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團日活動策劃書

時間：2023-06-13 09:16:48 策劃書我要投稿

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團日活動策劃書15篇

　　時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編精心整理的團日活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團日活動策劃書15篇

團日活動策劃書1

　　一、團日活動主題：

　　向先進看齊

　　二、團日活動目的：

　　揮手道別的XX年是看清方向、自我摸索的一年;張手迎來的XX年是擁有目標、充滿希望的一年。剛剛揚起風帆的同學們所需要的正是老師們的諄諄教誨與鼓勵，渴望得到師兄師姐們切實可行的建議。而一個先進學習典型如同一座燈塔，指引同學們一路向前奮進;一個先進學習典型如同朵朵浪花，激起同學們奮斗的熱情;一個先進學習典型如同滴滴雨露，滋潤著同學們向上的積極性。所以，我們今天真誠地邀請老師以及師兄師姐來到以“向先進看齊”為主題的交流會活動，并希望借此交流會能激發同學們的學習動力，堅定同學們的學習信念，樹立班級的良好學風，增強基層的凝聚力與戰斗力。

　　三、活動意義

　　(一)建議易于接受

　　師兄師姐提出許多寶貴建議，活動內容豐富充實。本次團日活動以交流會的`形式，營造出輕松活躍的氛圍，使老師、師兄師姐及同學們暢所欲言。同時，在良好氛圍下提出的建議更易于同學們接受并且起到鼓舞作用。這些建議對同學們日后的學習、工作及生活有很強大的指向作用，意義重大。

　　(二)思想上的進步

　　先進典型是時代的先鋒，人們學習的榜樣。樹立先進典型是優良傳統，充分發揮先進典型的示范帶頭作用，對于大力弘揚時代精神和創新精神，激勵同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有十分重要的意義。本次交流會以“向先進看齊”為主題，意義積極向上。在活動中師兄師姐講所思所想對同學們進行闡述，開拓了同學們的新思維。

　　(三)協作能力提高

　　在活動前期，為保證活動有序開展，班干根據同學們的不同特點對同學們進行合理分工。同學們在完成交給的各項任務中共同協作，互相幫忙。提高了同學們的協作能力，增強了班級凝聚力。

　　(四)宣傳范圍擴大

　　先進典型的榜樣力量，不僅體現在埋頭苦干、任勞任怨上，更體現在緊跟時代步伐，創造出實實在在的成績上。為此，要努力通過樹立和廣泛深入宣傳身邊的先進典型的事跡，營造比學趕超的濃厚氛圍。本次活動中邀請外院11級各兄弟班級一同參加，擴大宣傳規模，利于全面帶動作用的發揮。

　　(五)溝通技能提高

　　本次活動以座談交流的形式開展，在與師兄師姐一起探討學習與生活的過程中，其總是能用幽默風趣的語言回答同學們提出的各種問題，讓我們在輕松愉快的氛圍中學到了很多寶貴的學習經驗。在交流過程中，同學們也融入到這種幽默風趣的語言氛圍中，跟著師兄師姐的思維走，學習他們與人溝通的技巧，并且大膽提問、積極配合。

　　四、活動時間：

　　XX年12月23日19:30—21:00

　　五、活動地點：

　　廣西師范大學雁山校區第二教學區211教室

　　六、活動參與人員

　　肖靜老師、李啟林師兄、黃源師兄、符啟龍師兄、鄺雨師姐、XX級商務英語第二團支部全體成員以及11級英語專業各兄弟班級的同學

　　七、活動流程

　　(一)活動前期

　　1.制作活動策劃書，明確分工;

　　2.確定時間及地點;

　　3.學委申請教室;

　　4.對本次活動進行宣傳并邀請11級英語專業各兄弟班級同學;

　　5.購買活動中所需物品;

　　6.布置會常

　　(二)活動中期

　　1.主持開場，簡單介紹老師及師兄師姐;

　　2.老師闡述本次活動目的及意義;

　　3.師兄師姐暢談個人經歷及學習經驗;

　　4.提問環節：同學們可以向師兄師姐及老師提一些自己感興趣的有關學習、生活及就業方面的問題);

　　5.師兄師姐們對同學們的寄語;

　　6.肖靜老師為本次活動作總結;

　　7.贈送紀念品;

　　8.合影留念。

　　(三)活動后期

　　1. 全體同學一起進行現場清理;

　　2. 宣組委負責照片整理和海報制作;

　　3. 團支書對本次活動進行總結。

團日活動策劃書2

　　一、活動主題

　　英雄在我們身邊

　　二、活動名稱

　　學習英雄主義事跡，傳承英雄主義信念

　　三、活動目的

　　發揮榜樣教育和同伴教育的示范作用，學習他們的可貴品格和偉大精神，引導教育團員青年自覺踐行社會主義核心價值體系，把個人學習成長的`收獲轉化為服務社會、報效祖國的實際行動。

　　四、活動人員

　　09級國貿二班、三班團支部16名團員

　　五、活動時間

　　冬季學期某周末

　　六、活動地點

　　校外及電影院

　　七、活動內容

　　xxxx

　　八、活動準備

　　1、活動負責人進行人員分工并協商好活動時間；

　　2、制作調查問卷以了解不同人群對“10·24”英雄救人事件的看法，提供素材以備討論；

　　3、組織參與同學觀看影片《十月圍城》，通過1XX年前不同階層的有志之士為保護孫中山先生不惜浴血拼搏的故事，進一步感悟英雄主義精神（因特殊原因不能參加者自行觀看其他英雄主義教育資料）活動過程：

