校園環保活動策劃書(shu)(15篇(pian))
時光如箭，轉眼(yan)一劃(hua)而過，一段時間的(de)工(gong)作已(yi)經結束了(le)，我們又將接觸新(xin)的(de)知識，學習新(xin)的(de)技能，迎(ying)來新(xin)的(de)工(gong)作目(mu)標，何(he)不趕緊趁現(xian)在寫寫策(ce)(ce)劃(hua)書(shu)。寫策(ce)(ce)劃(hua)書(shu)需要注意哪些問題呢？下面是小(xiao)編收集整理的(de)校園環保活動策(ce)(ce)劃(hua)書(shu)，僅供參(can)考(kao)，大家(jia)一起來看(kan)看(kan)吧。
校園環保活動策劃書1
【活動引言】
地球是(shi)人類共同(tong)的家(jia)園，保(bao)護(hu)環(huan)境(jing)是(shi)正當青年(nian)的我們(men)義不容辭的責任，更是(shi)環(huan)境(jing)保(bao)護(hu)與資源可持續發展的重要(yao)力量。為此，由(you)生勞部策(ce)劃舉辦，以“保(bao)護(hu)環(huan)境(jing)，節約能源”為背景(jing)的“變(bian)廢為寶”活動(dong)將(jiang)為同(tong)學們(men)搭建一個與環(huan)保(bao)意識付之于行(xing)動(dong)的橋梁。
此次活動(dong)(dong)，不但(dan)增加了(le)(le)同學們對“環(huan)保”的了(le)(le)解，也(ye)激發了(le)(le)他們的環(huan)保意(yi)識(shi)。在認(ren)識(shi)環(huan)境的.中，知(zhi)道資源的可重復利用性(xing)。同時，也(ye)向同學們開(kai)放一個動(dong)(dong)手(shou)動(dong)(dong)腦(nao)展(zhan)現自己的創(chuang)想的舞臺。
而作為一個全校性的，又有(you)積極的環保意(yi)識的活動(dong)。希望(wang)每個班級共同參與，打(da)造真正意(yi)義上的環保校園。
【活動目的】
增加(jia)同學(xue)們(men)的環保(bao)意識，建立“環保(bao)校園”，增加(jia)同學(xue)的動手能力(li)和審美觀念。
【活動內容】
將(jiang)生活中、學(xue)習上廢棄(qi)的(de)(de)易(yi)拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或(huo)沒用(yong)的(de)(de)廢棄(qi)文具(ju)、辦公(gong)用(yong)品、玩具(ju)，甚(shen)至是電子元件(jian)、廢螺(luo)絲(si)、廢鐵(tie)條等等一(yi)切所(suo)謂的(de)(de)“垃圾(ji)”。通過同學(xue)們的(de)(de)大膽創新和(he)靈巧雙手，變成新的(de)(de)可利用(yong)的(de)(de)物(wu)品或(huo)藝(yi)術品等。
【活動對象】
全校同學
【活動時間】
10月中(zhong)(zhong)旬(xun)至11月中(zhong)(zhong)旬(xun)
【活動后期展覽作品地點】
各(ge)樓層的團學活動室的值(zhi)班(ban)人員（負責收作品的生勞部成員）
【活動總體安排】
１、前期(qi)宣傳安排(pai)
從10月12日至(zhi)10月16日，我們(men)主要以廣(guang)播宣(xuan)傳(chuan)和海報宣(xuan)傳(chuan)，再給每(mei)班發放宣(xuan)傳(chuan)單的形式進(jin)行(xing)并且通(tong)知每(mei)班的勞動委(wei)員開一(yi)次宣(xuan)傳(chuan)會議，讓他們(men)回班級后(hou)再另行(xing)宣(xuan)傳(chuan)。由于是以打(da)造“環保校園”為主題的活動。所以每(mei)班至(zhi)少要有一(yi)人參與。
２、中期(qi)活(huo)動安排(pai)
在宣傳周之后接下(xia)來的兩周，即5月(yue)19日(ri)至5月(yue)30是給(gei)選手準備作品(pin)的時間(jian)。作品(pin)完(wan)成(cheng)后于11月(yue)2日(ri)至11月(yue)5日(ri)下(xia)午7：00到8：0０交到在5號樓團學活動室的值班人員
（負(fu)責收作(zuo)品的生勞部成員(yuan)）。
11月9日至11月12日將(jiang)進行作品的展覽和投票。展覽地點：億(yi)佳惠食堂
３、后(hou)期活動安排(pai)
總結(jie)這次(ci)活(huo)動的(de)影響(xiang)，并對老師和(he)(he)有關部門的(de)支持和(he)(he)幫助(zhu)表示感謝。調(diao)查同學們(men)對這次(ci)活(huo)動的(de)意見和(he)(he)看法(fa)。有不足(zu)之(zhi)處將與改正，好的(de)方面繼(ji)續推(tui)廣。
【獎項獎品及其經費】
本次活動將設(she)置一(yi)、二、三等(deng)獎，并設(she)其他獎項。獎項的(de)配置將由老(lao)師和同(tong)學們的(de)投(tou)票綜合評出。
獎品經費
一等獎(jiang) 1名 人氣獎(jiang) 1名
二等獎(jiang) 2名(ming) 藝術獎(jiang) 1名(ming)
三等獎 3名(ming) 創意獎 1名(ming)
優秀獎 10名(ming) 實用獎 1名(ming)
經費 500元
注：每個參賽(sai)的作品只得(de)一個最(zui)佳獎(jiang)項，不能得(de)重復(fu)的獎(jiang)項！
校園環保活動策劃書2
一 活動主題:
讓世界更綠一點
二·活動目的:
地球是人類(lei)唯一(yi)的(de)(de)(de)母親，而(er)她卻沒有(you)得到人類(lei)應有(you)的(de)(de)(de)尊敬。保(bao)(bao)(bao)(bao)護(hu)環境(jing)，匹夫(fu)有(you)責，特別是作為(wei)新世紀的(de)(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)，未(wei)來(lai)國(guo)家建設棟梁(liang)的(de)(de)(de)我(wo)們，更(geng)應該提高環保(bao)(bao)(bao)(bao)意識(shi)，增強環保(bao)(bao)(bao)(bao)理(li)念(nian)，為(wei)保(bao)(bao)(bao)(bao)護(hu)環境(jing)貢獻自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)力量。但是我(wo)國(guo)目前的(de)(de)(de)環保(bao)(bao)(bao)(bao)狀況并(bing)不樂觀，人們并(bing)沒有(you)把環保(bao)(bao)(bao)(bao)落實到日常的(de)(de)(de)生(sheng)活中。為(wei)進一(yi)步提高我(wo)校學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)環保(bao)(bao)(bao)(bao)意識(shi).通過創辦環保(bao)(bao)(bao)(bao)協會，組(zu)織廣大(da)同學(xue)展開多彩的(de)(de)(de)校園環保(bao)(bao)(bao)(bao)活動.以促(cu)進廣大(da)學(xue)生(sheng)養成自(zi)(zi)覺(jue)保(bao)(bao)(bao)(bao)護(hu)院園環境(jing)的(de)(de)(de)良好習慣.同時(shi)公(gong)民的(de)(de)(de)環保(bao)(bao)(bao)(bao)意識(shi)仍然不是很高，而(er)我(wo)們大(da)學(xue)生(sheng)更(geng)加應該了解全新的(de)(de)(de)環保(bao)(bao)(bao)(bao)理(li)念(nian)，給廣大(da)的(de)(de)(de)市(shi)民起到一(yi)個表率的(de)(de)(de)作用。
三·活動內容:
活動(dong)一:可回收物品(pin)收集活動(dong)
活(huo)動二:向(xiang)中小學生講(jiang)解環保知識
活(huo)動三:環保知(zhi)識(shi)有獎競答
活動四:環(huan)保志(zhi)愿者簽名活動
活(huo)動五(wu):清除校(xiao)園的(de)垃圾(ji)廣告.
四·活動對象:主要(yao)針對環保社社員，以及全校學生。
五·活動時間:20xx--20xx學年，具體(ti)活動時(shi)間根(gen)據社(she)員課余時(shi)間商定。
六. 活動一具體地點由第一次例會后商討決定。
七、具體活動：
流程一(yi)，播放影片(pian)和圖片(pian)，影片(pian)和圖片(pian)內(nei)容(rong)緊扣(kou)環(huan)(huan)境(jing)(jing)保護的主題(ti)。內(nei)容(rong)有(you)關(guan)于環(huan)(huan)境(jing)(jing)好的方面，同(tong)時重點(dian)放在(zai)不好的環(huan)(huan)境(jing)(jing)現象(xiang)上。我們通過(guo)影片(pian)和圖片(pian)的方式讓大家在(zai)很輕松的環(huan)(huan)境(jing)(jing)下了解(jie)我們周圍的環(huan)(huan)境(jing)(jing)現狀。
流程二，我們(men)(men)(men)把環(huan)(huan)境好的(de)一面與(yu)不好的(de)一面結合(he)群起來能給同學們(men)(men)(men)以視覺上最(zui)大的(de)沖擊，讓同學們(men)(men)(men)深刻的(de)認識到我們(men)(men)(men)周圍(wei)出(chu)現的(de)環(huan)(huan)境問題和環(huan)(huan)境危機。讓同學們(men)(men)(men)深深的(de)感到保護(hu)環(huan)(huan)境的(de)`重要性，從而在日常的(de)生(sheng)活中自(zi)覺的(de)參(can)加到保護(hu)環(huan)(huan)境的(de)行動中來。
八.無需活動經費，但社員的環保意識與積極性無法預測。
九·預計效果:
此(ci)次活動將(jiang)(jiang)做好(hao)全面(mian)的(de)(de)(de)宣(xuan)傳工作(zuo)，影響力(li)將(jiang)(jiang)涉及(ji)校區(qu)各(ge)個系部班級。此(ci)次活動的(de)(de)(de)開(kai)展，將(jiang)(jiang)使更多(duo)的(de)(de)(de)同學了解到(dao)目前我們(men)生活所處的(de)(de)(de)環境(jing)(jing)，了解到(dao)更多(duo)關于環保的(de)(de)(de)知識，以號(hao)召大家(jia)共同維護我們(men)的(de)(de)(de)生活、學習環境(jing)(jing)，共建美好(hao)的(de)(de)(de)家(jia)園。
校園環保活動策劃書3
一、活動背景
（一）大家(jia)可能不(bu)知道，在幾十年前，環(huan)保(bao)(bao)還是一個新鮮(xian)、希(xi)奇的(de)事。但隨(sui)著近年來(lai)氣候異常、海嘯、洪(hong)水、颶風(feng)等自然現象的(de)頻繁活動(dong)，人們(men)不(bu)免疑(yi)惑和反思，我們(men)生活的(de)地球(qiu)(qiu)怎么(me)了？這些氣候的(de)異常變化，給地球(qiu)(qiu)上的(de)人們(men)帶(dai)來(lai)諸多的(de)災害(hai)。保(bao)(bao)護和拯救環(huan)境，刻不(bu)容緩。今天(tian)，環(huan)保(bao)(bao)話(hua)題(ti)已經跨(kua)越(yue)國界和行業，成為政界、商界、學術界、媒體等的(de)共同熱門話(hua)題(ti)。同時，隨(sui)著全球(qiu)(qiu)環(huan)保(bao)(bao)運動(dong)的(de)風(feng)行，環(huan)保(bao)(bao)理念日漸(jian)深(shen)入人心。
（二）眾所周知，隨著現代(dai)社會的(de)(de)(de)(de)飛速(su)發展，環(huan)保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人(ren)們(men)的(de)(de)(de)(de)普遍重(zhong)視，但真正行動起來、參(can)與環(huan)保事業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)人(ren)卻寥(liao)寥(liao)無幾。昔日的(de)(de)(de)(de)碧水藍天(tian)(tian)，生機盎(ang)然，而還(huan)能幸存下來的(de)(de)(de)(de)對當今(jin)世界顯得彌足珍貴；而那些已經失去的(de)(de)(de)(de)，想(xiang)要重(zhong)現已非易事。我們(men)在感(gan)到無限痛惜的(de)(de)(de)(de)同時，今(jin)天(tian)(tian)，隨州職業(ye)(ye)技術學(xue)院的(de)(de)(de)(de)師生們(men)再次行動起來！盡(jin)我們(men)的(de)(de)(de)(de)微(wei)薄之力(li)，大力(li)宣傳環(huan)保的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性，喚起當代(dai)群眾的(de)(de)(de)(de)環(huan)保意識，爭取燃起更多人(ren)的(de)(de)(de)(de)激(ji)情，保護我們(men)的(de)(de)(de)(de)碧水藍天(tian)(tian)。
