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主題班級活動策劃書
時間流(liu)逝了，匆匆的(de)流(liu)逝了，工作已(yi)經(jing)告一段落(luo)了，迎接我們的(de)將是新的(de)工作目標，是時候(hou)抽出(chu)時間寫寫策(ce)劃書(shu)了。快來參考(kao)策(ce)劃書(shu)是怎么寫的(de)吧，以下是小編(bian)整(zheng)理(li)的(de)主題班級活動策(ce)劃書(shu)，僅供(gong)參考(kao)，希望能夠幫助到大家。
主題班級活動策劃書1
一、指導思想及目標
學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)建設(she)是(shi)校(xiao)園精(jing)神文明(ming)(ming)建設(she)的(de)(de)一個重要(yao)組成部(bu)分，加強學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)建設(she)，引導學(xue)(xue)(xue)(xue)生樹立正確的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)目(mu)的(de)(de)，養成科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)嚴謹的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度，是(shi)建設(she)優良(liang)校(xiao)風(feng)的(de)(de)必(bi)然要(yao)求。以科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)發展(zhan)觀為指導，認(ren)真(zhen)落實學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)五年發展(zhan)規劃，使在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)愛(ai)國、愛(ai)校(xiao)精(jing)神，社會(hui)道德(de)及職(zhi)業(ye)道德(de)修養、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)法、文明(ming)(ming)禮儀等方(fang)面比陜(shan)西(xi)同類院校(xiao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生具(ju)有明(ming)(ming)顯優勢，實現(xian)向(xiang)保證質量為主題的(de)(de)內涵(han)建設(she)發展(zhan)轉(zhuan)變的(de)(de)目(mu)標(biao)，通過以活動為載體(ti)開展(zhan)各類教育活動，引導學(xue)(xue)(xue)(xue)生端(duan)正學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度，明(ming)(ming)確學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)目(mu)標(biao)，促進(jin)我(wo)校(xiao)優良(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)的(de)(de)形成。
二、活動背景
本次團(tuan)(tuan)日活動(dong)按照“立足(zu)基(ji)層、面向團(tuan)(tuan)員、注重(zhong)教育、講求實(shi)效(xiao)”的(de)(de)(de)原(yuan)則，各分院團(tuan)(tuan)總支要嚴密組織，并從各團(tuan)(tuan)支部出發(fa)，緊密結合我(wo)院正在(zai)開展(zhan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)建設。優秀學(xue)(xue)(xue)風(feng)的(de)(de)(de)形(xing)成是保證(zheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)順利(li)完成學(xue)(xue)(xue)業，實(shi)現學(xue)(xue)(xue)習目標，成長(chang)成才的(de)(de)(de)必要條件，也(ye)同時是每(mei)一位大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)責(ze)無旁貸的(de)(de)(de)責(ze)任，學(xue)(xue)(xue)風(feng)建設需要每(mei)一位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)參(can)與，從我(wo)做起(qi)、從現在(zai)做起(qi)，用我(wo)們每(mei)一個人的(de)(de)(de)實(shi)際行動(dong)形(xing)成優良學(xue)(xue)(xue)風(feng)，為優良學(xue)(xue)(xue)風(feng)的(de)(de)(de)建設貢獻力量。
三、活動形式：
通過勵志教育電(dian)影的活動形式開(kai)展
四、活動主題：
倡導優良學風 增強班級活力
五、活動口號：
“魅(mei)力班級、綻(zhan)放校園”
六、活動意義：
良好的校風(feng)與學(xue)(xue)風(feng)是實現(xian)人才培養目標的根本保證，進一步加(jia)強校風(feng)學(xue)(xue)風(feng)建(jian)設(she)，開展(zhan)主題團(tuan)日活動，充分調動廣(guang)大學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)習(xi)(xi)主動性(xing)和積極性(xing)，促(cu)進學(xue)(xue)生綜合素(su)質的全面(mian)發展(zhan)；引導學(xue)(xue)生樹立正(zheng)確的學(xue)(xue)習(xi)(xi)目的，養成科(ke)學(xue)(xue)嚴謹的學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度。
七、活動目的：
以迎“五(wu)四”為契機，緊(jin)密圍繞學(xue)(xue)校倡導優良校風、學(xue)(xue)風建設實(shi)際，以激發學(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)習積極性(xing)，營造良好(hao)的(de)學(xue)(xue)習氛圍；同時也(ye)是(shi)為了(le)豐(feng)富(fu)大學(xue)(xue)生活(huo),進一步加強(qiang)班級同學(xue)(xue)間的(de)交流(liu)和(he)認識(shi)。我班本著“團(tuan)(tuan)結互助(zhu),豐(feng)富(fu)生活(huo)”的(de)目(mu)的(de),開展本次班團(tuan)(tuan)活(huo)動(dong)。
八、活動對象：
08物流管理3、4班全體同學
九、活動時間：
20xx年(nian)5月7日晚7：30
十、活動地點：
東樓401教室
十一、活動內容及說明：
觀看(kan)電(dian)影《叫我(wo)第一名》
這是一部勵志(zhi)教育片，根據真人真事改編，敘(xu)述患有妥瑞癥(zheng)的(de)(de)男孩努(nu)力達到成為老師的(de)(de)夢想，并且克服病癥(zheng)的(de)(de)故(gu)事。
十二、活動成果：
1、 團(tuan)員交流(liu)，相互影響、學(xue)習
2、 專題討論報告(gao)
3、 團日活動(dong)總結(jie)
4、 通訊報道
5、 成立學習興趣(qu)小組(zu)
主題班級活動策劃書2
1活動目的：
人(ren)世間(jian)最偉大的愛莫過于(yu)父母之愛。她是(shi)無私(si)的付出，不求回報的辛(xin)勞(lao)，為(wei)了(le)使同學們(men)學會(hui)知恩(en)(en)感(gan)恩(en)(en)，能夠(gou)更加的尊(zun)重父母，為(wei)了(le)響(xiang)應團委的號召，我(wo)班舉(ju)行了(le)以誠信感(gan)恩(en)(en)為(wei)主(zhu)題(ti)的班會(hui)。
2活動時間：
20xx年10月13日 下午16：10
活動地(di)點(dian)：東華理工二教209
活動(dong)面(mian)向對象：全體20xx級(ji)英(ying)語三班(ban)學生
3、活動分工：
主(zhu)策劃(hua)、主(zhu)持：方(fang)少丹 板報設計：楊妍
材料收集(ji)與整理：謝(xie)斐 文娛(yu)活動：陳(chen)夢云
拍攝：金玲霞 后期工作整理：易朦
4、活動流程
（1）板(ban)報設計：誠信感恩
（2）方少丹主持班會(hui)，并且說明此(ci)次班會(hui)的目(mu)的，介(jie)紹活(huo)動流程
（3）選(xuan)定優(you)秀(xiu)的(de)感(gan)恩(en)父母的(de)信(xin)，由宣傳委員代念。
（4） 通過信使同學(xue)聯想起父母(mu)(mu)，由(you)主持鼓(gu)動同學(xue)們踴躍發言，說出想對父母(mu)(mu)說的話，并(bing)且閉上眼睛想想父母(mu)(mu)對自己的愛。
（5）全班合唱“感恩的(de)心”由(you)陳夢(meng)云、王(wang)文君領唱
（6）方少丹總結、點評，此(ci)次(ci)班會，班會結束。
主題班級活動策劃書3
活動背景：在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)個六十四年(nian)的(de)坎坷(ke)，六十四年(nian)的(de)奮(fen)斗中，沒(mei)有哪幅畫卷能(neng)(neng)描繪祖國母親(qin)的(de)輝煌，也(ye)沒(mei)有哪首詩能(neng)(neng)展現她(ta)的(de)雄(xiong)壯，唯獨(du)樂(le)章，如高(gao)山(shan)流水般訴說她(ta)的(de)盛況。這(zhe)(zhe)樂(le)章，氣勢恢宏，在(zai)(zai)神州大(da)地回蕩(dang);這(zhe)(zhe)樂(le)章，動人心(xin)(xin)弦，讓人心(xin)(xin)潮澎湃(pai)！她(ta)的(de)偉大(da)，她(ta)的(de)胸懷，她(ta)的(de)成長，她(ta)的(de)迅速發展，無(wu)不(bu)(bu)牽動我們每一(yi)(yi)個中國人的(de)心(xin)(xin)，無(wu)不(bu)(bu)讓我們為(wei)之而自(zi)豪(hao)。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)個特殊的(de)日子中，作為(wei)新一(yi)(yi)代的(de)年(nian)輕人，作為(wei)祖國未來的(de)棟梁之才(cai)，我們希(xi)望用自(zi)己的(de)方式，表達(da)我們對祖國母親(qin)的(de)熱(re)愛，表達(da)我們對祖國蓬(peng)勃發展，經濟蒸(zheng)(zheng)蒸(zheng)(zheng)日上的(de)自(zi)豪(hao)心(xin)(xin)情。并且(qie)衷心(xin)(xin)地祝福祖國母親(qin)繁榮(rong)富強，永遠(yuan)昌盛！
活動主題：
主辦班(ban)級：廣東培正(zheng)學(xue)**系12級法(fa)學(xue)2班(ban)
活動目的：
