大學感恩節策劃書

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編收集整理的大學感恩節策劃書，希望能夠幫助到大家。

大學感恩節策劃書1

　　感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。懂得感恩，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動。為加強學生的感恩教育，同時向同學們提供展示設計水平的舞臺，學校將舉辦“明德·誠信·自強·感恩”系列活動之“感恩”卡設計比賽。比賽首先會在校區進行選拔，獲獎作品將參加由華南師范大學美術學院承辦的復賽。現將校區選拔賽的具體事項通知如下：

　　一、組織單位

　　主辦單位：南海校區學生工作辦、南海校區公共藝術教育中心

　　承辦單位：南海校區信息工程與技術系工作組分團委/學生分會（籌）、南海校區書畫協會

　　二、活動對象 華南師范大學南海校區在校本專科學生

　　三、活動時間 5月1日到5月20日

　　四、作品具體要求

　　（一）主題：感恩生活，感恩世界

　　選題如：

　　1、感恩父母生養撫育之恩

　　2、感恩師長啟我懵懂之恩

　　（二）內容和形式：

　　1、文案：文字簡練、語言具有感染力，內容健康向上，主題關聯性密切。

　　2、平面：構思巧妙，色彩鮮明，設計感強，設計要有獨特的創造力、視覺的沖擊力以及情感的感染力。

　　3、作品以紙質或電腦繪制的單幅或組圖為主要表現形式。單幅組圖規格為版面大小A4幅面，要求可折疊可不折疊，電子文件分辨率為 300dpi，圖片格式為jpg。每件作品需附 100 字以內的創意簡介填寫好登記表。

　　（三）提交要求：

　　1、必須以個人形式參賽，每人提交不多于3張作品。

　　2、作品需要上交電子版文件和紙質版作品。

　　3、作品要求原創，不得有任何抄襲、剽竊行為，否則取消稿件的參賽資格。

　　4、參賽個人下載報名表格填寫后，參賽作品原稿于5月14日 下午前上交于校區學生活動中心314書畫訓練室（各位參賽者請把電子版作品和作品登記表打包發送到郵箱：20xx-shxh@163.com，文件名更改為“×ב感恩’卡參賽作品”）。

　　5.參加比賽活動的作品均不退還，請作者自留底稿。組委會擁有參賽作品的使用權。參賽作品如因版權所涉及的法律糾紛，均由參賽者本人負責。

　　五、參賽流程

　　1.參賽報名投稿

　　20xx年5月1日——20xx年5月14日

　　2.評選時間

　　20xx年5月15日—5月18日

　　六、獎項設置

　　一等獎：2名 證書+獎金

　　二等獎：4名 證書+獎金

　　三等獎：6名 證書+獎金

　　優秀獎：10名 證書+精美禮品

　　注：由學院聘請有關專家組成評審委員會，根據作品的質量和數量評選出一二三等獎及優秀獎，頒發獎金及獲獎證書，并將獲獎作品送到華南師范大學美術學院參加入圍的參評。

　　七、活動預算： 海報、獎品費用

　　南海校區信息工程與技術系工作組分團委/學生分會（籌）

　　華南師范大學南海校區書畫協會

　　20xx年4月28日

大學感恩節策劃書2

　　一、活動目的

　　十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

　　二、活動時間：11月25日（11月的第四個星期四為感恩節）。

　　三、活動地點：學校內。

　　四、活動前期準備

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、打印宣傳資料，評分表等。

　　4、校園環境布置：橫幅、海報等。

　　5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

　　6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　7、《感恩的心》手語版演員的到位。

　　8、購買獎品。

　　五、活動過程

　　1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

　　2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

　　3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

　　4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

　　我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

　　我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸

　　感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

　　5、寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

　　六、活動意義

　　仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

　　（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調查和留言，審查并挑選優秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數。同時可以通過在海燕網上發帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

　　（2）外聯部應與學校食堂聯系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。

　　（3）財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。

　　七、活動過程：

　　“愛的形狀”

　　（1）活動時間：感恩節當天

　　（2）活動地點：籃球場

　　（3）活動人員：所挑選出的畫稿的優秀設計者，本社團的社員。

　　（4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。

　　（5）活動過程：畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。

　　“愛的聲音”“愛的顏色”

　　（1）活動時間：感恩節當天

　　（2）活動地點：大榕樹下

　　（3）活動人員：“愛的形狀”中的優勝者，調查問卷中自愿參與者。

　　（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

　　（5）活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

　　八、活動后續：

　　在感恩節的隨后兩三天內，繼續進行說出你的愛的活動，進行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結束。

