大(da)學校園活動策劃書(shu)(匯編15篇(pian))
不(bu)經意間，工(gong)(gong)作已經告(gao)一(yi)(yi)段(duan)落，面對新(xin)的(de)(de)工(gong)(gong)作，制定好(hao)新(xin)的(de)(de)目標(biao)，需要認真地為(wei)此寫(xie)一(yi)(yi)份策劃書(shu)。那么我(wo)們該怎么去寫(xie)策劃書(shu)呢？下面是小編為(wei)大(da)家(jia)收(shou)集的(de)(de)大(da)學(xue)校園活動策劃書(shu)，歡迎閱(yue)讀與收(shou)藏。
大學校園活動策劃書1
主辦單位：xxx
承辦單位：從我做起大學生公(gong)益社(she)團
活動名稱：“和諧校(xiao)園從(cong)我做起”
活動時間：XX年X月X號
活動地點：xxx
活動背景：校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)和(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)(xie)最為(wei)(wei)關(guan)鍵的(de)(de)因素是(shi)人，人的(de)(de)和(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)(xie)與否(fou)，決定了校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)和(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)(xie)的(de)(de)成敗(bai)。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)中的(de)(de)人，主要由領導干(gan)部、教師(shi)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)三類人構成，而其中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)之間的(de)(de)和(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)(xie)是(shi)關(guan)鍵中的(de)(de)關(guan)鍵。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)是(shi)否(fou)和(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)(xie)，首(shou)先就看這(zhe)個學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)之間是(shi)否(fou)和(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)(xie)，為(wei)(wei)營造這(zhe)樣一個和(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)(xie)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習環(huan)境，促進和(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)(xie)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)的(de)(de)建立，（企業）聯(lian)合從(cong)我做起大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公益(yi)社團和(he)(he)(he)(he)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)通網在北京各大(da)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)組織開展了“和(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)(xie)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)從(cong)我做起”的(de)(de)大(da)型公益(yi)宣傳活動。
活動目標：
一、首先通過本(ben)次活(huo)動，讓學生意識到創建和諧校園(yuan)從我做起(qi)是一種責(ze)任(ren)。
二、其次讓(rang)更(geng)多的(de)學生了解到和諧校(xiao)園的(de)構(gou)建是(shi)每(mei)個人的(de)力量(liang)凝(ning)聚在一(yi)起(qi)共同(tong)完(wan)成的(de)。
三、最(zui)后(hou)，最(zui)重要的(de)(de)(de).是要架起學(xue)校與企業間的(de)(de)(de)橋梁，在(zai)學(xue)生(sheng)(sheng)心目中樹(shu)立企業良好的(de)(de)(de)形(xing)象，產生(sheng)(sheng)一定的(de)(de)(de)品牌效(xiao)應，從(cong)而促進企業在(zai)學(xue)生(sheng)(sheng)群中形(xing)成更好的(de)(de)(de)影響力(li)。
準備工作：
活動初期，由校園負責(ze)人(ren)與學校取得聯系，明確此次活動時間及目的(de)，確保得到校方的(de)
大力支持。
在活動(dong)開始前幾天獲悉學生活動(dong)當天的(de)(de)作(zuo)息時間，以確保活動(dong)的(de)(de)有序(xu)開展。
在活動(dong)前兩天(tian)在校園(yuan)內對活動(dong)當(dang)天(tian)的(de)人員進(jin)行招募(mu)，以保證活動(dong)當(dang)天(tian)有更多的(de)人加入到活動(dong)中(zhong)來。
提前(qian)一(yi)天(tian)完(wan)成衣服及(ji)簡(jian)章的(de)發放工作，提前(qian)規劃好活動期(qi)間學生(sheng)所(suo)負責的(de)區域（宿舍、食(shi)堂、教學樓等）。
對(dui)所參加活(huo)動的(de)同學進(jin)行(xing)指導(dao)，保證活(huo)動當天的(de)工作順利進(jin)行(xing)，促進(jin)活(huo)動的(de)完美結束。
實施流程：
時間(jian)：早(zao)上6：00—7：00著裝統一，六點在操場集(ji)合，然后點名核對每(mei)位同學的(de)(de)到場情況，讓學生(sheng)手(shou)執(zhi)“完美動力，從我(wo)做(zuo)起(qi)”的(de)(de)旗幟跑步進行宣(xuan)傳，吸引和鼓(gu)勵更多的(de)(de)人加入(ru)我(wo)們的(de)(de)活動。（六點到七(qi)點之(zhi)間(jian)學生(sheng)會行走(zou)在宿(su)舍、食堂、教學樓之(zhi)間(jian)的(de)(de)路上）。
時間：11：50—12：30中午十一(yi)點(dian)五十在教(jiao)學(xue)(xue)樓集合，并帶領(ling)全部(bu)著裝統一(yi)的(de)學(xue)(xue)生去餐廳就餐（通(tong)過吸(xi)引大(da)家(jia)的(de)眼(yan)球起到一(yi)定的(de)宣傳效果(guo)）。
時間：12:40—13:30按照活動前分(fen)配好的區域安排學(xue)員拾撿垃(la)圾(ji)。
時(shi)間：14：00—15：00統一(yi)組織學員進入(ru)宿舍收集(ji)廢舊電池與一(yi)次(ci)性(xing)塑料袋，與此同時(shi)在給學生發(fa)放簡(jian)章，同時(shi)告知他們憑借簡(jian)章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。（簡(jian)章的發(fa)放可以讓學生更詳細的了解主辦方，促進宣傳效果(guo)）
時(shi)間：15:00收(shou)集(ji)結束之(zhi)后(hou)，再將所收(shou)集(ji)的垃圾統一進行回收(shou)。時(shi)間：19:00—21:00在指定地點(dian)播放與完美動力相關(guan)電影。
四(si)、活(huo)動(dong)(dong)結(jie)束后，召集所有學員(yuan)，特此對參加(jia)活(huo)動(dong)(dong)學員(yuan)進行(xing)統計與登記，請他(ta)們進行(xing)活(huo)動(dong)(dong)后的感言與總結(jie)，告知學員(yuan)，如遇到就業(ye)上的困難(nan)可以直接和完(wan)(wan)美動(dong)(dong)力(li)取得聯系，完(wan)(wan)美動(dong)(dong)力(li)將會為學員(yuan)進行(xing)全方(fang)位的指導。
活動所需：服裝、餐(can)費(fei)、簡章、海報、拓展(zhan)老師一(yi)名。
大學校園活動策劃書2
一、活動名稱：
校園美食文化節
二、活動主題：
健康的食物(wu)，快樂的校園(yuan)
三、活動的目的和意義：
為了(le)提(ti)高(gao)學(xue)生參與社(she)會實踐的(de)信心(xin)和勇氣，突(tu)出個性，大學(xue)生食品(pin)文(wen)化(hua)節(jie)由我院(yuan)物(wu)流(liu)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、物(wu)流(liu)管理辦(ban)公室和食品(pin)管理委員會共同(tong)舉辦(ban)。隨著科學(xue)和社(she)會的(de)發展，培養健(jian)康綠(lv)色飲食和生活(huo)習慣(guan)的(de)新(xin)理念越(yue)來越(yue)受歡迎。舉辦(ban)食品(pin)文(wen)化(hua)節(jie)是堅(jian)持健(jian)康綠(lv)色的(de)理念，為師生提(ti)供一(yi)流(liu)的(de)食品(pin)服(fu)務(wu)，旨(zhi)在通過本次活(huo)動，加強我們(men)的(de)物(wu)流(liu)服(fu)務(wu)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)提(ti)供服(fu)務(wu)質量(liang)，讓師生監督檢查物(wu)流(liu)服(fu)務(wu)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)的(de)工作，也享受綠(lv)色、健(jian)康、文(wen)明的(de)食品(pin)盛宴。
食(shi)(shi)(shi)品(pin)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)節包括水(shui)果拼盤比(bi)賽、食(shi)(shi)(shi)品(pin)烹飪比(bi)賽、食(shi)(shi)(shi)品(pin)知識講座和(he)天使(shi)禮(li)品(pin)系列(lie)活(huo)動(dong)，是我校(xiao)物流食(shi)(shi)(shi)品(pin)管理(li)(li)委員會(hui)主辦(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)型品(pin)牌活(huo)動(dong)，以健(jian)康、文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)、和(he)諧為主題(ti)，提(ti)高學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)全(quan)意(yi)識，豐富(fu)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課外生(sheng)(sheng)活(huo)，也提(ti)高自我實(shi)踐(jian)能力。作為二師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新鮮活(huo)力，本次(ci)美食(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)節旨在弘(hong)揚博大(da)(da)精(jing)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中國美食(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)，倡導綠色、健(jian)康、安(an)全(quan)、營養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飲食(shi)(shi)(shi)理(li)(li)念，增(zeng)強(qiang)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)食(shi)(shi)(shi)品(pin)意(yi)識，提(ti)高學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)能力，展現(xian)當(dang)代大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風采，是我校(xiao)師生(sheng)(sheng)理(li)(li)論與(yu)實(shi)踐(jian)相結(jie)合(he)、科技創新相結(jie)合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)載體，充(chong)分展示師生(sheng)(sheng)銳意(yi)進取、努(nu)力實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神。，此外，本文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)節將校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)與(yu)企業(ye)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)充(chong)分結(jie)合(he)，加強(qiang)企業(ye)與(yu)大(da)(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯系，為學(xue)生(sheng)(sheng)未來(lai)社會(hui)奠定(ding)堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎，加強(qiang)食(shi)(shi)(shi)品(pin)知識介(jie)紹和(he)宣傳，張貼食(shi)(shi)(shi)品(pin)營養(yang)健(jian)康安(an)全(quan)海報；建(jian)立(li)學(xue)生(sheng)(sheng)示范崗位，負責回答食(shi)(shi)(shi)品(pin)營養(yang)、健(jian)康、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)全(quan)等咨詢問題(ti)，提(ti)供有(you)效幫助，積極實(shi)踐(jian)食(shi)(shi)(shi)品(pin)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)節活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，努(nu)力營造(zao)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美食(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)氛圍(wei)。
四、活動時間：
本學期
活動地點:
西區籃球場
五、活動人員：
全校師生
六、活動總結
1.弘揚中(zhong)國美食文化傳統，展(zhan)示學生(sheng)學習以外(wai)的(de)特(te)長，為學生(sheng)的(de)學習生(sheng)活增添色(se)彩。
2.展示當代大學生的綜合(he)素質和能力(li)，提(ti)高學生的實踐能力(li)，加強學生之(zhi)間的溝通與合(he)作。
3.樹立健康(kang)飲食的(de)理念
七、活動具體內容：
之一: "著(zhu)名廚房(fang)大(da)展拼"
設立(li)展位，通過活動合作食(shi)堂窗口展示示特色蛋糕和特色飲料(liao)。
第二：烹飪小師傅(fu)-各參賽(sai)小組(zu)烹飪比賽(sai)
現場制作各參賽(sai)組，展示自(zi)己的(de)廚藝。
之三:"瓜果創意大(da)賽"
各(ge)選手通過自(zi)由創造性地發揮一種(zhong)或(huo)多種(zhong)瓜(gua)類(lei)或(huo)果實的設計才能(neng)，展示(shi)各(ge)種(zhong)圖案的形狀。
之四: "水果(guo)拼盤(pan)比賽(sai)"
每個選手(shou)都要充分(fen)發(fa)揮自己(ji)的想(xiang)象(xiang)力和動(dong)手(shou)能力，在一定(ding)時間內通過(guo)拼盤和造型(xing)設計每種水果(guo)，充分(fen)發(fa)揮自己(ji)的想(xiang)象(xiang)力和動(dong)手(shou)能力.
之五: "互動食物(wu)知識"
1.在(zai)比賽(sai)中設置一(yi)些有趣的謎語和(he)(he)小問答，與學生交流和(he)(he)互動.并贈(zeng)送(song)小禮(li)物。
2.現場(chang)幸(xing)運(yun)觀眾(zhong)(zhong)：每(mei)個在(zai)場(chang)的人都會把自(zi)己的名字寫進抽(chou)獎(jiang)箱(xiang)！在(zai)活動(dong)中，有幾個觀眾(zhong)(zhong)從現場(chang)抽(chou)。活動(dong)結束(shu)時，幸(xing)運(yun)星將被評為(wei)我(wo)們的精美獎(jiang)品！
之六(liu): "美(mei)食攝(she)影展(zhan)"
活動結束后，展示(shi)各贊助商的(de)攝影(ying)、特色菜、各選(xuan)手的(de)比賽(sai)風(feng)格(ge)等。
七:天使禮物(wu)-生日禮物(wu)，免費(fei)食品送貨
活動(dong)期(qi)間，送生日禮物(wu)和免(mian)費(fei)食物(wu)給(gei)(gei)過生日的(de)學(xue)生。伙管會(hui)給(gei)(gei)當(dang)天過生日的(de)‘學(xue)生發(fa)生日卡(ka)等小禮物(wu)(禮物(wu)待定)，并(bing)給(gei)(gei)第(di)一個登記的(de)五個學(xue)生發(fa)獎作為美食節禮物(wu)。
第八：大(da)學生美食文化節(jie)舞會
在第二個(ge)環節中，一(yi)些(xie)演員被邀請為每個(ge)人獻上精彩的舞(wu)蹈，然后每個(ge)人都集體參加。物流管(guan)理員將為您提供(gong)一(yi)個(ge)露天展示舞(wu)臺，讓您一(yi)起度過一(yi)個(ge)狂歡之夜。
八、參與者:
1.以(yi)院(yuan)系為單(dan)位(wei)的比賽團隊和少數民(min)族團隊
2.宿舍代表隊
3.學校食堂(tang)代表隊(dui)
4.各團(tuan)啦啦隊及后(hou)援團(tuan)
5.比賽各評委
6.學生(sheng)代(dai)表和公眾評委(wei)
7.所有員(yuan)工和其他協助組織
九、活動流程：
一、前期(qi)報名及宣傳：
1.從現(xian)在(zai)開(kai)始，在(zai)學校人流(liu)量大的'地方(fang)(fang)張貼活(huo)動的簡要介(jie)紹和報名方(fang)(fang)式.召集更(geng)多人參(can)加活(huo)動。
2.在(zai)學校廣(guang)播臺點播增(zeng)加了活動(dong)的影響力。
3.在適當的地方設立宣傳和注冊(ce)點。
本活動的主要宣傳方式(shi)有：
1.海報宣傳(chuan):在(zai)學校人口密集的(de)地方張貼贊助商(shang)的(de)宣傳(chuan)內容。
2.廣(guang)播點歌:以贊助商(shang)的名義點歌，同時宣(xuan)傳贊助商(shang)的產品和地(di)址。
宣傳工作是本次活(huo)動(dong)的首(shou)要任務，需要廣(guang)泛吸引學生的注意，提高影(ying)響力，使其成(cheng)為(wei)全校具(ju)有絕對影(ying)響力的品(pin)牌(pai)活(huo)動(dong)
二、舉辦活動
1、活(huo)動前(qian)，各活(huo)動組(zu)提(ti)(ti)前(qian)準備(bei)材料（油(you)(you)、鹽、醬油(you)(you)、醋(cu)由(you)組(zu)織(zhi)者(zhe)提(ti)(ti)供，參(can)與者(zhe)可自帶特殊烹飪調味料），提(ti)(ti)前(qian)做好大部分清洗(xi)、切割(ge)等工作，只留下(xia)少量烹飪現場(chang)表演，讓更多(duo)的學生品嘗食物(wu)。
