班級主題(ti)活動的(de)策劃書

　　工作在不經意(yi)(yi)間(jian)已經告一段(duan)落了，我們的工作將會有(you)更高(gao)的難度，更高(gao)的工作目標，想必(bi)現在的你有(you)必(bi)要寫(xie)一寫(xie)策(ce)劃書(shu)(shu)了。策(ce)劃書(shu)(shu)怎么寫(xie)才(cai)更有(you)新意(yi)(yi)呢？以下是小(xiao)編幫大(da)家(jia)整理的班級主題活動的策(ce)劃書(shu)(shu)，僅供參考，大(da)家(jia)一起來看(kan)看(kan)吧。

班級主題活動的策劃書1

　　一、活動目標

　　1、通過活(huo)動讓幼兒初步了解西方的節(jie)日和(he)西方文(wen)化(hua)。

　　2、讓幼兒充分感受節日的快樂(le)氛圍，體驗與(yu)家長、老師、同伴(ban)共(gong)慶節日的快樂(le)情(qing)緒。

　　3、讓幼兒在(zai)表演活(huo)動(dong)(dong)，游戲活(huo)動(dong)(dong)中學(xue)習英(ying)語，展示英(ying)語，提高幼兒的學(xue)習興趣和效果(guo)。

　　二、活動準備

　　1、請每位家長(chang)為幼兒(er)準備一份圣誕禮物，包(bao)裝好(hao)后于活動當日帶來。

　　2、環境創設(各活動室(shi)~門廳(ting)~走(zou)廊(lang)等)。負責人：xxx。

　　3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋(pin)果、切(qie)片面(mian)包、餅干、牛(niu)奶、果珍、果醬若干。負責人：xxx。

　　4、主(zhu)持稿、磁帶。負(fu)責人(ren)：xxx。

　　5、12月(yue)21日英語節(jie)目匯演錄象及12月(yue)23日活動攝像(xiang)。負責人：xxx。

　　6、幼兒人(ren)手一份活(huo)動記錄卡及各活(huo)動室(shi)材料(liao)，活(huo)動要求于12月(yue)22日前完(wan)成(cheng)。負(fu)責人(ren)：各班教師

　　7、每位幼兒學會(hui)說問候(hou)語Mrry Christmas!歌曲(qu)《Happy new year》。

　　三、活動安排

　　1、8點整(zheng)幼(you)兒陸續(xu)來園來園，廣播里播放著歡快的(de)圣誕音樂，由教師裝扮(ban)的(de)圣誕老人在大廳門口盛情地(di)迎接孩子們的(de)到來，與孩子們親切(qie)地(di)擁抱(bao)、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地(di)問(wen)候聲中接受西方文化溫馨的(de)洗禮。

　　2、9點整孩(hai)子們(men)與(yu)家(jia)長在(zai)教(jiao)室里聆(ling)聽園長媽媽的祝(zhu)福，主(zhu)持(chi)人拉(la)開活(huo)動序(xu)幕。

　　3、親子游園，由家長帶(dai)著自己(ji)的孩子到老師(shi)們事先(xian)安(an)排好的游戲(xi)場(chang)地進(jin)行游戲(xi)。

　　4、10點(dian)x分(fen)孩(hai)子們與家長(chang)在(zai)《Happy new year》的歌曲(qu)聲(sheng)中陸(lu)續回教室(shi)。

　　5、10點x分(fen)主持人宣布贈送禮物，孩子(zi)們互贈禮品，起(qi)唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地(di)的氣氛中降下帷幕。