二、活動目的
（一）通(tong)過此(ci)次活動不僅可以使(shi)學(xue)生(sheng)接(jie)受(shou)教(jiao)育，全面(mian)提升(sheng)自身素質，而且(qie)圍繞了主題(ti)，增強了師生(sheng)的(de)環保意識，激發(fa)大眾(zhong)對環境的(de)熱(re)愛(ai)。倡(chang)導綠色生(sheng)活，文明消費，創造人(ren)人(ren)關心(xin)環境，人(ren)人(ren)參與(yu)生(sheng)態建(jian)設的(de)良好的(de)氛圍，并且(qie)呼吁人(ren)們高度(du)重視環境的(de)問題(ti)，采(cai)取切(qie)實有效的(de)行動，拯(zheng)救我們的(de)家園(yuan)——地球。
（二）以此(ci)活動為契機，向大家(jia)宣傳環境保護知識、倡(chang)議環保行(xing)為，呼(hu)吁(yu)大家(jia)共(gong)建綠色(se)校園，從身邊做(zuo)起。
三、活動主題
綠色校園，鳥語花香。環保成果，你我共享。
四、活動單位
主辦方：院團委
承(cheng)辦方(fang)：醫護系(xi)團總支(zhi)
協(xie)辦(ban)方：各系團總支
五、報名條件
（一）所有(you)在校學生，具(ju)有(you)強烈(lie)的`責任感(gan)和環保(bao)意識，熱心環境(jing)保(bao)護(hu)等公益活動；
（二(er)）普通(tong)話(hua)流利，具備良好(hao)的交(jiao)流與(yu)溝通(tong)能(neng)力(li)；
（三）具備(bei)良(liang)好的個(ge)人氣質和綜合素質，無違紀記(ji)錄；
（四）能夠積(ji)極履行“校園環保形象大使”的義(yi)務與責任(ren)。
六、報名方法
于3月13日之前到各系團(tuan)總(zong)支(zhi)處報名或直接到醫(yi)護系團(tuan)總(zong)支(zhi)報名
七、評選方式
評(ping)選原(yuan)則：公平、公正、公開；
（一）初(chu)賽采用評(ping)委現場點評(ping)，即淘(tao)汰(tai)的(de)方式；
（二(er)）由“校(xiao)園(yuan)環保形(xing)象(xiang)(xiang)大(da)(da)使”選拔賽(sai)評委會評審，并(bing)結合同(tong)學們投(tou)票的方式(shi)評選出校(xiao)園(yuan)環保形(xing)象(xiang)(xiang)大(da)(da)使一等獎(jiang)(jiang)(jiang)一名，二(er)等獎(jiang)(jiang)(jiang)一名，三(san)等獎(jiang)(jiang)(jiang)一名，校(xiao)園(yuan)環保形(xing)象(xiang)(xiang)大(da)(da)使優秀獎(jiang)(jiang)(jiang)一名。
八、環保形象大使任期：一年。
九、環保形象大使的責任：
（一）帶頭(tou)維護校園環境，對環保理念進(jin)行宣傳；
（二）參加環境保護(hu)相關(guan)工作會(hui)議、社會(hui)公(gong)益活動；出席相關(guan)環保宣傳(chuan)活動。
十、活動時間安排：
3月9日（星期一）：下達大賽通知于各系團總支
3月13日（星(xing)期(qi)五）：由各系(xi)團(tuan)總支(zhi)(zhi)將本系(xi)參賽選手名單交于醫護系(xi)團(tuan)總支(zhi)(zhi)
3月17日（星期二）：參賽(sai)選手抽簽，確定初賽(sai)出場順(shun)序
3月(yue)19日（星期四）：初賽(sai) 18：00
3月26日（星期四）：決賽(sai) 18：30
十一、相關主題性活動：
決(jue)賽時開展現場環(huan)保主題的簽名活動。
十二、選拔賽預定流程：
（一）初賽（3月19日）
1、環(huan)保知識問(wen)答
2、綜合才藝展示
3、公布進入決賽人員名單，并抽取決賽演講題目
（二）決賽（3月26日）
1、個人演講
2、環(huan)保議題發(fa)揮
十三、比賽內容說明
（一）環(huan)保知識問答：
對選手的環境(jing)保護相關知識(shi)、意識(shi)程度進行考察(cha)，時間不超過2分鐘。
（二）綜合才藝展示：
從多方面對(dui)選手的綜合素質、才藝、舞臺(tai)形象等進行考察，時間不超(chao)過5分鐘。
（三）個人演(yan)講：
選手(shou)個人演(yan)講，根據其(qi)抽取(qu)的有關環保(bao)方(fang)面的命(ming)題，進行(xing)演(yan)講，并對(dui)其(qi)表達能力及(ji)感染(ran)力進行(xing)考察，其(qi)演(yan)講時(shi)間不超過3分鐘(zhong)。
（四）環保議(yi)題(ti)發揮：
選手(shou)自(zi)由發揮(hui)，通過(guo)各種(zhong)藝術表現形(xing)(xing)式(shi)（例：可結合自(zi)行制(zhi)作(zuo)的(de)廢舊物品(pin)(pin)再利用、飾(shi)品(pin)(pin)、服裝等道(dao)具；緊扣治理(li)與(yu)保護(hu)環保主題(ti)的(de)平面設(she)計、宣(xuan)傳海報(bao)、攝影(ying)作(zuo)品(pin)(pin)、FLASH、視(shi)頻DV、環保口(kou)號、廣告(gao)文(wen)案、服裝設(she)計等作(zuo)品(pin)(pin)；或通過(guo)自(zi)身的(de)一定的(de)形(xing)(xing)體展示將環保理(li)念詮釋給觀(guan)眾，時間(jian)不超過(guo)四分鐘。
十四、組委會及評委會組成
顧問(wen)：魏丹 雷良蓉(rong)
策(ce)(ce)劃書、策(ce)(ce)劃總監(jian)：何寧(ning) 王艷 李(li)偉
執(zhi)行總監(jian)：戢艷飛 毛(mao)明(ming)(ming)明(ming)(ming) 李娟 江珂 倪旋 鄒艷妮
評委組：魏丹 肖(xiao)艷(yan) 吳鵬飛 普青寧等(deng)
主持人：待定
執行助理：董升 崔東絮(xu) 馮綜宇
宣傳組：俞澤 趙慧 張(zhang)蕊 張(zhang)林霞
記錄組：王媛媛 郎冬靜(jing) 高(gao)歡 胡喬(qiao)
場務組(zu)：楊(yang)晨 郭(guo)靜 陶(tao)頔 鄭乃生 余洋 徐(xu)楠 徐(xu)鑫(xin) 蔡顯發田亮 李穎 張雪 黃(huang)靜云(yun) 王海(hai)龍 于景(jing)乾(qian) 李蒙超 李小梅 彭(peng)崢 徐(xu)雪嬌 韓宇庭 王聰(cong) 王明(ming)月 王聃 左秋(qiu)實(shi) 吳艷茹(ru) 吳文(wen)純 姜云(yun)子(zi) 符國龍 呂舒琳 李靜 吳濤 趙東玲
衛生組：趙晶(jing) 王曉(xiao)玲 洪(hong)銀霞(xia) 喬文慧 王海燕 王勝(sheng)利 胡(hu)洋
十五、活動宣傳：
（一）前期：相關(guan)主題的展板及(ji)(ji)海報，并結合廣播(bo)臺(tai)面向全院(yuan)宣傳本次活動，大賽期間(jian)邀請職院(yuan)報及(ji)(ji)大學生記者團進行報道。
（二）后(hou)期：海報展(zhan)出大賽(sai)最終結果并(bing)請院(yuan)廣播(bo)臺進行(xing)宣(xuan)傳。并(bing)邀請形象(xiang)大使做宣(xuan)傳活(huo)動。
醫護系學生科
醫護系團總支
醫護系學生會
20xx年3月13日
校園環保形象大使選拔賽活動策劃書(shu)
校園環保活動策劃書4
一、活動背景
隨著城市經濟的發展，城市人(ren)口(kou)不斷增加，工業化進程(cheng)加快，對水(shui)資(zi)源的需求日(ri)益加大(da)，隨之而來(lai)的城市水(shui)的短缺和(he)污染問題日(ri)益加劇。
正所謂兒(er)童(tong)是(shi)祖(zu)國的未來，人類未來的生存環(huan)境還需要他(ta)們去保(bao)護。所以應(ying)當從小培養(yang)、深化兒(er)童(tong)保(bao)護水資源、節約用水的意識。這樣，世界的未來才更加美好。
xx年(nian)(nian)，霧(wu)霾(mai)和(he)揚塵天(tian)氣(qi)(qi)接連(lian)造(zao)訪了北(bei)京，空(kong)氣(qi)(qi)質量一(yi)度達到(dao)嚴重污染。黨(dang)的(de)十八大報告將生態文明(ming)建設(she)納入“五(wu)位體(ti)”的(de)總布局，“美(mei)麗(li)中(zhong)(zhong)國(guo)也(ye)首次寫進報告。這也(ye)再(zai)次提(ti)醒人(ren)們(men),用(yong)實際行動從(cong)霧(wu)霾(mai)中(zhong)(zhong)突圍，維(wei)護(hu)百姓健康已迫在眉睫。隨著經(jing)濟的(de)發展和(he)人(ren)們(men)生活水平的(de)提(ti)高，人(ren)們(men)越(yue)來越(yue)重視自己周圍及(ji)家庭生活環境(jing)。在戶外，今年(nian)(nian)大范圍的(de)霧(wu)霾(mai)天(tian)氣(qi)(qi)對人(ren)們(men)的(de)'生活造(zao)成(cheng)了嚴重的(de)影(ying)響，使人(ren)們(men)意(yi)識(shi)到(dao)保護(hu)環境(jing)的(de)重要性。在家里(li)，由于裝潢(huang)等造(zao)成(cheng)的(de)一(yi)系列室內空(kong)氣(qi)(qi)問題(ti)讓人(ren)們(men)意(yi)識(shi)到(dao)家中(zhong)(zhong)放(fang)置(zhi)幾盆盆栽的(de)重要性。
二、活動目的及意義：
1、宣傳(chuan)合肥市水資(zi)源現狀(zhuang)，提高(gao)合肥市小學生在日(ri)常生活中(zhong)節水護水意(yi)識。
2、通過(guo)ppt及視頻等，讓(rang)小(xiao)學生們(men)了解合肥市(shi)水短缺(que)和污染的的現狀。
3、讓(rang)孩(hai)子們認(ren)識水表和學會讀水表，弘揚節約用水精神，支(zhi)持城市環保。
4、希(xi)望(wang)通過這次活動，讓(rang)小學生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)日(ri)后在生(sheng)(sheng)(sheng)活中注意(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)活用水及生(sheng)(sheng)(sheng)活垃圾(ji)的處理，也希(xi)望(wang)他們(men)向家長們(men)宣傳。給小學生(sheng)(sheng)(sheng)灌輸環保理念(nian)，培(pei)養小學生(sheng)(sheng)(sheng)的環保意(yi)識(shi)。
5、讓(rang)居民和參與(yu)者了解到盆(pen)栽的(de)作用，鼓勵居民多(duo)在(zai)室內種植綠(lv)色(se)植物，注意自己家庭環境的(de)健康，健康生活！
6、向居民(min)和參與者(zhe)宣傳如(ru)何正確培(pei)育(yu)盆栽，介紹哪些盆栽對室內空氣凈化有(you)幫助(zhu)及具體有(you)哪些幫助(zhu)。引(yin)導(dao)居民(min)講(jiang)課(ke)生活。
7、針(zhen)對(dui)今年大(da)范圍的霧霾天氣(qi)，向居(ju)民(min)介(jie)紹霧霾天氣(qi)產生(sheng)的原(yuan)因以及緩解空(kong)氣(qi)問題我(wo)們能做那些事，鼓勵居(ju)民(min)積極投身(shen)保護環境(jing)，凈化空(kong)氣(qi)的活動中。
三、活動名稱：
環保宣傳你我他
四、活動主題：
節約(yue)用(yong)水(shui)，從我做(zuo)起
齊心突圍霧霾問題，攜手共創美麗(li)祖國
五、活動時間：
xx年11月---xx年12月
六、活動地點：
稻香村小學
始信花園
七、活動對象：
稻香(xiang)村小學全體四年級學生(sheng)
始信花園居民
八、活動形式：
1、課堂ppt教(jiao)學。開展(zhan)小(xiao)(xiao)游戲(xi)，環(huan)保知識小(xiao)(xiao)問(wen)答3、教(jiao)唱環(huan)保小(xiao)(xiao)兒(er)歌，觀看環(huan)保圖片及視頻4、環(huan)境保護校園(yuan)小(xiao)(xiao)實踐。5、現場宣傳呼吸新鮮(xian)的空氣(qi)，緩解空氣(qi)問(wen)題，鼓勵居民使用盆栽。
校園環保活動策劃書5
一、活動主題：
宣揚校園(yuan)環(huan)保文化(hua)，發揚志愿精神(shen)
二、活動時間：
10月14日——10月27日
三、活動對象：
全校同學(xue)，會(hui)員優先
四、活動流程：
報名（14日）—綜合筆試（17日）——面試（18日）——活動(dong)評測：問卷調查（21日），維綠活動(dong)（待定），環保宣傳(chuan)演講（18—25）——大(da)會演講展示（27至1日某晚）
