方案策劃模板集合6篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的方案策劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

方案策劃 篇1

　　金秋十月，丹桂飄香，我們即將迎來祖國媽媽xx歲生日。為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的'傳人”， 我們策劃了——紅歌贊祖國這一主題活動，讓幼兒在活動中唱響熟悉的經典紅歌，感受國慶的熱鬧氣氛，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

　　活動時間：20xx年9月28日上午

　　活動地點：室外大操場

　　活動對象：全體教師、幼兒

　　活動目標：

　　1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

　　2、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達自己對節日的感 受，并能愉快地參加節日的環境創設中。

　　3、激發幼兒積極參與各項活動，培養幼兒的合作意識，集體榮譽感。

　　活動準備：

　　1、音響設備、音樂磁帶、攝像設備等。

　　2、準備相關器械和禮品。

　　活動流程：

　　一、(8：50——9：00)播放進場音樂，各班幼兒進場。

　　二、(9：00——9：05)升旗儀式。

　　三、(9：05——10：00)紅歌贊祖國(穿插知識問答、答對了獎勵一面自制小紅旗。) 歌曲表演：托班組：XX小五班：XX小六班：XX小七班：XX

　　中六班：《大中國》 中七班：《今天是你的生日》

　　大六班： 《我愛天安門》

　　詩歌朗誦：大六班

　　四、(10：00——10：50)各班慶國慶活動

　　托班組：欣賞有關國慶的視頻、故事，感受國慶節的熱鬧氣氛。

　　小班組：欣賞視頻、故事，了解國慶節的相關知識，感受作為中國人的自豪。手工粘貼“國慶快樂”。

　　中班組：國慶知識問答賽，觀看視頻，制作燈籠，裝飾班級環境，感受國慶節的節日氣氛。 大班組

方案策劃 篇2

　　主題：感恩XX，讓生命充滿愛。

　　目的：增進友誼、促進內部團結合作，歡度元旦佳節。

　　時間：XX月XX日下午5：30

　　地點：公司食堂

　　對象：公司全體員工

　　主辦單位：XX有限公司

　　第一、組織安排

　　1、會場布置

　　會場布置人員：XX部及XX部相關領導干部

　　會場布置人員須參加當晚的舞臺搭設、觀眾席布置、發放小禮品等一切有關晚會的服務性工作。

　　2、節目編排

　　由表演者所屬部門自行負責節目彩排，并要保證節目的高質量。節目要在XX月XX日前上報到行政部。

　　3、通知領導

　　總負責人：XXX

　　負責聯系領導準時參加晚會。

　　4、拍攝

　　攝影人員：XXX

　　攝像人員：XXX

　　主要控制當晚DV拍攝的內容、方式，確保晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期VCD制作出來的質量。

　　負責晚會前后整個過程的攝影、攝像記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。

　　5、電腦操作

　　操作人員：XXX

　　安排好當晚電腦的安置、調試與控制，保證晚會有關電腦的運用順暢有效。

　　6、燈光控制

　　操作人員：XXX

　　安排好位置、調試與控制，保證達到有關的節目的效果。

　　7、協調工作

　　總協調人：XXX

　　負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。

　　8、參會領導

　　第二、活動安排工作

　　一、前期活動工作(XX月XX日前)

　　1、通知參會表演人員上報節目

　　2、晚會節目主持人選定

　　3、編排參加晚會人員名單

　　4、對現場內外進行布置

　　5、安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作

　　6、晚會節目準備：成立晚會籌備小組，確定晚會節目。

　　二、中期活動工作

　　1、對所有參賽的節目進行前期篩選(是為了保證晚會節目質量)

　　2、對所有參賽節目進行彩排并進行選優方案

　　3、確定所有參賽節目

　　4、晚會期間：XX月XX日晚5：30——9：00

　　(1)現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

　　(2)晚會開始前、后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

　　(3)晚會后的收尾工作

　　三、后期活動工作：

　　1、為演員分發小禮品

　　2、費用處理

　　3、晚會總結報告

　　4、vcd制作

　　第三、工作人員和項目組

　　晚會籌劃小組：

　　一、組織機構：

　　組長：XXX

　　成員：XXX、XXX….