　　1、1、部分同學走出校門，在街頭隨機選取有代表性的人員進行調查問卷的作答；

　　2、2、觀看英雄主義教育影片；

　　3、3、結合調查問卷內容及影片觀看后的感想，圍繞“英雄就在我們身邊”這一主題展開討論；活動總結：

　　1、參與者每人上交一句話的總結（關于問卷調查的思考或視頻觀后感）；

　　2、兩位負責人對活動作出整體審視，找出活動中的成功與不足；

　　3、請團委老師或輔導員對活動作出評定意見

　　八、活動預期效果

　　此次活動希望每一名同學都能夠參與活動，培養團員們的英雄主義精神，發揚集體主義奉獻精神，提高自身素質，形成助人為樂、樂于奉獻的良好品質。

　　九、活動預算

　　“活力在基層”主題團日活動策劃書

團日活動策劃書3

　　一、團日活動策劃書主題

　　“關注兩會，我與祖國共奮進“——學生知識競賽

　　二、團日活動策劃書活動背景及目的

　　一年一度的“兩會”是中國政治生活中的大事，隨著地方“兩會”逐步落下帷幕，20xx年全國兩會于3月3日順利在京召開！“兩會”能反映民意，為民謀利，在今年的“兩會”中，民意調查顯示中國公眾最為關注的熱門話題主要有：醫療、教育、治安、司法、就業、交通、環保等問題。作為當代大學生，更應該時刻關注國家時事政治，關注祖國發展命運，關心人民生活狀況，樹立遠大發展志向，與祖國和人民共同奮進。因此，舉辦此次主題活動，旨在培養學生政治思想能力。

　　三、活動對象

　　四、活動地點

　　教學樓C-210教室

　　五、活動時間

　　五、活動內容

　　召集全體同學到場，開展與國學、民生、“兩會”相關的`知識競賽，穿插小游戲及文娛節目，頒發勝利獎品，調動同學積極性。

　　六、活動流程

　　1、提前召開團支部及班委干部會議，請各干部商討主題、提出意見、收集資料、商議流程、動員同學。

　　2、同班委干部商議后，召開班級動員大會，動員全體同學廣泛參與，積極搜集相關資料，為知識競賽做準備。

　　3、活動現場流程：

　　（1）主持人宣布活動開始，全體同學唱團歌。

　　（2）主持人向同學介紹兩會知識，提出兩會熱點問題，觀看短篇，請同學參與討論。

　　（3）知識競賽環節。主持人隨機抽取若干名學生作為知識競賽參賽人員，坐于前排。競賽共設置三關，由主持人公布題目，需答題者在規定時間內回答出正確答案，答對一定數量題目，進入下一關，否則結束答題，淘汰出局，獲得相應階段的獎品。全部闖關成功者獲得全部三關獎品。

　　（4）中場休息環節：歌曲欣賞，文藝表演。

　　（4）頒獎環節。主持人宣布獲獎名單，由禮儀送上獎品，請教師頒發。

　　（5）教師做活動總結，表揚先進，提出意見，總結經驗教訓。

　　4、活動結束后，做深刻總結，總結經驗教訓，做好工作記錄。

團日活動策劃書4

　　一、活動背景

　　大學生本應豐富多彩，10月秋意濃濃，是組織戶外活動的好時機，同時積極響應組織部“牽手在團愛醫學院”的活動開展，促進與11級學妹的交流與互動;燒烤活動能增進同學之間的友誼，培養大家的團隊意識和動手能力，放松大家的心情。

　　二、活動目的：

　　舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們護理專業同學們能成為一個具有凝聚力的團結的大家庭;培養同學們的互動意識，是同學們在參與活動中學會如何去組織活動的能力，寓教于樂。

　　三、活動地點：

　　南郊公園

　　四、活動時間：

　　xx年x月28日(星期五)

　　五、活動對象：

　　10級、11級護理班學生

　　六、活動具體安排：

　　全班分成五組，每小組十人左右。

　　1、10月23日：以短信形式和下寢宣傳通知大家活動內容，確定人數，并將人員分組，確定各小組負責人。

　　2、10月28日下午：去市場去預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到購買組。(所需食物和用品清單列在后面)。

　　3、 10月29日8：00 同學們準時在宣傳欄集合。

　　8：10 乘坐公交出發(公交路線 913-桃子湖路轉152、804-南郊公園

　　9：30 到達目的地后做好燒烤前的準備工作。

　　10：00-11：30 開始燒烤

　　11：30 相互品嘗及評比

　　12：00 燒烤完畢后，收拾好東西，回校。

　　七、材料準備：

　　食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等(亦可根據實際情況購買)、餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套

　　燒烤工具(木炭、竹簽、叉子)配料(燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜)燒烤場提供

　　八、活動注意事項：

　　1、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神,聽從安排!

　　2、注意安全，聽從班委的指揮

　　3、擅自冒險行動、離隊，安全自負。

　　4、提倡團結協作和自助，個人的事情必須由自己完成。

　　九、活動費用：

　　每人30元左右(可由班費及自費)

　　十、活動意義及總結

　　醫學院10級、11級護理班團支部

　　團日活動策劃書篇12一、活動背景：應對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭，學生的心理素質面臨著巨大的挑戰，健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛生日來臨之際，透過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態度。同時這也是構建平安校園的重要保障，讓我們共同建立陽光活力的校園。二、活動資料：

　　1、活動的目的;為了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課余生活，以良好、用心的姿態迎

　　接即將到來的期中考試。

　　2、時間：20xx年10月25日下午2：00

　　地點：

　　3、活動流程：

　　1)由團支書介紹心理健康知識。

　　2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。

　　3)游戲一

　　猜數(三輪)：所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數字，然后大家在1～100間進行猜測。每猜一次，寫數的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。

　　游戲二

　　猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學上臺表演，模仿班級的另一位異性同學，其余同學猜被模仿的對象。猜對次數最多的.同學將獲得獎品。模仿者的產生，能夠是自我推薦;若無自愿者，就由擊鼓傳花產生。

　　游戲三

　　凌波微步：讓同學們在草地上拉起許多沒有規則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!