班級主題活動的策劃書2

　　一、活動背景

　　萬(wan)圣(sheng)節(jie)(jie)(AllHallow'sDay)是(shi)西方的(de)鬼(gui)節(jie)(jie)，時間(jian)是(shi)每年公歷(li)的(de)11月1日(ri)，慶(qing)祝活動從(cong)xx月xxx日(ri)晚(wan)開始(shi)，稱為(wei)(wei)萬(wan)圣(sheng)節(jie)(jie)前(qian)夜(ye)(Halloween)。目(mu)前(qian)只(zhi)要流行在(zai)說習慣英語的(de)一些國家。在(zai)前(qian)夜(ye)，人們(men)(men)會按照(zhao)風俗帶上面具、穿上奇異(yi)的(de)衣(yi)服打(da)(da)扮成鬼(gui)怪的(de)模(mo)樣(yang)，家家戶戶都會用(yong)南瓜(gua)(gua)雕(diao)空做成燈(deng)。孩子們(men)(men)會打(da)(da)扮好后提著(zhu)南瓜(gua)(gua)燈(deng)挨家挨戶討要糖(tang)果。人們(men)(men)在(zai)這天(tian)并不拜祭祖先或鬼(gui)神，據說打(da)(da)扮成鬼(gui)怪模(mo)樣(yang)和做南瓜(gua)(gua)燈(deng)是(shi)為(wei)(wei)了嚇跑出(chu)來作惡(e)的(de)鬼(gui)怪。

　　二、活動宗旨

　　了解西方(fang)文(wen)化，展現班(ban)級風采，激發學習熱(re)情.

　　三、活動目的

　　通過萬圣節活動的舉辦(ban)，豐富大學生課余文化生活，加強對西方文化的了解與認識，提(ti)高外語應用(yong)能力(li)，增強班(ban)級凝聚(ju)力(li)，展現大一(yi)班(ban)級風采。

　　四、活動內容

　　1、主辦單位：(待定)

　　2、活動(dong)時間和地(di)點：(待(dai)定)

　　3、前期宣傳：

　　海報宣傳：

　　①采用黑(hei)色(se)、紫色(se)等比較有神秘感的色(se)調。

　　②運用南瓜、幽靈等標志元素。

　　③要有強(qiang)烈的視覺沖擊，主題鮮明。

　　④活動時間(jian)地點明確。

　　手機(ji)宣傳：通知各個班級每一個同(tong)學(xue)

　　4、會場布置：

　　海(hai)報(bao)與(yu)會場布(bu)置(zhi)的主色(se)調相同或相近，光(guang)線陰暗，避免(mian)使用過于炫目的色(se)彩

　　5、活動流程：

　　①文藝節目：

　　以班(ban)為單位(wei)，可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼(gui)故(gu)事(要有(you)輔助設(she)備增強(qiang)效果)、魔術、T臺秀(xiu)等形(xing)式參與展(zhan)示，形(xing)式不(bu)限(xian)，每個班(ban)最(zui)多3個展(zhan)示節(jie)(jie)目(mu)，在狂(kuang)歡之夜(ye)之前(qian)對(dui)節(jie)(jie)目(mu)進行預選打(da)分，節(jie)(jie)目(mu)打(da)分表附后，預選為最(zui)后晚(wan)會(hui)確定節(jie)(jie)目(mu)表。

　　主持人根據節(jie)目表確定貫穿整場晚會的臺詞，緊扣萬圣節(jie)狂歡(huan)之夜的`主題。

　　晚會(hui)各班(ban)節(jie)目主要做欣賞用，作為整(zheng)臺晚會(hui)60%的娛樂項(xiang)目，節(jie)目時(shi)間(jian)定于一(yi)個小時(shi)到一(yi)個半小時(shi)左右為宜。各班(ban)的每個節(jie)目在預選時(shi)已經(jing)打分，計入各班(ban)得分。

　　②互動游戲：

　　A吃南瓜派比賽

　　分三(san)桌，從現(xian)場隨機征集觀眾參與游戲，三(san)十秒計時，看哪一(yi)組吃的南瓜派最多。上(shang)來參加(jia)的選手現(xian)場一(yi)杯現(xian)場制作(zuo)的加(jia)醋(cu)加(jia)辣椒加(jia)芥末(mo)的混(hun)合液體。最后一(yi)名要喝掉這(zhe)杯水(shui)。