（1）讓同學們(men)認識到擁有愛國(guo)主義感(gan)情的重要性(xing)，提高我們(men)的愛國(guo)主義覺悟，使我們(men)能夠樹立(li)正確的理想、信念(nian)和人生觀(guan)(guan)、價值觀(guan)(guan)，增強(qiang)社會責任(ren)感(gan)與使命感(gan)，弘揚愛國(guo)主義思想。
（2）通過愛國(guo)(guo)主義朗誦，表達我們對祖(zu)國(guo)(guo)的熱(re)愛。
（3）通過愛(ai)國主(zhu)(zhu)義(yi)活動，達到加(jia)強愛(ai)國主(zhu)(zhu)義(yi)教(jiao)育的目的。
（4）通過愛國主(zhu)義視頻的(de)觀看和(he)愛國主(zhu)義歌曲(qu)的(de)演唱，增強同學的(de)民族(zu)凝聚(ju)力，培養學生的(de)民族(zu)精神和(he)國家(jia)自(zi)豪感。
活動形(xing)式(shi)：采用多媒體課(ke)件播放，學生主持班(ban)會、親(qin)自參與愛(ai)國主義(yi)(yi)活動的方式(shi)，通過(guo)代表朗誦、愛(ai)國主義(yi)(yi)歌曲演唱等一(yi)系列(lie)以學生為主體的活動形(xing)式(shi)，傳播愛(ai)國思想(xiang)、增強民族凝聚力(li)。
.確(que)定活(huo)動時間地點、活(huo)動開展：
主(zhu)持人、嘉賓(bin)、資料和設備等。
時(shi)(shi)間：待定（進場(chang)時(shi)(shi)間，開(kai)始(shi)時(shi)(shi)間）
地點：多(duo)媒體教(jiao)室（詳細待定）
主持人：黃利民 李(li)秋鳳
邀請嘉賓：待定
資料：演講稿一(yi)份(fen)（見附件(jian)1），主(zhu)持(chi)人稿件(jian)兩(liang)份(fen)（見附件(jian)2），愛國主(zhu)題視頻兩(liang)個，
愛國主(zhu)義歌(ge)曲（“紅旗飄
（一）活動準備工作：
1飄”、“團結就是(shi)力量”）
設(she)備：多媒(mei)體設(she)備一(yi)套
2.活動現場的(de)布置和各項工作的(de)安排。
（1）班長主(zhu)持(chi)各項準備工作的進(jin)行和擔(dan)任(ren)男主(zhu)持(chi)，并寫好主(zhu)持(chi)稿件(jian)。
（2）副班長主(zhu)(zhu)持(chi)各項準(zhun)備(bei)工作的(de)進行和(he)擔任女主(zhu)(zhu)持(chi)，并寫好(hao)主(zhu)(zhu)持(chi)稿件(jian)。
（3）會場的宣傳和布置的工作(zuo)由宣傳委員負(fu)責。
（4）會場的多媒體控制和(he)活(huo)動人員的組(zu)(zu)織由(you)組(zu)(zu)織委員負(fu)責。
（5）生活委員負責采購(gou)相關物(wu)品并把各項支出進賬。
（6）學習委(wei)員負責朗誦稿(gao)，并(bing)負責各稿(gao)件的校(xiao)對。
（7）體育委(wei)員(yuan)負責愛國主義歌曲教唱(chang)。
（8）文娛委員負責主題(ti)班會(hui)的彩排(pai)工(gong)作。
（9）團支(zhi)書主持各項與團委溝通的工作(zuo)和會場的就位。
（10）現(xian)場攝影由學習(xi)委員與梁英杰(jie)共同負(fu)責。
（11）梁丹朗誦(song)，ppt制作由黎潤鈿負責。（朗誦(song)稿見(jian)本(ben)計(ji)劃書(shu)最底的(de)附件1處）
（12）全體班干(gan)共同(tong)維(wei)持活(huo)動紀(ji)律(lv)，保證活(huo)動的順利(li)進行。
（二）活動主體
1. 活動整(zheng)體框架：
（1）開場白（由兩個主持人講話，約(yue)5分鐘）
（2）觀(guan)看愛國主題(ti)的視頻和唱一首以愛國為主題(ti)的歌(ge)（約(yue)為15分鐘）
（3）愛國主(zhu)義(yi)文章朗(lang)誦（5分鐘）（朗(lang)誦稿見本計劃書最底的附(fu)件1處）
（4）愛國主義知識競答（10分(fen)鐘）
（5）愛國主(zhu)義特別節目（10分(fen)鐘）
（6）愛國(guo)主義歌(ge)曲教唱（10分鐘）
（7）活動總結(jie)（5分鐘）
（8）同學們(men)留下體會，相互討論、交(jiao)流(liu)。（10分(fen)鐘）
（9）班會結束(shu)，各班干組(zu)織同學退常
2.具體流程:
（1)開(kai)場白（5分鐘）
a.由兩(liang)位主持人簡要(yao)介紹蒞臨這(zhe)次活(huo)動的嘉賓。（1分(fen)鐘(zhong)）
b.講述(shu)這次(ci)活動的目(mu)的和意義。（4分鐘）
（2）觀看愛國主題的視頻和唱一首以(yi)愛國為(wei)(wei)主題的歌（約為(wei)(wei)20分鐘）
a.首先觀看(kan)一段關于1949年新中國成(cheng)立(li)的短視頻。（2分(fen)鐘）
b.愛國主義歌曲—“紅(hong)旗飄(piao)飄(piao)”響起，全部同(tong)學一起合唱“紅(hong)旗飄(piao)飄(piao)”。（6鐘）
c.播(bo)放xx年的閱兵式(shi)剪(jian)輯(ji)，主持人旁(pang)白。（12分鐘）
（3）愛國主義文章朗誦(song)（5分鐘）（朗誦(song)稿見本策劃書最底的附件1處）
a.播(bo)放愛國主義歌曲的純音樂.
b.梁丹同學上臺朗(lang)誦(song)詩(shi)歌《我的祖(zu)國(guo)》.
（4）愛國主義知識競答（10分鐘）
a.由(you)兩位主(zhu)持人負責主(zhu)持。
b.主持(chi)人(ren)讀(du)出(chu)題目(mu)，大屏(ping)幕同時顯(xian)示出(chu)題目(mu)。
c.主持人(ren)讀完題目并屏幕顯示出題目后，誰(shui)最快(kuai)站(zhan)起來(lai)回答誰(shui)就勝利(li)。
（5）愛國主義特別節目（10分鐘）
a.由(you)生活委員負責(ze)發放氣球到每個同學手上。
b.主持人(ren)發號司令，同學一起吹氣(qi)球，吹爆為(wei)止。
c.本活動目的：用吹(chui)爆氣球的聲音代(dai)替禮炮，慶賀祖國(guo)60華誕，并(bing)表(biao)達(da)出同學對祖國(guo)的熱(re)愛(ai)之情。
（6）愛(ai)國主義歌曲教唱（10分鐘）
a.體(ti)育委員上臺(tai)。
b.大屏幕(mu)顯示出歌詞，體育委員現場教唱。
（7）活動(dong)總結（5分(fen)鐘(zhong)）
a.感(gan)謝老師、師姐的蒞臨(lin)，感(gan)謝同(tong)學們的到來、參與。
b.由兩位主持人負責總結。
c.表達對祖國的(de)美好祝愿和報效祖國、服務學院的(de)心愿。
（8）同學們留下體會(hui)，相互討論、交(jiao)流。（10分鐘(zhong)）
a.首先討論這次活(huo)動的收獲，相互交流各自(zi)的體會。
b.然后(hou)各自(zi)表達自(zi)己(ji)對(dui)祖(zu)國(guo)的熱愛(ai)。
c.把自己的體(ti)會寫下
（9）班會(hui)結束，各班干組織(zhi)同學退(tui)常
主題班會結束
（三）經費預算：xx元
1.需要采購的物品
（1）獎品：xxx、xxx、xxx（合共(gong)人民幣x元）
（2）道(dao)具.：氣球、xxxx（合共人民(min)幣x元）
（四）活動中應注意的問題及細節：
1.活(huo)動具有創新性(xing)(xing)、教育性(xing)(xing)、可行性(xing)(xing)、互動性(xing)(xing),營造活(huo)躍氛圍。
2.主持人要有臨場(chang)應變措施。
3.流程盡可能明晰化(hua),分工要(yao)明確。
4.活(huo)動前檢測好所(suo)有(you)器材(cai)的可用性和(he)完備性，并(bing)做好彩(cai)排工(gong)作。
5.游戲前要交代清楚(chu)游戲規(gui)則，保證游戲的公平、公證和安(an)全性(xing)。
6.要控制好各個環節的(de).時(shi)間，盡量不要出(chu)現時(shi)間失控。
7.活動結(jie)束請嘉賓先行離場,學(xue)生再解散(san)。
活(huo)動負(fu)責：廣(guang)東(dong)培正(zheng)學(xue)院(yuan)法(fa)(fa)學(xue)系12級法(fa)(fa)學(xue)2班(ban)班(ban)干
主(zhu)要參與者：廣東培正(zheng)學(xue)院法學(xue)系12級法學(xue)2班
附(fu)件1：朗誦(song)稿(gao)《我的祖國》
我的祖國，
高山巍峨，
雄偉的山峰俯瞰歷史(shi)的風狂雨落，
暮色蒼茫，
任憑風云掠過。
堅實(shi)的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫(po)。
我的祖國，
大河奔騰，
浩蕩的(de)洪流沖過歷史翻卷(juan)的(de)漩渦，
激流勇進，
洗刷百年污濁，
驚(jing)濤(tao)駭浪拍擊峽谷涌起(qi)過多少命運的(de)顛(dian)簸(bo)。
我的祖國，
地大物博，
風光秀美孕育了瑰(gui)麗的傳統文化，
大漠收殘陽，
明月醉荷花，
廣袤大地上(shang)多少璀(cui)璨的(de)文明還在(zai)熠(yi)熠(yi)閃爍(shuo)。
我的祖國，
人民勤勞，
五十(shi)六(liu)個民族相濡以沫，
東方神韻的(de)精(jing)彩，
人(ren)文(wen)風貌的風流，
千古流傳著多少美麗(li)動人(ren)的傳說(shuo)。
這就(jiu)是我的祖國，
這就(jiu)是我(wo)深深愛戀的祖國。
我愛(ai)你源遠(yuan)流長(chang)燦爛的歷(li)史，
我愛(ai)你每一寸土地上(shang)的花朵，
我愛你風光旖旎壯麗的(de)河山，
我愛你人(ren)民的(de)性格堅韌(ren)執著(zhu)。
我的祖國，
我深深愛戀的祖國。
你是昂首(shou)高吭(hang)的(de)(de)雄(xiong)雞(ji)-----喚醒拂曉(xiao)的(de)(de)沉默，
你是(shi)沖天騰飛(fei)的(de)巨(ju)龍-----叱(chi)咤時代(dai)的(de)風(feng)云，
你是威風凜(lin)凜(lin)的雄獅-----舞動神州的雄風，
你是(shi)人類智慧的起源-----點(dian)燃文明的星火。
你(ni)有一個神圣的名字，
那就是中國！
那就是中(zhong)國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我(wo)深深地愛著我(wo)的(de)祖國(guo)，
搏(bo)動(dong)(dong)的心臟跳動(dong)(dong)著五千年的脈(mo)搏(bo)，
我深深地(di)愛著我的(de)祖國(guo)，
涌動的(de)血(xue)液(ye)奔騰(teng)著長江黃河的(de)浪(lang)波，
我深深地愛(ai)著我的祖國，
黃色的(de)皮膚印著(zhu)祖先(xian)留下的(de)顏色，
我深深地(di)愛(ai)著(zhu)我的(de)祖國，
黑(hei)色(se)的(de)眼睛流露著(zhu)謙遜的(de)笑窩，
我深深地愛著我的(de)祖國，
堅強的性(xing)格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼(liao)闊的海疆裝滿了(le)我所有的寄托。
我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷(li)史，
你養育了偉大的民(min)族。
我(wo)自豪你的悠久(jiu)，
數(shu)千(qian)年(nian)的(de)狂(kuang)風吹(chui)不折(zhe)你挺拔的(de)脊背，
我自(zi)豪你的(de)堅強，
抵(di)住內憂外患(huan)闖過(guo)歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民(min)族(zu)把自己的命運牢牢掌(zhang)握，
我(wo)自豪(hao)你的精神(shen)，