　　游戲四

　　貼牌游戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自我不許看自我的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2最大，3最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自我牌點是不是最小的。如果覺得自我最小，能夠放下，理解輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放下時，亮牌，最小者受罰，最大者有獎。

　　4)對優勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學。

　　懲罰方式：給每個同學分發一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學務必按照紙上寫的做。

　　5)主持人作總結，活動到此結束。

　　4、相關工作安排：

　　1)xxx負責活動點的拍攝記錄工作。

　　2)xxx和xxx準備一副撲克牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多

　　一點)，并準備好相機(請保證電滿格)

　　3)組織委員負責簽到(請制作團日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。

　　4)xxx負責凌波微步中牽扯繩子。

　　5)xxx負責以信息的形式通知同學們和組織部xx(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。

　　5、附經費預算;

　　氣球20元

　　繩子5元

　　雙面膠2元

　　獎品50元

　　總計77元

　　6、活動中應注意的問題及細節;

　　xxx要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應注意調動活動氛圍，用心參與。

　　7、活動負責人：xxx

　　8、活動對象：xxx

團日活動策劃書5

　　一、活動主題

　　貫徹‘代會，青春建功業

　　二活動目的

　　為了響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“貫徹‘代會，青春建功業”為主題的團日活動，通過學習黨的歷史，了解黨的建黨歷程以及光輝事跡，加強我團支部成員對黨的認識，通過此次團日活動，帶領我們團結一致，一心一意跟黨走。并且提高我班團員的服務和參與國家建設的意識，充分發揮團員的模范帶頭作用。提高我團支部內部凝聚力。

　　三活動時間

　　xx年12月6日19∶40—20∶40

　　四活動地點

　　教一102教室

　　五活動對象

　　11級會電2班全體團員及同學

　　六活動流程

　　活動實施∶活動由團支書劉宜洋負責班長等班干部協助實施

　　前期準備∶

　　1、召開班干部會議，初步確定活動方案策劃書。

　　2、召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改和完善計劃。

　　3、由文藝委員負責活動宣傳和編排節目。

　　后期工作∶團日活動結束后班干部應分工合作，收集好資料為活動總結準備，要求班上同學發表活動感想，加深同學們的活動經歷。活動結束后，根據同學們反映的實際效果，我們應該及時做好總結。這有利于建設好本支部的班級管理。同時，我們堅信，通過我們的不斷努力，會電2在今后的路將越來越寬廣，我們的班級建設將更加完善。

　　七活動內容

　　1、有劉玲玲等同學帶來的朗誦；

　　2、徐水等同學帶來的歌曲五星紅旗；

　　3、胡若蘭等同學帶來的`小品；

　　4、以及一個精彩的互動游戲；

　　5、胡來風同學的現場即興書法展示；

　　6、徐琪等同學的希望；

　　7王淑蓉同學的英語演講。

　　八活動經費預算

　　布置教室材料費∶30元其他∶20元共計∶50元

　　會電2班團支部

　　xx年12月4日

團日活動策劃書6

　　主題: 青春與安全同行

　　目的： 為加強同學們的自我防范與安全意識，增強他們的自我保護能力，提高基層團支部應對突發事件的能力，12月19日晚，我班將結合當前形勢和校園中容易出現的安全問題，在全班組織開展以“青春與安全同行”為主題的團日活動

　　安全、穩定、健康、溫馨的生活環境是同學們專心學習、安心休息的基本保障。通過本次主題團日活動，不僅使同學們深刻認識到安全在日常生活中重要性，還提高了同學們的安全意識，引導同學們共同創建一個安全、文明、整潔的生活環境。

　　通過此次活動，使校內同學對安全事故多一些了解，提升了大家的安全意識，減少國家損失，并對事故發生后的逃生技巧有一定的了解。也使得班內同學關系更融洽，更團結，而且激發了班內同學對學習的熱情。

　　本次活動對同學們安全意識的增強和安全技能的提升產生了一定的影響。相信有青春與安全相伴，我們將擁有一個更加美好的大學生活。

　　指導思想：以科學發展觀為指導，堅持：“安全第一，預防為主”的方針，注重教育、強化演練，增強同學們的安全意識，形成安全與防震減災、緊急避險、科學逃生的行為規范和行為習慣，培養自我保護、自救互助、團隊協作的基本能力，提高快速反應和應急處置能力。

　　內容：1.人身安全

　　2.交通安全 (珍惜生命)

