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環保活動策劃書

時間：2023-02-15 09:56:23 策劃書我要投稿

環保活動策劃書

　　不經意間，一段時間的工作已經結束了，你有制定過下階段的工作目標嗎？此時需要提前做好策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的環保活動策劃書，希望對大家有所幫助。

環保活動策劃書

環保活動策劃書1

　　活動引言：在江西應科院一年一度的運動會召開之際，江西應科青協也同樣沒有休息，在校運動會期間舉辦了以環保為主題的活動，志愿為全院同學服務。

　　活動口號：應科是我家，衛生靠大家。

　　活動背景：在每年十月的中下旬，為了全面推進素質教育，我校全力踐行黨的教育方針，德、智、體、美、勞全面發展，以人為本，讓全體學生健康成長。學院舉辦全校性的運動會，正是全面貫徹黨的教育方針的具體體現，也是提高主動參與健身鍛煉意識的重要措施。

　　活動目的：在學院第八屆運動會期間，為了營造舒適的運動環境，使運動場保持干凈，為了方便同學，同時也為了能夠提高同學們愛護校園衛生的意識，我們將在運動會上舉辦一系列活動。

　　活動簡介：活動期間，將為運動員和裁判員提供免費的水和飲料。為了搞運動場衛生，將在運動場放四個大垃圾桶，放便同學仍放垃圾，同時我們也會清理運動場的垃圾，設立失物認領處，幫助同學找回丟失物品。

　　活動地點：院田徑運動場

　　活動時間：10.22—10.23

　　活動準備：

　　（1）開會確定活動的相關事物，以便開展活動。

　　（2）辦公室準備好活動的策劃與及其他相關資料。

　　（3）由外宣部與取得聯系的贊助商進行磋商，拉取贊助，并簽好相關合同。

　　（4）財務部做好相關預算，預先購買好相關物品。

　　（5）理事部通知會員來參加活動，并將統計好的人數交給辦公室，以便分配任務。

　　（6）外宣部做好海報，并于星期四中午之前，在各個地點貼好。訂做好簽名橫幅，并進行簽名活動。預借好帳篷，向宿舍阿姨借四個大垃圾桶，準備好掃把。

　　（7）外宣部與廣播站做好聯系，讓他們在運動會時進行相關廣播。

　　活動流程:

　　（1）星期五9點以前擺好帳篷，桌子和其它東西都要擺放好。當怡寶公司將贊助我的'東西運來時，將其放好。

　　（2）將簽名橫幅擺開，進行簽名活動。

　　（3）將四個垃圾桶擺放在運動場四個角落，活動第一天上午由委員帶人清掃運動場垃圾，并及時在垃圾池倒掉。

　　（4）讓廣播站進行廣播，讓撿到他人物品的人交予我協會擺攤處，失去物品的同學來領取，并進行登記。

　　（5）運動員和裁判員可以來我們攤點領取水和飲料。

　　（6）輪流休息和吃飯。

　　人員安排：谷敏出好海報，邱文進行張貼并訂做橫幅。

　　邱文，余志強，借好活動所需物品，并將其在活動時布置好。

　　谷敏，鄒夢琴和胡承負責水和飲料的發放，以及失物認領。

　　余志強，孫貝兵負責運動場垃圾的清理。

　　邱文負責與廣播站聯系。

　　注意事項:

　　（1）確定好活動的時間地點,通知好會員來參加活動。

　　（2）與相關人員要預先聯系好，活動的相關物品要先買好或借好，注意保管好物品，防止丟失和損壞。

　　（3）提前擺放好帳篷及其他的活動物品。

　　（4）交予失物認領處的物品要進行登記，領取物品的同學要進行登記。

　　（5）運動員憑運動編號領取礦泉水，并統計總共被領了多少水。

　　活動預算：橫幅制作的費用80元。

　　策劃書：青年志愿者協會

　　xx-10-15

環保活動策劃書2

　　一、活動主題

　　綠色消費你行動了嗎？(20xx中國主題)

　　愛護草坪你行動了嗎？

　　二、活動背景

　　每年x月x日，是聯合國確定的“世界環境日”之所以要定這樣的日子，為的是宣傳環境對人類生存和發展的重要性，喚起各國和人民保護環境的意識，動員各方面力量采取保護環境的行動，從而為人類和他們的后代留下一個適于生存的環境。但總體來看，地球的環境還在不斷惡化，特別是在發展中國家，而我們中國從以往的歷史教訓中得出：“發展經濟不以犧牲環境為代價”，我們應以維護國家生態安全和可持續發展的大局出發，保護環境從我做起、從身邊做起。

　　三、活動目的及意義

　　為提升學生環保意識，營造綠色校園文化氛圍，把更多的學生納入宣傳綠色理念、實踐環保行為的隊伍中來，宣傳環保，維持校園的`干凈清潔，擴大部門影響力，促進部門工作的開展。

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日（周二）中午11:30始

　　五、活動地點

　　年輪廣場，圖書館，云霞山，云影湖

　　六、主辦單位

　　學生工作部學生資助管理辦公室

　　七、活動內容

　　1 宣傳海報、手抄報展示

　　2 環保創意品展示

　　3 環保書簽發放及倡議簽字

　　4 校園垃圾清理

　　八、活動流程

　　A、活動前期準備

　　1、收集廢瓶子，男生每人40個，女生每人20，在27日前收集完畢，共計1500左右只瓶子，在這過程中，收集到一定數量開始制作環保工藝品，其余在最后賣掉，用以制作環保知識書簽

　　2、提前兩周制作十張左右的宣傳手抄報、海報，內容與工作內容有關，與活動主題相關，并在提前三天粘貼至展板上在兩食堂前展示，并于活動結束一天時收回。

　　3、工藝品制作：參考：中國地圖、6.5環境日、環保部等等圖形

　　4、提前一周與宣傳信息部合作，制作宣傳寫真，并在活動當天由文字干事記錄活動經過。

　　B、當天活動流程

　　1、全體穿著：長沙理工大學志愿者服裝

　　2、每人攜帶好自己工作的工具（鉗子、手套、撮箕），并攜帶兩個方便袋，以便裝垃圾。

　　3、另各組準備相機一臺，記錄本組成員的表現與工作情況

　　4、6月x日中午由成員將展板擺到甘飴園、汀香園門口，并將兩條橫幅分別掛到甘飴園和圖書館前

　　5. 每組抽出三人，總共十人，于中午十一點，每組五人分別在甘怡園、汀香園前發放環保書簽，并征集環保祝愿與標語，寫在便利貼上，貼于提前準備好的宣傳板；下午兩點所有成員帶工具在年輪廣場旁集合，負責人宣布活動開始后，先將年輪廣場清理干凈，5分鈡后弘毅和報刊欄為一組清理圖書館周圍垃圾。至誠軒和行健軒為一組清理云霞山的垃圾。