　　二、項目組：

　　1、節目組組長：XXX

　　組員：XXX、XXX….

　　任務：

　　(1)完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

　　(2)主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;

　　(3)負責節目的編排及晚會全流程的銜接;

　　(4)準備好晚會所需的一切服裝道具;

　　(5)根據節目要求提出舞臺條件，并交與舞臺組。

　　2、禮儀組

　　組員：XXX、XXX….

　　(1)確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

　　(2)晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導;

　　(3)監督并確保舞臺的搭建及時及質量;

　　3、后勤組

　　組員：XXX、XXX….

　　任務：

　　(1)監督并確保舞臺的搭建及時與質量;

　　(2)晚會期間舞臺燈光設備、音響設備的安裝

　　(3)舞臺組搭建舞臺需要的材料;

　　(4)晚會所必須的設備，如音響、彩燈等

　　(5)物品購買：包括晚會小禮品、獎品等;

　　(6)禮儀組所需的且是必須的一切物品。

　　4、外場組

　　組員：XXX、XXX….

　　任務：負責謎語、腦筋急轉彎等小活動的秩序及兌獎

　　5、機動組

　　組員：XXX、XXX….

　　任務：

　　(1)晚會期間，負責會場紀律維持、督促后勤組的會場后勤保障以及處理緊急情況;

　　(2)晚會期間車間檢查、廠區巡邏、廠內安全防范，協助比較忙的項目組的工作。

　　三、應急預案

　　1、電應急方案

　　①若晚會前停電，晚會最多推遲半小時舉行，此間觀眾可以自由處理自己的時間;如果半小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

　　②在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

　　③在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具、音響設備、燈光設備等的.看管工作;后勤組負責檢修線路及聯系供電所;禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由機動組負責現場秩序的維持。

　　④在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按會后工作分工細則清理會場。

　　2、節目應急方案

　　①上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，若前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進;

　　②任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消該節目。

　　3、其它緊急情況發生時，由機動組負責處理。

　　第四、附錄列表

　　附錄一：晚會會前、會中及會后工作細則一覽表：

　　次序工作內容時間控制負責人

　　禮儀人員到崗→→發放節目單→→會場服務器具→→引領觀眾進場入座→→音響設備、燈光調試工作→→準備好晚會所需伴奏帶→→維持秩序工作人員到位→→舞臺道具服務人員到位→→拍攝工作人員到位→→電線及器材看管人員到位→→預演節目準備工作→→進出口控制工作→→外場小活動秩序維持工作→→主持人、演員到位

　　注：1、各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程;2、晚會結束后，工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場。