　　3.食宿安全（水火無情）

　　4.防震自救（地震來了）

　　5.財產安全（天下有賊）

　　流程：1.提前認真閱讀《大學生安全須知》

　　2.在活動開展之前布置教室，完成宣傳黑板報

　　3.主持人對此活動進行說明并介紹

　　4.宣傳安全重要性和必要性

　　5.介紹我班逃生路線、避險區域示意圖，詳見《地震應急演練方案》

　　6.根據我班宿舍在校位置，介紹具體的.逃生措施與方案

　　7.學生進行提問，與嘉賓進行互動

　　8.有序進行安全與地震應急模擬游戲

　　9.主持人對本次團日活動作總結

　　負責人：管理工程系1070944班班委

　　對象：管理工程系1070944班全體成員（共43名）

　　時間：XX年12月19日晚7：00—9:00

　　地點：z06045教室

　　團日活動策劃書

　　主題:警鐘長鳴，安全永駐

　　目的：通過地震演練，是同學們掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我班地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護大家的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

　　同時通過演練活動培養大家聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　指導思想：以科學發展觀為指導，堅持：“安全第一，預防為主”的方針，注重教育、強化演練，增強同學們的安全和防震減災意識，形成安全與防震減災、緊急避險、科學逃生的行為規范和行為習慣，培養自我保護、自救互助、團隊協作的基本能力，提高快速反應和應急處置能力。

　　內容：1.人身安全

　　2.交通安全

　　3.食宿安全

　　4.防震自救

　　5.財產安全（防盜竊、防詐騙、防搶劫）

　　6.消防安全（宿舍防火常識、消防基本知識）

　　流程：1.提前認真閱讀《大學生安全須知》和《地震應急演練方案》

　　2.在活動開展之前布置教室，完成宣傳黑板報

　　3.主持人對此活動進行說明并介紹嘉賓

　　4.宣傳安全與地震應急演練的重要性和必要性

　　5.介紹我班逃生路線、避險區域示意圖，詳見《地震應急演練方案》

　　6.根據我班宿舍在校位置，介紹具體的逃生措施與方案

　　7.學生進行提問，與嘉賓進行互動

　　8.有序進行安全與地震應急模擬游戲

　　9.主持人對本次團日活動作總結

　　時間：XX年11月19日晚7：00—9:00

　　地點：z06045教室

團日活動策劃書7

　　一、活動背景：面對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭，學生的心理素質面臨著巨大的挑戰，健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛生日來臨之際，通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態度。同時這也是構建平安校園的重要保障，讓我們共同創建陽光活力的校園。

　　二、活動內容：

　　1. 活動的目的;為了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態迎

　　接即將到來的期中考試。

　　2. 時間：20xx年10月25日下午2：00

　　地點：

　　3. 活動流程：

　　1)由團支書介紹心理健康知識。

　　2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。

　　3)游戲一

　　游戲二

　　猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學上臺表演，模仿班級的另一位異性同學，其余同學猜被模仿的對象。猜對次數最多的`同學將獲得獎品。模仿者的產生，可以是自我推薦;若無自愿者，就由擊鼓傳花產生。

　　游戲三

　　游戲四

　　貼牌游戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2最大，3最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，最大者有獎。

　　4)對優勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學。

　　懲罰方式：給每個同學分發一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學必須按照紙上寫的做。

　　5)主持人作總結，活動到此結束。

　　4. 相關工作安排：

　　1) xxx負責活動點的拍攝記錄工作。

　　2) xxx和xxx準備一副撲克牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多

　　一點)，并準備好相機(請保證電滿格)

　　3) 組織委員負責簽到(請制作團日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。

　　4) xxx負責凌波微步中牽扯繩子。

　　5) xxx負責以短信的形式通知同學們和組織部xxxxxx(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。

　　5. 附經費預算;

　　氣球 20元

　　繩子 5元

　　雙面膠 2元

　　獎品 50元

　　總計 77元

　　6. 活動中應注意的問題及細節;

　　xxx要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應注意調動活動氛圍，積極參與。

　　7. 活動負責人：xxx

　　8. 活動對象：xxx

團日活動策劃書8

　　一、活動背景

　　1949年10月1日當毛主席在天安門城樓上鄭重宣布中華人民共和國中央政府成立至今已經有60年之久，今年是我們偉大的祖國60歲生日。中華人民共和國的成立標志著中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人。回顧這60年，中國發生了翻天覆地的變化，在經濟、政治、文化方面都取得了很大的發展。社會主義制度的建立、改革開放帶來的繁榮昌盛、中國科技的飛騰發展等都表明，中國不再是落后的農業大國，而是在慢慢地改變這種狀態，屹立于世界民族之林。現在中國正發出熠熠的光輝，向世界表明中國將與世界同行。

　　作為當代大學生，我們肩負著建設社會主義現代化的偉大使命。不僅要注意弘揚愛國主義精神，發揚中華民族的優良傳統，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學、朋友、親人，使他們也為祖國的建設做出自己的努力。然而，愛國并不抽象，相反它是具體的，我們可以從身邊的小事做起。

　　二、活動目的

　　希望通過此活動，有效傳達我校開展“我愛我的祖國”的主題教育活動，爭取達到校團委對于本期團日活動的相關要求和目的。通過此次活動，喚起全班同學對祖國知識的重視。通過自己的親身感悟，領略祖國60年來的變化與發展。在感受祖國發展的同時向社會傳遞我們對國家的祝福與希望。活動包括幾項內容，通過不同內容的活動，希望同學們在參與活動的過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發展，達到培養同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。同時希望通過此次活動，將全體同學團結起來，讓他們感受到集體的溫暖，感受集體帶來的快樂。