　　弘毅軒與報刊欄之后路線為：圖書館前坪→云影湖→云霞山匯合。3點半左右在云霞山集合，拍照留念，展示成果，清理活動結束。 C活動后期

　　1、下午6點將展板清理后送回弘四學工部倉庫，將有用的手抄報、

　　海報、工藝品保存。將橫幅收好，下次繼續使用。

　　2、及時做好活動總結

　　活動注意事項：

　　活動具體流程可能會因為當時天氣有稍微的變動

　　九、經費預算

　　書簽制作：0.1×500=50元

　　賣廢瓶：0.08×800=64元

　　便利貼： 6×3=18元

環保活動策劃書3

　　一、活動背景：

　　又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。

　　地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。

　　為了營造一個“安全、文明、衛生”的校園環境，我們協會聯合系學生會生活部舉辦了校園環保活動。

　　二、活動目的：

　　提高我系衛生管理工作水平，培養在校大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高我系學生的綜合素質，清潔美化我們的.校園，為我系同學營造良好的學習和生活環境。

　　三、活動時間：20xx年6月

　　四、活動地點：我系衛生區。

　　五、活動對象：計算機工程系青年志愿者協會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。

　　六、活動內容：

　　1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

　　2、

　　3、在我系衛生區設立環保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛生區。

　　4、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。

　　5、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

　　七、活動方法：

　　由各班同學對所在衛生區進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。

　　八、獎勵措施：

　　本次活動對優秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據之一，對排名前三位的班級給予獎勵。

　　策劃書：計算機工程系青年志愿者協會、學生會生活部

　　二零XX年六月三日

環保活動策劃書4

　　一愛我家鄉關注環保

　　科學進步，社會經濟繁榮，我們正經歷一個空前高速的發展，人們的生活水平不斷的提高。但是，大家又何曾想過，在這高速發展的社會背后，是一個怎樣的環境？大家又何曾想到我們對環境做過些什么？又是誰在思考經濟發展與環境保護的雙贏，經濟發展是污染的理由嗎？沙塵暴總在提醒我們日益失去的理智！

　　無論我們身在何方，總有一個地方是那么的讓人魂牽夢縈，那就是我們可愛的家鄉！我們執著的熱愛家鄉，我們不容許有任何理由的破壞，經濟發展不是污染的理由！

　　你還記得曾經的青山綠水嗎，你為你的家鄉的美麗驕傲嗎；你還在關注你的家鄉，關注你的`身邊的環境嗎？作為新時代的大學生，我們的使命在哪里？用我們的行動喚起人們對環境的關注和保護，把綠色環保的文明風尚傳播到每一個角落是我們的時代使命！為此我們將在暑假期間組織把環保帶回家鄉主題的武漢大學大學生環保攝影大賽。

　　拿起相機，記錄你可愛家鄉的環境與保護吧！正面的或反面的，我們崇尚真實！

　　二活動說明

　　參賽者通過自己的攝影作品，從不同角度，反映自己家鄉的環境和保護，可以是正面的也可以是反面的。

　　我們需要的是你對家鄉環境的關注，技巧是次要的。

　　三活動目的

　　讓來自全國各地的大學生都參與進來，用自己的眼光看家鄉，看世界，對環境有更深入更透徹的了解和認識，提高環保意識，力行環保，迎接2008年北京奧運會！

　　四活動對象

　　武漢大學在校學生（歡迎各界朋友和兄弟學校的同學投稿）。

　　五獎項設置

　　特等獎一名一等獎二名二等獎三名三等獎五名

　　六參賽要求及注意事項

　　1 參賽作品必須是在本人所在省份拍攝。

　　2 作品規格、彩色黑白、數碼等形式不限。

　　3參賽者最多可提交6幅作品，（組照不超過4張）并附有姓名、學校、年級專業、通信地址、郵政編碼、電話和必要的文字，背景資料說明。每幅作品寫明拍攝的地點、時間、和簡單的說明。本次大賽不收底片、不退稿。

　　4 所有獲獎作品主辦方將頒發證書和獎品。

　　5 投稿作品版權歸作者所有，主辦單位有權在內部免費使用，優秀稿件予以推薦發表。

　　6 如發現有剽竊他人作品或其它不正當行為，將視為棄權。

　　7 如有因參賽者個人原因引起的各種糾紛有參賽者自行解決，主辦單位不負任何責任。

　　七投稿方式：武漢大學資源與環境科學學院綠舟環保協會 430072

　　greenboat@126.com

　　敬請關注自強網論壇綠舟環保協會分論壇的最新消息

　　八投稿截止日期 2004年9月30日

　　九本次大賽解釋權歸主辦單位。

　　主辦單位：武漢大學綠舟環保協會

環保活動策劃書5

　　主辦單位：

　　院心理協會

　　活動時間：

　　二零xx年十二月

　　活動主題：

　　環保登山

　　活動簡介：

　　本次活動是在登山游玩鍛煉身體的同時宣傳環保的公益活動，男女不限，老少皆宜，在玩的同時通過自己的行動感染其他游客，作為新時代的五有青年就是要通過自己的.行動讓共多的人變成一個文明的游客，共建綠色生活！一起登山亦可促進同學之間的感情哦~

　　活動目的：

　　宣傳環保，愛護自然環境，共建綠色家園，通過親身的行動向行人游客宣傳環保，將自己以及撿到的垃圾分類扔進垃圾箱。通過這樣的公益活動增加同學們的社會責任感，讓同學們更加的關注社會，關注環保，增強同學們的人際交往能力。讓一幫宅男宅女們有機會鍛煉身體，增強體質，女生減肥更漂亮，男生鍛煉更強壯！

　　活動對象：

　　全校師生活動過程：

　　宣傳階段：

　　時間12月10日到12月15日，通過海報及廣播等途徑，海報由心協宣傳部負責，主題綠色環保登山，宣傳部設計環保宣傳傳單，由其他部門協助，建議去找文創學院的牛叉人物幫助設計（盡量做到簡潔明了，圖文并茂，涵蓋基本環保知識）

　　活動階段：

　　（1）于周五晚通知參加活動的同學在周六早上七點半東門集合，劃分三個小組，對宣傳小組做簡單培訓

　　（2）一起坐公交車前往目的地，到達地點后分發工具以及小組任務，公交路線：30路到槐古橋轉15路到惠山花園（僅做參考，具體待定）

　　（3）一個小組向路人游客宣傳環保知識，另兩個小組清理路邊的垃圾并集中處理，會師于山頂

　　活動地點：

　　惠山

　　活動時間：

　　12年12月15日七點半

　　注意事項：

　　（1）要團結互助，勇敢寬容，聽從安排，服從指揮，嚴禁擅自脫離隊伍，保持通訊暢通，各小組組長要管理好小組紀律，保障活動順利有序進行

　　（2）參與成員要注意個人形象，有集體榮譽感，有團隊意識

　　（3）登山時注意安全，不到危險區域，以防意外

　　（4）將注意事項向同學們多強調幾次，集合時清點好人數，防止有人掉隊，各小組安全工作由小組長負責出現意外情況做好自救工作并向總負責人匯報

　　應急預案：

　　出現陰雨天氣活動推遲到下一周周六

環保活動策劃書6

　　一、活動背景

　　隨著我國經濟的快速發展，環境保護已成為我國不能回避的問題。現代人已經有了相當大的改變自然環境的能力。不過人類在享受科技進步營造的舒適生活環境的同時，并沒有及時意識到所付出的生態代價，結果是人類被迫面對日趨嚴重的環境污染和地球生態危機。人與自然環境之間應該是怎樣一種關系？人類能把自然看作自己的附屬品嗎？對環境與人類之間關系的重新考慮是本世紀人類文明最重要的發現之一。