　　附錄二：節目及節目出場順序等內容

　　附錄三：資金預算

　　附錄四：相關負責人及組員的聯系方式

方案策劃 篇3

　　一、欄目類別：

　　專業管理顧問、投資策劃類電視咨詢類欄目。

　　二、欄目的定位：

　　1、突出專業性。有效利用電視大眾傳媒的功能，發掘咨詢行業的專業性特點，并努力使之符合專業觀眾的觀賞需求，滿足他們的審美口味。

　　2、強調知識性。強調通俗性，在節目進行當中貫穿著對咨詢行業的技巧、方法的介紹，同時也通過對咨詢知識的傳播將觀眾引入色彩繽紛的經濟生活當中。

　　三、欄目的內容：

　　1、創業咨詢。輔導創業者在新辦企業時所遇到的各個方面的問題，請專家指導、點評。

　　2、專題節目。對某個企業進行專項指導和咨詢；對某一時期社會重大的事件、人物等等從咨詢的角度點評。

　　3、咨詢業的知識傳播。

　　四、欄目的時間：

　　每集播出時間35分鐘左右。

　　五、欄目的結構：

　　1、主持形式：節目由兩名男主持人主持。

　　（1）男主持1控制著節目的進行，承上啟下，多向溝通，活躍氣氛；

　　（2）男主持2輔助1，對節目進行過程中所設計的專業性、技術性的內容進行權威性解釋。

　　（3）特邀嘉賓。每一場節目均邀請一名嘉賓到場，他們主要是咨詢界、投資界、金融界、企業界的頂級水平的管理者組成。

　　（4）參與者。主要是在創業、投資、企業管理等各個方面需要專家指導和咨詢的人士。

　　六、觀眾參與節目設想：

　　節目的關鍵是跨媒介的操作。

　　1、通過本節目的播出，會有相當一批觀眾愿意發表對節目的意見。同時要設立網站、開拓平面媒介專欄、聲訊電話、有獎短信一系列的服務等等。

　　2、參加展覽會、演講、講座主動尋找話題。使節目內容豐富。

　　3、組織嘉賓俱樂部和觀眾俱樂部。

　　七、演播現場的置景：

　　1、背景要突出沉、穩的特點。

　　2、演播現場設置筆記本電腦、投影儀、白板。

　　3、主持人座位固定。

　　風云人物訪談欄目策劃方案

　　一、前言

　　深圳是個年輕的城市，但也經歷過一番風雨，涌現出了一大批的才俊。他們在這塊土地上揮灑著自己的青春，洋溢著自己的才華，同這個年輕的城市結下了不解之緣。懷念過去是為了更好的面對現在，這些人物中有的身價百萬千萬，有的默默無聞，但他們有著共同的經歷：他們為深圳付出了，也目睹了深圳的變化；他們也有著共同的心愿：深圳越變越好！所以，針對這個群體，策劃了《風云人物訪談》這個欄目。策劃方案在分析國內同類人物訪談電視節目的基礎上，針對《風云人物訪談》節目的定位，播出前的炒作、推廣、合作及播出中的進一步廣告投入、節目深化戰略問題進行個人簡單的闡述。

　　二、環境情況分析

　　（一）、市場分析

　　目前，目前國內人物訪談類電視節目可以說是多如牛毛，能叫得上好的有《楊讕訪談錄》、《藝術人生》、《魯豫有約》等等，這些節目一定時期內在全國均有很大的收視人群，但相對于總的而言，這樣好節目可說是寥寥無幾，而且其中有些節目開始在走下坡路。所以說訪談類節目要辦的有特色，這塊市場還是非常有潛力的，非常有前景的。而現在的關鍵是占領屬于自己的市場份額，培養自己的固定的受眾群。

　　因此，在十五分鐘的時間內，借助于深圳電視臺的強大品牌，在11：30至11：45這個時間段，如果策劃定位得當，工作積極努力，還是可以收到巨大的效益。

　　（二）、市場競爭分析

　　電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優勢，并形成強大的收視競爭力，以吸引更多的廣告商進行廣告投入。目前訪談類電視節目在全國而言，都是處于收視低迷狀態。深圳電視臺，乃至廣東衛視、鳳凰衛視、中央電視臺叫好叫座的人物訪談類電視欄目也是很少，而我們也正不能放棄這一機會。如果電視收視效果不好，則有可能很快被拿下。故這一欄目的策劃絕不可掉以輕心，出現辦完幾期就走人的短期行為。