報名時間：10月14日(ri)(ri)至17日(ri)(ri)
五、活動對象：
全校(xiao)同學(xue)，會員優先報名人數上限：80人
六、活動步驟：
1、活動宣傳(chuan)：橫幅宣傳(chuan)，海報宣傳(chuan)
2、報(bao)名：會員向(xiang)組(zu)長報(bao)名，非會員向(xiang)組(zu)織部報(bao)名
報(bao)名時(shi)間：組長報(bao)名會員大會10月16日
3、對報名者(zhe)環保知識綜合評測，候選人得到一定筆(bi)試分
4、對通過者進行環保綜(zong)合(he)知識評測筆(bi)試(shi)，并(bing)獲得筆(bi)試(shi)分
5、面試（可安排兩次(ci)）要求有一(yi)定的演(yan)說能力，影響力。選(xuan)出16名(ming)通(tong)過者(zhe)成為候選(xuan)人
6、環保活動考(kao)核評測
兩項基本活動：
a、候選(xuan)人尋找至少兩個班級，進行環保宣傳(chuan)演(yan)講
考核(he)團進行考核(he)評(ping)分
b、候(hou)選人參與校(xiao)園綠色回收活(huo)(huo)動或校(xiao)外維綠活(huo)(huo)動
c、校園廣場問(wen)卷調查(cha)
7、大會決賽(sai)現(xian)場評分
候選者準備(bei)親友(you)團(tuan)，ppt進行演講(jiang)！內容大致包(bao)括(kuo)自身對環保理解(jie)經歷、校(xiao)園環保理念創新、活動(dong)期間(jian)心得(de)時間(jian)上(shang)限(xian)7分鐘。現場(chang)評委評分。
評(ping)審團綜(zong)合前(qian)后分(fen)數，分(fen)數前(qian)十(shi)名(ming)者獲(huo)獎者，評(ping)委老師進(jin)行整體(ti)點評(ping)并對獲(huo)獎者頒發獲(huo)獎證(zheng)書，及(ji)紀(ji)念品。
大會安排：
1、四(si)分之一(yi)節目環保宣傳廣告
2、半場才藝表演娛樂
3、全(quan)場結束(shu)節目(mu)：五道(dao)有(you)獎問答
4、活動后，一周內在(zai)宣(xuan)傳欄(lan)以彩噴形式進行校(xiao)園十佳環(huan)保達人風采展示
5、評(ping)審(shen)團設定：
為公正起見評審團由會(hui)內幾(ji)名部長作為總(zong)監督，均要請其(qi)它(ta)協會(hui)干事或其(qi)它(ta)會(hui)外人員(yuan)參評。
環保宣傳(chuan)演講(jiang)(jiang)評(ping)委預先每位(wei)候選(xuan)(xuan)人(ren)安排兩名(ming)跟隨評(ping)委，在向所應邀演講(jiang)(jiang)班選(xuan)(xuan)三名(ming)大(da)眾評(ping)委評(ping)分（評(ping)分規則后附(fu)）取(qu)平均分，每位(wei)候選(xuan)(xuan)人(ren)做三場宣傳(chuan)演講(jiang)(jiang)，分別面向三個不(bu)同團(tuan)體(ti)，演講(jiang)(jiang)團(tuan)體(ti)候選(xuan)(xuan)人(ren)預先聯系(xi)！
七、活動安排：
宣(xuan)傳部(bu)編輯部(bu)準備
橫幅一條，宣傳(chuan)海報，宣傳(chuan)單，環(huan)保(bao)試(shi)卷
外(wai)聯部嘗(chang)試尋找(zhao)贊助
辦公室(shi)負(fu)責活動用品獎品采(cai)購經(jing)費流(liu)動教室(shi)申請
秘書處(chu)負(fu)責嘉賓邀請(qing)
組(zu)織部(bu)全程(cheng)組(zu)織監(jian)督(du)，會(hui)前會(hui)議安排，大會(hui)場會(hui)場布(bu)置！
活動組負(fu)責人(ren)：陳燕(yan)燕(yan)
活動組：待定
應急(ji)組(zu)：組(zu)織(zhi)部+活動(dong)組(zu)
八、獎品設置：
紀念品：高級陶瓷口杯
知(zhi)識問(wen)答(da)獎品：環保筷(kuai)子4份+10寸生(sheng)日蛋糕一個
九、考核團評分規則：
1、環(huan)保(bao)宣傳演講提前兩天交稿審核
考核團根據演講(jiang)內容感(gan)染(ran)能力(li)觀(guan)眾氣氛進行評分滿分為十分每次(ci)兩人會外(wai)人員
2、維綠活(huo)動考核團根據(ju)積極(ji)性，出勤(qin)次數分滿分十分
3、問(wen)卷(juan)調查考核團現場監督根據積極性調查
報告客(ke)觀評分考(kao)核團人(ren)(ren)數(shu)：每(mei)次兩(liang)人(ren)(ren)會(hui)外人(ren)(ren)員
大會(hui)現場(chang)評(ping)分規則
服(fu)裝形象氣質10 親友團10 演講內容(rong)40 創新程度20 觀眾評測20
總(zong)分(fen)(fen)=筆試分(fen)(fen)占百分(fen)(fen)之二十+活動(dong)分(fen)(fen)占百分(fen)(fen)之二十+現(xian)場評分(fen)(fen)占百分(fen)(fen)之六(liu)十
十、注意事項：
完善策劃場地申(shen)請嘉賓邀請活動前討論
試(shi)題難易程度知識面評審團邀請
十一、校園十佳環保達人活動資金預算
活動橫幅：80
活動海報：10
宣傳單：13
彩噴：80
證書：60
紀念獎品：60
小獎品：15
蛋糕(gao)獎品考慮贊助或取消
氣球：5元
總預算：323元
福建醫科大學社團聯(lian)合會環(huan)保(bao)協會
xx年10月10日(ri)
校園環保活動策劃書6
活動背景：和平與發展(zhan)一直是當今世界(jie)的(de)(de)兩大主題，環境(jing)保護是人們(men)關(guan)注程度較高(gao)的(de)(de)話題，XX年的(de)(de)北京奧(ao)運會(hui)也把(ba)綠色環保列為主題放在(zai)首要(yao)位置。為了豐富(fu)同學(xue)們(men)的(de)(de)校(xiao)園生(sheng)(sheng)活，為學(xue)生(sheng)(sheng)搭建展(zhan)示才華、鍛煉自我的(de)(de)舞臺，進(jin)(jin)而加強校(xiao)園精神文(wen)明建設，更好地體現(xian)素質教育下學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)精神面(mian)貌，陶(tao)冶(ye)學(xue)生(sheng)(sheng)情操，培養廣(guang)大同學(xue)課外生(sheng)(sheng)活情趣，激發同學(xue)“環保就(jiu)在(zai)身邊，環保從我做(zuo)起”的(de)(de)意識(shi)，提倡更多人關(guan)注環保，走進(jin)(jin)環保。本學(xue)院團(tuan)(tuan)委響應校(xiao)團(tuan)(tuan)委號召，特策劃舉辦(ban)華南(nan)農業大學(xue)第xx屆校(xiao)園文(wen)化(hua)節之“環保科(ke)技節” 系(xi)列活動。
一、主辦單位：校團委
資源環境學院
承辦單位：資源環(huan)境學(xue)院(yuan)團委學(xue)生會(hui)
協(xie)辦單(dan)位(wei)：環(huan)保科(ke)技協(xie)會(hui)
二、顧 問：盧(lu)新勤(qin) 張(zhang)貽發 戴(dai)育濱 蔡匯民
三、指導老師：謝 珊 黃楚成 陳麗(li)冰
四、活動時間：4月22日至5月13日
五、活動方案：
1.前期宣傳：4月9日至(zhi)4月16日各項工作的'準備、宣傳和作品征集等
2.“環保科技(ji)節”開幕式
地點：第四教學大樓廣場
時間：4月(yue)22日上午(wu)10：00-11：30
名(ming)稱：環保手牽(qian)手
內(nei)容：環保材料(liao)愛心diy大賽(sai)：分為學院組(zu)、個人組(zu)以(yi)及廣州市內(nei)其他(ta)高校(xiao)代表(biao)(biao)隊(dui)(dui)和(he)聾人學校(xiao)代表(biao)(biao)隊(dui)(dui)，屆時會場(chang)展示作品(pin)并(bing)評出一(yi)、二、三等(deng)獎現場(chang)標價義賣(mai)(參賽(sai)要求(qiu)及規則見附表(biao)(biao)一(yi)，報(bao)名(ming)表(biao)(biao)見附表(biao)(biao)六(liu))。
環(huan)(huan)保(bao)(bao)手工(gong)藝報：分為(wei)學院組、個人組以(yi)(yi)及市內其他高校(xiao)代(dai)(dai)(dai)表(biao)隊(dui)和聾人學校(xiao)代(dai)(dai)(dai)表(biao)隊(dui)，賽(sai)前(qian)收集以(yi)(yi)“宣傳環(huan)(huan)保(bao)(bao)知識”、“提倡綠色(se)環(huan)(huan)境”、“保(bao)(bao)護人類(lei)家園”等為(wei)主(zhu)題，體現(xian)時代(dai)(dai)(dai)的(de)發(fa)展(zhan)為(wei)內容的(de)手工(gong)藝制(zhi)作報，現(xian)場展(zhan)示，現(xian)場觀眾當(dang)場投票評比(參(can)賽(sai)要求及規(gui)則見附(fu)表(biao)二(er)，報名表(biao)見附(fu)表(biao)七(qi))。
環保(bao)圖片(pian)展(zhan)：包括綠色(se)和(he)平和(he)廣州市(shi)環保(bao)局宣傳教育中心的宣傳圖片(pian)(該活動(dong)由環保(bao)科技協會(hui)協辦)。
現(xian)場評獎及展(zhan)示。
3.水中溶解氧測試大賽
地點：5號樓(資源環境學院)一(yi)樓環境檢測實驗室
時間(jian)：4月23日早8：00
指導老師(shi)：游植粼(lin)教授(shou)、劉(liu)遠金老師(shi)、朱(zhu)夕珍老師(shi)
參(can)(can)賽規則及報(bao)名(ming)方式(shi)：各學院學生以個人名(ming)義自由參(can)(can)加(jia)獨立(li)完成實(shi)驗(yan)，以實(shi)驗(yan)技能、操(cao)作熟練(lian)程度、實(shi)驗(yan)結果、實(shi)驗(yan)報(bao)告(gao)撰寫為評分標準，專業(ye)老師現場點評，評分，按(an)分數高(gao)低決出一、二(er)、三(san)等(deng)獎(活動方案見附表三(san)，實(shi)驗(yan)方案報(bao)名(ming)表附表五(wu)，報(bao)名(ming)表見附表八(ba))。
4.環保(bao)知識(shi)講座(zuo)
地點(dian)：第四教(jiao)學(xue)大樓(lou)108課室
時間：4月(yue)29日
內容：環保興趣
5.環保電影巡回播放
地點：東區(qu)教學樓108課室
時間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30
內容：4月(yue)22日播放《狂蟒之災》
5月7日 播放(fang)《馬達加斯加》
5月12日播放《伊人當自強》
電影(ying)播放(fang)前有10分鐘環(huan)保小知識(shi)ppt演(yan)示，電影(ying)中(zhong)場將對(dui)現場觀(guan)眾提問環(huan)保小知識(shi)并派發小禮品(電影(ying)簡介見附表四)。
六、備注：
1.參(can)賽作品全部義(yi)賣或捐贈均(jun)不退還選手，作品標價以所(suo)獲(huo)獎項決定，此解釋權歸資源(yuan)環境學院。
2.所有作品(pin)的去向(xiang)資環學(xue)院將會出具(ju)相關證(zheng)明。
3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參(can)加(jia)開幕式。
校園環保活動策劃書7
一、活動引言
隨著21世(shi)紀世(shi)界各國經濟的(de)(de)(de)(de)迅速發展和(he)生產力(li)水平不斷(duan)提高，人類對(dui)環境的(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)越來越大(da)(da)，環境問題已(yi)日益突出(chu)和(he)尖銳化(hua)(hua)。嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)生態破(po)壞和(he)環境污染(ran)問題已(yi)成為當代人類社會面臨的(de)(de)(de)(de)重(zhong)大(da)(da)問題。人類在(zai)(zai)近一個世(shi)紀以來大(da)(da)量使(shi)用(yong)礦物(wu)燃料，排放大(da)(da)量的(de)(de)(de)(de)溫(wen)室氣(qi)(qi)(qi)體，致(zhi)使(shi)全(quan)球氣(qi)(qi)(qi)候(hou)迅速變(bian)化(hua)(hua)，氣(qi)(qi)(qi)候(hou)格(ge)局發生改變(bian)。全(quan)球氣(qi)(qi)(qi)候(hou)變(bian)暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)背景(jing)下的(de)(de)(de)(de)極端(duan)氣(qi)(qi)(qi)候(hou)影(ying)響(xiang)在(zai)(zai)世(shi)界各地頻(pin)頻(pin)上(shang)演，暴雪(xue)，颶(ju)風，洪水干(gan)旱(han)，全(quan)球氣(qi)(qi)(qi)候(hou)變(bian)暖(nuan)還引起冰川(chuan)崩塌(ta)消融，海平面上(shang)升，物(wu)種(zhong)滅絕……從(cong)《聯合國氣(qi)(qi)(qi)候(hou)變(bian)化(hua)(hua)框架公(gong)約》到《京都議定書》，從(cong)“巴厘島”到“哥本哈根”，我們(men)看到了各國在(zai)(zai)應(ying)對(dui)氣(qi)(qi)(qi)候(hou)變(bian)化(hua)(hua)所采取的(de)(de)(de)(de)積極行動(dong)。