　　現在人類所面臨的一系列環境問題，如隨意丟扔各種垃圾、廢棄物，濫殺各種野生保護動物，濫砍、濫伐，浪費資源等。人類的各種不恥行為已經引發了大自然對人類的'報復，近年來，洪水、干旱、泥石流，全球氣候異常等已給人類造成了無法彌補的傷害。

　　二、活動目標及意義

　　本協會為了向大家更好的宣傳環境保護，本協會議定，通過循環舉辦環保綠化創意循環晚會春天的禮物的晚會向大家更好、更系統的宣傳有關環境保護的諸多方面的知識，提高大家的環境保護意識和每個人所負有的責任，促進大家養成良好的環保習慣，從而營造出濃厚的環保文化氛圍，最終達成環保地球一家親的效果。同時也使得本協會與其他學校、院系、社團的積極交流和配合，擴大本協會的知名度和影響力。

　　三、活動主題

　　低碳行動綠色未來

　　四、活動舉辦

　　主辦單位：中華環境保護基金會

　　承辦單位：鄭州大學文化娛樂協會與鄭州大學其他院系、社團

　　協辦單位：鄭州其他學校院系、社團

　　五、活動時間

　　20xx年3月~4月

　　六、活動地點

　　各學校知名地點

　　七、活動預期效果

　　本次活動是一次集參與性、趣味性、宣傳性等于一體的晚會活動，預期晚會效果良好，加之時至春天，對于喚醒大家的環保意識和環保習慣起到了積極地作用。

　　八、晚會節目清單及活動流程

　　本協會在舉辦次活動前將會與各承辦及協辦本次活動的各團體深入合作，做好前期節目及物質準備，其晚會的節目清單及活動流程如下：

　　1、影片

　　晚會開始前，在大屏幕上放映近年來因環境問題而引發的一系列問題，和各種惡果以及現實生活中大家破壞環境的各種行為的圖片，已引起大家的關注與思索。

　　2、配樂詩朗誦

　　接下來晚會將以低碳行動，綠色未來為主題進行配樂詩朗誦，從而拉開本晚會的序幕。

　　3、唱歌

　　接下來將由我校校園優秀歌手演唱有關環保方面的歌曲，例如李克勤的《綠》等。

　　4、有獎競答活動

　　歌曲串燒之后將迎來環保知識有獎競答的互動環節，此項目將會吸引更多人的競答和參與。

　　5、話劇表演

　　互動之后，將會有一兩出以地球母親已受傷，大家齊心照顧她為主題的話劇表演，表演時表演著穿上卡通裝。

　　6、時裝秀

　　節目后期即有我院系或其他院系提供的模特穿上由各種經人們回收利用等環保物品制作的衣服進行時裝走秀，旨在告述大家，循環合理利用物品。

　　7、簽名活動

　　本晚會的組織者將組織大家進行環保的親筆簽名活動，倡導大家從自己做起共同保護咱們共同的家園。

　　九、注意事項

　　1、活動前必須與各個學校、院系、社團等協調好工作，做到工作的井然有序。

　　2、各種物品工具必須事先考慮齊全，準備完善。

　　3、本活動的各個工作人員必須準時到場，準備活動。

　　4、相關工作人員對于突發情況，應臨時變處理。

　　十、應急預案

　　1、如遇下雨大風陰冷天氣，活動推遲舉辦。

　　2、如活動進行中遇下雨情況，保障用電及現場人員人生安全。

　　3、如遇特殊情況活動不能正常進行，及時與所在學校老師溝通聯系。

　　十一、經費預算

　　本活動由于較為龐雜且舉辦次數多少還未完全確定，對于經費預算方面只能做粗略估計為3000~5000。

　　主要經費物品有：各種音響設備、桌椅、橫幅、彩虹門、宣傳板、宣傳單、紙筆、膠布、氣球、獎品等。

　　十二、活動負責人

　　文娛協會會長陳家銀及其他院系、社團負責人和相應的工作人員。

環保活動策劃書7

　　前言

　　低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

　　活動介紹

　　活動主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活 ”

　　活動時間：11月

　　活動地點：待定

　　活動對象：電商082班

　　活動流程：

　　第一階段：活動準備

　　1．收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。

　　2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。

　　3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的.廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

　　4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導

　　第二階段：活動過程

　　1.在活動開始時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

　　2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

　　3.憑借PPT播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

　　4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。

　　5．設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優秀的作品。

　　6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。

　　第三階段：后期工作

　　1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

　　2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

　　3、將活動成果發布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。

　　人員安排

　　策劃及總結：團支部

　　活動宣傳：全體團員

　　活動準備：全體班委

　　活動攝影：宣傳委員

　　博客維護：組織委員

　　電商082班團總支組織部

　　二〇xx年十一月十三日

環保活動策劃書8

　　一、活動引言：

　　1、為響應中華環境保護基金會針對全國高校社團“大學生環保公益活動小額資助”資助型項目的開展，推動協會的健康發展，促進協會的凝聚力和團隊協作能力，協會將利用自身優勢和特色面向全體在校學生開展環保服裝設計大賽，旨在增強和激發在校大學生的環保意識和創新設計能力，調動起學校內部學生的環保積極性、主動性、創造性，增強學生的環保意識。

　　2、時裝設計是潮流的走向，環保是可持續發展的需要。為了宣傳建設節約型社會、建設節約型校園的理念，提我校大學生的整體環保素質，豐富學生們的課余生活，以及在今后生活中更深刻認識到環保的重要性和多樣性。

　　二、活動主題：

　　我時尚，我環保。

　　三、活動口號：

　　設計—變廢為寶，想象—創造生活。

　　四、服裝設計原則：

　　沒有想不到，只有做不到。

　　五、活動時間：3月15日——6月1日

　　1、3月1日—3月10日

　　宣傳此次活動、通知各學院踴躍參加

　　2、3月11日—3月30日

　　報名參賽、通過手繪服裝效果圖進行入圍篩癬選定模特、回收廢棄物等。

　　3、4月24日

　　第一次展演大學生活動中心進行展演并平出獎項。

　　4、4月25日

　　第二次展演，為有力宣傳環保，第二次展演在利民民工子弟小學進行。

　　六、活動地點：

　　浙江師范大學大學生活動中心

　　金華市民工子弟利民小學

　　七、活動目的：

　　針對中華環境保護基金會開展的第四批大學生小額資助項目，協會積極申請并將開展以環保為主旨的環保服裝設計大賽，通過廢棄物的回收再利用來制作具有環保意義，具有創新性的時裝，真正做到廢棄物的再利用。通過活動最終達到讓人們重新認識環保活動形式的多樣性，提高人們的環保意識，變廢為寶，并通過活動激發全體師生的環保熱情和環保積極性，讓學生真正體會到“我時尚，我環保”的樂趣。本次比賽將邀請專業的評審老師，分若干步驟依次有序進行，并對優勝者設置相關獎項，充分調動起師生的積極性，并在校園內外產生一種環保的濃郁氛圍。

　　八、活動主體內容:

　　1、環保服裝設計入圍篩癬廢棄物回收、模特選定。

　　2、服裝展演及評獎、頒獎儀式。

　　九、活動步驟：

　　以環保為主題，將依次開展：

　　第一階段：宣傳策劃活動階段

　　1、活動開展前，做系列海報張貼，初步宣傳活動；擬定宣傳單說明參賽方式、參賽對象、參賽時間、地點等具體內容，號召學生積極參與；向各學院發放邀請函，邀請學院領導及學生共同關注活動。

　　2、活動回收廢棄物中，定制橫幅，積極宣傳環保的重要性、多樣性。

　　3、服裝展演期間,邀請校新聞社、金華電臺及金華日報等新聞媒體進行報道。

　　4、活動從開始到結束將有協會網絡部進行網絡部、宣傳部進行宣傳，包括宣傳部攝影、文字宣傳、網頁、博客制作等。

　　第二階段：征集手繪服裝設計圖稿并進行初步篩選

　　本次篩選由浙江師范大學美術學院專業評審老師、生化學院專業老師按照是否具有變廢為寶的`環保意義和是否做到思維的創新來評定入圍設計師。

　　第三階段：模特確定并安排好每個設計師的個人模特。

　　本次服裝設計大賽將邀請金華市民工子弟利民小學部分學生做服裝模特。除此，根據設計師需要，邀請美院志愿者做這次展演的模特。最后分配好設計師所需模特。

　　第四階段：回收廢棄物階段

　　向全體在校學生征集廢棄物（舊報紙、塑料袋、舊光盤等能想到的廢棄物。），作為服裝制作的主要原材料。并做人員登記邀請其參加最終的服裝展演評審團觀眾。

　　【注】我們的評審團分兩大部分，第一步分將邀請專業服裝設計專業畢業老師和環境保護專家進行評審;第二部分邀請參加廢棄物回收的學生作為非專業評審團進行評審。

　　第五階段：現場制作并進行兩次的服裝展演。

　　現場制作限制為20—30分鐘，不得超過三十分鐘。第一次展演在浙江師范大學大學生活動中心進行，并當場由評審團進行評審，設立獎項，當場頒發證書。第二次展演在小學進行，做到進一步影響小學生，增強他們的環保意識和環保積極性。

　　協會執行步驟：

　　1、聯系好作品的評選老師和活動后期所需的模特；

　　2、聯系相關學生會部門的負責人,以取得幫助和支持

　　3、制作活動相關海報，通知協會成員本活動細則，增加宣傳力度，讓更多同學參與進來；（宣傳部負責）

　　4、制訂相關比賽規則,做好全方位計劃和準備

　　5、做好參與選手的相關報名登記工作；（組織部負責）

　　6、收集整理好選手手繪參賽作品（組織部負責），交由評審老師進行初步篩選，并由老師提出建議；

　　7、組織安排好最后環保衣服展示時間，并做好相關拍攝宣傳工作；

　　8、由專業評審老師點評打分，統計最后優勝選手

　　9、對優勝選手頒發相關獎項。

　　十、宣傳計劃：

　　1、校內媒體宣傳（校新聞社、校報宣傳）

　　2、校外媒體（金華日報、金華電視臺等媒體宣傳）

　　3、網絡宣傳（校社團文化網、本協會進行博客的制作、美術學院內部網宣傳）

　　4、其他宣傳方式（活動期間進行海報繪制、宣傳單制作、條幅制作等）

　　十一、活動人數：參賽人數不限

　　評審團人數:36人（專業評審：6人大眾評審：30人）

　　十二、經費預算：

　　1、作品征集海報（手繪、噴繪）、宣傳單 400元

　　2、其他海報的制作（晚會） 300 元

　　3、活動舞臺布置費用 1800 元

　　4、活動舞臺布置費用（利民民工子弟小學） 1500元

　　5、評審團、模特紀念品贈送 700元

　　6、打印報名表、作品單、請柬等 900元

　　7、購買榮譽證書、獎品 600元

　　8、照片拍攝宣傳費用 400元

　　9、通訊錄（與參賽者、模特、評審團、內部等聯系）150元

　　10、車費（活動前期聯系活動參賽模特和排練） 300 元

　　合計：7050元

環保活動策劃書9

　　每年的六月五日為世界環境日，今年中國主題為“共建生態文明，共享綠色未來”為了支世界環境日，響應國家環保政策，參與“環保家園生態中國” 世界環境日《中國國家地理》全國高校總動員，提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機。

　　因此，在第三十八個世界環境日臨近之期，我們（中國青年政治學院綠色青春環保協會）將參與<中國國家地理>環保高校行活動，圍繞著世界環境日在學校展開一系列相關的活動：通過圖片展覽，發放傳單，支持簽名，觀看環境教育影片，舉辦講座等等方式。使同學們深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注環境，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好！

　　一主題：

　　美麗或傷痛，在于我們的行動。

　　二具體日程

　　（一）前期活動：

　　1雜志義賣及征文活動策劃宣傳：希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜志，在校內義賣，所得款項作為中后期活動經費（由于目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要）。同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款范圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用于好的環保項目。

　　征文宣傳（環境與生活）：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，并尋求學校中文系和文學社的支持。

　　2 世界無煙日宣傳活動：由于已有很多人在倡導”請勿吸煙”，為避免重復宣傳，我們側重于”請勿用香煙傷害他人” 作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導同學不要在宿舍，教室，食堂等等公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。

　　如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題”美麗，拒絕香煙”倡導女性不要吸煙（如今女性煙民越來越多），以其他方式排解壓力，并勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數量

　　（二）主題活動：”美麗或傷痛，在于我們的行動。

　　通過圖片展，發放傳單，簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環境優美生態保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的破壞，結果造成了嚴重的環境問題，留下了永久的傷痛。美麗或傷痛，在于我們的行動。有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現在能為改善環境所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用，只有行動起來，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除傷痛。

　　1。圖片展：

　　（1）主要為兩組圖片，一組為環境未遭受破壞的風景圖，一組為環境遭受人為破壞后的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識

　　（2）圖片來源：尋求<中國國家地理>，自然之友，綠色和平的支持。

　　（3）場地：向學校申請，擬在學子樓廣場

　　（4）經費：主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的'福利（至少提供飲水）。

　　（5）時間： 6月5日至7日

　　2。發放傳單：

　　（1）主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關于社團的信息以擴大知名度。

　　（2）場地：食堂門口及人員流量大的地方。

　　（3）經費：用于印制傳單，工作人員福利

　　（4）時間：早中晚人流高峰期

　　（5）傳單數量：視經費而定，200張以上。

　　3。簽名支持：

　　（1）以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名

　　（2）場地：圖片展周圍，需向學校借桌子。

　　（3）經費：橫幅，簽名筆，人員福利

　　（4）時間： 6月5日中午

　　（5）簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區，繼續接受簽名。

　　（三）后期活動：

　　1在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行后續長期的活動。

　　2 總結經驗，為之后需展開的活動做一些思想準備，力爭做到最好，以擴大社團的影響力，讓更多的人參與環保。

　　3 “環境與生活”征文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，并與文學社等社團聯系爭取刊登在其出版刊物上（注：此項活動視征文具體情況而定）。

