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活動策劃方案

時間：2023-07-06 11:07:46 策劃書我要投稿

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(必備)活動策劃方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

(必備)活動策劃方案

活動策劃方案1

　　比賽目的：

　　為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。

　　比賽時間：

　　20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）

　　比賽地點：

　　學校操場

　　比賽方式：

　　采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

　　桌椅準備：

　　象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1—50號桌）由周鋼營老師負責。（601班學生負責幫忙抬椅子、桌子）。

　　后勤準備：

　　負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由老師負責。

　　裁判安排：

　　男子組

　　（請教導處負責代好上述幾位老師的課程）

　　宣傳報道：由老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網上發布，同時將圖片上傳至ftp—jdc—中國象棋—音響話筒：由老師負責，開好音響，提供2個話筒。

　　獎品負責：由老師負責，負責獎狀打印和獎品。

　　報名方式：全校1—6年級每班選派3男2女進行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的.報名單，在ftp—jdc—中國象棋—20第六屆校園象棋賽—男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）

　　比賽說明：

　　1、本次比賽采用全校學生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。

　　2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手（這里低段班級優先考慮）。

　　3、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。

　　4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。

　　5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。

活動策劃方案2

　　二、活動組織：策劃：xxx成員：xxx后勤：xxx攝影新聞：xxx

　　三、活動時間：20xx年6月1日上午8：30—10：50

　　四、活動準備：

　　1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

　　2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

　　3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

　　4、每位父母一張游戲卡，優勝獎券若干。

　　五、活動流程：

　　1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內，到孩子所在課堂簽到、領游戲卡，課堂領導對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

　　2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

　　3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。

　　六、活動項目：

　　(一)小班組

　　游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxx)

　　準備：場地上畫有起點與終點的標志。

　　玩法：分4組進行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

　　規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

　　游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxx)

　　準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

　　玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

　　規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

　　游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxx)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：一位父母和一位幼兒參加活動，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準備出發，游戲開始，父母帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

　　規則：幼兒的腳不許離開父母的腳。

　　游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：xxx)

　　準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

　　玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

　　規則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

　　游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxx)

　　準備：場地一塊，繩子四根。

　　玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

　　規則：游戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

　　游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：xxx)

　　準備：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的.兩端。游戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

　　規則：掉在地上不能撿起來。

　　(二)中班組

　　游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：xxx)

　　準備：三張大椅子

　　玩法：四個家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

　　規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

　　游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：xxx)

　　準備：障礙物

　　玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

　　規則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

　　游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：xxx)

　　準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

　　玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。

　　規則：在規定的范圍內父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

　　游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：xxx)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點的一組為勝。

　　規則：起點和終點必要在規定的范圍中。

　　游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：xxx)

　　準備：1-10的紙牌

　　玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

　　游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：xxx)

　　準備：麻將牌若干

　　玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。

　　(三)大班組

　　游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：xxx)

　　準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

　　玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

　　游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：xxx)

　　準備：海洋球若干、籃子四個

　　玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。

　　游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：xxx)

　　準備：皮球8個，椅子4把。

　　玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

　　規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

　　游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：xxx)

　　準備：四條繩子。

　　玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

　　規則：起點和終點必要要在規定的范圍中。

　　游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：xxx)

　　準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

　　玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。

　　規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續游戲。

　　游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：xxx)

　　準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

　　玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

　　規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

活動策劃方案3

　　活動主題：

　　青春張揚熱情奔放

　　活動背景：

　　二十一世紀是一個人才競爭的時代，而大學更是一個塑造自我的大好時期，為了提升和鍛煉在校大學生的團隊協作能力，加強綜合素質的鍛煉，學會與人溝通協調、合作、做一個合格的、優秀的`當代大學生。

　　活動意義：

　　為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創建積極向上的學習氛圍，將開展此活動。

　　活動目的：

　　①提升自我、塑造自我、完善自我。

　　②通過團隊協作和自我展示的平臺來展示個人獨特的風彩。 ③增加與人溝通、與人協調的能力。

　　活動時間：

　　活動地點：

　　面向群體：

　　全校在校學生

　　活動流程：

　　比賽將分為初賽與復賽兩個階段進行

　　一、初賽流程

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

　　4 比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行演講比賽。

　　5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　6、在個人賽之后穿插節目,現場互動調節比賽氣氛(根據時間再做臨時調整) 。