氣(qi)(qi)候(hou)與我(wo)們(men)(men)的(de)(de)生活(huo)，經(jing)濟(ji)等(deng)方(fang)面息息相關，在不(bu)可逆(ni)轉的(de)(de)大(da)災難來(lai)臨前(qian)，作為(wei)新一代(dai)的(de)(de)大(da)學生，我(wo)們(men)(men)要認識并(bing)(bing)承(cheng)擔起遏制氣(qi)(qi)候(hou)變(bian)(bian)暖(nuan)的(de)(de)責任。低碳、節(jie)(jie)能、節(jie)(jie)約、循環(huan)(huan)利用(yong)……其實(shi)我(wo)們(men)(men)可以為(wei)氣(qi)(qi)候(hou)變(bian)(bian)化做(zuo)出我(wo)們(men)(men)的(de)(de)一份力量，建設綠(lv)色(se)、低碳和(he)諧校園(yuan)。應對氣(qi)(qi)候(hou)變(bian)(bian)化，青年在行(xing)動(dong)。本次校園(yuan)環(huan)(huan)保(bao)(bao)活(huo)動(dong)周，我(wo)們(men)(men)結合(he)(he)環(huan)(huan)保(bao)(bao)，聚焦氣(qi)(qi)候(hou)變(bian)(bian)化，開(kai)展一系列的(de)(de)環(huan)(huan)保(bao)(bao)宣傳和(he)實(shi)踐活(huo)動(dong)，并(bing)(bing)以合(he)(he)肥學院為(wei)試點將環(huan)(huan)保(bao)(bao)周的(de)(de)理(li)念在合(he)(he)肥市(shi)高校及(ji)部分(fen)部門中傳播開(kai)來(lai)，將環(huan)(huan)保(bao)(bao)理(li)念通過(guo)環(huan)(huan)保(bao)(bao)周進一步深入到人(ren)們(men)(men)的(de)(de)心(xin)中，呼吁(yu)更多的(de)(de)人(ren)自覺(jue)加入環(huan)(huan)保(bao)(bao)的(de)(de).行(xing)列中。
二、活動目的
1、響應全面建(jian)設小康社會(hui)中環境保(bao)護的重要內容，使當代大(da)學生能夠為構(gou)建(jian)社會(hui)主(zhu)義和諧社會(hui)做(zuo)出自(zi)己應有貢獻。
2、加強大學生保護環境的意識(shi)，進(jin)一步增強緊迫感(gan)和使命(ming)感(gan)及對(dui)國家、對(dui)民族(zu)、對(dui)子孫后代(dai)高度負責(ze)的精神。
3、通(tong)過此次活動(dong)美化(hua)校園環(huan)境，積(ji)極響應學(xue)校建設綠(lv)色(se)校園的號召，提高學(xue)生(sheng)的綜合素質。
4、通(tong)過我(wo)們(men)學校(xiao)的環(huan)保(bao)周(zhou)活動，將環(huan)保(bao)周(zhou)理念深入到其他(ta)高校(xiao)并(bing)進行傳播(bo)，加大(da)環(huan)保(bao)的宣傳力(li)度和影響力(li)。
三、活動主題
星期一：環保宣傳你(ni)我他(ta)
星期二：美化環境不亂貼
星期(qi)三：珍惜糧(liang)食(shi)不(bu)剩飯
星(xing)期四：綠色植物領回家
星(xing)期(qi)五：節(jie)能(neng)減排多騎車
星期六(liu)：環(huan)保嘉年(nian)華(hua)，我們在行動
四、活動時間
xx年11月---xx年12月
五、活動地點
合肥學院一期、二(er)期、三期
六、活動發起方
合肥(fei)學院(yuan)大學生環保協會
七、活動內容
（一）活動籌備期
1、確定(ding)活動流程
序號
活動
時間
活動一
環保宣傳
周一
活動二
清除牛皮癬
周二
活動三
光盤行動
周三
活動四
植物認領
周四
活動五
綠色出行
周五
活動六
環保嘉年華
周日
活動七
環保周的推廣
第二周
2、宣傳
（1）更換食堂led屏。
（2）展板，橫幅。
（3）用彩色的(de)(de)(de)粉筆在地上畫出五彩的(de)(de)(de)大腳丫(ya)通向(xiang)我們的(de)(de)(de)宣傳地點(dian)，加強宣傳的(de)(de)(de)效(xiao)果。
（二）活(huo)動(dong)開展期（見附件）
（三）活動后期
召開(kai)總(zong)(zong)結會，提交(jiao)活動總(zong)(zong)結。
八、活動預算
項目
資金
環保宣傳
240元
清除牛皮癬
270元
光盤行動
220元
植物認領
200元
綠色出行
700元
環保嘉年華
1100元
高校宣傳
400元
合計：3030元
校園環保活動策劃書8
(活動目的)：
1)為了(le)增進新會員之間的了(le)解以及會員對協(xie)會精神(shen)和協(xie)會活動(dong)的認識(shi)(shi)，積累騎(qi)行(xing)經驗，增強(qiang)會員的安全意識(shi)(shi)、團隊意識(shi)(shi)和鍛煉(lian)自我(wo)保護能(neng)力，作到真正意義上的“讀完(wan)卷(juan)書，行(xing)千里路”，走出校(xiao)園，了(le)解社會！
2)我們將以(yi)嚴(yan)整(zheng)威武的(de)隊列，昂揚奮發(fa)的(de)斗志，嚴(yan)肅有(you)條的(de)紀律，團結拼搏(bo)的(de)團隊精神漳顯新一代大(da)學生的(de)精神風貌，漳顯一個(ge)朝氣蓬勃的(de)鄭州大(da)學！
3)在社會上宣(xuan)傳環保(bao)，減少人們對機動(dong)(dong)車輛的依賴。讓校內(nei)外更多的人了解(jie)(jie)車協的活(huo)動(dong)(dong)，了解(jie)(jie)車協的獨特魅力(li)與(yu)文(wen)化，逐(zhu)步樹立車協的良好形象。
(活動時間)：12月(yue)26日(ri)(本周(zhou)六(liu))
(出發時間)：早(zao)8：20集合，8：30準時出發(fa)。
(活動里程)：35km左右(單程(cheng))
(集合出發地點)：鄭大新區南門
(計劃線路)：鄭(zheng)(zheng)大(da)新區南門(men) → 西(xi)四環(huan)(向(xiang)北)→大(da)河路(lu)(lu)(向(xiang)西(xi))→約5.3km后(hou)向(xiang)右轉(向(xiang)北)→霸(ba)王城(21.6km)→黃河風景名勝區(29.5km)→向(xiang)南進入江山路(lu)(lu)→約1.3km后(hou)左(zuo)轉→ 黃河浮橋(34.9km) → 鄭(zheng)(zheng)大(da)新區西(xi)門(men)
(活動就餐)：早飯在學(xue)校食堂吃，中午在黃河游(you)覽區附近(jin)餐館就餐。
(相關費用)：霸王城風景名(ming)勝(sheng)區門票約5元 (帶學生證)，餐飲約10元，總計15-20元。
(車型要求)：車況良好的自行車
(風景)：★★★☆☆
(強(qiang)度)：★★☆☆☆
(領隊(dui))：張(zhang)益(yi)民 聯系(xi)電(dian)話(hua):
(收(shou)隊)：楊濤 聯系電話:
(活動要求)：
1.請于本周五晚九(jiu)點之前短信報名至活動(dong)策劃聯系人。留下姓(xing)名和聯系方式。
2.報(bao)名之前(qian)請(qing)仔細(xi)閱讀本次活動(dong)行程內容。我協會可(ke)根據交通、天(tian)氣等實際情況(kuang)調整活動(dong)行程。如(ru)天(tian)氣不(bu)適(自己判斷)，活動(dong)自行取消。
3．出門在(zai)外，安全(quan)第一。騎(qi)行時不(bu)準作(zuo)其他危險性動(dong)作(zuo)(如雙手離把，接打(da)電話，多人(ren)并排)。
4.請您路上謹(jin)慎小心(xin)，照(zhao)顧(gu)好(hao)自己并保管好(hao)您的(de)隨身物(wu)品(pin)。
5.活動過(guo)程(cheng)中要(yao)(yao)有組織紀(ji)律性，團(tuan)隊(dui)合作精神，互(hu)幫互(hu)助，自(zi)覺服從(cong)領隊(dui)和收隊(dui)的安排。盡量不要(yao)(yao)私自(zi)行動私自(zi)離(li)隊(dui),如(ru)有特殊情況，請示領隊(dui)并征得同意后方可離(li)隊(dui)。
6：出行中不準亂扔(reng)垃(la)圾(ji)，要保護環(huan)境。
(約伴條例)
我自愿(yuan)參加(jia)(jia)此次騎行活(huo)動。我理(li)解，我必須(xu)同(tong)意(yi)和(he)簽(qian)署此有關責(ze)任豁免、權利(li)放棄和(he)風險承擔的(de)協(xie)議，方可參加(jia)(jia)本(ben)次活(huo)動。
我 知道活動的策劃(hua)者只是活動的聯系人(ren)和(he)(he)發起人(ren)，并不是職業的領隊(dui)、向導或有許(xu)可證的急救(jiu)人(ren)員。我知道他和(he)(he)同(tong)行的騎友可能并沒有參(can)加過戶外(wai)領隊(dui)的課程、或急救(jiu) (包括(kuo)野外(wai))的培訓和(he)(he)經(jing)驗。在(zai)此(ci)我同(tong)意，如果因為參(can)加騎行活動中(包括(kuo)途中)因意外(wai)而受到傷(shang)害的話，我放棄對(dui)發起人(ren)追究和(he)(he)要求賠償的權(quan)利，同(tong)時免除同(tong)隊(dui)其 他騎友的法(fa)律責任。
1.我(wo)(wo)理解.戶(hu)外騎行活(huo)(huo)(huo)動可(ke)能(neng)(neng)(neng)對(dui)身體和(he)精神方面(mian)都(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)嚴酷的(de)要求，可(ke)能(neng)(neng)(neng)包括在崎嶇地帶(dai)和(he)惡劣天氣(qi)中(zhong)(zhong)進(jin)行騎行活(huo)(huo)(huo)動，可(ke)能(neng)(neng)(neng)遠離(li)救(jiu)(jiu)助和(he)醫療服務，我(wo)(wo)理解可(ke)能(neng)(neng)(neng)要24小(xiao) 時(shi)后才(cai)能(neng)(neng)(neng)獲得(de)救(jiu)(jiu)援，所有(you)(you)(you)(you)(you)救(jiu)(jiu)援和(he)醫療的(de)費(fei)用(yong)將(jiang)由(you)我(wo)(wo)自己承擔。我(wo)(wo)理解當(dang)參加騎行戶(hu)外活(huo)(huo)(huo)動時(shi)，我(wo)(wo)有(you)(you)(you)(you)(you)可(ke)能(neng)(neng)(neng)面(mian)對(dui)真實的(de)風(feng)險(xian)而(er)受到傷害，甚(shen)至(zhi)死(si)(si)亡。這(zhe)些(xie)(xie)風(feng)險(xian)包括落石(shi)， 冰崩，車禍，失溫(wen)，凍傷，咬傷，刺(ci)傷，犬咬和(he)各種意外。我(wo)(wo)理解騎行裝備(bei)可(ke)能(neng)(neng)(neng)會有(you)(you)(you)(you)(you)缺陷(xian)，而(er)這(zhe)些(xie)(xie)缺陷(xian)可(ke)能(neng)(neng)(neng)會導致我(wo)(wo)受傷甚(shen)至(zhi)死(si)(si)亡。我(wo)(wo)清楚獲知活(huo)(huo)(huo)動計劃的(de)發起人(ren)無 法全面(mian)預(yu)見該活(huo)(huo)(huo)動中(zhong)(zhong)所有(you)(you)(you)(you)(you)的(de)風(feng)險(xian)和(he)不(bu)利，我(wo)(wo)理解以上所列(lie)的(de)風(feng)險(xian)并不(bu)完(wan)全含括了(le)此(ci)次活(huo)(huo)(huo)動中(zhong)(zhong)的(de)所有(you)(you)(you)(you)(you)可(ke)能(neng)(neng)(neng)的(de)風(feng)險(xian)，并且同意免責和(he)放(fang)棄權(quan)利的(de)協議并不(bu)僅限于(yu)以上所列(lie) 的(de)風(feng)險(xian)中(zhong)(zhong)。