　　4 6月中下旬開始組織騎行北京活動（與自然之友合作），廢舊電池回收（尋求與地求村合作），空調26度，校園環保提示牌等活動。由于7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動（以各環境日及環保大事記為主）

　　5 下學期擬舉辦以下活動：

　　（1）社團招新：重要面對新生，為社團注入活力，培養熱衷于環保事業的大學生，使社團可持續發展

　　（2）綠色圖書館：募集與環境有關的書籍供全校師生免費借閱，以促進環保思想廣泛傳播。并尋求與其他高校環保社團合作，共享資源。（注：這是個長期活動，需要大量經費購買圖書及各方面的支持，爭取可以多利用些社會資源）。

　　（3）熱愛，所以保護——————認識學校歷史變遷及動植物分布活動。激發同學們對學校及校內一草一木的熱愛之情，從而擴大為對祖國大好山河的熱愛。愛是保護的動力。（注：尋求與其他組織尤其是動植物方面的合作。經費主要用于聯絡，宣傳，制作動植物信息牌等）。

　　（4）認識環保機關或組織：以一周或兩周為單位向同學們全面介紹一個環保機關或組織，以宣傳海報，傳單，講座，專題片放映等為主要形式。共介紹3—5個。（注：尋求所介紹機關或組織的支持，以獲得相關資料減少自己的開支。請求學校提供場地等必要設施。并邀請本校及兄弟院校的社團參加）。

　　（5）下學期計劃一共組織5———7次較大活動，除上述活動外其他待定。

　　【社團活動總結怎么寫？】

　　活動各種各樣，但是萬變不離其宗。要寫一篇活動總結，主要有以下一些步驟。

　　首先，介紹活動的基本情況是怎樣的。將活動的準備過程及具體的實施過程描述清楚。

　　其次，本次活動主要針對目標或結果實行了怎樣的措施。

　　第三，說成效。組辦了本次活動取得了怎樣的成效。是否達到預期效果。效果如何。

　　第四，活動的特別之處。與其他活動，或者往次活動的不同之處。有何特點。

　　第五，總結活動中存在的問題和不足。籌備中、或組織上、或舉辦的過程中有任何的不足之處、不完善之處。

　　第六，下一步如何打算，或者在以后的活動中，打算怎樣更好的組織。

　　按這樣的步驟，基本上一個全面的活動總結就出來了。根據活動的主題或者內容不同，也可以有相應的變化，增減。

　　【社團活動的總結大綱】

　　活動總結

　　標題：

　　首部：

　　主題：

　　人員：

　　流程：

　　正文：

　　主要經驗、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。

　　經費：署名和日期

　　附：

　　第一部分：活動簡介

　　第二部分：社會問題觀察

　　1、請根據活動所選擇的重點和方向就社會、經濟、文化、自然生態方面列舉出活動地面臨的主要環保問題。

　　2、活動開展有哪些有利條件和機遇？

　　3、活動中有哪些限制因素？

　　4、活動地在哪些方面最需要幫助？（包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執法等方面）。

　　5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學生、保護工作者和其他讀者有啟發和借鑒作用。

　　第三部分：案例收集

　　列出3個左右活動對當地社會、經濟、文化、生態和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。

　　第四部分：活動的影響

　　1、活動直接人群和人數。

　　2、除了活動直接影響的群體之外，活動會產生更廣泛的輻射影響嗎？還會影響到哪些群體？會產生哪些影響？如何產生影響？

　　3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。請提交文字和圖片報道的電子檔或復印件（包括報導內容和日期）；廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄像帶或光盤更好。

　　4、是否有后續活動計劃？

　　第五部分：財務報告

　　第六部分：附件或專題分析報告。如問卷調查的數據和問題分析。

環保活動策劃書10

　　活動名稱：讓我做一張有用的紙

　　主辦：山東大學青年志愿者聯合會綜合協調部

　　策劃協辦：山東大學青年志愿者聯合會

　　時間：XXXX

　　地點：山東大學興隆山校區

　　面向群體：山東大學興隆山校區全體同學

　　活動概況：

　　環保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環保要環保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：

　　1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等

　　2. 進行問卷調查：將采取從各學院隨機抽取班級的方式發放的方式，確保數據的有效性。處理完數據后，調查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用

　　3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。

　　4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區，將廢紙做成環保購物袋。

　　5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。

　　活動目的：

　　通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保，做到真正意義的環保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節約了資金，而且更節約了資源，保護了環境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去。

　　活動前期：

　　1.略

　　2.調查問卷的設計。

　　設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。

　　3.廢紙回收利用方式

　　a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。

　　b.折成紙盒，返還給同學們。

　　c.取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。

　　d.聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。

　　4.活動的地點、路線、時間。

　　a.在欣園南門前設置一個站點，發放調查問卷，宣傳我們的這個活動。

　　b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續長一點時間。

　　c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。

　　5.需準備的物資

　　a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。

　　b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。

　　c.30~50個紙制垃圾箱。

　　d.申請場地，申請桌椅。

　　e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。

　　6.與部門協調

　　a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商。

　　b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調。

　　7可能遇到的困難

　　a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。

　　b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。

　　活動中期：

　　1、問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。

　　2、回收廢紙

　　（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

　　（2）制作簡易廢紙簍

　　（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量

　　（4）跟打掃衛生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍

　　（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

　　（6）將回收的廢紙集中放在什么地方

　　（7）聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的

　　活動后期：

　　1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。

　　2.活動反饋：

　　3.贈送各參與人員環保書簽，以示感謝。

　　注意事項：

　　1.與學生協商，與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。

　　2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。

　　3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明。

　　4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；5

　　5．所有費用一律以發票作為報銷憑證。；

　　6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；

　　預期困難：

　　1. 與環衛工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況

　　2. 大量廢紙的存儲問題

　　3. 收集廢紙，制作環保購物袋等需要需要的時間較長。

　　4．各院青志協與青志聯的協調；

　　活動總結：（活動結束后寫）

　　附件：調查問卷“讓我做一張有用的紙”

　　讓我做一張有用的紙

　　您好，首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫，

　　正如我們所知道的'一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎？我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎？針對我們平時的不合理利用紙張現象，我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。

　　1、您的性別（）

　　A、男 B、女

　　2、您每周大約消耗多少張紙？（）

　　A、10張以內 B、10-20張 20-30張 30張以上

　　3、您產生的廢舊紙張一般都怎么處理？（）

　　A 、扔掉 B、收集起來，賣掉其它

　　4、您平時使用的演草紙都來自哪里？（）

　　買一個本子、使用之前打印的紙張的背面傳單等的紙張的背面

　　5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎？（）

　　是、不是

　　6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動（無償），您是否會支持？（）

　　會、不會

　　7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持？（）

　　會、不會

　　8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節還有什么建議？

環保活動策劃書11

　　為深入貫徹和落實國家知識產權戰略綱要，增強在校學生的創新能力、知識產權意識及運用能力，提高人才培養的質量，科院特舉辦綠色創新科技制作大賽，通過舉辦科技創新大賽，培養學生“崇尚科學、堅持真理、勤奮學習、迎接挑戰”的科學品質、創新精神和創新能力；引導廣大學生主動適應科技發展和社會進步的要求，勇于實踐，敢于創新，提高其綜合素質，營造良好的校園科技創新氛圍，推進科技創新活動在我院普遍深入開展和發展，促進學生課外科技創新成果的不斷涌現。這次活動不僅為環境保護、綠化校園貢獻我們自己的一份力量，而且還開發我們的思維，提高我們的智慧，豐富我們的制作能力。

