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教師(shi)節活動策劃書（通(tong)用18篇）
轉眼間，歲月匆(cong)匆(cong)，工作已經告一段落，很(hen)快就要(yao)開展新的工作了，當然要(yao)定好新的目標，這時候(hou)十分有(you)必(bi)須要(yao)寫一份(fen)策(ce)劃書了。策(ce)劃書要(yao)寫哪些內容(rong)呢(ni)？下面是(shi)小編精心整理的教師節(jie)活動策(ce)劃書，僅供參考，希望能(neng)夠幫助到大(da)家。
教師節活動策劃書 篇1
一、指導思想
為隆重慶祝(zhu)第xx個教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)節(jie)和進一步推(tui)進師(shi)(shi)(shi)德建設，在全校營造尊師(shi)(shi)(shi)重教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)濃厚氛圍，弘揚尊師(shi)(shi)(shi)重教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)良好風尚(shang)，激勵廣大教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)熱愛教(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)，積極進取，開(kai)(kai)拓創(chuang)新，推(tui)動(dong)(dong)學校各項事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)全面發展，我(wo)校德育(yu)處(chu)、團委本著(zhu)“隆重、熱烈、務實、實效”的(de)(de)(de)原則，開(kai)(kai)展教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)節(jie)系列活(huo)(huo)動(dong)(dong)，力求變單純(chun)的(de)(de)(de)慶祝(zhu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)為一段時(shi)間的(de)(de)(de)主(zhu)題活(huo)(huo)動(dong)(dong)，使活(huo)(huo)動(dong)(dong)內容更為豐富，力求活(huo)(huo)動(dong)(dong)形式(shi)創(chuang)新，更好的(de)(de)(de)突出活(huo)(huo)動(dong)(dong)主(zhu)題和內容，增強(qiang)活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)感染力和影響力。
二、主題
“金秋(qiu)九月頌(song)恩師”
三、活動時間
9月2日——9月11日
四、活動安排
1、9月4日——9月7日“尊師心語”之手抄(chao)報比(bi)賽
本(ben)活動(dong)由團委(wei)向47個(ge)團支部發放倡議(yi)書及比賽相關(guan)要求，每班推薦4份作(zuo)品上交參賽，團委(wei)將組織評(ping)選(xuan)并將優秀作(zuo)品在校(xiao)園內展示。
2、9月(yue)5日——9月(yue)6日“尊(zun)師心語(yu)”之電(dian)話(hua)、短訊祝(zhu)福(fu)
本(ben)活動由團委向全(quan)校學生(sheng)發出倡(chang)議，利用周末(mo)兩天的時(shi)間向各班主任、科任以(yi)電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。
3、9月(yue)2日——9月(yue)11日“尊(zun)師心語”之黑板報比賽
本(ben)活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組(zu)老(lao)師組(zu)織(zhi)執行(xing)。
4、9月7日(ri)——9月9日(ri)“尊師心語”之“班級(ji)祝福袋(dai)”
本(ben)活動由團委向各團支部發出(chu)倡議，在自己本(ben)班(ban)利用卡紙制作關于老師的(de)“祝(zhu)福(fu)(fu)袋(dai)”并貼在墻上(shang)，班(ban)委發動全班(ban)同學寫(xie)上(shang)心(xin)里話或祝(zhu)福(fu)(fu)放進“祝(zhu)福(fu)(fu)袋(dai)”，增進師生之間(jian)的(de)情感(gan)溝通。
5、9月8日“我愛我師”之(zhi)電影(ying)欣賞
全校各班在晚修7點至(zhi)9點期間(jian)統一播(bo)放(fang)影(ying)片——《美(mei)麗的(de)大腳》，團委組織，信息技術中心技術支(zhi)持。
6、9月9日星(xing)期三下午第八節隆(long)重慶祝第25個教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節暨教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)頒獎(jiang)大會(hui)
具體安排：
副橫幅——金秋九(jiu)月(yue)頌恩師
師恩(en)深如海，桃李滿天下！
老師，祝您生日快樂！
2）總務布置主席臺、和(he)桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和(he)康乃馨(xin)）和(he)禮炮（10個(ge)）
3）信息技(ji)術負責電子屏幕(mu)、背景音(yin)樂、音(yin)響(xiang)操(cao)控（話筒(tong)四個）、現場(chang)攝影(ying)、錄像
具體程序：
1）頒獎
2）慶祝活動(dong)：主持(chi)人引入——學生(sheng)代表送花——學生(sheng)代表發言———校長(chang)講話(hua)——全校學生(sheng)齊朗誦《致(zhi)謝》——禮炮——結束(shu)
3）當天(tian)下(xia)午(wu)5點30分全(quan)體(ti)教職員工(gong)外(wai)出聚餐（地(di)點待定）
7、9月10號早上全體教(jiao)(jiao)師(shi)參(can)加(jia)鎮(zhen)的教(jiao)(jiao)師(shi)節會議（具體時(shi)間(jian)待通知(zhi)）
教師節活動策劃書 篇2
一、活動背景：
一年一度秋(qiu)風勁(jing)，不是春光(guang)，勝似春光(guang)。伴隨著新學(xue)年的(de)(de)(de)(de)鐘聲，我(wo)(wo)們迎來了我(wo)(wo)國(guo)第32個(ge)教師(shi)(shi)節(jie)。教師(shi)(shi)是辛(xin)勤的(de)(de)(de)(de)園丁，默(mo)默(mo)奉獻著，微弱的(de)(de)(de)(de)燭光(guang)閃耀不滅，辛(xin)勤的(de)(de)(de)(de)汗珠滴(di)滴(di)閃亮。在(zai)(zai)教師(shi)(shi)節(jie)即將來臨之際，xxxx學(xue)院xxx協(xie)會號召(zhao)全(quan)體同學(xue)為我(wo)(wo)們敬愛的(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)們獻上一份(fen)最真摯的(de)(de)(de)(de)祝福(fu)(fu)和感(gan)謝(xie)，讓“9月(yue)10日”在(zai)(zai)金秋(qiu)的(de)(de)(de)(de)燦爛光(guang)華(hua)里成為一道溫暖的(de)(de)(de)(de)風景，為經管師(shi)(shi)生營造一段校園芳(fang)香之旅(lv)。為了感(gan)謝(xie)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)培(pei)育之恩，法律協(xie)會學(xue)生代表(biao)在(zai)(zai)今年的(de)(de)(de)(de)教師(shi)(shi)節(jie)以特別的(de)(de)(de)(de)禮物向各位老師(shi)(shi)獻上我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)祝福(fu)(fu)。
二、活動主題：
師(shi)恩情深，感謝有你
三、活動目的：
慶(qing)祝教師節(jie)，在師生之間(jian)搭建溝通交(jiao)流的(de)平臺，在學(xue)校營造教師節(jie)的(de)氛(fen)圍(wei)，了解(jie)老(lao)師工作的(de)辛(xin)苦，感受(shou)到教師的(de)辛(xin)勤耕耘(yun)、無私奉獻，由(you)衷(zhong)地向(xiang)老(lao)師表(biao)示敬意，表(biao)達學(xue)生對老(lao)師的(de)感激之情，為老(lao)師們獻上誠(cheng)摯的(de)祝福。
四、主辦單位：
xxx協會
五、活動時間：
20xx年(nian)9月10日
活動地點：xx學院
六、活動對象：
xx專業全體教師
活動參與人員：
xx協(xie)會學生代表
負責人：
法協會長(chang)、副會長(chang)
七、活動內容：
1、以給(gei)老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓(rang)同學們(men)感(gan)悟老師的辛勤(qin)勞動，回(hui)饋師恩(en)，培養同學們(men)的感(gan)恩(en)之心。同時(shi)，也讓(rang)老師感(gan)受到同學們(men)的感(gan)恩(en)之意(yi)。
2、同時也(ye)可給老師打掃一下(xia)辦公室衛生(sheng)。
3、如(ru)果可以，每人給各位老師每人發(fa)一(yi)條祝(zhu)福短信。
八、經費支出：
略
九、注意事項：
1、所(suo)有經費(fei)開支需(xu)要有正規發票;
2、所有工作細節由各部門認真(zhen)負責，不(bu)得(de)有誤;
3、各部(bu)門必須(xu)相(xiang)互協(xie)調(diao)，相(xiang)互配合(he)，努力把此次活動(dong)做(zuo)好;
4、教師節之前做(zuo)好一切準備工作，以免意(yi)外狀(zhuang)況(kuang)發生;
4、未盡事宜另行通知(zhi)。
教師節活動策劃書 篇3
一、活動主題：
歲月(yue)如歌，感(gan)念師恩
二、活動目的與意義