　　（三）、受眾分析

　　《風云人物訪談》欄目，針對的范圍應該是16歲以上的人群，因為我們的節目一方面對青年人能產生激勵作用，另一方面又讓中老年人產生懷舊感，引起共鳴

　　三、欄目內容

　　（一）、欄目描述

　　1、《風云人物訪談》此欄目，播出時間為每周六11點半至11點45（暫定），欄目時長為15分鐘。

　　2、播出形式為人物訪談形式，現場觀眾20人左右，同時穿插情景再現等影象資料，錄播。

　　3、主持人應該能夠充分調動嘉賓及觀眾的情感。

　　4、播出內容為：風云人物講述自己創業所經歷的各種故事，或其行為在在深圳發展過程中所產生的影響，尤其是能夠打動觀眾、引起共鳴的經歷講述。

　　（二）、欄目特點（優勢）

　　1、特點：本欄目主要在于寓情于事，節目內容必須要能拉近和觀眾的距離，能夠吸引觀眾的的積極參與，并且倡導積極向上，勇于挑戰等健康樂觀的生活觀念。這首先能取得良好的社會效益，并且與一般的無病呻吟的訪談內欄目自然區分開。這是此欄目吸引大家注意的第一點。這一點優勢的發揮，就主要要通過各種渠道，向觀眾推介。

　　2、節目內容的來源：這個節目內容因為采取的是一種新的創作方式，介于現場訪談和故事再現之間。素材可以向社會各界人士征集，讓他們把感動、積極、健康、勇于挑戰的自己或者別人的故事寄到欄目制作部，同時，編導將對選出的素材進行加工，使之更動人，更典型。

　　3、節目預期：通過風云人物訪談，講述創業經歷，倡導積極向上，勇于挑戰的理念。主題突出、內容積極；題材廣泛，通過參與節目的方法促進年輕一代和上一代人的溝通，做成一個中青年、老年人都喜歡的精彩節目。通過積極運作，一定會取得成功。

　　四、推介渠道

　　此欄目的.包裝及推介，不能局限于某種方式的推介，而應制定一個統一、多渠道的推介。 推介渠道之一：

　　通過自身電視欄目的推介，面向對象為廣大青年、中老年觀眾。通過電視欄目的征集故事素材向廣大觀眾推介。

　　推介渠道之二：

　　通過電視、報紙及相關新聞媒體，向全社會進行宣傳，主要塑造欄目良好的社會形象，爭取支持。應經常和各企業、政府等部門聯系，取得他們的支持

　　推介渠道之三：

　　通過廣告發布會，舉辦感動深圳的一百人評選活動，深圳發展歷程圖片展及其他廣告方式，向廣告商家宣傳此欄目，并通過上門拜訪等方式，爭取廣告商家的支持。

　　五、市場前景分析

　　1、 硬性廣告、軟性廣告、冠名權等收益

　　2、熱線：熱線設有多種參與內容，包括：節目報名、觀眾提問、參與現場節目等等，不但宣傳了節目，還蘊藏了新的經濟收益。

　　六、效果評測

　　在每個月、甚至每周都要進行效果的評測，以不斷完善并促進整個電視欄目的經營。

　　七、具體拍攝制作

　　（一）、運作模式：

　　制片人制度，需要既懂節目運作、又懂節目經營的人做制片人。圍繞節目定位，經營該時段節目，制片人要保持相對的獨立性。

　　（二）、建立電視欄目視覺識別系統。

　　1、欄目標志。欄目標志是理念和特點高度濃縮的表現符號，是電視欄目視覺識別系統的核心，它的使用頻率非常高，也是電視品牌的無形資產，也電視臺品牌形象的象征。包括圖案及色彩、文字等。

　　2、欄目形象片花。這是突出頻道形象的重要手段。5至10秒片花，以欄目標志為主要畫面，抽象的多層畫面疊透出三維的圖象，再加上電視欄目字樣，音樂要濃縮頻道個性。

　　3、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個欄目的特色和地位。畫面音樂也應非常講究，視覺沖擊力要強。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創作手法，還要講究創作主題。