　　活動目的:

　　1、綠色創新活動，豐富同學們的第二課堂活動,拓展同學們的視野,開發同學們的`思維，提高同學們的能力,培養學生的創新精神,提高學生的動手能力, 為優秀人才涌現提供更多的機會。

　　2、弘揚科學生活，進一步繁榮校園文化，促進大學生綜合素質的全面提高，集中展示學生各類創新活動的優秀成果。

　　3、參賽作品的展現,可豐富學生學習資源，拓寬學生發展空間，通過對創作作品介紹，讓每個參賽學生的口才、膽量得到鍛煉，提高溝通協調能力。

　　4、讓我們生活中的廢品變為我們的有用之材。從而減少我們生活中的垃圾，使其變廢為寶。

　　5、通過作品的展覽，以及參觀者自己動手操作來實際感受作品的獨特性，不僅有利于創新作品的改進，更有利于更多的學生加入到創新發明的活動中來。

　　二、活動主題：

　　綠色環保——我們攜手共創

　　綠色創新，科學節約

　　三、活動時間：

　　宣傳發動階段：4月

　　作品創作階段：4月

　　作品征集時間：5月

　　評比活動時間：5月

　　四、活動對象：

　　景德鎮陶瓷學院科技藝術學院全體同學。

　　（自由組合、班級組合、專業組合、社團組合〈最多3人〉等方式）。

　　五、活動內容：

　　1、宣傳發動階段：

　　公寓樓下進行宣傳“科技創新、綠色環保-我們攜手共創”的小發明作品征集活動以及活動意義。并解說參賽基本要求。

　　2、作品創作階段：

　　給予參賽學生10天作品創作時間，而后統一收集起來。

　　3、海選階段：

　　科院學生干部對符合活動宗旨的作品進行初步篩選，并通知其入選者

　　4、正式評比階段：

　　在下沉廣場（圓階）進行現場參賽作品評比，最終由評委選出優秀作品。

　　5、獲獎作品展示階段：

　　在下沉廣場進行獲獎作品展示。

　　六、參賽要求：

　　（一）取材廣泛、聯系生活，利用易見的材料制作作品，參加評選。科技創新成果包括在科技實踐活動中以及學習過程中產生的發明創造作品。

　　（二）為了體現綠色、科學、節約、創新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料，比賽中要堅持“自己設計和研究、自己制作和撰寫”的“兩自原則”，堅持“科學性、先進性、實用性”的“三性原則”。引導廣大學生從節約能源、保護環境入手，去發現問題、解決問題、去進行科學研究和科技創新。

　　（三）作品要有創新性和新穎性，發明作品要有良好完整的演示功能；強調活動的真實性、示范性、教育性和完整性。內容積極健康，（也可以通過視頻，動畫等來介紹自己的作品），內容豐富，切合主題。

　　（四）參賽作品須有介紹說明的解說書、作者、班級、聯系方式等，并要求創作者做好介紹作品的解說準備和其具體操作的實現方式。

　　七、活動地點：

　　下沉廣場（科院逸夫樓圓階）

　　八、活動主要內容：（分為五個階段）

　　一、前期宣傳：

　　公寓樓宣傳欄下設立咨詢臺，通過海報展出、部分學生會干事宣傳、介紹、解說活動的內容、意義、要求。

　　二．作品征集階段：

　　征集參賽者的作品，并檢查是否滿足參賽要求的第四點，留下其聯系方式。

　　三、海選階段：

　　（一）根據是否符合綠色、科學、節約、創新的主題作品來進行初步篩選。并將其記錄統計。

　　（二）與作品創作者聯系，交還其作品，讓其做進一步完善，并交待成功晉級的創作者做好作品正式評比的準備。如介紹稿等。

　　四、正式評比階段：

　　（一）在下沉廣場（逸夫樓圓階）做好評比賽場的外觀布置工作，評分標準與參賽作品的資料，主持人演講稿，以及參賽作品的入場順序編排。

　　（二）邀請老師和學生代表參與評判，顯示其比賽的公平、公正、公開。并邀請老師對相關作品進行點評。人手一份評分標準與參賽作品資料。

　　（三）創作人帶著其創作的作品根據預先設定的入場順序進入賽場，通過自己的語言表達與實際操作來展現自己的作品。（同時可以借助PPT、視頻等多媒體設備）

　　（四）評委根據評分標準與評委自己的觀念對作品進行評分，相關人員進行分數統計，最終選出高低。

　　（五）頒獎儀式，公布成績，邀請老師，嘉賓頒獎。

　　（六）整理賽場。

　　五、獲獎作品展示階段：

　　（一）將作品放置于下沉廣場內，按其獲獎順序安排好，附上其作品所需的配件。

　　（二）在作品下附加作品解說書、作品意見欄，方便參觀者了解，提意見。

　　（三）安排部分學生會干事，每人分別負責一個作品，為參觀者做好其所分配作品的現場解說工作，并邀請參觀者自己通過配件組合來實際感受其作品的獨特性，留下其感言，建議。

　　九、后期工作：

　　（一）將賽場比賽進行拍攝，并刻錄優秀作品的備份光盤，作為學校迎評備份材料。

　　（二）在科院網站、宣傳欄上展示大賽成果，充分推廣我校綠色創新文化。也為20xx級學生的創作起到了良好的示范宣傳作用。

　　（三）在我院開辟綠色創新相冊專欄，為科院的資料備份開辟空間。同時帶動學生今后的作品發明與改進，調動其積極性。

　　十、獎項安排

　　本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分后公布，依據得分高低評選出：

　　一等獎一組1學分

　　二等獎兩組0.6學分

　　三等獎三組0.4學分

　　最佳創意獎一組0.5學分

　　優秀獎若干組0.2學分

　　十一、活動經費預算：

　　宣傳橫幅 10米×5元/米=50元

　　宣傳單 300張×0.1元/張＝30元

　　物品登記表100張×0.1元/張＝10元

　　評委茶水 20元

　　宣傳所需其他物品100元

　　總計： 235 元

　　科院團委

　　學生委員會實踐部

　　二〇XX年三月十二日

環保活動策劃書12

　　一、活動背景

　　“不抱怨”運動是美國著名的心靈導師威樂鮑溫于XX年夏天發起的，他邀請每位參加者戴上一個特制的手環，只要一察覺自己抱怨，就將手環換到另一只手上，以此類推，直到這個手環能持續戴在同一只手上21天為止。

　　“不抱怨”活動用一只手環向我們傳遞了“抱怨不如改變”的生活理念。從活動最初發起到現在，全世界已有80個國家、600萬人積極參與，學習為自己創造美好的生活，讓這個世界充滿平靜喜樂、活力四射的正面能量。

　　二、活動目的

　　踐行“自助助人”的心理服務宗旨，增強大學生的自我調試能力，提高大學生的心理素質。通過推廣不抱怨活動，讓不抱怨成為我們的人生態度，成為我們思考和行為的習慣，從而改變自己和身邊的其他人，為自己創造美好的生活。