九(jiu)月金秋(qiu)，空氣中彌漫著感(gan)念(nian)師(shi)(shi)(shi)(shi)恩(en)的(de)(de)(de)(de)情(qing)緒。“尊師(shi)(shi)(shi)(shi)重(zhong)教(jiao)(jiao)”是永遠的(de)(de)(de)(de)美德。過(guo)去的(de)(de)(de)(de)，現在(zai)的(de)(de)(de)(de)，將來的(de)(de)(de)(de)，所有的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)都應(ying)該享(xiang)受崇(chong)敬與祝福(fu)。學院為了讓老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)愉快、充實地度過(guo)這個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)，開展(zhan)了豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)(de)慶祝活(huo)動(dong)(dong)，在(zai)九(jiu)月十日教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)之(zhi)際，我(wo)院號召學生(sheng)寫(xie)下最美的(de)(de)(de)(de)文(wen)字(zi)獻(xian)給最敬愛的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，讓每(mei)個(ge)(ge)學生(sheng)由(you)衷的(de)(de)(de)(de)寫(xie)下對(dui)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)感(gan)恩(en)之(zhi)情(qing)，并在(zai)本次活(huo)動(dong)(dong)中去感(gan)受教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)默(mo)默(mo)耕耘、無私奉獻(xian)的(de)(de)(de)(de)精神，由(you)衷地向老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)表示敬意，感(gan)謝老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)辛勤工(gong)作，并通過(guo)實際行動(dong)(dong)表達對(dui)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)敬意勞(lao)動(dong)(dong)。使整(zheng)個(ge)(ge)數學與信息科學學院到處洋(yang)溢著學生(sheng)表達對(dui)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)辛勤工(gong)作，誨人不倦(juan)的(de)(de)(de)(de)感(gan)激之(zhi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)氣氛。
三、主辦部門：
學生會
四、活動對象：
全體師生
五、活動時間：
20xx年9月(yue)10日(ri)(教(jiao)師節)
六、活動內容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并(bing)簽名贈寫祝福語。
歲(sui)月如歌，感念師恩
2、祝(zhu)福(fu)傳遞：讓同學們把在(zai)祝(zhu)福(fu)的(de)(de)話語、思念(nian)之意、感激(ji)之情寫在(zai)不(bu)同顏色的(de)(de)卡紙上，并粘貼(tie)于祝(zhu)福(fu)墻上。由(you)學院或參加(jia)活動的(de)(de)學生貼(tie)在(zai)祝(zhu)福(fu)墻上，并在(zai)學校進(jin)行宣傳。
3、征集寫關于(yu)老師的(de)文章，評選出(chu)最美的(de)文字，頒發證(zheng)書。
4、宣傳號召：
a、給老師發一(yi)封慶祝教師節的電子(zi)郵件(jian)或寫(xie)一(yi)封表露感激之(zhi)情的感謝信(xin)，并附上(shang)一(yi)份自己本(ben)學期(qi)的奮斗目標(biao)。
b、號召(zhao)自己(ji)制作(zuo)賀卡，讓每(mei)位同(tong)學寫(xie)上深情的問候和祝福的話語，獻給每(mei)位教師。
c、見到老師時送上(shang)一聲親切的問候。
d、讓老(lao)師(shi)看到祝教師(shi)節快樂的(de)話。
e、以全(quan)班同(tong)學的名議，給老師獻上(shang)一支(zhi)鮮花(hua)。
七、活動安排與活動開展：
1)所需物(wu)品及安(an)排
a、海(hai)報紙(zhi)、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩(liang)臺、音響(xiang)兩(liang)個、便利貼(tie)、彩色卡紙(zhi)、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳(zhang)篷兩(liang)個、透明(ming)膠兩(liang)個、簽名筆、桌椅各四張。燈籠6個，用于(yu)活動現場的(de)照明(ming)并烘(hong)托氣氛(學院(yuan)學生會安排)。
b、祝福墻海報一(yi)張(學(xue)(xue)(xue)院(yuan)外(wai)聯部安排)，簽名條幅(學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會)，內(nei)容格式：歲月如(ru)歌，感(gan)念師(shi)恩(en)，將最美的文字(zi)獻給最敬愛的老師(shi)，老師(shi)，您辛苦了!電腦及其宣(xuan)傳視頻(學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會安排)，登(deng)記統計(ji)材料(學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會安排)，彩色卡紙(zhi)(學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會安排)。
2)活動組織機構(gou)：
組織者：數學(xue)與信息科學(xue)學(xue)院學(xue)生會
3)組(zu)織活動人員(yuan)安排：
辦公室：負責(ze)本次活動(dong)(dong)策劃的(de)草(cao)擬以(yi)及活動(dong)(dong)的(de)各項開(kai)支與(yu)報(bao)銷(xiao)記(ji)錄。宣傳(chuan)部：負責(ze)海報(bao)、條幅(主題為(wei)：歲(sui)月如(ru)歌，感念師(shi)恩(en))的(de)繪制(zhi)、在各寢(qin)室樓下黑板上寫活動(dong)(dong)通知、張(zhang)貼宣傳(chuan)單;寫廣播稿并交付播報(bao)以(yi)宣傳(chuan)活動(dong)(dong);在廣播站點(dian)歌送祝福給(gei)全校師(shi)生。
外聯(lian)部：負責(ze)拉(la)贊助、學院各(ge)班級班長的(de)聯(lian)系以加強宣(xuan)傳效應。
學習部：負責心理、教師節知識(在食(shi)堂門(men)口(kou)宣(xuan)(xuan)傳時(shi)會(hui)用到)的搜集(ji)。組織部：負責活動教室(shi)的借(jie)(jie)取(qu)，活動宣(xuan)(xuan)傳時(shi)帳篷、桌椅的借(jie)(jie)取(qu)與擺放、宣(xuan)(xuan)傳橫幅和宣(xuan)(xuan)傳字的張貼;在各寢室(shi)樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節宣(xuan)(xuan)傳單(dan);活動與宣(xuan)(xuan)傳現場的布置以及(ji)人員接待(dai)。
9月6日數學與信息科學學院擬定“歲月如(ru)歌，感念師恩”主題
活動的工(gong)作(zuo)部署。由(you)學院組織部負責(ze)活動所需要(yao)的物資;辦公室(shi)負責(ze)整理、書寫及校(xiao)對相關(guan)材料工(gong)作(zuo)。在各(ge)寢(qin)室(shi)樓下黑板寫活動介紹并張貼教師(shi)節宣傳(chuan)單。
9月(yue)10日，學院(yuan)外聯(lian)部推出“歡(huan)慶教師節”的(de)大型海報(bao)，其(qi)海報(bao)內容豐富(fu)多彩(cai)，能良好(hao)地起(qi)到宣(xuan)傳(chuan)作用。并(bing)懸(xuan)掛(gua)簽名祝(zhu)福(fu)條幅，地點在(zai)學校一(yi)、二餐廳門口之間(自動取(qu)款(kuan)機(ji)處(chu))定點宣(xuan)傳(chuan)，并(bing)當場(chang)讓(rang)同學們將(jiang)祝(zhu)福(fu)寫于彩(cai)色卡片紙上。對學生會成員進行排崗，堅守在(zai)條幅懸(xuan)掛(gua)現(xian)場(chang)和(he)祝(zhu)福(fu)墻現(xian)場(chang)。
此外(wai)，由(you)學(xue)院組織部(bu)(bu)組織攝影記者(zhe)，全面(mian)記錄了(le)教師(shi)節的活動(dong)(dong)情況，并(bing)且有部(bu)(bu)分(fen)成員(yuan)與教師(shi)們合影留念。學(xue)院外(wai)聯部(bu)(bu)籌劃新(xin)一(yi)期的宣(xuan)傳材料，9月底將全面(mian)報導教師(shi)節的具(ju)體活動(dong)(dong)。宣(xuan)傳與活動(dong)(dong)現(xian)場人員(yuan)接待由(you)組織部(bu)(bu)負責，人手不夠的話可由(you)其他部(bu)(bu)門抽調、活動(dong)(dong)現(xian)場征集的祝福(fu)要與教師(shi)節有關。
八、經費預算
略
九、活動總結
由數學與(yu)信息科(ke)學學院(yuan)(yuan)學習(xi)部(bu)部(bu)對此活動進(jin)行(xing)書(shu)面總(zong)結，宣傳部(bu)寫出相關報道并將(jiang)總(zong)結報告提(ti)交學院(yuan)(yuan)學生會(hui)備案(an)。
教師節活動策劃書 篇4
一、活動目標
以祖國的(de)(de)未來(lai)與教(jiao)師(shi)的(de)(de)使命教(jiao)師(shi)節主題(ti)為慶祝(zhu)活動(dong)的(de)(de)主線(xian)，充分(fen)展示(shi)全校(xiao)教(jiao)育工(gong)作者良(liang)好的(de)(de)精神風貌(mao)和全校(xiao)教(jiao)育取(qu)得的(de)(de)豐碩成果，進(jin)(jin)一步推進(jin)(jin)師(shi)德建設(she)，弘揚尊(zun)師(shi)重教(jiao)的(de)(de)良(liang)好風尚，激(ji)勵(li)廣大教(jiao)育工(gong)作者熱愛(ai)教(jiao)育事業(ye)，積極進(jin)(jin)取(qu)，樂于奉獻的(de)(de)精神。
二、活動時間
教師節。
三、活動安排
1、校工會(hui)牽頭，各處室配合(he)，在學校宣(xuan)傳欄出一期慶祝(zhu)教師(shi)節專刊，集中宣(xuan)傳學校各類先進集體和先進個(ge)人事跡。
2、以(yi)祖國的未來(lai)與教(jiao)師的使命制作成橫幅(fu)懸掛(gua)在(zai)學校大門(men)口。努力營造(zao)熱烈(lie)的尊師重教(jiao)節日氛圍(wei)。
3、校(xiao)內(nei)表彰各(ge)類先進個人(ren)事跡組(zu)織(zhi)參加教育系統各(ge)類表彰活動(dong)。
4、x月x日舉辦升(sheng)國旗儀式(shi)，國旗下校長(chang)向(xiang)全(quan)體教(jiao)職(zhi)員工(gong)致賀詞，學生代表(biao)向(xiang)全(quan)體老(lao)師(shi)致辭(ci)。