　　三、活動主題：發揚愛國精神，感受集體溫暖

　　四、活動口號：感受愛國情懷，放飛心中希望

　　五、活動地點：仲愷農業工程學院校內和番禺區長興樂園

　　六、主辦單位：仲愷農業工程學院校團委、人文社科系團總支

　　七、參與對象：人文社科系行管081班團支部、仲愷農業工程學院學生、長興樂園部分游客等

　　八、活動內容概要：本次團日活動緊密結合愛國主義精神開展相關的活動，以下是行管081班團日活動愛國系列活動的內容概要。

　　1、放飛愛國情懷，放飛夢想與希望。此項活動主要是通過本班同學自制風箏。風箏做好后，由本班同學在校園內搜集同學，老師或者是其他學校工作人員對祖國的祝福與希望，同時將長興樂園游客們對祖國的祝福和希望寫在風箏上。最后，全班同學放飛風箏，同時將所收集到的夢想和希望與風箏一起飛向更高更遠的地方。

　　2、愛國知識系列活動。

　　（1）寫對聯傳遞愛國情懷。首先，將全班同學分成兩個小組，每個小組在規定的時間和要求內完成相應的任務。團支書將會給出一個與祖國有關的詞語，要求每個組的同學按照要求在所發的'紅紙上寫出一副對聯。對聯必須結合當時的情形抒發愛國情懷及反映出國家60周年來的發展歷程，最后由長興樂園的導游點評同學們的對聯。

　　（2）為祖國獻上一句真心的祝福。這一活動不僅僅需要每個隊的全體隊員參加，而且還需要拉動長興樂園里面的游客參與。可以先由本班的同學將口號想好之后再邀請游客們一起將口號喊出來。

　　（3）紅歌大比拼。紅歌大比拼活動需要每個隊隊員們的合作。首先每個組的組長先按照要求選出一首紅歌，要體現出歌頌祖國的要求。然后，每一組的成員按順序合唱自己準備好的紅歌，最后，評出獲勝的小組。

　　九、活動流程：活動的前期準備階段、活動開展階段、活動效果討論階段、活動總結階段

　　（一）活動前期準備階段（10月10日-11月10日）

　　1、活動形式、內容討論和確定工作

　　（1）班委明確團日活動的主題，確定組織全班同學討論活動形式、內容的時間和地點。團支書預先將本次團日活動的主題以飛信的形式告知全班同學，然后全班同學提前想好與主題相關的活動，以便于在討論會上提出自己的意見和建議。

　　（2）班委確定討論的時間和地點后，全班同學于10月14日在北區的足球場展開了團日活動形式、內容開展的討論會。首先是由團支書將校團委關于第六屆活力在基層團日活動的主題、要求、和活動的內容、評比方式向全班同學介紹。團支書將這些內容介紹完后，每位同學將自己提前想好的與愛國主義、集體主義等主題有關的活動意見和建議提出來。在每位同學提出意見和建議的同時，由宣傳委員邱鴻博同學做好記錄。每位同學發言完畢后，六位班委負責將同學們提出的意見和建議進行匯總，然后組織同學們對這些活動進行投票，決定將開展什么內容的團日活動。

　　2、活動的策劃、組織工作

　　（1）活動策劃工作。根據全班同學討論的結果，團支書在活動開展前撰寫好本次團日活動的策劃書。策劃書要注意到活動的每一個細節，預測活動組織工作中可能出現的問題和突發情況。做好應急措施，提出應急方案，避免由于各種原因而使原活動計劃不能得以實施時能夠及時改變方案。

　　（2）活動組織工作。本次團日活動的組織工作主要分為兩大部分，活動的準備工作組織和開展工作組織。本次團日活動的組織工作不僅僅只是班委的參與，而且班里大部分的同學也參與到其中，比如活動的準備工作，在這一工作中同學們都積極地參與團日活動的討論會議，并在會上將自己的想法和意見或建議大膽提出來供參考。

團日活動策劃書9

　　一、活動目的：

　　希望本次團日活動可以增強班級凝聚力，促進同學之間的感情，讓我們大一新生對自己今后的大學生活樹立正確的目標，在成長的道路上，大家共同努力，共同奮斗，共同進步，建設一個積極向上，關系融洽，團結奮進的班集體。

　　二、活動背景：

　　每個人的性格存在差異，作為剛進大學的大一新生需要有友情的陪伴，也需要樹立對未來生活的正確目標們，這次團日活動旨在幫助同學盡快融入這個大家庭，感受到家的溫馨，通過大家的共同努力，讓自己和班級實力更加強大。

　　三、活動對象：化學1001班全體學生

　　四、活動時間：第13周周三（11月24日）晚6:00

　　活動地點：厚學206教室

　　五、活動流程：

　　（1）前期準備

　　A.有關宣傳：由宣傳委員提前通知班級同學此次活動和相關流程，并制作宣傳海報，提醒同學做好相關準備，例如回憶給自己留下深刻印象的事

　　B.籌備物品：便利貼、氣球、適量白紙，預先做好PPT

　　C.安排相關負責人：主持人、活動過程中的記錄人、采集照片的人、撰寫新聞稿

　　D.邀請嘉賓：助理班主任許家鑫，團總支團建部化學1001班負責人王穎、李文超、團總支中心人員等

　　（2）活動內容

　　A．由主持人介紹活動流程，主持開場

　　B．主持人介紹到場嘉賓

　　C．展開活動主體

　　Part 1 記憶的我（時間控制在30——40分鐘）

　　1）逆光拾荒

　　請同學講述一下過去生活中有意義、難以忘卻的事件，或通過十幾年的成長，對人生的感悟。

　　2）大冒險之別踩我的氣球

　　游戲規則：參加游戲的同學每人腳上綁一個氣球，氣球中有事先裝好的寫有懲罰措施的字條，參加游戲的同學要在保證自己氣球未被踩破的'前提下去踩破別人的氣球，若自己的氣球被踩破，則執行相應紙條上的懲罰。