改革勇往(wang)直(zhi)前(qian)開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
無論我走(zou)到那里(li)，
我(wo)都挽住你力量的(de)臂(bei)膊，
無論我身居(ju)何方，
你(ni)都溫暖著我(wo)的心窩。
可愛的祖國啊，
你把(ba)住(zhu)新世紀的(de)航(hang)舵，
你用速度，你用實(shi)力，
創造震驚世界的奇(qi)跡(ji)。
你用(yong)勤勞，你用(yong)智慧，
進行了又(you)一(yi)次更加輝煌的(de)開拓！
祖國啊，祖國，
你(ni)永遠充滿希望(wang)，
祖國啊，祖國，
你永遠朝氣(qi)蓬勃！
主題班級活動策劃書4
一、活動目的文法學院(yuan)正(zheng)式啟動陽光夢工(gong)廠活動，為各班(ban)提供(gong)資金和場地，為同學們搭建展示創意(yi)的(de)(de)平臺。新聞(wen)1301班(ban)以此為契機(ji)(ji)，發揮(hui)自己的(de)(de)創造力和活力，并結合(he)渾南校區現狀以及新聞(wen)學專業與相機(ji)(ji)、視(shi)頻等技術接觸的(de)(de)特點(dian)，打(da)造屬于(yu)新聞(wen)1301班(ban)的(de)(de)創意(yi)夢工(gong)廠。
二、活動對象文法學院新聞1301班全體(ti)成員(yuan)
三、活動時間XX年4月(yue)20日-26日
四、活動主題1、創意照片
細微渾南，創意班級
五、活動形式
借助專業攝影技術(shu)，拍攝一(yi)(yi)組(zu)創意照(zhao)片(pian)，在后(hou)期照(zhao)片(pian)處(chu)理(li)過程中也要體現創新思維。要求能用這(zhe)一(yi)(yi)組(zu)照(zhao)片(pian)講(jiang)述一(yi)(yi)段故事(shi)。
2、創意音樂會
在(zai)身邊尋找樂(le)器替代品(pin)，并(bing)用其(qi)組合演(yan)奏(zou)一段音樂(le)，要求節奏(zou)感強，盡(jin)量模擬原聲。
3、創意安(an)全宣傳(chuan)
對前期活(huo)動中積累的安全隱患(huan)素(su)材進行收集(ji)，活(huo)動當天在(zai)文科A場地(di)進行與同學的互動，引領學生拍照(zhao)(zhao)(zhao)，在(zai)照(zhao)(zhao)(zhao)片(pian)中發現安全隱患(huan)，一方面感受到(dao)了拍照(zhao)(zhao)(zhao)的樂趣，更重要的是認識到(dao)了校(xiao)園中的安全隱患(huan)，借此達到(dao)安全宣(xuan)傳(chuan)的目(mu)的。摒棄以(yi)往“應該”“不應該”的教(jiao)育方式(shi)，讓游戲者在(zai)照(zhao)(zhao)(zhao)片(pian)中意識到(dao)身邊的安全問題，從而實(shi)現安全宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育。
六、活動內容策劃（一(yi)）以班(ban)級(ji)為(wei)單位，根據活動主題，確定活動方案。班(ban)委為(wei)活動負責人，調動全班(ban)同(tong)學的(de)活動積極性(xing)。
（二）各寢室(shi)利用(yong)身(shen)邊的物品進行創(chuang)意(yi)設計，盡(jin)量做(zuo)到(dao)舊(jiu)物再利用(yong)，以最少的資金做(zuo)最有創(chuang)意(yi)的活動(dong)。在(zai)23日(ri)前完成(cheng)作(zuo)品制(zhi)作(zuo)，并制(zhi)作(zuo)活動(dong)視頻(pin)，記錄活動(dong)過程。
（三）在活動(dong)過程中(zhong)，班委做好活動(dong)的宣傳。
（四(si)）充(chong)分發揮新(xin)聞(wen)學專(zhuan)業(ye)的專(zhuan)業(ye)特長，在形(xing)成(cheng)舊物(wu)利用作品的基礎上，在渾(hun)南校區內，選(xuan)景進行創意拍攝，創意內容包括拍攝方式，拍攝內容，人物(wu)造(zao)型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活(huo)動(dong)創意角度的渾(hun)南校區，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現梅(mei)干，同樣也(ye)將目光投注于校園安全的環節，希望(wang)在鏡頭(tou)下(xia)發現細微渾(hun)南。
七、注意事項（一(yi)）充(chong)分發揮新(xin)聞班同學多彩多藝的優勢，將(jiang)音樂(le)創作、角色扮演等形式(shi)融入創意活(huo)動中。
（二）活動(dong)過(guo)程要求(qiu)全(quan)員參與(yu)，班委為此次活動(dong)第一(yi)負責人，充分發揮寢(qin)室長的(de)作用。
（三）利用一(yi)周半的時間準備，最(zui)后上交作品，統一(yi)匯(hui)總。
（四(si)）作品展示要求體現(xian)渾南校區(qu)現(xian)狀，班(ban)級(ji)(ji)特色和寢室文化，建(jian)議多(duo)種元素并存，或(huo)文藝，或(huo)搞怪，能體現(xian)出(chu)班(ban)級(ji)(ji)同學的青春活(huo)力和創造力，最(zui)好(hao)能達到宣傳校園安全，展現(xian)班(ban)級(ji)(ji)形(xing)象的目(mu)的。
主題班級活動策劃書5
一、活動主題
“五四精神與我”主題班級團日活動
二、活動目的
為(wei)(wei)扎實(shi)推進我班團(tuan)(tuan)員意識教育(yu)活動(dong)，增強團(tuan)(tuan)的(de)凝聚力(li)和(he)戰斗力(li)，特(te)開展以“五四精神(shen)與我”為(wei)(wei)主題(ti)的(de)班級團(tuan)(tuan)員活動(dong)。
加強團(tuan)(tuan)(tuan)員先進性教育，要堅(jian)持(chi)從具體工(gong)作(zuo)、日常工(gong)作(zuo)、基礎工(gong)作(zuo)抓起，把團(tuan)(tuan)(tuan)旗飄起來(lai)、團(tuan)(tuan)(tuan)歌(ge)唱起來(lai)、團(tuan)(tuan)(tuan)章學起來(lai)、團(tuan)(tuan)(tuan)費收起來(lai)；堅(jian)持(chi)把組織生活(huo)(huo)過好：堅(jian)持(chi)經常化、制度化、規范化，經常不斷地開(kai)展卓有(you)成效的教育活(huo)(huo)動，使團(tuan)(tuan)(tuan)員意識轉化為廣大團(tuan)(tuan)(tuan)員的自覺行動。
三、活動時間：xx年3月28日~4月12日
四、活動地點
多媒體教室(shi)、班級自習室(shi)、戶(hu)外
五、組織單位
某(mou)某(mou)專(zhuan)業某(mou)班級團支部
六、活動對象
全體團員
七、活動內容
1、在多媒體教室(shi)播(bo)放革命題材的(de)電(dian)影(ying)，使學生對黨的(de)歷史(shi)、團的(de)歷史(shi)有更為深刻的(de)認識。
2、重溫入團(tuan)(tuan)誓詞(ci)。由團(tuan)(tuan)支(zhi)部書記領誓，增(zeng)強(qiang)青年團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)的團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)意(yi)識，懂得團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)的責任和使命。
3、組(zu)織一(yi)次志愿(yuan)服(fu)務(wu)。以(yi)團(tuan)總(zong)支為(wei)單(dan)位，組(zu)織志愿(yuan)服(fu)務(wu)活動，可(ke)以(yi)在(zai)班(ban)級、學院內開(kai)展，也(ye)可(ke)走向社會(hui)，服(fu)務(wu)社會(hui)。
4、組織一次春(chun)游，讓(rang)大(da)家在愉悅(yue)身心、回歸自然的(de)過程中增(zeng)強團員意識，提高(gao)團支部(bu)的(de)凝聚力，充分(fen)發揮(hui)團隊合作精神，展示(shi)我班(ban)同學的(de)青(qing)春(chun)風采。
六、活動的目標：
（1）增強政治(zhi)意(yi)識(shi)，保障和(he)維護團員(yuan)的(de)基本權利，明確團員(yuan)的(de)各項義務，增強組織意(yi)識(shi)。
（2）健(jian)全組織。把教育(yu)活動(dong)與(yu)基層(ceng)(ceng)團組織建(jian)設緊(jin)密(mi)結(jie)合起來，通過教育(yu)活動(dong)，提高(gao)團員(yuan)隊伍素質，鞏固和完善團的基層(ceng)(ceng)組織，做到“哪里有(you)團員(yuan)，哪里就有(you)團的組織；哪里有(you)青年，哪里就有(you)青年工作。”
（3）活躍工(gong)作。著(zhu)重解(jie)決(jue)工(gong)作中存在的(de)突出(chu)問(wen)題和難點問(wen)題，提高團(tuan)組織的(de)服務(wu)能力(li)、凝聚(ju)能力(li)、學習(xi)能力(li)、合作能力(li)，推動各項任務(wu)深化落實。以(yi)增進團(tuan)員青年的(de)歸屬感責(ze)任心為目(mu)標(biao)提供發展性服務(wu)，不斷(duan)提高團(tuan)建工(gong)作水平(ping)。
八、活動預算
詳見(jian)單個具體活動策劃書
九、注意事項
注意安全、班級和諧
某(mou)(mou)大學某(mou)(mou)專業(ye)某(mou)(mou)班級(ji)團(tuan)支部(bu)
xx年3月9日
“五四精(jing)神與(yu)我(wo)”主題班級團日活動策劃書
主題班級活動策劃書6
一、活動背景：
隨著世界各國(guo)經濟的(de)迅速發展(zhan)和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)產力水平不斷提高提高，人類對(dui)環(huan)(huan)(huan)境(jing)的(de)影響越來(lai)越大(da)(da)環(huan)(huan)(huan)境(jing)問(wen)(wen)題已日益突出和(he)尖銳化。嚴重的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)態破(po)壞和(he)環(huan)(huan)(huan)境(jing)污染(ran)問(wen)(wen)題已成為(wei)當(dang)代人 類社會(hui)面(mian)臨(lin)的(de)重大(da)(da)問(wen)(wen)題。有的(de)的(de)學(xue)(xue)校一直通過公共基礎課程滲透環(huan)(huan)(huan)保理念、組織社團活(huo)動參與環(huan)(huan)(huan)境(jing)保護等方式,致力把學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)培養成環(huan)(huan)(huan)保理念的(de)“踐行者”和(he)“播火 人”,而(er)讓環(huan)(huan)(huan)保教育(yu)課程全面(mian)走進課堂,則是實現培養目標的(de)重要載體。,作為(wei)當(dang)代大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)我們應(ying)該(gai)為(wei)環(huan)(huan)(huan)保做(zuo)點實事，特舉(ju)辦這次(ci)“校園環(huan)(huan)(huan)保行”活(huo)動。