　　（三）、人員設置

　　主持人（一名）：負責串詞的攥寫，把握現在節目節奏，起到橋梁作用

　　編導（兩名）：負責每期節目的策劃、撰稿、導演，把握整個播出節目及相關事宜。 攝 像（兩名）：外景拍攝（故事再現）、訪談現場拍攝

　　節目統籌（一名）：統籌整體節目，協調人員分工，落實節目進度（編導或制片人兼任亦可） 編 輯（一名）：負責剪輯、合成、節目包裝

　　制片人（一名）：對欄目的生產進度、拍攝質量、制作環節和經費收支負總責。敦促欄目確保創收和質量的雙提高。

　　（四）、廣告經營策略

　　1、欄目經營運作必須樹立新經營觀念，掌握新方法，在核定人員、器材和播出時段的同時，全面推行欄目生產成本核算制，做到有效服務，適當控制。

　　2、 廣告資源。

　　(1)重要資源：冠名權 欄目播出過程中的屏幕右下角名字廣告

　　(2)前后、中間插播廣告1分鐘

　　(3)字幕滾動播出中的贊助單位廣告

　　人物訪談八大技巧

　　電視和電臺記者常要做訪問，報館記者很多時候也會先做錄音訪問，然后聽一次才寫稿。若訪問成功，必須具備訪問技巧和多吸收經驗，如果你能注意以下幾點基本事項，訪問技巧自明顯改善。

　　1.了解被訪者：

　　你毋須逐一擬定訪問題目，但必須做足準備功夫，事先搜集被訪者的資料和掌握訪問內容。例如在訪問一隊搖滾樂隊之前，你最好已查探他們最近出了什么唱片。此外，盡量爭取機會在正式訪問前先與對方談談，此舉可令雙方放松心情，甚至可令你獲得一些新資料。有些記者會略述訪問題目的范圍，讓被訪者先準備一下。訪問前應先準備些資料或題目大綱。

　　2.清楚受播對象：

　　記著你是代表觀眾或聽眾訪問，由于他們無法親自提問些想知道的問題，因此有賴你代勞。如果你根本不清楚受播對象，便不能站在他們的立場，問一些他們感興趣的問題。

　　3.熟習使用錄音設備：

　　設想你訪問時不懂得使用錄音機，不知道電芯將近耗盡電源，或忘記開「咪高」，那有多尷尬？

　　4.想定如何開始訪問：

　　如何打開話匣子是雙方均感為難的事。對于訪問應怎么開始，及最初幾條問題會問什么，你最好先擬定腹稿，務求將被訪者順利引入訪問過程中。

　　5.讓被訪者自由發揮：

　　你的問題應盡量讓被訪者無拘束地盡情回答，別忘記被訪者才是主角。避免提問一些只能回答「是」或「不是」的問題。

　　6.專心聆聽：

　　有些人喜歡先擬定問題，也有人認為這樣做會過分按部就班，故此只準備訪問大綱，然后隨機應變。無論采用那種做法，訪問時都必須全神貫注地聆聽，在回應之際順道引出下一條問題。有時候，被訪者的答案可能完全出乎你意料之外，或提供了新資料，因此你可能要將自己準備好的問題擱在一旁，跟進被訪者的答案靈活發問。

　　7.事前練習：

　　在訪問之前，找朋友練一練你的訪問技巧。你可能畢生只有一次機會訪問港督，事前練習可幫助你掌握訪問技巧，做到最好。

　　8.毋須畏羞：

　　如果你與被訪者能融洽相處，你會訝然發覺原來對方很友善，并且樂意闡述竟見。對自己要有信心。

　　人物采訪中記者提問的藝術

　　20xx-05-17 上午 08:49

　　作為一名記者，人物采訪是經常要面對的一項工作。在采訪人物過程中，提問顯得尤為重要。 從事記者工作13年來，我們采訪了各種類型的人物，從中也獲得了一些心得。

　　高質量的提問離不開采訪前的充分準備。采訪對象做了哪些具體事情？他究竟是一個什么樣的人？他為什么要這么做？他的潛在動因是什么?他行為的背后有哪些深層社會原因？包括他的性格和為人，這些都要在采訪前做好提問準備，還要盡可能通過各大新聞媒體、政府部門、網絡等渠道多獲取一些資料，多查、多看、多思考，明確采訪主題。記者在采訪中要圍繞采訪主題提問，層層剖析，步步深入。那么究竟怎么提問呢?