　　Part 2 我眼中的你（時間控制在30——40分鐘）

　　1) 宿舍，不過時的美麗

　　抽簽形式，以宿舍為單位進行才藝表演。

　　2）噢，原來是這樣！——默契大比拼

　　參加的同學兩人一組，共五組，分別坐在主持人的兩邊，待主持人念完題目后，快速在題板上做出答案，當主持人說“時間到”舉起題板，若每一組兩名同學，若每一組兩位同學答案相同，則加5分，不同不扣分。

　　Part 3 風華正茂的我們（時間控制在25——30分鐘）

　　1）定格瞬間（播放兩個月以來的照片）

　　2）主題演講

　　3）心愿便利貼

　　請每位同學在紙條上寫下自己對未來的規劃或對班級的希望，說出自己想說的心里話，最后貼在心愿板上。

　　Part 4 我們共同的歌

　　化學1001班全體同學合唱本次團日活動的主題曲《愛因為在心中》

　　Part5 嘉賓點評

　　請到場嘉賓對本次活動進行點評。

　　D．主持人宣布本次團日活動結束，請嘉賓退場，本班同學留下整理活動現場。

　　六、后期安排：

　　收集整理活動照片，撰寫新聞稿與總結，心愿便利貼貼板由團支書保管。

　　七、經費預算：

　　氣球 20元

　　便利貼 5元

　　彩帶 15元

　　小禮品 20元

　　食品 30元

　　八、活動負責人：

　　宣傳負責人：陳敏許錦瓊

　　海報負責人：陳敏許錦瓊楊雨晨

　　采購負責人：楊雨晨嚴梅梅方爽

　　主持人：郭偉偉許錦瓊

　　新聞稿撰寫人：王倩

　　照片采集人：楊雨晨劉誥

團日活動策劃書10

　　一、活動背景：經過漫長的暑假，我們都開始了新的生活——大學生活，一段讓我們期待了多年的日子，就這樣展開。都說大學完全自由，但是，為了使班上同學能更加充實的度過大學四年，我們需要建立一套合理的班干管理體制。因此，這次我們利用團日活動這個時機，與班上所有同學共同探討班級未來的發展計劃。

　　二、班會主題：新學期班級發展計劃

　　三、活動目的：引導各位同學合理的、科學的制定自己的大學發展規劃，并共同商量高效的班級管理體制、確定班級發展規劃。

　　四、活動時間：20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7：30~下午4：30

　　五、活動地點：上海海灣國家森林公園

　　六、活動流程：

　　（1）尋找合適的空場地（草坪）；

　　（2）自由活動30分鐘，各自欣賞景色、休息；

　　（3）召集同學，將班上同學分兩組，并用抽簽的方法隨機抽出組長和組名。各組內部討論30分鐘，熟悉同學。由專門負責拍照的同學進行每組的拍照留戀。

　　（4）進行分組后第一個游戲——唱歌比賽（必須在唱詞中包括抽取的關鍵詞或與關鍵詞近義的詞），并由對組的組長計分，每唱出相同的詞計5分，相近的`計3分。由分數選出獲勝方。

　　（5）獲勝方先選出一名組員，與另一組所有組員進行“老鷹捉小雞”游戲，計時5分鐘。剔除被捉到的組員，剩下組員中選出一名隊員，與第一組所有隊員再次游戲。以此類推，分別進行3次比賽，由剩下的人數決定最終獲勝組。

　　（6）負責拍照的同學時刻注意游戲中的精彩瞬間，并及時拍照記錄。

　　（7）原地小范圍內休息15分鐘，同學自由聊天。同時，班干負責中午野餐場地布置。

　　（8）午飯時間討論各同學新學期大學發展規劃和班級管理制度，各班干向同學介紹自己的工作內容。

　　（9）飯后進行第三個游戲——“真心話大冒險”（和“殺人游戲”）

　　（10）游戲后，同學一起清理場地并為下一個游戲做準備活動。同學抽簽確定比賽次序，稍做準備后進行最后一個比賽——“兩人三腳”比賽。

　　七、工作安排：

　　（1）由宣傳（和組織）委員提前準備當日需用的抽簽道具；

　　（2）由生活委員和文體委員提前準備野餐食物；

　　（3）由班上帶數碼相機或攝像機的同學負責活動中的記錄工作；

　　（4）班長、團支書策劃把握團日活動的整個過程，其他班干見機行事。

　　八、活動預期效果：通過游戲增進同學之間的友誼，為后面暢所欲言奠定基礎；通過交流集思廣益，把班級管理做好；通過交流個人的發展規劃，制定班級同學共同的目標，便于以后相互督促、共同進步。

　　九、注意事項：

　　（1）注意活動的時候的氣氛，游戲前由團支書交代游戲規則；

　　（2）野餐后確保場地整潔干凈；

　　（3）靈活處理臨時變故。

　　信工081團支書

　　馬晨星

團日活動策劃書11

　　一、活動名稱

　　“放飛風箏，放飛夢想”主題團日活動

　　二、活動背景

　　畢業的腳步越來越近了，大三的我們面臨著人生的抉擇。我們懷揣著自己的夢想，乘著夢想的翅膀高飛。考研或是就業，不同的人選擇了不同的方向。

　　三、活動目的及意義

　　本次活動主要是使大家意識到現在這個時期的關鍵性，懷揣著夢想，就要啟航去實現我們的夢想。為國家、為社會、為家庭、為自己，選擇適合自己的道路，走向美好的未來。通過這次活動，增加同學感情的濃度，充分珍惜在一起的時間，激發同學啟航的斗志，為大家加油打氣。