　　B麥霸接龍

　　亦(yi)分(fen)為三組或四組，第一(yi)(yi)(yi)組隨機唱一(yi)(yi)(yi)句歌(ge)，后一(yi)(yi)(yi)組接著(zhu)唱另(ling)一(yi)(yi)(yi)首歌(ge)的一(yi)(yi)(yi)句，條件是此句必須含有前一(yi)(yi)(yi)句歌(ge)詞的最后一(yi)(yi)(yi)個字，以(yi)此類推，接不上(shang)的全(quan)組用氣(qi)球轟炸。

　　C魔力南瓜

　　亦分為三組(zu)(zu)或四組(zu)(zu)，每組(zu)(zu)一個南瓜，利用自帶的(de)工具(ju)或者(zhe)提供的(de)工具(ju)，按各(ge)組(zu)(zu)的(de)創意(yi)在(zai)南瓜上雕刻，本游戲可在(zai)晚(wan)會結束(shu)時評比，評出(chu)最炫魔(mo)南瓜、超酷魔(mo)南瓜、鼓(gu)勵魔(mo)南瓜，給予參加(jia)者(zhe)班(ban)級加(jia)分。

　　注：以上游(you)戲參與者均為狂(kuang)歡之夜現(xian)場隨機挑選(xuan)，選(xuan)中者均給所在班級不同(tong)分值的加分。游(you)戲時(shi)長一個小時(shi)左右。

班級主題活動的策劃書3

　　一、指導思想

　　為了讓學(xue)生(sheng)(sheng)感悟西(xi)方文化特色，了解萬圣(sheng)(sheng)節的來歷，通過萬圣(sheng)(sheng)節活動的宣傳，配合英(ying)(ying)語(yu)(yu)教學(xue)，培養學(xue)生(sheng)(sheng)英(ying)(ying)語(yu)(yu)學(xue)習的興趣(qu)，體驗節日的快(kuai)樂，特舉辦“萬圣(sheng)(sheng)節”主題活動。

　　二、活動時間

　　x月x日(ri)17：45——19：00

　　三、參加對象

　　xxx專(zhuan)業(ye)大一(yi)全體新生

　　四、活動方式

　　1、活動形式

　　a)利(li)用假期要求學生設計制(zhi)作萬圣節相關(guan)裝飾(如面具、南瓜(gua)燈，衣服(fu)等)，返校日(ri)帶(dai)回(hui)參加(jia)評比，并布置教室。

　　b)通(tong)過各年級的外(wai)教(jiao)課了解跟萬圣節有關的信息。

　　2、晚上(shang)活動安排

　　1)17：45-18：15學生參觀南瓜燈。

　　2)18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年(nian)級在三樓，其他班級不變。

　　3)18：35-19：00分(fen)班級活動。各班主(zhu)任負責在班上(shang)組織，帶(dai)領學生進(jin)行互動小游(you)戲(xi)。

　　五、備注

　　1、每樓(lou)層設有(you)一(yi)名安全(quan)巡檢(jian)員。各班主任在班檢(jian)課時對學(xue)生進行安全(quan)教育。

　　2、學部(bu)會適當(dang)準備一(yi)些(xie)糖，各(ge)班也要相應準備一(yi)些(xie)糖。

　　3、低年級的萬圣節裝(zhuang)飾避免恐怖(bu)。

　　4、每班需上交南瓜燈一盞參(can)加評比(bi)展出。

班級主題活動的策劃書4

　　一、活動背景

　　“萬圣節(jie)”流傳至今已(yi)成(cheng)為當下許(xu)多年輕人化(hua)妝舞會(hui)的(de)節(jie)日，它已(yi)經完全(quan)沒有了(le)(le)宗教迷信色彩。為了(le)(le)讓大家感(gan)受西方文(wen)化(hua)，在閑暇時間體驗(yan)游戲的(de)樂趣，給我協會(hui)成(cheng)員(yuan)帶(dai)來一次(ci)身心上的(de)放松，了(le)(le)解(jie)更多關于萬圣節(jie)的(de)知(zhi)識，特設計(ji)此次(ci)活動(dong)方案(an)。

