和題目），如超過參賽人數過多做好復試塞選演講稿工作。

　　及時短信通知到各位參賽時間和地點。并且在比賽后通知入選的同學；

　　4）外聯部做好贊助的工作，聯系相關社團和老師等。并提前發出給老師和領導的邀請函；

　　5） 提前申請教室，話筒，音響，證書和捧花。

　　6） 組織部要在比賽前布置好教室，排練，選手到場后負責會場秩序，場地安排等工作。

　　六、活動流程安排：1）布置會場（橫幅、嘉賓姓名牌、音響連接、主持臺等）

　　2）觀眾入嘗參賽同學簽到并抽簽出場順序

　　3) 嘉賓和老師入場

　　4) 由主持人介紹出席本次活動的嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項

　　5) 活動正式開始,主持人主持現場，宣布比賽開始

　　6）第一環節詩歌篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人說的一依次上臺演講

　　7) 配樂書法

　　8) 第二環節美文篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人說的一依次上臺演講

　　9）歌曲（評分時間）

　　10）歌頌祖國（15-20分鐘，暢票）

　　11)主持人宣布獲獎人名單

　　12)頒獎典禮

　　13)合影。評委，嘉賓退常

　　14）賽后會場衛生

　　七、經費預算：

　　1）橫幅：60元

　　2) 邀請函：

　　3）礦泉水：

　　4）獲獎選手禮品（證書和捧花）：

　　5）評分用筆：

　　6）海報：

　　7）會場布置材料：

　　合計：

　　經費來源：贊助。

　　八、備注：

朗誦比賽策劃書9

　　一、活動目的：

　　為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。

　　二、活動對象：

　　國交全體學生

　　三、時間安排：

　　報名時間： 12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日

　　四、地點安排：

　　抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3

　　五、參賽方式：

　　【單人、團體（2至3人）參賽】

　　每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部

　　六、參賽要求：

　　1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

　　2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創。

　　3、演講時間3——5分鐘。

　　4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤

　　七、評選方法：

　　由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。

　　八、獎項設置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創獎1名、最有潛力獎1名

　　九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）

　　主辦單位：國交學生會學習部

　　注：時間地點不確定

朗誦比賽策劃書10

　　為響應我校申辦大學的這一盛事，展示我院學子的特色風采，護理學院特舉辦“我心中的白衣天使”朗誦比賽。以突顯護理專業獨特魅力，發揚大學生的青春活力，風發意氣，展現天使風采。使同學們加深對護理事業的熱情，充分體驗豐富多彩的校園文化生活。

　　比賽主題：歌頌我心中的白衣天使

　　比賽時間：12月22日下午15：40

　　比賽地點：大學生活動中心

　　前期宣傳：

　　1、 初期宣傳：通過海報與展版、網站宣傳形式，以較強的視覺沖擊力為主，讓同學們初步了解此次活動的主題等相關情況。

　　2、二期宣傳：旨在讓同學了解朗誦會具體情況(如比賽賽制、標準、時間、地點、獎項)，以橫幅形式和海報形式，在校區人流量最多的地方向廣大同學進行宣傳

　　3、三期宣傳：舉行系內班長會議、學習委員會議，將任務下達給班長和學習委員們，要求他們通過各種渠道積極鼓勵班上同學參與。同時以寢室為單位，進行宣傳，挑選活躍分子和實力強勁者，拔高比賽的水平。

　　4、賽程宣傳：時時更新比賽信息，宣傳比賽進程，報道比賽優秀人物消息。

　　工作分配：

　　1、總體策劃：文藝部

　　2、學習部：稿件審理

　　3、通訊部：主持人臺詞

　　4、組織部：主持人訓練

　　5、外聯部、體育部：拉拉隊(加油口號)，現場秩序，賽場氣氛

　　6、宣傳部、青年志愿者協會：舞臺設計、會場布置

　　7、生活部：租借服裝，茶水供應，物品采買

　　8、秘書部：制定賽事規則，邀請評委嘉賓

　　9、禮儀隊：迎接嘉賓，現場服務

　　10、科技開發部：音響，選手朗誦音樂配合

　　11、青協：催場、節目銜接

　　注：

　　1、主持人：黃麗丹、李鵬舉

　　2、穿插節目：一、護士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹》

　　三、男生快板 《精彩在護理》 四、獨舞《在那遙遠的地方》

　　比賽規則：

　　(一)作品

　　1.朗誦內容健康，積極向上，切合主題。

　　2.參賽選手必須用比賽規定的語言朗誦，朗誦時間為5~8分鐘，參賽人數不限，朗誦形式不限。

　　3.對主持人、評委有意見和建議時，可向大賽組織者提出，請求解決。

　　4. 參賽作品不需選手原創，但可以是原創作品。

　　(二)參賽者

　　1、參賽者必須服從評委的判定，不得有反對言行;