　　三、活動內容

　　（一）活動主題：“遠離抱怨，微笑成長”。

　　（二）活動口號：“幸福不換手，抱怨遠離我。快樂心情不抱怨，美麗人生我創建。”。

　　（三）贊助單位：、入黨申請書面向對象：惠州學院全院師生。

　　（四）活動時間與地點：

　　第一階段：心靈環保使者的招募暨啟動儀式；

　　——11月4日（周五）晚7：30 音樂廳

　　第二階段：“不抱怨心理環保活動”倡議活動；

　　——10月7日（周一）旭日廣場、萬人大飯堂門前、

　　附中空地

　　第三階段：以“遠離抱怨，微笑成長”為主題的`演講比賽；

　　——初賽：11月11日（周五）旭日樓

　　——復賽：11月13日（周日）旭日樓

　　第四階段：心理電影展播；（《冒牌天神》）

　　——11月18日（周五）晚7：30 圖書館報告廳

　　第五階段：演講比賽決賽暨閉幕式；

　　——11月25日（周五）晚上7：30 圖書館報告廳

　　（五）活動形式：

　　第一階段：心靈環保使者的招募暨啟動儀式；

　　講解不抱怨活動的背景，啟動“不抱怨心靈環保活動”，招募志愿者為向全院更大范圍發展做好準備；

　　第二階段：“不抱怨心理環保活動”倡議活動；

　　將活動推向全院，派發紫手環，心理知識的博覽，心理留言，開始征集“不抱怨心靈感悟文章”（發送到[email protected].com或活動現場投稿）；

　　第三階段：以“遠離抱怨，微笑成長”為主題的演講比賽；

　　為使活動更深入人心，特此舉行演講比賽，讓每個人都有機會說出自已心中的不滿，遠離抱怨，深化活動主題；

　　第四階段：心理電影展播；（《冒牌天神》）；

　　以幸福為主題的電影展播，加深對“抱怨不如改變”（“與其抱怨，還不如改變自己對待生活的態度”）的理解，征集心靈感悟作品；

　　第五階段：演講比賽決賽暨閉幕式；

　　演講比賽決賽、揭曉優秀感悟作品、優秀志愿者、及演講比賽獲獎名單，并頒獎，同時總結整個不抱怨活動流程，宣告活動圓滿結束。

　　四、活動流程

　　第一階段：心靈環保使者的招募與啟動儀式；

　　1、手語表演：《和你一樣》；（5分鐘）

　　2、主持人宣布活動開始，介紹出席人員并對他們的到來表示歡迎；（5分鐘）12345

　　不抱怨心靈環保活動策劃書

　　3、播放活動背景視頻《不抱怨的世界》；（7分鐘）

　　4、請心理輔導室的老師從心理角度講解這個活動；（10分鐘）

　　5、播放上一屆活動ppt（背景音樂：愛因為在心中）；（8分鐘）

　　6、老師代表發言；（10分鐘）

　　7、相聲表演；（10分鐘）

　　8、學生代表發言；（10分鐘）

　　9、請嘉賓宣布啟動儀式正式開始，并請老師們一起帶上紫色手環；（5分鐘）

　　10、心靈環保使者合唱并帶領宣誓；（5分鐘）

　　11、由嘉賓帶領參與人員在橫幅上簽名或留言；（10分鐘）

　　12、主持人做結束語（并通知志愿者的工作活動）；

　　13、合影留念。

　　14、工作人員到門口向到場觀眾派發小手環。

　　第二階段：不抱怨活動的倡議活動

　　1、參與者到活動宣傳區了解該活動的操作過程（由志愿者及主辦單位向參與者解說活動細責）；

　　2、參與者到活動參與區領取紫色手環并在表格上填寫聯系方式，簽名及留言；

　　3、邀請參與者積極投稿（主題：“不抱怨心靈感悟”）；

　　4、邀請參與者積極參加演講比賽（主題：“遠離抱怨，微笑成長”）；

　　5、請參與者博覽心靈環保知識；

　　第三階段：以“遠離抱怨，微笑成長”為主題的演講比賽；

　　（一）初賽：

　　1、主持人宣布演講大賽初賽開幕。

　　2、主持人介紹評委及嘉賓。

　　3、主持人公布比賽規則及注意事項。 4、開始比賽，選手依次演講，評委打分，每五位選手為一組，x組演講完畢后，主持人公布（x-1）組選手的得分情況。全場比賽中期穿插有獎問答，給工作人員充足的統計時間。

　　5、主持人公布晉級復賽選手名單，評委做比賽講評。

　　6、主持人宣布演講大賽初賽結束，評委及嘉賓合影后退場。

　　（二）復賽：

　　1、主持人宣布演講大賽復賽開幕。

　　2、主持人介紹評委及嘉賓。

　　3、主持人公布比賽規則及注意事項。

　　4、開始比賽，選手依次演講，評委打分，每五位選手為一組，x組演講完畢后，主持人公布（x-1）組選手的得分情況。全場比賽中期穿插有獎問答，給工作人員充足的統計時間。

　　5、主持人公布晉級決賽選手名單（6位），評委做比賽講評。

　　6、主持人宣布演講大賽復賽結束，評委及嘉賓合影后退場。

　　第四階段：心理電影展播《冒牌天神》（與心理老師溝通協定）

　　1、分享了“不抱怨”活動迄今為止的成果；（10分鐘）

　　2、播放影片；（90分鐘）

　　3、影片講解與結束語；（5分鐘）

　　4、收集“不抱怨活動感悟作品”；

　　第五階段：演講比賽決賽暨閉幕式；

　　1、主持人宣布演講大賽決賽開幕；

　　2、主持人介紹評委及嘉賓；（5min）

　　3、主持人公布比賽規則及注意事項；（5min）

　　4、開始比賽，選手按編好順序前3位依次演講，評委打分；

　　（15min）

　　5、嘉賓揭曉優秀志愿者同時展示個人精彩回憶并頒獎

　　（20min）

　　6、選手按照已編好順序后3位依次演講，評委打分；

　　（15min）

　　7、嘉賓揭曉“不抱怨”優秀感悟作品并頒獎；（10min）

　　8、活動流程視頻播放。（5min）

　　9、嘉賓代表發言。（10min）

　　10、嘉賓揭曉演講比賽獲獎情況并頒獎。（10min）

環保活動策劃書13

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編收集整理的校園學生環保宣傳活動策劃書，希望能夠助到家。

　　一、活動目的及意義：

　　環境保護成為時代重要的責任，也是刻不容緩的任務。環保宣傳是環境保護的重要組成部分，加強環保宣傳時實現環境保護的重要手段。通過開展環境保護的宣講活動能夠提高眾環境的.保護意識以及眾參與環境保護的熱情。

　　二、活動主題：

　　加強環保宣傳共享綠水藍天

　　三、主辦單位：

　　貴州省學生環保聯合會

　　承辦單位：貴州學青禾公共關系協會

　　網絡媒體：學生都市網

　　四、活動時間：

　　20xx年5月

　　五、活動地點：

　　貴州學以及貴陽市某一所小學

　　六、活動對象：

　　貴州學師生以及貴陽某一所小學師生

　　七、活動形式與內容：

　　本次環保宣教活動分為貴州學以及貴陽某一所小學兩個地點開展。貴州學采取圖片、文字展示以及有獎環保知識競答形式開展；貴陽某一所小學采用課堂授課、視頻或者PPT播放的形式宣傳環保。（校園學生談活動策劃書）