　　7、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（宣布初賽通過的選手名單）。

　　二、復賽流程

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

　　3、選手進行抽簽后按次序進行才藝展示（包括朗誦，歌唱，話劇表演等形式）

　　4、其間各位評委將對表演的選手進行評分與評價

　　5、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　6、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（宣布一二三等獎以及優秀獎的獲獎選手）

　　7、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。

　　邀請嘉賓：

　　活動預算：

　　應急方案：

　　總決賽現場的突發事件，如音響、話筒的效果，線路是否通暢燈光是否到位。（預備應急工具，仔細檢查線路，并做好事件發生后維持現場秩序的準備）。

活動策劃方案4

　　一、活動的主題

　　關注留守兒童，關注祖國的未來

　　二、活動目的.及意義

　　1、通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。

　　2、讓更多的人來關愛留守兒童，走近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童感受到家的溫馨和社會的溫暖。

　　三、活動時間：

　　11月4日

　　四、活動地點：

　　三年級三班教室

　　五、活動的對象：

　　三年級三班全體學生

　　六、活動記錄

　　1、班主任講話

　　2、班長講話

　　3、學生代表鄭晴心發言

　　4、文藝演出。

　　5、做游戲。例如角色扮演、老鷹捉小雞、跳繩比賽、丟手絹等游戲

　　6、在班內征集愛心圖書（無論新舊，所有適合小學生閱讀的書籍，比如科普類、故事類、童話類、漫畫類等）

　　7、進行社會呼吁。讓更多的人來關愛留守兒童，走近留守兒童

活動策劃方案5

　　一、活動背景和目的:

　　為了進一步豐富我們大學生的校園文化生活；繼承中華民族優秀文化遺產；正確引導傳統思想政治文化，提高文化素養和道德素質；增進同學之間的友誼；構建和諧校園；讓更多的學生在對抗中展示自己的智慧，證明自己的冷靜和智慧；讓更多人領略到中國象棋的精髓之一。協會專門組織舉辦了這次“校園師生象棋大賽”。這樣可以激活學生的思維，豐富每個人的生活，展示個人才華，從而獲得快樂充實的大學生活。

　　二.活動:

　　(1)活動名稱:校園師生象棋比賽

　　(2)主辦單位:學生社團協會會同現代管理工程學院總分院外聯部、學生會宣傳部、紀律部共同主辦

　　(4)活動時間:第一輪10月23日

　　第二輪10月25日

　　(5)活動對象:湖南生物力學職業技術學院全體師生

　　(6)活動主題:智者競爭，展示才華

　　(7)活動地點:第一教學樓前

　　三.活動目的:

　　豐富和繁榮校園文化，用益智競賽培養大學生思維，展示智慧，為學生提供展示才華和交流機會的.平臺。

　　四.活動的具體安排:

　　(一)活動策劃準備階段:

　　1.從10月15日開始，開始活動宣傳、海報宣傳、工后宣傳，并開始有興趣的參與者報名。

　　2.10月22日停止報名，對報名者進行最終統計，抽簽分組。

　　3.組織一定數量的裁判員

　　(二)競爭過程

　　總共有兩輪

　　第一輪:學生競賽

　　1.抽簽決定選手順序，輪換中的選手直接晉級。

　　2.第一輪1/2淘汰賽。獲勝者將再次抽簽決定誰將再次參賽。

　　3.再次1/2淘汰制(具體人數根據報名人數確定)。獲勝者將再次抽簽決定誰將再次參賽。

　　4.在循環賽中，第三名被決定了。

　　第二輪:教師競賽

　　1.四個老師第一個贏，勝者晉升第二

　　2.第二，兩位老師

　　3.第三，老師

　　從第一輪比賽開始，第三名將每人獲得一份榮譽證書。

　　第二輪比賽將頒發一、二、三等獎、獎金和獎品。

　　1.比賽沒有時間限制

　　2.比賽開始后5分鐘不進場的球員將棄權出場，對手直接晉級。

　　3.勝者直接晉級，敗者淘汰。

　　4.比賽中表現不禮貌的球員將被取消比賽資格，對手將直接晉級。

　　5.比賽結束時，其他選手將根據自己的表現選出優秀選手作為獎勵。

　　6.抽輪數的玩家直接晉級。

　　7、平棋，玩常規游戲

　　8.比賽過程中，未經對方允許，不允許你后悔下棋。違者直接淘汰。

　　9.活動:

　　(1)紀檢部門成員現場監督，做出公正的判斷，并宣布結果

　　(2)參加決賽

　　(3)邀請教師評判，現場公平競爭，結果公平

　　不及物動詞活動要求

　　1.本次活動各方面必須遵紀守法，內容要健康、最新，符合主題要求。

　　2.參加者和參賽成員必須接受統一指揮，嚴格組織和分工。

　　3.這項活動需要組織者、參與者和協助單位相互配合和支持，以確保活動各個環節的順利完成。

　　4.如遇各種突發問題，有關各方應本著相互理解的原則，通過友好協商解決。

　　5.活動工作人員應認真對待每一項責任和義務，耐心處理工作問題，做好自己的工作，協助活動籌備小組的其他部門，積極幫助他們完成自己負責的工作。

　　6.如果活動中有各種你解決不了的問題，請聯系活動負責人。

　　現代管理工程學院

　　20xx年10月13日

活動策劃方案6

　　目的：

　　1。加強物管公司與業主的聯系，增進彼此的信任和感情

　　2。宣傳xx·香山公館二期，增加業主對公司新產品的了解

　　3。為公司下一階段推出的.xx會作鋪墊

　　4。樹xx物管品牌，把xx物業打造成一個有故事、有價值的品牌企業籌備小組：

　　主辦單位：

　　xx物管公司

　　活動的時間、地點及參與人員：

　　時間：20xx年9月15日下午14：00—17：00

　　地點：xx·香樟豪庭

　　活動參加人員：

　　xx·香樟豪庭全體業主活動主題：中秋，我們在一起

　　——20xx年xx·香樟豪庭中秋游園會

　　活動亮點：

　　1。壩壩舞：游園活動開始前進行為游園活動造勢2。入場：將入場簽名和二期推廣結合起來

　　3。現場抽獎：渲染氣氛，促進公司與業主的聯系

　　4。小區書畫活動：增添節日氣氛，增加業主的歸宿感和自豪感游園活動準備工作具體要求和分工（見附件1）

　　游園活動流程：

　　1。開場（14：00）：啟動中秋游園活動，介紹物管公司整體情況主持：

　　嘉賓致辭：物管李經理置業公司王副總

　　香樟豪庭業主代表（1名）物管班子成員介紹：物管王經理

　　2。抽獎：每次產生10位金夫人升級版套裝獲得者及3名幸運觀眾（13名/每次）第一次抽獎：時間：14：50（抽獎嘉賓：）第二次抽獎：時間：15：50（抽獎嘉賓：）第三次抽獎：時間：16：45（抽獎嘉賓：）

　　3。結束及清場

　　主持人宣布活動結束、祝業主中秋快樂清理現場、打掃衛生細節安排：

　　1。活動項目及游戲規則（見附件2）

　　成人：套圈游戲、盲人敲鑼、猜謎游戲、兵兵過河

　　兒童：DIY手工游戲、堆沙游戲、創意繪畫、兒童釣魚

　　2。游園活動區域分布圖

　　備注：根據最后討論情況，將④活動簽到及抽獎處調整到②和③的區域，同時將②和③兒童區往后即香樟大道后移。

　　3。游園活動區域功能說明圖

　　游園活動工作人員安排（見附件3）

　　活動所需物資（見附件4）

　　活動所需費用預算（游園活動所需物資經費見附件5）

　　應急預案（另附）

活動策劃方案7

　　成功舉辦了xx市第四屆旅發大會，xx縣城實現了“優雅轉身優美提升”。為加快推進旅游業發展步伐，加速升溫知名度、美譽度，借助旅發大會勝利召開的`濃厚氛圍和外宣影響，濃重推出春節系列文化體驗游活動，讓來夜郎故郡的游客、回家的游子以及本地市民度過一個歡樂、祥和、文明、喜慶的春節。現將春節系列文化活動公告如下：

　　一、活動主題：“美麗·過大年”之“泡溫泉品文化憶鄉愁”文化體驗游

　　二、宣傳口號：來一次冬日邂逅敘一段溫泉情緣

　　三、活動內容(1+12個活動)

　　(一)市級活動：“美麗·過大年”之“泡溫泉品文化憶鄉愁”文化體驗游啟動儀式

　　時間：x年1月29日13:00(臘月二十)

　　地點：國家AAAA級景區古溫泉游客服務中心廣場

　　內容：市、縣領導出席啟動儀式并講話，觀全市非遺展演，游古城

　　(二)縣級活動(12個活動)