5、學(xue)校團委(wei)、學(xue)生(sheng)會(hui)組織學(xue)生(sheng)發揚尊師(shi)重教的(de)(de)優良傳統，開展各種形(xing)式的(de)(de)活動，為廣大教師(shi)做(zuo)好事、獻愛心(xin)。
6、學校通過走訪慰問、新老教師(shi)座(zuo)談會(hui)、師(shi)生聯誼等形(xing)式，積極開展獻愛心(xin)、送溫暖活動(dong)。
7、學(xue)(xue)校利用板報、櫥窗(chuang)、網站等媒體(ti)大力宣傳在教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)等工(gong)作中做出突出貢(gong)獻的(de)(de)模范人物(wu)，宣傳教(jiao)學(xue)(xue)改革和師(shi)德建設中的(de)(de)先(xian)進(jin)典(dian)型，營造濃(nong)郁的(de)(de)節(jie)日(ri)氛圍(wei)和學(xue)(xue)先(xian)進(jin)、爭一流(liu)的(de)(de)良好(hao)氛圍(wei)。
8、組(zu)織(zhi)開展愛(ai)國(guo)歌曲大(da)家唱活動。
9、舉辦祖國的未來與教(jiao)師(shi)的使命為主題的演講比賽。
教師節活動策劃書 篇5
在(zai)9月10日(ri)教(jiao)師節來臨之際，為了(le)更好(hao)地豐富我校(xiao)廣大(da)(da)教(jiao)職工(gong)業余(yu)文化生(sheng)活，充(chong)分展示(shi)大(da)(da)家廚藝水平，促進學校(xiao)教(jiao)職工(gong)“五好(hao)”家庭建設(she)，為廣大(da)(da)教(jiao)職工(gong)提供相互學習(xi)與(yu)交流(liu)廚藝的平臺，根(gen)據校(xiao)工(gong)會20xx年工(gong)作(zuo)計劃，決定(ding)舉(ju)辦(ban)學校(xiao)20xx年教(jiao)職工(gong)廚藝大(da)(da)賽。
一、廚藝大賽組委會及評委
本次廚藝大(da)賽設立組委會：
主任:
副主任:
成 員:
二、參賽對象及比賽相關事宜
1、主辦(ban)：四川理工(gong)學院工(gong)會
承辦(ban)：四(si)川理工學(xue)院后勤服務總公司
2、參賽(sai)對(dui)象(xiang)：四川理工學(xue)院教職工
3、報(bao)名(ming)方式及(ji)辦法：以分工會為(wei)單位組(zu)織選(xuan)拔，每(mei)個分工會限(xian)報(bao)一(yi)名(ming)選(xuan)手參(can)賽(sai)，后勤服(fu)務總公司選(xuan)派的參(can)賽(sai)選(xuan)手為(wei)非飲(yin)食口的人員。
4、報名時間：8月(yue)28日及以前(qian)，各分(fen)工(gong)會(hui)將推(tui)薦選手及其聯系電(dian)話、以及自(zi)選菜名單（含(han)配料）通過OA系統報校工(gong)會(hui)楊春燕處。（外語學院有意參賽的教職工(gong)請(qing)20xx年5月(yue)28日上午12：00前(qian)到(dao)辦公室(shi)報名）
5、比賽方式
本次廚(chu)藝比賽(sai)只設個人賽(sai)，參賽(sai)選手按(an)組委會(hui)規定的比賽(sai)內(nei)容（比賽(sai)內(nei)容見(jian)后）及要求，在(zai)規定時間內(nei)完成比賽(sai)。
6、比賽時間及(ji)地點(dian)
比賽(sai)時(shi)間(jian)：本次比賽(sai)定于9月10日下(xia)午1：30
比賽地點：營(ying)盤校區營(ying)盤食府(fu)二樓
三、比賽內容
本(ben)次比賽只設紅案比賽，比賽中每個(ge)選手(shou)有必選菜(cai)(cai)品(pin)2個(ge)即回鍋肉和紅燒(shao)豆腐，自選菜(cai)(cai)品(pin)1個(ge)。
1、參賽選手(shou)在60分鐘(zhong)內完成三個菜(cai)品的現場制作（每個菜(cai)品份(fen)量是250-500克熟(shu)食品），有關要(yao)求如(ru)下：
（1）必選菜品(pin)：
①回鍋肉
原(yuan)料(liao)(liao)提供：連(lian)(lian)皮五花(hua)豬肉、蒜(suan)苗、青椒、紅(hong)椒、老姜、調料(liao)(liao)等若(ruo)干，郫(pi)縣紅(hong)油豆瓣醬、料(liao)(liao)酒(jiu)、生抽。考場所提供的動植物原(yuan)料(liao)(liao)都是鮮(xian)料(liao)(liao)（不是凍料(liao)(liao)），需要選手現(xian)場切配加工。切配要求：每(mei)片厚薄均勻，不留(liu)邊角余(yu)料(liao)(liao)，不出(chu)現(xian)連(lian)(lian)刀菜，配料(liao)(liao)適中。
菜(cai)品(pin)(pin)要(yao)求(qiu)：口(kou)味獨(du)特，色澤紅亮，肉片(pian)柔香(xiang)，香(xiang)氣濃郁，肥而不膩；菜(cai)品(pin)(pin)烹(peng)制完成后盛裝于盤中，要(yao)反映出選手(shou)刀工(gong)、烹(peng)飪火候等技術要(yao)求(qiu)。
紅燒豆腐
原料(liao)提(ti)供：豆腐（一方）、配料(liao)、調料(liao)若(ruo)干
菜(cai)品(pin)要求：味(wei)厚，味(wei)透，咸鮮(xian)略回甜(tian)；質地(di)滑(hua)嫩，色澤紅亮，芡汁(zhi)適中(zhong)，
成形美觀，大(da)小(xiao)一致不破(po)碎(sui)；豆腐規格：見(jian)方2CM，不出現碎(sui)渣，配料(liao)適中(zhong)。
（2）自選品種（限熱菜）：
原料(liao)提供(gong)：豬肉(rou)、雞肉(rou)、鴨肉(rou)、牛肉(rou)、草魚、花(hua)鰱、兔(tu)肉(rou)、青(qing)筍、耳子(zi)、大蔥(cong)、小蔥(cong)、青(qing)椒(jiao)、紅椒(jiao)(由(you)考場(chang)提供(gong))。
基(ji)本要求：自選(xuan)品(pin)種不(bu)能(neng)使(shi)用任何速凍和成型的(de)原料(liao)，必須由參(can)賽選(xuan)手現(xian)場進行切配加工(gong)；菜品(pin)要體現(xian)特色風味，鼓勵創新品(pin)種，并能(neng)推廣，菜品(pin)烹(peng)(peng)制完成后盛裝于(yu)盤(pan)中，要反(fan)映(ying)出選(xuan)手刀(dao)工(gong)、烹(peng)(peng)飪火候等技術(shu)要求。
整個比賽過程中(zhong)，組(zu)委(wei)會(hui)會(hui)統(tong)(tong)一為選手提(ti)供(gong)操作工具（菜刀自備），比賽中(zhong)除(chu)組(zu)委(wei)會(hui)統(tong)(tong)一提(ti)供(gong)的調料外(wai)，參賽選手若需使用其(qi)他符合飲食安全的調料，請自備。
2、評判標準
裁判將按照菜(cai)品質(zhi)感(gan)、觀感(gan)、味感(gan)、成本、營養、衛生等幾個方面進行綜合評判，對選手技術進行全面、公(gong)正的考評。
四、比賽成績確定及獎項設置
參賽(sai)過程中，每個選手通過抽簽方式確(que)定選手號(hao)(hao)，參賽(sai)選手按照比賽(sai)內容(rong)做菜，分別裝入相(xiang)應菜盤（菜盤也(ye)編上(shang)相(xiang)應號(hao)(hao)碼）；由相(xiang)關服務(wu)人(ren)員將(jiang)菜盤送到評(ping)委席，由評(ping)委按照評(ping)判(pan)標準進行評(ping)判(pan)打(da)分。
本(ben)次比賽(sai)參賽(sai)選手得分由(you)評委(wei)打分（80%）和操作現場打分（20%）構成(cheng)。
評委職責、操作(zuo)現場監(jian)督員職責、評委評分表、操作(zuo)現場評分表、現場備用配料等見附(fu)件。
本(ben)次比賽(sai)按個(ge)人成績由高到低設(she)：一(yi)等(deng)獎一(yi)個(ge)，二等(deng)獎三(san)個(ge)，三(san)等(deng)獎六個(ge)，其余為(wei)參賽(sai)獎。
本次大賽(sai)，一(yi)(yi)等獎的(de)(de)獎品(pin)(pin)(pin)(pin)為價(jia)值300元左右(you)的(de)(de)廚(chu)(chu)具用(yong)品(pin)(pin)(pin)(pin)一(yi)(yi)套，二等獎的(de)(de)獎品(pin)(pin)(pin)(pin)為價(jia)值260元左右(you)的(de)(de)廚(chu)(chu)具用(yong)品(pin)(pin)(pin)(pin)一(yi)(yi)套，三等獎的(de)(de)獎品(pin)(pin)(pin)(pin)為價(jia)值為200元左右(you)的(de)(de)廚(chu)(chu)具用(yong)品(pin)(pin)(pin)(pin)一(yi)(yi)套，參賽(sai)獎為100左右(you)的(de)(de)廚(chu)(chu)具用(yong)品(pin)(pin)(pin)(pin)一(yi)(yi)套。
五、烹飪大賽比賽日，將有適當助興項目一并呈現：
1.將有后勤服務總公司白案(an)廚師為大賽助興所準備的適量面點和適量自貢特(te)色小吃供大家品嘗。
2.比(bi)賽(sai)結束(shu)，頒獎儀式前，將有(you)后勤服務總(zong)公司兩(liang)名(ming)有(you)級別的廚師點評兩(liang)道規定菜的做法。
恭請(qing)教職員工(gong)現(xian)場觀(guan)摩。
本(ben)方案未盡事宜(yi)，由(you)大賽組委會另行補(bu)充。
四(si)川(chuan)理(li)工(gong)(gong)學院院工(gong)(gong)會
8月17日
策劃書附件:
評委職責:
1.認真(zhen)熟悉有關比賽的程序(xu)、各項(xiang)規(gui)定及評(ping)分標準(zhun)(zhun)細則，充分做好(hao)一切(qie)準(zhun)(zhun)備工(gong)作。
2.比(bi)賽(sai)(sai)過程中(zhong)評委要堅持原則，在比(bi)賽(sai)(sai)之前和比(bi)賽(sai)(sai)過程中(zhong)，不得以任何方式(shi)打聽參賽(sai)(sai)人員姓(xing)名, 公正、公平的對每位參賽(sai)(sai)選手的作(zuo)品(pin)作(zuo)出合理(li)評定。
3.參(can)賽作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)(pin)評(ping)判，作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)(pin)滿分80分，評(ping)委按照評(ping)分標準依次為(wei)參(can)賽作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)(pin)品(pin)(pin)(pin)嘗后(hou)打分.