2.活(huo)動開始后，烹飪專家(jia)們展示了自己的(de)魔力。各部門啦(la)(la)啦(la)(la)隊(dui)活(huo)躍在現場，增加(jia)了各團隊(dui)食品(pin)觀眾的(de)投(tou)票(piao)量，并(bing)邀(yao)請評(ping)委和現場學生(sheng)觀看(kan)、聞(wen)、品(pin)嘗(chang)、品(pin)嘗(chang)，并(bing)根據菜肴等(deng)參賽作品(pin)的(de)色、香、味進(jin)行現場投(tou)票(piao)。
3、在(zai)所有團(tuan)隊(dui)中(zhong)獲(huo)得(de)組織獎(jiang)（整(zheng)體組織）、烹飪(ren)獎(jiang)（評(ping)(ping)審(shen)團(tuan)評(ping)(ping)審(shen)）、創意獎(jiang)（食(shi)品(pin)顏色和香味(wei)）、歡迎獎(jiang)（學生投(tou)票）等獎(jiang)項，并在(zai)少數民(min)族(zu)團(tuan)隊(dui)中(zhong)獲(huo)得(de)特色風味(wei)獎(jiang)并獲(huo)得(de)多(duo)項優秀獎(jiang)項。現(xian)(xian)場(chang)設(she)置投(tou)票箱，觀眾現(xian)(xian)場(chang)品(pin)嘗現(xian)(xian)場(chang)投(tou)票，當天公開投(tou)票結果，評(ping)(ping)委(wei)將向(xiang)獲(huo)獎(jiang)團(tuan)隊(dui)和獲(huo)獎(jiang)者(zhe)頒獎(jiang)并合影留念。
十、備注：
這個美(mei)食(shi)文(wen)(wen)化(hua)節是第(di)二屆。我(wo)們(men)將(jiang)重點(dian)展(zhan)示上一(yi)屆美(mei)食(shi)節前的(de)(de)成果，作為(wei)(wei)成績回(hui)顧和回(hui)顧，以(yi)增(zeng)強每個美(mei)食(shi)文(wen)(wen)化(hua)節的(de)(de)連續性(xing)，增(zeng)強各部門和宿舍的(de)(de)競(jing)爭力和榮譽感。通過研究，我(wo)們(men)學到了一(yi)些經驗，我(wo)們(men)將(jiang)為(wei)(wei)贊(zan)(zan)助(zhu)商或食(shi)堂設計和生產證書(shu)，可以(yi)結合企業(ye)文(wen)(wen)化(hua)、宣傳(chuan)要(yao)求，提供更有(you)效的(de)(de)宣傳(chuan)手段，也希望為(wei)(wei)未來的(de)(de)食(shi)品節提供固定的(de)(de)贊(zan)(zan)助(zhu)商；當然，我(wo)們(men)不會失去食(shi)品文(wen)(wen)化(hua)節的(de)(de)核心內容，堅決避免(mian)過度的(de)(de)商業(ye)品味(wei)。
大學校園活動策劃書3
活動概況
20xx年中(zhong)秋晚會新生校(xiao)(xiao)園活動，主題為(wei)“舉杯邀明(ming)月(yue)”。本(ben)策劃以中(zhong)秋月(yue)圓(yuan)之(zhi)夜戶外活動為(wei)主線，不(bu)(bu)同校(xiao)(xiao)區聯誼為(wei)紐帶(dai)，花費少，但為(wei)了配(pei)合效果(guo)，對夜景燈光設備(bei)有要(yao)求，所(suo)以贊助方(fang)面(mian)有一定的難度(du)。當然，可以簡(jian)化(hua)處理，在活動方(fang)案中(zhong)有說明(ming)。本(ben)活動策劃應用(yong)到(dao)活動互聯的在線活動報(bao)名(ming)(ming)功(gong)能(neng)，原因是因為(wei)高校(xiao)(xiao)寢(qin)室基本(ben)都(dou)可以上(shang)網(wang)報(bao)名(ming)(ming)，減少活動執行人員核對名(ming)(ming)單的時間。本(ben)方(fang)案中(zhong)的在線報(bao)名(ming)(ming)不(bu)(bu)適合不(bu)(bu)具備(bei)上(shang)網(wang)條件的學(xue)校(xiao)(xiao)，自行簡(jian)化(hua)處理。
本(ben)方案，除了適合剛入學的(de)新(xin)生的(de)班(ban)級、院(yuan)系之(zhi)間的(de)活動(dong)外，同樣適用不同院(yuan)校(xiao)之(zhi)間或老鄉會等(deng)社團(tuan)的(de)聯(lian)誼活動(dong)。
活動背景
20xx年的中秋國(guo)慶，假期(qi)長(chang)(chang)，大家對長(chang)(chang)假有所期(qi)待(dai)。
活動目的
本活動特(te)別(bie)適合剛入學的新生的破(po)冰，打破(po)大(da)學教室、食堂和寢室三點一線的'局(ju)限。大(da)學有(you)很多公共課(ke)，不同院系之間在一起(qi)上課(ke)的機(ji)會很多。
活動時間
1、20xx年9月17日之前，網上報名聯絡
2、20xx年9月17日，或(huo)20xx年9月27日晚上(shang)，現場活動
活動地點
學(xue)校周邊，有草坪(ping)(ping)或山坡的地方。學(xue)校內(nei)的草坪(ping)(ping)，容許進(jin)入，也可以。
面向對象
所有在(zai)校(xiao)生(sheng)都適用(yong)。
活動主辦方，協辦方。
院校學生會(或老(lao)鄉會，或興趣小組(zu)，社團組(zu)織均可)
活動贊助
對(dui)晚會(hui)需要的設備的支持
活動準備
前期準備
1、宣(xuan)傳某某時候有什(shen)么活動，通(tong)過班干(gan)部(bu)進行各(ge)班通(tong)知(zhi)。通(tong)過院(yuan)(yuan)系學(xue)生(sheng)會進行不同院(yuan)(yuan)系或學(xue)校的邀請。
2、速(su)印黑白(bai)單張宣傳該(gai)活動，或印制(zhi)提(ti)示卡，活動參加邀請卡等
3、開通網(wang)上在線(xian)報名功(gong)能(neng)，方便大(da)家隨時隨手(shou)進行(xing)報名。(無上網(wang)條件的，手(shou)工登記(ji))
4、活動設備贊助聯系
物資準備
1、月餅。(可小可大，盡量保(bao)證人手一份)
2、水果。
3、紅(hong)酒。(或汽(qi)水、飲料等等)
4、杯(bei)子(zi)。(每個(ge)人(ren)自己帶，或用一次(ci)性紙杯(bei))
宣傳策略
1、通過班干部、學生會、輔導員等傳達。
2、通過發傳單(dan)(邀請卡)。
3、通過張貼傳單。
活動流程
1、活(huo)動(dong)準備(bei)，包括準備(bei)活(huo)動(dong)所(suo)需(xu)要的(de)物(wu)品、名單(dan)整(zheng)理、晚(wan)會的(de)游戲(xi)整(zheng)理(必要時彩(cai)排一下游戲(xi))、應急方案、音樂播(bo)放(fang)器。(總之營造氣氛的(de)設備(bei))
2、設備租(zu)用或贊助(zhu)，以“夜光(guang)”為方向，這樣更顯浪漫。有條件，看能不能放煙花。
3、做好老師(shi)、輔導員的(de)邀請，確認好時間(jian)，鮮花
4、活動(dong)現場(chang)秩序的維護人員確(que)定(ding)
5、活動完后現(xian)場(chang)清潔(jie)工作(zuo)的人(ren)員確定
6、活動現(xian)場的(de)節(jie)目單的(de)準備
7、團(tuan)隊游(you)戲往往帶來的效果不錯(cuo)，有關團(tuan)隊游(you)戲，請看活動互聯上的活動學院(yuan)的相(xiang)關文章。
活(huo)動實施步驟及分工
(略)
活動當天人員安排
現場工作(zuo)人(ren)(ren)員8-15人(ren)(ren)(略(lve))
活動經費預算
1、月(yue)餅、水(shui)果、飲料等零食，按人均10元(yuan)計算。
2、宣(xuan)傳單張(zhang)(活(huo)動邀請卡等)，按每張(zhang)0.1-0.2元計(ji)算。
3、設(she)備租用(按實際計算，做好是有(you)贊助的)，實在沒有(you)贊助的，就用手電筒(tong)了。
4、鮮花(hua)，給老師的，不用太鋪張(zhang)，20-50元(yuan)一束。
大學校園活動策劃書4
一、準備工作：
1、活動申報：所(suo)需教(jiao)(jiao)室(shi)和場地，a中德的階梯教(jiao)(jiao)室(shi)或(huo)者健身房(fang)b風雨(yu)操場c圖文信息中心(xin)dh3號樓(lou)空教(jiao)(jiao)室(shi)一間e食(shi)堂(借用時(shi)間到晚上八(ba)點(dian))
2、活(huo)動預(yu)告：海報、宣傳欄通知(zhi)
3、各種活動道具(ju)的準備：至少5個相機，兩包100支氣球，輪滑(hua)器材(cai)(創業社提(ti)供)，世(shi)博問答題若(ruo)干。
4、工作(zuo)人員崗(gang)位(wei)安排：5個(ge)(ge)照(zhao)相的(de)(de)(de)同(tong)學，5個(ge)(ge)安排活動的(de)(de)(de)同(tong)學，5個(ge)(ge)維持(chi)秩序的(de)(de)(de)同(tong)學，5個(ge)(ge)活動記錄的(de)(de)(de)同(tong)學
二、活動人員
1社團內部人員，徐(xu)匯校區(qu)同學(xue)
2以廣告(gao)形式進行招(zhao)募
三、報名形式：
以團隊形式(shi)報名(ming)四人一組
四、組隊方法：
自由組隊(dui)，每支隊(dui)伍至少一個(ge)女生。(人數做多200人)
五、組織機構設置：
1、前期活(huo)動宣傳人員
2、活動現場報到處人員(yuan)及維持秩序人員(yuan)
3、比賽現場計時人員
4、比(bi)賽各點工作人
六、比賽線路：
1、比賽可(ke)分為多條(tiao)線路(lu)(具體幾條(tiao)線路(lu)可(ke)按照參加的.的人(ren)數(shu)設(she)定)
2、每條線路的長短基(ji)本接近
3、活動的起點和終點都為食(shi)堂正門口
4、分別有(you)4個中(zhong)間游戲(xi)點
(例：地點：食(shi)(shi)堂—風雨(yu)操(cao)場(chang)—中(zhong)德(de)—h3—圖文—食(shi)(shi)堂)
七、比賽規則：
1、各隊(dui)隊(dui)員將在比賽前(qian)3分鐘拿到裝有本組下一個目標的尋寶(bao)線路(lu)圖(tu)
2、各隊將(jiang)在規(gui)定時間從食(shi)堂(tang)前廣場出發(fa)
3、比賽(sai)過(guo)(guo)程中(zhong)參賽(sai)選(xuan)手(shou)需在到達指(zhi)定的地點后進(jin)行游戲，回答問題(ti)。通過(guo)(guo)游戲和(he)問題(ti)后可得到一個信封，參賽(sai)選(xuan)手(shou)從中(zhong)得知下一個地點的具(ju)體位置。
(信(xin)封里可裝“校(xiao)園一角”或設(she)置字謎(mi)游戲(xi)等其他方(fang)案，回答問題環節(jie)可取消)。
4、各(ge)隊在完成各(ge)點的活(huo)動后，全部隊員(yuan)到達食堂(tang)前終點，比賽方(fang)算(suan)完成。
5、計算每隊(dui)的用時，根據用時長短排出名次。
大學校園活動策劃書5
一：活動背景
剛剛步入(ru)大(da)學(xue)生(sheng)活，大(da)家對新(xin)生(sheng)活充滿美好(hao)憧憬，在這樣(yang)一個大(da)舞臺上(shang)，每(mei)個人都希(xi)望可以完(wan)成自我(wo)的(de)(de)升華。而我(wo)們每(mei)天的(de)(de)生(sheng)活環境大(da)多(duo)離不開寢室(shi)(shi)，寢室(shi)(shi)的(de)(de)環境無(wu)疑于對大(da)家的(de)(de)成長有不少影響。
二：活動目的
增(zeng)強同(tong)(tong)學(xue)們(men)的自(zi)主生(sheng)活(huo)(huo)意識，提(ti)高同(tong)(tong)學(xue)們(men)的生(sheng)活(huo)(huo)質(zhi)量，調動同(tong)(tong)學(xue)們(men)的積極性，濃(nong)厚(hou)寢室文(wen)化氛圍，促進(jin)寢室內部(bu)團結、和(he)諧、健康(kang)發展，增(zeng)強集體榮譽感，豐富同(tong)(tong)學(xue)們(men)生(sheng)活(huo)(huo)品位，使(shi)寢室成為(wei)同(tong)(tong)學(xue)們(men)心靈的棲息地，疲倦(juan)的避風港(gang)，真正讓寢室成為(wei)同(tong)(tong)學(xue)們(men)學(xue)習生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)最為(wei)重要的陣地。
三：活動宗旨
遵循(xun)“人人參與”的宗(zong)旨，發(fa)揮每一位同學的創造力，創建(jian)屬于大家的'溫馨小(xiao)屋。
四：參賽對象
全(quan)體(ti)學生均可報名(ming)參加
五：設計要求
a、寢室(shi)環境干凈整潔，符(fu)合(he)我校(xiao)學生宿舍內務衛(wei)生標準
b、不得破壞，移動或變更寢室原有(you)的設施，不得造成人(ren)為安(an)全隱患;
c、裝飾物，張貼畫應符合(he)大(da)學(xue)生(sheng)的(de)審(shen)美要求，具有美觀，優雅的(de)視覺效果(guo)
d、有(you)健康向上的(de)濃厚(hou)文(wen)化(hua)氛圍，充分體現寢室文(wen)化(hua)及生活風尚，力求創(chuang)新。
e、有一(yi)定主題，設計風格突出。
六：活動前期準備
前(qian)期宣傳：部門干(gan)事通知各班生活委員告知各宿舍舍長。
期間宣傳：
1各(ge)班生(sheng)活(huo)委員做宣傳，并(bing)將本班寢室的(de)寢室號、寢室長姓名(ming)、組隊人員名(ming)單(dan)，聯系電話(hua)交至(zhi)秘書部(bu)負(fu)責人
2活動前發出邀請函邀請其他(ta)部(bu)門領導和評委。
3比(bi)賽過(guo)程(cheng)中安排(pai)攝像人(ren)員，并(bing)負責(ze)整(zheng)理(li)處理(li)圖像資料(liao)。
4賽(sai)(sai)后干事完成通訊稿并上交，通過校園網等宣傳渠道公布比賽(sai)(sai)情況，并附帶照片。
七：中期組織大賽工作
大賽時間：
大賽內容(rong)：各小組上(shang)交參賽材(cai)料(liao)。(設計(ji)理念，主題，布置主要材(cai)料(liao)，電子照片3-5張)附：對寢室(shi)設計(ji)的說明
組織(zhi)大賽：各(ge)小組上交參賽由學生會各(ge)部門部長及其(qi)副部長對其(qi)寢室設計進行綜合打分。比賽遵(zun)循公平(ping)、公正、公開(kai)的評分原則。
八：大賽頒獎
設一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
最佳(jia)創(chuang)意獎一名最佳(jia)參與獎一名
頒獎時間：待定
頒獎地址：某(mou)教室
獎品：待定
活動(dong)成果展(zhan)示：在(zai)校(xiao)園(yuan)進行展(zhan)出(chu)獲獎(jiang)寢室的照片。
附：評分標準
1學習氛(fen)圍：所設計(ji)內(nei)容(書畫，海報等)是(shi)否積極向(xiang)上，是(shi)否反映濃厚的(de)學習環境。10-30
2設計主題：設計內容是否(fou)突出，是否(fou)體現當代(dai)大學生風貌(mao)。10-40
3設計理念：遵(zun)循節儉環保，方便生(sheng)活(huo)的設計理念。10-20
3集體勵志語：(可貼于宿舍內)5-10
大學校園活動策劃書6
一、活動主題：
“飛揚青春，展現自我”
二、活動目的及意義
1、營造校(xiao)園(yuan)文(wen)化氛圍(wei)，促進校(xiao)園(yuan)文(wen)化建設
2、豐富(fu)同學們的課余文化(hua)生活
3、為同學們(men)展現(xian)自我提供更(geng)好的平(ping)臺
4、鍛煉同學們的自我展現能力，增大個人膽(dan)量
三、活動時間
3月10日至3月30日
四、活動地點
湖北交通職業(ye)技(ji)術學院
五、活動開展
由機電系分團(tuan)委學生(sheng)會各部門相關負責人做好(hao)前(qian)期準備(bei)工作(zuo)，方案的(de)策劃，宣傳工作(zuo)，場地的(de)安排以(yi)及嘉(jia)賓的(de)邀請(qing)等(deng)
1、報名(ming)方式(shi)：由機電系(xi)學生會進班(ban)(ban)宣傳并分發(fa)報名(ming)表(biao)于各班(ban)(ban)班(ban)(ban)長，參加的同(tong)學可在(zai)本班(ban)(ban)班(ban)(ban)長處(chu)報名(ming)。
2、參賽(sai)對(dui)象：機電工程系××級(ji)所(suo)有學生
3、活動時間：
初賽：3月19日(ri)
決賽：3月27日
4、活(huo)動(dong)地點：G棟四樓
5、活動流程：
（1）學(xue)生(sheng)會各部(bu)門負責人提前布置好(hao)會場
（2）參賽人員(yuan)到場就(jiu)(jiu)坐，并安排觀眾就(jiu)(jiu)坐
（3）由主(zhu)持人宣讀到場老(lao)師及評(ping)委(wei)名單，并請大家鼓掌歡迎，請老(lao)師致開幕詞宣布比賽開始(shi)。
（4）比(bi)賽(sai)結(jie)束后由主持人宣布(bu)比(bi)賽(sai)結(jie)果(guo)及(ji)決賽(sai)時(shi)間，并宣讀結(jie)束語，歡送(song)老師離場。
（5）當(dang)所有人員(yuan)離開后，由(you)相關(guan)負責人清理比賽現場。
六、活動階段：
該活(huo)動分(fen)為初賽和決(jue)賽
初賽：1、比賽內容：
（1）由參賽選手自我(wo)介紹（時間控(kong)制在30秒之內）
（2）參賽(sai)選(xuan)手選(xuan)擇(ze)自己(ji)所喜歡的表(biao)演方式進行表(biao)演（唱歌、跳舞(wu)、相聲、B—BOX等）
2、比賽方式：以各專業為(wei)單位，分四次進行初賽的(de)選拔(ba)。
3、比賽規則：
（1）選(xuan)手(shou)進行表(biao)演，然后由文體部，青協部部長及主席(xi)團成員用自(zi)己手(shou)中的決定牌對該(gai)選(xuan)手(shou)是否晉級作出判(pan)斷。
（2）在所有評委作出判斷之中，若贊成的'票(piao)數多于反對的票(piao)數，則(ze)直接宣(xuan)布(bu)選手晉級，反之則(ze)被淘(tao)汰。若贊成票(piao)與(yu)反對票(piao)相同時(shi)，則(ze)由(you)現場所有觀眾以舉(ju)手的方式進行投票(piao)。
決賽(sai)：1、比賽(sai)內容：與初賽(sai)內容相同。
2、比賽規則：
（1）所有選(xuan)手表(biao)演(yan)完后(hou)由評委老師將(jiang)自(zi)己(ji)手中的(de)兩(liang)張分數牌投給(gei)自(zi)己(ji)所喜歡的(de)選(xuan)手。
（2）評(ping)委老師投完(wan)票后由50名(ming)觀(guan)眾投出自己手中重(zhong)要的一票。
（3）觀眾投完票后，由主持人當場統計分數并(bing)宣布比賽(sai)結(jie)果。
七、各部門的分工：
1、活動前期由(you)文(wen)體(ti)部(bu)(bu)與(yu)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部(bu)(bu)做(zuo)好宣(xuan)(xuan)傳(chuan)工作(zuo)（文(wen)體(ti)部(bu)(bu)負(fu)責(ze)進班(ban)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部(bu)(bu)負(fu)責(ze)做(zuo)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)展板）
2、由青協部負責(ze)邀請老師(shi)及(ji)觀眾(zhong)
3、活動(dong)期間由生活部負責維(wei)持現(xian)場秩(zhi)序
4、學習部主要(yao)負責察考勤
5、由組織(zhi)部負責(ze)安排老師，選手及觀眾就坐(zuo)
6、技術部和文(wen)體部負責(ze)舞臺的(de)裝扮
7、青協部(bu)負(fu)責活動(dong)現場的(de)布置
8、新(xin)聞秘(mi)書部負(fu)責拍照(zhao)并記錄(lu)好活(huo)動(dong)內容，在活(huo)動(dong)的(de)(de)后期負(fu)責新(xin)聞的(de)(de)編輯。
9、由青協部負責道具的制(zhi)作（評委老師的分(fen)數(shu)牌及50名觀眾的投票卡片(pian)）
10、文體部負(fu)責主(zhu)持人的選拔
八、注意事項：
1、在觀眾進行投票的過程中一定(ding)要維(wei)持好現場秩序