　　2.參賽選手必須用比賽規定的語言朗誦，朗誦時間為5~8分鐘，參賽人數不限，朗誦形式不限。

　　3.服裝得體。

　　4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

　　a. 對于初次異議者給予警告處理，并扣除相應分數;

　　b. 對于二次異議取消競賽資格

　　(三)評委 (院領導及嘉賓，各班輔導員)

　　1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明;

　　2、評委必需熟知比賽主題和評分標準;

　　3、評委要認真評判，不得錯評

　　(四)活動評分標準：(采用十分制)

　　1.作品主題鮮明突出，內容積極向上;(1.5分)

　　3.精神飽滿，姿態得體大方;(1分)

　　4.感情飽滿真摯，表達自然，能通過

　　表情的變化反應詩歌的內涵;(1.5分)

　　5.朗誦熟練，聲音洪亮;(1分)

　　6.吐字清晰，朗誦語言發音標準，能很好地把握詩歌節奏;(2分)

　　7.能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴;(2分)

　　8.朗誦的形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意的形式朗誦;(1分)

　　附加分：

　　1.為了鼓勵原創作品，我們將對以原創作品參賽的選手給予一定加分： (0.5分)

　　2.對于脫稿的參賽選手，給予一定加分。 (0.5分)

　　(五)獎項設置：

　　一等獎 一名

　　二等獎 二名

　　三等獎 三名

　　最佳創意獎 一名

　　最佳人氣獎 一名

　　賽后現場由嘉賓頒獎。

　　(六)注意事項:

　　1、滿分為10分;

　　2、每位參賽選手朗誦結束后,評委即打分,工作人員進行分數統計;

　　3、選手最后得分:評委評分中去掉一個最高分,一個最低分,取平均分,選手的.最終得分將在比賽結束后公布;

　　比賽方法：

　　(1)初賽，由各班組織班內同學進行選拔賽

　　(2)預賽，候選人進行進一輪選拔，確定決賽選手

　　(3)決賽，由決賽選手進行最后的冠軍爭奪賽

　　比賽程序 ：

　　1、評委及嘉賓入場

　　2、主持人致詞

　　3、主持人介紹評委、參賽選手;

　　4、主持人宣布評比規則，包括臺風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等;

　　5、比賽環節。各位選手按抽簽順序上臺進行朗誦;

　　6、選手朗誦比賽期間穿插精彩節目 ;(一、護士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹》 三、男生快板 《精彩在護理》 四、獨舞《在那遙遠的地方》)

　　7、評委點評并進行打分。

　　8、統計比賽結果，主持人宣布結果，進行頒獎，比賽結束。

　　注意問題：

　　1、提前做好會場設計布置，物品準備。

　　2、組織好評委團的領導與老師們，保證比賽的評選順利進行。

　　3、安排比賽學生就坐。

　　4、比賽時學生會成員負責組織學生到場并維持比賽場地的安靜，如無特殊情況中途不許離場。

　　5、若音響設備出問題，影響比賽進行。要求主持人機智應變，可備用一套音響設備，以備意外發生。

　　6、做好賽時、賽后后勤工作。

　　7、需要話筒4個，小蜜蜂4個，筆記本電腦一臺、PPT播放幻燈片的投影儀。

　　8、工作人員必須佩戴好工作牌。

朗誦比賽策劃書11

　　一 、活動主題

　　春暖百川，感恩、感動、感悟-朗誦比賽

　　二、活動思想

　　春回大地，百花爭芳。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中，讓全體社員體會春的美，春暖的精神。通過朗誦的形式釋放社員的內心，增進社團交流，豐富社團文化。