操作(zuo)現場監督(du)員職責：
1.組織選手(shou)進(jin)入賽(sai)場;審查參賽(sai)選手(shou)抽簽號順序；核查自帶(dai)的(de)特殊(shu)調(diao)料和(he)特殊(shu)用具；在比(bi)賽(sai)中不準與選手(shou)交談與比(bi)賽(sai)有關的(de)事項，不得以任何形式暗(an)示(shi)、協助(zhu)選手(shou)作弊(bi)。
2.按照有關要(yao)求組織本次比賽(sai)現場的各項賽(sai)事及(ji)和(he)操作安(an)全工(gong)作；負責安(an)排管理(li)場地(di)和(he)設備用具，做好賽(sai)場原(yuan)材料(liao)、水、電、燃料(liao)的保障供應。
3.禁止其他非相關人員進(jin)入(ru)工作現場；不(bu)得(de)向(xiang)外透露選手的比賽(sai)順序(xu)、編號(hao)和姓(xing)名。
4.嚴格(ge)執行比(bi)賽現(xian)場(chang)規定，不得(de)擅離(li)職守、不得(de)串崗、不得(de)將無關人員帶入競賽現(xian)場(chang)和評(ping)委現(xian)場(chang)。
5.按時(shi)指揮各(ge)場(chang)比(bi)賽開始、結(jie)束；監(jian)督賽場(chang)紀律(lv)、衛(wei)生、比(bi)賽時(shi)間等情況，對違反規(gui)定的選手(shou)按規(gui)定登記扣分(fen)；每場(chang)比(bi)賽結(jie)束做(zuo)好每位比(bi)賽選手(shou)的評分(fen)工作。
現場備用調料：
豆油、豆瓣、醋、花椒(jiao)、花椒(jiao)面、大料、八角、鹽、味精(jing)、雞精(jing)、生抽、老抽、料酒、芡粉、泡海(hai)椒(jiao)、干(gan)海(hai)椒(jiao)、老姜、蒜(suan)子(zi)、白(bai)糖。
教師節活動策劃書 篇6
為隆(long)重慶(qing)祝(zhu)第xx個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節，進一步(bu)弘揚(yang)尊師(shi)(shi)重教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的社會風尚，頌揚(yang)廣大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)忠誠(cheng)黨的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)(ye)(ye)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人(ren)(ren)，愛崗敬業(ye)(ye)(ye)，辛勤耕(geng)耘，甘為人(ren)(ren)梯的奉獻精(jing)神，充(chong)分展示在(zai)各級領導(dao)關懷下我鎮教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)(ye)(ye)取(qu)得的豐(feng)碩成果和我鎮教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)良好的精(jing)神風貌(mao)和藝術素(su)養(yang)，豐(feng)富師(shi)(shi)生文(wen)(wen)化生活。經(jing)中心(xin)校(xiao)研(yan)究(jiu)決(jue)定，擬于(yu)20xx年9月10日前(qian)后（具體時間、地點另行通知）舉辦教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節文(wen)(wen)藝匯演(yan)活動。
一、 活動主題：
1.歌(ge)頌黨的改(gai)革開放，弘揚正能量；
2、倡導(dao)尊師(shi)重教，樹教育(yu)新風(feng)；
3、頌揚教師園(yuan)丁精神、促師德提升；
二、主辦單位：
xx鋪鎮中心學(xue)校、xx鋪鎮教(jiao)育工(gong)會
三、活動領導小組：
組 長：吳xx
副組長：朱xx
組 員：鎮中(zhong)心學校成員、鎮教(jiao)育工會(hui)委員
四、評委小組：
另行通知
五、活動具體要求：
1.節目要立意高、視(shi)角(jiao)新、角(jiao)度準、時代感強，內容豐富、形式多樣，貼近生活(huo)，思想性與藝(yi)術性、觀賞性相統一，充(chong)滿藝(yi)術感染(ran)力(li)，激勵人奮發向上，能營造隆重、熱烈的教(jiao)師節氛圍。
2.節目(mu)(mu)(mu)由各校推薦，最少報送一(yi)個(ge)節目(mu)(mu)(mu)，xx中(zhong)學、友(you)仁(ren)中(zhong)學須報兩(liang)個(ge)節目(mu)(mu)(mu)（考慮20xx年下半年坪(ping)田小學、齊心小學將(jiang)撤并，可以不報節目(mu)(mu)(mu)）。節目(mu)(mu)(mu)必須以集(ji)體(ti)節目(mu)(mu)(mu)為主，演(yan)(yan)員必須由我鎮教師組成。參加(jia)演(yan)(yan)出的(de)(de)人員必須占本校教師總(zong)數的(de)(de)50%以上。每(mei)個(ge)節目(mu)(mu)(mu)時間(jian)約6--10分鐘。
3.節目形式(shi)不(bu)限，要(yao)求圍繞(rao)主題編(bian)排
聲(sheng)樂(le)：通(tong)俗、民族、美聲(sheng)、表演唱、合(he)唱等;
器(qi)樂(le)：民樂(le)、西樂(le);
舞(wu)蹈(dao)：民族舞(wu)、古典舞(wu)、現(xian)代舞(wu)、街舞(wu)等;
表(biao)演：小(xiao)品、戲曲、音(yin)樂劇(ju)、魔術等;
曲(qu)藝(yi)：相聲、快板、曲(qu)藝(yi)表演唱。
4．上報時(shi)間：各校(xiao)于(yu)5月30日前將節目(mu)單(附件(jian)1)以電子稿(gao)的(de)形式(shi)報送中心(xin)校(xiao)QQ群(qun)。
5.中(zhong)心校在六月下旬將組織相關人(ren)員對參加匯演(yan)的所(suo)有節目進(jin)行審查(cha)，具(ju)體時間(jian)和地點另行通知。
6.各校主要領導要高度重(zhong)視(shi)并做好教師節文藝匯演的各項(xiang)準備工(gong)作，安排好排練時間(jian)、場(chang)地、人員、經費，確保師生安全。要把開展此次活(huo)動作為(wei)樹立教師形(xing)象、展示(shi)校園文化風采、推進素質教育的一項(xiang)重(zhong)要舉措加以落實。
7.本(ben)次文藝(yi)匯演將評出優秀節目一、二、三等獎(jiang)(jiang)，對(dui)本(ben)次活動高度重視、積極組織的學校頒(ban)發“優秀組織獎(jiang)(jiang)”，發給獎(jiang)(jiang)金和獎(jiang)(jiang)品(pin)。
教師節活動策劃書 篇7
一、活動主題：
歲月如歌(ge)，感(gan)念(nian)師(shi)恩
二、活動目的：
在一年(nian)一度(du)的(de)(de)(de)教師節即將來臨之際，號(hao)召學生寫(xie)下(xia)最(zui)美的(de)(de)(de)文字(zi)獻給最(zui)敬愛的(de)(de)(de)老師，讓每(mei)個(ge)學生由衷(zhong)的(de)(de)(de)寫(xie)下(xia)對(dui)(dui)老師的(de)(de)(de)感(gan)恩(en)之情(qing)，并在本次活動(dong)中去感(gan)受教師默(mo)默(mo)耕耘、無私(si)奉獻的(de)(de)(de)精神，由衷(zhong)地(di)向老師表(biao)示(shi)敬意，感(gan)謝老師的(de)(de)(de)辛勤工(gong)作，并通過實際行(xing)動(dong)表(biao)達(da)對(dui)(dui)老師的(de)(de)(de)敬意勞動(dong)。使整個(ge)高(gao)職院到處洋溢(yi)著(zhu)溫(wen)馨的(de)(de)(de)氣(qi)氛。
三、主辦部門：
院文學社
四、活動對象：
xx師范(fan)學院高(gao)職院所有在校學生
五、活動時間：
20xx年(nian)9月10日教師(shi)節
六、活動內容：
1、 條幅(fu)簽字：張(zhang)貼條幅(fu)、并(bing)簽名贈(zeng)寫祝(zhu)福
2、 祝福傳(chuan)遞：
讓(rang)同學們把在(zai)(zai)祝(zhu)福(fu)的(de)話語、思念之(zhi)意、感激之(zhi)情寫在(zai)(zai)不同顏色(se)的(de)卡紙(zhi)上，并粘(zhan)貼(tie)于(yu)祝(zhu)福(fu)墻(qiang)上。由文學社或參加活(huo)動(dong)的(de)學生貼(tie)在(zai)(zai)祝(zhu)福(fu)墻(qiang)上。
3、 征集寫關于老師的文章(zhang)，評選出最美(mei)的文字，頒(ban)發證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發一封慶(qing)祝教師節的電子郵(you)件或(huo)寫一封表露(lu)感激之情的感謝(xie)信，并附上一份(fen)自己本學期(qi)的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每(mei)位同學寫上深情(qing)的問候和祝福的話語，獻給每(mei)位教(jiao)師。
c、 見到老師時送上一聲親切(qie)的問候；
d、讓老師看到(dao)祝教師節快樂的話；
e、以全班同學(xue)的名議，給老師獻上一支鮮(xian)花
f、給教官(guan)買一包(bao)潤喉糖，讓教官(guan)保護好(hao)嗓子。
七、活動安排：
9月7日，文學社(she)(she)社(she)(she)長團 擬(ni)定“歲月如(ru)歌，感念師恩”主題活動(dong)”的(de)工作部署(shu)。由文學社(she)(she)組織部負(fu)責活動(dong)所需要(yao)的(de)物資；編輯(ji)部負(fu)責整理(li)、書寫(xie)及校對相(xiang)關材料(liao)工作
9月10日，文(wen)學社宣傳(chuan)部推出(chu)了“歡(huan)慶(qing)教師(shi)節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能(neng)良好地起到宣傳(chuan)作用(yong)。并懸掛簽名祝福條幅。
對(dui)文學社成員進行排(pai)崗(gang)，堅守(shou)在條(tiao)幅懸掛現場(chang)和祝(zhu)福墻現場(chang)。
此外，由(you)文學(xue)社組織部(bu)(bu)組織攝影(ying)記(ji)者，全(quan)面(mian)(mian)記(ji)錄了教(jiao)(jiao)師節(jie)的活動情(qing)況，并(bing)且有部(bu)(bu)分成員(yuan)與教(jiao)(jiao)師們(men)合影(ying)留(liu)念。文學(xue)社編輯部(bu)(bu)正在(zai)籌劃新一期的宣傳材(cai)料，9月底將全(quan)面(mian)(mian)報導(dao)教(jiao)(jiao)師節(jie)的具體活動。
八、所需物品及安排：
祝福墻海報一張（文學社組織(zhi)部安排(pai)）
簽(qian)名條幅 （提交院經費審批）
內容格式：
歲月如(ru)歌，感念師(shi)恩，
將最美的(de)文字獻給最敬愛的(de)老(lao)師，老(lao)師，您(nin)辛苦了(le)！
電腦及(ji)其宣傳(chuan)視頻(pin)（文學社組織(zhi)部安排）
登記(ji)統計材料（文(wen)學社(she)組(zu)織(zhi)部(bu)安排）
桌(zhuo)椅安排（2--3個桌(zhuo)子，四個凳子）
彩色卡紙(zhi)（文學社組(zu)織部安(an)排）
九、活動總結
由xx師范學(xue)院高職院文(wen)學(xue)社(she)組織(zhi)部(bu)對此活動進行(xing)書面總結(jie)，文(wen)學(xue)社(she)新(xin)聞(wen)部(bu)寫出(chu)相(xiang)關報道并將總結(jie)報告提(ti)交文(wen)學(xue)社(she)備案(an)。
教師節活動策劃書 篇8
為(wei)了迎接(jie)教師(shi)節，xxx中學團委、德(de)育處(chu)決定組織(zhi)開展以“師(shi)恩(en)(en)情深(shen)，感(gan)謝有您!”為(wei)主題的教師(shi)節感(gan)恩(en)(en)活(huo)動(dong)。
一、活動目的
本(ben)次活(huo)動(dong)倡議學生用樸素(su)的行(xing)動(dong)、自由多(duo)樣(yang)的形式表達對老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的真情和感(gan)(gan)(gan)(gan)謝(xie)，發揚(yang)尊師(shi)(shi)(shi)重教光榮傳(chuan)統，使學生學會向師(shi)(shi)(shi)長感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)(en)，感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)(en)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的愛心(xin)，感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)(en)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的`勞動(dong)，感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)(en)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的教誨。同時(shi)通過這次活(huo)動(dong)加強師(shi)(shi)(shi)生交流，增進師(shi)(shi)(shi)生感(gan)(gan)(gan)(gan)情，構建更為和諧的師(shi)(shi)(shi)生關系。
二、活動主題：
“師(shi)恩情(qing)深(shen)，感謝有您!”教師(shi)節感恩系列活動。
三、活動內容：
1.開展“愛要說(shuo)出來”活動。要求在9月(yue)10日教師節(jie)當(dang)天(tian)，在上課時統一大(da)聲說(shuo)“老師，您(nin)(nin)辛苦了(le)，老師，我們愛您(nin)(nin)!”