2、若有(you)選手(shou)在(zai)比賽開(kai)始時還(huan)沒有(you)到達現場(chang)要及時聯(lian)系選手(shou)或則考慮將該選手(shou)直接淘汰。
3、在比賽進行之前一定要(yao)準備好參賽選手的演出曲目(mu)及(ji)表演道(dao)具(ju)。
九、獎項設置：
一等獎、二等獎、三(san)等獎各(ge)一名
最佳創意獎一名
最佳潛力獎一名
最佳舞臺獎一名
十、活動經費：
1、會場布置：100元
2、獎品設置：200元
十一、組織單位：
機電系分團委學生會(hui)
十二、總結：
活(huo)(huo)動結束后文體部(bu)每(mei)人就對本次活(huo)(huo)動的(de)感(gan)受以(yi)及(ji)活(huo)(huo)動中所出(chu)現的(de)問題寫(xie)一篇總結報告。
大學校園活動策劃書7
高校飲食文(wen)化(hua)是(shi)校園文(wen)化(hua)的重要組成部分(fen)。通過豐(feng)富(fu)多彩的飲食文(wen)化(hua)活動，讓每一位同(tong)學站在(zai)豐(feng)富(fu)多彩的大文(wen)化(hua)背景下真切地感受飲食文(wen)化(hua)的魅力(li)。 可以(yi)營造(zao)健康和諧積極活潑的校園氛圍，推進(jin)校園文(wen)化(hua)建設。
美食(shi)(shi)節(jie)的(de)(de)(de)舉(ju)辦，可以豐富同(tong)(tong)學們的(de)(de)(de)課(ke)余(yu)生(sheng)(sheng)活，增強(qiang)同(tong)(tong)學們均衡健康(kang)飲(yin)食(shi)(shi)的(de)(de)(de)意識，了解均衡飲(yin)食(shi)(shi)的(de)(de)(de)知識，從而對日常飲(yin)食(shi)(shi)文化有更(geng)(geng)深刻的(de)(de)(de)'理解。能夠鍛煉同(tong)(tong)學們的(de)(de)(de)實(shi)踐動(dong)手能力，提高生(sheng)(sheng)活技(ji)能，加(jia)(jia)(jia)強(qiang)勞動(dong)觀念，養(yang)成務實(shi)的(de)(de)(de)良好作風。同(tong)(tong)時(shi)也加(jia)(jia)(jia)強(qiang)學生(sheng)(sheng)與食(shi)(shi)堂的(de)(de)(de)溝通，使(shi)同(tong)(tong)學們更(geng)(geng)加(jia)(jia)(jia)支持(chi)生(sheng)(sheng)管會的(de)(de)(de)工(gong)作，更(geng)(geng)加(jia)(jia)(jia)信任(ren)食(shi)(shi)堂的(de)(de)(de)工(gong)作。
一、活動主題：美(mei)食溝通你我，共享(xiang)快(kuai)樂(le)生活！
二(er)、主(zhu)辦單位：杭州電子科技大學(xue)信息工(gong)程學(xue)院一(yi)分院團總支學(xue)生會(hui)(hui) 生管會(hui)(hui)
協辦單位：東岳校區(qu)后勤餐飲(yin)部
合(he)作部門(men)：保(bao)衛(wei)處、紀(ji)檢部、宣傳部
工作人員(yuan)：生(sheng)(sheng)管會全體工作人員(yuan)、食堂員(yuan)工和學生(sheng)(sheng)會其(qi)他協辦部門成(cheng)員(yuan)
三、活動時間(jian)：4月26日(ri)—5月26日(ri)
四、活(huo)動項(xiang)目：1.開(kai)幕式暨動員大會
2. 均(jun)衡健康飲食的視頻觀看
3. “食全食美”廚藝大比拼初賽
4. 飲食健康知識宣傳
5.“食全食美”廚(chu)藝大比拼決賽
6. 閉(bi)幕(mu)式暨頒獎典禮
美食節活動項目
活動時間
活動地點
開幕式暨(ji)動員大會
5月5日中(zhong)午12：45
子衿樓203
均(jun)衡健康(kang)飲食(shi)的視頻(pin)觀看
子衿樓203
“食全食美”廚藝大比拼初賽
5月8日9：30
大學校園活動策劃書8
活動(dong)目的：目前，校(xiao)園(yuan)讀(du)(du)書(shu)(shu)氛圍不夠濃厚，學生的閱讀(du)(du)量(liang)普遍偏少。通過此(ci)次活動(dong)，引導學生多讀(du)(du)書(shu)(shu)，讀(du)(du)好書(shu)(shu)，豐富(fu)人文精神(shen)，培(pei)養文化人格，提高(gao)學生素養，促進學風建設(she)。
活動(dong)主題：菁菁校園好讀書，經(jing)典圖(tu)書我推薦
活(huo)動時間：四月(yue)份
參(can)加人(ren)員：學(xue)校部分領導、部分教師、全體(ti)學(xue)生
活動內容(rong)與(yu)過程(cheng)：
（一）活動準備
（1）召(zhao)開支(zhi)部會議，明確各黨員工作任務，成立活動工作小組(zu)。（4月1日）
聯系校園BBS奇文共賞版版主，溝通在該板塊(kuai)設(she)立討論帖子事宜。（4月6日前）
（3）聯(lian)系學校圖書(shu)館，溝(gou)通合(he)作意向(xiang)。（4月6日前）
（4）開通活動(dong)博客。（已開通）
（5）擬(ni)寫活動(dong)倡(chang)議（三式(shi)）、制作宣傳海報。（4月7日前）
（6）通過多方了(le)解(jie)，確(que)定參加活動的(de)教師。（4月7日(ri)前）
（二(er)）活動實施：
1、宣傳
（1）在校園里(li)懸掛兩條橫幅
菁菁校園(yuan)好讀書，經典圖(tu)書我推薦
最是(shi)書(shu)香(xiang)能致遠，讀書(shu)之樂(le)樂(le)無(wu)窮 （備選(xuan)）
精讀(du)一(yi)本好書(shu)，點亮一(yi)盞心(xin)燈 （備選）
（2）在教學(xue)樓、圖書館、食堂(tang)、宿舍區(qu)張貼活動海報
2、活動實施
（1）收集(ji)關于讀書(shu)(shu)的(de)資料，在班(ban)級形勢任(ren)務課(ke)或班(ban)會課(ke)上進行具(ju)體活動宣(xuan)講，并下發圖書(shu)(shu)推薦卡片(pian)。
由各專業(ye)(ye)學(xue)生黨(dang)員(yuan)收集本專業(ye)(ye)學(xue)生的(de)圖書推薦卡，并進行整(zheng)(zheng)理(li)統(tong)計，按照不(bu)同(tong)類別把同(tong)學(xue)們推薦的(de)書目進行整(zheng)(zheng)理(li)，評選出各類別圖書中(zhong)較受歡(huan)迎的(de)書目，將(jiang)相(xiang)關材料上報。（4月21日前完(wan)成）
請學(xue)校(xiao)領導和專業教師推薦他們認為(wei)對(dui)自己有重(zhong)要影響(xiang)或是對(dui)學(xue)生發展有重(zhong)要意(yi)義的書目。（4月21日前(qian)完成(cheng)）
在(zai)校(xiao)園BBS上開設帖子(zi)，面向全校(xiao)同學征集意見及(ji)開展(zhan)討論。
（5）在食堂門口設立宣傳(chuan)臺，接受(shou)學生現(xian)場(chang)推薦(jian)。（4月14日）
（7）根據領導、教師和學生的推薦情況，匯總(zong)材(cai)料(liao)(liao)、整理數據，形(xing)成(cheng)文本資料(liao)(liao)。
3、成果推介
（1）根(gen)據收集到的'資料，出一期專(zhuan)題(ti)簡報，下發全(quan)校各個專(zhuan)業(ye)，以供(gong)參考。
（2）在學(xue)校網站、校園BBS、支(zhi)部博客推薦優秀圖書(shu)。
（3）在活動主(zhu)題博(bo)客上陸(lu)續(xu)刊登同學(xue)的推薦卡片(pian)。
（三）后期工作
各專業班(ban)級(ji)根據(ju)本班(ban)同學的參與情況，采用多種形式在班(ban)內充分交(jiao)流活動成果(guo)，增進同學交(jiao)流，營造良好(hao)的讀書氛(fen)圍。學期末進行(xing)經驗交(jiao)流。
經濟與管(guan)理系20xx級學(xue)生(sheng)黨支(zhi)部
20xx年3月31日(ri)
大學校園活動策劃書9
一、活動背景
為了豐(feng)富我院大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)的課余生(sheng)活，提高大(da)(da)家的積極(ji)性和激(ji)發大(da)(da)家的生(sheng)活熱情，延續學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)的經(jing)典(dian)活動，特(te)舉辦暨南大(da)(da)學(xue)(xue)深圳(zhen)旅游(you)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)校園(yuan)文(wen)化節暨第八屆廚藝大(da)(da)賽(sai)(sai)。本次比賽(sai)(sai)旨(zhi)在培養同學(xue)(xue)們(men)的飲(yin)(yin)食情趣(qu)，使健康飲(yin)(yin)食、特(te)色飲(yin)(yin)食深入人(ren)心，吃(chi)出(chu)(chu)營養、吃(chi)出(chu)(chu)健康、吃(chi)出(chu)(chu)生(sheng)活、吃(chi)出(chu)(chu)精彩。
二、活動實施流程
1.活(huo)動目的、意義
一(yi)、活動主題：大學(xue)生活——色、香、味俱(ju)全。
二、活動口號：上得(de)學堂，下得(de)廚房
三、活動目的：
(1) 豐富大學生(sheng)的(de)業余生(sheng)活，鍛煉同(tong)學們的(de)動手能力，加強學院老師(shi)、同(tong)學對廚藝的(de)了解;
(2) 為學院愛(ai)好廚(chu)藝(yi)以及有(you)廚(chu)藝(yi)方面特長的同(tong)學提供展現自(zi)己的舞臺;
(3) 通(tong)過本(ben)次(ci)活動加強本(ben)部(bu)門(men)與學(xue)生會其他(ta)部(bu)門(men)的聯系;
(4) 展示深(shen)旅大(da)學生的(de)風范，弘揚(yang)深(shen)旅師生激情張(zhang)力(li)，以食(shi)會友(you);
(5) 在廚藝大賽中穿插(cha)廚藝知識，讓同學的食得(de)美(mei)味，食得(de)營(ying)養(yang);
(6) 幫助(zhu)大家了解各地的飲(yin)食(shi)文化和特色美食(shi)。
四(si)、活(huo)(huo)動宗旨(zhi)：關心生活(huo)(huo)，熱愛(ai)生活(huo)(huo)，生活(huo)(huo)部讓(rang)你(ni)的生活(huo)(huo)更精彩!
2.活動擬解決主要問題及(ji)可行性分析(xi)
1、食(shi)堂一樓菜肴制(zhi)作過程(cheng)中(zhong)出現險(xian)情(qing)時，緊急呼(hu)叫(jiao)食(shi)堂工作人員進行搶(qiang)救
3、規定上菜時(shi)間內出(chu)現(xian)(xian)冷場時(shi)，由主持(chi)人提(ti)出(chu)趣(qu)味(wei)問題(ti)和(he)養生或營養方面的問題(ti)，請評委和(he)現(xian)(xian)場觀(guan)眾(zhong)可回答(da)來圓場，觀(guan)眾(zhong)答(da)對問題(ti)有獎(jiang)品派(pai)送，還可以試(shi)吃菜品。
3、比賽時間(jian)出現混亂(luan)時，由(you)主持人(ren)提醒在場(chang)人(ren)員遵守紀律，如(ru)果沒有結果，就宣布暫停比賽直到場(chang)上恢復平靜。
4、在大堂附近準備好掃(sao)帚、垃(la)圾桶(tong)、拖把等清潔用具，以防(fang)上菜過程中出現菜品(pin)不小(xiao)心損毀(跌倒，灑漏)，要派工作(zuo)人員及時清理。
5、飯堂廚(chu)房要(yao)配備藥箱，以(yi)防有同(tong)學做菜過(guo)程中操作不慎而引起(qi)的燙傷(shang)等意外傷(shang)害(hai)。
6、如果遇到選(xuan)手的菜在(zai)(zai)展示前灑了這樣的情(qing)況(kuang)，可以考慮給(gei)予一次(ci)機會(hui)，但一定(ding)要在(zai)(zai)各組比(bi)賽時間之內(nei)完成，否則(ze)也(ye)只能表示遺憾(han)，不(bu)給(gei)予評選(xuan)的第二次(ci)機會(hui)。
7、在大(da)堂放置(zhi)備用的喇叭，以防止麥克風聲音不夠。
8、多備(bei)一些(xie)評分(fen)表(biao)，防(fang)止比賽(sai)時不(bu)夠(gou)用。
9、比賽(sai)前2天(tian)(tian)密切注意比賽(sai)當天(tian)(tian)的天(tian)(tian)氣情況，如果有(you)大雨暴風等惡劣天(tian)(tian)氣則(ze)通知各組隊長比賽(sai)暫停或延期舉行。
10、如果比賽(sai)當天突然下雨(yu)，先(xian)安(an)排(pai)選手和(he)評委(wei)到安(an)全處避雨(yu)。若雨(yu)勢較小繼續比賽(sai)，從廚房端出菜品時由工作人員幫忙打傘;雨(yu)勢較大則比賽(sai)暫(zan)停或延期。
3.活動當天具體時間流程(cheng)安排(pai)
(1) 下(xia)午(wu)12點(dian)男生負責搬桌(zhuo)子，椅子及其(qi)他(ta)電(dian)子設備到(dao)大堂(tang)，女生負責場地策劃(hua)，擺用品等，在評(ping)委(wei)臺和觀眾席之(zhi)間用繩子或桌(zhuo)子隔(ge)開，旁(pang)邊(bian)留路(lu)給參賽者退場;計分(fen)標準提前貼于評(ping)審桌(zhuo)上(shang)，方便(bian)評(ping)委(wei)查閱。
(2) 1點之后開始將會有同學相繼在(zai)廚房(fang)食堂(tang)和二樓制作(zuo)餐(can)飲(yin)。每個(ge)比(bi)賽(sai)(sai)時段每組(zu)參賽(sai)(sai)選手按(an)預定(ding)次(ci)序準備進場。每組(zu)由(you)一名工作(zuo)人員在(zai)場邊全程陪同，并由(you)攝(she)影社的一名同學帶上(shang)相機，拍(pai)攝(she)花絮。
(3) 甜品組與熱菜(cai)組同時(shi)進行(xing)評(ping)(ping)比。評(ping)(ping)委(wei)(wei)由權威嘉賓，學院(yuan)老師，食堂大廚和(he)學生會主席(xi)，團(tuan)委(wei)(wei)副(fu)書(shu)記(ji)(ji)和(he)7桌大眾評(ping)(ping)委(wei)(wei)組成(每(mei)桌大眾評(ping)(ping)委(wei)(wei)由大一(yi)，大二(er)，大三每(mei)個(ge)班(ban)的代表各一(yi)名組成)。評(ping)(ping)委(wei)(wei)除權威嘉賓、學院(yuan)老師、食堂大廚代表、學生會主席(xi)或副(fu)主席(xi)、團(tuan)委(wei)(wei)副(fu)書(shu)記(ji)(ji)外平均分(fen)兩批(pi)(pi)進行(xing)評(ping)(ping)判，第(di)一(yi)批(pi)(pi)評(ping)(ping)委(wei)(wei)于(yu)1點20分(fen)到(dao)場(chang)，第(di)二(er)批(pi)(pi)評(ping)(ping)委(wei)(wei)于(yu)2點50分(fen)到(dao)場(chang)。部員(yuan)在(zai)每(mei)位評(ping)(ping)委(wei)(wei)到(dao)達前20分(fen)鐘需要再通(tong)知(zhi)一(yi)遍，以確保評(ping)(ping)委(wei)(wei)準時(shi)到(dao)場(chang)。
(4) 選手提前10分(fen)鐘(zhong)(zhong)到場。比賽(sai)共分(fen)5輪(lun)(lun)，每輪(lun)(lun)30分(fen)鐘(zhong)(zhong)。每輪(lun)(lun)結束后由(you)工作人員(yuan)收集評委給分(fen)，并在5分(fen)鐘(zhong)(zhong)后由(you)主持人宣讀此(ci)(ci)(ci)輪(lun)(lun)比賽(sai)結果(guo)(guo)。此(ci)(ci)(ci)5分(fen)鐘(zhong)(zhong)作為評委的休息(xi)時間，可以(yi)放一(yi)些輕松的歌曲和進行知識競(jing)答。最后一(yi)輪(lun)(lun)比賽(sai)完畢后宣讀此(ci)(ci)(ci)輪(lun)(lun)結果(guo)(guo)和最終結果(guo)(guo)。
(5) 下午(wu)4：30——5：00為主持人宣布(bu)比(bi)賽結果，評(ping)委為獲獎(jiang)者頒獎(jiang)，點評(ping)的時間。
(6) 全場比賽(sai)結(jie)束后，所有部員留下清理比賽(sai)現場。
三、活動項目管理
1.活動項目(mu)人員組(zu)成(cheng)及分(fen)工(gong)(15分(fen))
一、報名工作：
(1) 時間：預計2——3天(tian)(預計是4月28號(hao)和4月29號(hao))
(2) 比賽(sai)隊伍形式：可以以個人或(huo)團體(2-6人)的名義參加，分為熱菜(cai)組和甜品(pin)組。作(zuo)品(pin)無(wu)數(shu)量限制(但有時間限制，參賽(sai)者可在規定時間內準備多種菜(cai)式)，結(jie)果以選手準備的所有菜(cai)式的平均分計算。
(3) 報(bao)名(ming)(ming)方(fang)法：在飯堂(tang)(tang)(tang)門口設置報(bao)名(ming)(ming)點，要(yao)報(bao)名(ming)(ming)的(de)同學可(ke)以直接在上面登記，報(bao)名(ming)(ming)時要(yao)寫清楚各個人的(de)班級，姓名(ming)(ming)，聯系方(fang)式(手機(ji)號碼、宿舍號和郵箱地(di)址)，菜名(ming)(ming)，預(yu)計使用的(de)工具(自帶(dai)或是需(xu)要(yao)飯堂(tang)(tang)(tang)提(ti)供(gong))。使用的(de)材料(liao)自己準備，飯堂(tang)(tang)(tang)只提(ti)供(gong)極少的(de)調味品(報(bao)名(ming)(ming)時具體說明飯堂(tang)(tang)(tang)能(neng)提(ti)供(gong)的(de)材料(liao))。煤(mei)氣、電源可(ke)以由飯堂(tang)(tang)(tang)提(ti)供(gong)。
(4) 報(bao)名人數：每天(tian)供15組報(bao)名。
(5) 在(zai)報名處放置(zhi)陪同工作人(ren)員聯絡方(fang)式2張，方(fang)便參賽(sai)隊伍與本組負責人(ren)的聯系。
補充說(shuo)明：若(ruo)由于天氣原(yuan)因，報名地點限制(zhi)，我們將把報名地點改在(zai)學院大堂。
二、邀請人員：
a權(quan)威嘉賓1名(ming)(如有參加)
b學院老師(shi)1名(ming)(張老師(shi)，莊(zhuang)老師(shi))
c食堂大(da)廚(chu)代表1名
d學生(sheng)會主席或副主席1名
e團委副書記
f外校學生代表(biao)(如有參加)
g大(da)一(yi)大(da)二年級每班選1名代表，共(gong)14名
h大三大四年級共選7名代表
(以上人員均作(zuo)為評委)
(備注(zhu)：參賽者不可報名評委或工作人員)
三、活動、場地申請和各項(xiang)事宜的組(zu)織(zhi)工作
(1) 活動申請：
1) 提前兩周到一個月(yue)征詢主(zhu)(zhu)(zhu)席(xi)或主(zhu)(zhu)(zhu)管副主(zhu)(zhu)(zhu)席(xi)意見(jian),同意后才能進行申請
2) 在(zai)活(huo)(huo)動(dong)前一(yi)周(zhou)將活(huo)(huo)動(dong)計(ji)劃(hua)(hua)上呈主席團審核,主席團成員對(dui)所管部(bu)門(men)和(he)社團計(ji)劃(hua)(hua)提出意見與建議(yi).
3) 在辦公(gong)室領取活動申請(qing)表,填寫相關(guan)內容,并附(fu)上(shang)經費(fei)預算,然后(hou)一起交(jiao)給(gei)學(xue)工部張(zhang)老(lao)(lao)(lao)師,經張(zhang)老(lao)(lao)(lao)師批(pi)(pi)準(zhun)后(hou)交(jiao)給(gei)教科處主任簽字,如需(xu)(xu)使用場地再交(jiao)給(gei)六樓(lou)(lou)黃美東老(lao)(lao)(lao)師,批(pi)(pi)準(zhun)后(hou)再交(jiao)給(gei)三樓(lou)(lou)羅(luo)老(lao)(lao)(lao)師,由(you)(you)他負責安(an)排場地.(經費(fei)預算金額為500元或500元以上(shang)的計(ji)劃需(xu)(xu)報(bao)送主席(xi)審批(pi)(pi),500元以下由(you)(you)主管副主席(xi)審批(pi)(pi).)