　　二、活動目的

　　使大(da)家能夠初步認識(shi)國際性文化色彩，感受異國風俗(su)節(jie)日，同時豐富我協會成員的課外生活，促進協會成員的交流(liu)與合作。

　　三、活動名稱

　　萬圣節晚會

　　四、活動內容

　　1、前期準(zhun)備宣(xuan)傳組(zu)制作并(bing)張貼海報(海報分別貼在(zai)南(nan)北(bei)區食堂，大體(ti)寫一(yi)(yi)些關于活動(dong)的內容)內聯組(zu)在(zai)前一(yi)(yi)兩天通(tong)知好各組(zu)會員活動(dong)的時間與地點(dian)，讓他們到(dao)時按上次分的組(zu)坐好，并(bing)且讓他們準(zhun)備一(yi)(yi)個或幾個鬼故事，到(dao)時的互動(dong)環(huan)節讓他們講(jiang)(自(zi)愿原則，有需要配備音(yin)樂的自(zi)己準(zhun)備)。

　　2、活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)流程活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)前：活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)前，協(xie)會各組組長和(he)干事(shi)提前30分鐘進入會場，布置會場。音(yin)(yin)(yin)響(xiang)與燈(deng)光(guang)(guang)安排兩人(ren)準(zhun)(zhun)備音(yin)(yin)(yin)響(xiang)和(he)燈(deng)光(guang)(guang)。音(yin)(yin)(yin)響(xiang)：把音(yin)(yin)(yin)響(xiang)和(he)電腦都(dou)通上電，以及(ji)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)時協(xie)調音(yin)(yin)(yin)樂，以及(ji)為需要音(yin)(yin)(yin)樂的同學放(fang)音(yin)(yin)(yin)樂，連接(jie)好后放(fang)一些(xie)(xie)和(he)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)有關的英(ying)語歌曲;燈(deng)光(guang)(guang)：先熟悉一下哪些(xie)(xie)開(kai)關對應的事(shi)哪些(xie)(xie)燈(deng)管，為活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)是(shi)做好準(zhun)(zhun)備。活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)中：

　　首先，有主持(chi)人(ren)開場大體(ti)講一下今天的活(huo)動，讓會員(yuan)們對活(huo)動有一個(ge)初步的認(ren)識，然后宣(xuan)布活(huo)動開始，并進入活(huo)動第一個(ge)環節。(2分鐘(zhong))

　　環節(jie)一(yi)：教萬圣(sheng)節(jie)歌(ge)曲先用音響(xiang)放一(yi)遍這(zhe)首歌(ge)曲，讓(rang)大家聽一(yi)下。再(zai)放兩(liang)遍，讓(rang)大家對著黑板上的歌(ge)詞跟著唱(chang)。

　　環節(jie)二：講(jiang)(jiang)雙簧的(de)兩個(ge)(ge)人(ren)在講(jiang)(jiang)臺(tai)上講(jiang)(jiang)，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)就站在講(jiang)(jiang)臺(tai)前(qian)(qian)，另外一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)就坐在講(jiang)(jiang)臺(tai)的(de)后面(mian)，一(yi)(yi)(yi)(yi)雙簧的(de)形式講(jiang)(jiang)萬圣節(jie)的(de)來歷。(后面(mian)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)是主講(jiang)(jiang)，前(qian)(qian)面(mian)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)不說話，只(zhi)是張張口，但盡量和(he)前(qian)(qian)面(mian)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)講(jiang)(jiang)的(de)能夠對的(de)上，就這樣根據先前(qian)(qian)練習(xi)準(zhun)備時講(jiang)(jiang)完(wan)。

　　環節(jie)三：有獎競答主持(chi)人(ren)上臺(tai)先講一(yi)下這個(ge)競答的過程及一(yi)些細(xi)節(jie)，然(ran)后活動開(kai)始(shi)。