　　三、活動形式

　　以“春暖百川，感恩、感動、感悟”為主題的詩歌、短散文朗誦。鼓勵社員自創文稿。

　　四、活動對象

　　百川通訊社全體在校社員

　　五、活動時間、地點

　　活動時間暫定為3月13日（下周四）下午1時

　　活動地點暫定為文韶臺，視天氣狀況變更。

　　六、活動安排策劃

　　1公告發布：本周五、周六、周日在百川通訊社QQ群發布大賽通知及大賽詳情公告。

　　2接受報名：3月10日（下周一）接受報名，報名時間截止于3月11日下午四時。

　　3報名方式：各部門成員報給部門負責人，部門負責人統計好名單于11日下午四點之前報220（備注：報名請注明“姓名+文稿名”）

　　4報名整理與排表：活動負責人整理各部門上報的報名表，并進行排表，于12日下午2時前報由指導老師審批。審批通過后在QQ群進行公布。

　　5場地勘探：活動負責人與12日進行場地勘探及設備準備。

　　6活動最后通告：12晚及13日上午發布活動最后通告，通告包括：最終確定報名排表、活動地點、時間、備注。

　　七、活動前期準備及預算

　　音響設備一套

　　相機

　　A4紙若干

　　打印設備

　　八、應急預案

　　1若因天氣原因活動無法在室外就行，暫定第二活動地點為東階梯教室，活動負責人需在活動前一天掌握好天氣變化，并提前進行教室預約。

　　2活動負責人需提前一天確認設備是否完好，盡量爭取到備用音響設備。

朗誦比賽策劃書12

　　一、活動目的：為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。

　　二、活動對象：國交全體學生

　　三、時間安排：報名時間：12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日

　　四、地點安排：抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3

　　五、參賽方式單人、團體（2至3人）參賽：每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部

　　六、參賽要求：

　　1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

　　2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創。

　　3、演講時間3——5分鐘。

　　4、如有配樂或PPT，自帶mp3或u盤

　　七、評選方法：

　　由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。

　　八、獎項設置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創獎1名、最有潛力獎1名

　　九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）

　　主辦單位：國交學生會學習部

　　注：時間地點不確定

朗誦比賽策劃書13

　　一、活動目的：

　　給每個學生提供參與朗誦活動的機會，激發學生對朗誦藝術的興趣；在活動中使學生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養學生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷；同時也為了在全校范圍內大力宣傳普通話，加大推普力度，朗誦比賽活動方案。

　　二、活動主題：誦讀千古美文，爭做博學少年。

　　三、比賽要求：

　　1 、所選詩詞內容脫稿朗誦，限時三分鐘。

　　2 、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。從詩詞內容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。

　　3 、各班可在朗誦的形式上有所創新，可播放背景音樂，以創造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

　　4 、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　四、參賽對象：全校學生。

　　五、比賽時間 : xxxx年5 月5 日

　　六、比賽地點 : 學校大會堂。

　　七、比賽內容：參見《小學生必讀古詩》。

　　八、比賽評委：葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語文組長。

　　九、評分方法：滿分為 100 分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。

　　十、獎勵方法：本次比賽按分值高低評出一等獎 2 名；二等獎 3 名；三等獎 3 名。

朗誦比賽策劃書14

　　一、活動宗旨

　　中華經典詩文誦讀活動以普通話和規范漢字為載體，以學校為輻射源，試圖通過誦讀、學習古代及現當代優秀詩文，試圖在全社會特別是各級各類學校掀起誦讀經典的熱潮，讓師生們在誦讀中親近，在熱愛中弘揚，在弘揚中整合創新，掌握、繼承和弘揚民族精神和優秀文化。并以此為契機進一步地宣傳和貫徹新時期語言文字工作方針，進一步地落實《國家通用語言文字法》和江蘇省《實施辦法》，擴大語言文字工作社會知曉度。

　　二、組織單位

　　1、主辦單位：鹽城市局、鹽城市語言文字工作委員會

　　2、承辦單位：鹽城市少年宮、鹽城市網上家長學校總校

　　三、活動對象

　　1、全市中小學學生；

　　2、全市中小學

　　四、活動形式

　　1、各縣（市、區）在認真宣傳、發動的基礎上，以學校為單位組織活動，在各縣（市、區）初賽的基礎上各縣（市、區）推薦3個節目（其中學生2個，教師1個，每個節目約3分鐘）到市里參加比賽。

　　2、活動形式分為兩個單元進行，一是學生單元，二是教師單元。

　　3、活動內容：古代及現當代的經典詩文，適于朗誦。

　　4、本次活動將評出一、二、三等獎及優秀指導獎、優秀組織獎等，并由市語委頒發相關證書。

　　五、活動時間及其他

　　1、報名時間：9月15日；

　　2、參賽時間：9月20日；

　　3、參賽地點：市少年宮

朗誦比賽策劃書15

　　一、 活動背景：

　　詩歌是我國悠久的文化遺產，吸引了很多人的靈魂。作為新時代的大學生，追求一份浪漫，尋找一份恬靜，豐富詩意的青春。今天，生機盎然的我們憑著對歷史文化的執著激情，無悔的去尋求生命的價值和人生的高度，這是熱情似火的青春，年輕的我們相聚在同一片藍天下，詩歌證明了我們的激情和自信。經讀書協會理事會決議，決定舉辦第八屆“晨韻杯”詩歌朗誦大賽，給師大學生一個開闊的舞臺，讓更多的人領略師大學生的風采。