　　四、活動時間

　　20xx年4月15日-20日

　　五、活動地點

　　浙江中醫藥大學操場

　　六、活動對象

　　中藥學20xx級本部一班全體同學

　　七、活動形式

　　戶外群眾性活動

　　八、活動具體流程

　　(一)準備工作

　　召開班委會，收集班級同學的金點子，通過班委成員討論，確定最佳方案。

　　(二) 宣傳工作

　　團支書下達活動通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進行宣傳。組織委員配合團支書介紹活動的主題、具體內容、目的等。積極動員班級同學的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人獲益。

　　(三)、活動的開展

　　1、對參與人員進行分組，五到四人一組。

　　2、副班及生活委員采購風箏骨架，分發至每組。

　　3、每組集組員的'想法，設計自己組的獨一無二的“夢想”風箏。

　　4、20日下午，召集各組帶上風箏，在操場集合。

　　5、各組放飛自己的風箏，記錄大家開心的瞬間。

　　6、召集各組成員集合，宣布此次活動結束。

　　(四)、班會后期工作

　　團支書組織各組長進行交流，就此次活動發表自己的感想，最后總結。

　　九、注意事項

　　1、做好前期宣傳工作，動員班級所有成員參加本次活動。

　　2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

　　3、提前看好天氣預報，確保操場空置。

　　4、買好活動所需用品。

　　5、做好后續工作，確保活動達到預期效果。

　　十、經費預算

　　活動用品：140元。

團日活動策劃書12

　　一、活動背景：

　　廣西師范大學辦校八十周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為師大的一分子，我們也應該行動起來，為母校的八十大壽歡呼吶喊。

　　二、活動目的'：

　　1、為迎接我校八十周年校慶，加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學們做為師大學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創文明校園，為師大驕傲，也要師大因我們而自豪。

　　2、為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。

　　三、活動主題：感受師大文化底蘊，為師大八十校慶祝福！

　　四、活動意義：

　　加深了同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高了同學們做為師大學子的自豪感。

　　五、活動時間：20xx年6月15日。

　　六、活動人數及參與人員：印度尼西亞語團支部全體25名成員

　　七、活動地點：桂林市廣西師范大學教學區。

　　八、活動內容：

　　1、策劃階段：6月13日-6月14日

　　主要由班委會具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。

　　2、團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中。

　　活動分工如下：

　　(1)活動負責，主要有班級宣傳。

　　(2)班級征集活動自愿者。

　　(3)活動所需要道具，此項由班委負責統一準備。

　　九、活動形式：

　　本次活動以游歷師大王城校區感受母校文化底蘊及收集祝福的形式展開。

　　十、活動安排：

　　1、準備階段列好需求的清單，于6月14日下午由班生活委員一次性購買。

　　2、組織同學們乘車前往活動場地并開展活動。

　　3、活動記錄：由組織委員記錄本次活動片段。

　　4、活動總結由團支書負責。

　　十一、經費預算：

　　物品名稱

　　單價數量

　　合計

　　橫幅：5元1米

　　XX米：50元

　　馬克筆：2元

　　4支：8

　　合計：58元

　　十二、活動意義：

　　通過這次活動，加深了同學們對母校悠久歷史、深厚文化底蘊的了解，提高了同學們做為師大學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行動為母校祝壽，攜手共創文明校園，為師大驕傲。

團日活動策劃書13

　　活動背景：

　　六十六年的滄桑歲月，六十六年的風風雨雨，無數個日日夜夜緶織的夢直到1949年，她終于甩開了腳鐐，挺直了胸膛，中華人民共和國成立了!飽經戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了!中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方!十三億炎黃子孫雀躍歡呼，舉國同慶，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十六年華誕!

　　活動對象：國貿本5全體家人

　　活動時間：10月18日

　　活動地點：教室9a208

　　活動目的：祖國的歷史悠久綿長，回望歷史長河，中華民族就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立。第六十六年的華誕，給人以多少遐想，回想六十六年來中華衰落到繁榮真是感慨萬千。我們大學生用自己的方式來慶祝祖國母親的第六十一個生日，來感受祖國母親的心跳，感受祖國母親的生機。讓我們為祖國歡呼，為祖國喝彩。我們是祖國的母親的驕子，是新時代的接班人，是風華正茂的一代，讓我們用鋼筋鐵骨支撐起祖國大廈。

　　具體流程：一、回顧以前的`國慶閱兵視頻，體驗國慶的喜悅。

　　二、觀看《建國大業》電影，體會建國的全過程。

　　三、推薦相關主題的書籍擴展課外知識。

　　四、分組進行討論愛國情與活動后感想并寫下來。

　　活動總結：66年的征程，中華民族一嶄新的姿態重新屹立于世界的民族之林;61年的滄桑巨變，60年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想。

　　六十六年的輝煌，六十六年的記憶，六十六年的成果。這個過程驚天動地，感人肺腑。

　　這六十六年來，有多少人民辛勤勞動，為人民服務;有多少的人舍身為國。六十六年的輝煌是我們辛勤的汗水，一點一滴的積攢起來的。

　　這六十六年的記憶讓我們無法忘懷，這六十六年的成果是我們這些園丁付出的汗水。如今我們收獲了，我們收獲的是感恩!