二、 活動目的：
1、增強我(wo)校學(xue)生參與環保的意識
2、保(bao)護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生(sheng)養成(cheng)愛(ai)護環境，保(bao)護環境的意識
4、增強學生的環保意識
三、活動意義：
通過這次活(huo)動提(ti)(ti)高我(wo)(wo)校(xiao)學生的(de)(de)環(huan)保意識，積極響應(ying)建設綠色校(xiao)園的(de)(de)號(hao)召(zhao)。把(ba)環(huan)境保護的(de)(de)理念貫(guan)徹到我(wo)(wo)們(men)(men)日常生活(huo)中來(lai)，提(ti)(ti)高我(wo)(wo)校(xiao)學生的(de)(de)綜合(he)素(su)質，但(dan)是(shi)(shi)(shi)真正檢驗我(wo)(wo)們(men)(men) 對環(huan)境的(de)(de)貢獻不(bu)是(shi)(shi)(shi)言辭，而是(shi)(shi)(shi)行動。”雖然我(wo)(wo)們(men)(men)現在(zai)做得(de)只不(bu)過是(shi)(shi)(shi)一些微小的(de)(de)事，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)堅信要是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)人(ren)人(ren)都(dou)有(you)保護環(huan)境的(de)(de)責任心(xin)，從自(zi)己做起(qi)，從小事做起(qi)，攜手 保護我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)家園，大自(zi)然會給人(ren)類應(ying)有(you)的(de)(de)回報，讓人(ren)類能在(zai)溫暖的(de)(de)搖籃——草(cao)原上小憩；在(zai)慈祥的(de)(de)笑臉——天空下(xia)成長，在(zai)愛的(de)(de)源(yuan)泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：20xx年4月13日
2、活動地(di)點(dian)：首先(xian)申請在4306教室(shi)
3、具體活動：
流程一，首先，播放(fang)影片(pian)(pian)(pian)(pian)和圖片(pian)(pian)(pian)(pian)，影片(pian)(pian)(pian)(pian)和圖片(pian)(pian)(pian)(pian)內(nei)容緊扣環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)保護(hu)的(de)主(zhu)題。內(nei)容有(you)關于環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)好(hao)的(de)方(fang)面(mian)，同(tong)(tong)(tong)時重(zhong)點放(fang)在(zai)不好(hao)的(de)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)現(xian)象上。我們(men)(men)通過影片(pian)(pian)(pian)(pian)和圖片(pian)(pian)(pian)(pian)的(de)方(fang)式讓(rang) 大家在(zai)很輕松的(de)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)下(xia)了解我們(men)(men)周圍的(de)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)現(xian)狀。同(tong)(tong)(tong)時我們(men)(men)把環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)好(hao)的(de)一面(mian)與不好(hao)的(de)一面(mian)結合(he)群起(qi)來(lai)能給同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)以視覺上最大的(de)沖擊，讓(rang)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)深(shen)刻(ke)的(de)認(ren)識到(dao)我們(men)(men)周 圍出(chu)現(xian)的(de)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)問題和環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)危機。讓(rang)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)深(shen)深(shen)的(de)感到(dao)保護(hu)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)的(de)重(zhong)要性，從(cong)而在(zai)日(ri)常(chang)的(de)生活中(zhong)(zhong)自(zi)覺的(de)參(can)加到(dao)保護(hu)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)的(de)行動中(zhong)(zhong)來(lai)。備注：觀(guan)看影片(pian)(pian)(pian)(pian)大約30-40分(fen) 鐘。影片(pian)(pian)(pian)(pian)觀(guan)看結束后，現(xian)場(chang)的(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)要互動起(qi)來(lai)，即現(xian)場(chang)征集同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)關于環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)保護(hu)的(de)看法，以及日(ri)常(chang)中(zhong)(zhong)保護(hu)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)的(de)方(fang)法。如：少(shao)使用一次(ci)性木筷，購物自(zi)備手提袋少(shao) 用一次(ci)性塑料袋等。
流程二(er)：通(tong)過觀看影片后培(pei)養了大(da)家的環境保護(hu)意(yi)識，我們在二(er)食堂門(men)口舉行”校園(yuan)環保行”簽名(ming)活動(dong)，以吸(xi)引更(geng)多的人(ren)關注環境保護(hu).
流(liu)程三：放映(ying)一(yi)部以(yi)環保為主(zhu)題的電影，電影預計時長為九十分鐘以(yi)內，電影由班長提供(gong)。本次活(huo)動(dong)中(zhong)設置(zhi)有獎(jiang)競猜活(huo)動(dong)由主(zhu)此人提出(chu)問題然后由現(xian)場觀眾作答，大 體方(fang)式擬定(ding)為兩種(zhong)方(fang)式，第一(yi)種(zhong)是隨機選(xuan)一(yi)個幸(xing)運(yun)號碼選(xuan)中(zhong)的回答問題，第二種(zhong)是短信答題，是先給定(ding)他們一(yi)個號碼。本次活(huo)動(dong)設置(zhi)一(yi)二 三獎(jiang)。一(yi)等獎(jiang)1名(ming)，二等獎(jiang)2名(ming)，三等獎(jiang)5名(ming)。
主題班級活動策劃書7
一、活動前言：
大學(xue)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)是(shi)豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)(de)，大學(xue)也是(shi)個(ge)展示自(zi)我(wo)的(de)(de)(de)舞臺(tai)。為(wei)了活(huo)躍(yue)班級文化氛(fen)圍和加強班級同(tong)學(xue)之(zhi)間的(de)(de)(de)了解。我(wo)班特此策劃舉(ju)辦此次(ci)k歌活(huo)動以豐(feng)富(fu)同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，緩解同(tong)學(xue)們學(xue)習中的(de)(de)(de)壓力
二、活動目的：
1、提高(gao)班(ban)級凝聚(ju)力，加強(qiang)同學相互之間的(de)(de)了(le)解，培養大家(jia)的(de)(de)班(ban)級意識的(de)(de)團(tuan)隊意識。
2、慶(qing)祝(zhu)之前經管院團歌(ge)大合唱榮獲第一名的好(hao)成績(ji)
三、活動地點：
馬家山廣場維(wei)也納(na)音樂會所
四、活動時間
12月12日下午(wu)1:30—5:00
五、參與人員：
物(wu)流一班全(quan)體同學
六、組織人員：
物流一班各班委
七、活動具體安排
1、全體同學(xue)13:00在長江學(xue)院前集合清點人數，附帶一相機用于(yu)拍照。13:20從學(xue)校(xiao)出發
2、在指定(ding)人員的帶(dai)領下來到(dao)活(huo)動(dong)(dong)舉辦地點，活(huo)動(dong)(dong)正(zheng)式開始
3、活動開(kai)始后，按(an)座位順序(xu)一一點咯(ge)，每人必唱一首
4、比(bi)唱歌曲結束后(hou)，各位(wei)同學自由點(dian)唱
5、整個活動安(an)排專人進行拍照
八、注意事項
1、注意個人(ren)隨身(shen)攜(xie)帶物品的安全，如手機等一定要放好
2、k歌(ge)過(guo)程要(yao)(yao)避免(mian)一個(ge)同(tong)學(xue)霸占著(zhu)話(hua)筒的情況，要(yao)(yao)讓每一個(ge)人都能(neng)有機(ji)會展示自(zi)己。
主題班級活動策劃書8
活動主題：誠信讓我們的人格閃(shan)光
(一)、活動前言：
誠實守信(xin)(xin)(xin)自(zi)古以(yi)來一直都是(shi)我們中華民族(zu)的傳統美德(de)。但日常生(sheng)活中不誠信(xin)(xin)(xin)的社會(hui)現象越來越多(duo)見，有的人甚至還(huan)以(yi)不誠信(xin)(xin)(xin)、會(hui)欺(qi)騙而沾沾自(zi)喜。那么我們究(jiu)竟還(huan)要(yao)(yao)(yao)不要(yao)(yao)(yao)堅(jian)持誠信(xin)(xin)(xin)，作為現代大學生(sheng)應該(gai)如何(he)培養誠信(xin)(xin)(xin)、堅(jian)持誠信(xin)(xin)(xin)到底呢？我們通(tong)過寓(yu)教于樂(le)、形(xing)式多(duo)樣的活動,讓學生(sheng)了(le)解誠信(xin)(xin)(xin)的重要(yao)(yao)(yao)性,使其養成誠信(xin)(xin)(xin)的良好(hao)習(xi)慣。講求信(xin)(xin)(xin)用,誠摯待人,踏實學習(xi),用誠信(xin)(xin)(xin)打(da)造自(zi)己(ji)堅(jian)實的明天!