2.開(kai)展“老(lao)(lao)師(shi)，我(wo)想對您(nin)說”活動(dong)。具體步(bu)驟如(ru)下：各班(ban)班(ban)長、團支書積極(ji)行動(dong)起來，深(shen)入到(dao)同學中(zhong)間，廣泛收集節(jie)日(ri)同學們(men)最想對老(lao)(lao)師(shi)說的話，各班(ban)委用卡紙(zhi)設計教師(shi)節(jie)感恩樹(shu)(shu)，上面(mian)有“師(shi)恩情深(shen)，感謝有您(nin)”和“老(lao)(lao)師(shi)，我(wo)想對您(nin)說——”字樣(yang)，并與班(ban)主任商議張貼(tie)于教室(shi)內(nei)(也可在(zai)教室(shi)后面(mian)的黑板畫出(chu)感恩樹(shu)(shu)，并將(jiang)紙(zhi)條當樹(shu)(shu)葉(xie)貼(tie)上)9月9日(ri)晚(wan)自(zi)習后，各班(ban)級同學將(jiang)想對老(lao)(lao)師(shi)說的話寫在(zai)各自(zi)設計的彩色(se)紙(zhi)上，并將(jiang)紙(zhi)條當作(zuo)樹(shu)(shu)葉(xie)貼(tie)在(zai)“感恩樹(shu)(shu)”上。
3.“祝福送恩(en)師”活動。從(cong)9月10日，各班團支部、班委獨(du)立組織(zhi)開展以(yi)班級為(wei)單位的感恩(en)教師活動。要(yao)求(qiu)各班認真發動、積極準備，號召學生用樸素(su)、多樣的形式表(biao)達(da)對老師最真誠的感謝。提倡自己(ji)動手，鼓勵(li)積極創(chuang)新，但以(yi)表(biao)達(da)心(xin)意為(wei)主，反(fan)對鋪張浪費和(he)相互攀比(bi)。
4.校園廣(guang)播(bo)(bo)站(zhan)感(gan)(gan)恩(en)教(jiao)師(shi)聯播(bo)(bo)活動。TA在人生(sheng)旅程上(shang)(shang)為(wei)我(wo)點(dian)燃希望的(de)(de)光芒，豐富(fu)我(wo)的(de)(de)心靈增添我(wo)的(de)(de)智(zhi)慧(hui)，謝(xie)謝(xie)您(nin)!TA用(yong)生(sheng)命的(de)(de)火炬照亮了我(wo)前進的(de)(de)道路，溫(wen)暖我(wo)的(de)(de)寒心指(zhi)明(ming)我(wo)的(de)(de)人生(sheng)，謝(xie)謝(xie)您(nin)!教(jiao)誨如(ru)春風,師(shi)恩(en)似海深。在這20xx教(jiao)師(shi)節即將到來的(de)(de)時(shi)刻，莘莘學子將用(yong)歌聲，用(yong)美文(wen)來表達(da)對TA的(de)(de)深深愛意!廣(guang)播(bo)(bo)站(zhan)教(jiao)師(shi)節特別活動——“送上(shang)(shang)一首歌，遞上(shang)(shang)一篇文(wen)采”，具(ju)體活動要求如(ru)下：各班可到廣(guang)播(bo)(bo)站(zhan)免費點(dian)歌曲(qu)，也(ye)可以寫點(dian)播(bo)(bo)信，贈送給喜愛的(de)(de)老師(shi);免費點(dian)播(bo)(bo)時(shi)間：周(zhou)一(9月10日)下午至星(xing)期五下午廣(guang)播(bo)(bo)時(shi)間。廣(guang)播(bo)(bo)站(zhan)本周(zhou)任何時(shi)段(duan)播(bo)(bo)放的(de)(de)歌曲(qu)與(yu)感(gan)(gan)恩(en)、感(gan)(gan)謝(xie)老師(shi)有關。
5.開展(zhan)“感(gan)恩主題班(ban)會課”活動。在9月10日星期一召開教師(shi)(shi)節(jie)主題班(ban)會，用意在于希望學(xue)生(sheng)學(xue)會感(gan)恩，懂(dong)得老師(shi)(shi)的(de)付出和(he)辛苦，今后(hou)更加(jia)努力學(xue)習。要求：主題班(ban)會圍(wei)繞“感(gan)恩”話題進行，全(quan)(quan)班(ban)學(xue)生(sheng)為教師(shi)(shi)朗誦一首歌(ge)(ge)(ge)頌老師(shi)(shi)的(de)詩歌(ge)(ge)(ge)、全(quan)(quan)班(ban)學(xue)生(sheng)為老師(shi)(shi)唱一首歌(ge)(ge)(ge)。(詩歌(ge)(ge)(ge)和(he)歌(ge)(ge)(ge)曲各班(ban)自選)。黑板(ban)上要寫明“‘師(shi)(shi)恩情深，感(gan)謝有您!’教師(shi)(shi)節(jie)主題班(ban)會”字樣(yang)。全(quan)(quan)體下(xia)班(ban)老師(shi)(shi)參加(jia)。
6.給老(lao)(lao)師(shi)提一條(tiao)建議(yi)活(huo)動：由學(xue)生(sheng)自己以書面(mian)的方式給某(mou)(mou)某(mou)(mou)老(lao)(lao)師(shi)提一條(tiao)建議(yi)或者以“某(mou)(mou)某(mou)(mou)老(lao)(lao)師(shi)，我想對你說(shuo)”為題(ti)，寫(xie)出對某(mou)(mou)某(mou)(mou)老(lao)(lao)師(shi)的建議(yi)(學(xue)生(sheng)可署名，也可不署名)。
7.給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和教(jiao)(jiao)師(shi)一個倡(chang)議(yi)活(huo)動(dong)。倡(chang)議(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)遵紀(ji)守(shou)法(fa)、勤奮苦讀、自(zi)立自(zi)強。要求班(ban)長在主題班(ban)會課上向全班(ban)同(tong)學(xue)(xue)宣讀《教(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)倡(chang)議(yi)書(shu)》。同(tong)時我們倡(chang)議(yi)教(jiao)(jiao)師(shi)再次學(xue)(xue)習《中小(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)職(zhi)業道德(de)規范》，提高服(fu)務意識，形成“管(guan)理(li)育(yu)人(ren)、教(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)、服(fu)務育(yu)人(ren)”的新理(li)念。倡(chang)議(yi)教(jiao)(jiao)師(shi)結對(dui)一名特殊(shu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)動(dong)：對(dui)特殊(shu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(經濟貧(pin)(pin)困的家境(jing)貧(pin)(pin)寒學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、思(si)想精神(shen)貧(pin)(pin)困的留守(shou)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、學(xue)(xue)習貧(pin)(pin)困的學(xue)(xue)習困難學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)等)實施手拉手愛心(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)工程(cheng)。如一次談心(xin)、一次關心(xin)、一次輔導等。
教師節活動策劃書 篇9
活動目標：
1、知道九月十(shi)日是教師節(jie)，是老師們(men)的(de)節(jie)目。
2、弘揚(yang)尊師(shi)重教(jiao)的優良傳統，了解教(jiao)師(shi)的工作的辛苦，學會感恩。
3、通過(guo)表(biao)演節(jie)目和(he)教師一起游戲，表(biao)達對老(lao)師們(men)的(de)祝(zhu)賀。
4、了解(jie)節(jie)日(ri)的(de)來(lai)歷(li)，知道(dao)節(jie)日(ri)的(de)日(ri)子及習(xi)俗，樂于參(can)與節(jie)日(ri)的(de)活(huo)動。
5、體(ti)驗人們互相關心的美(mei)好情感。
活動準備：
發動(dong)幼兒自帶(dai)吃的東西
活動形式：
班級集體活動
活動流程：
介紹(shao)節(jie)(jie)日——觀看(kan)節(jie)(jie)目——熱心服務活(huo)動——做個(ge)禮物送老師——作品展(zhan)示
活動過程：
一、介紹節日
1、1931開始有教(jiao)師節(jie)，在(zai)1985年時把教(jiao)師節(jie)定在(zai)9月10日。
2、今年是第24個(ge)教師節。
二、觀看節目
1、模特秀，表(biao)演者朱(zhu)雅軒。
2、古詩(shi)唱誦(song)《春眠不覺曉(xiao)》，表(biao)演者(zhe)陳雅文等。
3、歌曲(qu)《我的小花園》，表演者王銘(ming)鑫(xin)等。
4、歌曲《我會變(bian)》，表演(yan)者大一班全體幼兒。
三、熱心服(fu)務活動
1、發表感言：幼兒說說老(lao)師工(gong)作的(de)辛(xin)苦(ku)以(yi)及對自己的(de)關愛，我可以(yi)為(wei)老(lao)師做些(xie)什么事?我想對老(lao)師說句貼心話。
2、討論(lun)：怎樣和幼(you)兒園內的(de)老師打招呼，為老師服務?
3、為老(lao)師(shi)服務：敲背、按摩(mo)、講故事、剝糖和橘子給老(lao)師(shi)吃等。
4、交流：對今天(tian)活動(dong)的感受?