　　一、要通過提問營造一種融洽的氣氛，從而拉近同被采訪對象的距離。被采訪對象千差萬別，有的很容易調動情緒，有的卻很拘謹，這時可以用拉家常的辦法來拉近距離。在采訪武漢市杰出進城務工青年徐月英時，她始終是一幅面帶微笑客客氣氣的面孔。我們意識到作為一家大型飯店的執行經理，她把對客戶的應酬也習慣性地用在了采訪上。我們沒有單刀直入，而是先和她拉起了家常：

　　記者：你現在家住哪里？

　　徐：在漢口范湖。

　　記者：每天從漢口趕到武昌上班得一個多小時吧？

　　徐：是啊。

　　記者：我也是這樣，橋上經常堵車，夏季就容易中暑。天天這樣也是夠辛苦的。 徐：是啊。

　　記者：聽說你還有個孩子，累了一天回去還要照顧孩子。孩子多大？

　　徐：5歲。

　　記者：挺可愛吧？

　　徐：小家伙挺聰明。有天回去累了，小孩說?媽媽，媽媽，你累了，我幫你捶捶背?，說著，一雙小手就捶了上來。哎呀，孩子一撒嬌什么累啊苦啊都忘了。

　　母愛是女人的天性。談起孩子，她的臉部表情松弛了下來，氣氛也變得輕松和諧起來。一個好的開端很關鍵，它可以使被采訪對象放松緊張拘謹的情緒，使采訪能夠順利進行。

　　二、提出的問題要具體細致，不要泛泛而談。

　　有的記者在采訪中經常會問這樣的問題：“您遇到了哪些困難？”“您的感受是什么？”“您的愿望是什么？”“您的打算是什么？”等等。這些問題就像簡單的公式，缺乏個性。泛泛地提問往往得到的是泛泛的回答。那么，怎樣避免泛泛提問呢？我們的經驗是：記者提出的問題要具體。訪談《母愛撐起一片藍天》，講述一位種了半輩子田、從未出過遠門的農村婦女，為了給三個身體不健全的兒女看病，南下廣州打工的坎坷故事。在對身患殘疾的大女兒的采訪中，我們了解到，為了照顧好三個孩子，母親近20年沒在娘家住過一宿。于是我們就從她母親南下打工走的頭天晚上開始提問：

　　記者：你母親走的時候肯定很舍不得你們。走的頭天晚上她是不是一夜都沒合眼？ 一提起當夜，女兒眼淚就止不住地往下流，慢慢地細述起來：

　　那年我15歲。她突然決定出去。她頭天晚上和我們說：“孩子們，我要出去打工，我要去掙錢回來讓你們過得更好，讓弟弟好好讀書，有錢買新書包，買新衣服，想吃什么好糖果可以有錢去買。”我們三個把她團團圍著哭，她自己也哭。她跟我說：“你是姐姐，你應該堅強一點，不要哭，應該讓弟弟妹妹都跟著你學會堅強。”……媽媽把簡單的行李收拾好以后，跟我們說：“媽媽現在出去借點錢，等媽媽回來再陪你們睡一晚上。”我看得出媽媽的眼淚一直在眼睛里打轉。她就把我們一個一個抱到床上坐著。那是冬天，她給我們蓋好被子，晚上沒有電－－我記得很清楚，她給我們點上蠟燭，然后就出去借錢。

　　記者：借了多少？

　　女兒：兩百塊錢。回來的時候她特別高興，說：“孩子們，你們睡了嗎？你看看，媽媽借到錢了！媽媽借到錢了！”好像希望就在眼前。就這樣，第二天早上，提著方便袋、一點很簡單的東西就離開家了。