（二）、活動目標：
通過此活動的開展，使學生(sheng)(sheng)明確“誠(cheng)信”的含義，理解“誠(cheng)信”對于學生(sheng)(sheng)自身發展和為人世(shi)的重要(yao)意義。
使學(xue)生(sheng)崇(chong)尚“誠(cheng)信”，遠離(li)虛偽、欺詐，把“誠(cheng)信”作為同學(xue)之(zhi)(zhi)間(jian)、師生(sheng)之(zhi)(zhi)間(jian)、家(jia)庭員之(zhi)(zhi)間(jian)相(xiang)處的基本原則。
對自身或他人的行為(wei)及社會現象的“誠信度(du)”具有評判能力，懂得誠實(shi)(shi)守信必須(xu)從我做起，從現在做起，落實(shi)(shi)在日常生(sheng)活實(shi)(shi)踐中。
（三）、活動形式:
知識問答 趣味故事PK賽(sai) 同學交流(liu)
（四）、活動時間及地點：
XX年6月(yue)8日晚(wan)19點30分；求(qiu)實樓503
（五）、活動對象：
43131班全體同(tong)學
（六）、注意事項：
*邀(yao)請輔導員(yuan)、助理輔導員(yuan)
*全體(ti)同學提前10分鐘到(dao)達會(hui)場(chang)
*布置教室，準備好(hao)相機(ji)、筆(bi)記本
*做(zuo)好拍照、會議(yi)記錄工作
*保持會場紀律，會場氣氛(fen)
（七）、活動準備：
1．活動前(qian)期的工作
*召開班委會，說明(ming)活動的(de)內容，將詳細分工并落實到各部門。
*召開班委會(hui)，說明(ming)活動的內容，將詳(xiang)細分工并落實到各人。
2、活動(dong)后期的工作
*整理(li)團(tuan)會現場拍攝的照片。
*對此次團會(hui)做(zuo)好(hao)后期(qi)的總結工作。
（八）、活動經費：
各項經費將(jiang)統(tong)一(yi)由團(tuan)支部的生活委員(yuan)做(zuo)出詳細預算及結算并公示。
策劃書：楊帆
主題班級活動策劃書9
一．活動背景：
光(guang)陰荏苒(ran)，白駒過隙(xi)，我(wo)們(men)又(you)走到了20xx年的(de)尾(wei)巴。回顧(gu)20xx，悲傷抑或(huo)快樂？懊惱抑或(huo)歡喜(xi)？碩果累累抑或(huo)囊中羞澀？站在(zai)20xx的(de)盡頭，我(wo)們(men)眺望著20xx，我(wo)要(yao)上好每(mei)一節課(ke)，我(wo)要(yao)認真參加一次活動，還是我(wo)一定要(yao)向心愛的(de)TA表(biao)白？
二．活動主題：
向20xx說再見同20xx問聲好
三．活動目的：
回顧過去，展望未來
四．活動對象：
商學院國(guo)貿0801團支部全體成員
五．活動時間：
20xx-12-16
六．活動地點：
中南大學新校區
七．活動安排：
1．以“向(xiang)20xx說再見，同20X問聲好”為主題，舉辦征文比賽。
每位(wei)同學(xue)(xue)寫一篇以此主題(ti)為主旨的(de)征文，要求表(biao)達自己的(de)心聲(sheng)，對過去經歷有清醒認(ren)識和總結(jie)，對今后(hou)發展(zhan)有正確規劃(hua)。于(yu)12月16日前交給(gei)團支(zhi)(zhi)書(shu)。團支(zhi)(zhi)書(shu)將電子稿發給(gei)全體同學(xue)(xue)進行(xing)匿名投票審(shen)評。
12月16日，公(gong)布評比結果(guo)并頒獎。
2．以(yi)(yi)(yi)獲獎選(xuan)手為代表進行(xing)現場發言(yan)。可以(yi)(yi)(yi)以(yi)(yi)(yi)征文本(ben)身(shen)也可以(yi)(yi)(yi)以(yi)(yi)(yi)自身(shen)其它經(jing)歷為主自由發言(yan)3-5分鐘。大(da)家暢所欲(yu)言(yan)。
3、每(mei)個人(ren)在班(ban)級日(ri)記上(shang)寫上(shang)自己的新年愿望，由班(ban)委保存。
八．活動總結
班委進行活動總結。并保存照片(pian)等影響資料和班級日(ri)記，作日(ri)后留(liu)念。
國貿0801團(tuan)支部
20xx年12月
主題班級活動策劃書10
一、團日活動簡介
（1）主題：“慶華誕，愛環境，共建和諧綠城”
（2）形式：戶外活動
（3）活動地點：廣州市番禺區錦(jin)繡(xiu)生(sheng)態園大夫山
（4）參與者; 環境工程091班(ban)34位同學(xue)及(ji)班(ban)主任(ren)鄒(zou)夢遙(yao)老師
（5）人員分工：
1.團(tuan)支書(shu)：負責整個活動的策(ce)劃。
2.宣(xuan)傳(chuan)委員：負責活動(dong)的宣(xuan)傳(chuan)工作
3.組織委員：活動(dong)地點(dian)的考察(cha)及(ji)協(xie)助團支書做好策劃
4.班長，副班長：負責調動同學(xue)們參與的積極性
5.生活委員(yuan)：活動物(wu)資的(de)準備，在活動中(zhong)密切(qie)關注同學的(de)狀態
6.文娛委員：協助(zhu)宣(xuan)傳委員做好宣(xuan)傳工作(zuo)
7.體育委員：負責活動(dong)中(zhong)的安全工(gong)作
8.學習委員：活動結(jie)束后收集每位同學的活動日志(zhi)，感想心得。
（6）活(huo)動時間簡要安排(pai)：
11月07號7：30出發(fa)，8：30到達大(da)夫山(shan)北(bei)門(men)，15：00南門(men)集合照(zhao)合照(zhao)，15：30返程，17：40分左(zuo)右(you)到達學校。
二．活動成效
1、預期目的(de)(de)：通過此次大夫山綠(lv)色團日活(huo)動，讓每位(wei)同(tong)學都參與其中，使同(tong)學們(men)更(geng)好地了(le)解郊區環(huan)(huan)(huan)境(jing)，在領略大自然秀美風光的(de)(de)同(tong)時，增(zeng)進(jin)彼此之(zhi)間的(de)(de)感情，增(zeng)強同(tong)學們(men)的(de)(de)集(ji)體榮譽感，使我們(men)的(de)(de)班集(ji)體更(geng)具凝聚力(li)。也借此活(huo)動呼吁(yu)人們(men)重視身邊(bian)的(de)(de)環(huan)(huan)(huan)境(jing)，愛環(huan)(huan)(huan)境(jing)，愛國(guo)家，愛人類共有的(de)(de)家園——地球(qiu)。激發團員青年愛國(guo)的(de)(de)熱情，進(jin)一步增(zeng)強民(min)族自豪(hao)感，為弘揚愛國(guo)精神和促進(jin)和諧社會(hui)的(de)(de)進(jin)一步完善做(zuo)出應有的(de)(de)貢獻(xian)。
2、實際成效：
此次大夫山綠色(se)團(tuan)日活(huo)動，通過男女生搭配騎協力(li)車，圍(wei)席聚餐(can)，探險(xian)斷石巖(yan)，“一(yi)元五角”、“手牽手”游戲，增進了同(tong)學(xue)(xue)們(men)之(zhi)間的(de)感(gan)情，增強了班集體的(de)凝聚力(li)。“環(huan)境采風，垃(la)圾回收”讓同(tong)學(xue)(xue)們(men)快樂(le)勞(lao)動，更(geng)重(zhong)要的(de)是起到環(huan)保宣傳的(de)作用，呼吁人們(men)重(zhong)視(shi)身邊(bian)的(de)環(huan)境，愛(ai)環(huan)境，保家園。“愛(ai)國宣言”活(huo)動上(shang)，同(tong)學(xue)(xue)們(men)踴躍發言，暢談心中所想，勇敢(gan)說出心中的(de)愛(ai)！ 17輛插著小國旗的(de)協力(li)車組成的(de)紅色(se)車隊穿梭在青山綠水間，讓若(ruo)隱若(ruo)現的(de)中國紅成為秀麗大夫山一(yi)道景象，向人們(men)展示新一(yi)代(dai)學(xue)(xue)子赤誠的(de)愛(ai)國之(zhi)心和朝(chao)氣蓬勃(bo)的(de)精神面(mian)貌。
3、活動最有(you)特色(se)的部分
#129;讓每(mei)位(wei)同(tong)學講(jiang)出自己的青春愛(ai)國(guo)宣言，用勇敢表達(da)愛(ai)的特殊方式，與(yu)13億中(zhong)國(guo)人(ren)民(min)一起共慶60周(zhou)年華誕。中(zhong)國(guo)，騰飛的巨龍！
#8218;收(shou)集(ji)游客留下的垃圾(ji)，響應本(ben)次活動主題——保環(huan)境。做(zuo)為(wei)環(huan)境工程的學(xue)生有責(ze)任(ren)為(wei)美好環(huan)境出自己(ji)一份微薄之力。
#402;游戲(xi)“手(shou)牽(qian)手(shou)”，35人手(shou)牽(qian)手(shou)圍在一起，真(zhen)正地感到團結(jie)和諧(xie)的美好(hao)！回應主題：和諧(xie)！班級和諧(xie)，學(xue)校(xiao)和諧(xie)，社會和諧(xie)，國家和諧(xie)乃(nai)至全世界的和諧(xie)。
三、活動感想
1、活動中好的(de)方面：
除(chu)了袁(yuan)澤(ze)偉同學(xue)當(dang)天要到(dao)醫院復診未能參加(jia)本次團日活動以(yi)外(wai)，其余34位同學(xue)都(dou)以(yi)積極的(de)態度參加(jia)活動，出勤率達到(dao)97.14%，且有(you)可(ke)愛(ai)的(de)鄒老師陪(pei)伴左右！
班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)(de)有(you)力支持(chi)，各位班(ban)委的(de)(de)積(ji)極(ji)協助，同(tong)學們的(de)(de)積(ji)極(ji)配合讓此次活(huo)動有(you)條不紊(wen)地(di)(di)進行。看了同(tong)學們交上的(de)(de)日志，感(gan)想(xiang)心(xin)得，很(hen)感(gan)動啊！真誠樸實的(de)(de)言語永遠是最(zui)令人感(gan)動的(de)(de)，從中(zhong)看到環工091在一點(dian)點(dian)地(di)(di)凝聚，這是我(wo)借此團日活(huo)動最(zui)想(xiang)得到的(de)(de)！
活動進展順利，安全(quan)工作做得比較到位，沒出現受傷情況。
2、活動的(de)不(bu)足之處：
①先騎協(xie)力(li)車的具(ju)體(ti)人(ren)員安(an)排沒安(an)排好(hao)，導致在租車前花費了(le)將近(jin)20分鐘的時間用于(yu)此(ci)項工作。
② 中午(wu)聚餐時形式有些單調(diao)，導致部分同學找不到事做，顯得有點(dian)“空(kong)閑”。
③前期實地(di)考察未深入(ru)，地(di)形位置不熟悉，加上大(da)部分同學是第一(yi)(yi)次到(dao)大(da)夫山，兩次集合(he)也花(hua)費了一(yi)(yi)定的時間。
3、以后在組(zu)織活動上該做的調整：
事先準備工(gong)作(zuo)要(yao)加強(qiang)，細節部分要(yao)盡(jin)量考(kao)慮周(zhou)全，人員分工(gong)要(yao)更具體，讓同(tong)學(xue)們明白自己何(he)時何(he)地(di)要(yao)在什么，避免出(chu)現找不到人做事的情(qing)況(kuang)。多(duo)從其他班級的團日活(huo)動中汲取經驗，從活(huo)動展(zhan)中“取經”，豐富宣傳活(huo)動的形(xing)式內容。