　　活動一：泡一泡——泡古溫泉

　　主題：泡溫泉抽大獎

　　時間：x年2月9日至2月18日(正月初二至正月十一)

　　地點：夜郎古泉國家AAAA級景區

　　活動二：曬一曬——風光風情

　　主題：關注微積贊送獎品

　　時間：x年2月9日至2月18日(正月初二至正月十一)。

　　地點：夜郎古泉國家AAAA級景區

　　活動三：嘗一嘗——六和長壽宴

　　主題：六和長壽宴，等你來品嘗

　　時間：x年1月29日至2月22日(臘月二十至正月十五)

　　地點：xx縣城

　　活動四：品一品———苔茶

　　主題：茶、溫泉水、天天喝、九十八

　　時間：x年1月29日至2月22日(臘月二十至正月十五)

　　地點：苔茶體驗館(國際大酒店)、靈泉茶苑(溫泉度假酒店)、靜心源(華源國際大酒店)、西部茶都

　　活動五：購一購——農特產品

　　主題：為您備年貨農特產品送到家

　　時間：x年1月16日至2月22日(臘月初七至正月十五)

　　地點：縣人民廣場、各農特產品020體驗店

　　活動六：尋—尋———記憶中的鄉愁

　　主題：游古寨憶鄉愁

　　時間：2月9日至2月15日(正月初二至正月初八)

　　地點：樓上古寨

　　活動七：逛一逛———仡佬第一村

　　主題：享天然氧吧品六和三角宴

　　時間：2月9日至2月15日(正月初二至正月初八)

　　地點：佛頂山國家AAAA級景區堯上民族文化村

　　活動八：唱一唱————仡佬民歌

　　主題：唱民歌，品夜郎文化

　　時間：1月30日至2月1日14:30—16:00(臘月二十一至臘月二十三)

　　地點：國家AAAA級景區古溫泉游客服務中心廣場

　　活動九：游一游——歷史文化名城

　　主題：游古城觀燈展

　　時間：2月9日至2月22日(正月初二至正月十五)

　　地點：古城

　　活動十：猜一猜———長壽燈謎

　　主題：猜燈謎品文化

　　時間：2月10日至2月12日(正月初三至正月初五)13：00—15：00;

　　地點：萬壽宮廣場

　　活動十一：賀一賀——百名春官賀新春

　　主題：百名春官送春貼規勸農事立耕早

　　時間：2月15日(正月初八)

　　地點：國家AAAA級景區古溫泉游客服務中心廣場

　　活動十二：舞一舞———仡佬毛龍鬧元宵

　　主題：百龍同舞，龍騰賀新

　　時間：2月18日(正月十一)

　　地點：體育場

活動策劃方案8

　　一、節目簡介

　　1、節目名稱：

　　《聽，音樂》

　　2、節目概述：

　　隨著社會壓力和生活壓力的不斷增大，人們不僅有身體上的勞累，同時也具有心理上的疲憊，勞累了一天的人們應該有一個輕松、舒適的感覺，而現在一檔以音樂情感為主流，感悟人生、抒發內心情懷、訴說情感、啟迪心靈的音樂類節目《聽，音樂》應運而生。《聽，音樂》是共有包含音樂簡述欣賞、情感訴說點播兩大主流模塊的音樂類節目，節目力求將其可聽性、欣賞性、參與性自然的結合在一起，讓音樂本身的情感、聽眾的情感和音樂做有機的結合，可以吸引更多的聽眾尋找內心的世界與感悟。

　　快節奏的生活所產生的巨大壓力，心理上的困惑和迷惘，身處他鄉的孤獨與寂寞，情感上的壓抑，這些問題讓很多人產生共鳴，也在迫切尋找一種方式釋壓，而我們正是要抓住廣播能夠以其看不見卻能如影隨形的特點，創建一個能真正走進聽友心里的平臺。在夜幕還未完全降臨的時刻，找幾首輕松的歌曲，配以幾篇言辭真摯的介紹短文，勾起你訴說心事的情愫共鳴。

　　3、節目口號：

　　每位歌者背后都有一段不一樣的成長經歷，而他們的歌聲又是對這段經歷的訴說。人如此，歌亦是如此，它的誕生是一種經歷，是一種成長，更是一種感悟。這是一個奇跡，一個傳奇，就讓我們走進每首歌曲的內心世界，真正的用心與之交流、傾聽。