2.我(wo)(wo)理解(jie).并 清楚(chu)知(zhi)(zhi)道身(shen)體(ti)活動(dong)和騎(qi)行裝(zhuang)備的使用是(shi)有潛(qian)在危害(hai)的。我(wo)(wo)也理解(jie)健身(shen)和休閑的騎(qi)行活動(dong)也包含有導致(zhi)受傷，心臟病和甚至(zhi)死(si)亡(wang)的風(feng)險，我(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道有可能涉及(ji)危險，我(wo)(wo)自(zi) 愿參加這些活動(dong)。因(yin)此(ci)，我(wo)(wo)同(tong)意承擔和接受任何和所有的傷害(hai)的風(feng)險，甚至(zhi)死(si)亡(wang)的風(feng)險，并且，我(wo)(wo)永遠免(mian)除此(ci)次(ci)活動(dong)的發(fa)起人和同(tong)行伙伴們的法(fa)律(lv)責(ze)任。
3.我同意.承 擔(dan)所(suo)有的(de)(de)個人受(shou)到傷害的(de)(de)風險(xian)，包括(kuo)癱瘓和(he)(he)死亡，這些風險(xian)是可能發生在往(wang)返參加騎(qi)行騎(qi)行騎(qi)行活動(dong)的(de)(de)途中(zhong)，或者是在參加活動(dong)的(de)(de)時候。我清楚獲知(zhi)我已經被(bei)提供了 自由選(xuan)擇(ze)的(de)(de)權利，可以選(xuan)擇(ze)往(wang)返活動(dong)地點的(de)(de)交通方式(shi)。我同意承擔(dan)由于我選(xuan)擇(ze)了自己的(de)(de)交通方式(shi)往(wang)返活動(dong)地點而引起的(de)(de)相關的(de)(de)風險(xian)和(he)(he)責任。
4.我(wo)清楚.此次活動(dong)的成(cheng)員都和(he)本人一樣是自(zi)愿(yuan)的參與者，其并不(bu)承擔法(fa)律(lv)責(ze)任，意外保險(xian)和(he)健康保險(xian)等。我(wo)了(le)解自(zi)行購(gou)買保險(xian)的意義，以防任何的傷害。
5.我(wo)(wo)理(li)解.我(wo)(wo) 能(neng)夠(gou)通(tong)過以(yi)下措(cuo)施來(lai)減少我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)風險：更加注意環境，注意我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)身體和(he)(he)(he)精神狀況(kuang)，注意所有與安全相關的(de)(de)(de)(de)衣物和(he)(he)(he)騎行裝備(bei)的(de)(de)(de)(de)使(shi)用狀況(kuang)，只(zhi)參加那(nei)些自己精神和(he)(he)(he)身體能(neng)力 之內的(de)(de)(de)(de)活動。我(wo)(wo)清楚(chu)獲知我(wo)(wo)已經(jing)被鼓勵(li)發展一種好問(wen)(wen)和(he)(he)(he)懷疑的(de)(de)(de)(de)心態(tai)，去詢問(wen)(wen)活動的(de)(de)(de)(de)'領隊以(yi)要(yao)求(qiu)解釋任何我(wo)(wo)覺得不適的(de)(de)(de)(de)決定。我(wo)(wo)同意我(wo)(wo)將不會參加任何的(de)(de)(de)(de)活動，除非我(wo)(wo) 已經(jing)仔(zi)細考(kao)慮過，相信它是安全的(de)(de)(de)(de)，和(he)(he)(he)接受所有的(de)(de)(de)(de)相關風險。
6.我(wo)(wo)清楚(chu).我(wo)(wo)的安(an)(an)全是(shi)我(wo)(wo)個(ge)人(ren)的責(ze)任和取決于我(wo)(wo)的警惕和良好的判斷。我(wo)(wo)同意和保證，如果，任何時候我(wo)(wo)相信(xin)條件是(shi)不安(an)(an)全的，那(nei)么(me)我(wo)(wo)會立(li)刻中斷活動(dong)的進一步參(can)加。
7.我(wo)(wo)理解(jie).在同(tong)伴需要協(xie)助的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)可能會(hui)盡(jin)力(li)協(xie)助我(wo)(wo)的(de)同(tong)伴，但這(zhe)只是(shi)在以(yi)下情(qing)況：在我(wo)(wo)的(de)判斷中，這(zhe)是(shi)自己(ji)力(li)所能及的(de)范圍內，并且不會(hui)給自己(ji)帶來不合理的(de)危險。我(wo)(wo)進一步(bu)理解(jie)到，我(wo)(wo)沒有法(fa)律(lv)上(shang)的(de)責(ze)任(ren)去協(xie)助別人，同(tong)時(shi)，任(ren)何(he)(he)我(wo)(wo)的(de)同(tong)伴或者(zhe)其他成員也沒有任(ren)何(he)(he)法(fa)律(lv)上(shang)的(de)責(ze)任(ren)來協(xie)助我(wo)(wo)。
8.我知(zhi)道.如果由(you)于(yu)我的行為和我的參(can)加而導致了第三方的財產損失或個人(ren)傷害，我同意免(mian)除(chu)所有其他人(ren)的賠償責任。
9.我(wo)(wo)理(li)解.對(dui)由于我(wo)(wo)參(can)加活動(dong)而導致(zhi)的我(wo)(wo)個人的意外事故(gu)，病痛和(he)財(cai)產損失，活動(dong)發(fa)起人和(he)其他隊員不承擔(dan)責任。
(目的地簡介)：
漢(han)(han)(han)王霸(ba)王城(cheng)(cheng)(cheng)遺址：位于(yu)鄭州滎陽(yang)市(shi)東北(bei)約17公(gong)里(li)的(de)廣武山上，兩座城(cheng)(cheng)(cheng)址遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)相對。這就是(shi)秦漢(han)(han)(han)之際，劉邦(bang)與項羽對壘所(suo)筑(zhu)的(de)東西廣武城(cheng)(cheng)(cheng)。西城(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)劉邦(bang)所(suo)筑(zhu)，稱(cheng)漢(han)(han)(han)王城(cheng)(cheng)(cheng)；東城(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)項羽所(suo)筑(zhu)，稱(cheng)霸(ba)王城(cheng)(cheng)(cheng)。兩城(cheng)(cheng)(cheng)間有一(yi)南(nan)北(bei)向的(de)大溝(gou)(gou)，名(ming)廣武澗，又稱(cheng)鴻溝(gou)(gou)。溝(gou)(gou)口寬約800米(mi)，深達200米(mi)，溝(gou)(gou)內有鴻溝(gou)(gou)村。北(bei)面向黃(huang)河(he)，西南(nan)對群(qun)山，地(di)勢險(xian)要(yao)，是(shi)古代交通咽喉(hou)、軍事(shi)要(yao)塞(sai)。劉邦(bang)、項羽往來滎陽(yang)一(yi)帶，多年戰(zhan)爭，在此形成中分天(tian)下(xia)，鴻溝(gou)(gou)以西為(wei)(wei)漢(han)(han)(han)，鴻溝(gou)(gou)以東為(wei)(wei)楚。今漢(han)(han)(han)霸(ba)二王城(cheng)(cheng)(cheng)北(bei)部(bu)已有一(yi)部(bu)坍入水中。景區地(di)勢險(xian)要(yao)，地(di)形地(di)貌獨特(te)，溝(gou)(gou)壑縱橫、峪(yu)頂相間，為(wei)(wei)歷代兵(bing)家必爭之地(di)。登城(cheng)(cheng)(cheng)北(bei)眺，黃(huang)河(he)之水似從天(tian)邊而來，掠(lve)城(cheng)(cheng)(cheng)而過，城(cheng)(cheng)(cheng)南(nan)城(cheng)(cheng)(cheng)西群(qun)峰崢嶸，景區內西楚霸(ba)王塑像威風凜(lin)(lin)凜(lin)(lin)，特(te)別是(shi)高9米(mi)、重達20噸的(de)鐵鑄戰(zhan)馬，昂(ang)首(shou)嘶(si)鳴！楚漢(han)(han)(han)之爭歷時四年，相持不下(xia)，最終劃鴻溝(gou)(gou)為(wei)(wei)界(jie)，中分天(tian)下(xia)。中國象(xiang)棋盤上的(de)楚河(he)漢(han)(han)(han)界(jie)便(bian)源(yuan)于(yu)此。
黃(huang)河(he)游(you)覽(lan)區：位于鄭州西北30公(gong)里處。南依巍巍岳山，北臨(lin)滔滔黃(huang)河(he)。雄(xiong)渾壯美的大河(he)風光(guang)(guang)，源(yuan)遠流(liu)長(chang)的文化(hua)景觀，以及地上“懸河(he)”的起點(dian)、黃(huang)土高原的終點(dian)、黃(huang)河(he)中下游(you)的 分界線等一(yi)系列獨(du)特(te)的地理特(te)征、使這(zhe)里成為融觀光(guang)(guang)游(you)覽(lan)、科學研(yan)究、弘揚華(hua)夏文化(hua)、科普(pu)教育為一(yi)體的大河(he)型省級風景名勝區。
黃河浮(fu)橋：橫跨(kua)在黃河之上(shang),長(chang)約(yue)一公(gong)里, 有30節浮(fu)橋串聯而成，上(shang)面設有護欄，兩邊橋頭可以自由升降，部分晝(zhou)夜的漂浮(fu)在水面上(shang)，為兩安人民(min)的溝通起著至關(guan)重(zhong)要的作用。
校園環保活動策劃書9
一、策劃書名稱
寫清策(ce)劃(hua)書名稱(cheng)，簡單明了，如“××活(huo)(huo)動(dong)策(ce)劃(hua)書”，“××”為活(huo)(huo)動(dong)內容或活(huo)(huo)動(dong)主題(ti)(ti)，不需要(yao)冠以協會名稱(cheng)。如果需要(yao)冠名協會，則可(ke)考慮(lv)以正、副標題(ti)(ti)的形式出現。避免(mian)使用(yong)諸如“校園xx活(huo)(huo)動(dong)策(ce)劃(hua)書”等(deng)模糊標題(ti)(ti)。
二、活動背景、目的與意義
活(huo)(huo)動(dong)背(bei)景(jing)(jing)、活(huo)(huo)動(dong)目(mu)(mu)的(de)與活(huo)(huo)動(dong)意(yi)義(yi)要貫穿一致，突(tu)出(chu)該(gai)活(huo)(huo)動(dong)的(de)核心構(gou)成或(huo)策劃(hua)的(de)獨到(dao)之處(chu)。活(huo)(huo)動(dong)背(bei)景(jing)(jing)要求緊扣(kou)時代(dai)背(bei)景(jing)(jing)、社(she)會(hui)背(bei)景(jing)(jing)與教(jiao)育背(bei)景(jing)(jing)，鮮(xian)明(ming)體現在(zai)活(huo)(huo)動(dong)主題上(shang);活(huo)(huo)動(dong)目(mu)(mu)的(de)即活(huo)(huo)動(dong)舉辦要達到(dao)什么樣的(de)一個目(mu)(mu)標，陳(chen)述活(huo)(huo)動(dong)目(mu)(mu)的(de).要簡潔明(ming)了，要具(ju)體化(hua)(hua);活(huo)(huo)動(dong)意(yi)義(yi)其(qi)中包括文(wen)化(hua)(hua)意(yi)義(yi)、教(jiao)育意(yi)義(yi)和社(she)會(hui)效(xiao)益，及預期(qi)在(zai)活(huo)(huo)動(dong)中產(chan)生怎樣的(de)效(xiao)果或(huo)影響等(deng)，書寫應明(ming)確、具(ju)體、到(dao)位。
三、活動時間與地點
該(gai)項(xiang)必須詳細寫(xie)出，非一(yi)次性舉(ju)辦的常(chang)規(gui)活(huo)動(dong)(dong)、項(xiang)目(mu)活(huo)動(dong)(dong)必須列(lie)出時(shi)間(jian)安(an)排(pai)表(教(jiao)室申請另行安(an)排(pai))。活(huo)動(dong)(dong)時(shi)間(jian)與地點要考慮(lv)周(zhou)密，充分顧到各(ge)種客觀情況，比如教(jiao)室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、活動開展形式