大學感恩節策劃書3

　　主辦單位:重慶郵電大學移通學院電子信息工程系學生自治委員會

　　承辦單位:重慶郵電大學移通學院電子信息工程系青年志愿者服務隊

　　活動主題：心存感恩，快樂成長

　　活動目的：通過為期15天的活動，讓全院師生自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩情，特別是作為學生的我們學會換位思考，理解父母和老師，同學間更多互相體諒，明白無論是對待父母或是老師，朋友或是對手，快樂或是悲傷，都以一顆感恩的心去面對，迎接生活賜予的快樂陽光，快樂成長。

　　活動對象：全院師生

　　活動時間：20xx年11月10日—25日

　　活動地點：

　　1）校園主干道

　　2）老食堂門口

　　3）教學樓3102

　　活動前期

　　一、宣傳相關：

　　1）前期宣傳：

　　A.在學院大門主干道拉以活動主題及承辦單位為內容的橫幅；

　　B.聯合理事部以海報形式在校內主干道以及人流量大的地區宣傳；

　　C.通知各個年級各個專業的年級長、團支書，并與其銜接好活動的相關事宜，并得到他們的支持與配合。

　　2）中期宣傳：

　　A.聯合理事部以海報形式在校內主干道以及一教、二教、三教、四教對活動具體內容宣傳；

　　B.利用廣播站在課余時間進行宣傳；

　　C.在校內主干道設立2-3處宣傳點。

　　3）后期宣傳：

　　在活動結束后，用一周時間以海報的形式在校內主干道展出活動成果，并且公布征文活動獲獎名單。

　　二、前期準備相關

　　1.完善活動計劃，詳盡分工，確保活動有條開展。

　　2.做好相關物品的采購，如白紙、膠帶、獎品等等。

　　3.打印制作宣傳資料并做好校園環境布置，如橫幅的拉掛，海報的張貼等等。

　　4.收集有關活動資料，如感恩節的背景知識、相關故事、歌曲等等。

　　5.做好活動前期的宣傳工作，深入到各個系等，保證活動的影響力與完整性。

　　6.做好有關節目的準備。

　　活動中期

　　一、具體活動安排：

　　1、以“感恩”為主題的征文比賽

　　活動目的：讓同學們學會感動，感悟，感恩；學會發現自己，認識自己，提升自己；學會用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命。同時也增強同學們的信心，為自己的理想而奮斗。

　　征文主題：感恩

　　征文時間：20xx.11.10——20xx.11.22

　　征文對象：重慶郵電大學移通學院全校學生

　　活動宗旨：公平，公正，共同參與

　　征文要求：1、題目自擬，文體不限，圍繞主題，結合切身實際。

　　2、主旨鮮明，語言流暢，層次清晰。

　　3、內容積極向上，情感真摯，為原創文章，嚴禁抄襲。

　　4、在文章末尾注明姓名、學號、聯系方式。

　　投稿方式：

　　電子稿件：以Word文檔格式投至電子郵箱ytqingdui@163.com

　　書面形式：請于11月18日----22日 校園主干道征文投稿點

　　活動內容：通過張貼海報的形式向同學們宣傳此次征文活動的意義，并鼓勵同學們積極投稿，然后進行稿件的評選，審核，評出一、二、三等獎，最后作出總結。

　　作品評選：此次征文活動收集的稿件將由組織相關人員本著公平公正的原則進行評選。

　　活動總結：對于獲獎同學我們將頒發獎狀并給予獎勵。優秀作品將推薦到校報刊、廣播站等發表。并通過征文活動的方式來使同學們重新確立好自己的目標。

　　獎項設置：

　　一等獎 1名

　　二等獎 2名

　　三等獎 3名

　　注：每個獎項分別設置證書和獎品

　　2、感恩學院---文明標語布置

　　目的：營造良好課堂教學氛圍，養成文明的學習習慣，以實際行動表達對學院的感恩。

　　時間：20xx.11.10--11.25

　　活動程序：

　　1.20xx.11.10--11.12 收集課堂文明標語；

　　2.20xx.11.13--11.15 書寫課堂文明標語,并做好相關粘貼準備；

　　3.20xx.11.15--11.19 電子信息工程系青年志愿者服務隊在學院教學樓走廊張貼規范標語。

　　3、感恩老師,祝福老師----掃帚表感激，話語傳真情

　　在大學里，同學們與老師的的接觸相對較少，通過活動拉近與老師的距離，增進彼此間的感情，感激老師對我們默默無聞的培養和無微不至的關心。

　　①以感恩冊的形式在電子信息工程系各專業有序傳遞，文字或是圖畫以表達對老師的感恩和祝福，“聆聽心聲，訴說感恩”。最后將承載著同學們滿滿祝福的感恩冊送到老師手里。

　　時間:20xx.11.15--11.25

　　活動程序:

　　1.20xx.11.15--16 購買足夠數量小冊子,并組織各專業年級長開會,講活動目的及開展流程,布置工作；

　　2.20xx.11.16--24 各年級長組織各班級學生寫感恩祝福語，并做好小冊子的傳遞工作；

　　3.20xx.11.24--25 收回整理小冊子，送到相關老師處。

　　②在感恩節當日電子信息工程系青年志愿者服務隊隊員為老師們打掃辦公室，做清潔大掃除，用我們手中的掃帚和抹布譜寫對老師的感激。

　　時間：20xx.11.25

　　4、敞開心扉話感恩---感恩墻留言

　　時間：20xx.11.24--11.25

　　地點：校園主干道、老食堂門口

　　活動方案：聯合理事部出一塊以“心存感恩，不棄不離”為主題的展板，并設有現場宣傳服務臺，在便利貼上把對父母、對老師、對同學和對社會的感恩之言真誠地留在了感恩墻上，或者是把便利貼疊成風車的形式懸掛在我們事先拉好的繩子上。同時開展感恩之音，通過播音員把同學們的感恩之情化作電波，讓感恩之情在整個校園里傳遞。

　　5、“心存感恩，快樂成長”主題橫幅簽名

　　目的：喚醒了同學們的感恩之心，學會感恩，學會感謝給予自己幫助的人們，把心動化為行動報答滴水之恩。

　　時間：20xx.11.25 11：00--13：30

　　地點：老食堂門口

　　活動方案：布置展桌，在活動前期用于宣傳的橫幅上簽名，活動之后橫幅留存。

　　6、心存感恩，快樂成長主題會”暨活動總結會

　　1）活動時間地點：

　　20xx年11月25日晚上19點，3102教室

　　2）前期準備：

　　A 理事組負責邀請系領導，各專業輔導員及年級長，班 長、團支書參加主題會；

　　B 申請三教教室，并檢查會場設備和PPt效果；

　　C 組織組負責布置會場（黑板布置，嘉賓牌，工作證發放，水，會場清潔）；

　　D 聯系選定主持人（1名），并準備好活動的相關內容。

　　3）活動初步流程：

　　1.各年級負責人以及班長、團支書在儀式開始前15分鐘到場，并在指定的簽到紙上簽到，然后等待嘉賓到場。

　　2.主持人致開場辭；

　　3.在一段輕音樂與幽弱的燈光下青隊成員手持蠟燭，手語表演唱《感恩的心》；

　　4.通過幻燈片或是視頻片段介紹并回顧活動歷程；

　　5.為征文比賽獲獎者頒獎；

　　6.講述一段文字（可以是征文的精彩片段或許留言強的經典話語等等），讓全體參與者進入到狀態，內心產生濃濃的感恩之心，向父母、老師、朋友等送上感恩祝福，用心去感謝那些曾經擁有的，現在擁有的，即未來即將擁有的一切，為我們心中所愛的人祈禱，也感恩那些愛我們的人；

　　7.領導講話；

　　8.結束曲（如《讓世界充滿愛》）。

　　二、具體工作安排

　　總負責人：沈棋儷、吳童、劉新苗

　　時間：20xx年11月10日-----25日

　　1）、準備工作

　　前期準備工作小組劃分：

　　1、組織組：組長：吳童

　　職責：對活動進行總體安排

　　2、宣傳組：組長：鐘文廷

　　職責：負責活動的各期宣傳和策劃

　　3、理事組：組長：劉新苗

　　職責：活動圖文資料的收集、整理、處理和保存以及后勤保障

　　4、機動工作小組：組長：李豪

　　職責：

　　１）、維持現場秩序。

　　２）、對突發事件聯系總負責人并及時控制現場事態，得留對其處理權力。

　　3）小組組員在活動范圍內進行巡場。

　　4）主要針對各種突發事件進行處理。

　　5）協助其他小組進行工作和會場管理。

　　6）小組成員原從組長工作分配，保證工作到位，認真負責。

　　2）、責任分配

　　1、要求各小組各部門認真負責，分配到自己的問題要求高度重視且有責任心。

　　2、本次感恩節活動中實行“責任到小組，責任到人，責任到事”的原則，并進行相關處理。

　　3、出現問題后，相關小組及其他人員進行幫助協助。

　　3）、安全措施預案準則

　　（1）設立安全員，一切活動以安全為最重，嚴防人員混亂以及物品丟失；

　　（2）隊伍全體成員要求團結并遵守紀律規定，聽從指揮；

　　（3）活動開展前做好多套活動預案，靈活操作，以防萬一；

　　(4) 由于活動的特殊性，需要安全用火以及做好現場防火措施；

　　（5）發生安全事故，如火災、打架斗毆等及時制止并向有關老師領導等匯報，協助事情處理。

　　4）、物資清單(物資統籌：附件詳盡，先注明概數)