5、幼兒齊說：“謝(xie)謝(xie)您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛您”。
四、做個禮物送教師
說明“幼兒在強烈的愛老師(shi)的情感(gan)驅使下，主動(dong)性，積極性都會增強，所(suo)以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延(yan)續。(幼兒分(fen)組畫(hua)畫(hua))
五、作品展示
六、活動延伸
產(chan)生(sheng)幼兒的(de)“我幫(bang)(bang)老(lao)(lao)師(shi)”紀事(shi)本，主要記錄幼兒在園幫(bang)(bang)助(zhu)老(lao)(lao)師(shi)做力所能及的(de)事(shi)情(qing)，進一(yi)步關心老(lao)(lao)師(shi)。
教師節活動策劃書 篇10
一、活動主題：
歲月(yue)如歌(ge)，感念師恩
二、活動目的與意義
九(jiu)(jiu)月(yue)金秋，空氣中彌漫著感念(nian)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)恩(en)的(de)(de)(de)情緒(xu)。“尊(zun)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)重教(jiao)”是永遠的(de)(de)(de)美德。過(guo)去的(de)(de)(de)，現(xian)在的(de)(de)(de)，將來的(de)(de)(de)，所(suo)有的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)都(dou)應該(gai)受(shou)到(dao)崇敬(jing)與祝福。學(xue)院(yuan)為了讓(rang)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們愉快、充實地(di)度過(guo)這個(ge)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節，開展了豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)慶(qing)祝活動。在九(jiu)(jiu)月(yue)十日教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節到(dao)來之際，我院(yuan)團(tuan)委(wei)號召(zhao)全體(ti)學(xue)生寫下最美的(de)(de)(de)文字獻(xian)給最敬(jing)愛的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。每個(ge)學(xue)生由(you)衷(zhong)地(di)寫下對(dui)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)感恩(en)之情，由(you)衷(zhong)地(di)向老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)表示敬(jing)意，感謝(xie)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)辛勤工作，并(bing)通過(guo)實際行動表達(da)對(dui)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)敬(jing)意勞動，并(bing)在本次活動中去感受(shou)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)默(mo)(mo)默(mo)(mo)耕耘、無(wu)私奉獻(xian)的(de)(de)(de)精神，讓(rang)學(xue)院(yuan)到(dao)處洋溢著學(xue)生表達(da)對(dui)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們辛勤工作，誨(hui)人不倦的(de)(de)(de)感激之情的(de)(de)(de)氣氛(fen)。
三、主辦部門：
學院團委
四、活動對象：
全院師生
五、活動時間安排：
20xx年9月8日詩歌朗(lang)誦人員選拔
20xx年9月(yue)9日主持人選拔
20xx年(nian)9月(yue)10日晚(教師(shi)節)
六、活動地點：
學院禮堂
七、活動流程：
1、宣傳動員(20xx.9.1—20xx.9.7)
(1)板報宣(xuan)傳：每個班級出一期有關對老師的(de)祝福以及(ji)感(gan)激之(zhi)類的(de)宣(xuan)傳板報。
(2)征集各班級關于(yu)贊(zan)揚或是祝福之類的(de)文章，由各班級選出的(de)參賽名單上交于(yu)學(xue)生處，如(ru)有背(bei)景音樂的(de)再有組織部人員進行拷貝順序。
(3)針對全校(xiao)師(shi)生進(jin)行選(xuan)拔兩名主持(chi)人。
(4)學院推薦(jian)2—3名老師參(can)與演(yan)講。
(5)各班班主任推薦文藝節目，2—3個(ge)舞蹈，1—2個(ge)大合唱，2—3個(ge)歌(ge)曲進行篩(shai)選。
2、比賽(20xx年(nian)9月10日)
(1)后勤(qin)處提前到達布置會場。
(2)主持人致開場詞，介紹(shao)評委、參賽隊員，宣布詩歌比(bi)賽規則(ze)。
(3)參賽(sai)(sai)人員按所抽順序進行比(bi)賽(sai)(sai)，評委打(da)分。評分規則(ze)：詳見(jian)附件表一;
(4)評委評分，相關工(gong)作(zuo)人(ren)員計分統分工(gong)作(zuo)。
(5)根據分(fen)數高低確定獲獎人員。
(6)主持人當(dang)場宣布比賽結果并頒獎。
教師節活動策劃書 篇11
一、指導思想：
為(wei)了進(jin)一步加強師(shi)(shi)德建(jian)設，在全校營造“尊師(shi)(shi)重教”的(de)氛圍，弘揚尊師(shi)(shi)重教的(de)良(liang)好風尚，激勵廣大教師(shi)(shi)熱愛教育事業，積(ji)極進(jin)取，開拓(tuo)創新，推動(dong)學(xue)校各項(xiang)事業的(de)全面發展，特舉(ju)辦(ban)本(ben)次活動(dong)。通(tong)過(guo)活動(dong)，讓(rang)學(xue)生用實際行動(dong)感恩(en)教師(shi)(shi)，讓(rang)老師(shi)(shi)在活動(dong)中深深地感受到(dao)學(xue)生的(de)敬愛之情，同時(shi)，教師(shi)(shi)要思(si)考自己的(de)責任，用愛心去(qu)呵護學(xue)生，用實際行動(dong)去(qu)關愛學(xue)生。
二、活動時間：
9月3日——9月10日
三、活動安排：
（一）表感謝
1、聲(sheng)音表恩情：
送上(shang)幾首歌曲——9月(yue)6日開(kai)始，陽光課間將(jiang)播(bo)送《每當走過老(lao)師(shi)(shi)窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌(song)》等歌頌(song)教師(shi)(shi)的歌曲。
送上一句祝福——教師(shi)節(jie)這天，同(tong)學們見到老(lao)師(shi)時，主動為辛勤工作的老(lao)師(shi)們送上一句深深的祝福：“老(lao)師(shi)，您(nin)辛苦(ku)了！”、“老(lao)師(shi)，祝您(nin)節(jie)日快樂！”、“老(lao)師(shi)，我們感謝您(nin)！”。
2、卡片(pian)表心意：在三(san)、四五、六、年級(ji)中(zhong)舉行“童(tong)心七彩給師愛(ai)”心意卡設計展。要求每位(wei)同學都積極參與(yu)，發揮自己豐富的(de)想(xiang)象力和動(dong)手(shou)，將自己對教師的(de)真情實感(gan)通過自己的(de)設計流露在心意卡上，充分表達對老(lao)師的(de)理解(jie)、關(guan)心和尊重。
心(xin)意卡(ka)的(de)設計時間為9月(yue)3日至9月(yue)8日，請三、四、五、六年級每班擇優(you)選取2張(zhang)，于(yu)9月(yue)8日放學前上交于(yu)辦(ban)公室，進行評比。
（二）訴心聲
1、筆(bi)尖訴心聲：
讓我們(men)拿起(qi)(qi)手中的(de)(de)(de)筆，一(yi)起(qi)(qi)懷念，一(yi)起(qi)(qi)感(gan)謝，一(yi)起(qi)(qi)關注(zhu)，一(yi)起(qi)(qi)祝福，為自己崇(chong)敬的(de)(de)(de)他(ta)們(men)表達我們(men)的(de)(de)(de)敬意(yi)。給老師發一(yi)封(feng)慶(qing)祝教師節的(de)(de)(de)電(dian)子郵件(jian)或寫一(yi)封(feng)表露感(gan)激之情的(de)(de)(de)感(gan)謝信。
9月(yue)7日(ri)至(zhi)9月(yue)8日(ri)，請將你寫(xie)給本校老師的信——“老師，我想(xiang)對您說”投入學校的信箱中（請寫(xie)清楚(chu)所寄(ji)教師的名字），9月(yue)10日(ri)那天(tian)，我們將大家的祝福送至(zhi)教師手中。
開展“我心中(zhong)的(de)(de)(de)好老師”為(wei)主題的(de)(de)(de)征(zheng)(zheng)文(wen)，要求五(wu)、六年級各(ge)班組織(zhi)好每一位(wei)同學寫(xie)(xie)寫(xie)(xie)“心中(zhong)最難(nan)忘的(de)(de)(de)好老師”，選擇典型的(de)(de)(de)事例，突(tu)出中(zhong)心，作文(wen)題目自定。上(shang)(shang)送份(fen)數：各(ge)班選送兩篇征(zheng)(zheng)文(wen)，上(shang)(shang)送時(shi)限：請在9月(yue)17日之前上(shang)(shang)辦公(gong)室，參加評比。
2、班會(hui)表心(xin)聲：召開一次以“感念(nian)師(shi)恩訴(su)說心(xin)聲”為主題的班會(hui)（9月(yue)9日下午第(di)三節）。
3、在教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)當日（9月10日），開(kai)展(zhan)“老師(shi)(shi)，節(jie)日快(kuai)樂”的主題(ti)升旗儀式(shi)，在升旗儀式(shi)上，校領導致辭，學生(sheng)為(wei)教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)獻詞，教(jiao)師(shi)(shi)代(dai)表講話，通過開(kai)展(zhan)主題(ti)活動(dong)，使師(shi)(shi)生(sheng)同(tong)歡樂，共振奮(fen)，為(wei)東山小(xiao)學今后發展(zhan)積淀了精(jing)神財(cai)富(fu)
4、9月10日下(xia)午4：30，將(jiang)邀(yao)請部分長期(qi)以來熱愛、關心(xin)教育事業(ye)，特別是(shi)對我校(xiao)發展大力支持(chi)的各相(xiang)關單(dan)位和個人與(yu)東山小學全體教職工在我校(xiao)教師(shi)食堂進行慶祝晚餐(can)，以衷心(xin)表達我校(xiao)教職員工對這(zhe)些(xie)單(dan)位及個人的謝意。
教師節活動策劃書 篇12
一、活動主題
濃濃尊師意，款(kuan)款(kuan)愛生情(qing)。
二、活動目的
在教(jiao)(jiao)師(shi)節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個(ge)學生從自己(ji)的(de)(de)角度了解(jie)教(jiao)(jiao)師(shi)尊(zun)重教(jiao)(jiao)師(shi)，并通過實(shi)際行動(dong)表達對老師(shi)的(de)(de)敬(jing)意，體驗到尊(zun)敬(jing)老師(shi)的(de)(de)愉(yu)悅感(gan)受(shou)(shou)。號召(zhao)全(quan)體教(jiao)(jiao)師(shi)在第(di)x個(ge)教(jiao)(jiao)師(shi)節明確愛(ai)(ai)(ai)心(xin)與責任，在感(gan)受(shou)(shou)到學生的(de)(de)敬(jing)愛(ai)(ai)(ai)之情的(de)(de)同時，思考(kao)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)心(xin)與責任。
三、活動過程
1、校長國旗下講話(hua)，號召全校同學，以各種形式向(xiang)全體教師祝(zhu)賀(he)教師節。
2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。
3、在教(jiao)師節當天安排x位禮儀(yi)大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝(zhu)教師節”為主題出一期黑板報(bao)。