4) 經學校(xiao)批(pi)準后(hou)方可展開活動。
(2) 場(chang)地申(shen)請：
1) 大(da)堂的使用請示黃美(mei)東老師(shi)。
2) 食堂廚房的(de)(de)申請：提(ti)前(qian)二至三周去和張少錦(jin)老師溝(gou)通，征(zheng)求(qiu)她的(de)(de)意(yi)見，并把這次廚藝大賽(sai)的(de)(de)相(xiang)關信息與(yu)她分享。然后與(yu)馬(ma)經理商量(liang)具體的(de)(de)事宜，如食堂的(de)(de)開放時(shi)間，使用(yong)問題(ti)等(deng)。溝(gou)通之后在活動(dong)舉(ju)辦(ban)前(qian)一(yi)周再進行確定。
3) 本次廚(chu)藝大(da)賽向酒店申請是否(fou)可以在二樓(lou)的廚(chu)房進(jin)行西(xi)餐制作，并希(xi)望葛老(lao)師可以蒞臨指導。
(3) 對評(ping)委(wei)臨時培訓(xun)工作：
本次(ci)廚藝大(da)賽不再沿用以往的(de)大(da)眾投票方(fang)式評比(bi)廚藝大(da)賽的(de)優勝(sheng)者(zhe)，改為在(zai)選舉(ju)代表評分的(de)方(fang)法，目的(de)是為了減少場面(mian)的(de)混亂，營造和諧的(de)校(xiao)園文化氛圍。
(4) 場地布置所需物品和(he)橫幅：
場(chang)地(di)(di)布(bu)置需要(yao)(yao)的(de)桌椅在(zai)活(huo)動(dong)申請是給予說(shuo)明(ming)，請示老師批準。在(zai)活(huo)動(dong)舉(ju)行(xing)的(de)當天上(shang)午在(zai)羅老師那里(li)確認，中(zhong)午12點開(kai)始布(bu)置場(chang)地(di)(di)。活(huo)動(dong)期間需要(yao)(yao)的(de)音響和(he)麥克風(feng)需從文娛部那里(li)借，此工作在(zai)一周前要(yao)(yao)與孫文川確認，并邀請一名文娛部人員在(zai)當天中(zhong)午布(bu)置場(chang)地(di)(di)是進行(xing)設備調試，確保麥克風(feng)和(he)音響的(de)的(de)正常使用。
四、報名表設計：
內容：
若以個人(ren)名(ming)義參賽(sai)，請在報名(ming)表上填寫：參賽(sai)者姓名(ming)，班級，菜品(pin)分類(甜品(pin)或熱(re)菜)，菜名(ming)，所需食堂提供的設備，聯系電話(長號(hao)和(he)短號(hao))，宿(su)舍(she)號(hao)。如因(yin)個人(ren)原因(yin)不(bu)了解(jie)規則的，概不(bu)負(fu)責。
若以團(tuan)隊(dui)(dui)形式參賽(sai)，請在報名(ming)(ming)(ming)表上填寫：團(tuan)隊(dui)(dui)編號(hao)，所(suo)做菜名(ming)(ming)(ming)，隊(dui)(dui)長(chang)(chang)姓名(ming)(ming)(ming)，隊(dui)(dui)長(chang)(chang)聯系方式(長(chang)(chang)號(hao)和(he)短(duan)號(hao))，隊(dui)(dui)長(chang)(chang)宿舍(she)號(hao)，隊(dui)(dui)員(yuan)名(ming)(ming)(ming)單和(he)隊(dui)(dui)員(yuan)班級。如(ru)因個人原因不(bu)了解規則的，概不(bu)負(fu)責
五、選擇大眾評委：
大眾評委由班級自行產(chan)出，主(zhu)要由膳委會(hui)的成員推薦(jian)，要求做到公(gong)平公(gong)正。
六、場地設計：……
七、邀請方略：
1) 確定(ding)邀請(qing)人(ren)員，候選的(de)有張端祥，鄭穎、于廣(guang)玲、黃美東和(he)張少錦老師，以感謝他們對我(wo)們生活部平時工作的(de)支持。當然最(zui)后的(de)確定(ding)和(he)還要根據他們的(de)時間來(lai)安排。
2) 邀(yao)請方式：由生(sheng)活(huo)部(bu)部(bu)員拿本次活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)邀(yao)請函(han)登門(men)拜訪，在三至四(si)天后到(dao)老師那里等(deng)待(dai)回復。其中，邀(yao)請時，語言誠懇，表(biao)達(da)我們的(de)(de)(de)(de)希望。記住(zhu)，邀(yao)請老師到(dao)場(chang)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)不是(shi)去(qu)撐(cheng)場(chang)子(zi)，而是(shi)對(dui)老師對(dui)我們工作支持和(he)幫(bang)助的(de)(de)(de)(de)一種回饋，表(biao)達(da)一點我們部(bu)門(men)的(de)(de)(de)(de)心意。在得到(dao)老師確(que)認后，感謝老師的(de)(de)(de)(de).支持。在活(huo)動(dong)開(kai)展的(de)(de)(de)(de)三天前再次到(dao)老師那里確(que)認是(shi)否能夠出席，如果不能，將對(dui)活(huo)動(dong)進行有計劃的(de)(de)(de)(de)改變。
3) 策劃書附件 邀(yao)請函(han)設計：
第八屆暨南大(da)學深圳(zhen)旅游學院校(xiao)園廚藝(yi)大(da)賽(sai)
邀 請 函
尊敬的________：
暨(ji)南大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)深圳旅游學(xue)(xue)(xue)(xue)院校園廚藝(yi)大(da)賽(sai)始(shi)于(yu)XX年(nian)，至今已走過八(ba)個年(nian)頭了(le)，是(shi)一個由院學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)會生(sheng)活部(bu)舉(ju)辦的(de)，為豐富我校學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)業(ye)余(yu)生(sheng)活，鍛(duan)煉同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)動(dong)手(shou)能(neng)力的(de)活動(dong)。同時，該(gai)活動(dong)更是(shi)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)以(yi)食會友的(de)一個平臺(tai)。按照學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)會學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)總體活動(dong)的(de)安排，我們(men)將在XX年(nian)5月6日(星(xing)期(qi)四)于(yu)校大(da)堂舉(ju)辦第八(ba)屆暨(ji)南大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)深圳旅游學(xue)(xue)(xue)(xue)院校園廚藝(yi)大(da)賽(sai)。
為感謝您(nin)對(dui)生活部(bu)工作的長期指導和支持，特此邀請(qing)您(nin)擔任本次廚藝(yi)大賽的評(ping)委(wei)，相信同學們的手藝(yi)不會讓你失望，希望您(nin)能夠參與其中。
生活部
二零一三年四月二十一日
比賽時(shi)間(jian)：5月6日(星期四) 1：30pm
比賽(sai)地點：暨南大學(xue)深圳旅游學(xue)院大堂
評(ping)判規則：每(mei)桌評(ping)委(wei)的滿分(fen)(fen)為(wei)100分(fen)(fen)，共12桌評(ping)委(wei)按我們給(gei)出的評(ping)分(fen)(fen)標準(zhun)打完分(fen)(fen)后去掉一個最高分(fen)(fen)，一個最底(di)分(fen)(fen)后相加并(bing)除以10得出選手的最后得分(fen)(fen)，滿分(fen)(fen)為(wei)100分(fen)(fen)(具體下(xia)面(mian)活(huo)動規則里有陳述)
獎項設(she)置：a、熱菜組(zu)：一等(deng)獎1名，二等(deng)獎1名，三等(deng)獎1名
優秀獎(jiang)5名(名額待定(ding)。 看最后的獎(jiang)品(pin))
b、甜品組：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名
優秀獎3名(ming)(名(ming)額待定。 看最后的獎品)
八、主持培訓：
本(ben)次活(huo)(huo)(huo)動(dong)一方面(mian)(mian)在(zai)于活(huo)(huo)(huo)躍同(tong)學，娛樂大(da)眾;一方面(mian)(mian)在(zai)于培養我(wo)部門的部員(yuan)。因(yin)此，此次活(huo)(huo)(huo)動(dong)的主(zhu)(zhu)(zhu)持人我(wo)們將選用(yong)部員(yuan)內部人員(yuan)。但在(zai)此之前，參加主(zhu)(zhu)(zhu)持的部員(yuan)將在(zai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)前進行(xing)至少兩個禮拜的培訓。屆時會邀請主(zhu)(zhu)(zhu)持團(tuan)(tuan)的人員(yuan)進行(xing)培訓，并幫助撰寫(xie)主(zhu)(zhu)(zhu)持稿，力求在(zai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)過程中不出(chu)差錯，靈活(huo)(huo)(huo)應對(dui)。(由于本(ben)活(huo)(huo)(huo)動(dong)場(chang)面(mian)(mian)較(jiao)大(da)，參加人數教(jiao)多，我(wo)們向(xiang)主(zhu)(zhu)(zhu)持團(tuan)(tuan)申請4名主(zhu)(zhu)(zhu)持，2男2女，需(xu)能(neng)帶動(dong)現場(chang)氣氛)。
九、雜項：
(1) 比賽(sai)前的周末購買比賽(sai)當天要使用(yong)的物品：牙簽，紙片，筆，膠帶，獎狀，獎品等,列清單,開(kai)發(fa)票。
(2) 制作供比賽當天使用(yong)的(de)(de)(de)姓名牌和供評委(wei)評分與主(zhu)持(chi)人宣(xuan)布結果的(de)(de)(de)卡片。規范起見，我們會統一打印或(huo)請(qing)宣(xuan)傳部的(de)(de)(de)同事幫忙制作。
(3) 活(huo)動前一(yi)個禮拜進行統計、分(fen)組，并發電郵通知相關事宜。
(4) 搜集趣味問題和養生或(huo)營養方面的問題。
(5) 關于廚藝(yi)大賽的海(hai)報申請：活動批(pi)下后就(jiu)交(jiao)予宣傳部繪制海(hai)報，同時(shi)派(pai)兩(liang)部員進行封面設計。
(6) 邀請資訊部和影(ying)協進行(xing)活動的(de)攝影(ying)和報道。
十、比賽后：
(1) 將廚藝大賽的照片，獲獎選手的名單以海報的形(xing)式張貼在大堂醒目處，做好后續宣(xuan)傳;
(2) 所有(you)部(bu)員提(ti)交(jiao)工作總結(jie)，進行經驗交(jiao)流(liu)，為以后(hou)的活動提(ti)供借(jie)鑒;
(3) 比賽后(hou)三天內交通訊(xun)稿，放到(dao)院學(xue)生(sheng)會網站(zhan)上(shang)并廣播，進行后(hou)期(qi)宣傳。
(4) 完成活動后(hou)，部門內部進行外出游玩，增(zeng)強部員的歸(gui)屬感。
(5) 設計問(wen)卷調(diao)查(cha)收集同學們對此(ci)次(ci)活動(dong)的感受，并在q群、bbs等(deng)地方適當公(gong)布調(diao)查(cha)結果
十一、活動規則設計：
(1) 比(bi)賽的入場：……結合場地設計(ji)再議……
(2) 1點之后開始(shi)將會有同(tong)學相繼在廚房食堂和二樓制作餐飲。每(mei)個比賽時段每(mei)組(zu)參賽選(xuan)手按預定(ding)次序準備進場。每(mei)組(zu)由一(yi)名工(gong)作人員在場邊全程陪同(tong)，并(bing)由攝(she)(she)影社的一(yi)名同(tong)學帶上相機，拍(pai)攝(she)(she)花絮。
(3) 下(xia)午1：30由(you)主持(chi)人宣布比賽(sai)正式開始，并(bing)由(you)學生(sheng)會主席(xi)致開賽(sai)辭。
(4) 甜品組(zu)與熱(re)菜組(zu)同(tong)時(shi)(shi)進行(xing)評比。評委(wei)(wei)由權威(wei)嘉賓，學(xue)院老(lao)(lao)師(shi)，食(shi)堂(tang)大(da)廚和(he)學(xue)生(sheng)會主(zhu)席(xi)，團(tuan)委(wei)(wei)副書記和(he)7桌(zhuo)大(da)眾評委(wei)(wei)組(zu)成(cheng)(每桌(zhuo)大(da)眾評委(wei)(wei)由大(da)一(yi)，大(da)二，大(da)三每個(ge)班的代(dai)表各一(yi)名組(zu)成(cheng))。評委(wei)(wei)除權威(wei)嘉賓、學(xue)院老(lao)(lao)師(shi)、食(shi)堂(tang)大(da)廚代(dai)表、學(xue)生(sheng)會主(zhu)席(xi)或副主(zhu)席(xi)、團(tuan)委(wei)(wei)副書記外平均(jun)分兩批進行(xing)評判(pan)，第(di)一(yi)批評委(wei)(wei)于1點20分到(dao)場，第(di)二批評委(wei)(wei)于2點50分到(dao)場。部(bu)員(yuan)在(zai)評委(wei)(wei)到(dao)達前(qian)20分鐘需要再(zai)通(tong)知一(yi)遍，以確保評委(wei)(wei)準時(shi)(shi)到(dao)場。
(5) 比(bi)(bi)賽(sai)共分5輪(lun)(lun)(lun)，每輪(lun)(lun)(lun)30分鐘(zhong)。每輪(lun)(lun)(lun)結(jie)束后(hou)(hou)15分鐘(zhong)宣(xuan)讀(du)此輪(lun)(lun)(lun)比(bi)(bi)賽(sai)結(jie)果。最后(hou)(hou)一輪(lun)(lun)(lun)比(bi)(bi)賽(sai)完(wan)畢(bi)后(hou)(hou)直接宣(xuan)讀(du)此輪(lun)(lun)(lun)結(jie)果。
(6) 評(ping)(ping)判(pan)時由禮儀小姐端著作品(pin)從評(ping)(ping)委面前走(zou)過(guo)，在每個桌子前停頓5秒。在評(ping)(ping)委欣(xin)賞完畢后由2名工(gong)作人員協作利用(yong)公筷將食物平分(fen)到評(ping)(ping)委的的餐(can)盤里，若有剩余則利用(yong)觀眾(zhong)回答問題(ti)的環(huan)節請搶答成功的觀眾(zhong)品(pin)嘗。
(7) 評(ping)委可有選(xuan)擇的(de)對幾道特別的(de)菜(cai)進行點評(ping)，參賽選(xuan)手(shou)也可以申(shen)請向評(ping)委介紹自己的(de)菜(cai)。
(8) 計分(fen)方法：每位評(ping)委(wei)(wei)的(de)滿分(fen)為(wei)100分(fen)，每桌(zhuo)(zhuo)大眾評(ping)委(wei)(wei)的(de)三位成員(yuan)可以各自亮出一(yi)個(ge)分(fen)數(shu)(共7桌(zhuo)(zhuo))，但只有中間的(de)分(fen)數(shu)會作(zuo)為(wei)這一(yi)桌(zhuo)(zhuo)的(de)分(fen)數(shu);而權威嘉(jia)賓(bin)，學院(yuan)老(lao)師，食堂大廚(chu)和學生會主(zhu)席(xi)，團(tuan)委(wei)(wei)副書記各自占(zhan)一(yi)個(ge)桌(zhuo)(zhuo)位(共5桌(zhuo)(zhuo))，他們的(de)分(fen)數(shu)可以直接(jie)作(zuo)為(wei)這一(yi)桌(zhuo)(zhuo)分(fen)數(shu)，12桌(zhuo)(zhuo)的(de)評(ping)委(wei)(wei)打完分(fen)后(hou)(hou)去掉一(yi)個(ge)最(zui)高分(fen)，一(yi)個(ge)最(zui)底(di)分(fen)后(hou)(hou)相加得出這組(zu)選手的(de)最(zui)后(hou)(hou)得分(fen)，滿分(fen)為(wei)100分(fen)(甜品組(zu)和熱菜組(zu)各有一(yi)套(tao)評(ping)委(wei)(wei))
(9) 計(ji)分標準：
1) 味(wei)(wei)(wei)(30分)：要求五味(wei)(wei)(wei)調和，有一定特點(dian)(dian)。調味(wei)(wei)(wei)適當(dang)、口味(wei)(wei)(wei)鮮(xian)美(mei)純(chun)正、主味(wei)(wei)(wei)突出，無怪味(wei)(wei)(wei)、糊(hu)味(wei)(wei)(wei)。不符合標準(zhun)的酌(zhuo)情扣(kou)(kou)2-10分。選料精致，火(huo)候恰當(dang)，質感(gan)鮮(xian)明，符合成品本身應具有的軟(ruan)、嫩。酥(su)脆、爛、滑、松、糯、爽等特點(dian)(dian)。不符合標準(zhun)的酌(zhuo)情扣(kou)(kou)2-10 分。
2) 色(10分)：色澤鮮艷，悅(yue)目，有一定的觀(guan)賞(shang)性，能引(yin)人注目。不(bu)符合(he)標準的酌(zhuo)情扣2-5分。
3) 形(10分)：形態優美自(zi)然，主輔(fu)料(liao)配比合理(li)，刀工規格整齊，汁芡適度，油量恰當，裝盤美觀。不符合標準的酌情扣2-5分。
4) 意(yi)(30分(fen))：菜(cai)名必(bi)須與菜(cai)式的色，形，味相稱(cheng)，且內容健康，雅俗共賞。不符合(he)標準(zhun)(zhun)的酌情扣2-10分(fen)。能由菜(cai)品引申出(chu)一(yi)定(ding)的意(yi)義或故事。不符合(he)標準(zhun)(zhun)的酌情扣2-10分(fen)。
5) 營養(10分(fen)(fen))：注重(zhong)食品營養，低(di)糖(tang)，低(di)鹽、低(di)脂肪。不符(fu)合標準的酌(zhuo)情(qing)扣1-5分(fen)(fen)。
6) 衛(wei)生(sheng)(10分(fen))：食品衛(wei)生(sheng)，器皿干凈(jing)。不(bu)符合(he)標準的酌(zhuo)情(qing)扣1-5分(fen)。
(10) 獎(jiang)項(xiang)設(she)置：a熱菜組(zu)：一等獎(jiang)1名，二等獎(jiang)1名，三等獎(jiang)1名
優秀獎(jiang)5名(ming)，最佳創(chuang)意獎(jiang)1名(ming)
b甜品組;一(yi)等獎(jiang)1名(ming)，二(er)等獎(jiang)1名(ming)，三等獎(jiang)1名(ming)
優(you)秀獎(jiang)3名(ming)，最佳創意獎(jiang)1名(ming)
(11) 獎(jiang)(jiang)(jiang)品(pin)頒發(fa)：所(suo)有獎(jiang)(jiang)(jiang)項都要(yao)有獎(jiang)(jiang)(jiang)狀或證(zheng)書，各組(zu)一二(er)三等獎(jiang)(jiang)(jiang)有獎(jiang)(jiang)(jiang)杯(bei)，再配合實物(wu)獎(jiang)(jiang)(jiang)(如企業贊(zan)助的(de)物(wu)品(pin)，精(jing)美飯盒(he)等)一起頒發(fa)。從本(ben)次開始設廚藝大賽榮譽簿，得(de)獎(jiang)(jiang)(jiang)者可(ke)在上面簽名留言。此本(ben)子(zi)將會一直流傳下去，供(gong)每屆的(de)獲獎(jiang)(jiang)(jiang)者簽名。
十二、工作人員守則
1、 工作人員要團結(jie)合作，互相(xiang)(xiang)溝通(tong)，互相(xiang)(xiang)鼓(gu)勵，互相(xiang)(xiang)幫助(zhu)。
2、 積(ji)極(ji)思考，多想多做，保持思維活躍。
3、 有問題或是好的建議及(ji)時(shi)提出，努(nu)力改善活動質量。
4、 認真(zhen)做好前(qian)期的(de)準備工(gong)作(zuo)，及時反饋，按時完(wan)成(cheng)，保(bao)質(zhi)保(bao)量。
5、 工(gong)作人員在執勤的(de)過程中一(yi)定要盡職盡責，努力做(zuo)好本職工(gong)作，不(bu)可以(yi)擅離(li)崗位(wei)。
6、 工作(zuo)的時候(hou)態度要謙遜恭敬(jing)，面帶(dai)微(wei)笑。
7、 工作人員(yuan)在執勤的時候要敢于做(zuo)事，積(ji)極(ji)做(zuo)事，不可以(yi)畏首(shou)畏尾(wei)。
8、 工作人員不可(ke)在(zai)(zai)比賽時干擾參賽同學(xue)或在(zai)(zai)未評分(fen)前試吃。
9、 工作(zuo)人員要(yao)提醒(xing)參賽(sai)者(zhe)杜(du)絕浪費。
十三、報名表和評分表
一、報名表
(見報名表)
二(er)、預計評委人數 4+14+7=25
評(ping)分表 規格21mm*7mm(即a4紙1/4)
樣式
暨南大學(xue)深圳旅游學(xue)院第八屆廚藝(yi)大賽評分表(熱菜組(zu))
編號：
菜名：
味：
色：
形：
意：
營養：
暨南大(da)學深圳(zhen)旅游學院第(di)八屆廚藝大(da)賽(sai)評分(fen)表(甜(tian)品組)
編號：
菜名：
味：
色：
形：
意：
營養：
2.整個活動項目(mu)時間流程
4.13 提交申請(qing)
4.18 宣傳
4.21 發(fa)送(song)邀(yao)請(qing)函(han)、與食堂商洽使(shi)用場地
4.25 采購用具(ju)
4.26 統計、分組(zu)，并發電郵(you)通知相關事宜
4.27-4.28 報名(ming)
5.6 比賽
5.7-5.9 總結(jie)
3、活(huo)動宣傳方案
活動審批后(hou)開始進行活動的(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)，大堂(tang)的(de)(de)(de)顯(xian)要位置(zhi)放置(zhi)活動的(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)海報，在(zai)每棟宿(su)舍(she)樓下貼宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)語(yu)，同時在(zai)bbs，和廣播站進行宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)。同時利用膳食(shi)委員會的(de)(de)(de)力量在(zai)各班級內(nei)部進行宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)。把(ba)往年(nian)活動的(de)(de)(de)照片以及今年(nian)的(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)等做一(yi)個小小的(de)(de)(de)展板，提早幾天立在(zai)食(shi)堂(tang)入口處進行宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)。
十四、活動項目保障機制
1. 活動條件保障(需(xu)要(yao)使用的場地、物資等(deng)具體情況)
賽前準備：
一、 贊助回饋
?橫幅宣傳：
我們將在活動的場地掛上(shang)橫(heng)(heng)幅，橫(heng)(heng)幅上(shang)印有本活動由貴公司友情(qing)贊助。(橫(heng)(heng)幅由貴公司提(ti)供)
?傳(chuan)單(dan)海(hai)報宣傳(chuan)：
由貴公(gong)司(si)提供傳單(dan)和海報，學生會設立宣傳點并組(zu)織工作(zuo)人(ren)員派發。在活動有關的傳單(dan)上印上貴公(gong)司(si)的名稱或標志。
?廣播宣傳：
我校可利用校內廣播系統為贊助公司在收聽人(ren)數最多的時間內宣傳。
?網站宣傳：
由專(zhuan)人負責，在校(xiao)園網上報道本次比賽，進(jin)行全面(mian)宣傳。
?后期宣傳：
由咨訊部和本部門(men)人員書寫通訊稿，刊(kan)登(deng)在學院報紙、學生會(hui)網站和一(yi)些(xie)刊(kan)物上，對(dui)贊助單位以表示感謝。
(1) 活(huo)動前期會以宣(xuan)傳(chuan)海報的形式(shi)進行廣泛宣(xuan)傳(chuan)(校(xiao)內);
(2) 在即(ji)將舉行的(de)一周將通(tong)過(guo)文娛部廣播站來(lai)宣(xuan)傳，同(tong)時學(xue)院的(de)bbs上(shang)也會發出通(tong)告;
(3) 活動宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)期間，可(ke)在(zai)學校(xiao)張(zhang)貼與贊(zan)助(zhu)方(fang)相關的宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)資料(liao)，活動進行現場可(ke)設置(zhi)贊(zan)助(zhu)方(fang)專(zhuan)門的宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)臺，懸掛贊(zan)助(zhu)方(fang)的宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)橫(heng)幅，贊(zan)助(zhu)方(fang)也可(ke)參(can)與本次大賽;
(4) 宣傳(chuan)品(pin)要求：
海報應印有贊助方(fang)的(de)宣傳logo，并(bing)標明主(zhu)辦單位(wei)、協辦單位(wei)，具體內容另行設計。
橫幅印制贊助方宣(xuan)傳字樣，具體設計另行商議。
獎品(pin)從(cong)辦公(gong)室領(ling)取，不夠再另行購置。
曾成(cheng)功的舉(ju)辦過(guo)多次大型活動(dong)(dong)的我們(men)，完全有能力為貴公司(si)的品(pin)牌的推廣與影響力的擴大作(zuo)(zuo)出貢獻(xian)，以此作(zuo)(zuo)為貴公司(si)為我們(men)提供贊助、支持(chi)我們(men)學生活動(dong)(dong)的回(hui)報。
活動的具(ju)體事項與操作完全可(ke)以(yi)繼續商榷，我(wo)們(men)期待(dai)著與您進一步溝通!