　　物力數目單價總價

　　蠟燭1袋22

　　便簽紙10疊1．515

　　紙杯

　　1袋33

　　黃絲帶2卷24

　　氣球100個0.088

　　簽字筆5支15

　　禮品10樣339

　　證書6本212

　　感恩冊10本220

　　橫幅1條3030

　　透明膠1卷66

　　彩色紙5張15

　　共計140元整

　　活動后期

　　1、各工作小組對本次活動進行科學性的總結、分析。

　　2.評選本次活動的優秀干部、優秀個人。

　　3.電子信息工程系自治委員會青年志愿者服務隊負責對本次活動資料、總結與分析進行專項保存。

　　電子信息工程系自治委員會

　　青年志愿者服務隊

大學感恩節策劃書4

　　一、活動目的

　　為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學習換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關系更和諧。

　　二、活動主題

　　生命因為有了恩情，而有意義。用快樂的心創造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日。

　　四、活動地點

　　xx女生寢室樓下，活動后期在x號樓報告廳。

　　五、活動對象

　　全校師生。

　　六、活動組織

　　院社團聯合會愛心社。

　　七、活動流程

　　1、活動前期宣傳。

　　2、做展板，拉橫幅，貼通知，發宣傳單。

　　3、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳。

　　4、活動的開展。

　　項目一：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。

　　項目二：在全校發起感恩的倡導，在活動舉辦地點分發黃絲帶，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。

　　項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。

　　項目四：組織秘書部全體成員為學校教職員工發送黃絲帶，送上感恩祝福。

　　項目五：一起來到當天活動地點的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影”的活動。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念。當天會留下轉載照片的網絡地址。

　　5、活動后期安排

　　在活動舉行后：

　　①把簽完名的橫幅拉出來懸掛；

　　②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出；

　　③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店；

　　④活動的策劃，照片，放在愛心社的群共享上，加強愛心社的宣傳力度。

　　八、活動經費

　　經費預算：xxx元。

　　九、注意事項

　　1、注意人身安全。

　　2、活動前安排好人員，準備好各活動需要的物品，分工合作。

大學感恩節策劃書5

　　20xx年xx月24日為一年一度的感恩節，感恩是一種文明，是一種品德，更是一種責任。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，回報老師的教育之恩，更可以是回報維護你權益的人。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學會感恩他人，我們系組織學生開展了“感恩生活，權益伴隨左右”的活動，讓同學們以實際行動表達自己大感恩之情，讓他們在活動中有所認識，有所感悟，有所啟迪。

　　一、活動形式和內容

　　我系青年志愿者團隊通過畫展報、寫宣傳單，并在系里和班上宣傳，讓同學們知道什么是感恩以及如何去感恩，為此次活動很好的營造了氛圍。在此氛圍下，我們開展了感恩活動，在感恩節當天將他們想要向感恩對象（如：老師、父母、學長學姐、朋友同學、維權的人）表達的感恩之情寫在便利貼上，由青年志愿者團隊的志愿者為他們傳達。

　　二．活動目的

　　感恩是一個永恒的主題，常懷一顆感恩的心，這樣才會有感恩的行為。我系開展了以“感恩生活，權益伴隨左右”為主題的感恩活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令同學們在此次活動中體驗感恩的喜悅，增加對感恩和權益的了解，提高同學們的感恩意識和維護權益的意識。

　　三．活動結果

　　在本次“感恩”活動，同學們知道了如何感恩他人，并表達了自己對身邊權益的看法，加深了對權益概念的理解，加強了維護權益的意識，懂得了在自己權益受到侵害時如何去尋找一個合理的途徑去維護。并在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心，使學生對幫助過自己的人心存感恩，更使學生把這種愛化作博愛。學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使校園充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

大學感恩節策劃書6

　　一、活動背景：

　　“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的'人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我社決定在20xx年11月28日“感恩節”開展以“感恩”為主題的活動。為的是能讓本學院師生了解感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

　　二、活動的目的及意義：

　　為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園發揚感恩之心，構建和諧校園。

　　三、活動主辦單位：

　　新夢想實踐社。

　　四、活動協辦單位：

　　院演講協會。

　　五、活動參與對象：

　　濮陽職業技術學院全體師生。

　　六、活動地點：

　　各個主干道及餐廳門口。

　　七、活動名稱：“

　　系絲帶貼心話，傳祝福”，活動。

　　八、活動目標：

　　提高感恩意識、發揚感恩之心、構建和諧校園。

　　九、活動時間：

　　20xx年11月28日中午

　　十、活動展開：

　　“系絲帶貼心話，傳祝福”新夢想實踐社于20xx年11月28日在校園內展開活動。社團成員一邊向路邊的同學或老師宣傳一些有個有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和便利貼，讓他們把祝福語寫在“黃絲帶”上和便利貼上，并告訴他們我們會將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”或貼在“感恩板”或是讓他們自己掛或自己貼。活動結束前，我們將所有的感恩祝原品一起掛或貼在事先選好的“感恩樹”或“感恩板”上，并拍照留念。

　　十一、活動前準備：

　　“系絲帶貼心話，傳祝福”活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地的選擇，活動人員的安排，活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動預算，實地考察。