　　每一首歌曲都是一個動人的傳奇,每一個傳奇身后都有一段感人的旅程。歡迎收聽我們的《聽，音樂》……

　　二、節目板塊

　　1、音樂簡述欣賞：

　　很多人只知道有些歌曲很好聽，或者喜歡歌者、或者喜歡這首歌的風格、旋律、節奏等等音樂元素，但是并不了解這首作品創作出來的真正背景等等一些信息，本板塊主要對歌者、音樂作品做一些簡單介紹，使得聽眾能夠對其有更深一層次的理解，做到不盲目崇拜，并且對這位歌者有更進一步的了解，說不定能讓聽眾在這位歌者的人生經歷和個人魅力的影響下，找到勇氣或者自我人生的方向或者價值。

　　2、情感訴說點播：

　　其一，這個社會忙碌、浮躁，不會有幾個人真正的做在一起彼此說說內心的聲音，或是對一個東西的理解與感悟。正是有這個平臺，才能讓聽眾來說說心里的一些話，或者聽完上一首歌曲的感想、感思。

　　其二，聽眾可以點歌發送祝福，并且分享點播理由或者曾經發生與這首歌有關的一個故事。也可以通過點播等其他方式進行征友，可能有共同喜歡一首歌的兩人成為朋友，說不定由一首歌引起的一段傳奇故事就此開始。更或是聽眾朋友，給我們提一些意見、建議，我們誠意接受。這個環節也最能突出節目的互動交流性，真誠、關愛、友誼都能在這個欄目中體現出來。

　　三、節目框架

　　根據節目的實際情況，廣告分布和內容安排，節目安排如下：

　　音樂簡述欣賞、情感訴說點播各占百分之五十，簡述、互動兩者相互結合穿插進行，使節目形式不單調，內容不枯燥。

　　四、建議收聽群定位（把握節目方向）

　　廣播電臺的聽眾為12-40歲的青年群體。《聽，音樂》的目標聽眾群主要以大中專院校的學生以及參加工作的都市青年群體（18歲-30歲）。他們是80后群體，有著較高的文化素養、有著自己獨到的思想見解，但同時有著繁重的學業和工作，在這種壓力下，他們渴望通過音樂找尋釋放自己的空間。

　　五、節目風格

　　介紹涵蓋音樂元素的所有不同的音樂類別給廣大聽眾。不追求音樂的新鮮程度，但求音樂的深度和耐聽性。主持人的年齡應當處于聽眾群之間，約25左右，個性不要過分張揚，節奏可以明快但氣氛不能歡鬧；尋求幼稚輕浮的追星浪潮之外的'溫馨氛圍。

　　六、播出時間

　　節目適宜在晚間17：00—18：00播出，時長以1個小時為宜。這個時間是下班放學時間，學生和上班族在忙碌了一天，拖著疲憊走在回家的路上的時候，這個時間正好是給他們一放松時間，并且都有時間來進行收聽，此時段也能讓主持人很好的營造一個沉淀心情的音樂空間。

　　七、節目流程

　　1、題頭及宣傳詞：

　　1．引入語：（放一段音樂，切合今天的主題）每一首歌曲都是一個動人的傳奇,每一個傳奇的身后都有一段感人的旅程。城市上空，音樂縈繞，各位聽眾朋友晚上好。歡迎收聽今天的《聽，音樂》，我是……。