　　一篇訪談中像這樣感人的細節很多。我們通過這些具體細致的提問捕捉到了一個個生動細膩的故事細節。

　　三、要善于運用層層追問的辦法來挖掘故事的細節、深入了解人物的內心世界。采訪中，常常會遇到這樣一種情況：被采訪對象往往對自己做過的事情當中的好多細節不以為然，蜻蜓點水、淺嘗輒止。這時記者就要以敏銳的眼光迅速捕捉住、追問下去。通訊《李運生和他的家庭輔導站》，記述一位74歲高齡的農村殘疾老人義務幫教400多名問題孩子的感人事跡。李運生感化學生的故事很多。當講到其中一個學生被父親痛打出走，是他把這個孩子找回來的經歷時，他輕描淡寫，一筆帶過。我們想，孩子出走十來天，親生父母都沒找到，卻是非親非故的這個殘疾老人給找回來的，老人肯定吃了不少苦，這個細節肯定很動人，于是我們追問：

　　記者：你怎么想到要去找這個孩子的？

　　李：那些日子可把我急壞了，天天睡不著覺。一個孩子不見了十多天，是餓死了還是被狼叼走了？孩子的爸爸媽媽每天哭得死去活來，我也焦急得很。所以我就叫我老伴給我裝了一壺

方案策劃 篇4

　　一、活動背景

　　父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節的到來，但是，又有多少人知道父親節是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經長大了，已經成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。

　　二、活動主題

　　爸爸，您辛苦了!

　　三、活動目的

　　1、讓公司員工借助父親節吐露內心的真情感言，表達多年對父親的感恩之情。

　　2、加深公司員工對父親的`感情，在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關心父親。在以后的工作生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養育之恩。

　　3、增進員工與公司之間的感情，讓員工學會感恩，學會以實際行動去報恩。

　　四、活動對象

　　誠泰達全體員工

　　五、活動時間

　　6月1日——6月15日

　　六、前期準備

　　1、6月15日下午6點確定好達到活動要求標準的員工名單。

　　2、6月16日收集好優秀員工的家庭地址、父親姓名、父親聯系方式。 3、6月16日購買好確定的禮品、卡片。

　　4、6月16日督促表現優秀的員工將想要對父親說的話寫成文(不限字數)，公司對表現優秀的員工的評定寫成文。

　　七、活動內容

　　全體員工共同參與此次活動，傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達感激之情，感謝父母為企業培養了優秀的人才;也是企業文化建設的新舉措，在我們共同踐行“感恩”的同時，是我們彼此之間和諧的開始。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起，感恩、理解、尊重、責任這些美好的精神得以最自然的詮釋，進而激發的是大愛、博愛的情懷，企業文化建設隨之升華，每個人的激情也會奔放起來。

　　本次活動以競賽的形式開展，公司全體員工參與，在活動期間內表現優秀的員工，公司給予一定獎勵——在父親節前一天以公司名義給優秀員工的父親寄送一份節日禮品，附上公司對優秀員工的評價以及優秀員工想對父親說的話。

　　鑒于各員工的崗位職責不同，分成兩種評定方式。 1、銷售類

　　優秀員工標準:活動期間，新增銷售額達3000元，以簽單合同金額為準。 注:銷售額標準待定，定出的標準要保證至少有50%的員工能夠達到。 2、職能類

　　優秀員工標準:(待定)

　　八、經費預算

　　(一)單價200元左右的禮品，以下僅供參考:

　　1、剃須刀 2、鞋子 3、茶葉 4、茶具 5、豆漿機

　　至少30個員工:200*30=6000元 (二)卡片(至少30張)

　　至少30個員工:5*30=150元 (三)總計:6150元

　　九、后期工作

　　1、禮品郵寄出去之后要把對應的禮品快遞單號記錄好，以備查詢。 2、禮品郵寄3~4天之后可電話跟進禮品是否送達員工父親手中，并通過電話帶去節日祝福。

方案策劃 篇5

　　一、實施背景：

　　通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間：

　　中秋節前兩天

　　三、活動目的：

　　1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　四、活動準備：

　　將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　五、中秋節活動方案

　　第一階段：活動準備

　　1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　1、 情境導入

　　2、進入活動主題，交流感悟

　　第一主題： 話說中秋

　　1、中秋節的由來

　　2、中秋節的傳說與民間故事

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1、設計別致、精美的'月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節活動方案