4、活動(dong)宣傳(chuan)方(fang)面(mian)
活(huo)動(dong)前期(qi)(qi)工(gong)作（通過班級(ji)博客、QQ群(qun)、好友、同(tong)事(shi)等做活(huo)動(dong)宣傳(chuan)）做得比較好，有很明(ming)顯的(de)效果，但后期(qi)(qi)的(de)擺攤(tan)宣傳(chuan)活(huo)動(dong)（11月17號）未(wei)達(da)到原(yuan)計(ji)劃的(de)效果。主觀原(yuan)因：準備工(gong)作倉(cang)促完成，宣傳(chuan)版內容(rong)不夠豐(feng)富；事(shi)先沒有很具體(ti)的(de)人員分(fen)工(gong)，活(huo)動(dong)善后工(gong)作的(de)效率不是很高(gao)。客觀原(yuan)因：近期(qi)(qi)寒冷(leng)的(de)天氣加(jia)上(shang)雨后的(de)大風(feng)，給當天的(de)宣傳(chuan)工(gong)作增添(tian)了很多困難，原(yuan)先用(yong)于(yu)貼(tie)紙板的(de)帳篷幾次被風(feng)刮倒， 無奈(nai)之下只能將卡紙貼(tie)在(zai)墻上(shang)。
但(dan)總的(de)(de)來(lai)說，還(huan)是(shi)(shi)不錯了，當(dang)天(tian)博(bo)客(ke)的(de)(de)點擊次數(shu)就(jiu)高了不少(shao)。畢竟是(shi)(shi)第一次辦(ban)這(zhe)種活動，經驗(yan)不足又趕上(shang)大風天(tian)氣，能有(you)這(zhe)樣的(de)(de)效果還(huan)是(shi)(shi)值得肯(ken)定(ding)的(de)(de)！想著當(dang)天(tian)同(tong)學們(men)還(huan)有(you)班(ban)主任頂著寒風向身邊來(lai)來(lai)往(wang)(wang)往(wang)(wang)的(de)(de)師兄師姐(jie)介紹我們(men)的(de)(de)活動博(bo)客(ke)長達三個小時之久，其精神是(shi)(shi)可嘉的(de)(de)！
5、對于班(ban)委我(wo)想說的(de)：
宣傳(chuan)委員：宣傳(chuan)方面的專業(ye)技能(neng)還需好好學(xue)習哦！
組(zu)織委員：很(hen)認(ren)真、很(hen)負責。好同學(xue)一個！
班(ban)長，副班(ban)長：幫了(le)很多忙！衷心(xin)感(gan)謝！
生活委員：活動物資準備齊全，不錯！
文娛(yu)委員：版面(mian)靠(kao)你了！
體(ti)育委(wei)員：活動(dong)安全因為有你！
學習委員：收稿工作做得很好(hao)！謝謝！
感謝各位的協助！
6、個人心得：
環工091的第一次(ci)團日活(huo)動經(jing)歷了(le)層層波折：為(wei)(wei)了(le)不在周末(mo)開展(zhan)，找任(ren)課老(lao)師申請調課，卻(que)因(yin)為(wei)(wei)我沒仔細跟老(lao)師講明情況而掉(diao)錯日期；后來申請成功，又突發緊急通知11月6號（也就是活(huo)動開展(zhan)日期）中午要打乙(yi)肝預防針。應該說(shuo)是“計劃趕不上變化(hua)”吧！這樣原本定于(yu)當天開展(zhan)的活(huo)動就不得(de) 不推遲到今天（11月7號）開展(zhan)。
現在回想(xiang)起從(cong)著手組織到今日活動的(de)開展，期間(jian)的(de)一切(qie)辛苦，付出都是(shi)值得的(de)，特別是(shi)看(kan)到同學們一張(zhang)張(zhang)真誠的(de)笑臉！所(suo)有人手拉手圍(wei)在一起時，我想(xiang)要的(de)有了(le)！
說實話，活(huo)(huo)動(dong)未開展前，我一(yi)直是不(bu)安的，我很想讓(rang)每(mei)(mei)個同(tong)學(xue)(xue)多活(huo)(huo)動(dong)感(gan)興趣(qu)，但(dan)我發現要做到這樣(yang)真的很難！我擔(dan)心活(huo)(huo)動(dong)形(xing)式(shi)單調沒能(neng)讓(rang)同(tong)學(xue)(xue)們盡興。為了(le)盡量讓(rang)每(mei)(mei)位同(tong)學(xue)(xue)為今天的活(huo)(huo)動(dong)做好準備(bei)，昨晚我又把(ba)幾個宿(su)舍(she)竄了(le)一(yi)遍，強調出 行細(xi)節（時間，地點，乘車路(lu)線(xian)，食物(wu)，飲水(shui)，安全(quan)，分組(zu)……）希望(wang)能(neng)讓(rang)大家感(gan)覺到有(you)一(yi)人很重視(shi)！
今天天氣真的很好！陽光明媚，軍訓后就(jiu)很少像今天這樣沐浴(yu)在陽光下了！第一(yi)次起雙人協力車，剛開(kai)始(shi)時(shi)真的很不習慣，兩人不協調導(dao)致(zhi)車子(zi)左搖右晃的，后來慢慢地有了默契，起步一(yi)致(zhi)，安全平穩上路了！
男(nan)生說騎車刺激才好玩，提(ti)議(yi)賽(sai)車，可憐的(de)我，坐(zuo)在(zai)后座毫無自主(zhu)權，怕(pa)啊！一個勁地狂喊，形(xing)象全毀啊！不(bu)過，后來想想真的(de)蠻(man)好玩的(de)！
中午的(de)(de)游(you)(you)戲(xi)，為(wei)了增強我(wo)(wo)們班的(de)(de)凝(ning)聚力，我(wo)(wo)原本只是準備(bei)了“手(shou)(shou)(shou)(shou)牽(qian)手(shou)(shou)(shou)(shou)”，后來突(tu)然想到(dao)“一(yi)元(yuan)五毛(mao)”湊錢游(you)(you)戲(xi)，這(zhe)個游(you)(you)戲(xi)可以培養到(dao)同(tong)學們之(zhi)間(jian)的(de)(de)默契，就加上去一(yi)起(qi)(qi)玩了！大學生還玩“手(shou)(shou)(shou)(shou)牽(qian)手(shou)(shou)(shou)(shou)”游(you)(you)戲(xi)，也許是有點不成(cheng)熟(shu)，但是要做到(dao)這(zhe)樣，我(wo)(wo)想會比小時(shi)候難吧！很開心環工091的(de)(de)同(tong)學們做到(dao)了！大家(jia)手(shou)(shou)(shou)(shou)牽(qian)手(shou)(shou)(shou)(shou)圍在一(yi)起(qi)(qi)的(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)看到(dao)同(tong)學們之(zhi)間(jian)的(de)(de)隔膜在慢(man)慢(man)消融，團結友愛互助，我(wo)(wo)們環工091能(neng)做到(dao)更好(hao)！
一(yi)路上(shang)有太(tai)(tai)多(duo)太(tai)(tai)多(duo)值得珍藏的美好回憶。車(che)子(zi)(zi)掉鏈，不顧臟俯下(xia)身子(zi)(zi)修車(che)的身影 ，野餐時男生主動讓位的舉動，17輛協力車(che)組(zu)成的國旗方(fang)陣，一(yi)路上(shang)紅旗飄(piao)飄(piao)……
這(zhe)次(ci)活動(dong)(dong)除(chu)了要(yao)感(gan)謝各(ge)位(wei)班委的(de)協助，同學們(men)的(de)積極(ji)參與，更要(yao)感(gan)謝的(de)是可愛可親的(de)班主任鄒(zou)夢遙老(lao)師(shi)！從活動(dong)(dong)的(de)策(ce)劃到今日的(de)開展，鄒(zou)老(lao)師(shi)給予(yu)了莫(mo)大的(de)幫助與支持。老(lao)師(shi)，謝謝你！感(gan)謝你如(ru)此用心地陪我(wo)們(men)一天！
環工091團支書：陳桑燕(yan)
20xx-11-19
主題班級活動策劃書11
一、活動背景
據調查，在我國存在一定(ding)心理(li)(li)(li)困惑及輕度的(de)大學(xue)生比例高達25％―30％，而長期以(yi)來(lai)，心理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)教育(yu)主要(yao)以(yi)咨詢、講(jiang)座(zuo)、宣(xuan)傳展(zhan)等方式(shi)來(lai)幫助廣(guang)大同(tong)學(xue)，這些方式(shi)已不能滿(man)足廣(guang)大同(tong)學(xue)的(de)要(yao)求。因此(ci)在今年“5。25”大學(xue)生心理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)日來(lai)臨之即(ji)，本班特(te)此(ci)組織開展(zhan)心理(li)(li)(li)主題團課活動，讓心理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)教育(yu)走進班級。
二、活動目的
1、讓同學懂得心理應注意的誤(wu)區，通過活動，消(xiao)除(chu)困惑(huo)，走出誤(wu)區；
2、感受(shou)人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極(ji)樂觀的心來(lai)善(shan)待周(zhou)圍的每一個人，善(shan)待生命的每一天。
三、活動宗旨
“提高班級凝聚力(li)，構建和諧(xie)班級。”
四、活動主題
“打開(kai)心(xin)扉(fei)，暢游愛的(de)海洋”
五、活動形式
主題團課
六、活動時間
20xx年5月19號(hao)
七、活動地點
主教樓403教室
八、組織者
XXX
九、主持人
XXX
十、參加人員
XXX全體同學及系(xi)主(zhu)席團
十一、前期工作
1、申報(bao)團課時間和場地
2、準備(bei)團課(ke)材料
3、制定活動(dong)策劃書
4、做好(hao)宣傳活動
5、主持人(ren)做好(hao)準備工(gong)作
6、購買禮品
7、各個工(gong)作(zuo)分配：
拍(pai)照負責人：賀瑞環
人(ren)員簽(qian)到負責人(ren)：胡治(zhi)中(zhong)
流程記錄者(zhe)：賀瑞環
現場秩序負責人：胡(hu)治中
教室衛(wei)生負責人(ren)：陳曉紅
十二、活動內容
1、介紹5·25大(da)學生心理健康日的(de)由來。
2、介(jie)紹大學生心理健康工作指南(nan)。
3、推薦心(xin)理素質教育(yu)影片
4、常見心理問題講解(jie)
5、臺上吐露心(xin)聲（最(zui)近關心(xin)在意或發愁的(de)事，談談其他同學的(de)優(you)點(dian)，想對(dui)某(mou)個人說一些話或提一些問(wen)題）（每位同學必須上臺演(yan)說）（有問(wen)題當場討(tao)論解決）
6、搞怪(guai)心理(li)問答（參與者有禮(li)品）
7、總結健康萬歲
十三、注意事項
（1）要維持好活動中(zhong)的秩序，不得(de)有喧(xuan)嘩聲，吃(chi)東西等；
（2）保持教(jiao)室的衛生，同(tong)學不得(de)亂扔垃圾；