　　環節四：吹蠟(la)燭比賽主持人先(xian)講一(yi)下這個(ge)游(you)戲(xi)(xi)的(de)(de)規則與過(guo)程(cheng)，然后給(gei)大(da)(da)家做一(yi)下示范(fan)，讓大(da)(da)家更(geng)了(le)解這個(ge)游(you)戲(xi)(xi)，開(kai)始游(you)戲(xi)(xi)。人數分(fen)兩(liang)組(zu)，每組(zu)5個(ge)人，先(xian)選(xuan)(xuan)5個(ge)人為(wei)第(di)一(yi)組(zu)先(xian)上來(lai)比賽，然后第(di)二(er)組(zu)在(zai)上來(lai)比賽。講臺(tai)上有(you)有(you)三排(pai)蠟(la)燭，每一(yi)排(pai)蠟(la)燭有(you)5根，一(yi)共15根。在(zai)吹蠟(la)燭時不能直接吹，要讀一(yi)個(ge)單詞，用(yong)讀單詞的(de)(de)風來(lai)吹蠟(la)燭最后，在(zai)讓兩(liang)個(ge)組(zu)的(de)(de)第(di)一(yi)名(ming)進(jin)行(xing)(xing)終極PK，選(xuan)(xuan)出最后冠軍，進(jin)行(xing)(xing)獎勵。

　　環節(jie)五：講(jiang)鬼(gui)故事。主持人(ren)跟大家講(jiang)這個環節(jie)的要求(qiu)，鼓勵(li)大家上來講(jiang)鬼(gui)故事，并有(you)獎(jiang)勵(li)的。

　　環節六：活(huo)動(dong)(dong)結(jie)束清理會(hui)場結(jie)語：萬圣節的活(huo)動(dong)(dong)其實都是(shi)因人而異，總(zong)體上活(huo)潑(po)有趣，內容上體現萬圣節的理念就可以了。關(guan)鍵是(shi)要(yao)周(zhou)全(quan)一些，把一些可能發(fa)生的事情都考慮進去，講一個活(huo)動(dong)(dong)做得(de)順(shun)順(shun)利(li)利(li)就很不錯了!

班級主題活動的策劃書5

　　一、活動背景

　　在西方(fang)(fang)每(mei)年(nian)十(shi)月三十(shi)一日(ri)有(you)個叫“halloween”的(de)(de)(de)節日(ri)，中文為(wei)“萬圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方(fang)(fang)的(de)(de)(de)傳(chuan)統節日(ri)。每(mei)當(dang)萬圣節之時，孩(hai)子們(men)會迫不(bu)及待地穿上五顏六色(se)的(de)(de)(de)服裝，戴上千奇百怪(guai)的(de)(de)(de)面具，提(ti)著“杰克燈”走(zou)家串戶，向大人們(men)所要節日(ri)禮物，于是不(bu)給(gei)糖(tang)就搗(dao)亂的(de)(de)(de)惡作劇就開始了。

　　二、活動目的及意義

　　萬(wan)圣(sheng)節是西方(fang)人三大節日(ri)之一，伴隨著(zhu)萬(wan)圣(sheng)節即將到(dao)來(lai)之際，為豐富同學(xue)們(men)的大學(xue)校園生(sheng)活，我們(men)希望給同學(xue)們(men)打造一場輕松有趣的活動。以此來(lai)了解關于(yu)萬(wan)圣(sheng)節的起(qi)源(yuan)，感受萬(wan)圣(sheng)節的節日(ri)氣氛，并增(zeng)進同學(xue)們(men)之間的友誼(yi)。

　　三、活動名稱

　　萬圣節之夜

　　四、活動時間

　　20xx年(nian)x月x日晚6：30

　　五、活動地點

　　xxx教室(待定)

　　六、活動單位

　　主辦單位：xxx學院團委組織部

　　七、活動參與人員

　　xxx大學(xue)xxx學(xue)院全體(ti)同學(xue)

　　八、活動前期準備

　　1、聯系(xi)宣傳(chuan)部(bu)、制作(zuo)活動宣傳(chuan)海報。

　　2、聯系傳媒部、活動當(dang)天(tian)進行拍照。

　　3、申請教室。

　　4、向全院學生宣(xuan)傳(chuan)此活動(借(jie)助微(wei)博(bo)、微(wei)信(xin)平臺(tai)、串宿舍、班長書記會進行宣(xuan)傳(chuan)等(deng))。