　　1、活動人員安排

　　活動負責人（社長）

　　活動場地負責人員（外聯部）

　　海報宣傳負責人（宣傳部）

　　材料準備負責人（秘書部）

　　現場布置準備工作人員（組織部與宣傳部）

　　安排現場秩序維護人員（組織部）

　　簽到人員（審紀部）

　　應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）

　　后勤負責人員（財務部、審紀部）

　　攝像負責人員（組織部）

　　內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

　　2、活動材料：課桌、椅子、宣傳單、海報、照相機、絲帶、筆、彩色紙、膠水、橫幅、紙箱、紅紙、紅繩、夾子

　　3、活動經費預算：橫幅60，折紙40，絲帶150，膠水20紅繩20宣傳單30夾子30海報40便利貼40禮品100共計630元橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園。

　　活動正式實施：

　　11月28日，中午所有成員在圖書館廣場集合。

　　活動內容：

　　1、宣傳感恩節的來歷，目的，

　　2、發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

　　3、鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或盡在身邊的家人送上祝福。

　　4、凡是參與本次活動的，都有機會獲得一份精美禮品。

　　十二、活動中存在問題：

　　天氣情況，活動時間，絲帶、便利貼所需的材料的數量不能十分準確。

　　十三、活動的應急措施：

　　“系絲帶貼心話，傳祝福”活動如遇到雨天場地改到各系門口舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，有折紙代替。

　　十四、活動結束：

　　整理場地衛生、整理現場、收拾材料用具。

　　十五、活動總結：

　　活動結束后總結報告。

　　注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充。

大學感恩節策劃書7

　　心存感恩“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的種種觸動？

　　一.活動背景

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二.活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三.活動內容（具體行動再續具體完善）

　　1.宣傳活動

　　(1)進行以“感恩”為主題的板報、向全校發宣傳單

　　(2)利用校園廣播進行宣傳教育

　　(3)在東區校園主干道進行千人簽名，寫感恩箴言活動，同時向學生發放黃絲帶。

　　2.為感恩自然，向全校發起環保行動

　　(1)向全校發出“愛我家園，感恩自然”環保活動的倡議

　　（2）積極組織同學開展關于如何才能有效達到環保的討論，調動同學們對學校的一些不利于環保的地方的看法，組織同學積極獻言獻策，可行性好的，可適當向學校反映

　　3.組織學生觀看以“感恩”為主題的視頻，如勵志講師凌宇關于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學生感恩的心等，激發同學對感恩的意識

　　4.開展感恩教育講座

　　5.向全校開展“最佳感恩班級”評選活動，具體評選標準如下：

　　（1）向全校征集有關感恩的文章（文體、字數不限），

　　（2）開展“學會感恩，奉獻社會”的演講比賽

　　注：同時獲優秀文章與演講比賽冠軍的班級可摘得“最佳感恩班級”的稱號

　　6.為感恩社會，在全校發起“幫困助學”募捐活動，期間號召大家學唱《感恩的心》并學習手語。在主活動現場，播放因貧困而即將面臨失學兒童的視頻，其他分活動現場講述偏遠山區兒童渴望上學卻上不起學的故事。

　　四.人員調動

　　1.宣傳活動策劃組——宣傳部、信息部

　　（1）板報由宣傳部承辦，傳單設計及發送約10人

　　（2）由校廣播站負責廣播宣傳

　　（3）簽名組織者，估計3人

　　2.資料查找組

　　主要負責視屏資料的查找工作，估計3人

　　3、.聯系組

　　主要負責講座人員和所需的物品安排，估計6人

　　4.評選活動負責組

　　主要負責人3人

　　5.募捐活動安排組

　　主要負責人5人，現場布置5人，負責收集資料3人，教手語4人

　　6.機動協調組

　　主要負責人員的臨時調動，估計6人

　　注：各組細節具體由各組主要負責人安排

　　五．活動中應注意的細節

　　（1）注意活動開展時的有序性和節奏性

　　（2）注意與各部門的協調，切勿行動不明

　　（3）發傳單與募捐時應選擇多地點進行

　　六.預算經費

　　合計210元

　　主要用途在于講座會場布置（30）

　　宣傳單（60）.