協會(hui)須注明所(suo)開展活動的形式，比(bi)如文藝演出、文體競賽(sai)、影視欣賞、知(zhi)識(shi)宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動內容
活(huo)動(dong)(dong)(dong)內(nei)容(rong)(rong)為活(huo)動(dong)(dong)(dong)舉辦的(de)(de)關(guan)鍵部分。活(huo)動(dong)(dong)(dong)內(nei)容(rong)(rong)要(yao)符合時代主旋律和(he)校園文化建設內(nei)涵(han)，健康(kang)(kang)向(xiang)上(shang)，富(fu)有教育(yu)意義與啟示意義。杜(du)絕涉及非健康(kang)(kang)文化的(de)(de)消極內(nei)容(rong)(rong)。要(yao)詳細介紹(shao)出(chu)所開展活(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)主要(yao)內(nei)容(rong)(rong)，如(ru)影(ying)片放映(ying)要(yao)寫出(chu)影(ying)片的(de)(de)性質、名稱(cheng)和(he)大致內(nei)容(rong)(rong)。
六、活動開展
作為(wei)策(ce)劃的(de)主(zhu)體部分(fen)，表述方面(mian)要力求詳盡，不僅(jin)僅(jin)局限于用(yong)文(wen)字表述，也可(ke)(ke)適當(dang)加入統計圖(tu)表、數據等，便于統籌。活(huo)(huo)動(dong)開展應包括活(huo)(huo)動(dong)流程(cheng)安排、獎(jiang)項設置(zhi)、時間設定等。涉及(ji)到獎(jiang)項評定標準、活(huo)(huo)動(dong)規則的(de)內容可(ke)(ke)選擇以(yi)附錄的(de)形式出現。活(huo)(huo)動(dong)流程(cheng)安排大(da)致(zhi)可(ke)(ke)以(yi)分(fen)為(wei)三個階段：
㈠活(huo)動準備階(jie)段(duan)(包(bao)括(kuo)海(hai)報(bao)宣傳、前期(qi)報(bao)名(ming)、贊助經費等);
㈡活動舉辦階(jie)段(包括(kuo)人員的組織配(pei)置、場地安排情(qing)況等);
注：須注明開(kai)展活動的(de)階段負責人、指導單位、參加人數等信(xin)息。
㈢活動后續階段(duan)(包括結果公(gong)示、活動展開情況(kuang)總結等);
注(zhu)：如有涉及校(xiao)園衛生、環境等情況，應(ying)及時清理。
七、活動經費預算
經(jing)費預(yu)算要要盡(jin)量符合(he)實際花費;寫出(chu)每一(yi)筆經(jing)費預(yu)算開支，以便于報(bao)銷處理(報(bao)銷時附正規發票(piao))。如(ru)果大型活動需資金贊助，聯系社團(tuan)聯外聯部。
八、活動安全
對于(yu)大型活(huo)動(dong)和(he)戶外活(huo)動(dong)，要(yao)成立安全小(xiao)組，指定第一(yi)安全負(fu)責人，充分(fen)考慮安全隱患(huan)，把人身安全放在活(huo)動(dong)開展(zhan)的首要(yao)位置。在策劃(hua)書的結(jie)尾，除寫(xie)明(ming)策劃(hua)單位、策劃(hua)時間(jian)以(yi)外，協會(hui)負(fu)責人須(xu)親自簽(qian)名，并(bing)蓋上協會(hui)印(yin)章，以(yi)示責任(ren)。
校園環保活動策劃書10
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的(de)迅速發(fa)展和(he)生(sheng)產力水平(ping)不斷提高提高，人類(lei)(lei)對環(huan)境(jing)的(de)影響越(yue)來越(yue)大(da)環(huan)境(jing)問題(ti)已日益(yi)突出(chu)和(he)尖銳化。嚴重(zhong)的(de)生(sheng)態破(po)壞和(he)環(huan)境(jing)污染問題(ti)已成為(wei)當代(dai)人類(lei)(lei)社會面臨(lin)的(de)重(zhong)大(da)問題(ti)。同時新(xin)學年(nian)開始,作為(wei)當代(dai)大(da)學生(sheng)我們應該為(wei)環(huan)保做點(dian)實事，在我校(xiao)建設綠色校(xiao)園(yuan)的(de)號召下(xia)，由校(xiao)園(yuan)文明崗主辦這次“校(xiao)園(yuan)環(huan)保行(xing)”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學(xue)生參與環保的意(yi)識。
2、保護我們學校以及周(zhou)邊的(de)的(de)環(huan)境。
3、培養打學生(sheng)養成愛護環(huan)境(jing)，保(bao)護環(huan)境(jing)的意識。
4、增強全校師生的(de)環(huan)保意識(shi)。
三、活動意義：
通過(guo)這次活動(dong)提高我(wo)校學(xue)生(sheng)的(de)(de)環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)意識(shi)，積極響(xiang)應(ying)學(xue)校建設綠(lv)色校園的(de)(de)號(hao)召。把環(huan)(huan)(huan)境保(bao)(bao)護(hu)的(de)(de)理(li)念貫徹到我(wo)們(men)日(ri)常生(sheng)活中(zhong)(zhong)來，提高我(wo)校學(xue)生(sheng)的(de)(de)綜合素(su)質(zhi)，但是(shi)(shi)(shi)真正檢驗(yan)我(wo)們(men)對環(huan)(huan)(huan)境的(de)(de)貢獻不是(shi)(shi)(shi)言辭，而是(shi)(shi)(shi)行動(dong)。”雖然我(wo)們(men)現在(zai)做得只不過(guo)是(shi)(shi)(shi)一些微小的(de)(de)事(shi)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)堅信(xin)要是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)人(ren)人(ren)都有保(bao)(bao)護(hu)環(huan)(huan)(huan)境的(de)(de)責任心，從自己做起(qi)，從小事(shi)做起(qi)，攜手保(bao)(bao)護(hu)我(wo)們(men)的(de)(de)家園，大自然會給人(ren)類應(ying)有的(de)(de)回報(bao)，讓人(ren)類能在(zai)溫(wen)暖的(de)(de)搖籃(lan)——草原上小憩；在(zai)慈祥的(de)(de)笑(xiao)臉——天空(kong)下(xia)成長，在(zai)愛的(de)(de)源(yuan)泉——河流中(zhong)(zhong)沐浴。
四、前期準備
1.由本崗位（校園(yuan)文明崗）宣(xuan)傳小(xiao)組制作(zuo)此次“校園(yuan)環(huan)保行(xing)”的宣(xuan)傳橫幅，并設計制作(zuo)出具(ju)有紀念意義的環(huan)保書簽。
2.宣(xuan)傳(chuan)組(zu)制作好(hao)此次活(huo)(huo)動所需(xu)要的宣(xuan)傳(chuan)海報(bao)以及(ji)(ji)樓(lou)棟宣(xuan)傳(chuan)單頁（附活(huo)(huo)動負責人的聯系方式以及(ji)(ji)郵箱），為活(huo)(huo)動的前期(qi)宣(xuan)傳(chuan)做好(hao)準(zhun)備。
3.xx月xx日，在(zai)青年廣場進(jin)行活動志愿者的現場征集，對于報名的同學做好：學號、姓(xing)名、院(yuan)系(xi)(xi)、聯系(xi)(xi)方式等(deng)信息的統計。
4.對于參(can)加此次活(huo)動(dong)的志(zhi)愿者，做好(hao)活(huo)動(dong)的征集(ji)工作，即保(bao)護(hu)花草
樹木的宣傳(chuan)板、杜(du)絕廣告文化的宣傳(chuan)海報以(yi)及提醒大家不(bu)要亂扔垃圾(ji)的宣傳(chuan)小(xiao)海報，要求內容新穎、具有創(chuang)意，電子稿、手(shou)繪稿均可。
5.由各(ge)崗位(wei)負責人(ren)在本崗位(wei)內(nei)做(zuo)好此次活(huo)動的宣(xuan)(xuan)(xuan)傳工(gong)作，鼓動大家積極參加環保行活(huo)動，并做(zuo)好創(chuang)意宣(xuan)(xuan)(xuan)傳海報(bao)的征(zheng)集工(gong)作。每個崗位(wei)報(bao)名.至(zhi)少出(chu)兩份宣(xuan)(xuan)(xuan)傳創(chuang)意。
6.報(bao)名五日內（含有周六周日）上交各自的宣傳創意，附上創意的想(xiang)法，并發給參(can)加活動的志愿者每人(ren)一張紀(ji)念書簽和小禮品(pin)。
7.通(tong)知參加(jia)活(huo)動的志愿者“校園環保(bao)行”的具(ju)體時間以及集合地點。
8.對參與活動的宣(xuan)傳(chuan)創(chuang)意(yi)(yi)進(jin)行(xing)(xing)審(shen)核(he)，根據作品的創(chuang)意(yi)(yi)創(chuang)新程度和美觀度以及可行(xing)(xing)性,選出(chu)最具有創(chuang)意(yi)(yi)的宣(xuan)傳(chuan)海報用(yong)于“校園環保(bao)行(xing)(xing)”當(dang)天的活動。
9.擬定活(huo)動的獎勵辦(ban)法(fa)：特等(deng)獎2名(ming)，一等(deng)獎5名(ming)，二等(deng)獎7名(ming)，三(san)等(deng)獎10名(ming),優(you)秀獎若干.
10.制作好(hao)此次(ci)活(huo)動的(de)成果展(zhan)示板,用于(yu)活(huo)動志愿者的(de)簽名以及活(huo)動過(guo)程中照片(pian)的(de)展(zhan)示。
11.評委組(zu)成由(you)各個崗位(wei)推薦一個及老師.
五、活動流程
1．xx月xx日,在森環(huan)院樓門口(kou)集合開始此次“校園環(huan)保行”活(huo)動，活(huo)動負責人準備好活(huo)動所需的宣傳(chuan)(chuan)板、宣傳(chuan)(chuan)海報以(yi)及清(qing)廣告所需的水壺(hu)和鏟(chan)子(zi)。
2．負責拍(pai)(pai)照的(de)志愿者做好(hao)活(huo)(huo)動(dong)全過程的(de)拍(pai)(pai)照工作(zuo)，以增加(jia)此次活(huo)(huo)動(dong)的(de)意義，為活(huo)(huo)動(dong)的(de)后(hou)期制作(zuo)工作(zuo)做好(hao)準備。
3．由活動負(fu)責(ze)人帶領(ling)志愿者將保護花草樹木(mu)的(de)宣傳板立在花園或草地上，地點以森環院樓前(qian)區域為主。
校園(yuan)環保(bao)活動(dong)的策(ce)劃(hua)書
4．做好(hao)垃圾(ji)(ji)桶(tong)周圍垃圾(ji)(ji)的撿拾工作，并在垃圾(ji)(ji)桶(tong)上貼(tie)上前(qian)期征集的杜絕(jue)亂扔(reng)垃圾(ji)(ji)現象的`宣傳海(hai)報。具(ju)體活動(dong)路線：森環院樓(lou)—教主樓(lou)—教五樓(lou)—新老食堂(tang)—新圖書館。
5．帶(dai)領(ling)志愿者利用事先(xian)準備好的水(shui)壺和鏟子將新圖書館周圍的小廣(guang)(guang)告清理(li)干凈(jing)，并貼上事先(xian)設計好的杜(du)絕廣(guang)(guang)告文化的宣傳海報。
6．將(jiang)志愿者帶(dai)到生機樓(lou)前的銅鼎處進(jin)行集體的拍(pai)照留念，并讓大(da)家在事先準備好的成果展示板上簽(qian)字(zi)留念。
7．做好后期(qi)的照片編輯以及成果(guo)展示工作。
六、注意事項
1.在(zai)前期報名階段(duan)，務(wu)必做好志愿者的信息統計工作(zuo)，包括姓名、學號、院系以及聯系方式。
2.在做宣傳(chuan)時，務必將此次(ci)活(huo)動的(de)三(san)個活(huo)動形(xing)式(shi)清(qing)楚地告知參加活(huo)動的(de)志愿者。
3.及(ji)時做好(hao)宣傳(chuan)創意的(de)(de)收(shou)集(ji)工作,對每一(yi)份參(can)與活動的(de)(de)宣傳(chuan)海報進行公正地審核(he)。
4.若活動當天(tian)下雨(yu)，活動時間順延(yan)，但務必及時通知(zhi)參(can)加活動的志愿(yuan)者。
5.活動過程中所需要的工具(ju)，相關負(fu)責人一定要提前準備好。
七、材料及費用估算
1．所需(xu)材料(liao)：宣(xuan)傳板，宣(xuan)傳海報，紀念書簽,橫幅,水壺,鏟子.