　　二 、活動主題：

　　第八屆“晨韻杯”詩歌朗誦比賽——青春飛揚之夢想起航

　　三、 活動目的：

　　1、讓廣大學生加深對我國傳統文化詩歌的了解

　　2、為廣大愛好詩歌和朗誦的同學提供展現自己才華的平臺

　　3、有利于培養在校大學生良好的學習和生活情趣

　　4、有利于豐富校園文化，和對傳統文化的繼承和弘揚

　　四、 主辦單位：貴州師范大學圖書館、校團委、社團聯合會

　　五、 承辦單位：貴州師范大學讀書協會

　　六、活動流程：

　　１、通過理事會商定，由策劃部理出草案，通過理事會，策劃部正式確立策劃書。

　　２、由宣傳部負責海報等宣傳、通知比賽詳情工作。

　　３、10月11-13日為報名時間，可通過相關方式報名，由辦公室負責收集和整理參賽人員資料。

　　４、由外聯部聯系指導老師和圖書館，取得同意后，由會長助理遞交策劃書和活動申請表以及負責橫幅的贊助和維護活動現場的秩序；邀請相關老師做為比賽評委。

　　5、由辦公室負責整理最后評分成績。

　　6、由宣傳部公布進入決賽的選手名單。

　　7、由協會負責組織頒發證書等工作。

　　六、活動范圍

　　貴州師范大學

　　七、活動經費預算

　　宣傳用費50元

　　現場布置50元

　　購買獎品 一、二、三、優秀獎 300元

　　報名表、評分表、檔案袋 30

　　請帖、評委禮物 70

　　共計：500元

　　八、活動時間和地點

　　報名時間：10月11日~10月13日

　　預賽時間：10月15日于三教

　　決賽時間：10月22日于寶山

　　九、活動備注：

　　1、獎項設置及安排：

　　一等獎：1名（榮譽證書）

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優秀獎：4名

　　最佳風采獎：6名

　　2、比賽規則的說明

　　（一）評委

　　1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明；

　　2、評委必需熟知各題答案的正確性；

　　3、評委要認真評判，不得錯評；

　　4、評委評分時，需經過討論并一致通過，不得個人判定正誤。

　　（二）參賽者

　　1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

　　2、參賽者必須遵守比賽規則；

　　3、著裝自然、大方、得體、不得奇裝異服

　　4、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決

　　5、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

　　a.對于初次抵抗者給予警告處理；

　　b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數；

　　c.對于三次抵抗者取消競賽資格

　　相關要求：報名時請帶上自己的稿件，進入決賽后，將自己的音樂發送到讀書協會郵箱3197098、122128648報名時請寫清楚自己的院系、姓名、自選稿件名及聯系方式

　　允許以組合的形式報名參賽，組合最多三人個人稿件內容不得超過三分鐘，組合稿件內容在五分鐘以內

　　3、關于競賽進程

　　1、主持人宣布競賽開始；

　　2、介紹評委、參賽選手；

　　3、宣讀評比規則，

　　4、參賽選手預備；

　　5、統計結果，主持人宣布結果

　　4、 比賽名單與評分表：

　　第八屆“晨韻杯”詩歌朗誦大賽評分表

　　選手號：

　　評分細則：

　　（1） 評分標準采用10分制，由基本分、普通話、思想性、感情表達形象、脫稿與是否原創7個部分構成。

　　（2） 基本分3分，每個參賽選手都有這3分。

　　（3） 注重思想情感的表達,占3分。

　　（4） 在比賽中形象得體最高給0.8分，普通話最高給1.5分，思想積極、健康，或者反映當代大學生心聲的最高給1.5分，脫稿0.1分，原創0.1分。

　　（5） 在算平均分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，精確到小數點第三位。

　　（6） 每個參賽者限定時間，多余5分鐘（包括自我介紹和朗誦作品）以外的每分鐘建議扣0.1分。

　　十、注意事項：

　　（1） 活動采取現場抽簽的方式決定比賽順序，為保證比賽的公平、公正，協會理事會成員只能抽出一個人參加評委的工作。

　　（2） 注意安全，凡是進入圖書館多功能廳者一律不允許抽煙。

　　（3） 愛護圖書館的公物及衛生，活動結束后要進行清理，關好多媒體設備與門窗，檢查完好后方可離開。

　　（4） 在活動中若有人故意搗蛋，相關負責人視其行為進行好言相勸，若不聽者，由保衛帶出場，并由保衛處處理。

【朗誦比賽策劃書15篇】相關文章：

致青春大學生朗誦比賽策劃書07-24

朗誦比賽活動總結06-30

朗誦比賽主持稿07-07

朗誦比賽主持詞06-25

詩歌朗誦比賽活動總結09-04

朗誦活動策劃書06-16

詩歌朗誦策劃書07-15

小學生朗誦比賽主持詞 03-03

XXXX詩詞朗誦大賽策劃書06-10

跳繩比賽策劃書07-24