2. 活動經(jing)費(fei)預算(suan)及經(jing)費(fei)使用
一(yi)次(ci)性餐(can)具(湯(tang)碟、牙(ya)簽):120元
a4紙:225張*0.4元(yuan)(yuan)=90元(yuan)(yuan)
報名表(biao)：8張*0.4元=3.2元
聯系(xi)方式(shi)：2張*0.4=0.8元
評分(fen)細則：25張(zhang)*0.4=10元(yuan)
筆(bi):26(評委)*1元(yuan)=26元(yuan)
膠(jiao)帶:2*6元=12元
獎(jiang)狀:16*2元=32元
獎品:一(yi)等(deng)(deng)獎2名 120元(yuan)、二等(deng)(deng)獎2名70元(yuan)、優秀(xiu)獎共100元(yuan)
純凈水:(26(評委(wei))+4(主持)+14(工作(zuo)人員)+4(備用))*2=96元
總計：680元
大學校園活動策劃書10
隨著社會(hui)的(de)(de)發展，人(ren)(ren)們生活節奏的(de)(de)不斷提高(gao)，大家對快(kuai)(kuai)遞(di)服(fu)務的(de)(de)要(yao)(yao)求也越來(lai)越高(gao)。快(kuai)(kuai)遞(di)服(fu)務業卻處(chu)在(zai)兩(liang)難的(de)(de)境(jing)地，存在(zai)一(yi)定程度的(de)(de)市場空缺，需要(yao)(yao)我(wo)們建立(li)校(xiao)園快(kuai)(kuai)遞(di)服(fu)務平臺進行填(tian)補。同時在(zai)社會(hui)主(zhu)流都(dou)在(zai)追求快(kuai)(kuai)速生活時，總有不少年輕(qing)人(ren)(ren)顛覆了傳統意(yi)義上的(de)(de)“快(kuai)(kuai)遞(di)”概念，“慢遞(di)”作為一(yi)種全(quan)新的(de)(de)郵遞(di)概念正逐漸(jian)被越來(lai)越多的(de)(de)人(ren)(ren)接受。
一、項目介紹及分析
(一)校園快遞業務(wu)
1、業務介紹
(1)在固定時間(jian)內(如(ru)中午(wu)12：00-14：00和下午(wu)17：00-19：00)由各快遞(di)公(gong)司業務(wu)員準(zhun)時將最新一批(pi)的快件送到我(wo)(wo)們工作室(shi)(shi)，我(wo)(wo)們安排專人簽收，再(zai)按(an)東西區、樓棟(dong)整理分類完畢后在當天中午(wu)或下午(wu)有我(wo)(wo)們安排人員將所有快件派(pai)送到收件人寢室(shi)(shi)
(2)學校師生將需發送的快(kuai)件(jian)(jian)(jian)送到我(wo)們工(gong)作(zuo)室(我(wo)們也可上門(men)取(qu)件(jian)(jian)(jian)) ，我(wo)們會在當天中午或下午由快(kuai)遞公司(si)派送員統一取(qu)件(jian)(jian)(jian)，既(ji)方便了(le)快(kuai)遞公司(si)，也方便了(le)師生，大(da)大(da)提高了(le)工(gong)作(zuo)效率。
2、市場(chang)分析(xi) 目前在我(wo)校承接校園快遞業(ye)務的主(zhu)(zhu)流(liu)公司有(you)：申通(tong)、圓(yuan)通(tong)、宅急(ji)送(song)(song)、中國(guo)(guo)郵政EMS、武漢特能。申通(tong)、圓(yuan)通(tong)、宅急(ji)送(song)(song)主(zhu)(zhu)要以受理環節以發(fa)件人電話(hua)(hua)預約(yue)，業(ye)務員取件為主(zhu)(zhu)要方式;而中國(guo)(guo)郵政EMS的快遞受理主(zhu)(zhu)要就是發(fa)件客(ke)戶(hu)自行到(dao)學(xue)校收發(fa)室辦理。收件客(ke)戶(hu)簽收環節，中國(guo)(guo)郵政EMS、申通(tong)、圓(yuan)通(tong)、宅急(ji)送(song)(song)派(pai)送(song)(song)員通(tong)過電話(hua)(hua)聯系收件人約(yue)定(ding)好取件地址。
通過很長時(shi)間的調查我們發現我校快遞市場(chang)存在一些漏洞，具體如下(xia)：
(1)快件簽收的安全(quan)性，由于領取快件時不需要出(chu)(chu)具任(ren)何身份(fen)證(zheng)明，不少同學(xue)反(fan)映，隨便一個同學(xue)都可(ke)(ke)以冒充收件人將快件領走，快遞公司至今(jin)仍未出(chu)(chu)臺(tai)相關的預防方法，可(ke)(ke)見快件安全(quan)性不強。
(2)派送員(yuan)與收件人約(yue)定的地(di)點一般都全是露天的，時(shi)常會碰到(dao)打雷下雨(yu)、烈(lie)日(ri)炎炎等惡劣天氣，給他們工作(zuo)帶來很大的不便。
(3)時間問題：有(you)時候派送員暫時無法聯系到收(shou)(shou)件(jian)人(ren)或者收(shou)(shou)件(jian)人(ren)因有(you)事不(bu)能取(qu)(qu)件(jian)，那么(me)會(hui)給派送員帶來工作不(bu)便(bian)，并且派送員在等待收(shou)(shou)件(jian)人(ren)一個個取(qu)(qu)件(jian)的過程中也(ye)浪費很多時間和精力，效率不(bu)高(gao)。 所以(yi)學校快遞業務處在兩(liang)難(nan)的境(jing)地，有(you)許多需要(yao)完善的地方。
3、可行性分析
(1)宏觀環境分(fen)析：當前我(wo)校快遞公司派送員的(de)任務(wu)繁重瑣碎并且(qie)很多師生對于他們的(de)服務(wu)很不(bu)放心，不(bu)滿意。因而建立(li)溝通(tong)雙方(fang)的(de)橋梁勢在(zai)必(bi)得(de)。
(2)產品及服(fu)務(wu)分析：我(wo)們立足(zu)于咸(xian)寧學院(yuan)，提供優質的(de)快(kuai)(kuai)遞派送(song)和取(qu)件(jian)服(fu)務(wu)，保證你的(de)快(kuai)(kuai)遞以(yi)最快(kuai)(kuai)的(de)速度(du)送(song)達到收件(jian)人(ren)寢室，同時作為各快(kuai)(kuai)遞的(de)咸(xian)寧學院(yuan)辦事處，處理師生的(de)快(kuai)(kuai)遞取(qu)件(jian)業務(wu)，可上門取(qu)件(jian)。
(3)行業競爭(zheng)與狀況分析：據調(diao)查本(ben)行業暫無競爭(zheng)對手，可以開拓市場。
(4)消費市(shi)場及購(gou)買(mai)力(li)行為分(fen)析(xi)：各快遞公司派送員為了(le)工(gong)作(zuo)的(de)方便愿意和(he)我(wo)們合作(zuo)，并支付我(wo)們一定(ding)報(bao)酬;學校師生為了(le)快件(jian)的(de)安全和(he)便利，同樣會支持我(wo)們，并支付一定(ding)報(bao)酬。
(二)Romantic Mail
1、項目介紹(shao)：“慢遞(di)(di)”概念最早源(yuan)于美(mei)國，一(yi)開(kai)始只負責(ze)投遞(di)(di)信(xin)件(jian)，形成市場后(hou)(hou)，商家的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)也逐漸向物品(pin)擴展。在(zai)國內也是近(jin)期(qi)開(kai)始流行(xing)，受到青少年和廣大(da)白領階層的(de)(de)(de)(de)熱捧。慢遞(di)(di)就(jiu)是一(yi)種(zhong)普通郵(you)局一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)信(xin)件(jian)投遞(di)(di)業(ye)(ye)務(wu)，但不同的(de)(de)(de)(de)是慢遞(di)(di)時間(jian)由寄(ji)(ji)信(xin)人(ren)自己(ji)(ji)決定，可以(yi)是幾個月后(hou)(hou)、一(yi)年幾年后(hou)(hou)，也可以(yi)是十(shi)年后(hou)(hou)、甚至更(geng)長時間(jian)，慢遞(di)(di)就(jiu)是一(yi)種(zhong)類(lei)似行(xing)為藝術的(de)(de)(de)(de)方式(shi)，提醒(xing)人(ren)們在(zai)快(kuai)速(su)發展的(de)(de)(de)(de)現(xian)代(dai)社(she)會去關注自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)當下(xia)。比如，給5年后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)自己(ji)(ji)寫信(xin)，寄(ji)(ji)遞(di)(di)內心的(de)(de)(de)(de)目標與希望;給未來(lai)的(de)(de)(de)(de)孩子寫信(xin)，分享(xiang)父母相識、相知的(de)(de)(de)(de)歷程;給3年后(hou)(hou)畢業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)朋(peng)友(you)寫信(xin)，重溫學生(sheng)時代(dai)的(de)(de)(de)(de)美(mei)好(hao)回憶(yi)……我(wo)們相信(xin)這項“把今天寄(ji)(ji)給未來(lai)”的(de)(de)(de)(de)慢遞(di)(di)服務(wu)必將在(zai)咸寧引領新的(de)(de)(de)(de)時尚潮流，我(wo)們計(ji)劃加盟北京熊(xiong)貓慢遞(di)(di)郵(you)局，在(zai)細分寄(ji)(ji)遞(di)(di)業(ye)(ye)務(wu)的(de)(de)(de)(de)基礎上掘金郵(you)遞(di)(di)市場。
2、市場分析： 年輕人群就是最(zui)朝(chao)氣(qi)蓬勃(bo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)群體，我們的(de)(de)(de)(de)感情正處于(yu)一(yi)個(ge)興(xing)奮期，對(dui)新(xin)鮮事物的(de)(de)(de)(de)好奇，也有(you)(you)對(dui)現狀的(de)(de)(de)(de)不(bu)滿(man)，有(you)(you)盲目自(zi)滿(man)與自(zi)我陶醉，也有(you)(you)對(dui)未來的(de)(de)(de)(de)憧憬… …這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種狀態必定有(you)(you)著(zhu)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)心(xin)理壓力，我們需(xu)要一(yi)個(ge)可以排解心(xin)理壓力的(de)(de)(de)(de)位置，從某種程度上(shang)引導忙碌的(de)(de)(de)(de)都市人重新(xin)關(guan)注“時(shi)間”的(de)(de)(de)(de)意義。Romantic Mail 就能(neng)給出這(zhe)樣(yang)(yang)一(yi)個(ge)機會。并(bing)(bing)不(bu)高(gao)的(de)(de)(de)(de)費用，外加新(xin)穎的(de)(de)(de)(de)方(fang)法，必定能(neng)吸引很多大學生和咸寧(ning)白領(ling)階層。并(bing)(bing)且慢(man)遞(di)市場在咸寧(ning)暫(zan)未開(kai)發(fa)，受(shou)武漢慢(man)遞(di)業務(wu)的(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)，在咸寧(ning)有(you)(you)著(zhu)很大的(de)(de)(de)(de)潛在價值。
3、可行性分析
(1)宏觀環(huan)境分析 隨(sui)著現在(zai)大學生(sheng)(sheng)的(de)(de)物(wu)質(zhi)生(sheng)(sheng)活(huo)質(zhi)量(liang)的(de)(de)提高(gao)，在(zai)精(jing)(jing)神生(sheng)(sheng)活(huo)質(zhi)量(liang)卻沒(mei)有(you)與之相同的(de)(de)提高(gao)進(jin)度，Romantic Mail契(qi)合了(le)(le)都市(shi)人(ren)(ren)的(de)(de)心(xin)理需求，人(ren)(ren)們寄(ji)信(xin)的(de)(de).動機(ji)可(ke)能不盡相同，有(you)人(ren)(ren)為(wei)了(le)(le)祝(zhu)福(fu)，有(you)人(ren)(ren)為(wei)了(le)(le)宣泄。很多(duo)在(zai)生(sheng)(sheng)活(huo)中不便直接表達的(de)(de)情緒，通過拉長收(shou)信(xin)時間，可(ke)以有(you)效緩解寄(ji)信(xin)人(ren)(ren)的(de)(de)尷尬和焦慮(lv)感(gan)，幫助(zhu)減壓。此外，如(ru)果將(jiang)(jiang)生(sheng)(sheng)命視為(wei)一(yi)趟(tang)旅程，那么每(mei)一(yi)天都值得享受。當(dang)你(ni)選擇讓(rang)親友或自己等待一(yi)封未來將(jiang)(jiang)至的(de)(de)信(xin)，其實就是(shi)在(zai)有(you)意識地放慢腳步，感(gan)受時間的(de)(de)傳遞(di)與寄(ji)托，Romantic mail 就是(shi)這(zhe)樣一(yi)項提高(gao)精(jing)(jing)神生(sheng)(sheng)活(huo)質(zhi)量(liang)為(wei)目(mu)的(de)(de)的(de)(de)一(yi)項業務(wu)，此外，送(song)禮(li)(li)(li)物(wu)已經是(shi)很常見的(de)(de)事情了(le)(le)，如(ru)果媽媽的(de)(de)生(sheng)(sheng)日(ri)上學期間，又想給媽媽送(song)一(yi)個(ge)禮(li)(li)(li)物(wu)，Romantic mail 可(ke)以幫助(zhu)你(ni)，按時的(de)(de)送(song)出這(zhe)份禮(li)(li)(li)物(wu)。
(2)產(chan)品及(ji)服務分析 我們(men)主(zhu)要(yao)以定(ding)時(shi)信(xin)件、定(ding)時(shi)送(song)禮物、定(ding)時(shi)發(fa)賀(he)卡為(wei)主(zhu)，另(ling)外銷售一些小禮品，賀(he)卡等等，為(wei)達(da)到能中遠距離(li)的(de)遞送(song)，我們(men)將通過我們(men)搭建的(de)平臺很好的(de)與快遞公司取(qu)得(de)聯系，并與之合作。我們(men)會(hui)定(ding)期舉行心理交流(liu)會(hui)，同時(shi)也舉辦類似于“把(ba)今天(tian)寄給未(wei)來(lai)”的(de)公益(yi)活動
(3)行(xing)業(ye)(ye)競爭與狀況分析 精神產(chan)業(ye)(ye)無疑(yi)是低成本的(de)，而且在(zai)精神產(chan)業(ye)(ye)這方面學校內絕對是無人問津，在(zai)學生好奇心的(de)驅使下 Romantic mail在(zai)學校內定(ding)能掀起一(yi)波熱(re)潮(chao)，Romantic mail的(de)Romantic氣息(xi)能吸引大量情(qing)侶(lv)，讓我們為之提供(gong)服務。
(4)消(xiao)費市場及(ji)購買(mai)力行(xing)為(wei)分析 Romantic mail幫(bang)客(ke)戶(hu)保存(cun)信件的收費標準是這樣的，一年為(wei)25元(yuan)(yuan)，兩年為(wei)30元(yuan)(yuan)，每增加(jia)一年，費用增加(jia)5元(yuan)(yuan)。我(wo)們是在用今天的錢來做(zuo)將來的事。我(wo)們并沒有想在郵費上賺到什么錢，這些費用對(dui)于大學生(sheng)和(he)白領(ling)階層能接受。
二、 經營戰略
1、團(tuan)隊精神：誠(cheng)實 敬業(ye)，團(tuan)結(jie)，奮斗
2、經營理念：以(yi)(yi)最快(kuai)的速度送(song)快(kuai)件，以(yi)(yi)最負責的態度郵(you)遞慢(man)件，以(yi)(yi)最誠信的心(xin)態構建共贏。
3、戰略(lve)目標： 用(yong)一個月時(shi)間(jian)與(yu)各快遞公司(si)協商(shang)，進行免費(fei)配(pei)送和(he)(he)收件(jian)，在零誤差(cha)的(de)(de)基礎上建立長久(jiu)合(he)作聯盟(meng)，實(shi)現雙贏，用(yong)一年(nian)的(de)(de)時(shi)間(jian)嘗試不同的(de)(de)經營(ying)方法和(he)(he)經營(ying)理念，結合(he)本校特(te)點，探(tan)索適(shi)合(he)自己(ji)的(de)(de)發展道路。用(yong)兩年(nian)的(de)(de)時(shi)間(jian)鞏固自己(ji)的(de)(de)店面基礎，制定出(chu)一條(tiao)適(shi)合(he)本地(di)區(qu)經濟發展的(de)(de)戰略(lve)并住自己(ji)的(de)(de)特(te)色，用(yong)三(san)年(nian)的(de)(de)時(shi)間(jian)做成(cheng)(cheng)本地(di)足有一定規模和(he)(he)一定競爭實(shi)力的(de)(de)速度“弟(di)”服務(wu)俱樂部，打造成(cheng)(cheng)咸寧學院首家心理交流平臺(tai)
4、競爭(zheng)策略(lve)：本著人無我有，人有我優(you)的原則(ze)。誠信經營，熱忱服務
5、營銷策略
a、通過(guo)宣傳(chuan)單等(deng)平面媒體(ti)向全校師生宣傳(chuan)我們的(de)特色服務