　　千人簽名紅布條（40）

　　黃絲帶購置（50）

　　油性筆（20）

　　小刀、膠布等零散物品（10）

　　七.活動總結

　　1.這次活動的成功之處：

　　策劃人：張俊嬙

　　2.這次活動的不足之處

　　3.在人員調動方面緊急處理方面應該這樣處理

　　備注：希望材料工程系的所有部門通力合作，謝謝！

大學感恩節策劃書8

　　一、學唱一首感恩的歌，組織小會員欣賞歌曲《感恩的心》，了解歌曲創作背景。

　　二、做一張感恩卡，用各種材料制作一張卡片，幼兒和老師們一起制作感恩卡，并在上面寫下對爸爸媽媽的祝福，把它懸掛在幼兒園的各個角落，形成了一道亮麗的風景線。

　　1.給小朋友們發禮物。

　　2.與小朋友們一起游戲。

　　3..集體了解手語，并有30分鐘時間學習一些基本手語。

　　4.發放童年好伙伴見證卡。

　　活動內容：（婷婷負責）

　　請參加的家長盡量提前報名，一定準時報到。

　　主辦單位：紅黃藍親子園

　　集合地點：門前

　　集合時間：11月22日

　　聯系電話：3031577

　　活動負責人：李宏婷婷

　　活動聲明：

　　一、活動期間如發生任何意外事故，組織者及所有參與者應義務組織救援，但不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明！

　　二、活動期間指每位參加活動的家長從出發點出發至返回出發點之間的時間和所在地點.。

　　三、家長的紅黃藍標志（包、胸卡等）請個人自行攜帶。

　　四、除了活動計劃中所列物品，各位家長參加活動所需的費用均由個人承擔。

　　五、當你志愿前來參加活動時,即視你認同本聲明,否則,謝絕參加!!

　　六：當遇惡劣天氣或其他意外事件將另行通知！

大學感恩節策劃書9

　　一、活動背景

　　感恩節，顧名思義是一個關于感恩的節日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　人活在世上，我們應該感激的人確實很多：我們應該感激生養我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人；我們應該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們如何做人；我們應該感激同學朋友，給予我們很多的鼓勵和支持；我們也應該感激那些陌生人，他們在不經意間給了我們許多幫助。

　　感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個平臺，呼吁同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內同學關系、師生關系，促進校園內和諧溫馨良好風氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。

　　二、活動規模

　　宣傳西方優秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統，今年網宣部聯合我院外語廣播電臺在11月21日中午舉辦面向全校的感恩節送祝福活動。本次活動現場位于新食堂門前，參與人數眾多，規模盛大。

　　本次感恩節活動為全體同學提供了一個說出感恩的平臺，使同學們關系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設。

　　三、現場布置

　　活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

　　具體現場布置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網宣部與外語電臺各位工作人員根據現場狀況分到指定位置。

　　四、活動流程

　　（一）討論活動細節。網宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內容。

　　（二）購買活動所需物品，裝飾展板。

　　（三）11月21日上午10：30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節活動號召信，其他工作人員向來往同學分發便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學們分發供記錄祝福的便條，活動一直持續到下午1：00。

　　（四）活動結束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示xx天。

　　（五）由電臺人員搜集同學們點歌的便貼，在活動結束后廣播時段播放。

　　五、部內人員分工及活動現場執行

　　部長：分配任務、敲定活動方案、管理活動現場秩序

　　副部：裝飾展板，配合部長組織現場活動

　　干事：購買用品，向來往同學們分發便利貼，在活動結束后撰寫活動計劃

　　六、存在問題及建議

　　（一）問題：

　　1、人員分工不盡合理。

　　2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學對我們的活動還不了解。

　　（二）建議

　　1、人員分工更加細化、量化。

　　2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。

　　七、預算的應用

　　雙面膠：2元×4=8元

　　膠棒：1元×2=2元

　　寬膠帶：5元×2=10元

　　便利貼：2.5元×7=17.5元

　　總計：37.5元。

　　本次經費得到合理運用。

大學感恩節策劃書10

　　感恩節，一個雖然不是中國的傳統節日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。

　　而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衛人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯部感恩節特色活動開始了。

　　一 活動時間：

　　11月26日(擬定)，根據實際情況具體再定。

　　二 活動目的：

　　向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。

　　三 活動內容：

　　召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

　　四 經費預算：

　　1、氣球若干

　　2、彩色卡片若干

　　3、暖水袋6個 一.活動背景：對于剛進入大學的我們,有很多同學還不能認清楚全班的同學.為了加深同學們間的相互認識與了解,同時為了豐富同學們的課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識,激起同學們的熱愛之情.培養同學們的團隊精神.

　　二.活動主題：我和我的大學生活

　　三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養同學們的團隊精神，勇于創新，勇于開拓，爭創優秀班集體。

　　四.活動時間：20xx年10月26日 18:50至20：30

　　五.活動地點：成都航院四教206

　　六.活動對象：310344班全體學生

　　七.主持人：鮑占坡 曹安絮

　　八.活動流程

　　(一).前期的準備工作:

　　1.在團日活動前,由310344班同學分為四個小組.

　　2.由于活動關系提前宣布游戲規則.

　　(二).主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.