5、開展(zhan)一次以“濃(nong)濃(nong)尊師意款(kuan)款(kuan)愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
6、開(kai)展“我心中(zhong)(zhong)的好(hao)老師(shi)”為主(zhu)題的征(zheng)文，要求x年(nian)級各班(ban)組織(zhi)好(hao)每一位(wei)隊員(yuan)寫寫“心中(zhong)(zhong)最難忘的好(hao)老師(shi)”，選(xuan)擇典(dian)型的事例(li)，突出中(zhong)(zhong)心，作文題目自定。字(zi)數(shu)：x年(nian)級不(bu)少(shao)于(yu)x字(zi)。x年(nian)級不(bu)少(shao)于(yu)x字(zi)。上送時(shi)限：請(qing)在(zai)x月x日之前上交大隊部。上送份數(shu)：各班(ban)選(xuan)送x篇征(zheng)文，學校將擇優在(zai)網站(zhan)上刊登(deng)。
7、老師們(men)(men)明(ming)確我(wo)(wo)們(men)(men)在歡度(du)節日的同(tong)時，更應(ying)自(zi)省自(zi)勵，奮發進取。用(yong)(yong)(yong)愛(ai)心(xin)(xin)澆(jiao)灌花朵，用(yong)(yong)(yong)雙手(shou)播種希望，用(yong)(yong)(yong)智慧創(chuang)造(zao)未來。相信(xin)每(mei)個(ge)(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的巨大潛(qian)能，相信(xin)每(mei)個(ge)(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)具備積極向(xiang)上的強烈愿望和(he)力量，相信(xin)每(mei)孩子在我(wo)(wo)們(men)(men)手(shou)中都(dou)能成才(cai)，真(zhen)誠(cheng)的關(guan)心(xin)(xin)愛(ai)護(hu)每(mei)個(ge)(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，真(zhen)誠(cheng)的嚴格要求(qiu)每(mei)個(ge)(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，為每(mei)個(ge)(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的健(jian)康(kang)成才(cai)創(chuang)造(zao)條件。用(yong)(yong)(yong)愛(ai)心(xin)(xin)教(jiao)會同(tong)學(xue)(xue)責(ze)任，讓他們(men)(men)的責(ze)任喚起我(wo)(wo)們(men)(men)的愛(ai)心(xin)(xin)，用(yong)(yong)(yong)我(wo)(wo)們(men)(men)的愛(ai)心(xin)(xin)責(ze)任心(xin)(xin)托起明(ming)天(tian)的太陽用(yong)(yong)(yong)智慧創(chuang)造(zao)出我(wo)(wo)們(men)(men)和(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)共同(tong)的美好明(ming)天(tian)。
教師節活動策劃書 篇13
一、活動名稱
《禮儀之花在幼兒園綻放(fang)》
二、活動目標
在(zai)第(di)(di)xx個(ge)(ge)教(jiao)師(shi)節(jie)來(lai)臨之(zhi)際(ji)，在(zai)幼(you)兒園營(ying)造節(jie)日氣氛，讓每個(ge)(ge)幼(you)兒尊(zun)重教(jiao)師(shi)，并通過實際(ji)行動(dong)表達(da)對老師(shi)的(de)(de)敬(jing)意，體驗到尊(zun)敬(jing)老師(shi)的(de)(de)愉悅(yue)感(gan)受。號召全體教(jiao)師(shi)在(zai)第(di)(di)xx個(ge)(ge)教(jiao)師(shi)節(jie)明確愛心與責任，在(zai)感(gan)受到幼(you)兒的(de)(de)敬(jing)愛之(zhi)情的(de)(de)同時，思考教(jiao)師(shi)的(de)(de)愛心與責任。
三、活動時間
9月xx日-9月xx日
四、活動過程
第一階段(duan)：以班(ban)級為單位，在自己班(ban)級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師(shi)節》兒歌(ge)營造(zao)氛(fen)圍。
1.說一說：引導幼兒說出內心最想(xiang)對老師(shi)(shi)說的(de)話，把最真摯的(de)祝(zhu)福送給(gei)親愛的(de)老師(shi)(shi)。
2.畫(hua)一(yi)畫(hua)：自(zi)己(ji)動(dong)手，制作賀卡送給老(lao)師（小中班(ban)孩(hai)子），自(zi)己(ji)動(dong)手畫(hua)畫(hua)自(zi)己(ji)自(zi)己(ji)的老(lao)師一(yi)個瞬間（學前班(ban)和大班(ban)孩(hai)子）。
3.唱一唱：禮(li)儀(yi)兒(er)歌—教師節。
備注：從活動(dong)開始(shi)就要有(you)拍照(zhao)，一(yi)是作為第二(er)天的PPT，二(er)是做為環創(chuang)部分的資料或以后留為活動(dong)資料。
第二階段：開(kai)場(chang)音樂《我(wo)愛米蘭》
1.園長發言。
2.幼兒編(bian)演舞蹈《教(jiao)師節(jie)》。
3.幼兒發(fa)言(yan)。（中、大、學(xue)前(qian)各選一(yi)名小(xiao)朋友，配上(shang)老師一(yi)日工作的(de)照(zhao)片PPT展示(shi)，背景音樂《我(wo)愛老師的(de)目(mu)光》）
4.家(jia)(jia)長(chang)發(fa)言。（事先選好(hao)3位家(jia)(jia)長(chang)，每人(ren)發(fa)言時間約(yue)5分鐘(zhong)）
5.教(jiao)(jiao)(jiao)師發言。（1位教(jiao)(jiao)(jiao)師分享她的教(jiao)(jiao)(jiao)育心得(de)并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來(lai)等）
6.大班家長和(he)大班幼兒的集體舞(wu)蹈<開心轉(zhuan)(zhuan)轉(zhuan)(zhuan)轉(zhuan)(zhuan)>。
7.幼(you)兒詩朗誦：《贊師(shi)恩》或(huo)《感謝您，老師(shi)》。（背(bei)景(jing)音樂：《夢(meng)之雪》，詩歌見(jian)附(fu)表）
8.現場(chang)互(hu)動：幼兒自(zi)行將制作的(de)禮(li)物現場(chang)送給自(zi)己班的(de)老(lao)(lao)師，并和(he)老(lao)(lao)師一(yi)起(qi)將禮(li)物粘在禮(li)儀環境(jing)環境(jing)板上。
9.幼(you)兒(er)合唱《老師，您好》。
教師節活動策劃書 篇14
為慶祝第x個(ge)教師節，豐富教職工(gong)的(de)生活，增(zeng)強教職工(gong)體(ti)質，促進教職工(gong)之(zhi)間的(de)溝通交流(liu)，強化學校工(gong)會的(de)凝聚力、向心(xin)力，倡導每天(tian)鍛煉一(yi)小時，健(jian)康(kang)工(gong)作(zuo)五十年，幸福(fu)生活一(yi)輩子(zi)的(de)健(jian)康(kang)理念，組織開展(zhan)趣味(wei)體(ti)育活動。
一、活動目的：
1、愉悅(yue)心(xin)情，緩解工作(zuo)壓力，增強教職工體質。
2、增加(jia)教職工之(zhi)間的(de)溝通和交(jiao)流，增強工會的(de)凝聚力、向心力。
二、活動要求：
每個工會(hui)小組組選出十人參(can)加活(huo)動
三、活動地點：
學校操場
四、活動內容：
接力滾輪胎、投準拾貝
五、參加人員：
學校全體教職工
六、活動時間：
x年9月10日下午
七、活動形式：
1、全體教(jiao)職工自行到學校操場集(ji)合。
2、以工會(hui)小組(zu)為(wei)單位參加趣味活動(dong)。
八、攝影攝像：
王(wang)以賢、童(tong)圣(sheng)壽(shou)、王(wang)慧
后勤服務：
裁判：
九、獎勵辦法：
設團體獎(jiang)一(yi)等(deng)獎(jiang)3個，二等(deng)獎(jiang)6個。(如遇得分相(xiang)同，抽(chou)簽(qian)決定)
每個項目(mu)分(fen)(fen)別按名次計分(fen)(fen)：第(di)(di)(di)一名20分(fen)(fen)，第(di)(di)(di)二名16分(fen)(fen)，第(di)(di)(di)三名14分(fen)(fen)，第(di)(di)(di)四(si)名12分(fen)(fen)，第(di)(di)(di)五名10分(fen)(fen)，第(di)(di)(di)六(liu)名8分(fen)(fen)，第(di)(di)(di)七(qi)名6分(fen)(fen)，第(di)(di)(di)八名4分(fen)(fen)，第(di)(di)(di)九名2分(fen)(fen)。兩(liang)個項目(mu)得(de)分(fen)(fen)總(zong)和為該組總(zong)分(fen)(fen)。按得(de)分(fen)(fen)從多到少決定名獲獎等第(di)(di)(di)。
十、比賽和規則：
1、接力滾輪胎(tai)：
比(bi)(bi)賽(sai)(sai)方(fang)法：每隊(dui)(dui)參賽(sai)(sai)隊(dui)(dui)員(yuan)為10人，比(bi)(bi)賽(sai)(sai)開(kai)始時一人先將輪胎(tai)向前滾出，繞過幾(ji)個障(zhang)礙(ai)(ai)物后(hou)(hou)直(zhi)線返回出發(fa)點交給(gei)同伴繼(ji)續進行(xing)，假如(ru)碰到(dao)障(zhang)礙(ai)(ai)物時需將障(zhang)礙(ai)(ai)物擺回原地后(hou)(hou)從失誤(wu)地點繼(ji)續進行(xing)，當最后(hou)(hou)一名隊(dui)(dui)員(yuan)將輪胎(tai)滾回出發(fa)點時比(bi)(bi)賽(sai)(sai)結(jie)束。最后(hou)(hou)以所(suo)需時間(jian)(jian)最短(duan)者為勝，時間(jian)(jian)相(xiang)等(deng)名次并列。
2、投準拾貝：
場地：在平坦的(de)硬質(zhi)地面(mian)上，畫(hua)一個半(ban)(ban)徑(jing)為1米的(de)圓(yuan)(yuan)，圓(yuan)(yuan)外(wai)5米處畫(hua)一個半(ban)(ban)徑(jing)5m，1/4圓(yuan)(yuan)周(zhou)長(chang)的(de)同心圓(yuan)(yuan)弧，在這(zhe)段圓(yuan)(yuan)弧上放上一簍(lou)(50個)。
比(bi)賽方法：各隊(dui)選10人，其中一人腰系筐簍(lou)，兩手不(bu)能扶(fu)簍(lou)子(zi)，其余9位(wei)隊(dui)員站在(zai)5米外的(de)(de)(de)擲球(qiu)點上，每個隊(dui)員擲5個球(qiu)，擲球(qiu)者聽到開始(shi)口令下(xia)達后，球(qiu)需經(jing)地面反彈到圓中間系筐簍(lou)的(de)(de)(de)運(yun)動員的(de)(de)(de)筐簍(lou)里，但系筐簍(lou)的(de)(de)(de)運(yun)動員可以在(zai)圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過(guo)來的(de)(de)(de)網球(qiu)，不(bu)能出圈。
教師節活動策劃書 篇15
為了慶祝第xx個教(jiao)(jiao)師(shi)節，弘揚尊(zun)師(shi)重教(jiao)(jiao)的(de)社(she)會(hui)風尚，活(huo)躍(yue)廣(guang)大教(jiao)(jiao)職工的(de)文(wen)化生活(huo)，展示人(ren)民教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)良好精神風貌，經校務會(hui)研(yan)究決定，擬于9月10日舉辦教(jiao)(jiao)師(shi)節文(wen)藝演出活(huo)動(dong)，具體方(fang)案如下：
一、活動主題：
九月金秋(qiu)我心(xin)飛揚
二、活動目標：
1、歌頌教(jiao)師，舒緩心情。
2、借助節日機會(hui)，增進教師之間的凝聚力(li)。
3、形象品牌的塑造，推動沙二的發展。
三、活動時間：
20xx年9月10日下(xia)午
四、活動地點：
報告廳
五、活動人員：
全體教師
六、活動形式：
文藝匯演
七、活動環節：
1、主持人送出祝福的話語。
2、校長發言。
3、新教師(shi)、老教師(shi)代表發言。
4、音樂(le)組老師節目
5、四年級節目
6、五年級節目
7、互動游(you)戲：看圖說成語（撥號(hao)搶機會）
8、六年級節目
9、三年級節目
10、校務會節目