b、通過(guo)bbs等立體媒體介紹(shao)我們(men)的(de)優質服務
c、開(kai)展(zhan)優惠(hui)活動
6、核心競爭力(li)分析
a、我們團隊的成員都是網購發燒友(you)，對快遞(di)業務很了解
b、多次與各快遞(di)公(gong)司(si)派(pai)送員商討過，他們有意向與我(wo)們合作
三、初期運作
(1)工(gong)作室選址：西區宿(su)舍樓下(xia)
(2)店(dian)面設計：裝修的(de)沒有(you)必要太追(zhui)求豪華，簡(jian)(jian)約，簡(jian)(jian)單，大(da)方(fang)，有(you)自己(ji)的(de)獨特(te)(te)風(feng)格，以暖色(se)調(diao)為(wei)主，以心愿墻為(wei)特(te)(te)色(se)
(3)工作(zuo)準備(bei)：a、與各快遞(di)公司友好協商后(hou)簽訂(ding)合(he)作(zuo)合(he)作(zuo)，b、辦理合(he)法的營業執照和行業準入證，c、準備(bei)流動資金(jin)，d、團隊保持目標一致
四、財務預算
(1)資(zi)本結(jie)構(gou)：采用股份制合作方式
(2)銷售預算(suan)：開業兩個(ge)月(yue)后基(ji)本維持正(zheng)常水平，六個(ge)月(yue)可收(shou)回成本
(3)前期(qi)投(tou)(tou)入：開一家(jia)一家(jia)以(yi)校園(yuan)快遞業務(wu)為(wei)主，以(yi)Romantic Mail(校園(yuan)慢遞業務(wu))為(wei)特色的速度“弟”工作(zuo)(zuo)室前期(qi)投(tou)(tou)入包(bao)括前期(qi)房租、裝修(xiu)、首(shou)批存貨等內容(rong)。工作(zuo)(zuo)室店面大概在60平(ping)方米(mi)。店里裝修(xiu)相(xiang)對簡(jian)單，估(gu)計2萬元(yuan)(yuan)左右即可，首(shou)批存貨加(jia)上(shang)其他一些(xie)用度，估(gu)算在5萬元(yuan)(yuan)左右。
五、SWOT分析 (1)S(優勢)：
我們(men)很(hen)好的(de)(de)契合(he)了學(xue)校快遞(di)公司與師(shi)生之(zhi)間的(de)(de)中間點(dian)，提供輕松、安(an)全(quan)、高效的(de)(de)快遞(di)服務(wu);同時(shi)，我們(men)率(lv)先提出(chu)新(xin)的(de)(de)慢遞(di)業務(wu)，集新(xin)穎、時(shi)尚、感情與一體
(2)W(劣勢)：潛(qian)在的(de)競爭對手很多，快遞服(fu)務業(ye)利潤薄，吸引大批量的(de)慢遞客戶難(nan)度(du)大
(3)O(機(ji)會)：學校的網購市場(chang)很大，快遞(di)市場(chang)也(ye)隨之興(xing)起，故發展校園快遞(di)服務業是(shi)必然趨勢;隨著武漢慢遞(di)業試營(ying)成(cheng)功，在咸寧打開(kai)年輕人喜歡(huan)的慢遞(di)市場(chang)也(ye)是(shi)必需的
(4)T(成本)：除裝修的(de)固定費用外，需要的(de)成本不多(duo)
六、風險管理
(一(yi))風險分析：
1、校園快遞服務(wu)是新興得服務(wu)行業(ye)，必須建立在 高度信任(ren)的基礎上(shang)才能(neng)(neng)成功運作(zuo)，怎(zen)樣做大批 量的快件收發業(ye)務(wu)的確值得思考，雖然(ran)咸寧學(xue) 院這塊市場(chang)還是空白，但有很多(duo)潛在對手，他(ta) 們有可能(neng)(neng)后來居上(shang)
2、慢遞業務具體應該由(you)哪個部門監管也是未知數
3、慢遞更需(xu)要人力和物(wu)力對郵寄物(wu)品進行保管， 需(xu)要大量(liang)成本
(二(er))風(feng)險預防(fang)：
1、建立關(guan)系網 ：有著巨大的人際網，才(cai)能找到更多(duo)的目標客(ke)戶(hu)，也能增加客(ke)戶(hu)對我們的信心
2、優(you)質(zhi)的服務(wu)：有了優(you)質(zhi)的服務(wu)，我(wo)們(men)(men)才能一步步打造我(wo)們(men)(men)的口碑，建立我(wo)們(men)(men)的群眾基礎
3、資(zi)本流(liu)通(tong)：積極與投資(zi)商洽談(tan)，希望能獲(huo)得VC投資(zi)
大學校園活動策劃書11
一、活動名稱：
xx五人(ren)制(zhi)足球賽。
二、活動主題：
擁抱足球，擁抱健康。
三、活動背景：
世界(jie)杯(bei)的(de)(de)腳(jiao)步已(yi)悄悄臨近(jin)，廣大的(de)(de)足球愛好者期盼已(yi)久，早已(yi)壓抑不住心中對(dui)于(yu)足球，對(dui)于(yu)世界(jie)杯(bei)的(de)(de)狂熱(re)心情(qing)。加之當今大學校(xiao)園足球群眾基礎足，大家(jia)更(geng)是(shi)希望在世界(jie)杯(bei)期間(jian)好好地表(biao)現一下自(zi)己的(de)(de)高超(chao)球技(ji)，像自(zi)己心中的(de)(de)足球明星那樣(yang)馳騁綠茵，揮(hui)灑激情(qing)。
四、活動時間：
5月29 日——6月25日。
五、主辦單位：
足球協會。
六、活動目的：
為發(fa)(fa)揚(yang)傳統足(zu)球文化(hua)，豐(feng)富校園(yuan)社團生活，促進足(zu)球協會(hui)更好更快(kuai)發(fa)(fa)展(zhan)成(cheng)長，及(ji)舉辦活動(dong)多樣化(hua)，體(ti)制健全(quan)(quan)化(hua)建(jian)設(she)，并借此(ci)機會(hui)，迎接世界杯(bei)(bei)，宣(xuan)傳世界杯(bei)(bei)，讓(rang)廣大師生關注(zhu)世界杯(bei)(bei)，擁抱(bao)(bao)世界杯(bei)(bei)。弘揚(yang)體(ti)育精神，發(fa)(fa)揚(yang)全(quan)(quan)民運動(dong)，讓(rang)更多的.人參(can)與(yu)運動(dong)，擁抱(bao)(bao)健康。同時，也(ye)借此(ci)機會(hui)，慶(qing)祝合肥工業大學建(jian)校**周年。
七、活動開展：
（一）前期策(ce)劃宣傳：5月(yue)(yue)23日——5月(yue)(yue)26日。
1、報(bao)名時間：5月(yue)26日(ri)。
2、活動開展：5月29日——6月25日。
（二）后期宣傳(chuan)：
比賽流程：
第一階段：小組賽 （5月29日——6月13日）。
第二階段：淘汰賽 （6月(yue)16日——6月(yue)19日）。
第三階段：決賽 （6月20日(ri)——6月25日(ri)）。
八、經費預算。
1、冠軍：1名，獎金250元。
2、亞軍：1名，獎金150元。
3、季軍：1名，獎金100元。
4、活動材料：
（1）傳單1400份，14元。
（2）規則(ze)40份(fen)，4元。
（3）賽(sai)程表60份，6元(yuan)。
（4）報名表等100張，10元。
（5）海(hai)報16張，32元。
（6）藥品：創可貼等 15元。
5、裁判費用62場(chang)，350元。
九、注意事項：
1、 組織人員(yuan)應對人員(yuan)安全負責，比賽期間(jian)出現意外事件(jian)，突發情(qing)況(kuang)的，負責人應妥善處理(li)。
2、 參賽隊(dui)遠應本(ben)著"友誼(yi)第一(yi)，比賽第二，對自己與他人(ren)負責"的原則。
3、 比賽過(guo)程完全執(zhi)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4、 參賽(sai)隊伍比(bi)賽(sai)時間有沖突的，有比(bi)賽(sai)雙(shuang)方相互協商解(jie)決，但必須(xu)保證不影響整(zheng)體比(bi)賽(sai)進程(cheng)。
5、 比賽用球由雙方協定，隊員球鞋禁止釘鞋。
6、 嚴禁賽(sai)(sai)場挑(tiao)釁，對于故(gu)意挑(tiao)釁或(huo)者傷(shang)害他方球員的運動員，取消參賽(sai)(sai)隊資格。
7、 比(bi)賽(sai)規(gui)則(ze)(ze)嚴(yan)格按照既定書面規(gui)則(ze)(ze)，比(bi)賽(sai)判(pan)罰有爭議的由比(bi)賽(sai)雙(shuang)方及(ji)足球協(xie)(xie)會指派(pai)裁判(pan)員協(xie)(xie)商(shang)決(jue)定，協(xie)(xie)定不成的嚴(yan)格按照裁判(pan)判(pan)決(jue)。
大學校園活動策劃書12
一.活動目的：
豐富校園(yuan)文(wen)化活動，創(chuang)造(zao)美(mei)好生活空(kong)間，進一步(bu)美(mei)化我院(yuan)學(xue)(xue)生的生活環境，增強同(tong)學(xue)(xue)之間的交流與友誼(yi)。為營造(zao)良好的`寢(qin)室文(wen)化氛圍，增強寢(qin)室凝聚力(li)，發(fa)(fa)揮各寢(qin)室特長和“團(tuan)結友愛、互(hu)幫互(hu)助(zhu)”的精神，提供同(tong)學(xue)(xue)們更多發(fa)(fa)揮創(chuang)造(zao)自(zi)己(ji)的空(kong)間，充分展現(xian)我校大(da)學(xue)(xue)生風采，聊城大(da)學(xue)(xue)宿管部決定舉辦勞逸結合的“美(mei)麗聊大(da)，溫馨小(xiao)屋”寢(qin)室設計大(da)賽。
希望參賽寢室在(zai)寢室長的(de)帶(dai)領(ling)下，用睿智的(de)頭腦，靈巧的(de)雙手，點綴生活(huo)空間，詮釋你們(men)理想的(de)生活(huo)和飛(fei)揚(yang)的(de)夢想。
二.主辦單位:
聊城大學宿管部
三.承辦單位:
聊城大學宿管部
四.評比時間：
20xx年(nian)5月5日下午(wu)參賽對象:聊城大學所(suo)有宿(su)舍(she)
五.設計要求:
1）寢室設計內容必須(xu)積極向上(shang)，健(jian)康(kang)活(huo)潑(po)，體現(xian)大學生的朝氣，活(huo)力，能(neng)體現(xian)出寢室成員的共同理想與追求(qiu)。
2）具體形式不設(she)定(ding)，各寢(qin)室可(ke)自由(you)確(que)定(ding)其內容，體現積極健康的(de)精神風格。
3）倡(chang)(chang)導自制，不(bu)提倡(chang)(chang)購(gou)買成品裝飾或墻壁貼畫。
4）衛生，簡潔(jie)為(wei)主
六.獎項設立:
1.特(te)等獎(jiang)1名，
2.一(yi)等(deng)獎(jiang)2名，
3.二等獎3名，
4.三等獎5名，
5.鼓勵獎x個（剩(sheng)余全是(shi)），
七.具體評分規則:
1室內電(dian)器：無大功(gong)率(lv)電(dian)器（如：熱得快(kuai)，電(dian)炒鍋(guo)等等）
2室(shi)內環境(jing)：桌面擺放整(zheng)齊(qi)、有序，床(chuang)鋪整(zheng)潔(jie)（床(chuang)被疊放整(zheng)齊(qi)），無堆積(ji)物(wu)、無懸掛物(wu)。
3室內衛生：地(di)面(mian)干(gan)凈，無白色垃圾，煙(yan)頭等等
大學校園活動策劃書13
優(you)良(liang)學風(feng)(feng)是(shi)(shi)激勵學生(sheng)奮發向上、努力成才的(de)(de)(de)無形而強大(da)的(de)(de)(de)精神力量，是(shi)(shi)提高育人質量的(de)(de)(de)重要(yao)保證。鑒(jian)于(yu)班(ban)(ban)級風(feng)(feng)氣對我(wo)(wo)們(men)(men)班(ban)(ban)集體(ti)及各(ge)成員的(de)(de)(de)重大(da)影響(xiang)我(wo)(wo)們(men)(men)應(ying)加(jia)大(da)對班(ban)(ban)級學風(feng)(feng)的(de)(de)(de)建設(she)，根據我(wo)(wo)們(men)(men)學校(xiao)的(de)(de)(de)實際(ji)要(yao)求，也(ye)為(wei)了響(xiang)應(ying)學校(xiao)的(de)(de)(de)學風(feng)(feng)建設(she)計劃，配合學院要(yao)求和安排及鑒(jian)于(yu)本班(ban)(ban)實際(ji)情況(kuang)，我(wo)(wo)班(ban)(ban)也(ye)制定具體(ti)的(de)(de)(de)方(fang)案(an)以(yi)自己(ji)的(de)(de)(de)實際(ji)行動來(lai)促進學校(xiao)的(de)(de)(de)學風(feng)(feng)建設(she)。所以(yi)召(zhao)開了此次的(de)(de)(de)學分(fen)建設(she)，創先(xian)爭優(you)。
一、團日活動時間
二、團日活動地點：a304
三、團日活動主題：學風建設，創先爭優
四、團日活動目標：
1、保證(zheng)四(si)級過(guo)級率(lv)(lv)100%，六(liu)級過(guo)級率(lv)(lv)80%，期(qi)末考試(shi)掛科(ke)率(lv)(lv)5%以內，班級違紀率(lv)(lv)0%。
2、班(ban)委重視(shi)學(xue)風建(jian)設(she)，強(qiang)化(hua)責(ze)任意識、明(ming)確(que)分工、規范，努力建(jian)設(she)班(ban)級(ji)，以(yi)“先進班(ban)級(ji)體”和“優秀團支部”的標準來(lai)規范各方面(mian)的建(jian)設(she)。
五、團日活動流程：
1、由女寢316帶來關于學習為主題的節目表演，活(huo)躍氣氛。
2、針對四六級考試有以下(xia)活動(dong)：
a歌曲(qu)競猜(cai):由(you)班委選出(chu)部分著(zhu)名英語歌曲(qu)或(huo)英文翻唱歌曲(qu)的曲(qu)調(diao)，由(you)班上的同學猜(cai)出(chu)歌曲(qu)名，并進行(xing)演唱。猜(cai)對即可獲得獎品一份。
b單(dan)詞(ci)表(biao)演大比拼：分組后，每(mei)隊(dui)派5名同學進(jin)行(xing)傳(chuan)真表(biao)演，由最后一(yi)名同學猜出(chu)所表(biao)演的單(dan)詞(ci)。表(biao)演并答對的最多的一(yi)組獲得獎品(pin)。
以上兩個活動(dong)用輕松地(di)方式讓大家融入學英語的(de)氣氛中。
c班級：
a起床計(ji)劃:每天由宿管委(wei)員各寢室(shi)早上6點30起床，早讀英語訓練，督促(cu)同學們早起。
b自(zi)習(xi)安排：每周一晚(wan)自(zi)習(xi)定為班級集體(ti)自(zi)習(xi)日，四六級考試前組織聽力訓練和經驗交流或個別輔導。
3、針對(dui)期末考試(shi)有以下活動：
a每周一晚(wan)自(zi)習定(ding)為班級(ji)集體自(zi)習日，期末考試前(qian)組(zu)織進行學習交(jiao)流及復習，解答(da)疑(yi)難，交(jiao)流資源。
b了解班級同(tong)學每周到(dao)課率(lv)，督促(cu)同(tong)學們不逃(tao)課。
(情況允(yun)許的話)
4、由班導師蔣老師給予同學們此段特別時期的學習(xi)指導。
5、由班長宣布學(xue)院(yuan)“一(yi)(yi)幫一(yi)(yi)”幫扶(fu)計劃名單(dan)。希望(wang)各位有任務的同學(xue)認真(zhen)踐行(xing)。
六、活動預期效果：
緊(jin)張的學習氣氛寓于輕松的團日主題討論中。
團日活動
此次(ci)以(yi)“學(xue)風建設(she)，創先(xian)爭優(you)”為(wei)主題(ti)的(de)團日活動在(zai)(zai)以(yi)班導蔣老師的(de)指導，團支部(bu)的(de)積極策劃組織(zhi)下(xia)有序、圓滿(man)地(di)完(wan)成(cheng)。使(shi)同學(xue)們的(de)學(xue)習(xi)思想(xiang)觀念進一步深化，在(zai)(zai)學(xue)習(xi)自(zi)主性方面(mian)將會有很大(da)的(de)提高，全面(mian)備戰接(jie)下(xia)來的(de)考試，積極完(wan)成(cheng)學(xue)習(xi)任務(wu)。有利于班級良好學(xue)風的(de)發展，以(yi)及在(zai)(zai)其他各(ge)方面(mian)的(de)'不斷進步。
一、班導蔣(jiang)老師特別指出：每個人(ren)都能創造奇跡，只要我們用正確的方法，扎實肯干地努(nu)力(li)，就一定(ding)會有好(hao)的結果(guo)。并且希望每個同學(xue)能通過四六級考試，備戰好(hao)期末考。
二、主持此(ci)次團日(ri)活動(dong)的(de)學(xue)委李幾花詳細的(de)介(jie)紹了班級下(xia)階段(duan)學(xue)習計劃中(zhong)所采取的(de)對(dui)大(da)家有用的(de)措施和建議。供大(da)家討論，并通過。
三、團支(zhi)書聶(nie)志丹以簡(jian)單又輕松(song)的(de)，活躍現場(chang)團日(ri)活動的(de)氣(qi)氛，效果良好(hao)(hao)。316寢室一學(xue)風建設(she)為(wei)主題的(de)演講(jiang)也以積極的(de)形式呈現在(zai)大家面前。讓(rang)同學(xue)們感(gan)覺(jue)學(xue)風好(hao)(hao)、學(xue)習好(hao)(hao)的(de)氣(qi)息(xi)。
總的來說，此次的團日(ri)活動收效良(liang)好(hao)，希望各(ge)位同(tong)學也能(neng)真正意(yi)義(yi)上(shang)從中體會到。
大學校園活動策劃書14
一、校園綠色節資市場由我做主。
節約社會資源齊聚舊(jiu)貨（二手）市場，共建河(he)蟹(xie)校園(yuan)。
二、活動背景：