　　2．說明：節目開始也就開啟了您的心路之旅，別忘了您在聽節目的時候也拿起您手中的電話跟我們交流、分享您的故事（音樂切進，引入語時候的音樂）。

　　3．（開始做今天音樂主題的介紹）節目開始時候的引入語是XXX的一首XXX，說起XXX，他……。而他的一首XXX家喻戶曉。這首XXX是他在……（做背景介紹）。

　　4．一首歌曲的旅程結束，您有何感悟分享給我們呢，趕快拿起您手中的電話跟我們交流、分享吧（有電話就交流，沒有就切歌，繼續第三條）。

　　5．3、4條來回循環。

　　6．節目即將結束，謝謝大家給我們帶來的分享與感悟，節目的最后帶來一首XXX。

　　八、尾聲

　　結束語：用心傾聽最深處的音樂，《聽，音樂》帶給大家不一樣的音樂熱情……今天的節目到此結束了，讓我們期待明天的心路歷程。再見！

活動策劃方案9

　　1、負責活動方案的組織、實施、監控的全流程

　　2、配合產品運營，完成產品、活動的.策劃和執行工作

　　3、結合節日、熱點及內容宣傳需要制定活動策略，提升運營產品的品牌

　　4、負責活動的推進執行，細化工作流程，與各部門協調溝通，保證活動按計劃上線

　　5、負責活動數據的收集、整理、分析及反饋

活動策劃方案10

　　一、活動目的

　　為了豐富我校教職工的文化生活，促進交流，增進友誼，我校定于5月4—5日組織全體教職工赴磐石蓮花山、官馬溶洞進行春游活動。

　　二、行程安排

　　1、4月4日中午12：10分準時在辦公樓前發車，登車后赴官馬溶洞。

　　2、14：30分游官馬溶洞。

　　3、16：30分集合，登車后赴柳楊賓館入住。

　　4、17：30分晚餐（地點：賓館一樓餐廳）。

　　5、19：00組織全校教工娛樂活動（地點：招待所二樓）。

　　6、4月5日7：00早餐（地點：賓館一樓餐廳）。

　　7、7：30分出發赴蓮花山。

　　8、11：00集合，登車赴午餐地點。

　　9、11：30午餐，午餐后返回吉林。

　　三、春游活動工作人員

　　1、聯絡協調組：

　　2、生活保障組：

　　3、安全保衛組：

　　4、住宿地點工作人員：

　　賓館：

　　招待所：

　　平房：

　　5、晚會娛樂活動工作人員：

　　各村要充分發動群眾，組織好文藝演唱隊、鑼鼓隊、秧歌隊等組織，開展群眾喜聞樂見、形式多樣的春節文化活動。從正月初八開始，鎮政府領導分赴所包片參與群眾文化活動，共慶佳節。

　　6、車輛工作人員：1號大客車由XX同志負責，2號大客車由XX同志負責。

　　四、注意事項及相關要求

　　1、抵達景區游覽前，牢記集合地點、時間、所乘游覽巴士車號，萬一脫離團隊，請在集合地點等候。

　　2、景區游覽過程中需要聽從工作人員安排，不可單獨前往比較危險的.地方。

　　3、游覽過程中除學校組織的集體活動外，不允許私自參加其它活動。

　　4、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。

　　5、請不要隨意離團，離團期間出現安全事故，責任自理。

　　3、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動（學生自愿為原則），讓師生充分體驗親力親為之情感。

　　6、貴重物品（證件、錢財、攝像機、照相機等）必須全程隨身攜帶，絕對不要放在住宿賓館房間、旅游車中，否則如有遺失后果自負。

　　7、請您根據自身情況，準備好您出行必備的衣物和藥品。

　　8、由于這次參加春游的人員較多，受住宿條件所限，帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持。

　　9、這次春游我們全體人員要體現出我們黨校人的精神面貌，要發揚尊老愛幼的優良傳統，要相互關心、相互幫助，體現黨校人的愛心和風采。

活動策劃方案11

　　一、活動宗旨

　　為迎接20xx年元旦佳節，營造喜慶熱烈、文明祥和、健康和諧的節日氛圍。在分局領導的示意下項目部組織大家長跑，長跑不僅能增強體質，抵御寒冷，而且能振奮精神，鍛煉意志，展現員工團結拼搏、昂揚向上的.精神風貌。

　　二、活動主題

　　“迎新年，長跑健身”