　　(三)全班合唱歌曲《朋友》;

　　(四).游戲<一>

　　(1)游戲名稱《夾湯圓》

　　(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。

　　(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

　　(4)游戲規則：

　　1.全班同學分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞

　　2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

　　3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。

　　(五)游戲<二>

　　(1)游戲名稱《綠色環保時裝秀》;

　　(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;

　　(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

　　(4)游戲規則：

　　1.八人一組,分為四組; 評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥

　　2.播放一些視頻、音樂(關于時裝秀的視頻)

　　3.每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

　　4.游戲時間限定25分鐘。

　　八. 全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

　　九. 由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結

　　十.經費預算：20元

　　十一.注意事項:

　　1. 前,教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學為禮賓接待,

　　2. 中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,

　　3. 照相由邱自強 田顯強負責,

　　4. 活動結束后由班委負責教室衛生,并將教室恢復原貌。

大學感恩節策劃書11

　　一、活動主題

　　感恩的心，感謝有你。以班級活動形式，將感恩的心傳遞給每一個人。

　　二、活動目標

　　豐富大學生活，增進同學感情，增強班級凝聚力，并借此表達對老師家長的感謝之情。

　　三、 活動時間與地點

　　20xx年11月27日星期四晚7:00~9:00

　　四、 前期準備

　　有關感恩節主題的影片

　　班級布置，氣球彩帶等

　　購買卡片等用于書寫感恩箴言，感謝老師家長

　　借好教室，確保影片放映

　　制定好活動計劃，確保活動順利進行

　　五、 活動主要內容

　　讓同學書寫感恩話語，在感恩節時贈與老師。

　　播放感恩主題影片。

　　片后討論觀后感，將感恩的心傳遞給每一個人。

　　六、 經費預算

　　氣球、卡片 30元

　　七、 活動負責人與參與者

　　參與者 XX一班全體同學

大學感恩節策劃書12

　　一，活動背景

　　在這個物欲橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報社會。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進一步。

　　二，活動目的

　　每年11月第四個星期四是西方傳統的感恩節。雖然是西方節日，但感恩一直是中國的傳統美德，擁有一顆感恩的心是每個人都應該具有的。通過此次活動，讓同學們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。

　　三、活動意義

　　為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提到學生綜合素質，展現我院學生的風采，體悟文學內涵，感受文字魅力，鍛煉學生寫作的能力。

　　四、活動主題

　　以"成長二三事"和"感恩"為主題。

　　五、活動主體

　　1，活動時間：征文時間11月9號到17號

　　評審時間11月19號到21號

　　頒獎時間11月22號

　　2，活動對象：河師大全體學生

　　3，主辦單位：河南師范大學新聯學院明庚文學社

　　學生社團管理委員會公益服務部

　　4，協辦單位：夢想話劇社，相聲小品協會，樂援社，pop音樂協會

　　六、活動內容

　　1，以征文的方式，題材不限，參加者可自由發揮。比賽評出一，二，三等獎及優秀獎。并在青年活動中心隆重頒發獎項。 2，在青年活動中心舉辦"征文比賽頒獎典禮"。并由協辦社團表

　　演以"感恩"為主題的節目。

　　七、活動宣傳

　　1，宣傳方式：制作宣傳板，聯系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯樓大廳設值班點進行宣傳。

　　2，征文方式：在新聯樓大廳設值班點

　　聯系電話：xxxx

　　3，后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結果

　　八、活動流程

　　征文流程：由我社社員在新聯樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯大廳。

　　審稿流程：請專業人士進行讀稿、評審，并有我社的編輯部人員協助審稿，最終評出一、二、三等獎及優秀獎。

　　頒獎流程：①由主持人介紹此次比賽，并說明比賽評分規則②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評③依次向優秀獎，三等獎，二等獎，一等獎頒發獎項④由選手代表上臺發言

　　⑤頒獎典禮期間，由協辦單位表演節目

　　九、資源需要

　　1，人力資源：主持人2名(一男,一女)

　　2，物力資源：宣傳板2塊

　　話筒2個

　　獎項證書10個

　　3，地域資源：青年活動中心

　　十、安全事項

　　1，注意在青年活動中心的會場秩序，杜絕火災隱患，

　　2，當危險發生時工作人員應及時作出處理，做好應急準備，保持會場安全。

　　學生社團管理委員會公益服務部

大學感恩節策劃書13

　　一、活動背景：

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

　　二、活動目標：

　　讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

　　三、活動時間及地點：

　　20xx年11月(感恩節)，

　　各班教室及白馬湖廣場。

　　四、活動開展：

　　(一)、前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務隊各出一塊展板統一在21至23日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。并通知好相關的同學，做好準備，并聯系好上級領導，準備和布置好場地。

　　(二)、正式活動：

　　1、23號晚上各班開展主題班會

　　可由團支書XX主持會議，首先由班長XX發言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節的感想，其次由學生代表XX發言，表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。

　　2、24號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關的內容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。