隨(sui)著我國(guo)經濟的(de)(de)(de)(de)持續發展，人們(men)的(de)(de)(de)(de)生活水(shui)平不(bu)(bu)斷提高(gao)(gao)，當代大(da)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)消費(fei)能(neng)力也日漸增強，有些不(bu)(bu)用的(de)(de)(de)(de)東(dong)西堆(dui)砌在寢室里(li)成(cheng)了雞肋。另一(yi)方(fang)面，隨(sui)著畢業生的(de)(de)(de)(de)相繼離(li)校，勢必會留下(xia)許多(duo)物(wu)品(pin)，丟了可惜(xi)，帶走又不(bu)(bu)方(fang)便(bian)，特別(bie)是(shi)各種學(xue)習書籍往(wang)往(wang)對低(di)年級的(de)(de)(de)(de)同學(xue)有著特殊的(de)(de)(de)(de)價(jia)值，現在大(da)家就(jiu)可以通過這(zhe)個安全規范(fan)的(de)(de)(de)(de)平臺來交換平時(shi)不(bu)(bu)常(chang)用的(de)(de)(de)(de)物(wu)品(pin)，這(zhe)樣(yang)同學(xue)們(men)不(bu)(bu)僅可以得到物(wu)美價(jia)廉的(de)(de)(de)(de)物(wu)品(pin)，還(huan)能(neng)減(jian)少同學(xue)們(men)上當受騙的(de)(de)(de)(de)機(ji)率(lv)，更能(neng)提高(gao)(gao)物(wu)品(pin)使用率(lv)，減(jian)少資源浪費(fei)。
節(jie)(jie)約(yue)體現了求(qiu)真務實的(de)(de)(de)品(pin)德(de)(de)，大學生(sheng)要(yao)從節(jie)(jie)約(yue)入手提高(gao)自己的(de)(de)(de)思(si)想道德(de)(de)素質。有人(ren)(ren)(ren)認為節(jie)(jie)約(yue)是品(pin)德(de)(de)上(shang)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)點閃亮(liang)，浪費不過是品(pin)德(de)(de)上(shang)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)點瑕疵，其實，節(jie)(jie)約(yue)或浪費展示了一(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)品(pin)德(de)(de)的(de)(de)(de)高(gao)下(xia)。校(xiao)園學生(sheng)舊貨（二手）市場(chang)可(ke)以幫助(zhu)我們學校(xiao)把一(yi)(yi)些不需要(yao)的(de)(de)(de)東西通過這種媒介(jie)轉移到(dao)將(jiang)有用處(chu)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)身上(shang)。這樣(yang)使得一(yi)(yi)方面(mian)人(ren)(ren)(ren)避(bi)免了浪費。也使另一(yi)(yi)部分人(ren)(ren)(ren)獲得物美價廉的(de)(de)(de)物品(pin)。
另外，社會貧(pin)富(fu)差距是(shi)(shi)現實的(de)，學(xue)生(sheng)(sheng)家境好(hao)(hao)壞是(shi)(shi)客觀的(de)，但是(shi)(shi)，高(gao)校(xiao)應該(gai)是(shi)(shi)社會公平的(de)高(gao)端(duan)平臺，大學(xue)生(sheng)(sheng)應該(gai)是(shi)(shi)追求(qiu)社會公平的(de)先行者。我們通過舉辦校(xiao)園學(xue)生(sheng)(sheng)舊貨（二手(shou)）市場，可以利用活動中獲取得的(de)收入(ru)幫(bang)助(zhu)有需要的(de)困(kun)難學(xue)生(sheng)(sheng)，使大學(xue)生(sheng)(sheng)堅(jian)持(chi)不懈地做好(hao)(hao)節約(yue)小事(shi)，不僅(jin)展示了一個人(ren)認(ren)真做事(shi)的(de)態度，而且(qie)孕育(yu)著高(gao)尚的(de)個人(ren)品德
三、活動目的：
為了緩解畢業生物品(pin)去留(liu)問(wen)題(ti)，此活(huo)動的目的為：
1、方便大家把(ba)閑置(zhi)不(bu)用的(de)東(dong)(dong)西以低(di)價交換的(de)形式處理給其他(ta)需要這(zhe)些東(dong)(dong)西的(de)同學，發展循環經濟，各取所需，為(wei)建設節約(yue)型社會盡一份(fen)力。
2、節約是中(zhong)華民族的傳統美(mei)德，體現了求真務實的品質。大學生要(yao)從節約入(ru)手提高自己的思想道德素質。
3、大學生(sheng)應(ying)該克服消費(fei)(fei)上的虛榮心(xin)和攀比心(xin)，優化校園(yuan)風氣(qi)。校園(yuan)生(sheng)活和人際交(jiao)往對大學生(sheng)的成長有深遠的影響(xiang)，一些學生(sheng)的浪費(fei)(fei)不僅會助(zhu)長享樂(le)主義敗壞校園(yuan)風氣(qi)，而且會傷害同學的自尊心(xin)，疏遠同學關系(xi)。合理消費(fei)(fei)適度消費(fei)(fei)不僅有利于(yu)自身素質(zhi)的提(ti)高，也有利于(yu)營造(zao)良好的校園(yuan)氣(qi)氛(fen)。
4、通過此(ci)次活動(dong)，加強部門人(ren)員之(zhi)間的(de)團結(jie)互(hu)助，鍛煉每個工作(zuo)人(ren)員自身的(de)能力，特(te)別是(shi)大一的(de)新生，需要(yao)好好體(ti)驗(yan)一下，積累(lei)經(jing)驗(yan)。
5、以校(xiao)園學(xue)生（二手）市場(chang)的形(xing)式(shi)，提供一個學(xue)生之間(jian)互利互惠的交易平臺(tai)。也減少了(le)校(xiao)園小廣告的亂貼現象，美化了(le)校(xiao)園，更借此宣(xuan)揚一種勤(qin)儉(jian)樸素的生活作風。
通(tong)過舉(ju)辦校(xiao)園學(xue)(xue)生舊貨（二手）市(shi)(shi)場的活動(dong)，加強各學(xue)(xue)院及個(ge)社團間(jian)的交流(liu)，以“校(xiao)園學(xue)(xue)生舊貨（二手）市(shi)(shi)場”為(wei)平臺(tai)，推進(jin)資源綜合(he)利用和(he)循環利用，倡導(dao)同學(xue)(xue)們節(jie)約意識(shi)，樹立正確的發展觀、價(jia)值(zhi)觀。
四、活動所要達到的效果。
1、以校園學生舊貨（二手）市場的(de)形式，提(ti)供(gong)一個(ge)學生之間互(hu)利互(hu)惠的(de)交易平臺
2、以這次(ci)的(de)(de)活動宣揚(yang)一種勤儉樸(pu)素(su)的(de)(de)生(sheng)活作風
3、以校園學(xue)生舊貨（二(er)手）市場的`形式，為(wei)希望小學(xue)募集(ji)一筆物(wu)資(zi)
五、活動前提條件。
1、獲得校(xiao)方的活動(dong)準許（保(bao)衛科(ke)及校(xiao)園占地(di)允許）。
2、爭取到各學(xue)院(yuan)學(xue)生會(hui)、學(xue)生社團(tuan)、校園網站的協助和支持。
3、爭取贊助商(shang)提供足夠的前期活動經費開支。
4、爭取到至少30——50名的學生參與活動。
六、活動原則。
1、全(quan)心全(quan)意以(yi)為同學服務為宗旨。我(wo)們(men)是以(yi)全(quan)心會(hui)意為同學服務為宗旨開(kai)展(zhan)這(zhe)次(ci)活動，因此(ci)我(wo)們(men)不謀求私人利益，無償(chang)的為同學提供中介服務。
2、自愿原(yuan)則(ze)。整個活(huo)動交易過程遵照自愿原(yuan)則(ze)，不強買強賣。
七、活動形式：
1、現(xian)場活動：現(xian)場設立咨(zi)詢(xun)臺，隨(sui)時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現(xian)場氣氛。
2、愛(ai)心(xin)社募捐(juan)及(ji)(ji)義(yi)賣：將(jiang)學(xue)生（二手）市(shi)場(chang)現場(chang)同學(xue)自(zi)愿捐(juan)出的物品(pin)，整理、歸類，將(jiang)書籍(ji)、生活(huo)用品(pin)等進行現場(chang)義(yi)賣，其義(yi)賣所得錢及(ji)(ji)沒有義(yi)賣的物品(pin)以畢業生及(ji)(ji)愛(ai)心(xin)社的名義(yi)捐(juan)贈(zeng)給“希望小(xiao)學(xue)”。
3、贊助商(shang)展賣。
八、活動時間：
20xx年(nian)xx月xx日——20xx年(nian)xx月xx日。
九、活動對象：
全校師(shi)生及校內工作人員。
邀請(qing)嘉(jia)賓：北方(fang)民族大(da)學xx。
北方民族大學xx。
畢業生xx。
十、活動地點：
北方(fang)民族大(da)學清真(zhen)餐(can)廳(ting)及漢餐(can)廳(ting)。
十一、活動經費預算。
1、制作(zuo)大展板200元(yuan)。
2、制作(zuo)宣傳條幅、海報300元。
3、制作300元(yuan)。
4、領導、嘉賓(bin)用水和工作(zuo)人(ren)員必需品等200元。
5、其他支出(chu)200元。
總計1200元。
十二、活動流程：
（一）前期準(zhun)備：
1、宣傳方面：
（1）海報(bao)宣傳（邀請海報(bao)和(he)活動宣傳海報(bao)）。
a、將完成的海報在活動前三(san)天貼于主要(yao)宣傳(chuan)欄（保留三(san)天）。
b、由(you)各院(yuan)學生(sheng)會對各年級（xx、xx、xx年級）學生(sheng)進(jin)行(xing)此活動的宣傳，并在各院(yuan)宿舍樓下進(jin)行(xing)海(hai)報宣傳。
（2）條(tiao)幅(fu)(fu)、展(zhan)(zhan)板宣傳，在人(ren)流量大的地方放置(zhi)條(tiao)幅(fu)(fu)、展(zhan)(zhan)板進行宣傳。
2、條幅宣傳：
（1）尺寸(cun)：10m*0.75m。
（2）內容：
①懸掛位置(zhi)：清(qing)真(zhen)餐廳(ting)、十二(er)號樓前(qian)，漢餐廳(ting)前(qian)、足(zu)球(qiu)場(chang)。
②懸掛日期(qi)：活(huo)動期(qi)間。
3、海報宣傳：
（1）尺寸：10m*0.75m。
（2）內容：
①懸掛位置(zhi)：清(qing)真餐(can)廳、十二號(hao)樓前(qian)、韓(han)餐(can)廳前(qian)、足球場(chang)。
②懸掛日期：活(huo)動期間。
（3）邀請校報記(ji)者(zhe)、院記(ji)者(zhe)和廣播站的相關(guan)人(ren)員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行(xing)校內廣播連續滾動播音，鼓勵同學們積(ji)極參與。
4、校園網網絡宣傳(chuan)。
5、現場布置。
現(xian)場設立(li)咨詢臺，隨(sui)時解答同學(xue)疑問，同時運(yun)用音響手(shou)段活躍現(xian)場氣氛。
（二）活動運(yun)行：
活動現場：
（1）現場(chang)由xx統領，參加(jia)活(huo)動的同學雙向排開，二手商品分類擺放(fang)，本人(ren)看管(guan)，出售(shou)。
（2）安排(pai)兩(liang)名同學負責(ze)音(yin)(yin)響，在(zai)活動(dong)過(guo)程放些音(yin)(yin)樂烘托氣氛，并(bing)(bing)通(tong)過(guo)音(yin)(yin)響對活動(dong)進(jin)(jin)行不定時的(de)介紹，宣(xuan)導穩定秩序，并(bing)(bing)報道一些在(zai)活動(dong)進(jin)(jin)行中(zhong)發(fa)生的(de)比(bi)較有趣的(de)事情。（若(ruo)有同學遺(yi)失(shi)或拾到物品，也可(ke)以通(tong)過(guo)此(ci)進(jin)(jin)行廣播）
（3）由xx安(an)排(pai)人員(yuan)負(fu)責維(wei)持現(xian)場的秩(zhi)序，防止不(bu)法(fa)行(xing)為發生；有工作人為同學們(men)排(pai)憂解難，并(bing)保證人流(liu)通暢(chang)，讓同學們(men)放心采購。
（4）現場由校(xiao)會安排記者進行全程跟(gen)蹤拍攝，并會采訪部分同(tong)學(xue)和工(gong)作人員，為后期宣傳做準備。
（5）實(shi)行輪流站崗制，保證現場活動秩序的維護。
（6）活動結束(shu)安排(pai)XX部(bu)清(qing)理活動場(chang)地。
十三、活動策劃。
1、口(kou)號(hao)：校園綠色節(jie)資市場由(you)我做(zuo)主。
2、主辦(ban)單位：北(bei)方民族大學校團委xx。
3、承辦單(dan)位：愛心社者協(xie)會xx。
4、指(zhi)導：創新性項目xx。
4、贊助單位：xx。
大學校園活動策劃書15
一、活動主(zhu)題(ti)：展現自己 陽光(guang)生活
主題界定：陽(yang)(yang)(yang)光(guang)，并(bing)不屬于某一(yi)(yi)個(ge)人(ren)；陽(yang)(yang)(yang)光(guang)，并(bing)不只是(shi)某一(yi)(yi)個(ge)狀態；陽(yang)(yang)(yang)光(guang)，是(shi)一(yi)(yi)種生活方式，是(shi)一(yi)(yi)種精神理念(nian)，是(shi)一(yi)(yi)種人(ren)生態度，陽(yang)(yang)(yang)光(guang)屬于我(wo)們每一(yi)(yi)個(ge)人(ren)。
二(er)、活動口(kou)號：給我(wo)(wo)陽光 我(wo)(wo)燦爛(lan)
三、活(huo)(huo)動意(yi)義：給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)個展(zhan)現自己的平(ping)臺(tai)，以(yi)培養陽光精神態度為(wei)宗旨，以(yi)一(yi)臺(tai)戲(xi)劇的打(da)造過程為(wei)紐(niu)帶，激發我校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的熱(re)情(qing)，培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健康(kang)的審(shen)美情(qing)趣和(he)藝術修(xiu)養；寓教育于活(huo)(huo)動中，培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健康(kang)的精神風貌，豐富(fu)、活(huo)(huo)躍學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)文化生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，全面推(tui)進(jin)健康(kang)有序、豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。
四、活動目(mu)的(de)：挖掘(jue)每個人的(de)內在潛力(li)，提高(gao)大學生陽光的(de)生活態度，豐富課余生活，宣傳一種積(ji)極的(de)精神理念。
五、活動時間
六、活動要求：
1. 廣泛發動、面向全體、積(ji)極組織提(ti)煉精(jing)品，做(zuo)到普(pu)及(ji)與擇優相(xiang)結合(he)。
2. 為所有的學生(sheng)提供展示自己的平臺，要(yao)讓(rang)參與人員(yuan)在(zai)活動中得(de)到(dao)鍛(duan)煉、得(de)到(dao)發展。
3. 體現(xian)特色(se)，張揚個(ge)性，凸顯主題，活(huo)動在組織時要(yao)以(yi)人(ren)為本，緊密結合我校教(jiao)育方面的(de)成果與特色(se)。
4. 做到分(fen)工負責(ze)，責(ze)任(ren)明確(que)，準備工作(zuo)(zuo)充分(fen)，宣傳工作(zuo)(zuo)到位，體現(xian)協作(zuo)(zuo)精神。
5. 各個(ge)小組負責(ze)人要盡職盡力(li)，籌劃好整(zheng)個(ge)活動，有始有終。
6. 整個陽光戲劇節的活動(dong)要有序(xu)展開和(he)進行。各個小組負責(ze)人(ren)要關注過程，確保整個活動(dong)順利舉行。
七、活動(dong)內容：全校征集劇(ju)本以(yi)及全體工作人員(yuan)（幕后、幕前），集合大家共同的力量(liang)為(wei)自己打造一(yi)臺豐富多彩的戲(xi)劇(ju)。
階(jie)段一：劇本征集、人員招募
一、活動主題：陽光男生，陽光女生
二、活動目的：征集(ji)到合(he)適的戲劇劇本
招募優秀的演員(yuan)及工作(zuo)人員(yuan)
宣傳戲劇節，贏得廣(guang)泛的關(guan)注度
四(si)、征(zheng)集(ji)對象(xiang)：四(si)川農業大(da)學在(zai)校全日(ri)制(zhi)本(ben)科(ke)生(sheng)
五、主辦單位：藝術與體育(yu)學院
。展興趣愛(ai)好(hao)，展現青春風采(cai)，促進(jin)校園文化(hua)建設，反映和承辦單位：藝術與體育學院廣告系廣告策劃專業
協(xie)作單位：體育協(xie)會、輪(lun)滑(hua)協(xie)會、動漫協(xie)會、廣告(gao)協(xie)會
六、宣(xuan)傳內容(rong)說(shuo)明：
第(di)一階段的工作主要分成(cheng)兩個部(bu)分，第(di)一部(bu)分是進行廣泛的宣傳，征(zheng)集劇(ju)本，并且(qie)評
選出將要搬上舞臺的劇(ju)本。第二(er)部分是招募工(gong)作(zuo)人員及(ji)演員，工(gong)作(zuo)人員包(bao)括這個活動過(guo)程中(zhong)的執行(xing)人員以及(ji)戲劇(ju)排演過(guo)程中(zhong)的幕(mu)后工(gong)作(zuo)者，演員則根據評選出的劇(ju)本需要進(jin)行(xing)招募。