　　八、活動流程

　　貴州學：5月20號：完成策劃書

　　23號：將策劃書上報相關部門進行審批

　　24號：準備環保宣傳的圖片、文字以及有獎問答的環保知識題目

　　25號：召開部長級會議，安排環保宣傳的工作。

　　26號：部長通知部員活動安排，將工作落實到部員。

　　31號：協調準備帳篷、桌椅等擺點的物資。

　　2號：完成活動總結并上交。

　　貴陽某小學：5月20號：完成策劃書

　　23號：將策劃書上報相關部門進行審批

　　24號：招募宣講志愿者。

　　25號：選拔宣講志愿者。

　　26號：聯系學校和媒體，確定宣講時間。

　　27日：宣講志愿者上報宣講所需物資

　　28號：檢查宣講志愿者材料準備情況。

　　29號：到學校開展宣講活動。

　　九、前期工作安排：

　　1、聯系小學：環保聯合會負責確定并聯系好舉辦環保宣教的小學，并負責跟蹤了解校方的一些詳細情況并洽談相關事宜。隨時與校方保持聯系。

　　2、宣傳工作：利用所掌握的'宣傳資源進行前期宣傳工作。

　　3招募志愿者

　　1）時間：5月24號

　　2）方式：各社團推薦一名宣講志愿者。社團推薦的宣講志愿者可以是社團內部人員，也可是是社團通過各種渠道招募的優秀宣講人員。

　　4、選拔志愿者

　　1）時間：5月25日

　　2）方式：各社團推薦的宣講志愿在聯合會指定的時間達到指定的地點，通過抽簽的方式確定宣講的順序。①根據宣講的順序依次進行試講；②環保聯合會邀請相關人員擔任此次選拔的評，評根據選手的表現打分；③將評的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分之后將所有分數相加作為選手的最后得分；④根據宣講所需志愿者的人數依次從高分向低分選取志愿者。

　　5、宣講志愿者上報宣講所需物資

　　1）時間：5月27日

　　6、檢查宣講志愿者材料準備情況

　　1）時間：5月28日

　　2）方式：宣講志愿者將宣講材料以電子檔的形式發送到聯合會指定的郵箱，聯合會指定專門人員審閱資料并及時告知宣講志愿者審核意見。如材料存在問題，宣講志愿者根據意見及時修改。

　　7、活動正式開始

　　1）時間：5月29日

　　2）①宣講志愿者及聯合會工作者在指定的時間到指定的地點集合，統一到達宣講學校；②各宣講志愿者根據先前的安排開展宣講。

　　8、其他事項

　　1）聯系好媒體。如貴州都市報、貴陽晚報等

　　2）做好聯系溝通問題。及時將工作安排以有效的方式告知工作人員。

　　十、活動現場：

　　1）負責人注意和學校以及媒體的溝通和協調。

　　2）相關工作人員要認真履工作職責，保證活動順利有效開展。

　　3）做好現場資料記錄工作。要做好活動記錄（照相等），這樣一方面保存活動資料，另一方面為評選優秀宣講工作者保留依據。

　　4）活動結束后，統一集中，由負責人交代完是以后，根據安排離開。

環保活動策劃書14

　　一、活動背景：

　　地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛惜每片綠葉，愛惜每棵小草，愛惜每朵鮮花。愛惜地球，保護環境，綠化校園，酷愛學習，珍惜青春。

　　為了修建一個“文明、衛生，健康”的校園環境，學生會記者團舉行校園環保活動。

　　二、活動目的：

　　美化校園的環境衛生，進步學生的'保護環境的意識，進步動手能力。

　　三、活動主題：

　　保護環境，從我做起

　　四、活動時間：xx年11月

　　五、活動地點：校園內

　　六、活動對象：學校全體成員

　　七、活動策劃單位：校報記者團

　　八：活動內容：

　　1、積極其本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

　　2、在宣傳欄進行文字宣傳。

　　3、海報宣傳活動。

　　3、舉行環保活動，選舉“校園環境保護代言人”。

　　4、舉行環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。

　　5、制作環保卡片，在活動期間分發給參加者記念。

　　6、由學生會召開各班學生代表交換會議，了解各班代表對校園衛生的看法，進步他們對環境衛生的重視程度，深進探討進一步改進我系的衛生工作。

　　7、將社員分組，按小組分配任務清算校園垃圾廣告。

　　8、對校園(特別是草坪)全面打掃

　　9、舉行可回收物品搜集活動，將搜集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進行設計作品。

　　九、活動方法：

　　1、在學校的衛生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、溫馨提示。

　　2、對衛生區進行完全打掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同進步。

　　3、會員在校園搜集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。

　　十、活動經費預算：

　　1、紙、筆、透明膠：50元

　　2、海報:30

　　3、獎品：200

　　4、環保卡片：30

　　5、伙食費：200

　　十一、嘉獎措施：

　　1、對“環保代言人”“設計比賽”等各種比賽前三名的成員給予嘉獎。

　　2、對積極參與者給予一定嘉獎表揚。

　　十二、留意事項：

　　1、活動期間，安全性作為第一位。

　　2、活動組織者和安全管理職員要維護現場秩序。

環保活動策劃書15

　　一．申報主題

　　環保家裝實踐服務

　　二．活動主題

　　低碳、環保，引領健康生活！

　　三．活動背景

　　當下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環保、節能的特點越來越受到人們的重視。

　　環保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著近年來各種因裝修污染導致的健康問題屢屢發生，已成為消費者最為關心的問題之一。

　　大學生科普志愿者進社區活動，正是抓住社區這一社會的基礎細胞，以社區科普為出發點和落腳點，引導社區居民樹立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構建低碳節能的綠色家園。

　　四、活動時間

　　20xx年3月20日-

　　五、活動社團及其簡介

　　1、社團性質：云南農業大學社工之家是20xx年10月成立的一個公益性學生社團，一直以來秉承“助人自助，服務社會”的宗旨，組織成員進行參觀學習和社會實踐活動，為同學們能度過一段充實的大學時光提供一個廣闊的平臺。

　　2、社團優勢：曾在10年5月成功組織科學讀書宣傳進社區活動，在科普進社區方面有較為豐富的經驗。作為一個專業的志愿者團隊，社工之家連續3年被評為“優秀社團”，20xx年社工之家被共青團云南省委、云南省志愿者協會評為“20xx年度云南省優秀志愿者服務團隊”，這足以說明我們有足夠的社會實踐經驗以及極大的熱情投身到公益事業中去！

　　帶隊老師基本信息（活動的指導）、指導老師基本信息（側重宣傳材料審核）

　　六、帶隊及指導老師基本信息

　　李德波

　　性別男

　　出生年月1972-07-29

　　參加工作時間1994-7-4

　　學歷本科生

　　學位法學學士

　　職稱講師

　　所屬院系(部門)人文社會科學學院系(教研室)社會工作

　　移動電話 13987111972

　　辦公電話5227835