　　六十六年，我們中國的發展迅速騰飛啊!當毛主席在1949年10月1日在*向全世界宣布：“中華人民共和國中央人民政府，已于今日成立了!中國人民從此站起來了!”回首歷史，展望現在，六十年來天翻地覆。

　　光陰如水，歲月如梭。我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，今天我們十三億中華兒女歡聚一堂，共同見證——祖國，您六十六了歲了!

　　注意事項：

　　1.國慶閱兵的視頻與《建國大業》電影要提前收集和整理。

　　2.申請教室。

　　充：根據活動情況在適當調整具體安排。

團日活動策劃書14

　　一、活動主題

　　感謝有你

　　二、活動目的

　　我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的.思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓同學們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母、朋友、親人，快樂也好、悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對。學會感恩、心存感恩，當你學會感恩、心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，讓我們學會并能夠用一顆感恩的心去面對生活、享受人生。

　　三、活動時間

　　20xx年3月25日—20xx年4月8日

　　四、活動對象

　　生科院07級至10級全體同學

　　五、活動流程

　　⒈班級組織團日活動，并于4月6日上交實踐報告材料 ⒉整理活動資料，評出名次

　　六、活動形式

　　以班級為主體，每個班級至少要選擇參加以下一項感恩實踐活動（僅以參考）

　　1．紀念相冊

　　強烈建議07級班級選擇此項活動，集合全班同學力量建立一個電子版班級紀念冊，完成之后由學院放置學院網站上進行展示并永久保留。此項活動會延年延續。其他班級感興趣的也可參加。

　　2．聯系圖書館，幫忙整理圖書，做好清潔

　　3．聯系學院實驗室負責人，幫忙清潔實驗儀器，做好實驗室衛生

　　4．聯系學校有關人員，幫助打掃自習室或校園衛生

　　5．到敬老院里看望老人，陪老人聊天，打掃衛生，或者安排文藝表演

　　6．到附近的小學或中學進行支教或者舉辦捐書活動

　　7．到附近的村中體驗生活，如耕種、養殖等

　　8．到交通樞紐幫助維持交通秩序，營造良好的交通環境

　　9．利用本專業知識幫助他人決絕實際問題

　　10．宣傳交通安全的重要性，進行安全宣傳教育

　　11．宣傳感恩社會，感恩父母，感恩朋友、同學，創建感恩社會

　　12．其他形式

　　各班級開展活動的形式可不限于以上提供，鼓勵各班級創新活動形式，若有更為新穎的活動形式可自行組織安排。

　　注：活動結束后，組織部將各班級提交上來的圖文等資料進行整理，各部門協助組織部做一份此次活動的成果展，以展板等形式展出。

　　七、活動要求

　　1.此次活動請各班委組織全班同學積極參加。

　　2.在某些單位（如圖書館、敬老院，學校等）開展實踐活動的班級要服從有關人員的安排，切不可擾亂秩序、給相關的工作人員帶來不便。

　　3.各班班委一定要負責同學的安全問題，不能到危險場所，提醒大家注意交通安全，活動安全等等。

　　4.各班級開展活動請提前通知組織部（聯系人：蘇燕婷 15296573886），以便及時安排相關人員進行跟蹤評分。

　　5.各班級完成感恩團日實踐活動后及時向組織部上交一份感恩團日實踐報告（報告內容包含活動目的、前期討論準備、活動過程以及班級活動的體會和意義等整個活動的流程記錄，要求有圖片記錄。報告寫在由組織部統一發放的班級團日活動記錄本中。此項亦作為班級評分的一項）

　　6.請各班級負責人在開展活動前與同年級班級負責人一同商討，把活動項目錯開，保證各班級活動形式不重復。鼓勵各年級活動亦不重合。

　　7.請各班級認真對待此次活動，切勿敷衍了事。

　　八、評分標準

　　活動結束后，由組織部進行初審，根據各個班級的各方面表現評出相應的分數，再由院領導、常委團審核評出最后名次。

　　1.得到志愿服務對象的肯定與好評（非常滿意+10分，滿意+5分）注：如無具體對象，則由隨隊組織部成員討論給出

　　2.參加活動的人數與范圍（達班級總人數100%+10分，達95%+5分，低于90%+1分） 3.活動結束上交活動總結（在規定時間內上交+2分，拖延一天-2分，以此類推） 4.活動形式新穎創新，主題突出，非形式主義（+20分 +10分 +5分） 5.活動秩序良好，不混亂，沒有影響社會秩序（+3分） 6.獲得校外傳媒相關報道（+20分），獲得校內網站報道（+10分），活動總結稿件在校內網站發布（+10分） 7.各班級自我評定

　　本次活動有很大影響，切實達到活動的目標（+5分）

　　本次活動有一定影響，基本達到活動的目標（+3分）本次活動基本完成，沒有做達活動的目標（+2分）

　　8.活動實踐報告（按內容真實、具體和書面的表現依+20、+10、 +、、、+1分）

　　（備注：本次活動各班級基準分為10分，滿分100分。若有獨特的活動形式，經院領導、常委團考核后，會酌情加分。）評分表見附表一

　　九、獎項設置

　　一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干名

　　獎品如下：

　　一等獎：獎金80元

　　二等獎：獎金50元

　　三等獎：獎金30元優秀獎：獎狀一張

　　獲獎班級將有機會可推薦班級代表參加由學院組織并承擔費用的某公司工廠參觀之旅。

　　（人數視各班級活動表現而定）