七、活動理念：
在這種活動中(zhong)要體現眼光男孩女孩這一主(zhu)題。主(zhu)要通過兩個方面來體現。一是
通過規(gui)定劇本的(de)內容，即使規(gui)定參(can)選(xuan)的(de)劇本必須(xu)體現大學生(sheng)的(de)陽光和積極（對(dui)于陽光的(de)具(ju)體含義留給(gei)創作者詮釋），二是整(zheng)個參(can)選(xuan)的(de)過程要貫穿陽光男(nan)孩(hai)女孩(hai)的(de)概(gai)念。即使在參(can)選(xuan)過程中完全公(gong)平競(jing)爭，并且激起同學們追求藝術，熱(re)愛生(sheng)活的(de)精神。
八、商家合作形式：
宣傳期冠名權
宣傳海報商標呈現(xian)
評委標牌
雜志報刊商標呈現
九、活(huo)動宣(xuan)傳與(yu)安(an)排：
（一） 宣傳：
1、前期宣傳：在(zai)新區和(he)老區的宣傳欄貼海報（9月1日----9月10日）
2、中期(qi)宣傳(chuan)：在新區食堂附近展示目前已征集的(de)優秀劇(ju)本（9月20日）
3、后(hou)期宣傳(chuan)：宣傳(chuan)欄貼海(hai)報將活動結果予以公布（10月(yue)11日(ri)）
（二(er)） 劇本征集(ji)（9月(yue)1日(ri)10月(yue)7日(ri)）
海報內容：
首屆(jie)體育文化(hua)藝術(shu)(shu)節以(yi)陽光(guang)男生(sheng)，陽關女生(sheng)為(wei)主題，現面向全校征(zheng)集一(yi)些具有較高的(de)文學(xue)、藝術(shu)(shu)價值優秀的(de)原創劇本。
劇本要求：
1、可組(zu)隊也可以自己的名義上交劇本，劇本要求原創不得抄襲。
2、請劇作者(zhe)(zhe)在創作時扣緊本次比(bi)賽陽光(guang)男(nan)生，陽光(guang)女(nv)生的 主(zhu)題(ti)，表達(da)熱愛生活，陽光(guang)成長主(zhu)旨(zhi)思(si)想，語言要(yao)優(you)美、表達(da)要(yao)通(tong)順且合乎情理，注意不(bu)要(yao)有(you)錯別字(zi)。請劇作者(zhe)(zhe)的聯(lian)系方式盡(jin)量(liang)寫詳細，字(zi)數要(yao)求在20xx字(zi)左右。
3、10月7日前，請作(zuo)者(zhe)將劇本發(fa)到，組委會將閱讀評選，選出最優劇本。
4、參加作(zuo)品需提交一(yi)份詳細(xi)資料（附于劇本尾頁）包括(kuo)專業、班級、主(zhu)要負責人(ren)聯系方式(shi)、寢室號(hao)。
（三(san)） 劇本評選（10月8日10月11日）
評獎方法：
1、評(ping)委組成：語(yu)言學院漢語(yu)文學系(xi)、藝體院廣告系(xi)等專(zhuan)業老師(shi)。
2、獎(jiang)項設置：一等(deng)(deng)獎(jiang)一名(ming)、二等(deng)(deng)獎(jiang)二名(ming)、三等(deng)(deng)獎(jiang)三名(ming)、優秀獎(jiang)若干。
（四）工作人員(yuan)招募
（1）宣傳時間：9月(yue)1日10月(yue)7日
（2）宣傳方式(shi)：海報、廣(guang)播站、學生幫雜志、四川農(nong)業大學校報
（3）宣(xuan)傳內容：
首(shou)屆體育文(wen)化藝術節以(yi)陽(yang)光男生(sheng)(sheng)，陽(yang)關(guan)女(nv)生(sheng)(sheng)為主題(ti)征(zheng)集劇(ju)本的活動(dong)，特向全校招(zhao)募(mu)幕(mu)后工作人(ren)員(yuan)：
①導(dao)演：1名，要求要有(you)較(jiao)強的(de)組織能力和協調能力，有(you)豐(feng)富的(de)導(dao)演經歷。
②副導(dao)演：2名，要求：有(you)很(hen)強的協作能力，全力配合導(dao)演完成所有(you)演出(chu)相關的過程。
③燈(deng)光師：4名(ming)，兩名(ming)追光，兩名(ming)舞臺即現場燈(deng)光控制。 ④化妝(zhuang)師：3名(ming)，負責全體演員的發(fa)型設計以及(ji)妝(zhuang)容。
⑤服(fu)裝師：2名(ming)，負責全(quan)體(ti)演(yan)員的(de)服(fu)飾(shi)搭配。
⑥道具師：2名，負責舞臺劇所(suo)需(xu)全部道具。
⑦攝影師：3名，定點拍攝1名，跟(gen)拍1名，攝像(xiang)1名。
⑧后勤人員：若干，要有不怕吃苦受累的精(jing)神，負責所有后勤工作。
（五）演員招募
（2）宣傳方(fang)式：海報(bao)、廣播站、學生幫(bang)雜志、四(si)川農業(ye)大(da)學校報(bao)
（3）宣(xuan)傳內容：
首屆體育文化(hua)藝(yi)術節以陽(yang)(yang)光男(nan)生，陽(yang)(yang)關女生為(wei)主題(ti)征集劇本的(de)活(huo)動，已評選出最佳劇本，依劇情要求，特向全(quan)校(xiao)招募演員。
招募要求：
1、四川農業大學(xue)(xue)在校大學(xue)(xue)生；
2、有(you)一定的藝(yi)術(shu)感，具有(you)表(biao)演天賦并愛好表(biao)演；
3、有不怕苦不怕累的(de)精神；
4、有較強(qiang)的責任心(xin)、創造(zao)力和團隊合作(zuo)精(jing)神。
報名方法：
1、手機報名：1580814**** 某(mou)同學 1598353**** 某(mou)同學
報名內容：
1、姓名；
2、性別；
3、出生年月；
4、所在院系；
5、聯系(xi)方(fang)式(shi)（手機、郵箱）；
面試(shi)地點：10教(jiao)A101
面試內容：
1、一段自我介紹(shao)；
2、一個自(zi)備節目（例如：臺詞、唱歌、小品等）；
3、集體表演（現場(chang)出題）；
十、 活動的最終解釋權歸(gui)藝體學院廣(guang)告(gao)系廣(guang)告(gao)策劃專業
陽(yang)光藝術節劇本征(zheng)集大賽報名(ming)表見(jian)附件一
階段二：人員培訓、劇本(ben)排練
訓練意義：拓展陽光(guang)男生女生的綜合素(su)質、包括晚會的整個流程組織(zhi)、表演(yan)技能等。
訓(xun)(xun)練(lian)目的(de)：不只(zhi)是(shi)選(xuan)拔，更(geng)加注重培(pei)訓(xun)(xun)過程和(he)舞臺展示(shi)，讓每一個參與(yu)進來的(de)學生都感(gan)受到(dao)快樂，真(zhen)正切合陽光的(de)主題。
訓練要素(su)：為何(he)（Why）？何(he)人（Who）?何(he)時（When）?何(he)處（Where）?什么（What）?如何(he)進行（How）？
* 陽光選(xuan)拔活動(dong)后(hou)期評比和訓(xun)練交流會(hui)
一、前期宣傳：
網絡宣傳
1、在(zai)學生幫(bang)校內主頁公布訓練營成員名單(dan)和交流會信息
2、各大(da)論壇(tan)、qq群上公(gong)布(bu)信(xin)息
3、建(jian)立訓練營(ying)(ying)的，用視頻、圖片和(he)文字結(jie)合的方式讓學(xue)生能時刻(ke)關(guan)注(zhu)訓練營(ying)(ying)的狀況。
地面宣傳
1、海報4張（新老區宣傳欄各(ge)一張）
2、展板2張（展示各(ge)個訓練營成(cheng)員的資料）
3、校內廣播(bo)宣傳
二、會議流程
地(di)點：一教小禮堂(tang)
參(can)會(hui)人員：選拔出來的陽光訓練(lian)營(ying)成員
校團委xx老師
戲劇社陽老師
四(si)川農業大學戲劇社(she)
主持人：XXX
會議流程：
1、 選拔出來的(de)'陽(yang)光訓練營成員(yuan)進行再(zai)次表演(yan)和闡述。
2、 由校團委xx老師和戲劇(ju)社陽老師對(dui)選手進行點(dian)評并(bing)對(dui)以后訓練開展提出針對(dui)性的建議，并(bing)且(qie)公(gong)布匯(hui)報演出的評判標準。
3、 由戲劇(ju)社成員和陽光訓練營成員進行交流。
4、 放映(ying)戲劇(ju)社歷年戲劇(ju)表演的影片。
5、 選手之間進行交(jiao)流。
* 戲劇溝通會
一、時間：20xx年10月30日
二、地點(dian)：逸夫樓小禮(li)堂(tang)
三、參與人員(yuan)：導演(yan)(yan)組(zu)人員(yuan)、策劃組(zu)人員(yuan)、表演(yan)(yan)組(zu)人員(yuan)
四、溝通目(mu)的(de)：1、三組人員(yuan)在本(ben)(ben)次活動中(zhong)分別有(you)不同(tong)的(de)角色，他(ta)們(men)(men)對(dui)(dui)整個表(biao)演的(de)其他(ta)角色部分會(hui)有(you)很多理解性的(de)誤差(cha)，因此將三方人員(yuan)同(tong)時(shi)集(ji)合起來，對(dui)(dui)本(ben)(ben)次戲(xi)劇(ju)表(biao)演進行(xing)完整的(de)闡述(shu)和說明(ming)，讓他(ta)們(men)(men)都明(ming)白(bai)表(biao)演的(de)內容。
2、及(ji)時溝通和解決(jue)各組(zu)人員對整個表演的任何疑問和建議
3、加(jia)強相互間的(de)熟悉程度，便于以(yi)后(hou)的(de)合作
五、溝通(tong)會(hui)流程(cheng)：
1、策劃(hua)組人(ren)員首先簡要(yao)闡述劇本內容，并提出其中的關鍵(jian)情(qing)節
2、導演組(zu)與策劃組(zu)溝通配(pei)合等相關問題
3、演(yan)員組對整個(ge)劇本(ben)和表演(yan)的提出疑問(wen)和建議，其余(yu)組回(hui)答
4、各組之間互(hu)相的要求溝通
六、宣傳活動：
1、溝通(tong)會前在宣傳(chuan)欄張貼溝通(tong)會通(tong)知(zhi)，間(jian)接吸引其他同學(xue)關(guan)注
2、溝(gou)(gou)通會結束后(hou)公布(bu)溝(gou)(gou)通的部(bu)分內(nei)容和后(hou)期安排(pai)
* 排練
時間進度安排
（一(yi)）對選拔出來的劇組(zu)做一(yi)個(ge)總體亮相，在校園宣傳欄(lan)張貼宣傳海報（海報持續時(shi)間為一(yi)周(zhou)）
（二）在(zai)學(xue)(xue)生幫(bang)上設(she)立(li)本次活動專題，鼓勵同學(xue)(xue)在(zai)人(ren)人(ren)網公關(guan)主頁上留(liu)言，吸(xi)取優秀建(jian)議，做出進(jin)一步完善。
（三）聯合學(xue)生電(dian)視園地對整個劇排練(lian)花絮進(jin)行(xing)拍攝，對本(ben)次活動進(jin)行(xing)跟蹤訪談(tan)，做成一期(qi)節目在活動宣(xuan)傳中(zhong)期(qi)在校(xiao)園LED上播(bo)放，為舞臺劇造勢。
階段三(san)：匯報演出、獎項評定(ding)
活動地(di)點：四川農(nong)業大(da)學體育館
活動安排
1． 組(zu)織人員進場(chang)，安排好(hao)座位(wei)
2． 開場表(biao)演（啦啦操表(biao)演、COSPLAY表(biao)演）
3． 主(zhu)持人登臺(tai)講話，主(zhu)持接(jie)下來的相關活動
4． 特(te)邀(yao)嘉賓登臺發言并宣布活(huo)動開幕
5． 戲(xi)劇節(jie)目表演(yan)
6． 整個(ge)活動的(de)臺(tai)前幕后花絮播出
7． 武術表演(yan)、街舞、輪滑表演(yan)
8． 獎項評定并進行(xing)頒(ban)獎
9． 頒獎(jiang)完畢后，領導(dao)講話并宣布(bu)活動結束
10. 組(zu)織好(hao)散場工作
獎勵設置
最佳(jia)風(feng)采獎、最佳(jia)幕后工作者、最佳(jia)攝影(ying)獎、最佳(jia)劇本獎、最受歡(huan)迎獎、最勤(qin)奮獎、最佳(jia)組織獎、最佳(jia)導演獎、最佳(jia)劇務(wu)獎 獎項(xiang)獲得者將獲得一份神(shen)秘大禮(li)+活動全(quan)程影(ying)碟
最佳協(xie)作單(dan)位 名(ming)譽獎(jiang)杯+神秘(mi)禮物
八、招商方案：
（一）、投資價(jia)值(zhi)
本(ben)活動(dong)(dong)是20xx屆(jie)新生入學(xue)后第一個大(da)型活動(dong)(dong)，活動(dong)(dong)陣容(rong)強(qiang)大(da)，宣傳(chuan)時(shi)(shi)間長。傳(chuan)播(bo)(bo)載體涉及學(xue)生幫時(shi)(shi)尚校園(yuan)雜(za)志、校園(yuan)廣播(bo)(bo)站、校園(yuan)電視臺(tai)、四川農業報(bao)、校園(yuan)宣傳(chuan)欄等，傳(chuan)播(bo)(bo)效果理想(xiang)，必(bi)將(jiang)引(yin)起極大(da)的(de)(de)關(guan)注和參與，將(jiang)為(wei)贊助該活動(dong)(dong)的(de)(de)企(qi)業帶(dai)來(lai)良好的(de)(de)市場回報(bao)和品牌效益，必(bi)將(jiang)提(ti)高(gao)企(qi)業在四川農業大(da)學(xue)中的(de)(de)知名度(du)與美譽度(du)，為(wei)企(qi)業有(you)效開拓校園(yuan)市場提(ti)供契(qi)機。
（二）、贊助方(fang)式
可采取整體冠(guan)名(ming)及(ji)分類贊助等多種方式(shi)進行。具(ju)體冠(guan)名(ming)標(biao)準，由(you)雙方具(ju)體協(xie)商決定。
（三）、總(zong)冠名贊助(zhu)單(dan)位
1、冠(guan)名條件(jian)：人民(min)幣50008000元
2、名譽類回報
1．冠名單位，享有行業(ye)排他權。
2．冠(guan)名單位(wei)標準(zhun)稱(cheng)呼：20xx年四川農業大(da)學體(ti)育文(wen)化藝術節(jie)XX陽光(guang)戲(xi)劇節(jie)此正式名稱(cheng)將在相(xiang)關媒體(ti)發布消息(xi)、報(bao)道(dao)以及文(wen)件、推廣活動中使用。
3．此正式名稱還將(jiang)在(zai)活(huo)動所(suo)有(you)的宣傳品上使用。
4．冠名單(dan)位的產品可獲得本次活(huo)動的指定產品資格，并有權在活(huo)動場地進行商業(ye)及非商業(ye)宣傳(chuan)。
3、宣傳類回報
1．從簽約(yue)之日起(qi)，冠(guan)名單位在經過活動組委會授權許可后(hou)，可借助所(suo)冠(guan)名的活動品(pin)牌，組織相關(guan)的媒體(ti)宣傳及公益活動。
2．冠(guan)名(ming)單位可在所冠(guan)名(ming)的活(huo)動(dong)宣傳冊上，自(zi)行制作相關(guan)產品彩(cai)色廣(guang)告，并直接發放給相關(guan)媒體、活(huo)動(dong)參與者等。
3．學生(sheng)幫(bang)時尚校園雜志、校園廣播站(zhan)、校園電視臺、四川農業(ye)報(bao)、校園宣傳欄(lan)活動做宣傳報(bao)道。
4、活(huo)動現(xian)場廣告回(hui)報
1．活動(dong)期間(jian)，贊(zan)助單位可(ke)在校園(yuan)進行商業推廣活動(dong)。
2．贊助單位可與賽會組委員商定在活動現場自行制(zhi)作(zuo)宣傳品。
3．冠名單位領導可在主(zhu)席(xi)臺就(jiu)座，參加頒獎，致(zhi)賀詞。
以上作為贊助商(shang)的(de)回報(bao)條件(jian)，一經(jing)與企業達成合作意向，可以根據(ju)企業的(de)具(ju)體要求(qiu)共同商(shang)酌針對性(xing)的(de)回報(bao)條件(jian)。
（四）、其他贊助商
1、招商范圍：飲(yin)食(shi)類，服裝類，飲(yin)料行業(ye)，日(ri)用化(hua)妝(zhuang)品類，配飾類，蛋糕店，餐飲(yin)店等。
2、贊(zan)助(zhu)(zhu)形式：全程協辦贊(zan)助(zhu)(zhu)、專(zhuan)項贊(zan)助(zhu)(zhu)、禮品贊(zan)助(zhu)(zhu)。
3、贊助條件：人民幣3001000
4、回饋形式
（1）宣傳類回報
1、贊助(zhu)單位可在活(huo)動宣傳(chuan)冊上，自(zi)行(xing)制作相關產品彩(cai)色廣(guang)告，并直接發放給相關媒體(ti)、活(huo)動參與者(zhe)等。
2、學生幫時(shi)尚(shang)校園雜志、校園廣(guang)播站、校園電視臺、四(si)川農業報、校園宣(xuan)傳欄活動做宣(xuan)傳報道。
（2）活(huo)動現場(chang)回(hui)報
1、活(huo)動(dong)期間(jian)，贊(zan)助單位可在校園進(jin)行商業推廣活(huo)動(dong)。
2、贊助(zhu)單位可與(yu)賽會組委員商定(ding)在活動現場自行制作宣傳品。
3、可在戲劇節目中插(cha)入(ru)植入(ru)式(shi)廣告
附件一：
陽光藝術節劇本征(zheng)集(ji)大賽報名表
學院： 作(zuo)品類別： 指(zhi)導老師： 以上表格除簽名(ming)(ming)必須手寫外，其他(ta)請打印填寫，報名(ming)(ming)表復(fu)印有(you)效。
：聞靜萍20075029 劉 微20075028 楊寒瀟20075026
張(zhang)佳妮 20xx．6．1
【大學校園活(huo)動策劃書】相(xiang)關(guan)文章：
大學校園活動策劃書05-18
大學校園活動策劃書06-01
大學校園趣味活動策劃書03-06
大學校園活動策劃書范文08-17
大學校園聯誼活動策劃書06-09
大學校園商業活動策劃書11-23
大學校園活動策劃書15篇01-20
大學校園活動策劃書(15篇)01-22
大學校園活動策劃書精選15篇01-25
大學校園環保志愿活動策劃書12-13