　　1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。

　　2、同學們之間交流。

　　四、小結

　　同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

　　第三階段：拓展，延伸。

　　中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、中秋的風俗習慣。

　　2、中秋的傳說和故事。

　　3、月亮的傳說與故事。

　　4、關于月球的小知識。

　　5、關于中秋的詩詞。

　　6、關于中秋的食品。

　　五、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

　　期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。

方案策劃 篇6

　　為了進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，實現“科研興教”和“依法治教”，落實我校控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，根據我校實際，學校特定以下控輟保學工作方案。

　　一、指導思想

　　依法實施九年義務教育，有效遏止學生輟學，提高義務教育普及程度，全面推進素質教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。

　　二、主要措施

　　（一）提高認識，依法控輟

　　學校根據《義務教育法》制定了《控輟保學責任制》，明確規定了學校行政、教師、學生家長或監護人的控輟保學相關責任，按規定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

　　（二）管理控輟，措施保學

　　1、控輟保學工作是實施義務教育的中心工作。學校利用多種形式積極宣傳《義務教育法》，開展“知識改變命運,控輟保學教育活動”提高家長的法律意識。學校認真分析流失原因，采取針對性措施，要制定切實可行的包保責任制，目標具體、責任明確，形成“控輟工作重擔大家挑，人人身上有指標”的氛圍。切實做好“控輟”工作。層層簽定控輟責任狀。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。各校要進一步完善控輟責任制度和獎懲制度，搞好“知識改變命運,控輟保學教育活動”，并組織好工作的實施。

　　1、控輟保學工作是學校的實施義務教育的中心工作，學校成立以校長為首的控輟工作領導小組：

　　組長：孫愛華

　　副組長：王巍 周慶彤 孫春娟

　　組員：張瑩 孫曉艷 各年級級部組長及班主任

　　2、為了準確掌握輟學情況，要求各班輟學學生名單上報學校不過夜，各班主任每天都要向學校匯報學生情況，學校都要作出詳細統計，每學期進行量化評比。

　　3、學校要建立規范的`管理檔案，加強學籍管理，嚴格轉入、轉出手續，建立規范的休退學、轉出、轉入學生檔案、輟學檔案、家訪檔案、輟學勸返檔案等，對各班學生情況，班主任建立有輟學意向的學生檔案，準確把握學生的思想動態，有具體措施，切實控制我校學生輟學。

　　4、學校要加強收費管理，堅決杜絕亂收費現象，切實減輕學生的經濟負擔，對經濟困難學生學校給予減免緩費用等照顧，避免因經濟困難而輟學。學校要多渠道籌措資金，經濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

　　5、教師要加強政治業務學習，加強教師師德修養，切實執行減負規定，關愛學生，堅決杜絕歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生，禁止使用侮辱性語言諷刺挖苦學生，避免因厭學厭師而輟學。

　　6、要有計劃、有針對性地進行家訪，家訪要制度化，經常化。班主任每學期家訪數不能少于20人次，科任教師家訪數不能少于15人次，家訪要有詳實記錄。學生無故不到校，教師要及時家訪，學生或家長有輟學意向時，班主任、校領導要向家長宣傳義務教育法律法規，勸其子女復學。對半天未上學的，要向學校教務處匯報，對無故一天未上學的，班主任當天或第二天必須進行家訪，第二天未上學的學校相關領導必須親自家訪。對返校學生的學習要加強引導，不歧視。

　　7、學生或家長不聽勸阻而輟學時，學校要及時上報鄉政府主管教育人員。

　　8、定期開展評選“無輟學學生班級”活動。

　　9、學校實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學嚴重的班級，該班的班主任及相關責任人年終考核一票否決，不能評優評模，不能評為各級各類的優秀教師，不能評優秀班主任及先進班。

　　10、控輟保學工作成績突出者，進行適當的精神和物質獎勵。

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