　　節目的中間有互動環節，由主持人提問有關感恩節的問題，答對者有小禮品相送。

　　3、24號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽。

　　五、經費預算：

　　場地布置費用若干約200元。

　　晚會小獎品若干約50元。

　　征文比賽獎品約100元。

　　六、活動負責人及主要參與者：

　　負責人：社會實踐部王鑫嚴盼。

　　參與者：全體經管學院學生。

大學感恩節策劃書14

　　一、活動主題：

　　感恩他人，快樂自我

　　二、活動目的：

　　在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽，協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了，借鑒西方的感恩節，來設立中國的感恩節，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。

　　三、活動地點：

　　xx工業大學蓮花街校區4330教室

　　xx工業大學蓮花街校區c02活動室

　　四、活動用具：

　　氣球，音箱，麥克風，照相機，

　　五、活動時間：

　　11月xx日星期六15：00~17：00

　　11月xx日星期六19：00~21：00

　　六、活動負責人：

　　班長：程廣x150xxxx

　　團支書：李x137xxxx

　　七、參加人員：

　　xx工業大學經濟貿易學院xx班全體學生

　　八、活動形式：

　　開展班會、班級討論、班級晚會

　　九、活動內容及流程：

　　（一）、前期準備階段

　　1、和同學們交流溝通確定活動主題。

　　2、完成活動策劃。

　　3、同學們積極準備與感恩節相關節目，如感恩小品、手語等。

　　（二）、活動階段：

　　1、開展班會

　　班會正式開始，由團支書李慧主持會議，首先由班長程xx發言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節的感想，其次由學生代表王贊發言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活，胡學武同學對此次班會進行了拍照。

　　2、開展班級晚會

　　首先由主持人宣布感恩節晚會正式開始，同學們積極表演節目，女生318宿舍的感恩手語，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節目的中間有互動環節，由主持人提問有關感恩節的問題，答對者有小禮品相送。

　　十、活動預期效果

　　通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發現，學會珍惜，學會回報。

　　十一、經費預測

　　氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元

　　總計：30元。

　　十二、安全預案

　　由生活委員侯定邦同學負責整個活動的安全工作。

大學感恩節策劃書15

　　一、活動背景：

　　"感恩節"作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我社決定在20xx年11月28日"感恩節"開展以"感恩"為主題的活動。為的是能讓本學院師生了解感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

　　二、活動的目的及意義：

　　為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園發揚感恩之心，構建和諧校園。

　　三、活動主辦單位：新夢想實踐社。

　　四、活動協辦單位：院演講協會。

　　五、活動參與對象：濮陽職業技術學院全體師生。

　　六、活動地點:各個主干道及餐廳門口。

　　七、活動名稱："系絲帶貼心話，傳祝福"，活動。

　　八、活動目標：提高感恩意識、發揚感恩之心、構建和諧校園。

　　九、活動時間：20xx年11月28日中午

　　十、活動展開："系絲帶貼心話，傳祝福"新夢想實踐社于20xx年11月28日在校園內展開活動。社團成員一邊向路邊的同學或老師宣傳一些有個有關感恩節的知識，向他們分發"黃絲帶"和便利貼，讓他們把祝福語寫在"黃絲帶"上和便利貼上，并告訴他們我們會將把他們的祝福品掛在一棵"感恩樹"或貼在"感恩板"或是讓他們自己掛或自己貼。活動結束前，我們將所有的感恩祝原品一起掛或貼在事先選好的"感恩樹"或"感恩板"上，并拍照留念。

　　十一、活動前準備："系絲帶貼心話，傳祝福"活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地的選擇，活動人員的安排，活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動預算，實地考察。

　　1、活動人員安排

　　活動負責人(社長)

　　活動場地負責人員(外聯部)

　　海報宣傳負責人(宣傳部)

　　材料準備負責人(秘書部)

　　現場布置準備工作人員(組織部與宣傳部)

　　安排現場秩序維護人員(組織部)

　　簽到人員(審紀部)

　　應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排)

　　后勤負責人員(財務部、審紀部)

　　攝像負責人員(組織部)

　　內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

　　2、活動材料：課桌、椅子、宣傳單、海報、照相機、絲帶、筆、彩色紙、膠水、橫幅、紙箱、紅紙、紅繩、夾子

　　3、活動經費預算：橫幅60，折紙40，絲帶150，膠水20紅繩20宣傳單30夾子30海報40便利貼40禮品100共計630元橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園.

　　活動正式實施：

　　11月28日，中午所有成員在圖書館廣場集合。

　　活動內容：

　　1、宣傳感恩節的來歷，目的，

　　2、發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

　　3、鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或盡在身邊的家人送上祝福。

　　4、凡是參與本次活動的，都有機會獲得一份精美禮品。

　　十二、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，絲帶、便利貼所需的材料的數量不能十分準確。

　　十三、活動的應急措施："系絲帶貼心話，傳祝福"活動如遇到雨天場地改到各系門口舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，有折紙代替。

　　十四、活動結束：整理場地衛生、整理現場、收拾材料用具。

　　十五、活動總結：活動結束后總結報告。

　　注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充.

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