2．預算：
獎品：特(te)等(deng)獎風扇(shan)(30*2=60元）
一等獎遮陽傘（25*5=125元）
二(er)等獎杯子（20*7=140元）
三等獎遮陽帽(mao)（15*10=150元）
紀念品掛件(4*50=200元)
宣傳板及(ji)海報制作(zuo):400元
書(shu)簽制(zhi)作:15元(yuan)
合(he)計:1290元
校園環保活動策劃書11
活(huo)動背(bei)景：和(he)平(ping)與發展(zhan)一直(zhi)是(shi)當(dang)今世界的(de)(de)兩大(da)主題，環(huan)(huan)(huan)(huan)境保(bao)護是(shi)人們(men)關注(zhu)程度較高的(de)(de)話題，08年的(de)(de)'北京奧(ao)運會也把綠色環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)列為(wei)主題放在(zai)首要位置(zhi)。為(wei)了豐富同學(xue)們(men)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)生活(huo)，為(wei)學(xue)生搭建展(zhan)示才(cai)華、鍛煉自我(wo)的(de)(de)舞臺，進而(er)加強校(xiao)(xiao)園(yuan)精(jing)神(shen)文明建設，更好地(di)體(ti)現素質教育下學(xue)生的(de)(de)精(jing)神(shen)面貌，陶冶學(xue)生情操，培(pei)養廣大(da)同學(xue)課外(wai)生活(huo)情趣，激發同學(xue)"環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)就在(zai)身(shen)邊，環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)從我(wo)做起"的(de)(de)意識，提倡(chang)更多人關注(zhu)環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)，走(zou)進環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)。本(ben)學(xue)院團(tuan)委(wei)響(xiang)應(ying)校(xiao)(xiao)團(tuan)委(wei)號召，特策劃舉辦華南農業(ye)大(da)學(xue)第十(shi)七屆(jie)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化節(jie)之"環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)科技節(jie)" 系列活(huo)動。
一、主辦單位：校團委
資源環境學院
承辦(ban)單位：資源環境(jing)學院團委學生會
協辦單位：環保科技協會(hui)
二、顧 問：盧新勤 張貽(yi)發 戴(dai)育濱(bin) 蔡匯(hui)民
三、指導老師：謝 珊 黃楚成 陳麗(li)冰
四、活動時間：4月(yue)22日至(zhi)5月(yue)13日
五、活動方案：
1.前期宣傳(chuan)：4月(yue)9日(ri)至4月(yue)16日(ri)各(ge)項工作的準備、宣傳(chuan)和作品征集等
2."環保科技(ji)節"開幕式
地點：第四教學大樓廣場
時(shi)間(jian)：4月22日上午10：00-11：30
名稱：環保手(shou)(shou)牽手(shou)(shou)
內容：(1)環保材料愛心DIY大(da)賽(sai)：分(fen)為學院組(zu)、個(ge)人(ren)組(zu)以及(ji)廣州市內其(qi)他高(gao)校代表隊和聾人(ren)學校代表隊，屆時(shi)會場展示作品并評出一(yi)、二(er)、三等獎現場標價義賣(參賽(sai)要求及(ji)規則見(jian)附表一(yi)，報名表見(jian)附表六)。
(2)環保(bao)手(shou)工藝報(bao)(bao)：分(fen)為學院組(zu)、個人組(zu)以及市內其(qi)他(ta)高校(xiao)代(dai)表(biao)隊和(he)聾人學校(xiao)代(dai)表(biao)隊，賽前收集以"宣傳環保(bao)知識"、"提倡綠色(se)環境"、"保(bao)護人類(lei)家園"等為主題，體(ti)現(xian)時代(dai)的發展為內容的手(shou)工藝制作(zuo)報(bao)(bao)，現(xian)場展示，現(xian)場觀(guan)眾(zhong)當場投票(piao)評比(參賽要求(qiu)及規則見(jian)附(fu)(fu)表(biao)二，報(bao)(bao)名表(biao)見(jian)附(fu)(fu)表(biao)七)。
(3)環保圖(tu)(tu)片展：包括綠(lv)色和(he)平和(he)廣州市環保局宣傳(chuan)教育中心的宣傳(chuan)圖(tu)(tu)片(該活動由環保科(ke)技協會協辦)。
(4)現場評獎及展示。
3.水(shui)中(zhong)溶解(jie)氧測試大賽(sai)
地點：5號樓(資源環境學院)一樓環境檢(jian)測實驗室
時間(jian)：4月23日早8：00
指導老師：游植粼(lin)教授、劉遠金(jin)老師、朱(zhu)夕珍老師
參賽規則(ze)及報名方(fang)(fang)式(shi)：各學(xue)院學(xue)生以(yi)個人名義自由參加獨立完(wan)成(cheng)實(shi)驗(yan)，以(yi)實(shi)驗(yan)技能、操作熟練程度(du)、實(shi)驗(yan)結(jie)果、實(shi)驗(yan)報告撰寫為評(ping)分標準，專業老師現場點評(ping)，評(ping)分，按分數高低決出一、二、三(san)(san)等(deng)獎(活動方(fang)(fang)案見(jian)附(fu)(fu)表(biao)三(san)(san)，實(shi)驗(yan)方(fang)(fang)案報名表(biao)附(fu)(fu)表(biao)五，報名表(biao)見(jian)附(fu)(fu)表(biao)八)。
4.環(huan)保知識講座
地點：第四教學(xue)大樓108課室
時間：4月(yue)29日
內容：環保興趣
5.環保電影巡回播放(fang)
地點：東區教學樓108課室
時間：4月22日(ri)(ri)、5月7日(ri)(ri)、5月13日(ri)(ri)晚8：00-10：30
內容：4月22日(ri)播放《狂蟒之災》
5月(yue)7日 播放(fang)《馬達(da)加(jia)斯(si)加(jia)》
5月12日播(bo)放《伊(yi)人當(dang)自(zi)強》
電(dian)影(ying)播(bo)放前有10分鐘環保小知識(shi)(shi)PPT演(yan)示，電(dian)影(ying)中場(chang)(chang)將(jiang)對現場(chang)(chang)觀眾提問環保小知識(shi)(shi)并派(pai)發小禮品(電(dian)影(ying)簡(jian)介見附表四(si))。
六、備注：1.參(can)賽作品全部(bu)義賣(mai)或捐贈均不退還選(xuan)手，作品標價以(yi)所(suo)獲獎(jiang)項決(jue)定，此解釋(shi)權歸資(zi)源環境學院(yuan)。
2.所有作品的去向資環(huan)學院(yuan)將會出(chu)具相(xiang)關證明。
3.開幕(mu)式(shi)當日手工藝品、手工藝報選手必須到(dao)會參(can)加開幕(mu)式(shi)。
校園環保活動策劃書12
一(yi)、 活動背景:
環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)保護成(cheng)為時代重要(yao)的(de)(de)(de)(de)責任，也(ye)是刻(ke)不容(rong)緩的(de)(de)(de)(de)任務。順著(zhu)時代的(de)(de)(de)(de)腳步，人們的(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)保潮(chao)流逐(zhu)漸朝著(zhu)校園(yuan)的(de)(de)(de)(de)全面深入，如何使環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)保護進(jin)入文明校園(yuan)建設管理(li)體系，使學(xue)生(sheng)(sheng)在日(ri)常生(sheng)(sheng)活中能夠自(zi)覺的(de)(de)(de)(de)保護環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)和節約能源(yuan)，我們有必(bi)要(yao)在校園(yuan)建設綠色的(de)(de)(de)(de)、人與環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)和諧共存的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)存環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)，普及學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)保知(zhi)識，提高學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)保意識，建設綠色家園(yuan)，讓真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)保走進(jin)校園(yuan)，走進(jin)生(sheng)(sheng)活。
二、活動目的：
1、通過深入校園，大(da)力普及環(huan)保知(zhi)識，提高在校學(xue)生(sheng)(sheng)的環(huan)保意識，培養學(xue)生(sheng)(sheng)關注社(she)會發(fa)展的責(ze)任感，熱愛社(she)會公(gong)益事業的品質。
2、學習(xi)掌握世(shi)界性(xing)及中國的'環保日名稱(cheng)、口號、由來、時間(jian)等知(zhi)識，保護環境(jing)，隨(sui)手(shou)可做的身邊(bian)小事。
3、在宣(xuan)傳教育別人(ren)的同(tong)時，不斷提高(gao)自己的環(huan)(huan)保意(yi)識水平和知識水平，讓我們彼此(ci)教育，負起環(huan)(huan)保責(ze)任，全面提高(gao)環(huan)(huan)境與(yu)發展意(yi)識，樹立正確的環(huan)(huan)境價(jia)值觀和環(huan)(huan)境道(dao)德風尚(shang)，從身邊點滴做起。
4、建(jian)設綠(lv)色溫師(shi)，和諧溫師(shi)，建(jian)設綠(lv)色家園，弘揚(yang)社會(hui)道德風(feng)尚，促進社會(hui)和諧發展。
三、活動時間：20xx年11月4日——20xx年11月14日
四(si)、活(huo)動對象：全校同(tong)學
五、活動主(zhu)題：爭當(dang)綠(lv)色校園環保使者
六、活(huo)動地點：新余學院校內
七(qi)、活動內容：廢(fei)棄物(wu)品(pin)的收集(ji)，環保(bao)(bao)知識(shi)競賽，環保(bao)(bao)寫作(zuo)與演講 讓各班團支(zhi)書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳(chuan)環保(bao)(bao)，增強同(tong)學們環保(bao)(bao)意識(shi)； 對食堂進行使用無磷洗滌用品(pin)，少(shao)用一次性餐具和塑料袋，廢(fei)舊電池回收，垃圾分類放置……等環保(bao)(bao)主題(ti)宣傳(chuan)；在校(xiao)園(yuan)倡(chang)導環保(bao)(bao)型的生活和學習方式。
八、具體實施：
1、活動設想：
（1）活動內容的(de)選(xuan)擇符(fu)合(he)大(da)學生現有(you)的(de)知識結(jie)構和認知水(shui)平(ping)。
（2）綠色(se)校(xiao)園環(huan)保宣(xuan)傳活(huo)動，邀請團委學(xue)生會成員一起參(can)與(yu)，充(chong)分發揮學(xue)生的(de)主體作(zuo)用，有效調(diao)動學(xue)生的(de)積極性(xing)和創(chuang)造(zao)性(xing)，校(xiao)園宣(xuan)傳效果將更加顯著。
（3）校園環(huan)保(bao)教育活(huo)動是一項經常性工作，建立(li)校園環(huan)保(bao)宣傳(chuan)示范點，打(da)破傳(chuan)統的發傳(chuan)單(dan)、讀材料的舊模(mo)式，開展有(you)獎知識(shi)問答(da)，環(huan)保(bao)知識(shi)調查、環(huan)保(bao)游戲，創設(she)交流(liu)等新穎形(xing)式，讓學生(sheng)在宣傳(chuan)中自己也得到了學習和提高(gao)。
2、活動形式：
（1）宣讀(du)倡議書
（2）環保(bao)知識(shi)有獎問答，答對給予環保(bao)書簽、環保(bao)小工(gong)藝品等獎品；
（3）問卷調查：用問卷調查的方(fang)式了(le)解同學(xue)們對環(huan)保(bao)的認知程度和環(huan)保(bao)觀念(nian)；
（4）環保游戲(xi)：以游戲(xi)的(de)形式進行宣(xuan)傳，吸引人們注意(yi)；
（5）綠色學校選舉(ju)活動，深(shen)入同(tong)學們，交(jiao)流宿舍節(jie)能節(jie)水節(jie)電等措施，實施垃圾分類的(de)做法，美化(hua)環(huan)境的(de)設施等；
九、具體分工
（1）活動(dong)現場布(bu)置(zhi)：宣傳部
（2）環保知識有獎問答：辦公室
（3）環保(bao)游戲：文藝(yi)部(bu)
（4）倡議書及活(huo)動(dong)方案書寫：辦公(gong)室
（5）聯系環保局：實踐部
（6）獎品采購(gou)和費用計劃安排(pai)：生活部
十、相關事項
主辦：新余學院
協辦：新余(yu)學院學生會
特邀嘉賓：新(xin)余市環(huan)保局(ju)
前期活(huo)動具體實(shi)施：組織部
編寫(xie)綠色校(xiao)園環保宣傳活(huo)動方(fang)案：校(xiao)辦(ban)公(gong)室(shi) 編寫(xie)環保問(wen)卷調查：辦(ban)公(gong)室(shi)
設計環保有獎(jiang)問答試題(ti)：辦(ban)公(gong)室 活動前期(qi)宣傳：宣傳部
策劃環保游戲：文藝部
活動總(zong)指(zhi)揮(hui)：校長(chang)
活動現(xian)場(chang)協調：組(zu)織部
評委：各部(bu)門部(bu)長(chang)
校園環保活動策劃書13
一、活動目的：
地球是人類的母親(qin)，而她卻沒有(you)(you)得(de)到(dao)人類應有(you)(you)的尊敬(jing)，保護環(huan)(huan)境，匹夫有(you)(you)責，特別是作為新(xin)世(shi)紀的大學生，未來國(guo)家建設棟梁(liang)的我們，更(geng)應該提(ti)高環(huan)(huan)保意(yi)識(shi)，增強環(huan)(huan)保理念，為保護環(huan)(huan)境貢獻自(zi)己的力量。
但是(shi)我國(guo)目(mu)前的環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)狀況并不(bu)樂觀，人(ren)們并沒有把環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)落實到(dao)日常的生活中。為進(jin)一步提高我校學生的環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)意識、通過創辦環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)協會，組織廣大同學展(zhan)開多(duo)彩的校園環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)活動(dong)、以促進(jin)廣大學生養成自覺保(bao)(bao)護院園環(huan)(huan)(huan)(huan)境的良好習慣、同時公民(min)的環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)意識仍然不(bu)是(shi)很高，而我們大學生更加(jia)應該了解全新的環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)理念，給廣大的市(shi)民(min)起(qi)到(dao)一個(ge)表(biao)率的作用。