　　5、找關于萬圣節活(huo)動的視頻(pin)片(pian)段、游戲背(bei)景音樂、歌曲伴奏。

　　6、準備(bei)活動所需物(wu)品(糖、紙(zhi)、馬克筆(bi)、氣球、拉花、遮(zhe)擋(dang)簾)。

　　7、準備“我來比劃你來猜”題目。

　　8、制作不同顏色的(de)號(hao)碼牌。

　　九、活動流程

　　活動入場：

　　將不(bu)同顏(yan)色的(de)號碼(ma)牌(pai)隨機發到(dao)觀眾手(shou)中(zhong)。(播放熱場歌曲)

　　活動開展：

　　1、播放有(you)關萬(wan)圣節活動的視(shi)頻(pin)。

　　2、歌曲(十佳冠(guan)軍)。

　　3、主題(ti)游戲“不給糖怎么(me)行(xing)”

　　(1)我來(lai)比劃你來(lai)猜

　　規則：兩(liang)人(ren)一組(zu)，一人(ren)比劃一人(ren)猜，比劃者可(ke)以(yi)用肢體(ti)語(yu)言(yan)和(he)口(kou)述語(yu)言(yan)表(biao)達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得說出(chu)詞語(yu)中帶有的'字，猜不出(chu)可(ke)以(yi)喊過，但只(zhi)有兩(liang)次機會，在一分鐘內答對題目最多的一組(zu)獲(huo)勝，可(ke)獲(huo)得糖果(guo)獎勵。(觀眾不得提醒)

　　(2)辨真假

　　規(gui)則(ze)：4人(ren)一(yi)組(zu)，由第一(yi)組(zu)同學表(biao)演坐(zuo)在(zai)椅子上的動作，其中只有(you)1個人(ren)是(shi)坐(zuo)在(zai)椅上的，其他3人(ren)是(shi)無實(shi)物表(biao)演，第二組(zu)猜(cai)哪一(yi)位同學真的坐(zuo)在(zai)椅子上，猜(cai)對有(you)糖。(進(jin)行3輪)

　　4、話(hua)劇社表演。

　　5、聚焦閃光燈。

　　規則：選出(chu)一(yi)組(zu)人(ren)(ren)，由大家打開(kai)手機閃光(guang)燈照射(she)其他人(ren)(ren)，閃光(guang)燈聚焦(jiao)最多(duo)人(ren)(ren)表演(yan)節目。(進行(xing)3輪)

　　6、千千結。

　　規則：

　　(1)一(yi)組xxx人，讓一(yi)組成員手(shou)拉手(shou)圍站成一(yi)個圓(yuan)圈，記住自己左右手(shou)各(ge)相握(wo)的人。

　　(2)在節奏(zou)感較強的(de)背景音(yin)樂中(zhong)，大家放開手，隨(sui)意(yi)走(zou)動(dong)，音(yin)樂一(yi)停(ting)，腳步即(ji)停(ting)。找到原來左右(you)手相握的(de)人(ren)分別握住。

　　(3)小組中(zhong)所(suo)有參與者的(de)手都彼此相握，形成了(le)一(yi)個(ge)錯綜復雜(za)的(de)“手鏈”。在(zai)節奏(zou)舒緩的(de)背景音(yin)樂中(zhong)，主持人(ren)要求大家在(zai)手不松開的(de)情況下(xia)，用各種方法，如跨(kua)、鉆、套、轉等(但(dan)手不能放開)，將交錯的(de)“手鏈”解(jie)成一(yi)個(ge)大圓圈。

　　7、兔子舞活(huo)動結(jie)束。

　　8、觀眾有序離場(chang)，組織部干事清理活動現場(chang)。

　　十、人員安排

　　場地布置：所有(you)組(zu)織部成員主持人：x名(ming)。

　　ppt媒(mei)體負責人：x名。

　　控場：x名。

　　機動人員：x名。

　　十一、活動預算

　　糖：xxx元。

　　紙、馬克筆：xxx元。

　　氣球、拉(la)花(hua)：xxx元。

　　共：xxxx元