（3）主題班會結(jie)束后各班委留下來整(zheng)理殘物(wu)；
十四、活動意義
通過本(ben)次團課，提高(gao)我(wo)班學生(sheng)的(de)心理(li)(li)健康(kang)知識水平，增強心理(li)(li)保健意(yi)識。懂得人際(ji)交(jiao)往(wang)，建立和諧的(de)人際(ji)關(guan)系。同時在校院里掀起關(guan)注(zhu)心理(li)(li)健康(kang)的(de)熱潮，讓更多的(de)人來(lai)關(guan)注(zhu)大學生(sheng)的(de)心理(li)(li)健康(kang)問題，讓更多的(de)人對心理(li)(li)健康(kang)引起足夠重視。
心理(li)(li)(li)的(de)健(jian)康(kang)很(hen)重要，一個(ge)人生理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)和心理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)都是很(hen)重要的(de)，就是怕你在不斷的(de)生活(huo)中失去了(le)方向，這樣才是導(dao)致事情(qing)悲劇(ju)發生的(de)最(zui)根本，我們一定要調(diao)整好(hao)自己的(de)心理(li)(li)(li)，使自己能夠做到最(zui)好(hao)！
主題班級活動策劃書12
一、活動背景：經過(guo)漫(man)長(chang)的(de)(de)暑(shu)假，我(wo)們都(dou)開(kai)始了(le)新的(de)(de)生活(huo)——大學(xue)(xue)生活(huo)，一段讓我(wo)們期(qi)待了(le)多(duo)年的(de)(de)日(ri)子，就(jiu)這(zhe)樣展(zhan)開(kai)。都(dou)說大學(xue)(xue)完全自由，但是，為了(le)使班(ban)(ban)上(shang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)能更加充實的(de)(de)度過(guo)大學(xue)(xue)四年，我(wo)們需(xu)要建立一套合理的(de)(de)班(ban)(ban)干管理體制。因(yin)此，這(zhe)次我(wo)們利用團日(ri)活(huo)動這(zhe)個(ge)時(shi)機，與班(ban)(ban)上(shang)所有同(tong)(tong)學(xue)(xue)共同(tong)(tong)探討班(ban)(ban)級未來的(de)(de)發(fa)展(zhan)計劃。
二、班會主題：新學期班級發展計劃
三、活動目的：引導各位同(tong)(tong)學(xue)合理(li)(li)的、科學(xue)的制(zhi)定自己的大學(xue)發(fa)(fa)展規劃，并(bing)共同(tong)(tong)商量高效的班級(ji)(ji)管理(li)(li)體制(zhi)、確定班級(ji)(ji)發(fa)(fa)展規劃。
四、活動時間：20xx年(nian)(nian)10月(yue)16日星期六或(huo)20xx年(nian)(nian)10月(yue)17日星期日——早上7：30~下午4：30
五、活動地點：上海海灣國家森林公園
六、活動流程：
（1）尋(xun)找合適的空場(chang)地（草坪）；
（2）自由活動30分鐘，各自欣(xin)賞(shang)景色、休息；
（3）召集同(tong)學，將(jiang)班上同(tong)學分(fen)兩組，并用抽簽的(de)方(fang)法隨機抽出組長和組名(ming)。各組內部討(tao)論30分(fen)鐘，熟悉同(tong)學。由專門(men)負(fu)責拍照的(de)同(tong)學進行(xing)每組的(de)拍照留戀。
（4）進行分(fen)組(zu)后第一個游戲(xi)——唱歌(ge)比賽（必須在唱詞中包括抽取(qu)的(de)(de)關鍵詞或(huo)與關鍵詞近義(yi)的(de)(de)詞），并由對組(zu)的(de)(de)組(zu)長(chang)計分(fen)，每唱出相同(tong)的(de)(de)詞計5分(fen)，相近的(de)(de)計3分(fen)。由分(fen)數選出獲勝方。
（5）獲勝(sheng)方先選出(chu)一(yi)(yi)名組(zu)(zu)員(yuan)(yuan)，與另一(yi)(yi)組(zu)(zu)所有組(zu)(zu)員(yuan)(yuan)進行“老鷹捉(zhuo)小(xiao)雞”游戲，計時5分鐘。剔除被捉(zhuo)到的(de)組(zu)(zu)員(yuan)(yuan)，剩下組(zu)(zu)員(yuan)(yuan)中選出(chu)一(yi)(yi)名隊員(yuan)(yuan)，與第一(yi)(yi)組(zu)(zu)所有隊員(yuan)(yuan)再次游戲。以(yi)此類推(tui)，分別進行3次比賽，由剩下的(de)人數決(jue)定(ding)最終獲勝(sheng)組(zu)(zu)。
（6）負責拍照的同學時(shi)刻注意游戲中的精彩瞬(shun)間(jian)，并及時(shi)拍照記錄。
（7）原地(di)小范圍內休息(xi)15分鐘(zhong)，同學自由聊天(tian)。同時(shi)，班(ban)干(gan)負責中午野餐場(chang)地(di)布(bu)置。
（8）午飯時間討(tao)論(lun)各同學新學期大學發展規(gui)劃和班(ban)級管理制度，各班(ban)干向同學介(jie)紹自己的工作(zuo)內容。
（9）飯后(hou)進行(xing)第三個游戲(xi)——“真(zhen)心話大冒險(xian)”（和“殺人游戲(xi)”）
（10）游(you)戲后(hou)，同學(xue)一起清理場地(di)并為下一個游(you)戲做準備活(huo)動。同學(xue)抽簽確定比(bi)(bi)賽次序，稍做準備后(hou)進行最后(hou)一個比(bi)(bi)賽——“兩(liang)人三腳(jiao)”比(bi)(bi)賽。
七、工作安排：
（1）由宣傳（和組織）委員提前準備當日需用的抽簽道(dao)具(ju)；
（2）由生活委員(yuan)和文(wen)體委員(yuan)提前(qian)準備野餐食物(wu)；
（3）由班上帶數碼相機(ji)或(huo)攝像機(ji)的同學(xue)負(fu)責活動中的記錄工作(zuo)；
（4）班長(chang)、團(tuan)(tuan)支書策劃把(ba)握團(tuan)(tuan)日活動的整個過(guo)程，其他班干見機(ji)行(xing)事。
八、活動預期效果：通(tong)(tong)過游戲增進同學(xue)之間的友(you)誼(yi)，為(wei)后(hou)面暢所欲言奠定基礎(chu)；通(tong)(tong)過交(jiao)流集(ji)思廣益，把班級管(guan)理做好；通(tong)(tong)過交(jiao)流個人的發展規劃，制定班級同學(xue)共同的目標，便于以(yi)后(hou)相互督促、共同進步。
九、注意事項：
（1）注意活動的(de)時候的(de)氣氛，游戲前由團支(zhi)書交代游戲規則；
（2）野餐后確保場地整潔干(gan)凈(jing)；
（3）靈活處理臨時變故。
信工(gong)081團支書
馬晨星
主題班級活動策劃書13
一、班會背景：
學(xue)校的運動會剛(gang)剛(gang)結束(shu)，作為大一(yi)新生(sheng)的我(wo)們(men)(men)在沒有(you)本(ben)系學(xue)長學(xue)姐指導的情況下，在運動會開始的儀式上便(bian)亮(liang)點(dian)十(shi)足，而之后幾天的比賽更是處(chu)處(chu)有(you)我(wo)們(men)(men)動漫學(xue)院運動員的身(shen)影(ying)，不論成敗，他們(men)(men)都是運動場上亮(liang)麗的風景。
二、班會主題：強健體魄，團結奮進，共迎校運會。
三、班會目的：
本次主(zhu)題班會讓(rang)大家了解到班級運動(dong)員為了運動(dong)會付出(chu)的艱(jian)辛的努力和(he)運動(dong)中該注(zhu)意的安全(quan)知識，學習運動(dong)員的拼搏精(jing)神和(he)集體主(zhu)義精(jing)神。
四、班會時間：2010年10月31日晚8：30至9：15。
五、班會地點：三明學院博學樓107教室。
六、班會流程：
1、我們班許多同(tong)學積極報名參加運動(dong)會(hui)(hui)，為了表揚(yang)他們平時(shi)付(fu)出(chu)的(de)努(nu)力，激勵更(geng)多的(de)同(tong)學。班會(hui)(hui)開始時(shi)主持人向他們發小禮物。
2、奧(ao)運知識競答(da)。在了解(jie)了奧(ao)運的起源地(di)，意義，精神之(zhi)后。由主持(chi)人提問(wen)有關于(yu)奧(ao)運會的題目，班上的同(tong)學搶(qiang)答(da)。氣氛(fen)時(shi)而緊張時(shi)而輕松。
3、主(zhu)持(chi)人為大家(jia)普及運動知識(shi)，叮囑大家(jia)在鍛煉身體的同時要注意(yi)安全。
4、運動(dong)員代表談感(gan)想。由(you)鄭鴻杰，曾李紅兩位(wei)同學代表運動(dong)員和大家分享了他們在(zai)訓練過程中的心(xin)得體會(hui)。
5、小游(you)(you)戲：‘007’。在學習了集體主(zhu)義精神之(zhi)后(hou)，同學們踴躍參加游(you)(you)戲。
6、詩(shi)歌朗(lang)誦。由(you)郭菲凡同學(xue)朗(lang)誦的英文詩(shi)【youth】。告訴大家要為集體盡(jin)一(yi)份力(li)，讓(rang)青春不留遺憾。
7、欣(xin)賞精美(mei)相冊(ce)。由(you)莊麗楠同學制作。記錄(lu)下(xia)了運動(dong)員訓練時的點點滴滴，伴隨(sui)著【奔跑】的音樂聲(sheng)中(zhong)，大家細細品(pin)味美(mei)好的回憶。
七、人員安排：
1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。
2、ppt制作：趙夢璐，莊麗楠。
3、地布置及用品準備(bei)：媒(mei)體(ti)創意2班(ban)十一名班(ban)委。
4、班會過程攝像：黃藍星。
5、班會記錄(lu)：洪熠(yi)婧。
八、預期效果：營造和諧氣氛，增加同學們對科學安全運動的知識儲備。
九、經費預算：130元。
海峽動漫學院
媒體創意2班
主題班級活動策劃書14
一、活動背景：
十(shi)幾(ji)年(nian)的(de)(de)寒(han)窗(chuang)(chuang)苦(ku)(ku)讀(du)(du)，十(shi)幾(ji)載的(de)(de)披荊斬棘，承載著太多(duo)的(de)(de)夢想(xiang)(xiang)和追(zhui)求(qiu)，歡樂與痛苦(ku)(ku)，經(jing)歷了(le)多(duo)年(nian)的(de)(de)寒(han)窗(chuang)(chuang)苦(ku)(ku)讀(du)(du)，懷著期(qi)盼的(de)(de)心，踏(ta)著希望(wang)的(de)(de)音符，大(da)家(jia)有緣來到了(le)這個(ge)，這個(ge)夢想(xiang)(xiang)起飛的(de)(de)地方。現在(zai)我們又已(yi)經(jing)經(jing)過了(le)大(da)二的(de)(de)幾(ji)個(ge)月(yue)的(de)(de)時光，我們的(de)(de)夢想(xiang)(xiang)應該明確、應該堅定(ding)!為了(le)夢想(xiang)(xiang)，你選擇等待還是追(zhui)求(qiu)?