11、互動活動：搶(qiang)紅包
12、二年級節(jie)目
13、一年級節(jie)目
14、互動(dong)(dong)活動(dong)(dong)：糧草運送
15、微信點(dian)贊照片《最美校(xiao)園或教師》公布(bu)結果
八、注意事項：
1、以(yi)(yi)年(nian)級段為單位，以(yi)(yi)一班班主任為負(fu)責人(ren)(ren)召集人(ren)(ren)進行節目排練。
2、各年(nian)級相互協調，相互配合，努力把(ba)此次活動(dong)做好(hao)。
3、未盡事宜另行通(tong)知。
教師節活動策劃書 篇16
一、實施班級：
七(2)班
二、指導思想：
1、通過活動(dong)，讓學(xue)生(sheng)了解教(jiao)師節，知道(dao)它的(de)習(xi)俗，等(deng)。提高(gao)學(xue)生(sheng)對(dui)祖(zu)國的(de)熱愛(ai)、獲得(de)對(dui)社會(hui)、對(dui)自(zi)己(ji)之間的(de)內在(zai)聯系的(de)整體認(ren)識，形成親近(jin)民族文化、關愛(ai)自(zi)然、關心社會(hui)以及自(zi)我發展(zhan)的(de)責任感，從而形成社會(hui)發展(zhan)和生(sheng)活方(fang)式變革所要(yao)求的(de)基本(ben)品質(zhi)。
2、通過教師(shi)節(jie)這(zhe)個傳統節(jie)日班級活(huo)動的開展，讓學生更加(jia)熱愛(ai)自己的家鄉，來讓學生宏(hong)揚民族精神。
3、讓學(xue)生(sheng)懂(dong)得親(qin)情(qing)的可(ke)貴(gui)，能融入集(ji)體中，促進(jin)學(xue)生(sheng)之間的友(you)情(qing)
4、通過本(ben)次活動(dong)，發展學(xue)生在自己的生活中發現問題(ti)、解決(jue)問題(ti)的能力(li)，學(xue)會認知、發展學(xue)生的動(dong)手(shou)能力(li)，養成合作探(tan)究學(xue)習的態度和習慣。
三、活動準備：
1、教(jiao)師可大(da)學會用(yong)部(bu)分(fen)學生從網上或書上查找有關教(jiao)師節的背景(jing)資料。
2、聯(lian)系好熟悉節日掌故的有關機構和(he)個人，以(yi)便學(xue)生(sheng)進行調查采訪(fang)。
3、準備好學生(sheng)外出(chu)活動所(suo)需的一些設備，如相(xiang)機等。
四、活動過程：
(一)搜集準備階(jie)段：
1、學(xue)生搜集(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)相(xiang)關(guan)資料，如“教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)的由來”、“教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)的習俗”、“教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)的詩歌”、“做(zuo)一做(zuo)‘教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)’”、“教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)學(xue)燈(deng)”、“教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)燈(deng)謎會”等(deng)，對活動提出自(zi)己的設想。
2、班(ban)委會(hui)(hui)召開會(hui)(hui)議制(zhi)定計(ji)劃，學生(sheng)根據自己(ji)喜歡的(de)內容自由(you)組(zu)合，分配好人員，選好各(ge)個小組(zu)長。然后(hou)由(you)組(zu)長帶領，明確本(ben)組(zu)活(huo)動(dong)目(mu)標、任(ren)務和要求，制(zhi)定活(huo)動(dong)計(ji)劃。
(二(er))活動實(shi)施階段
1、按(an)小組開展調(diao)查(cha)、訪(fang)問(wen)、圖片(pian)收集、查(cha)找資(zi)料(liao);實(shi)(shi)地(di)考(kao)察，找出我地(di)區教師節(jie)特色風(feng)情;分析調(diao)查(cha)結果并對(dui)活動所獲得的資(zi)料(liao)認(ren)真做好記(ji)錄。由各組組長負責分工(gong)完(wan)成(訪(fang)問(wen)方(fang)式有(you)：實(shi)(shi)地(di)訪(fang)問(wen)、電話訪(fang)問(wen)等形式，組員根據訪(fang)問(wen)的情況做好記(ji)錄)
2、集中(zhong)交流，合作探究(jiu)。各(ge)小組(zu)討論在活動中(zhong)的(de)和(he)在活動中(zhong)遇(yu)到的(de)問題等。根據活動的(de)體驗和(he)小組(zu)成(cheng)員(yuan)之間(jian)的(de)交流吸取教訓(xun)，調整方法。
3、整理信息(xi)，分組準備(bei)好各自的(de)教師特色展示。
五、活動成果展示，交流分享：
在老(lao)師指導下，各個小(xiao)組(zu)的(de)成員根據活動(dong)中(zhong)(zhong)獲(huo)得的(de)信息作(zuo)進一(yi)步的(de)篩選和整理，形成共識，以書面形式(shi)上交大(da)學，并自(zi)己在活動(dong)中(zhong)(zhong)的(de)心得體(ti)會。各個小(xiao)組(zu)成員以不同的(de)方式(shi)向同學分享展示自(zi)己對教師節(jie)的(de)了解(如包(bao)教師煮教師、制作(zuo)大(da)學燈、頌教師詩歌(ge)等(deng))。老(lao)師和同學共同評(ping)價這次的(de)活動(dong)。
六、活動評價。
1、學生自評(ping)、互評(ping)
學生根據(ju)參加的每(mei)次活動(dong)，實事(shi)求是地(di)填寫“活動(dong)記錄卡”，要求——寫清(qing)班級(ji)、姓(xing)名、家長姓(xing)名;活動(dong)計(ji)劃、過程;活動(dong)感(gan)想;相關圖片等。
活動(dong)結束后(hou)，教師可引(yin)導(dao)學生對自己活動(dong)的成果(guo)進行(xing)，進行(xing)自評和(he)他(ta)評。
2、教師評價
教師激勵(li)(li)(li)、鼓(gu)勵(li)(li)(li)學(xue)(xue)生團(tuan)結協作(zuo)，共同配合;評選優(you)秀小隊和優(you)秀組織(zhi)者;鼓(gu)勵(li)(li)(li)學(xue)(xue)生發揮(hui)自己(ji)的個性特長，施(shi)展自己(ji)的才能，努力(li)形成激勵(li)(li)(li)廣大學(xue)(xue)生積極進取(qu)、勇(yong)于創(chuang)新的氛圍。
教師節活動策劃書 篇17
一、活動目標
1.讓孩子知道9月10日是教師(shi)節(jie)。培(pei)養幼兒從小尊敬(jing)老師(shi)的美德。
2.幼兒(er)通(tong)過(guo)自己動手(shou)畫畫，制作(zuo)手(shou)工的(de)形式，向老師表達(da)節日的(de)祝福。
3.發展(zhan)幼兒(er)的大膽表(biao)現(xian)力(li)、語言表(biao)達能(neng)力(li)和(he)發展(zhan)動手操作能(neng)力(li)。
二、活動準備
1.各班(ban)主任制(zhi)定(ding)本班(ban)活動內容(rong)與形式。
2.為幼兒提供相應(ying)的材(cai)料(liao)。
3.幼兒(er)早已學(xue)會兒(er)歌(ge)《老(lao)師本領大》。
4.大班，中班制作花(hua)，小班，小小班提(ti)前(qian)一天在家(jia)和(he)媽媽一起制作花(hua)
三、活動時間
20xx年9月(yue)10日上午
四、活動過程
1.各班在(zai)晨間(jian)談話環節(jie)中(zhong)，以"教師(shi)節(jie)"為主題，展開談話活動。
2.第一節活動課用兒(er)歌《老(lao)師本(ben)領大》引(yin)出(chu)主題(ti)。
以前我(wo)們學了一首兒歌，名字叫《老師本(ben)領大》，我(wo)們一起說一邊(bian)。
老(lao)師本(ben)領大(da)老(lao)師老(lao)師本(ben)領大(da)，會折紙，會畫(hua)畫(hua)，唱歌跳舞頂刮刮，我們(men)大(da)家都愛(ai)她。
我們大(da)家都愛(ai)她(ta)。
3.說一說你(ni)身邊(bian)最熟悉(xi)的老師，長的什么樣。
我們班有(you)幾位老師?誰(shui)能說(shuo)(shuo)一(yi)說(shuo)(shuo)咱們中(zhong)xx班的老師都長(chang)的什(shen)么樣(yang)?(請個別幼兒(er)說(shuo)(shuo))
4.講(jiang)解教師(shi)節(jie)的(de)日期(qi)和第一個教師(shi)節(jie)是(shi)1985年。
我(wo)們中國為了(le)宣揚尊師(shi)重(zhong)教(jiao)(jiao)，提(ti)高教(jiao)(jiao)師(shi)在社會中的(de)地位，特意確(que)立(li)9月10日(ri)為教(jiao)(jiao)師(shi)節，1985年(nian)是我(wo)們教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)第(di)一個節日(ri)，教(jiao)(jiao)師(shi)終于有了(le)自己的(de)節日(ri)。
5.第(di)二節活動課(ke)，全體幼兒(er)在(zai)操場上集(ji)中，由老(lao)師(shi)主持開展慶(qing)祝教師(shi)節《我愛老(lao)師(shi)》活動。
6.A.祝福送老師：
(1)愛要大聲說出(chu)來
(2)大班(ban)幼兒(er)代表講話
B.愛(ai)心手工送(song)祝福
(1)大班(ban)幼兒獻(xian)畫活(huo)動。
(2)中(zhong)班(ban)幼兒獻愛心活(huo)動。
(3)小班幼(you)兒獻花活(huo)動(dong)。
C.深情擁抱愛升華。
(1)與身(shen)邊(bian)的老師擁抱，親(qin)親(qin)你愛的老師。
五、作品展示
活動(dong)結束后，各班(ban)整理作(zuo)品。以畫展，主題墻(qiang)的形式(shi)展示幼兒(er)的作(zuo)品。
教師節活動策劃書 篇18
一、活動目的
為(wei)了(le)讓(rang)同學擁有感(gan)恩的心，在教師(shi)(shi)節(jie)來(lai)臨之際，在校園中營(ying)造節(jie)日氣(qi)氛，讓(rang)每個(ge)學生從(cong)自己(ji)的角度了(le)解教師(shi)(shi)工作的辛(xin)苦(ku)，感(gan)受(shou)到教師(shi)(shi)默默耕耘(yun)、無(wu)私奉獻的精神，由衷(zhong)地向老(lao)師(shi)(shi)表(biao)示敬意，感(gan)謝(xie)老(lao)師(shi)(shi)的辛(xin)勤工作，遇到老(lao)師(shi)(shi)親切(qie)送上一句問候“老(lao)師(shi)(shi)您辛(xin)苦(ku)了(le)”，并用實際行動為(wei)老(lao)師(shi)(shi)做一事。
二、活動主題
心遞感恩卡(ka)，情(qing)暖(nuan)教(jiao)師節
三、活動時間
20xx年x月(yue)xx日至20xx年x月(yue)xx日
四、活動對象
一至六年(nian)級全體學生
五、活動過程
1、校長(chang)國(guo)旗下講(jiang)話，號召全(quan)校同(tong)學，以各種形式向全(quan)體教師(shi)祝賀教師(shi)節。
2、賀(he)卡張張寄心語：在(zai)教(jiao)師節前夕，動員全體隊員都能親自動手制(zhi)作賀(he)卡，寫上自己的(de)祝福語，并在(zai)教(jiao)師節當天(tian)親手送出(chu)去，把對老師的(de)尊重與(yu)理解充分表達(da)出(chu)來，讓彼(bi)此的(de)心靈不再遙遠。
3、各班以(yi)“慶祝教師節(jie)”為主題出一(yi)期黑板報。
六、活動要求
各班要精心準備，認真(zhen)組織，將活動(dong)開展得有聲有色，內容(rong)豐富，形勢(shi)多樣(yang)，使(shi)每一個學生(sheng)充分參與，充分感受，以達到(dao)感恩教育(yu)的目的。
1、賀卡(ka)規格：卡(ka)片規格為15×20cm。
2、內容：教師節感恩(en)卡，必(bi)須出現教師的名字。
3、每班征集5張。
4、以(yi)繪畫或(huo)剪貼(tie)方式制作(zuo)，但以(yi)牢固(gu)、整(zheng)潔(jie)、美(mei)觀(guan)為原則(ze)。
5、各班賀卡請背面書寫(xie)班級(ji)、姓名于期限內交少先(xian)隊大隊部。
七、評選日期
x月(yue)xx日由(you)xx老師評審。
八、獎勵辦法
優良作品頒發獎狀，并公開展(zhan)示以(yi)資鼓勵。
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