　　三、活動時間

　　20xx年12月30日下午

　　四、活動地點

　　新建村營地

　　五、參賽人員

　　報名全體人員

　　六、競賽規則

　　本次長跑活動不分組，所有人從起點（四區車場）出發，以通過終點（拉警戒線處）的先后順序排名次。

　　七、活動獎勵

　　為了鼓勵大家積極參加該項活動，增強大家的競爭意識，活動設立以下獎項：

　　一等獎1名

　　二等獎1名

　　三等獎1名

　　參與獎：所有參加并跑完全程的人員均可獲得紀念獎一份。

　　八、后勤保障

　　1、本次比賽裁判由張三擔任；

　　2、請辦公室人員帶好小藥箱應對比賽過程中的突發事件；

　　3、比賽前準備礦泉水2件。

　　九、注意事項

　　1、著裝：不得佩戴首飾掛件。

　　2、安全第一，比賽前請大家做好充分的熱身，避免關節扭傷，跑步過程中如感覺身體不適應注意休息。

活動策劃方案12

　　一、活動時間：

　　20xx年2月26—28日

　　二、活動內容：

　　1、購物贈湯圓：

　　2月26日至28日一次性購物滿68元（莒縣、莒南店58元）即贈價值5元的思念湯圓1袋（500克），單張小票限贈兩袋，日贈200袋，贈完為止。

　　2、猜燈迷活動：

　　2月16—21日在店內懸掛燈迷，猜中即可獲得價值3元的精美禮品一份，每日準備燈迷200個，猜完為止。

　　3、開學加油站：

　　期間，離學生開學時間為期不遠，各種學生學習用品、生活用品箱包類、文體類等驚爆價促銷。學生服裝、休閑類服裝等冬裝出清促銷。

　　促銷贈品氣球：顏色：紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。印上企業、商家的標志、圖案、、地址電話、慶賀文字等。以氣球自身無可替代的親和力及五彩繽紛、人見人愛且價格低廉的特色，作為一種新型經濟實惠的廣告載體，深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反饋立竿見影。

　　它適用于企業開業、房地產公司開盤、培訓學校、廣告宣傳產品促銷活動、節日、紀念日、慶典、展會、和婚宴生日等場合的.裝飾布置和贈送、另配套氣球桿、帽。產品價格低廉，質量上乘，印刷精美，歡迎廣大客戶來人來電咨詢。扔不掉的廣告小汽球！

　　它可以將您的廣告商標和地址電話像長著翅膀飛進千家萬戶、穿街過巷、人人皆知！達到廣而告之的效果！

　　派發氣球方案和地點：可根據客戶指定地點投放贈送如市縣級、地區、街道、公園、小區，車站，商場、超市、學校、醫院等周邊以人為方式投放或贈送給每個人。廣告小汽球快餐店廣告氣球、西餐廳禮品氣球、大酒店、飯店、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球、冷飲店禮品汽球、茶館廣告氣球公園廣告氣球、樂園廣告氣球、游樂場禮品氣球、俱樂部廣告氣球、卡拉ok禮品氣球。

活動策劃方案13

　　為豐富學生的課余文化生活，營造積極活潑、健康向上的校園文化氛圍，創建“微笑師大？美麗校園”，展現我校學子團結拼搏，銳意進取，勤于創新，蓬勃向上的'精神風貌，同時也為同學們提供一個展示個性的舞臺，校學生會將舉辦云南師范大學第五屆“妝紅笑顏？歌劇魅影”涂鴉大賽，歡迎全校同學積極參與。

　　一、活動主題

　　“微笑師大；美麗校園；妝紅笑顏·歌劇魅影”

　　二、活動時間

　　報名時間：x月x日—x月x日

　　比賽時間：x月x日

　　作品評選時間：x月x日—x月x日

　　作品展覽時間：x月x日

　　三、活動地點

　　報名地點：（x主校區）東、西區食堂門口；

　　比賽地點：（x主校區）x廣場；

　　作品展覽地點：（x主校區）x廣場。

　　四、報名相關事項

　　1、參賽對象：

　　個人組：我校全體在校學生，分專業組與非專業組（專業組包括：藝術學院：美術學，藝術設計，藝術教育系美術專業；傳媒學院：動畫專業；教管學院：幼教專業）；

　　團體組：在x月x日之前由各學院聯絡員分別上報團體組名單（注意：報名分專業組和非專業組；專業組學院可上報10人非專業組學院可上報5人）；

　　校級組織團體組：于x月x日前由各個校級組織上報自己的團體組名單（每組5人）。

　　2、個人組報名方式：

　　個人組參賽選手采取自由報名方式，報名時需在報名點填寫選手姓名、學院、電話等相關資料。

　　3、聯系信息：

　　聯系地址：x校區大學生活動中心xx學生會辦公室

　　聯系電話：xxxx

　　聯系人：xx

　　五、比賽流程

　　報名結束后等待通知，x月x日下午正式開賽。選手依次對號入場，現場老師宣布開賽后進行比賽，賽后作品統一提交進行整理、評選優秀作品，于x月x日下午在x廣場面具展覽T臺秀上由團委老師給獲獎選手進行頒獎和頒發獎品。