二、活動目的：
讓當(dang)代大學生(sheng)(sheng)警醒(xing)于(yu)(yu)關(guan)(guan)于(yu)(yu)大學關(guan)(guan)于(yu)(yu)人(ren)生(sheng)(sheng)關(guan)(guan)于(yu)(yu)夢想的問(wen)題，找到(dao)人(ren)生(sheng)(sheng)的目標
展示(shi)一個競爭(zheng)殘酷的(de)現實社(she)會及當代許多大學(xue)(xue)(xue)生享受安逸的(de)大學(xue)(xue)(xue)生活，形成(cheng)對比，喚起當代大學(xue)(xue)(xue)生的(de)社(she)會危機感、對夢想的(de)思考，喚起當代大學(xue)(xue)(xue)生的(de)行(xing)動力，成(cheng)就他們的(de)美(mei)好未來。
通過活動，增(zeng)強班(ban)級凝聚力，促進同(tong)學間的交流
三、活動時間：
xx年(nian)3月24日下午4：00
四、活動對象：
09g35班全體(ti)成員
五、活動地點：
1109
六、活動主題：
大學、夢想(xiang)、行動力(li)
七、活動前期準備:
1、由團支(zhi)書準備活動(dong)策劃(hua)書，召(zhao)開班委會，分(fen)配各班委工作(zuo)，為活動(dong)做(zuo)準備
2、組織委員推薦(jian)書籍—《大(da)學(xue)生的未(wei)來(lai)不(bu)是夢》，以及該書的簡單(dan)介紹
3、宣傳(chuan)委員搜集關于大學生墮落(luo)的示例及成(cheng)功的示例，準(zhun)備好(hao)相應(ying)的發(fa)言材料(liao)
4、生活(huo)委(wei)員(yuan)記錄大家夢(meng)想
5、班長負責確定活動場地，通(tong)知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行
6、確定活動(dong)主持人
八、活動流程：
1、主持(chi)人提出問題：
①. what are you?
②. what do you want?
③. what can you do?
④. what can you be in the end?等等.
2、宣布活動正式(shi)開始，隨機(ji)抽取同(tong)學。談談進(jin)入大學后的生活及感觸(chu)
3、由(you)主持人引入夢想(xiang)的(de)話題，再隨機抽取同(tong)學(xue)談談自己(ji)的(de)夢想(xiang)
4、主持人總結，并談談自(zi)己感觸
5、由團支書向大家介紹書籍——《大學生的未來不是夢》，并(bing)把樣本給大家現(xian)場傳閱
6、由宣(xuan)傳委員向大家講述(shu)收(shou)集到的關于(yu)大學(xue)生成(cheng)功(gong)及在(zai)大學(xue)中墮落的真(zhen)實示(shi)例(li)，并簡要談談自(zi)身(shen)感受及自(zi)己(ji)所觀察到的本(ben)班(ban)同學(xue)所存在(zai)的問題(ti)
7、組織(zhi)大家依次在(zai)事先準備(bei)好的(de)(de)本子上寫下自己的(de)(de)夢想或(huo)者對大學生活的(de)(de)感觸
8、由體育委員(yuan)安排大(da)家(jia)有序離場，生活委員(yuan)安排大(da)家(jia)打掃衛生
九、活動后材料整
(一)照片整(zheng)理及活動通(tong)訊
負責人：宣(xuan)傳委員
(二)活動總結整理(li)
負(fu)責人：組織委(wei)員(yuan)
總(zong)結要求：1份電(dian)子文(wen)檔
(三)資(zi)料(liao)總整理及修改
負責人：團支書
十、活動中應注意的問題及細節：
1、人員出勤率
2、活動(dong)過程中衛(wei)生(sheng)的(de)保持
3、活動中(zhong)照片的收集
十一、活動負責人及主要參與者：
組織者：09g35班(ban)班(ban)委團支書、宣傳委員、組織委員
主要參與人員(yuan)：09g35班全體同學(xue)
江西電力職(zhi)業技(ji)術學(xue)院
機電工程系
模具設計(ji)與制(zhi)造(zao)(09g35班(ban))
主題班級活動策劃書15
一、活動背景
據調查，在我國存在一(yi)定心(xin)理(li)困(kun)惑及輕度(du)心(xin)理(li)障礙的大學生比例高達25％―30％，而長(chang)期以來(lai)，心(xin)理(li)健(jian)康教育主要以咨詢、講座、宣(xuan)傳(chuan)展等方式來(lai)幫助廣(guang)(guang)大同學，這些方式已(yi)不能滿足(zu)廣(guang)(guang)大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心(xin)理(li)健(jian)康日來(lai)臨之即，本班(ban)特(te)此組(zu)織開展心(xin)理(li)主題團課(ke)活動,讓心(xin)理(li)健(jian)康教育走進(jin)班(ban)級。
二、活動目的
1、讓同學懂(dong)得(de)心理應注意(yi)的誤區(qu)，通(tong)過活動，消除困惑，走出(chu)誤區(qu)；
2、感受人生(sheng)的(de)歡樂(le)和(he)幸(xing)福(fu)，從(cong)而(er)以一顆積極樂(le)觀的(de)心來善待(dai)周圍的(de)每一個人，善待(dai)生(sheng)命(ming)的(de)每一天。
三、活動宗旨 “提高(gao)班(ban)級凝聚力,構建和諧班(ban)級。”
四、活動主題 “打開心扉，暢游愛的海洋”
五、活動形式主題團課
六、活動時間 20xx年5月19號
七、活動地點主教樓403教室
八、組織者：賀瑞環
九、主持人：裴海文馮亞慧
十、參加人員：計控07全體同學(xue)及系主席團
十一、前期工作
1、申報團課時間(jian)和場地
2、準備團課材料
3、制定(ding)活動(dong)策劃書
4、做好宣傳活(huo)動(dong)
5、主(zhu)持人做好(hao)準備工作
6、購買禮品
7、各個工作分配：
拍(pai)照負責(ze)人：賀(he)瑞環
人員簽到負責(ze)人：胡治中(zhong)
流(liu)程記錄(lu)者：賀瑞(rui)環
現場秩序負責人：胡治中
教室衛生負責人: 陳(chen)曉(xiao)紅
十二、活動內容
1、介紹5·25大學生心理健(jian)康(kang)日(ri)的(de)由來。
2、介(jie)紹大(da)學生(sheng)心理健康工作指(zhi)南。
3、推薦心理素質教育影片
4、常見心(xin)理(li)問題講解
5、臺(tai)上吐露心聲(sheng)（最近關(guan)心在(zai)意或發愁的(de)事(shi)，談談其他同(tong)學(xue)的(de)優(you)點，想對某(mou)個(ge)人說一些話或提一些問(wen)題(ti)）（每(mei)位(wei)同(tong)學(xue)必(bi)須上臺(tai)演(yan)說）（有(you)問(wen)題(ti)當場討論解(jie)決）
6、搞(gao)怪(guai)心理問答（參與者有禮品）
7、總結健康萬歲(sui)
十三、注意事項
（1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃(chi)東西等；
（2）保持教(jiao)室(shi)的衛生，同學(xue)不得亂扔(reng)垃(la)圾；
（3）主題班會結束后各(ge)班委留下來整(zheng)理(li)殘物；
十四、活動意義：
通(tong)過本次團課，提高(gao)我班學生(sheng)的(de)(de)心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)知識(shi)水(shui)平(ping)，增強心(xin)理(li)(li)(li)保健(jian)意(yi)識(shi)。懂(dong)得人(ren)際(ji)交往，建立(li)和諧的(de)(de)人(ren)際(ji)關(guan)系。同時在校院里掀(xian)起(qi)關(guan)注心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)的(de)(de)熱潮，讓更多的(de)(de)人(ren)來關(guan)注大(da)學生(sheng)的(de)(de)心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)問題，讓更多的(de)(de)人(ren)對心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)引(yin)起(qi)足夠重(zhong)視。
心理(li)(li)的(de)(de)健(jian)(jian)康很重要，一(yi)個人生理(li)(li)健(jian)(jian)康和心理(li)(li)健(jian)(jian)康都是(shi)很重要的(de)(de)，就是(shi)怕你(ni)在不斷的(de)(de)生活中失去了(le)方向，這樣(yang)才是(shi)導致(zhi)事情悲劇發生的(de)(de)最根本，我們一(yi)定要調整好(hao)自(zi)己的(de)(de)心理(li)(li)，使自(zi)己能夠(gou)做到最好(hao)！
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