二、活動主題：讓世界再多一點綠
三、活動內容：
活(huo)動一：可回收(shou)物品收(shou)集活(huo)動
活動二：環保知識宣傳展出
活(huo)動三：向中小學生講解環保知識(shi)
活動(dong)四：大學生環保袋設計(ji)比賽
活動(dong)五：環保知識有(you)獎競答
活動六：環保志愿者(zhe)簽名(ming)活動
活動七：環保宣(xuan)傳海(hai)報比賽，
活動(dong)八：與(yu)老校區環保社共同討論交流環保事(shi)宜。
活動(dong)九：在植樹節當天組織環保社(she)員植樹。
活動十：清(qing)除校園的垃圾廣告、
四、活動時間：
20___年__月__日，具體活動時間根(gen)據社(she)員(yuan)課余時間商定(ding)。
五、活動對象：
主要針對環(huan)保社社員，以及全校(xiao)學生。
六、活動要求：
1、熱(re)愛環保、關心環保，有正義感(gan)和責任感(gan)；
2、繼(ji)續提(ti)高校園的衛生質(zhi)量、創造一個干凈，舒適、優美的學習(xi)生活、休息的環(huan)境、
3、注重(zhong)個(ge)人(ren)道德情操修養(yang)，把校園變成(cheng)培養(yang)良好生活空間，養(yang)成(cheng)和睦、友愛(ai)、團結(jie)的學生團體、
4、形成人(ren)人(ren)愛(ai)護公(gong)物、關(guan)心他人(ren)的好風氣，建立文明、良(liang)好思想道德情操的好長場(chang)所(suo)、
5、提(ti)高同(tong)學(xue)們(men)的(de)'處事、交(jiao)際能力(li)，把校園變成(cheng)鍛煉、培養自我(wo)管理、自我(wo)約束、自我(wo)完善的(de)實踐基地、
6、為綠色地球獻出一份力量！
七、活動地點：
活動一具體地點(dian)由第一次(ci)例(li)會后商討決定。
活(huo)動二(er)四五六七在學校食堂門口(kou)。
活動八與老校區環保社商討后(hou)決(jue)定，
活動(dong)九與(yu)物業(ye)商討后決定，
活動十在校園(yuan)內(nei)進行，
八、活動方法：
一、會員每周將收集的空(kong)礦泉水(shui)瓶。賣掉后作為環(huan)保(bao)社經(jing)費。
二、環(huan)保(bao)社員(yuan)將自行制作環(huan)保(bao)知識宣傳海報，及(ji)環(huan)保(bao)知識介紹(shao)海報放(fang)在校園內展出(chu)。
三、與(yu)個(ge)別(bie)小*系，推薦別(bie)別(bie)環(huan)保意識(shi)突出(chu)的社員為學校學生降解環(huan)保知識(shi)和環(huan)保重要性。
四、尋找贊助商，為活動提供環保(bao)袋，組(zu)織社員對環保(bao)袋進行環保(bao)設計(ji)裝飾(shi)，并在其中(zhong)選出設計(ji)突出的作品，對作者進行獎勵。
五(wu)、制作環保(bao)知識(shi)問題卡(ka)片(pian)，將其發給參加活動(dong)的同學，對答對問題的同學進行獎勵(li)用以宣傳環保(bao)知識(shi)。
六、在環保知識宣傳的同(tong)時，組織同(tong)學進行環保承諾簽名
七、組織環(huan)保(bao)社成員制作環(huan)保(bao)海報(bao)，對(dui)于制作優秀的(de)同學進行獎勵。
八(ba)、組(zu)織新校區與(yu)老校區環保社成員(yuan)見面，討論與(yu)交流環保心得。
九、在植(zhi)樹節(jie)與當地物業聯系組織同學植(zhi)樹。
十、將(jiang)社員分(fen)組，按小組分(fen)配(pei)任務清理(li)校(xiao)園垃圾廣(guang)告。
十、組織機構：天津工(gong)業大學新校區(qu)環境保護(hu)協會
十一(yi)、活(huo)動經費預算(suan)：具體活(huo)動由參加人數等具體實施時決(jue)定(ding)。
九、活動可行性預測：
活(huo)動一(yi)：由于塑(su)料瓶價格(ge)低廉，社(she)員環保(bao)意識比較弱，活(huo)動效果可(ke)能(neng)不(bu)是很理想，所籌得的(de)經(jing)(jing)費(fei)可(ke)能(neng)不(bu)多，但也會為(wei)社(she)團(tuan)減輕一(yi)定的(de)經(jing)(jing)濟壓力(li)。
活(huo)動(dong)(dong)二：活(huo)動(dong)(dong)所需經費不高，活(huo)動(dong)(dong)參與(yu)人員(yuan)應該相對較高，活(huo)動(dong)(dong)的可行性較大。
活(huo)動三：由于中(zhong)小學教(jiao)學的封閉性，及中(zhong)小學學校的課程安排影響(xiang)，本(ben)活(huo)動的可行性相(xiang)對較弱(ruo)。
活動四(si)：由于是有獎比賽(sai)，參加人數應該較(jiao)多(duo)，但是尋找贊助商可能是影響(xiang)本(ben)次(ci)活動本(ben)次(ci)的(de)一(yi)個不利因素。
活動五：本活動經(jing)費不高(gao)，而且屬有獎(jiang)競答，所(suo)以可行性比較高(gao)。
活動六：經費(fei)不高(gao)(gao)且舉(ju)辦比較(jiao)方便，可行性較(jiao)高(gao)(gao)。
活(huo)動七：活(huo)動經費不(bu)高，而(er)且屬有(you)獎比(bi)賽，所以可行性較高。
活動八：無(wu)需經費，實(shi)施容易(yi)，但由(you)于新老校區的距(ju)離(li)較遠(yuan)，參加(jia)人數無(wu)法(fa)確(que)定。
活動九：根(gen)據當(dang)地(di)物業情況(kuang)而定，由于所(suo)植樹苗由個人出資，加(jia)之很少有(you)人懂得植樹方法，所(suo)以可行性(xing)不是(shi)很高。
活(huo)動(dong)十：無需(xu)活(huo)動(dong)經(jing)費(fei)，但社員的環保意識與積(ji)極(ji)性無法預測。
十、預計效果：
此次活(huo)動(dong)將(jiang)做(zuo)好全面的(de)(de)(de)宣傳工作，影響力將(jiang)涉及校區各個系部班級。此次活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)開展，將(jiang)使更多(duo)的(de)(de)(de)同學了解(jie)到(dao)目前我們(men)生活(huo)所處的(de)(de)(de)環境，了解(jie)到(dao)更多(duo)關于環保的(de)(de)(de)知識，以號召大家共同維護我們(men)的(de)(de)(de)生活(huo)、學習環境，共建美好的(de)(de)(de)家園。
校園環保活動策劃書14
一、活動背景
環境保護(hu)，南(nan)華(hua)爭先。然而(er)南(nan)華(hua)的校園(yuan)(yuan)環境并(bing)不(bu)理(li)想，學(xue)生的環保意識也(ye)不(bu)高，各種不(bu)環保現象普(pu)遍存在(zai)。為幫助南(nan)華(hua)大學(xue)建(jian)設(she)“綠色校園(yuan)(yuan)”，還南(nan)華(hua)學(xue)子一(yi)舒適的學(xue)習和(he)生活環境。我校環保協會的校園(yuan)(yuan)系列環保活動在(zai)這金秋之季正式(shi)展(zhan)開了。
二、活動目的.及意義
1、美花廣場(chang)，凈化噴(pen)池。
2、讓環保協會會員(yuan)體驗清潔工(gong)工(gong)作的艱辛。
3、宣傳(chuan)環(huan)保，提高(gao)南(nan)華(hua)(hua)學子(zi)的環(huan)保意識(shi)。讓南(nan)華(hua)(hua)校園變得更美麗，從而使(shi)大家有一個舒適(shi)的學習和生活環(huan)境。
三、活動主題
凈(jing)化(hua)校園環(huan)境，共建綠色校園。
四、活動時間和地點
活動地點：南華廣場
活動時間：20xx年10月22日9:00-11:00
（實際時間可能會因(yin)南華物(wu)業(ye)中心綠(lv)化清潔(jie)部或天氣狀況有所調整）
五、活動流程
（一）前期準備(bei)：
1、10月(yue)17日中(zhong)午召(zhao)開環保協(xie)會(hui)理事會(hui)會(hui)議(yi)，分配給各部門具體工(gong)作。
2、宣傳部在(zai)10月21日之前制作出以(yi)“保護校園環(huan)境”為(wei)主題的展板(ban)（一塊）和宣傳冊（50份）。
3、辦公(gong)室在(zai)10月(yue)20日(ri)之前制作出關于“在(zai)校園(yuan)內不(bu)亂丟亂扔”的環保（100份(fen)）。
4、制作“愛護校園環(huan)境，請勿(wu)亂丟亂扔”的橫幅(fu)一條。
5、組策部與南(nan)華物業中心綠化(hua)清潔(jie)部工作人員(yuan)正式商定活(huo)動時間（活(huo)動時間盡量定到10月22日(ri)，即第(di)七周周六）。
6、10月20日(ri)召集環保協會全體會員召開“活動動員大(da)會”。將會員分(fen)成領導小組(zu)(zu)（由會長負責(ze)）、環保宣(xuan)傳組(zu)(zu)（由宣(xuan)傳部(bu)長負責(ze)）、清潔噴池組(zu)(zu)（由組(zu)(zu)策部(bu)長負責(ze)）、廣場打掃(sao)組(zu)(zu)（有辦公室主任(ren)負責(ze)）；將會員分(fen)配到各組(zu)(zu)，確定(ding)各組(zu)(zu)組(zu)(zu)員（其中清潔噴池組(zu)(zu)要求組(zu)(zu)員為7~8名男生），明確各組(zu)(zu)職責(ze)，并做好相(xiang)關準備工(gong)作(zuo)。
（二）活動開展：
（各小(xiao)組工作(zuo)同時進(jin)行）
1、領導小組：協調各(ge)組工作并督促會員認真工作。
2、環(huan)保(bao)宣傳組：宣傳環(huan)保(bao)知識，向(xiang)路(lu)人(ren)發放環(huan)保(bao)宣傳冊；組織(zhi)路(lu)人(ren)簽訂環(huan)保(bao)承諾(nuo)書(shu)，并在活(huo)動結(jie)束后黏貼到展板上；拍攝活(huo)動現場。
3、清(qing)潔噴池(chi)組(zu)：自(zi)帶掃把，下池(chi)和南(nan)華物(wu)業中心(xin)綠(lv)化清(qing)潔部工作(zuo)人員一起打掃噴池(chi)。要求：認真負責，不(bu)(bu)留死角。不(bu)(bu)怕苦，不(bu)(bu)怕累。
4、廣(guang)場(chang)打掃組(zu)：自帶打掃工具(ju)，對南(nan)華廣(guang)場(chang)及周邊進行垃圾清理(li)。
（活動開展(zhan)要(yao)求：會員(yuan)(yuan)要(yao)對人有禮貌，對工作要(yao)認真(zhen)負責，服從(cong)安排。參加活動的會員(yuan)(yuan)左手需系好(hao)綠絲帶(dai)。）
（三）后(hou)期宣傳(chuan)與總結：
后期宣傳(chuan)：借助網絡和(he)媒體宣傳(chuan)。（由宣傳(chuan)部和(he)組策部負(fu)責）
1、在(zai)南華(hua)大(da)學BBS上發帖。
2、寫新聞稿(gao)，聯(lian)系校記(ji)者團，向校報(bao)投搞。
活動總結：
1、組織(zhi)參加(jia)活(huo)動的會員每人寫一份活(huo)動（要求1000字左右）。
2、召開環保(bao)協會(hui)活(huo)動(dong)總結大會(hui)，分析總結本次活(huo)動(dong)。好(hao)的方面(mian)作(zuo)為下次活(huo)動(dong)的經(jing)驗(yan)，不足之處則作(zuo)為教(jiao)訓。
六、活動材料：
一(yi)條橫幅(fu)、兩塊(kuai)展(zhan)板及一(yi)塊(kuai)出展(zhan)板的材料（三張白(bai)紙、一(yi)張紅紙和(he)顏料、筆等）、四(si)支水心筆、100份環保承諾書和(he)50份環保宣傳(chuan)冊(ce)。衛生(sheng)工(gong)具（20把掃把，10個垃圾斗）。
七、活動經費預算：
材料
數量
金額（單(dan)位(wei)：元）
注釋
橫幅
注意(yi)(yi)事項：因為活(huo)動時間(jian)在深秋，大家要(yao)注意(yi)(yi)防水防寒工作。
共青(qing)團南華大學委員會
南華大學(xue)學(xue)生社團聯(lian)合會
環保協會
校園環保活動策劃書15
一、活動主題
‘心系環保，服務(wu)校(xiao)園’
二、活動目的
1為了美化教學環境，提高廣(guang)(guang)大(da)師生的環保意(yi)(yi)識，培養和增強廣(guang)(guang)大(da)師生的愛校意(yi)(yi)識，家(jia)園(yuan)意(yi)(yi)識。
2增(zeng)強廣大師生‘保護環境，人人有責(ze)‘的主(zhu)人翁意識。
3針對個別(bie)學(xue)生(sheng)隨意亂扔垃(la)圾等不文(wen)明現象的警(jing)示。
三、活動意義
通過(guo)此次活動(dong)的(de)開展(zhan)讓同學們(men)了(le)解我們(men)目(mu)前(qian)所處的(de)環(huan)境，了(le)解更多(duo)關于(yu)環(huan)保的(de)知識，號召大家共同維持我們(men)的(de)`生活學習(xi)環(huan)境，共建(jian)美好教學樓
四、活動時間
20xx年(nian)10月13日
五、活動地點
各學院的(de)各個教學樓
六、參與人員
全體青年志愿者
七、活動內容
對各個(ge)教(jiao)學樓進行衛生(sheng)清潔打掃，包括各個(ge)樓層(ceng)的地面，門窗等的清潔
（一(yi)）準備(bei)工作(zuo)外聯部負責提供活動所需的抹(mo)布(bu)，掃(sao)帚(zhou)，水桶(tong)，拖布(bu)，洗衣粉(fen)等，
并所有(you)的(de)用具(ju)進行統一的(de)發放，平均分配
紀檢部負責(ze)各(ge)(ge)個組的工作(zuo)協調(diao)，并派下專人下各(ge)(ge)個組指導監督，檢查各(ge)(ge)個組分配區域的衛生清(qing)潔情況(kuang)的落實及驗收
組織部負責此(ci)次活(huo)動的落實和(he)具體操(cao)作(zuo)
宣傳(chuan)部負責(ze)此次(ci)活動的宣傳(chuan)
(二)活動安排
1時間安排
參與活動(dong)(dong)人(ren)員必須(xu)于活動(dong)(dong)當(dang)天(tian)在指定地點領取工具，并(bing)分(fen)組開始(shi)活動(dong)(dong)，活動(dong)(dong)結束后(hou)由各(ge)負責(ze)人(ren)檢查后(hou)方(fang)可(ke)解散
2分組安排
本次活動安各自所在學院為(wei)單(dan)位開展，并在各自所在學院進行分組(zu)。
注(zhu)每組組長負(fu)責全員(yuan)監督和(he)(he)(he)檢查(cha)，副組長第一人負(fu)責清潔(jie)工(gong)具的領取分(fen)發(fa)和(he)(he)(he)償還，第二人負(fu)責區域分(fen)化和(he)(he)(he)檢查(cha)。
八活動注意事項
1所有的(de)清潔工(gong)具在活動結束之后仍要保(bao)持(chi)原(yuan)樣，若有損失由損傷者負責。
2在清潔需注意(yi)安全，若出(chu)現(xian)意(yi)外要及時送往(wang)醫務室，希望(wang)同(tong)學們能夠注意(yi)安全。
3對于沒有到(dao)達的人員以及臨陣(zhen)離開也未(wei)請假者，將在小(xiao)組衛生(sheng)評比中扣(kou)掉一定的分(fen)數。
九活動記錄，總結以及評比
1由各(ge)小組副組長第二人負(fu)責記(ji)錄各(ge)小組活動及總結(jie)
2活動后要(yao)對(dui)這一(yi)期工(gong)作做出評價及日后的(de)工(gong)作改進和方向，并對(dui)各(ge)小組進行評比，對(dui)表現好的(de)小組予以表揚。
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