　　六、作品獎項設置

　　1、個人組：

　　專業組及非專業組：各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5名，頒發證書及獎品。

　　2、學院團體組：

　　專業組：一等獎1名、二等獎1名頒發證書及獎品；

　　非專業組：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名頒發證書及獎品；

　　3、最佳人氣獎1名、最具創意獎1名頒發證書及獎品。

　　七、注意事項

　　1、本次涂鴉大賽的主題為“妝紅笑顏·歌劇魅影”，同學們可以盡情發揮。

　　2、參賽選手可自帶顏料，畫筆，工具等。（注：本次比賽只提供一些簡單的工具，顏料及面具，如果認為工具及顏料不適用的選手可自備。）

　　3、參賽選手必須在指定的時間內完成自己的作品，過時間者恕不接納。作品內容要求切合主題、積極向上，有創新。選手在比賽后不可將發放的工具和顏料帶出賽場。出賽場時將工具和顏料放入統一地點。

　　4、選手在比賽前半個小時（x月x日下午）可到達比賽場地，進行簽到和領取選手編排號，如比賽開始后的半小時才到者則視為自動棄權。

　　5、工作人員必須佩帶工作證以方便參賽者快速找到并給予幫助。

　　6、比賽結束后選手不能離席，需留下拍照，以作留念。

　　7、為了便于作品的評審及保管，評獎展覽后歸還給原作者，原作者可自愿選擇是否將作品帶走或留在大學生活動中心208室，為辦公室新的布置裝點新的色彩。

活動策劃方案14

　　一、活動名稱：

　　普及中醫知識

　　二、活動口號：

　　重新發現中國中醫太美，重新發現中國中醫太美

　　三、活動目的及意義：

　　1)普及中醫基礎理論知識。

　　2)傳播中國中醫文化，重溫中醫歷史傳奇。

　　3)認識生命，貼近自然，養成良好的生活習慣。

　　4)提高學生中醫理論水平，重新發現中國中醫太美。

　　四、活動形式：

　　主要采取以教學與講座相結合為主，視頻學習為輔的方式，邀請中醫學專業教師，中醫從業者專家學者，鐵桿中醫愛好者等一些具備豐富的中醫理論基礎的教師，中醫師等。同時播放一些名老中醫的優秀中醫理論知識教學和講座。經過他們的講座和教學，提高大家中醫知識理論水平，領悟中醫的偉大之處。

　　五、活動實施：

　　1、普及資料：

　　a)醫史介紹

　　b)針灸的使用與急救

　　c)中醫陰陽五行學說

　　d)中醫經典著作介紹如：《黃帝內經》，《神農本草經》等

　　e)中醫與生命

　　f)常用方劑的使用等

　　2、聯系嘉賓：

　　在活動開展之前，由外聯部負責人聯系好嘉賓教師，向嘉賓教師發送邀請書。確定好嘉賓教師后應當主動與嘉賓教師溝通，確定好所授課或者講座的方向與主題。同時及時和嘉賓教師聯系，通告其具體的時間地點，如嘉賓教師太多，因先制定好嘉賓的授課時間，然后傳送一份給嘉賓教師，如有時間上的沖突，應及時調整。

　　3、普及學習周期：

　　周期為一周，周一至周五晚上，每次授課或者講座的時間為2個小時左右。

　　4、參與人員：

　　本協會會員，中醫愛好者

　　5、活動場地：

　　活動場地工作主要由組織部負責，具體要求是盡量保證在活動開展過程中，活動的場地不發生變動，能夠滿足我們活動開展的要求。場地確定后，要及時通告有關人員。

　　6、宣傳動員：

　　a)活動前三天，利用網絡，橫幅，展板，海報，傳單等方式進行廣泛宣傳。

　　b)在下課或吃飯時間設立專門的咨詢點，為大家講解回答活動相關資料。

　　以上工作主要由宣傳部門負責落實。

　　7、經費預算：

　　視實際情景而定

　　8、贊助支持：

　　待定（由外聯部具體落實）

　　六、活動預期目標：

　　經過一周的學習，大家對于中醫有了一個更加全面的`認識和理解，激發了大家對中國中醫的熱愛和對中國傳統文化的敬仰。學習完這后，能夠認識到自我在日常生活有一些不良習慣。增強了自我對于生命健康的領悟，并能掌握一些基本的醫學常識。能夠在生活中應用到中醫的理論基礎知識以到達明哲保身。同時也能幫忙身邊的同學和朋友解決他們生活中的一些小毛病。

　　七、活動總結：

　　活動開展完以后，要進行活動的總結工作，每位參與學習的同學都應當對于所學資料進行總結交流。對于在學習的過程中存在的難點進行討論交流，同時辦公室負責人應當對整個活動過程中的遇到的問題，存在的工作失誤，優秀經驗，表現優秀同學等等方面進行一個總結，總結應構成書面報告存入協會檔案。